不磨蹭，真難相關作文20篇
不磨蹭，真難 篇1
國小五年級作文 ,615字“孫璽！你還在幹什麼，都八點半了，人家吳俊霆作業早就寫完了，字和鋼琴也練好了，還發朋友圈說在外面玩好回來了。你看看你到現在還在寫作業，待會睡覺那麼晚，早上起不來又怪我。你再看看，你寫一個字都要一分鐘像你這樣什麼時候才能把作業寫完！先去彈鋼琴……”
我真想踹媽媽兩腳。我又不是故意這樣磨磨蹭蹭的，可是我實在做不到不磨蹭啊。
這天早上我正睡著香，可是突然只覺得衣領口一緊，又覺得彷彿有鉤子把我勾起來一般。我微微地張開了睡意朦朧的雙眼卻見媽媽惡狠狠的一張臉。突然我只覺得重心下降，我又坐回了床上。“現在七點，你馬上換衣服疊被子，我去洗衣服！”媽媽那如冰一般的聲音在我耳旁迴盪。我又一股腦地把被子捂到頭上睡了起來。
……
“砰”的一聲門被媽媽粗暴地推開了。“孫璽！你在幹什麼？都幾點了？我衣服都洗好了，早飯也煮好了！你還在幹什麼？”媽媽那冰冷的話鋒中夾帶著唾沫星子如利劍一般向我飛來。媽媽板著臉說：“你的遊！泳！課！已經開始上了，都要結束了！這次不怪我了吧，是你自己在這裡磨磨蹭蹭！如果我不來的話，你肯定睡到中午呢！哼！我告訴你現在再過一個半小時你的書法課就要開始了！”
媽媽，其實我也不想這麼磨磨蹭蹭的，我想改掉這個壞毛病可是我沒有方法，媽媽你可以教我嗎？
不要怪我太磨蹭 篇2
國小五年級作文 ,530字“暢?D！”老媽又在數落我了！“你又在磨磨蹭蹭的！快點寫作業！”老媽的話就像聖旨，我哪敢不聽從，立馬比原來做作業速度快兩倍來寫作業。
其實，我並沒有在刻意磨蹭，我想，誰都知道“慢工出細活”這個詞吧？我就是喜歡靜下心來慢慢寫東西，不管是什麼，我都喜歡一邊沉思，一邊寫，想到什麼，寫什麼，偶爾我抬起頭來，聆聽窗外的幾聲鳥鳴，看看窗邊那一株小苗長高了沒。說實在的，我覺得有時這樣寫作業也是一件愜意的事。
我曾經看到這樣一段話：只有一個人在困難與前進的道路上慢行，他才會領悟到此事的真諦；因為只有慢行與沉靜，才會去思考、去領悟、去理解，一個人慢行，才會看到沿途的風景和世間的美！
就像我寫作業，慢慢地寫，靜靜地想，偶爾看看窗外，聽聽鳥鳴，我都開始喜歡起寫作業來了。
而那些想快點寫完作業去玩的人呢，不僅可能錯一堆，還會越來越討厭寫作業，“欲速則不達”嘛！
也像我寫作文，看我起先筆都不動一下，可其實我已經想好了，到時我可以一氣呵成，不亂塗改了。
而那些急著寫完的人，塗塗改改，文章框架卻構思不起來，文章就寫不好了。
更像我寫數學題，我一開始沒寫是因為我在想更好，更快捷地解決方法。
而那些急於求成的人太急，忙中出錯，反而不好。
慢工出細活，我喜歡慢慢地來，這不叫磨蹭。
再也不能磨蹭了 篇3
國小四年級作文 ,567字今天作業還蠻多的。傍晚放學回到家，本想早點完成作業的，可我太餓了，就催媽媽快點燒晚飯。自己卻在一邊玩耍，很快，晚飯做好了，我磨磨蹭蹭的，吃飯都吃了一個多小時。
開始做作業了，我不慌不忙的。一會兒喝水，一會兒上廁所，一轉眼又過了一個小時，我還是寫了幾樣作業。看看時間現在已經七點半了，可我一點兒也不著急，動作依然悠哉悠哉。直到九點十分才開始著急，作業還有很多沒做好，心想：不會要到十點鐘才寫完吧！於是，我加快了速度，事與願違，真的十點多了才做好作業，以為這樣就好了。可是媽媽說：“不管到多遲，就算到十二點鐘你也得練書法，和學習一樣，必須每天堅持！”“媽媽，今天就不練啦，好不好嘛？我保證下不為例！”“不行！”媽媽的語氣很強硬。“好吧！”“真是早知今日，何必當初啊！”唉！我自言自語道。說完，我便哭了起來。時間一分一秒地過去，眼看就要十一點鐘，我也有點兒困了，看了看這張沒寫好，淚水嘀嗒嘀嗒地掉在宣紙上，墨跡稍微碰到一點兒有水的地方就會化開，壞了，字跡全糊了，又得重練。淚水乾在了我的臉上。
時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的，我要學會擠時間。練好啦，可真困啊！
洗了個澡就直接躺到床上。我想了想，下定決心給自己定了個計劃，以後要改掉這個壞習慣，再也不能磨蹭了，要不然以後學習就跟不上……想著想著，我就睡著了，進入了甜蜜的夢鄉。
考不好的感覺真難過 篇4
國小二年級作文 ,431字期中考試的成績出來了，糟糕！我考砸了！數學考了94，語文考了96，雖然，我們班班主任發獎品的時候有我的獎品，可我還是很難過，因為我想考到全班第一名，語文、數學都是100，可是我的美夢破碎了。我真丟人吶！為什麼呢？因為一方面對不起我大姑，因為她是一名語文老師，另一方面對不起我的媽媽，因為她是一名數學老師。可是我更丟臉的事發生了，高培景哥哥語文比我考得好，數學不如我，他媽媽也不是老師。
