一次科技體驗相關作文20篇
記一次科技體驗活動 篇1
國小三年級作文 ,396字前幾天，太倉日報社組織了我們小記者到太倉大學科技園的中科技物少年創客實驗室，體驗了神奇的科技帶來的獨特魅力。
工作人員先帶我們小記者們參觀了整幢大樓，為我們生動形象的講解了很多有關科技園的情況，使我們更加了解了科技園的發展。
接著，工作人員帶我們來到了創客訓練營，領略新時代科技的發展。工作人員向我們展示了很多我們從未接觸的新奇玩意，如：VR家庭影院、3D印表機……數不勝數。這其中，我最感興趣的是Mip機器人。因為Mip機器人體積小巧而又可愛，只需要下載一個軟體，迷你機器人就可以被操控了，非常神奇。
這次活動，雖然時間很短，但我感受很深，打開了我對未來科學世界的夢想。我相信，在不遠的將來，機器人一定可以代替人去完成艱險的任務。同時我明白了，國要強，民要富，科學一定在前鋒，我們青少年是建設祖國的棟樑，肩負著國家的重託和人民的希望，我們一定要好好努力學習，提高創新意識，長大後能為國爭光！
一次科技體驗 篇2
國小四年級作文 ,908字在爸爸媽媽的陪同下，我激動地來到3D列印科技館，體驗了3D科技的奇妙。
首先，我們來到了報告大廳。在吳教授生動形象的講解中，我對3D科技有了認識。3D列印是快速成型技術的一種，它以數字模型檔案為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等，通過逐層列印的方式來構造物體的技術。我不僅為3D科技打印出的精巧樂器、精美的吊橋，夢幻般的城堡而讚歎，更為它能打印出人們的心臟，使人起死回生的高科技而震撼！
我們現在已經處於科技高速發展的資訊時代，然而資訊時代終究會過去的，未來將是一個創新的時代，我們就是創新時代的主宰者！在不久的將來，機器會代替我們生活中一些事物和人力，但是我們人類的智慧、勇於創新的精神是無法替代的！
接著，我們來到了神奇的3D列印筆的世界裡。我迫不及待地拿起3D列印筆開始研究，心想：“這比馬良手中的神筆還厲害嗎？”在老師的認真講解下，我興沖沖地開始體驗。我先把一根“綠鐵絲”從後面的洞口穿進去，當筆的溫度達到180攝氏度時，一條綠油油牙膏狀似的物體，緩緩地從筆尖流淌出來，於是我激動的在桌子上勾勒起正方體來。起先，我勾勒出的線條歪歪扭扭，大小不一，在我的鍥而不捨下，“綠鐵絲”最終在我的手裡變成了一個綠茸茸的立方體，這就是科技的神奇。
然後，我們來到了讓人耳目一新的程式設計館。我親身體驗了在電腦上程式設計操作機器人，“程小編”戴上了炫酷的墨鏡，成功的與““程小奔”合體。看著機器人在我們的操控下，靈活地完成各種連續動作，真是讓我體驗到了科學的神奇力量。
最後，我們在電腦室感受高科技的魅力。我們學會了2D與3D之間的轉化、3D積木、3D人像……那一個個變化多端的影象，讓我心意盎然。此時，我感覺我們就像一個個高階工程師。因為在這裡，“只有你想不到的，沒有無法實現的。”
這次科技體驗之旅使我受益匪淺，它打開了我對未來科學世界的夢想。少年智，則國智；少年強，則國強。我一定努力學習，掌握科學知識，將來成為一個科技達人，報效祖國！
一次科技體驗 篇3
國小六年級作文 ,771字“十·一”期間，我有幸來到了渭南3D列印基地，親身感受到了科技的偉大和神奇。
起初，我對3D列印技術只是瞭解冰山一角，只知道3D列印可以把平面圖形通過掃描變成立體圖形，但經過一位教授的講解，才知道3D列印在各個領域都適用。
只要家中有3D印表機，什麼東西都可以複製。航天零件、醫用、家居……並且在家中只要有材料給電腦輸入，便能節省許多時間。在超市賣很貴的東西，在家中用印表機一鍵就能搞定。2014年，一位科學家終於用蛋白質做了一顆如同花生般大小的心臟，其功能不亞於真正的心臟，而這顆心臟，就是由3D印表機打印出來的。
我們都知道，3D列印是由電腦程式設計後才進行的，這次，我才終於體驗了程式設計。來到二樓，一臺臺電腦出現在眼前，在電腦旁，還有一個個小機器人。當老師開啟電腦後，才發現上面有一個個複雜的選項，老師講解完後，我們親自程式設計。總之，試了許多次後，小機器人動了起來，這功勞，當然是電腦了。體驗完程式設計，我才不得不讚嘆中國科技的強大。
