三人四足接力賽相關作文20篇
三人四足接力賽 篇1
國小四年級作文 ,773字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課時間到了，只見老師大步流星地走進來，大手一揮，笑著對我們說：“同學們，告訴你們個好訊息，這節課我們做遊戲。”本來鴉雀無聲的教室馬上變得熱鬧非凡，有的同學直拍桌子大叫：“太好了，太好了，我可是遊戲小能手呢！”有的同學一蹦三尺高，而我卻一臉茫然，心想：老師今天怎麼這麼好，難道是“良心”發現了？還是又設了一個小圈套呢？
正當我左思右想之時，老師告訴了我們遊戲的名稱是三人四足接力賽，並宣佈了遊戲的規則，還讓我們自由分組，於是我、楊茗莉和小紅結成一組。
緊張激烈的遊戲開始了，首先上場的是我們組，我們仨手挽著手，肩並著肩，筆直地站在起點處，此時，我的心也不自覺地緊張了起來：萬一等會兒我拖累了別人，她倆會不會笑話我，怪我呢？如果真是那樣，我該多麼地無地自容啊！這時，老師右手向下一壓，喊道：“開始。”我們便出發了，一開始我們走的並不是很好，因為雙腳跟不上節奏，一步一趔趄，差點和大地來個親密接觸。慢慢地，我們便摸清了門道，越走越順利。我又轉頭看看對手：哈哈哈，他們連繩子都還沒繫上呢，這下我們穩贏了。可是誰曾想他們準備好之後，竟然像脫韁的野馬一樣飛快地向我們衝來……近了，近了，更近了，眼看就要超過我們了，我們仨焦急不已，便使出了全身的力量向終點衝刺過去，僅僅一步之差，險勝！太好了，我們贏了！
接下來上場的是第二組，他們可真厲害呀，全程配合都十分默契。可他們的對手卻不怎麼樣，慢慢吞吞，像烏龜爬一樣，最終贏得勝利的還是女生。
遊戲結束了，可我的思考還遠遠沒有結束，我在想：我們不管做什麼事情，只有團結一致，一起出謀劃策，才能事半功倍，取得成功。
兩人三足接力賽 篇2
國小四年級作文 ,397字“一二一、一二一？”這是什麼聲音？原來是快樂作文的學生們在玩兩人三足遊戲呢！
老師把我們帶到外面時，我看見許多同學磨拳擦掌、虎視眈眈、個個躍躍欲試。有的同學在繫鞋帶，有的同學迫不及待地拿出紅領巾跟要好的朋友把腳給綁住。
比賽即將開始，場面沸騰起來，有激動的、有得意的、有恐慌的。“計時開始”譚老師一聲令下，第一個“接力”的同學像脫韁的野馬橫衝直撞，我們的隊“飛躍”第一組很好，但第二組卻摔個三腳朝天，眼看其他隊漸漸的超越，我的心裡可真不甘，恨不得馬上上場。輪到我和高校長跑了，我們一邊激動地跑著一邊喊著口號，奮力往前奔，雖然我們跑得很快，但是也逃不了命運的安排。最後是第四名。
比賽結束後，看著第一名的同學抱在一起歡呼，我在思考：小小的兩人三足接力賽看似簡單，卻蘊含了大大的道理。我們“飛躍”隊為什麼會輸呢？我認為是默契配合不好，兩人三足接力賽要有一種合作意識，需要大家互相團結，動作協調一致！
兩人三足接力賽 篇3
國小四年級作文 ,1011字咦，操場上怎麼傳來陣陣吵鬧聲？哈哈，告訴你們吧，那是我們在玩兩人三足接力賽呢。
老師把我們分成兩個隊，每隊三個組，每組兩個人，我和搭檔葉彥博是快快隊第一組。
比賽開始了。我飛快地一把搶過紅領巾，連忙彎下腰，把我的腿和隊友的腿緊密靠在一起，紅領巾從後向前，迅速繞了兩個圈。原想打個活結，可是心一慌，手指就不聽使喚。“不好，打結繞的圈太多，打了個死結！”怎麼辦？我用力地扯著紅領巾，希望能解開。可是，紅領巾越扯越緊。“唉，管不了那麼多了，快走吧！”隊友催促道。我直起腰，把右手搭在隊友的肩上，隊友也把左手搭在了我的肩上，我們邁開了步子。
剛走幾步，突然感覺被綁著的腿無法跨步，我跨出去的右腿硬是被拉回，身子站立不穩，差點摔倒，幸好搭檔一把抓住。原來，我們邁出的步伐不一致，我邁出左腿，他也邁出了左腿。稍作調整，我低聲說：“我數‘1’，你邁左腿，我數‘2’，你邁右腿。”他朝我點點頭。我們重新合作起來，絕對的默契。“1、2”“1、2”隨著我們一起數數，我們有節奏的走著，很快就到了終點，隊友們一起為我們歡呼。
