一次難忘的講座相關作文20篇

一次難忘的講座 篇1

國小四年級作文 ,603字

今天,我們小記者團來了兩位大哥哥,我奇怪極了:“他們是來幹什麼的呢?”老爸告訴我,他們是蕭山最有名的重點高中萧中畢業的兩位學霸,今天是特地來給我們講學習方法和課外知識的。

開始了,兩位大哥哥先各自介紹自己,一個瘦瘦高高的大哥哥說:“大家好,我叫韓瀟。”一個長相溫和的大哥哥說:“我叫翁文新。”在他們作了一個簡單的開場白之後,我們就認識他們了。

首先,他們教我們在遙遠的亞馬遜森林裡該如何跟原始人打招呼,韓瀟大哥哥先給我們做示範:第一步,說幾句話。話音剛落,他倆就嘰哩呱啦地說了一通我們聽不懂的“火星語言”。第二步,拍拍肚子,我奇怪了,拍肚子要幹啥?難道表示肚子餓了?他接下去的話才讓我恍然大悟:“這就是表示你晚餐吃飽了。”哦,原來如此。

接下來,翁文新哥哥又給我們講語文和數學的學習方法。他說“學語文最好有一個筆記本,在上課的時候要認真記筆記。課後要經常複習老師講的重點,並且還要多看經典名著,可以幫我們積累詞彙,對寫作文有幫助。接著他又說:“學數學一定要有錯題本,用來記錄錯題。每次考試錯了題,不要糊里糊塗地把答案直接抄上去,一定要弄清楚原因再改,改完將原題抄到錯題本上,不要直接寫答案,過段時間再拿出來重新做一遍。只有這樣才能溫故而知新。”想想我平時,我對他的方法佩服得五體投地。

講座結束了,我在心中默默地想:“我一定會把他們的學習方法活學活用,爭取有一天也能取得像他們那樣的好成績。”

一次難忘的排座位 篇2

國小五年級作文 ,641字

上星期五,我們經歷了一次最有趣的排座位,相信同學們一定記憶猶新,那就讓我們一起來回顧一下吧!

“丁零零,丁零零—”一陣清脆的鈴聲過後,除了廣播的聲音外,教室裡鴉雀無聲。同學們有的在收聽紅領巾廣播,有的在寫字作圖,還有的在聚精會神地看書。就在這時候,童老師邁著輕盈的步伐走進了教室,停頓了一會兒,便開口說道:“倪言,你到這兒來站著。”頓時,我的周圍就像埋了一百顆地雷似的,心砰砰地飛快跳著,害怕沒在聽廣播的人都要罰站,便手忙腳亂地將手上的書迅速地塞進了課桌,屏住呼吸,裝作一副心平氣和的樣子。“林子儀,你也上去站著。”童老師嚴肅地說。此時,我的心跳得更快了,忐忑不安地坐在位置上。“王凌峰,你也上去。”話音剛落,我的心跳速度到了極點,生怕下一個會輪到我。“陳婕妮,上去站著。”也許是我脹得比猴兒屁股還紅的臉出賣了我,我最終還是站了上去。

不一會,所有的同學都站了上去,紛紛議論著,五花八門的猜想都快掀翻了整個教室。這時,我的心反而漸漸平靜了下來,不再那麼緊張。因為差不多所有的同學都被童老師叫了起來。隨後,童老師將同學們分為六人一組和四人一組,併為我們排好了新的座位,兩兩相對。各小組分設班長,學習委員,語文組長,數學組長等職務,這種坐法我們以前從沒做過。同學們都大吃一驚,張得大大的嘴巴幾乎可以裝得下一個雞蛋!然後,童老師又讓我們給自己的小組都去取了一個有代表性的名字,要求我們組內互幫互助,組外相互競爭。

這次有趣的排座位給我們帶來了喜、驚、樂。成為我童年永久的記憶。

一次難忘的講價 篇3

國小五年級作文 ,788字

星期天,我和媽媽打賭,只要我花最少的錢買到一桌菜,那麼我就可以去超市購物了。

於是一大早我就一個人來到菜市場買菜,現在是買菜的高峰期,菜市場里人山人海,車水馬龍,如沙丁魚罐頭一般擁擠。我環顧四周,每一個攤位前都有許多人。

“賣韭菜了,又鮮又嫩的韭菜”,聽到傳來的叫賣聲,我順著聲音望去,見一位老奶奶正在賣韭菜,她見我走來就拿起一捆韭菜湊過來,熱情洋溢地對我說:“小姑娘買點韭菜吧,新鮮極了,自家種的不打農藥,好好吃的。”旁邊的小販們也面紅耳赤的吆喝著:“小美女,要不要買點菠菜,1元錢兩斤,自家種的,便宜又新鮮。”

最後我選擇了買點韭菜,於是就問老奶奶多少錢一斤。

“不貴不貴,七毛一斤。”

“奶奶,便宜一點唄,五毛怎麼樣?”

“小姑娘,你看看我這菜又大又嫩,又不打農藥,你去人家那邊是買不到的,就這麼著吧,六毛賣你了,你要多少?”

“五毛給我兩斤吧。”

“好吧,給你了。”我高興地接過韭菜,把錢給了老奶奶。

我又走到一個賣肉的鬍子大叔那,大叔的身材魁梧,人長得五大三粗的說起話來洪如鍾,就如水滸傳裡的魯智深。

“叔叔這塊肉怎麼賣的?”我指著一塊後腿肉問道。

“十五一斤,我這兒不討價還價的!”大叔大聲的回答道。

“那給我來一斤後腿肉吧。”

“好咧!稍等!”大叔一邊哼著歌一邊麻利的剁著肉。

我拿著肉,然後又去買了其它幾樣菜,回家後,我滿載而歸,媽媽摸著我的頭說:“恭喜你完成了任務,下午你可以去購物啦!”

