不該丟失的自強相關作文20篇
不該丟失的自強 篇1
國二作文 ,895字命運交響曲跌宕起伏，自強進行曲重拾心中。
—題記
落日餘暉
隨著“砰”的一聲，我的生活從此跌入了萬丈深淵。醒來時，我已經躺在病床上。也許是被這刺鼻的藥水味惹惱了，我發瘋似的拔下針頭，哭著鬧著嚷著，央求護士讓我出院。只聽護士丟下冷冷的一句：“都已經跛了，還要出去，是不是想要截肢？”什麼？我跛了。不，我不要。是呀，我要真成為跛腳鴨子，會被同學們笑話呀。我再也不能自如地奔跑在校運會上，不能盡情地享受陽光的滋潤和一群人的喝彩歡呼。以後就要生活在地獄了。想到這些，我不禁抽噎了幾下，穿好鞋子，像老人家一樣步履蹣跚地走到窗前，這多滑稽呀！抬頭看看天，那顆上午還是高傲地佇立於藍天的紅日，轉眼間就只剩下幾縷日落後的餘暉。我的腦子就像灌了鉛一樣，陷入了一片黑暗。因為我知道，那份朝陽不再屬於我。我的心好空，似乎失去了什麼……
初升朝陽
“十六歲的那一年，我們依然花季……”聽著這熟悉的歌聲，再聽到昨天校運會賽場上的成績報告，我卻只有“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”。因為那雙不爭氣的腿，難道我一輩子都不能參加運動會了嗎？一輩子都不能打籃球嗎？一輩子只能成為輪椅的附屬品嗎？想到這裡，我的腦海裡閃過一個奇怪的念頭：自殺！我偷偷地推著輪椅出去。儘管窗外萬里無雲，我仍舊去了我曾經最喜歡的地方。在那裡，奼紫嫣紅的花兒為我笑，天上的小鳥也為我喝彩。可是這些都不復存在。再來，也只是剩下一份徒然的落寞。我看著曾經那麼熟悉的一切，頹廢地低下了頭。一個瘦小的身影映入眼簾。是他，那個我曾經嘲笑的跛腳人。他來了，也許他看見我這副模樣，會同樣反諷我的。我不要成為別人的談資笑料，我慌忙地欲走。他卻一瘸一拐地走到我面前：“你，你不是那次籃球比賽的冠軍嗎？”多刺耳的稱呼呀！“你……嗯！孩子，你沒事吧？看得出你接受不了殘酷的現實。其實我們同病相憐，我剛開始也無法承受，但你要記住，殘疾只能讓你生活艱難，但不能剝奪你的自強！命運只能被我們娛樂，卻不能掌控我們。你要把握屬於你的進行曲！”是啊，其實最不該失去的就是自強。我習慣性的抬頭看天，初升的朝陽格外豔麗，紅遍了天，映滿了地。
不該丟失的自強，重新演繹我人生的進行曲！
不該丟失的自信 篇2
國三作文 ,865字自信，這個詞對於人家來說並不陌生，就是相信自己，人人都要有自信，只有自信才能勇敢地面對挫折，我們不該丟失自信。
印度有一個故事：一個老翁和一個孩子用一頭毛驢馱著貨物出去賣。貨賣完了，孩子騎著驢子回來，老翁跟在後面，路人看見了，責備孩子，說他不懂事，孩子下來了，老人騎上去，旁人又說老人太狠心，不疼愛孩子，老翁將孩子抱上鞍，兩個人都下了驢，走回去，不久又有人說他們有驢騎。
這兩個人都只看別人說地去做，從來都沒有相信過自己，毫無自信，結果到最後無所適從，我們在生活中也是一樣，盲目的相信別人而丟失自信就會和他們一樣。
在美國發生這樣一件事：某個鐵路公司的一位職員正在打掃停在車站的一輛冷凍車時，突然被人關在裡面，他知道如果人被關在冷凍車裡，叫天天不應，叫地地不靈，肯定活不了，於是他沒有呼叫，放棄了一切努力，靜靜地躺在那裡等死。一天後，人們開啟車門，發現他已經死在車裡了。
其實，如果他不放棄救生，完全可以從車中出去，但是，他失去了自救的信心，放棄了這個努力，結果，他白白送斷了自己的性命，我們也是一樣，如果對自己放棄了信心，就中能等死了。
2011年感動中國的劉偉，小時候10歲玩耍時不幸被高壓電擊斷雙臂，他從此就絕望了，一直在哭泣，等睡著了醒來接著哭，後來經過父母等人的勸導下自信了起來於是他10歲就用腳練打字；19歲用腳學習鋼琴，一年後就達到7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人，23歲登上了維也納金色舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇蹟。
“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這是“感動中國”給他的頒獎詞，對，正是他沒有對自己放棄，始終相信自己，才獲得了常人得不到的成功。
英國培根說過：“深窺自己的心，而後發覺一切奇蹟在你自己。”自信的人才能贏得勝利，去開拓屬於自己的成功世界，自信能帶來成功，使生活充滿活力，而不自信則永遠不能成功，所以，我們不能丟失自信。
不該丟失的自尊 篇3
國三作文 ,639字歲月如河，繁華若夢。我們總是拼了命地想要得到一些什麼，卻不曾發覺，有些珍貴的東西，正被我們一點一點丟棄。那就是，自尊。
夜幕降臨，華燈初上。城市沒有了白天的喧鬧，有的只是悠閒散步的人們和幾縷夜晚的清風。
我走上天橋，倚著欄杆，看著橋下的車水馬龍，心中油然而生一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷，我不禁感嘆這城市夜晚的壯麗景象。轉過身，欲換個角度欣賞。卻發現不遠處有一箇中年男子，跪坐在地上，他雙手殘疾，雙袖孤零零的擺著，前方地上放著一個破舊的碗。他低著頭，安靜地跪著。來往匆匆的行人，有人施捨一兩塊錢，有人頭也不回就走了。這畫面觸動了我的心，我將手探入口袋中，希望能掏出幾個硬幣來，哪怕一個也好，可口袋裡空空如也。我只好嘆息：“只能下次了！”
當我再次抬頭時，發現那男子也抬起了頭，還左顧右盼地。可能由於天太黑，他並沒有發現我—沒有發現遠處還有一個同情他的人。看見四周沒人，他瞅瞅碗裡的錢，站起身來，那兩隻“斷了”的手竟硬生生從袖子裡“長”了出來。我驚呆了！只見，他用那完好無損的手端起碗，將錢塞入口袋，轉身走了。
我簡直不敢相信自己的眼睛，趕忙跟了上去。
在另一條街道口，依舊是他，依舊跪在地上，依舊是那個破碗他還在用他那“斷了”的雙手，博取路人的同情。
