不再上當的蜘蛛相關作文20篇

不再上當的蜘蛛篇1

國三作文 ,970字

自從全面貫徹“十七大”，一隻蜘蛛便在我家牆角安家落戶，大模大樣地住上了廉租房。

“房不在好，有蟲則靈”，因家中所處海拔較低，蚊蟲便是常客，這可使這位仁兄大包口福，佈滿經緯線的珠網上經常掛有白色晶體。原來，這些懸掛在珠網上的繭子是被銀裝素裹的小昆蟲，自從貫徹可持續發展戰略思想後，蜘蛛家族就不再浪費食物了，它們面對捕獲的獵物，並非狼吞虎嚥地吃掉，而是將被其毒液麻醉後的獵物以蛛絲裹住，慢慢吸食，但那驚心動魄的捕獵場景很少有人能觀察到。

聽說蜘蛛不會被非生命物質欺騙，而我不信這邪，決定鬥鬥這地主。於是乎，隨手揪了塊一釐米見方的衛生紙，輕揉成團，巧彈在蛛網上，又模仿昆蟲掙扎向紙團吹了吹氣，隨著劇烈的搖擺，蜘蛛被忽悠了，只見它像踩鋼絲雜技演員一樣，匆忙而不乏穩健地靠上前去，直撲上去注入毒液後，又嫻熟地將紙團用部分蛛網和新吐的絲層層包裹起來。不知是蛛網承受不住紙團的重量，還是步入小康社會的它營養過剩有些挑食，竟不領情地將禮品驅逐出境，可惜我沒有接住這珍貴的紙團，秋風掃紙團無影無蹤後，我便萌生次日引其上套的念頭。

第二天，有備而來的我小心謹慎，不留一點蛛絲馬跡地對付這比我多六隻眼的近視眼同志，但它彷彿意料到了不速之客的到來，輕快敏捷地退到蛛網一角，隨時做好逃跑的準備，我連發四枚精心研製沾有少量蜂蜜的紙團，它仍穩如泰山、無動於衷、不屑一顧，只警惕地俯身蹲踞在那兒，見美夢破滅，我只得草草收場。

爾後我又探望了它幾次，四團紙隨風搖曳，它仍固執地待在冰山一角，吐絲結網，縫縫補補，彷彿已看破紅塵，不再為可望而不可即的利益勞神費力。

原來，芸芸眾生都可能被外物的表面現象所迷惑，如視力超群的老鷹被變色龍迷惑；冷酷殺手黑熊被裝死的動物迷惑；敏捷的兔子會被響尾蛇迷惑……

對我們人類而言，生活中常有種種誘惑，但高智商的我們人不止一次地奮不顧身地跳進虛幻的享受與利益陷阱，明知搶劫犯法非要鋌而走險；明知“老鼠會”可怕偏要入會傳銷；明知吸菸傷身偏要吞雲吐霧……費解的現實引起我們深深的思考，我們應向蜘蛛學習，洞察一切，準確判斷，果斷決策，及時採取有效措施，讓我們在生活中少走彎路。

不知道水深，可以摸著石頭過河，不知道山高，可以順著岩石攀登。做出了錯誤判斷不足為恥，錯而改之非錯也，“吃一塹，長一智。”穩紮穩打，步步為營，踏踏實實地走過這危機四伏的人生！

鍥而不捨的蜘蛛篇2

國小四年級作文 ,439字

我家樓下有一顆芙蓉樹，樹上有一隻蜘蛛，它總是在木頭橋和芙蓉樹之間織網。

每到雨季，大雨傾盆，悶雷滾動，閃電挑開了黑幕布。蜘蛛辛辛苦苦織的網被風雨吹打得無影無蹤，但它並沒有放棄，仍然一次次補網。織網。

蜘蛛的頭腦很聰明，總是能找到木橋距離芙蓉樹最近的地方織網。你看，趁我一不注意，它就伸長了腳，迅速地跳到了芙蓉樹上，就這麼一眨眼的時間，一根銀絲就已經掛在了木橋和芙蓉樹之間。它就這樣飛來飛去，酷得像一位會輕功的大俠。不一會兒就寫出了一個大大的“米”字。我忍不住讚歎：“你真是一位大書法家。”它也似乎聽懂了我的話，得意洋洋地看著我又大搖大擺地走到網中間去欣賞自己的傑作。

蜘蛛慢慢地走著，吐出第一圈緯線，又回頭看了看自己精美的作品好像它對自己的傑作很滿意。不一會兒，網織好了，它揮動著腳，好像勤勞的蜜蜂在開心的笑。可下次暴雨仍然會來臨，狂風仍然會襲擊，但是蜘蛛絲毫沒有放棄，網破了就補，網飛了就重新織。

看著一個個精美的蜘蛛網，我不禁想起它不慌不忙，有條有理，鍥而不捨地織網的樣子。

永不放棄的蜘蛛篇3

國小五年級作文 ,528字

生命的力量是強大的，許多看似弱小的動物也隱藏著無窮的力量。它們在遇到困難時永不放棄，它們熱愛生命的精神值得我們學習。

記得有一次，我在洗手間洗衣服的時候，意外發現了洗手盆下面有一張精密的蜘蛛網，上面粘著許多蚊子和蒼蠅的屍體。於是我肯定，我的老朋友--蜘蛛出沒了。我停下手中的活，開始仔細觀察起來。我驚奇地發現：那蜘蛛經常在我稍不留神的時候出現，幾次嚇死我了。現在它正津津有味地品嚐著它的獵物，好像在向我示威：“小樣，我厲害吧！”“你別得意，看我怎麼消滅你！”我拿起花灑開啟水龍頭就向蜘蛛噴去。蜘蛛用自己的絲粘住洗手盆下面，然後飛快逃過一劫。可它的網路已經被我完全沖垮。它看起來生氣急了，從網上跳下來後竟然向我爬過來，像是在警告我--別太狠。我不放棄，又拿起花灑直接向蜘蛛噴去，只見那弱小的蜘蛛在水中掙扎著，拼命用它的八隻爪子往岸上爬，可是已經晚了，它已經被我衝進廁所裡去了。我本來以為蜘蛛準備等死了，誰知它還是在水中極力掙扎著，它那種求生的慾望讓我震驚。奇蹟發生了！小小的蜘蛛竟然在激流中爬了出來。它贏得了這場戰爭的勝利！

弱小的蜘蛛都如此熱愛生命，何況我們人類？我們也要像蜘蛛那樣熱愛自己的生命，不要在困難面前低頭，要在自己有限的時間裡活得更加光彩有力！

了不起的蜘蛛俠篇4

國一作文 ,767字

當你在紐約的街頭看到一個紅色的大“蜘蛛”在高樓林立中跳躍時，不要害怕，那就是我——一個維護和平的蜘蛛俠。

我經常會以旋轉跳躍式出現，總是伴隨著成千上萬人的歡呼聲。他們手中拿著“蜘蛛俠我們的英雄”的手繪標牌，不停地喊著我的名字，卻沒人知道，他們頭頂的這隻蜘蛛人，只是一個普通的高中生而已。

