不三佔口出相關作文20篇
不輕易說出口的愛 篇1
國小六年級作文 ,724字週末，老師佈置了一項特殊的作業：向媽媽或爸爸說“我愛你”。我腦海裡第一個蹦出的人就是媽媽，給媽媽說句“我愛你”還不簡單嘛！可這一次卻沒有我以前那麼料事如神了。
晚上，媽媽正準備燒晚飯時，我準備向媽媽說出那句從早上就開始在心裡默唸的“我愛你”，可是，當我走到媽媽面前時，卻頓時心跳加速，臉比紅油漆還紅。
這時，媽媽發現了我的異樣，便問：“你今天是不是考試了？”我抬起頭，望望媽媽搖搖頭，“那你為什麼不去寫作業？而且你臉還這麼紅。”我趕緊說：“廚房太熱了，臉紅是因為汗流下來了。”
媽媽氣得直朝我翻白眼：“熱，你還在這兒？作業那麼多，你卻一個字都沒有動……”糟糕，老媽又使用“獅吼功”了，我連忙連滾帶爬地回到臥室裡去。
回到臥室我把門關起來，坐在床邊想了想，媽媽把我從小帶到這麼大，自己也沒說一句難，我卻連一句小小的“我愛你”也說不出口，我開始暗自罵自己不孝、沒用。
第二天，當看見桌上那杯熱乎乎的牛奶，我心裡有說不出的感動，中午，媽媽回家後，我衝上去，把那句“我愛你”說給了媽媽，媽媽呆住了，她捏了捏自己的手背，喃喃道：“咦，不是在做夢呀！”媽媽說的這句話被我聽見了，我又重複了那句“我愛你”，媽媽頓了頓，豆大的淚珠從她的臉上滑落，媽媽把我緊緊抱在懷裡，我也頓時熱淚溢滿眼眶。
我長大了，長大的滋味真的很好。成長不易，且行且珍惜。
年少不是藉口 篇2
高一作文 ,881字時光霜白了我們的頭髮，在這個無法預知的世界裡，沒有人可以陪我們一輩子，我們終將孤獨地長大。我們終將長大，所以不再年少，犯了任何錯誤，再沒有“年少”來做為藉口。
—題記
那年，我9歲。“外婆，為什麼人都要長大？我不想長大。”和外婆坐在陽光下，我嘟著嘴問外婆。陽光灑在我們的身上，我和外婆舒適地眯起了眼睛。“囡囡你還小，現在和你說了你也還不懂，等以後吧，等以後你長高了，等以後外婆頭髮花白，臉上佈滿皺紋的時候，到了那時，你就會懂了。”外婆用那飽含滄桑的語音對我說。“不，外婆，我不讓您臉上長皺紋，我不讓您長白頭髮，我要讓您的頭髮烏黑，然後留得很長，披散下來，就像瀑布一樣……”隨著時光的流逝，那幼稚的話語，也被時間所湮沒。
那年，我12歲。“外婆，您不要走啊，您難道不要囡囡了嗎？外婆，您還沒告訴囡囡人為什麼都要長大呢？外婆—您不要走啊！囡囡想聽您親口告訴我，外婆—”那年，外婆去世了。外婆去世那天，我哭得撕心裂肺。因為爸媽工作忙，從小就是外婆把我養大的，我就像是外婆的小尾巴，外婆到哪兒，我就到哪兒。可現在，外婆走了，我的心也塌陷了一塊，那是處在最牢固的一塊，卻也是最柔軟的一塊，就這樣—塌了。外婆走了，她帶著要給我的答案走的。而當時的我，只剩下無助、迷茫與悲傷。
現在，我16歲，終於明白了長大的含義。外婆，囡囡明白了，可是您—卻已離去。外婆去世那天，和我一樣哭成淚人卻依舊假裝堅強的媽媽告訴我，沒有人可以陪你一輩子，每個人都會經歷生老病死，所以你要適應，適應這種逝親的悲痛，適應這薄涼的現實。
是啊，沒有人可以陪你一輩子。小時候，每當我做錯了什麼事，總有外婆給我收拾爛攤子。那時，我也仍以“年少”為藉口，不斷地調皮淘氣，因為那時，外婆還在我的身邊。現在，卻已物是人非。
外婆，我懂了，囡囡懂了，囡囡現在也已長大，不會再拿“年少”來當犯錯的藉口了。外婆，囡囡現在長高了，囡囡現在一切都很好，囡囡—長大了啊。外婆，您能聽得到嗎？
憶昨日，歡樂依舊；看今朝，物是人非；雖年少，但年少亦不是藉口。
帶上三句話出發 篇3
散文 ,639字親愛的朋友，你即將遠行，臨別之際，我將贈予你三句話裝入人生的錦囊伴你走過漫漫長路。
不念過去，不畏將來。
過去的一切永遠只停留在過去，走過了就不能再回頭。時間不會倒流，溪流不會逆行，大雁在乍暖還寒時會毅然飛往南方。很多事不是你能逃避的，譬如長大。當你邁入高中大門的那一刻起，便意味著你已經不再是溫室幼苗般的初中生了，你必須學會接受，慢慢的從小樹苗成長成參天大樹。所以，從此時起，你必須乾脆利落的拋掉過去的榮耀與失敗，無論捨得與否。
永遠不要被事物的表面所迷惑。
騎白馬的不一定是王子，還有可能是唐僧。這是一句風靡網路的流行語初看只是覺得好笑，但細細品讀卻自然明白其意味深長—人們總是太過於相信自己的眼睛，因此總是容易被事物表面所迷惑，做出錯誤的抉擇。在生活中，我們常常能聽到各種風言風語：某某心地很壞、某某特別討厭、某某表裡不一，於是，潛移默化中，我們便真的認為某某毫無是處。但若我們將這些流言蜚語拒之門外，一顆平常心去和他人接觸便會發現這個世界其實很美好。
送每個人一個真誠的微笑。