我背過身去，眼角流下兩行清淚。是我太傻了，還是這個世界變化得太快？人們到底在追求些什麼？為什麼反倒丟失了那些本不該丟失的東西呢？
我走上來時的路。竟然發現，在那條路上，灑了一地的—是蒼白的自尊。
不該丟失的自尊 篇4
國小六年級作文 ,780字我丟失了一樣不該丟失的東西，它叫自尊。到底是在何時丟失的，我已記不清了。
穿過層層雨幕，一陣陣踏水聲從身後傳來。“小佳！”一個人影在我眼前出現，躲在我的雨傘下。“你怎麼來了？”小穎聽到我問，突然附在我的耳邊：“告訴你一個祕密，關於你的，你聽不聽？”我好奇地點點頭。“我告訴你，小若上次跟我說你成績好是因為你爸媽給老師送了禮，還說你父母很……小穎沒有說下去，但她的意思不言而喻。氣得咬牙切齒的我跟小穎約好，中午一起去找小若對質。
一上午的時間匆匆而過，如流水般逝去。很快便到了中午。
“快點！”小穎推搡著我，走到小若的座位前。不情願的我用眼神瞪視著她，“快說呀！”小穎直接無視我，對我耳語著。無奈，木已成舟，我不得不說！小若睜著大眼睛，一臉不諳世事一般，她用“澄澈”的眼睛向著小穎，轉而望向我—我分明捕捉到從她眼中一閃而過的質問。滿腔燃燒著的怒火頃刻間化為烏有，如被一盆冷水澆滅，甚至連澆滅後的灰煙都不曾升起。我的腦子裡一片空白，只有眼前的小穎和小若。我想說什麼，但那話卻一直哽在喉嚨裡，我只能默默地將它嚥下。“那……那個，小若，借我一下橡皮可以嗎？”原本想要說的話卻被這話替代，轉而脫口而出。我不動聲色地轉過身，不去看小穎臉上的重重憤怒與小若臉上不加掩飾的譏嘲。“哼！”一聲冷哼，在我不斷絞著手指時響起，然後，是一陣沉重的奔跑聲。“喏，你要的橡皮！”待身邊沒有人了，小若說出這麼一句話。我轉過頭的瞬間，一塊白色的刺眼的橡皮從她手中甩出，落在她的腳邊。我緩緩蹲下身，從她鞋子底下搶出那塊映著一塊腳印的“白”橡皮。我迫使自己揚起一抹諂笑。將橡皮捧在手心，如捧著價值連城的寶貝一般。轉向小若：“謝謝啦！”看著她嘴角那抹嘲諷越來越濃，我一聲不吭地轉過身，強作高興地跑回位子……
什麼時候才能找回這不該丟失的東西？我也不知道，也許很快，又或許再也找不回來了。
不該丟失的自信 篇5
國小六年級作文 ,609字生活中，有許多事情需要我們鼓足勇氣，充滿自信地去面對，這樣才會取得最終的成功。
記得在那年春芽藝術節上，我第一次參加學校朗誦比賽，朗誦的是《東郭先生和狼》這篇文章。正式表演時的服裝打扮正是太奇怪了！頭上繫著一個“小蘑菇”頭巾，身上穿著古時書生穿的漢服，再加上手上還得拎個裝滿雜物的大麻袋。看著別人穿著靚麗的小裙子、小西裝，我連頭也不敢抬起來，彷彿周圍全部都是同學們異樣、嘲諷的目光。原本的自信、勇氣和背得滾瓜爛熟的臺詞，一下子全都被拋到了九霄雲外。我的心緊張地跳到了嗓子眼，頭上的汗珠兒也一滴接著一滴不住地滑落，滿嘴的牙齒上下打著哆嗦，我該怎麼辦啊？
“下面請一（1）班的陳同學上臺朗誦《東郭先生和狼》！”話音剛落，我猛地從座位上站起來，一臉茫然地託著麻袋走向講臺。“別……別緊張……”我一遍又一遍地叮囑著自己。小步走上講臺後，我吞吞吐吐地做了一番自我介紹，稿紙上的臺詞便模模糊糊從眼前閃現。我閉上眼睛，用最快的速度背誦起來。當我背完睜開眼睛時，只見評委們不約而同地把差評亮了出來，讓我有種如臨深淵的感覺。但此時的我，也顧不了這麼多了，如釋重負般地結束了比賽。
回家的路上，媽媽對我說：“你太緊張了，慌慌張張的誦讀，怎麼能展現出最好的一面呢？下次要注意了。”
那真是不該丟失的自信呀！”望著西沉的太陽，我不禁感慨道……這第一次參加演講比賽的經歷，讓我明白了自信是多麼的重要，也激勵我在今後的比賽中沉著、冷靜地面對挑戰。
不該丟失的自信心 篇6
國一作文 ,971字生活中需要自信心。如果沒有自信心，我們很難取得成功。有時，我們總會因為一點兒挫折而丟失自信心。但我們只要在那時重拾自信，堅持不懈，成功就離我們不遠了。
記得在去年暑假，我去參加荊州市的青少年運動會。出發時，教練對我們說：“無論你的球技很好還是一般，你都要保持樂觀的心態，充滿自信心。”我聽了覺得不以為意，心想，教練說這些幹什麼呢，我們難道不知道嗎？然後，就得意洋洋地坐上了通往賽場的車。
到達賽場，我發現打羽毛球的團隊很多，他們是其它縣市的代表團隊。此刻的我有些不安了。這些各具特色的球隊，肯定都有各自擅長的技能，也會有非常優秀的對手。我們隊能夠戰勝他們嗎？這時，教練喊我去參加第一場比賽，我忐忑不安地跟了上去。
比賽開始了。由對方先發球，我才接了一個球，就感覺到了明顯的吃力——賽前練球強度小，球技有些生疏。於是，我漸漸跟不上對方的節奏了，輸掉了第一場比賽。
上場就輸了，我十分沮喪，對教練說到：“教練，我不想打了，我覺得自己完全接不到球了。”教練卻微笑著對我說：“你和他還有兩場比賽要打。他只有再贏你一場，才叫真正的贏了。你還有機會呢。你還記得出發時我說過的話嗎？要時刻充滿自信心。”聽了教練的話，我豁然開朗。是啊，我之前不是自信滿滿嗎？怎麼能在關鍵時刻丟失自信心呢？我不能放棄。於是，我握緊球拍，徑直走到球場上，去迎接第二場比賽。
第二場比賽過程中，雖然我依舊有些吃力，卻一直堅持著，警惕著對手，消耗他的體力。漸漸的，他有些心神不寧，難以應對了。最終，我擊敗了他。
第三場比賽開始了，我的對手突然加大了打球的力度和速度，看來他是不打算給我還手的機會了。眼看著比分漸漸被拉開，我的內心變得焦急。這時候，教練的話似乎又迴響在了我的耳邊。我望著比分，心想，他還差七個球呢，我一定可以戰勝他的！我暗自恢復了一下體力，猛地發起了進攻。終於，我們的比分逐漸拉平。這時，到賽點了，我們倆誰能贏，就看這一球了。我拼盡全力開始反擊，在他揮動球拍的一瞬間，球落在了他的旁邊。比賽結束。我欣喜若狂，居然真的贏了！教練說的那句話，確實能讓我受益終身。
的確，我們有時會遇到挫折從而丟失自信心，但那只是暫時的。只要我們重拾自信，勇往直前，我相信成功就在我們眼前。
