不斷地成長相關作文20篇
不斷地成長 篇1
國小三年級作文 ,393字人，每天都要成長。也許是學會了某件事，也許是知識更豐富了，還也許是變得更加成熟了。而我卻學會了勇敢，堅強，提升了能力。
在我小的時候，無意間低頭髮現了一隻螞蟻。當時我非常害怕，害怕它爬到我身上來，便著急的哭了起來。現在回想，便認為這是很平常的事。如今的我，已經敢和小狗一起玩耍了。
以前，才絆了個跟頭就大吵大鬧的我，如今指甲破了流血了都可以認為若無其事。
以前，我跟老師都不敢說話，如今，我已經能夠和老師一起談天說地。
不知不覺中，我已經學會了勇敢，學會了堅強。
以前，我不會拖地，只會拿著拖把繞圈圈。反而把乾淨明亮的地板弄得更髒。而如今，我可以把髒兮兮的地板變得亮，白。
以前，我不會抹桌子，只會笑嘻嘻地噴的到處都是水，一看就像大鬧天宮後的樣子。而如今，我學會了，可以把桌子擦得乾乾淨淨。
不知不覺中，我已經學會了幹家務活，提升了能力。
成長，記錄了我的點點滴滴，人，就是要不斷成長。
緩慢而優雅地成長 篇2
高二作文 ,1963字陽光，黑暗，溫暖，冷漠，緩慢而優雅正在進行時。
待續……
—題記
在和時光擦肩而過的那一瞬間，世界戛然而止。所有畫面都褪色成黑白，所有聲音都歸於寂靜。整個世界就只剩下我和那些黑白色靜止的畫面，靜默的時光就那樣一聲不吭，看著我越走越遠。
陽光透過綿綿密密的香樟樹葉，零零碎碎地落滿了你的臉龐，你仰起臉露出那顆可愛的小虎牙，褐色的瞳孔裡卻盛滿了悲傷，一如曾經的我，讓我忍不住疼惜，你拉著我的手，笑得一臉燦爛，遇見你，陽光盛開的夏季。
我是時光裡的一個過客，在時光的洪流裡與青春擦肩而過。看庭前的花開花落，一季一季，荒蕪了青春，繁華了曾經。那些荒蕪而繁華的歲月裡，是我一個人跌跌撞撞才學會了如今的堅強。你總是說你看不懂我眼裡的東西，回過頭對你笑笑，說你會懂得，因為你是曾經的我，總有一天你也會成為現在的我。你搖了搖頭，轉身又和她們去瘋鬧了，我繼續抬著頭看蒼白的天空。
你在我眼中還只是個孩子。我一直在等著你長大。
那天你趴在我肩頭哭了好久好久，一顆滾燙的淚灼傷了我的肩。你綴泣著說，我終於讀懂了你眼中的落拓，可是那些執著真的值得嗎？
真的值得嗎、真的值得嗎。那五個字像一片羽毛一樣落在我心上，不疼，卻一直在那裡，一直在那裡讓我癢癢的，無所適從。是啊，值得嗎？太過年少的執著冠上了叛逆的帽子。而我更傻執著於一個虛擬的網路。他，這個闖入我青春裡的不速之客，讓我的所有都在一夜之間顛覆，為了那太過年少的悸動我顛沛流離了我的青春，讓所有的煙火都在一瞬間盛開。用我的所有去換一個不確實的未來，用我的人生做那一縷悸動的賭注，用我的夢想去證明一個卑微的承諾……是啊，值得嗎？值得嗎？
深秋的天空，明淨得沒有一絲雜質，像整塊寶藍色的羅緞披在深秋的肩頭。泛黃的落葉總是要在空中心情飛舞后才墜入冰冷的地面。我踏著一地流年，身後落葉湮沒了整片寶藍色的天空。一片晦暗。
時光慢慢地，始終不懂不亂，任我們怎樣靜默或喧囂，它都只是在那裡微笑著，歪著頭看著我們，像個調皮的孩子。我以為我們可以拉著手，一起穿過時光的腳步，我以為我可以陪你到世界終結。
這是今年的第一場雪，整個城市，像是一秒鐘墜入冬季。雪越下越大，從遙遠的夜空紛紛揚揚地潑下來，打路燈的光線裡經過，細碎地閃著亮光，像星星的碎屑。你看著我的眼睛，問我會不會離開你，我看著你褐色的瞳孔，裡面還是滿滿的悲傷和一些極力想掩蓋的東西。我知道，你只剩下我了，你這個任性的孩子。我微笑地擼了擼你額前的碎髮不語。
蒼白色的天空掠過飛鳥的痕跡，帶走了一片荒蕪的時光。你是曾經的我啊，你有什麼是可以瞞得過我的呢？傻孩子，你不該去觸碰我的底線的，你明知道那是我唯一的執著，你明知道他是我用我的全部要去保護的人，你明知道，可為什麼還要去試探？
陽光懶懶的午後，看著陽光從香樟樹上擠落了下來，斑駁了一地的流年，星星散散地綴在我的袖口上，衣領上。風吹過“沙沙沙”像是陽光破碎的聲音。凌亂了誰的年華。
遇到你，陽光盛開的夏季；離開你，雪花揚起的潔冬。自此，你不再是我用心去疼惜的人，而我眼中的執著一如既往的堅定，只是更多了些落拓。而終於，在第二年陽光盛開的季節，所有執著都隕落，太美的承諾終被現實燒成了灰，埋在蒼黑的鐵軌下。
太絢爛的煙火終於一閃而逝，燦爛了整片幽藍色的夜空後歸於死寂，如果沒有曾經的絢爛，也不會多了絢爛後的黯然，時光恢弘，我們能夠做的只是擦肩而過。
其實我也只是個小孩，在黑夜裡打著燈籠的孩子，我也是滿滿的彷徨、不安和無措，卻固執地相信自己手中提著的那一盞燈，可以給自己力量，靜待黎明的到來。而風雨太大，溼滅了我手中的那盞燈。我礴在冷寂的夜裡，惶恐地大哭，在哭得撕心裂肺的時候，一束陽光輕柔地撫著我的發。
青春是一場漸次荒蕪的捉迷藏，無論我們在這場遊戲裡如何靜默或喧囂，也逃不過終止的宿命。獨留下我們不知所措，悵然若失。不論怎麼樣，我們終究是會長大的不是麼？一如你，一如我。所謂失去，得到，錯過，擁有，只是一時錯覺，而真正存在的，是我們那顆永不停止跳動的心。