嘴角輕揚，送每個人一個真誠的微笑。送給父母，感謝他們給予你生命並呵護你、養育你；送給老師，感謝他們以‘蠟炬成灰淚始幹’的精神傳授你知識，並傾心栽培你；送給萍水相逢的陌生人，相逢即是緣，衷心祝福遇到的每一個人平安健康。親愛的朋友，以上便是我贈與你的三句話，願今後的旅途裡，它們能助你一臂之力。去吧，親愛的朋友。送每個人一個真誠的微笑，永遠不要被事物的表面所迷惑，不念過去，不畏將來！
不蔽雲霧不困井口 篇4
高三作文 ,750字“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”身處高位，金錢、權力隨之而來，馳騁於他讓之上，但不可被雲霧矇蔽了雙眼，終得心繫萬物；身處草野，美景、自然就在身邊，但不可被困在狹小的井口之中，還須追求更廣闊的天地。
于謙，身居高位，伴君左右，身邊盡是金錢、利益，但他依舊是一位不被利益所矇蔽的愛國之人，“土木之變”將明王朝推向生死存亡的邊緣。一些膽小怕事的朝臣選擇逃避，一些利慾薰心的小人選擇敵對的一方。而於謙卻選擇國家，心細國家，沒有被利益擋住前進之路。他說服眾人，同仇敵愾，想出種種對策，穩住局面。
為保國都，他力排眾議，披掛上陣，身先士卒，不蔽雲霧；身處高位，他忠君愛國，清正廉潔，鞠躬盡瘁，不蔽雲霧。
沒有他，明王朝可能會突然轉向，正是因為有了他，明王朝才得以喘息。就是這樣，居廟堂之高者，雖然可以凌駕萬物並且遊目騁懷，但不蔽雲霧，心繫萬物，不是更高一步嗎？
居廟堂之高者，可不蔽雲霧，處江湖之遠者又怎可困於井口呢？
陳涉，一介布衣，幹著尋常人乾的尋常事。他不滿秦之紛奢，秦之暴政；他無法忍受百姓之疾苦無法困居於木屋之中，於是在這狹小的井口中，他胸有大志。他不甘於像平常人一樣安於現狀，對這草野間的平凡而迷戀。他的志向遠大，沒有被那狹小的井口而阻礙。他相信“王侯將相寧有種乎”。他不滿那些“燕雀”不知他那“鴻鵠”一樣的志氣。於是“戍卒叫，函谷舉”他選擇起義，選擇推翻秦王朝。
為了可以擁有更美好的生活，他不甘現狀，選擇起義，不困井口；為了百姓幸福，他舉起武器，爭取推翻秦王朝，不困井口。
假使陳涉迷戀世間美景，那麼他只會居住在小木屋裡，百姓們也只能被關在籠子裡；假使他沒有抱有遠大志向，殘暴將無休止。處江湖之遠者，雖可身處自然，但更需要不困井口的心胸。
居廟堂之高，不蔽雲霧；處江湖之遠，不困井口。
沒有“三“的口頭禪 篇5
國小四年級作文 ,923字“快點起床，快點啊！一，二！”一大早，我還在美夢中，就被媽媽的“人工鬧鈴模式”吵醒了，我習慣性地把被子向上一拉，身子向下一縮……“等我數到三，你天天早上自己上學去！”自己上學？那可不行呀！我一下坐了起來，揉了揉惺忪的雙眼，伸了個懶腰，打了個哈欠，媽媽麻利地幫我套上襪子，把我從床上拉起來，推向衛生間，“一大早的，就把人家拉起來，趕著上戰場啊？”“少廢話，五分鐘洗漱完畢！”
五分鐘過去了，計時器“叮叮噹噹”的吵起來，而我卻在慢悠悠地洗臉，“快點呀，好了沒？一，二！”“快了！”我加快速度，臉還沒擦乾。唉！有什麼辦法呢？誰讓“一，二！”就是媽媽的口頭禪呢。
吃早飯的時候，我慢慢地把果醬抹到麵包上，媽媽又嚷開了：“快一點兒！都快要遲到了，你怎麼還在抹果醬，限你兩分鐘，給我把麵包吃完，快點，一，二！”我抬頭一看鐘，噢，時間確實不早了，麵包吃完，嘴脣周圍卻全是果醬。
準備出發了，卻發現自己穿的還是睡衣，我火速，不，是光速跑到臥室，在櫥子裡左翻右翻，咦，我的那條牛仔褲怎麼不見了？那件白色的外套右臂怎麼有一塊汙漬，“找到了沒有啊？還有十分鐘就上課了！一，二！”“好了！好了！”
早晨的風波總算過去了，可是晚上……
傍晚，我剛剛做完課內的作業，媽媽就火急火燎地跑進來：“現在還有什麼作業啊？”“有…有…”我支支吾吾的一時想不起來了，“快說，是不是還有奧數呀？快點，20分鐘夠不夠？”為了避免一番“口水戰”，我就迅速點頭：“夠！夠！夠！”媽媽看我只動嘴不動手，“快點！一，二！”我立刻拿出本子，開始讀題思索，等媽媽走出房間，我才暫時鬆了口氣。
晚上，我和爸爸窩在沙發上津津有味地看著“中國好聲音”，選手們唱得正歡的時候，媽媽跑了過來，從茶几上拿起遙控器，“啪”的一聲把電視關了，人擋在電視前，雙手叉腰：“兩位老爺，現在幾點了？可以上床休息了吧？”我搖了搖頭，爸爸嘆了口氣，然後我倆異口同聲：“不行！”媽媽的眼睛瞪得滾圓，充滿憤怒和敵意的眼神在我爸爸臉上來回“掃蕩”：“三秒鐘之內，兩人給我滾回各自的床上去。“一，二—”
“一，二！”就是媽媽的口頭禪，雖然只是簡簡單單的兩個字，卻能讓我養成良好的習慣。這簡簡單單的兩個字，有多少媽媽對我的愛呀！
抽了三五口 篇6
抒情作文 ,563字我的爸爸是個個子很高，髮型很酷，身材魁梧的大帥哥，但你一定想不到，在他英俊的外表下，藏著一個“妻管嚴”的悲慘命運。我的爸爸最大的愛好就是愛吸菸，媽媽最大的愛好就是搜尋爸爸偷偷吸菸的證據，因為媽媽早就讓爸爸戒菸了，戒菸對一個男人來說是個多麼沉重的打擊啊！因此，由吸菸引發的一場持久戰在我家不斷上演著……