不該丟失的自信 篇7
國一作文 ,603字我相信，每個人都有屬於自己的舞臺。而在這個舞臺上表演時會有很多的艱難險阻，有失敗、有挫折、還有那數不清的困難。這時，我們也只有一種方法可以利用，那就是從自己內心發出來的自信。有了自信才可以戰勝它，可以展示出一全新的自己，可以努力進取，不懼怕失敗、挫折、困難。
許多人看到困難就臨陣退縮，不知該怎麼辦。這時，你們看到的是什麼樣子呢，是害怕？還是畏懼？我看到了你們缺失了自信心，如果你有自信心。那麼，你就會是一個勇者，向著勝利前進，不會想像一隻兔子，只會藏起來。
生活中一定要有自信心。有一次，我像往常一樣在路邊散步。隨即，就看到了一個小孩子好像是在練習走路，旁邊坐椅上坐著他的也來散步的父母。他走著走著摔倒了，我想過去將他抱起來。但一個外國母親拉住了我，說不要幫他，讓他自己爬起來，如果我們一味幫他，會像扶不起的劉阿斗，因為，他知道自己身後有神機妙算的諸葛亮，正如這個孩子身後有他的父母。他就會形成一種依賴的思想。要鼓勵他。以後的生活沒有人可以幫你，儘管這一次他們的父母會幫他，但不可能次次幫。畢竟，父母不可能一直陪伴你，一直為你遮風擋雨，對自己要有信心。你以後才能更好致力於：生活中而不會懼怕失敗、挫折以及一點小困難。聽了這些話，我的內心不由的發出了微微的感慨
現在的父母，又有幾個會如這個外國母親一般，讓孩子知道自信是可以做好事情的動力之一。
自信，是我們面對生活最好的象徵，也是做回自己的最好表現。
不該丟失的自信 篇8
國一作文 ,570字當你考試時，你是否會因為過度緊張而腦子一片空白；當你演講時，面對臺下的觀眾，你是否會驚慌失措而一時無語；當你寫作時，你是否會因為對自己能力的懷疑而不知如何起筆……不要懷疑自己，請相信自己會打造出一片天地。
記得在小升初之前，我提前報考了一所初中。“這次考試對於你很重要，如果你考上了我們也可以少為你操心了，你好好準備一下明天的考試吧。”爸爸語重心長的對我說。我沒吱聲，只是淡淡地點了點頭。不知怎麼自從要小升初後，原本那種自信也是隨著各種考試、盃賽消散了。
過了一會兒，我看了一會兒電視，大略地準備了一下，心想：以我的考試經歷，考上這所學校應該不成問題。就這樣睡去了。
第二天，爸爸把我送到考場，只見人山人海的考生映入我們眼簾。我不禁緊張起來，爸爸笑著說：“你要加油哦！”聽到這話。我的臉愈發紅了。回想昨天我幾乎都在看電視，就算看書也是大略的看了一下。
終於我們開始入場了，大家各自進入各自的考場。想起爸爸說的話，一種無形的壓力出現在我身上。開始考試了，前面狀態還可以，可到後來由於緊張腦子突然一片空白……最終我的成績沒有考上這所初中。
這是我不該丟失的自信，它深深的印到了我的心中，在我成長的路上，無時無刻不提醒著我：不能丟失自信！
不該丟失的自立 篇9
國二作文 ,787字記得，在我小的時候，媽媽常跟我說：“孩子，你要學會自立。人在社會上，必須要自立，不要去依靠任何人，因為這世界除了爸爸、媽媽和你自己之外，沒有人會完全值得你信任。”
我在書上讀到過這樣一句話：“這世界最值得你信任的是生你的與你生的”。這又讓我知道了，我要自立。
記得曾經發生過這樣一件事：在我三歲左右的時候，有一次，我與爸爸去超市買東西，爸爸告訴我，他要去取個東西，讓我在原地等他，但是我當時在看電視，並沒有聽見爸爸的叮囑，等我反應過來後，發現爸爸不見了，在人群中我看見一位與爸爸衣服相同的人，我跑過去，發現那不是爸爸，於是我一路跑到媽媽那兒去，在路上時，我不斷告訴自己，不要哭，哭了壞人會來抓我。於是，在路上我一直沒有哭，只是在跑的時候眼淚在眼眶打轉，我又把它憋了回去，找到了媽媽後，我一下就哭了，一邊哭一邊告訴媽媽事情經過，媽媽立刻就給爸爸打電話。事後，媽媽誇我，在路上挺堅強，學會了自立，也學會了如何保護自己。
雖然，這件事現在想想都挺害怕的，真不敢想被壞人抓了怎麼辦，但是，從那以後，我變得更加自立了。
我有一個妹妹，比我小4歲，從小奶奶就說她和我的性格不同，我從小內向，不與人交流，但是很堅強，而她雖然活潑，但太脆弱，常常哭，爺爺奶奶都很不喜歡。
那天我過生日，和同學一起了出去玩，把我妹妹也帶上了，晚上，我和同學把她送到她家樓下，我和同學才回家。十分鐘後，我都到家了，大姑給我打電話說，妹妹還沒回去，又過了一會兒，大姑說她回來了，但是一直哭，我當時挺奇怪的，為什麼她都上三年級了，上三層樓要那麼久？她的自立去哪兒了？
現在的我們，大都太依賴父母，失去了自立的本性，在英國，只要孩子年滿18週歲就離開家，獨立去打拼，父母的一切都與他們無關，這不符合中國傳統美德，但他們的自立，是值得我們學習的，我們不能失去了自立。
不該丟失的自由 篇10
國一作文 ,1027字自由是什麼？不準打遊戲，不許挑食，不許玩得太瘋狂。是可以用白花花的鈔票就能買得到的。如果你是這樣想的話，那就大錯特錯了。自由是被大眾所渴望的。人們肯定會認為自由就是隨心所欲，想要什麼就有什麼。事實並非如此，自由其實是在不影響他人的情況下，在法律與道德規範下，合情合理地支配自由。
我家有個天台，爸爸一直在做一個東西，又好幾次我問爸爸你在幹嘛，他都迷失自我一樣，沒有聽見我在說什麼。那我能怎麼辦，就這樣靜靜的看著他做。
在炎熱的夏天，我在旁邊吹風扇，父親在旁邊灑著勤勞的汗水。最後他終於做好，也，終於注意到我在旁邊。他同我說：“這個我做來補鳥的”我：“補鳥？天上飛的那一種嘛？”他點頭了。然後連續幾天我都往天台跑，我想看看有沒有補著，可是一直都沒有啊。我終於去問爸爸，爸爸和我一起上來，尷尬的說：“我們忘記放食物啦”
美好的一天開始了，起床我馬上跑上去看，咦！還真的有，然後把爸爸也叫上來，他去買了一個鳥籠，把那鳥裝了起來。當時是暑假，所以我可以每天都陪它玩。
