一把藍色的傘相關作文20篇
一把藍色的傘 篇1
國小六年級作文 ,564字這是一個月黑風高的夜晚,我和我的朋友吵架了,吃好晚飯,我獨自一人走在大街上。
我邊走邊踢著石子,還在心裡暗暗的咒罵對方來表示自己憤憤不平的內心。隨著我一腳把石子踢到天空時,一滴雨點滴到了我的頭上。
天空是那麼的暗,幾隻飛蟲圍著路燈裡那綻放出淡淡的光芒的燈泡。
天空一片漆黑,烏雲慢慢的籠罩大地,雨點滴滴答答地落了下來,不再是牛毛細雨,也不是三兩滴的落下,而是傾盆大雨,豆大的雨點噼裡啪啦地往下掉,不再輕柔優美,而是使盡全力往下按,往下壓。
我兩手擋住頭,奮力往家的方向跑去,雨水慢慢的浸溼我的衣服,一陣寒意偷偷的透了過來。
忽然我聽到有人喊住了我,我猛然回首,發現是一位青年大叔。他指了指我,又指了指那把泛著淡淡的藍色的傘,說:“這把傘你拿走,我的家就在附近,走幾步就到了,”他把傘遞給了我。
我不好意思拿走,便謝絕了,讓他快點回家。
他一遍又一遍的說讓我拿著明天在這個地方,這個時間再還他就可以了。我在三道謝,拿著雨傘走了。
第二天我照約定將雨傘提著像昨天那個地方走去。1刻,2刻,沒有等到他。這時店主發現了我,告訴我說他不是本地人,家住著挺遠的。他來過好多次,不過每次都是隔幾個月來一次,算是忠實客戶了,但今天是不會來的。
我點了點頭,說了聲謝謝。意味深長的走回了家。
至今那把泛著淡淡的藍色的傘還靜靜地靠在我家書房的桌角。
記一把藍色的雨傘 篇2
國小五年級作文 ,520字我的記憶,這麼久以來都被一把藍色的雨傘所牽絆……
那藍色,明媚如天空。
小時候的下雨天,媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我。我的頭頂著的是一片藍色,肩膀也籠罩在一片藍色之中,觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。
後來的一個下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀溼了,額前的頭髮也溼了,而我,依舊置身於一片藍色的無雨的天空。“媽媽,雨傘歪了,”我提醒道。“沒有,雨傘沒有歪。”媽媽輕輕回答道。我的視線落在傾斜的傘柄上。“是真的,傘真的歪了。”媽媽固執地說道:“沒有,真的沒有……”
後來,我長大了,不再需要媽媽在下雨天來學校接我,那把藍色的雨傘在櫃子中一年一年的褪色,我曾一度以為我淡忘了它。
在最後,我也終於明白,這麼久以來,媽媽都在為我撐起一片無雨的天空。現在,我多想也給媽媽一片快樂的天,就像孟郊說的“誰言寸草心,報得三春暉”。知道在我小時候父母對我的愛,對我的關心。
於是我的視線便牽絆於那把藍色的傘,每天深夜在燈下夜戰的人是我,每個週末穿梭於補課地點的也是我……
這一切,都因為那把傾斜的藍色的傘。
那藍色,明媚如天空,讓我的視線不敢移開,永遠都不敢移開。
那把藍色的雨傘 篇3
國小六年級作文 ,875字在我的記憶中珍藏著一把藍色的雨傘,那是小學一年級時張老師送給我的。每次一想到它,我都不禁熱淚盈眶。