這天，我放學回家，一進門就聞到一股嗆人的煙味，習慣性地故意提高腔調喊到：“呦！這是誰在我家吸菸了啊？媽媽一會兒可該回家了啊！”等我開啟門看到客廳的景象，我意識到該改改我這‘未見其人，先聞其聲’的臭毛病了，原來，客廳裡坐滿了爸爸的朋友，其中有好幾個人包括爸爸手裡都託著正在燃燒的香菸，我的臉瞬間紅到了腳後跟，低著頭喊了聲“爸”一溜煙兒跑回自己的房間，直到媽媽下班回來才像什麼都沒發生過一樣跑出來。
我高興地喊著媽媽，好多人便都向我們母女倆打招呼。不一會，爸爸的朋友們都走了。我為了表示歉意這次特意沒有揭發爸爸，誰料媽媽先發話了：“來這麼多狐朋狗友，老實交待！抽菸了沒有？”我躲在一旁捂著嘴笑開了花，這時，只見爸爸怯生生地說：“我……我……我就抽了幾口……”“幾口？”媽媽不依不饒地追問道，“三口……五口……三五口，我就抽了三五口”爸爸唯唯諾諾地說。“哈哈哈哈！”我終於忍不住大笑起來，有這樣的爸爸媽媽，真的是一種快樂的體驗啊！
三亞日出 篇7
國小六年級作文 ,718字一輪頃刻上天衢，逐退群星與殘月。在三亞細賞的那番綺麗迷人的日出，至今令我記憶猶新。
接近清晨，我被自陽臺外悄入的風拂醒了。此時殘夜將退，僅有幾顆零零碎碎的星子在天穹之上輕輕閃爍微弱的光芒。天際露出了些許魚肚白，將一捧光灑入東方的海域。海面波光粼粼，彷彿上千面小巧的鏡子，把光反射向四面八方。漸漸地，那魚肚白化作金色，再轉變成了黃色，再是橙色……東方的唯一一朵雲也流動起來，似乎是要在這片橙色裡打幾個滾兒，將自己也染上那般美好的色彩。
將手耷拉在欄杆上的我正準備閉上雙眼享受潮潮的海風，驀地，一抹光閃現在我的視線之中，在驚到我的同時，使得萬物也為之一顫！現了，現了！在晨曦中，太陽露出了今日的第一抹陽光，柔柔的，並沒有預想中的那麼刺眼，彷彿是不願驚醒了還在熟睡中的人們。再是第二抹，第三抹……熱情的光輝將蒼穹染得愈發醉人了，終於，太陽完全出來了，露出了它那孩子般的笑臉。我的雙眸倏地感到刺痛，卻又嚮往著那壯麗的景色，不由地眯了起來。東方的海不再是海，而是成千上萬的金子，閃發著著耀眼的光芒。太陽將光注入海里，也將活力注入人間。晨曦漸退，空中逐漸泛起藍色。
從陽臺往下看，三三兩兩的人坐在長椅上，沐浴著朝陽，說不出的愜意。還有幾個牙牙學語的孩童，那滿是稚氣的臉龐，朝著太陽天真無邪地微笑著，用小手拉著小夥伴指著太陽說著悄悄話。呵呵，真是嚮往光明的可愛小人兒。
忽然間想起了幼時讀的一首詩文，“哪怕只有分寸寬敞，也要向著陽光照射的方向。”依稀記得有人說過，“光越強烈的地方，陰影便越黑暗。”可是人的本心，卻會促使我們站向陽光的地帶，只是因為，那是光明。
那一天的旭日東昇不是永恆，卻勝似永恆。日月交替，晝夜交迭。我那美麗，那，充滿光明的美麗。
禍從口出 篇8
國小五年級作文 ,882字“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘爺爺大聲警告我：“快點起床去上學，不然就遲到了！”我只好無奈地起床去上學。
我睡意朦朧地走進教室，一如既往地把作業交給組長，可就在這一瞬間，我們班的“發瘋女”的老毛病又犯了，這可不是第一次犯了。
“你說土，那我就不穿好了呀！”盛玲欣把外套拋到地上，“這下你滿意了啊？”話音剛落就委屈地蹲在桌底痛哭起來。
一向愛湊熱鬧的我們，第一反應當然是上前瞭解事情的過程。身為班級幹部的我，當然最有義務去了解咯！我們猶如一群蜜蜂般圍上去，我們異口同聲地問案發現場的重要人員王嘉儀：“剛才發生了什麼事情。”
王嘉儀仔細地向我們描述事情的經過：“我在打掃衛生，盛玲欣駝著背在整理抽屜，我就對她說你的衣服好陳舊哦，看看我穿的多麼華麗。她沒有理我，我又說你的衣服太土了。然後你們就都知道了。”
“哦！原來是這麼回事。”甄子傑拉著我的手走出了教室，我問他：“幹嘛？幹嘛去？”走到錢老師的辦公室的門口時才告訴我：“去告訴錢老師這件事。”“那為什麼不直接去告訴她爸爸？”我疑惑地問。他沒有直面回答而是對我說：“你膽子大，你進去看看錢老師在不在。”
“那你為什麼不進去？”
甄子傑一臉壞意地說：“只有你進去，我就給你一塊錢。”
“成交！但是你不能反悔，如果你反悔你就是小狗。”
我推開門，向四周掃視一遍，連只蒼蠅都沒見著。我轉過頭來，見甄子傑比兔子跑到還快，已經溜走了。我一臉不服地跑回教室，剛走進教室，如獅子吼叫般的數落聲像雨水一樣拍擊著我。盛玲欣的爸爸站在盛玲欣的前方罵我們。
我一臉茫然，這又是怎麼回事？是誰把盛玲欣的爸爸找來的？我躡手躡腳地走到俞以軒旁邊問她發生了何事。她說她也不清楚，這就尷尬了。
錢老師到學校後，說：“誰能想出一個完全符合此事的標題，誰就會有獎勵呦！”聽到有獎勵，我們個個都寫了一個標題，我也不例外，我寫的是“禍從口出”。
