難忘那滴眼淚相關作文20篇
難忘那滴眼淚 篇1
敘事作文 ,722字在我記憶的長河中，有許多的事如那一片片貝殼隨波逐流了。可唯獨那一滴眼淚，深深地烙印在我的心底，使我至今難以忘懷……
那是一個寒風呼嘯的冬夜。一向頂天立地的爸爸顯得格外高興，他笑容滿面地對著小小的我說道：”今晚咱們出去好好地玩一會兒，但是你得聽話，不要亂跑、不要大聲亂叫、尤其不能亂竄……“我沒有再聽爸爸後面一連串如魚吐泡泡一般的叮囑，只知道要出門逛街了，我樂得如同升入了雲端，那種簡單的幸福是每個年幼的孩童都會有的。
換好了新衣服，爸爸佈滿了老繭的大手緊緊地握住了我的小手，爸爸手掌間傳來的熾熱溫度立即包圍了我的雙手，很暖很暖，我捨不得放開爸爸的手了，便牽著這雙手走進了繁華的大街道。
冬日的大街小巷有著一番別樣的韻味：各式各樣的霓虹燈閃爍不停；大大小小的玩偶在櫥窗裡漾著甜甜的笑；大紅燈籠一個連著一個，使人目不暇接；清河裡，一個個色彩各異、形狀不一的小紙船悠悠地飄向遠方；琳琅滿目的商品引得遊人紛紛駐足痴望……
貪玩兒的我禁不住這樣的誘惑，很快融進了熙熙攘攘的人流，不顧一切地掙脫了爸爸的那雙大手，向著五彩繽紛的商鋪奔去，全然不顧身後的那雙著急得噴火的眼眸和那急促的一聲聲呼喊……”啊！“伴隨著我的一聲痛呼，連同爸爸那撕心裂肺的吼叫，我絆到了一塊石頭如離弦的箭一般滾了出去。朦朧間，我發現周圍一下子聚攏了好多人，我又清晰地看到爸爸披頭散髮地扒開人流衝到我的身邊緊緊的抱住了我弱小的身軀。啊，是我眼花了嗎？！爸爸的臉龐竟有一滴晶瑩的淚水劃過，那麼透亮卻又那麼刺眼，飛快地滴落在爸爸發白的棉大衣上……不知是身體的痛處還是因為爸爸的那滴眼淚，我瞬間熱淚盈眶……
從那以後，我總會在某些不經意的瞬間，想起那滴眼淚，那滴愛的淚水，心中泛起暖暖的陽光……
難忘那雙流淚的眼睛 篇2
國二作文 ,929字記得我家所在的那個小區裡，是流浪狗的聚集地，每每有流浪狗出沒，大家總是習以為常，視而不見。但唯有一隻小狗，一隻非比尋常的小狗，人們見了他都紛紛避之千里，連小孩子也都拿石頭朝他扔。
我第一次碰見他的時候，簡直不敢相信自己的眼睛：那身黑色的體毛上，沾滿了硬化的泥巴，身後搖晃著一隻只剩半截兒的尾巴。兩隻後腿已經廢了，整日用前肢爬行著。一隻眼睛裡黑乎乎，空洞洞地，散發著無盡的憂愁和痛苦。我實在不敢想象，也沒有辦法想象那隻本該活蹦亂跳的小狗到底經歷了什麼……我的心很痛，感到從未有過的難受
那隻小狗很溫柔，見到人很親，總喜歡跟在路人身邊，但不是被別人一腳踹開，就是被汙言穢語罵走。但它好像也會留戀，用渴望的眼神凝視著，凝視著……可有多少人會知道，它也會疼，又有多少人會知道，它要的不多，他渴求得到關愛，只需和人們快樂相處
漸漸地，這種渴求淪為了一種奢望。
