不老泉相關作文20篇

不老泉讀後感 篇1

讀後感 ,455字

最近,我讀了《不老泉》這本書,這裡面的內容很有趣、很豐富。

《不老泉》這本書的內容是溫妮離家出走,在林子裡遇到了梅和傑西一家,並讓她知道了不老泉的祕密。在路上,讓黃西裝知道了這個天大的祕密,梅不想要全世界都知道,所以對他開槍了。警官把梅抓起來,最後溫妮救出來了梅,傑西給了一個瓶子,裡面裝著不老泉。最終,溫妮也沒喝能長生不老的泉水而安然去世。

讀了這本書,讓我懂得了生命就像一個輪子,是永不停息的,一旦死亡停息,這個輪子就不再轉動,生命也因此終結了。所以,我們要珍惜生命,一分一秒也不能流失。

讀了這本書,我在想世界上真的有長生不老的泉水嗎?看了這本書的內容,確實是有。但是就是不知道真的有沒有?有的話,是不是就沒有生老病死了,是不是地球也因為人類的過度繁殖、地球的資源儘早枯竭,而早一天走向滅亡。

讀了這本書,我還明白了人不能自私自利。書中的黃西裝為了能發大財,不顧別人的幸福,企圖把不老泉把高價賣出去,讓全世界大部分人都長生不老,這樣違背了自然生存發展規律,這是自私自利、極不道德的行為,會毀了人類的幸福。

不老泉讀後感 篇2

讀後感 ,583字

不老泉?如果世界上真有,我肯定會去喝了,誰不想長生不老呢?

當我還沒翻開這本書時,媽媽對我說:“讀讀這本書,你會有不同的念頭。”“不同的念頭?”我帶著好奇的心情仔細地讀起來。

書裡的塔克一家就因為無意中喝了能長生不老的泉水,發現自己從此不會變老了,是幾歲,永遠都是幾歲,朋友們都以為他們被魔鬼附身,都離他們而去,他們只好住進深山,從此與世隔絕,只能過著不安穩、居無定所、顛沛流離的日子。邁爾斯和傑西親眼地看著他們的愛人慢慢地走遠,心中不知有多難受。長生不老對於他們,那是一種世上最痛苦的折磨。

溫妮是一個出生在較富裕的家庭裡的女孩。她在炎熱的夏天,認識了17歲的少年—傑西,並發現了一個驚天大祕密。而溫妮沒有選擇永生,她做了一個平凡人,經歷了生與死,擁有一個完美、完整的人生。傑西很多年後又回到溫妮的家鄉,他還是十七歲,而溫妮,她活了78歲,已去世了。她的墓碑上寫著:“親愛的妻子,親愛的媽媽,親愛的奶奶,我們永遠懷念您”。溫妮雖然沒有長生不老,但是生前和這麼多愛她的人生活在一起,活在這麼多人的懷念中。

讀到這裡,我再也不想長生不老了!我們有出生,就也有死亡。即便你真得喝了不老泉,除了讓自己長生,又能怎樣呢?就像在溪邊一動不動的石頭,毫無意義地生活著,更可怕的是,你會像邁爾斯和傑西一樣,眼睜睜地看著自己的親人一個個離你而去,陪伴你的只有孤獨和寂寞!

不老泉 篇3

國小四年級作文 ,409字

我爺爺家住在餘姚一個依山傍水的小山村—獅古嶴,三面青山環抱,一條清澈見底的小溪在村前潺潺流過,猶如一個世外桃源。最神奇的是這條小溪的源頭—牛頭山腳下的一個泉眼。

泉眼只有井口那麼大,呈不規則的圓形,四周綠樹環繞,各種野花相繼盛開,這些植物長得比別處都精神,彷彿給泉眼戴上了一個色彩斑斕的大花環。泉水不深,一眼就看到了底,但它終年不會乾涸,滿了也不會溢位來。渴了喝上一口,甜絲絲的。那可是真正的礦泉水呢!泉眼裡還有小魚小蝦悠閒地游來游去,這裡是它們的樂園。因為村民們都自覺地保護泉水,不準任何人在泉眼裡捉魚摸蝦,也不準洗東西,周圍沒有一點垃圾。爺爺告訴我那是村裡世世代代立下的規矩。

現在小山村裡家家戶戶都安上了自來水,可村民們還是喜歡用泉水燒菜做飯,我爺爺每天用泉水煮茶泡茶喝。

村民們叫他“不老泉”!如果你也想嚐嚐泉水的味道,那就到餘姚市獅古嶴村來吧!那裡的人淳樸熱情,一定會煮好泉水等你來。

讀《不老泉》有感 篇4

國小五年級作文 ,779字

最近,我自己整理房間,不經意間發現了一本《不老泉》。於是我就津津有味地看了起來,越看越讓我感動,於是我一口氣讀完了它。

在一片林子的外面,是福斯特一家,這片林子是屬於他們的。福斯特的女兒溫妮已經厭倦了這樣的生活。於是,她跑出家進了林子。她發現一位男孩正在喝泉水,可男孩怎麼也不肯給她喝,而是直接把她帶回了家。這泉水原來是傳說中的“不老泉”,喝了則會長生不老。男孩父親告訴過他,如果洩露了祕密,這個世界將會毀滅。

