一本書的溫暖相關作文20篇

一本書的溫暖篇1

國小四年級作文 ,661字

每個人的心裡或許都會藏著一些暖心的事，它們就像是一顆顆璀璨的明珠，照亮著我們的內心。下面，我要選一顆最大的、最亮的分享給大家。

記得三年級剛開學的時候，老師給我分了個新同桌，那就是我們班又瘦又小、不愛說話的女孩—寇子涵。自從和她成同桌後，我從沒正眼看過她，總感覺她很不堪一擊，瞧不起她。可是有一件事讓我改變了對她的看法。

那是開學後的第三週，早讀課上，我在書包裡找來找去，也見不到我語文書的影子，急得頭上冒出了細細的汗珠，這可怎麼辦？今天這麼多語文課，我不完蛋了嗎？寇子涵見了問我：“語文書是不是忘帶了？”我心不在焉地回答道：“是啊。”我本以為她會好好笑我一番，誰知她卻把書往我這邊湊了湊，說：“我們一起看吧。”我輕輕地點了點頭，就這樣，我們倆用一本書度過了一個上午。中午一回到家，我對家裡進行了“地毯式”的搜尋，卻一無所獲。啊，不會吧？我的語文書丟了。嗚嗚—，這該怎麼辦呢？下午我來到了學校，寇子涵就關切地問：“書找到了嗎？”我失落地搖了搖頭。下午，我們上完今天最後一節語文課，我悄悄地把書放到了她的書包裡。放學回到家，我開啟書包準備寫作業，卻看見同桌的語文書正躺在我的書包裡，頓時，我眼裡噙滿淚花。第二天，一到學校，我就看見寇子涵正趴在桌子上，在拿著別人的語文書往一張白紙上抄著什麼，我一問才知道寇子涵把新書讓給我，自己卻用少了兩頁的舊書學習，所以，借了別人的書來抄課文，把少的兩頁補上。一瞬間，我的心被寇子涵的舉動溫暖了，百感交加……

寇子涵用她的行為告訴了我，善良是世界上最溫暖的一縷陽光！

一本讓我溫暖的書篇2

國小五年級作文 ,604字

窗外寒風呼嘯，大雪紛飛，但我的心是熱乎乎的。那本火爐一樣的《小兵張嘎》溫暖了我。我想：在那戰爭紛飛的年代，竟然有小嘎這樣的英雄人物。

小嘎子十分聰明，在他成為八路的那一戰裡，他利用漢奸和小狗“虎子”，還有一根鞭炮，把鬼子主力引了出來，幫了區隊長一個大的忙。

小嘎真是聰明，要是讓我去做，我不但完不成任務，而且還會把小命給丟了呢！。

小嘎子讓我想起了司馬光砸缸。當時，司馬光和朋友在玩，只見一個人掉進了水缸裡，其他人都十分慌亂，只有司馬光一個人不慌不忙拿起了石頭，砸開了大缸，救下朋友。

我向小嘎子學習，學他的機智，用在學習上，我的成績就會提升起來，以後可以為祖國做出應有的貢獻，讓祖國變得更加繁榮昌盛，讓侵略者聞風喪膽。

小嘎子是勇敢的。在日本鬼子的燒殺搶掠下，小嘎子唯一的親人奶奶死了，老鍾叔被捕了。他把悲憤化為了力量，打倒了鬼子，拿到了槍。

小嘎子是我的榜樣，他讓我想王二小。當時，王二小正在放牛，鬼子來了，他臨危不懼把鬼子引到了包圍圈，最後鬼子死了，王二小也犧牲了。我在想：在戰亂年代，我們國家竟有如此勇敢之人，真讓人驕傲，自豪。

我是一個膽小的人，看《小兵張嘎》我覺得世界如此之大何不勇敢一點。其實膽小並不是懦弱，而是走向勇敢抬臺階。只有你膽小才會勇敢起來，才會走向成功之路。

看完這本書，窗外是大雪紛飛，但我的心是暖暖的。我應該好好學習，長大後為祖國的繁榮昌盛做出貢獻。

一本書的啟示篇3

國小四年級作文 ,600字

我常常在媽媽的書櫃裡翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神祕的書名使我翻開了它。

我一開啟書便習慣性的翻到作者簡介的部分。我有愛了解作者的習慣，簡介裡的內容將會影響我讀書的心情。

這是一個高中女生在高中時寫的一本校園小說，短短的簡介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書，如飢似渴的讀了起來。文中真誠、樸實的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切，彷彿我自己也進入了那個充滿真愛與故事的高中校園裡。

文中的各個人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人誇的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級開始每天都有一節書法課。一天一節書法課，這聽起來是多麼的輕鬆！但又有多少人堅持了下來。

我也立志要練一手好字，一方面是因為媽媽總在別人面前說我字醜，害得我恨不得找個縫鑽進去。另一方面是因為老師告訴過我們一個人的字代表著那個人的第二張臉。我可不願意丟臉，因此在一個寒假裡我每天都會練三個小時的毛筆字。一個寒假下來我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。

我還在讀著那本書，“殘酷”的高中學習生活讓我打了個冷顫，大量的練習題！一天5小時的睡眠！全部都使我驚歎不已。我清楚的知道，如果自己小學還不學好，那麼到了高中更會辛苦得直掉眼淚。這個認識使我上課再也沒有分心過，因為我答應了自己，答應了那本書，不再做“辜負”自己的事情！

一本書的故事篇4

國小六年級作文 ,757字

開啟記憶的閥門，一件件往如洶湧澎湃的潮水般撲面而來，讓人有點窒息。每一滴水珠都是以往的一件難以忘懷的往事。但有一滴最晶瑩剔透的水珠，包含著一件我最難以忘懷的事，我把它送給你，與你一同分享這件事。

