一次失敗的經過相關作文20篇
一次失敗的經歷 篇1
國小五年級作文 ,835字在人生的道路上，我們經歷過許許多多開心、傷心的事情，也許你只是把成功的、開心的事情記下來，而將失敗的、傷心的事情忘記了。
我有過失敗的經歷—
那是一個晴朗的早上，我一如既往地回到學校，然後做我該做的事情。早讀的時候，我聽到一個訊息，那是關於英語話劇之類的內容，我還見到許多同學都在議論想去參加面試，但可能沒有膽量，都是猶豫不決的樣子。我也不甘示弱，很想去試一試，就去找英語老師求證，英語老師回答的確有這樣一回事，旨在選拔口語及會話優秀的同學。英語老師問我想不想去，我充滿信心地答應了，英語老師便叫我和另外一個女同學一起練習對話，用英語對話的形式參賽，那天剛好是星期五。
第二天星期六，一早，我們倆就趕到圖書館找對話文章，準備一起練習對話。當挑選了一篇我們都喜歡的對話文章後，發現有一個單詞沒有學過，不會，我們就馬上查漢英詞典，弄懂其發音，然後反覆聽錄音，接著，開始自問自答練習起來了，等會話熟練之後，我們自己再加上豐富的面部表情及自然優美的動作……就這樣努力地練習了整整一個上午。
終於到了星期一的下午，我們充滿自信地走向面試場所—語音教室，裡面已經有很多英語老師坐著。面對我校幾乎所有的英語老師，我手腳都不住發抖起來，剛才的自信心都好像飛到九霄雲外，我的毛病又犯了—手心直冒汗。終於輪到我們了，我強作鎮靜地表達出來，還算流利，但接著下來的一句話，我因為緊張，所以想不起來，頭上直冒冷汗，腦海裡一片空白，我馬上進行“腦袋緊急搜尋”，我終於想起來了！最後，我們終於勉強地完成對話，走出語音教室的我還是緊張得很，說起話來斷斷續續，一節課過後，我才平靜過來。我想，我們肯定是進入不了決賽了，唉，還連累了和我搭檔的那個女同學。
結果呢，我們真的失敗了，就失敗在我遺忘的那句對話上，那幾秒鐘的短暫的遺忘就這樣“扼殺”了我，多麼可惜啊，我們因此不能進入決賽，所以，我有些耿耿於懷。
不過，從此我悟出一個道理，失敗並不可怕，可怕的是不懂得吸取教訓。
一次失敗的經歷 篇2
國小四年級作文 ,352字我嚐了一口剛出爐的蛋糕，雖然味道還不錯，但卻不鬆軟。是什麼導致了這樣的結果呢？
事情是這樣的，我做蛋糕時，心不在焉，非常急躁。在我打第六個雞蛋的時候，想著爸爸踢球的事，和媽媽聊著天，聊著聊著，一不留神，把蛋黃弄破了，一部分蛋黃掉進了蛋清中，我和媽媽好不容易才用勺子吧蛋黃舀了出來。打第七個雞蛋時，我眉頭緊皺，手十分慌亂，心裡很急躁，一下子把蛋黃倒進了蛋清中。媽媽走過來，把蛋黃舀了出來，說：“你要靜下心來，認真地把雞蛋打好才是啊！”
“我明白了！”
說罷，我靜下心來，打好了第八、九個雞蛋，而且很完美！畢竟還是有一些蛋黃在蛋清中，因此影響了蛋白，也使得蛋糕不鬆軟。但我收穫了一些經驗、道理：做事一定要專注、有耐心。然而，做事情最寶貴的不僅是成功的喜悅，還有一點點積累起來的經驗。它比成功更重要、更有價值！
一次失敗的經歷 篇3
國小四年級作文 ,574字星期天，媽媽在廚房做飯給我和爸爸吃。
一個人坐在沙發上看電視的我伸頭看了看媽媽，發現媽媽做飯很辛苦，我也想幫媽媽做點事。我來到廚房門口小聲地對媽媽說：“媽媽，可不可以讓我做菜呀？”媽媽回頭看了看我說：“可以呀，不過你一定要小心喲，火苗是很危險的。”我點了點頭：“知道啦！”媽媽先幫我拿一個迷你的小鍋，然後幫我拿來我會做的西紅柿炒雞蛋的材料。我先把煤氣灶的火打著了，然後沿著鍋的邊緣倒油，然後將切好的西紅柿放上去，再打上雞蛋。不知是哪出了錯，“轟”的一聲，火苗穿過的鍋底燃燒上來。媽媽聽到動靜回頭一瞧：“怎麼了？”媽媽一個跨步來到我的面前，拿起抹布，浸上水，開始向那個鍋上拍打。“怎麼還不滅呀！”爸爸在房間中聽到聲響，連忙走了過來，看到眼前的這個場景，爸爸也著了急。爸爸趕緊將煤氣灶的開關關掉，但火焰仍然沒有平息，火苗還在熊熊燃燒著。爸爸又拿起鍋蓋“砰”的一下將鍋蓋蓋上。過了一會兒，可能是油燒光了吧，火苗開始漸漸的小了起來，然後消失。我小心翼翼的走過去，揭開鍋蓋，我伸頭一看“啊！”我長嘆了一聲。爸爸摸著我的腦袋問：“怎麼了？”我低著頭，小聲的說道：“菜已經糊了。”爸爸手放在我的肩膀上，對我說了一句名言：“失敗是成功之母，加油！”就爸爸的這句話，又把我的自信心給點燃了。
