上海水族館之行相關作文20篇
上海水族館之行 篇1
國小三年級作文 ,409字前天，媽媽答應我去上海水族館玩，我這三四天輾轉反側，激動地難以入眠。終於到了那去水族館玩的日子了，我的心裡唱起了歡快的歌。我和媽媽，外婆，小舅，大舅一起出發去上海，我們到了上海，再打車。到水族館，門前人山人海，擠得水洩不通。我們買了五張票，終於進了大門。
一進去，一陣陣暖風迎面撲來，我們看到了三隻鱷魚，一隻很靈活地遊動；另一隻在水面上浮動；第三隻鱷魚張著輪胎大小的嘴巴，露出的牙齒像一把利劍一樣鋒利。我們看完了鱷魚，再去看了其他小魚，它們有的全身長滿了刺，像一個個小刺蝟；有的頭上長著一簇紅纓，身上還分佈著一些白色的條紋，像一位雄偉的海盜；還有的身上佈滿色彩斑斕，形狀各異的條紋，非常美麗。最後我去了我期盼已久的海底隧道，我一進去發現裡面有很多珊瑚，有白的，黃的，紫的，淡黃的……還有各種各樣的魚，有鯊魚，小丑魚，黃魚……
不知不覺，我們逛完了整個水族館，依依不捨地離開了水族館。真想再去一次，這神祕美麗的水族館啊！
上海科技館之行 篇2
國小三年級作文 ,494字金風送爽，天高雲淡，走，我們秋遊去。
太陽公公好像知道我們要去秋遊，一大早就笑眯眯地看著我們，把溫暖的陽光灑向大地。我們揹著鼓鼓的行囊，穿著整齊的服裝，向上海科技館出發了。汽車行駛在寬闊的馬路上，兩旁的樹木快速地向身後跑去。不一會兒，我們就來到了科技館的門口。
我們組先去了第一個地方—熱帶雨林。一進入景區，彷彿走進了大森林，頓時感到神清氣爽。我們沿著石塊壘成的臺階螺旋向上，邊走邊看。洞中各種模型活靈活現，熱帶植物生機勃勃，金龍魚、中華鱘等珍貴魚種雲集在此。
之後，我們參觀了各種現代科技的成果館。新型材料館裡有一種水可神奇了。在一個大容器裡盛滿了水，當上面有一根盛滿水的管子接近這些水時，無數的小三角從水中冒了起來，向上跳躍著，神奇地聚集在一起，越聚越多，像一座小山似的。突然，彷彿有一股神奇的力量，一下子把“小山”吸了上去，怎麼也掉不下來。
機器人世界的機器人竟然能模仿我們做事；資訊世界真切地向我們展示了資訊傳播的整個過程；走進智慧之光館裡，人只要坐在椅子上，拉動前方的繩子，就輕而易舉地懸浮到了空中……看得我們眼花繚亂。
現代的科技可真發達，人類的智慧可真了不起呀！
上海水族館 篇3
國小五年級作文 ,664字十一假期，爸爸帶我去上海水族館玩。
一進水族館，各式各樣的魚就令我眼花繚亂：有的魚在沙地上一跳一跳地遊；有的與上半身火紅，下半身卻綠瑩瑩的；有的魚小得像顆米粒；有的魚大得有人那麼高，其中我最喜歡飛魚和水母。
飛魚的翅膀又寬又大，它的鼻子長在翅膀上，一開一合。它的背與翅膀是深藍的，但肚皮卻白得似雪。它有著又長又細的尾巴，像老鼠的尾巴，卻不知是老鼠尾巴的多少倍！飛魚遊的速度極快，1秒可以遊17米。它們歡快地在水中穿行著，時而貼著玻璃看我們，時而飛快地遊向別處，尾巴長長地拖在身後。
接著我們又去看了各種各樣的水母。剛出生的水母很小，只有大拇指指甲蓋那麼大。滿月的水母則大一些，類似於拇指姑娘。不過我最喜歡最大的水母，透明的水母身上那個長得像傘蓋的東西不停地一伸一縮，一鼓一癟，就慢慢地遊起來了。傘蓋下面長長的須如同長長的絲帶，在水中飄動著，劃出一道道有沒的弧線。透明的水母，多像一位美麗的仙女呀！美得令我羨慕，甚至有幾分嫉妒。
接著我們又進入了水底隧道。裡面有凶惡的大白鯊和食人魚；有五彩繽紛的小魚；有羞於見人，躲在石洞裡的大魚；還有兩條極懶的魚，趴在一隻大海龜的背上，都不自己遊，讓大海龜揹著它們穿過石門，到處遊，惹得大家哈哈大笑。