我們站在原地，時光從很遠的地方駛來，載著我們路過不同的風景，和形形色色的人相識相知又相離。那些陽光裡的溫暖，黑暗裡的冷漠、悲傷裡的彷徨，絕望裡的哭泣。天空裡的希望。那些友情、愛戀、喜歡、討厭、忠誠、背叛；那些關於我們的，那段明媚憂傷的青春，在時光裡盡情優雅。
然後，我們失去了些東西，又學會了些東西，那段荒蕪而繁華的時光就這樣定格在那裡，讓我們哭著笑著長大。我們，就在這靜默或喧囂裡緩慢而優雅地成長，就像那年你們毫無預兆地闖入了我荒蕪的青春裡的時候，蒲公英放飛了它的種子，優雅地飛向寶藍色的天空裡一樣，我們終會這樣安靜地長大，帶著所有的彷徨、迷茫和不確定，勇敢而優雅地長大。
相信有一天，我們終會長大的。
而現在，正在進行時。
請待續……
幸福地成長 篇3
國小六年級作文 ,650字北方的候鳥又一次飛離南方，河岸的小草又次披上了綠衣。仰望天空，那遠去的白雲彷彿童年，對我來說似乎越來越遙遠了。
帶著渴望我離開了搖籃，爬出了父母共同建設的溫室。我不再是張口只會說：“媽媽抱！”的嬌嬌女了，不再是那個喜歡整天抱著會眨眼的洋娃娃女娃娃了。看著鏡子裡的自己，回想起童年時愛犯傻事的我。突然發現自己真的長大了。
我為自己的長大而感到驚奇和焦慮，驚奇的是我不再是那個任性愛生氣的小娃娃，跟兒時的我不一樣了；焦慮的是在成長的路上會發生許多令人苦惱的事，沒辦法去斤斤計較，只好聳聳肩，撩開頭髮。在一天天過去的日子裡，我獨自尋找自己長大的足跡。
我長大了，長成了一個多愁善感的女孩子，一些事情的記憶越來越深刻了，擦也擦不掉，抹也抹不去。心裡的小祕密也越來越多。所有的喜怒哀樂，有時在被窩裡慢慢品嚐，不管是酸，是甜，是苦，我都能接受。以前童年時的天真多麼討人喜愛，而童年時的天真卻不知何時不辭而別。
我長大了，以前的我喜歡看漫畫和童話作品，但現在人生道理和有趣的小說有佔據了我的閱讀空間。長大的我懂事了，我能夠理解父母的憂愁，幫父母分擔家務，體諒他們的辛苦和難處。原來童年時的我是那麼幼稚、刁蠻、可笑，而現在的我是那麼純潔懂事，說真的，童年生活還真的讓我留戀。
現在我長大了，可長大的我究竟是怎樣的的呢？在父母的眼裡我是一個永遠長不大的小娃娃，而在小娃娃眼裡我又是一位“阿姨”，我到底是哪一個，我不知道，但是我長大了。
懷著渴望，承受著煩惱，迎著陽光雨露，享受著爸爸媽媽的關懷呵護，就這樣幸福地成長著。
就這樣痛苦地成長 篇4
就這樣痛苦地成長作文 ,676字記得小時候父親告訴我，成長是一個歡樂而艱辛，美好而痛苦的過程。而我，也在一次去公園玩的經歷中，體會到了成長這些，並且還得到了其他的收穫。
那是一個陽光明媚的下午，父親把我和一位從外地來的哥哥帶到了公園。父親和我約好下午5點在門口會合，我答應了。
我們在這裡玩了許久，雖然玩得特別開心，但在最後還是覺得父親給出的時間太久了，所以，在哥哥的勸說下，我和他提前坐車到了家。然而，在到家之後，我也沒和媽媽說幾句話就回了房間。
這天下午，父親回的很晚很晚。
父親回來後，把我叫了出去，他十分生氣。在我的記憶裡，我從未看到父親這麼生氣過。父親讓我跪在地上，他氣沖沖地對我說明了情況，聽完後，我覺得我確實錯了。
原來，我到家後，並沒有告訴父親我們回來了，導致父親在公園等了許久。不僅如此，父親還因為著急下車來找我們，回來後發現車被交警扣了。“這說明了你不把家裡的人放在眼裡！”父親呵斥著。我低下了頭，淚水奪眶而出。天越來越暗，但在此時，我的心比天更加黑暗，天空好像在取笑我，嘲諷我，批評我所犯下的這一錯誤。
就在這時，我聽到我房間的門被開啟的聲音，哥哥走了出來，他向父親主動承認了錯誤，說清楚當時的情況。我聽了這些話後，再次低下來頭。
父親站了起來，我本以為他會再次生氣。但是，他心平氣和地對哥哥說：“我不會怪你，因為你能主動承認錯誤，況且我是你叔叔，也不可能怪你。接著父親讓我站了起來。
在這時，在這連續跪幾小時的痛苦中我長大了許多，因為我明白了兩個道理。第一，我知道了要把別人放在心上。第二，我知道了要勇於擔當。此外，成長也是一個痛苦的過程，就這樣我痛苦得成長。
快樂地成長 篇5
國小三年級作文 ,308字我和同學都在成長，有的同學整天快快樂樂的，有的同學卻整天被不快樂包圍。而我的成長是快樂的。
在學校的日子裡，每天總是有許多許多的小夥伴、好朋友圍繞在我身邊。下課的時候，我們一起玩耍；上課的時候，我們一起聽老師講課；上興趣班的時候，我們一起“咿咿呀呀”地吹葫蘆絲。瞧，下課鈴聲又響了，王佳珂、吳娜、張思雨拿著葫蘆絲來到了我身邊，她們和我一樣都是學校的葫蘆絲班的。我們一起吹奏，吹一樣的曲子，《同一首歌》、《鑑湖飄歌》……悠揚的樂曲聲在教室裡飄蕩，引來許多注目的眼光。
在家的日子裡，爸爸媽媽把我當成寶貝，有事兒沒事兒地總哄我開心。我的每一天都在快樂中度過。
生活著、成長著，就一定要快快樂樂的，讓我們一起快樂地成長吧！
與眾不同的成長 篇6