記得那天晚上,我一如既往地來到老師家補課。我靜靜地坐在老師家的書桌旁,檯燈那明亮的燈光映襯著老師慈祥的面龐,雖然外面電閃雷鳴,大雨傾盆,但老師那繪聲繪色的講解無時無刻不在溫暖著我的心。看見我終於明白了題意後,老師會心地笑了。明白了題意後,我不一會兒就把作業寫完了。爸爸還沒有來接我,我焦急地在門口來回踱步。無意間瞟了一眼牆上掛的時鐘,心裡更加焦躁:“已經七點多鐘了,爸爸怎麼還沒來?”這時,老師從廚房端了一盤菜出來,看見我站在門口,便對我說:“還沒有人來接你?來,過來和老師一起吃吧!”我搖了搖頭,意思是我不餓。老師說:“要不我送你回去吧?這天黑路滑的,外面又下著雨。我送你吧!”說著就站起了身,披了一件大衣。可找來找去也只找到了一把雨傘,便對我說:“這把傘你用吧,我騎車很礙事。”我搖了搖頭,說:“老師,我用您的雨傘走回去就行,不用送了。”老師眉頭一皺,說:“那怎麼行,你還這麼小,出點兒事怎麼辦?”說著,就把電動摩托推了出來。看到老師決心送我,我也不好拒絕,就幫老師鎖住門後,撐開傘上了車。
坐在老師的身後,我一下子覺得溫暖了許多,看到那豆大的雨點砸在老師身上,我心疼極了,便把傘往前挪了挪,想讓老師少淋點兒雨。老師彷彿看穿了我的意圖,大聲說:“你要是讓自己淋了雨,明天我不讓你進教室。”眼淚模糊了我的雙眼,我知道老師是為我好,心裡劃過一道暖流,我拼命忍著,不讓眼淚掉下來,還是堅持把雨傘高高舉過老師的頭頂。過了好久好久,我終於回到家了。下車後,我看向了老師,這一看,我驚呆了:老師的頭髮一根根粘在一起,臉上像被洗過似的,兩隻眼只能微微睜開,顯得十分狼狽。我心疼地說:“老師,您進來坐坐吧!”老師笑著搖了搖頭,叮囑我說:“快回家去吧,別讓你的父母擔心。”說完後就騎車走了。望著老師的背影和我手中那把藍色的雨傘,我的心中百感交集,刺骨的冷風阻擋不住我心中溫暖的漫延。
雨,依舊下著,但就是這冰冷的雨,把師生間的真情整合在了一起,溫暖人心,感人肺腑。
讓友誼撐起一片藍色的天空 篇4
國一作文 ,899字友誼是甘甜可口的山泉,澆灌著你那枯乾的心靈;友誼是冬天裡的一把曖陽,溫暖著你那冰涼的雙手;友誼是風雨中那把大傘,為你遮蔽出一片安寧的天空。
一天下午,一道閃電劃破了整個天空,接著就是一聲驚天動地的雷聲,它似乎想要把整個天空震碎了似的。雨也不甘示弱,卯足了勁往下蹦,彷彿是瀑布飛瀉而下。我孤零零地坐在教室,看著一個個同學撐起傘回家。我無奈地望著窗外,父母沒那麼早下班,我還得慢慢等。
教室漸漸沉寂下來,我無聊地四處張望,驚訝地發現,她也還坐在座位上,桌子邊掛著那把漂亮的藍色雨傘。怎麼有傘她也還沒回去?我正疑惑著,看到她側身,立刻收回目光。也是在這樣一個狂風暴雨的日子,我們發生了激烈的爭吵,自那以後,我們就一直“冷戰”到現在。
一聲巨雷震落了雲中的淚水。正如她當時尖刻的話語:“那麼小氣,不就是一把尺子嗎?哼,這麼計較!”一道亮光閃過,閃電照亮半邊天空,也映照出我決絕的面容,“我就是這麼計較的了,受不了!我們就絕交!”我狠狠地扔出這句話,也扔下了我們寶貴的友誼。但是,自此之後,每次看到她,我都忍不住後悔,當時自己為什麼那麼衝動。但強烈的自尊心,使我開不了口。我們就這樣日復一日地煎熬著。
我又望向窗外,校道邊的小樹,在風雨的摧殘下,不斷地左右搖擺。看著看著,我忽然發現,無論風從哪個方向吹,相鄰的兩棵樹總是交替著為對方擋住風雨,相互扶持著,一起面對風雨的肆虐。它們總是一起深深地彎下腰,又相互扶持著一起在風雨中挺起胸膛。面對著相依相靠的小樹,殘暴的風雨也沒有一點辦法。
看著風雨中的小樹,我彷彿看到了往昔的我和她。多少個早上,我來不及買早餐,是她把自己的早餐分一半給我;多少個傍晚,她為了輔導我的數學,主動留在教室;多少個……而如今,我緊緊為了可憐的虛榮心,寧願葬送掉我們珍貴的友誼,我真是太傻了!
我“騰”地站起身,看到了她清澈的目光,突然,我明白了,為什麼她一直都沒回家。我們互相看著對方,不由得都給對方一個溫暖的微笑。是的,一切盡在不言中!