3D技術不僅有印表機，還有神奇的3D列印筆，只要有材料，一支筆就把平面圖形＂畫＂成3D圖形，其中的＂顏料＂是玉米澱粉和其他化學品的結合。我拿起筆認真地畫了起來，因為是第一次用這支筆，於是許多作品都＂報廢＂了。終於，我困難的畫出了一個極其難看的抽象圖形，雖然難看，但也是我的作品。
建築房屋需要藍圖和3D模擬，3D模擬可以讓你身臨其境，來觀察整個建築。我們這次便人人當了一次＂設計師＂，用電腦建立了自己的房屋，很有成就感和創造感。其實，3D模擬在許多地方都有應用，一直在我們身邊發揮著它的強大作用。
如今，3D科技已經應用到世界，讓我們不斷強大，也讓我們再次認識了什麼是科技改變未來。相信不久的將來，科技會讓我們的生活更加美麗。
一次科技體驗 篇4
國小六年級作文 ,715字國慶前夕，我和媽媽一起來到了渭南3D列印基地，瞭解了3D列印技術為我們帶來的方便與奇妙之處。
在列印基地，我第一次親身體驗了3D列印筆的奇妙。3D列印筆可以實現把平面圖形到立體圖形的轉變。解說員讓我們學習了3D列印筆的用法，千叮嚀萬囑咐不可以碰筆尖。因為3D印表機的筆尖很熱，它要將由玉米澱粉做成的塑料棒，經過加熱，由筆尖流出來，從而完成列印。
聽了它的工作原理後，我開始畫了起來。我準備做一個正方體，所以想著先做六個大小一樣的面後再拼起來就好了，可是想著簡單，做起來卻難呀！我做的這六個面，不是那個大，就是這個小。經過長時間的努力，才終於練就了把六個面做的一致的本領。六個面做好後，正當我高興時，筆尖不小心親密接觸了我的手。哎呦！我連忙把筆拿開了，可是手上卻多了個紅包。最後，我拼好了正方形，手上的痛一下子也忘了。3D列印筆真好玩，它為人類實現了一種既方便又有趣的製作工藝。
接下來，我來到程式設計室，來給“程小奔同志”做程式設計。在桌面上放著一個程小奔的機器人，開啟電腦，按照老師教的先把資料線的一段按進電腦的插口，再為程小奔加上了一個眼睛，它一下子變得可愛聰明瞭。我在電腦上寫了一個程式設計想讓程小奔去做，可是它毫無反應。這是為什麼呢？仔細一看，原來沒有上傳呀！上傳訊息後，程小奔便開始執行命令了。我又寫了一個讓程小奔左轉90°的程式設計，點選上傳，程小奔也做的出來。這讓我感到非常驚訝和敬佩！程式設計可以讓機器人為你執行你想幹的任何事情，可真是為人類減輕了許多負擔呀！
這次參觀體驗，讓我懂得了3D技術的好處與奧妙，我長大後，一定要細細研究3D列印技術，為人類科技發展做更進一步的發展！
一次科技體驗 篇5
國小四年級作文 ,767字今天，我們要去3D列印基地進行科技體驗。在媽媽的注視下，我和爸爸快速出發，還好趕上了。
一進入大廳，就聽到教授在講課，很長知識。觀看了視訊，瞭解了一個杯子的前世今生，懂得了3D列印技術對現在生活的影響——3D技術運用在醫學方面，竟然連心臟都可以列印，這大約可以將人的壽命提升至大約150歲，多麼的神奇和偉大啊！
之後，我們去了操作室。桌子上放著一輛車和一臺小螢幕，還有一截線。我們將線與電腦連線之後，開始了讓小程前進的考驗。首先，老師教我們如何給小程編輯眼睛，在女生看來，小程應該是眼睛特別好看的那種，但在我們男生看來，小程應該是一個行走江湖的劍客，眼睛要凶神惡煞才行。我們又讓小程走路，給小程的程式是感應到物體就停。開始，我們把板子放在小城前面，可以一直向前走，但開始並不順利，於是我們又試了幾遍，終於成功了。這讓我們感受到成功來之不易，需要有足夠的耐心和堅強的毅力。
接著，我們又走到電腦作圖室去了。我要做的和他們所有人與眾不同，因為我想做一個閱兵式。我在前面放了一些警察，後面放了幾臺坦克，放好之後，我又放了一座樓，下面放了幾棵樹，又放了好些人，閱兵就是要熱熱鬧鬧才行。之後，我們又用3D筆畫東西。老師讓我們畫眼鏡，我們簡單看過做眼鏡的方法之後就開始了……
我先按下三角形按鈕，再加熱，將紅燈加熱到綠燈之後往裡面插進塑料圈，3D筆就像蠶吐絲一樣，將加熱後的塑料吐了出來。我先畫一個方框，然後用一條直線把那兩個方框連上，可是角那塊兒出現了一點差錯，所以倒了下來。我又試了幾次，還不行，於是把下面加粗，上面弄細，總算做好了，太讓人興奮了！