是的,如果世界上所有人,都長生不老,那麼世界上將會到處都是人,末日也會來臨。世界就像一片海洋,在太陽的日照下,海水不斷被蒸發,然後形成雨,雨水落進江河,江水不停地流動,最後又把水送回了海洋的懷抱。它們就像一個不停運轉的輪子,每個生物、非生物都是輪子的一部分。也像我們人類一樣會生老病死,我們人類也是輪子的一部分。如果我們都長生不老,這個輪子將會停止轉動,世界也就毀滅了。

男孩一家都不希望溫妮喝泉水,應該做輪子的。只要男孩的哥哥不同,他希望溫妮也能長生不老,和他們永遠生活在一起。

當然大家都希望長生不老,永存在這個世界上,不過,我們不能這麼做。

溫妮最後把男孩哥哥給她的泉水,倒在了一隻青蛙身上。

80年過去了,男孩一家去了附近的一座墓地,在那裡他們看見了溫妮的墓碑。

溫妮的選擇是正確的,她選擇了做輪子的一部分。

這本書,讓我想起了生活中遇到的事。

有一次,我做了一個漂亮的生態瓶,裡面有小石頭、水草、小魚、小蝦。生態瓶的瓶口雖然被封住的,但小草會給魚兒、小蝦提供氧氣,魚兒、蝦會給小草提供二氧化碳,因此它們都能快樂地生活。後來小草被我拿了出來,小魚、小蝦便慢慢地死去了。當時我心裡真後悔!

這也說明生態瓶也是一個輪子,不管少了哪部分,輪子都轉不起來。我們的世界也一樣,需要大家永遠做好輪子上的一部分。我們的世界才會轉得越來越穩,越來越美麗!

不老泉讀後感 篇5

讀後感 ,458字

遠離疾病、長生不老、童顏永駐是很多人的夢想,我也不例外。但自從我讀了娜塔莉。巴位元的《不老泉》之後,原先的想法像泡沫一樣消失了。

夏日的傍晚,我走在小區的林蔭小道上,隨意踢起地上的一顆石子,想起《不老泉》中塔克的話:“人如皋之火不死,就和路邊的石頭沒什麼兩樣,不能算真正的活著”。在我們有限的生命之中,你大可以一直抱怨生活中的種種不如意,也可以做你喜歡做的事情。

似火的驕陽炙烤著大地,偶爾有片片枯葉落下。我不禁感嘆葉之生命終結,可又想到“落葉不是無情物,化作春泥更護花”。若不是腐爛的樹葉化作肥料滋潤著泥土,又怎會有昨日的枝繁葉茂。《不老泉》中的小主人公溫妮,在長生不老與順其自然之間,依然選擇了順其自然。因為她親眼見證了不死家族塔克的痛苦,深知長生不老的可怕,她不願像他們一樣過著逃亡般的生活。

在同樣有限的生命中,與其去擔心生老病死,不如將死亡放置一旁,專心去打造精彩的一生。死亡並不可怕,正是因為死亡讓我們的生命更有意義。我們不應該畏懼死亡,而應該珍惜現在的生活。這應該也是溫妮為何沒有喝下不老泉水的原因吧!

《不老泉》續寫 篇6

國小三年級作文 ,600字

不老泉,一個令人嚮往的地方,而陰險的黃衣怪客,則靠偷聽知道了不老泉的祕密。

溫妮走了出來,發現有人在偷聽,卻沒有發現那個人的蹤跡。她悻悻地回到房間。

第二天,世界大變樣了……

溫妮從報紙中知道了有人知道“不老泉”而她心裡“咯噔”一聲。難不成是昨天那個偷聽的人。溫妮心裡立即跳出了幾個人選:“是黃衣怪客,還是傑西,還是一位貪婪的路人。

溫妮來到了報紙上所說的地方——金融大廈,全世界最繁華的地方,她一看——是黃衣怪客。又看了看那些為了得到長生不老的水的人群,在默默裡嘆了口氣、無力地走回了她的小屋。

若干看後,地球的人口已多達一百億,整個地球不堪一擊,每個人都喝了不老泉的泉水,而新生命也不停地降生,這個地球即將被人類的貪婪也毀了。

而此時的溫妮也56歲了,她深知,自己是全球唯一一個沒有喝泉水的人,她正在一天天變老,也看著地球一天比一天不堪重負,她之前在教育自己的子女,可他們依舊喝了泉水,溫妮走了出去遇到了永遠十七歲傑西,他的容顏依然沒有任何改變,歲月沒有在他身上留下絲絲痕跡。

