一場輸了的球賽相關作文20篇
一場精彩的球賽 篇1
國小四年級作文 ,603字我們小區有一個圓形的廣場，經常有人到那裡踢球。
一天，我路過那裡，見一群三、四年級的小男孩在踢足球，我前去觀看。他們都穿著球服、帶著球帽，藍色球服的為藍隊，白色球服的為白隊，還有一位穿著橙色衣服的小朋友，他是這場球賽的裁判員，他們打扮的很專業。
比賽還沒開始的時候，球場上靜悄悄地，突然，我聽到“咀”地一聲哨響，比賽開始了。白隊球員飛跑著去搶球，藍隊球員也不甘示弱，以風馳電擎般的速度去搶球，這時白隊首先拿到了球權，藍隊前去阻擋，他們邁著“S”型的步伐，小心翼翼地踢著足球。這時，白隊球員把腳往前一伸，藍隊球員被絆倒了，白隊球員迅速帶球，往球門的方向跑去，在快要到球門的時候，猛的一踢，球在空中翻著跟斗飛向球門，藍隊的守門員猛的一撲，只因球踢的角度太死，撲空了，球進了！場上比分從0：0變成了1：0，白隊的球員抱在一起歡呼跳躍起來。而藍隊的球員，他們並不氣餒，聚在一塊做出了加油的手勢。
稍過一會，藍隊守門員發球，白隊球員拼盡全力，從藍隊球員腳下，把球搶了過來。藍隊球員緊追不捨，他們吸取經驗教訓，變換了進攻方式，白隊球員似乎看出來藍隊的計策，於是，白隊隊長也跟著變換了進攻方式，接著，白隊又把球踢到了藍隊的門前，一腳強有力的地滾球，那好像一個燃燒著的火球，直衝向球門，藍隊的守門員根本來不及撲，球就又進了。場上比分變成了2：0、
沒過多久，終場的哨聲吹響了，比賽結束了，雙方相擁道別，這場比賽可真精彩呀！
一場小小的球賽 篇2
國小三年級作文 ,437字一群男孩跑到一個草原，他們放下書包。
男孩子們在玩踢球，守門的那個男孩頭髮是金黃色的，臉上彤紅，膝蓋上還受了傷，但那個男孩並不在意，他盯著那個球一動不動。
突然，一個路過的男孩看到了這一幕，男孩慢慢地坐了下來，突然男孩大喊一聲：“發球，發球！”可惜球沒進！
過路的人被吸引住了，馬上這裡坐滿了人，坐在登子上的一個小男孩帶著一個小弟弟，那個小男孩目不轉睛的看著，而他的弟弟卻在玩耍，還有一個人還著一隻小狗，他也是被吸引過來的，他激動的看著這一幕，但那隻小狗卻並不對球賽感興趣，而是在一邊刨土。
尤其是一個大叔也被吸引住了，好像在回想著自己的童年也像他們這樣踢球，又好像回想著自己在童年的偉大夢想，因為她好像小時候有過當冠軍的夢想。大叔目不轉睛地看著球賽，眼珠子都沒有離開過。
比賽更加激烈了，觀看的人更加激動囝，生怕右邊的那位踢球的人會輸掉。
一聲小小的球賽結束了，觀看的人紛紛鼓著掌，踢球的那些小男孩這才知道原來有這麼多人在看他們表演，因為他們踢得太認真了，所以沒有注意到。
記一場精彩的球賽 篇3
國小三年級作文 ,537字校園裡，時時都有精彩的事發生，比如：玩個遊戲，一節體育課，一場乒乓球賽都是那樣精彩！可那一場激烈的籃球比賽卻讓我久久不能忘懷！
那天下午放學後，我帶著籃球下了樓，心想：“今天要一個人打球了，同學們都回家了。”不料卻看見郭柯磊、劉子成、王宗翰在玩遊戲。我邀請道：“走，我們一起打球吧。”“走”劉子成答應道。我們小跑來到操場，開始分邊，我和王宗翰一邊，郭柯磊和劉子成一邊。爭得發球權後由劉子成發球，他舉起籃球，用力一拋，球越過我們的防線，劃過頭頂，落入郭柯磊的手中，只見郭柯磊帶球箭一般的跑起來，一個三步跨欄，球一下子碰到籃板，可是球卻像個淘氣的孩子在籃筐邊上跳起了舞，遲遲不肯進去，反而蹦了下來。身手敏捷的王宗翰一個跳躍接住了球，以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給了我。我開始帶球突圍，左一閃，右一閃，千辛萬苦之後瞄準了一個機會，一記遠投“球進了！”我和王宗翰擊掌慶祝。