也許是我的年少輕狂，在維護著和平秩序的安穩與發展時，也曾犯下過許多的錯誤。記得那次我與恐怖分子在一艘巨輪上鬥爭，我靠著靈活走位甩開了敵人一次又一次的攻擊，但是被我捉弄地氣混頭腦的敵人著實做出了讓我吃了一驚的事情——一道鐳射將巨輪劈成了兩半。

巨輪好像若大的一塊布，被剪刀裁開了一樣，被燒紅的裂痕隨著海水的咆哮被撕扯著，水如野獸般湧進船艙，成了兩半的船伴隨著人們的尖叫聲漸漸下沉，而我卻站在船頭，對這龐然大物卻無可奈何。紅色面具掩蓋著了我的恐懼和不安，我的腿在發抖，因為我知道全船人的生命壓在了我的肩膀上，我的下一個動作決定了他們的生死。我必須拼了！

頃刻間，蛛絲如雨，紅色的身影在船的兩邊穿梭。船頭、船尾之間便被成千上萬跟蛛絲緊緊地連在了一起，而在蛛絲的連線處，是我的雙臂撐緊緊地拉著銜接著兩邊生命的蛛絲。在船的巨大壓力下，疼痛、麻木從我的手腕處湧了上來，我看著船上人激動，歡喜的神情，心中的信念更加的堅定起來，是一船人的掌聲給我了信念，是我的信念支撐起了這艘巨輪。當我看到救援船的身影時，我的心終於放下了。

後來我放學走在紐約街頭時，看到了大街小巷的報刊店門口那張最大的海報，上面是那隻紅色的蜘蛛俠，背後是一艘巨輪，還看到一個小女孩站在旁邊指著它對父親說：“看他，真了不起！”我心中不由得產生了驕傲感，是啊，我真了不起。

與眾不同的蜘蛛篇5

國小三年級作文 ,218字

“你見過蜘蛛嗎？”“我猜你肯定見過，但你見過八隻眼的蜘蛛嗎？”下面我就說一說這八隻眼的蜘蛛。

這是我從《我們愛科學》這本書裡得到的知識，這種蜘蛛學名叫跳蛛，蜘蛛目跳蛛科，它與眾不同的地方在於它的捕食方式。它也分泌蛛絲，但它不是為了捕食，是起著保險繩的作用，跳蛛每天爬高爬低，蛛絲可以防止它從高處摔下。它捕食是緊跟著獵物，看準時機縱身一跳，就快速地抓住獵物了。

所以它叫跳蛛，真有意思。

堅持不懈的蜘蛛篇6

國小四年級作文 ,630字

大自然給予了我們許多啟示：我們大量砍樹木，就會收到大自然懲罰，也會影響森林環境。魚兒能在水中上下沉浮，人們就發明了潛水艇。鳥兒能在天上飛，人們就根據鳥的結構發明出了飛機……

一個陽光明媚地早晨，我和媽媽一起去公園觀賞春景的時候，樹上有一隻勤勞的蜘蛛引起了我的注意，它正在歡快地織著網，猶如在跳舞一樣，一會兒左邊，一會右邊，一會上面，一會下面。我走進樹旁仔細的在樹上尋找其它的蜘蛛織的網，然而並沒有找到。這隻蜘蛛織了好久，網也沒有多大的變化。有人嘲笑道：“蜘蛛，你的動作真慢啊！蝸牛的速度都比你快。”這隻蜘蛛似乎並沒有聽懂別人的嘲笑，它並沒有放棄，反而更加努力。我繼續觀察著這隻蜘蛛的一舉一動。它的肚子下的小孔不停的噴出絲來，一上一下的不停的忙碌著。人的耐心是有限的吧。我不一會兒就不耐煩地轉過身和媽媽一起去賞花，欣賞著那些已經把自己的美完全展現出來的花朵。

第二天，我再次來到公園。我走著，走著，就來到了昨天看到的那棵樹旁，令我大吃一驚的是，那隻蜘蛛早已經成功地織出了許多網，大小各不相同，有大的，有小的，每個網都織的那麼密，顯得那麼一絲不苟。我想，它從夜裡到現在應該是從未停歇過。

看到這個情景，我突然明白了一個道理：這隻蜘蛛給了我一個啟示：耐心和毅力不僅是動物需要的，人更加需要。人不是最完美的生物，我們應該和自然界裡的其他生物相互學習，取長補短。學習也是一樣的道理吧！只有堅持到最後，我們才會勝利。

勤勞的蜘蛛篇7

國一作文 ,584字

世間萬物無論多渺小的動物也許都有其偉大的精神，就算沒有得意的外表，也有它各自的特點，比如蜘蛛。

記得三年前的一個夏天的下午，考試完畢後，我悶悶不樂的走向回家的路上，因為我知道這次測驗的結果會十分不理想，當走在學校路旁的大榕樹的樹陽下，就感覺有絲絲白線擋著去路，仔細一看，哦！是蜘蛛網！一隻蜘蛛正忙著吐絲織網呢！它太忙碌了，全部爪都不停的活動著，沒點空閒。蜘蛛呈黑色，很難分辨它各部分的器官，但似乎能看到蜘蛛在欣慰地笑著，突然前面有隻飛蛾經過，把它的網給撞斷了，哎！真為蜘蛛感到可惜，這可是它捕食的唯一工具。我以為蜘蛛會沮喪，剛踏出腳步要走時，然而我看見蜘蛛又耐心地織起網來了。但它也太容易被破壞了，那它怎能更好的收穫食物？就一隻蒼蠅都能衝破它的絲網，它一天得重織多少遍吶？試想著再次破壞蜘蛛的網，它又會怎樣？我便伸手拌掉它剛織好的絲網，令我驚詫的是，蜘蛛還是沒被再次的搗亂放棄它的織網工作，它並沒有氣餒，而是又耐心地重複著織，因為它知道要不斷努力工作著，才能收穫食物。我想，小小的蜘蛛就不怕累麼？在那隻蜘蛛剛進入眼簾到看著它一次又一次努力著織了再織……我似乎懂得了一個道理：一份耕雲，一份收穫。如果我們都能像蜘蛛一樣不困難，不怕失敗，堅持努力著，我們也一定會有所收穫的。

小小的蜘蛛多麼勤奮，在它身上，好像感到一種“堅持不懈”的戰士精神。這告訴人們：堅持到底就是勝利。

擁有的和不再擁有的篇8

高二作文 ,924字

400年前，一座古園傲然佇立，炫麗的硃紅流溢著奢靡，使人們對它投去歆羨的目光；鏤花的琉璃吐露著華美，使它馳名於中外，玉砌的雕欄塑刻出高貴，使它鶴立於建築群峰。400年後，依舊是這座古園經歷了時間的風雨，慘白了硃紅，浮誇了琉璃，剝蝕了雕欄，就像一位歷盡滄桑的老者，吟唱著一曲有故事的歌；它，就是地壇，擁有著一份歷史的厚重與深沉。