溫妮走出門,望著那瀟瀟秋的,望著一年四季從手中溜走。

多年以後……

地球上人類的急速增長,終於大自然給了人類應有的懲罰……

《不老泉》新編 篇7

國小六年級作文 ,701字

正當傑西與梅聲情並茂地講著這離奇的故事時,誰也沒有料到寒風朔雪的門外,一個神情冷酷的黃衣怪客奸詐地伏著門框,屋內他們的一言一行都清楚地傳到了黃衣怪客的耳朵裡。

夜已深,屋內的壁爐裡燒著木柴,整個雜亂的房間卻不覺充滿了家的溫馨。溫妮正準備上床休息,與此同時,100米外,一位西裝得體的先生騎著快馬趕往不老泉。

沿著林子裡的小路,路兩旁堆著雪,樹上掉下來的樹枝被馬蹄壓下去發出了嘎吱的響聲,在這靜謐的林子裡顯得格外突兀。

“噢,終於到了。”黃衣怪客在冰冷的夜裡呼著氣,自語道。

黃衣怪客從口袋裡掏出一個玻璃瓶,小心翼翼地從井舀了一瓶子不老泉,塞好瓶蓋,黃衣人跨上馬,臉上浮現出了計謀得逞的奸笑。

第二天天明,梅驚訝地從路旁交談的兩人口中得知,昨天他們的談話,已經被竊聽。

其實,不止是這個村子,幾乎整個城市的人都知道人不老泉。黃衣人派人一傳十、十傳百地告訴了其他的人們他手中有珍貴的不老泉。

起初,人們還不相信,以為這只是一個蹩腳的魔術把戲,直到黃衣人當眾展示。

“好!好!”,村子的一塊空地上傳出了觀眾們的叫好聲。

梅,騎著馬,正急馳而來。

“諸位,請聽聽!人如果只活不死,就和路邊的石頭沒什麼兩樣,不能算真正的活著……”

梅的聲音被淹沒了。那些群眾對黃衣人崇拜得五體投地,簡直是神話……

當天,不老泉被拍賣了。得主是一個十分有錢、大腹便便的老頭。

梅失落地走了,世上又多了一個長生不老的人。

可知,長生不老的人一旦上限,人類會害了自己。

也許幾年後,地球,爆炸,或毀滅。

《不老泉》續寫 篇8

國小六年級作文 ,383字

地球淪陷

——

地球終於淪陷了,不復存在……

來源在於“黃西裝”。

他將林子換到了手,找到了那棵白蠟樹,貪婪地挖出了那眼泉水,按照自己的如意算盤,將這眼不可告人的祕密,倒進了瓶子,運到了他攤位上。

他喝下了水,當著人們的面,向自己開槍,子彈穿過身體,像掉進了水裡。

人沸騰了!

他們湧進了黃西裝的店裡,他們不惜出幾萬元換上一小瓶眼藥水大小的泉水。有一些人想得遠些,地球會完蛋的!人們已經無可救藥了。

十幾年後,人們漸漸意識到了危險,人類越來越多,人們幾乎沒有一點兒空間去站立,他們痛不欲生,他們想死!可惜他們不能,只能看著那些沒有喝泉水的人去到天上。人們自暴自棄,有的還去了太空,獨自一人,但他們仍不能死去。

人們在擁擠的地球上苟延殘喘。

地球,終於淪陷了,

因為不老泉,也因為黃西裝。

《不老泉》讀後感 篇9

國小六年級作文 ,685字

你若綻放生命,世界更加美好

——

當你用手感受心臟的跳動,你會禁不住感慨:這就是生命,這就是生命的美麗。當你用手捧起一個小生靈,你會想:這就是生命,這就是生命的美好。

《不老泉》講述了小女孩溫妮偶遇喝了不老泉而長生不老的塔克一家,他們阻止溫妮喝水。而神祕黃衣人貪婪地想利用泉水來獲得金錢與名利。這讓溫妮明白,如果更多人知道泉水的祕密,世界就毀了。

放下書,遙望窗外,一切安好。習習春風拂過,庭院裡玩耍的孩子,枝頭的點點新綠,清風中捎來花朵的芬芳,遠處蔚藍天空下滿目的青翠,不正是生命的美好嗎?