發球，傳球，王宗翰帶球向籃筐下跑去，還等沒反應過來，劉子成一個漂亮的轉身順手搶走了他手中的籃球，一投一個喊“進球”，球乖乖的一頭扎進了籃筐。
精彩的球賽就這樣激烈地進行著，上半場我們領先，下半場他們逐漸把比分追上來了，“進了”“耶”“又進了”……拍球聲，笑聲，跑步聲，喝彩聲，在漸漸安靜的校園裡傳得很遠很遠……
一場精彩的球賽 篇4
國小三年級作文 ,519字星期三中午，是我們三（2）班的女生和三（5）班女生的足球賽。吃過午飯，大家迫不及待地來到足球場做準備。
比賽時間到了，隨著一聲哨響比賽就拉開了序幕。一開始，雙方的隊員就你爭我搶，十分激烈。我們班的運動員憑著超強的體力和過硬的技術，牢牢把球控制住。比賽沒過幾分鐘，沙燕接斯那取宗的一個傳球，轉身起腳射門，球進了。場下啦啦隊員的歡呼聲驟然響起。比賽繼續進行，雙方的拼搶更加激烈。球一會兒在我們班的場地上，一會兒在五班的場地，稍不留神，都有進球的可能性。輪到後衛楊懿璇發球了，她一個後傳，德吉央宗接住了球，剛好沙燕就在球門附近，德吉央宗把球傳給沙燕，沙燕帶著球，晃過對方的後衛，使勁一腳，五班的守門員沒守住，球進了。歡呼聲響遍了整個足球場。
上半場我們班以2：0暫時領先。下半場五班經過休息、調整，踢得更謹慎，拼得更凶了。好幾次，我們班的後衛都沒攔住，幸虧守門員厲害，不然要連續進幾個球了。場下的啦啦隊員都屏息凝神，不敢出聲，連男同學都緊張得圍著球場來回走動，用手勢指揮著運動員。隨著比賽哨聲的吹響，我們班以3：1取得了勝利，全班同學在操場上合影留念，開心極了！
這場比賽真是精彩極了！雖然我沒有上場，但我明白了團結合作、頑強拼搏精神的重要性。
一場精彩的球賽 篇5
國小三年級作文 ,578字星期四，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了大大小小的圖案。盼望已久的踢球賽終於在下午要馬上舉行了，我們的班主任酈老師說：“今天下午女生男生要踢足球賽了，參加踢足球比賽的隊員先準備穿好球衣、球鞋、球褲、還有護膝準備下午踢足球比賽。”我聽了酈老師說的話心裡高興極了。
到了下午足球運動員要上場了，看，我們一個個運動員信心滿滿的樣子站上了賽場，他們都站好自己的位置，站前鋒的是熊瑞麟，中鋒的是向一帆，守門員是陳煌，後位當然是我和包閩傑了。最厲害的就是熊教練了，輪到我們班男生要和三年級的三班比，比賽正試開始了。由熊瑞麟擔任本對的開球手，一開始熊瑞麟把球傳給了向一帆，向一帆靈機一動用腳猛力一踢直接踢到了三三班守門員哪，可是守門員沒拿住我們就贏了一分。酈老師看見我們進了一分高興得歡蹦亂跳，觀看踢球的同學們也為我們304班的贏分而歡呼，聽到酈老師和同學的歡呼我們運動員信心更足了。
來到第二場由裁判發球，首先由三三班搶到了球，他們猛踢過去，結果被我對的孫沅昊搶到了球，孫沅昊猛力一踢直接進球又為我們304班加了一分。酈老師這時笑的更燦爛，跳的更高了。
比賽結束了我們終於在這次比賽中終於贏得了勝利，通過這次踢足球比賽使我明白了一個道理：一個班級只有團結，才能向著共同目標前進，只有團結才會學到更多的知識，團結就是力量只有團結在一起。大家的力量才是最強大的。
一場難忘的球賽 篇6
國小四年級作文 ,468字我是足球隊的一名球員，我參加過很多場比賽，但有一場比賽讓我至今難忘。