最後，我們又去看了中華鱘。中華鱘很大，渾身灰色。當它遊得靠近我時，我嚇得連忙捂住眼睛，生怕它吃掉我。可是，它並沒有吃掉我，它很友好。許多中華鱘都是它的子子孫孫。突然，一條死魚映入我的眼簾，它的肚子朝上翻著，倒在沙地上。我不禁想：一條魚的生命是多麼脆弱呀！我們要保護小動物，共同創造美好的未來。
上海科技館之行 篇4
國小二年級作文 ,340字科技館是我一直想去的地方。假期裡，我終於來到了上海科技館，真開心啊！
一到科技館的門口，我就看到了人山人海，進到裡面，我們看了地圖的大致分佈。什麼樣的我都想嘗試一下，於是我們看了4D的海洋傳奇和球幕的野性非洲。我最感興趣的還是機器人世界，裡面的機器人各式各樣，有的會跳舞，有的會鞠躬，有的會下棋，有的還會畫畫。這些機器人都非常的厲害。
當然我最喜歡裡面的彩虹兒童樂園，樂園裡有迷宮、滑梯、聲音牆等等，好玩的應有盡有。我們玩的最後一個地方是動物世界，有非洲的動物：大象、長頸鹿、犀牛等，還有亞歐動物：鹿、熊貓、豹等。
這次的科技館之行，讓我學到了很多，瞭解到了關於地震、宇宙空間等等的知識內容。這一天，我很開心。離開的時候，我跟科技館擺擺手說：“再見！”
游上海水族館 篇5
國小六年級作文 ,775字世界那麼大，我想去看看。這不，這一次媽媽就帶我去了上海水族館。
我驚奇地看著水中那色彩斑斕的魚兒，心中的驚喜簡直不能用言語來表達了，而令我最開心的便是看到了水中的霸王——鯊魚！
首先我看到的是吸在幾個珊瑚礁上的虎鯊卵，而那個鯊魚卵竟然成螺旋狀！大概只有十幾釐米長！鯊魚可是水中的霸王，可是鯊魚卵為什麼會長成這副模樣呢？我聽了導遊的解說後，在震驚中恍然大悟：原來鯊魚軟的孵化時間比較長，而這種形狀可以讓那些水中的肉食性動物難以下口，從而保護鯊魚的安全，還可以用形狀的優勢纏繞在一些水生植物或動物上，不被洋流所帶走！天哪，我感嘆萬分，想不到像鯊魚這樣的龐然大物，還沒孵化時也要這樣費盡心思地防著那時的天敵。不過或許就是那樣的防範意識，才讓鯊魚一次次地進化，變得更加完美、無懈可擊。
再往裡走，我終於近距離的觀察到了真正的水中霸王！虎鯊的顏色和他的名字一樣，跟老虎同款，身體長八九米左右。鯊魚的背上還有兩個鰭，一個在身體的正上方，比較大，而另一個在尾巴前面一點，很小，不過兩個鰭上都有看上去很硬的刺。想必這也是防備天敵殺死獵物的好工具。而它那鋒利的牙齒更是了不得。他前面的牙齒呈門狀而後面的牙齒則是臼齒狀。最最奇妙的事情還是他的牙齒，如果脫落或老化，無論什麼時候都會重新再長出一顆牙齒來使得它的牙齒堅固不催。
我瞭解到鯊魚從出生到成為水中霸王的過程後，突然就想到了人類從遠古時期進化到現在的高科技時代是不是也經歷了許多坎坷？可正是經歷了這麼多的坎坷鯊魚才變成了水中大王，人類也才有現在這樣美好的明天。只要克服了這些困難你就是永遠的強者，名垂千古。可想要成為這樣的強者談何容易，過不了那些坎坷的人又有多少？
看世界，讓我增長了知識，更讓我增加了“問題”。有“問題”才能起步，不是嗎？
海洋水族館旅行記 篇6
國小五年級作文 ,407字今年暑假；我們一家人來到上海長風海洋水族館遊玩。
一起走進海洋水族館，我就被各種化石吸引了。再往裡走，那些化石變得都更大了，有鯊魚化石，鯊魚化石的牙齒又尖又大，好像要把別人的魚吃掉一樣，老頭魚很小，小的好幾天沒吃東西一樣。
再往前走，還有千奇石怪的魚要在海水是自由自在的游來游去。有像泥鰍一樣長長的肺魚，有像石頭一樣身上長著許多美麗花紋的石頭魚，有像蝙蝠一樣，後面還拖著長尾巴的蝙蝠魚。有身上長著斑點的石斑魚。有嘴巴上長著像長劍一樣的鋸齒魚。還有我最喜歡的是那晶晶瑩別透的水母，水母在海水裡遊動的形狀格外美麗，一個個水母猶如一頂降落傘又像一頂頂小精靈在自由自在的玩耍。裡面有遊人來喂鯊魚，有些鯊魚你搶我又搶，搶來搶去都搶成碎片，它他們最後啥也沒吃著。