但轉念閏想:當一切時間停滯,這個世界還會依舊美好嗎?生命是一個輪子,轉動著,死亡也是這個輪子上的一個部分。可是現在死亡從輪子上掉了下來,生命沒有了真正的意義。

就像塔克說:“人如果只活不死,就和路邊的石頭沒什麼兩樣。”

而生命的真諦又是什麼呢?司馬遷曾說:“人固有一死,或重泰山,或輕於鴻毛。”從他們身上,或許能找到答案——

海倫·凱勒從小是聾又盲的不幸兒,但她與生命鬥爭,最終成了優秀的作家;霍金帶著半身殘疾的痛苦,寫出了許多富有哲學的作品;奧運賽場上的運動健兒,用青春演疑繹著不老的童話,為國爭光。

猶記得,海子的“面朝大海,春暖花開”是當代人膾炙人口,雅俗共賞的經典之作。無一不流露做人的樂觀向上,這就是生命的真諦。

窗外蒼穹下,一切美麗自然。你若綻放生命,世界更加美好……

如此,世界還需什麼不老泉呢?

《不老泉》觀後感 篇10

國小五年級作文 ,413字

《不老泉》是用童話故事為我們講述關於生命哲學的一部電影。塔克一家,永遠不會衰老,在喝下不老泉泉水的時候,任憑滄海桑田,他們的生命車輪就永遠停了,時間對於他們來說,就像是停在河岸邊的石頭,整個世界都在變化,唯獨只有他們不變。

溫妮在友情和生活的面前,選擇了生活。他明白了,那對於平常人來說的誘惑卻是一個深淵,這就是塔克不讓別人發現不老泉的原因。

生命是短暫的,在自然宇宙中,它只是一瞬間,珍惜時光,放棄永生的幻想,讓我們的生命開出絢麗的生命的智慧之花,才是我們所努力而奮鬥的人生目標。

由此我不禁想到了自己。有時候,作業佈置得少,而我寫完以後不是看書,而是去玩遊戲。看了這部電影,我非常的後悔,因為時光不可倒流。以後我要加強鍛鍊,還要多讀書,讓自己的生命充實,開出生命絢爛的智慧之花。

其實,永生也不是完美的,如果你永生了,而時間的齒輪還在轉,你的朋友都會慢慢離你而去。其實,死亡並不可怕,只要坦然去面對,它的旁邊就是新生!

《不老泉》觀後感 篇11

觀後感 ,624字

《不老泉》是一部用童話故事講述生命哲學的電影。電影講述了溫妮一家是北美洲最有錢的人家。在夏天一個炎熱的日子裡,溫妮由於無聊和悶熱,獨自悄悄走進森林中探險,看見了傑西在喝水。溫妮就很好奇過去喝水。傑西千方百計阻止溫妮喝。傑西的哥哥邁爾斯看見了,就把溫妮帶回家了。

傑西非常喜歡溫妮,就帶她親近大自然。傑西忍不住把不老泉的祕密告訴了溫妮。傑西的爸爸對溫妮說:“其實我們過得不好,雖然我們可以長生不老,但是我們和路邊的石頭沒什麼區別,生命就像個輪子,死亡是輪子上的一部分,要是死亡掉了下來,生命就無法轉動了。”

在我們的生活中,有些人害怕死亡,包括我自己。在我還小的時候,就聽那些老奶奶說:“掉了牙齒,就預示你在死亡的邊緣了。”在我開始換牙的年齡,一天吃午飯的時候,我的牙齒掉了,我的心裡非常害怕,心裡想,我要死了嗎?看了《不老泉》這部電影后,我對死亡就不恐懼了,懂得了生命是短暫的,時間是寶貴的,懂得了要珍愛生命,珍惜時間,微笑活潑地迎接每一天。

可是有些同學不珍惜時間,天天睡懶覺,一天就在家裡看電視、玩遊戲,不愛學習,也不出來活動。我想對他們說:“不學習長大就沒有出息,還有看電視多了對眼睛也有傷害,多到室外走一走,把每一天都活得快樂、精彩!”

生命是一個輪迴,有它自己的規律,我們要順其自然,讓生命的輪迴不停地轉動,有死才會有生。在短暫的生命歷程裡,珍愛生命,珍惜時間。

《不老泉》觀後感 篇12

觀後感 ,640字

電影《不老泉》講述女孩溫妮獨自去森林深處,偶然遇到了正在白蠟樹下喝泉水的傑西。他知道了塔克一家誤服了長生不老的泉水永遠年輕。泉水就在溫妮家林子的白蠟樹下。傑西和溫妮相遇有了美好的友情。

傑西希望溫妮喝下泉水,這樣他們就可以永遠在一起了;而憂鬱的塔克告訴溫妮:“人如果只有生,沒有死,那麼人生就像卡在小溪邊的一塊石頭,不能算是真正的活著。”溫妮面臨巨大的選擇:“到底喝不喝泉水?”最後溫妮沒有喝泉水,而是像普通人一樣活了100歲後死去了,而傑西的生命還是停留在17歲。傑西非常傷心,他回憶起了以前和溫妮玩耍的時候,默默地流下了眼淚……

