不合理相關作文20篇

其實那不是理由 篇4

國一作文 ,631字

時光安然，歲月靜好，我出生在了這江南水鄉。如夢境一般，山水畫中，融入了這細雨朦朧的美景中。從來沒有想過，我竟然會戰勝鋒利的岩石，其實，那鋒利並不是理由……

那天清晨，伴著鳥兒的祝福，我睜開了眼，好奇地打量這個溼漉漉的世界，發現自己是一隻嫩小脆弱的竹筍，正待拔土而起。從那一刻起，我就立下願望—我要成為芸芸眾生中的翹楚，成為最高的那竹！這個夢想一直激勵著我，讓我奮不顧身地去吸收養分，拔節生長。每長一釐米，總能感受到頭上的岩石在無情地刺著，每天傷痕累累的我痛的幾乎要暈過去。我努力了，也盡力了，也許是我太渺小了，岩石太鋒利了，以我的力量根本就戰勝不了吧。

我無助地站在原地，像一隻航船沒有了方向，只能以無奈回答茫茫大海。正發呆間，水伯伯的聲音突然響起：“小竹筍，幹嘛呢？發什麼呆呢？”我把我的事情一五一十地告訴了他，他淡然一笑：“就這麼點事？你瞧你，有夢想就該去追嘛。別的我不瞭解，但我知道，為了夢想，只要全力以赴，無論是成是敗，都不會後悔。”說完便匆匆離去，留下我駐足沉思。

是的，岩石是強大，但，那不是理由！只要為了夢想，拼盡全力就不會有遺憾！這個世界上的成敗只有你想去做和不想去做，而不是最後的結果如何！想到這兒，我又充滿了鬥志，找到了方向，原來，一隻筍真地想要成功的話，什麼都不是理由和藉口，什麼都不會阻攔自己完成理想。既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程，衝！

抬頭，我要挑戰這天空的高度！

低頭，一切的一切都不是理由！

心中有某種東西在燃著，衝！

不再理我 篇5

國小三年級作文 ,486字

在我幼兒園到一年級的時候，哥哥經常纏著我說：“哎！我們去玩小皮球吧！”哥哥雖然比我大，可還跟當時的我一樣幼稚。

差不多是3年級的時候，有一次我跑到正在玩電腦的哥哥面前說：“哥哥！陪我玩一會嘛！最近你都不理我了！”“去去去！我還有事呢！”哥哥的這名話毫無溫度。“你有什麼事嘛！只不過是在qq上聊天嘛！”我反駁道，“哎！有事就是有事用不著你管！去！一邊去不要在這防礙我！”哥哥似乎有意要我出去。“哼！我就不出去怎麼招。”我說道。這時哥哥從電腦前的座位上站起來，連拖帶拽地把我拖出去了。天啊！當初那個天天找我玩的哥哥去哪了？

當時我心裡很不服氣，決心在外面“偵察”一下，我先假裝跑開，再以超輕的腳步走來，我貼在門上傾聽的。“噠噠噠……噠噠噠”裡面時不時傳出哥哥哈哈大笑的聲音。當時我破門而入，說：“哈哈！你在聊qq沒在辦事情！”“去去去…不要打撓我，我才剛開始玩！還有誰讓你進來了？”天啊！我以前那個可親可愛的哥哥去哪了？

看來隨著時間的變化，我們在不同年齡玩得也不一樣吧！過了幾年，哥哥與我都長大了，他有他的世界了，而我還活在童年的世界。不過我還是喜歡以前那個可親可愛的哥哥。

做文明人——合理利用共享資源 篇6

國一作文 ,734字

越來越多的“高科技”在上海這座國際化的大都市問世或被使用，也有越來越多的人漸漸地離不開這些“高科技”。那麼，這些“高科技”指得是什麼呢？共享資源。

從最初的共享單車、共享書店、共享藍球到現在，共享資源給人民帶來了極大的便利。可是有那樣的一群人存在著，他們把這些共享資源佔為己有或者是損壞……

“叮鈴鈴……”放學了，我和幾個小夥伴一同走出校門，我們有說有笑，我們興高采烈……我拿出了手機，正準備解鎖一輛共享單車時，看見了不遠處的一條小巷子裡，有兩個中年婦女正對著一輛黃色的共享單車做著什麼，她們“賊眉鼠眼”的神態、動作，讓我有了一種想法：她們可能對這輛單車不懷好意！我走到巷口的樹下面，仔細的看著。

啊！果然是我想的那樣，她們正試圖用一種強硬的方式使鎖斷開。此時，我猶豫了，不知是否應該上前去讓她們停下手裡不道德的行為。思索了一會兒，正當她們即將要把鎖破開時，我終於鼓起了勇氣去制止她們。