不知過了多久。媽媽告訴我，時間到了我們該到外灘去玩了我只好拉著媽媽的手依依不捨地走出了海洋水族館線上了水族館裡可愛的小動物們我有時還會回來再看你們的，我喜歡你們。
上海科技館之旅 篇7
國小五年級作文 ,908字8月12日，經歷了連日的高溫酷暑，今天終於有了些涼意，是個出去遊玩的好日子。我們早起搭地鐵出發上海科技館。九點十分我們從地鐵2號七號口一走出來，上海科技館便印入眼簾。它像一個球，又大又圓，透過玻璃隱隱約約能看見裡面人山人海，人頭攢動，把它團團包圍。
我們依次排隊購票約十分鐘9：33分檢票，我是第3015個參觀人員。進入科技館，我們就往“長龍”的尾巴走去，原來大家都在排隊預約活動。可惜我們來得有點晚了，“地震歷險”已預約結束。足足排了一個多小時，好在“機器人劇場”被我們預約到了。接著我們開始了科技之旅：
首先，吸引我們的是“動物世界”。走近一看，“哇”一隻大象正面對著我，長長的象牙，蒲扇般的耳朵，巨大無比；一隻小豹子正狼吞虎嚥地啃著一隻羚羊腳；一隻老虎猛地一撲，一隻糜鹿正驚慌地逃躥……。還有澳大利亞的袋鼠，北極熊，鱷魚，企鵝……，就像一個小型的動物王國。接著我們參觀了生物永珍，我們就像在爬山，樹木蔥蘢，生機勃勃，許多條小瀑布從山上流下，在這裡我們觀看了熱帶雨林，石林和基因尋祕。
接著我們體驗了很多專案：在“地殼探索”中，觸控奇妙的礦物晶體，觀看火山景觀；在“人與健康”中和機器打乒乓球，觀看人體模型演示劇場；在“機器人時代”中，觀看會做操的機器人的精彩表演，和機器人一起下棋；其中令我印象深刻的是“彩虹兒童樂園”和“智慧之光”中的“魔屋”。
一進彩虹兒童樂園，就看見一條彩虹般的跑道。它就像一個童話世界，有五彩繽紛的果樹，有可以休息的花朵，有陰森森的黑森林，有可以鑽洞的山丘，還有……。我和弟弟玩的樂此不彼，一直不願離開。“智慧之光”的“魔屋”，它是斜的，中央有一個鐵球。我剛進去，便覺得暈頭轉向，站也站不穩。連基本的走路也不會了。其實，它並沒有“魔力”，只不過是斜了，給人產生一種心理作用。
最後，我們觀看了早上花一個多小時排隊的“機器人劇場”，機器人朋友們表演了舞蹈茉莉花，京劇三叉口和現代舞，它們的表演如此精彩，真的感嘆科技的神奇力量。
在這裡，宇宙天地將不再遙不可及；在這裡，我們享受發現的快樂；在這裡，我們激發智慧的靈感；在這裡，我們感受科技帶來的便捷。今天充滿驚喜的參觀之旅，將令我終生回味！
美麗海水族館 篇8
國小五年級作文 ,894字在日本的第二天，我們慕名去了美麗海水族館。這個水族館號稱世界上水噸位第一、鯊魚種類之多第一、水槽厚度第一，以及首個人工養殖天然珊瑚的大型水族館，可謂是沖繩海洋的一個縮影。
我們買好票從四樓往下進入水族館。映入眼簾是一個大型觸控池。裡面住著海星、海蔘等生活在珊瑚礁中的海洋生物。我懷著激動地心情輕輕地觸控它們，奇妙的感覺油然而生：那軟軟的海蔘和硬硬的海星一動不動，就像“死”了一樣，任由我們“蹂躪”。觸控池的左手邊是一個巨大的名為“珊瑚之海”水槽，由70多種形態各異的珊瑚組成約800個珊瑚礁群落，頗為壯觀。“珊瑚之海”裡住著各種各樣的熱帶魚，這些美麗的魚兒吸引了我全部的眼球。我貪婪的看著，像是一頭巨大的猛獸，要把魚兒們全部“掃蕩”回家。我目不轉睛的看著，還沒仔細看夠那條魚，它就如火箭般的速度遊走了。好在我火眼金睛，所有的小魚都躲不過我的眼睛，只好乖乖“投降”。