原來不是每一件事兒都能十全十美，一做就成功的，做菜也是需要技巧和耐心的呀！
一次失敗的經歷 篇4
國小四年級作文 ,683字今年四年級，我分到了一個新的班集體。有了新的同學和老師，我多想給大家一個美好的印象啊！
可惜現實很殘酷，不久後的期中考試我只取得了七十分的成績。
那天下午，老師將試卷發給我們，當我拿到我的試卷時，我幾乎要哭了，因為我只考了七十分，卷子上紅色的叉號極其醒目，像一個個怪獸猙獰地嘲笑著我。這是我小學生涯以來考過的最爛的分數，而這之前我的成績一直都在班裡遙遙領先，還是陳志中學習追趕的物件。我深深地埋下頭，不敢看老師的目光，使勁憋住自己的眼淚。
放學了，我懷著忐忑不安的心情回到了家，媽媽看見我回來笑了笑，當我給她了卷子後，媽媽的臉瞬間就變得猙獰而又可怕。
父親知道了我的事後，把我訓斥了兩個禮拜，媽媽也一樣把我訓斥了兩個禮拜。甚至連最愛我的爺爺奶奶也把我訓斥了一頓。
在接下來的日子裡，我在心裡默默地發誓”在哪跌倒一定要在哪爬起來”。我先認真地分析了我卷子上錯題的原因，發現自己對知識不能融會貫通，不能舉一反三。我原來以為靠著上課聽講掌握基礎知識就好了，忽視了四年級題目會對知識點引申，沒有好好做題鞏固知識。意識到自己的問題後，我發憤圖強，每天將老師教過的知識都牢牢記在心裡，並且堅持做題，認真完成老師給我們佈置的作業，上課專心聽講，積極發言，堅持好的學習習慣，我感覺學習輕鬆多了，自己也自信多了。
果然，在月考中，我考了九十三分，但我認為這還不夠，我要超越自己，永無止境。
通過這件事，我得到了一個啟示，那就是”失敗乃成功之母”。遇到挫折不可怕，而是要分析原因、總結經驗，不斷超越自己，努力拼搏，從而成為最好的自己！
一次失敗的經歷 篇5
國二作文 ,779字“嘩嘩譁……”，在一片掌聲和叫好聲中，我不甘地看著場上的對手，低下了頭。我失敗了，敗在了一個最不起眼的字的讀音上。
在我們班裡，誦讀是我的強項，只有阿文是跟我勢均力敵的一個對手。為了在這次誦讀賽中能夠勝他一籌，我早早地開始了準備。
我選好了文稿，便開始了練習。我站在鏡子前，注視著鏡子中的我，用雙手整了一下衣衫，在腦海中想著阿文的身影。論氣質、論聲音，我不如他，只能在感情方面多下功夫了。
下定了決心，我便對著鏡子開始了我的練習。天天放名家的視訊去聽，去學，去誦！為了誦讀出抑揚頓挫的感情，我可謂用盡了心思，下足了功夫。每一個眼神，每一聲語調，每一個手勢，都精益求精。可我卻忽略了一個最基本的細節——有一個多音字讀錯了，而我渾然不知。
到了比賽的那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試，欲與阿文試比高。我神氣十足登了場，心有些許緊張，像懷揣一隻小兔子一樣狂跳。
我直視前方，十分大方地朗誦了起來，評委老師也露出了微笑，臉像飽含花蜜的花艙。我也笑了，可就在這最飽含感情的一句話語中，那個錯誤的音調蹦了出來，它是那麼刺耳，那麼的彆扭，那麼的難聽，就像手指甲與黑板的摩擦音一樣。
評委老師臉上閃過一絲遺憾的神情，觀眾中也傳來了竊竊私語。霎那間，我意識到了什麼！腦海中似響起了一聲晴天霹靂，頓時一片空白。我呆了幾秒，臺下同學們的議論聲和哄笑聲陸續闖入我的耳中，我漲紅了臉，斷斷續續地吐完了剩下的篇章，而充沛的感情已不復存在。
我走下了臺，那一刻，我已知道了，我失敗了，敗的很徹底。沒有敗在朗誦上，而是敗在我的心上。我的那顆好高騖遠，不修細節的心，好似一座地基不穩的華麗大樓，一經推敲，則轟然倒塌，一塌塗地。我沒有哭，沒有傷心，也沒有難過，只是默默地拿起筆在紙上，用工整的字跡悄然寫下：細節成就人生。
一次失敗的經歷 篇6
國二作文 ,752字萬物生長，需要經過一次次失敗的過程；生長在懸崖邊上的小草，要經過一次失敗的經歷，才能破石而出；生活在懸崖峭壁的雛鷹，需要一次次的失敗的歷練，才能展翅飛翔。那麼，我經歷一次失敗，又會有怎樣的收穫？
