七裡山塘相關作文20篇
七裡山塘 篇1
國小六年級作文 ,476字山塘古街，是蘇州市的免費旅遊景點，稱之為“七裡山塘”是最合適的。江南的小橋流水，古居村落，在這裡都可以看到。
七裡山塘，是唐代大詩人白居易在蘇州擔任剌史之時，為加強蘇州水運管理，組強修建的一條河，長約七裡，後世在河的兩岸，不斷修建村居中落，因而取名為七裡山塘。乾隆下江南之時，曾到此遊覽。七裡山塘又被稱為“中國的水街。”
七裡山塘古塘，最精華的地方，最有看點的地方，只有一小部份，在這一小部份裡，涵蓋江南水鄉的小橋、流水、居民村落、古樹、泊船、渡口、戲樓，還有雨花傘。特別是煙雨濛濛的時候，江南的美景好似一幅美好的畫卷，讓人神思嚮往，流連忘返。
七裡山塘，還有很多現代仿古建築，這些建築與老山塘的建築融為一體。而這一部份建築大多用作商用。比如有江南特產的售賣、特色小吃、民俗展覽、絲綢服飾等，可謂民俗風情一條街。夜晚的七裡山塘是最美的：夜色下，江南紅色的燈籠倒映在緩緩的流水之下，划著船兒穿行在山塘河裡，蘇州評彈那美妙的小曲聲聲入耳，微風拂過，船兒輕搖，柳葉迴響，朦朦朧朧之中，美妙的山塘畫卷為之呈現。天晴在等煙雨，而我在等你，夜色下的山塘，美妙絕倫。
遊山塘街 篇2
國小五年級作文 ,505字大年初七，媽媽帶我去遊玩了古色古香的蘇州山塘街。雖然天空飄著濛濛細雨，但雨中的山塘街別有一番風味。
來到山塘街，放眼望去，只見幾條小船在湖面上慢慢地行駛著。船上的遊客看著周圍的美景，忍不住用手機、相機拍攝著美照，心裡樂開了花。小橋流水、亭臺樓閣，彷彿仙境一般。樓與樓之間掛滿了一串串的燈籠，充滿了春節的氣息。
我們一邊欣賞著美景，一邊沿著街道往前走，看到了賣糖畫的老爺爺，賣海棠糕的老奶奶……我們買了兩塊海棠糕、一杯椰汁、一支糖畫棒棒糖，我們一邊品嚐著特色美食，一邊逛著各式各樣的小商店。店裡琳琅滿目的小玩意兒深深吸引著我，讓我流連忘返。
我們隨著人群一直往前走，看到有個攤位上圍滿了人。我和媽媽也趕緊湊過去看一看，啊，原來是一對老夫妻正在給遊客們剪頭像的剪紙，仔細一看，剪的可真像啊！於是我和媽媽也排起隊來。過了好一會兒，終於輪到我們了，老爺爺照著我的樣子給我剪了一張頭像，又照著妹妹的照片，給妹妹也剪了一張頭像。不一會兒功夫，就都剪好了，老爺爺還把我們的頭像放在畫框裡，真是栩栩如生啊！我不禁讚歎道：“老爺爺，你的手可真巧啊！”
不知不覺中，天已經黑了，我和媽媽才依依不捨地離開了山塘街，期待下一次的旅行！
家鄉的七躍山 篇3
國小三年級作文 ,478字七躍山，位於豐都縣境內，常年氣溫不高於20攝氏度。最高海拔1899米的夾壁峰，象一把利劍直插雲霄。是一個避暑納涼的聖地。
早晨，濃濃的白霧從山谷中升起來，籠罩在七躍山，七躍山又好似穿了一件雪白而又朦朧的外衣，真漂亮！忽然，太陽篩下一束束金光，它們猶如神劍一般插入濃霧，形成了陽光、濃霧合二為一得=的唯美景象。濃霧淡得跟輕紗似的，夾雜著花草樹木的清香和一絲絲陽光。當天邊隱隱出現一片霞光時，霧也越來越淡，最好無聲無息地消聲了，一輪紅日冉冉升起……
中午，天高雲淡，站在群山之顛，敞開雙臂，享受著大自然的氣息，輕輕閉上雙眼，彷彿自身已與大自然融為一體……遠遠望去，周圍的群山連綿起伏，層巒疊翠。一片片樹林，一片片原野，一塊塊田地，一戶戶人家，一座座山巒，都在此盡收眼底。
夜晚，皓月當空，河水輕輕拍打著河岸，彷彿鳥兒也停止了歌唱，花草樹木隨著微風也來伴奏，一些不知名的昆蟲也跟著輕哼，天地之間的完美結合，讓人十分恬美，舒適。
夜深了，河水平靜下來，蟲兒也不再鳴唱，花草樹木更是不再擺動，一切都睡了……
我的家鄉七躍山是一個風景如畫，無時不刻都是十分美好的地方！
七峰山遊記 篇4
國小四年級作文 ,1024字寒假，我回外婆家過年。臘月二十八這一天，我們全家人一起來到了位於伏牛山脈的國家4A級景區七峰山遊玩。
一進大門，便看到一座山峰巍峨挺立在面前，兩邊山脈連綿不斷地向後延伸著。我們先坐上了去主峰的觀光車。車沿著陡峭的山路，蜿蜒爬行，沒開出多遠，車上的遊客們便開始不斷髮出驚叫聲。原來，這山路全是急轉彎，幾乎都是“Z”字型行走。我不由自主地握緊了座椅把手，媽媽看了我一眼，說：“小美，你看外面的景色多美！”我從觀光車的窗戶往外看，首先映入我眼簾的是山澗中的湖，它靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，遊船從湖面劃過，漾起一道道波紋，好美呀！在曲折迂迴中，眼前的湖面慢慢隱入群山的間隙裡，若隱若現，忽明忽暗，最後什麼也看不見了。車爬得越來越高，山坡上還有一塊塊積雪尚未融化，黑乎乎的山坡上點綴著一朵朵白色的雪塊真像一頭奶牛靜臥在那兒，真是有趣！
不知不覺間，車已來到主峰的觀光平臺。下了車，我迫不及待地跑到平臺護攔邊上，刺骨的寒風迎面刮來，吹的我睜不開眼，頭髮像觸電了一般直立在空中，群魔亂舞。姐姐一把將我抓了過來，這時我才看到，山下已是萬丈深淵。遠處連綿起伏的山脈已經沒入雲霧之中，若隱若現。