記得那件事發生在我二年級時的暑假。我那時候並還不是很喜歡看書，可身邊的同學都像著了魔似的總是捧著一本書看，只有我沒有一本自己的書，這讓愛面子的我很丟臉面。可是媽媽和爸爸總工作的很晚，根本沒有時間陪我去買一本書。

一天，我向爸爸哭鬧，不停地說：“哼！壞老爸！你總是說什麼有空的時候就去幫我買，可過了這麼長的時間，你還是沒有買給我！”爸爸為難地說：“孩子，爸爸不是不給你買，而是實在沒有空閒的時間啊！我不是說過了嗎？等雙休日的時候再帶你去買，好嗎？”我卻不管爸爸有沒有空閒的時間去幫我買。只是哭鬧著說：“不行！你現在就得給我去買！不然我就不理你了！”爸爸的語氣也強硬了起來，說：“不給買就是不給買，你這孩子，真不懂事！”我哭天搶地的衝進了房間，關上了房間，並反鎖了門。

過了一會兒，我開啟電視，電視上正播著一場電影，那電影的名字我已經忘記了。只記得它主要講了一位父親拼命掙錢供自己的孩子讀書。我的腦袋逐漸平靜了下來，想：是啊！爸爸是很忙的，連我們小學生放寒暑假的時候也要上班，我應該體諒爸爸才對呀！我輕輕地開啟房門，向四周掃了幾眼，發現爸爸不在家裡，才慢慢地輕手輕腳的走出來。我本以為爸爸去上班了。可誰知，當我中午看見爸爸時，他的手上卻拿著一本書，一本夢寐以求的書！原來爸爸不是去上班了，而是給選書了，想到五大三粗的爸爸竟蹲在書架前給我選書，真是不可想象啊！這更讓我感到爸爸對我的那份濃濃的愛，就在這本書裡包含著呀！

這件事已經過了許久了，有許多事情也忘了，可買那本書的故事卻時時警醒著我，不要辜負父母對我的那份濃濃的愛。

作文一杯水的溫暖篇5

國二作文 ,2225字

【篇一：一杯水的溫暖】

一杯水的溫度，是熱，是冷，還是涼，我覺得這完全取決於自己的心。

—題記

一杯熱水的溫度

寒冷的冬天，每個人都窩在自家的被子裡，我當然也不例外，生病的我耍起了大小姐脾氣，耳朵裡塞上耳機，手裡拿著一本小說，嘴巴里吃著媽媽給我買的最喜歡的火龍果，誰看我也不像生病的孩子。

“媽，我渴了，給我倒杯水。”我把耳機摘下，對著正在外面做家務的媽媽說。

“你呀，生病了都不老實，還吵著吃火龍果，現在吃完了又要喝水…。”媽媽又在那兒嘮叨了，我趕緊帶上耳機，生怕她破壞了我這份閒情逸致。

“唉，這孩子……”後面的話我沒有聽清，然後對著出門的媽媽做了一個鬼臉，便拿起茶杯，“啊”只聽一聲慘叫，水打翻了，被子溼了，人也燙傷了，聞聲趕來的媽媽被眼前的場景嚇壞了，趕緊拉著我的手往洗漱池邊的水龍頭跑—那是一杯剛出爐的水，不過好在媽媽只倒了小半杯，而且水也基本上倒在了被子上，“哎呀，都怪我，沒有把水給你涼溫了，也沒好好囑咐你。痛不痛呀，要不要去醫院呀？”耳邊傳來的全是媽媽自責的聲音，絲毫沒有怪我的意思。我承認，那的確很痛，可聽到媽媽這番話時，我感覺到的是媽媽的愛，是舒服，就這樣，我在媽媽的懷裡睡著了……其實，一杯熱水的溫度也不過如此，再熱的水也被媽媽對孩子的愛給沖涼了。

一杯溫水的溫度

就這樣，我也不知睡了多久，突然在耳邊傳來似狼狗般的叫聲：“你個死丫頭，還不起來給我幹活去，就知道偷懶，看我不打死你。”聽到這聲音我一下驚醒，看到面前的這個女人，我嚇得叫了起來“你這個老巫婆，你是誰？我爸我媽呢？我怎麼在這兒？”

“你個死丫頭，還在那跟我矯情，叫我老太婆，我不抽死你”說著便感覺到身上一陣火辣辣的痛疼穿心而來。

“你爸媽說你太不聽話，太不懂事，所以將你賣給我了，你現在就給我幹活去。”聽到這番話，對我來說，簡直是晴天霹靂一般，但我知道現在的我，只能屈服，然後找時間再搞清這一切。

“你在家沒幹過活吧，衣服洗成這樣，飯做成這樣，地拖成這樣，你到底是來幹什麼的？這裡可沒有你家那麼好，什麼都不用做，哎，罰你這個死丫頭晚上不許吃飯。”累了一天的我再也沒有力氣和她吵了，便回到了那個所謂房間的房間，這麼冷的天躺在涼蓆上，心裡想的全是爸爸和媽媽，淚水不禁奪眶而出，想著以前家裡的一切，便想著，如果有一天我回到家，一定要讓我這小姐脾氣改過來。

“曉慧，怎麼了，怎麼哭了？”醒來的我見到媽媽坐在床邊，喊著我，順手遞來一杯溫水，“做噩夢了吧？”喝著這杯水，我的心頓時溫暖起來，我發誓，一定不會再像以前那樣了，這杯水的溫度竟然那麼高，讓我把以前冷酷的心變為現在這樣子，這杯水，是我喝過的最好喝的水。