那是我上三年級的時候，學校組織的年級賽，我們班級經過一次次的努力，淘汰對手終於挺進前二，與6班爭奪最後的冠軍。6班曾是上一屆的冠軍，我們是有很大壓力的。比賽開始啦，由於我們心裡很緊張，很快對方就進了我們一個球，在對方比分領先的情況下，我們更緊張了，忘了訓練時教練教的技巧，有些慌亂，甚至開始互相埋怨，很快上半場的比賽以2：0結束。中場休息時大家都很失落，教練說：“把你們平時訓練的能力發揮出來，打起精神，你們團結協作，一定能贏的，加油！”很快下半場開始了，我們5個隊友把教練的話牢記心中，振奮精神開始了下半場的比拼。我把球傳給陶冶，陶冶接過球帶過對方主力，這時我又協助陶冶看住對方主力，不給他出腳的機會，陶冶又把球傳給前方的佳寧，在我們的配合下終於進了對方一球，我們互相擊掌鼓勵，這下我們更有信心了。我們相互配合終於在哨聲吹響前以3：2反超對手，贏得了最終的冠軍。這次冠軍來之不易，是隊友們相互配合，互相鼓勵得來的，在人生道路上要勇於拼搏逆境中前進。這是我們的驕傲！
一場激烈的球賽 篇7
國小四年級作文 ,687字“加油！加油！四（9），四（9）！”一聲高過一聲的吶喊，從足球場上傳過來，那是我們四（9）班正和實力相當的四（12）班對決呢！兩班隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備一決高低。
比賽開始了，雙方隊員你爭我搶，比賽非常激烈，我班主力隊員繆於桐身手不凡，抬起右腳猛地一踢，把球穩穩的傳給“鐵腳”金尚羿，金尚羿帶著球突破對方的重重阻攔，就在他剛要射門的那一剎那，對方的強手三號球員擋到了他的前面，想把球搶走，看比賽的人都替他們捏了一把汗，金尚羿看出了對手的心思，便一個大腳把球傳給了劉雨順，劉雨順接到了球，飛快地跑到對方球門前，抬起腳，球向對方球門踢去，對方守門員措手不及，球進了！拉拉隊們高興地歡呼起來！
就在這時裁判響哨，上半場比賽結束。一陣歡快的音樂響起，啦啦操隊員好似一隻只五彩繽紛的蝴蝶，在操場上翩翩起舞，休息片刻後，隨著裁判一聲哨起，下半場的比賽開始了。球首先落到了張安哲腳下，他單槍匹馬之事，過五關斬六將終於來到了對方球門前，猛踢一腳，球偏了。對方球員被足球一激，士氣大增，開始猛攻我方球門。球在那三號球員的腳下，他以迅雷不及掩耳的速度衝破我們班的層層包圍，大腳一踢，眼看球要進了，這時，我班守門員張嘉誠像壓緊的彈簧突然鬆開，一個虎躍，將球抱住，立刻傳給我方隊員，可是，一不留神，球又被被搶走了，對方球員向我們班的球門射去，張嘉誠來不及反應，被對方進球了。1：1打平。
最後，我們用點球決定勝負，我們班以3：2贏得了比賽！
歡笑聲隨著足球的飛轉而升溫，激情跟隨足球的滾動而燃燒，汗水在球場上揮灑，青春跟著球體的飛翻湧動。運動健康，激情釋放，快樂無限，讓我們一起踢足球吧！
一場緊張的球賽 篇8
國小五年級作文 ,702字星期二中午，雨漸漸停下，今天是我們班的球賽，五(6)班對五（2）班。這是一場晉級賽，大家都很重視，不敢有半點馬虎。
比賽開始了，對方發球，我方盡力搶斷給前鋒，誰知，他們後衛也不是一盞省油的燈，他的腳力很大，一個起腳讓我害怕，直接踢到我們半場。前鋒想射門，我連忙拷住他不讓他起腳。結果飛出了門框，真是有驚無險！
該我們發球，班長手臂力氣大，發到了我方前鋒的腳下，往前帶，天啊，又是那個可怕的後衛，一個剷球，再次把球剷出界。又是我們球權，畢竟，我不是經常練左腳，但前鋒接住了，因為當時下雨，地滑，他們的後衛摔了個四腳朝天，這是個好機會，只有門將防守，臨門一腳，球進了！上半場結束，我們1：0領先對手。