從塔克在小船上對溫妮說的話中,我知道了生命是短暫的,生命是不能永恆的,所以我們要珍愛生命和時間。如果有人問我:“如果你是溫妮,那麼你會喝下泉水嗎?”我會說:“NO!”因為生命就像一個輪子,死亡也是輪子上的一部分,一旦死亡停了下來,生命就無法轉動了。

可是在現實生活當中,一些同學上課總是開小差,不聽課,那麼我想問這些同學,你們是在珍愛生命嗎?你們不認真聽課,上課開小差,你們就是在浪費生命!你沒想過你以後會變成什麼樣嗎?你以後會變成乞丐1難道你不想有所作為,做一個大名鼎鼎的科學家嗎?

電影的結尾,傑西在泉水旁看見了溫妮的墓碑。我想傑西會明白,溫妮有自己的選擇,她找到了自己生命的歸宿,我呢,找到了自己人生前進的方向!

《不老泉》觀後感 篇13

國小四年級作文 ,534字

電影《不老泉》是一部感人的電影,人的生命只有一次,要讓生命活得有意義,所以一定要珍惜生命和時間。

《不老泉》這部電影主要講了塔克一家擁有一池神奇的泉水,能讓你長生不老。在一個炎熱的夏天,溫妮感覺十分悶熱,去森林裡探險,發現傑西在喝水,他的哥哥邁爾斯把溫妮帶回家,傑西愛上了她,和她去看世界。晚上,邁爾斯看見了一切,含著眼淚說:“不老泉就是惡魔,只要有一人喝下它,他將永生,生命會空虛和無聊,我們要讓生命活得有意義。”

一天,電影中講到,黃衣人為了得到不老泉的泉水,便找到了塔克一家人,抓走溫妮,打了傑西一槍,傑西沒有死。黃衣人吃了一驚。為了護住不老泉的祕密,梅失手一鏟子打死了黃衣人……溫妮來到不老泉邊,望著清澈見底的泉水,她放棄了喝不老泉。

生命一定要活得有意義,如果永生世界,就會讓生命變得空虛與無聊,生命到了一定的時候,就會死亡,而死亡是生命的一部分,死亡並不可怕。

看了這部電影后,我認識到,死亡並不可怕,但是,要讓生命活得有意義。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們的生命是美好的,一天有一天的收穫,一年又一年的進步,這樣的人生才有意義。生命是短暫的,一天一眨眼就過去了。我們一定要讓生命活得有意義。

不老泉讀後感 篇14

讀後感 ,988字

生命的質量

在暑假裡,我閱讀了一本書。本是懷著完成任務的心態去看的,但當我將書本全部看完之後,卻對它念念不忘了。這本書便是——《不老泉》。

該書主要講述了主人公溫妮在遇見了塔克一家,獲知不老泉的祕密後,做出了是否選擇喝泉水讓自己變得長生不老的故事。書中的情節一波三折,而溫妮的心裡變化也是一波三折。雖然她只是一個孩子,但她在與塔克一家相處過程中,漸漸生出了喜歡之情,所以她願意與塔克一家一起守護不老泉的祕密,為此,還替塔克的妻子梅坐牢,並且勇敢地作出不喝泉水的決定,這得需要多大的勇氣和決心啊!

在第一次閱讀這本書時,我便注意到了這句話——“甭管生命是長是短,關鍵是要過得充實”。這句話是梅對溫妮說的,但對我來說,也是感受頗深。在我們的生活中,到處都印證著這句話。消防隊員,他們用自己的汗水,換得了千萬百姓的生命。他們中也許有的在第一次執行任務時,就不幸犧牲了;有的在很多次任務後,即將退伍,卻因為要救一個小生命而犧牲。雖然,他們的生命很短暫,但是他們的精神永垂不朽。我們作為一個普通人,生命也是非常短暫的,即使是活到100歲,在5000年的歷史長河中也是微不足道的,所以長老不老只是一個美好的期望,是無法做到的。但是我們卻可以努力讓每一天都變得充實、快樂。想想如果每天長吁短嘆、碌碌無為地長生不老,我們會快樂嗎?我們的人生會有意義嗎?答案是:不!不會!每天虛度光陰,一點都不值得。

過完暑假,我就要讀六年級了,為了能夠升入自已和爸爸媽媽期望的初中,這一年,我必須要更加刻苦、更加努力。早上,我需要更早起一些,朗讀語文或是英語;放學回家後,我需要更加抓緊時間,做完學校的作業後,再讀一些好書。

塔克說過:“世間的一切,都像一個巨大的輪子在不停地轉。”沒錯,花開花落,草長草死,人類生老病死,不都是在輪子上轉嗎?長生不老,就相當於因某些因素就轉出輪子外了,再也進不去了。

我靜靜地合上書本,細細品味書中那些精闢獨到的文字。長大後的溫妮做得很對,她沒有喝泉水,也沒有將祕密告訴別人。

不老泉,一眼有著神奇魔力的泉水讓許多人為之著迷。若你將它放在我面前讓我選擇,那麼我也會選擇不喝,因為只有遵循自然,才是最好的;只有將自己的生活過得精彩,才是最好的;只有將生命活出質量,才是最好的!