可是，問題來了——那死結經過這麼久的來回拉扯，變得更緊了，根本無法解開。我頭上的汗開始不斷地滲出，這可怎麼辦？眼看著鄰隊的第一組也快到了終點，我更是著急。“就這麼整體脫下來，到下一組再整體套上去！”隊友中不知誰喊了起來。“對啊！妙極了！”總算解決了難題。
到我們隊第三組時，對方隊也是第三組，形勢十分緊張。我們隊是周雲翔和朱星宇，只見他們迅速地繫好紅領巾，邁開步伐往前走。走著，走著，突然，結散了！他們慌慌張張地開始再次綁紅領巾，可是越是慌張越是打不好。“不要緊張，要冷靜！”我們為他們出謀劃策。終於繫好了，再次前進。“加油！加油！”我們大聲喊道，“超過敵人，拿下勝利！”是我們的喊聲鼓舞了他們，他們默契配合，全力前進，超過了敵人，走到了終點！“耶！我們勝利了！”我們擁抱著，歡呼著。
這次比賽給我帶來了快樂，也讓我懂得了遇事要冷靜，更要相互團結，相互配合，才能把事情做到最好。
兩人三足接力賽作文 篇4
國小三年級作文 ,868字【兩人三足接力賽】
作者：張天祥
“哈哈哈……”你們猜我們在幹什麼呢？對了，我們正在進行兩人三足接力賽，教室裡熱火朝天。
聽到老師要帶領我們一起玩兩人三足接力賽，我興奮地想要馬上開始遊戲。
瞧，遊戲開始了。第一組就迅速地綁繩打結向終點飛奔而去，速度飛快，像兩隻小鳥。我一看他們如此輕鬆，就感覺沒那麼難。輪到我們上場了。我和汪昕曜爭論誰繫繩子，最終我贏了。汪昕曜不得不生氣地蹲下來，慢吞吞地去繫繩子。我一看他們動作如此緩慢，便親自動起手來，讓汪昕曜站起來，自己開始繫好繩子卻很快地又鬆開了。汪昕曜撿起繩子馬上系得很鬆。我立馬蹲下來想要加固繩子。弄了很久，方子航終於忍不住了，“老師，我能不能去幫他們一把？”可是老師卻說：“不行。”終於繫好繩子了，我們開始走起來，一開始感覺還算輕鬆，可是到了中途，汪昕曜走得很慢，我卻走得很快，導致我摔了一跤，就這樣磕磕絆絆到了終點了，我們把死結的繩子匆忙給第三組之後，就狼狽地逃走了。
啊，這場比賽我們雖然輸了，但是我還是很開心。賽後，我也明白了，想要獲勝，團結合作，配合默契是多麼重要！
【兩人三足接力賽】
作者：汪昕曜
每個人都有自己喜歡玩的遊戲，有人喜歡玩寫完字，有人喜歡玩鬼抓人，還有人喜歡玩老狼老狼幾點了，而我印象最深的是兩人三足接力賽。
兩人三足接力賽的規則是首先兩個人用紅領巾綁在相鄰的腳上，然後從起點到終點，用時短的獲勝。
第一局是周同學和方同學，他們僅用了三秒，就到了終點。
第二局是我和張同學，我們因為意見不合，綁紅領巾就要浪費4分鐘，然後一走，又掉了。旁邊的同學個個急得像熱鍋上螞蟻。這時，我和張同學竟然打了個“雙重死結”，這個“雙重死結”還很鬆，最後我們終於交給了第3組。
第3組速度也很快，一會兒就到終點了。
女生隊個個很強，沒有一個拖泥帶水的。最後我們以5分3秒輸於女生隊的45秒5。
這次比賽讓我知道了同學之間要配合默契。
兩人三足接力賽 篇5
國小四年級作文 ,517字“加油！加油！就要超過地們了！”這是什麼聲音呢？原來是快樂作文班的同學正在玩兩人三足接力賽的遊戲。
遊戲規則：以班級為單位分成兩隊進行兩人三足接力賽。從繫繩子開始計時，用時少的隊伍獲勝。如中途繩子掉落則重新回到起點，繩子必須給了下一個搭擋，才可離開場地。
比賽馬上開始了，大家心都怦怦直跳，生怕比賽時給隊伍幫了個倒忙。樂樂隊先來，我們就在一旁聚精會神地觀看。樂樂隊先派出兩名"先鋒”來進行比賽。隨著一聲令下兩名“先鋒”迅速把繩子繫好，信心滿滿地向前走去，但三分這一的路程都沒走到繩子就掉了，大家都笑得前仰後合，他們只好重新回到起點，再來一次。這真是一秒回到解放前。大家都在一旁喊：“加油！加油！"終於到我們了，我和同伴第一個上場，我們快速地繫了一個死結，和同伴一起喊著：“一二、一二……”我們一起非常有序地到了終點，但我發現結系得緊了，腳取不出來了，我靈機一動，直接把鞋子脫了，腳終於從繩子裡出來了。最後我們以2分27秒的成績完勝樂樂隊，我們歡天喜地跳了起來！
要贏必須要齊心協力才行！
一次兩人三足接力賽 篇6