國三作文 ,645字是偉大的父母給了我們生命，是大地給了我們成長的機會，是那一段辛酸使我們邊得信心十足，在不同的成長地帶尋找著不同的人生。
“辛酸”的成長
貧窮對於那些讀不起書，沒有富裕的生活的條件是一種“辛酸”。
一個非常懂事的小女孩，每天和父母一起到田裡面割麥子，在她的眼裡，有一中似悲傷似快樂的眼神，因為每次她看見母親累得要昏倒的那種情況，她心裡倍感難過。而每次看到莊稼有了豐收，她心裡都有一絲的甜味。
她不可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室裡，不可以擁有自己喜歡的東西，在她的心裡，讀書是一件渴望而又不渴求的事情。所以每次她路過離田裡很近的小學堂時，她都豎著耳朵仔細聆聽。她的願望很小，只要能在小學堂待上一節課，便以知足。
後來的幾年，農村的生活日益變好，她也了卻了自己的願望，而當她第一步邁進教室時，從她的眼睛裡溢位了眼淚，這時便以不在“辛酸”。
“甜蜜”的成長
富貴對於城市裡的孩子是一種滿足的“甜蜜”。
還是一個小女孩，她的條件非常好，有城堡一樣的家，她有著公主的權力，有著非常幸福的生活。
於是她非常的努力的讀書，想出國留學，這就是她偉大而崇高的夢想，她的自信心十足，相信著沒有什麼事她不能做到。
終於到了出國留學的那一天，她的爸爸突然心臟病住院，她捨棄了出國留學的好機會，放棄了她的夢想。她去到爸爸的病床旁，此時她似乎明白了什麼，就流出了眼淚，此時這就是真正的“甜蜜”。
不同的生長地帶，不同的成長滋味，不管什麼樣的成長，只要是在努力的拼搏，那麼就是真正的成長。即使是“辛酸”，即使是“甜蜜”。
就這樣慢慢地成長 篇7
國三作文 ,1556字從幼兒園到小學，既而初中，從無知到懵懂，再到自以為有些小小的聰明，從稚氣未乾到天真爛漫，然後又有點模模糊糊多的成熟……還沒來得及細細品味，更沒有認認真真的回憶，彷彿一轉眼，十二年的時光就流水般逝去。也算一語驚醒夢中人，面對“成長”這樣的巨集達話題，才突然明白：現在的我，已然已經是一名初二的學生啦。
然而，我真不是那種萌萌噠的女生。仔細回想起來，十二年的點點滴滴，就像剛剛看完的某個讓人悲喜交加的電視劇，情境依然，歷歷在目。有些鏡頭，早已深深定格在我的腦海裡。抑或，就像電腦中的主程式，每天都悄然執行，支配著我的思想和行為。
記得小學一年級開學，許多小朋友都因為與爸爸媽媽分開而哭鬧不停。那時，媽媽只在我耳邊輕輕說了一聲：“你已經是一個大孩子，不能再哭哭啼啼了。”我回頭看了看媽媽，發現媽媽的眼睛是那樣柔和，又那樣的堅定。只是片刻的猶豫，我便非常自豪地告訴媽媽“我才不會哭呢”。從此，每次開學，那一片淚海之中，絕沒有我的一滴。
我家離學校，比其他同學都遠，每天上學放學，乘校車的時候，我卻比他們更加快樂得意，甚至因此沾沾自喜。特別是放學回家，同學們被爸爸媽媽接走的時候，司機伯伯只是提醒他們要格外小心安全。而我，真的多麼地幸運。每次，司機伯伯將我交給爸爸或者媽媽，總是伴送一大堆好聽的話語。七八年啦，那些天天聽到卻又大同小異的讚美，我仍然樂得享受。哪怕現在想起來，也不知道他們到底表揚了我什麼，我仍然覺得是那樣新鮮動聽。於是，同學們下車後的這段路程，更是成了我一個人的充滿期待的美好時光。
然而，隨著年級的升高，爸爸媽媽接送的路程卻越來越短。就在我的快樂越來越短暫的時候，突然的一幕，又讓我的快樂變得沉甸甸起來。
那是兩年前的一個秋天的傍晚，依然是我獨自一人坐在車上。可是，車窗外，卻是狂風怒號，木催草伏，一場大雨，就像是魔術師扯下了天空的黑色大幕，頃刻間瓢潑而來。完了，我怎麼下車呢？完了，爸爸怎麼能夠來得及接我啊。校車也減速了許多，慢慢吞吞地爬行起來。司機伯伯也許正和我一樣困惑著。我眼睜睜望著窗外…&helD是父親！我在驚訝之中盯著他，生怕認錯一般。突然，清晰地看見了父親的白髮！一根根，一片片的白髮。恍然間，正是剛才的暴雨中來不及細想的一幕，它們飄揚著，像火炬，又像旗幟，一次次被狂風壓倒，卻又一次次的不屈地挺立。如果不是這場突如其來的暴雨洗禮，如果不是這陣有意無意的狂風掀起，我真的還從來沒有看見父親已經有了這麼多的白髮……
忘記了父親和司機伯伯寒暄了多久，忘記了司機伯伯又說了哪些好聽的話，當一隻冰涼的大手拉起又放下我的小手時，我才如夢初醒。“燕子，雨小了，下車吧！”父親平靜地笑看著我，又回頭對師傅說了一聲“謝謝哦”，便大步跨出車門。我立刻跟了下去，一把抓住父親冰涼的大手。父親卻連忙躲開，“我的手太涼了。出門時沒想到，突然來這麼大一場暴雨。”語氣中，似乎他做錯了什麼，滿懷歉意。我顧不得他的閃躲，一雙手抓起他一隻手，緊張而固執地攥住。父親用另一隻手拍拍我：“先放下，還有一點兒小雨，等我把衣服擰乾，我們好舉在頭上回去”。我極不情願而又無奈地放下父親的手，靜靜地看著他完做他要做的一切。