青春不老 篇15

勵志作文 ,514字

青春是一朵初開的花兒,清純,淡雅,帶著稚子般可愛而羞澀的表情;青春是一團燃燒的火焰,熱情,奔放,擁有衝破一切的豪情壯志。

青春的我們是瘋狂的,再不瘋狂青春就荒了,隔著荒蕪的時光,青春留下的只有遺憾。數十年後的我們會在哪兒,對著時光感嘆,青春去了哪裡。

青春是美麗的,在最美麗的時刻,最美的我們應該做最美的事情。即使這些事不能一一實現,多年後的我們還可以漫步在青春的記憶中重溫美好,將它們變成我們人生中最寶貴的財富。這些會讓我們想起我們曾經一起相約,一起懷著夢想拼搏,一起嗅著青草那青澀的香氣,一起撫摸著柔軟細膩的蜀繡,一起聆聽藍色時光的旋律,一起讓青春飛揚九天之外。

青春是瘋狂的,想想青春的我們做過多少瘋狂的事。犯錯算得了什麼,迷茫又算得了什麼,青春就是不停地犯錯,青春就是不斷地迷茫,青春讓我們肆無忌憚。之後的我們才懂得青春的珍貴,才體會人生的美好,才讓我們的經驗更加豐富。之後我們才知道如何更好地詮釋青春,把握青春。

青春是不朽的。它終將逝去,卻不曾離開。像一本讀不完的書,細細咀嚼,才品得真味;像一顆含在嘴裡的糖果,慢慢吮吸,才嚐到甜蜜。不要怕風浪,不要怕雷電,年少輕狂的我們盡情揮灑。任憑時光再長,長不過你我青春年少。

不老的歲月情歌 篇16

國三作文 ,657字

歲歲又年年,陰晴又圓缺。但願人長久,千里共嬋娟。

—題記

轉眼又三年,剛入學時的情景歷歷在目,童稚的心靈卻已被時光打磨。讓我們一起輕唱歲月的情歌。

三年初中生涯,我學會了世界為何聯合,俄國又如何改革;我學會了內能如何相互轉換,而電子如何超越時空溝通;我思考中國如何開放,而火箭如何升空……是老師教會了我這些知識並告訴我:沒有努力不會成功。我在跑八百米時,總是堅持不下來,想要放棄,是邵老師告訴我:“如果你放棄,那才是真的失敗。”他的話鼓勵了我,現在每當我遇到困難,我都會對自己說:“加油,別放棄!”

我要感謝父母教會我什麼是愛。初中三年裡,他們總在我起床前十分鐘起床為我做飯,幫我洗衣燒水,我學習多久他們就陪伴我多久。當我在一次考試中失敗時,是他們激勵了我,讓我重新振作起來,再次取得優異的成績。我成長的十五個春秋,他們養育我,教育我,告訴了我人生的道理。三年過去,我的青春正在進行,他們的頭上卻又在新添白髮。我默默祈禱:爸爸媽媽,如果我不長大,你們可不可以不要變老?

然而,成長是不可避免的。在成長之路上,我遇見了許多同伴,我們分享自己的快樂,煩惱,用笑聲填滿了我們的青春。儘管不久後,我們就要走向不同的岔路,但我相信,我們永遠不會忘記陪伴自己度過青春的對方。

一路走來,我從一個懦弱的人變得堅強,學會了寬容,感受了人間的溫暖。三年初中生活,我想以一首歌作別:“在這離別之際,我們有千言萬語,看一眼先生的白髮,摸一摸老師的坐椅,腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見吧!老師!再見啊!再見!請接受我們深情的敬禮!”