幾度斗轉星移，幾經滄海桑田，物是人非，塵埃卻已落定，即使不再擁有，它還具有另番韻味，不要為此倍感傷懷、遺憾。

你呱呱墜地，擁有五彩的生命，在母愛的呵護下成長，當你活到最旺盛、狂旺的年段，上天卻賜予著你新的使命，用殘缺的肢體去主宰你的生命。你被驚愕了，幾乎要崩潰，你常常思考著：上天既然塑造了我，讓我擁有生命，為什麼不讓我擁有完整的生命呢？為什麼上天要折磨一位年少的我，讓我在生死邊緣苦苦掙扎？為什麼……無數的疑問在我的心底翻騰。

不再擁有完整的生命，你陷入焦灼與寂寞，不願與人交流，墮落於人世間，甚至是消沉。

不再擁有完整的生命，你覺得世間一切的聲音都是嘲笑，令你無法接受，你覺得世間一切的任何地方都無法讓你駐足。然而，無意中，你佇立地壇，這座坍塌而又不失沉重的地壇勾起了你的思考：“輝煌的地壇不再耀眼了，也失去了別人的仰慕，但它仍十分平靜地佇立在那裡，蘊意著不可名說的內含，那我呢。”

你信步地壇，與地壇相知相識，地壇把它的那份不再擁有的靜謐送給你，你領略了它的那份古老而滄渾的毅力，便收起了失意與落寞，把不再擁有生命的完整看成是成熟穩重的考驗；不再擁有生命的完整看成是你生命的積累與昇華。

淡化了生命的不完整，你擁有了一種能穿透生命的韌勁；淡化了生命的不完整，你擁有一種能超載生命界線的意志；淡化了生命的不完整，你擁有一種經久不敗的堅定。

不再擁有並不遺憾，不覺缺陷，才能讓你與消沉saygoodbay，讓你與煩惱告別，讓你把寂寞款款搖碎；讓你與詩詞為友，在書海盡情暢遊。

清晨，你依舊佇立在地壇，用你那不完整的生命享受著露珠跳動的曼妙。蜂蟲展翅欲飛飄搖，蝴蝶歌舞的優揚，你湛藍靈徹的心在地壇盪滌，盪滌著你酷愛的文學生涯。淡化了生命的不完整，讓你重溫情感和蘊意的溫情。

擁有是美好，不要為不再擁有感到遺憾，感到傷懷。

不再迷茫的青春路篇9

國二作文 ,1031字

請相信，一切都是上天最好的安排

—題記

困難，是給你機會發現更強大的自己

誰的青春不迷茫？經歷了幾次低谷之後，我漸漸讀懂了青春。小靜是我的一位朋友，成績很好，在學校是年紀第一。每一次她們學校有活動時，都會讓小靜去發言。這樣一個品德兼優的學生，誰會想到她從前是個差生呢？後來她努力學習。懸樑刺股，終於一點一點的獲得了現在的成功。我很佩服她，佩服她驚人的毅力。其實啊，她的笑臉背後，沒有不為人知的苦澀？那種堅強，不曾穿越心灰意冷的黑暗？又有哪份榮耀，沒有經過跌落懸崖的絕望？

困難不是給別人機會來可憐自己，而是發現更強大的自己。別羨慕，去努力，總有一天你會驕傲那些熬過去的曾經。要感謝它們，讓我們擁有足夠豐滿的羽翼，去更好的飛翔。

別忘了，我們也會發光

在青春裡，我們會經歷刻骨銘心的低谷。可是，你是否知道，低谷是為了迎接下個高潮？我們經常信心滿滿，卻無功而返，常鬥志昂揚，卻損兵折將。理想和現實是不是總是不一樣？現實很殘忍，只要我們努力了。那麼，最後的那個瞬間，人生總有那麼多的無能為力和無可奈何，所以，請我們學會，將自己點亮。是的，別忘了，我們也會發光的，在每個低谷時期，上天總會給我們帶來一線希望，我們要好好抓緊，掙脫這束縛。未來一定要有笑容，希望陪伴我們的，永遠是那個了不起的自己。也許我們沒有翅膀，無法飛向天空，但我們可以選擇攀登，不管前方有多危險，沒有翅膀依舊是雲邊的天使。

世界上沒有那麼多"懷才不遇"“運氣不好”，只有堅持自己選擇的路，就算跪著，也要走完。

擁有夢想的人，只做證明題

擁有夢想的人，他們不做選擇題，只做證明題。有一名漫畫家，從小就喜歡畫畫，可是，家裡人都不同意讓他學畫畫，終於有一天，他的父母同意讓他學畫了，於是他孤身一人到大城市裡學習。他的運氣還算不錯，因為在網上發表了幾篇漫畫被人看中錄取。他的畫技越來越熟練。可他還是在畫。有很多人對他說，你還年輕，這的工資太少，你難道不想創業多賺點錢嗎。他說：“我幹哪行都能養活我自己，但是畫畫是我的理想，我只有一個理想”。他說完後又繼續畫了起來，後來他說：“與其浪費時間去選擇，還不如用行動來證明呢。

身邊有太多人，一邊不甘平凡，一遍又不好好努力。若決定了遠方，便只顧風雨兼程。青春是一張單程票，有太多可能，潛伏在每一個經過的轉角。

青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而採擷滿懷。青春裡沒有等待的果實，只有昂揚的鬥志去收穫。我讀懂了青春這本書，不再迷茫。

不再迷茫的青春路作文篇10

國二作文 ,6351字

【篇一：不再迷茫的青春路作文】

“時髦的服飾，俊美的妝容，靚麗的秀髮，奪目的雙眼，這就是青春的美麗？”處於青春期的我不停地追問著自己。這時天空中傳來了一個響亮的聲音：“不只是這些，青春的路上隱藏著許多美好的東西，等著你去發現！”

於是，我開始了尋找不再讓我迷茫的青春路。

我飛翔藍天，遇見了一隻雄鷹，我悄聲問它：“瀟灑的雄鷹啊，請告訴我青春是什麼，好嗎？”雄鷹扇動起它那強有力的翅膀，回答到：“隨我來”於是，我跟隨著雄鷹來到一片烏雲的前面，烏雲裡閃電在咆哮著，響雷炸裂著。雄鷹說：“有膽量和我一起穿過這片“死亡之雲”嗎？”我毫不猶豫的回答：“敢”我隨雄鷹進入這片“死亡之雲”，雄鷹在烏雲之中翻滾地躲開閃電，即便被擊中，也絕不停下，直到衝破這片烏雲，重新看到陽光，當陽光照在他的傷口上時，我能看到他的笑容。

我爬上高山，山頂豎立著一顆青松，它是如此的筆直，彷彿要去捅破天空，絲毫不向高峻的懸崖低頭，我悄聲問它：“挺拔的青松，請告訴我青春是什麼，好嗎？”青松收起了挺直的腰，回答到：“陪伴我”於是，我便就此住下。春天來了，我看著青松煥發除昔日的綠色，神采煥發；夏天來了，陽光打在青松的身上，折射的光芒，光彩靚麗；秋天來了；青松也逐漸老去但仍舊，光彩耀人；冬天來了，老青松的樹梢上落滿了積雪卻顯得格外，堅韌挺拔；日復一日，年復一年。老青松從未死去，反而年年“重生”。