“阿姨！請停下你們的動作！”我義正言辭地說到。她們顯然因為我的出現被嚇了一大跳，但是並沒有因為我的話語而停下。“你……你想幹什麼！”“不要去做這種事，共享單車是你們的資源，但同樣也是我們大家共同的資源！”“反……反正這車子那麼多，肯肯肯……肯定也不缺這一輛！”阿姨顯然是因為我的語氣而有點兒慌神，說話的聲音都結結巴巴的。

“是的，阿姨。雖然這車子確實很多，但是如果每一個人都抱著您這樣的想法，那車子再多也沒有用啊……”“好了，好了，別說了，我不破壞不就行了嗎？”兩個阿姨，嘴裡嘀咕著什麼，快步離開了小巷。

共享資源是每一個人都可以使用的，但這不是可以讓人佔為己有的一樣東西，它們的出現能讓生活更美好，讓生活更便利……

在此，我呼籲大家做一個文明人，做文明事！保護我們共有的資源吧！

合理利用碎片化 篇7

合理利用碎片化作文8 ,845字

提起當今，遇上碎片化生活早已是司空見慣的事情。其實我們大可不必為了一天被分割打亂而愁腸百結，這就是現實，隨遇而安也未嘗不可。

縱觀現在，碎片化的生活大致標示著碎片化的時間及知識。甚至從某種角度上來說，自身擁有的碎片化時間越多，擁有的碎片化知識量也隨之增長。然而如果不加心思去處理，這些知識將無法構成一個較為完整的系統—它們只能使自己的表達邏輯單一，思維短板。如何高效合理地利用碎片化，才是真正需要被解答的問題。

我想，學習確實需要有一個目的。並不是無時無刻無不在學習所帶來的充實就一定有益。法國思想家蒙田曾經一針見血地提出：“靈魂如果沒有確定的目標，它就會喪失自己。因為，俗語說得好，無所不在等於無所在。”

因此我們便要看清自己。說起學生，那就是祖國的棟樑、未來的希望，拿著手機對著娛樂新聞傻笑真的略顯節外生枝—本意或許是好的，但又沒有經過仔細思考：一環扣一環的新聞，究竟是放鬆了身心，還是在不斷消耗自己碎片化的時間？無止境地拖延下去，最終耽誤了正事，懶洋洋地泡在虛幻的網路海洋裡，不提倡！

再者，我們仍是需要多加心思去處理那些零散的知識。我很喜歡這句“聰明人接觸各種知識，但是精通一種知識來認識世界。”在我看來，碎片化的時間不應當用來攝入太多新鮮的知識，因為它是短暫且容易被打斷的，最好是進行歸納總結，閒暇時刻還可以適當做一些複習。

畢竟聖人說得好，“溫故而知新，可以為師矣。”

我建議學習新知識的時間應是大塊連續的，而且最好這塊新知識是在一個體系裡的，這樣新舊結合，相得益彰，方能提升自身能力，做到不自欺欺人。

過去的我被敷衍矇蔽，寫出的文章結構支離破碎。現在雖不能達到行雲流水這麼出神入化的境界，但我很滿意自己逐步提升的邏輯能力—準確來說，是豐富多樣的數學思想提升了我的邏輯水平，應是不斷地學習整合才使我學會如何表達。

不必悲哀，不必感嘆，現代就是碎片化的；去應用，去感激，讓自己變得更好。說到底，遇上碎片化生活，只有合理利用才能夠到達成功的彼岸。

合零為整，合理安排碎片化生活 篇8

合零為整，合理安排碎 ,1108字

“碎片化”意為完整的東西破成諸多零塊。那何為“碎片化生活”呢？顧名思義，即原本完整的、一長段的時間不得不被劃分為生活中的不同模組，不同長短的時段。

那麼為何我們原本完整的生活又成為碎片化了呢？在我看來，這種生活上的碎片化是在城市不斷髮展，城市人不斷忙碌中“不得不”形成的。隨著社會發展迅猛，尤其是資訊科技的發展，這些資訊在無形之中湧現在我們的視野中，滲透在我們的生活裡。我們為了更好地適應這個多元化的社會，就不得不兼顧與自身有關或無關的許多資訊。由此而來，生活節奏大大加快，生活越發忙碌，留下來的空餘時間就越來越少了。不知不覺，我們就處在碎片化的生活中。這種生活方式常常讓我們的思維愈加快速卻無法凝練，愈發寬闊卻無法縱深，我們接受資訊的能力越強，忘掉知識的速度也越來越快。不可否認，碎片化的生活會給我們帶來種種的弊端，這些弊端影響著我們的思維模式，那如何更好地適應這種無法“逃避”的碎片化生活呢？筆者以為，可以合零為整，合理安排好時間，提高時間利用效率。從而延伸時間的長度和生命的寬度。