時光不老,我們不散 篇17

國二作文 ,781字

清風不語,因為沒有伴侶;綠葉不語,因為春花謝去;我也不語,因為你要離去。

天下沒有不散的筵席,而我們也終於要別離。在這個樹葉剛剛泛黃的季節,我們最後一次走在這條林蔭道上。風吹耳畔有微涼,而我們竟是無言。就在這條村邊的林蔭小道上,撒下我們無數的歡笑與淚水,春天蒲公英開花了,結種了,我們爭著吹,看小傘兵輕輕飛揚,帶著我們兒時的夢想;夏天我們在這裡尋覓知了和蜻蜓的身影,盡情嬉戲;秋天看一叢叢的野菊怒放,我們在這兒比賽背單詞;冬天會有玉樹瓊枝的美妙世界,我們在雪中背詩。

小徑承載著我們成長的足跡,見證了我們純真的友誼。可是從今往後,小徑上只留下一個孤零零的我。

我微微側目看到你的臉,還是那麼白??可愛,可眼裡的狡黠之光已淡去,眼角小小的一顆紅痣也似乎在哭泣。我想起我們的初識:四五歲的時候,一個男孩的足球朝我飛來,你什麼也不顧地替我擋住,在你那聲“哎喲,我的屁股!”之後,我初次感受到被保護的幸福。

自此之後,當你有了煩惱,便向我傾訴;當我不小心劃破了手指,你幫我包紮……友誼在我們共同的澆灌下,早已鬱鬱蔥蔥。

一聲極小的嗚咽打破這份沉默,我看向你,烏黑的眼睛裡噙滿淚水,你極力忍住,不讓它滑落。“別哭……”我不知道說什麼。突然鼻子一酸,有鹹鹹的味道滲入嘴角,我也哭了。“你又變醜了,好哭鬼!”你安慰著我,居然破涕為笑。

在小道的盡頭,我拾起落在你肩頭的一枚葉子說:“看吧,又一片樹葉被風吹下來,我們就是樹枝和葉子,曾經再親密,也總是要分離。唉!”我一鬆手,那片葉子在風中旋轉,最後落在樹根旁。“不,”你堅定地看著這枚樹葉說,“就算葉子落了,被埋在黑黑的泥土裡,來年也會變成花肥,長成新的葉子。這樣,樹枝和葉子就又在一起了啊!”我點頭會意地笑了。

小徑的盡頭,我們朝著相反的方向大踏步走去,誰也沒有回頭,因為我們知道,分離是為了更好的相聚。

時光不老,我們不散。

奉獻好比長青不老的樹 篇18

高一作文 ,795字

魯迅曾說過:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛。”意思是說,他面對強大恐怖的惡勢力可以橫眉冷對,毫不畏縮,卻是心甘情願俯下身來為人民做牛做馬。魯迅先生這番話,表現出了偉大的奉獻精神,好比一棵長青不老的樹,至今仍活在每個中國人的心中。

奉獻盡頭是幸福。

雷鋒在日記中寫到:“把革命利益放在第一位,為黨的事業貢獻自己的一切,這才是最幸福。”雷鋒他是這麼說的,而實際上他也這麼做了。在平凡的崗位上,他樂於助人,去到哪裡,好事就做到哪裡。他生活十分艱苦樸素,平時省吃儉用,可是,別人有難,他都會義不容辭的掏錢去幫助有一次雷鋒因公出差,在瀋陽換車時遇到一位婦女。她不幸把車票跟錢弄丟了,正愁眉苦臉。雷鋒二話沒說,用自己的津貼費補了一張車票塞到大嫂的手裡,感動得那婦女淚珠一個勁兒地流。雷鋒同志的種種行為,體現出了他助人不求回報的奉獻精神,這也好比一棵長青不老的樹,至今仍是人們心中的榜樣,受無數人的愛戴與尊敬。

奉獻推動科技騰飛。

為眾人所知美貌與智慧並重的居里夫人,她卻義無反顧地獻身於科技事業,擠在一個矮小破舊的實驗室裡從事提煉鐳的工作。當她在經過三年零九個月的艱苦努力,終於從400噸鈾瀝青礦、1000噸化學藥品和800噸水中提煉出1克鐳。鐳的提煉成功震動了全世界。曾經有人勸她申請鐳的專利,但居里夫人說:“科學家的研究成果應該公開發表,別人的研究,不應受到任何的限制。何況鐳對病人是有好處的,我們不應該藉此來謀利。”於是,居里夫人把她晚年千辛萬苦提煉出來的鐳贈給了用它研究治癌得實驗室。居里夫人一生對科技界的貢獻,更好比一棵長青不老的樹,在每位科學家每位人類的心裡牢牢紮根,欽佩之情油然而生。

真的,奉獻好比一棵長青不老的樹。你奉獻的越多,奉獻的程度越深,奉獻的精神越偉大,人們就會永遠都忘不了你。心甘情願地奉獻自己的一切,直到老去死去,那種站在最頂峰的奉獻精神,能不為人們所讚頌,流芳百世嗎?