國小五年級作文 ,463字運動會上，我最喜歡的專案是兩人三足接力賽，這一個專案讓同學們更加充滿活力，也能體現出團隊的力量是無窮無盡的。
比賽前，我們用繩子把同伴的腳和自己的腳綁在一起，做了充足的準備：只等裁判哨聲一響，立刻衝出了起點線，奔向終點線。
比賽開始了，隨著裁判哨聲一響，接力賽開始，對面的那一組飛快的向我們奔來，可還是晚了三班一步，三班那一組比我們這一組快一點，棒傳到我手上，我和同伴一起向前衝，可因動作不協調，開始差點摔倒了，幸好我們的動作敏捷，迅速調整好步伐，像一支離弦的箭一樣衝了過去，交給下一個接棒人，他們都像離弦的箭一樣奔去，衝來。可還是比三班慢，我們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，十分沮喪。可突然，三班一組中一個人的鞋子掉了，她又轉回去穿鞋，浪費了一會兒時間。謝天謝地，這可真是天賜良機呀！我們班順利的超過了三班，太棒了，最後我們與三班和一班對決，我們勝利了！
比賽後我們雖然只拿了第二名，但是我卻從這一場兩人三足的小事體會到了班級要有團結的力量，團結的力量是強大的，即使你遇到多大的困難，團結一起想想辦法都可以解決的。
一場激動人心的接力賽 篇7
國二作文 ,884字天空湛藍，白雲朵朵，微風習習，真是個難得的好天氣！為了班集體的榮耀，每個同學都摩拳擦掌拼盡全力，這將是一場激動人心的接力賽。
望向操場。運動健兒們都積極地做著準備活動，壓腿，原地跑步，拉伸胳膊，深呼吸……一個個整裝待發，期待著能夠大展身手為班爭光。看吧，咱們班的運動員們早已在起跑線處擺好了標準的預跑姿勢—蹲下、抬頭……好像隨時都能像離弦的箭一樣“嗖”的飛出去一般。
“各就各位—預備—跑！”隨著裁判一聲令下，各班的一號選手如一陣旋風般“刮”了出去。“蘇婷，加油！你是最棒的！”一陣陣吶喊將運動員的鬥志點燃，蘇婷不負眾望，順利的交接了第一棒，第二位選手又快又準的奪過接力棒，向前飛奔，每個班速度持平，你不讓我，我不讓你，圍觀同學的心緊張到了極致，連大氣也不敢出一口，生怕自己的班級落了後。有的蹦起來拼命叫“加油”；有的手臂高舉，使勁兒晃動班牌；還有的雙手合十，祈禱著千萬別掉棒……似乎比他們自己參賽還緊張。但這時，意外發生了：馬善濤由於衝得太快，沒有及時將棒交到下一位同學手中！“啊”，同學們驚呼著瞪大了眼睛—耽誤了幾秒，這幾秒，使我們立刻落後了很遠！但是，這並沒有摧垮同學們必勝的決心，後面的同學仍然拼盡全力向前飛奔。陽光很刺眼，同學們大汗淋漓並沒有放棄。
見咱班落後，楊弘欽接過棒後奮起直追，速度快如一道閃電，他整個臉上的肉都因為速度太快而抖動著，到了下一位隊員前時，他穩穩的把接力棒交到他手中，不曾想，棒交接好後，他腿一軟，重重的摔了一跤，其他同學再次驚呼著扶起他，他卻大大咧咧，滿不在乎的說：“幸好棒子已經交接了，與大地來個‘親密接觸’也無妨！”
雖然，我們沒能奪得第一，但是每個人都盡力了，都為八（9）班這個大家庭，增了光，添了彩，我們，雖敗猶榮！
今年失敗了，明年就追回來，用自己的努力證明，八（9）班是最棒的，最團結的，最好的班級，我們勢必力挽狂瀾！
比賽結束，人已散盡，陽光灑滿大地，在這個冬日帶來的，是無限溫暖。操場上，還響徹著同學們的歡聲笑語：八（9）八（9），數你最牛！八（9）八（9），為你加油！
激動人心的接力賽 篇8
國小六年級作文 ,558字今天我們學校又舉行了一場接力賽，這次接力賽和以前的有所不同，以前用棒子接力，今天竟要用球接力。
比賽前許多運動員們都神態自若，有的脫完外套，正在休息，有的怕輸給對方，再不斷加強練習，有的活動自如，甚至在和朋友玩耍，當然有的神色緊張，怕發揮不當……
比賽開始了，運動員們早已擺好架勢，準備聽到發令槍響後衝出去。我們班第一位女生兩眼瞪大，手一前一後，腳與腳之間的距離也擺得很恰當。
“Porn！”隨著一聲槍響，運動員們立刻像一隻離了弦的箭一般飛了出去。五班的女孩和我班的同學成了“棋逢對手，"速度都差不多，似乎打了個平手。看後面的了！此時，我心想：以前我們都是因為掉棒才輸的，這次改成了球，球這麼滑，更容易掉了，何況剛剛才練了一次球，球要是掉丁勝負就定了，千萬別掉啊！我緊皺眉頭，兩眼注視著球，球成功交給了第二位同學，沒有任何失誤，我高興得眉頭展開了，邊笑邊說：“嘿嘿，我們班有勝率喲！”