每每放學回家裡，我總能在那條回家必經的小巷裡遇到那隻狗狗，每次我都會給她帶一些可口的小食物，並順手摸摸它。它看起來挺開心的，一見著我就搖著尾巴往我身上蹭，還會舔舔我。在我的心裡，它和其他健全的小狗並沒有什麼兩樣，我想盡自己的努力讓它開心一點，雖然微不足道，但我想這是我唯一能為他做的事了。看著它津津有味地享用著美食的樣子，我覺得它很可愛。
歲月悄無聲息地從指尖溜走，轉眼間進入了夏季。
那天，我放學經過那個小巷，那隻靜臥在小巷裡的小狗遲遲沒有出現。我心急如焚，找了很久。大街小巷，哪兒都不見它的蹤影，最後在我家附近一個十分隱蔽的角落裡發現了它。它蜷縮成一團，十分虛弱。我緩緩地向它靠近，將它抱了起來，他竟在微微顫抖，身上血淋淋的一片，眼睛變得暗淡無光。它看著我，目光暗淡，帶著幾分渴求，幾分不捨。我的心碎了一地，彷彿在滴血。“你可不要離開我。”我在心裡默默祈禱。忽然，一滴晶瑩的淚珠從它的眼睛裡滾落，在如血的殘陽下，閃著橘紅的熒光。
小狗用盡全身的力氣，用臉蹭了蹭我的手背，只聽見“——嗷嗚”地一聲慘叫，慢慢地閉上了眼睛。這個不曾害人的小生命，就這樣結束了它悽苦、悲哀的一生。
難忘那雙眼睛 篇3
國二作文 ,845字從記事起，爸爸就沒有對我用大噪門說話，打、罵更是從未有過的事。可自己在心底卻對爸爸有一種莫名的敬畏，尤其是那雙眼晴。?
一向對自己信心十足的我在中考時得到的卻是令自己都吃驚的成績，出奇的差。沒有失敗的淚水，眼前卻一片茫然。我沒有哭著鬧著要爸爸給我找學校，因為我知道，只要我願意，爸爸絕不會為難我的。面對著“讀”與“不讀”的選擇，我時常坐在那兒發呆，而爸爸也只是在一旁靜靜地看著我，眼裡飽含的疼愛與焦慮也只有我才能讀的懂。終於，爸爸來到了我身邊“好好想想吧，我們一定會尊重你的選擇，只要你能對得起自己就夠了。”思索了許久，我終於抬起了頭“爸”，我要讀書，我相信自己。這時，爸爸的眼裡突然閃過了一線亮光，還有一縷不易察覺的喜悅……?
邁進了高中的大門，一切卻並非自己想象中的那般如意，學習上的壓力，生活中初始的不適應，讓我感覺自己是走在一條極窄的山路上，沒有同路人，沒有花兒，小草作伴，只有黑暗是自己的伴侶。漸漸地，一個無志的想法在我的心底悄悄地冒了出來……?
又經歷了一次考試，成績是那樣的差，放假回家，看到爸媽心裡想的話卻不知該如何開口，爸爸、媽媽掩飾不住我回家後內心的喜悅在廚房裡忙碌著，待到爸爸不在時，我慢慢地走到媽媽的身邊，摟著媽媽的胳膊，幾次話到嘴邊卻又咽了下去“媽，我不想讀了。”霎時間，空氣凝固了，周圍靜的出奇，我甚至能聽見自己“咚咚”的心跳。顯然，媽媽被我的話驚呆了，愣在了那兒。看到媽媽的表情，我無奈地轉過了頭，就在那一刻我呆住了。對面站著爸爸，那是怎樣的一雙眼睛啊，紅紅的血絲裡透出幾分失望，幾分心痛，幾分怨怒……我不敢正視那雙眼睛，深深地低下了頭。?
那晚的飯桌上格外的沉靜，面對滿桌可口的菜我卻難以下嚥。過了許久，爸爸說了句：“再努力一次，可以嗎？”我抬起頭，又看到了那雙飽含期慮的眼睛，我點了點頭，突然發現，那雙眼睛笑了！?