沿著觀光平臺向下走過一個山谷，遠遠就能看到兩座吊橋和相鄰的藍色玻璃棧道。我們興奮地跑過去，我一腳踏上吊橋，吊橋立刻開始左右搖擺，腳下的木板也開始動盪，我雙手抓緊兩邊的繩索，調整重心，重新站好，緊跟在爸爸身後。姐姐像喝醉了酒，跌跌撞撞，搖搖晃晃地抓住舅舅，嚇得哇哇直叫，走前半段路還算順利，可走到中間的時候，後面不知什麼時候跑上來幾個調皮鬼，在橋上又蹦又跳，故意搖晃繩索，嚇得我魂飛魄散，努力調整重心，緊抓繩索，此時從木板間隙望下去，腳下可是萬丈深淵吶！待橋身穩定些，我深吸一口氣，儘量不往下看，目視前方，在爸爸的鼓勵下，終於踏上了地面。那一刻，我的感受是——腳踏實地的感覺真好啊！
接下來就是我期待已久的玻璃棧道了，我有點興奮，又有點恐懼，這架高空玻璃索橋又叫步雲橋，橫架在兩座山脈之間全長188米，寬2。1米，垂直高度166米，由鋼架固定，鋪設的是特種鋼化玻璃，非常安全，腳踏上的那一刻，人彷彿懸空而立，真的猶如漫步雲端般驚險刺激，透過腳下的玻璃，山下的美景一覽無餘，山腳的幾塊湖面，像幾塊寶石散落在群山中，實在太美了！
美麗的七峰山，真讓我戀戀不捨，家鄉的景色如此美好，真讓我感到驕傲！
乘著夢想的翅膀去飛翔——《追夢的山裡娃》觀後感 篇5
觀後感 ,782字人們的理想是多種多樣的，有的想當醫生，有的想當廚師，有的還想當軍人。可有這麼一群山裡娃，夢想是當足球運動員。
今天，學校裡放了一部電影《追夢的山裡娃》。這是一部讓你內心湧起波浪，決心立志的影片，它講了：貴州山區的孩子們喜愛足球，克服了沒有足球、沒有場地、沒有教練、女生瞧不起、家長反對等各種困難，憑著自己的堅強和毅力，還有勘探隊工人古鬆的幫助下，組建了一支真正的球隊，到城裡去參加了一場真正的、正規的足球比賽。比賽時，贏得了全場的歡呼！他們夢想成真了！多麼讓人興奮，讓人感動啊！
我看了這部電影，深受教益。我們要反省自問，自己的夢想完成了嗎？我們都是小學生，我們有優越的經濟條件，不缺這也不缺那，家人也都很支援。農村娃都有夢想，如果我連夢想都沒有，豈不是很可笑又很可悲的事嗎？不過，如果只是空想而不去做，那就更可悲了。說實話我也是這種人—說話的巨人，行動的矮子。
有一年“國慶演講”比賽，我因為驕傲的心裡一而洋洋得意，便誇下海口，第一名非我莫屬。我定下了目標，卻沒有行動。課間時，我總是漫不經心，與他它們同時玩耍嬉戲，早已把比賽忘得乾乾淨淨了。老師看到後，教育我好好準備，我還是不以為然，結果別說第一名了，就連第三名也沒拿到，別提有多慘了！而我的好朋友袁嘉欣卻完成了她的目標和夢想—超越了我。袁嘉欣為了實現自己的夢想，課間、飯後特別認真、刻苦，不僅僅是在辦公室讓老師聽後輔導，還在班中演講後請同學提建議。最後，他獲得了第一名的好成績。我看著自己演講的結果，不禁後悔不已！
“追夢的山裡娃”讓我想到了我自己，我也有自己的夢想，我的夢想是當一名教師。在沒有看《追夢的山裡娃》之前，我只是很隨意的對待自己的夢想，無聊的時候會多玩一會。看了這部電影，我認識到只有為自己夢想付出努力，你才會離它越來越近，最終會實現它。讓我們懷揣夢想去努力、去飛翔吧！
山區裡那遙遠的盼望 篇6
國三作文 ,582字那一群群童真的孩子，那一雙雙真摯的眼睛，令人有太多太多的憐愛，本該在那無憂無慮的童年中玩耍，卻用那稚嫩的肩膀，扛起了家庭的責任。他們沒有怨言也不言艱辛，他們所想的只是盼望，盼望能見到遠在他鄉的父母，盼望能和自己的父母聊會天。
中國大約有三千萬留守兒童，這三千萬兒童是最堅強的，但是他們又是脆弱的。他們的父母苦於生活貧窮到外地打工，留下了他們，他們沒有哭鬧，他們很堅強，他們起早貪黑，照顧家裡的老人，洗衣做飯砍柴樣樣都做，為的只是不讓父母擔心。他們雖然生活貧窮，但也有一顆好學的心，他們扛起家的同時也不忘三五成群聚集在一起識字，他們用樹杈為筆，泥土為書，學的也不亦樂乎，可是他們也有脆弱的一面。
這群留守兒童也需要父母的陪伴，他們也想像其他幸福的孩子一樣可以與他們的父母撒嬌，想與他們的父母聊天說話，想聽他們的父母講故事，但是這些願望對他們來說太奢侈了，他們只盼望能與父母呆在一起，甚至哪怕是見一面，哪怕只是一瞬間，他們也會感到心滿意足。
所以，他們為了這個美好的願望的實現，才變得那麼的堅強。
有時候在電視上看見這群孩子會站在山上，朝著遠方大聲呼喊“爸爸媽媽你們回來吧！”看到這一個個畫面，不禁讓人潸然淚下。這句話包含了多少日與夜的思念，這句話雖然微不足道，但是卻夾雜了多少依戀。
盼望，是一份思念，這種思念隨著時間的消逝，刻進了這些留守兒童的骨子裡，越刻越深……
生命裡的山巒 篇7
國三作文 ,599字只要有生命在，失去的永遠都不是全部。生活總會有不幸的，但，請相信吧，總會有奇蹟出現。
—題記
記得那個英雄嗎？那個失去雙臂的毛國龍，憑著驚人的毅力在第一屆殘奧會1500米的跑道上獲得金牌。他說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”他用自信和堅強擺脫生命中的不幸，創造了一個奇蹟。
生活中有太多太多的困境，但人生的路還是要走的。想開一點，如果沒有困境磨練你的翅膀，你能在遼闊的天空飛得更高更遠嗎？世界上萬事萬物都可能會有殘缺，每個人都會有不完美，但，只要努力，就沒有殘缺的生命。當不幸降臨時，就讓輪椅、柺杖成為翱翔的翅膀，勇敢地走過生命裡的山巒。