3D印表機基地真是一個神奇的地方，讓我和高科技來了一次親密接觸。這次科技體驗使我收穫多多。我一定要好好學習科技知識，將來為國家作出貢獻！
一次科技體驗 篇6
國小四年級作文 ,805字國慶假期，我和奶奶一起來到3D列印科技館，體驗3D列印技術。
因為是第一次來這裡，我熱血澎湃，滿腦子都是好奇。一進大門，迎面而來的便是那高大雄偉的科技大樓，裡面的一切一切都洋溢著科技的氣息。第一站，我們要一起去聽聽吳教授講3D創造偉大的未來。
吳教授首先通過一個動漫來給我們講述3D。動漫栩栩如生的向我們展現了一個三維立體杯，通過飛機的掃描，杯子便瞬間傳到了世界各地。吳教授還用各式各樣的圖畫給我們普及3D在日常生活中的用途。
3D應用於建築，讓設計更完美；3D應用於航天，建立月球基地；3D應用於醫療，可以列印心臟等人體器官，使醫學更加先進，治癒更多的病人。未來，一定是一個創新的時代。吳教授還鼓勵我們要認識世界，不斷實踐，努力創新。我們是新時代的主人，我們一定要讓3D走進我們的生活。
終於，到了大顯身手的時刻了。我們拿起3D列印筆，一起揮灑色彩，發揮無限想象進行創造體驗。我和夥伴們迫不及待地衝進畫室，開始作畫。起初，我並不認為這有什麼難的，不就是畫立體物品嗎，可當我拿上筆，開啟開關，頓時手忙腳亂，完全沒有了頭緒。玉米澱粉做成的顏色條在桌上隨意地發揮。十分鐘過去了，我依然沒有做出任何東西。最後，在老師和同學的幫助下，我勉強地做出了一個歪歪扭扭的正方體。
接下來，又到了動手動腦的時候了。我和夥伴王藝靜同坐在一張電腦桌前，準備製作積木世界和徽章。我們憑藉自己的想象，新增各種我們喜歡的圖案，塗了改，改了刪，刪了再添。經過不斷的嘗試，終於在老師的指導和我們的齊心協力下，製作出了一副惟妙惟肖，活靈活現的三維圖。
最後，我們四個同學又一起給小機器人“程小奔”設計程式。我們讓程小奔奔跑，給他設計各種各樣的眼睛。他呀，逗得我們哈哈大笑。
這次的3D列印技術體驗令我難以忘懷。我們要努力學習，和科技親密接觸，從小種下科技的種子，將來為祖國的發展貢獻自己的力量。我喜歡這樣的科技體驗！
一次科技實驗 篇7
國小四年級作文 ,583字這個學期，我們的科技實驗有“水火箭”、“會流血的十字墓碑”、“小彈弓”、“火山噴發”、“懸浮的乒乓球原理”、“冰塊融化”、“溶解汙水”等小製作和實驗。其中，我給我印象最深的是“火山噴發”。
做這個實驗的材料有：麵粉、水、番茄醬、小蘇打、白醋。在課間，我和劉佳樂、楊士輝找來了材料，照著科技實驗書上的步驟開始做了。
我們先把麵粉和水混合捏成了一座空心的“小山”，在“小山”裡放入了番茄醬和小蘇打。由於我們沒有倒進白蠟，實驗失敗了。
實驗雖然失敗了，但我們毫不氣餒，再一次用麵粉和水混合捏成一座“小山”，接著又把番茄醬和小蘇打放進“小山”裡，最後加入了白蠟。幾十秒後，終於在最後一刻，“小火山”一下子噴出了紅紅的“岩漿”。我們三個人一下抱在一起歡呼：“成功了！成功了！”
事後，我們聽老師說，“火山”爆發，是我們放進的“小山”的東西發生了化學反應產生的現象。
一次科學體驗課 篇8
國小五年級作文 ,753字雖然基地生活已經過去，但我仍忘不了那節激動人心的科學體驗課。
那是一個下著雨的下午，我們走進了科學體驗的課堂。老師先給每個組分了一張任務單，原來是要我們將3張A4紙做成三個高16釐米的紙筒，再用這些紙筒支撐砝碼，以小組為單位完成實驗。“切，這有什麼意思？紙能承受這麼多砝碼就怪了。”我不屑地想道。
“大家只有二十分鐘，現在開始計時！”老師一聲令下，我們便立即動手做起來。我拿起一張紙。用手壓住它的寬，用尺子量出16釐米，然後拿起剪刀剪下去。我們先將剩下的紙捲起來，用手握住，把板子蓋上去，試驗了一下，結果紙筒的直徑太細站不穩，直徑太寬容易被壓扁。怎麼辦？經過商量，我們決定以4釐米為標準。先將紙條一頭貼上雙面膠，再握住紙條的另一頭往裡卷。嘿嘿，剛剛好。我們把紙筒擺成三角形，十隻手一齊託著板子小心翼翼地把它放在紙筒上。剛一放上，紙筒就斜向了一邊。這是怎麼回事？我拿起一個筒量了量，咦？怎麼才15釐米？誰這麼粗心？沒辦法，只好迅速重新做。我們組剛做完，老師宣佈時間到了。