在後來的考試中我才發現，自己並沒有真的那麼差，成功是要靠自己的努力去爭取的。眼前再一次浮現出了那雙眼睛，那雙時刻飽含鼓勵的，我的爸爸的眼晴！
難忘那雙眼睛 篇4
國一作文 ,670字依然是一個冬天，依然是這條熱鬧的大街，依然是各種車輛川流不息，打扮時尚的男男女女來來往往。
我裹著一身厚重的羽絨服，極不情願地在寒風中匆忙地趕著。突然，一聲哀號震住了我的心。出於強烈的好奇，我踮著腳膽怯地向聲音傳來的地方張望，那是一個陰暗的角落，一團黑糊糊的東西在挪動。那是什麼呢？我繼續向前走去。
我根本不會想到，此時出現在我面前的竟然是一個活生生的人！他一點兒也不具備成為一個正常人的條件！手和腳完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力，披頭散髮的他隱約發出聲音卻不能說完整的話，在他面前孤零零地擺著一個長滿鐵鏽的破盤子，裡面零星散著幾個硬幣。
看到這樣的景象，出於人對悲劇的恐懼本能，我想轉移視線，可正好尷尬地與他的目光對上。我該如何形容這雙讓我心顫的眼睛？在黑暗中，那雙眼睛顯得格外亮。他雖然不能說話，但他那雙會說話的眼睛裡則清清楚楚地寫滿了他悽慘的生活、幸酸的過往、期盼的心聲、絕望的心情。他那雙眼睛裡到底裝了多少東西？對生而不平等的詛咒，對路人冷漠的憤怒，對正常生活的渴望……這雙眼睛在訴說著他的一切。
我不禁呆立在這熱鬧的大街上，他只能倚靠在冰冷的角落裡，披著幾件破衣裳，在寒風中瑟瑟發抖。多少人在他面前談笑風生匆匆而過，偶爾瞥見便嫌惡地拉開距離，生怕近了會髒了自己的腳。我想不通為什麼在這個時間、這個場合會有這樣一個可憐人無人理睬？我們常說的溫情、和諧、助人都在哪裡？那些大善人、那些公益組織都在哪裡？
寒風拉回了我的思緒，我輕輕地放下5元錢。
當你行走在大街上，請停下腳步看看那些需要你關懷的眼睛吧！不要被生活磨去最初的慈悲心。
難忘那個眼神 篇5
國小四年級作文 ,531字每當我遇到困難時，她就會來幫助我，每當我憂愁時，她就會來安慰我，每當我無助時，她就會與我“並肩作戰”，她就是我的小學老師。想起她，我就會想起那個難忘的眼神。
那一次，“名民”中學要舉行一次奧數比賽，我每天都在家做奧數題，為的是要得個一等獎，很快就到了考試的那天，我非常緊張，心裡一直忐忑不安。這時，一隻手搭在我的肩上，我返頭一看，啊！是老師，老師什麼也沒說，只是用一個溫柔的眼神看著我，這個眼神裡不僅有鼓勵，還有自信，雖然老師什麼話也沒說，但她的眼神卻告訴了我，不要緊張，要沉著冷靜，我感覺我的心裡負擔一下子輕鬆許多，有一種如釋重負的感覺。“丁鈴鈴”，開考的鈴聲響了，我走進考場時，回頭向老師笑笑，老師笑著向我點了點頭。
到了考場，試卷發了下來，我連忙開始做題，我把心裡的雜念都拋到了九霄雲外，心靜得像一面鏡子，我認真仔細地對待每一個題目，一道道題目向我敞開了大道。不一會兒，就下課了，我走出考場，而老師對我仍是那個眼神，充滿了鼓勵，充滿了希望。過了幾天，成績出來了，考了68分，我又喜又憂，喜的是考的還不錯，憂的是和一等獎只差一分，這時，老師來到我旁邊，對我說：“沒關係，下次還有機會”。我高興的點點頭。
一個眼神，一句話，多麼的微不足道，但對我來說受益匪淺。
難忘那一眼翠色 篇6