還記得桑蘭嗎？一個堅強，笑著面對困境的運動員。17歲的花季少女就因比賽失誤而一生在輪椅上度過。但她依然能笑著面對。
這是一種悲壯的美。這種美驚心動魄，震撼人心。都說大海的美不在風和日麗，而在於狂風暴雨。而我們，不應該總期望風平浪靜，而要在困境中勇敢面對。
記得《千手觀音》這個節目嗎？那是一群美麗卻殘缺的生命體舞出的一場希望之歌。她們的勇敢幫助她們成功。排練時，她們遇到的困境多不勝數，但她們用行動、精神感動中國，感動世界，告訴人們，雖然身體的某個部分殘缺，但她們同樣有著完整的靈魂。她們是生命與藝術的奇蹟。
在生命的旅途中，每個人都會有非凡的經歷，但，既然選擇了前方的路，就勇敢地前進吧！就讓我們用心編織著自己的故事，豐富自己的人生。
生命裡的山巒 篇8
國三作文 ,533字對於年輕無知的人來說，山巒只不過是一座山峰；對於弱者來說，山巒是伴隨成功的指引；對於我來說，山巒就是我跨越失敗面向成功的挫折。
曾經的我面對學習上的挫折和恐懼，當它是一座山巒，當它是一條崎嶇不平的道路，認定了這就是我走向成功的唯一一條道路。面對它，我沒有畏縮也沒有膽怯，是鼓起勇氣積極攀登，尋找一條容易上峰頂的道路，但是卻沒有，周圍都是有刺的藤蔓，我知道，克服這座山巒是要經過數不清的磨傷、困難。不管山巒有多高，危險有多大，對於我來說，也許就是阻礙我前進的石頭。
有時我也會認為，山巒就像一條寬闊廣大的路，面對前進的方向是一望無際的，但在路上卻隱藏著陷阱，機關，地雷，一不小心就可能重頭再來。因此在走這條路中，我會認真踏上每一步，謹慎小心地看清路上的指示，即使跌倒，也要堅強地站起來，繼續走這條成功之路。一路上不能因受驕傲，自大的影響，而沾沾自喜，而是毫不猶豫堅決地勇敢克服。當這是伴隨走這條路的合作伙伴，要用這來鼓勵自己繼續向前走，只要不願放棄，最終會走到盡頭，獲得成功。
也許，這是別人指引的“山巒”；也許是別人眼前的一粒微塵。但對於我來說。這山巒卻是我的挫折，挫折讓我走向成功，是我眼裡重要的一道障礙，激勵我向前直衝。我認定，我生命的山巒就是我走向成功的動力。
山裡的和諧山裡的愛 篇9
國小六年級作文 ,932字我家住在白氏坪一個寧靜的小山村，這裡雖然沒有大城市的繁華和喧鬧，但我從小生活在這裡，和他有著密不可分的感情，特別是家鄉的人們更是讓我難以忘懷……。
瞧！那胖乎乎的蘭嫂邁著企鵝般的步子向我家走來。手中不知拎的是什麼，累得她氣喘吁吁！“芬子，芬子”唉，她又喊著我媽的名兒。媽媽連忙出來相迎，“啥事兒啊，蘭嫂？”媽媽以我的喚法叫了她，“嗨，沒啥事兒，我家蒸了一大閣饅頭，前天聽你家趙夢說想吃饅頭，這不，給你們送點來！”“不，不，這怎麼能行呢？”媽媽一口回絕，看著那鼓鼓的塑料袋，我早已垂涎三尺，拉著媽媽的衣服，嘴裡嘟著“媽……”。這時，媽猛叫一聲：“哎呀，我的菜……”說著向廚房奔去，蘭嫂笑了笑：“夢子，這個我就放這兒了”！說著，她把口袋抖了抖。我想去，又不敢動，只好眼睜睜地看她把東西放在桌上。媽來了，“你蘭嫂呢？哎呀，東西怎麼還在這兒！真拿她沒辦法！改天你給她送點咱家的柑橘去！”“為什麼？”我不懂地問。媽媽一邊遞我一個白花花的饅頭，一邊說：“這叫禮尚往來呀！”我點點頭，大口大口地咬著饅頭，心裡甜滋滋的。
“啊……”我打了一個大大的哈欠，“快起來，小懶蟲”聽這聲，我又不得不從被窩中鑽出來，洗漱完畢，我背上書包，爬上車座，揉了揉眼睛。這才發現，媽媽根本不在車上，在乳白色的濃霧中，看見媽媽帶著一個比我矮的小男孩走過來，我放下書包，跑了過去。問道：“媽媽，這誰家的小孩啊！”“哦，他呀，是你大勇叔的侄子，他媽前天在油菜地裡把你揹回來的，你忘了？”我歪著腦袋，拼命地想。“哦，謝芬阿姨吧！”“嗯，雨兒昨兒個睡晚了，今天沒趕上車，我們反正上學去，幫著把他帶上學吧！”嗯……我高興地點了點頭。
還有更有趣的呢，最近我家周圍出了許多“怪事”：“垃圾堆放地”裡的垃圾不見了，地上還殘留著一大堆粉灰；小道上的坑坑坑窪窪也不知是哪位好心人給用土填上了，現在過往十分方便；一片荒蕪的空地上，突然出現了一大片樹苗；村委會會廳裡的桌椅亮潔如新，地上的灰塵消失了！你說，這些事怪不怪，其實大家都明白，爭做好事，爭做文明人已成了我家鄉一道獨特的風景。
如今，一幅幅動人的畫面時時溫暖著我的心房，它將激勵著我們一代又一代的青少年茁壯成長，我相信，在愛的感召下，我們的家鄉一定會更和諧、更美好！
生命裡的山巒作文 篇10
國三作文 ,4219字【篇一：生命裡的山巒】
大家知道，不曾跌倒，便學不會走路；不曾摔跤，就騎不會單車，不曾下雨，就不會有彩虹的絢麗。大家也同樣知道，生命裡的山巒是人生道路上的必經地。面臨著挺拔的高山，我可以放聲大哭，因為那感覺真的很痛；面對可攀登的高山，我可以暫時停步，因為我需要調適自己；面對懸崖峭壁，我絕不可卻步，因為我堅信，攀過它，我就可以看見勝利之光。
吳王夫差立志為父報仇，打敗強大的楚國；但他貪圖享樂，敗於自己曾打敗過的小國越國。面對高而挺拔的山峰，他不斷地征服；卻忽視了旁邊矮小的山坡，最終反被這樣的小山坡而嚇倒。無論是做人做事我們都要像孟子說的那樣，要“生於憂患，死於安樂。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這就正如當時的球王一樣。貝利曾說：“我的生活環境很差，但正是這種惡劣的環境磨練出我堅強的鬥志，使我有條件成為球王。”正是這種不屈不撓不低頭的驚人毅力，才能讓他跨過一座又一座高山。