一路上，冒著零星的小雨，頂著父親的外衣，我們一人一手拉扯著一隻衣角，一高一低地走著。父親仍然佝僂著他那高大的身軀，固執地以為，可以恰到好處的罩住我頭上的那片雨天。我不依不饒地攥住那隻冰涼的大手，因為我知道：我抓住的是我這輩子最大的愛。腦海裡，一個畫面重複著連播的模式：父親那黑白相間的頭髮，像火炬一樣，不斷被壓倒，又不斷地挺立，飄揚著。無數次，我都感到自己無比壓抑，似乎瞬間就會淚雨滂沱；無數次，我望見父親的頭髮，感到自己在長大，而且越來越堅強。回家的小路，平日裡是那麼長那麼長，今天卻是那樣短那樣短。
“小不點兒”成長記錄 篇8
國小六年級作文 ,1147字2013年10月8日，一個新的生命誕生在我們這個幸福美滿的家庭裡。沒錯，他就是我的弟弟。
弟弟也是有名字的，他的小名叫軒軒。
軒軒一出生滿身通紅，眼睛緊閉著，洗完澡後就安靜的睡著了。爸爸目不轉睛的望著恬睡中的弟弟，高興得不知怎麼表達。
幾個月後，弟弟變可愛，變帥了；但他的“光頭”還真是煞風景，不過，一戴上帽子，那簡直融化我的心啊！簡直跟我小時候一模一樣，萌萌噠。
記得媽媽說過，那時候爸爸加班，就只有她和弟弟在一起，可是弟弟“做了一件壞事”—撒尿了，媽媽不得不去洗被子，而廁所又很遠，媽媽就把弟弟一個人鎖在房間裡。可是媽媽還沒走多久，弟弟就開始“奏樂”了，住在旁邊的嬸嬸以為媽媽在家，可是過了幾分鐘，這首曲子還沒有奏完，嬸嬸跑到媽媽家門口，大聲喊“姐，姐，開門啊！”嬸嬸叫了半天，也沒人回答，只好去廁所去看一看，沒想到就碰見了媽媽，嬸嬸看見媽媽，就像看見了天使一般，說：“哎，姐，原來你在這兒啊！軒軒在‘奏樂’呢！快把鑰匙給我。”媽媽二話不說，把鑰匙遞給了嬸嬸。
嬸嬸拿到鑰匙，趕緊去開門。開完門，衝進去就把弟弟抱起，弟弟抱著嬸嬸，就像抓住了救命稻草一樣，依偎在嬸嬸懷裡，不一會兒就睡著了。
時間過的可真快啊！轉眼間弟弟就變得這麼大了，以前媽媽帶他，帶他學會了走路，現在外婆帶他，帶他學會了說話……
現在的弟弟，可謂是資力深厚的調皮大王，有時候讓人哭笑不得；有時候讓人恨之入骨；有時候是我的“開心果”；有時候是我們的煩惱……
就在最近幾天，我看了一則新聞，意思是“二胎政策開放後，老大們過的日子竟是這樣”，第一幅圖，一個一歲左右的小寶寶拿著菜刀在剁肉；第二幅圖，一個兩三歲左右的小屁孩在洗衣；最後一幅圖，也是一個兩三歲左右的小孩在一邊縫襪底。看完這幾幅圖，我都快要笑死了。可又轉念一想，還好我沒變成那樣。
現在的弟弟可懶了，教他說話他也不搭理你。中午的時候，他還跟你學學，可到了早上，他自己玩自己的，理都不理你。可是自從外公給他買了識字貼後，現在軒軒可喜歡說話了，每天還自己主動去識字，現在，大部分簡單的字都認識了，1—10這幾個數字，就只有“3”這個數字不會讀，其它的都會認了。蔬菜就只認識“土豆”，其它都不認識。
軒軒還喜歡打人，一看以後就是一個不省油的燈。有時候一大清早，軒軒就會對我實施狂暴形式—又踹又打，簡直是報仇的節奏，但是我想想，我也沒打過他啊，說起來，我還對他愛護有加呢！有一次，爸爸打弟弟，我都於心不忍，說：“爸爸，別打了，弟弟的屁股都被你打紅了，不要再打了。”爸爸看了看我，又看了看弟弟，只好放下手，哄弟弟。
我比弟弟大9歲，我有責任照顧比我小9歲的弟弟，我會長大，弟弟也會長大，所花的費用也會越來越多，我長大了，也會幫助弟弟考進大學。
就這樣慢慢地成長 篇9
高三作文 ,905字倘若時間的鐘擺能搖晃的慢些，讓我慢慢成長，讓我多享受享受懵懂無知的我父母不責罵我的時光。
大約兩歲時，我還與奶奶一起住在福建。那時的我，大概在讀幼兒園。依稀記得每天幼兒園放學，我都飛快的背上只裝了幾袋零食的小書包到校門口，靠在鐵門的欄杆邊，一邊吃著餅乾，一邊在人群中，找尋那個熟悉的聲身影。“奶奶，奶奶！”看到那身影后，我飛奔而去，奶奶一邊抹掉我臉上的餅乾渣，一邊笑著對我說：“你呀！什麼時候能長大”我別過頭去，小聲地嘟囔：“我才不要長大，長大就沒有玩具玩了呢！”
再大了些，約摸著到了上小學的年紀了。那時的我離開了老家，與父母一起到長沙讀書，當然奶奶也跟我一起來到了長沙。從週日入校開始，我就盼望著能快些到星期五，快些讓奶奶來接我。週五最後一堂課的下課鈴響，我便背上裝了書本和些許零食的書包站在校門口的門衛室裡等著奶奶。待我看到遠遠的摻雜在人群中的身影時，我飛奔而去，挽起奶奶的手，將水瓶遞給她，饒有興趣地說道：“這個星期我們上了幾節公開課，老師叫我回答了很多個問題呢。”話畢，我驕傲的抬起頭等待著奶奶的讚揚。奶奶輕輕地拍了拍我的頭說道：“老師這麼看好你，你一定要好好加油讀書，不要辜負了老師對你的期望啊。等你快快長大，你就能給我們爭光了。”
而到了現在，我已經是初三的學生了，奶奶沒有再像以前那樣來接我放學。每天的放學鈴響後，我都快速的收拾好當天要做的作業和當天要複習的功課。背上沉甸甸的書包與同學一起回家。當到了樓下的亭子時，我總會看到那個熟悉的卻已經被歲月打上烙印的身影，我飛奔而去。攬著奶奶的肩，不知不覺我竟比奶奶高了半個腦袋。我扶著奶奶，一邊聊著：“今天學了挺多知識，但總有些不明白。”奶奶輕拍著我的手道：“怎麼不去問老師？”“不太好意思”說完，我便低頭看向自己的鞋頭。“你說，你怎麼還沒長大啊，學習不存在什麼不好意思的。”奶奶帶著些責備的語氣說道。