有好幾次父母帶我們出去玩，我都帶著那一隻鳥，因為我知道父母出去玩肯定是遊山玩水的啦，有一次一個地方特別的仙，我坐在石頭上鳥也坐在鳥籠上，閉上雙眼，放鬆心情，吸氣，呼氣，只感覺自己身處一片仙境中，一股清香直躥入心田，睜開雙眼，只感覺眼前一大片，一大片的綠，綠的令人心醉，綠的令人心碎，綠的令人神魂顛倒，綠的令人望我陶醉。可是我看了看鳥。它好像在望著天空，感覺它並不怎麼快樂。
後來幾次都一樣，它都不怎麼快樂，我問父親：“這是為什麼呢？”它看了看鳥看了看我：“可能是想她的爸爸媽媽了或者它缺乏自由”我：“那我可以放了它嘛，讓他回家找爸爸媽媽”父親點頭了。
過去的幾天我還是想念它，我難過的問父親：“它會找到了它的爸爸媽媽嘛？”父親：“會的，你要是一直困著它，它沒有自由肯定也會不開心”我在嘀咕著自由是什麼呢？爸爸告訴我：“自由就是以自己的行為，有意識創造自我。狹義的自由是人的自我行為與自我意識的一致。廣義的說自由是自我本質發展與自我意識本質發展的一致。”雖然我不是太懂，可我好像又懂了，反正大意思就是不要向小鳥一樣困在籠子裡。
人最重要的可能就是自由了，希望你也不會丟失自由。
不該丟失的自信 篇11
國一作文 ,804字自信，是走向成功的必經之路，也是成功之路的第一步。
——題記
自卑自餒，是我從小至今都未改變的性格缺陷。
海倫·凱勒說過：“信心，是命運的主宰。”所以，自信是成功的基石。任何時候，我們都不該丟失了自己的信心。
自卑的我，做任何事情都不敢於下手，從而喪失了許多寶貴的機會，導致了自己的人生中沒有什麼閃光點。
我總想過，自己不能再如此頹廢下去，我需要改變自己。只有自信，才能克服眼前困難，看到光明的前景。
舉世聞名的居里夫人，為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學證實鐳的存在。她曾終日穿著沾滿灰塵和汙漬的工作服，在極其簡陋的棚屋裡，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。儘管條件極其艱苦，但是她心裡卻充滿著自信。
她對友人說：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”最終，她獲得了成功。成功，需要自信。
我受益良多。我懂了，自信，並不是一天兩天便能練成的，需要長期以來的堅持。
自信，是迷途中的一盞燈，讓你始終能夠找到正確的方向；自信，是堅實的精神堡壘，不論你面臨何種挫折和挑戰都能使你堅強勇敢，永不退縮；自信，是永遠不會失去的美麗，即使時光飛逝容顏漸老，魅力依舊不減。
因此，我決定鼓起勇氣上講臺，讓自己自信一回。
上臺前手緊張地發冷的我，平復了一下心情，我知道，我必須要自信。
舉起了話筒，雖說還是緊張地腿抖，但我還是鼓起勇氣把整個演講闡述完了。
下臺時，感覺格外的輕鬆，再也不怕畏畏縮縮的被同學們恥笑了，我邁出了自信的第一步。
失敗與挫折並不可怕，可怕的是丟失了自信，喪失了激發我們積極向上的內在動力。
自信，能夠使我飄浮於人生的泥沼中而不致陷汙。
“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。”
不該丟失的自信 篇12
國三作文 ,831字不知道什麼時候，我變了。抬頭看看鏡子中的自己，問了一句：“你的自信呢？”“丟了。”
“初生牛犢不怕虎”，真是說得好，我小的時候也如那般自信，什麼也不怕。隨著年齡的增長，我開始明白“人外有人，天外有天”，我開始自卑，變得脆弱敏感。進入了青春期之後，這種感覺更加強烈。
我很迷茫，我不知道怎麼辦。
我自己一個人在大街上游蕩，看著人來人往，我該走向何方？我像只無頭蒼蠅似地走著，走著。一陣刺耳的嗽叭聲將我的思緒拉回，抬頭，竟不知不覺走到了小學門口。“進去看看吧！”我對自己說。這裡留下了我太多的美好記憶。
我走上二樓，準確地走進了那間不能再熟悉的教室。裡面被翻新過了，但還是那大概的模樣。我走到自已曾坐的那個位子上，坐在那裡……
“叮鈴鈴”，上課了。我們一個個目不轉睛，認真地聽講。老師提出一個問題，我們都踴躍舉手，最終我獲得了發言權。我迅速地站起來，昂首挺胸，聲音洪亮，有條不紊地回答著，話落，老師滿意地點點頭，接著響起熱烈的掌聲。老師示意我坐下，我微微一笑，慢慢地坐下，其實心裡早已樂開了花。
那時的我，是多麼地自信。現在的我，連舉手的勇氣都沒有。
還記得，那曾寫下的誓言，老師要求每個人畢業前寫一個小紙條，上面寫上你的目標。我毫不猶豫地寫下：定會充滿信心，昂揚向上，不負父母與老師期望，考上理想大學，成為一流人才。可現在呢？一切都變了，我覺得那都是不切實際的豪言壯語罷了。
我趴在桌子上哭了，我想回到過去，我的腦海裡都是父母期待的目光，老師信任的眼神，朋友鼓勵的話語……一切我愛的人都在期待著我的迴歸，我還要實現自己的目標呢，我必須重拾信心。
我猛得站起，擦乾臉上的淚水，堅定地走出去，抬頭看，天似乎比之前更晴朗了，我又回來了。
不該丟失的自信，又找回來了。
不該丟失的文化自信力 篇13
國三作文 ,996字“鈴兒響叮噹……”歡慶聖誕的歌聲喧囂在城市上空，聖誕樹上紛繁的彩燈閃得我心煩意亂，圖片裡聖誕老人那偽善的笑容讓我覺得格外刺眼……
一向素雅的古街變得妖嬈起來。我的心狠狠地抽搐，“西方化”的風潮席捲了大街小巷，何處才是中華本土文化的歸處？
心惶間，瞥見一處孤巷，在燈紅酒綠的陰影中，那經歷過風雨滄桑的石板路，路旁古樸的門扉，似有縷縷馨香隨風而來，吸引我走近……
巷口，一位老人鶴髮童顏，只見他手持一支羊毛大毫在地上書寫，筆足有一米多高。我忍不住站立一旁，欣賞這副畫面：老人緊握著筆，將筆浸入身邊的硯盤，吸水、提筆、起、頓、轉、出鋒，筆畫是那麼遒勁有力……沾上水跡的青石板瞬間變得極富神韻。老人一筆而下，有如神仙般的縱逸，那大筆之下似融入了儒家的堅毅、果敢和進取；又似蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閒適。