“法國著名物理學家居里夫人，歷經12年的實驗，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。”失敗在成功人的經歷中乃是兵家常事。他們比別人成功是因為他們沒有輕視過失敗。貝多芬扼住命運的咽喉，日本首相田中角榮不怕嘲笑，力糾口吃，李白遇老婦，鐵杵磨成針。一件件振奮人心的事，使我們深深認識到失敗不是永恆的。
“不經一番赤骨寒，哪得梅花撲鼻香？”高山的背後仍然會是高山，能否攀過一座又一座高山，最終走向勝利之門，那就要看我們的心態、耐力，還有付出的汗水了。
【篇二：生命裡的山巒】
人生的道路上總有一些經意或不經意的“山巒”，這些山巒極有可能使整條人生之路發生巨大的變化。
曾經有人說過：“生命裡的山巒就如浩瀚的大海，時而風起浪飛，時而碧波千里。而殘缺的船總能披星戴月，乘風破浪，扯雲斬霧，勇往直前，它就像永不無知倦的勇士，揮舞著鋼鐵的長劍，搏擊長雲，黑浪……繼而駛向成功的彼岸。”
鳥兒飛翔最基礎的要求就是有一雙翅膀，假如一隻鳥，一隻蝴蝶沒有了翅膀，它們能飛翔嗎？可是，如果我告訴您，可以的，你會相信嗎？
毛國龍，相信大家對這個名字並不陌生。他就是遼寧省殘疾會上勇奪兩枚金牌的無臂英雄。他，小時曾經與村中的小朋友一樣調皮愛動，可是一次的意外，生命裡的山巒把他壓下，使他失去了騰飛的雙臂。這時的他就如同飛翔中的小鳥，殘缺的身體和坎坷的命運，他在成功的道路上的矛盾、苦惱、掙扎都是我們無法理解的。可是慶幸的是，他並沒有在山底下停下太久，因為他知道他要是再想騰飛，就必須爬上那座曾經把他壓下的山巒。他努力地向上爬，他一心想排除萬難，到達山頂，然後再次騰飛。終於，功夫不負有心人，他登上了山頂。此時，他驚呆了，由眼前的景色：碧海藍天，……，美景盡在他眼中。此時他想，如果沒有了那座山巒，他會看見這麼壯觀的景色嗎？心中的力量給他添加了一道無形的翅膀，讓他騰飛萬里。終於，他用特殊的方式在他輝煌人生道路上繼續排除萬難，勇往直前，“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”這是他鼓勵自己的話。
“前方的路還有很長，要勇敢地向前走，每一座山巒，都會讓我們懂得更多，只有不怕翅膀受傷才會飛得更高，只有不被山巒壓下的生命，才會更輝煌。”
【篇三：生命裡的山巒作文】
我們應該要磨鍊意志，經受艱難險阻，做生活中的強者。
在成功者的生命中，總有許多挫折，他們總會在逆境中磨鍊出堅強意志。
明朝的丞相宋廉小時候家裡很窮，但他很努力地讀書，每天都向有書的人家借書回來抄寫，並且跑到幾百裡外向有學問有道德的人請教，常常會遇到那些有道德的人發脾氣，就是在這樣的情況下認真地學習，最後成為了一代丞相。
華羅庚讀完了中學以後沒有升大學。但他把學過的東西鞏固後再經過艱苦地自學，成為了一個偉大的數學家。
海倫小時候就雙目失明，耳朵也失去了聽覺，讓她生活更加艱難。在這樣的情況下，她的媽媽請了一名教師教導海倫。可是海倫看不到，聽不見，怎麼學呢？這位教師想出了一個方法，就是把字寫到洋娃娃上，這樣海倫就可以學習了。她一個個地記，日積月累，學會了許多詞。她是個又聾又瞎的孩子，怎能克服這麼多的困難呢？是驚人的毅力，讓她成為了一個舉世聞名的作家。
司馬遷遭宮刑而著成《史記》，孫臏被挖掉膝蓋骨而寫下《兵法》。勾踐不也經歷了臥薪嚐膽的日日夜夜才最終滅掉吳國的嗎？
失敗和挫折並不可怕，可怕的是失去了再次努力奮鬥的勇氣。奧斯特洛夫斯基說：“沒有岩石的阻擋，怎能激發美麗的浪花！”
面對生命中的山巒，我們要用自己的努力，去斬荊棘，克困難，在惡劣的環境下鍛練出耐力與堅毅的自信，做一個經得起百般磨鍊的人。所謂“經一事，長一智”，在生命的波濤之後，可能是靜浪，亦可能是另一個更大的波濤，但我們已經有經風戰浪的經驗，就不會再畏懼其後而來的波濤。
【篇四：生命裡的山巒】
悲幻的意識，沉封的記憶，雖不如三千落花，此境仍為水中月。古老的樹紋爬上樹梢，蒼白的誓言迷沉大海，“天剎”發出深藍的召喚；雨水琉璃，生命裡的山巒，一座連著一座，但是，沒有什麼可以將我擊敗，除了我自己。
—題記
唐門門王，曾經的“死神”，這個具有魔力的詞語讓人想到了死亡，唐門的每一個人，都可能成為你生命的終結者，而門主，毋寧說，就是死神。而門主即將老邁，必定有新的王取而代之，這一天，終於到來了……
在競技臺上，一位手持寶劍的年輕人眉宇行間，充滿了殺氣，而他面前站著的，就是那位威懾江湖的唐門之王。在頭幾回合，年輕人鋒芒畢露，而老門主雖劍式精練卻也力不從心，漸漸地，老門主便處於下風了。
風馳電掣，呼嘯的寒風夾雜著寒意襲擊著在場的人，臺上的打鬥比這暴雨更具魄力。
江湖打鬥，莫說是高手過招，只差一招半式，更令人震驚的更為那凌人的氣勢和敏銳的眼眸，兩人屹立於風中，對於一個習武者來說，戰鬥的勝利相當於他們活著的尊嚴。而在高手過招中，不是你死就是我。劍已出鞘，便方見血才收。