例如忙碌的“白領”上班族，留給自己自由支配的時間少之甚少。但只顧著工作，不注重健康問題，那是肯定不行的。因此，許多公司特地開闢出一方區域，作為健身場地。“白領”們便可在忙碌之餘的碎片化時間進行鍛鍊放鬆：在跑步機上慢跑十來分鐘；跳繩一刻鐘；兩人或多人來一場小型桌球友誼賽等等，這些運動耗時不長，形式靈活。看似工作中碎片化的時段，如果能合理利用好，不僅使自己的身心健康有了保障，而且還能與同事增加友情，何樂而不為呢？

古人云：養心莫若寡慾，至樂無如讀書。但是上班族有忙不完的工作，學生有做不完的習題與補習課，因而時常忽略了閱讀。歐陽修曾在《歸田錄》裡寫道：“餘平生所作文章多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。”可見古人讀書便是利用那些看似不經意，不起眼的零碎時間，更何況生活在碎片化時代的我們呢？我們也可以將碎片化的時間合理利用起來。例如在上班上學的地鐵上，在茶餘飯後的消食時，在臨睡之前，都可以作為閱讀的時間。有人會說，這種閱讀太零散，沒有連貫性，收效不佳。但只要我們能選擇好適合的閱讀內容和閱讀方式，一樣可以讀出經典。例如我們可以有計劃地精讀、反覆閱讀若干文章，在不方便翻書閱讀時我們可以選擇“聽書”，我們可以隨時在筆記本上記錄閱讀心得。每次的精讀雖量不多，但也能讀出美文的精髓。古有王鏗十發十中，如今我們利用好碎片化生活也能深入閱讀，豈不也是有的放矢，一箭穿心嗎？

時間對於每個人來說都是公平的，生活在碎片化時代的我們也是如此。合理安排碎片時間，使每一件事提高效率，這樣才能更好地適應愈加忙碌的生活，才能真正做到城市讓生活更美好！

如何合理安排時間 篇9

如何合理安排時間作文 ,716字

現如今，人們的生活趨於碎片化。什麼是碎片化，就是說你做的事情都很多，很瑣碎。就像在90年代，人們的娛樂很簡單，早上讀報晚上看電視。而現在，我們的生活進入了資訊時代，娛樂的方式越來越多，那麼，我們如何來控制好自己碎片化的時間呢？

其實，在如今的碎片化的時間裡，我們能做的事情不僅僅只侷限與類似於打遊戲，追劇這些浪費時間的東西。我們可以隨身帶一本書或者是電子書。之前有一個研究，在飛機頭等艙休息室裡的人手裡都拿著一本書，在公務艙的人都會拿一本商業筆記，而在經濟艙裡的人大部分都拿著手機。所以，書可以說是我們在碎片化的生活中最好的選擇。

其次，如果有多餘的空閒時間，我們可以多做做運動，而不是一直坐著或躺著或“葛優癱”，這樣對我們的身體也有好處。現在的人越來越懶，只想一個人呆在家裡，聊天可以用聊天軟體，真的可以做到足不出戶。這樣不僅對我們的身體不好，在生活習慣上也會慢慢改變。所以在現如今的碎片化時間中，多做些鍛鍊是一個很好的習慣。

再次，在碎片化的生活中，我們可以出去遊玩。如果說時間不夠的話，我們可以通過查詢來了解一些名勝古蹟和一些發生在它上面的歷史事件，來開闊一下自己的眼見。俗話說得好，“世界那麼大，我想去看看”，多瞭解一些東西對自己總歸是好。

在這樣一個碎片化的生活中，我將自己的空閒時間控制的就不錯。每每到休息的時間，我的首選就是拿起一本書，隨便什麼書都可以，不管是科普書，作文書還是小說，只要是一本書，我都會直接抓起來看。其次呢，我會選擇躺在床上眯一會，稍稍休息一下是為了等會更好的學習。

以上只不過是我個人的解決方式，當然這個見仁見智，不是說一定要怎樣怎樣，但是初衷都是不變的，就是在如今碎片化的生活中安排好自己的時間。

合理利用碎片化 篇10

合理利用碎片化作文1 ,1222字

在這個網際網路迅猛發展的時代，一個新名詞—碎片化，誕生了。它越來越多地出現在我們的學習、工作和生活中，大家每天幾乎都要從網際網路上接收數以萬計的資訊，而這些資訊則迫使我們只能用一點點剩餘的時間去做自己認為重要或喜歡的事情。