“耶!”我高興的一蹦三尺高。

一次難忘的演講比賽 篇4

國小三年級作文 ,690字

暑假裡,老師通知我7月21日代表太倉市,參加蘇州市舉行的“牢記歷史、珍愛和平”主題演講比賽。當時,我心裡是一百個不願意,雖然我也曾參加過我們學校、太倉市級的演講比賽,可這次是要和蘇州市的眾多高手同臺競技啊!我越想越沒有了信心,真想讓媽媽幫我推掉比賽。媽媽似乎看透了我的心思,語重心長地對我說:“只有不斷地接受挑戰,才能更上一層樓。能不能拿獎一點沒關係,重要的是要有足夠的勇氣和信心。”我終究說不過媽媽那“三寸不爛之舌”,只得點了點頭。

拿到演講稿後,我便認真地背誦,很快,演講稿被我背得滾瓜爛熟。比賽前的兩天裡,我在媽媽的陪同下,到學校強化練習。傅老師耐心地給我講解了該如何把握語氣的轉折、神態的變化與動作的協調。我也認真地一遍遍不斷改進,老師又一個字一個字地糾正我的發音,一句話一句話引導我入神。終於,我完全理解透了演講稿的含義,能讓自己地融入到情境中了。

比賽這一天很快到來了。比賽之前,我緊緊地握著演講稿,心裡一遍遍地默揹著。比賽正式開始了,我是第二位上臺演講的,當我邁著輕快的腳步來到臺上,愉快地接過話筒時,剎那間,我覺得自己非常鎮定,我開始滔滔不絕地演講起來:“敬愛的老師,親愛的同學們,今天我演講的主題是《銘記歷史,展望未來》……”時間一分一秒地過去了,我始終神態自若。五分鐘的演講結束了,我激動萬分,我終於順利講完了!

十多位選手演講結束,當主持人宣佈“激動人心的時刻到了”時,我的心跳加快。三等獎、二等獎,直到聽到一等獎我的名字時,我差點驚呼起來,我又強裝鎮定,從容地上臺領獎,這一刻,我真正地領悟到了喜悅是什麼。

這是一次難忘的演講比賽,這是一次難忘的人生經歷。

一次難忘的演講比賽 篇5

國小五年級作文 ,577字

今天我們學校舉辦了一次以“築夢於心,逐夢前行”為主題的演講比賽,老師還選了要進行演講的同學,其中也包括我。

演講比賽開始了,同學們依次地走上講臺演講,輪到我時,因為緊張,卡殼了一下,最後只獲得了二等獎。這次比賽不僅有五年級各班派出的同學,還有四年級的同學。我聆聽著他們的演講,覺得他們很多地方比我演講的要好,其中包括一些四年級的同學。他們演講時有的有聲有色,語言生動形象很有說服力,讓我不得不相信他的想法,從心底佩服他的演講;有的在演講的過程中,時不時加上一些動作,在一些需要重點強調的地方將聲調提高;還有的不僅臉上表情豐富,寫的演講稿也很好,思路清晰,重點突出,而且詳略得當。在這場演講比賽中,大家是“大展拳腳”,比賽十分激烈。

而我的演講水平還需要進一步的提高努力。首先,我的稿子背得不是很熟練,因為緊張,還把練了十多遍的動作忘得一乾二淨。表情也有些呆若木雞,如果沒有化妝的話,你們肯定會看到我的臉變得蒼白。

雖然我的演講的不夠好,不過能有機會參加這樣的比賽我也很高興,比賽重在參與,畢竟我也是鼓起了勇氣參加了嘛!我要鍛鍊在人多的地方大方地講話,鍛鍊自己的膽量,參加演講時提前把要演講的內容背熟,用聲情並茂的聲音去感染大家,在演講之前做好充分的準備,以防失誤。

我會繼續努力,平時多注重積累,提高自己演講稿的寫作水平,以後在演講的舞臺上有更好的表現。

一次難忘的演講 篇6

國小四年級作文 ,794字

我在學校讀書四年了,經歷了許多的事情,這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目,其中有辛酸,也有快樂。要說最難忘的還要數那件事。

一次,我們學校要舉行一次關於“讀書放飛夢想的演講”,班主任讓我代表我們三年級九班去參加。

演講,不就是跟背課文一樣嗎?那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?在比賽前的幾天裡,我把演講的稿子背的滾瓜爛熟。可當老師聽了我的演講後,卻連連搖頭,“演講要有感情。”老師說。接下來的兩天,我又不停地練習。

演講那天終於到了,我一來到演講教室,座位上已經坐了不少人。我不由得緊張起來,心裡像揣了一隻小兔子一樣,怦怦直跳。我坐了下來,等待著。演講比賽開始了,前面的選手聲音洪亮,像小溪裡的流水一樣,清脆動聽。我一看,更加緊張了。“下一位,張琪悅。”“什麼?這麼快,叫到我了!”我立刻站起來,走上臺,感覺腿一直在抖,似乎已經不是自己的了。我走到臺中央,站定一看,其中一位評委竟然是我的數學老師!我這才鬆了一口氣,看到臺下有幾個同學為我豎起了大拇指,我就一點兒也不緊張了。你練習了這麼久,一定可以的,要對自己有信心。心裡有個聲音對我說。我定了定神,開始演講:“讀書實現了我的夢想……”清脆的聲音在教室裡響起,配合著得體的動作,剎那間,教室裡響起了熱烈的掌聲。

我從臺上走下來,同學們紛紛對我微笑著。要公佈結果了,我緊張地在心裡默唸著:上天保佑我一定要得第一名呀!“第一名——”聽到這兒,我的心提到了嗓子眼兒“三年級九班,張琪悅!”頓時,同學們歡呼起來,我也激動的喊了起來。

校園裡發生的事,多得像花園裡盛開的鮮花,但是這一朵,最是芬芳迷人。

一次難忘的演講展示會 篇7

國二作文 ,1283字

抗日戰爭結束以後,國民黨反動派不顧全國人民反對和平民主的迫切要求,繼續發動內戰。李公樸因為參加愛國民主運動,在昆明被國民黨暗殺。作為好友的聞一多先生悲痛萬分,在李公樸的追悼會上發表了一篇慷慨激昂的演講。