哎！還有更讓我丟臉的事，別人家的孩子都比我考的好，這時我的嘴巴耷拉著，眉毛也耷拉著，心裡很難受。晚上睡覺的時候我翻來覆去，怎麼也睡不著。
過了幾天，我心裡的難過消失了，可是我今天去補寫話課，難過又來了，就像洶湧的大海把我給捲了起來，不放開我。陽光照進了教室，可我卻無精打采，上課也是，因為賀老師說到了期中考試的事，哎，烏雲怎麼總是緊緊地追著我不放呢！
我心裡想著：要是我兩門都考了100分的話，不僅老師會表揚我，媽媽會給20塊錢，還會給我買兩套玩具，哎！這回的損失也可真大呀！
說不真難 篇5
國小三年級作文 ,693字生活中，沒有人可以一帆風順，每個人都會經歷重重困難，這些困難如同路上的絆腳石，如同天上的烏雲，如同大海里的礁石，每個人遇到的困難都是不同的。
有人覺得滑冰難，有人說游泳難，有人說舉手難……可在我心中，對別人說“不”是真的很難。每一次，別人跟我要東西，我都會給別人，可我內心是不同意的，但我不敢說。
我覺得一直這樣也不好，所以我要改一下，我坐在椅子上，心裡想著，下次有人要東西，我要對這個人說：“不給！”但我緊張，心一直在加速跳動，彷彿一不留神，心臟就會飛出去。
這時，一個蠻不講理的走到我的身旁，看到了一本書，就說：“把這本書給我看吧。”我緊張地說：“不……不給。”“你說什麼？”我一臉淡定，深呼吸了一下。
“既然你偏要看，那我就給你告訴老師。”我怯生生地說。他惡狠狠地說：“我敢肯定你不敢告訴老師。”還真被說中了，我膽小確實不敢告，這該怎麼辦，我用力掐自己一下，壯壯膽。
我小心翼翼地說：“來石頭剪刀布，你贏了給你，輸了還我。”“我才不要呢。”說完，他拿起書，迅速離開了，看著他的背影揚長而去，我心裡難過極了。真想打他一頓，可我打不過他呀，我也真是的，連拒絕都不會，真是太軟弱了。
不知怎麼了，眼淚在我眼眶裡打轉兒，可我不能哭，一哭就會被別人笑話，我下次一定不能再這樣軟弱了，下次我會強大起來，奪回我的東西。
我不再磨蹭了 篇6
國小六年級作文 ,826字我，有很多優點，也有很多缺點，但我以前最大的缺點是磨蹭。
比如說啊，有那麼一回，我看書看得正入迷，根本沒有聽見媽媽喊我吃飯的聲音。
“吃飯了。”媽媽喊，喊完後她沒有聽見任何動靜。
“吃飯了！”過了一會兒，她還是沒有聽見我一點動靜。
“吃飯了！”正迷戀在書中情節的我，只覺得媽媽的話在我腦海裡飄了一下，我就隨口應付道：“嗯，好。”結果，媽媽又等了半天，還是沒看見我的影子。
於是，媽媽有點生氣地喊：“吃飯了！”“哎呀，就剩這一點點兒了，等我看完，一會兒就好了。”我總算聽見了媽媽的話，不過我才不吃飯呢，等我先看完整本書再說。
“趕緊吃飯了——”“就剩下不幾頁，馬上就好了！”再看那麼一會，就一會兒，我心想。終於，媽媽怒氣衝衝地衝進書房毫不留情地拎住我的耳朵，我只好放下了書，依依不捨地求饒：“好了，好了，我去吃飯。”
吃飯期間，我還是磨磨蹭蹭的，左手拿個這，右手摸著那，反正就是閒不往，十幾分鍾過去，我碗裡的飯還沒下去多少，我爸我媽飯都已經吃完了。老媽正在刷碗哩，我的飯還有大半碗還沒吃完，你說慢不慢？後來，媽媽終於忍不住大發雷霆。
因為我的磨蹭，媽媽經常說我，說了幾百遍，可我卻怎麼也改不掉，但是我換位思考一下，就明白媽媽為什麼生氣了：她一天到晚都很忙，工作回來還要做飯、洗衣服，非常辛苦，可我卻不安安生生吃飯。做別的事情也很磨蹭。後來，我暗暗下定決心，一定要改掉這個毛病！
之後每次吃飯的時候，我都儘量快點洗手，幫媽媽端飯，吃飯速度也提升了不少，吃完飯後幫媽媽洗碗，終於，過了很長一段時間，我養成了不再磨蹭的好習慣，不管什麼事，我都說過之後立馬去做，不再像以前那樣磨蹭了。
磨蹭，終於從我的缺點簿上消失了。
永不磨滅的旗幟——雷鋒 篇7
國三作文 ,799字雷鋒，是一代青年的傑出代表，是時代的驕傲，是人民的驕傲，是祖國的驕傲。他的精神感動了多少人，他的話語成了多少人的座右銘，而他的突然離世又牽動了多少人的心，他用自己默默無聞的精神，感動了無數的人。
雷鋒的生命很短暫，但他為別人付出的有些人一輩子都做不到，這就是雷鋒精神的感人之處，他的偶像是毛主席，他最希望見毛主席一面，但短暫的生命還是沒有允許他完成這一微小的心願，因為一場意外事故，雷鋒永遠離我們而去了，都說好人有好報，雷鋒為什麼就沒有感受到呢？這是老天的最不公之處啊。