有了網際網路，還出現了利用它且攜帶方便的智慧手機。就拿我們學生身邊的事來說，現在補充作業和通知也好，家校聯絡也好，老師們只要在軟體上釋出就行，便利又快捷。目前，還有個普遍的現象，乘坐公交車、地鐵、甚至走在路上，人們都不自覺地會低頭看手機，他們的狀態可以稱之為“不是在看手機，就是準備要看手機”。他們中的有些人是在打遊戲，有些呢是在聊天，另一些人是在上各大網站，不過還有些人則是在看文章或書籍，也就是在閱讀。

閱讀對我們來說是十分重要的事情，它不但可以放鬆閱讀者的心情，而且還可以增加閱讀者的知識面，成為我們的精神食糧。自古有云“腹有詩書氣自華”，著名作家冰心奶奶也曾說過：讀書好，好讀書，讀好書。但由於電子產品的盛行和快速發展的網際網路，在中國閱讀書籍的人數逐年銳減。他們聚餐時寧可低頭看手機，也不願意與同桌的人交談，更不用說會拿一本書來看。

記得一個週六的晚上，複習完一週功課的我閒來無事，便拿出一本很早就想看但一直沒時間閱讀的書《親愛的安德烈》。剛看了前幾頁，我就被它深深吸引了，躺在床上愜意地閱讀起來。大約才過了半個小時，手機裡一陣連續的“叮咚”聲把我拉回到現實中，我知道一定是好朋友在“呼喚”我。我合起書本開始猶豫了，我好奇他們在手機上聊什麼，但我知道只要我一開啟手機和他們聊天的話，則一發不可收拾，能聊上幾個小時。我又想繼續看書，因為書中的內容太吸引我了，如果現在中斷的話不知道什麼時候才能再拾起重新閱讀，也許到那個時候我連之前的內容都會忘記，而需要從頭開始看起。所以我選擇了後者。我重新開啟書閱讀，但手機的提示音也在不斷地響起，搞得我心煩意狂亂，最終我忍不住那煩人的聲音，開啟手機看了，果然是他們在聊天，竟然有幾百條資訊，我把他們前面聊的內容看完，這是個漫長的過程，差不多花了我半個小時，接著再加入到他們的聊天中，兩個多小時就這樣荒廢了。等我想再拿起書本閱讀的時候，感到眼睛很疲勞，也沒有想要靜下來看書的心情了。於是，我來到陽臺望著遠處的燈火，每次作業做到很晚我都會這樣舒緩眼壓。但今天的心情與往常有所不同，我有些懊惱，甚至有些痛恨自己。如果我意志再堅強些，今天就能把書看完了。如果沒有網路，也許很多事情都不會被碎片化了，我們會有很多時間去做我們喜歡的事情。但我轉念一想，覺得我這個想法也太極端了，碎片化也有它的好處，可以節約時間，階段性地處理事件。如果沒有網路，全球發展不會那麼的快，網路也是世界發展的象徵，是人類文明進步的體現。

網際網路本身是人類智慧的結晶，它的優點和缺點取決於我們如何利用它。我們應該利用好網際網路，而不是被網際網路利用了，合理分配時間，讓“碎片化”成為事半功倍的代名詞。

合理使用碎片化 篇11

合理使用碎片化作文7 ,729字

伴隨著時代的進步，人們的生活方式也發生了改變。以可能每天做的就那麼幾件事，而現在卻可以做跟多以前並不會想到的事，令自己的生活變得豐富。

我們以前的社交都是面對面交流，面對面互動的。但現在，人們可以通過各種社交軟體聊天。還可以有各種表情讓文字變得更加生動。如果說懶得打字，還原語音聊天或者視訊接觸。當然，看到什麼好看的風景們也能立刻拍照發送給你想要分享的人。便捷而又可以及時分享你的心情。或者購物，以前大家購物都是在店裡不斷挑挑揀揀，對於不太滿意的價格還會與店家軟磨硬泡非要打個折才罷休。現在就比較方便了，不要擔心因貨比三家兩腿痠疼了。線上購物可以讓你坐在家中，選購你所需要的物品，並且也有退換等服務。只需要網上付款就能等著擬定的商品送貨上門。