在爺爺奶奶那一輩裡，他們的腦袋裡只有如何種地，怎麼種好自己的地，等到秋天能有好收成，他們每天辛苦勞作，太陽還沒睡醒時，他們就早早去了地裡開始辛苦的勞作，這一天下來，她們的衣衫不知溼透過多少次，可他們從來不抱怨，他們把種的菜拿到城市去賣，掙了錢供自己的孩子去上學，希望能讓自己的孩子以後生活的好，所以學習是唯一的出路，我們還有什麼理由不去好好學習呢？

我睜開眼，腦海中回放著，瀟灑的雄鷹，挺拔的青松，我找到了我要走的青春路，不迷茫的青春路，在這條路上，我學會了雄鷹的勇敢與執著，遇到問題要勇於去尋求答案；在這條路上，我學會了青松的堅持不懈，永不放棄，重複做著同樣的事情，那就是學習，這是我們的責任和義務；回到日常生活中，在課上我開始變得認真聽課，加倍用功，做好課上的筆記，課下複習鞏固，俗話說得好，學習是唯一的出路，只有好好學習，才能有個精彩的未來！才能走出我的青春路！

【篇二：不再迷茫的青春路作文】

有人說：青春不瘋狂就不叫做青春，相當與白活一場；但也有人說：青春不努力不奮鬥，等於失去了生命的價值；而我卻說：青春讓我很迷茫，尋不到一點未來前進的方向，這條路讓我該怎麼走，我心裡在不斷反覆思索……

涼風習習，月色皎皎的晚上，我趴在教室的窗戶上，看著再也熟悉不過的場景，想著自己在這裡拼搏不過一個月就結束了初中三年的時光，覺得自己未來的路好迷茫，看見同學們在下面嬉笑追逐，彷彿這是昨天的自己，回憶著初中點點滴滴的美好，在這段日子裡我哭過、笑過、傷過，經歷了朋友的離去，父母的失望，老師的嘆息……這一切的一切讓我一步步成長，讓我明白了成長不是那麼簡單，青春這條路不是那麼容易，這條路我必須走下去，因為青春只有一次，只有這一次揮灑汗水的機會，只有這一次勇敢追夢的勇氣，只有這一次不留下遺憾的人生。

青春這條路我一直迷茫該如何走，有一個詩人這樣寫過一首詩：“黃色的林子裡有兩條路，很遺憾我無法同時選擇兩者；身在路途的我久久站立；對著其中一條極目遠望；直到它蜿蜒拐進遠處的樹叢。我選擇了另外一條，天經地義，也許更為誘人，因為它充滿荊棘，需要開拓……”詩人羅伯特也在迷茫這該怎麼選，他最終選擇了那條充滿荊棘的路，一直往前開拓著。青春這條路也有兩個選擇：一條是眼前的安逸，前面是鮮花瀰漫著；另一條前面是挫折和困難，是充滿荊棘和泥沼。我選擇了那條荊棘的路，只有那樣我才能完成自己的夢想，這條路我不再迷茫，也不在後悔，這條路我要一直走下去。

梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”這句話告訴我們：21世紀的青少年肩負著建設祖國和復興中國的歷史責任，古有項羽之大志，今有少年之理想。讓我們在青春路上不迷茫，不徘徊，不頹廢，為自己青春路上的夢努力奮鬥，做祖國之棟樑和人才，正所謂：“少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄與地球，則國雄與地球。”在不再迷茫的青春路上越行越遠，展翅高飛。

青春路上我們不迷茫，一起披荊斬棘，勇往直前，做一名勇敢的開拓者、追夢者，為自己的夢想而奮鬥，終有一天我們會到達夢想的彼岸。

不迷茫的青春路上，有你有我，不孤單不畏懼，找尋自己人生的航標，全力以赴，全速前進。

【篇三：不再迷茫的青春路作文】

花謝了，還可以再開。可綻放的青春一過，再也不復返，只留有悔恨與迷茫湧進心田。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，可它一改往常那清脆歡悅，傳入耳膜的只是金屬碰撞發出的“惡魔”般的聲音。我拽過書包，嵌著空洞的眼神在同學的安慰與不解中飛快地奔出教室。室外，狂風漫天。我抿了一下嘴脣，聲帶因剛剛的撕心裂肺而振不出聲音。

我承認我頹廢了，從一個常駐年級前十的學霸，成績如同河水順流而下，變成了剛考及格的“學渣”。我邁著沉重的步伐，踏在塵土飛揚的馬路上。思緒飄到考試前，那晚，我終於受不了媽媽的嘮叨和她犀利的眼神，拋下手中的零食，重重地按下遙控器上關閉電源的按紐。終於，電視黑了屏。我在媽媽的憤怒中，“砰”一聲，關上了房門。把媽媽那串珠炮似的訓人話擋在了門外。我望著書桌上那攤開的課本，心中五味雜陳。我第一次在青春路上迷茫開來。

一片金燦燦的被狂風吹落下的葉子，打著旋兒，偏離航道般飄落下來，砸到我的臉上。我被這冷不丁的葉子打回了現實。此時我的心情和老天爺一樣，凌亂不堪。我不知道自己應該後悔並下定決心好好學習，還是當這次考試沒發生過，繼續我行我素。青春期的奮鬥和叛逆在我的心頭打得不可開交，就這樣，我迷茫著到了家。

推開那扇門，菜香已經彌散開來，香氣裡氤氳著母愛。媽媽抬起頭，溢滿喜悅的臉紅潤起來，眼睛笑成月牙彎地說：“今天考試，飯隆重一點兒。嘻，考得咋樣啊？”我一副死豬不怕開水燙的樣子說道：“砸了。”這兩個字飄在空氣中，時間彷彿也靜止了，周圍沒有一絲聲響。我緩緩地站起身打破了這尷尬的場面，拎起書包，走向房間。在我轉身關門的那一秒，我瞥到了媽媽，她的嘴脣張了張，沒發出一點聲音又緊緊抿上，可她眼裡那一絲難掩的失望還是被我發覺了。往時，她的嘮叨和憤怒，我只會嗤之以鼻。可今天不知怎麼了，那抹眼底的失望直刺我心臟，讓我喘不上氣來。我的淚不知不覺地滾落下來，眼前一片朦朧，可還清晰地看到母親，看到那抹失望！

我隨意地讓書包滑落至地上，胸前的衣服已被冰冷的淚珠澆透，我轉身開門奔向媽媽，奔向那青春的繽紛之路。此時內心那道叛逆的防線也被擊碎，迷茫漸小漸淺，猶如小蝌蚪找到了媽媽，不再迷茫，不再彷徨。

青春路好像A、B選項，若你選錯，你的人生之路會愈來愈窄，最終被擠倒在地；若你選對，所有荊棘都會避讓，所有大門將為你開啟，助你走向人生的輝煌。

最近有一部電影叫《誰的青春不迷茫》，看到最後我笑了，因為電影結局裡主人公克服迷茫，衝向那屬於她的未來。我眼前又被蒙上一層細紗，依稀望著大螢幕上那不再迷茫的“我們”，並肩奔向屬於自己的青春之路，奔向自己恣意綻放的人生！

