上学去相關作文20篇
帶上書去旅行 篇1
高一作文 ,675字人生像一段旅行，不一定全是坦途，也不一定全是坎坷。我覺得它更像一本書，帶上一本書去旅行，也許，不管遇上什麼，他也會為你點明前方的路。
十五六歲的我們，人生才剛剛開始，但即使剛剛開始，艱難險阻還是很多。
走在人生的路上，渡河，攀爬。我們會很多選擇，會放棄、堅持？
那一次，夏日的火光灼燒在身上。汗與淚的煎熬，使我喘不過氣，更多的煎熬則是心靈，面對父母，老師我更無顏以對。中考成績出來了，沒考上。知道成績的一瞬間，甚至還有些淡定。一個人往家走，走走停停，徘徊不止。這次到底是我的中點，還是終點？
不知道，還是不知道。火熱的太陽晒乾了嘴脣，還有那父母對我得殷殷期盼。還是徘徊不止。終於，決定硬著頭皮回家告訴還在地裡幹活的父母。他們沒有原本我想象的語言和表情。也許是初中三年的成績，早已使他們習慣了吧。晚上有三個選擇，擺在我的面前。複習。上學。放棄。對此，猶猶豫豫。終歸下不了決定。終於，在猶豫中沉沉睡去。然而，即便是在夢裡，那令我痛心的成績仍揮之不去。就那麼，縈繞，心頭。
早晨醒來反思一番，這中考不就是旅途中的一點挫折嗎？路還長，還有機會。翻開那本熟悉的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了保爾在死神面前不屈的精神。考試不會決定一個人，更不會成就一個人。把握自己，才能讓生命走自己規劃的旅途。
《老人與海》中的老人很渺小，但不也戰勝了大海和鯊魚嗎？《西遊記》中若沒有那八十一難，師徒四人自然也就取不到真經……
人生就像一段旅行。只有經過坎坷磨難，才能夠成長。正所謂“艱難困苦汝於成”苦難是人生最好的老師。
帶上書去旅行，必要的時候翻開看看，我們才會一直走下去。
帶上心去旅行 篇2
高一作文 ,842字有的人熱愛自然，他便帶著熱愛自然的心去旅行；有的人渴望知識，他便帶著求知的心去旅行；而我卻帶著一顆渾濁的心踏上了回家的旅途。
“呼呼……”帶著水汽的風從我開啟的車窗吹了進來，刺激了剛剛睡醒的我。我看著周圍的景物道：“到四川境內了嗎？”“嗯，到了。”老爸看了我一眼道。我應了聲便開始將注意力至於窗外，令我驚奇的是這裡山上的植被在冬天還披著綠色，繁茂並且充滿活力，公路的右邊是河，籠罩在一團霧氣之下，我將手伸去窗外，溼潤的風滑過面板的微涼是我從未感受到的。我用手機登上QQ，卻無心聊天，只想將這時的興奮傳到自己的空間上，分享喜悅。雖然是陰天，但心情也不知不覺好了許多，渾濁的心明朗了一些。
到四川的第二天，我便隨父親上山看望已故的爺爺奶奶。一開始上山，我便發現這裡的土是紅土，生長在山上的植物鬱鬱蔥蔥，好像常年不衰。我和父親不約而同的開始了爬山比賽。我感覺很輕鬆並有種無法言語的感覺。到了爺爺奶奶的墓前，我蹲了下來，清新的泥土氣息撲鼻而來，墓的右側是幾畝連在一起的油菜花，嫩嫩的、綠綠的。油菜花在微風中搖曳著身姿，彷彿爺爺奶奶的笑容。雖然我沒有見過爺爺，但我可以想象得出。剛到山上時急促的心跳漸漸恢復了正常並隨大自然一起跳動。我得到了一種前所未有的輕鬆。心中的那種感覺依舊無法言語，但變得更加強烈。
下山時我才發覺天陰了，但沒有下雨的意思，我們下到了從前父親住的土房子，現在已經塌了，只剩磚塊瓦礫，但就在這磚塊瓦礫之中，生長出青苔和小草，生命的氣息開始在這裡萌發。路過田野時，我竟然看到了水牛，在主人的陪伴下安心吃著草，我上前摸了摸，儘管毛很粗糙，但還是讓我想到了什麼，我環顧了四周，淺水塘裡的鵝，河裡的鴨子，一塵不染的山地……我的心情時而興奮，時而平緩，時而激動，時而平靜。一道道清澈的水流沖刷著內心，讓我找到了最初的嚮往。渾濁的心開始變得清澈起來。
回家的時候，我看到一間白色的尖頂房屋立在一片油菜花中，或許這就是我最初想要的生活—淳樸的自然生活，在那裡，心不再會渾濁……
遇上失去自我的自己 篇3
遇上失去自我的自己作 ,851字時光總是在不經意中流逝，回首往事，我又遇上了失去自我的自己。
那時，隨著科技的發展，人們的生活因科技而徹底改變。許多新事物，接連不斷的出現在人們的視線中，為人們帶來了許多的便利和好處。例如：微信、QQ、淘寶購物、支付寶、百度……因此，人們都渴望並追求著這些新事物。同樣的，我也不例外。那是……
“哎！”我頭疼的看著面前那堆積如山的作業，只能埋頭苦幹，努力的與它們拼搏，可是，越來越難，越來越複雜的題目，令我崩潰。唯一令我欣慰的是，大部分作業已經完成。於是我只能繼續強迫自己，努力的想方設法去理解這些題目，可是事情總是事與願違，即使如此，我也無法完全理解這些題目。這時，“叮！”的一聲鈴聲，把我全部的注意力打散了。我回頭一看，原來是手機收到了一條簡訊，我的同學問我：“你在幹什麼？”我立刻回覆她說：“我在與作業艱難的拼搏著。”她馬上嘲諷了我一句：“現在是什麼時代了，大家都用百度搜答案了，你怎麼還這麼落後。”我一下子愣住了，一想也是。於是我便嘗試用百度查題目，一下子答案就出來了。比起我頭疼的花那麼長的時間，甚至有可能還做不出或者做錯，百度視乎更快更準確。
我就像初嘗毒品的人一樣，欲罷不能，在接下去的作業中，我的腦海中時不時就會有一個聲音，不停的說：“去百度吧！”特別是在碰到我不會做的題目時，為更依賴於用百度查詢答案，我的大腦不想去思考。我開始寫寫停停，寫寫停停……
最後我開始依賴於網路，我失去了自我。
結果，在不久之後，我的成績直線下降。當我拿著新鮮出爐的成績單，看著那麼多猩紅色的“叉叉”，那麼刺眼。我開始反思過去一段時間自己的行為，我意識到我太過於依賴於網路，它令我失去了自我思考的能力，也讓我變得輕易放棄努力，最後我與成功插肩而過。