雖然雷鋒走的早，但他的精神卻一直流傳到了今天，我們要學習弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是幹一行他熱愛一行、幹一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠於職守、兢兢業業、精益求精，做好自己分內的事。
我們還要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鑽進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不捨、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
雷鋒的助人為樂的精神也很令人敬佩，他可以在被別人嘲笑的壓力下默默節省下來200多塊捐出去支援災區；他幫助別人買車票看親人，儘管他那時生活很拮据；他送老太太去看望自己的兒子，還給老太太買了麵包充飢，等等這一切，都是雷鋒良好精神品德的最好的體現。
同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
讓我們行動起來，以雷鋒的傳人為榮，學習雷鋒精神，建設更美好，更加和諧的社會。
紅軍不怕遠征難 篇8
國一作文 ,705字紅軍，一個多麼讓人熟悉的名字，一個偉大得不可磨滅的名字。我們永遠無法猜透他們腳下走過的的長征路的艱苦卓絕。我們難以想象，他們在下草地、過沼澤時的一種煎熬。他們背井離鄉，開始了與戰鬥、飢餓、嚴寒、酷暑的交鋒，他們用兩條腿，走下了兩萬五千裡的長征。
一位位紅軍戰士，他們用自己的熱血和一顆愛國之心譜寫下不可磨沒的印記。
長征路上那最小的紅軍，在出生18天的那一刻，喘著嬰兒的啼哭，踏上了長征之旅。長征路是疾苦的，女嬰兒就被自己的父親揣在懷裡，踏上了長征之旅、紅軍之路。長征路上是疾苦的，這個女嬰兒隨著戰士們的步伐，頑強地生存了下來。
這個嬰兒名為賀捷生，她的父親就是大名鼎鼎的開國元帥—賀龍，他在長征途中立下了赫赫戰功，為中華名族的自由和解放作出了巨大的貢獻。
當我還在為賀龍將軍的顯赫戰績而驚歎時，一位年滿九旬的老奶奶身穿整潔的軍服，身上還洋溢著軍人的一種颯颯英氣。這位老奶奶自豪地說：“我就是賀龍將軍的女兒賀捷生！”她開始了對童年生活的回憶：她的童年與其他紅軍戰士一起度過……紅軍路就成了她的回憶：爬雪山時，冰雹如利劍般刺向面板；過草地時，飢餓似傷痕般刻在胃裡；下沼澤時，石流如噩夢般環繞在四周……
越是艱難的環境，就越能凸顯出捷生奶奶那頑強的生命力和紅軍愛國的赤子之心。她承受住磨難，為中華民族建立了輝煌的歷史，同樣也為中國人民譜寫了一部奇蹟之書。
毛主席曾言：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”這正謳歌了紅軍戰士不怕犧牲、自強不息、勇往直前的一種人格精神！他們用生命的熱血譜寫下了中國歷史上一段波瀾壯闊的篇章！
讓我們向所有為民族獨立和解放、為國家進步和發展做出貢獻的革命者致以最崇高的敬意！
讀《紅軍不怕遠征難》有感 篇9
讀後感 ,707字今天讀了一篇文章《紅軍不怕遠征難》，讀完後感受到紅軍那不怕困難的精神無論在人和網時間、任何地點都會傳承下去。
這篇文章主要講的是：1933年下半年，蔣介石發動了對中央革命根據地的第五次大規模“圍剿”，由於黨內“左”傾冒險主義的錯誤領導，中央紅軍在第五次反“圍剿”中失利，被迫實行戰略轉移。這便是長征的開始。一路上，紅軍遭到數不盡的艱難困苦。但是這動搖不了紅軍的信心。途中，他們經歷了許多次激烈的戰鬥，比如：血戰湘江、突破烏江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、激戰臘子口等等。其中的艱難過程可想而知，但是我們英雄的紅軍沒有因為這些困難而放棄，他們勇敢地前進，終於在經歷了數不盡的艱難險阻之後，勝利到達了陝北。
在這些艱難險阻中，最讓我感動的是過草地的時候。大草地方圓數百公里，荒無人煙，到處是野草叢生的沼澤和散發著腐臭味的黑色泥潭。有些地方“人陷不見頭，馬陷不見頷”，不少紅軍戰士陷入淤泥潭中犧牲了。由於糧食不足，紅軍只得挖野菜充飢。後續部隊連野菜也找不到，只得把牛皮帶、槍皮帶、破牛皮鞋用水泡了煮著吃。我從戰士們陷入淤泥潭時互相幫助中看出了他們的團結一心，從他們沒有東西吃時吃那些難以入口的食物看出了他們的艱辛。儘管面對那麼多的艱難險阻，紅軍戰士們還是以自己堅強的意志和樂觀的精神取得了勝利，真是了不起啊！
由此我想到了我們的學習，我們學習也是這樣，遇到困難的時候，要做到不氣餒，不輕言放棄。只要有不怕苦、不怕累、樂觀積極的精神，就一定會戰勝困難，取得成功！