現在，整裝，出發！

【篇四：不再迷茫的青春路作文】

也許，有很多人懷疑吧，青春到底是什麼？有人說，它是一首嘹亮的歌，它是一杯茶香縈繞的的茶，它是一葉汪洋大海的中的扁舟，我卻認為，青春是一條充滿荊棘的路，但終點卻開滿了鮮花。

年少時的夢在上海黃浦江邊上飄蕩，也曾幻想過可以來到這美麗的地方。青春的路就是現實與夢想之間的距離，可每個人都清楚，想順利的走完這一路，顯然是不可能的。

我們都有一個刻骨銘心的青春，誰又不曾迷茫過？誰又不曾摔倒了在黑暗中期盼著有人攙扶？誰又不曾半途而廢，荒度青春？我們共同追求的美好彷彿在那一瞬間全部消失如同泡沫一般，一觸就破。許多學生說：“為什麼努力沒有用？”可我們又是否想過，努力是不是真的無用？

輕言放棄的是弱者，自己做自己的燈塔，摔倒也不怕疼，這，才是一個正在青春路上的少年該有的風采！

人生中，總有一段路讓我們覺得很累，我們站在十字路口徘徊，想一個迷路的孩子，無助而又彷徨。這時候，就會有人停止了徘徊，可是，別人也在受累。

六點之前起床很困難，背單詞很困難，靜下心來很困難，可總有人起的比我們早，一天背好多單詞。這些比自己強大的人都在拼命，我們有什麼理由停下腳步，不努力到最後怎麼會知道結果如何呢？努力，並不是為了感動誰，給誰看，而是要讓自己去選擇生活。所謂壓力，其實是自身能力不足；所謂困難，其實是自己本事不夠。

青春是用來奮鬥的，不是用來打遊戲，又或是來談情說愛的。短短三年，一場考試，考散了一群人。看見聚會的同學們，有的月薪早已過萬，看到這些，你的難堪，全部是因為你不努力的過去。

你不一定要上什麼北大、清華，你不一定要在高中拼命讀書，你可以有喜歡的人、喜歡的事，青春可以付出在那張考卷上，但青春不完全是那張考卷。努力，並不是說把自己的目標設得太過於高，只要有朋友、有理想、有明天，這個青春就無悔。所以，不要覺得努力太過於累，你想過父母的感受嗎？想過自己的未來嗎？想過自己究竟認真付出了嗎？總是給自己找各種理由，讓自己去放鬆、好受。其實真正付出的人，早已比你跑的遠。

是否還記得，在一大堆題面前面露尷尬的自己；是否還記得，被罰寫熬了一整夜的自己；是否還記得，上課分神被罰站的自己……明明已經努力了這麼久，因為一次考試或其他原因而喪失信心，一蹶不振，從此便和別人有了怎麼追也追不上的距離。

請好好珍惜現在，不要把一切拖到明天，該做的事情一定要做，誰的青春不迷茫？我們都在這條路上奔跑。總有一個人在遠方眺望著我們，期待我們可以跑到終點。青春路固然難走，對所有的幼稚道聲“再見”，更加努力的向未來跑去。

走在這條路上，願明天會更好，時光如梭，已要告別不停拼搏的校園，把自己的一生精力譜寫在那張考試卷上。迷茫過，哭泣過，放棄過，振作起來吧，詠唱青春的歌，走向前去，走向前去……

【篇五：不再迷茫的青春路作文】

青春，你在哪裡？

人們都說青春美好，可又什麼是青春呢？人生的大道有無數的未知，可又有什麼是屬於青春的奇妙呢？

二月，是春的身影。

年後的歡樂化作一縷幽香，氤氳在空氣中，隱藏在嫩芽中，沉澱在人們的心中，跌入這無盡的心的深淵裡。同學們含著對假期的留戀與不捨邁進了校園，同樣我也不例外。我愈發的對青春失去了信心，別人口中青春的美好究竟是什麼？只是整日面對略顯單調的學校和成堆的作業嗎&h……迷茫的青春，或許是一道燦爛而明媚的傷害。

很多人為躲避迷茫，瘋狂地以滿足小我虛榮而行動著，故作高深，實則如跳樑小醜，讓人厭惡不己。比如說，今天的我。

2017年4月27日，我做了一件讓我後悔一輩子的事情—改試卷分數。期中考試剛過，成績出來了，我考的很差，規定試卷是要拿回家簽字的，望著歷史卷子上那個大大的“47”，我退縮了。在家長心裡，我一直是個好學生，屬於成績再不濟，也不至於不及格的那種。我甚至可以想象父母看到我成績時失望的眼神，聽到他們語重心長痛心的責罵，正在思考怎麼面對時，突然，我的腦子裡靈光一閃：可以改分數來著。反正父母也就看個分數，歷史嘛，他們又不知道準確答案的……就這樣，我一邊懷著竊喜地心情細緻的改著試卷的分數，一邊暗歎自己怎麼聰明，全然將誠實二字拋在腦後，完全沒有考慮這是不是一名誠實的學生自己做出來的事。

我就這樣興高采烈地拿著卷子回家了，可萬萬沒想到事實給我當頭一棒—姐姐一眼就看出我的卷子有改動的痕跡，立即逼問我是不是做了手腳，看著她逐一戳穿我的每一處改動，我的心一下子慌了，被嚇的說不出話來。意識到自己是多麼的滑稽可笑，行為多麼的羞恥！這次考試能改，可是中考，高考呢？也會容我隨便改動？那一刻我才明白自己是這樣的虛偽、虛榮、噁心的人，這樣一個思想道德敗壞，令人厭惡的人。什麼學生會主席？什麼優秀班幹部？什麼優秀團員？什麼誠實標兵？這一刻什麼都不是！我真對不起這些稱號！我知道現在說後悔什麼都晚了，當我想到老師、同學、父母、親戚對我的期望與關懷時，第一次這麼討厭自己。不經自嘲原來我也不過只是這樣一個小人。

“你所承擔的所有後果都是你自己造成的”今天，我才真正明白這句話的分量。成績和平時的學習劃等號，我的成績不理想，是由於我沒能認真學習，但那時為什麼我不敢面對事實，選擇逃避？為什麼我沒有想過總結分析原因，而去改試卷呢？為什麼我會冒出告訴試卷這樣荒唐幼稚的想法？一連串的問題使我看清楚了自己，甚至就在剛剛，就在前一秒我還將其“歸功”於青春的叛逆！

青春期裡的我確實變得有些奇怪，但我沒有想到我會變成這樣可笑。青春的迷茫被我放大化了，使我做一些不著邊際的事情，我的思想變得有些扭曲，但姐姐的那一句：“你的心呢？”打醒了我。事實就是事實，不要為自己找藉口，青春的迷茫可能會誤導我們一些事情，但需正視迷茫，挑戰迷茫，打破迷茫，聽從自己內心的聲音。誰的青春不迷茫，關鍵就在於意識堅定與否，能否在彷徨中找到正確的道路。