下午班隊活動課時，錢老師讓王嘉欣和盛鈴欣把事情的經過重新表演一下，王嘉儀心不甘情不願地表演著，演完後，錢老師把黑板上的主題名稱一個一個讓我們投票，結果我的票數最多，我得到了一個巧可力角。呵呵，我隨便寫一個都可以有獎品。
不按套路出牌的老師 篇9
寫人作文 ,457字在我認識的老師中，都沒有什麼特殊的印象，但是，對張老師“不按套路出牌”的做法，我這輩子都難以忘掉的。
他中等個子，消瘦的臉龐稜角分明，一副黑色眼鏡幾乎遮蓋了半個臉，讓你始終看不到他的廬山真面目。蒜頭鼻子下，一張讓你捉摸不透的薄嘴脣，經常出其不意地打你個措手不及。就說一次留作業的事吧。要放學了，老師說：“今天的作業是寫一篇日記。”同學們對寫日記不感興趣，都低頭不言語了，沒想到張老師彎下腰，雙手扶案，詭異的翻著眼皮，從眼鏡框上面掃視了我們一下，然後站起身來，彎曲著手指推了推眼鏡，煽動著嘴脣說：“噢！不願寫是吧？那就每人一篇500字作文。”老師說話一言九鼎，我們追悔莫及也晚了。還有一次複習數學，結果考試的時候，我們複習的內容他一道題也沒出，又打了我們一個始料不及。好在我們平時練習的多一些，不然真就全軍覆沒了。開始接觸張老師的時候，我們縷縷中招。後來，我們明白了老師的用意，才“免受其害。”
老師的特殊教育方式，讓我們懂得了一件事情，在學習上沒有直徑可走。只有勤學苦練才是硬道理。
樺甸市二道甸子鎮中心小學：張驍
寧波三江口真美 篇10
國小六年級作文 ,809字“江風清清，江水如夢。”三江口，一個美麗的地方。甬江、奉化江、餘姚江在此匯成了一個美麗、亮眼的三江口。
三江口是寧波的一個標誌，也是寧波自古以來最為繁華的地段，所以三江口也素有＂寧波外灘＂的美稱。
三江口上架著大大小小的橋，從小到大，從舊到新，從近到遠，無數的橋樑幾乎佈滿了三江口。像靈橋，最早是德國人造的，之後我們又重造了。聽老人們說，在橋造到最關鍵的時候，天上出現了彩虹，久久不肯散去，直到橋最後完工。後來這座橋就被命名為＂靈顯(現)橋＂，簡稱＂靈橋＂。靈橋長九十七點五米，寬二十米，呈半圓形，整體為銀色，已經有八十多年了。除了靈橋，還有臥在甬江上的不對稱單塔雙索麵斜拉式的甬江大橋；臥在奉化江上的琴橋，琴橋上有二十八音、三十四弦，微風吹過，好似誰撥動了橋上的琴絃。
三江口很大，周圍的岸邊，一棟棟高樓大廈圍繞著三江口，從中農信大廈頂層的旋轉餐廳望出去，你可以將三江口、天一廣場、老外灘盡收眼底，覽閱無數美景，就連岸邊的綠植都能看到。這可是一個觀景的好去處啊！
夜幕下的三江囗就更美了。河面水平如鏡，就連星星的倒影都不會有絲毫的顫動。河上的空氣是那麼清新、透明。岸邊無數的夜燈亮起來，有地燈、路燈、霓虹燈，還有各色的景觀燈。江上的橋在燈光的映照下更加美麗、優雅了。岸邊的公園裡，有的人在散步，有的三五好友聚在一起聊天，還有的在拉二胡，唱著自己喜愛的樂曲。夜深了，江邊一片蔚藍、寧靜，真是天水一色。晚風從柳樹頂上輕輕吹過，長長的柳枝拂過江面，泛起層層波汶，片片花瓣灑落在江面上。夜空中到處佈滿了星星，那深藍的夜色都變淡了，融入了一片星輝。遠處望向三江口，夜空的蒼穹繁星，再加上霓虹閃爍、流光溢彩的燈光，可真是一幅銀輝閃爍的畫卷……
“回伏三江問漢口，陸離蘭葉響環琚。”我愛三江口，因為它的美，更因為它是寧波的標誌，是我們家鄉的一份驕傲！
愛不是佔有 篇11
國三作文 ,817字校園的紫荊開花了，三四叢簇擁在一起，通體還呈白色，零星的淡粉被人隨意的塗抹上去，若有若無。冬日的它顯得十分沉默，可春天一到，它便像位活潑的小姑娘，帶上鮮豔的紅花，那花樸實，熱烈，擁有著火一般的顏色。
這兩株植物都很美，可惜不是我的最愛。
我最愛的，是棵名不見經轉的小樹。它不開花，卻擁有著比花兒更俏的葉。葉子的顏色也不單一，有淺淺的草綠，盎然的翠綠，如墨一般的深綠。在陽光的照射下，葉片發出琉璃質的光澤。有是上課上到視覺疲勞，不由心生雜念，一見到此樹，便如吃了靈丹妙藥一樣，精神頓時就好了起來。我越發喜歡上了此樹，愛它的靈毓之氣，愛它的生機勃勃。
我確實很愛這棵樹。我不止一次想要折下一枝帶到身邊，但我猶豫了幾天，但我真的很喜歡它，看著此樹又歡喜，又發愁。
我還是把它的枝條剪了下來。就一枝，真的，就一小枝。
小刀一點一點將它的青絲剪短，握著刀柄的手忍不住顫抖起來，最終只留下個微不可查的傷痕。我終於如願以償，拿到了夢寐以求的東西。我又欣喜又興奮，但一瞬之間，剪落的枝葉卻芳華盡失，不再擁有原本旺盛的生命力。我看見葉片淡了，心中莫名抽動了一下，像是被針紮了似得。我有點後悔。
桌面自然不好放東西，我便將它安置在我的書包裡，油亮的葉子從拉鍊縫中露出，身邊的同學走時匆忙，過道又窄，撞上了我的書包，我暗想不好，這不，葉子都掉了幾片。我皺著眉頭，心事重重的想：“若不是我當初執意要這麼做，它會不會安安靜靜的待在樹上，不用遭受這種痛苦？”心中又抽痛了起來，悔意又加重了幾分。