為什麼奶奶一直要讓我長大呢？為什麼大人們總說長大了懂事了呢？為什麼大人們總要我們快快長大呢？
我要慢些成長，多經歷風雨，放慢腳步，細細品嚐路上的甘甜與鹹辣。時間的鐘擺啊，您慢點兒吧，讓我慢慢地慢慢地消化和吸收雨水中的養分，讓我慢慢地慢慢地長大吧！
就這樣慢慢地成長 篇10
國一作文 ,752字年華流不盡，東去聲潺潺。—題記
小區中屹立著的梧桐樹高大茂盛，從鳥語花香到白雪皚皚，反反覆覆，經過了的六年時光，由你記載。
我們首次相遇，是在一年級，在梧桐樹下。一張默默躺在樹根旁的十元錢在你我心中放出光芒。我們從不同的方向迎面走來，一齊彎下腰，一齊握住紙幣的一側。我說是我先拿到的，你說是你先撿到的。我說每人平分五元，你說應該上交。當時我很不理解，你似乎看出了我的疑惑，為我解釋道：“假如掉了錢的人是你，你不著急麼？我們應該換個角度思考。”
這一刻，因為你，讓我成長，讓我懂得換位思考。
第一次和同學打架是在三年級。我本是開玩笑般將一位同學的凳子挪開，讓他摔一下，可是他似乎心情不是很好，立刻就把我的書扔到地上，再來上幾腳。我倆便大打出手。回家後我去找你傾訴我的不知所措。本想得到你的安慰，可你卻說這本就是我的錯，要我第二天去道歉。即使我知道這個道理，但是沒有聽到你的安慰的我非常地生氣，回了一句“再見！“後，便消失的無影無蹤了。雖然第二天我去和同學道了歉。
這一刻，因為你，讓我成長，讓我懂得主動承認錯誤。但是對於你，我並沒有說出”對不起！”二字。所以我倆彼此沉默了。
又過了半個月，到了我的生日。在以往的兩年裡，我都會興致沖沖地跑到你家去敲門。可是在這一年，我卻無所事事，靠著梧桐樹，望著天空發呆。突然我眼前一片黑，我下意識地進行反抗，卻聽見了熟悉的聲音“跟我來。”感覺你帶著我圍著梧桐樹繞了一圈。這時，黑暗深處出現了一絲光影。你張開手，邊拍打著，邊在唱“祝你生日快樂……”
雖說“男兒有淚不輕彈。”可是一抹淚絲擠出了我的眼角。你的寬容打動了我。這一刻，因為你，讓我成長，讓我也懂得了寬容。
光影似箭，日月如梭。雖然我已搬家，可是這份記憶已留藏在我心底。更何況，還有梧桐樹為我們儲存著。
傲慢而優雅地成長 篇11
國二作文 ,397字春天的風，柔柔和和的吹，和著新翻的泥土味，還有各種花的香。帶著新生的氣息。
一顆不知名的種子，正蠢蠢欲動著。努力衝擊著泥土的束縛，醞釀著一季又一季的花開花落。
終於，成功了。它衝破了泥層，綻放了一隻新綠的芽兒，在微風中顯得有些搖晃不定。卻又有著所有孩子所具備的好奇心。它探著頭，享受陽光的撫摸，享受泥土寬闊的胸懷。一點點成長……
似乎，每一天清晨，我都可以看見一個新的它。
記得某天的早晨，那枝葉間出現了兩三個零星的花骨朵兒，紅的，紫的……緩緩的舒展著花瓣。慢，很慢地開。
漸漸的，那枝葉上的花變得越來越多，越來越大。終於，在溫暖的午後，我看到了一個五彩斑斕的她，“萬紫千紅總是春”她正優雅地展示著她的美。帶給這春天以絢爛，帶給我以生活的喜悅與生命的感動。
她優雅的綻放在春天某個角落。一顰一笑，不誇張，不過分。這，恰到好處的美，醉了整個春天。
再回首，它的開放依舊悄悄與緩慢，依舊優雅與動容。
緩慢而優雅地成長 篇12
高一作文 ,1210字七堇年說：“路是時光的命脈，通向生命不知名的隘口。”前途難卜，命運難料。然而，當我們緩慢而優雅地成長，當陽光漫過歲月叢林千里迢迢而來，帶著森林香味，帶著草長鶯飛，我們將迎來溫暖明媚。
詩情木雲間，伊人如斯美。顯赫的家世，她的本性並不是追名逐利，而是滿身的韌性與渾厚的文化內蘊。身處杭州，她優雅地成長著，緩慢地綻放著。江南水鄉的氤氳賦予了她柔婉的氣息。從杭州到上海，她從懵懂幼女變成了腹有詩書氣自華的靈動少女；從上海到倫敦，她收穫了建築學於自身的意義；從倫敦到北平，她得到了泰戈爾的肯定；從北平到美國小城綺色佳（Ithaca)，她的人生因沐浴博大學術的光輝而昇華；從綺色佳到東北，她的生命在不斷燃燒自我的奉獻精神中燦爛……林徽因，正是緩慢而優雅地成長使她成為一個如水又如鋼的奇女子。
她清新絕豔，卻從不躲避世俗塵埃，她的優雅讓她在這個紛擾的世界心境清明始終如一。“背燈和月就花陰，十年蹤跡十年心。”從此地到彼地，是一次又一次地出發，亦是一次又一次的成長與沉澱，使她更嫻雅動人。即使踏著荊棘，也不覺痛苦；即使揮灑清淚，也從不言棄。寂靜的夜閃耀著嬌美的瑩光，護送她輕輕踏過荊棘，以優雅的姿態迎來綻放。