前面一直很順利，五班也漸漸落後，在我心中的那塊石頭也漸漸放下，真當我高興，“啪！”我班球竟然掉了，這可給我急死了，心中的石頭又高一截。在別班同學的諷刺中，那位同學又同脫韁的野馬般飛了出去，接連幾次了，我們都沒掉球，五班也同咱落下的十幾米的差距，長吊在我心中的石頭總算落下了，好開心啊！第一名非咱班莫屬了，陽光下有一串歡快的腳步……
激動人心的接力賽 篇9
國小五年級作文 ,298字 ”，一聲槍響，四個班的第一跑像火箭般似的衝了出去。我遠遠的看著，感覺一股血呼的一下滿全身，鬥志昂揚。每二棒、第三棒、第四棒。終到我了，傳棒的是曹皓均，我一路小跑，邊跑邊回頭看他有沒有跟上。他追上來了，接力棒輕巧的傳到了我的手中。我即刻加速往前衝，壓著內圈往前跑。“董睿，加油！402，加油！”我隱隱約約聽到拉拉隊的叫喊聲。衝、衝、衝，拼了！接棒的時候我是在第三，當我交棒時跑到了第二。第十二棒、第十三棒、最後一棒了。沈兆棋猶如獵豹一樣衝向終點。
這一次男子組的接力賽，雖然我們班只取得了第二名的成績，但這是在全班同學的共同取得的，雖敗猶榮！同學們個個大汗淋漓，興高采烈，臉上都露出了燦爛的笑容。
運動會之三人四足 篇10
國小四年級作文 ,398字中國有句古話說的好?“團結就是力量。”意思是方得團結起來才能成功。三人四足這個比賽正是要靠團結二字，唯有團結起來一定可以成功。
下午，廣播裡說?“請三人四足的比賽選手到比賽地點集合。”陳馳、範惺科、竺瑞燾三人放下手中的牌，飛奔似的跑到操場。我和我的好基友?傻恆、劉森一起下樓去觀看。
只見陳馳、範惺科、竺瑞燾一邊活動筋骨，一邊用帶子綁住腿。一切準備就緒以後，他們三人躍躍欲試，隨時投入後面的“戰鬥”。“篤”一聲哨響，所有的選手飛一般衝了出去，只見陳馳他們步調一致，漸漸地，他們越跑越快，越衝越猛好似三位將軍在戰場上殺敵。他們離終點越來越近，大家都以為他們勢在必得，突然殺出一組“程咬金”超上了他們，衝過了終點。
比賽的尾聲在我們不知不覺中悄悄來到，我們便去觀看別的比賽了。
一場激動人心的接力賽 篇11
國小六年級作文 ,1012字星期四上午，我們學校舉辦了一場接力賽，每個班要派出十四名同學參賽，我就是我們班其中的一員。由於我是全班男生跑得最快的一位，所以被放在了最後一位——壓軸！我興奮得很，上午的課一個字也聽不進去，三節課上都在想著下午的接力賽。
終於熬到了下午比賽，我們班的隊伍到了操場上。跑道旁有鐵欄擋著，每個班的人都拼命往前擠，我們班也是如此，搶不過別人的，就站起來看。
站好位置後，隨著一聲槍響，比賽便拉開了帷幕。我們班的大隊長蘭騎悅握著棒，邁著大步向前衝去。雖然步子邁得大，但頻率太慢，落下了一些。看比賽的同學氣得要命，用拳頭重重地敲著欄杆。
雖然第一棒落下了，給了我們一個下馬威，但我們並沒有為此而喪氣，個個依舊懷著拿下第一的決心在衝刺。接下來是徐子騫，他抿著嘴，握著棒，腳一蹬，像子彈似的射了出去。轉眼間，他已經快跑完了。只見他把棒交給了全班女生中跑得最快的一位——林優璇！她握第三棒，再合適不過了。剛才徐子騫已超過了第二，而第一名掉棒了，也就是說我們現在位居第一，冠軍穩了！我們班的同學都覺得贏定了，有的人在歡呼，有的人在擁抱，還有的人在擊掌……
然而，令人意想不到的意外發生了——林優璇棒沒接好，掉棒了！這給了我們當頭一棒，一下子把我們打暈了。觀眾席上的同學們先是大吃一驚，但細看其實也沒落下多少，然後大家又開始吶喊：“加油！加油！我們還有戲！”
只見林優璇撿起棒子，立刻進入狀態。她咬著牙，像離弦之箭一般飛了出去。她不僅步子大，而且邁的頻率超快。頃刻間，她已衝到我面前，把棒交給了我。此時，我們排在第二，而離第一也只有一點點距離。