華燈初上，人群湧動。“快點快點，晚了就趕不上聖誕晚會了！”幾個人推推搡搡地從巷口跑過，踩在了老人那還未乾的字跡上。我正想走上前去阻攔，一個小女孩停了下來，退後一步，歪著腦袋看那些字。她的母親一個箭步衝過來，也踩在那幾行水墨書寫的字上，對女孩叱道：“快走啦！不要靠近那個穿得老土的老頭兒，還有那個菸灰缸，髒死了，別動！”老人低頭瞄了眼身上的舊長衫和地上的硯臺，嘴角掠過一絲苦笑。
那絲苦笑如鉤，劃破了我心。那是他不被人理解的無奈嗎？還是他看到文化無人繼承的憂鬱？
我不由感慨萬千。從小爸爸就跟我說：“書法是老祖宗留下的，這是我們的根，不該丟失。”我也喜愛書法，橫豎撇捺早已刻在我的靈魂裡。還有哪一種文字比漢字更精巧奇妙，意蘊無窮？還有哪一種語言的體系比漢語更復雜恢巨集？還有哪一個民族的歷史比中華更悠久綿長？而眼前的人們，到底是怎麼啦？
那小女孩被媽媽拽著從水墨字上走過，趕集一般去參加聖誕的狂歡。我的心空空的，帶著虛空的痛。不該啊！我們為何總在邯鄲學步，卻丟失了對自己文化的自信。若如此，何來國家的復興與強盛呢？
帶著憂嘆，我離開了巷子。大街上，聖誕樹依然散射出詭異的光，堅定了我內心的信念：我要從自己做起，找回我們的文化傳統，找回那不該丟失的文化自信力！
不該丟失的青春 篇14
國二作文 ,638字青春是樣樣紅，你是主人翁；青春是樣樣紅，只是太匆匆。
—題記
青春是紅色的，熱情如火的紅。處於青春期的我們，對任何事物都充滿熱情，充滿希望。可是有那麼些人，總是懶懶散散，虛度光陰，哪有對生活的熱愛呢？也有些人，他們的熱情是“三分鐘熱度”。他們丟失了青春的紅色。
青春的橙色的，樂觀向上的橙。“樂觀向上”聽起來很簡單，可我們身邊的人真的能做到嗎？有人因為一兩次考試的失敗就萎靡不振；有些人因為解出一道難題而興高采烈。既然愁也是一天，樂也是一天，何不樂觀向上，笑臉相待呢？
青春是綠色的，自信自立的綠。青春的我們就像要展翅飛翔的小鳥，期待著外面的世界。巴爾蒙特曾說過：“為了看看陽光，我來到世上。”但是，當人們真正來到世上，看到的不僅僅是陽光，還有烏雲，所以，當我們遇到困難時，不要退縮，自信的面對，從容的解決吧！
青春是藍色的，樂於助人的藍。當你有困難時，別人會幫助你，反過來，如果別人有困難，你會樂於幫助他們嗎？青春期的我們要繼承雷鋒叔叔樂於助人的精神，或許我們身邊的雷鋒已經“滅絕”了吧！那我們何不從自身做起，成為下一個為人民服務，樂於助人的雷鋒呢？
青春的是粉色的，陽光活潑的粉。我們是太陽，閃閃發亮。可是，我怎麼覺得身邊的同學亮不起來呀！作業不交，上課不認真聽講，違反課堂紀律……陽光何在呢？青春是陽光的呀，我們不該這麼貶低青春的價值。
青春是那麼的豐富多彩，五顏六色，像彩虹一樣美麗，我們不該浪費美好的青春。朋友們，趁現在還來得及，把丟失的青春都找回來吧！
不該丟失的會心表情 篇15
國二作文 ,831字元旦放假前夕，城市裡工人學生白領等都忙著回家過節，因此全城大堵。人們行色匆匆，本來應該快樂的時候，可是為什麼大家都是一張毫無表情的臉？
“嘀---嘀---嘀”，隨著地鐵門鈴響過，我被人流夾雜著跌跌撞撞地走下地鐵，我緊張地盯著腳下地鐵與站臺的間隙，生怕一腳踩空。當踏上站臺時，我如釋重負，放鬆了臉部肌肉，笑了起來，放假了，誰不開心呢？
然而抬頭望一望周圍的人們，居然沒有一個人在進行著喜怒哀樂的表情，許多年輕人手裡拿著手機，大拇指不停地在螢幕上滑動，眼睛直勾勾地盯著發光的螢幕，目不轉睛，上扶梯時，甚至連眼皮也不抬一下，也許他們正在手機上瀏覽今日新聞，也許正在向朋友送祝福，也許正在對家人發牢騷，但是無論在手機虛擬世界裡怎麼樣，在現實裡他們都是那麼一副木然表情，現實真的是那麼無趣麼？
這時，我要穿過一個商場去車站坐車。我推開玻璃門，一股暖氣撲面而來。裡面款式多樣的羽絨服，顏色絢麗奪目的毛衣，成為人們購物的焦點。
很多導購員正在費盡口舌地勸說顧客購買一款羽絨服，而那些沒有事情做的導購員在櫃檯邊上坐得筆直，臉上露出機械地微笑，一看就知道是十分標準的經過訓練的笑，不是發自內心的。還有一些在櫃檯前痴痴地盯著電腦，恨不得鑽進去，我想起書上說的“猿人族”的圖片，裡面人頭向前伸，佝僂著背，專指人們沉迷於電腦時的樣子，十分可笑。想到這兒，我不禁“撲哧”一下笑起來，前面幾個戴著紅領巾的小學生回過頭來看我，我急忙止住笑，抬頭望向周圍的成人，但出乎我的意料得是，沒有一個人望向我這個突然笑起來的初中生，他們依舊在自己的世界裡飛翔。
我逃一般地快步走出商場，像逃出了一個牢籠似地，廣場上，很多年輕人在拍照，對著鏡頭擺出各種各樣千奇百怪的姿態，露出各種搞怪表情的他們，在現實生活中大多數都成為手機的傀儡，俗稱手機控。
世間最不該忘記的是什麼？是喜怒哀樂的心情。最不該丟失的是什麼？是每一個人會心的表情！如果一個人粗心的連這些都丟失了，那他的世界裡就剩下與電子產品作伴的黑白色了。
不該丟失的熱血 篇16
國二作文 ,735字年輕，就是有一種揮灑汗水的熱血。—題記
老電影裡，十幾歲的少年們個個調皮，卻總是一臉認真勤奮做事的樣子。他們不管做什麼都一臉拼命的樣子，又是一臉開心的隨意抹去頭上的汗水。我每次看到這種老套的橋段，心中卻是輕微的不屑，只覺得這麼熱血有什麼用。
我處於現在這個社會，以前老電影中，熱血的進步青年現在哪裡還找到？和我同齡的孩子不也都是除了上學，在家裡上上網，玩玩手機。“宅男”“宅女”的稱呼也隨之而來。我似乎也成了一個十足的“宅女”。不光這樣，我似乎也變懶了，不想拼命的努力，只是在完成每天需要完成的事，起床，上學，回家，寫作業，睡覺……似乎開始變得機械了。
不知是那一天，無意看到某句話：“你還年輕，年輕就是一匹放蕩不羈的野馬，沒有韁繩的束縛，跑出一腔熱血。”我是什麼時候丟失了我這個年紀本該拼命努力的一番熱血呢？我被這個想法弄得愣了一下，我現在是十三。四歲的少年，在老套的思想中應該是埋在書中努力學習，幹什麼事都是興趣勃勃，熱血沸騰，但我似乎不是這樣的。現在的我，不喜歡到外面去玩，不喜歡總是外出活動，沒有這個年紀應該有的“瘋”勁，甚至有時候會認為自己是要“老”了嗎？