我知錯了，我會改，我用青春路上的一段歷程買了一個關於誠實的教訓，也在恍惚中明白青春是一個分岔路口，向左向右，全憑自己摸索，萬金買高爵，何處買青春？青春苦短，我們不應沉浸在迷茫當中，應當醒過來。撕去昨天的日曆，拾起未來的葉子，踏火而行，帶著微笑在痛苦中蛻變成長！

我的青春，不再迷茫！

【篇七：不再迷茫的青春路作文】

白雲悠閒地在天空中散步，對世間萬物都好奇的我在天地間閒逛，這走走，那看看。

走著走著，我看到了一片碧綠，走進一看，原來是一片草原啊！我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，看著遠方那吃草的牛兒，真覺得自己在人間仙境啊！一陣風吹回了我的思緒，我知道這並不是我要找的目的地。

走過這一碧萬頃的草原，我正疑惑著，接下來的是什麼呢？就聽水聲如雷貫耳，我小跑著，看見一條波濤洶湧的大河，翻滾著土黃色的浪花，我四處尋找著過河的道路，只看見一根小木頭搭成的橋，我小心翼翼的踏上橋，不敢鬆懈分毫，看著即將打過橋面的浪花，我的心提到了嗓子眼，好怕怕啊，一步，兩步………我慢慢的蹣跚著走著，還有最後一步，終於要過去了，我的小心臟也終於落回原地了，長長的舒了一口氣，不敢稍做停留，接著開始了我的旅程。

我想：雨後總該晴天了吧！可並非如此，我抬頭望去，只見一座直插雲天的山峰，聳立在我的面前，我驚歎著山峰的巍峨，同時，一絲憂愁也爬上了我的眉梢，我該如何過去呢！我心裡打著鼓：該不該後退呢？可是，轉念一想，我又能退往何處呢！鼓起勇氣，一步一步的前進著，終於，我看到了勝利的曙光，一個“閃著金光”的莊園在向我招手。

我推開了門，看見一片綠油油的牧場，牧場後面是一個大花園，還有一棟大房子，房門上掛這一個大牌子：歡迎你。我想：這總該是我的目的地了吧！我進了屋，一杯牛奶擺在桌子上，我喝了牛奶，然後睡了一覺，醒來後，在莊園裡逛了一逛，除了些許牛羊什麼也沒有。

我好奇的走進了大花園，花園裡五彩繽紛，我在花海里跳著，跑著，在這一片花海里，天地萬物都好像失去了顏色，一朵小花不經意間劃過我的手，出了一點血我也沒有在意，可是慢慢的我的腦袋越來越沉。

我只覺得做了一個夢，夢裡一個慈祥的老人對我說：“孩子，你這一路有苦有樂，有酸有甜，可是隻有你自己知道這一路是怎樣的。”

當我再次醒來的時候，哪裡還有什麼老人，那裡有什麼花海，只有手上的一絲鮮血告訴我這不是夢，這是讓人回味無窮的青春，這是一次不一樣的旅行，讓我不再迷茫，勇敢走過。

智慧的蜘蛛篇11

國小四年級作文 ,617字

在我們的生活中，隱藏著許多科學奧祕，它們在等待我們去探索與研究。下面的一則小故事，講的就是我通過探索與研究而得到的新發現。

暑假裡的一天，我做完作業，便去外面玩，玩了一會兒，媽媽便對我說：“馬上就要下雨了，我們回家吧！”我很奇怪：媽媽怎麼知道馬上要下雨了呢？我帶著這個疑問，跟著媽媽回到了家。沒過多久果然下起了中雨，我更奇怪了，媽媽怎麼會如此“料事如神”呢？我便跑進媽媽的房間問道：“媽媽，你怎麼知道要下雨了呢？”“你以後觀察一下蜘蛛網，自然會找到答案的。”媽媽笑笑，回答道。

我聽了，心想：蜘蛛網有什麼好觀察的？但為了早日解決心中的疑團，便天天去觀察。我一連觀察了好幾天，都沒有什麼發現，真有點灰心了。但想到科學家那百折不撓的精神，我頓時信心倍增，決心繼續觀察，查不到“水落石出”決不罷休。

終於有一天，我發現蜘蛛離開了橫網，到別的地方去織豎網了。下過雨後，我又去觀察，發現橫網已經被雨水衝得殘破不堪了，而豎網卻完好無損。我想：蜘蛛丟棄橫網，再織豎網，一定和下雨有關係。

我迫不及待地跑回家裡，開啟電腦，百度資料，在百度裡找到了答案：原來，一旦要下雨，蜘蛛早就感覺到了，於是它爬離橫網，去織豎網了。因為下雨時橫網會被雨水衝得七零八落，這樣它就失去捕食的工具，於是便轉移陣地，織豎網了。

我終於明白了蜘蛛織網與下雨的關係，真佩服蜘蛛的智慧。啊，自然界太有趣了！我要繼續觀察，一定會收穫很多很多的新知識！這真是“善於觀察，增長知識”呀！

上當的小魚篇12

國小五年級作文 ,603字

明媚的陽光照到公園的小湖裡，小湖是那樣平靜，像一面明亮的鏡子把遠處的景色倒映在湖面上，可小魚們的心一點也不平靜，他和朋友很想去看一看、嘗一嘗那魚釣上的美味。於是他就和他的朋友去了，去吃那魚釣上的食物了。

這一天，大魚把小魚送到學校，下午放學了，但小魚一直沒有回家，到6：00，小魚的媽媽大聲喊到，“啊小魚失蹤了，”事實上，小魚和朋友去嘗那美味去了，那美味一直在引誘著他們這些小魚。

在岸上，一個小水桶裡裝了幾條魚，那幾條小魚就是他們的夥伴和自己，那大魚對小魚說：“哎，早知道吃到那美味可是要付出生命的危險，反正我們老了，體弱多病，在人生的最後一點短暫的時候吃到那美味也是值得的，說著那位老人就把水桶提到集市去賣，小魚很高興以為可以去人類世界看看，看到老人把魚給了另一個人這下才明白自己被抓了，他緊張哭著說：“我要媽媽，”老魚們說：“只有到那裡才能見機行事，小魚聽了太太說：“今天晚上可以吃到那鮮美的熟魚，小魚聽了越是緊張，在水裡不停的遊，正好那個男的把水桶提到了馬桶旁，那老魚說：“嘿！真是個好機會，他讓小魚往水裡跳，接著就等人把水一衝，就可以到湖裡，就在這裡，一個小孩往馬桶上一跳，老魚和小魚都嚇死了，因為在那小孩坐著時小魚就從那縫裡一鑽進去了。”拉完時，他一衝，果然把小魚衝到那小湖裡了。