不同於傳統意義上的嫻靜大方，李白的優雅和浪漫顯得有些異端。李白自少年時出三峽，“泛洞庭，東遊吳越，北上太原，”他想用大濟蒼生之志來濟天下。踏過千山萬水，沉澱出人生的智慧，唱出澎湃之歌。李白知道仕途的艱難，也知道自然的山川可以阻擋前進的腳步，但事實證明，他活得瀟灑而優雅。他喝酒，“天子呼來不上船”；他作文，“曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴”；他遊山，“五嶽尋仙不辭遠”；他寫水，“黃河西來決崑崙，咆哮萬里觸龍門”。高興時，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；悲傷時，“大道如青天，我獨不得出”；惆悵時，“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”；憤怒時，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”！
四季輪迴，花開花落是自然之勢，春天的生機無法抵擋，冬天的凋謝之勢也無法改變。我們是一朵在前行道路上含苞待放的花蕾，要做的只是不斷修煉更美好的自己，優雅地成長。盛開時積極美好，落敗後仍會滲入春泥更護花。冬天殘缺的花朵也是在積蓄力量，等待著下一輪的綻放。
就像餘秋雨所言的蘇東坡，成熟是一種並不耀眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止向周圍申斥求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。每一個緩慢而優雅成長的生命，終會散發耀眼的成熟光芒。
默默地成長 篇13
國小六年級作文 ,932字成長是甜的，成長是味道豐富的，成長中藏著默默的關愛，所以成長是快樂的。
三年級，關愛藏在奶奶的毛衣裡。“狀狀，快來看看奶奶給你織的新毛衣。”我快步跑了過去。“啊！奶奶織的毛衣真漂亮，謝謝奶奶。”穿上新毛衣，真的好暖和！我看見，奶奶的臉笑成了一朵花。我從毛衣的一針一線中，看出了奶奶對我的關愛。那時我發現，我就是在奶奶的毛衣中默默地成長。
四年級，關愛藏在爺爺的叮囑裡。“上課要認真聽講，聽清楚老師的每一句話。”“下課多喝水，多運動運動。”一句句看似普通的話語卻包含了爺爺對我深深的愛。走進校門，我覺得背後有種溫暖的力量使我前進。我知道，那是爺爺關切的目光。那時我發現，我是在爺爺的叮囑中默默地成長。
五年級，關愛藏在爸爸的蜂蜜水裡。“休息一會吧，來喝口水。”“好的，——啊！真好喝。”頓時，甜甜的蜂蜜水被我喝了個精光。或許，加蜂蜜這個動作十分的微不足道。但是，我從爸爸的蜂蜜水中，喝出了溫馨，喝出了關懷，也喝出了爸爸對我無私的愛。那時我發現，我是在爸爸的蜂蜜水中默默地成長。
現在，關愛藏在媽媽的陪伴中。馬上快小升初了，學習的壓力越來越大。每堂奧數課，都要從晚上六點上到九點半。每當我在“戰場”上對著一道道難以攻克的奧數題“浴血搏殺”時，坐在教室後面的媽媽，心情和我一樣。要是我對著“強敵”一籌莫展，媽媽也為我捏著一把汗。每當我幹掉一個“敵人”時，媽媽的心情和我一樣激動。是媽媽那默默的陪伴，為我換來了現在的好成績。那時我發現，我就是在媽媽的陪伴中默默地成長。
其實，關愛一直藏在老師的教誨中。“今天你們含苞待放，明天你們桃李芬芳；現在你們是小小的幼苗，將來你們一定是祖國的棟樑……”那時我發現，我是在老師的教誨中默默地成長。
是親人給了我力量，使我有了永不停息的動力。是老師給了我希望，使我對未來充滿嚮往。我就是在他們的關愛和培養中默默成長！
進步，不斷地進步 篇14
國小五年級作文 ,747字接力跑步
接力賽跑時，他出列了，他接了第一棒，邁出了第一步，以勢不可擋之力如離弦之箭飛了出去。
在中途，他把其他選手遠遠地甩在了後面。最後他贏了，贏得那麼利落，那麼瀟灑，一甩那向上衝的頭髮，一顆顆晶瑩閃爍的汗滴隨聲而落，可能是他跑得太快了吧，觀眾們愣了幾秒，隨即歡呼了起來，可能出於害羞吧，繼而微紅了臉，很快就消失在人群當中。
是啊，跑步如學知識，學無止境，知識無止境。你識字時，那是你人生邁出的第一步；你青年時，閱讀量急劇上升，那是你體力充沛的時候；中年時，你不好動，可是你仍然要學習；老年時，你已經筋疲力盡，可是你仍然在學習。
所謂：“活到老，學到老。”知識沒有最多，只有更多，你邁出了第一步，你就會拼命地吮吸這知識的營養，這一條路，是你人生的知識之路。
長跑
體育課上總會有長跑。
長跑比賽也是一件很快樂的事，當場跑冠軍，是一件很自豪的事，同學們常在一起比試長跑。
有一次他們比賽長跑，我在場，剛好目睹了長跑的全過程，他獲得了冠軍，開始他跑得很慢，在別人體力不支時超越了別人。他雖然氣喘吁吁，但臉上仍不忘露出勝利者的喜悅和自豪，他的嘴角微微上翹，泛出了微笑，他的眼神告訴了人們，他是這次長跑的勝利者，他是這次長跑的冠軍！
長跑的過程像堅持，堅持使人進步！堅持使人努力！海倫·凱勒堅持於寫作，最終，她在文壇上，享譽世界；阿炳堅持音樂賣藝，最終以一曲《二泉印月》流傳於世；愛因斯坦堅持於科學，提出了“原子論”……古今中外的名人告訴我們，堅持，使人成功……這條路是你人生的堅持之路！