當我的手離畫紙不到幾釐米的距離時，伴隨著音樂勾勒出一條條優美的實線；隨著時間的流動，音樂的高低起伏，我繪畫出一副動漫人物，周圍都是老師頻頻點頭的稱讚合同學生們的掌聲。誰都不曾知道我是經歷許許多多的困難才挺過難關的。還記得有一次，老師對我無奈地說：“可能你沒畫畫的天賦吧，要麼報其他的補課班吧。”老師的話語讓我的心如悼詞向手臂的絞痛一般，回家的途中，眼淚一直像珍珠似的往外流，我難受極了，雙眼空洞無神。回到家裡，看著堆滿紙團的垃圾桶，以及掛滿塗鴉畫的牆壁。突然，一個紙飛機砸向我頭，我攤開紙飛機，裡面寫到：快點來我家玩！哦，原來是湯姐姐的紙飛機啊！湯姐姐是我從小到大的知音，形影不離；她很外向，不像別的姐姐高冷厭世。我推開門直接就看到如春鳳吹向寒冷大地的笑容，無比燦爛、溫暖。
她拉著我的手到家裡玩，一進門就看見許多畫筆以及畫紙。這時我的手顫抖著，她讓我坐下，一臉開心的地說：“諾，我聽你媽媽說，你喜歡畫畫，就準備了點材料，希望你喜歡。”我止不住眼淚，頓時就要哭了起來。他替我擦乾眼淚，問我發生了什麼事。我把事情的緣由告訴了她，以及我不畫畫的決定，她聽完振奮地說：“你就這樣放棄了，每一件事情不就一下子完成的，是貴在堅持！你懂嗎？誰剛生下來就能成為偉人？愛迪生是經歷一千多次的失敗，才給世界帶來光明；你應該想想！”她的話振撼到了我，從此自己變得堅強一點，變得努力一點。
一次失敗帶了許多收穫：努力、堅持……
一次失敗的經歷 篇7
國一作文 ,1224字“什麼，我怎麼可能落選？”我呆滯地靠著牆，無法相信聽到的一切。
由於去年我在英語演講比賽的表現優異，那天我信心滿滿地再次報名，力爭進入市級比賽。
“我都可以算得上元老了啊，還準備個啥？”我回到家中，往沙發上一個“葛優躺”，輕鬆地說道。腦海中幻想著拿著獎狀和獎金，在領獎臺上迎接拍照的情景……“嘿嘿，一千元啊，我要買炸雞柳、烤魷魚？還是四川麻辣粉、紅燒獅子頭？”我傻笑著，在媽媽無奈中被驅趕回了書房。
“菲菲，還有一個周就英語演講比賽了，你怎麼準備的，給我演一演。”還在蹺著二郎腿、吃著薯片看漫畫的我吃了一驚，“什麼，一個周？我的稿子還沒寫呢？”我意識到時間的緊迫，飛快地到書房奮筆疾書，聽著媽媽在門外的嘮叨，心裡不屑一顧，“以我的能力，只要背下稿子就能輕鬆地通過學校這一關，進入區級比賽，有什麼難的？”
終於到了比賽這一天，我單身匹馬地進入賽場。看著周圍穿紅著綠，戴著各式道具和飾品的參賽同學，我“哼”了一聲——實力，可不是能裝飾出來的。一個個選手的精彩表演過後，終於輪到了我上臺，當邁著自信地步伐走到麥克前，我聽到一位評委在說：“這個孩子去年表現不錯，期待啊。”
我微笑地鞠躬，一串流利的英文從口中說出，看到評委們讚許地點頭，我心中一喜……壞了，我說到哪兒啦？我竟然在臺上卡了殼。“I……I……”十幾秒後，我才找到了自己的節奏，重新接上了之前的演講，可由於心中不安，說錯了好幾處。
我失魂落魄地下了臺，望著窗外，幻想著，評委應該還會肯定我的，他們一定知道我只是出現了一點小紕漏。四周彷彿安靜了，我能聽見心臟的跳動聲，臉上泛起紅暈，像被炙烤著，我抹了抹額頭上滲出的汗珠……
“現在公佈比賽名次，恭喜……等人順利通過。”臺上，評委唸了兩遍名單，沒有我，是的，我落選了。周圍有同學上來問：“咦？是不是把你落下了？”我故作輕鬆，帶著一絲顫抖的聲音回答：“太好了，我可以不準備了，不用麻煩了！”
當天的夜晚如此寂靜，我的淚珠接連不斷地湧出。我望著夜空，思索著，這漫天星空就像大千世界，我也許連那顆最小的星星都不是。“人外有人，天外有天”，沒有全心付出，憑什麼耀武揚威？
這次失敗的經歷並沒有擊垮我，而是讓我更清醒地審視自己，並鼓起我努力的勇氣。我彷彿看到自己明年再次站到了舞臺上，掌聲不絕於耳，我通過努力和汗水，證明了自己！
一次失敗的經歷 篇8
國小三年級作文 ,1136字在我學圍棋參加升段賽的各類比賽中，我經歷過成功的喜悅，也經歷過失敗的沮喪，其中三段升四段的失敗經歷讓我終身難忘。
那是一個酷熱難當的暑假，爸爸媽媽帶我去參加圍棋升段比賽。一路上，媽媽和我聊天，問我：“這次比賽有把握嗎？”我自信滿滿地說：“有呀！最近我在圍棋班跟四段、五段的同學下都能贏，何況是跟三段的對手下呢。”而且，老師經常表揚我會破對方的“眼”，還喜歡用“長”的方法圍大空，下棋非常有殺勁。