門主面對那位勇者的強攻早已難以自守。一劍穿心，門主倒在了血泊中，此時門主之女—羽飛奔上擂臺，忘卻生死，因為在比武中，若有第三人上競技場，完全有可能被殺。此時，門主對羽說：“吾的失敗，在於我的心被擊敗了，在我死後，你要與這位勇士對戰，一定要把王位奪回，重振唐門盛威，要記住，沒有什麼能把你擊倒，除了你自己。”話剛落音，王便與世長辭了。
強忍著失去親人之痛的羽從地上站了起來，手中拎著一柄絕世好劍—風相隨，劍一抖，一束耀眼的白光令人心寒，年輕人不禁一怔，他從未看過如此強盛之劍氣，倒吸了一口冷氣。
說時遲，那時快，少女羽瞬間展開了猛烈的攻勢，此時她正如一頭處於暴怒中的獅子，紅了眼眶，寶劍一劃，風中飄落了幾縷絲絮，羽勝了。
世間最強大的對手，是自己，沒有誰能夠把自己擊敗，只要自己不放棄，生命裡的山巒一定可以跨越。
—後記
【篇五：生命裡的山巒】
“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。一曲《真心英雄》唱出了生命的歷程：生命之路，有著一座座的山巒，我們無法忽視它們，只能徑直翻越過去……
正所謂人往高處走，水往低處流。翻越高峰是勞累的，但如果我們不去翻越它們，我們能感受到“一覽眾山小”的壯觀嗎？當我們到了最高點，我們才會發現一切翻越中的勞累都會隨風而散。王羲之在老年頓悟書法的美在於自然；文天祥在獄中寫下正義歌；生命裡的山巒讓人厭倦，但歷史上成功的人那一個不是因為它的幫助呢？當李煜被封為違命侯時，當貝多芬的耳朵完全聾時……
生命裡的山巒教給我們深奧的道理，讓我們的人生更加精彩。
保爾，一個有著傳奇人生的革命戰士，一個擁有幾條生命的戰士。無情的戰爭一次次的把他推向死亡，但他戰勝了戰爭，堅強地活了下來。當保爾全身癱瘓，眼睛失去光明，戰場上受傷，朋友們離開他的時候，他沒有被千斤重的困難壓倒。當他遇到困難時，他總會對自己說：“這個世界需要我，和平需要我，我不能讓需要我的世界失去我。”保爾用自己堅強不屈的信念譜寫了一首生命的讚歌。他以堅強創造了奇蹟，翻越了一個又一個的山巒。
人生如一曲樂章，有高潮也有低谷；人生如一杯咖啡，有苦澀也有濃香；人生如一本雜書，有精華也有糟粕。面對挫折，莫要放大痛苦。請相信，生命中的山巒其實很矮小。
人生的旅途中充滿了荊棘，重重的山巒阻礙著你前進的步伐。當你面對生命的山巒時，不要望而卻步，因為他很渺小。
翻越生命裡的山巒，你的前面將會是平坦的大道。因為有了山巒，我們的人生才會精彩。把自己的生命點燃，照亮前程。你一定能行！
【篇六：生命裡的山巒】
生命是什麼？是一馬平川的草原？還是太空裡的一粒微塵？是璀璨的明星？還是放蕩不羈的野火？仰望星空，生命應該是一座陡峭曲折的山巒吧。
誰說得清長江黃河裡不曾有過淚滴，誰的記憶皺褶裡不曾飄過幾片悲涼的秋葉，誰數得清生命中會有多少根歡樂的琴絃。你看，曇花一現使短暫更豔麗，野火中草的重生使青春更加輝煌。
沿著古道，來到了生命的山巒，站立在生命的起點，追憶著昔日的童年，漫山遍野的歡舞中，與地相通與天相連，奔出了生命的樂園，從此人生便有了無奈與辛酸；沿著山徑，徘徊在生命的荒野，搖曳在秋風中的山野。剎那間，夢被微風吹走，愛被雲朵掛在藍天，在山巒上，匆匆的你匆匆的我，依舊平凡的度過……的確，匆匆就是短暫，生命就是有限。
在生命裡，痛苦是鹽，歡樂是蜜，淚水是血的奔騰，語言是心臟的跳躍，電閃雷鳴乃是生命的呼吸……當你用哭泣報到生命的降臨，就預示著生命的不易，當你用淚水告別生命的終點，就訴說著對生的留念，然而，生命的絕美是需要被發現併為之感動。
走過人生的山巒，感受四季的幻變，創造青春的芬芳，輝映著夏的熾熱，飄逸著秋的馨香，拂掠著冬的寒霜，各種痛苦歡樂積澱在心中，期待著，期待著，生命如流星的美麗，如落葉的回憶……
在生命的韻律中，將熱情化作遙遠的寄語，如同深秋的紅葉靜候生命的潮起潮落。狂風暴雨過後，依舊是堅強地站在山巔，放眼群巒連綿，雄峰顯耀著崢嶸，溝壑隱藏著迷離，山泉碧透著清醇，層林顯耀著傲然……生活的繁華，勾劃出怡人的禮讚；歲月的滄桑，噴湧出一輪火紅的太陽；孢子的萌發，幻想人間上下幾千年……感受競浪的衝擊，體現頂峰的豪壯，品味伊甸園的甜美，嘗試翻越一個個生命中的山巒。
生命的鐘聲為誰而鳴？滿天的白鴿為誰徘徊？在生命裡的山巒，點燃激情的柴火，把自己的身體印入大地，為了明天的桃花更鮮豔，為了天際的雲霞更加緋紅起來吧！把生命延續到千年萬年。
山水裡的感動 篇11
國二作文 ,850字山水悠悠，織出形與色柔美的縹緲；
山水綿綿，譜出跌宕起伏激昂的樂章；
山水蓬勃，唱出生機與堅韌的靈魂之曲。
一次偶然的漂流讓我發現了一條未名的山，一股未名的感動。
我們坐上游艇，入河口處，岸邊的柳樹嬌羞地垂下幾縷枝條，撫摸著清澈的河水，柳樹邊簇擁著的花朵，五彩繽紛，交相輝映，像是複製在了水面上。水底的游魚在鵝卵石上小憩著，習習涼風劃過水面，搖曳著岸上的花柳，驚擾了魚兒們的寧靜。向身後望去，船駛過的水紋漸漸消散，起點也隨著岸上的樹叢消失在我的視野裡。柔波似母親溫柔的擁抱，樹上的鳥兒嚶嚶啼鳴，宛若孩童爛漫的笑聲。這河水的氣息讓我憶起如詩如夢的往日。
