不該丟的品德相關作文20篇
不該丟的品德 篇1
國小四年級作文 ,457字不該丟的品德，當你聽到這六個字，你會問我：“品德，為什麼不該丟？”
品德，也許在別人眼裡不是那麼重要。但是，我把它看得非常重要。一個人要是有了品德，就等於擁有一大筆財富！
當你看到別人扶著老奶奶過馬路……你會怎麼做？是否應該扶她，還是覺得多管閒事。
如果你有錢，不捐助一些該幫助的人，卻不用在正確的地方，那我就告訴你一句話：“品德，它很重要，你沒有品德，就永遠無法領悟到自己的錯誤和失敗！”
品德，雖然有些人要丟掉它，但是，人就是人，有些東西必須得學。
有一次在公園裡，看見一個女孩牽著媽媽的手從遠處走來，手裡拿著一瓶飲料。走到沒人的地方，順手就把瓶子扔在地上，媽媽看見了，沒有說話。同樣，在公園裡，一個孩子把瓶子扔到地上，媽媽看見了，告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理。然後小孩撿起瓶子扔進垃圾桶裡。同樣一件事情，家長的品德就不同，這兩個孩子長大以後的行為也是不一樣的。
可見，沒有品德，人們將會變得沒有素質。品德存在，人間的友情便存在。
不該丟的品德 篇2
國小四年級作文 ,519字不該丟的品德，當你聽到這六個字，你會問我：“品德，為什麼不該丟？”
品德，也許在別人眼裡不是那麼重要。但是，我把它看得非常重要。一個人要是有了品德，就等於擁有一大筆財富！
當你看到別人扶著老奶奶過馬路……你會怎麼做？是否應該扶她，還是覺得多管閒事。
如果你有錢，不捐助一些該幫助的人，卻不用在正確的地方，那我就告訴你一句話：“品德，它很重要，你沒有品德，就永遠無法領悟到自己的錯誤和失敗！”
品德，雖然有些人要丟掉它，但是，人就是人，有些東西必須得學。
有一次在公園裡，看見一個女孩牽著媽媽的手從遠處走來，手裡拿著一瓶飲料。走到沒人的地方，順手就把瓶子扔在地上，媽媽看見了，沒有說話。同樣，在公園裡，一個孩子把瓶子扔到地上，媽媽看見了，告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理。然後小孩撿起瓶子扔進垃圾桶裡。同樣一件事情，家長的品德就不同，這兩個孩子長大以後的行為也是不一樣的。
可見，沒有品德，人們將會變得沒有素質。品德存在，人間的友情便存在。
點評：老師特別贊同你的觀點，沒有品德，人們將變得沒有素質。而公園裡的小故事，對家長也是一種提醒，充分說明言傳身教的重要性。
不該丟的書 篇3
國小四年級作文 ,410字書是什麼呢？有些人不喜歡書，覺得讀書沒意思。如果這樣，你就錯了。書是寶貴的，它是我們的朋友，是盲人的眼睛，是老人們美好的回憶！書裡記載著無窮無盡的知識，書裡描繪著生動有趣的童話故事，書裡訴說著點點滴滴的人生哲理……你有沒有想到能讀書是一件多麼快樂幸福的事呀！
書中的格言；“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書”說得字字在理。我們現在年輕力壯，就要好好珍惜讀書的機會，等到年老體弱，兩眼昏花的時候，想讀書都沒辦法讀了，因為力不從心呀！
是啊，在課堂上，當你捧著一本書津津有味地翱翔在知識的海洋時，其實那個時候才是人生最美好的時刻！你知道盲人為什麼知道那麼多道理嗎？就是因為書，書點亮了他們心中五彩繽紛的世界！
如果沒有書，世界上就不會有人生哲理，所以我們不能丟棄書，讓我們就以“讀書破萬卷，下筆如有神”這樣的格言激勵自己，和書做永遠的朋友吧！
不該丟的垃圾 篇4
國小四年級作文 ,377字我們不該亂丟垃圾在地上，如果我們每一個人都在地上丟一個垃圾，世界會變成什麼樣子呢？
據我所知，世界上有70多億的大人和13億多的小孩，兩者加起來會是一個十分驚人的數字——83億多的人，每人都丟幾個垃圾，那麼在幾分鐘內，垃圾就有可能堆成一座小山，一次性焚燒的話最短的時間也會有一年，大約放出的二氧化碳也有全天空那麼大，霧霾值會創下全世界最高的機率。