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，毛主席的這句話，道出了紅軍不怕困難的樂觀精神。這種精神，會一直延續在我們心裡，成為我今後戰勝困難的動力。
永不磨滅的記憶——讀《屠刀下的花季》有感 篇10
讀後感 ,1038字《屠刀下的花季》首先是它的封面吸引了我的好奇心，他是一個男孩穿了一件舊棉襖，挎著包袱。而他的眼睛眯成一條縫，眼神中充滿了絕望，而身後卻是國人永不會遺忘的城市—南京！
南京大屠殺就像是中華民族歷史上的大傷疤，而我們也必須正視這一段歷史事實。這些歷史記憶便匯成了流淌在身體中的血液。而腦海中卻綻放出多彩的畫面。其中既有金色的榮耀，蔚藍的夢想與多彩的歡聲，還有殘酷的黑夜，猙獰的面孔和無情的屠刀。我們改變不了歷史，就正如我們改變不了自己的膚色一樣。
這本書不僅記錄了南京的歷史，還記錄了南京大屠殺的開始與結束、南京大轟炸及南京最終淪陷！向世人介紹了在大屠殺中為了保衛國家而光榮犧牲的英烈和在大屠殺中的花季少年們的悲慘經歷，南京是一座歷史悠久的歷史文明古城，吳宮花草、明祖宮殿、還記載了曲折離奇的歷史和神話。
1937年日本侵略者凶殘得製造了慘無人道的南京大屠殺。一幫強盜似的侵略者衝入南京城一夜之間著整個古城血流成河毀於一旦。我們多災多難的國家呀，曾承受過讓人難以想象的痛苦折磨。不管是婦女還是兒童他們都毫不留情，一概殺死，還用火焚燒房屋，那驚人的景象是我們這些生活在和平年代的人無法想象的！
這本這本書也是獻給大屠殺中倖免於難的花季少年的。字裡行間透露他們的悲慘經歷，腦海那泣血的控訴，成為他們心中永久的傷。當我們在春意盎然的公園裡與父母暢聊時，行走在寬敞的大街上時，盡情享受著父母給予的愛時，而戰火中的花季呢！而我們卻從未想過如今和平而又溫馨的生活是多麼的可貴呀！這更是寫給我們這些未來國家的建設者們的書，讓我明白遇到困難時就要像那些在戰爭中勇於反抗的中華兒女們，他們不僅挺身而出還英勇抗敵用寶貴的生命捍衛民族的尊嚴。
這更是寫給世人的書。1949年以後，在中國共產黨的領導下重新綻放出青春的南京經歷了無數戰爭的洗禮，早已變成了中外聞名國際化大都市但我們又可曾知道這段令國人恥辱的歷史早已逝去，而在日本國內卻仍然堅決否認在中國南京犯下的滔天罪行。竟還有人蔘拜靖國神社，左翼分子仍認為中國人造假，面對這無情的歷史，讓我們無法忘卻。因為中國擁有共產黨，所以才讓那令人恥辱的一頁永不重演。面對未來對中華民族建設的重大責任，我們要更加牢記，黨的教誨。並在黨的英明領導下，中國才能正大光明的矗立在世界之巔。
讓我們一同歡聚在希望的燭光下，勉勵在和平幸福生活中的花季少年們；一同為富強自己的國家而奮鬥。讓我們一起在悠長的鐘聲中祈禱，讓象徵著和平的鴿子永遠翱翔在和平而幸福的藍天。
永不磨滅的痕跡 篇11
高二作文 ,776字生命萬物，都有自己的痕跡。湖水盪漾清波，那是風的痕跡，花兒鮮豔嫵媚，那是露水的痕跡；萬物欣欣向榮，那是陽光的痕跡，但這些痕跡，會隨時光流逝而消失。在人類文明漫長歲月裡，總有一些痕跡歷經歲月而不蝕，那便是直面苦難的痕跡。
苦難，是不可拒絕的，亦是不可預料的。縱然我們面對苦難時會無措，但決不能退縮。雖然我們不能浮誇地美化苦難，但也有必要去正面認識它。巴爾扎克曾說過：“苦難是天才的進步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”
在乾淨平坦的道路上，是很難找到你走過的痕跡。但是若在泥濘的土地跋涉，你的痕跡便會顯而易見。所以，舒適是沒有深度的，唯有苦難，唯有艱辛，才是我們的征途，才會有永不磨滅的痕跡。
征途上最堅定的痕跡，往往是直面苦難的勇者留下的，就如古語所云“天將降大於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，然後動心忍性，增益其所不能。”
懷有如此信念，便有了文王拘演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，兵法修列……在史業上留下了不朽的痕跡，譜寫了最動人心絃的傳奇。
胡楊樹，長了三千年不倒，倒了三千年不死，死了三千年不爛，擁有胡楊品質的人，方能走出最清晰地痕跡，最強大的不是肉體，而是精神，這，應該便是司馬遷的寫照了吧。即使遭受宮刑，即使被人所不屑，但他依然選擇生。其實，選擇生，更需要莫大的勇氣。選擇了生，他便要無視別人的流言蜚語，便要在苦難面前挺直腰板。如果說他在遭受宮刑前，是為黎民百姓、為天下蒼生而活，那麼受刑後，他便是完全地為自己而活，為信念而活。他擁有堅定地信念，擁有直面苦難，不向命運屈服的精神，便會坎坷做伴。於是，《史記》騰空出世，司馬遷憑那不屈的信念，使他的生命留下了最深刻的痕跡。