我們互相抱著對方的肩膀,一起撐著那把藍色雨傘,走在回家的路上。雷聲依然呼嘯,風雨依然強勁,但我們一起走在那把雨傘下面,彷彿頭頂上是一片晴朗的藍天。
一把好大的傘 篇5
國三作文 ,1303字我們家,有一把好大好大的傘,那把傘是專門為我準備的。
這把傘撐開足有一米多,大紅和純白交錯在一起,很是顯眼,精緻的布料摸上去卻又覺得細膩光潔。它還有一處獨特的地方,那就是木質的把手。光滑的木頭表面還有四道圓弧,握著它的時候,不僅不感到冰冷,還感覺特別的溫暖、舒服。
至今還清晰地記得,前年的四五月份,正值梅雨季節,總是一天到晚不緊不慢地下著雨,而且一下就是三五天,使人覺得心煩。因為奶奶家離學校近,又因為媽媽工作來不及燒午飯,所以每天中午飯我就到奶奶家吃。每次下雨天,我就舉著一把小傘,一個人走在路上。由於力氣小,舉不穩傘,傘在空中總是被風吹得左右欹斜,冷風時常灌入脖子中,那陣沁涼的雨絲也鑽入骨頭,凍得我直到哆嗦。
有一次雨下得特別大,等我走到奶奶家時,外衣就像是在水浸過一樣。那天媽媽湊巧有事也到奶奶家,一見我那落湯小雞樣,立馬就跑過來,一把把我的外套脫下來,關切的眼神迅即掃遍我全身:“裡面的衣服,溼了嗎?可不能感冒了呀!”說完,又連忙從抽屜中拿出吹風機上上下下幫我吹乾衣服。
午飯吃罷,一向勤快的媽媽連桌子也沒幫奶奶收拾,就把我拉上車去商城買雨傘。我們來到好樂多,商場的櫃檯裡賣的都是三折傘,價格雖貴,但是傘面卻不見得大,料子也不厚實,更糟的是柄都是鐵製的或者塑料做的,握著冰冰涼的。我不甚喜歡,媽媽一見立馬走人。不一會兒,我們又來到一個專門買雨傘的門店,這裡的雨傘樣式可多了,手動型、半自動、全自動,二折,三折……媽媽東比比,西看看,不厭其煩地一把一把開啟,又一把把合上,不是嫌傘沿彎曲幅度大了,就是覺得傘柄太長,彷彿買的不是日常要用的生活品,而且挑選累世相傳的稀世珍寶。我勸媽媽,隨便買一把得了,媽媽卻臉一沉,正色地說,“怎麼可以隨便,這段時間老是下雨,傘不好,淋壞了身子怎麼辦?”看著媽媽鄭重其事的一絲不苟的神氣和樣子,不覺眼框發熱。是啊,什麼時候都想著孩子,哪怕只是買一把傘這樣在別人看來微不足道的小事,在媽媽那裡卻可以放大百倍、千倍,當作是自己當下最重要的事情,不厭其煩地做到極致,那就是我親愛的媽媽啊。
後來終於有一天,放學時,媽媽興致沖沖地跑到學校,臉上彷彿中了彩票一樣神采奕奕。我好奇地問她發生了什麼事,她卻魔術般從身後變出一把傘,還一臉?N瑟地說:“我早上請了一上午的假,終於找到了這把傘!這下我就可以放心了。”我拿過這把讓媽媽興奮的傘,開啟一看,哇!紅白交錯,鮮豔奪目,金屬桿子鋥亮鋥亮的,木質的把手握上去特別得篤實,更重要的是,傘好大呀!一米見方,從所未見,撐開來,別說兩個人,就是四個人也容得下。
自從有了這把傘,我竟開始天天盼望雨天的到來。因為,“不管風吹浪打,勝似閒庭信步”,我可以在別的同學狼狽的疾跑中,歆羨的目光裡從容地慢慢悠悠地舉著我的打傘在風雨中散步。也因為有了這把傘,我再也沒有被雨淋溼過。偶爾幾次和媽媽走在一起,也不用像過冬的刺蝟一樣縮成一團。每當我撐著這把傘走回家的路上,回頭率總是很高。也許他們看見的,只是一把大大的能夠遮風擋雨的“傘”,而我懂的,這把“好大好大的傘”上承載的是媽媽無微不至無處不至的愛意。
我有一把好大好大的傘,那把傘是專門為我準備的。
一次藍色的邂逅 篇6
國三作文 ,1051字草原,故宮,避暑山莊,這些都是司空見慣的,但這次去秦皇到的一次邂逅讓這次夏令營多了幾分心與心的交換。
終於見到大海了!在看見大海的一瞬間,我覺得自己進入了一個嶄新的世界!