我喜歡看漫畫，是帶有勵志青春熱血的漫畫，有時我都覺到我很矛盾。那個漫畫中有個叫“小李”的人物，是個熱血少年。起初我很不屑於他這種無緣無故的熱血，但漸漸瞭解了他。他並不是個天才，各方面都沒有天賦，卻每天一股子幹勁，不斷喊著“熱血青春不能浪費”的磨練，從早到晚，不斷的磨練。最後一個毫無天賦的廢材卻變得非常強了。
明白了，我也明白了什麼，現在正是年輕。梁啟超的《少年中國說》評判了少年與老年的區別，總結便是，我們多了一種拼命衝勁，那名曰：熱血。
那或許就是我不該丟失的東西。燃燒你的熱血青春吧！
不該丟失的一把鑰匙 篇17
國一作文 ,789字曾經，在我手中有一把神聖而充滿愛心的鑰匙，而我卻把他丟失了。
那是一個寒冷的冬天，大雪紛飛、北風呼嘯，街上小販的吆喝聲、汽車喇叭聲一下子少了許多，大街陡地變得淒冷而安靜起來。我頂著北風和雪花，獨自一人走在大街上，渾身上下透著涼意。
猛然，遠處傳來了隱隱約約的二胡聲，儘管我不知道是什麼曲子，但是以前學校組織活動時有同學拉過，所以很容易辨別出那是二胡的聲音。“這種天氣還有人在街上拉二胡，真不知道這人是怎麼想的。”我的心中很是納悶。帶著好奇我循聲走去，只見一位老人貯立在寒風中，靠著冰冷的牆壁、坐著矮矮的臺階，一身單薄而破舊的衣服，與冬日蕭瑟的色調融為一體，握著二胡的雙手暴露在刺骨的寒風中，早已變得通紅、發脹。
我的目光被老人的一個小碗吸引住了，裡面寥寥無幾的硬幣發出微弱的光芒，這光芒在雪光的映襯下格外刺眼。過往行人繞道匆匆而過，似乎有意逃避老人。我見勢心中一緊，手不由握緊了口袋中的幾十元錢。“給還是不給，給多少合適。”快速出現在我的大腦中，但瞬間我就給出了答案：“不能給，我的零花錢都是定額的，給了我就沒錢買東西了。”
就在我轉身準備離開時，只聽見一個稚嫩的聲音：“媽媽，我可不可以給這位老爺爺幾個包子。”“可以啊！”“老爺爺，給你，我沒有錢，這是我剛買的包子，還熱乎著呢！”原來是一個小女孩，揹著小巧的紅書包，一張被凍得通紅的臉蛋綻放出燦爛的笑容，讓人覺得格外美麗、格外溫暖。
我頓時感覺一陣燥熱，低頭一陣猛走，心裡為自己開脫著：“路上行人那麼多，我只是一個小孩而已，又沒有多少錢。”心裡一點慚愧的感覺也沒有。這一刻，我的愛心鑰匙已經丟了，已經丟在寒風中了，隨風飄向遠方了。
其實，不管是路人的零錢還是小女孩的包子，對於老人來說，不僅僅是幫助，更是一把愛心鑰匙，一把能溫暖老人的鑰匙。
現在，我一直試著找回這把鑰匙，努力用愛心去溫暖父母家人、溫暖老師同學、溫暖社會大眾。
不該丟失的什麼作文 篇18
國二作文 ,4901字【篇一：不該丟失的善良】
歲月一直在流轉，我亦在遷徙改變，從古樸的村，到喧囂的城。從寧靜悠遠的桃源，到錦繡如織的紅塵；一時醒悟：我是否丟掉了許多不該丟失的東西？
雨真大！天空彷彿發了瘋，豆大的雨點不時落下來，寒風凜冽刺骨，眼前的餐館透出了橙色的暖光，玻璃上凝著一層霧。我便推門進去，點了一份飯，有滋有味吃了起來。
“吱呀—“一聲，門被推開了，一股寒風鑽了進來，門口站著一位“乞丐”。他身上只有單薄的一件外套，瘦弱而纖細的腿簡直難以支撐他的身體。雨水順著他的褲腿流下來。臉被歲月雕刻得飽經滄桑，貧苦使他的眉目增添幾分悲哀，正在寒風中發抖。
乞丐！曾聽人們說過，有些乞丐裝成可憐的樣子，騙取人們的同情。那個乞丐在櫃檯問了些什麼，又很無奈的樣子，朝我坐的地方徑直走來。一副悲哀的樣子。
我擺擺手，搖搖頭：“我一分錢也沒有了。”隨著成長，我怎麼越來越冷漠？我的心顫了一下。那個乞丐看見我對面的桌子上有些殘羹剩飯，便坐在那裡，用筷子狼吞虎嚥地吃了起來。
看著乞丐這副模樣，我的飯裡彷彿摻了沙石，咽不下去，硌著牙疼。
有人說，乞丐是騙子，是社會的毒瘤。
乞丐是瘤，可，乞丐也是長在社會上的一塊肉啊！
我看著這一幕，再也無法忍受，揣一揣口袋，裡面有五元零錢和一個麵包。“勿以善小而不為“，我便跑到乞丐的眼前，拿給他零錢和麵包，”老爺爺！給你！“隨後就疾步走出了餐館，回頭看了一眼—
那個乞丐，那個老人，儼然一尊佛，吐著喚醒善良的梵音。
在匆匆的腳步中，我們是不是丟了什麼不該丟的東西？事實上，我們丟了很多。
但，我們依舊可以把它找回來，把不該丟失的東西都重新找回來。我已經丟失了善良，又找回了它。我再也不會丟失它了。
【篇二：不該丟失的聯絡】
盯著手機螢幕上的那個名字，大腦一片混沌，失神。
我們大概有多久沒見面了呢？可是我們天天都在隔著螢幕聊天啊，不對嗎？
思緒越來越亂，牽扯不清了。
那是月考完的一個雙休，我正準備好好休息一下。手機螢幕突然亮了起來，是小學閨蜜發來的問候。我在心裡甜蜜地笑了一下，拿起手機，醞釀了許久，回信終於發出去。
在陽臺上繼續看書，心裡期盼著同學的回信。我們有多久沒見了呢？好像自從上了初中，我們就未有見過了。只是假期，有一句、沒一句地互相問候。正好，藉著這次機會，把閨蜜約出來吧。逛街也好學習也好，分別了一年多，是該見見了。
手錶上的分針轉過一輪，螢幕亮了又暗，卻沒有同學的來信。難不成是沒看到？我拿起手機，又發了一條過去。
閉眼，不知是學習太累還是什麼的緣故，竟不知不覺地睡著了。夢裡，小學閨蜜與我到了公園，卻憤怒地指責我耽誤她的學習時間；我急忙解釋說是想多見見面，她卻反問我她哪個星期沒有向我問好；我說我有給她回信她卻不理我，她卻說自己太忙沒有看到……最後，她在手機列表裡把我刪除，與我不再聯絡……
我猛然驚醒，連忙開啟手機，卻失望地沒有看到回覆。莫不是真像夢中一樣？我不敢想，打通了她的電話。
“喂？”“是我。”“哦，是你啊，有事QQ上聊啊。”