冰心就曾說過：“成功的花，人們只驚羨於它現身時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，沒有思考的“奮鬥的淚泉”，沒有執著的“犧牲的血雨”，怎能有“成功之花”的“明豔”？
所以，請思考吧、執著吧，因為這樣，你才會成長，才會成功。
早晨，上學去 篇4
國小六年級作文 ,407字上學，多麼美好的一個名詞。
早晨上學的光景是多麼的和諧友好。每天日復一日地過著平淡的上學生活……
每天早晨，當我拉開我家那＂咯吱＂作響的大門時，連門前那高大挺立的大榕樹都知道我要去幹什麼一一開啟上學途中的搗蛋之旅。
第一站：小賣部王爺爺家。經過這時，我老是懷著一些小心思從這裡經過。我蹦跳著從王爺爺小賣部裡的櫃檯邊順手牽＂糖＂，一邊看著大街上有沒有人看見。每次我都在心裡暗笑，但王爺爺還是看見了他只是慈祥地對我一笑，從不追究，我也繼續走在了上學途中。
第二站：爆脾氣李阿姨家。經過李阿姨家時，我總是忍不住去踢她家門口的鐵塊，弄得鐵塊＂哐啷啷＂直響，不出一分鐘，李阿姨準拿著一個掃把出來把我罵一頓才解氣。但我有先見之明，三十六計走為上策。沒等那爆脾氣的李阿姨出來，我就已經跑到千里之外了。
最後一站：閨蜜家。每天早晨，我必定叫上閨蜜一起，一起談天說地走在上學途中。
太陽剛出來露臉時，我和閨蜜手挽著手走進校園裡去……
上學去 篇5
國小六年級作文 ,906字週日下午三點鐘，又到返校的時候了。
離出發還有幾分鐘，爸爸已提前下樓去車庫開車了，把我最沉的行李箱拎了下去。我趕緊收拾書本等零碎的東西。
媽媽不放心地問：“作業都帶齊了嗎？帶不全我可不給你送。”
“都齊了。放心吧！”我愉快地回答，“我可不敢勞您大駕。”
“牛奶了呢？”她左手捂著腰，右手摁著沙發扶手吃力地站起來，慢慢走到我的揹包前，低頭檢視。
“拿了。放到那個行李箱裡了。再說，就算不拿學校餐廳裡也有。”
“再帶些草莓吧！”“不用，放不住。”
“讓你拿的外套放進去了嗎？”
“哎呀，我的媽，我是去上學，又不是走了就不回來了……”說實話，我有些不耐煩了，覺得她就像唐僧念緊箍咒似的。
“不許這麼說話！”她立刻板起臉來了。
“我這是開玩笑呢。”我趕緊陪著笑臉——老媽可是惹不起的。
“以後不許開這樣的玩笑！”她越發嚴厲了，瞪眼訓我，“不吉利的話，不準說。記住了嗎？”
就在這尷尬的時刻，媽媽的手機響了，是爸爸讓我趕緊下樓去。我逃似的跑向了樓梯，留她在身後繼續囑咐：“慢點啊，來得及！”
離她越遠，我越覺得愧疚。我想：人都說童言無忌，但母親卻小心謹慎，容不得半點擔憂。
路上，爸爸也開啟了緊箍咒模式：“在學校要認真聽講，多在英語上下功夫……”
他是什麼時候開始如此變化的？連和我說話的聲音都變得格外隨和。是不是我最近的玩鬧讓他擔憂了？還是我一直糊塗對愛渾然不知？亦或是年齡的增長讓他們都變得更加嘮叨？應該，都有吧！想到這些，我更加自責起來。我想，如果我做好自己份內的事，免去不必要的擔憂，就該是他們最希望的了吧。
下車時，竟然發現家到學校的路，是那麼短。
思念，在瞬間奔流。
我迷上了去旅遊 篇6
國小四年級作文 ,506字我很喜歡去旅遊。爸爸媽媽也經常帶我去旅遊。因為這樣，我迷上了去旅遊。
我去過很多地方，至於有多少，也數不清。每年，爸爸媽媽都會帶我去不同的地方旅遊，去感受各地不同的風俗。
我曾經向爸爸媽媽提問過：“你們經常帶我去旅遊是為了什麼？”他們總是回答：“我們帶你去開開眼界，去感受一下各地不同的民族風情。”當時年幼的我並不能理解。後來，我漸漸長大，跟爸爸媽媽走遍了祖國的山山水水。同時，我也漸漸懂得了他們的意思：他們想讓我多看看外面的世界，還讓我感受當地的各種不同於家鄉的感覺。就這樣，爸爸媽媽讓我迷上了旅遊。
去旅遊，我也能從其中取得極大的收穫。我可以把旅遊的事記錄在作文中，使得文章生動；我可以把旅遊的照片做成影集，把美好的回憶留住。旅遊時，有許多的東西可以把我迷住：雲南的可愛的鷗群，杭州的風景如畫的西湖，蘇州的園林，深圳的燈展……是它們，讓我迷上了旅遊。有時晚上睡得很香，常常夢到去旅遊的情景。
我很喜歡去旅遊。我能從中取得極大的收穫。我的眼界從此開闊了許多，寫作文的素材也多了不少。還可以享受無限的樂趣。因為這樣，我迷上了去旅遊。
帶上書去旅行 篇7
高一作文 ,1186字曾聽說，有遊客去西藏時總會帶上幾本書，在路上看完後就送給當地的讀書的小孩，因為那裡的孩子很缺書籍。“讀萬卷書，行萬里路，”當思想與身體碰撞同時旅行在路上的感覺，帶著書去旅行，還可以把書中的愛分享給遠方的小朋友。想想那該是一件多麼美好的事啊。於是，我也學著西藏的遊客，去哪兒都會帶著我喜歡的書去旅行。
暑假，我跟隨父親回老家，父親把我帶到他小時候唸書的地方。一路上都有濃密的樹林為我們遮擋烈日，路兩旁雜草裡探出幾朵黃色野花，淡淡的清香撲鼻，讓我感受到了家鄉大自然的美好。走了十來分鐘，我終於見到了父親所說的他小時候就讀的那所小學，也是我們村裡唯一的一所村辦小學。
望著這所簡陋的小學，木窗戶、木椅子和陳舊的書桌，想著我現在就讀的學校，高大的教學樓和寬敞的教室，還有我們高科技的教學裝置，以前的學校和我現在就讀的學校，實在是有天昂之別，這學校也太落後了吧？我回頭問了父親一句。父親卻不以為然：“這算是很好的學校了。那時我讀書連課本桌椅都沒有，聽課還要自己帶椅子去呢！”
聽著父親回憶童年的讀書時代，我重新認識了這所裝滿父輩們童年讀書故事的小學，放學鈴響了，這裡的同學一個個從教室裡爭先恐後的跑出校門，奔向回家的路。我和父親順著教師一間一間看過去，有一間教室同學們還沒散去，昏黃燈光下同學們不回家在幹什麼呢？好奇心驅使我走進去看個明白，原來同學們圍著看一本《水滸傳》，父親卻走向講臺下的一個小女孩，小女孩看到我們眼神很是生分，看著我們又看看圍著講臺看《水滸裝》的同學。我問她，你也喜歡看《水滸裝》嗎？小女孩一個勁的的點頭，原來她擠不進去只能在旁邊感受他們閱讀書中的快樂。