比賽開始了。第一盤棋，走了十幾步，我就發現對方有空子給我鑽，於是，在一條邊上，我用“點”的方式吃掉了他一大塊棋，接著我又用“壓”的方法在中間圍成了大空。第一盤，我輕鬆取勝。第二盤，我發現對方喜歡和我對殺，於是，在一個角上，我用“撲”的方法先讓他吃我的棋，誘敵深入，然後再用“點”的方法吃掉了他更多的棋。第二盤，我又勝了。接下來的第三盤、第四盤，我都毫不費力地打敗了對手，連勝四盤。這時，我心裡沾沾自喜，心想：只要再贏一盤，我就能升為四段小棋手了。此時，我多麼希望比賽快點進行，我迫不及待想趕快拿到新的段位證書。
第五盤開始了，對手一上來就給了我一個“下馬威”。他用“撲”的方法一下子就吃掉了我十幾顆子。我連忙用“接”的方法去圍空，可是我在左邊圍，他在右邊吃，我怎麼圍也沒圍住，只好眼睜睜地看著他殺入了我的陣地。接下來他又用“擠”、“打”還有我都看不懂的方法對付我，把我打得落花流水，無力迴天。這盤，我輸了。
接下來還有兩盤棋，我一定要贏才能升段，誰知第六盤的對手更強，他下棋又穩又狠，不動神色，一會兒聲東擊西，一會兒圍了我一大塊空，我慌了神，不知道該怎麼應付，等我來算計他的時候，總是比他慢一口“氣”。結果，我又輸了。最後一盤，因為連連失敗，心中沮喪，無心戀戰，升段無望。
回家的路上，我一臉不高興，媽媽對我說：“你學的文章中蜘蛛結網失敗了七次，第八次才成功，你才一次失敗就沮喪了，只要你不放棄，機會多著呢！”爸爸說：“這次比賽你雖然失敗了，但是你懂得了什麼呢？”我說：“原來我以為自己很強，沒想到比我厲害的人還有很多。”爸爸說：“對呀，這就叫山外有山，天外有天呀，不管是什麼事情，要想自己比別人強，你還要不斷努力，增強自己的本領才行呀！”
那是一次失敗的嘗試 篇9
國二作文 ,804字生活中，必將會有無數次的嘗試，這些嘗試有的大膽，有的驚險，有些失敗，有些則成功。大膽的嘗試是必不可少的，許多偉人靠他成功；失敗的嘗試也不可避免，在小時候，我就有了第一次失敗的嘗試。
在我五歲的時候，我和媽媽在老家住了兩個月。我每天都跟著爺爺奶奶上山到菜園，我站在一旁，好奇地看著爺爺奶奶幹農活。時間久了，我便突發奇想，我自己也可以種些油菜啊！
我向爺爺要了幾顆油菜籽，找了一個破舊的花盆，在媽媽的指導下，我又上山挖了一些鬆軟的好土，小心翼翼地把土裝進花盆，準備完畢後，我帶著花盆，一蹦一跳地下山去。
我用樹枝在土壤上挖了幾個小坑，把油菜籽一個一個地放進這些小坑裡，再把小坑填上，這樣，便播種完畢啦！
之後，我每天都精心地給油菜澆水，用奶奶的肥料給油菜施肥，期盼油菜快快發芽，快快長大，這樣就可以吃自己中的油菜了！我越想越高興，口水都流了出來。
五六天過後，功夫不負有心人，油菜子終於發芽了！綠色的小葉片在陽光下猶如一隻只飛舞的綠蝴蝶，顯得格外可愛。我欣喜若狂，大聲歡呼著，一路連跑帶跳，向媽媽分享這一喜訊。那時候，我別提有多高興啦！
又過了幾天，小油菜又長高了一點，我還是一如既往地給油菜澆水，施肥，還給它們說了許多話：“我可愛的小油菜啊，你們要快快長大。你們寄託著我的期望，你們長大之後，我就太開心了……”
可是好景不長。僅僅一夜之間，我可憐的小油菜不知被誰啃了個精光。花盆裡趴著一隻肥大的蟲子，還在慢悠悠地蠕動著呢！我在一瞬間明白了一切。頓時，我的心立刻被一團怒火包圍。我憤怒地抓起蟲子，把它狠狠地摔在地上，我怒火未消，又使勁地踩著這隻“罪大惡極”的蟲子，嘴裡還不停“噴火”：“讓你吃我的油菜，讓你吃我的油菜，讓你吃我的油菜……”
直到把那隻蟲子踩成一攤爛泥，我才肯罷手。這次種菜的嘗試，算是失敗了。
現在，每當我想起這件事，我便不由得一笑。它又讓我懂得，農民伯伯種菜不容易，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”！
一次失敗的實驗 篇10
國小五年級作文 ,769字這天，我迅速的趕回了家，為的就是拿我訂的科學道具來做實驗。我拆開了盒子，按照書上所說的，準備了：一隻塑料火箭、一個底座、一瓶白醋、一包小蘇打粉。接下來，我們就開始吧！