在學過這篇演講後,我們都被聞一多先生義憤填膺的激動情緒所感染,心中也不禁燃起對反動派敵人的痛恨。演講中,聞一多先生嚴厲地聲討了反動派的無恥罪行和卑劣行徑,同時也高度頌揚了李先生為民主與和平而獻身的偉大愛國主義精神,而且還號召廣大民人民站起來,一起與反動派作堅決的鬥爭。這篇演講,無論是從內容還是語言技巧上來說,都可以說是一次傑出的演講。所以,吳老師為了讓我們能夠更深入的學習,在我們英姿四班舉辦了這一次演講的展示會。

為了這次的展示,每個小組都做了精心的準備。早讀、課間,教室裡少了嘈雜的喧鬧聲,而是變成了激昂的讀書聲。三五成群,大家一遍遍地認真練習,為了能夠表達出聞先生當時的憤怒與支援革命的態度傾盡感情。

週二語文課上,我們的展示會正式開始了。

首先上臺展示的,是吳子衡和他領導的學習團隊。作為第一個上臺演講的小組,他們絲毫沒有展現出任何緊張,張弛有度,感情到位,分工明確,配合默契,為後面的同學開了個好頭。

接下來上臺的是門程宇小組,她們的表現也十分精彩。門程宇同學充分展現了她的語言天賦,強烈的感情,極具號召力,而我們彷彿就是那些在場的青年,深受鼓舞。她的組員們也很優秀,都報以認真的態度,感染力極強。雖然這組的成員都是女生,但她們的表現卻也絲毫不差,真是巾幗不讓鬚眉。

第三組上場的,就是我們生活團隊。我們組的王兆琨同學,給大家帶來了令人驚豔的表現。他用他獨特的語言表現力,充分的將本文的特點——感情激烈展現的淋漓盡致,同時更渲染了我們在場的觀眾。那一刻,彷彿那個一身浩然正氣的聞一多先生就站在講臺上,就站在我們的面前。

第四組是高勝寒帶領的體質健康團隊。高勝寒的語文朗讀作業早早就帶給了我們極大的震撼,沒想到今天又一次的朗讀這篇演講,他竟取得了新的突破。他的感情更加投入,語言也更加具有衝擊力,表達了對反動派敵人的憤恨,對李先生殉難的悲痛和對李先生愛國主義精神的高度的讚揚。

最後一組壓軸出場的,是衛生團隊。他們精心準備了PPT與背景音樂。馬育州同學的朗讀,配上低沉的音樂,體現了當時追悼會上的沉重氛圍。但隨著語氣的逐漸強烈,音樂也開始變得激昂。李沅航同學配著音樂,一舉將情緒推倒了高潮,震撼了我們所有人的心。“我們不怕死,我們有犧牲的精神,我們隨時像李先生一樣,前腳跨出大門,後腳就不準備再跨進大門!”當他說完最後一句話,臺下響起了雷動的掌聲。這一組的同學,利用音樂與朗讀相結合的方式,極好的表達了情緒,同時也表達了廣大人民抗戰到底的決心和信心。

這一次的展示活動,讓同學們對演講學習有了新的領悟。通過這次機會,每個人都得到了展示,讓我們能夠放開自己,突破自己,全方面發展我們的各項能力。

相信在吳老師的帶領下,英姿四班在以後的學習中,會有更多有趣、有意義的活動,讓我們能夠不斷的取得更大的進步。

記一次難忘的秋遊 篇8

國小五年級作文 ,917字

上週三,我們五年級組全體同學進行了一次快樂的秋遊。我們去了廣州塔和省博物館,收穫了許多。給我留下深刻印象的是省博物館。因為它裡面的內容豐富多彩又新奇,讓人難忘。

我參觀的場館有寶玉館、草本館、礦石館等8個館,最讓我感到新奇與驚訝的是草本館。草本館裡介紹了許多草本植物,每株植物標本旁都有介紹,讓我認識了許多以前我不知道的植物,如:見血封喉、鈴蘭等。比如說,見血封喉吧,單看名字,就覺得挺可怕的,以為是什麼可怕的植物,能置人於死地呢。看過介紹才知道,原來這種植物又名叫箭毒木,屬於桑類科,樹木最高可達40多米,是在春夏之際開會,秋天結出了一個個小梨子一樣的紅色果實,成熟時會變成紫黑色的,類似桑葚一樣,但是它的果實是非常苦的,含有毒素的,不能食用,樹液有劇毒,有強心作用。屬於國家3級保護植物。這種植物一般生活在熱帶和亞熱帶地區,我們廣東省的湛江市就有這種植物,大家一般稱它為“鬼樹”。所以看著見血封喉的圖片,我們還是不由地有點怕怕的。

接著我們來到了是寶玉館,那裡有漂亮的鑽石、玉、水晶、翡翠等,真讓人眼花繚亂。形狀有圓的、方的、三角的、不規則的等;顏色有綠的、紅的、紫的、白的等。甚至還有透明的;有的很大,有一人高;有的很小,只有黃豆那麼小;有的會發出淡淡的光;有的晶瑩剔透,每一個都美倫美奐,整個館真是美不勝收,我真想用照相機把每個都拍下來!而且我還認識到了一些以前我不知道的漂亮石頭,如:瑩石、託帕石等,讓我大飽眼福。

要說收穫到最多的就是海洋館了。海洋館為我解開了海洋動植物的神祕面紗;讓我知道了更多種類的海洋動物與植物;讓我瞭解了海洋動物的生活習性。我也在海洋館裡看到了許多漂亮的珊瑚礁,奇形怪狀、五顏六色,真是太漂亮了!我想買一個留作紀念,但是場館裡只有參觀,沒有出售的,看來要遺憾而歸了。

還好,後來在博物館裡的小商店裡,我買了一個平安包,可漂亮了!精美的製作,讓我愛不釋手,看來有個小東西作為紀念,也不枉此行了。

這次秋遊去的省博物館使我收穫頗多。真希望下次的秋遊也能讓我們有更多的學習知識的機會。這一次難忘的秋遊,我會永遠印在心靈的最深處!如果聽了我的描述後,你也想去參觀的話,可以讓我來做你的小導遊哦,只要你願意!