我想起我在旅行中帶著的書籍，父親似乎也看懂我要做些什麼，趕緊用眼神示意我快去快回。我要小女孩等我，我飛快跑回家中，在我的旅行箱裡找出《水滸轉》又跑回學校，把書送給這個喜歡讀書的小女孩。當小女孩拿著我送給她的書時，只見她迫不及待的一把抱在懷裡，盯著封面人物看了又看，又望著我，似乎不相信這本書我可以送給她。小女孩對知識的渴望和對讀書的熱愛，更是堅定了我想要送書給她的決心。雖然我在旅行中很需要這本書的陪伴，但我還是很願意把這本書送給小女孩。我朝小女孩點點頭，又指指她懷裡抱著的書說：“這本書，哥哥送你了。”
小女孩拿到書，臉上的笑容別提有多燦爛了，我很難想象在環境艱苦的西藏，當孩子們接到遊客手裡送的書時，該是怎樣的感激和快樂。我原以為帶上書旅行是為了在路上打發時間不寂寞才有的準備，沒想到帶上書旅行有時候也能和愛一起旅行。送書給喜愛閱讀的小朋友也不僅僅是知識上的分享，更是愛的傳播。在一些邊遠的山區，還是有很多孩子讀不起書，閱讀不到好書，為了讓山裡和邊遠山區的孩子多看書，有書看。就讓我們一起去做一件有意義的事情，帶著書去旅行吧！
帶上愛去旅行 篇8
高二作文 ,1164字帶上愛去旅行，你才能感受到旅行的真正意義。
——題記
我想去旅行，去世界各地，除了愛什麼都不想帶。我想在世界的每個地方都留下我的足跡，留下我的愛。
愛是春天的雨，滋潤著破土而出的小草，愛是冬天的陽光。給世界帶來了溫暖。愛是萬物之源，賦予了萬物生長的力量，並使之欣欣向榮。弗洛姆在《愛的藝術》中說到：“愛的本質是給予而不是索取”。我想向世界奉獻出我的愛。
我要去旅行，盡一己之力去播撒愛，讓世界上每一個人的心中都種上愛的種子，總有一天，它會生根、發芽、開花。
我要去祖國偏遠地區。在那裡有個特殊的群體，他們缺少父母的照顧，缺少父母的關愛，缺少父母對他們學習上的監督，他們的名字叫做留守兒童。我要去那裡支教，成為那裡的一份子，像胡忠那樣做一名志願者，去為那裡的孩子奉獻愛心，幫助他們實現人生理想，我要與他們同吃同住，共同學習，希望自己不但是一名傳授知識的老師，更希望自己是他們的親人，能為他們洗衣、做飯，擦去他們的臉上的淚水，給他們家的溫馨。我要用自己的實際行動去關愛那些留守兒童，以此帶動更多的人去幫助他們、關心他們，讓他們在充滿關愛的人生道路上學習、生活，讓他們相信愛會改變一切，相信愛是永恆存在的。
我要去美國的黑人聚集區。黑人因為膚色被白人所歧視，他們缺少自由平等的人權，他們的生活苦不堪言，我要堅持馬丁·路德金的夢想，做一名和平使者，為黑人們爭取自由平等的權利。我要深入貧民窟去感受他們的生活，我要告訴更多的黑人們：人人生而平等，膚色不應該是他們爭取權利道路上的阻礙。我要鼓勵更多的黑人們參與到民權運動中來，鼓勵他們用非暴力的鬥爭和精神力量去對付武力，鼓勵他們不要因為自己的膚色而自怨自艾，不要因為身處逆境而放棄對生活的信念，不要因為白人的歧視而心生怨恨，要堅信愛一直存在，堅信沒有什麼不能被改變。
我要去非洲。那裡戰火紛飛，貧窮落後，疾病蔓延，那裡的人們飽受災難。我要去那裡當一名醫生，救治患病的貧民，教給他們基本的疾病知識和預防方法，減輕他們的痛苦，儘自己最大的力量讓他們生活的健康、幸福、快樂，讓他們知道世界上還有很多的人在關注著他們、祝福著他們，我要用自己的愛為他們的心靈帶去一點慰藉，讓他們堅守著希望，讓他們相信這一切苦難總會結束，美好生活總會到來，讓他們的心中種下愛的種子，我相信它會戰勝一切不幸，為那裡的人們帶去幸福。
我想一直走下去，走遍世界各地，將愛帶在身邊，走在旅行的道路上隨時播種、隨時開花，將這一徑長途點綴的香花瀰漫，讓每個人都能感受到愛的氣息，讓每個人的心中都種下愛的種子，總有一天，它會生根、發芽、開花。那時，愛之花將會開遍整個世界。同時，我也會收穫許多，也會明白帶上愛旅行的真正意義就在於愛的奉獻。
我要去旅行，帶上愛去旅行。
帶上痛去旅行 篇9
高三作文 ,898字總有一些傷無法癒合，總有一些痛無法抹去。
面對父母的責備、不信任以及眼中的失望，我再也不能把積累多日的傷心隱藏，最終，在那個陽光明媚的午後，揹著小小的行囊，我離家出走了。
沒有去坐車，而是選擇了一條知道通向哪裡卻從來也沒有走過的小路一開始我的征程。
並無心觀景，便飛快的走，心裡滿滿的抱怨和不滿：為什麼不能給我多一點的寵愛？為什麼不多給我一點信任？不是說成績沒有我的成長重要嗎？那看到成績後滿眼的不加掩飾的失望又是什麼？
越想越覺得難過，憤怒、悲傷慢慢填滿了整個胸口，最後索性在這條沒有人的小路上放聲大哭了起來。
哭得累了，便一屁股坐在旁邊的草地上，憤憤不平地去拔那些無辜的野草，反正它們生命力頑強，春風吹又生唄。
發洩完了內心的憤怒，才開始細細打量自己所處的環境：一條彎彎曲曲的小路，一頭連著我的家，另一頭則是公路；小路的一邊是一望無際的麥田，另一邊則站立了一排整齊的白楊，而白楊的底下，也就是我現在坐的地方，則長滿了生機盎然的野草。對著只剩下一半的太陽，用手比了個相框的姿勢，內心突然充滿了感激：謝謝你們在全世界都拋棄我的時候依然陪伴我。
站起來，拍拍屁股，休息夠了，就繼續向前走吧。或許是發洩夠了的緣故吧，腳步輕了許多，但是卻慢了下來，深吸一口氣，滿是泥土的清香，不禁有些沾沾自喜，覺得當初選擇走小路真的是個再正確不過的決定。
等到踏上公路的時候，月亮已經在天空中掛了起來。背離著家的方向，面朝月亮，繼續向前走著。
那晚的月亮很大很圓，不論是之前，還是之後，我都再也沒有見過那麼美好的月亮了。盯著如此美麗的月亮，我卻神遊到了其他地方：爸爸媽媽現在在幹什麼呢？他們應該會很擔心吧！如洪水般的和父母美好的記憶湧現出來，盯著月亮的我，一不小心，淚如雨下。