我首先把火箭拿來在手裡，往裡倒入20~30毫升的醋，並往瓶底座裡放了兩小勺蘇打粉，然後再拿起底座，接著，把底座與火箭箭身裝在了一起，趕緊把火箭和裝在一起的底座給放到地上，並迅速躲了起來。因為發射後，火箭會射上三四層樓高，萬一抻掉下時砸到人頭，那就慘了。過了好幾分鐘，火箭並沒有象想象中的那樣一飛沖天。我走近一看，醋竟從介面處爆了出來，我當時想：可能是我沒有按緊吧！沒關係，再試一次！
第二次實驗開始了，我象之前的那樣，把事都給做好了，繼續把火箭連同底座放好，並趕緊躲了起來。過了幾分鐘後，火箭仍然沒有任何反應，我走了出去。一看醋竟還是從介面處飛濺出來了，還把我專門要搞實驗的書給弄溼了。我實在是沒辦法了，只好向剛剛回家的父親求助。父親知道了情形後，叫我用生料帶把火箭與底座的介面處用生料帶纏上幾圈。我頓時醒悟，想：對哦，我可以用生料帶把介面處纏幾圈，加強密封性，使火箭成功發射，我之前怎麼沒有想到呀！我趕緊照父親說的纏了幾圈，並開始了第三次實驗。
我還是按照之前的做法做好了所有事，並放好火箭。這次，我沒有躲開，而是觀察著。突然，我發現介面上方竟漏醋了，而介面卻沒有飛濺。我趕緊把父親叫過來。父親說：“因為醋與小蘇打會產生化學反應，由於火箭是由塑料製作的，且塑料太薄，不能承壓。因此產生的氣體和醋就從變形了的縫隙中漏出來了。由於火箭本身的質量不好，留不住反應產生的氣體，火箭就無法飛起來了。
聽了父親的解釋，我很是沮喪，只好垂頭喪氣地離開了實驗地。雖然這次實驗以失敗告終，但卻學到了新知識，也讓我有了一個新體會：科學神奇而充滿魅力，但要領略她的魅力，必須先學好科學知識！
那是一次失敗的嘗試 篇11
國小五年級作文 ,461字夏天，我最愛穿著泳衣在老家的小溪裡游泳，今年的夏天也如此。
“嘩嘩譁，嘩嘩譁”我在小溪的歡歌中輕輕地走下臺階，走進小溪。一下子，我的腳踏在了圓滑滑的鵝卵石上，清澈透明的溪水一下子漫到了我的腰，真舒服！於是，我便在這裡玩耍起來了。
遊著遊著，我突然看到了小夥伴們像魚兒一樣“撲通，撲通”地從岸上跳進小溪，便也想嘗試一下。
我爬上岸，選了一個面對水底的一個平石頭的位置，“三二一，起跳！”我在心裡默唸，我跳了下去，可是我並沒有感受到想象中的清涼，只覺得腳上痛。“哇！”我的大叫聲和水花濺起的聲音一併響起。我一下子趴在了小溪裡。我趕緊從小溪裡爬了起來，坐到了臺階上。
此時的我十分狼狽，頭髮溼了，中間還夾著沙子。腿也清了，流了血。
我很生氣，急忙走入水中尋找把我腿弄清的東西，原來就是那塊很平的石頭搗的鬼，我在岸上看到的是假象，實際上它是尖的。
我起的跳了起來，再用腳狠狠的踢了那塊石頭。這才解了氣，慢吞吞的爬上岸。
失敗乃成功之母，我看到的都是表面的假象，都怪我太粗心，看來我們凡事不能看表面，我還要看實際呀！我就是這樣想的。
一次失敗的嘗試 篇12
國小五年級作文 ,571字在我成長的過程中，嘗試做過許多事。有的有趣，有的無聊；有的成功，有的失敗……其中最近一次嘗試就是做飯了。
每天我看見媽媽把可口的飯菜端上桌時，口水就流了下來。今天，我也想體驗一下做飯，便自告奮勇，開始了做飯嘗試。首先，我先想想要做什麼，有了，就做我的最愛—西紅柿雞蛋。
我拿出了兩個西紅柿，清洗乾淨，然後把西紅柿切成塊。可是，菜刀像個頑皮的孩子，不肯聽我使喚，把西紅柿切得有大有小、有薄有厚；我又拿了三個雞蛋，把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心流進了碗裡，我用筷子將蛋黃攪拌均勻，開啟燃氣灶，生上火，往鍋裡澆了點油，等油稍熱了一會兒，開始冒泡時再把雞蛋倒入鍋中。隨著“哧—啦”一聲，幾滴油已經濺到了我的手上，我本能地把鏟子扔到鍋裡。當我手忙腳亂地把鏟子拿上來時，雞蛋已經糊了。
我只好將西紅柿倒入鍋裡，我用鏟子在鍋裡用力翻炒，生怕它炒不熟似的。過了一會兒，我發現西紅柿變軟了，炒出了許多汁，終於可以放點鹽和味精出鍋了！我舀起一大勺鹽，正當我不知放多少時，我手一抖，鹽全倒了進去。唉，這下全完了。我看著這又糊又鹹的菜，最終把它倒進了垃圾桶。