人生歷程中，每個人都會有自己的痕跡，或淺或深，但我想說，唯有直面苦難，不屈服於命運，才會使自己的生命留下更深的痕跡。
震撼天地的夢想，永不磨滅的母愛——《狼王夢》讀後感 篇12
讀後感 ,842字人們常說夢是一種希望，是一種寄託，是一種隱形的力量。為了它可以終生熱血沸騰，哪怕付出最寶貴的生命。
狼，凶殘、可怕，它令人畏懼。但它也有著一份堅持，一個夢想。《狼王夢》中，在浩瀚的草原上，有著這麼兩匹狼。紫嵐和黑桑，它們是夫妻，他們有著一個夢想，就是打敗狼王洛夏，從而奪取王位。然而黑桑卻不幸死在了野豬的獠牙下。紫嵐活了過來，並且生下來黑桑的孩子，它生下的五匹狼崽中有一匹小狼崽沒能保住性命。剩下的四匹狼崽分別取名為黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚。
雖然黑桑死了，但紫嵐並未放棄奪取王位。她把希望寄託在三匹公狼身上，不過天有不測風雲，黑仔被金雕啄去當腹中餐；藍魂兒被獵人的捕狼夾夾住了“麻桿腰”；雙毛從小受欺負，自卑，最後在和狼王決鬥時被殺死。所以，紫嵐唯有把夢想延續在狼孫身上。只可惜最後紫嵐為救狼孫，與金雕拼死一搏，同歸於盡。
其實作為母親，看著自己的孩子死去，又何不心痛呢？但它還是依然堅持了下去，因為有夢想，紫嵐才不顧一切的訓練自己的後代，渴望其中有一個能成為狼王。因為有夢想，才導致過度偏愛，以致孩子不斷的離它而去。因為有夢想支撐著紫嵐，它才不斷從失子的悲痛中走出來，培育下一個狼王；然而夢想越來越大，漸漸地變成了野心，一種渴望，最終使自己付出了生命。這一切的一切也是因為愛把。紫嵐對黑桑的愛，因為愛，所以才不顧一切去補足黑桑的遺憾。
只不過這一切都只是夢罷了。夢，那終究是一個夢，無論擁有多強大的力量，都抵不過命運的捉弄，造物主的選擇，星位的歉意，一切迴歸最初，所有天賦皆為空談。曾經再多的幻想，曾經再多的艱辛努力，曾經多完美的計劃，一旦走錯一步，一切便成為遠離我們的夢，正所謂一步錯步步錯。
當放下這個夢時，想必會有不一樣的結果吧。每一個夢都像映在泡泡上的圖畫，泡泡一破一切都消失不見，歷史更不會因此而改變。只有自己呆在原地，垂頭喪氣而以。因為那終究是一個易碎的夢呀！有的夢值得我們去追尋，可是凡事都有個度，別太固執於一點。希望在那遙遠的天國，紫嵐可以和黑桑快快樂樂的在一起。
我不拒絕困難 篇13
國三作文 ,544字人不拒絕困難，才能成為一個堅強的人。
也許很多人都怕困難，就如溫室的花朵一樣經歷不起風雨。如果我們拒絕困難，逃避困難，那麼去哪裡迎來溫暖的陽光，去哪裡得到成就，去那裡得到堅強？也許對於很多人來說，我並不是一個堅強的孩子，但是我願望去歷經困難，接受困難的洗禮，成為一個堅強的人，去迎接更美好的未來。
有人說過，現在的努力，會兌換成功的未來。如果現在歷經困難，就會在未來成為一棵茂盛的大樹。也許對於大人來說，我們只是小孩子，不必面對磨鍊與困難，但是我們也想成為大人，不想永遠都當小孩子，不想做個只會撒嬌的孩子，我們也想快快長大，長成一棵參天大樹，做一個像爸爸媽媽那樣堅強的人。也許很多人認為我們是嬌嫩的花朵，需要細心呵護。其實我們是生長在大地的野草，雖經歷風雨，歷經困難卻仍不會低頭……
我多麼羨慕藍天上自由飛翔的鳥兒，無論多大的困難都不能阻止它們對藍天的嚮往。我想和鳥兒一樣，盡情飛向自由廣闊的天空。
我不拒絕困難，就如小草不拒絕風雨一樣，因為只有歷經困難，我們才能像小草那樣，即使在惡劣的地理環境下也能生存。我不拒絕困難，因為那樣才能迎來溫暖的陽光，成為一個勇敢、堅強的人。困難，它就如調色盤，勾畫出我豐富多彩的生活；它就像是一條紐帶，將我與成功連在一起，讓我在生活中越挫越勇，挺起脊樑！
鳳凰花，永不磨滅的記憶 篇14
國三作文 ,788字滿樹的鳳凰花隨風搖曳著，像一支生生不息的火炬，散發著無限的生機與活力。一提起常中，我就會想起學校裡的鳳凰花，腦海裡總會浮現出一幅幅動人的畫面。常中似乎早已跟鳳凰花有著密不可分的關係，如影隨形。
還記得初一的那個盛夏，如火一般的鳳凰花競相怒放，紅得直逼人的眼。一朵朵鳳凰花就像一隻只驕傲的鳳凰，昂首立在枝頭，飄逸而光彩照人。
陽光穿過層層枝葉，在地上投下鳳凰花和葉斑斑駁駁的影子。樹蔭下，吳校長指著頭頂上的鳳凰花，語重心長地對我們說：“同學們，鳳凰花開了！又有一屆學子將要離開母校，各奔東西了！你們剛上初一，或許還不懂鳳凰花的含義，但身為常中學子，我希望你們記住：不管遇到什麼困難，都要像鳳凰花一樣，勇敢、堅強！”面對吳校長這番擲地有聲的話語，我們報以熱烈的掌聲，但眼裡卻透著迷茫。我們還不懂離別的傷感，還不懂未來路途的艱辛。