“請六組上來實驗。”老師話音剛落，我和我的組員們便起身上臺。我們先將紙筒擺成等邊三角形，接著放上板子，開始摞砝碼了。我先拿了一個5千克的大砝碼，用手掂了一下還挺重呢。輕輕地，慢慢地放在中間，剛一放上，板子微微一動，我的心瞬間跳到了嗓子眼：不會吧？剛摞上一個就倒了，怎麼會呢？還好，一會兒就穩當了。接著又放上一個……我的心裡像揣著個小兔子突突直跳，一定不要倒下啊！我們在心裡祈禱著，眼睛緊緊地盯著每一個放上的砝碼，大氣不敢喘一口。當剩下6個砝碼時，我們搭的高塔倒了……
實踐表明：要不斷探究，才能不斷髮現。
一次難忘的科技體驗 篇9
國小六年級作文 ,990字六月份，我們城東小學舉辦了一次科技節活動，班主任告訴我們校體育館展出了一些高科技產品，會帶我們去參觀。同學們個個都非常興奮，期待著能早點去參觀展品。
一天做完早操後，班主任叫我們排好隊，準備去體育館參觀。一路上，我們就像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳討論著會有哪些展品，不知不覺已經來到體育館門口，同學們都非常好奇，像一支支離弦的箭一樣飛進了體育館內。
走進展區我們就像暢遊在科技的海洋裡。我和幾個小夥伴迫不及待地來到一架豎琴前，這架豎琴和我們平時見到的豎琴可不一樣，竟然沒有琴絃，在琴的旁邊有一排按鈕。“奇怪，沒有弦怎麼彈奏音樂呢？”我不禁自言自語。我試探性地伸出右手在空中輕輕一劃，竟然發出了美妙的音樂聲。真是太神奇了！我繼續滑動手指，看到有紅外線照在我的手上，我覺得很奇怪，為什麼紅外線照在我手上，就會發出音樂聲呢？我趕緊看了一下豎琴旁邊的介紹才恍然大悟，原來是紅外線掃描了我手上的熱量，再傳導到電源裡，所以才會彈出一個個動人的音符。我腦海裡浮現出一幅電視中經常看到的畫面：高山流水，一位身材婀娜的古典美女，長髮飄飄，只見她輕撫琴絃，時而微微頷首，時而凝神閤眼，時而脣角飛揚，美妙的音樂從琴絃上傾瀉而來，真是美不勝收，讓人陶醉！無弦豎琴讓我領略到了科技的神奇魅力！
“凌晨博，快來看！”同桌的叫聲打亂了我的思緒，原來她正站在一個水晶櫃子前。“你又發現了什麼好東西啊？”我快步走過去。水晶櫃子裡有一隻陀螺。陀螺可是我最喜歡的玩具，我家裡就有好幾個呢！平時我還喜歡跟同學比賽，看誰的陀螺轉得快，轉得時間長。可是怎麼能讓這個櫃子裡的陀螺轉動呢？它可是被密封起來了。我摸著櫃子四周仔細觀察，不經意間碰到一個圓形按鈕，只見那陀螺便“唰”地一聲旋轉了起來。我嚇了一大跳，心想：陀螺到底是靠什麼原理轉動的呢？這時班長走過來，笑著告訴我說：“這個陀螺轉動靠的是電子原理，它通過電源轉換成旋轉驅動力，就跟小型發電機一樣，都是靠電來工作轉動的。”原來如此，只要通電，陀螺就可以一直轉動，真是太神奇了！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們的參觀活動也要結束了，我們依依不捨地離開了體育館。看到這麼多新奇的科技產品，我的內心久久不能平靜。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。時代在發展，科技也越來越發達，所有的這一切都需要我們從現在開始腳踏實地，好好學習，向著新科技、新未來不斷挑戰，將來才能為祖國作出更大的貢獻！
我的一次創意體驗 篇10
國小六年級作文 ,933字在假期裡，我經歷過許多有趣的事情，其中最讓我難忘的是那一次做的實驗，現在想起來還是記憶猶新。
那一次，我在看書時偶然發現了這樣的一段話：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與燒石灰用的石灰石的成分差不多，它們都能和酸類物質發生反應，產生新的物質--二氧化碳。看到這裡，我不禁有些好奇：醋是酸類物質，碳酸鈣遇到酸類物質發生化學反應會產生二氧化碳，那麼把雞蛋放進醋裡會怎樣呢？便想親自動手試一試。說幹就幹，我馬上找來了做實驗用的材料：一個大玻璃杯，一個雞蛋和一瓶醋。