通過這次嘗試，我深深體會到了媽媽做飯的不易和辛苦。同時，也讓我明白了一個深刻的道理：做任何事都不能馬馬虎虎，要仔細觀察，認真對待，準備充分。否則，即便再簡單，再容易的事情也不可能做好。
那是一次失敗的嘗試 篇13
國小六年級作文 ,570字人一生中會有很多次的嘗試，不斷的重新整理自己，使自己變得更好、更優秀。可是，每次的嘗試不一定會成功，也會經歷失敗。
那一年，我8歲，覺得每一件事物都非常有趣。我看到奶奶捏小人的情景，看著一個個可愛小人從奶奶的手裡蹦出來，我的好奇心一下就上來了。於是我不自覺地走到奶奶那裡，“奶奶我也想學捏人，”我邊用手比劃邊說：“好不好嘛！”，“好好”奶奶無奈地說。
我迅速的搬來椅子，看著奶奶那一系列動作：奶奶抓出一個麵糰，揪出一小塊做小人的腦袋。揪出一大塊做小人的身體。剩下的那點，被奶奶分成了四小塊，分別作為手和腳。就這樣，一個精緻的小人，就從奶奶手裡跳了出來。哇！我不僅在心裡讚歎了一聲：真厲害啊！現在該我了，我高興的抓起一團面，像模像樣的做了起來，不一會，我的“小人”做好了，看看奶奶做好的“小人”，再看看我的，什麼也不像。奶奶瞟了一眼我的，就像是什麼也沒看見似的，扭過頭繼續做。我硬著頭皮說：“奶奶，你看我的。”奶奶並沒有像我想的那樣哈哈大笑。反而是很認真的手把手的教我。
教了一段時間後，我捏的像那麼回事了，但還是很醜。“沒關係，這也不是一天兩天能成功的。有句話怎麼說的，失敗是成功之母，只要你努力了就好。”奶奶的話就像一股暖流，流進了我的心裡。
時至今日，我還一直記得這句話，仔細品味這句話，仍能品出不一樣的韻味，也是這句話，教會了我成功。
那是一次失敗的嘗試 篇14
國小五年級作文 ,717字人生有許多種嘗試，失敗的、成功的、開心的、快樂的。
三年級，當時星期五早放學，我四點鐘不到就跟著校車回到了我那又大又溫馨的家裡，一到家我就覺得有一股暖流湧上我的心頭。我將書包扔在一旁，從冰箱裡取出一件 “寶物”。嘿嘿，其實寶物就是昨天晚上被媽媽燒的白白胖胖的米飯。我決定了，今天晚上要自己做蛋炒飯！
我將鍋裡倒了油，打開了火，只見鍋裡的油噼裡啪啦的蹦個不停，像幾個活躍的小孩在開心快樂的玩耍嬉戲。因為害怕，我拿出了媽媽洗碗用的長手套，戴在自己手上，瞬間感覺自己長大了！我將蔥剁成了有的大有的小而且參差不齊的蔥花，又從冰箱拿出一根火腿腸用牙咬掉了頭，將火腿腸用刀剁成一大塊 “肉坨”。準備工作完畢。我將剛剛剁好的材料一個一個的往鍋裡扔，將蛋也放進鍋裡，只聽鍋裡的油噼裡啪啦叫個不停；因為第一次我還不大會，雖然以前只要媽媽炒飯我就站在她的旁邊 。我將提前準備好的飯也放進油鍋裡，用木鏟子鏟了鏟在鍋裡炸著的蛋炒飯。我又想起每回我那大廚爺爺做蛋炒飯都放了適量的醬油，當飯出鍋時，別有一番風采。所以我也拿起醬油瓶，直接往裡倒，只聽咕咚咕咚的聲音，這時我才意識到自己把醬油放多了，我將醬油瓶放在一邊，盡力而為的拯救著這一小鍋的蛋炒飯。
媽媽回來了，看見我在製作黑暗料理就對我說： “你做的是什麼啊？”我楞了一下，立馬回過神來說：“是蛋炒飯。”媽媽又說：“就這黑不溜秋的東西是蛋炒飯？”我回答道：“是啊，只不過做的不好而已”媽媽說：“反正這也沒人吃，不是浪費了嗎？”我說：“沒事，我自己做的黑暗料理我自己吃！”
我忍著鹹，一口飯一口水的將這一小鍋飯軟磨硬泡給磨下了肚。
這正是一次失敗的嘗試，但我相信只要我努力的學習，我以後的技術一定會提高的更快！
那是一次失敗的嘗試 篇15
國小六年級作文 ,825字去年的某一天，我在一本書上面看到一個小實驗，它的名字叫“起飛吧！‘蘇大小火箭’”。我就起了好奇心，想要動手試一試。
這個實驗的材料很好找：一個大約兩升的塑料瓶，200克小蘇打，2000毫升醋，四支六角形鉛筆，一包面巾紙，一塊大正方形木板，一個比飲料瓶口大點的木塞，一個大膠帶。