一次難忘的掃墓活動 篇9

國小四年級作文 ,561字

今天下午,我們去了烈士陵園,去“探訪”英勇犧牲的烈士們。

我們乘車來到了烈士陵園,一到門口,望著長長的樓梯,我已經感覺到了莊重嚴肅的氣氛。過了幾分鐘,我們終於來到紀念碑前。“好高啊,這紀念碑!”我不由自主地讚歎起來。

接著,我們迅速排好隊伍,隨著主持人“掃墓活動開始!”這句話,活動很快進入高潮。第一項是出隊旗,然後唱隊歌,唱完隊歌后,開始默哀儀式。每個人都低著頭,整個烈士陵園都變得異常寂靜,不時傳來一兩聲鳥叫,但很快又停止了,鳥兒似乎知道我們在幹什麼。一分鐘過去了,默哀儀式結束了,但很多同學還沉浸在悲痛中。

終於到了最激動人心的時刻—集體鮮花環節。我們踏著沉重的腳步,走著神聖的臺階,一步一步地登上紀念碑。我們先圍繞紀念碑走了一圈。在紀念碑用刀子刻的石畫上,我彷彿看到了烈士們為祖國獻身,衝鋒陷陣,勇往直前的情景。我彷彿看到了年紀小小的童子軍,他們勇敢地為游擊隊員放哨,不顧危險,給軍隊送上重要情報……正因為有了你們,祖國才那麼富強,繁華,我們才有今天美好的生活!感謝你們!

走了一圈後,我停住了腳步,在紀念碑跟前敬了禮,把鮮豔的花朵獻給了烈士們。獻完花,我們便乘車離開了烈士陵園。

這次,是一次非常有意義的活動,它讓我們懂得了我們現在的幸福生活來之不易,是烈士們用鮮血換來的。烈士們,我在此向你們致敬!

一次難忘的辯論會 篇10

國小五年級作文 ,879字

“我以為,上網利大於弊,因為……”咦?我們班怎麼這麼熱鬧?原來呀,我們班正在熱火朝天地進行一次“網路利大於弊還是弊大於利”的辯論會。

我們迅速分成了兩大陣營,正方辯友在一邊,反方辯友在另一邊。並讓這兩大陣營派出四位代表發言。我很幸運,成為了反方代表之一。和我同一“戰線”的“戰友”有:聲音洪亮的邢德路,隨機應變的肖嶽迎和機智巧妙的趙笑梵。再把眼睛瞟向對方辯友,我倒吸了一口冷氣:那裡有出口成章的張弼博,有伶牙俐齒的田子涵,有快嘴快舌的趙帥和巧舌如簧的王子瑞。這個個都是實力戰將,其戰鬥力不容小視呀!我可得把話組織精密,不能讓他們有漏子可鑽。否則,被他們推倒了理論,那可是神仙也翻不過身呀!

辯論會開始了。我方隊員邢德路首先發言,只見他鎮定自若,口若懸河地講了自己的觀點:“我認為網路弊大於利。未成年人沒有極好的自控能力,容易在網上接觸一些像色情、暴力等不良網站。如果他們去模仿的話,將會有很多惡性事件的發生。舉個例子吧:有一個上初四的男孩,學習好,家人很愛他,但他迷上了網遊。一天,他留下了一封信,就去了網咖打遊戲,玩了三天三夜最後猝死。家人都悲傷不已。這不說明網路對人無益嗎?”他一說完,我們反方紛紛為他喝彩。

正在我們得意氣揚揚時,反方一員猛將張弼博說話了:“正如對方辯友所說,網路是把雙刃劍。但你有沒有想過,在一些好的網站上可以汲取知識,特別是英語學習,老師不是一直讓我們在‘一起作業網’上學習嗎?”這一番話說得我們個個大眼蹬小眼,不知該怎樣反駁。

我思索片刻,站了起來:“人們既然說網路可以幫助我們學習,那你們為什麼不在家裡自學,而是跑老遠來學校上學呢?”我這一番話一針見血,讓對方鴉口無言。

……

終於,進入了最精彩的部分—自由辯環節。只見下面的同學各個脣槍舌劍,說得都非常好。連平常不愛發言的呂光耀,也發表了自己的意見。就在我們爭得面紅耳赤時,下課鈴打響了,肖老師讓我們坐好,公佈了辯論結果:反方勝了!我們四個辯友都笑了!

通過這次辯論,我明白了:網路是把雙刃劍,你利用好它,它會成為你的助手;如果你錯誤使用了它,你就會變為它的奴僕!

一次難忘的的月考 篇11

國小六年級作文 ,492字

今年,我升上了六年級。一個月後,我門迎來了六年級第一次月考。

早上,我匆匆忙忙地從家裡趕回到學校,走到教室時看見同學們都在認真複習認真備考。

考試開始了,監考老師一臉嚴肅地走進教室,發著考卷,還時不時抬頭掃視著。一股難以言狀的氣息在空氣中散發出來,瀰漫在偌大的教室中。

鈴聲響了,同學們立刻拿起筆,爭分奪秒地寫了起來。教室裡一片寂靜,只剩下筆尖在紙上摩擦的沙沙聲,和監考老師的腳步聲。

我看著周圍的同學,見他們快速地寫著,而我卻撓頭抓腮,冥思苦想,半天寫不出一道題。過了一會,我忽然想起老師在課堂講過的例題,與這題有點相似,靈光一閃,想到了!做了那道題後,下面的題我寫得越來越順溜,腦子愈發清晰,靈活。

寫完後時間還有剩餘,我檢查起來,認真地反覆驗算後,還真發現了一題錯誤。可是不知道怎麼改。“同學們,考試時間還有十分鐘,請抓緊。”嚴肅的聲音在我耳邊響起。我又緊張起來,手心微微出了汗,握筆的手都在輕輕顫抖著,難以下筆。到了最後,我只得按照之前的思路來寫,只是改了一條算式。考試結束,我忐忑不安地交上考卷。

這一次緊張難忘的月考讓我知道:平時上課要認真聽講,不能臨時報佛腳,得過且過。

那是一次難忘的嘗試 篇12

國小五年級作文 ,1094字

小時候,我總望著星空,想快點長大,我總把我小小的心願寄託給小星星,讓星星知道我小小心願就是為我實現小小夢想。那就是快點長大,長大!