隨著手機中響起的電話結束通話的提示音，耳邊還回響著她冷漠的聲音。我知道了她問候的訊息是群發的，我獨自一人扮演的小丑戲劇被她埋在與網友熱切的互相關心之下，我一條一條在她動態下認真的評論被她越來越“非主流”的網路語言般的新動態所遮掩……
那之後，她的群發列表裡少了我，我的手機裡也再沒有那個軟體。現在的我越發珍惜身邊的朋友。無論科技多麼發達，無論發明多麼先進，我還是希望，不要再出現這樣的悲劇。因為人與人之間的聯絡，是最不可丟失的啊。
【篇三：不該丟失的信任作文】
在這鋼筋水泥的森林中，人與人之間的交往是愈來愈少，人與人之間的談話是愈來愈淡，而人與人之間的信任也如干裂的堅石，在生活這柄重錘的敲擊下分崩離析。
都說遠親不如近鄰，但是我與我的那位鄰居素未謀面，而關係更是平淡的如一汪清水，連樓道中的寒暄都不曾有過。
風和日麗，在這樣的一天，我又怎麼願意只待在家中？跟父母打過招呼之後，便騎上自行車出去散散心，放鬆放鬆。
不知不覺的，太陽已經到了天空的正中央，我也早已大汗淋漓，只得踏上回家的路程，到了家門口，一摸口袋，想起自己什麼東西都沒有帶，敲了敲門，又回憶起早晨父母說今天中午下樓隨便吃點，他們有事外出。
只好看向鄰居家那陳舊的老鐵門，我忐忑地走去，敲了敲，“吱—”一聲尖銳的開門聲刺激了我的耳朵，那扇門已經被拉開了一條細縫，從這間隙中看到了鄰居晦暗的屋子，以及一雙充滿警惕的眼。
“是誰？”陰沉而沙啞的聲音突然傳來。“啊，我是你的鄰居，我爸媽不在家，能不能借十元錢，等我爸媽回來還給……”不容我說完，門已經被一股巨力合上，門上的層層灰塵被震起，我弄得一個灰頭土臉。那門，死死的關著。
回到家門口，坐在門邊，那一道門成為了一層隔閡，人與人之間的信任已經被這門給擋住了。回想起兒時的鄰居，每每路過他們門前，都會熱情地招呼我進去吃飯。但現在他們已經成為了回憶，而樸質無華的信任也早已失去。
倚著防盜門，心想著父母趕快回來，以前的門都是木門，且從不關上，而今天，各種各樣的防盜門，各種各樣的防盜鎖……的確是防住了盜賊，但也防住了信任。
我從來不知道信任的意義，直到它悄然離開我的身邊，我們在追求一些物質時的爾虞我詐，早已令我們失去了信任。失去了最不該丟失的信任。
【篇四：不該丟失的愛心】
“當時代開始向一切事物收費，包括水、空氣和陽光—只有你心底的善念，永遠免費。”—《收費時代》
當我讀到小哀的這句話時，外面正下著滂沱大雨。雨打在玻璃上，一點一點，漸漸朦朧了外面的世界，模糊了我的雙眼，浸溼了我的心。
“心底的善念”，這個看似距離不太遙遠的詞，這個在世間千千萬萬的行為中經常遇到的意識，卻化作了零碎的記憶，轟轟然揉碎在我的眼睛裡，直擊我心中那最柔軟的角落。
著學業的不斷加重，競爭愈來愈激烈，真正所謂的愛心，已隨著一波波浪花淹沒在無盡的學海中。浪花漸行漸遠，心中的那份純真的愛心卻早已不見。對社會中被給予的種種關懷的漠視，造成了心中發起善心的被動與不自然。在記憶中，我曾經屁顛屁顛地追上走在前面的父親，請求父親給不遠處的一個“可憐兒”一些施捨，然後便認真地拿著錢莊重地放進了那個裝著零碎紙幣的桶中。記憶中的我，巧笑嫣然，卻沒有跟我說一聲再見，便跑到記憶深處去了，無論我怎樣尋找，始終無法在黑暗中望見已經同樣黑暗了的影子。
於是，當我跨出校門，在從一個柔弱的身影旁悄悄經過，向家的方向走去時，雖總覺得自己似乎失去了什麼，卻也始終無法憶起他的模樣。然而，當我夾雜在人群中不斷奔走時，當我一邊跟著人流，一邊在內心焦急地尋找那既已失去的東西時，那種錯失的感覺卻愈演愈烈，成為我心中無法驅去的陰影。
可當我意識到這種情況，便驚覺我已停止了腳步。我再次感覺心中逐漸溫暖起來了。我也再次回想起了從前的千千萬萬的零碎記憶。於是，我攥緊了錢，回過頭來狂奔……
一個小小的善舉，無論它是多麼的微不足道，我都應堅守。只要心中依然有愛，回過頭來的一剎那，便能從失落中拾起許多。多少年過去了，硬幣擲進盒子裡的仍是清脆的聲音，在經歷學海的波濤洗刷後，仍一點沒變。
於是，我找回了不該失去的愛心。愛是無價的，點滴的付出，它卻為你積累了厚重的善念。
【篇五：不該丟失的信任】
那段時間家裡出了些意外—父親晚上下班回家，車燈照到一隻死去的狗。父親便放慢車速從一旁繞過。這一減速倒好，誰曾想半路殺出個“狗主人”，死活咬定是父親撞死了他的狗。
正巧行車記錄儀壞了，未來得及維修。父親攤上這隻可能在新聞裡發生的事，只得自認倒黴。不想與其糾纏，便賠了兩百元了事。
錢的事小，卻牽扯到人與人之間的誠信，這就不容輕視了。父親經此後謹慎十分，上班下班小心翼翼，再不為無關的事而停留。倒好，連帶著我也變得多疑起來。
直到那天。
正逢中午放學時，人有些雜亂，我和同伴有說有笑地走向食堂。忽地，一個陌生的身影攔住了我：“同學，你有錢嗎？”
我看著這張未曾相識的臉，大腦一時間沒反應過來，如實答道：“有啊。”
“那你能借我十塊嗎？我沒帶錢，要不中午就沒法吃飯了。下午一定還！”
“……呃，好。”我還是處於半呆滯的狀態，從包裡抽出紙鈔遞給她。“那個……”
“謝謝！”她接過錢，衝我微微一笑，興高采烈地跑了—甚至沒來得及看清校卡上的資訊。我不知道她的動作如何做到這般迅速，許許多多相似的背影晃得我眼花繚亂。總之，那個人“消失”了。
我這才懊惱起來：為什麼要把錢借給一個陌生人？相互不識姓名，絕對是打好算盤不還了吧？她為什麼不找她同班同學借？還有……。無數疑問泉湧般冒出。又聯想起父親的遭遇，嘆息這錢肯定是要不回來了。
同伴為此笑了我一箇中午，在她笑夠了後的安慰下，我也當花錢買個教訓，絕不會發生第二次了。
可是，一回想起那女孩真誠的眼神和笑容，我竟想選擇相信她。錢會回來的，一定。
漫長的下午過去，果真，那個女孩沒有出現。我感慨人與人之間的信任，就算是學校也會發生這般“碰瓷”案件—雖然能被騙到的人估計只有我一個。
天色半邊昏暗。望著隱約的星芒踏上回家的步伐，走到校門口卻聽見一聲陌生又熟悉的呼喊：“同學！”
我猛地側頭。正是中午的那個女孩！她手中攥著一張紙幣，笑嘻嘻地遞給我：“這麼久不出來，我還以為我錯過了你呢！”