首先，我將玻璃杯傾斜，把雞蛋輕輕的放進杯底，然後慢慢地倒入醋。不一會兒，神奇的事情發生了，雞蛋周圍漸漸的佈滿了氣泡，像一個小刺蝟似的。又過了一會兒，雞蛋竟然慢慢地升了起來，浮到了液體表面上，最令人驚奇的是，雞蛋還在氣泡的簇擁下緩緩地旋轉起來，越轉越快，像一個翻轉的毛球兒，這個發現令我目瞪口呆，真是太神奇了。我心想：再多泡一段時間，會不會有更神奇的現象發生呢？
第二天，我一大早就起來了，趕緊跑到玻璃杯前觀察雞蛋。眼前的景象嚇了我一跳，雞蛋正在左轉一圈，右轉一圈，竟然把表面那層佈滿氣泡的薄膜脫離了下來，顏色也由棕紅色變成肉紅色，其它的地方都沒有什麼變化，雞蛋還是那個佈滿氣泡的小毛球兒，這有點令人失望，但我還是想看看接下來的變化。
到了第三天，我摸了摸雞蛋，軟軟的，而且還有一些彈性。為什麼會有彈性呢？查一下資料吧！噢，原來是蛋殼裡面的“鈣”被醋酸溶解掉了，裡面的蛋清也和醋酸發生了化學反應，蛋清裡的蛋白質發生了變性，變成了凝膠狀的物質，且具有一點彈性。知道了這個祕密後，我便把它拿出來，把剩餘的褐色薄膜洗掉，然後小心翼翼地把雞蛋表面上一層像白色粉末的東西搓洗乾淨。我捧著它觀看，只見它比放入醋中之前大了許多，它的顏色是淡淡的黃，透過那層薄膜，就能看見裡面的蛋黃和蛋清，透過陽光，似乎還發出了一種暖暖的光，十分漂亮。我心想：雞蛋這麼軟，又有彈性，會不會像球一樣彈起來呢？於是，我把它放在桌上輕輕地彈了一下，果然它就像一個小彈球一樣跳了起來。太神奇了！太有趣了！
通過這個實驗，我明白了看似平凡的東西，只要經過大膽猜測，多做驗證，仔細觀察，就會有不平凡的發現，同時也懂得了堅持不懈，持之以恆就會有更大收穫的道理。
我的一次創意體驗 篇11
國小六年級作文 ,809字前幾天，媽媽給我買了一盒樂高，我十分喜歡，拿回來的當天我迫不及待的開始了拼裝工程。
我的這一套樂高是以飛機場為主題的，整個飛機場裡有一架私人大飛機，還有在飛機場裡過安檢的人體安檢儀和行李安檢儀。在圖片中，這一架大飛機不僅從外觀上看十分漂亮，就連裡面的“設施”也樣樣俱全，如：電視，電腦，化妝間……看了這架飛機的圖片後，我更急切的想要拼好這架飛機了。開始拼飛機了，我按照圖紙上的步驟一步一步地拼著，一開始我先拼了飛機的底部，飛機的底部都是大塊大塊的零件，不需要擔心把零件弄掉，但這些零件都很像，很容易弄混，這個時候如果弄錯哪個零件，整架飛機都要重新拼裝，為了保證沒有失誤，我不得不仔仔細細地一步一步地慢慢地拼插，最後終於完成了底部的拼接。接下來該拼飛機輪子和飛機排風口了，這兩個都是成品，直接按上就可以了。最後就要裝內倉和機頂了，內倉兩端分別放著機頭和機尾，周圍都是機窗。開始內倉與機頂的拼裝了，這兩部分都是小零件，我小心翼翼，生怕把零件弄掉了，為了防止小零件的掉落，情急之下我只好用小鉗子一點一點的仔細地拼裝，好不容易把整架飛機拼好了。還剩下安檢那一部分，於是我快馬加鞭接著拼。安檢這一部分與大飛機相比可容易的多，我三下五除二就拼好了。接下來對我而言最困難的還是設計最後的佈景，這個需要用自己的想象力來做，我先把飛機放在左側，安檢放在右側，可是這並沒有我想象的那麼好看。我左調調，右調調，終於在斜著的角度發現了美感。
這套玩具可算是拼好了，但又發現了幾個多餘的小零件，我心想：我完全可以利用自己的想象力來把這些小零件裝飾在機頂上。可是我怎麼也想不起來應該怎樣拼？正當我一籌莫展的時候，我看到了外面的花壇，我想：對啊！我可以在飛機頂上擺花的造型啊！於是我把所有像小花的零件都按上了底座，把他們挨個擺在機頂上，我的飛機更好看了，多餘的零件也用掉了。
這次拼裝樂高既開闊了我的想象力，又讓我嚐到了成功的喜悅，真是一舉兩得呀！
我的一次創意體驗 篇12
國小四年級作文 ,578字新年新氣象，我懷著既激動又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動是因為這次是我第一次體驗滑雪的樂趣，但我從來沒有滑過雪，不免有些緊張。
來到滑雪場，媽媽給我請了一個教練，教練教得很快，我學得也很快。過了一個小時，課程就結束了。