這時媽媽正在這個口子找它，突然一下子衝了出來撞到媽媽，小魚說：“都是我的錯，不應該相信人類，我要腳踏實地地做魚。

上當的小魚篇13

國小五年級作文 ,679字

大魚媽媽說過，不要去貪婪的享受那些“貴重”的誘鉺要不然，你可能會賠上性命！

可是有一條小魚—阿立，就不信那個邪。是它的好奇心害了它呀！在一個夜色沉浸的晚上，阿力趁媽媽不注意便跑到了魚鉤密集處—珊瑚蕉，它看了看這些魚鉤上的美食有海蝦有嫩嫩的蚯蚓，有魚食團，還有那魚的最愛—蝦米團的魚鉤於是他邊想哼！我就不信這個邪！是你們害怕吧！呵呵！我要享福了！想著想著便不知不覺的游到了那魚鉤前。

阿立張大嘴巴一口咬下去“嗯！真鮮的肉！”它高興的說著，可當它要離開時，大事不妙！它感覺它真的被魚鉤鉤住了，它不由得昏迷了起來，隨著一用力，它便進了裝滿水的地獄—捕魚桶，當它醒來時，看見旁邊有兩條老魚在苦苦哀嘆，咦？這種極樂世界，你們為什麼嘆氣？阿立不解的問道。老爺爺教育小魚阿立說：“你媽媽沒跟你說呀！只要被人類抓到你就性命難保了呀！就會被人類吃掉的！”“啊？不會吧？”小魚驚奇的說道。“嗯……嗯……老爺爺？我知道錯了？你有什麼方法能讓我解圍嗎？”阿立慌忙的問道。

在說話間，它們被帶到了洗手間的馬桶旁，那個年輕人放下提桶走了，“機會來了，小朋友！”老魚立刻喊道。“機會來了，可我該怎麼辦呢？”小魚阿立不解地問：“你趕快跳進馬桶，這一條下水道通向那條河。”小魚立馬按老魚說的做，就在這時，一個老人來上廁所，上完便沖走了，小魚被安全的送到河裡，而老人卻要變成人類口中的美食了！”

小魚阿立邊想邊回到了家中看著媽媽在到處找它的急切，它一湧入，撲到媽媽的懷抱中，號啕大哭說道：“老爺爺！我感激你！我謝謝你為我的付出！”

永遠，永遠……

上當的小魚篇14

國小六年級作文 ,562字

明媚的陽光照著，小河仍然那樣平靜，他真想和朋友一起去嚐嚐魚鉤上的食物。於是他和朋友約在一起，同去尋找那些危險的食物。

這一天，大魚送小魚上學，可是到了晚上小魚還沒回來，小魚失蹤了！事實上小魚是被那危險的食物引誘走了。

在岸上小魚和幾條陌生的大魚裝在一起。小魚高興地想：還好我沒聽媽媽的話，要聽了，我就不能瀏覽岸上美麗的風景了，小魚聽到了幾個老魚說：“哎，我們是老了，不中用了，如果剛才戴上老花鏡就不會被鉤上來了。”被鉤上來有什麼不好！小魚不解地問。一條老魚說：“難道你媽媽沒說過魚鉤上的美味不能吃的嗎？”小魚還是認為自己得到便宜直到他聽到一個男的說了一句話：“今天收穫挺好錯，回家要我太太做鮮魚湯。”小孩問：“哪一隻呢？”“我看是哪條最小的吧！它看起來嫩極了！”

這時小魚才恍惚大悟，自己已經危險之中了！小魚急忙問老魚現在怎麼是好。老魚說只能到他家去再說吧！

到了他家，水桶放在洗手間裡，這時一隻老魚說：“逃跑的機會來了！“只要你用力跳，跳出水桶跳進一個長洞就可以了！”

小魚就這樣做了，過了一下它就跳進那個洞裡去了！過了一會有一個人進來上廁所一沖水小魚就進下水道了，他努力向前遊，不過一會就進入湖水中了，直向媽媽懷裡一遊去。

它高興地對媽媽說：“都是我的錯，不應該離開媽媽的身邊。再也不去人類的當了，要腳踏實地地走做魚！”

丟掉不愛上學的自己篇15

國小六年級作文 ,710字

為什麼天天都要上學呢？這是我這麼多年來一直想不明白的問題，相信看到我這篇作文的你們，也有同樣的苦惱吧！

“哎，明天又要去學校了。”我躺在床上嘀咕著，心情非常複雜。我很喜歡和同學們一起玩，可我不喜歡上課，因為老師講的課沒意思。老師講完課，還要佈置很多作業，晚上做完作業，已經沒有什麼時間玩了。我正想著，一個壞點子跑進了我的腦中。

早上天剛矇矇亮，媽媽就把我拉起床了。“我肚子疼。”我捂著肚子，裝出痛苦的表情。現在你們知道我的壞點子是什麼了吧！媽媽看我不舒服，臉上寫滿了心疼，急忙說：“你先躺在床上，媽媽給你煮點粥。”話音剛落，媽媽就跑進廚房忙活起來。過了一會，媽媽端來了一碗粥。我喝著粥，心裡惦記著上學的事呢！“媽媽，那學校我還去不去了？”我小心翼翼地試探媽媽。“你都病成這樣了，去什麼學校，等會媽媽和老師請假就行了。”媽媽摸著我的頭說。一聽媽媽這樣說，我心裡別提有多開心了。媽媽剛一走出房間，我就在床上跳起來，誰能想到她來了一個“回馬殺”，把我的動作看得一清二楚。接下來我的命運是什麼，你們也應該知道了吧！

晚上，爸爸回來了，媽媽就把我的“犯罪經過”告訴了爸爸。爸爸對此哭笑不得，他把我抱到腿上，說：“你的行為和爸爸小時候一樣，裝病不去學校，最後被你奶奶發現，她把我手都打青了。其實有這種想法是不好的，你學習不是為誰而學，而是為了你自己而學，你現在好好學習，長大找份好工作，不是更幸福快樂嗎？”聽了爸爸的話，我羞愧地低下了頭。

看完了發生在我身上的事，也許你已經知道了學習的意義。學習說小一點，是為了自己以後能有更好的生活，說大一點，是為了祖國的未來！所以，讓我們從現在開始，丟掉那個不愛學習的自己，做一個愛學習的人吧！

可怕的蜘蛛絲篇16

國小六年級作文 ,732字

我們班裡有一個淘氣包，他叫王小虎，大家喜歡叫他“買西瓜”。

這天老師剛批評過他，他的“老毛病”就又犯了。風吹起了地上多餘的土，我們班的“肥肥”王雅軒，把蜘蛛絲弄了“買西瓜”一手，看著就噁心。誰知“買西瓜”玩得興致勃勃，他用手搓了搓，像拍手一樣，拍出來很多絲，他問我要不要，嚇得我慌忙扭過了頭。

第二節課是體育課，我茫茫然地跟著同學們下樓，誰知道“買西瓜”在我後面鬼鬼祟祟地搓了幾下蜘蛛絲，然後把手舉起來。我無意中偷偷看了“買西瓜”一眼，誰知道他直接把手上的蜘蛛絲拍到了我的臉上，那一瞬間我懵圈了，呆呆地愣在原地，小心臟忐忑不安“怦怦”地跳著。後來，被體育老師看到了，說：“不嫌髒嗎？趕緊去洗啊！”我慌忙全力奔向洗手間，洗完之後，風輕輕一刮，感覺像被針紮在臉上一樣，那感覺，簡直比刺刀還痛。