一個轉彎之後，視野裡出現了一個龐然大物，它把前面的陽光遮得嚴嚴實實，就連小孔成像般的圓點也沒有，我把它叫做未名山。山上沒有奇形怪狀的岩石，沒有令人毛骨悚然的峭壁，它只是用綠色層層包裹著，竟綠得發黑，綠得發亮。廕庇的河道下，我屏息仰望這層巒疊嶂的山峰，它連綿起伏，時而高漲，時而低矮，它撥弄著我心中的每根弦，令我肅然起敬。哦，這堅韌的生命啊，我的情感漣漪開始泛起。
突然發現，身旁的景物在飛速流逝，還來不及看清水裡的倒影，水面飄著的青苔，就被這迅猛給攪渾了。水流越來越快，船上的我們開始措手不及，都緊緊地抓住兩邊的扶手。不好，前面有塊礁石！只見一塊染著請你的岩石夾在水勢迅猛的河道間。河水迸濺到岩石上，沖刷著石壁，形成串串珍珠又墜落在白花花的浪花裡。我緊緊地抓住扶手，任由身邊的水流擊打著我的身體。眼看著遊艇就要撞到礁石上，我不由得失聲尖叫起來。越來越近，水花拍打的力度也越來越大，“嘭”的一聲，遊艇撞到了岩石上，但又隨著洶湧的水流擦過了。真是有驚無險啊！回想起剛剛那一幕，心中又多了許多興奮，大自然究竟有多奇特？我暗自思忖著，那一處處的柔美，那一處處的堅韌，一處處的生機，讓我突然對祖國的大好河山多了不可名狀的敬佩和感動。
我轉過身去，望著身後的一切，心裡默默期盼，當祖國的秀美山川以一塵不染的姿態出現時，但願每個人都會因祖國的進步而感動，而自豪！
與山裡的孩子在一起 篇12
高一作文 ,1179字去年六月，父母把我送到鄉下姥姥家。那裡綠樹成蔭，柳暗花明，是個避署的好地方。
車剛停到姥姥家的門口，一群孩子便湧向車門。我走了下來，剛一抬頭，見全是我過去的小夥伴，便驚喜地叫道：“哇！原來是你們幾個！”“小妹，你怎麼現在才來呀？你可讓我們想死了！”說話間，我們便跑去樹林裡了。
我們玩了一會，肚子都“咕咕”唱起了空城計，大哥肥牛站起來，砍斷一根樹枝，三下五除二便做了一個“利器”，組織我們進行“圍獵”。我們聽到草叢裡有響動，肥牛大哥手中的“利器”火箭一般“搜”地向草中射去。一隻大野兔，成了我們的晚餐。
第二天清晨，我們從棚子裡走出來，二哥小牛早就給我們準備了早餐—燉蘑菇，我們津津有味地將它吃完了。
回家的路上，三哥豆子建議去游泳。“那怎麼行？我一個女孩子！”我嘟囔道。“要不我們玩一個遊戲？”我還沒轉過彎來，他們就跳進河裡，一轉眼不見了。我急得快哭了，在岸邊一直跺腳。忽然發現身後有個人，我一轉身，嚇得差點掉進河裡，幸好一個人將我拉住。他們幾個脫光了衣服，在身上抹滿泥巴，不知道的人還以來是石頭矗在那兒呢！“肥牛、小牛、憨子、小丑！原來是你們！”他們哈哈大笑起來，抱起我，將我拋向水中。我趕緊用水澆他們，二哥、三哥見我弱小，打不贏大哥，便都來幫我。河面上激起無數的水花，我們快樂的嬉戲聲在幽谷中盪漾。
中午，我回家吃過午飯，在門口玩，看見五個哥哥手裡拿著快要融化的雪糕朝我這邊跑來。他們上氣不接下氣地說：“妹，我們聽說你喜歡吃雪糕，便到鎮上給你買了幾個，快吃吧！不然就化了！”“不，你們吃吧！”“哎呀，你就接著吧！……”姥姥告訴我說，五個哥哥是命苦的人，他們是孤兒。每當姥姥做好飯菜，我都給他們盛一碗去。他們說：“妹，別給我們送飯了，這路挺遠的！”“哎！沒事的，我走得動，再說了，你們平時對我照顧很多，這點算什麼呢？”有一天，一隻大狼狗向我襲來，在這千鈞一髮之時，大哥飛速擋在我前面，狼狗狠狠地將大哥咬了一口……
將大哥送往醫院後，我們便四處給大哥買補品。在我們的精心照料下，大哥的腿漸漸好轉起來。不過還不能正常走路，必須拄柺杖。我傷心說：“哥哥，對不起……”“沒事兒的，我以後照樣能走路，還能爬樹！”
時間真快，就要上學了。那天爸爸媽媽開車來接我回去。我要求爸爸先不要走，再等一會兒。我心裡暗想：哥哥，你們快來呀！等了許久，他們沒來，我們只好走。車子大約開了一公里，我聽見後面有人喊：“—小妹，等一會兒……”爸爸停了車，我迫不及待地下車，朝他們跑去。他們將雪糕放在車上，“小妹，路上口渴吃，回家後好好學習，等將來考上大學，接我們去城裡玩！”我含著眼淚說：“哥，我不想走了，我要和你們在一起……”“哎，傻孩子，快走吧！”於是他們將我推上了車。車開動了，透過窗戶，我看到五個哥哥的眼淚一直往下掉，車緩緩前進，我與哥哥們越來越遠了……
紫荊山的小池塘 篇13
國小三年級作文 ,408字鄭州紫荊山公園的東園裡有一個荷花池，池塘裡有四個最經典的“表情”，分別是春、夏、秋、冬。
春天，池塘裡的小魚多得數不清。小朋友最喜歡在這裡釣魚了。他們每人一把小凳子，手裡拿著一根釣魚竿，有模有樣的，坐等魚兒上鉤呢！
夏天，荷花開了，荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
秋天，池塘邊上的落葉被風姑娘輕柔地送到了水面上，一片、兩片……像無數只小船，在水面上輕悠悠地遊蕩。
冬天，池塘的表面結了一層薄冰，從遠處望去，就像一面不規則的鏡子。小朋友在大人的幫助下把冰面擊破一個洞，只聽“咚”的一聲響，冰上出現了一個大大的冰洞。這時，小朋友臉上樂開了花。
紫荊山公園不僅有美麗的小池塘，還有一群可愛的小精靈—鴿子，我喜歡聽它們唱歌，喜歡看它們跳舞。
我喜歡紫荊山公園！
留在大山裡的孩子 篇14
記敘文 ,744字在這座山裡，有很多的留守兒童和留守老人，他們都很思念親人，可是大多都外出打工去了。小童也不例外，他的父親外出做工，而他的母親已經離開了他和他父親，出了大山後便改嫁了。