穿過“珊瑚之海”，我們一路往前，來到最最有名的“黑潮之海”。為什麼叫它“黑潮之海”呢？那是因為這裡住著兩條巨大的鯨鯊還有許多魔鬼魚等許多我叫不出的魚種。鯨鯊身長八米，它有著尖銳的魚鰭和鋒利的牙齒。它的牙齒，足足有七排，即使是石頭，也會被它撕咬成粉末。鯨鯊是哺乳動物，我在鯨鯊博物館裡看見了它生寶寶的模樣：鯨鯊媽媽在生寶寶時不停地遊動，讓小寶寶出來。先露了一個頭，再露身子，最後露出它的尾巴，新生命誕生啦！小寶寶出來不會立刻進食，而是附在她媽媽肚子下面跟著遊。
我們掐著點從水族館出來，因為海豚表演要開始了。海豚們齊聲高呼歡迎著我們的到來。它們非常聽訓練員的話，為我們表演了一個又一個有趣精彩的節目。其中，我最喜歡的就是和海豚互動的環節：訓練員讓我們小朋友都坐到海豚池前面的玻璃前，並且不能站起來，你知道接下去發生了什麼嗎？原來是海豚們八仙過海各顯神通，用各種手段將海水潑向我們，有的用尾巴甩，有的用嘴噴，有的跳上跳下濺出海水……可憐我們小孩子們一個個都成了被海水泡過的“落湯雞”！
美好的時光總是短暫的，接近傍晚時我們依依不捨的離開水族館，我花了500日元買了一塊紀念幣，上面刻著一條巨大的鯨鯊，代表著這裡有我留下的足跡。
上海科技館之旅 篇9
國小三年級作文 ,638字我去了上海科技館，裡面十分好玩，讓我久久難忘。
在那裡我最喜歡“彩虹樂園”裡面的“鏡子迷宮”，我走進去根本不知道哪是哪，四面八方都是我，我還差點撞在了鏡子上，接著，我繼續往前走發現了有一個角，差點一頭栽進了那個角里，我摸索著才慢慢找到了出口。
其次喜歡的是“探索之光”的“時空隧道”和“魔屋”先講時空隧道吧，因為燈光不停的轉動，所以非常平穩的你也會變得眩暈，然後東倒西歪。魔屋嘛，就是一進去會讓你出來時不會走路的，我一進去簡直站都站不住，這個房子的地面是斜的，要走在左邊必須要像爬山那樣，而且明明是斜在右邊的，為什麼會到左邊呢？就連靠著斜邊都會不由自主地道左邊去，原來跟我一起的小哥哥和小弟弟動了手腳，那裡有一個機關：有一個圓球，在支撐架上，你滾到哪，重心就在哪。所以那個屋子會不斷的變換重心，使我們走不穩。走出來後，我簡直不會自己走路了。
接下來我要去看電影了，並且是四維的。我看的是“細菌大作戰”講的是白細胞和藥物在搶衛生使者的牌子，之後一起合作打敗了細菌，最終白細胞和藥物勝利了，藥物把衛生牌還給了白細胞走了。白細胞軍團非常高興，潑白色液體來慶祝的時候，我們的頭上也有水潑下來，那些細菌衝來時，我們的腳下也很癢，因為那些類似絨毛的東西在腳邊擦過非常癢，弄得我全程都盤坐在椅子上的。我想這就是四維電影的不同體驗吧！
接下來的午餐也別提有多愜意了，香噴噴的薯條加上番茄牛肉義大利麵，啊！真是太美味了！
下午我還去了館裡的很多地方，今天真是有意義的一天，讓我感受了科學的神奇！
上海科技館之旅 篇10
國小五年級作文 ,577字暑假的一天，我早早的起了床，和爺爺奶奶一起來到了上海科技館。
眺望科技館，猶如一個巨大的地球儀，裝著各種各樣豐富的知識。
我們急匆匆地買完票，就開始了我們的科技館之旅。
首先，我們來到了動物世界。剛進動物世界，首先映入眼簾的是高大威猛的大象，它有著猶如柱子般粗的腿；其次是調皮的猴子，眼睛睜得又大又圓，讓人忍俊不禁；還有憨態可掬的大熊貓，它捧著翠綠的竹子，彷彿隨時要把竹子吃掉似的……最令我難忘的還是一直渾身雪白的北極熊。它又高又胖，筆直地站在冰天雪地中，彷彿讓我置身於北極。
我們離開動物世界，通過一座橋，我們來到了蜘蛛展。剛進大門，就可以看見形形色色的蜘蛛，你們可能會被它們吸引，但我不會，因為前面有一個玻璃匣子，那麼，玻璃匣子裡裝著什麼呢？答案是，裡面裝著一個巨大的藍蜘蛛模型！那藍蜘蛛的每條腿上都豎立著許多紅毛，讓人看了毛骨悚然。之後呢，映入眼簾的是一隻趴在黃澄澄的香蕉上的一支迷你的小蜘蛛，可愛極了。