一年後，鳳凰花又開了。正在備戰生物、地理中考的我們已無暇顧及鳳凰花的美麗，而我們也逐漸褪去了懵懂和青澀。
生物、地理模擬考的分數並不盡如人意，我感到無邊的失望和無助。天空中，淅淅瀝瀝地下著雨，我的心情就像那天氣一樣灰暗。我從書堆裡抬起頭，不經意地往窗外一瞥，頓時，被一股神奇的力量震懾了。是鳳凰花！雨中，鳳凰花依然昂首挺立著，絲毫不肯低頭。任憑雨怎麼打在她嬌嫩的花瓣上，卻還是昂首挺胸，不肯凋零。
我忽然明白了一年前吳校長的那番話，要像鳳凰花，風雨中不低頭，挫折前不退縮！火一樣的鳳凰花照亮了我前方的路，我順利地通過了最後的中考。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”轉眼間，我便踏上了初三的征程。等到明年的鳳凰花開，我就該離開了。燦爛的鳳凰花啊，我能否有一個燦爛的前程？我的記憶中，那滿樹的鳳凰花，隨風搖曳著，朝我招手，朝我點頭。記憶中，永不磨滅的鳳凰花，伴著我成長，她總是對我說，困難面前不要低頭，勇敢地走下去吧，你要相信，你的前程如我那般燦爛。
人生不易知音難逢 篇15
勵志作文 ,585字短暫的一生，要遇見很多人。有些人執手相看兩不厭，有些人話不投機半句多。是擦肩而過的錯過，還是那噠噠馬蹄聲中的錯誤？遇見了是知音，遇不見是過客。
穿越歷史長河，文人墨客揮灑的篇章既是遊于山水的自在灑脫，亦是知音難逢的寂寞無奈。
李白“我有吳越曲，無人知此音”，也沒有人能聽出曲中繡口吐出半個盛唐的驕傲；白居易“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”，一心求政的司馬哪願為失顏的歌女失了青衫，不過是給予同情；曹操“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，其實他無嘉賓，無人談壯志，無人訴雄心。
權貴們也並非無知音之憂。“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲裡憶平生。”原以為是寫風花雪月的迷離，現在想來容若惆悵的不是沒有姑娘，而是沒有知己。他有顯赫的家室，驚人眼目的才情，念念不忘的初戀，賢淑大度的家妻，婉轉溫存的妾室，但他，沒有知己。他自幼與康熙玩耍，本以為自己是康熙的寵臣近侍，與康熙互道知心人，可八歲登基深諳帝王之術的康熙是為了阻擋明珠的權勢才把容若設為御前侍衛一一這樣的頭銜不過是皇帝御前的擺設。無奈做了皇帝與自己父親政治較量的犧牲品，無奈自己視為知己的康熙對自己明是親近，卻暗藏挾制，無奈做了這人間的惆悵客。
生是過客，跋涉塵世，誰又不是心帶惆悵的過客。你把心事藏在琴絃中，只可惜“知音少，絃斷有誰聽”。你想與誰一醉方休，卻只有“舉杯邀明月，對影成三人”。你只得感慨人生不易，知音難逢。
那一次，真難忘 篇16
國一作文 ,716字天空蔚藍蔚藍的，小草嫩綠嫩綠的，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，花兒在微風的吹拂下跳著婀娜多姿的舞，看著眼前散發出的勃勃生機的一切，我不覺加快了去學校的腳步。
“叮鈴鈴”上課了，數學老師公佈了昨天單元測驗的成績。當我得知自己是全班第一名時，真是又高興又感到驚訝。雖然只是班上的一次測驗，但是足以令我興奮，可第二名和我僅僅相差一分，真是太險了！
接下來，老師開始講解試卷。在這時，我意外地發現在自己的試卷上，老師少扣了兩分，我就會變成了第二名。在老師與同學們全然不知的情況下，我到底要不要向他們坦白事實呢？向老師承認，也就意味著自己是第二名。第一名與第二名之間雖然只差一分，可名譽上的差距卻很大。不告訴老師，就表示自己是一個虛偽的人，從很小的時候，老師就教育我們要誠實，難道不是嗎？到底應該怎麼做呢？我猶豫不決。
我的心裡如同一團亂麻，無論怎麼理，也理不清楚，老師講的課，我更是半個字也沒聽進。
忽然，一個聲音在我耳邊響起：“不要告訴老師，否則，你的第一名可就保不住了。沒有了名譽，你在班裡可就無法立足了，千萬不要說，記住我的話。”
“說吧，說吧！”另一個聲音又說，“人一定要誠實，即使你告訴了老師，老師也不會責怪你，同學們更不會嘲笑你，他們反而會覺得你是一個誠實的人，都會願意與你交朋友。難道你要違背做人的原則嗎？”
在經過一番激烈的思想鬥爭後，我決定了要誠實。我心裡的一塊大石頭終於落下了，解除了心理障礙的我開始認真聽講。