第二天一早，當我發現它時，它早已斷了氣，香消玉殞，葉片耷拉下來，乾巴巴的，地上還有一片焉了的葉子。我徹徹底底的後悔了，眼前的枯黃景無聲控訴著我的過錯，是我的私心害了它，可是世上沒有後悔藥。
事到如今，我才發現，愛不是佔有，真正的愛，是讓它自由成長，這個過程，想必也是十分美好的。這才是它最好的歸宿。
雨中的它在風中搖曳著，模糊了我的雙眼。
滿滿的愛說不出口 篇12
國一作文 ,587字爺爺生病了，躺在醫院裡。
聽媽媽說，爺爺今天做了骨髓穿刺，她描述的時候，我竟然感受到了那樣真切的痛，痛徹心扉。
記憶中的爺爺是很硬朗的，挺著一個可愛的脾酒肚，臉上永遠掛著樂呵呵的笑容，他總是問我晚上想吃什麼，能把家裡的英卡狗養得和加菲貓一樣肥，能自己種綠色健康的青菜，燒我最愛吃的雞腿。
小時候，聽大人們說，我總愛騎在爺爺肩膀上，爺爺走到哪兒，我便跟到哪兒，嘴裡還不時說著“駕、駕”。似乎每一個孩子都有一個寵溺他的爺爺，在被爸媽打時，他會挺身而護；在吵著要吃零食時，他會從背後拿出一大把巧克力。
這樣的爺爺，幾乎陪伴了孫女的整個童年。
那滿滿的愛，如同享受不盡的陽光，暖暖地照亮了我的小小世界。
時間一步步走過，我長大了，不如以往般依戀我的爺爺。但愛，卻從未消逝，他依舊在我慌亂無措時，給我最需要的東西；他依舊往返於廚房和菜地之間，樂呵呵地享受著晚年的生活，平靜而美好。他是一個普通的爺爺，卻給了我那般珍貴的愛，在噓寒問暖間，在深深的目光間，他已老，年事已高。
也許是我對他關心不夠，竟看不出他越發越蒼白的臉色，直到他住了院，我才明白，自己疏忽了那份隱藏得太深的愛。
那天，爺爺從醫院回到家中，飯桌上我只顧著埋頭吃飯，沒有問候爺爺。
媽媽事後責怪我，我笑著說忘記了，實際是哽在喉頭的話太多，怕一說出口，自己就會止不住地哭。
不能讓爺爺看見我的淚，我要微笑著讓爺爺每天都開心。
未說出口的“對不起” 篇13
國小六年級作文 ,816字“媽媽，我放學回來了。”剛推開門，話音剛落，一股濃郁的紅燒魚的香味便撲鼻而來，挑逗著我飢餓的味蕾。於是我遁著氣息走進廚房，果然不出所料，媽媽正起勁兒地燒著菜，眼看美食即將出鍋，媽媽卻突然驚呼道：“呀！忘了放蔥了，可家裡的剛用完，這可怎麼辦？”誰知還沒等我反應過來，媽媽便給我使了個眼色，我知道不祥的事情正一步步向我逼近……
我順著樓梯提心吊膽地一步步前行，腳下彷彿被灌有鉛似的不聽使喚。我東張張，西望望，生怕行人看穿我的“戲碼”。安靜無聲的樓梯間除了自己“啪啪”的腳步聲，清脆得迴盪著，除此以外就是寂靜，看上去是顯得如此空蕩蕩，十分詭異。在彷彿一個世紀般的路程下，我終於邁著艱難的步伐挺到了盡頭。
我伏在牆邊，探著腦袋向四周望去，眼看四下無人，我畏畏縮縮地來到了一個小花壇前，看著裡面根根粗壯青翠的蔥在風的鼓舞下搖曳著柔美的身姿。看來在主人的悉心照料下它們顯得如此蓬勃生機。我顯然有些下不去手，可剛有些決心伸出的手卻一次次收回。最終，在內心的激烈掙扎下，我不管三七二十一，直接緊閉雙眼，隨手用力一拔，揣入懷中，飛快地衝進家裡，將“戰利品”交給了媽媽，於是轉身回房，心不在焉地寫起了作業。
自從這次“偷拔蔥”事件之後，我每次放學回家只要經過那個小花壇，我都會惶恐害怕，心裡滿是內疚。直到有一天，我突然看見有一位樸素和藹的老奶奶正細心地給花壇內的植物澆著水，神情是那麼專注，動作是那麼嫻熟，臉上還充滿著洋溢的歡笑。看得出來，花壇內的點點滴滴都是老奶奶辛勤勞作所付出的收穫，問我卻……一想到這兒，心裡頓時羞愧萬分，簡直無言以對。可是膽小的事實又一次讓我選擇了逃避。在那不久之後，聽媽媽說，隔壁的老奶奶搬走了，也就是花壇的主人以後不會再出現在這兒了，那每天澆水的身影也就徹底消失了。不知為什麼，我的心頭一陣酸澀，頓時百感交集。
那位老奶奶就這樣地搬走了，帶著我內心的遺憾悄然無聲地離開了。可那句遲遲沒有說出口的"對不起"也只能埋藏在心底了。
真的說不出口嗎 篇14
國小五年級作文 ,913字上午第一節課開始了。我激情澎湃地說了一番有關窗子的匯入語，一板一眼寫下二十六課課題《天窗》，自得地“欣賞”著自己的大作，覺得兩個字大小還合適，遺憾著板書沒長進，好像還退步了。我轉過身，第一排的付玉笑眯眯舉著手。我點點頭，她立馬站起，兩眼笑得彎彎，嬰寧般的聲音冒出來：“老師，你的‘窗’字寫錯了！”
啊？寫了三十多年的“窗”字錯了？不可能。我趕緊拿著課本，鼓著眼睛，一筆一劃對照著。哪裡有問題？我沒找出來。
“那個裡面不是‘夕’字。”付玉的聲音好像小了。
真的，我寫的是‘夕’，書上呢？那一點壓線了！我什麼也沒說，仔仔細細看著課文裡一個個“窗”字。哎，懊惱和煩躁湧上心頭，我真的寫錯了？課文裡有的地方“窗”字那一點重重出了頭，有的微微出了頭—我像溺水半天的人，用僅剩的一點力氣揪到了一根稻草，軟綿綿開口了：“我看了書，確實，‘窗’字裡不是‘夕’，有的出頭了；有的只出了一點點頭。那是印刷體，我這……這……這是……手寫體，手寫體，聽說過吧？”我覺得我的心虛就要被學生識破了，惴惴不安地注視著教室裡一張張臉。