我一接到棒，想都沒想，立刻就衝了出去。我弓著身子，瞪大雙眼，快速地擺著手臂，迎面吹來的風大聲地呼嘯著。不一會兒，我就衝到了終點。這時，我問徐子騫：“我們贏了嗎？”他搖搖頭，表示不知道。我看見幾位體育老師商量了一下，最終勝者是——我們班！頓時，我們班從觀眾席上響起了一陣陣熱烈的掌聲與歡呼聲。這一場接力賽真是太激動人心了！
俗話說得好：“眾人拾柴火焰高。”雖然我們在接力賽中出現了一些小插曲，但是在我們團隊的努力協作下，終於成功翻盤，拿下了第一名的好成績！看來團隊比賽，少了任何一個人的努力都不完美！
三人四足遊戲 篇12
國小四年級作文 ,1004字今天下午，作文課一開始，亢老師就興沖沖地宣佈，要組織我們玩三人四足遊戲。
聽要玩遊戲，大家喜悅地跳起來，歡呼著，高興得彷彿要過年了，亢老師說道：“遊戲規則是：每三個人為一組，並且要用繩子把三個人的四條腿綁在一起，哨聲一響，開始往前走，哪一組到達終點用時最少的那一組獲勝……”
亢老師問大家：“誰想先來玩這個遊戲？”話音剛落，大家紛紛舉手：“我要玩！我要玩！”亢老師先叫的這三個人是：張唐予、張嘉欣、曹洪越，亢老師準備好秒錶，蘇老師也準備好隨時拍照片。
哨聲一響，三個人就橫七豎八朝終點衝去，為什麼橫七豎八，因為大家的腿都綁在一起，走起來可不就是歪歪扭扭，橫七豎八嘛。一到終點，結果出來是8秒20分。歡呼聲起來，簡直能把教室天花板掀開！
這時，亢老師又叫了第二組，又是好多同學舉手，老師在這些人中選了三個分別是：何洋照、張旭海、曹宇軒。這三個男生，興致勃勃，摩拳擦掌，彷彿勝券在握。老師又叫到黃子浩來幫忙綁繩子，這個能幹的傢伙，出手麻利，動作灑脫，三下五除二就把他們三個人的四條腿綁了個結結實實。
哨聲又一響，三位同學衝了出去，沒走兩步，何洋照摔倒在地上，半躺半坐的樣子，其他兩位同學也來不及把他拉起來，就這樣彆彆扭扭地拖著他走向終點，一路艱辛啊！
亢老師又急又無可奈何，勸他們放棄，操心安全，結果他們壓根不停下來，直向著勝利衝鋒！比賽結束後，亢老師趕緊擠過來，擔心地問何洋照：“沒事吧！剛才摔疼了嗎？”大傢伙也是著急地問這問那，誰知他嬉皮笑臉地說：“一點也不疼，謝謝大家關心。只要我們贏了就好！”最後的結果出來是14秒26分，成績雖然不怎麼令人滿意大家高高興興地給何同學加油。
比賽進行得如火如荼，比賽選手虎虎生威，啦啦隊的同學們歡呼雀躍，喝彩聲，加油聲不絕於耳，真像煮沸了的一鍋美味紛呈的火鍋呀！
在結束時，亢老師宣佈獲勝的是第四組，並且為他們舉行了“隆重”的頒獎典禮，他們每人得到了一個精美的筆記本獎品，教室裡又是一陣歡騰。
老師宣佈遊戲結束了，好多同學依然沉迷遊戲中，難以自拔。有幾個同學竟然懷疑亢老師的手錶走時不準，逗得大家哈哈大笑，老師也是笑岔氣了。我感嘆地說：“下次一定要拿第一，我很不服氣哦！”
令人驚歎的接力賽 篇13
國小六年級作文 ,360字“啊”的一聲，大家猶如小鳥飛向天空。體育節的接力賽開始了，緊張而刺激。
有的同學說好緊張，有的同學說怕掉棒，有的同學就只要盡力就好，大家都等著上場。
輪到我們了，老師帶著我們站在終點線，男生站在起點線。“怦”，男生像離弦的箭，向我們這邊射過來，女生也不甘示弱。
時間就像跑步，馬上就到我了。我接過棒出發了，眼睛盯著前方，看著起點線的男生；雙手前後有力地擺動著，雙腳像踩了風火輪似的。看著跑在前在的其他班的同學，我總想超過他，哪怕追上去一秒，我也是為班級作出了自己的貢獻。
跑完了，我也成了啦啦隊。我跟著同學們一起喊“加油，加油，好樣的……”操場上回蕩起加油聲，運動員們聽到以後，似乎要拼了命。我們也喊得更起勁了，直到比賽結束。
結果出來瞭解，我們成了第二名，與第一名只差一秒。老師鼓勵我們已經很好了，任何事只要盡力就好。
激動人心的接力比賽 篇14
國小四年級作文 ,562字“加油！加油！堅持就是勝利…”一年一度的運動會在同學們的吶喊聲下拉開了帷幕。這次運動會與往年不大一樣，因為這是在我們學校的新操場上舉行。
星期一早上我們在老師的帶領下來到學校新操場。剛進入操場，映入眼簾的是彩虹般的跑道，走在上面，像是走在棉花上，舒服極了！操場的正中是一片綠草如茵的足球場，如果說操場是一塊五彩的勳章，那麼，足球場就是一塊鑲嵌在胸章中間的綠寶石，在陽光的照耀下閃閃欲動。