下課時，我鼓起勇氣走到老師面前指出了試卷上的錯誤。老師笑了笑說：“不錯，很誠實。”
雖然只是一句短短的話語，可這件事卻在我的心上烙下了深深的印跡。那一次，我做出了正確的選擇；那一次，我懂得了誠實；那一次，令我難忘。
生活並不是那麼難 篇17
國二作文 ,847字生活並不是那麼難，儘管生活中充滿坎坷和挫折，只要我們樂觀，堅強的去面對它，就會發現生活並不是那麼難。
生活並非是單方面的生存，而是每一個在你一生中你都能快快樂樂，那麼你的生活便會變豐富多彩。
去年家中的光景很是慘淡，父親下崗了，家中只有媽媽和姐姐兩人掙錢，經濟收入變得低了很多，而父親卻並沒有這樣而擔心。當時一家人都很著急，可父親卻不如此，他在家中每天就去釣魚，每次放假就帶著我到處去玩。我問他：“家裡錢少了一個人掐，你怎麼還玩得那麼開心啊？”父親只說了一句話：“你現在在玩，你快樂嗎？”父親的一句話讓我陷入了深思之中，我一直都不解，直到今年一月份，一個突如其來的電話，讓全家人都欣喜若狂，是父親公司一位老總打來的，原來父親並不是下崗了，而是他請了半年的假，回家玩，並且在玩的半年時間內，父親在他們公司裡留下的一個個專案計劃都被採納了，可是我還是詫異，父親為何要去請半年的假。
今年暑假，父親又回家了，這次我把我不解的問題都給他說了，讓他回答，他說：“孩子，去年中經濟不好，我陪你玩，你開心嗎？”。我說：“當然開心，因為你一年只有一兩次回家，而且待在家裡的時間很短。”他說：“生活並不是非要靠物質來維持的，當你開心時，一切煩惱都會離你而去，那麼你便會覺得一切都不是那麼難，人生只有樂觀的去面對，才不會覺得困難真的很難，只要你心裡想著困難並不大，只要一個一個的解決，那麼你便能獲得成功。”父親的一番話說我受益匪淺，只要樂觀面對一切，生活就並不是那麼難。生活是精神上的享受，只有享受生活才能得到更加充實的人生。
父親還告訴我：不必因出身貧寒而自卑，失去生活的信心，不必因身居豪宅而炫耀，只要你樂觀，努力面對你必能得到充實的生活。
每個人都有自己的生活，何必因為物質的缺乏而躲避呢，生活並不那麼難，快樂才是生活的意義。
有時當你感覺累時，也許你正處於人生的上坡路，但是樂觀並堅持的走下去時你便會發現，你已經到達了人生的另一個高度。
只有樂觀面對，堅持努力的戰勝生活中的難題，你便會發現生活並不那麼難。
好習慣的養成並不是那麼難 篇18
國二作文 ,852字生活是一個多姿多彩的世界，每天你都會迎接不同的挑戰，還會有令你意我驚喜。或許所面臨的一切會讓你措手不及，但是別擔心，只要有個好的習慣，很多問題都能解決，而且好習慣的養成並不是那麼難。
小時候我特別喜歡吃糖，幾乎是每天都吃，糖又甜又好吃，自然讓我吃成了“習慣”。漸漸地家裡的糖被我吃光了，父母看我一直吃糖怕我長蛀牙，就不敢再買了。但是每次親戚朋友一來我還是藉機讓他們給我買糖，就這樣一直吃個不停。
到了上學的時候，開始換牙了。換牙的疼痛讓我不能忍受，但還有一件事更讓我擔心害怕—我長蛀牙了。“看看，讓你小時候別吃那麼多的糖，現在好了吧。長蛀牙了吧，看看裡面的蟲子怎麼咬你。”媽媽的這一番話更讓我害怕，哇哇的哭個不停。爸爸走過來替我抹去臉上的淚水，對我說：“別害怕，只要你現在每天堅持刷牙，少吃糖，蟲子就會消失的。”“真的嗎？”我半信半疑，但卻還是把一切希望寄託在那有魔力的牙膏和牙刷上了。
起初，一吃完晚飯我便去乖乖刷牙，不需要父親督促，而且每次我都把牙刷得特別乾淨，每顆牙都刷到了，刷完牙後，便去跑著照鏡子，看看那隻蟲走了沒有。這樣的好習慣只好堅持了三天！剛剛第四天，我一吃完飯便去看電視，根本就沒有把刷牙這回兒放在心裡，最後還是睡覺前媽媽催促我刷牙，我才心不甘情不願的去了。我已經刷了這麼多天，這麼多次，為什麼還要刷牙呢。再說了少刷了一次又無防。接下來的幾天裡，我每天都要讓人催促才會去刷。可是突然有一天我意識到了：這本應該就是我自己的事，不應該讓別人催促才完成的。而且每天刷牙，也不是什麼難事，我有什麼理由不堅持下來呢！
後來的每一天我都自己去刷牙，我的蛀牙也被這神奇的魔力給消除了。但是，我每天還是堅持刷牙，從這以後，也沒有再長過蛀牙了，每顆牙齒都很健康不！
心理學家說，養成一個良好的習慣僅僅只要十八天，這只是一個月的二分之一多一點，一年的四十多分之一，它要的時間並不長，這十八天只要你堅持下來了，你就多了一個好的習慣，生活就多了一份顏色。相信自己堅持一下，好習慣的養成並不是那麼難。
道歉並不是那麼難 篇19