這種小蜘蛛名叫熱帶遊蛛……不知不覺中，我們已經走到了蜘蛛展的出口了。這時，我忽然看見了一張桌子。我走近了看了看，那張桌子上擺著蜘蛛展的紀念章，是供遊客自己印的。我拿著我的門票，走到桌子旁，把紀念章沾了沾的印泥，在門票的中間鄭重地蓋上了一個章，我想，這章就作為永久的紀念吧。
上海科技館，你蘊藏著豐富的知識；上海科技館，期待著我們下一次的相遇！
沖繩美麗海水族館 篇11
國小五年級作文 ,760字在沖繩的第二天，爸爸、媽媽將要帶我去美麗的海水族館。我非常期待，那裡比北京海洋館大嗎？生物的種類比青島水族館的多嗎？
來到水族館，首先，映入眼簾的是一個大大的池子，上面寫著：觸控池。我走上前一看，這裡有五彩斑斕花紋的海星和黑乎乎的海蔘像毛毛蟲似的一動不動。我把手伸進池子裡輕輕地觸控著它們。以前，我還以為海星是軟綿綿的，沒想到它卻硬得像塊石頭。呀！你看這隻躲在玻璃邊的海蔘，好像睡著了似的，真有趣！
我們繼續往裡走，來到了熱帶魚之海。瞧，這裡有許許多多的魚兒和奇形怪狀的珊瑚。有的像綻開的花朵，還有的連成一大片鋪在海底。珊瑚的顏色也多種多樣，有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛。一群活潑可愛的小魚快樂的在珊瑚叢中穿來穿去，看得我眼花繚亂。
“快看呀，水母！”我回頭衝著爸爸大聲叫道，像發現新大陸一樣興奮。我和爸爸趴在玻璃上瞪著大眼睛仔細地看，這些形態各異的水母遊動的時候，頭上的“小帽子”也跟著擺來擺去，像穿著華麗舞裙的仙女在水中翩翩起舞。但是當我看到介紹上說它們有毒性時，我不由自主的退了幾步。“還是離它們遠一點好”我想。
離開了熱帶魚之海，來到了黑潮之海，我看到了兩條大鯨鯊，其中一條鯨鯊的周圍有好多小魚，就像它的貼身“保鏢”似的，真氣派呀！大鯨鯊們一邊抬著頭一邊不停的搖晃著尾巴，好像在說：
“我就是這片海洋的主人，要是誰來欺負我，我就將它們統統吃掉！”真像黑潮之海的霸主。聽說鯨鯊性情溫和，由於人們大量捕殺鯨鯊，它們的數量越來越少。但沖繩美麗海水族館克服了重重困難，飼養了多個品種的鯨鯊，成為水族館的明星。
這裡的海洋生物真是千姿百態，讓我大開眼界，叫人流連忘返。
上海科技館之旅 篇12
國小三年級作文 ,596字這次秋季考察，我們去了上海科技館。
一進科技館，我們就爭先恐後的玩了起來，蜘蛛館、動物世界、生物永珍、機器人世界、智慧之光……館館引人注目。但最吸引我的是“機器人世界”這個場館。
我們先參觀了悶熱的“生物永珍”館，然後來到了處在二樓的“機器人世界”。機器人世界裡人可真多啊！人們圍在各式各樣的機器人邊上觀賞、留影。其中有一個展臺人最多，我們也趕緊擠了進去。啊！原來是兩個魔方機器人在快速地還原魔方呢。我早就躍躍欲試了，好不容易輪到我，我拿起還原好的魔方，把它打亂。想著越亂越好，我就擰了好一陣，心想：看你這次還能不能快速還原。但是隻見機器人鎮定自諾，不慌不忙地拿起魔方，先仔細地觀察了一小會，然後三下五除二就把它復原了。我驚訝不已，又連連試了幾次，但是機器人就像故意戲弄我一樣，一次比一次快。啊！原來機器人這麼厲害啊！
走出人群，一眼又看見了“圍棋機器人”五個字。我們又懷著好奇心走了過去，只見一個個自以為棋藝高超的棋手爭先恐後地要和機器人下棋，還有人在一旁出謀劃策，但是卻一個個敗下陣來。原來機器人不僅會玩魔方，連圍棋都下的那麼好！接著我們又欣賞了機器人舞蹈、聆聽了機器人音樂家彈奏地美妙樂曲……