酷暑的氣息在這裡蕩然無存,去而代之的是那溫柔而又親切的海風。只見海浪一層又一層地奔襲過來來,它,悄悄地衝溼了我們的腳丫,頑皮地帶走了沙灘上的印記,細細地怕打著我們的臉龐。看著大海時時不知疲倦地奔來,如萬馬奔騰般蓬勃向上;聽著大海刻刻快樂地喧騰,似乎在演奏一曲迎接客人的交響曲。默默坐在大海邊,海潮簇擁著我們,與我們一樣那麼開朗,活潑;久久站在大海前,好像空氣都凝固一樣,風不在吼,雲不再飄,心不再動,;凝視著海面,能感受到它的博大,雄渾,一眼望去天和海彷彿連成一片,這水天相接,分不清海和天,這種獨特的景觀震撼著我的內心,幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫,竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉遊於天地,渺滄海之一粟”。
金黃的沙灘上綿綢的砂礫,在太陽的照耀下顯得交相輝映,每一顆小顆粒都帶著陽光的餘輝。踏在這金黃的土地上,能清楚地感受到太陽的溫熱,小砂礫調皮地鑽進我的腳趾中,貼在我的面板上賴著不走了。沙灘上面,清晰可見的是大海送來的禮物:橫行霸道的螃蟹,躺在沙灘上晒太陽的貝殼,以及被衝上岸,快去見“撒旦”的海蟄。這都是大海的饋贈。海風再次習習吹來,帶動著新一輪的海潮徐徐而來,海浪衝擊著岸邊靜靜臥著的礁石。霎時,水花四濺,彷彿在礁石上開了一朵含苞待放的水仙花。水浪突破礁石,長驅直入湧進沙攤上,用它柔軟的身軀,撫平沙灘上的創口,帶走行人的腳印。海浪一層一層從遠處輕盈地蕩來,給沙灘勾勒出一道白色的“裙邊”,給浩瀚的大海鑲上了閃閃發光的銀框,形成一副天然的山水畫。
大海又是那麼喜怒無常。太陽升高了,海上的霧漸漸散去,露出大海慈母的一面,風平浪靜。這時,海水那麼藍,比作翡翠的顏色又太淺,說是藍寶石的顏色又嫌太深,即使是名師高手,也難以描摹如此大景。這種藍讓人有一種飄飄悠悠的感覺,世界在這一刻彷彿變得完美起來,像一面明鏡,讓人看清一些人美麗的容顏,又或折射出一些人骯髒的心靈。忽然大海又一反常態,剎那間,殺氣四起,翻手間這裡成了硝煙四起的戰場。風,吹響著那響徹雲霄,震天動地的號角聲;石,在水與風的雙重作用下轟隆地敲響著戰鼓:浪,猶如百萬鐵騎,抄起長矛,來勢洶洶地像岸發起進功。當然,為次我嚐了一口苦澀的海水。`。`
秦皇島的美,因它的海而美。而大海的美麗,盡顯在“藍”之中!這次旅行讓我邂逅了海,讓我邂逅了‘藍色’,更讓我邂逅了美。
那一串藍色的光芒 篇7
國三作文 ,1312字恍恍惚惚中,我來到一個藍色的湖泊旁。“咦!這是哪?”那習習的涼風拂面吹來,湖泊上泛起輕微的波紋,粼粼的水光飄忽不定。
沿著湖泊走,偶爾可以看見一隻粉紅色的小兔子在草地間嬉戲,好似一個活潑的小精靈。突然,我返了個身,居然發現水與岸的交接處有一個較大的玻璃入口。
好奇心把我推向那個入口,踏上第一個玻璃臺階。這個湖泊很深,也很神祕,許多如彩虹般絢麗的魚兒在自在地遊著。玻璃入口繼續往下延伸,四周的玻璃牆被水映出了一種恬靜的、藍瑩瑩的光芒。我走在玻璃臺階上,總感覺自己會把這薄薄的、脆脆的玻璃踩碎,掉進這個美麗但又深得讓人懼怕的湖裡,所以每一步都非常小心,不知過了多久,我終於看到了光亮,出口到了!好炫的光啊!適應了藍光的我連忙閉上了眼睛,等我睜開眼,立即發出一聲驚叫:“好美啊!”一個個水晶花壇里長出一朵朵奇異的花,花兒簇擁著一個小小的噴泉,這是一個水晶花園!花園裡有紫色的向日葵,粉紅的臘梅,還有在土裡生長的淡藍色的荷花!真是不可思議!這是……是我們人類創造出來的嗎?難道我到了……未來世界?還是來到了夢幻國度?!