材料收集全了，我就準備開始做實驗了，首先用大膠帶把四支鉛筆捆在塑料瓶上，再把200克小蘇打放入塑料瓶中，把醋倒入瓶中，用木塞塞進瓶口，之後的事就是等待蘇打火箭起飛了。“哈哈哈！我的動手能力就是強。”我在心裡想的美美的。我等呀等，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……一個小時過去了，我的“蘇打火箭”居然沒有起飛。我走了過去瞧了又瞧，和書上面沒有區別呀！可為什麼沒有起飛呢？我湊近了“火箭”卻聽見“咕嚕咕嚕”的聲音，不見其他反應。“難道問題就出在這嗎？哎，失敗的實驗啊！不行，我就不信做不成功，我還要再試一次。”
我回想了一下剛剛那個實驗，心想“我是不是把小蘇打放少了一些還是醋放少了呢。”越想越納悶，越納悶越想探個究竟，因為我是一個好奇心特別強的男孩子，而卻我的膽子大的出奇。所以我拔開木塞後，瓶子裡已經沒有了“咕嚕咕嚕”的聲音，也沒有起白色泡沫似的小泡泡；最重要的是瓶子裡的液體一點也沒有上漲。
接著，我又重新做了一次這個實驗，這回我吸取了上次實驗的教訓，我用了500克的小蘇打和3000毫升的醋，而且我也沒有提前拿掉木塞。我等了很長時間，它發出了“咕嚕咕嚕”的聲音，我心中充滿了自信，它一定可以飛起來的。就在這一刻，瓶子裡面起了許多的小泡泡，並且還上漲了。我心中一陣喜悅，就要成功起飛了。可是，我依舊想多了，它依然在原地一動不動的。“哎！不用說，你們應該也知道這次的實驗又失敗了吧！”我想著再試一次，可是再去看看做實驗的材料，已經所剩無幾了。想著，還是算了吧。
失敗了兩次，我依舊還是想下次再試試這個實驗，畢竟失敗乃成功之母嘛！我相信下一次我一定會成功的，加油！
那是一次失敗的嘗試 篇16
國小五年級作文 ,667字時間就像奔騰不息的長河，一去不復返。如今，我已經上了六年級，在那棵經歷過無數次成功與失敗的樹上，充滿了我童年裡的那些精彩的比賽。我從小就是一個要強好勝的人，所以我很少失敗，但我也不完美，在那些失敗的經歷中，有一件令我記憶猶新。下面就讓我來為你講述一下這段經歷吧。
那年，我讀五年級，在即將面臨英語複賽時，我沒有絲毫高興，也無任何擔心，因為多年來我一直是英語學習的主人，可這次是複賽，對手應該不簡單，可那時候我的太過自滿，結果我犯了一個致命的錯誤---輕敵。
通過幾輪選拔賽，我殺進了複賽，對手是來自各個學校的精英。複賽那天，我不慌不忙地走進賽區，這次比賽如果通過的話，我就離全國五十強更進一步。面對如此激烈的比賽，我沒有一絲緊張，也許是因為比賽比多了吧。我輕鬆地走上舞臺，面對那些比我厲害的哥哥姐姐們也是很傲慢，根本沒把他們放在眼裡，可看到評委們那嚴肅的表情，我就知道比賽很緊張，而且在看完剛才大哥哥大姐姐的精彩表現後，我的雙腳開始顫動起來。只聽評審一聲令下，比賽開始了。我瞬間愣住了，竟把原本背得滾瓜爛熟的臺詞忘得一乾二淨，說出的話也是吞吞吐吐，連我自己也不知道在說什麼，最終我失敗了。我的世界觀瞬間崩塌，我可是英語上的小霸王，怎麼可能會輸在這次比賽中呢。我認真地思考了一下，是的，我發揮失常了，是因為太過輕敵而在一個細節犯了錯。
這件事我一直耿耿於懷，為自己的輕敵而感到慚愧。自此，我做每件事都認真對待，不懈怠。俗話說得好“失敗是成功之母”我一定會繼續努力。百尺竿頭，更進一步，我相信在新的山峰上，一定會攀登得越來越高，直到頂峰！
一次失敗的嘗試 篇17
國小三年級作文 ,607字一天，我的奶奶去家裡的菜地為小青菜澆水了。我放學回來，肚子有一點餓了。我左右翻找，發現家裡沒有小吃、零食了，只在冰箱裡找到了幾隻雞蛋。我眼前一亮，何不做個荷包蛋吃呢？我隨手將一個雞蛋打進鍋，倒了些油用鏟子翻轉雞蛋，使它更加熟一些。不一會兒，香噴噴、金燦燦的荷包蛋就出爐了。我嚐了一口，嗯，真不錯！我十分高興。
過了幾天，自信心早就已經爆棚的我準備做蛋餅。我左思右想，從冰箱裡取出了兩個雞蛋。我拿起其中一個雞蛋，在碗邊上輕輕一敲，雞蛋殼就乖乖地裂開了一條小縫。我連忙扒開蛋殼，讓好奇的蛋寶寶滑進碗裡。我故技重施，總算讓另一枚調皮的蛋寶寶跳進了碗裡。我從筷籠裡取出一根筷子，攪拌起來。不一會兒，金色蛋黃和透明的蛋白攪和在一起，變成黃燦燦的蛋液。我從櫃子裡取出小半瓶油，開啟煤氣灶，倒了一點油下鍋，頓時“噼裡啪啦、噼裡啪啦”油差點濺到我。儘管我已經煎過一次雞蛋，可我仍然躲得遠遠地，巴不得鏟柄長得讓我濺不到一點油呢！看著油跳起了舞，我連忙倒下蛋液，提起鍋來，左右搖晃著，好讓蛋液鋪散開來成為蛋餅。我發覺蛋液不肯離開“家園”，便放下鍋，用鏟子拼命撒開蛋液，好讓它變薄、變大，變成蛋餅。可是為時已晚，蛋液已經凝固，只有很少一部分被我撒開，好好的一鍋“餅”就這樣被我毀了。