國三作文 ,726字止步于山麓，滿山的翠色驚得人邁不開一步。一棵碧竹挺立著，頂部枝葉繁茂，一層一層環環相疊，一份又一份秀氣的碧色變得沉重安穩，竹的墨綠鋪在山上，隨山脊的圖案勾勒著鮮活的明與暗。風吹過，由下至上，翠綠似波浪湍起，發出“嘯嘯”的沉吟。
找一條小路走進去，置身竹林，彷彿與外世隔絕。一棵棵拔地而起的勁竹，左右夾擊，不由得讓人也把脊背挺直了些。陽光從交織的竹葉間投下，在土地上映出一片一片？朧的光斑，如有興致，踩著那團團光影走也是不錯的。越往裡走，空氣就越清新，總帶著絲絲的竹香，偶爾聽見幾聲鳥鳴，抬眼望去，卻只見一片青色慾滴。
比起一整片竹子，仔細研磨其中一株似乎更讓人驚歎。明明僅有碗口大小，是有什麼樣的韌勁不畏風雨？竹皮光滑，沒有一坑一凹，宛如絲綢，愛不釋手。一節一節伸向天去，像人一樣嘗試頂天立地。竹子雖然是空心的，卻不顯浮躁，敲兩下外殼，驟然迎來“鐺鐺”兩聲，它在告訴我，它很實在。我詫異於它的踏實時，他卻抖動起葉子，彷彿在向我炫耀他的意志。如此一傳十，十傳百，天地間的翠竹都伸出臂膀張羅起來，“嘯嘯”聲屬引不絕，越歡呼，越雀躍……
或是正值夏季乾旱，竹林中的竹筍很少，我尋來找去，卻不見半隻。終得尋到的一隻也已經開了口，鑽出細竹了。筍皮已經開始脫下了，褐色的腐錶殼上還帶著筍嫩時的紋路與鱗片，卻是極脆了。一派死灰中突兀的一條新綠抽枝而出。竹身的綠色並不深沉，還帶著幾點鵝黃，卻是一株挺拔的竹了。細細的，好像弱不禁風，腰板卻筆直筆直的。根雖淺，卻牢牢地抓緊了地面。年紀輕輕尚為成熟，卻已有了大丈夫風範，成了人人口中不偏不倚的智君。
翠色的竹染綠了山，映青了水。想起了我們，我們又會將把世界染成什麼色彩？我們暈染出的色彩又是否會似這山竹的正直且令人難忘呢？
難忘那雙眼睛 篇7
國小五年級作文 ,1213字【難忘那雙眼睛】
張逸鳴
我總也忘不了那雙眼睛－老師的眼睛，就像冬日的陽光，給我溫暖；像清涼的河水，給我甘甜；像黑暗的燈光，引領我前進。
記得那是四年級的時候，老師在上面講課，而我在下面偷偷摸摸的玩魔方，為了不讓老師發現，我還拿課本擋著。我在下面小心翼翼地拼，還不時用小眼神偷偷的看了看老師，防止被老師發現，把我的魔方收走。過了一會兒，我終於拼好了一面，我壓抑不住自己的激動，內心喊了一下，“耶，我終於拼好了一面。”我發現老師還沒有發現我，又拼起了另一面，拼著拼著，我發現老師不講課了，正用嚴厲的目光盯著我。好像在說：“你要認真學習，上課別做小動作。”我立刻把魔方收了起來，專心致志的聽老師講課。
老師的目光不僅嚴厲，而且還溫柔。
有一次我下樓梯時跑得太快，直接隔了三梯蹦下去，把腳給扭了，我蹲在地上，疼得齜牙咧嘴，眼淚撲撲簌簌往下掉。有同學報告老師，老師連忙把我扶到辦公室，問我：“怎麼了？怎麼這麼不小心呢？”一邊說，一邊小心翼翼地給腳上抹上活血的藥。她的眼睛露出溫柔的眼神，好像一縷春風拂過我的心田，我頓時疼痛減輕了許多。然後老師又給媽媽打電話，讓她來學校接我。一再叮囑我，走路要看清腳下，免得再出意外。
老師的眼睛像一盞燈，一盞明亮的燈，燈裡不是電，那是愛，照亮了我前進的道路。
【難忘那雙眼睛】
張逸晗
有一雙眼睛，像溫暖的太陽，把我內心的冰川給融化，像清澈的河流，給我堅定的力量，像黑夜的燈光，指引我前進的道路，她至今讓我難忘。