運動會期間，我們開展了許多比賽：廣播操比賽、跳遠比賽、200米跑…其中我最難忘的是50米接力賽。
接力比賽前，運動員們都在熱身，有的壓壓腿、有的彎彎腰、還有的在做拉伸…運動員們像一隻展翅欲飛的小鳥，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在操場上一絕高下，操場上頓時充滿了火藥味。隨著碰的一聲，我們班的體委蔡霽韜像離弦的箭衝了出去，一下子拉開了距離，我們班已遙遙領先，第二棒，第三棒…我們班沒有掉棒，運動健兒們努力奔跑著，拉拉隊為他們加油、鼓勁，一陣陣吶喊聲衝破雲霄。運動員們把他們的激情和汗水灑在了這片綠茵茵的草地。功夫不負有心人，我們班以優異的成績獲得了全年段接力比賽第一名，這個名次是運動健兒們用汗水和刻苦換來的，我們要學習他們這種堅持不懈、永不放棄的精神。
激烈的四乘100接力賽作文 篇15
國小四年級作文 ,657字今天，天氣晴朗，萬里無雲。天空下，我們正在舉行小學最後一次的運動會。操場上觀眾的歡呼聲響徹雲霄。
轉眼間，到了下午，現在正在舉行的是男子4×100米的決賽。運動員們已經各就各位。他們兩眼發光，拳頭握緊。就像一隻正準備抓獵物的獵豹一般。
“嗶——”一聲響亮的哨聲如戰鬥前的號角一樣從四面八方傳到了每一個人的耳朵裡。我們的第一棒陶志濠眼睛看了看對手，然後直直地盯著前方。雙腳猛力往前一蹬，如光速般衝了出去。體力已經爆發到了極點。可是因為跑道的原因，我們的優勢無法體現出來。
起先，我們班一直在最後。但一旁的觀眾簡直比操場上的運動員心裡還緊張。他們有的雙手握緊，著急的直跺腳；有的看似風平浪靜，心裡卻在波濤起伏；有的情不自禁的跟著運動員們跑了起來。
而此時此刻的我心裡也在擔憂著：“怎麼辦，我們班快要輸了，加油啊。”而就在此時，一位高大威猛的身影出現在我的眼前。“我的天哪！那是我們班的袁康俊嗎？”“對對對，那就是我們班的高個子袁康俊。”我高興得把手中的書都給扔了。只見他雙眼緊閉，雙手彷彿接上了發條，極速擺動著。此時此刻，他的腳下彷彿有兩隻風火輪。嗖的一下就從我眼前飛了過去。操場上終點的紅線簌簌飄落。袁康俊第一個到達了終點。觀眾們洪亮的吶喊聲頓時淹沒了整個操場。
這次的4×100米比賽我們班破了記錄。操場上飛奔的“獵豹”們，你們是我們的驕傲。
扣人心絃的迎面接力賽 篇16
國小五年級作文 ,902字隨著颯颯秋風，學校迎來了一年一度的體育節。此時，操場上正舉行激烈的接力比賽呢！
操場上一派熱火朝天，人聲鼎沸。站在跑道上的運動員們，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，對第一名的榮譽虎視眈眈，這無疑是給我增添了一份緊張。拉拉隊員們大聲吶喊著，為運動員們加油。他們有的揮動手臂，喊著運動員的名字，有的解下紅領巾，賣力地揮舞著，有的展開橫幅，一邊搖晃一邊叫喊道：“加油，加油。”裁判老師帶領我們來到跑道上，身為運動員的我祈禱著：我千萬不能掉棒呀！
比賽開始，第一棒是身輕如燕的小高。原先整日笑眯眯的她，此時改頭換面，一臉嚴肅，繃緊的小臉一動不動，彷彿一根一碰就斷的弦。蓄勢待發的她一聽到槍響，就像輕盈的鳥兒“飛”出去。操場上頓時沸騰起來，本班同學都擠在臺階上甩著衣服為我們吶喊助威，就連平時不苟言笑的孫老師都激動地叫道：“加油啊！”小高沒有辜負眾望，成功將棒交給下一位運動員。在跑道上等候多時的大誠，攥緊拳頭，身子前傾，跨著弓步，右手像長臂猿一樣伸直。順利接到棒後，他如脫韁的野馬馳騁在跑道上，遙遙領先，將對手都甩在後面。“耶，太好了！”我不禁開心地叫道，一顆心都浮在了彩虹上。
可是，驕兵必敗。小薛認為勝券在握，有些得意忘形了，所以跑得歪歪扭扭，還不時竄到別人的道上。漸漸，其他班就要超越他了。小薛一著急，就像吃了瘋狂藥一般，如野牛在跑道上狂奔，但就在離終點一步之遙時，他手中的接力棒掉了。我的心頓時從美麗的雲端跌落絕望的谷底。幸好小顧在那千鈞一髮之際迅速撿起接力棒衝向下一位接力員。這場虛驚算是結束了。