人生有許多路，每條路都告訴我們一個哲理，每條路都有它存在的含義，每條路都有它存在的理由！
環境不是人成長的決定因素 篇15
國三作文 ,738字跟有不良行為的人待在一塊，也會染上惡習，跟學習好的人待在一塊，也會變得認真、有上進心。
於是，就想到中國有一句俗語，叫“近朱者赤，近墨者黑。”
如果單憑這一點現象而論，那是不夠全面的，環境對人的成長真的有影響嗎？
《且介亭雜文》是魯迅的一部雜文集，取這個名字，是因為魯迅那時住在上海閘北帝國主義越界築路區域，這一區域有“半租界”之稱。但魯迅在當時國民黨統治下的中國社會半殖民地半封建的黑暗現實中，仍保持強烈的民族自尊心，對帝國主義十分憎恨，因此將“租”與“界”的“禾”與“田”去掉，成“且介”，意喻中國的主權只剩下一半，也表示不願領土被帝國主義侵佔的意願。
古往今來，大凡成大業者，都能如蓮花般出淤泥而不染，擺脫了環境的束縛。
劉禹錫在居室簡陋，物質匱乏的環境下，沒有變得消沉，反倒保持著安貧樂道，潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨立人格，寫下了《陋室銘》。他向人們揭示了一個道理：儘管環境簡陋，但只要居室主人品德高尚、生活充實，那就會滿屋生香，處處可見雅趣逸志，自有一種超越物質的神奇精神力量。
這一類的人們，就是現在也何嘗少呢？他們不畏世俗，掙開了環境的鐐銬，不過只是在背後默默無聞，不被眾所周知罷了。若說“近朱者赤，近墨者黑。”，用以指一部分人則可，倘若加於全體，那簡直是誣衊。
如果是，環境決定人生。那麼，我們將失去多少在黑暗中保持清醒、在惡劣中拼搏的偉大人物。
這些成大業者，都向我們證明了“赤”或“黑”全都取決於自己。
不錯過成長 篇16
國二作文 ,676字因為成長，你失去了童稚，但多了份活力。
因為成長，你告別了童年，但同時多了份穩健與成熟。
成長，不可錯過；成長，不可逃避。成長就在那裡，在時光的傳送帶上，終會到達。
成長是終會經歷挫折，或一挫不起，或愈挫愈勇。知名作者海倫？凱勒因成長而失去了人最美的明眸與聽覺。萬物無聲，萬物無色，一切歸於沉靜。是成長，給予了她如此的困難。但成長終究給她打開了一扇窗。她不錯過成長，不負青春韶華，她遇到了莎利文老師，遇見了這世間最美麗的藝術——語言與文學，在不斷的努力，一步一步得砥礪下，她成功了，她成為了《假如給我三天光明》的作者。也許過程並不完美，但只有不懼成長，直面成長，你才能一步一步走向成功，走向屬於自己的世界。否則，成長只會在給你關上一道門的同時，把你的腦袋也給夾壞了。
人生因為成長而美麗，不錯過成長，才能遇到最好的自己。
成長是痛苦亦絢麗的。蠶吐絲結繭，一生勤勞不息，不論冬夏，它們都不會懼怕成長的點點滴滴，在繭裡，它們蓄勢待發。從蠶變成蝶的困難又怎是表象的幾十天可以訴說盡的。如鳳凰涅??，只有浴火般的痛楚才能迎來美麗的成長。蠶不也是如此，飽受楚痛，才能迎來更為美好的自己。破繭成蝶又有誰注意那背後的不易，美麗的身姿下，又有誰瞭解那成長的艱辛。
人生因為成長而美麗，不錯過成長，才能遇到最好的自己。
蒼鷹的成長亦離不開痛楚，它將在山洞中將自己身上的羽毛拔下，重新長出更好的羽毛。血肉模糊中，是堅強的毅力，鑄就了蒼鷹一生的輝煌。
人不也是如此，只有迎著成長，迎著困難，才能鑄造屬於自己的風景，將來再回首，問心無愧，不負韶華。
不斷嘗試不斷成長 篇17
國一作文 ,651字“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的。如果說困境是一扇緊閉的黑暗的門，門外就是光明，那麼開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋那把鑰匙。不斷地嘗試收穫的是喜悅，更多的是成長。
在破繭中長大
毛蟲，將自己裹在千絲萬縷中，從沉睡中甦醒。它面對著黑暗的世界，它不相信自己會被命運打敗，面對無盡的挫折，他嘗試著挑戰命運。它想要掙脫這個黑暗的枷鎖，於是它便用柔弱的頭嘗試衝破蠶蛹，一次，二次……我明白了：毛蟲在不斷的嘗試中健壯著自己的體格，磨礪著自己的意志，終於破繭而出，變成蝴蝶在空中飛舞！
蠶的破繭成蝶告訴了我：我們在嘗試中成長。
在飛翔中成長
老鷹之所以能在空中展翅翱翔，是因為它們在幼時就面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將它們一個個趕出巢穴，希望它們能在絕境中勇於挑戰，通過自己的努力飛向希望的天空。終於，有一隻弱小的雛鷹在一次次的嘗試中，展開雙翅“撲！撲！撲！”，它成功了，它從死亡的邊緣回來了，飛向了蔚藍的天空！
鷹之翱翔藍天，那優美矯健的身姿告訴了我：我們在嘗試中成長。
在嚴冬中成長
冬天的風是刺骨的，東風用它的威力來逼迫萬物臣服於它，只有梅花敢於反抗。在蕭瑟的冬日裡，梅花執著紮根於雪地裡，生長在寒風中。它嘗試與寒風做鬥爭，它用曲折堅硬的枝幹來展示自己的堅強，它用那炫目的花朵訴說著自己的頑強。