時隔九年，如今的我。洗衣做飯全都會了，在不像以前大小姐了，我驚異於這杯水的溫度和那個夢的力度，讓我發生了天大的變化。

一杯水的溫度，是熱，是溫，還是涼，這完全取決於自己的心，如果當時我怪媽媽為什麼把我賣了，現在的我還會是現在的我嗎？

【篇二：一杯水的溫暖作文】

曾在書中看過這樣一篇文章：

一位郵遞員叔叔在送信，正好家中的小男孩踢完球回到家，剛想喝下桌子上那一杯溫水，看見郵遞員叔叔滿頭大汗，還在烈日中送信，便毫不猶豫地叫住了郵遞員叔叔，將溫水遞給了他，兩個人臉上都露出了笑容。

看完過後，我便一直思考：為什麼兩個人都在笑？

因為那一杯溫水不久溫暖了郵遞員叔叔的身體，也溫暖了他的心，心暖了，人自然便笑了。

記得一位賢者說過：贈人玫瑰，手有餘香。我想：這一杯水的溫度也是這樣，即使將這杯溫水給了別人，但這溫水不久澆灌了別人的心，也灌溉了自己的心，因為別人也許比你更需要這杯水。這一杯水的溫度，竟有如此之神奇，以至於我陷入了沉沉的深思中。

但在現在這個社會中，“這杯溫水”還有嗎？

曾將這個問題問過別人，但一致的意思為：沒有，即使有，也不過是少許“笨蛋”而已。我聽了之後，不禁心靈黯然：這個無情的社會，教給人們的只有“冷血”嗎？

我相信在曾經，即使生活艱苦，但人人都會笑容滿面，因為人們將“心中的水”的溫度，調到了最高最大。這杯水的溫度，將人們的心變暖了，將人們的思想變成了一片暖色世界，人們不會互相斥責對方，因為他們都抱著感恩的態度，去接受來自於他們的“一杯溫水”。

不知是否因為時間問題，或是人們變得富裕了，在不知不覺中，心中“這杯溫水”變涼了。社會變得殘酷起來，強肉弱食這種思想像野草一樣，在人們腦中瘋狂生長起來，佔據了我們的心靈，厭惡地將這杯“涼透了的水”倒在了其他人的身上，或許還有幾個人依然保持理智，將那杯溫水遞給別人，但讓他們完全沒有想到的是，別人不但不領情，反而拍調這杯溫水，責罵別人過後再將冷水潑到他身上。這就是那個青年男子的故事，去扶一位老人，卻被誣陷成將那位老人推到的人，在這件事的壓迫和籠罩下，人們極不情願地倒了溫水。

沒有了溫暖，卻多了寒冷，即使身體再怎麼熱，心卻永遠成了一個凍結的人，不同的心，不同的心情……。心中的那一杯水的溫度，取決於自己本身的道德。

一杯溫水，可以讓人心暖；一杯冷水，可以讓人心寒。兩者之間，心暖人才暖，心寒人則寒。

我堅信這個社會上，肯定還有心暖的人，只要有希望，我就會將那杯溫水傳遞給所有的人，讓他們心上的寒冷慢慢地融化，露出燦爛的笑容。

自己躺在床上，聽著搓衣板嗡嗡地嘆氣著，望床邊那一杯冒著蒸氣的水，心裡想了很多，起身，端起這杯溫水，向正在洗衣服的母親走去，讓這杯水的溫度溫暖著她的心。

我和一本書的故事篇6

國小四年級作文 ,571字

我的房間裡有一個大書櫃，裡面有很多書。其中有我最喜歡看的一本書—《上下五千年》。

那是去年暑假，爸爸帶我到新華書店去買的書。當時我剛一進店，就看到一本本精美的書籍整齊地排列高大的書櫃裡。放眼望去，整個書店內似乎是由書組成的知識大海洋。其內各種書都有，有圖畫、漫畫、小說、雜誌、報刊等等。平日裡，父母都說我像個“老知青”，因為我在選書上十分苛刻。可逛了一圈後，書店雖大，我喜歡的書卻寥寥無幾，偶爾留意幾本，卻不是我最喜歡的型別。

我走來走去，已經過去了大半天，卻仍沒找到我想看的書。等逛到書店一個角落時，我的腳步忽然停下，因為我發現了我要找的書的型別，於是我仔細搜尋，以找到我要買的書。我不經意間向這書櫃的下層瞥了一眼，竟奇蹟般地發現了我一直想要買的一本書—《上下五千年》。我迫不及待般的將這本書抽了出來，開啟書，愛不釋手地逐字逐字閱讀了下去。我越讀越喜歡毫不猶豫地讓爸爸買下了它。離開書店後，我在回家的路上都不忘翻看幾眼。

回到家後，我立刻坐到在書桌旁仔細品味其中的章節，開啟書，五千年的歷史盡收眼底。聖人款款而來，夸父的執著，岳飛的忠誠，諸葛亮的智慧等等。一代代風流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。我漸漸讀得入了迷，即使到了睡覺的時候，也不想放下手中的書。