像冬天忽而升起的溫暖的陽。像盛夏突然降臨的清爽的雨。
那笑容融化了我心中的所有負面情緒。“中午走的太急，忘了問你姓名，只能在門口守著了。錢還得有些晚，別在意！”
詫異、驚喜、感動。一切波濤又化為平靜。
我接過這“失而復得”的十元錢，報以她同樣的笑容。輕飄飄的紙鈔彷彿無比沉重，直壓至心頭。
回家後，我迫不及待地對父親說：“那件事只是個例而已。人間尚有真情在，有時選擇信任，反倒是件刺激又快樂的事！”
是啊，不該丟失的信任，在這一刻，重回心間。
【篇六：不該丟失的尺子】
上帝作證，我從小就是個剛正不阿、遵紀守法的好孩子。
我的每次拾金不昧都得到了老師的表揚，甚至小學時被班主任在晨會上表揚過。並且，我不會撒謊。
我從未懷疑過自己，因為在我心裡始終有一把尺子，一把道德的尺子，十分堅硬的尺子。
直到有一天，我鬼使神差地傷害了它，那把看似十分堅硬的尺子。
那是一個夏天，太陽狠心地灼著每一寸土地，灼得令人焦躁。也是那個夏天，稚嫩的我們掀起了一股“紙扇熱”。或許是因為太熱了，我們班開始有人帶扇子來上學，甚至還在老師轉向黑板寫字時偷偷拿出來扇兩下。那悠閒愜意的模樣看得全班同學都心癢。就在那一段時間裡，每節課都有人扇扇子，這很新鮮，於是，我開始默默期待著屬於我的紙扇。
當天放學後，我迫不及待地衝向來接我的媽媽，小心翼翼地說：“媽媽，我想買把扇子，教室熱。”短暫地期許過後，這個小心願幻滅了。儘管媽媽耐心解釋過這是老師明令禁止的行為，但難以釋懷的渴望還在鍥而不捨地廝磨著最後一根道德防線。就這樣，我開始不可理喻地盤算著。好像有什麼東西拽著我，很慢地吞噬著我，似乎是給我機會逃出去，最後，我欣然鑽進了深淵裡，捧在手心上的尺子沉沉壓在了頭頂。
我費力地闖進擁擠的精品店，一頭扎進去後我埋沒在人海里。經過來回仔細地尋找，終於，我看見了一排精美的紙扇，一字排開。我漫不經心地晃過去，一把檀木紙扇讓我眼前一亮，細密的布面，精美的刺繡，來不及多想，書包裡重了的那一點點分量讓我開始不安。我確信我有過一絲愧疚，興許是那紙扇太華美了吧，它肯定很貴吧，我不得而知。我的目光慌忙躲閃，躲過了收銀員，只要我跨出了這扇門，誰也不會知道我的祕密。但就在跨出大門的那一刻，我聽見了兩耳旁最淒厲的警笛聲。
恍惚間，我感受到了來自心靈深處的笑意，好像是在笑我自己的愚蠢，又像是對可貴的救贖的感恩。緊接著，我的頭頂上似乎有什麼東西折了，是那把脆弱的尺子嗎？是吧，它怎麼變得這樣脆弱呢。哦，不是吧，它再次落在了我的手心裡，它還沒斷，我知道它還沒斷，但我好像看到了刺目的裂痕了……
我不應該丟失這把尺子，於是，我走向了收銀臺。
不該丟失的希望 篇19
國三作文 ,571字小草沒有因自身的渺小微茫就放棄向上的權利；星星也未曾因自身的光輝比不上月亮就停止發亮。他們都沒有丟失那本不該丟失的—希望。
魯迅先生曾說過：“希望本是無所謂有，無所謂無的。”這是說假使一個人的未來有了既定的目標，並且抱著堅定的信念在這條路上走下去，就一定有希望。
可是我們呢？我們的未來在哪裡？它是如太陽般輝煌？還是似空氣中的一粒塵埃般容易讓人遺忘？就是因為前方不確定，我們才感到彷徨—未來在哪裡？誰能給我答案？
但生活從來不會有答案的。於是，從前與我結伴而行的人弄丟了他們的希望，對青春、對未來的希望。他們仍停留在原地，固執地揮霍青春。
他們放棄，是因為他們從未相信自己的力量，從未相信夢想的力量。從一開始，就丟失了希望，丟失了做夢的權利。
我們不正擁有青春嗎？激情的血液就在我們身體裡燃燒，我們擁有無窮的力量。當我和世界不一樣時，那就讓我不一樣吧。對我來說，堅持就是以剛克剛。因為，我的心中滿懷希望。
未來的路有多艱難，我不懼怕；前方的海有多遼闊，我不畏懼；縱是距離我想要的未來千山萬水，我也不退縮！
青春打馬而過。我不能，就這樣讓時光帶走我對未來的希望。
畢竟，我們在青春之路上一路高歌，最不該丟失的，就是希望；我們在理想之路上且行且歌，最不該丟失的，還是希望；我們在人生之路上呼嘯狂奔，最不該丟失的，亦是希望。
不該丟失的微笑 篇20
國三作文 ,725字微笑一直是我專屬的標誌，但那天我不小心把它丟了……
那是一個惱人的天氣。雨淅淅瀝瀝的下著，滴落在地上，漾開，又濺起。一股股涼風夾著雨迎風吹來，吹寒了我單薄的身軀，也吹寒了我正在降溫的心。
手捧著剛發下來的月考試卷，那鮮紅又刺眼的分數使我的心又涼了一大截。雨不停地打在鮮紅的分數上，醒目的“79”漸漸暈開……有那麼一刻，我真想把這試卷撕碎，再痛痛快快地哭上一場。但，我不能。老師要求家長在試卷上簽字，因此，在這張試卷還沒留下爸媽大名前，我是無論如何不能把它丟掉的。這才發現，即使我有一千個一萬個不願意，也不得不接受這個事實了。心中的弦因此而斷。
雨依然在下，我依然漫無目的地走著。街上是那樣冷清，路旁的商店也很少有人光顧。飛馳而過的車輛不時地濺起地上的泥漿，即使用傘也躲閃不及。透過玻璃櫥窗，依稀望見鏡中的自己：臉上再也沒有了往昔的甜美微笑、潔白的衣服上也被泥漿創造出一幅抽象畫。這還是我嗎？望著天空，我大聲喊道：“是我惹惱了雨，雨才下個不停，還是雨惹惱了我，讓我覺得一切都沒有意義？”
心繼續降溫，眼前只有黑色和白色的疊影，因為淚水模糊了眼睛。
突然，眼前出現了一個人。哦，準確的說，它不是人，而是一個卡通充氣玩偶。呵，還在笑呢！望著它那迷人而又滑稽的笑容，我竟破涕為笑。莫非這小丑有魔法？我怎麼笑了？剎那間，我明白了：是它大大的微笑給了我無窮的力量。其實，只要笑一笑，沒什麼過不了！想起一位名人說過的話：生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對它哭，它也會對你哭。而學習又何嘗不是這樣呢？難免會“大意失荊州”，但只要有一個良好的心態，奮力拼搏，就一定能“過五關，斬六將”，最終“東山再起”！
微笑，我慶幸我還擁有你。以後，我再也不會把你丟了！