梅花的獨盛告訴了我：我們在嘗試中成長。
腳下的路還很漫長，既然已經選擇了遠方，就不要停下腳步；既然揚起了遠航的風帆，就不要拒絕啟航！讓我們在嘗試中成長！
不斷實踐不斷成長 篇18
國二作文 ,611字人的成長，並不是一帆風順的，這需要我們有豐富的知識和經驗，而這些又源自實踐。在勞技中心，我，我們收穫得最多的就是實踐這種精神。
它，就像航船上的指南針，指明瞭方向，只有去實踐，才會從中領悟到成功的經驗，運用經驗，才有可能到達目的地。
它，是拉著風箏的線，只有去實踐，從中得到經驗，才會使風箏飛得更高更遠。
它，是人心中的指明燈，只有去實踐，去探索，才會走向成功的道路。
在這裡，勞技中心，一群盡職盡責的老師教導著一群身處於青春花季中的少年少女。他們懵懂的眼神中泛著對未來的憧憬，對前路的渴望。而誰又知道前方是陽光璀璨的大道又或是荊棘崎嶇的小路。為了讓這群迷茫的少年少女們敢於去追求出未來，敢於去拼搏出成長，老師們奉獻青春於此。
他們用細瑣的小事，讓我們獲知，讓我們清醒；
他們用精簡的語言，讓我們實踐，讓我們成長。
布藝課堂上，不懂針法的少年少女們，在老師的熱心點撥下，縫製出別樣的袖珍飾品。我們學會的，不僅僅是針法，更多的，是在實踐中領悟出的真知—虛心、耐心、細心、專心。而這些又為我們的成長打下基礎。
在食雕教室裡，心靈卻手笨的少年少女們，在老師細心的指導下，做出件件精美作品。我們得到的，不單單是做出作品的喜悅，無言的，是在實踐中領悟出的真知—堅持、毅力、細緻、完美。而這些又為我們的成長奠定基礎……
在花一樣的年華里，在雨水的滋潤下，花一般的成長，花一般的綻放，而支援著的，只有不斷地實踐。
不斷成長的我 篇19
國一作文 ,817字時光如梭，歲月如流，10年彈指一揮間，轉眼間我已經10歲了，從一個天真懵懂的小女孩成長為一個讀五年級的大孩子了。
五年來我的小學生活是多彩紛呈的，在我的心中，我的小學生活就是一部交響曲，它演奏著生活琴絃上的一個個音符，使我生命的旋律變得豐富而多彩，它無時無刻不在記錄著我點點滴滴的變化，為我打開了思想之門，給了我許多放飛夢想的機會。
語文課上，班主任孟老師那流暢的言語、淵博的知識、優雅的談吐和溫文爾雅的舉止令我崇拜不已，使我更加渴望攀登知識的顛峰，從那一刻起，我便對學習充滿了熱情，我開始喜歡大聲的朗讀，背誦名言美句，也正是從那一刻起，我開始從被動學習變為主動學習，從不自信的我變成自信的我。
記得自己剛上一年級時，我還不會跳繩，剛開始總是跳不好，剛跳一兩下就敗下陣來。看到其他同學一下子都可以跳得很多，我開始心生羨慕，又有些不甘心。於是，我下定決心超越自己，每天晚上我回家寫完作業就開始練習跳繩，經過幾天堅持不懈的努力，漸漸地我從最初連跳兩個增加到一下子連跳20多個，再後來我能一分鐘跳60多個了，我為自己的變化感到無比開心。五年來，通過自己階段性的學習，我取得了每一次小小的進步，自己也得到了各方面的鍛鍊提升。運動會上，我體驗了跳高、跑步、投擲壘球等專案，經歷了八個級別的舞蹈考試，我還擁有鋼琴、朗誦、英語等多次比賽經歷，學習跆拳道更讓我收穫了禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈的跆拳道精神……每一個過程，都使我感受著拼搏的幸福，都使我感受著人生的斑斕炫彩，就這樣我在一次次集體活動中不斷鍛鍊著自己，在一次次的自我挑戰中，不斷地改變著自己，我懂得了一分耕耘一分收穫和學習的重要性，我更加懂得了只有不斷努力、探索、學習，才會不斷改變、進步、提升。不斷努力的過程使我悟出了走向成功的真諦。
我想，當我長大回想起小學這段生活，仍不失為我最甜美的成長回憶，讓我變得充滿朝氣，充滿自信，充滿創造性，它會讓我一生受益，使我今後的人生變得靚麗多彩。
成長，需要不斷反思自我 篇20
國小四年級作文 ,387字調皮、粗心，這是我的標籤。我總是粗心大意，不拘小節，丟這個忘那個，是我常發生的事情，對待學習不努力，玩才是我的最愛。
直到有一天，我聽到了一個關於魯迅先生的故事。魯迅先生從小認真學習，少年時在江南學堂裡讀書，第一學期成績就十分的優異，學校獎給他一枚金質獎章，於是他立刻拿到街頭賣掉了，然後買了幾本書和一串紅辣椒。聽到這裡，我滿臉不解，思考著：“他為什麼還要買辣椒呢？”我繼續聽著才知道，每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放到嘴裡吃，直到辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。
這個故事讓我受益匪淺，我開始努力起來，刻苦學習，認真複習。上課認真聽，對待考試，也不能粗心大意。結果這次考試就得了優秀。我現在要把舊標籤換掉，把它換成認真和細心，要想有所成就，就一定得踏踏實實，認真，勤懇的學習。