—題記

渴望長大的心願,我等了很久,終於心中的種子,在生根發芽了。如今,我已經是五年級的學生,我覺得我已經長大了,不需要別人的照顧了。於是,在一個夜晚,我為父母煮了一頓難忘的晚餐,這一個小小的嘗試讓我知道了父母的辛勞。

那天,我放學回到家,屋裡空無一人,冷冷清清的。此時,我肚子裡的“小肥蟲”已經在“嗚—嗚”地叫。我想當大人的夢想由來已久了。我突發奇想,小聲嘀咕說:“我已經長大了,我要自己煮飯炒菜。”於是,我拿著媽媽常穿的圍裙,把它系在腰上,我覺得穿著圍裙的感覺真神氣。我心裡滿是歡喜,便大搖大擺地來到廚房。

一切都準備好了,我扭開煤氣罐,熱了鍋,就把油倒入鍋中。我準備要做的是雞蛋煮麵條。我學著媽媽的樣子把剛合適的水放入鍋中,由於我力氣太猛,調皮的小水珠跳著“芭蕾舞”蹦進了我的懷裡,結果可想而知。煮了兩分鐘水開了,我輕輕地把“亭亭玉立”的麵條放進滾滾的水中,麵條剛才還是亭亭玉立的,可一碰到開水就變得那麼柔弱。“對不起哦,我不是要故意吃掉你的。”我只能在心中默默地向麵條道歉。我蓋上蓋子,先讓麵條煮熟,我又極快地走到冰箱旁,開啟冰箱,拿出兩個圓滾滾的小雞蛋。我把小雞蛋那堅硬的外殼往桌邊磕了磕,隱隱看見透明的液體從硬殼裡溢位來。我眼疾手快地把那“涓涓細流”的“河水”倒入碗中。因為自己沒瞄準碗的位置,所以“涓涓細流”的“河水”流到桌上來了。我無可奈何,只好重新拿了幾個雞蛋又笨手笨腳地把“河流”倒入碗中攪攪,再直接把“河流”倒入鍋中,“炸—炸”的聲音迴盪在我的耳邊。我轉頭一瞧,“啊,我的手!”我尖叫了起來,彷彿都要把房頂震塌。滾滾的水不小心被我那有力的鍋鏟攪了幾下,滾燙的水不知不覺就與我的手來了個友好的親吻。由於剛才的粗心大意忘了放鹽,於是,我見現在還可以補救,把一勺鹽放入鍋中,再放一點味精和醬油。一切完畢,我把熱氣騰騰的雞蛋麵裝進碗裡,就等爸爸和媽媽回家了。

這時,爸爸媽媽下班了,我馬上迎了上去,得意洋洋地說:“爸媽,你們餓了吧!來,進來吃麵。”爸媽喜笑顏開地捧起桌上的麵條,興高采烈地吃起來,邊吃邊嘖嘖稱讚“好吃”。我忍不住吃了一口,立刻又吐了出來,太鹹了!可是,我望望父母卻吃得津津有味。此刻,我甜甜地笑了,也張開大嘴狼吞虎嚥起來。

這一次難忘的嘗試,我感受到了父母的辛苦,他們撐起這個家,每天為家庭的日常生活辛勤工作,為孩子的健康成長嘔心瀝血。如今,我長大了真的很不容易!它凝聚了父母多少的心血啊!

那是一次難忘的嘗試 篇13

國小六年級作文 ,776字

每個人都有第一次嘗試,在我的生活中,我也有許許多多的第一次嘗試。你們想知道我最難忘的第一次嗎?那就跟我一起走進我的作文世界吧!

在我三年級的時候,小夥伴都會騎自行車了,這讓我羨慕不已。於是,我吵著媽媽給我買自行車,在我的再三懇求下,媽媽答應給我買自行車。但讓我萬萬沒有想到的是,媽媽竟然給我買的是沒有副輪的自行車,難道想讓我“不會走路先學跑步”呀?算了,管它三七二十一了,現在學自行車才是當務之急。

我請求爸爸教我騎自行車,爸爸毫不猶豫地答應了,我的一蹦三尺,十分激動。爸爸先告訴我騎自行車的要點:“一定要掌握好平衡,不能橫衝直撞。”爸爸一開始的時候先扶著我,我騎得正歡呢。突然,爸爸的手放開了手,“咦?後面怎麼好像少了什麼?”我轉過頭去一看,可就在這時,“哎呀!”我摔了個“狗啃泥”。我“哇”地一聲大哭起來。媽媽過心過來安慰我:“女兒,剛開始學習自行車難免會跌倒的,但是你不能怕,要勇敢地去克服它。”聽了媽媽的話,我好像明白了什麼,一骨碌從地上爬起來,上了自行車,我又開始慢慢學起來。過了一會兒,“砰”地一聲,自行車又倒下來了,我也被重重地摔要地上,又摔了個四腳朝天,活像一隻烏龜。經過幾次的挫折,氣憤又湧上心頭,媽媽對我說的話消失的無影無蹤。我開始打退堂鼓了:“我不騎了!”這時腦海中有兩個小人在打架,第一個小人說:“大不了不騎了,不會騎就不會騎嘛。”另一個小人又說:“不行,你要時刻記住媽媽說的話,不能輕易向困難屈服。”最終,第二個小人贏了。我重整信心,吸取了前面兩次的教訓,儘量讓身體保持平衡。果然,“功夫不負有心人”,自行車終於被我“征服”了,我可以輕鬆自如地騎著心愛的自行車了,心裡比吃了蜜糖還甜。