但是，這些改變真的如我們想象中的那麼好嗎？仔細想想，其實這些碎片化的生活帶給我們的有利也有弊。

碎片化社交確實給我們的生活帶來巨大的變化。但是，缺少的是人和人之間真情實感的交流。每天對著冷冰冰沒有溫度的對話方塊輸了一句話遠不如對朋友說一句生動的帶有音調的句子。在這，因為平常的一些網路社交聊的太入迷，導致現實中兩人相見無言，打招呼之後就是一段長時間的沉默。

到底是什麼改變了我們現在的狀態，碎片化的生活對我們來說真的好嗎？這個問題現在擺在我們面前。在我看來，碎片化的好處是多於壞處的，只要合理使用，會對你的生活於很大幫助，做事更有效率。比如，只在有要緊事時才使用這些快捷社交。若是兩個人認真的談一些家常的話，還是建議選個安靜的地方，點一杯醇厚的咖啡，這樣才會更有感覺留下回憶。

每個人都要衡量好碎片化生活該佔我們的顯示的多大一部分，這樣你生活才真正有意義。

別讓這些碎片化的東西過多打攪你的生活，魚和熊掌不可兼得。

合理利用你的暗時間 篇12

合理利用你的暗時間作 ,1386字

我們的電腦執行著各種不同的程式，處理著各種紛雜的任務。越是裝載著優質CPU的電腦執行速度越快，處理能力也越強。人腦如電腦，也是一臺精密的儀器，在日常學習和工作中也在處理各種各樣的問題。但是人腦之間會存在差異，有的人能夠有條不紊地完成一個又一個任務，他們的CPU是滿載的。還有些人每天忙得雲裡霧裡，只是看上去很努力，大腦卻處於放空狀態。這就是在時間利用上出了問題。

每人每天都可以度過24個小時，在這事上每個人都是公平的，但是人與人之間對時間的分配差距還是很大。你是不是善於將“一分鐘掰成八瓣用”？如果是，那麼恭喜你，你已經掌握了使用暗時間的方法。如果不是，那麼歡迎你走入暗時間的世界。

所謂暗時間，即是一個人在同一份時間內，在顯性動作的同時對一件事物進行主觀能動的深入思考。很好理解，不是麼？我曾是一名健身愛好者，每週一三五七都要去健身房跑步一小時，那段時間要準備參加一個市級評選，在跑步的時候我的大腦並沒有閒置，而是在繼續思考我這節課的設計，後來這節課獲得了一等獎，裡面很多設計環節都是我在跑步時利用這段“暗時間”思考出來的。

我們通常還有這樣的感受，很多時候我們苦苦尋求問題的解，卻在思考之外的時間獲得意想不到的答案，這些意外之喜實際上並不意外，這是人腦經過對問題長時間的專注思考後，大腦的CPU依然在後臺通過暗時間執行，在某一時間，某種場合，大腦完成了問題的演算法，迸發出“思維的火花”。最著名的例子或許就是俄國化學家門捷列夫發現元素週期表的規律，門捷列夫研究元素週期十餘載，最終在睡夢裡發現了這個偉大的規律，“天才的發現，實現在夢中”，這就是大腦利用暗時間在後臺執行的結果。

暗時間需要好好拿來使用，但是也很容易被浪費。明白暗時間的積攢原理會讓你的CPU處於高度運轉狀態。

第一、整合你的暗時間

暗時間在我們的生活中無處不在。吃飯，走路，逛超市，健身，睡夢等，都可以是暗時間的宿主。有時我們可以獲取的暗時間很短暫，無法進行對事物的深入思考，我們可以將這些宿主進行有計劃的整合，讓我們獲得相對較長的暗時間進行思考。

第二、專注你所做的事

我們有沒有過這樣的體驗，在我們做一件事情的時候，注意力會被一些其他的事物吸引（比如刷了一小時朋友圈），這樣我們這件事就被這件事拆分成AB兩段。這時，由於我們的注意力被分散，再進入之前的專注狀態需要花費額外時間。如果這個時間是一刻鐘，那麼你在這件事上花費的時間為A段用的時間+一小時朋友圈時間+一刻鐘恢復的時間+B段用的時間，這樣，我們多花費了一小時零十五分鐘小時來完成這件事。

第三、不進行任務切換

同時處理多個任務對大腦來說是一件困難的事，就像電腦，程式多開很容易造成宕機崩潰。我的工作經常會遇到多個任務同時下達且deadline近似的狀況，起初我的對策是：立即同時執行。這樣我的大腦在不同任務間切換，最多的時候我同時處理過六件事。沒有經過思考的執行往往是低效的，時間久了就會感到疲憊不堪，甚至在deadline來臨之際才想起這件事才做了一半。後來改變策略，先將任務捋一遍，把任務分成“重要且緊急”，“重要但不緊急”，“不重要但緊急”和“不重要也不緊急”四種，並標記在記事本上，這樣讓大腦的CPU在一段時間只處理一件事，專注力提升了，工作效率也自然得到了提高。