唯情長生不老 篇19

高一作文 ,72字
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總有一首不老的歌 篇20

高一作文 ,1645字

總有青春恣肆飛揚,總有年華似水流走,總有一列單程客車載我們向前駛去,一路的風景明媚,一路的音樂繞行。

含淚的微笑,溫暖的酸楚,晦澀難懂的謎語,熟悉的虛寒問暖,細碎的喋喋不休……這些音律,最終,譜成一首歌,一首不老的歌。

總有這樣一個人,她只是悄然從你身邊走過,你卻迷上了那抹陽光般的微笑。

“聽說我們班來了一個實習老師,還是個大學生,剛上大三!”剛一走進教室,就聽見有人大聲嚷嚷,“同學們,聽好了,今晚,廬山的神祕面紗就要被揭開了,大家拭目以待吧!”跳下講臺,我們班的活躍分子就開始肆意爆料了。“聽說是個女老師!”,“聽說只比我們大3歲,還是90後!”“聽說……”教室裡的氣氛頓時活躍起來。我聽著雨滴順著屋簷一滴滴落下,沒有節奏、沒有旋律,卻像音樂般溫暖著我,心裡期待著,直到……

晚自習終於在我們盼望的眼神中姍姍來了,班主任走進了教室。

“同學們,我們班有幸迎來了一位新老師,大家鼓掌歡迎!”語音剛落,她就從教室外走了進來。小鹿般輕盈的身姿、小鹿般清亮透澈的眸子、小鹿般甜美的微笑,就這樣佔據了我們的眼。這哪是老師啊,簡直就是和我們一般大的孩子!臉上稚氣未脫,一下子就拉近了我們間的距離。簡單的自我介紹後,我們知道了,原來她叫徐慧,帶我們化學。雖然對她並不是很瞭解,但那一刻,望著她那溫潤的眼神,我們有一種被愛包圍著的感覺,就像兒時的童謠。

第二天,很巧的是第一節課就是化學,在我們的陣陣唏噓聲中,她淺笑依舊,眼睛依舊那麼清澈、清靈。

“同學們,昨天我雖然只作了簡單的介紹,但等下下課後我們再彼此進一步熟悉,好嗎?現在我們要上課了,請大家把書翻到酸鹼鹽這一單元,接下來我們一起來了解一下常見的酸鹼鹽……”這節課,我們班出其的安靜,她的聲音像富有魔力一樣,一下子就帶我們走進了神奇的化學世界,看著她那清淺的眼神,我們頓時就覺得原本枯燥乏味的化學變得生動有趣,一步一步,循序漸進,在她的悉心教導下我們慢慢的喜歡上了這門叫化學的課。真是難以想象,和我們相差無幾的她竟然這麼厲害,於是,在對她的喜歡裡又增加了一點點敬佩……

經過一段時間的相處後,我們和她成了無話不談的朋友。生活中遇到不順,就想到她,學習上遇到困難,就去找她,只要看到她,她那爽朗的笑聲,溫潤的眼神,輕柔的言語就讓我們倍感溫暖和力量。不久,我們開始稱她:陽光小惠,像陽光一般,環繞在我們身邊,連綿不倫。我們班本來是化學最差的班集,班裡所有的人包括老師都對我們幾乎徹底喪失了信心,可是在這個聲音像陽光般的女孩兒的帶領下,我們班居然可以同小班相匹敵!

“每個人,都擁有一個夢,即使彼此不相同,能夠和你分享,無論失敗成功都會感動……”這是小惠在我們最後時刻教我們唱的歌,看到她清澈的瞳仁中盛滿的淚水,聽著那與空氣摩擦的聲音,我們隨她一起集體齊聲唱響。彼時的一幕一幕閃現在我眼前,趴在辦公桌上的檯燈,發稍微微的白色,急促的腳步聲,還有那疲憊卻依舊含笑的眼眸……陽光小惠!一步一步走到這一天,她就像一支一直縈繞在耳畔的歌,警醒著我們,讓我們看到了到自身的潛力。這支歌時而甜美,時而清靈,時而溫馨……像九色鹿般,口中的吟哦化作了我們胸中的陣陣歌聲。因著這支歌,在一場與號稱年級第一爭的奪中,我們九七班終於贏得了最終的絢爛。

因為,她對我們說:“青春,是上天賜予我們的最美禮物,它是人生旅途中最絢麗的一站,我們每個人都蘊藏著無窮無盡的能量,等待我們一起去開採,去挖掘,去釋放……”陽光小惠,她是一個奇異的天使,她帶著每一種溫暖與愛飛到我們的心中。

天上的紙鳶,目視著一個又一個草長鶯飛的季節。案頭一曲迴圈播放的歌,閉上眼睛,我發現任何一張肆意紛飛的舊畫面,都是落落年華里操碎的精彩剪影。而每一張剪影裡卻始終有那麼一個人。

不老的歌在此時已悄然彈起,整理好那一個個零散卻又令人滿足的旋律,我輕輕淺唱著:“每個人,都擁有一個夢,即使彼此不相同,能夠與你分享,無論失敗成功都會感動,愛,因為在心中,平凡而不平庸,世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢……”