每個人都有不同的嘗試經歷,我們不可能每次都成功,難免會遇到困難,但是,我們只要記住:“不要輕易被困難打倒,堅持就一定可以克服困難,取得成功。

一次難忘的經歷 篇14

國小六年級作文 ,572字

每一個人都有不同的經歷,經歷過一些事情能使我們成長。我也有過一次經歷,下面請聽我娓娓道來吧。

一天,小汶與我去玩。小汶說:“去哪裡玩呢?”“不知道哦。”“去哪兒玩呢?”小汶又問。我突然想到了,說:“去泮溪玩。”到了泮溪,我們發現了桑葚與枇杷,就打算去偷,先偷桑葚,然後偷枇杷。我們爬到桑樹上面,尋找著黑色的桑葚。一會兒,我已經摘了很多。小汶說:“我才摘了一點。”我說:“我們換一下位置吧!”於是,我們換了過來。紫黑色的桑葚藏在樹葉裡,我邊摘邊說:“一顆,又一顆,又一顆……”這時,已經拿不下了,我問小汶把桑葚放哪,她說:“放口袋吧。”摘了很久,桑葚已裝滿了兩個口袋。我們展示著自己的成果,小汶看著我的說:“你的好多呀!”我說:“你的全是黑的。”

枇杷樹長得不高,黃的綠的大的小的枇杷掛在上面。我和小汶一跳起來就可摘到。摘了幾個後,小汶突然說:“公路上有人!”我連忙趴在地上,壓低身子,怕被人看到。幾秒後,那人走了,我們才站起來。我們摘完後,就假裝若無其事的樣子走在公路上。

在我家洗乾淨桑葚後,我找了袋子把我們的桑葚、枇杷裝了進去。小汶建議去爬樹。樹很大,也很容易爬。我們坐在樹上邊吃邊聊,一直玩到天黑,才依依不捨地各自各家了。

西邊,一抹殘陽如血。它收起了最後一抹霞光,暮色淡淡地襲來。看著夕陽,感覺心情十分愉快。是的,與朋友一起玩,真快樂!

一次難忘的秋遊 篇15

國小六年級作文 ,599字

秋天來了,紅紅的蘋果掛滿了枝頭,遠處一片片的紅高粱彎下了腰,農民伯伯的臉上露出了豐收的笑容,到處是一派豐收的景象,美不勝收。

今天,我們終於盼來了期待已久的秋遊。這天早上,同學們都興高采烈的來到了學校,乘著大巴,就來到了順義民俗園。

一走進民俗園,這裡全是果樹和綠草,陽光明媚,空氣清新,非常涼快,真是個秋遊的好地方。

導遊阿姨先帶著我們來到了體驗區。一進體驗區,我們就看到了一排石碾。碾子上面鋪著一層玉米粒,幾個同學躍躍欲試想體驗一下推石碾的過程。我們按著導遊講解的方法,分組推起石碾來,隨著玉米粒從磨盤上滾落,磨盤下多了一層又一層的玉米麵,同學們的額頭上都滲出了汗水,雖然推碾子很累很辛苦,但是同學們看到自己的勞動成果時都露出了高興的笑容。

沿著園子筆直的水泥路,同學們來到了一大片掛滿蘋果的採摘區。我們手裡拿著準備好的袋子,只聽馬老師一聲令下:“同學們,開始摘蘋果了。”我便三步並作兩步跑到一棵果樹下,抬頭望去,只見頂上有一個又大又紅的蘋果,我看著那個蘋果,它彷彿對我說:“想吃嗎?那就把我摘下來吧。”我右腿踩上樹的分枝,右手抓住樹幹,左手抓住那個蘋果,輕輕一擰,那個蘋果就成了我的“獵物”了。同學們有的站在樹上摘蘋果,有的在地上接蘋果,有的正在向別人炫耀自己摘到的大蘋果,好一派收穫的景象!

活動結束了,我們依依不捨的離開了民俗園,在返回的大巴車上,同學們還意猶未盡的討論著這次秋遊的收穫。

一次難忘的野炊 篇16

國二作文 ,932字

這個題目真是老生常談,不就是做餐飯嗎?有啥好寫的呢?不過,在我看來,它有著很大的意義喔!

光陰似箭,日月如梭,已經過去那麼長的時間了,但它還是無時無刻地浮現在我的腦海中,使我至今未曾忘卻,它不僅象徵著同學之間的友誼,而且象徵著自己的勞動成果。

那是秋天的時候,學校組織了一個活動—野炊。我和五個最要好的朋友組成一組,分別帶了鍋、米、油、鹽、柴等等。我們全校同學都排著整齊的隊伍出發了,像一條長長的巨龍。

馬路兩旁的樹上葉子都黃了,一陣風吹來,樹上的葉子嘩啦啦地掉了一地,我也覺得涼颼颼的。不過,我們一個個都還是滿臉笑容走著。地上的小草都枯死了,但是我看到幾棵竹子的葉子依然是碧綠碧綠的,堅強的身子跟風景展開了一場非常激烈的搏鬥。

我們走了一段時間,就到達了目的地。我們這一組連忙找了一個好地方,把所有的工具都放了下來。過了一會兒,又舉行了拔河比賽。我們敗給了六(1)班,我們雖然輸給了六(1)班,但是沒有掃我們的興,我們還是很開心。

不知不覺就來到了中午,同學們開始煮飯了,我們也動手,我搬來了七八口磚,搭成了兩個灶臺。我看看周圍的同學們的飯菜,大多數都是在家裡家長已經把它們炒熟了的,拿到這裡來熱一下就可以吃了。還有的同學家裡很富裕,他們買一些熟食,直接吃,熱都不用熱,只有少數同學是帶生米來的。