中場休息，我們喝了點水，修整了一下，隨著裁判一聲哨響，下半場開始，對方明顯的被我們打急了，各個都是表情嚴肅，臉氣的通紅，手握成拳頭，瞪得我不自在。我們球權，我傳給前鋒，前鋒又傳給我，忽然後衛也前插變成前鋒，中衛也迅速插入中路，這樣四人都過來搶球，然後傳到前鋒的腳下，自己就若無其事的回到自己的位置。他們拼命的往前場傳球，我們的後衛怎麼可能讓他們的球過來。他們大腳傳來，可惜越著急越出錯，又傳出了界外。
我們發球，中鋒迅速的把球傳到前鋒腳下，兩人配合默契，球又進了，比分變成2：0！我們所有的隊員高興極了。
對方更是著急，球一發出去，他們的球員個個很努力，連守門員都過半場幫忙，可是他們越是著急越出錯，時間慢慢的接近尾聲，我們也是加強防守，鞏固我們的成績，終於隨著裁判的一聲哨音，全場結束，比分最終為2：0，我們獲勝。
我們又向勝利前進了一步，對方雖然輸了，但他們在賽場上的那種不放棄的精神值得大家學習。
一場難忘的球賽 篇9
國小五年級作文 ,865字今天，我們班要和五年級二班進行一場籃球比賽。
下午，我們排好隊下樓來到比賽的場地。同學們馬上奔向場地四周搶佔觀看比賽的最佳位置。我隨意找了個地方放下書包坐好，把目光落在了田峻霖、劉長寬等即將比賽的隊員身上。只見他們都躍躍欲試，小聲商量著比賽計劃。
比賽即將開始，體育老師把入場雙方隊員集中在一塊，叮囑雙方隊員一些注意事宜。隨著一聲哨響，比賽正式開始了，王老師把球高高拋起，我班劉長寬和對方一名球員開始起跳爭奪率先發球權。劉長寬搶到了發球，卻把球拍到了對方球員手裡。我方孫卓銳馬上奔向對方球員，以迅雷不及掩耳的速度，用手擷取籃球。他一個轉身，完美地把籃球重新搶到我方手裡。對方球員也不甘示弱，馬上去追孫卓銳。孫卓銳很機靈，見劉長寬跟隨而上，就往右跑，一個後傳，成功把籃球傳給了劉長寬。劉長寬跳起來接住籃球，帶球往前跑了幾步，一個三步上籃，雙手一投。只聽“唰”的一聲響，籃球就投進了籃筐。“太好了，開門紅！”我情不自禁地說道。我班啦啦隊員興奮大聲喊道。“耶，太棒了！”
未等喊聲落下，進入籃筐的球接著被對方球員搶走，熟練地運球跑到我方籃球架底下。正要上籃之際，我方田峻霖跑去攔截，成功地把球搶到手裡，繞開一位對方球員馬上傳球。孫卓銳接到球，飛快跑到對方籃筐附近，繞過兩名對方球員，一個小跳步上籃。可是“籃球寶寶”調皮的好像不想回家的孩子似的，從籃筐上繞了一圈又回到孫卓銳懷裡。我在心中默唸：“一定進，一定進！”果不其然，孫卓銳調整了個姿勢，投出一個優美的弧線，“唰”的一聲球進了。我彷彿是自己投進了球高興得一蹦三尺高。
比賽繼續進行著，我方球員們有了之前的經驗，利用好機會默契傳送籃球，再投，又進了，六比零。就這樣，我班和二班的差距拉開了。最後我們以三十四比十八打敗了二班。全班都非常開心，熱烈的慶祝著。
這是我們小學階段第一次籃球比賽獲勝，這場比賽深深印在我的腦海裡，我永遠不會忘記。
一場激烈的球賽 篇10
國小六年級作文 ,739字星期天晚上，我在電視上觀看了一場精彩的足球比賽，因為我是一個足球迷，所以很快就被這場球賽所吸引住了。
只聽見裁判的哨聲吹響，比賽正式開始，兩隊球員精神抖擻，絲毫都不鬆懈，曼城隊球員把球牢牢的控制在自己腳下，互相傳著球，不給對方絲毫搶球的機會。根據我觀球的經驗，他們應該是在組織進攻，尋找進攻的機會。果然，不出所料，只見曼城隊球員忽然把球傳到對方的禁區內，開始了一條不歸之路，一名球員正帶著球衝刺，他先來了一個“彩虹過人”，非常漂亮的閃過了一個人。然後又用“踩單車”迷惑了對方兩個人，最後來到門前，一腳大力射門，全場沸騰起來，沒想到，球以迅雷不及掩耳之勢，飛速衝進了球門。球場上的觀眾歡呼起來，一個個的臉上洋溢著激動，興奮，高興的心情。曼城隊的球員們也都緊緊的抱在一起，每個人都非常高興，這不是一個人的榮譽，而是大家的。