輕輕擦乾眼淚，又看了眼那明亮的月亮，下定決心，轉身，我開始朝著家的方向飛奔。
不知跑了多久，也不知在途中歇了幾次，但在回到家的那一瞬間，看到溫暖的燈光，看著爸媽焦急的面孔，我卻沒心沒肺的笑了，因為我知道心中的傷已經完全癒合了。
如果痛不能被時間治癒，那麼去旅行吧，把心中的痛交給最美的風景，大自然會告訴你怎麼做？並把痛換成最暖心的陽光。
帶上夢想去旅行 篇10
高二作文 ,1104字宛如夢境一般，但我不得不告訴自己現在已是2020年。一切都像做夢似的，但這就是現實，如今的我已是一名電腦程式設計師。在別人的眼中，我是一名十足的帥小夥。雖談不上風流倜儻、一表人才，但我做起事來卻是一絲不苟。
正逢週末，我決定開車帶家人去兜風……
清晨，和煦的陽光撒向大地。微風吹來一絲涼意，大自然的清新，把我剛才的倦意拋到了九霄雲外。楊樹葉在枝頭嘩嘩作響，幾朵白雲在蔚藍的天空中游蕩。踏著春天的節拍，我們的汽車已經出發。汽車在寬闊的柏油馬路上飛快的駛過。
不知不覺，我們來到了一個湖邊。我停下了車。透過車窗，我看見了一位壯志滿懷的青年坐在湖邊的石凳上，揹著英語單詞。密密麻麻的高階詞彙擠滿了一大張紙。這個地方彷彿十分熟悉，卻怎麼也想不起來了。突然，我想起來了。這便是我在無名湖畔苦讀的身影。我想下車去打個招呼，但沒等我下車，那青年已經離去……
這時，已是中午十二點。我們決定先去一家酒店填飽肚子。於是，我將車停在了一家酒店的門口。當我下了車站在酒店的門口向上望時，感到那樓要與天接在一起。就在我們走進這家酒店時，門口石凳上一個青年進入了我的視線。他一臉的沮喪，從他的眼中看到了一絲絕望。大學畢業的他，正在接受生活的磨練。如今，一份好的工作將會是上帝對於他最好的安慰。就在剛才，這家酒店拒絕了他。他開始感到不知所措。我想走到他面前，輕輕用手拍拍他的肩膀，安慰他說：“年輕人，別灰心。”正當我要去這樣做時，他已經離開了我的視線。望著他遠去的背影，我突然明白那人正是剛走出校門的我。
好久已沒和家人一起吃飯了，這頓飯使我感到無比的愜意。深處於這久違的溫馨氣氛中，家人們的臉上都綻放出幸福的微笑。吃過午飯後，我們小憩了片刻。突然，我的女朋友拍了拍我的肩膀，問我是否要去遊樂場玩。沒想到母親聽到了我們的談話。母親說道：“那就去吧，我也正想去逛逛。”我本打算早早的回家，但看見母親並不反對去遊樂場。於是，我們開車來到了一家遊樂場。
遊樂場有不少前來娛樂的人。透過人群，我看見一對戀人正在對面相互追趕嬉戲。那是一個英俊瀟灑的小夥和一個貌美如花的姑娘。小夥正在追著那位姑娘，然後，他們又停了下來。小夥朝著那位姑娘做出一副氣喘吁吁的樣子。從他們的臉上，流露出無比的幸福。他們背靠著背談論著甜蜜的往事……
漸漸地，我的眼睛模糊了。那位小夥和那位姑娘已經不在了。
陽光刺痛了我的雙眼，我努力的睜開了雙眼。我不禁發現我仍然睡在床上。然後，我又迅速的翻開日曆，卻發現時間仍然停留在20XX年。
這時，我才意識到那只是一個夢而已。但這個夢是如此的真實。我迫不及待的將這個夢記下，希望它將是我前進之路上的燈塔！與夢想相伴，帶著夢想去旅行！
愛上跑步，堅持下去 篇11
抒情作文 ,456字我是一個一百多斤的小胖子，這也已經伴隨我好多年了，曾經也有很多次都想過要減肥，但是沒有一次是成功的，雖然有時候也會瘦下去幾斤，但過了個暑假或者寒假就又會長回來。減肥這件事已成為我的一件大事，一次次地下定決心又一次次地失敗，我有時甚至不敢想我是否還能瘦下來。不為別的，就是每次看到自己喜歡的衣服的時候都穿不下，每次還要因為自己的體型來考慮衣服的款式，每次都買不到自己非常喜歡的衣服，這也困擾了我很多年。
終於這一次，我是真的真的下定了決心，我一定要減肥，不通過節食，而是通過運動。而最不需要成本也最簡單的運動就是跑步。以前呢，因為肥胖吧，每次上操跑兩圈我都堅持不下來，繞了一圈就從隊裡出來了，這也造就了我一直減不下來。這一次下決心後，我每天晚上九點鐘都回去操場跑步，開始跑兩圈，三圈，再走幾圈，慢慢地跑得越來越多。我也漸漸愛上了跑步，並且我希望這一次，我能堅持下去。不單單是減肥，對身體也有好處呀。每次跑完，舒活一下筋骨，都是感覺蠻舒服的。
也希望想要減肥的你或是想要鍛鍊身體的你，也慢慢地去嘗試跑步，並堅持下去。
背起爸爸去上學觀後感 篇12
觀後感 ,676字父愛如山，感恩常在
伴隨著幽暗卻溫馨的燈光，昏暗的色調更加凸顯了電影的年代感。似是窺探電視情節中那個年代獨有的耐人尋味的片段。
電影中鍋勺決定姐弟二人截然不同的命運。姐弟倆是多麼的渴望上學，但他父親無法供應一對子女同時上學。無奈之下她只能如此選擇，貧窮中的父愛是如此無可奈何。鍋勺兜兜轉轉，做出了最後的宣判勺柄指向了，年幼的弟弟。弟弟歡呼雀躍，全然不知姐姐是何等的落寞。姐姐也心甘情願接受了這所謂公平的一切，並一如既往的呵護弟弟。為了供弟弟上學，姐姐早早出嫁，用彩禮換來了弟弟的學費。前日姐姐送來學校的包子還沒有吃完，如今回家卻再也不見姐姐的身影。他恨父親太狠心，為了錢而犧牲姐姐的幸福，其實父親也是心如刀絞，但因為貧窮他別無選擇。
影片中的父親用結實的臂膀撐起了這個家。背起了因親眼目睹少女被激流吞噬，無比恐懼的兒子過河。時間一年年的過去終於到了初中，男孩兒通過努力獲得了全國奧林匹克一等獎。此時父親的眼角皺紋又多了許多，當得知兒子得獎時深陷的眼眶早已泛起了激動的淚花。花白的頭髮，在陽光下熠熠生輝，他用衣袖小心翼翼地擦拭著兒子的獎狀，這個動作在我心底留下了深深的烙印。兒子的成績始終名列前茅，考入了省城學校，父親卻因為做事從山坡上滾下來，受了傷。他不肯拖累兒子欲尋短見。兒子十分孝順，為了照顧父親不願上學。