這次上海科技館之旅真的讓我大開眼界！
上海迪士尼之行 篇13
國小三年級作文 ,689字眼看這個暑假已經過去一大半了，爸爸媽媽決定週末帶我和妹妹去上海迪士尼瘋一把，我興奮極了！
進了園區我們一點也不手忙腳亂，因為媽媽在家已經做了很細緻的遊園攻略，遊玩路線和每個熱點專案排隊等待的時間都瞭如指掌。
我們穿過米奇大街直奔探險島的快速通行證領取處，可是人實在太多了，飛越地平線的快通證沒有領到，只領到雷鳴山漂流。媽媽說我們去排飛越地平線的隊吧！要排三個小時的隊，因為天熱，爸爸一開始並不同意，在我和妹妹的堅持下，我們最終還是堅持去排隊了。一開始我還以為是室外玩的，還想著可以去天空翱翔一下呢！結果和我想的完全不一樣，是在室內飛的。我坐在上面才明白，這是用裸眼3D觀看的。繫好安全帶，我感覺到自己漸漸飛了起來。展現在我眼前的是一幅幅美麗的畫面，有長城、東方明珠、海洋、北極、埃及金字塔、巴黎鐵塔等等。每一幅畫面都讓我感覺像是身臨其境一樣，真是讓我大開眼界啊！
之後我們又登上了雷鳴山漂流，漂泊中伴隨著起伏和驚險，可以用驚濤駭浪來形容了。隨著寶藏灣的加勒比海盜——沉落寶藏之戰，我們登上游船，讓我們領略了傑克·史派羅的風采。在黑暗中觀賞刺激的視覺效果，真的是太驚險了。聽說這個專案是迪士尼裡造價成本最高的，值得給大家推薦遊玩。
在明日世界我挑戰了自己的極限，登上了創極速光輪，在摩托啟動極速奔跑的那一瞬間，我的小心臟都要跳出來了。我把眼睛緊緊地閉上，使勁地大叫，我都不知道這一分鐘的極速我是怎麼跑下來的？
夢幻世界和奇想花園裡的專案舒緩了很多，我們在巡演中結束了這兩天的迪士尼之行，雖然排隊時間很長也很累，但是我覺得是非常開心的旅行。
上海科技館之旅 篇14
國小四年級作文 ,552字暑假裡，我和媽媽去了一次上海科技館。上海科技館很大，正中間是一個玻璃的大圓球，正門口有一個大花壇，花壇上種著綠油油的小草和幾顆高大挺拔的大樹，是那麼的美觀。
走進科技館，首先映入眼簾的是動物館。裡面有各種各樣的動物模型，有大象，獅子……這些雖然是模型，但是卻做得栩栩如生，活靈活現。再走進去，就是植物館了。這個館的路是由數百顆大小不等的石子鋪成的，有趣極了。兩旁都是綠色植物，有的又高又粗，有的卻又小又矮，還有的則又細又長，纏繞在大樹粗壯的莖上，也十分有趣。
接下來是我最感興趣的蝴蝶標本館。這裡有許多美麗的蝴蝶標本，它們都是那麼的迷人。蝴蝶有很多品種，但大部分都是彩色鳳蝶，有藍色、黑色、白色、紅色……分為王帶鳳蝶、青鳳蝶、紅珠鳳蝶等等。其中我最喜歡的是紅珠鳳蝶，因為它可精神了，黑色的翅膀上映著一小片鮮紅，像是穿上了一件黑紅相間的漂亮禮服，特別顯眼。
走著走著，我看到了一堵“名人牆”，上面貼著各行各業的名人照片，有植物學家、動物學家、星際學家、醫學家、藥物學家等等。我被這堵牆上的名人吸引住了，他們可真厲害，我要向他們學習。
這次來上海科技館玩，不但豐富了我的假期生活，還讓我增長了許多知識，下次我還要來這裡遊玩。
上海科技館之旅 篇15
國小四年級作文 ,765字新年第一天，我早早地就起床了，因為今天我要和爸爸媽媽一起去上海科技館。吃完早餐後，我們趕往花橋地鐵站，先乘11號線，坐幾站後再轉2號線，大約一小時就到達目的地。
一踏進上海科技館的大門，我們就上了三樓，走進“宇航天地”。在裡面，我們見識了真正的火箭模型等，還有許多我從未見過的高科技裝置。真令我大開眼界啊！隨後，我們又去了“探索之光”。哇！裡面的遊戲太好玩了！我先玩了“鐳射塗鴉”，然後進入“人與健康”環節，瞭解到人體的組成以及食物進入人體中是怎樣分解的。對了，我還了解了生殖的奧祕，知道了寶寶在媽媽肚子裡是如何發育的，簡直是太神奇了！