希望我們都能與“時”俱進，提升時間使用的深度，和暗時間成為朋友。

合理利用網路 篇13

議論文 ,500字

隨著網際網路的出現，人們的生活發生了翻天覆地的變化。在網際網路上，你可以和遠在大洋彼岸的朋友直接對話；你可以隨便翻閱世界各地的網上圖書資料；你可以交流最新的科研成果；你可以網購；你也可以在家裡請最好的老師為你上課……但是，隨之而來的就是網路的負面影響，“鍵盤俠”的存在摧害了一批又一批人，許多青少年沉迷於網路遊戲不能自拔，因而荒廢了學業，因此合理利用網路格外重要。

任何一種新事物的誕生都存在它的兩面性，網際網路亦是如此。網上有許多有用的學習資源，可以用來學習，可以瀏覽新聞，同時在網上人們也可以聊天購物，基本上實現了古代人所說的“秀才不出門，便知天下事”，這是人們夢寐以求的，也就證明了網際網路存在的必要性。但不可否認的是，網路的存在也的確有弊端，但我們絕不能因噎廢食，我們需要制定合理的規定來限制網路上那些不軌的行為。

不光是國家需要出臺相關政策，青少年也應該加強自身的抵抗力，上網時有意識地去避開一些不好的事情，避免沉迷於網路，增強自身的“抵抗力”，抵制不良誘惑，遠離網路遊戲，合理利用網路去做些有利於自身成長的事情。

總而言之，網路是一把雙刃劍，只要我們能夠合理利用它，就一定可以造福於人類。

合理利用科技發展的成果 篇14

議論文 ,427字

如今，科技高速發展，帶來了不少便利，與此同時，它也有一些負面影響，因此，我們要合理利用科技發展的成果。

在現代社會，通過網際網路，我們有機會了解許多以前並不知道的事情，遇到什麼不懂的問題，輕輕鬆鬆上網搜一下，就會有數不清的答案供我們參考。還有，通過網際網路，我們有機會從各式各樣的網課上汲取知識。可以不通過傳統的教學方式獲取知識。除了這些，我們還可以在網上看自己想要看的電影，而不需要跑很長的路到電影院去看，這無疑也為我們提供了極大的便利。

然而，我們不可否認的是，科技發展給我們帶來種種便利的同時，也帶來了不少弊端。由於高樓大廈上亮麗的玻璃折射出耀眼的光，我們的眼睛受到了傷害；各種各樣的機動車，肆無忌憚地向空氣中排放尾氣，汙染了環境，毒害著我們的身心；孩子們沉迷於五花八門的電子遊戲，無法自拔。這些都是科技發展帶來的負面影響。

因此，我們必須合理利用科技發展帶來的成果，並且儘量減少其帶來的負面影響，讓科技發展更好地服務於我們的生活，讓生活更加美好！

現實與合理 篇15

高三作文 ,838字

“存在即合理”，對黑格爾思想中現實與合理關係高度概括。但是，存在即合理嗎？或者，借用魯迅先生的話來說，“從來如此，便對麼？”

無論是怎樣的存在，都建立在存在的可能性的基礎上。當分析這些可能性時，我們便找到了事物的立足點，即他們的合理性。反過來也是一樣，“凡是合理的就是現實的”這裡的“現實”不單單要理解成存在，更應理解為“存在的可能性”，凡是合理，皆有存在之可能。

那麼魯迅先生對現實提出的質疑是否就顯得沒有必要了呢？

“從來如此，便是對的麼”，很顯然，這個問句中包含著對現存事物存在的懷疑，轉換一下，便是問：這些東西，真的有必要存在嗎？真的“對”嗎？從本質上挖掘，這個問題更側重於對現實存在的外延提出思考，而非像黑格爾一樣，對現實存在本身加以肯定。因為事物本身的存在有其條理性及規律性，是一種自然或人為施加外力產生的結果。合理，也只是溯其本源後對其存在可能性的肯定，不存在正誤之分。而因事物存在而導致的種種，才是應被拿來批判正誤的東西。就好比惡魔之子降生，人們不是畏懼他為何降生、他如何降生，而是恐懼他所帶來的苦痛災難。

至此，我們也應明白了“存在即合理”與“從來如此，便對麼？”是兩個問題，他們從不是一個硬幣的正反兩面，而是對一件事物的兩種分析方向。現實的合理性討論的是事物的本源，是它之所以發生、立足於此的原因。而現實的正確性則是對其衍生進行批駁或褒讚，是對現實本身的“踐行”—即篩選淘汰錯誤的、不合時宜的存在。