這就是我和《上下五千年》的故事。

一杯水的溫暖篇7

國二作文 ,943字

那隻玻璃杯，總是交替盛滿不同味道的液體放到我面前，給予我心靈不同的溫暖……

清晨白開水

當我在美夢裡暢想遨遊時被一陣陣劇烈的咳嗽聲咳醒了。疊被子時，隱隱看到媽媽不停地使一傾水流淌在兩隻杯子間。我沒有太在意，徑直去洗漱了。從洗漱間出來看見餐桌上放著一杯水，媽媽端著做好的飯菜從廚房出來，關切地問我：“今早你是不是又咳嗽了？”我一愣，點頭回應道：“我咳嗽的時候你應該在忙吧，怎麼會聽到呢？”媽媽笑笑，“我觀察你好多天了，最近早晨一起來你就咳嗽，可能是天氣乾燥的緣故吧，所以從今天起，你早晨起來就先喝一杯水。”我端過那隻熟悉的玻璃杯，飲盡杯中的水。喝罷，我心裡直犯嘀咕：水怎麼沒溫度了？我皺皺眉。媽媽見了，心領神會地向我解釋：“早晨要喝一杯涼白開才能壓下去咳嗽，喝熱水會起反作用。”

中午蜂蜜水

陽光透過薄如蟬翼的紗簾灑進縷縷溫暖。我沐浴著陽的溫暖悠閒地看著書，媽媽收拾完廚房出來拿了什麼東西又進去了，我猜媽媽可能要調蔬菜，藉著餘光我看到媽媽手中拿著不同的東西進進出出。我把腳步放得極輕極慢，悄悄站在媽媽身後看她幹什麼。哦！在調蜂蜜水啊，她小心地往杯裡加幾滴醋嚐了嚐，微微皺起了眉，她又加了一點蜂蜜，再嘗一次後，她舒心地笑了。我躡手躡腳地回去繼續捧書品讀。不一會兒，那雙充滿愛的手端著她精心調查好的蜂蜜水遞到我面前，她呵囑我就：“你嘴角起泡了，就要喝蜂蜜水敗火藥味，喝完了就休息吧！”我點頭應著，接過杯子慢慢地品著……

深夜柠檬水

萬籟俱寂的夜總是孤獨的，偌大的房間裡只剩下筆與紙“唰唰”的摩擦聲。我抬頭看了看時間，已是十一點了。廚房的燈依舊還亮著，那個忙碌的身影不停地走進，走出我的視線。我心生好奇卻不敢多問，又埋頭在題海中奮戰。突然，那隻熟悉的玻璃杯盛著幾片檸檬和花茶映入我的眼簾，打斷了我的思路。我抬頭見她莞爾一笑，她那溫暖的手撫摸著我的頭，輕聲道：“一會兒喝點茶提提神，別太累了，注意休息。”待我接過杯子，她輕輕走了出去，似乎是怕分散我解題的注意力。我端起檸檬茶，小啜一口，竟是如此清爽，睏意頓時全無。我不禁讚歎起媽媽的手藝，是如此精細。檸檬茶入口時雖很清涼，而我品到的卻是媽媽關懷的溫暖。

一杯水，不同的時間我品到了媽媽給予我不同的溫暖……

一本書的故事篇8

國一作文 ,591字

收拾書包時，無意間翻出了一本壞得不成樣的英語書，驀然回首，三年前的那一幕又浮現在我眼前……

那一天，我考試沒有考好，走在回家的路上，女貞樹掉下了黑色的小果子，好像是在為我哭泣。風一吹，樹上的葉子“沙沙”作響，好像在嘲笑我。那些高大的建築物，不就是那些目中無人，考了高分的同學嗎？路過了一家照相館，照相館的櫃子裡擺放著許多照片，照片上的人都在開心地微笑著，難道他們也在嘲笑我？

這時，路邊的一隻流浪狗跑過來，很落魄的樣子，難道我不是嗎？一片葉子掉了下來，帶著無限的悲哀。

回了家，奶奶立刻打了電話過來，問我有沒有考好，當我回答後，奶奶心冷地掛掉了電話，隨之而來的就是爸爸的責備和數落。隨即爸爸的朋友打來電話，當得知朋友的孩子都考得比我高時，爸爸氣得說不出話來。

走進房間，我望著那本被我當成寶一樣的英語書，頓時產生了憂傷，對它有了一種仇恨和厭惡的感覺。我開始控制不住自己的情緒，用那本書來報仇，“嘶—”地一聲，我將它撕成了兩半，可這還不使我消氣，直到那本書被我撕成了很小的碎片，我才鬆手，並沒有注意媽媽一直在門口靜悄悄地看著。她沒有生氣，只是淡淡地說：“不高興就發洩出來，這樣才會好受一些。”

又要考試了，媽媽遞給了我一樣東西，是那本書，媽媽已經粘好了！“這個我只粘了一小半，還有一些很快就粘好了，考試時一定要加油。”媽媽說。

母親的愛融在了這本書裡，我會一直揹著它上學！

一本書的漂流篇9

國小六年級作文 ,858字

我是一本書，一本再普通不過的書，我不知道印刷廠的工人們在我身上印了些什麼，不知道我的肚子裡有多少人生哲理還是生活笑料，也不知道在黑暗的顛簸中，我會被運向哪裡。

我好像被運到了書店，學著其他的夥伴靜靜地等待。我等了很久很久，睡了很久很久，睜眼卻只看見一個男孩嫌棄的神情。他的媽媽把我堆上了他手中的厚厚一疊書。我開始了我的旅程，我的漂流記。

我已疲憊不堪，我滿身都是傷痕，那男孩每天像是發洩似的，在我身上劃了一筆又一筆，撕了一頁又一頁。

終於，轉機來了。一天，我在他的書包裡聽見老師這樣說：“同學們，大家都知道“共享”吧！”“共享”是什麼？我不明白。“現在，學校也要開展圖書共享的活動，請大家每人捐一兩本書。”我感到那雙手伸向了我，毫不猶豫地將我扔向了講臺。他的臉上浮現出喜出望外的神色，我也是。我想，“共享”是個好東西。