隨後，我們來到二樓，走進機器人世界。這裡的機器人竟然會下棋、跳舞、唱歌等。我想，未來機器人說不定可以完全代替工作人員呢。我們還走進了“地球家園”，裡面很漂亮，只是很多東西我還看不懂。遺憾的是，由於時間關係，我們沒能去“四維影院”和“蜘蛛展”。希望下次有時間再去參觀。
到了一樓，我們去了“動物世界”和“生物永珍”，認識了一些沒見過的動物、昆蟲和植物。接下來我們去了“地殼探祕”和“智慧之光”，看到了整個“地球”的實體像，瞭解了光的作用和神祕之處。
最讓我難忘的是一個叫“彩虹兒童樂園”的地方。哇！一走進去，就感覺整個人像是進入彩虹世界，地上、牆上的裝飾都像美麗的彩虹。
新的一年，新的一天，我真的特別開心，不但玩了有趣的遊戲，而且從中學到了好多課外知識。真是一次快樂的旅行啊！
上海科技館之旅 篇16
國小六年級作文 ,606字早早聽說上海科技館的種種奇妙時，我便有一個心願：一定要去一回上海科技館。終於盼到這一天，終於如願以償啦！
這天我、爸爸媽媽和弟弟還有李嘉成早早就來到了科技館，準備接受知識的薰陶。
進入場館我們先去了我最喜歡的“機器人世界。”裡面的機器人五花八門，有的在修汽車，有的在下棋，有的在彈鋼琴，還有的在拼魔方……我來到會拼魔方的那個機器人面前，那個機器人把魔方給了我，讓我來打亂，我左轉右扭，把魔方打亂成五顏六色的給了機器人，讓我意想不到的是，他竟然幾秒便還原了，真是厲害。看著機器人那麼強大的本領，我想：今後機器人會不會代替人類，取代人類呢？但我又轉念一想：不會的，機器人是人造的，一定會有比機器人還厲害的人！
參觀完“機器人世界”，我們又來到了“蜘蛛展”。管內的蜘蛛形態各異，不計其數。有跳蛛、狼蛛、蟹蛛、捕鳥蛛……蜘蛛的眼睛與人大不相同，他們有八隻眼睛，但是他們的視力很差。如果用放大鏡和顯微鏡進去看他們，還以為他們是八隻眼八條腿的怪物呢！有些人認為蜘蛛都會織網，但是錯了，花蟹蛛、遊獵蛛、蟻蛛等是不會織網的！
科技館的東西太多了，我們還去了生物永珍、地殼探祕、試聽樂園、設計師搖籃、資訊時代、人與健康……如果你想知道更多上海科技館的奧祕，歡迎隨時來玩！
游上海海洋水族館 篇17
國小一年級作文 ,480字寒假的一天下午，媽媽和阿姨帶著我和姐姐去了上海海洋水族館參加“與鯊共眠”團隊活動。
晚上五點半，我們就集合開啟了參觀之旅。首先，導遊帶我們參觀了皇帝企鵝。皇帝企鵝生活在南極，簡稱帝企鵝，是現存企鵝家族中個體最大的？我們看到的兩隻帝企鵝高1米左右，住在人工大冰櫃裡？帝企鵝身穿全黑的燕尾服和銀白色的襯衣，喙赤橙色，脖子底下有一片橙黃色的羽毛，彷彿打著一個領結，看上去就像一個風度翩翩的君子？
參觀完了帝企鵝，在導遊的帶領下，我們自由分組，並以小組為單位活動，逐一完成任務。讓我印象最深刻的活動是觸控鯊魚。我原本以為是觸控巨大無比的大鯊魚，所以有點害怕，還打了一個寒戰呢。沒想到導遊讓我們觸控的是印度斑竹鯊。它的個頭不大，比我的腿胳膊長一點。儘管鯊魚們安安靜靜地趴在水裡，我還是很害怕，小心翼翼地按照導遊的要求，清洗好胳膊，再用兩根手指輕輕地從頭到尾，再從尾到頭觸控，摸起來有種扎扎的粗糙感。摸完了鯊魚，我們還要清洗手臂上的海水。
不知不覺，夜幕降臨了。我們躺在睡袋裡，安靜地觀賞海底隧道的魚兒。它們安安靜靜地遊著，就像天上的繁星，遊著遊著，它們彷彿也要睡著了……
參觀上海海洋水族館 篇18
國小三年級作文 ,478字秋天的天空，碧藍碧藍的好像水洗過一樣清澈，呼吸著新鮮的空氣，雖有絲絲涼意，但我和媽媽依然興致勃勃地去參觀上海海洋水族館。