多麼偉大的父愛，多麼孝順的孩子！最終兒子決定背起父親去上學，兒子揹著父親，踏著穩健的步伐來到了那條他幼時曾害怕的小河，一步一步向前走著……其實在我看來影片刻畫更多的是父愛，但願不缺衣少食的我們能像電影中的小男孩當父親的柺杖，常懷感恩之心……
揹著爸爸去上學觀後感 篇13
觀後感 ,4055字【篇一：揹著爸爸去上學觀後感】
《揹著爸爸去上學》這部電影是我上初中以來在學校看的第一場電影，這部電影的教育意義十分深刻。
《揹著爸爸去上學》講述的是一個名叫石娃的男孩兒，因為母親去逝得早，家裡較窮，所以父親只好用轉水飄的方在從未上過學的石娃和小學已讀完的姐姐中選一個。石娃有幸被選中了。然後他努力學習發奮讀書，發生了很多事。石娃的姐姐、父親、老師都幫助過他。
姐姐為了石娃，放棄自己的學業。又因為他的學費而被迫無奈嫁人；父親為了石娃一輩子拼命賺錢，而後，又因為石娃放心不下自己不去讀大學而自殺。在父親的威脅下，石娃去了，老師也給石娃的學費花不少心思。
在這麼多的困難中，終於有一天，石娃去了大學。那天下午，夕陽伴隨著嘩嘩的流水聲與天上的彩霞，柔和地將光灑在河面上，石娃與父親赤著腳走在淤泥裡，向河邊走去。他們兩彼此看著對方，都笑了。之後石娃走到父親面前蹲下，父親丟下柺杖，石娃揹著父親¨¨¨¨
比起石娃的親人，我們的親人所作的一切可能微不足道，但是，他們對我們的愛也可是非常深厚的。在大雨滂薄的校門口，站著的，等待的，是我們的父母；當我們受了委屈，在一旁聽我們傾訴，安慰我們的，是我們的父母；當我們一遇到困難時，盡心盡力幫助我們，給我們以信心與力量的還是我們的父母。這些點滴的事情，無一不體現著父母對我們的愛。這世間最平凡的。
父母把他們的細小的愛給了我們，我也要以細小的點滴回報她們。
【篇二：揹著爸爸去上學觀後感】
此時，我坐在被燈光照得萬分明亮的教室裡，心中總是平靜不下來……
就在不久前，還和同學聊得大笑的我卻因一部電影，怎麼也笑不起來了。
那部電影深深的震撼了我的心靈，電影的主人公—那個憨厚淳樸的男孩石娃，他的生活經歷緊緊牽動著我的心。
他從小喪失母親，重複這每天要趟過一條湍急的河水去上學的事，當河水長大時候，水甚至漫到了她的腰部，那天，同村的女孩被湍急的河水吞沒了，他嚇得不敢上學，被父親狠狠地打了一頓。
長大後
更讓我感到值得學習的應該是石娃的感恩之心。我的父母和石娃的父親一樣，只要能讓我們學習，再苦再累也無所謂。我們應向石娃那樣，用一顆感恩的心回報父母，不讓他們的汗白流，讓他們的心有所安慰！
當石娃背起父親，堅定地走向湍急的河流中，消失在美麗的夕陽時，我思索：石娃的被到底能承擔多少？是啊，當一個人心中有著對父母萬分的感恩，有著對學業深深的愛戀，有著對前途滿滿地希望，他的背就會承擔一切。石娃能做到，相信我們也能做到，我們的後背定會撐起一片屬於自己的天
【篇三：揹著爸爸去上學觀後感】
背起父親去上學。
當我看完《背起爸爸去上學》這部電影時，我為石娃的悲慘遭遇十分同情。
這是一個真實的故事。主人公石娃從小失去了母親的關愛；只能和姐姐，父親相依為命。又由於他家庭條件並不富裕。他和姐姐之中只能一個人上學，而另一個人要輟學。自後通過銅勺決定石娃上學，而姐姐找毫不情願的輟學了，但她並沒有怨恨爸爸的決定。
光陰似箭，在艱難困苦中長大。但要於石娃昂貴的學費。姐姐只好嫁人。從而來幫石娃掙學費。石娃經過刻苦努力，考取了師範學校，但不幸的是他的父親卻因為中風而癱瘓了。面對著錄取通知適合癱瘓的父親。石娃首先放棄了去學習。他不是一個人去上學，而是被背起親去上學。
看了這部電影，我感受很多。石娃終於從艱難困苦中走了過來。我不禁想到如果我遇到了和石娃一樣的事情，我會怎麼做呢？肯定是我不如石娃那麼勇敢，那麼堅強。石娃他背起爸爸去上學。那並不是什麼驚天動地得壯舉，只是一些平凡而瑣碎的小事，但他奮勇拼搏、自強自立的精神和堅韌不拔的頑強意志卻深深地打動了我，使我增加了克服困難，努力進取的勇氣和力量。
我們是祖國的新一代，將來要肩負著建設國家的重任。所以我們要有樂觀進取，百折不撓的精神，不能因為前進的道路上遇到了挫折和困難就喪失了信心和勇氣。那麼我們必須學習，全面提高自己的能力。只要像石娃這樣的人才能做生活的強者，做建設祖國有用之人。
【篇四：揹著爸爸去上學觀後感】
當我懷著激動的心情看完，《背起爸爸去上學》這部電影時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
這個故事講的是：從小失去母親的石娃和父親、姐姐相依為命。因為家裡家境貧寒，所以只能供一個孩子上學。後來，父親在吃飯時用銅勺決定了石娃可以上學的命。石娃和他的姐姐在艱苦中長大。姐姐嫁了人，石娃經過刻苦努力，考取了師範大學。面對著錄取通知書和癱瘓的父親，石娃變賣了家產……背起父親毅然走出瑪蓮河。
看完了這部電影，我感觸頗深。石娃終於從艱難困苦中走了過來。我看著他背起父親上學的身影，不禁想到了我自己。與石娃相比，我的學習條件和生活環境要優越得多。我們更要好好學習，長大為祖國效力。讓我明白了：當我們遇到困難和挫折的時候，只要打起精神、堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到自己理想的彼岸。
我們是祖國的花朵兒，肩負著建設祖國的重大任務，在祖國方興未艾的改革大海潮中，一切都要通過時間去摸索去開創。這就需要我們百折不撓、樂觀進取的精神。不能因前進道路上有困難挫折和坎坷就失去信心和勇氣。我們必須多學習、多鍛鍊，全面提高自己的素質，像是哇那樣，在生活中做一個堅強的人，做建設國建有用的人。
石娃好樣兒的！我們要向你學習，學習你遇到困難，堅強、勇敢的高尚品質。
【篇五：揹著爸爸去上學觀後感】