很快，我來到了我旅途的下一站，她對我很好，總會輕輕地撫摸我，傷痕也被她用膠帶粘好了。

然而，不多久，我又被她還回了書架。“為什麼？為什麼把我還回來？我難道不屬於你嗎？”我真想問問她。又隱約聽到了“共享”兩個字，我似乎明白它是什麼了。

我又被下一位主人借走，還回來，再下一位借走，還回來，再再下一位……

有人對我愛不釋手，有人對我置之不理；有人對我百般疼惜，有人對我又劃又割。無論他們對我如何，我總能從他們口中聽到“共享”這個字眼。我總算明白它是什麼意思，“共享”應該就是我的一生。

在幾年的漂流生涯中，我無數次想表達對“共享”的不滿與厭恨，傷痛反覆的感覺並不好。可當我結束我的漂流記，歸於平靜時，才發覺“共享”已成為這個時代的熱門詞彙。不僅僅是共享圖書，共享單車、共享籃球、共享商店……人們習慣於共享的一切，共享已經與人類的生活密不可分。人類渴求更加便捷、快速的生活，於是他們選擇了“共享”，在時代與思想的雙重背景下，選擇了“共享”。

我懂了，“共享”不過是人類的一種生活態度與理念，我沒有資格去評價它，也沒有理由去厭恨它，我只有默默地改變自己，去適應這個龐大的共享時代。

我依舊在等待我的漂流。

珍惜一剎那的溫暖篇10

國小六年級作文 ,697字

回想起從前的溫暖，它讓我在夜裡不會感到寒冷。而溫暖，僅僅藏匿於一剎那，一樣東西，一個動作，一個眼神。學會珍惜，是留住它們最好的方式。

有一次我和朋友鬧翻了，而下個星期是她的生日，我買了生日禮物，卻不知道是否要給她。

那天夜裡，我準備就寢睡覺，忽然聽到有敲門聲，我開啟門，看見她站在門口，手裡託著一塊蛋糕，她有些羞澀，將蛋糕放在我手上，指尖相碰，久違的溫暖湧遍全身，我將禮物遞給她，目光對視，都看到了對方眼中的倒影。

我們久久擁抱了彼此，那一剎那的溫暖，我已存放心中。

升入初三的第一個星期，好不容易捱到了放學，我拖著疲憊的身軀下樓，媽媽在校門口等我。

出了校門，媽媽接過我的行李箱，握住我的右手，看向我的那一刻，關切的眼神溫暖著我已僵硬的神經，心疼的一握將我已渙散的思緒召回，不經意間的動作，那一剎那的美好親情，原來是我最需要的啊。

此刻的溫暖，我已珍藏在心底。

那年寒冬，我哆哆嗦嗦地回到家，連眉毛上都粘了雪花，一進門，溫暖的熱浪撲面而來，很輕很柔，撫著我的面頰。這是在鄉下，只有奶奶在家，而奶奶一直燒著火爐，任憑自己額上的汗珠滾落，也不知道擦一擦。

看到我回來，奶奶趕緊起身，笑吟吟地道：“餓了吧？來，吃個蘋果。”我接過，一口咬下，發現蘋果竟也是溫熱的。看著奶奶為我忙前忙後，悉心的準備，體貼的照顧，水果的清香，我不知不覺已淚流滿面。

嚴冬中的那縷溫暖，我已銘記心中。

還有啊，早起時等候的一縷陽光；做作業時鳥兒一個善意的眼神；散步時狗狗一個可愛的響鼻，這個世界的善良與美好，就在一剎那，只是待我們去追尋，去向往，輕易錯過，是多麼遺憾吶。

美好感動就在一剎那，抓住並珍惜此刻的溫暖，莫看輕。

一本書的自述篇11

國小三年級作文 ,527字

我是一本默默無聞向人類做著巨大奉獻的書。而我的小主人卻非常不在乎我，總是虐待我，把我弄得髒兮兮，皺巴巴的，心煩時還會凶狠狠地打我，我只有默默忍受一切。

一次，屋外下著傾盆大雨，小主人急著出門，慌忙中忘了帶雨傘，情急之下頂著我出門辦事了。屋外的大雨真猛烈呀！把我淋得全身溼透了，像個落湯雞，我渾身癢癢的，非常難受。回到家，小主人把我隨手一扔，不理不睬。此時我傷心地默默抽泣著，可誰聽得到我的哭聲呢？

又有一次，小主人要折飛機，便拿起我，撕了一張又一張的紙，折了一個又一個飛機，他開心地拿著紙飛機飛來飛去，一下撞到牆上，一下摔到地上。玩得沒勁了就乾脆把飛機一撕兩半，扔到又髒又臭的垃圾筒裡，而我卻忍受著劇烈的疼痛。

還有一次，小主人做作業時遇到了難題，便把我翻來翻去找答案，找來找去沒答案，就把我惡狠狠地扔到地上，還生氣地說：“答案也沒有，真是個破書！”我憤怒了：“我也是有感情的，書籍給人類帶來了很多豐富的知識，人類珍惜過我們嗎？”可是無論怎我怎麼說，人類也聽不到的。哎！

如今，我已破破爛爛，不堪一擊了。雖然高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯。”但人類從沒愛惜過書籍。書籍不但可以給予人類智慧，才幹，還讓人類知道天文地理，醫學常識。請人類一定要愛惜書籍呀！

那一瞬間的溫暖篇12

國二作文 ,836字

愛是一種很微妙很奇怪的東西，它無聲無息，卻又時刻在你的身旁。它可以是長年累月的積累，也可以是一句感人肺腑的話語。它會讓你揮之不去，念念不忘。哪怕那只有一瞬間而已。