你問我毀了的餅哪兒去了呢？當然是被我吃了！奶奶後來教我真正的蛋餅的做法，我想，如果讓我再做一次的話，那我一定會成功的！俗話說的好：“失敗是成功之母”嘛！
那是一次失敗的嘗試 篇18
國小五年級作文 ,411字生活中，有許多事情都需要我們勇於去嘗試，一次次的挑戰都不一定是成功的，也有失敗的。
有人說：“失敗是成功的絆腳石。”可我不這麼認為，我卻認為：“失敗是人生的墊腳石。”
記得有一年，學校舉行了一次作文比賽，我非常興奮，但是我最不喜歡寫作文，我十分努力的想，好不容易想到一個主題，開始腦洞大開，編作文，我費了九牛二虎之力把作文寫好了，可一讀，不是這不通順就是那裡標點符號不對。我去請教老師，老師說：“葉聖陶先生不是說：‘修稿稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口頭說說看。’你按照這樣的方法去改吧！”我知道後匆匆回去改作文了。
我拿起作文，大聲讀，不一會兒就改好了，我自信滿滿地把作文交上去，豈知，初賽就被淘汰了。
最後，我為此感到很難過，很傷心，媽媽安慰我，語重心長地說：“沒關係，像這樣的比賽多的是，不要傷心，下一次努力，一定可以成功的。”我微笑地點了點頭。
失敗乃成功之母。一次不能成功，還有第二次，但是，重在參與。
這是一次失敗的嘗試 篇19
國小五年級作文 ,498字在人生的道路上，有許許多多的嘗試，有的成功，有的失敗，有的使你開心，有的使你失落……我這次要講得是我在三年級的一次嘗試：
在三年級時，我在班裡的數學成績十分優秀。數學老師把我封為數學課代表。有一次，學校舉行數學比賽，每個班派五人去食堂參加比賽，我也有幸成為我們班五個人中的一個。
我們來到食堂之後，雖然之前有過心裡準備，但還是很緊張。我來到自己的座位上，靜靜地等著老師把試卷發下來。人在什麼事也不做時總會在腦子裡想些什麼，我也不另外。雖然我在班上名列前茅，但是在年級上估計達前50名不一定有吧。而且能到這邊參加比賽的人聽說有幾個不是每個班上的尖子生。心裡一想我就更緊張了。生怕自己考不好被同學笑。
在試卷發下來時，我大略地看了一下，每題都有些難度。如果在平常做練習時大部分都能做對，但是在那是也許是緊張搗鬼或許其他原因，總之都不能如常地發揮。
當時抱著那種心裡去比賽，最後的結果就可想而知了。也正是因為那一次嘗試讓我在以後面臨著不多的情況都“臨危不懼”了。也正是因為那一次的經驗讓我在四年級數學比賽時得到了“三等獎”。
是啊，只有經歷失敗，才會取得成功。正如人們所說；“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
那是一次失敗的嘗試 篇20
國小五年級作文 ,497字成功，可以使人精神大振，再接再厲，又創輝煌；可“敗”這個字眼兒絕對是人見人躲。是啊，誰想跟失敗打交道呢？那一次，我“不幸”碰上了它。
去年暑假，太陽潑辣的曝晒著大地。而每當此時，游泳總是最好的選擇。可當年的我是個旱鴨子，最多隻能在淺水區撲騰幾下就上岸了，現在想來真是可悲。
直到學游泳之前，我一直是很激動的，巴望著那天的到來。來了是來了，我又開始緊張了，雖然是親爸爸，但到水中可能就不是了。爸爸把我“丟”進了中水區讓我又練憋氣，又練打腿，忙得“不亦樂乎”。練憋氣時，我吸一口氣扎到水中，忍受不住，剛想上來時又被爸爸摁進了水裡。如此重重複復，連我自己也不知嗆了幾口水，鼻子紅的像聖誕老人一樣。練打腿更是把我折磨了一番，我的頭必須埋在水裡，腳要繃直，還要不停上下襬動，這種感覺真是糟透了。
在我差點“嗆死”前，我終於又回到了使人安心的大地母親那兒。我瑟瑟發抖的腿告訴我：如果我再回到水裡，它們保準不再為我所用。我將它們的“話”轉述給了媽媽。媽媽笑了，摸摸我的臉蛋：“失敗並不可拍，而害怕失敗的人是永遠不會成功的。”聽了媽媽的話，我明白了許多。
失敗的我也獲得了一種成功，一種心靈上的必勝，一種勇氣。