我上三年級的時候，我們的老師端莊美麗，像一株盛開的桃花，植入我的心田。她有一雙明亮的眼睛，她的眼睛如同清澈的溪水，讓我在知識的河流徜徉。
我過生日的時候，媽媽給我買了一個魔方。我向小夥伴們炫耀魔方時，小夥伴們說：“你又不會拼，還炫耀什麼呢？有什麼了不起！”我受不了他們譏笑的目光，我有點不開心，想快速地拼好，讓他們瞧瞧我的厲害。於是我想到了一個好主意，我可以在上課的時候把它拼好，這樣小夥伴們就不會看不起我了。
上課鈴響了，我偷偷摸摸的把我的魔方拿了出來，心裡在暗自得意地笑，想到小夥伴們見我拼好了，一定會羨慕我的，我情不自禁地偷笑起來。
我把課本立起來，裝作讀書的樣子，遮擋老師的視線。我拿著魔方不停的旋轉，完全沉浸在紅、綠方塊中。拼好一面，我看了一眼老師，老師還在講課，沒有發現我。我又看了老師一眼，發現老師正盯著我，四目相對，老師的眼睛像餓鷹一樣，而我現在就像一隻美味可口的小雞，隨時可能被老鷹抓走。我的臉“唰”的紅了，我可是個好學生呀！如果老師此刻批評我，我真恨不得找一個地縫鑽進去。同學們又該怎麼看我呢？幸好老師只是盯了我幾分鐘就又講課了，我明白老師的意思，老師的眼神是讓我改掉開小差的壞毛病，上課注意聽講。
下課後，雖然我把魔方拼好，拿給小夥伴們看，他們也很羨慕我，但我怎麼也高興不起來。
老師的眼睛我至今不能忘記。每當我在開小差的時候，這雙眼睛時刻驚醒著我，催我自律自強。
難忘那雙眼 篇8
國小六年級作文 ,701字我總是忘不了那雙眼。
考試前夕，老師單獨把我叫到辦公室，我心裡一陣無奈：肯定又是“說教”。果然，老師給我搬來一把凳子，放她面前說：“坐吧！”我茫茫地坐下了。老師從我的腿上把我的手托起，握住我的手說：“小茜啊，要考試了，你準備好了沒有？”還沒等我回答，她又道：“現在中考改革了，你們是第一屆。平時成績變得格外重要，所以要重視每一次考試，週考、月考、期中考、期末考，一場也不能砸，最重要的事是不能有短板……”我默然地聽著，凝視她的眼，烏黑的瞳孔閃著光。
那是希望的光，那是她對每個學生希望的光。
考完試後第二天，我又被叫到了老師辦公室。這次的我忐忑不安。上次因考試失利被老師“爆炒”了一頓，怕這次考得不好又來一遍。不過，幸好，老師只是談了往後我學習的方法和內容。“眼光要放長遠，不能只有班級排名”、“不能只學老師課上講的內容，要積累拓展，以後還要自招”、“學習要有計劃”等等相似的話語。
老師的眼裡，滿是複雜的畫面，我看不清，也看不懂。
一次路過老師辦公室，見老師面前站著一個男孩子，駝著背，低著頭，紅了臉，不說話。我不由自主地走進辦公室。不出我所料，老師又在給學生“上思品課”。從她的神態，她的語氣，我能察覺出她的語重心長，她的良苦用心，她的眼睛裡，有成年人看不出的柔，但柔中有帶著剛。
我的老師已經不年輕了，該退休了，我們或許就是她的“閉門弟子”。但我知道，無論是第一屆還是最後一屆，她都會以她最盡力，最完美的表現培育出最好的我們。她的眼深邃得如一片汪洋，彷彿立即就要將我們吞沒，令我窒息。
我永遠也忘不了那雙眼，那雙或嚴厲，或溫柔，或深刻，或簡單的眼，那雙令我害怕，令我驚異，令我愉悅，令我思考的眼。
難忘那次流淚 篇9
國一作文 ,1042字天，極其晴朗，我邁著輕快的步子往家走，書包裡藏著一張滿分的試卷。
一路上，花兒似乎都在享受著陽光帶給他們的快樂，一朵一朵地將自己的笑臉綻放。