國二作文 ,1018字“對不起”是一句的話語，但有很多人難啟於口，他們認為道歉是一種軟弱的象徵，是一種服輸的象徵，但我們從來沒想過一句“抱歉”一聲“對不起”能為我們解多少口舌之爭，多少不愉快之事。
當你在公交車上不小心踩到別人的腳時，一句“抱歉”就會換來別人發現內心的微笑，當你因有事匆忙誤撞了別人時，一聲“對不起”就會換來別人理解的點頭，所以當你不小心做了觸犯他人的事時，當你犯的錯時，快把抱歉說出口，這樣也許就化解了矛盾，不僅他人心情愉快，自己也會歡樂不少。
“是不是你了我的錢！”我朝他大吼著，“不是我拿的就不是我拿的！”他理直氣壯地瞪著我，我的心更急了，順手抄起了桌子上的笑記本“啪”的一下拍在他頭上，“你……你……”他好像也急了，伸手就和我扭打起來……這時班主任進來了，他連忙地把我們倆分開，“你們兩個給我到辦公室來！”我不情願地挪著腳，一邊瞪著他，一邊來到了辦公室。
“快說，是怎麼回事！”班主任嚴厲地盯著我倆兒，“他拿了我的錢！”“不！我沒拿！”“不對，他就是拿了我的錢！”“安靜！”班主任使勁地拍著桌子，接著指著我說：“你和我說說是怎麼回事！”“今天不是要交100元錢嗎？我把錢放在了桌子裡，就出去了，回來時卻發現了我的100元錢不見了，當時就他一個人在教室裡，肯定是他拿的！”“不，我沒拿，那時我才到教室裡怎麼可能拿你的錢呢？”“叮叮叮”上課玲響了，班主任嚴厲地看著我倆兒，“關於錢的事我會調查清楚的，你先回教室上課！”我賭氣地跑著，他好像是故意和我作對，跑得更快了。
我和他是同桌，也是形影不離的好朋友。他的英語好，所以他總幫助我學英語，我的數學比他好，所以經常幫他學數學。“喂！這個單詞怎麼讀！”我搖晃著他，他不耐煩地偏過頭去。哼！不教我英語，我也不教你數學，我拿出數學作業，翻過了今天早晨我正在做的一次，突然，我發現了那耀眼的紅色100元錢，我的臉“騰”的一下紅了，像一個紅蘋果，該怎麼辦，怎麼辦，是我錯怪他了。但道不道歉呢？我十分糾結，還是不道歉吧！哼！誰讓他……正當我糾結時，他好像躊躇了很久，說：“對不起，我們還能做朋友嗎？”我愣了一下，終於也釋懷了，對他說：“對不起，是我錯怪你了，你並沒有拿我的錢，我們還是好朋友嗎？”我們相視一笑，異口同聲地說：“嗯！”
我終於學會了說道歉，其實這種難以啟齒的話並不是那麼難說出口，只是你沒有經歷或者是沒有體驗過“抱歉”這一句話的溫暖，“抱歉”並不是那麼難說出口……，所以快把抱歉說出口吧！
寬容並不是那麼難 篇20
國二作文 ,926字世間有一種東西，它如冬日那一束耀眼的陽光，直射到我們的心田；它如夏天那一汪清澈見底的清泉，滋潤我們乾涸的心靈；它更如春天一顆小草，點綴著世間的一切。它給人送去溫暖，它讓人感到溫暖，它就是寬容。
—題記
我是一個性格特別要強的人，對於身邊的一切都不屈不撓，可我漸漸明白，我是錯的。
有一次，在上課時，老師出去有事了，讓我照看紀律，作為班長的我當然沒有推辭。我把椅子端到了講臺上，仔細觀察下面每一位同學的一舉一動，突然，我發現了一位女同學正在下面看小說，還邊看邊吃東西，看到好看的地方就大笑，念她是個女同學，開始幾次我忍了。可後來我實在忍無可忍了，我讓她上講臺上去站著，可她只是極不情願地在座位上站著，我罵了她幾句，她什麼也不說，只是站在那兒開始拿作業出來做。我不想和她吵架了，於是我坐了下來，繼續做作業，管紀律。
不一會，我又發現一位男同學在看漫畫，那位男同學就坐在那女同學的後邊，我發現之後，十分生氣，拿起我的作業就向那男同學扔了過去，我本以為我一定會砸到他，可他往右一倒，一下子砸到了站著的那位女同學，我尷尬的一笑，卻又想著那位男同學的不好。不料，那位女同學明明知道我並非故意的，卻還當著全班同學的面罵後，還將我的書扔向了門外，我真的是氣不打一處來！於是，我們倆又吵了起來，越吵越激烈，越吵越激烈，就在此時，老師，她從後門走了進來，只見那位女同學頓時眼淚從心裡湧了出來，我在心裡暗罵道：有什麼好哭的，就你那幾滴眼淚流給誰看呀！
老師見我這樣，讓我去了一趟辦公室。
老師心平氣和地對我說：“你知道你這樣做有什麼後果嗎？她在家裡父母重男輕女，得不到父母的關愛，她就是想在學校表現好一點，讓老師們更多關愛她。”我正想爭辯什麼，可才不讓我說話，她說：“等你什麼時候覺得自己錯了，再來回答我。”
第二天，早上一起來，我就趕緊去找老師，看著天邊的雲朵，感覺頭頂輕了不少，心裡更是輕了不少，因為我已經明白：我是一個班長。
我不好意思地向那位女同學道了歉，開始我本以為她會不理我，可結果她先給了我一個笑容，她對我說：“對不起，原諒我好嗎？”
……
我說不出的人一種滋味，覺得我錯得很深。
寬容別人並不難，但需發自內心的，才會覺得快樂。
—尾記