有三四個孩子應聲說：“嗯嗯嗯。”有的猛點頭：“英語裡有。”
我不敢再說什麼，另起話頭說起課文作者豐子愷了。這堂課就這樣平靜地結束了。
可我老想著這事，我還是沒做好。我們學習第十六課《釀》時，劉東東說老師的“釀”讀錯了，老師課堂上的反應不正是我的寫照？那時我還暗暗自詡，諒自己怎麼也不會等到第二天才認錯……沒想到，我做得還不如劉東東的老師呢！她至少沒有說自己是對的或者沒錯。我呢？我沒有承認錯誤，還有勇氣為自己辯解，大言不慚，說什麼“印刷體”……說起來，我板書的“窗”字確實不規範。
“我沒有書寫規範。”這句話稀鬆平常，可那堂課上我到底沒把它說出口！想來想去，我想找出原因，為什麼它這麼難說。是怕學生知道我寫了不規範的字以後瞧扁了我？怕是怕，老師最希望得到學生的欽佩。難道我怕、我不承認，我寫的字就規範了？學生就因而尊重我了？誰會敬重一個不能實事求是的人呢？我指望學生尊敬他們的老師“聞過則掩飾，知過必不改”嗎？
真是越想越心驚。托爾斯泰說，改過遷善從不嫌遲。我想，“‘窗’字我沒有規範書寫。”這句話我能說出口。
說不出口的“對不起” 篇15
國小五年級作文 ,527字在我最無助的人生路上，親情是最持久的動力；在我最煩惱的時候，親情是最動聽的歌謠；在夜晚黑暗的十字街頭，親情是最清晰的路標……
那是一個月黑風高的夜晚，我和媽媽像往常一樣待在家中。然而，我們卻因為一件小事發生了不愉快的爭執。
當時，我正在為下週的期末考試做準備，可是正當我想題目想得入迷時，媽媽卻衝了進來，對我說：“小寶，都那麼遲了，早點休息吧，明天還要上學呢！”面對媽媽和藹與關切的話語，煩躁的我卻大聲地對媽媽凶道：“你煩不煩啊，我正在想題，你沒看到嗎？”媽媽聽了，把頭搖了兩三搖，嘆了一口氣，無奈地走出了我的房間，輕輕地掩上了房門。當門緩緩關上之際，我的心中彷彿有一隻小鹿在亂撞，忐忑不安。
“我是不是說錯了什麼呀，媽媽對我那麼好，而我卻對她那麼凶！”我的心裡像塞了一塊鉛塊似的，十分沉重。此時，我意識到自己做的不對，想去和媽媽道歉。於是我躡手躡腳地走到媽媽門前，耳邊忽然傳來了一陣媽媽的嗚咽聲，堅強的媽媽竟然哭了。我的眼眶溼潤了，但簡簡單單的“對不起”三個字卻不知道為什麼怎麼也說不出口。
親情像山一樣偉大，樸素；親情像火一樣溫暖；但有時也像冰一樣冷漠，傷人……但願這說不出口的“對不起”三個字今後能時時鞭策我，提醒我要帶給媽媽的是更多的溫暖與快樂。
說不出口的愛 篇16
國小四年級作文 ,817字今天下午，老師佈置了一項任務，就是回家對爸爸或媽媽說一聲“我愛你”。大家聽到以後都愁眉苦臉，紛紛說到底說還是不說？大家的表情都很猶豫，我的內心也非常糾結，這項任務相當於一座山壓在我身上。
回家的路上我一直在想怎麼說呢？想了半天也沒想好，最後想著想著就到家了，到家的時候我一直愁眉苦臉。我寫完了作業，在房間裡來走去。我一開啟門就看見媽媽在拖地，現在這是個好時機，我推開門走出去站在媽媽身後。媽媽發現了我，皺著眉頭問我：“你幹什麼？”我不假思索地說：“沒什麼事。”媽媽又說：“沒什麼事兒就走吧。”我立馬走進了我的房間，非常怨恨我自己，因為剛才那呼之欲出的三個字，突然說不出口了，卡在我的嗓子裡。
我想不說就不說了吧，可是每當我想起生病時媽媽對我的照顧，我就覺得我應該說。我決定還是說吧，心想在這麼拖下去，說到明天也說不出口。過了一會兒吃飯了，我剛想對媽媽說：“媽媽，我愛你。”可媽媽突然問了一句：“你這次考試考得多少分？”被她這麼一打岔，我到嘴的話又咽了回去。我心裡直埋怨：哎呀，媽媽，你能不能晚點再說。
睡覺時，我心想，這個任務肯定完成不了。正當我準備躺進被窩睡覺。聽到外面有唰唰的聲音，原來是媽媽在刷碗。想起媽媽平時任勞看著我疑惑地問：“幹什麼？”這一次我沒有猶豫大聲說：“媽媽，我愛你。”媽媽笑著問：“你說什麼？”我又大聲地說“我愛你。”
媽媽先是愣了一下，接著摸了摸我的頭對我說：“傻孩子，媽媽也愛你。好了，去睡覺吧。”我頓時如釋重負，隱隱約約感覺到原本失落的心情變得開心起來。我蹦蹦跳跳地走進房間。
媽媽的愛讓我健康成長，長大以後，我一定要報答媽媽的養育之恩！
愛不是追逐與佔有 篇17
高二作文 ,888字初秋，父親帶回一隻候鳥。
應該是一隻候鳥，嘴長有身子的三分之一，羽毛呈褐紅色，發亮，猶如上過髮蠟；眼睛渾圓小到只看見有一點白亮的閃光，透過一絲惶恐；有力的爪子不安地晃著，甩下幾滴血，洇到水泥地面上散開來，滲成一點紅，像一朵花。
“給翅膀上點藥，還飛得起來。”母親有些可憐它，卻被我一下打住，“我要養它。”
素來愛鳥，從麻雀到杜鵑，黃鸝到鸚鵡，均養過卻又都失去過。如今見它，不免心生欣喜，不願放去。母親瞭解我，只無聲地給它上了藥，放到我準備的候鳥的“家裡”—一隻牢籠，當時養兔用的，我鋪了些草，自以為完美，卻在安置它時，被啄了一口，只記得銀籠的光一閃，收手時只留下紫青的疤了，滲著血。