我慌了神,連忙尋找出口,可那個出口就這麼神祕失蹤了!啊!我無可奈何地隨意坐在了一條水晶凳上。這個水晶凳彷彿有魔力一樣,把我的煩惱全吸走了,我又變得冷靜起來,或許,是有人跟我惡作劇,不然,我就是在做夢……對!我在做夢!
我搖著頭,想讓自己清醒,可我目光卻定在一個地方—兩位衣裙飄飄的女孩朝我走來。呼呼!總算有人來救我了!等……!那兒是湖水呀!她們居然不戴呼吸罩!外星人?我心裡產生了一個念頭,但很快我就自我否認了。不信你看,她們一跳,全身都離開了水底,這時,她們的人腿變成了魚尾,魚尾擺動,在水中留下一串兒藍色的氣泡。人魚?在那一瞬間,我居然忘記了逃跑!她們游到上方時,就騰空進入了水底花園。我真替她們捏了把汗,摔下來可怎麼辦呢!“撲”的一聲,她們居然展開了一雙美麗的翅膀!
這個水底花園,總髮生一些奇古怪的事情。不如就往下看看吧!不知還會有什麼好的事呢!咦?她們朝我這邊走來了。是在和我說話嗎?“你……怎麼到我們這個地方來了?”其中一個女孩好奇地問。“我也不知道,就這麼來了!連回家的的路也找不到了!”“公主,我們是不是讓這個不明來人回去。”“不,我……能晚點兒回家嗎?我還想玩一會兒……我們見面是緣份嘛,你就讓我留下來嘛,好嗎?”“好啊”,那個被稱為“公主”的女孩笑容滿面,“交個朋友吧!我叫韻歡!”“公主,不能留她!”另一個女孩小聲地一邊說,一邊扯扯韻歡的裙子。“好啊!”我和韶歡握握手。“這是哪?韻歡。”“這是精靈花園,她也很願意跟你交朋友呢?”韻歡望了望那個女孩。“精靈花園?那精靈在哪兒呀!”我奇怪地問。“你看啊!”韻歡把手指向那些開得正旺的花,一串藍色的光芒繞住了那些花,花朵里居然跳出了一些精靈!它們發出歡樂的聲音,花兒都似乎亮了起來。“好看嗎?”“嗯……”“還有呢?走!我帶你去看。”……
這一次旅行很愉快!我還遊了人魚國,珊瑚島……
“該回去了。”韻歡笑著對我說。“回去?”我又是一陣暈眩……。
我醒來了,還是晚上,我滿腦子是人魚公主,以至覺得天邊有一串藍色的光芒。真是在做夢嗎?