小童雖然知道母親的行為讓人很生氣，但是他很想念母親，很想念母親做的菜。
父親不在家，只有奶奶在。小童每天都要五點起床做飯，放在鍋裡，奶奶起床後還是熱的。一般小童都只做炒番薯葉，再熬點小米，就這樣一餐就過了。小童做完這些便要去上學，總會在去時帶上幾個麵餅，然後幫奶奶喂下豬，便去上學。上學的路很陡，他家離學校很遠，基本要走二個小時以上，如果遇上下雨天，那將更可怕，很容易滑坡，掉到下面就算被人發現了，也救不上來了。下雨天山裡是黑的，幾乎要摸著路走，如果很不好的，就可能遇上雷電，大山裡樹多，大概走得很快也會被雷劈了吧。
小童會在學校裡吃午飯，他總會帶一些野菜和草藥。野菜就留著晚上吃；草藥是山上常有的，但卻不易採摘，小童奶奶身體不好，就靠著這草藥醫，大山裡沒有醫生，只能自己胡亂了治，見好便好，如果更糟糕的情況，除了出大山去大醫院，那便只能數著手指頭看看自己有幾天可以活的了。
放學時間比較早，大山裡的孩子基本沒什麼可以學，雖然他們對知識的渴望不比城市裡的孩子少，但由於窮，他們常常沒書讀，或是繼續留級，讀著同樣的書。大山裡的孩子淳樸，一放學便回了家，路上總不忘留心一下可拿回家食用的東西，小童也不例外。
小童一回到家便開始幹農活，家前面有塊小地，但種不了多少，基本就吃上幾回。小童家種了幾棵芒果樹和小菜，如果沒到季，經常沒有收成，小童就去小山谷裡，那裡有條溪，溪邊有蘆葦，溪裡有很多魚，大山的人們通常拿著魚叉便往下狠狠一插，收穫總是很多的。溪邊總是有野果子，小童總是會摘下一大籃子給奶奶吃。
就這樣，他們靜悄悄地長大了。
山裡的年味兒 篇15
國小三年級作文 ,800字今年春節，我和爸爸媽媽一起在外婆家度過的。外婆家坐落在安徽省黃山市的一個小山村裡。那裡群山環繞，山是綠綠的，水是藍藍的。別看那裡很偏僻，其實可熱鬧了！就像一首古詩裡描述的那樣—山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
在這裡，對於我們孩子們來說，最熱鬧、最開心的日子，要數大年初一了。媽媽早就告訴我，這個村莊的孩子們在大年初一，早早的就起床，背上自己心愛的小包包，和小夥伴們三五成群，挨家挨戶的去拜年。家家戶戶會準備一些好吃的和好玩的，送給孩子們，俗稱“拿果子”，是預祝來年能過上豐衣足食的好日子。
大年初一的清晨，我的小表妹歡歡“心急火燎”叫我起床，我馬上一骨碌爬起來，急急忙忙地抹了把臉，我們就出發了。和我們結伴的還有玲玲姐姐和“麥芽糖”姐姐。一開始我有點點擔心和害怕，因為這裡的很多人家我都不認識，很陌生，覺得難為情。所以我們決定先去家門前的小店裡。我想：“會不會有我最喜歡的玩具呢？”我們四人一起走進小店，小店裡的婆婆笑眯眯地說：“你們可真夠早的！”我們大聲說：“新年好！”果然，我們每人得到了一個孫悟空玩具，搖一搖還可以發出“哐哐哐”的響聲，真好聽，就像一首新春的樂曲。這為我們接下來的“旅程”開了個好頭，我也對自己有了信心，也有了更多的期待。一路上，我們拿到了煙花、鞭炮、氣球、糖果、花生、水果……不僅包裡裝得滿滿的，手裡也快那不下了，心裡真是無比的激動。
回到外婆家，我們向大家展示了我們的“戰利品”，媽媽一個勁兒的誇我們真能幹。我們把“戰利品”一一歸類，我最喜歡的還有那一根根像金箍棒一樣的煙花了，等晚上讓爸爸放給我們看。時間過得如流水般，那絢麗的夕陽就這麼落下了，夜空被黑色的幕布遮了起來，等著我們給它打扮打扮。吃好晚飯，我們一大家子聚在一起，看我爸爸放煙花，那一朵朵煙花在空中輕盈地綻放，把夜空裝扮成了花的海洋。
這真是美好的一天，這真是最美的年味兒，讓我銘記在心，久久回味。
啊校園裡的小池塘 篇16
國小三年級作文 ,334字啊！校園裡的小池塘，你是多麼的美麗、乾淨呀！每當我走到你的身邊，我都會情不自禁地多看你幾眼。
你建在學校的西北角，中間還有挺拔的假山，幾隻小鳥飛來，落在假山上嘰嘰喳喳唱個不停，似乎也在讚美你呢！河水清澈見底，猶如一面銀鏡。幾條紅色的小魚可歡了，你瞧！它們一會兒跳出水面，一會兒又鑽到水底，不時探出調皮的腦袋來回地張望呢。
你在我的眼裡為什麼這麼美？你看你的水是多麼的綠，蓮葉多麼的青，魚兒多麼的歡，你呀，是如此的美！
早上見到你，我會對你說一聲：“小池塘，你早！”你看著我，我看著你，啊！竟看出一片春的錦繡！美麗的蓮花在蓮葉的映襯下分外美麗。我不禁想到一句詩，便吟誦起來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
看著看著，你好像在對我笑，我好喜歡你—小水塘！
面對擺在那裡的山 篇17
國三作文 ,793字我進初中那會兒，我讀到了第一篇文章便是《在山的那邊》，我盼望山的那邊的那片海能夠以無邊的廣闊容納我，能夠有足夠的邊疆讓我架船乘風破浪。然而我的夢想很廣闊，卻得先將天塹變成通途。
擺在那裡的山有什麼呢？—認識我。進初中那會兒我知道同窗們好像都不認識我呢，我坐在他們的中間，沒有一個同桌，我就這麼僵直的坐在位置上，兩眼盯著桌子，偶爾側著頭看看。我的內心在翻騰，翻騰著很多的故事，我怎麼到這裡來的，為什麼跟我一起升上來的同學會恍然生疏起來，我的嘴巴怎麼那麼倔強而不肯張一張。我的眉毛是頹喪的耷拉著，我兩隻耳朵的靈敏度彷彿提高了無數倍，天啊，他們說的每一句話我都聽得清清楚楚，我的血液彷彿在耳朵中轉移跳躍的很迅速，讓我針刺一樣的就想這麼悶著頭坐一天。語文老師進來了，“這堂課我們介紹自己！”