它的傷漸漸好了，籠裡常傳來廝打聲，平息後掛滿一籠的羽毛。看它，只畏縮在籠子一角，眼神楚楚可憐。
“媽，放它出來吧。”“會飛的。”“剪掉翅膀。”我幾乎忘了當時的想法，這般殘忍脫口而出。我奮力地按住它，像正鎖住病人的咽喉，待媽媽拿著剪掉的兩根硬羽在我眼前晃時，我早已無力了，虛汗滲進衣服裡，被風吹得發涼。我親眼看著它在地上盤旋，奔跑，奮力扇動翅膀卻無濟於事，直到累得虛脫，脖子耷拉下來要靠嘴去支撐身體時，它終於停下來，不再掙扎了，又蜷縮到院子一角，瑟瑟發抖。
滑過一絲驚慌，我箭一般跑過去，一遍遍梳理它弄亂的羽毛，我感受到它胸腔裡一聲一聲的急喘，像發作的哮喘病人。這算愛它嗎？我苦笑。
我照例每天餵它魚，餵它鮮肉，幻想有一天我們一起在院子奔跑，它的叫聲不再那樣悽慘。可是，它卻日漸消瘦了，骨頭嶙峋到突起了皮肉。再後來，它竟連魚也吃不下了，只縮在一隅急促的喘息，喘息。我站在角落裡，撫著手上一塊塊紫青的疤，卻無計可施。
真的怕了。彷彿早預示了結束，那天我謹慎地蹲在他身邊，看著它仰頭長嘯，淒厲地望著藍天，喘氣，一聲，一聲。我卻只能看著。直到它側歪了脖子，終於吐盡了生命的氣息，便再也看不見藍天了，埋頭黃土。
結束了，院子回覆平靜。那日在院子裡聽歌，《想象之中》唱到“領悟了愛不是追逐與佔有。”心顫了一下，任風吹過臉頰，卻只留我一片悵然。
是啊，愛不是追逐與佔有。
我不會再養鳥了，我想。
在平凡中折射出的不平凡——《憶昔》讀後感 篇18
讀後感 ,950字生活中處處皆有美，現下，人們都向往著華麗的一切—市中心的大樓、奢華的包裝、一輛豪車甚至是高大上的話語。繁華的街市車水馬龍，卻也會有風光暗淡的一角，住著最真實的老百姓。
汪曾祺在書中展現的凡人凡事卻給予我們感動，像極了一江平靜的春水，映現著人與人之間最真誠最溫暖的情感。
寒假第二天便去買了這本《憶昔》，此前對汪曾祺的瞭解就是他的《邂逅集》以及他是一個不折不扣的大散文家。書上的標籤中寫著沈從文的一段話：他的文章應當說比幾個大師都還認真有深度，有思想也有文才！“大器晚成”，古人早已言之。最可愛的還是態度，“寵辱不驚”！讀書之前在網上了解到他是一個抒情的人道主義者，中國最後一個純粹的文人，中國最後一個士大夫。由此對這本書的好奇感倍增。書中第一輯的第一篇是自報家門，全書主要包括汪曾祺的家人以及自己，還有遇見過、交往過的各色人物。沒有華麗的辭藻，卻能勾住我的心。“凡事都是這樣，要能適應、習慣、湊合。”就像假牙對於汪曾祺一樣，既然改變了那就慢慢習慣吧。開頭總會格格不入，慢慢地能渾然一體就好了。還有一段是出自多年父子成兄弟，“兒女是屬於他們自己的。他們的現在，和他們的未來，都應由他們自己來設計。一個想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外作為一個父親，應該儘量保持一點童心。”這段寫出了作者與父親相處關係，正如多年父子成兄弟，這也是我們所向往的一種親子關係，尊敬卻不畏懼。
汪曾祺博學多識，興趣廣泛，愛好書畫，也通醫道，同時對戲劇和民間文藝也有深入地鑽研。在我的眼中，汪曾祺是個奇才，老師曾說過，讀一本書之前，先要了解它的作者，愛上作者才會真正讀懂一本書。而我也正這樣深深地折服在汪曾祺的文字之下。所謂每一個作家都是有故事的人，而汪曾祺在當時的社會背景下深感現代社會生活的喧囂和緊張，在書中不難體會到他對寧靜、閒適、恬淡的那份嚮往，僅僅是通過最樸實的文字、最淳樸的情感。
《憶昔》是汪曾祺集之一，是回憶性散文，行文中透著淡泊的寧靜，即便是人生的酸甜苦辣、是我們曾不屑一顧的小事，也能被他寫出不同的韻味。這個寒假，一本汪曾祺的《憶昔》在寧靜的午後，感受那樣平凡而又不平凡的美。
平凡是真實，是煩躁一天後最值得的休憩，汪曾祺的文字正是在平凡中折射出不平凡，折射出深度。
親情永不下崗作文初三 篇19
國三作文 ,1360字【篇一：親情永不下崗】
總有那麼一種情，瀰漫在你的身邊揮之不去；總有那麼一種情，時時刻刻關心你永不停歇；總有那麼一種情，縱使滄海桑田也始終不渝。
腦海裡開始閃爍各種斑駁的畫面，像是古老的電影穿插著各種各樣的蒙太奇，慢慢的，鏡頭推進，畫面定格在一個盛夏的午後。
我記得那是一個不太溫暖的日子，可已忘了吵架的原因。曾經的我們，總會因為這些無聊瑣碎的小事而吵架。我第一次摔門而去，不知道自己的背影算不算得上落寞。
我不停的在行走，路漫長得沒有邊際。走累了就在太陽裡站一會。那樣淚水可以蒸發得快一些。今天的陽光似乎沒有往日那麼強烈，或許是因為自己的心裡籠上了一層灰色而看不到太陽的光芒吧。