天上的白雲已經把碧空如洗的天空覆蓋住了，太陽也時不時地透出笑臉，像害羞的王子。這時不知為何，洗手間裡裡一個人也沒有。我的目標已經鎖定，我要好好教訓一下“買西瓜”。我跑到操場上，看到我們班在跑步，我就進了隊伍裡。特地和“買西瓜”站一排，說：“你賠吧！你看我已經毀容了。”我感覺我的臉已經變形了，“什麼形，我看看，心形，正方形，長方形，平行四邊形？哈哈！”他竟然開起我的玩笑來，真是氣死我了。

在比賽跑步的時候，不知道什麼時候“買西瓜”又弄來點蜘蛛絲，我可受不了這個了。他已經把我的強迫症逼到極限了，我就趕緊躲到女廁所不出來。快下課的時候，我實在受不了廁所的味道，出來的時候，風吹過，在女廁所門口的“買西瓜”手上的蜘蛛絲不知道吹到哪裡了？此時不走，要待何時？我打定主意，趕緊溜，於是，三十六計走為上策，撒腿就跑。

這個淘氣包，就算老師把他關進籠子裡，他估計也會自己逃出來搗亂的。

可愛的蜘蛛篇17

國小四年級作文 ,692字

我家有兩隻可愛的蜘蛛，一隻叫小機靈，因為它很聰明，做事總比另一隻蜘蛛快。而另一隻叫慢吞吞，因為它做事總比小機靈慢半拍。

蜘蛛的身子很小，頭上有兩個緊挨著的小圓點，這就是它們的眼睛，好像只有拿放大鏡才能看到吧！它們的身上是黑棕交加的，就像一位戰士穿著迷彩服正準備迎戰。屁股後面還有一個吐絲器，前一部分是白色的，連著身體，後一部分是尖的，感覺沉甸甸的，走起路來就合上了，可能是怕掉出蛛絲吧。

它們剛來我家的時候根本不敢出來，每當我走過去的時候，它們就一個勁兒的往後躲，也就敢在夜裡悄悄織一會兒網了。過了幾天，我和它們漸漸熟了起來，每次我去看它們的時候，它們都快速地爬到我面前，好像在說：“小主人，你來看我了！”

有一天，我把一隻昆蟲放到了它們的不遠處。它們見有“大餐”來了，便爭先恐後地“跑”了過來，於是一場“大戰”一觸即發。小機靈把美食叼起來就跑，慢吞吞這回可不慢了，它在後面窮追不捨。小機靈想把美食粘到網上面，可慢吞吞在前面吐絲球，一個一個粘到小機靈的腳下。這下可完了，小機靈不能動了，慢吞吞呢，則在一旁吃著食物。突然，小機靈怒了，憤怒地把絲球拋開，迅速搶來食物，一口吃進了肚子裡。我笑了笑，小機靈不愧是小機靈呀，確實很機靈！

蜘蛛還有一種耐心的精神。有一次我故意把網給吹破了，兩隻蜘蛛看見以後，趕緊把網給補上了。就在那一剎那，一陣“大風”又來了，網又一次被吹破了，兩隻蜘蛛又一次不辭辛苦，開始補網。但這次的網已經不成樣子了，它們兩個只好重新開始結網。我想：面對困難，蜘蛛是如此耐心，這種精神太值得我們學習了！

我家的蜘蛛還真是可愛呢！它們是我生活中不可缺少的好夥伴，我太喜歡它們了！

教室裡的蜘蛛篇18

國小五年級作文 ,695字

“啊……”隨著幾個女生的尖叫聲，原本寧靜的教室裡頓時躁動不安起來。原來是教室的牆壁上出現了一隻大蜘蛛！

這隻蜘蛛真是大啊！身體有我們的拳頭那麼大，腿有我們的手指那麼長！而且它全身黑色，上面毛茸茸的，真是可怕。還好，它是趴在牆上的，我沒能看清它的嘴巴和眼睛，否則我可能會立刻被嚇趴下。

這位不速之客使我們全班無法安心午休，朱老師決定驅趕它、消滅它。

朱老師手持一把掃帚，底朝上，在全班同學期待、緊張而又興奮的目光中，在幾個同學的尖叫聲中，氣勢洶洶地朝大蜘蛛的頭上打去。“啪”的一聲，好重哦，整個教室似乎都顫動了一下。可是，那隻蜘蛛竟然靈巧地躲開了！估計它之前被人追打過很多次，躲避的本領已經非常厲害了吧！

接著，那掃帚與蜘蛛你追我趕，可每次蜘蛛都靈活地躲過了掃帚的猛撲猛打。不過，那傢伙到底也有點害怕，於是跟我們玩起了躲貓貓的遊戲。它“嗖”地一聲鑽入了窗邊固定玻璃的架子中，不見了！我們被他這一舉動驚呆了。過了幾秒鐘，我們才回過神來，然後趕緊幫朱老師尋找蜘蛛。我們裡裡外外、上上下下、前前後後仔細搜尋，最終還是細心的朱老師發現了大蜘蛛的身影。於是，追逐大戰又開始了！

那蜘蛛從這面牆逃到那邊牆，從那面牆逃到這面牆，不斷地躲避掃帚的攻擊。時間一分分地過去，我們全班同學都有點洩氣了，覺得這討厭的蜘蛛我們是打不到了。突然，朱老師眼疾手快，一把把蜘蛛打到了地上！可是，它居然還沒死！只愣了一秒鐘，它又繼續在地上爬行，不停地躲避著掃帚的追擊。

終於，朱老師把它堵在了一個小櫃子邊，找準了機會，拿著一個裝滿物品的袋子朝它壓下去。這隻恐怖的蜘蛛總算被消滅掉了！

希望以後不要再有恐怖的大蜘蛛來騷擾我們了！

不愛上學的小弟弟篇19

國小三年級作文 ,331字

我有一個可愛的小弟弟，他既淘氣又聰明，他今年五歲啦，該上幼兒園啦，媽媽給他找了一個很好的學校，叫“小博士”幼兒園。

每天早晨媽媽送我們去上學的時候，媽媽讓我把他送進班級，自己在校門外等著，弟弟每次進入校門，臉上總是一絲笑容也沒有，老師向他打招呼，他卻毫不理睬，我把他的書包放在他的座位上，他坐在椅子上，我對他說：“弟弟，姐姐走啦，再見。”我走的時候，以為他會傷心的哭起來，所以，又觀察了他一分鐘，他一直安靜地坐在他的椅子上，我看啦，放心的走啦。

我跑到媽媽面前，對她說：“媽媽，小弟弟上學就不開心啦，這可怎麼辦啊？我是不是應該想個辦法讓他愛上學習呢？”

“當然啦！”媽媽說，“你一定要想個辦法讓他愛上有趣的知識。”

對呀，小弟弟只要愛上學習，就會變得很有學問的。