但是，小何在給我傳棒時，用力過猛，將棒再次弄掉了。我的血液凝固了，真想時間返回到一分鐘前呀！我不管三七二十一，將棒緊握手中，不斷地給自己打氣：再快點。到了，我把棒交給了等待的運動員。哎，我們班仍差幾米距離。最後衝刺的小劉，咬緊牙關，鉚足了勁，就在眨眼間衝過終點，在吶喊聲中完成了接力賽。
這次接力賽我們班沒拿到名次，但讓我們知道了團結就是力量。人心齊，泰山移嘛！希望有了這次前車之鑑後，明年體育節我們能獲取第一。
扣人心絃的迎面接力賽 篇17
國小五年級作文 ,558字金秋十月，丹桂飄香，操場上，一陣陣掌聲、加油聲此起彼伏。瞧！學校的運動會正如火如荼地進行著呢！
最吸引人眼球的是迎面接力賽。只見一個個接力運動員摩拳擦掌，躍躍欲試。有的彎彎腰，有的壓壓腿，有的甩甩胳膊，蓄勢待發。一個個自信的身影成了那紅色塑膠跑道上一道道亮麗的風景線。
瞧，我們的第一棒選手高語彤已做好準備，只見她的身子前傾，手往前伸，腳往後蹬，隨時準備起跑。伴隨著一聲響徹雲霄的槍聲，扣人心絃的接力賽開始了。
高語彤像脫韁的野馬飛快地衝了出去，拉拉隊員們歡呼起來，他們大聲地喊道：“加油，加油”！隨著震耳欲聾地加油聲，我的心開始緊張起來，腦海一片空白，馬上就要輪到我了，我攥緊拳頭，身體前傾，右手向前伸去，準備接棒。當隊友將棒順利交到我手中時，我像離弦的箭一樣飛了出去。
輪到何昊軒時，不知是他放鬆了還是什麼原因，掉棒了！我的心一下子從美麗的雲端跌到了失落的谷底。我急得直跺腳，自己恨不得變成接力圈馬上跳起來。到了最後一棒劉孫瑜，他卯足了勁，像一道旋風飛快地向終點衝去，汗水揮灑在跑道上。最後他衝向終點，累癱坐在了地上。
雖然這次比賽我們只獲得了第二名，但我們每個人都盡力了，我相信，只要我們訓練接棒的技巧，在接力賽中融入智慧。下次，就一定能打漂亮的“翻身仗”。
扣人心絃的迎面接力賽 篇18
國小五年級作文 ,1543字“加油，加油！……”一聲聲加油聲此起彼伏，因為扣人心絃的迎面接力賽已經拉開了帷幕……。
操場上真是一派熱火朝天的景象，而且人聲鼎沸。運動員們正在做緊張而有序的準備工作：有的彎彎腰，有的壓壓腿，有的甩甩胳膊……，總而言之，他們個個都生龍活虎，躍躍欲試的。再來看看拉拉隊吧！他們有的比賽還沒有開始就顯得很緊張，彷彿他們就是即將比賽的運動員一樣；有的則從容淡定，將嗓子留到比賽中喊“加油”；有的甚至還幫運動員們揉腿捏肩；還有的將紅領巾解下來在空中搖來搖去……。
我也是接力隊員之一，雖然以前也參加過，但也是第一次見如此浩大的場面，心裡還是有一絲膽怯。還沒等我多想，隨著“砰”的發令槍響，比賽正式開始了。只見對面的第一棒——高語彤腳就像踩了風火輪一般，又像一匹脫韁的野馬一樣遙遙領先……咦，這邊的第二棒怎麼全跑了？原來呀，他們沒有明白比賽規則，以為是交插跑呢。可好在我們班的大誠頭腦清醒，沒有先跑，只見他身體保持前傾，右手前伸，腿成弓步，隨時準備接棒。高語彤趁著這個大好時機，與大誠完成了交接任務。這時拉拉隊員們激動無比：“大誠加油！為班爭光！”只見他的四肢有力地擺動著，身體和頭部有規律地一頓一停，牙齒緊咬，雙脣緊閉，如架上了孫悟空的筋斗雲一般“飛”向了第三棒——陳泓米，你別看她長得微胖，跑起來確是健步如飛。下一個就是我了，我已經顧不上緊張了，拿到棒就像離弦之箭一般衝了出去，很快地到達了對面，將棒交給吉伊楊後，確認我們班還是領先之後，長長地舒了一口氣。隨後我就加入到拉拉隊之中，開始為他們加油吶喊了。
就這樣一棒又一棒地過去了，而我們也一直保持著領先優勢，我也暗自為我們班自豪。可就在我暗自竊喜的時候，意外的一幕發生了：掉棒！在鄭言與薛文昊的交接過程中，薛文昊手一滑，棒順勢掉在了地上。別的班看見了可不會放過這個大好時機，一下子將我們甩到了第三，我的心也一下子從美麗的雲端墜落到了失望的深淵。老師和其他人也一直喊：“快撿起來，要落後了！”我恨不得自己就是那個接力棒，躍到他的手裡。幸好薛文昊眼疾手快，撿起接力棒便奮起直追，並順利完成了交接，拉拉隊員們直喊；“薛文昊最棒！”