“咕咕咕”肚子不爭氣的開始抗議，本以為不吃午飯沒什麼事，看來真不是這麼回事。心裡思索著今晚的歸宿，本打算去好朋友家，身上卻沒有錢坐公交車，想打電話給姐姐，卻沒有通訊工具，我還真是夠衰的！
真的沒有地方可以去了，我走到廣場，從晌午到黃昏，從日落到華燈初上，我蹲在臺階上，把頭埋進膝蓋裡，一顆顆眼淚砸下來。我覺得自己很低，低到塵埃裡。
上弦月，霧氣朦朧，終究還是決定折回去。我沒有勇氣一個人在外面過夜。
路很黑，沒有行人。我感到很害怕，甚至有一瞬間感到絕望。不過只是一瞬間，那念頭，一閃而過。
在接近午夜的時候，回到了這個叫做家的地方。遠遠的，有昏黃的燈光照過來。可是，明明已經過了關燈的時間。燈下站著人，定定的望著我走來的方向。起初我害怕極了。然後，那熟悉的身影讓我淚如泉湧。
那是你，媽媽。
原來你一直都在等我，原來我不曾孤單過。
我覺得自己很低，低到塵埃裡，然後在塵埃裡綻出花來。
【篇二：親情永不下崗】
親情來在於父母、親朋，親情是一袋肥料，它滋養著孕育善良的土地；是一股暖流，溫暖我們的心田；是一縷春風，撫平我們的創傷。
生活中，父母對我的影響很大。
小時，生性頑皮，加上小學的作業量很少，所以給我留下足夠的時間玩。下午，我家門前會有十幾個夥伴，我們玩耍，嬉鬧，經常玩到七、八點鐘，回到家，父母會重新給我溫飯，而且不太會干涉我的玩耍，他們對我總是讓我快樂、高興就好。因此從小和父母相處融洽。由此期中考試，自己考得不好，回家把試卷交給媽媽。她非但不責怪我，反而說：“玩完了，回來就學點習吧。”
母親總是對我噓寒問暖，穿的衣服都會被放在床頭，書包也是父母幫著收拾。生活在親情之中，甜蜜的成長。
隨著年齡的增長和年紀的升高，作業量是一天比一天多，晚上十點鐘之前別想睡覺，因為從小貪玩，有掌握不好時間，總是寫到深夜。媽媽總會陪著我，有時發發牢騷，母親也會耐心地聽著。正是有了母親的陪伴，夜晚也不會寂寞。看到母親打盹卻還要陪著我，我深深地感受到了她對我的愛。我發誓，等到父母老年時，我也一定陪在他們身邊。
父母對我的親情不只如此。自己的頭疼腦熱，就會去醫院治療；而父母生病後，就拿些藥自己喝。隨著初三的結束和初四的到來，沉重的勞累迫使我得上的近視，因為怕影響聽課質量，回家便向父母提及此事。當週，父母就帶我到醫院檢查，配鏡，因為怕讀書一度上漲，父母一致決定購買可變焦的好視力眼鏡。父母的衣服已經兩年沒有添新了，我頓時感到親情充斥我的全身，父母所對我的愛不會消失。
無論身處何方，父母的心都會掛著你，他們對你的親情不變。記住：“親情永不下崗！”
足不出戶，走遍山水——讀《徐霞客遊記》有感 篇20
讀後感 ,969字《徐霞客遊記》是作者用30多年的旅行考察得來的真實紅記錄，內容十分豐富、廣泛。它首先是一部地理著作，在作者筆下，祖國的錦繡河山和萬千奇景被描繪得如詩如畫、栩栩如生。他寫靜態，清新秀麗；寫動態，千變萬化；寫水，或碧波盪漾，或水清石寒，令人心曠神怡；寫山，或峻險幽奇，或巍峨雄壯，令人目不暇接；寫洞，或玲瓏剔透，或乳柱繽紛，令人眼花繚亂。如此寫景，美不勝言！真摯的情感，細膩的刻畫，給人身臨其境的感覺。
這部書除了從地理知識方面開拓了我的視野，還從文學的角度讓我沉迷其中。書中對自然景觀的描寫非常精彩，給我印象較為深刻的是描寫天台山山洞外的一句話：“洞外，左有兩巖，皆在半壁；右有石筍突聳，上齊石壁，相去一線，青松紫蕊，翁蓯於上，恰與左巖相對，可稱奇絕。”這段話把洞外石壁的高聳之奇寫得氣勢非凡。運用比喻手法形象生動地將“石筍”“青松紫蕊”等詞寫出了石頭的形態。這段話語言清新樸素，精煉準確，把景色的美帶給了讀者……
在讀書的時候，除了身臨其境地去感受書中的情節與內容，我還喜歡從考察作者與寫作背景方面來對書本作更加深入地瞭解。有時候，作者在寫作過程中的一些創作故事更能吸引我的注意，也讓我對作者本身有更深的瞭解，對書中的內容有更透徹的體會。在作者創作《徐霞客遊記》時，當朝政治日益敗壞，宦官、權臣操縱朝政，政治黑暗，人民反抗朝廷的事情不斷髮生，面臨這種國事日非的形勢，一些知識分子發出改革弊政的呼聲。所以，從書中，我們不僅可以欣賞到美麗的景色，還可以感受到作者愛憎分明，一生不與貪官汙吏為伍的高潔情操。他同情那些被迫害的東林黨人，敢於與他們交友。他疾惡如仇、剛正不阿的高尚情懷讓我對這樣的作家和他的作品更為嚮往。
徐霞客在漫長的的旅途中，為了考察得更準確，大都徒步前行。常常披星戴月，風餐露宿，面臨險阻，他都以堅強的鬥志去克服。惡劣的生活條件與長期處於疲乏狀態的身體都無法阻止他每天堅持記錄旅途經歷及心得體會，而正是這些長期困頓中的不辭勞苦才得以產出如此瑰麗的文化財富。徐霞客以其科學的態度和驚人的毅力，用敏銳的觀察和生動的文筆寫就這部享有盛名的傳世之作—《徐霞客遊記》。
今天我把這本書推薦給大家，因為，我有一個夢想：我希望能夠沿著徐霞客的足跡遍遊祖國的大好河山，更希望有你，和我一樣熱愛閱讀的人，懷揣著這份夢想與我一起同行。