一把暖心的傘 篇8
國小三年級作文 ,380字窗外下著濛濛細雨,街上人山人海,人們撐著五顏六色的傘,彷彿是傘的世界。每當我看到這幅景象時,就會想起那把暖心的傘。
前天下午,窗外雷聲陣陣,下著傾盆大雨。放學了,同學們紛紛擠在長長的走廊上,盼望著自己的父母來接自己。過了一會兒,原來一條長龍的人漸漸地變少了,最後只剩我一個人了。當時,我有些失落,但只能繼續等。忽然一隻溫暖的大手落在我的頭上,我回頭一看,原來是老師啊!老師滿面春風的對我笑著,和藹可親的對我說:“孩子,你的父母還沒來嗎?老師送你回家吧!”“不用了!老師,你家離我家那麼遠,你先送我回家,那你回家就要繞好幾圈呢!”我回答道。
可是,老師卻並沒有回答我的話,而撐起傘,拉上我的手,二話不說帶我走向回家的路。忽然,我覺得老師的身影越來越大,而我變得越來越小。老師把我送回家後,我深懷感激。
老師的舉動深深地溫暖著我的心,這個舉動給我留下了深刻的印象。
一把傾斜的傘 篇9
國小五年級作文 ,677字媽媽的愛,就像清清的泉水淌過我的心田;媽媽的愛,就像溫暖的陽光照耀我的心間;媽媽的愛,就像悠悠的白雲圍繞在我的身邊……每當我看見那把倚在牆邊的小紫傘,一股暖流便在我的心中湧動……
夏日的一天,早晨起床時還晴空萬里,不一會兒,烏雲就露出了它們的廬山真面目,張開猙獰的面孔,毫不留情地“流出一條口水河”,眨眼間,就下起了傾盆大雨。豆大的雨滴在地面上形成了一個個小水潭,濺起一朵朵“小浪花”,好似一個個小噴泉。這時,媽媽走過來說:“快,辰晨!媽媽送你上學去!雨太大了,我不放心你一個人走。”“可是家裡只有一把雨傘,你怎麼送我去上學呢?”“沒事,今天雨那麼大,我必須送你去上學。”從媽媽那不容爭辯的眼神可以看出,今天她是送定了。我只好不太情願意說:“那就這樣吧!”
我和媽媽一起走在了雨幕中。雨還是這麼大,“噼哩啪啦”地打在傘上。繞過泥堆,跨過水潭,我隱隱約約地看見,那朵紫色的雲一直在我頭上徘徊。我抬頭一看,媽媽的左肩上已經佈滿雨水,她衣服的顏色更深了,還一邊用手打傘,一邊把我緊緊地摟在懷裡,走得很艱難。我不由自主地伸手用力把傘往媽媽那邊靠,可她卻大聲地說:“斜了,斜了,”又把傘往我這兒靠。
這時,一輛汽車開來了,媽媽以迅雷不及掩耳之勢,把我摟到懷裡,任憑濺起的雨水在自己的衣服上“安家”。短短的十分鐘路程,今天卻顯得特別遙遠。學校到了,我望著媽媽一身雨水的身影慢慢地向家“挪”去,我的心中湧起一陣陣暖流。
啊!媽媽,您的愛就像空氣一樣,無時無刻不包圍著我。每當看見那一把小紫傘,我就會想起雨中的一幕,那傾斜的愛,一直深深印在我的心中。(指導老師:宋微微)
撐起一把回憶的傘 篇10
國三作文 ,584字一條泥濘的未鋪平的小路,一條波光粼粼的清澈的小溪,一座兩層樓的土瓦房,構築了我的故鄉,撐起了一把回憶的傘……
我的故鄉並不是最美,但一定是最親切的。
低矮的老屋,透著田園生活的愜意,幾隻翩翩起舞的蝴蝶,翅膀撲閃撲閃的,躍動在金黃的油菜花上。
還有成群結隊的母雞,整天就咯咯的從前院叫到後院,沒由來的想讓人封了它的嘴。
而今故鄉已遠離了我,我也名正言順的成為了大家眼中那個正宗的“涵江人”,但我依然忘不了故鄉的味道,忘不了在鄉下天真無邪的歡樂日子……
小時候最喜歡玩的遊戲,是捉迷藏;最喜歡聽的音樂,是仙劍奇俠傳的主題曲;最喜歡喝的飲料,是周杰倫代言的優酸乳;還有一句耳熟能詳的名言:我的滋味我做主!還有我最喜歡的……回憶的閘門一旦開啟,往日情景便像潮水般湧來。
但論我印象最深的,是和奶奶做“紅團”,讓我第一次明白了深沉的鄉土文化。
做紅團時,奶奶告訴我,外面紅紅的皮,一定要反覆揉搓,直至粘稠,再把它壓成軟軟的皮,這過程的仔細拿捏,好比警告我們做人要適度;加上了溫水,警告我們做人一定要有溫度;中間的餡一定要有味,警告我們生活要調味;而最後再揉成一團,告訴我們不管到了哪兒,都不可以忘了自己的根,自己的故鄉。
露從今夜白,月是故鄉明。
故鄉不是一塊特定的故土,她只是一種遼闊無比的心情,當這種心情被喚起後,就彷彿又回到了故鄉。
啊,故鄉這許多情,回憶的傘不堪重負……