教練離開後，我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡，第一次，第二次還覺得有點意思。可第三次就覺得沒什麼意思了，於是我打算創新一種滑法，勇敢地嘗試一次—倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯，可到了坡頂，我就不由自主的哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到這陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經教給我們要勇於嘗試的道理，我咬了咬牙，活動了一下胳膊和腿，又給自己鼓了鼓勁，心裡想：不要害怕，你會成功的，加油！我一鼓作氣，從坡上滑了下去。可萬萬沒有想到，出師不利，雙板疊在一起，雙腳像失控了一樣，不知道該做什麼好。整個身體左右搖擺，我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起來，拍了拍身上的雪，重新來到斜坡頂，做第二次嘗試。我做好準備動作，手緊握雪杖，心裡想：如果再發生雙板疊在一起的情況，就馬上調整重心，剎住車。我用力一滑，雪板就像一匹脫韁的野馬衝了下去，我感覺耳畔的風呼呼的響，好像是在為我加油鼓勁。當我感覺馬上要摔倒的時候，我迅速的調整動作，雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。
這次滑雪讓我明白了做什麼事都要勇於嘗試，如果你不嘗試，就不會成功。
我的一次創意體驗 篇13
國小六年級作文 ,897字今天，爸爸媽媽都出去了。樓上的王阿姨因為有事，便把她未滿週歲的女兒寄放在我這兒。
一開始，我認為這是一樁美差，心想：帶小孩嘛，不就是喝奶、換尿布嘛，沒什麼難的。加上王阿姨的女兒長得胖嘟嘟的，白白的面板，大大的眼睛，十分逗人喜歡，所以，我絲毫沒有猶豫，蠻樂意地接受了照看小傢伙的任務。
殊不知，這個小美女還挺難伺候。
“哇、哇……”她睡醒了，扯開嗓子大哭。我連忙起身，準備給她喂牛奶。“喝牛奶啦！”我大聲喝道。也許是被我嚇著了，她的哭聲更大了，眼淚和流出來的口水交織在一起，我連忙給她擦乾淨，然後抱起她，一邊搖晃一邊哄著：“小美女，不哭，不哭！我們喝牛奶，好不？”也許是她聽懂了我的話，漸漸停止了哭鬧。我把奶嘴塞進她的嘴裡，她迫不及待地吮吸起來。
“哇、哇……”不到一分鐘，她張大嘴又使勁地哭起來。大顆的眼淚從臉頰邊滑落下來，一副“痛不欲生”的樣子。我慌了神兒，連忙放下奶瓶哄她。可這次她卻不依不饒，說得我口乾舌燥，她仍然大聲地哭。我看軟的不行，就決定來硬的，大吼一聲：“別哭了！再哭，我就把你扔出去……”
瞬間，哭聲嘎然而止，……時間好像停止了，屋裡出奇的安靜。她臉上掛滿淚珠，瞪著大眼睛望著我。可五秒鐘之後，又“哇哇”地哭起來，而且一發不可收拾。這時，我感覺腿上熱烘烘的，抱起來一看，原來她尿尿了。我找來乾淨的尿布，笨手笨腳地給她換上後，小傢伙才安靜下來。
不過，這只是暴風雨來臨的前夕，讓人始料不及的事又發生了。“哇、哇……”小東西不知怎麼的，又耍起了小姐脾氣，硬是讓我不得安寧。我無意間看見放在茶几上的奶瓶。哎呀，糟了，剛才換尿片，忘記給她餵奶了。我連忙拿起奶瓶。小傢伙吸了一口後，再次“哇、哇”地哭了起來，兩隻小手還在使勁地揮舞，腳不停地亂蹬。而我，卻猶如“丈二的和尚，摸不著頭腦了”。“哇、哇……”小傢伙哭得越來越厲害。我摸摸奶瓶，哦，對了，奶涼了，我恍然大悟，連忙去熱奶。喝完奶，小傢伙總算安靜地進入了夢鄉……
經過一番折騰，我已感到身心十分疲憊。
一會兒，王阿姨回來了，看到在我懷中熟睡的女兒，滿意地笑了。
今天，雖然疲憊，但讓我有了一次新的體驗，我從中體會到了做父母的不容易……
一次勞動體驗 篇14
一次勞動體驗作文35 ,366字今天天氣晴，風一會東，一會西，一會南，一會北，風向不定，風力時大時小，我發現門口的小菜地裡有許多雜草，就叫媽媽一起拔，媽媽說：“我還以為有什麼稀奇的呢，大驚小怪的，來吧我看著你拔。”於是，我剛要拿鋤頭去除草，媽媽說：“我們家的地鬆，用手拔就可以了。”