如果我們繼續這樣破壞下去，再過去30年我們的地球將會變成一片汪洋。如果我們少丟一些垃圾，多種幾顆樹，我們將會得到許多的參天綠樹和一片巨大的綠樹林，俗話說得好，“植樹造林綠大地，栽花種草美人間。”我們的地球如果有我們好好保護，就會長命百歲，如果它要是知道我們有那麼愛它，一定會為我們感到欣慰的。
我們一定要多多愛護我們的地球媽媽，從小事做起，不該亂丟垃圾。
不該丟的書 篇5
國小四年級作文 ,410字書是什麼呢？有些人不喜歡書，覺得讀書沒意思。如果這樣，你就錯了。書是寶貴的，它是我們的朋友，是盲人的眼睛，是老人們美好的回憶！書裡記載著無窮無盡的知識，書裡描繪著生動有趣的童話故事，書裡訴說著點點滴滴的人生哲理……你有沒有想到能讀書是一件多麼快樂幸福的事呀！
書中的格言：“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書”說得字字在理。我們現在年輕力壯，就要好好珍惜讀書的機會，等到年老體弱，兩眼昏花的時候，想讀書都沒辦法讀了，因為力不從心呀！
是啊，在課堂上，當你捧著一本書津津有味地翱翔在知識的海洋時，其實那個時候才是人生最美好的時刻！你知道盲人為什麼知道那麼多道理嗎？就是因為書，書點亮了他們心中五彩繽紛的世界！
如果沒有書，世界上就不會有人生哲理，所以我們不能丟棄書，讓我們就以“讀書破萬卷，下筆如有神”這樣的格言激勵自己，和書做永遠的朋友吧！
不該丟失的公德心 篇6
國二作文 ,543字那是今年夏天的一個下午，天熱得像一個火爐，烤得我臉上淌滿汗水。
放學後，我準備到商店去買鋼筆。只見一家店門前擠滿了買冰棒的人。我實在抵擋不住誘惑了，擠進人群裡，掏出2元錢買了一支雪糕。然後習慣性地隨手把包在外面的紙一扔，紙片飄落在地上。
我正要離開，突然看到了一個果皮箱。我愣了一下，對剛才自己亂扔紙屑的行為感到有些羞愧，但轉念一想：“未必我要把紙屑撿起來再扔進去嗎？算了吧。”於是，我乘了一輛公交車到商店買鋼筆去了。
買完鋼筆，我往家裡走，只見不遠處，一個小男孩親暱地喊著：“爸爸，你看。”他一邊喊，一邊舉起手上的兩隻雪糕。他剝去外面的紙，用小手把雪糕送進爸爸的嘴裡，另一隻手正要扔掉包在外面的紙。他父親的臉色由晴轉陰，然後表情嚴肅地對小男孩說：“好孩子，那邊有果皮箱，別把紙亂扔在地上。如果別人都像你這樣亂扔果皮紙屑，那這些地方會變成垃圾堆。你不是愛乾淨嗎？地也愛乾淨呀，你把地弄髒了，土地爺爺會不高興的。”小男孩眨了眨眼睛，轉身向果皮箱跑去。
見此情景，我的臉感到微微發燙。剛才那父子倆的舉動，像一顆小石子投入了我原本平靜的心海，心潮一下子起伏動盪了。我的嘴機械的吮吸著雪糕，卻吃不出味兒。心裡像打翻了五味瓶似的。我的心裡隱隱作痛，感到愧疚。我若有所思，我才發現自己丟失了公德心。
不能丟掉的品德 篇7
國小四年級作文 ,443字品德，是衡量人的幾大標準。如果你的品德好的話，那麼恭喜你，你很可能是個好人。就算你品德差，也別灰心，因為你還可以通過訓練來提高品德。但是如果世界沒有了品德會怎樣呢？看看下面吧！
你走在路上，碰見熟人，第一句話不是問好，而是罵人的話；而堵車時，車堆裡面到處都是超過90分貝的喇叭聲，讓你震耳欲聾；而在商場裡，收銀臺前並不是整整齊齊的隊伍，卻是毫無秩序的人山人海，前面的人做事慢了點，後面的人就會破口大罵……
當你在街上受不了的時候，走進圖書館，卻沒想到圖書館裡面更為嚴重：看笑話書的人們在毫無忌憚的笑；看童話書的小孩們則拿著童話書四處亂跑；陪同的大人們還在大聲喧譁……人們全對“圖書館內請勿大聲喧譁”的牌子無視了。
你躲回家裡想安靜一會，卻被外面那響亮的廣場舞歌聲和喇叭聲打斷了……
這就是失去了品德的世界，仔細讀讀，似乎還與現實世界有幾分相似……
不能丟掉的品德 篇8
國小四年級作文 ,501字品德，是衡量人的幾大標準。如果你的品德好的話，那麼恭喜你，你很可能是個好人。就算你品德差，也別灰心，因為你還可以通過訓練來提高品德。但是如果世界沒有了品德會怎樣呢？看看下面吧！
你走在路上，碰見熟人，第一句話不是問好，而是罵人的話；而堵車時，車堆裡面到處都是超過90分貝的喇叭聲，讓你震耳欲聾；而在商場裡，收銀臺前並不是整整齊齊的隊伍，卻是毫無秩序的人山人海，前面的人做事慢了點，後面的人就會破口大罵……