放眼當下，有許多的人憤世嫉俗，正是因為那現實中存在的東西令他們感受到了“不正確”，這本是好事，但由此去埋怨社會也實非明智之舉。畢竟，每件事物的存在都有其合理性。但也毋須變得冷漠，對不公的社會現象聽之任之。送禮、受賄，用一句“所有人都這樣”來自我麻痺，這樣做，最終只會讓自我的淪陷演變為社會的慘劇。

總而言之，現實的合理性與正確性雖非一個話題，但仍是我們實踐中應當學會融會貫通的兩個方面。在思考完事物發生的原因，我們能再問一句“這樣做，便對麼？”

蠻不講理的哥哥 篇16

國小三年級作文 ,348字

我家有一個人，他是我們家蠻不講理的哥哥。

它有許多外號，舅舅叫他“小饅頭”，住在四川的爺爺叫他“小蠻牛”，他有時也叫他自己“小宇宙”呢！

我為什麼叫他蠻不講理的哥哥呢？一天，放了學回到家，橋了好半天的門，家裡就好像沒人一樣，沒有人迴應，於是，我們把上面可以賣錢的廢物來當成椅子、桌子。邊做作業變敲門，到了下面，我到下面去找媽媽，鄰居馮子鈺媽媽說道：“你媽媽回老家去了，讓你們暫時在我們家做作業，我叫哥哥幫我收拾一下書包，提下來，哥哥剛到一樓，媽媽就回來了。哥哥說道：“真的是，要我跑上跑下的。”媽媽把鑰匙個給了我，他去馮子鈺家玩一會兒，哥哥蠻不講理了，把我的書包給了我，到石碓那兒寫作業去了，我到了房間，好幾次叫他上來都不上來，到了吃晚飯是才上來，因為他寫完作業了。

這就是我們家蠻不講理的哥哥。

不講理的小螞蟻 篇17

國小三年級作文 ,542字

公園裡最南方傳來了一陣陣不耐煩的，嘰嘰喳喳的教訓聲，走近一看，原來是一隻烏漆墨黑的小螞蟻在不停地罵著一棵枝繁茂密的大柳樹，小螞蟻喊道：“你這棵又高又壯的柳樹，擋在我們螞蟻家族的洞門口啦！伐木工人們應該早點把你砍掉做成木製產品。真礙事，連我們出去的空隙都快沒了，也妨礙我們搬運食物。柳樹姐姐覺得很委屈傷心的流下了晶瑩剔透的眼淚，自卑的說到：“你們為什麼要嫌棄我，我長得那麼漂亮，也很喜歡你們，還給你們帶來了新鮮的空氣。

螞蟻根本不覺得自己的話傷害到了柳樹姐姐這時一隻五顏六色的小鳥飛來湊熱鬧，你們為什麼吵呀？螞蟻雙手叉腰的說：“要你多管閒事”小鳥覺得螞蟻不可理喻也不問事情的原因並對著沒禮貌的螞蟻說：“一定是你的不對”就這樣它們誰也不讓的爭論起來，就在這時空中雷聲滾滾，突然下起了傾盆大雨，柳樹姐姐立馬打氣精神；抖開身上的枝條像一把巨大的雨傘，小鳥和螞蟻們快速躲在柳樹下，大約過了一個時辰，雨停了，小螞蟻們害羞的說，柳樹姐姐對不起，我不應該那樣說你的，其實有你真好，天氣熱時你幫我們擋住了陽光，下雨時為我們遮雨！我們原來這麼幸福怎麼以前沒有體會到了！今天若不是有你，我早就變成落湯雞了，真對不起！

小鳥見螞蟻認識到自己的錯時也主動邀請它們陪同柳樹姐姐一起玩了，以後的每一天他們都很快樂！

合理安排時間 篇18

國小三年級作文 ,432字

小學一年級快結束時，即將到來的就是美好的暑假。幼兒園的暑假最多就兩週，一上小學暑假可是兩個月！感覺就是不一樣。那是我人生中第一次暑假，一定要玩個痛快。

放假第一天，我就把家裡所有的玩具都拿出來準備玩個遍，那種天天玩著自己喜歡的玩具感覺真美好呀！很快，兩個周過去了。當我再次準備開啟電視時，媽媽突然叫起來：“快去寫作業。”