回到家後，我高興地走進家門：“爸，媽，我回來了！這次我考了……”話音未落，卻聽見媽媽說：“你說，桌子上的300元是不是你拿的？”
媽媽的一句話猶如雷一般，把我劈懵了，什麼300元啊？我沒見啊，我心想。我正要開口辯解，不料爸爸回來了，問了問媽媽，連事情的原委都還沒搞清楚，朝著我的臉“啪——”地就是一巴掌。這一巴掌，與媽媽的一句話一起，變成了一道閃電，劈得我措手不及。
“回屋反省！不承認就一輩子也別出來！”這是關門前，爸媽同我說的最後一句話。
我坐在房間的地板上，瞪著兩隻眼睛望著對面的牆壁上初音未來的笑臉。地板突然變得冰涼，就好像我坐在冰上一樣，涼的我再也忍不下去了，“刷——”地站了起來。
我走到窗邊，一看，不知什麼時候已經開始下雨了，風颳的很大，“刷刷”聲一陣高過一陣，樹葉撲簌簌的往下落。它怎麼也哭了？風捲起一陣又一陣的沙塵，烏雲翻滾，黃沙漫天，細雨似劍。突然，“轟隆”一聲，然後一道閃電劈了下來，劈進了我的心裡。
我再也忍不住了，背緊挨著牆壁，無力的蹲坐在地上，失聲的痛哭又有誰能聽到呢？眼淚如窗外的雨一般，刷刷的往下流。我的力氣似乎都隨之流走，再也無力抽泣了。
外面的雨仍在下，房間裡黑極了，靜極了，只剩我隱忍的哭泣聲還在，卻馬上被風聲颳了個一乾二淨。
突然，房間門“吱呀——”一聲開了，走進來的是我媽。她看著我早已紅透的眼眶，她的眼裡也馬上湧上一絲水汽。
“錢找到了，在沙發底下，我們錯怪你了，你爸讓我給你說句對不起。”說完，媽媽就走了出去。
對不起？一句對不起就完了？那我碎了一地的心又讓誰拼呢？我哭的更大聲了，不過和往常一樣，是隱忍的，我又望望窗外，天更沉了，我又將滿是淚痕的臉再次埋進了腿彎，那張卷子早已被我扯得支離破碎。
那次的淚花，一滴滴的擊在我的記憶深處，又鹹又澀。那一次的流淚，明明極為普通，卻令我畢生難忘。
永遠難忘那次流淚，就如同我永難忘記那天的風，那天的雨……
難忘那雙眼 篇10
國小六年級作文 ,592字前些天，我看了一部很火的國產電影《中國機長》。這部影片讓我感受頗深，特別是劉機長駕駛飛機遇險時，他那雙堅定的眼神，深深觸動了我，久久難忘。
電影主要講述了機長劉傳健駕駛四川3U8633次航班，飛往拉薩途中遇險。在危機中，劉機長毫不慌亂，沉著冷靜，在他和乘務組的共同努力下，終於化險為夷，拯救了全飛機119人的生命。
影片中，當飛機飛入高原時上空，正在航線上安全飛行時，副架駛的檔風玻璃上突然出現了一些裂紋，危險突然來臨，劉機長正要切換手動駕駛，向指揮中心申請返程時，右前方擋風玻璃突然破碎，副機長瞬間被吸出去半個身體，同時，機艙內全部釋壓，駕駛室裡檔案亂飛。但是，劉機長卻在這危急時刻並沒有像其它人一樣慌亂，而是非常沉著冷靜。這時，我看到了他堅定無畏的眼神中，是一種信念在支撐，一種”我一定能行”的信念。他獨自一人邊控制飛機，邊拼勁全力把副機長拉了回來，讓他按了7770最高遇險指令，向地面指揮中心發出求救訊號。但是卻無法和指揮中心取得聯絡，值得憑藉自己多年的飛行經驗，穿越雷電雲層，飛過最低海拔，最後，成功迫降在了成都雙流國際機場，保住了所有人的性命。
從機長那堅定的眼神中，我突然想到自己，學習生活中，也要像劉機長那樣，有著堅定信念，遇到困難不慌張、沉著冷靜地面對，直到克服困難。困難面前告訴自己“我能行！”。那雙眼神至今難忘！