當你在街上受不了的時候，走進圖書館，卻沒想到圖書館裡面更為嚴重：看笑話書的人們在毫無忌憚的笑；看童話書的小孩們則拿著童話書四處亂跑；陪同的大人們還在大聲喧譁……人們全對“圖書館內請勿大聲喧譁”的牌子無視了。
你躲回家裡想安靜一會，卻被外面那響亮的廣場舞歌聲和喇叭聲打斷了……
這就是失去了品德的世界，仔細讀讀，似乎還與現實世界有幾分相似……
點評：小小年紀，善於觀察關於分析也擅長表達，真是棒極了！一個愛看書的人，對圖書館裡喧譁的反感，也讓老師深深地共鳴！
不該丟失的青春 篇9
國二作文 ,638字青春是樣樣紅，你是主人翁；青春是樣樣紅，只是太匆匆。
—題記
青春是紅色的，熱情如火的紅。處於青春期的我們，對任何事物都充滿熱情，充滿希望。可是有那麼些人，總是懶懶散散，虛度光陰，哪有對生活的熱愛呢？也有些人，他們的熱情是“三分鐘熱度”。他們丟失了青春的紅色。
青春的橙色的，樂觀向上的橙。“樂觀向上”聽起來很簡單，可我們身邊的人真的能做到嗎？有人因為一兩次考試的失敗就萎靡不振；有些人因為解出一道難題而興高采烈。既然愁也是一天，樂也是一天，何不樂觀向上，笑臉相待呢？
青春是綠色的，自信自立的綠。青春的我們就像要展翅飛翔的小鳥，期待著外面的世界。巴爾蒙特曾說過：“為了看看陽光，我來到世上。”但是，當人們真正來到世上，看到的不僅僅是陽光，還有烏雲，所以，當我們遇到困難時，不要退縮，自信的面對，從容的解決吧！
青春是藍色的，樂於助人的藍。當你有困難時，別人會幫助你，反過來，如果別人有困難，你會樂於幫助他們嗎？青春期的我們要繼承雷鋒叔叔樂於助人的精神，或許我們身邊的雷鋒已經“滅絕”了吧！那我們何不從自身做起，成為下一個為人民服務，樂於助人的雷鋒呢？
青春的是粉色的，陽光活潑的粉。我們是太陽，閃閃發亮。可是，我怎麼覺得身邊的同學亮不起來呀！作業不交，上課不認真聽講，違反課堂紀律……陽光何在呢？青春是陽光的呀，我們不該這麼貶低青春的價值。
青春是那麼的豐富多彩，五顏六色，像彩虹一樣美麗，我們不該浪費美好的青春。朋友們，趁現在還來得及，把丟失的青春都找回來吧！
不該丟失的會心表情 篇10
國二作文 ,831字元旦放假前夕，城市裡工人學生白領等都忙著回家過節，因此全城大堵。人們行色匆匆，本來應該快樂的時候，可是為什麼大家都是一張毫無表情的臉？
“嘀---嘀---嘀”，隨著地鐵門鈴響過，我被人流夾雜著跌跌撞撞地走下地鐵，我緊張地盯著腳下地鐵與站臺的間隙，生怕一腳踩空。當踏上站臺時，我如釋重負，放鬆了臉部肌肉，笑了起來，放假了，誰不開心呢？
然而抬頭望一望周圍的人們，居然沒有一個人在進行著喜怒哀樂的表情，許多年輕人手裡拿著手機，大拇指不停地在螢幕上滑動，眼睛直勾勾地盯著發光的螢幕，目不轉睛，上扶梯時，甚至連眼皮也不抬一下，也許他們正在手機上瀏覽今日新聞，也許正在向朋友送祝福，也許正在對家人發牢騷，但是無論在手機虛擬世界裡怎麼樣，在現實裡他們都是那麼一副木然表情，現實真的是那麼無趣麼？
這時，我要穿過一個商場去車站坐車。我推開玻璃門，一股暖氣撲面而來。裡面款式多樣的羽絨服，顏色絢麗奪目的毛衣，成為人們購物的焦點。
很多導購員正在費盡口舌地勸說顧客購買一款羽絨服，而那些沒有事情做的導購員在櫃檯邊上坐得筆直，臉上露出機械地微笑，一看就知道是十分標準的經過訓練的笑，不是發自內心的。還有一些在櫃檯前痴痴地盯著電腦，恨不得鑽進去，我想起書上說的“猿人族”的圖片，裡面人頭向前伸，佝僂著背，專指人們沉迷於電腦時的樣子，十分可笑。想到這兒，我不禁“撲哧”一下笑起來，前面幾個戴著紅領巾的小學生回過頭來看我，我急忙止住笑，抬頭望向周圍的成人，但出乎我的意料得是，沒有一個人望向我這個突然笑起來的初中生，他們依舊在自己的世界裡飛翔。
我逃一般地快步走出商場，像逃出了一個牢籠似地，廣場上，很多年輕人在拍照，對著鏡頭擺出各種各樣千奇百怪的姿態，露出各種搞怪表情的他們，在現實生活中大多數都成為手機的傀儡，俗稱手機控。
世間最不該忘記的是什麼？是喜怒哀樂的心情。最不該丟失的是什麼？是每一個人會心的表情！如果一個人粗心的連這些都丟失了，那他的世界裡就剩下與電子產品作伴的黑白色了。