我們這一組帶的全都是生的,王小曼專門負責煮飯,我們有兩個灶,一個灶煮飯,一個灶炒菜。我們也有兩口鍋,除了王小曼,其他的負責炒菜,切菜,撿柴和燒火的任務。我把茄子切成一塊一塊的,然後拿一個碗,倒進粉,倒進水攪勻,把茄子放進裡面攪幾下子,然後放進油鍋裡煎,就這樣,一塊塊香噴噴的茄子餅出鍋了,我們還炒了士豆絲,真好玩,我們都不會切土豆絲,光切土豆絲,我們就用了很長時間,別人都開始吃飯了,只有我們這一組還沒有開飯。之後,我們還炒了小白菜,再向空中看看,到處炊煙裊裊。

過了一會兒,我們的菜都炒好了,王小曼說飯也煮好了,我們就開飯了。我們每人盛了一碗,吃了一口,飯竟然沒熟,但我們還是津津有味地吃了個精光。因為這是我們自己的勞動成果。平時都是媽媽煮給我吃的,今天大不相同。我們還跟王小曼開玩笑,說我們要是肚子疼,就要找她算帳。

這次野炊活動對我來說意義重大。

一次難忘的旅行四年級作文 篇17

國小四年級作文 ,1629字

【篇一:一次難忘的旅行】

今年暑假,我和爸爸媽媽去了西安,這可是我們第二次去這個神祕的城市了。西安是中國的十三朝古都,擁有悠久的歷史,是中國古代歷史上建都朝代最多、時間最長的都城,有著7000多年文明史、3100多年建城史和1100年多的建都史,與雅典、羅馬、開羅並稱世界四大文明古都,是中華文明和中華民族重要發祥地,也是絲綢之路的起點。一到達西安,撲面而來的就是一股濃郁的歷史氣息。一眼便看見了西安的標緻—古城牆。西安古城牆是我國現存最完整的一座古代城垣建築,穩固如山。聽導遊姐姐說,西安城牆環繞城市的中心區,呈合圍的長方形。西安作為千年古都,歷代曾多次修築城牆,雖然多數已在歷史中消失。但現在這座城牆的歷史仍可以追溯到隋代。至今已經有600多年曆史了呢,當時的建的古城牆不少,可是如今還在的恐怕也就只剩下這一個了吧。

欣賞完古城牆,第二天的旅行重點當然是被譽為“世界第八大奇蹟”的秦始皇兵馬俑了!

在博物館大門,我們看見了密密麻麻的人。能和如此龐大的人流量相比的恐怕也只有北京的長城了吧。在人群中,我們更是見到了不少外國友人。看來秦兵馬俑以其巨大的規模,威武的場面,和高超的科學、藝術水平,使觀眾們驚歎不已。已經成了我國最重要的旅遊城市之一啊。聽說來我國訪問的外國元首和其他貴賓,多數都要把參觀兵馬俑列入日程呢。走進博物館的大廳,只見在地下大約5米深的地方,整齊地排列著上千個像真人大小的武士全身呈古銅色,高1。8至1。97米,一個個威武雄壯,真是氣象森嚴,令人望而生畏。威武雄壯的軍陣,再現了秦始皇當年為完成統一中國的大業而展現出的軍功和軍威。這些兵馬俑具有鮮明的個性的強烈的時代特徵。是雕塑藝術的寶庫,為中華民族燦爛的古老文化增了光彩,也給世界藝術史補充了光輝的一頁。

這次的西安之行,讓我處處時時感受到的是文化歷史積澱的深厚。西安的羊肉泡饃、biangbiang面等名吃,好吃不貴,真的實惠!也帶給了我這個吃貨美好的感受啊。在歷史的年輪上感受,留下最美好的記憶。也學習到書本外學不到的東西!讀萬卷書行萬里路!下一次的歷史之行,我與你相約!

【篇二:一次難忘的旅行作文】

今年暑假,我們一行人來到了西安,然而令我形象最深刻的就是“黃河壺口瀑布”因為這地方的黃河像水壺注水,因此得名“壺口”。

黃河壺口瀑布是我國三大瀑布,它以雄偉壯觀而聞名於世。黃河是我們的母親河,而壺口瀑布則是母親的精髓。我定睛一看,哎,還真的很像,這壺口瀑布就是對大禹的歌頌。

導遊說對面的山像一個平躺的人,那個就是大禹治水是大自然為他形成的雕像。我定睛一看,哎,還真的很像,這壺口瀑布就是對大禹的歌頌。

眺望黃河,河水被青山環抱,一望無垠。廣闊的灘頭裸露著堅硬的石頭,石頭被洪水沖刷的高低不平,河灘上游人如織,密密麻麻散落在整個河灘,熱鬧非凡。

我們來到瀑布邊,眼前的景象讓我激動不已,濤聲轟鳴,排山倒海,雷霆萬鈞氣吞山河,十分壯觀,讓我看了心驚肉跳。洶湧澎湃的河水,像是發威的猛獸橫衝直撞,更像是衝鋒陷陣的千軍萬馬,前呼後擁,挨挨擠擠,從龍槽上毫不猶豫的跌下,發出巨大的轟鳴聲,兩人對面說話都讓濤聲淹沒。河水跌入槽底,激起巨浪,濺起水花,形成水霧。在陽光的照耀下形成了一道美麗的彩虹。

那些細小的水珠在空中瀰漫,像濛濛細雨,撲面而來。涼爽極了,讓人有一種飄飄然的感覺。空氣特別溼潤清涼,我努力的深呼吸,儘量多的呼吸著這奇妙的空氣。

我不禁想起了李白的詩句:“黃河之水天上來,奔流到海不復回。”這千古絕句可能是詩人在此而吟。

為了更清楚地看清楚瀑布,我下到了更下面的觀景石。靠近巨石邊緣,直視瀑布,金色的怒濤從幾十米的高度直瀉而下,滾滾河水夾雜著泥沙在飛落中奔騰、翻滾、跳躍!然後猛然撞擊在峽底的巨石上,於是瀑布在轟然巨響中再度騰起,在空中化為一片白茫茫的水霧。

問許那得輕如煙,巨石鑲嵌玉麟濺。萬里奔騰馳來猛,波濤洶湧創奇觀。這句詩詞表達了我對壺口瀑布的全部感受!