當我懷著激動的心情看完，《背起爸爸去上學》這部電影時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
這個故事講的是：從小失去母親的石娃和父親、姐姐相依為命。因為家裡家境貧寒，所以只能供一個孩子上學。後來，父親在吃飯時用銅勺決定了石娃可以上學的命。石娃和他的姐姐在艱苦中長大。姐姐嫁了人，石娃經過刻苦努力，考取了師範大學。面對著錄取通知書和癱瘓的父親，石娃變賣了家產……背起父親毅然走出瑪蓮河。
看完了這部電影，我感觸頗深。石娃終於從艱難困苦中走了過來。我看著他背起父親上學的身影，不禁想到了我自己。與石娃相比，我的學習條件和生活環境要優越得多。我們更要好好學習，長大為祖國效力。讓我明白了：當我們遇到困難和挫折的時候，只要打起精神、堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到自己理想的彼岸。
我們是祖國的花朵兒，肩負著建設祖國的重大任務，在祖國方興未艾的改革大海潮中，一切都要通過時間去摸索去開創。這就需要我們百折不撓、樂觀進取的精神。不能因前進道路上有困難挫折和坎坷就失去信心和勇氣。我們必須多學習、多鍛鍊，全面提高自己的素質，像是哇那樣，在生活中做一個堅強的人，做建設國建有用的人。
石娃好樣兒的！我們要向你學習，學習你遇到困難，堅強、勇敢的高尚品質。
【篇六：揹著爸爸去上學觀後感】
那天下午，我們全校同學一起觀看了《揹著爸爸去上學》這部電影，看完之後，我的心情久久不能平靜下來，多麼平實的語言，其中沉澱了多少哲理？
在石娃親眼目睹了自己同學的死亡，而他選擇的卻是逃避，逃學後的石娃，被父親狠狠地打了一頓，但是。石娃卻堅強地不讓淚水流下，石娃在返回學校過河的時候，在父親的激勵下，毅然選擇面對，不怕困難，迎接挑戰！是的，我們的生活也是如此，只有經歷了困難、挫折、才能不斷努力，不斷進取，人的一生就是要從哪裡跌倒從哪爬起來，這樣，往後的生活才能絢麗多彩。
石娃上了初中以後，成績依舊優異。然而，姐姐就要嫁人了。父親聽到“我恨你”這三個字從石娃喊出來重重地砸在父親的心上，而石娃可曾知道，這錢，是父親為了自己的學習而準備的！
石娃獲得了全國奧林匹克化學的甘肅省一等獎。這和喜訊讓他的老師、同學、父親、才人都感到高興，自豪。美國多長時間，父親就因中風而行動不便。漸漸地，施瓦也體會到了父親對自己的愛，對父親也越來越孝順。可是，父親覺得他的癱瘓給兒子帶來麻煩，父親決定捨棄自己性命，來換石娃繼續學習。石娃不想失去父親，拼命地跳下井去救出爸爸，最後作出決定—背起爸爸上學！父親也被兒子打動，由衷地信任兒子，影片的最後，石娃和父親又在那條河邊，然而這次，父親扔掉了柺杖，趴在兒子堅實的脊背上。河水反射著明媚的陽光。
父親的愛，甚至是把自己的生命置之的父愛，是多麼沉重的愛啊！我們要把石娃那樣自立自強，奮勇拼搏，迎接挑戰，具有頑強的意志，深深地印在我們的腦海中，銘記在心！我一定要學習石娃，做生活的強者，做社會有用之才。
愛是需要共同努力的，是需要維持的。我們要對其他人分享我們的愛，何況是自己的父母，因為父愛沉重如山，母愛情深似海。
【篇七：揹著爸爸去上學觀後感】
《揹著爸爸去上學》這部電影是我上初中以來在學校看的第一場電影，這部電影的教育意義十分深刻。
《揹著爸爸去上學》講述的是一個名叫石娃的男孩兒，因為母親去逝得早，家裡較窮，所以父親只好用轉水飄的方在從未上過學的石娃和小學已讀完的姐姐中選一個。石娃有幸被選中了。然後他努力學習發奮讀書，發生了很多事。石娃的姐姐、父親、老師都幫助過他。
姐姐為了石娃，放棄自己的學業。又因為他的學費而被迫無奈嫁人；父親為了石娃一輩子拼命賺錢，而後，又因為石娃放心不下自己不去讀大學而自殺。在父親的威脅下，石娃去了，老師也給石娃的學費花不少心思。
在這麼多的困難中，終於有一天，石娃去了大學。那天下午，夕陽伴隨著嘩嘩的流水聲與天上的彩霞，柔和地將光灑在河面上，石娃與父親赤著腳走在淤泥裡，向河邊走去。他們兩彼此看著對方，都笑了。之後石娃走到父親面前蹲下，父親丟下柺杖，石娃揹著父親……
比起石娃的親人，我們的親人所作的一切可能微不足道，但是，他們對我們的愛也可是非常深厚的。在大雨滂薄的校門口，站著的，等待的，是我們的父母；當我們受了委屈，在一旁聽我們傾訴，安慰我們的，是我們的父母；當我們一遇到困難時，盡心盡力幫助我們，給我們以信心與力量的還是我們的父母。這些點滴的事情，無一不體現著父母對我們的愛。這世間最平凡的。
父母把他們的細小的愛給了我們，我也要以細小的點滴回報她們。
《背起爸爸去上學》觀後感 篇14
國小四年級作文 ,574字今天，我看了一部電影，名字叫做《背起爸爸去上學》。
這部電影主要講了：石娃家裡貧寒，母親早逝，石娃、姐姐、爸爸三人相依為命。石娃七歲該上小學了，姐姐也要上中學了，可家中只能讓一個人上學，父親用了轉勺把的方法決定讓石娃來上學。
石娃剛開始是非常願意上學的，可在一天的早晨，石娃親眼目睹了自己同學淹死在上學路上的小河中，心中害怕自己也淹死，就連續逃學三天。最後，被父親捉住並打了一頓才結束，石娃再也不敢逃學了。
石娃發奮讀書，獲得了國際奧林匹克化學一等獎，又考進了地級師範大學！一舉從逃學的石娃變成了大學生石娃。
父親為了給石娃掙學費，每天都去幹活的，反而把腿給摔斷了。石娃為了照顧父親，沒有去上大學。父親知道後，欲要跳井自殺，被石娃救下。石娃把家事收拾好，背起父親，依然決然的走到了黃家溝學校。
這部電影中的石娃，是一個英雄，在父親和大學面前選擇了父親，石娃在清晨，把父親背入了學校。他背的不僅是一位多病的父親，而是一個家庭，是一個希望。這部電影只是講的孩子背父親上學這一件小事，不是什麼驚天動地的大事。但石娃勇於拼搏，善於思考，又孝順，深深地打動了我，我要學習石娃這種精神。