一個冬天的早晨，大雪紛飛，寒風刺骨。我卻一個人在家，也沒有同學來找我玩。早飯吃過以後，我實在無聊，又不想寫堆積如山的作業，於是我打算去奶奶家玩。

不知不覺中，我已經到了奶奶家。對於我的到來，她感到非常開心和驚喜—我已經很久沒有來過奶奶家了。進入屋內，我看見了還在吃藥的爺爺。他的身體很不好，以至於連路也走不了。他見我來了，很高興地說道：”航航來了？”我笑了笑說：“嗯！”儘管爸爸媽媽和我很想經常來看看他們，但是總是擠不出時間，“忙”似乎成了正當理由。我看著笑容滿面的他們，心中不禁感慨萬千。他們為兒女付出了這麼多，到最後卻連讓子女回家看看，也是一種奢望。

在屋內坐了一會，我興致勃勃地想要去堆一個雪人。奶奶說要來幫忙，我當然十分願意。一陣努力以後，一個雪人做好了，但我覺得插一根胡蘿蔔上去應該會更加完美，奶奶說她去拿。當她遞給我胡蘿蔔的時候，我看見了她那裂紋密佈、粗糙的手。我難以描述那時候的心情，只感覺心裡面酸酸的，剎那間眼淚從眼眶裡湧出來。

堆完雪人以後，我和奶奶進屋子裡。爺爺說想和我下象棋，我連忙去把棋盤拿來。下象棋的時候，爺爺一直在咳嗽，還吐了很多痰。奶奶說他感冒了，但因為腿腳不靈便去不了醫院，只能在家吃些藥。我無心下象棋，只是呆呆地望著爺爺。我故意讓他贏了，他顯得很開心。

在奶奶家吃過了晚飯以後，我想起了沒有動過的作業，不禁想要回家。道別了爺爺，我和奶奶走在厚厚的積雪上。天色越來越暗，也越來越冷。這時奶奶脫下她的大衣，披在了我的肩上。到了家門口，才把大衣還給奶奶。看看奶奶身上灑滿了厚厚的雪，我心裡非常不是滋味。

這件事情距離現在已經過去三年了，我隨著爸媽來到杭州，與爺爺奶奶的距離也越來越遠。可是每當想起這件事情，記憶總是定格在奶奶在紛飛的雪裡遠去的背影，那一瞬間，溫暖我心。

一本書的苦悶篇13

一本書的苦悶作文10 ,981字

主人坐在書桌前，看著我。突然，身邊的手機響起，她把我放下，接了電話。待到電話結束通話，我滿心期待的以為她會重新將我拿起，卻不想她抱著手機，刷起了資訊。我靜靜地躺在書桌上，彷彿被人遺忘，獨自訴說著自己的故事。

我是一本書，是一本主人看了大半年還沒有看完的老書。

已經不記得是第幾次這樣被拿起後又放下了。

還記得曾經，我還在上一任主人的手裡。那時，我備受寵愛。在家中的花園裡，總是能看見一道倩影，捧著厚厚的我，坐在樹影下，鞦韆上，如痴如醉的讀著。微風劃過我的臉頰，帶起陣陣顫動。白皙的手拂過內頁，翻動著。太陽化作流星，飛快的逝去。那雙手的主人將視線移開，看了看天空，才驚覺時光的流失。低下頭，她一臉驚歎的看著我，自言自語，“咦？居然這麼晚了。”殊不知，我正細細聆聽。合上書，她抱著我，回了屋裡。躺在書房的我沒等多久，就又回到了那個懷抱……沒幾天，我就被讀完了。情緒低落的我以為將面臨被忘記在書架上積灰的局面，沒想到幾天之後我又被捧了起來，一樣的痴迷。

可是現在，我卻被一次又一次的冷落，擱置。聽說，現在的網路十分發達，各式各樣的資訊層出不窮，難道，這就是我被遺忘的原因嗎？主人總是把我拿起又放下，然後對著那個小小的盒子盯上好久。新來的小說書說：“主人拿在手上的叫手機，用起來可方便了，什麼都可以查到。還有主人經常用的軟體叫QQ，可以和很多人聊天，還可以見到國外的朋友呢！”小說書還一臉羨慕的說，她要是也能玩手機就好了。

但是我一點也不喜歡那個叫手機的鐵盒子。手機固然方便、快捷，但也不能忽視自身的學習。作為一個相當有資歷的書（書架上公認的），我為主人的情況而感到心力憔悴。

閱讀我們是件非常有意義的事情，可以拓寬眼界。可是如果像主人現在這樣，每次都只讀一兩段，然後去玩手機，我們的精神被那萬惡的手機拆開，分裂成了一個個小部分，閱讀起來反倒沒了原先的意義，而且也會感到十分無趣，就形成了惡性迴圈。在這個碎片化生活的時代下（也是小說書說的），我一點兒也不贊成主人這樣碎片化的閱讀方式。我們的每一部分都互相息息相關，都互相作用。如果魚沒了魚鰭，就不能在大海中自由游泳；如果鳥沒了翅膀，就不能在天空中肆意翱翔；如果馬沒了四蹄，就不能在草原上快意奔跑。我們也是這樣，如果沒了主旨，就表達不了原來的含義，就不是原來的我們了。

我是一本書，是一本希望我的主人能告別碎片化閱讀的書。

讀完一本書的時間篇14

讀完一本書的時間作文 ,1173字

你有多長時間沒有完完整整、連續不斷地看完一本書了呢？

姑且我先來回答吧，我可以很理直氣壯地說我是一個非常愛看書的人。但是在面對這個問題的時候，我卻難以啟齒，在我印象中大部分的長篇小說都是靠著零零碎碎的時間拼湊著堪堪讀完。