那是一次難忘的嘗試 篇18

敘事作文 ,686字

在生活中,我們難免會嘗試一些新鮮事物,可能是一個成功的嘗試,難忘的嘗試,緊張的嘗試……不管是什麼,都會讓人受益匪淺。

有一年暑假,我也閱讀了《假如給我三天光明》。這本書使我感觸非常深刻。故事主人公是海倫凱勒,一個在出生19個月後就失去視力和聽力,在無聲無色的世界度過一生的女子。本以為在失去視力和聽力後,她的人生會變得十分的平淡,無味。卻沒想到她竟然考上了美國著名哈佛大學拉德克利夫女子學院,並掌握了德,法等五種不同語言。

讀了這本書後,我心想:既看不見又聽不見是一種多大的痛苦啊!海倫凱勒是怎麼在一個無聲無色的世界忍受了87個春秋,她真是了不起!於是我決定體驗盲人的生活。

我找來一塊布,蒙在眼睛上,原本明亮無比的世界頓時漆黑下來。我不禁對我的一舉一動感到恐懼,我小心翼翼的向前行走著,時不時就用手在黑暗的世界裡摸一摸,或者用腳踢一踢。

一路走下來我都安然無恙,於是我就大膽的快步的向前衝。“哎呀!”我摸了摸被撞痛的額頭,為剛才的橫衝直撞感到後悔和後怕。休息一會兒後,我又開始行動了。我在黑暗中摸摸索索的行走了幾分鐘,正當我為沒撞到任何東西而得意揚揚時,腳下絆倒了桌角,身體猛的向前衝,幸好我身手敏捷,及時抓住了桌子,阻止了一場遭難的發生。這件事嚇得我冷汗直流,我連忙將布解開。

突來的明亮刺得我的眼睛生疼,於是我將眼睛閉上一會兒,再次睜眼時世界彷彿換裝了,變得更加美麗,明亮。湛藍的藍天,悠悠的雲朵,碧綠的草坪……

回想起剛才的經歷,心裡感到遺憾。為什麼我要把布解開?就絆了一下桌角,我真是軟弱。海倫凱勒在87個春秋裡被絆倒過許多次,可她並不輕言放棄,這是多麼堅強啊!

一次難忘的嘗試 篇19

國小五年級作文 ,554字

“自古嘗試無成功,自古成功在嘗試”。嘗試第一次拖地、第一次做飯、第一次跳舞……然而,我最難忘的是第一次獨立買東西。

那年,我只有五歲。

那天,還不會寫字的我,被媽媽要求去買東西,我“嚶嚶”地哭著,可媽媽硬是把我推出了家門。我站著門外,一臉無助的東張西望。小小的我,用拳頭敲打著門,而換來的僅是媽媽冷冰冰的聲音:“去買一包鹽,否則不準進家門!”我哭得更厲害了,拼命地捶打著家門,卻沒有聽到任何聲音。我絕望了,不得不順著樓梯,一邊走一邊哭……

終於來到了商店,幼小的我踮起腳尖,忐忑不安地想:“這叔叔長得這麼凶,會不會,會不會像故事中的大灰狼一樣把我吃掉?”我在店門站了大半天,外面不知什麼時候下起了雨,靜靜地滴落,落在了地上,也落在了我的心上……

時間一分一秒地過去了,我耳邊彷彿迴盪出媽媽冷冰冰的話—“買不到鹽,就不準回家!”我該怎麼辦?在這時,老闆注意到了我:“小朋友,買什麼?”我聽這老闆聲音和藹可親,便鼓起勇氣,蚊子哼哼地說:“我……我買一包鹽!”“嗯?”大概是我聲音太小,老闆沒聽清,我稍稍提高音量:“我買一包鹽!”老闆點點頭,從貨架上取下一包鹽遞給了我。

我提著鹽回到家,小小的鹽,似乎有千斤重……

來到了家,迎接我的是媽媽的笑容,之前那冷冰冰的神情已拋到九霄雲外,掛上了讚許的笑容……

一次難忘的旅行 篇20

國小五年級作文 ,511字

今年暑假,媽媽說要帶我去參觀長沙海底世界,我一聽,開心得一蹦三尺高。

我們來到長沙海底世界,首先映入眼簾的是向我們敞開大門的帆船,我們從“中艙”進入了海底世界。

我們沿著一條鵝卵石小徑來到海底世界,只見兩邊的玻璃展示櫥裡有許多海洋生物,有黃白相間的小丑魚,酷似刀片的刀形魚,有著長長的嘴巴的長嘴鄂……

我們來到海底隧道,這裡真是奇妙極了!這時一條小鯊魚從我頭頂遊過,我向它招了招手,它真誠地看著我,似乎在跟我說些什麼。又有一群五顏六色的小魚在我們的頭頂上游來游去,我伸手在玻璃上摸著,這時一條親嘴魚搖著尾巴游了過來,隔著玻璃親吻著我的手指,頓時我感覺我也成了一條小魚,在海洋中與他們嬉戲。

海洋中的生物多種多樣,看得我眼花繚亂。

我們又看了精彩的人魚表演,馴獸師左手一揮,海豚便往左邊縱身一躍,濺起晶瑩的水花。全場響起了熱烈的掌聲。你別看海豚龐大而笨重,可是它縱身一躍時是多麼輕盈,多麼瀟灑。馴獸師一吹口哨,另外兩隻海豚也遊了過來,玩起了他們最喜歡玩的頂球,馴獸師一拋球,只見其中的一隻海豚便縱身一躍,準確無誤地頂起球,悄然地落入水中……

下午5點,我們依依不捨地離開了海底世界,一路上,我的腦海裡還時時湧現那精彩的一幕。