我開始拔了，我還不知到哪些是雜草呢。媽媽說：“像這種頭是尖的，身子比較細的就是雜草。”媽媽還說：“這草老愛跟油菜爭養分。”在這裡面我還險些拔到一棵椰棗樹苗，因為它跟雜草無論形狀、顏色上來看都差不多，這次真長見識了，看來我以後要多讀書。我繼續拔，背駝著，一會就腰痠背疼，我想農民伯伯種地一定更累，以後可不能浪費糧食了，我還捉到了螞蚱，它正在偷吃我們家的油菜，媽媽也捉到了一隻五星瓢蟲，哈哈，我們終於捉到了這些專吃油菜的罪魁禍首。
這次勞動不但讓我體驗了勞動的快樂，還學習了一些知識。
一次勞動體驗 篇15
一次勞動體驗作文25 ,237字今天早上，我第一次在家裡洗紅領巾，那時候我非常興奮。
我先把紅領巾放進水裡溼一溼，然後打上肥皂用手使勁的搓，我發現紅領巾有點掉色，又紅又髒的肥皂沫沾滿了我的手，讓我覺得紅領巾早該洗了。我又用手搓了幾下，然後用清水把紅領巾漂洗了好幾遍才洗乾淨。我把紅領巾掛在繩子上，看著清潔如新的紅領巾，心裡別提多高興了。紅領巾終於洗完了，真累啊！
一次體驗讓我感到了勞動是辛苦的。我只洗了一次紅領巾都感到那麼累，那麼媽媽每天做那麼多家務一定更累，以後我要多分擔一些家務，讓媽媽不在那麼勞累。
一次科技之旅 篇16
一次科技之旅作文50 ,440字這幾天在北京，我們參觀了好多地方，有鳥巢、水立方、中國科技館、天安門廣場、長城。其中給我印象最深的就是中國科技館了。
中國科技館的外形就像一個大魔方，在奧林匹克中心內。
我們進入館內，第一層是“華夏之光”展廳，這裡是大型展品最多的展廳。來到A廳，讓我一下子回到了古代，原始的部落草屋、織布機、古代石器、石磨……這些都讓我感受到了古人的智慧並不亞於我們。當我看到B廳的地動儀時，許許多多的小問號一下子裝進了我的腦袋。這時，自動介紹講解機就像老師一樣回答了一個又一個的疑問。
第二層“探索與發現”展廳。在那裡，我看到了一面銀牆，銀牆上出現了三個大字“歡迎您”，接著又出現了一個笑臉，好像在歡迎我們的到來。
第三層叫做“可給與生活”它是以生活的衣、食、住、行作為主題。讓我感受到科技水平的提高，為我們的日常生活、工作帶來了許多的好處與方便。
第四層是“挑戰與未來”。通過觀看讓我們懂得怎樣積極地去應對挑戰、迎接未來。
中國科技館既讓我感到快樂，又讓我學到了知識。以後有機會我一定還要來。
一次科技小製作 篇17
一次科技小製作作文3 ,351字星期日，我和姑姑在電腦上找做科技小製作的方法。可是，網上的都太難了，而且材料又太難找了。我焦急地頭上都快昌煙了。姑姑也在一旁努力地在網上找即簡單又好做地科技小製作。不一會兒，姑姑就找到了一個簡單的科技小製作：“香飄飄檯燈”材料有：香飄飄塑料杯、粗吸管、輸液器推管、廢光碟、透明膠。
我和姑姑來到丹尼斯的奶茶區，買了二杯香飄飄奶茶¨¨¨我們回到家，在家裡找到了輸液器推管，在姑姑的車上找到了廢光碟。
我們開始做了起來，先把香飄飄塑料杯裡面的巧克力粉和果凍拿出來，把吸管也拿出來，下一步，把吸管粘在塑料杯上，然後再把粗吸管夾在輸液器推管裡。再把輸液器推管放在塑料杯蓋的孔裡，下一步把廢光碟放在最下面當托盤。最後蓋兒和廢光碟粘一下就OK了！一個簡單的科技小製作就完成了。
我的小製作已經做好了，你的做好了嗎？
親近新科技，體驗3D 篇18
國小五年級作文 ,575字今天我參加了小記者活動：科學色拉醬免費體驗課程—-神筆馬良。上午的陽光格外燦爛，太陽無情的烤著大地。
我們來到大廳的一樓，繞了好幾個圈，才找到3D體驗課程的地方。進去聽課的時候，有個老師還送了我們一個小禮品。老師先講了關於3D的來源，人們有時候用有些東西是做想要拿3D，比如：一張桌子有一個桌角矮了點，就可以先用尺子量少的距離，畫在紙上，在用3D筆塗上顏色取下來，不過顏色要塗得厚一些，不然取下來就比較難了。