那麼隨之而來的問題便是曾經讀過的書中的內容是否還清晰？亦或是像未完成的拼圖那樣，明明放在你的眼前也不知道該如何串聯起來。

21世紀，是一個充滿了魔力的時代，就在前幾天，iphone8都發布了。正如我們所見的，科技正在不斷地一點一點地吞噬著我們原有的東西，侵蝕著我們的思想和身體。

我們扔下了手裡的紙質書，轉身奔向電子書；我們把每天的身體鍛鍊都變成了手指靈活性鍛鍊；我們把增進感情的團圓飯變成了一場無聲的玩手機大會。久而久之的，我們不再出門和朋友聚會，閒暇時間就宅在家裡刷刷微博看看電視劇，憑著qq微信聯絡著脆弱的感情。

說一件我自己親身體驗的一件事，是在暑假的一天裡，我和朋友坐地鐵出去。我們上去的時候有空位置，坐了大概兩站的時候上來一個六七歲的小孩子和他的奶奶，奶奶讓小孩坐在我朋友旁邊的位置上。

沒過多久小孩子就鬧起來了，一會兒要奶奶把他手裡的可樂開啟。喝了可樂之後不知足，嚷嚷著要玩奶奶的手機，聲音並不小，動作幅度還特別大，旁若無人地踢腳。奶奶本來不想給他的，最後看他鬧騰的樣子還是給了他。

我轉頭看了那對祖孫倆一眼，又看了看地鐵上幾乎百分之九十的低頭族。

我平時是有一個習慣的，如果和朋友待在一起的話是絕對不會把手機拿出來的，一般都會找話題聊聊天，因此有的時候還會被地鐵上的低頭族注目，大概是嫌棄我們太吵了吧。

的確，科技不斷地影響著我們。但你說科技本身和創造科技的人有錯嗎？因為科技，我們的生活變得更便捷，國家也變得愈加強盛。科技改善著我們的日常生活，提高了我們的生活質量，從原本的解決溫飽到現在人們更加註重的精神生活。

有沒有想過，也許，我們一直找錯了方向。

在我們責怪科技為我們帶來了手機平板這種電子產品的時候有沒有想過是自己對自己的放縱造成現在的局面？

是我們自己選擇了宅在家裡與手機為伴，是我們自己選擇了每天擠點時間看不用花錢還方便的電子書，是許多家長們選擇了塞給小孩子們電子產品為了求一片清淨。

現在再想想看，到底是科技侵蝕了我們還是我們成為了科技的奴隸？

碎片化生活從某種意義上來說就是我們自己一手造成的，那麼，如何去改變現狀？

其實很簡單，放下你手中的手機，去外面走一走，呼吸一下自然帶著青草香的空氣，約上三五好友找一家環境不錯的小店坐下，點上自己愛喝的茶水，再憶往昔，談談過去我們犯過的傻，喜歡過的男孩女孩。

生活不應該被電子產品主導，人與人的交流才是維繫我們日常生活的基本。有時間的話，可以試試把手機關掉，找一本自己喜歡的書，泡上一杯醇香的紅茶，安靜定心地慢慢品味，走進書中，體會人物的喜怒哀樂。

一句話的溫暖篇15

國小二年級作文 ,581字

有這麼一些陌生人，我們從未與他/她有過交集，只是在某個時刻，他/她的一句問候，一絲幫助，便會讓人感到無比溫暖。

這天，下了這個冬天的第一場雪，這場我盼望已久的大雪不禁讓我十分興奮，看著屋簷上漸漸加厚的雪，早已按奈不住心中的雀躍，便央求媽媽一起出去玩雪，好在，媽媽的心情很好，便爽快的答應了。

於是，這大晚上的，我們便頂著滿天飛雪，到附近花園的草坪上滾雪球，經過一段時間的努力，終於！我和媽媽各自滾出了一個大雪球，哈！不過我的雪球更大些，這樣正好可以做一個雪人……

時間很晚了，因為很晚了，所以我們便馬不停蹄的趕回家去。

車輛三三兩兩的在馬路上跑來跑去，北風呼嘯伴隨著密密麻麻的雪花兒，我們不禁加快了步伐……

這時，有一輛白色的汽車在我們身邊緩緩停下，車窗裡探出一箇中年婦女，她關切的問道：“需要我們搭你們一程嗎？”媽媽趕緊走過去說：“不用了，謝謝你們，我們的家就在前面了。”她這才放心的說：“不客氣，那我們先走了。”

看著緩緩向前駛去的汽車，雖然北風刺骨，雙手被凍得又紅又腫，但心裡卻暖洋洋的，從小到大，我們被無數次告誡：不要和陌生人說話。陌生人的形象似乎是可怕的，是危險的，好在，總有那麼些時候，我們收到的來自於陌生人的訊息是善意的，真誠的，溫暖的，讓每個人感覺被信任、被善待。

所以，請珍惜善待身邊的每一個人，在人與人之間傳遞信任中凝聚，讓世界更加光明溫暖。

一把傘的溫暖篇16

國小二年級作文 ,308字

那一天我走路去學校，走到中途了，忽然下起了大雨，我只好衝到路邊的一小雨棚躲雨。雨嘩啦啦的下著，此時我進退兩難，前面是學校，後面是家，可是因下著傾盆大雨，所以去哪個地方都會淋成落湯雞，但不去學校就會遲到了，我像熱鍋上螞蟻，急得團團轉，經過激烈的思想鬥爭，我決定衝向學校，正當我準備衝入大雨時，一位老爺爺問我：“你是不是沒帶傘啊，來，到我的傘裡來，我送你去學校。”我興奮的衝到了老爺爺的傘下。