這是驚天的一道深入骨髓的霹靂，我真的一句話也說不出來，口中散佈著昨日的腐臭，咽喉的乾燥彷彿喝盡黃河也潤澤不了。
“來抽撲克牌，一人一張，我再拿一套，我抽到哪一張，對應的人就上來介紹自己。”老師的面孔無比的欣喜，我感到了心裡的陣陣電擊，我不去我不去我不去！
“方片A！”老師很優雅的抽出來給大家展示。
“沒搞錯吧，是我，當之無愧的‘首當其衝’啊！”
我忐忑的走了上去。我在最短的時間內給自己做了一個預算，在這場用我的展示換來“移山”功效的交易中，怎麼樣都是虧本，所以破釜沉舟或許還可以打平。
“我開始了！”我昂著頭這麼說著，我看到了我小學的同學們，他們同樣滿懷期待的看著我，我說，你們懂我的，當他們，當老師的面孔中浮現出“我很欣賞你”的“句子”時。我開心了……
那座山移開了。後來我們合計著怎麼回味的時候我這樣想：
憶起你我的過往，那笑、那淚、那堅毅、那惆悵。發現：彼此的溫柔，彼此的感動。回望的光陰裡沒有苦悶，沒有踟躇。你說：這就是我！我歡喜的記得，在你含笑的眼眸中，有我們最初純真的面孔。
山裡人家 篇18
國小五年級作文 ,321字我的家鄉在四面環山的廿八都，是一個五星級景區。我最喜歡家鄉的“流水青山人家”。
一條小溪潺潺地流淌著。這條小溪是一位有名的歌手，它天天歡快地唱著歌，“叮咚叮咚”，吸引來了好多觀眾。小魚、小蝦、小螃蟹都是它的超級粉絲，每當聽到小溪的歌聲，他們會雀躍地從水中跳出來為小溪喝彩。
小溪的身後是一位昂首挺胸的大將軍：青山。
青山，四季都穿著一件綠衣服。山間穿梭著輕軟的風，青山、小鳥、蟋蟀都是風哥哥的粉絲，風一來，他們就歡呼得手舞足蹈。青山也有脆弱之處，一顆火星就能吞滅她，山裡的居民每天都互相提醒，一定要好好保護她。
小鎮裡的居民都和藹可親，大家過著日出而作，日落而息，守望相助的太平生活。
離開家鄉後，我的心留在了那裡，我永遠忘不了這美麗的家鄉。
校園裡的池塘 篇19
國小四年級作文 ,535字一進學校第一眼看見的就是大操場，操場的後面有一個美麗的池塘。每當下課時總有許多同學到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍，盡情地享受著小池塘帶來的開心和快樂。
小池塘的四周密密麻麻地環繞著叫大葉黃楊的植物。植物的葉子有一個拳頭那麼大，碧綠碧綠的，油光發亮，好像塗了一層蠟，太陽一照，折射出一道道金光；植物的高度只有半米，但是枝杆有三根手指那麼粗；植物的花很普通白中透出一點淡淡的黃，但是香氣撲鼻，好像灑了一層花露水，經常吸引路過此地的小蜜蜂來採點蜜帶回家。
小池塘裡有各種各樣的魚。紅的、黑的、黃的、白的，在清澈見底的池水裡，格外顯眼，它們沒事的時候就成群結隊地游來游去，像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚性格文靜，一動不動的停在水底，好像在思考什麼問題，有的卻十分調皮，一會兒前滾翻，一會兒後滾翻，一會玩捉迷藏，一會兒跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力盡為止。
一到夏天，荷花就成了小池塘裡最亮麗的風景。清晨，東方剛露出一點微微的曙光，可愛的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細嫩腰，擺一擺柔軟的手臂，滿意的吸一吸清新的空氣，再舒展一下嬌嫩的花瓣，便開始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在水裡，濺起一圈圈細小的波紋，好像時刻準備迎同學們似的。
學校的小池塘真美呀！我愛我們學校的小池塘。
深山裡的鐵皮石斛 篇20
國小三年級作文 ,514字星期六下午，我跟著媽媽來到了樓塔鎮鐵皮楓鬥養植地裡，這裡山清水秀，鳥語花香。鐵皮楓斗大家一定很熟悉，它原名叫鐵皮確鬥，是一種可入藥的草，售價極高。今天我就要來看看，它是怎麼長出來的。
首先我走進了一個恆溫大棚，裡面有一排排整齊的被對半切開的竹子，竹子上長著一類植物，它的莖一截截的，像極了縮小版的小蓮藕，葉子是綠色的，小小的，葉子的頂端長著少量的黃花，靠近聞了聞，有股淡淡的香氣，原來它就是鐵皮楓鬥。它種植在一種特殊的土壤裡，這種土很特殊，它是按特殊有機物比例調配的營養土，裡面含有椰子殼、發酵的羊糞、木屑和樹皮。之後，我們走進了品茶室，裡面已經擺好了一杯杯清香的鐵皮石花茶。我趕緊拿起一杯茶，嚐了一下，好燙！我端著茶走來走去。忽然，我看到幾個大人在吃一些根狀的鐵皮石斛的莖，我也趕緊拿了一根，迫不及待的地扔進嘴裡嚼了嚼，它的味道有點像青草，我嚼呀嚼，越來越嚼不下去，主要是因為它越嚼越粘，可真是太難吃了！剛好手中的花茶也涼的差不多了，於是我猛喝三大口，才將這股味兒壓下去。不過說實話，這花茶味道很好喝。
最後，為了讓我們更好的理解鐵皮石斛的種植及價值，彭總很闊氣地給我們每人發了一盆盆載，真是很太方，我抱著它高高興興的回家了。