對呀，還有作業。不過，作業並不多，對我來說太輕鬆了。我回到我的小臥室開始寫作業，就這樣，不用一個星期我就把作業寫完了，這下又可以痛痛快快地玩兒了。

直到開學前四天，我才猛然間想起，還有五篇作文沒有寫！天哪，馬上就要開學了，一年級每篇作文要求寫的是150字，我怎麼能寫這麼多字呢？又寫什麼好呢？我的腦子急得快要爆炸了。我東拼西湊，緊趕慢趕地不停地寫，用了三天時間，終於寫完了五篇作文。看看鏡子裡的我，好像黑眼圈都出來了。

從那以後，每到放寒假暑假時，補作文的那一瞬間就會在我腦海中浮現。它好像心裡的一個小鬧鐘，一直提醒著我：一定要合理安排時間。

合理安排碎片時間 篇19

國小五年級作文 ,504字

雖然我們每天都有一堆事要做，但剩餘的碎片時間大家都在幹什麼呢？

可能有的在玩手機，有的在看電視，還有的無所事事……俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖然時間零碎，但積少成多，積沙成塔。我把碎片時間用來閱讀，因為我的課外班有很多，自然時間很寶貴，所以這些碎片時間就對我極其重要。

我讀書並不是父母的強人所願，而是來自於我快樂的內心。因為讀書可以開闊視野，增長見識；讀書可以陶冶情操，使自己變得溫文爾雅，具有書卷氣；讀書可以提高閱讀能力和寫作水平。讀書的益處太多了，說也說不完。

有時看書入了迷，那時就覺得自己就是書中的主角，和書中的人物一起生活，一起歡樂，一起……要不是妹妹敲門喊我吃飯，估計連飯都涼了。

我現在已是一名五年級的學生，在過去的時光裡，我讀了各方面的書，童話、小說、散文、古文，還有歷史、地理等等，種類很多。

我養成了每天讀書的好習慣，儘管每天都有一堆事，但我總能抽出一些時間看書。每天早晨背誦課文和經典的古文，每天晚上涉獵一些自己喜歡的圖書，沉浸其中，其樂無窮。

因為我愛讀書，所以我的生活因閱讀而快樂，充實，當別人問我為什麼這麼喜歡讀書時，我淡定地回答：“並沒有為什麼，喜歡就是喜歡！”

合理使用手機 篇20

國小三年級作文 ,811字

【合理用手機】

劉宇棋

現代生活中，手機的用途越來越廣，除了是非常便捷的通訊工具以外，它的作用還有很多。手機可以收發檔案，可以當錢包，可以和遠在他鄉的親人視訊，還可以玩很多遊戲。我們有很多人不論男女老少都特別喜歡玩手機。

有的人走路玩手機，有的人呢睡覺時玩手機，有的人吃飯玩手機，有的人連過馬路都在玩手機，有的人甚至在開車時還在玩手機。

在手機的相伴下，我們的生活越來越方便，我們小孩的學習生活也與手機息息相關，我們用手機收發作業，我們用手機和朋友聊天……手機在帶給我們方便的同時，也在慢慢的吞噬我們的健康。

有的孩子視力越來越差，有的孩子學習成績越來越糟糕，甚至有些年輕人的頸椎也越來越不好。爸爸媽媽在玩手機的時候忽略了孩子。這樣的例子數不勝數。所以我建議大家寫作業時不可以看手機，不然寫不完作業。吃飯不可以看手機，不然會分散注意力，導致消化不良。上廁所不要玩手機，不然怕得痔瘡……

玩手機的危險事可多了，有小孩為了玩手機，都跳樓自殺了，還有很多危險事呢！

【有節制的玩手機】

郭笑妤

現在有許多人都沉迷於手機，手機會影響學生的學習，能讓視力下降，看時間長了還會眼睛疼。因為看手機，有人過馬路被車撞了，有人碰到了電線杆，有人掉進了下水道里，有人開車玩手機，會追尾，小孩子喜歡帶著耳機，騎著自行車，這樣，別人按喇叭他也聽不到。開會看手機，地鐵看手機，聚會、吃飯看手機，這些現象都不應該。

我的姑姑特別愛玩，星期日，我們去外面吃了飯，回來就九點了，我叫姑姑睡覺，她卻不聽，她上了一個廁所，我就偷偷看了看，上面發著，打麻將啦！三局兩勝！都這會兒啦，還玩手機！

我有一個建議：

1、不要玩手機，眼睛失眠、近視，最好定好時間，絕不超過三十分鐘。

2、大家有急事就看看手機，沒有的話就儘量不要看。

3、聽說看手機有的人還跳樓，手機給我們的動搖很大，儘量不要看。

這麼一個小小的手機，能有這麼多的危害，大家要定時間看手機，這樣不危險。