他真的把我送到了學校，我回頭一看，他穿著樸素的棉大衣，灰白的頭髮，打著一把黑色的大傘，多麼慈祥的一位老爺爺啊，我向他道謝，他笑著說：“小事，舉手之勞。”

那位爺爺的形象深深的刻在了我的心中。在冰冷的雨天，一把傘溫暖了我的心靈。

一本書的自述篇17

國三作文 ,1061字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……。”，第四節課的下課鈴響了，這悅耳的鈴聲聽上去令人無比振奮，想必我的小主人—王昭景，一定也是這麼想的。

王昭景他在一個月前拿到了我，那時的我，還是一本嶄新的數學書，漂亮的封皮，裡面乾乾淨淨的，而如今，卻有點皺皺巴巴了，活像個歷經滄桑的老嫗。我的小主人每天都要翻開我，閱讀我肚皮裡面的鉛字，還用筆在上面寫寫畫畫的，盡是些奇奇怪怪的字母和符號，不過我早就習以為常了。

主人站起來一邊快速地收拾書包，一邊與同桌大聲而興奮地談論著接下來的足球課，他那黑鏡框後兩隻烏黑的圓眼睛裡，我看到了一絲又一絲的興奮，他對足球的那份熱切盼望，讓我多少有點嫉妒，唉！主人還是個13歲的男孩，正是貪玩的年紀。他三下兩下收拾好書包，往肩頭上一甩，瀟灑地轉身跑了（其實我並不這麼想），當我恢復了理智之後，才發現他早已飛離了教室。

什麼？他收拾書包時，只顧說笑，眼睛都沒好好看，竟然把我忘在這裡了，把我忘在了銀河系太陽系地球亞洲中國北京海淀區十一學校容光樓T403，這間既陌生又恐怖的地理教室裡？哦，不！我環視四周，大大小小的地球儀，漂亮的地圖冊，亂糟糟的座椅，我不禁打了個寒戰。這時，我隱隱約約地感到肚腹裡有點難受，嘿！這不是小主人昨天的單元測試卷嗎？老師留了一大張試卷，小主人昨晚做到十點才完成的。

忽然，我替小主人著急起來了，下午第二節課就是數學課了，他要是不在中午找到我的話，下午的課可就慘了。此時，我心裡已做好了最壞的打算，一直等到明天上午的地理課，也就是要在這鬼異的地理教室裡在待上一晚上，而我的小主人，說不定又得著急到處找。

這時，門“哐”地開了，我的小主人衝了進來，額頭上全是豆粒大的汗珠，他仔細地搜尋著每個地方。我興奮地叫了起來，有救了！很快，他發現了我，欣喜若狂地把我抱起來了。長噓了一口氣，急匆匆地又衝了出去。他蹬蹬地跑下樓，像個小旋風地往回跑。啊！多熟悉的懷抱呀，兩側的綠樹上掛著無數盛開的花，隨著清風，輕輕搖擺著，空氣裡散發著各種花的香，暖洋洋地陽光照在身上，驅走留在我身上的冰冷，雖然有些顛簸，可我就喜歡這熟悉的懷抱。

快要上數學課了，我不禁提起了心，主人三步並作兩步跨上臺階，風一般跑向櫃子，我也焦急地為他打氣：“加油，快到了！快到了！”還好，上課鈴聲還沒響起，我心裡平添了一份希望。突然，我聽到一聲絕望而憤怒的聲音：

“我的卡呢？！“

這句話像一塊堅硬的石頭，輕而易舉地打碎了剛剛平復的心情，我那粗心的小主人幾乎癱坐在地上。與此同時，上課鈴聲打響了，平常那麼悅耳的鈴聲，現在卻是那樣的刺耳。

一杯水的溫暖篇18

國小四年級作文 ,545字

悠悠歲月裡，總會有幾縷陽光，悄然灑落心底，讓人倍感溫暖。溫暖藏在生活的點點滴滴中，它可能藏在學校裡，可能藏在家中，甚至可能藏在一杯水底……

早上，呼呼呼的狂風，把窗戶打得隆隆作響，那冷酷的冬風如老虎般怒吼，好像是不由分說地告訴人們：必須起床了！起床了！我被那吼聲驚醒，剛掀開被窩，就是一陣冷風襲來。我的腳又不由自主地縮了回去。真不捨得離開這暖和的被窩啊！

無奈，吃過早飯，我還是得乖乖揹著書包去上學。來到馬路上，凜冽的寒風像刀子一樣割在臉上，嚴霜稀稀疏疏地飄落在大地上，大霧瀰漫了整個世界，只是在霧中還能隱隱約約地看到昏暗的燈火在閃爍。看著這冷清的街道，我加快了前進的步伐……

這時候，媽媽竟突然從我身後跑來，手裡拿著水，氣喘吁吁地說道：“上學也不知道帶杯水。”還沒等我反應過來，她微微一笑便轉身走了。我手裡捧著這熱乎乎的水杯，彷彿身邊的風也變得暖和了，一股熱流在我的心中流淌。我望著媽媽遠去的背影，看著那冷霜打在媽媽的身上，手中那熱氣騰騰的水杯，竟彷彿是烈火在燃燒，是那麼的燙手。

我喝了幾口，那水原本應該是無色無味的，可喝進去，卻讓人感到甜絲絲、暖洋洋的。正是這點點滴滴的溫暖匯成了我心中那片幸福的海呀！我真的，那杯灌滿了溫暖和愛的水，在我往後平淡的生活裡，還會越來越甜美，越來越珍貴。