與石娃相比，我們現在的生活比他們好上成千上萬倍，可我們這時代的孩子有石娃他們好學嗎？我們是二十二世紀的新人，我們應該更好的去學習，更應該勇於拼搏，善於思考，更應該孝順父母！
去上海科技館玩 篇15
去上海科技館玩作文5 ,481字今天，爸爸帶我去上海科技館玩，我可高興了！
我們買了門票，直奔動物天地，剛進去我被嚇了一跳，原來一頭大象展現在我眼前，我還沒有這麼近地看到大象過，過了一會兒，我才發現那頭大象是個標本，內臟早已掏空。在這動物天地裡，我清楚了大象的大小。獅子的長短。北極熊和藏羚羊的高度，也知道了各種動物：象。野貓。虎。羊。獵狗。犀牛。獅子。北極熊。野雞。海象。海獅。鹿等等，我還從一個攝像機鏡頭裡看到獅子是怎樣活動的，北極熊是如何捕獵的等等。
看完動物天地後，我又來到蜘蛛展廳。一進門，我便看見了一隻蜘蛛標本。這隻蜘蛛非常小，全身長有長毛，嘴上有一根尖尖的刺，那便是它的毒針。昆蟲只要不小心被蜘蛛網粘到，蜘蛛就爬過來，用毒針刺入昆蟲的身體，釋放出毒液來麻醉昆蟲，最後成為了蜘蛛的一頓“美餐”。我看到的蜘蛛有的很大，有我的拳頭這麼大；有的很小，只比米粒大一些。有的蜘蛛還很會偽裝，它趴在樹上，跟樹枝的顏色很接近，不注意看，根本發現不了。有的蜘蛛長的很象一個瓢蟲，來躲避它的天敵。
科技館的東西太多了，在裡面玩了一整天，還有很多有知識的東西沒看完，我希望有機會再去一次，增長我的知識。
帶上青春去旅行 篇16
高二作文 ,1111字青春柔情似水
江南水鄉，“小橋流水人家”。江南，煙雨朦朧的小鎮，正如我的高中—身旁的一切清晰可見，但是高懸在我內心深處的那盞明燈卻像閣樓上的那盞燈籠，紅得耀眼卻無法觸及，只得由它在薄霧後閃爍。迎著初放的第一朵晨曦，揹著揹包，手中撐起一把油紙傘，走在青石板鋪成的小橋上。昨夜杏花微雨，今朝歲月靜好—整個小鎮經過雨水的洗禮，一切都變得那麼清新。雨兒洗去了石橋上歲月的痕跡，只留下了清涼的石青色，不捨離去的雨珠順著石橋的縫隙落進了橋下的水流中，流水沖刷著石板，梳理著橋邊垂柳的長髮，水中清晰可見的水草扭動著它那柔軟的腰肢。尋著潺潺的水聲，沿著被磨得光滑的石板路，我走進了一條小巷。小巷中古老的木屋散發出一股淡淡的木頭的味道，像是承載了百餘年的歷史，銘記了太多的美好，可如今它寂靜幽長，我無法解讀，也不忍解讀。牆角盛開著一簇丁香，純淨的白色襯得它如水一般嬌柔。我想，戴望舒也曾來過這裡吧，只不過他渴望逢著一個丁香一樣的姑娘，而我只願靜靜地漫步在一條條小巷中，等待午後的一絲陽光，化作小河裡的水，撫摸青石板的臉龐，親吻柳枝的長髮，貪婪地享受這份似水的柔情。
青春热情奔放
廣闊的大草原一直是我夢中的天堂，我愛它的綠草如茵，愛它的牛羊成群，愛它的熱情奔放。在那裡，沒有考場上緊張的氣氛，沒有理科世界裡繁冗複雜的公式定律，更沒有“社會生存法則”中的自私自利，有的只是清新、自由與寬廣。曾經無數次幻想：我騎著一匹白色的駿馬，一手緊握韁繩，一手揮舞馬鞭，馳騁在一望無垠的草原上。吸吮著最原始的泥土和青草的氣息，任由風兒撣去我身上的塵土，掌握著自己的方向，迴歸大自然的懷抱。伴著天邊最後一抹餘暉，暮鼓敲響，我奮力奔跑著，追逐著回家的牛羊，此刻，累並快樂著。在滿天星斗下與牧民手拉手圍著熊熊燃燒的篝火跳舞，在格桑花海中學唱豪邁的藏家民歌，頸間潔白的哈達在火光的映襯下泛著金黃，飄舞在空中，踏著馬頭琴明快的絃音，青稞酒的甘烈在空中瀰漫，酥油茶的醇香在齒間散開。此行是多麼地無憂、忘情、忘我。
青春淡淡……呵，那是我吧！
麥克阿瑟說：“青春不是生命的一個階段，是生命的一種境界。”青春的境界裡，有一個多面的我—柔情似水，熱情奔放，執著追求，還有不可避免的書生氣息。我的青春洋溢著歡樂、憂愁，還有逐漸積澱的沉穩。我要在這個正確的時間做一件正確的事—帶上青春去旅行，讀懂青春的真諦。最終，我的日記裡會有一個“終點站”：青春就是用那份痴情與執著追求自己想要的東西，在一次又一次行程中脫去稚氣，蛻去張狂與叛逆，最終走向沉穩。
旅行途中，青春相伴，人生之樂，有此足矣！
跟著媽媽去上班 篇17
國小二年級作文 ,343字暑假的一個星期天，我跟著媽媽去值班。
我的媽媽在江蘇格力電器工作，她是一名專案管理員。許多高樓大廈裡的空調都是通過媽媽的盡心工作，順利安裝上的。
媽媽的單位很遠，在徐莊軟體園裡。一走進她的辦公室，整潔明亮的辦公室裡放著許多資料。每頁資料上都用彩筆清楚地標出一些重要的內容，所有的資料也是分類擺放的，有序又明瞭。
我還在參觀，媽媽已經開始認真工作了。於是，我也拿出了故事書，學著媽媽認真的樣子，開始讀書。
雖然當天只值半天班，可是媽媽一直忙碌著，一會兒用電腦查詢，一會兒又打電話與人溝通，一會兒還要看很多檔案並且簽字確認。特別專心仔細，特別認真負責。
想一想我自己學習時，並沒有媽媽那麼認真，而媽媽除了工作還要照料我的生活和學習，真是辛苦！以後我一定要為媽媽分擔一些，認真學習，認真生活！
帶上自己內心的情感去旅行 篇18
高一作文 ,1086字人生就是一趟旅行，帶上自己內心的情感去旅行，從出生開始，到死亡結束。
—題記
童年時期，我們在家長的帶領下，走在平坦而美麗的大花園裡，那時的我們用心感受著這個新奇的世界。這兒瞅瞅，那裡看看，偶爾失足摔上一跤，哇哇大哭一陣起來之後，就繼續這兒走走，那兒轉轉，因為用心感受，所以我們看到的不僅是美麗的花朵，還有人世間的溫暖，從我記事起，鄰家阿姨就一直很善良熱心，爸爸媽媽忙時，她就叫我去她的房間，和她的孩子一起玩，她待我們一樣好，有時還會講故事給我聽，我用心聽著、想著：“原來大花園很美呢！”