水族館裡的魚品種繁多，千奇百怪，看得我眼花繚亂。“紅綠燈”別具特色，它色彩鮮豔，全身貫穿著紅色、藍綠色的條紋，在水中穿梭的時候，一會兒紅，一會兒藍綠，就像閃爍的紅綠燈，故此得名！正在我目不轉睛地欣賞著“紅綠燈”時，被一陣驚呼聲回過神來，我循聲望去，乍一看不由得大吃一驚，為什麼魚骨頭會在水裡飄動呢？我好奇地撥開人群，趴到玻璃前，踮起腳尖仔細一看，原來是“玻璃貓”。它不是一隻真正的貓，而是一條全身透明，嘴上還長著2條長長的像貓須一樣觸鬚的魚。平時，你若不仔細看，很難發現它們的蹤跡。真是神奇的魚啊！
水族館裡有世界上最長的海底隧道，它有155米長。我站在平移電梯上，抬頭就能看見呲牙咧嘴的鯊魚，身材龐大的烏龜，還有各種各樣不知名的小魚在頭頂上自由自在地游來游去。我好像也身臨其境，在大海里和它們一起嬉戲玩耍。
海洋水族館真是讓我大開眼界，又學到了很多的知識。時間不知哪兒去了，轉眼就要回家了，我和媽媽依依不捨地走了，下次一定還要再來！
游上海海洋水族館 篇19
國小三年級作文 ,700字上個週末，媽媽帶我到上海海洋水族館遊玩。
走進上海海洋水族館，好涼爽啊。好多沒見過的魚啊，看得我目不暇接。咦，前面一群人在圍觀什麼動物？我好奇地走了過去，剛靠近就感覺陣陣涼意迎面撲來，原來是企鵝家族：6只大企鵝和3只小企鵝。一隻企鵝吸引了大家的目光，它站得筆直，一動不動，像一個雕像一樣，大家都在猜測：它在幹什麼呢，為什麼站著一動不動呢？有的小朋友說它是衛兵，在給企鵝家族放哨呢；有的小朋友覺得它累了，在休息呢。我在想：這個可愛的小企鵝是不是在做小模特給大家拍照啊？又一隻企鵝吸引了我的視線，只見他一搖一擺的走向游泳池，猛地往下一跳，像一艘潛水艇一樣，“嗖”的一下潛進了水裡，速度極快，又刷地一下從水裡鑽了出來，像一個跳水冠軍一樣，大家紛紛鼓掌。一隻憨態可掬的小企鵝也不甘落後，搖搖晃晃的走上了冰做的滑梯上，身子往下一躺，“呼”地滑入了水中，好可愛，真想抱抱它！
來到海底隧道，到處是我不認識的魚，我一邊看著文字介紹上的圖片，一邊對照著游來游去的魚兒，努力辨識著魚的名稱。這時，一條龐然大物遊入了我的眼簾，口中兩排尖尖的、寒光閃閃的牙齒特別引人注目，好像會隨時會張開大口吃掉我一樣，原來是條大白鯊。看著海底隧道的玻璃，我想，如果這玻璃碎了，鯊魚一擁而出，那我們…越想越害怕，我加快腳步，趕緊離開了鯊魚的領地。
我還看到了會偽裝的岩石龜、巨大的海龜、五顏六色的海藻、漂亮的水母、好鬥的鬥魚、憨態可掬的海豹，還有海馬、海膽…好多好多，只可惜我的腦容量太小了，好多都沒記住，下次我還要再去上海海洋水族館，與海洋朋友再來個約會！
上海汽車博物館之行 篇20
國小三年級作文 ,410字在上海我去看好醫生，爸爸媽媽帶我坐上上海地鐵6號線，過一會到了轉地鐵4號線的那個站，我還看見4號線在高架橋上行駛了。下車沒多久，我們在橋下找到了爸爸導航裡的陸安線公交車。走到後，上客門旁邊寫著“巴士三公司”。上車後，司機、售票員都在了，司機開車了，廣播裡插送著“乘客們，你們好，低沉現在乘坐的是陸安線（高速）客車”，然後報著一個一個的站臺。
沒過一會兒，我們走在汽車博物館路上。一棵樹下一隻蟬，爸爸說又叫知了，已經死了。
到了汽車博物館那裡，走進館內，我看見許多古老的汽車，很多法拉利。在一個拆下來的上海大眾汽車裡，我知道了汽車的構造。
在旁邊，有一個汽車賽跑，兩旁有電影和三螢幕三輛賽車模擬賽跑。
等我們回去，坐陸安線回高架橋下，又坐了64路去找吃的。
晚上，我們坐船遊黃浦江，遊了一點時間，爸爸打了車回賓館了。
一天的旅行遊好了，下次會去那兒吧？還是去其他地方呢？