雖然我們班處於第三名，但是我們並沒有氣餒，在大家齊心協力下，我們班終於追到了第二名。可是一波未平一波又起，當棒傳到何昊軒的時候，棒又一次掉了！名次再次落到了第三名，我們大家見了急得直跺腳，連自暴自棄的心都有了。當我正在失望的時候，突然一道黑影在我的眼前閃過，哦！原來是“黑馬”——張一翔，只見他步伐輕盈，身輕如燕……“耶！我們班有救了！”不知道誰喊了一句，“原來一匹匹‘黑馬’都在後面呀！”曹越寧、凌睿、曹傑睿、汪楚涵……如同一隻只豹子，將名次再次拉回到了第二名。
注意！最後一棒來襲！只見劉孫瑜鉚足了勁，開始了最後的衝刺。他像一道閃電一樣划向了終點，三米、兩米、一米……衝過終點的他一下子癱坐在地上，大口大口地喘著粗氣，最終，我們班的名次鎖定在了第二名。
雖然這次我們因為失誤只拿到了年級第二，但我們毫不氣餒，暗自下定決心，下次一定要拿到年級第一！
記一次扣人心絃的接力賽 篇19
國小五年級作文 ,783字一年一次的校運動會在金風送爽的秋季拉開了帷幕。我參加的4*100米接力賽，只有黃隊、綠隊進入了總決賽。
黃隊的隊員為我、林和兩個非主力隊員。綠隊則包含為隊長梅和三個非主力隊員。賽前，梅走到我的面前扭了一下頭，高傲地說：”Albert隊長，聽說你要和我一樣跑第二棒，你跑不過我，你們隊必輸！”我們當時正在熱身，我根本沒理會，可是林卻氣壞了，要不是我拉著，他要衝上去跟梅打一架。
“噓——“比賽開始了。林如風一樣飛速地跑了出去，看臺上的隊員們見此情景，加油、吶喊聲更響了。林在對方才跑了一半的時候就把接力棒傳到了我手中。
我接過銀色的棒子，使出渾身解數，像一顆出膛的子彈，衝出了起跑線，把對手遠遠甩在身後。跑了一半的距離後，我開始衝刺，調整呼吸，跨大步子，向第二個終點線加速。這時，綠隊的梅隊長才剛衝出起跑線。臺上隊友們的歡呼聲更洪亮了。林則得意洋洋地向綠隊扭屁股。
接力棒順利地從第三個隊員交到最後一個隊員手中。看臺上的隊友興奮起來，似乎已勝券在握。不料最後一位成員加速衝刺時太過用力，整個人撲到在地，接力棒甩出去老遠。場上一片譁然，片刻沉寂後，有人開始大喊“***，爬起來，加油！”漸漸地，呼聲越來越大。綠隊選手抓住機會，奮力加速，想要超越我們。大家的心揪成一團。只見那最後一名成員，忍痛爬起，一瘸一拐撿起接力棒衝向終點。場上所有人的目光都集中在他的身上，時間像是過了很久……十幾秒後，看臺上爆發出雷鳴般的歡呼聲：“我們贏了！”
最終我們隊以53秒比80秒贏得了勝利，我們相互擁抱，擊掌，尖叫……成功來得太不容易。綠隊一點也不服氣，叫囂著明年再比。我們也非常期待下一場比賽，再贏得勝利。
激動人心的4×100米接力賽 篇20
國小五年級作文 ,554字今天是運動會的最後一天，我們的心情異常激動。不是因為運動會即將閉幕，而是因為今天將會有令人熱血沸騰的4×100M接力賽。“??rdquo;隨著一聲響亮地槍響，激動人心的五年級男子組4×100M小組接力賽開始了，頓時整個操場被大夥兒的加油聲塞滿了。跑道上選手們的一個個都像發現羊的餓狼，似離弦之箭奔向下一個接棒者。即使在交接棒時，各個班級的選手們也不敢耽擱一步，彷彿後面有一隻惡狗在追著他們。很快，比賽進入了白熱化。當跑向最後一個彎道時，我們的心猛然提到了嗓子眼兒，因為趁著這段時間許多選手猛地一加速，便把一些選手甩在了後面，幸好我們班的王牌選手——王奕傑及時地加了速，便又甩了幾個人，成為了小組第二名。
緊接著女子組4×100M也開始了。雖然大夥兒已經不間斷地喊了一場比賽，但依然熱情不減，奮力地給運動員們加油。而場上的女運動員也絲毫不比男生遜色，個個像閃電一樣，以迅雷不及掩耳之勢，向下一個終點飛奔。終於比賽到了最後的一百米，我們最快的女生桂天昀上場了。她擺動著她那有力的大長腿，就像火箭一樣輕鬆地甩開了其他幾個選手，瀟灑地衝過了終點。
之後，我們又進行了30×30M大接力。這場給了我們快樂的運動會就這麼圓滿閉幕了。