漸漸的我成長了，少年時期，我開始試著在旅途中爬一些小山，不僅有漂亮的梧桐樹，而且還有一些不知名的植物，隨著時間的推移，我的視野變得更開闊，但唯一不變的是，我依舊在用心感受著小山，從那時起，我嚐到過成功的滋味，因為我會通過我的努力而爬到小山的頂峰，我還會通過努力而在考試中獲取第一名，當然，我也經歷過挫折，因為偶爾在爬山時，我會遇到一個怎麼也邁不過去的坎，急得我直打轉，還記得有一次，剛學會買東西的我，興沖沖跑去商店買鹽，結果讓商店的叔叔騙了我的錢，回到家後，我也如同在爬山時遇到一個坎的時候，急的我直打轉，好在有家人的安慰，我才不至於如此狼狽，在他們的鼓勵與支援下，我終究還是邁過那道坎，當然，同時我也明白了：“小山並不是像大花園那樣完美得無懈可擊，她會在你不經意間，設定重重障礙去阻攔你前進的腳步，但你還是要有勇敢的去面對它的心”。
時光太瘦，指縫太寬，青少年時期的我，也早已踏入了大森林去冒險，我一個人沒有全副武裝，也唯獨只有用心去感受，大森林裡有數以萬計的生靈，有凶猛的、柔弱的、美麗的、醜陋的……只叫我眼花繚亂，有時候我會迷茫的站在又一個分叉口，心裡禱告著我到底該去向何處。有時因為打了個盹所以選錯了方向，我在森林裡邊走邊尋找，到底那棵樹的哪個洞才是我今晚要休憩的地方，選錯的方向就會遇到凶猛的野獸，它們張著血盆大口向我撲來，驚慌失措中才發現這不是我想要的。就好比有一段時間內，我沒有好好學習，然後月考成績出來後，趴在桌子上哭泣的我才明白，“現在不是玩個性的時候，現在不是應該打盹的時候，現在應該是全神貫注的做好每一個選擇的時候。”因為大森林裡錯綜複雜，兵荒馬亂之時，我們應用心，用內心的情感去旅行。
人生就是一趟旅行，旅途中我看到過無數美麗的風景，遇到過無數過不去的坎，碰到過無數我留戀的人和事，但終究從未佇足，停留。因為旅途依舊要繼續，現在的我依舊深處大森林，下一個時期，我會在哪兒？身邊又有怎樣的人和事？
帶上自己內心的情感去旅行，從出生開始，到死亡結束。
帶上陽光去旅行 篇19
高一作文 ,738字人生就像一場旅行，在旅途中，我們難免會遭遇電閃雷鳴和狂風暴雨；可是，那又怎樣！即使在風雨中前進，即使與閃電共行，我們也不應該忘記，背上揹包，帶上陽光去旅行。
這年夏天，格外的熱。
爸爸突然提議說我們去爬華山。開始聽到這個，我極不情願地搖了搖頭，爬山本來就是一件苦差事，再加上這頭頂烈日，沒有一點動力讓我們去爬山。不過家中的其他人似乎都很高興，並且都同意了這個提議，我只好跟隨他們的腳步了。
準備了許久後，拿起揹包，便踏上了這條旅行之路。
也不知道坐了多長時間的車，睜開眼的時候，已經到了華山的下面。抬頭望望頭頂的那座遙不可及的大山，心中又不免打起了退堂鼓。“都到了山底下了，那有回去的道理？”心裡想著，便和家人開始了這次旅行。
正當中午，烈日當空，強烈的陽光刺痛了我的面板，腳下的步子也隨之慢了下來，抬頭看看那直入雲霄的山峰，心中不免嘆起了氣。看著自己前面的人們的背影，我想自己還應該再努力一下。
天漸漸暗了下來，頭頂上的烈日也早已不見了蹤影，可迎來的又是另一個個困難。大家都在黑暗中摸索，漸漸垂直的山峰也越來越難爬，雙手緊緊的抓住鐵索向上攀巖，不敢有一點放鬆。大霧圍繞在我的周圍，身邊的人的臉也看不清了。因為爬了太長時間，早已累的氣喘吁吁了，山頂也早已被大霧吞噬不見了蹤影。
汗水早已浸溼了身上的衣服，伴隨著一陣陣的風，我不禁打起了冷戰，整個人越來越累，腳上也像灌了鉛一樣，絲毫不想動彈了。大霧漸漸散去了，峰頂也呈現在了自己的眼前，看著那近在咫尺的峰頂，還有那即將出現的清晨第一縷陽光，心中不免多了絲動力，咬咬牙，走完了最後的旅程。清晨第一縷陽光出來了。我與它相擁，整個世界都亮了。
人生就像這個旅程，路上難免會遇到各種困難，但我們時刻都應該帶上陽光，帶上心中的陽光去旅行！
帶上書本去旅行 篇20
高一作文 ,791字在改革開放的30年裡，人民的生活水平越來越高，在人們的物質生活越來越充裕的情況下，精神文明已經成為人們生活中不可或缺的一部分。在近幾年內，出省旅遊，出國旅遊都已不再是稀罕事，而我很遺憾卻經常沒有時間去做那些事情。不過沒有關係，我可以利用我的課外書籍，去世界“旅行”。
在《格列佛遊記》中，我與格列佛一起在令腦細胞時刻處於緊張狀態下的情節中去小人國，大人國，馬國等各種匪夷所思但又生動有趣的國家探險。在那裡，我感受到了一些國家的虛偽與醜惡，當然，也不乏真誠、友善、美好，這次旅程讓我感悟出了一個道理：不論你身處絕境與否，還是遇到了多麼陰險的敵人，都不要驚慌，你要勇敢的面對這一切，堅強的去擺脫他們，戰勝他們。最終，你就會取得勝利。
在《魯賓遜漂流記》中，我與魯賓遜一起漂洋過海，歷經重重困難，最終漂流在了一個孤島上。在那裡，我學會了怎樣獨自一個人應付各種困難，而且更重要的是，我認識到了生命的寶貴與脆弱。所以，不管我們遇到什麼情況，首先要做的就是：保護我們的生命。
在《西遊記》中，我與孫悟空一起斬妖除魔，歷經九九八十一難，跋涉千山萬水，終於修成正果，唐僧師徒的成功也告訴了我們一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
在《木偶奇遇記》中，我更有了一個不同尋常的經歷，先是被拐賣，再是遇到了各種各樣的人。雖然那個木偶開始的時候撒過謊，甚至做過壞事，但是最後他的正義打敗了他的邪惡，變成了一個真真正正的孩子，這也告訴我們：人犯了錯誤不可怕，知錯不改才可怕。
在《海底兩萬裡中》，我跟隨主人公一起在海底探險，尋寶，在潛艇的懸窗上，欣賞海底的景色。更重要的是，我感受到了主人公金子一樣的品質，他發掘下的寶藏，不是留給自己的，而是分發給窮人和支援革命，我打心眼裡佩服他。
每一本書，都是一個神奇的旅程，我們在其中不但會領略知識，而且能經歷許多神奇的事情，增長我們的見識。讓我們攜帶一本好書去旅行吧！