開始製作了，我插上電源，拿起3D筆調起溫度來，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的絲，插進一個小孔裡，按著“進去”鍵，他就會自動進去。我先把一副眼鏡的外框勾好，再進行塗色，塗色時這個顏色一定要塗厚，如果只塗了單單一層，弄下來就會比較困難。鏡架我塗成了橘色，重點是在換絲的時候，這根是出去進來比較慢。有時候換絲之後會產生兩種不同顏色的絲混合起來的顏色。最後我把眼鏡外框上分別畫了兩朵小黃花作為裝飾品之後就要把它們撕下來，粘在一起就好了。拍了一張集體照之後這個活動就結束了。
回到家，我就把“眼鏡”和小禮品給媽媽看，媽媽頓時笑開了，笑的是那個胖胖的小禮品和眼鏡外框上的一朵花，因為他們已經糊掉了，我覺得胖胖的小禮品有點兒像《淘氣包馬小跳》這本書裡的唐飛，下半身竟然一樣胖！
3D體驗課程可真有趣，真想每一次3D體驗課程都去！
我的第一次陶藝體驗 篇19
國小三年級作文 ,783字上週未，受到沈老師的邀請，我和爸爸、媽媽一起去樂都匯體驗陶藝，我們班的兩個同學也一起去。
當我們人都到齊了的時候，開始觀看陶藝老師的示範，我們看著老師魔術師一樣的手把一團米黃色的泥巴放在一個轉盤上，隨著轉盤的轉動，奇蹟發生了！老師的手輕輕一按，一個圓不溜秋的泥團變成了一個火山口，食指再往中間一按，火山口就像一朵鮮花綻開一樣開啟，變成了一個大大的碗，我們都大吃了一驚。我心裡在想：這太神奇了吧，像科幻片一樣呢。就在我們還沒回過神來的時候，奇蹟接著發生，一個大碗隨著一雙靈巧的又彷彿擁有魔術的手變成了一個可愛的花瓶，隨著示範動作的結束，現在輪到我們的體驗了。
我們每個人都領到一團屬於自己的陶泥，剛拿到手裡的感覺硬硬、冰冰、沙沙的感覺。當放著陶泥的轉盤開始轉動起來，在幾秒鐘的時間裡我的哪團圓不溜秋的陶泥在老師的手上變成了一個火山口形狀的陶泥，老師笑著說：“把你的手放上去感受一下”。
當我的手放上去的時候，感覺和剛才靜止的時候的感覺完全不一樣，彷彿就象摸著我書桌上的塑料板一樣光滑的感覺，隨著食指垂下來放到陶泥上，陶泥在我手上也慢慢的象花瓣一樣綻開，老師過來看了一下我的半成品，誇獎我說：“做得還不錯嗎”，這讓我對接下去的步驟有了更多的信心，正當我心裡有一股小得意的時候。“哎呀”，我的手指不小心歪了一下，這個即將從碗華麗變身成杯子的東西，一下子變成一大號的“老人柺杖”—變歪了。正當我失望的時候，老師趕過來把我的“老人柺杖”給搶救了過來，通過他那靈巧的手，馬上把我的柺杖變成了一個美麗的花瓶。
這個時候，老師手扶著我的手對花瓶進行最後的加工，隨著手指在花瓶上靈巧的上下移動，一個美麗的花瓶展現在我眼前，這可是我的“傑作”啊，雖然外表上有點不規則，但這是我的勞動成果，我為我的勞動成果自豪。
這次的陶藝體驗太棒了，下次我一定要再來體驗一次這種神奇的感覺。
我的第一次運動體驗 篇20
國小三年級作文 ,637字人們常常說：生命在於運動。作為一名活潑好動的小學生，我酷愛各種運動，對於“體育運動健康身心”深以為然，這源於那一次深刻的運動體驗。
記得我五歲時，老爸給我買了輛白色的超炫超酷的自行車，當時別提有多開心了。仔細瞧瞧，這輛自行車有四個輪子，後輪就有三個。我還沒有騎上去，老爸就告訴我：“你現在是小小男子漢了，必須拆掉兩個後輪。”拆掉後面的輔助輪？我一聽大驚失色，老爸看著我滿眼的恐懼，蹲在我面前鄭重其事地說：“兒子，沒關係的，別怕，勇敢點，爸爸會在旁邊保護你的。”
就這樣，在爸爸的鼓勵下，我懷著既緊張又害怕的心情騎上愛車，那種喜悅感早就沒了，真是百般滋味在心頭！越怕什麼就越來什麼。我坐上車還沒有踩幾下，自行車就歪歪扭扭的，我想控制住方向卻有心無力，看樣子要摔跤了！我在心裡哀嘆。
“啪！”我果然摔倒了。看著倒在地上的新車，我打算放棄。爸爸立刻拉起我起來，再把車子穩穩扶著，拍拍我的手：“摔跤什麼的太正常了，再來！”
我嘗試著一次又一次失敗。每當失敗後，爸爸都會在我身邊鼓勵我，為我指出並糾正騎自行車的姿勢和剎車等要點，我慢慢找到了騎車的感覺，動作越來越熟練，越來越流暢，不由信心倍增。終於在第六次失敗後我成功啦，我成功地學會了騎“二輪”自行車！一整天，我都沉浸在這種喜悅之中，非常享受那種自如、愜意的感覺。
通過這次體驗，我變得陽光和健康，我越來越愛運動，我不僅要把騎自行車騎得更好，還學會了打籃球、踢足球、打乒乓球、羽毛球等等，讓自己的身體棒棒的！
第一次運動體驗，真好！