熱刺隊的球員雖然都很難過，但並沒有垂頭喪氣，因為球賽不到最後一刻就永遠也不能放棄。當然，曼城隊的球員們也都沒有掉以輕心，在下半場的時候，雙方進攻的時候都很主動，雖然有過許多次射門的好機會，可最後都以失敗告終。在所有人都以為這場比賽已經結束的時候，沒想到熱刺隊的一名球員，竟然“殺出重圍”，閃過了曼城隊的防守隊員，在距離球門十步遠的地方來了一球遠射。在所有人都還沒有緩過神來的時候，球進了。戲劇性的一幕出現了，在球賽還剩不到五分鐘的時候熱刺隊扳回了比分。熱刺隊的球迷們欣喜若狂，都從椅子上跳了起來，而曼城的球迷們卻鴉雀無聲，一個個垂頭喪氣。裁判吹響了結束的哨音，熱刺隊將比分保持到了最後。
真是一場激烈的球賽！果然，在球場上，不到最後一刻絕不能放棄。希望下一次我還能看到更激烈的球賽！
一場激烈的球賽 篇11
國小五年級作文 ,343字下午放學後，一些學生跑到了原來的地方，把書包放下當起了球門踢起了足球。
不一會兒，吸引來了很多觀眾，有一個身穿黑色大衣的大叔正看得入迷，他一手撐著下巴，一手夾著公文包，可能在想他小時候踢球的景象。中間的小姑娘坐在石頭上，看著球還在喊加油！有個小女孩拉著小白狗也過來看比賽了，小狗把自己縮在了地上，像是睡著了。旁邊的男孩看得是一動不動。
紅隊的球門後，站著一個小男孩，他十分的專心盯著球挺著肚子，好像一副不耐煩的樣子，他好像是個替補員。他前面的守門員半蹲著身子撐著膝蓋，專心得根本沒有發現替補員。看到這種情景，替補員實在忍不住了，說道：“哥哥，您就讓我上一會兒吧？”守門員專注得也沒聽見。
不一會兒太陽落山了，球賽結束了。但是觀眾和學生，都還沉浸在這次球賽中。
一場難忘的比賽 篇12
國小五年級作文 ,644字今年暑假，我每天要花四個小時以上的時間去練琴，為啥呢？因為在8月4日，我要參加一場非常重要的古箏比賽，老師和媽媽都非常重視。那天的經歷，令我終身難忘。
比賽那天終於到了，烈日當頭，火辣辣的太陽照在頭上。樹木顯得毫無精神，連葉子都蔫了。我為了比賽，不顧夏日的炎熱，穿上厚重的長裙，跟媽媽一起來到音樂廳旁邊的小演奏廳。一進門就感受到強烈的音樂氣息，場內座無虛席，所有人都把注意力集中在舞臺中央。這麼多人啊，緊張感頓時佔據了上風。抽籤排號，我倒吸了一口氣，抽中43號，還好，現在才20多號，我還有充足的時間準備。可時間貌似不順從我的心意，跑得飛快，輪到42號上場，下一個就是我了，這時候我心裡像揣了只兔子似的，跳個不停，腿也不聽使喚了，抖來抖去的，“文文啊文文，你都經歷多少次比賽了，這樣的場合，還能再怯場？你可真是……”心裡的另一個聲音生氣地說。“有請43號選手”聽到叫號，我想也不想，直接衝上舞臺……突然，我發現所有的緊張感頓時消失了，看到臺下那些注視我的目光，我居然心裡有了一絲愜意。做完自我介紹，來到古箏旁就像平時在家裡彈奏一樣，七個小音符像流水一般從我手中跳躍起來，琴聲時高時低，時快時慢，我的指尖在琴絃上舞蹈，自我陶醉，真不知一曲那麼快就結束了，我鞠躬走下舞臺。
老師賽後總結，說上午場比賽中，我彈的最好，表現力也最好，進步很大。聽得我心裡美滋滋的，那可不，我每天從一個小時加到四個小時可不是白練的啊，這次不管結果如何，我找到了自信，也從中領悟到比賽的快樂，以後我會更加努力加油的！
一場激烈的比賽 篇13
國小五年級作文 ,952字“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲迴盪在第二操場上空。哦，原來是五年級同學在烈日下開始了激烈的拔河比賽。
一條粗粗的大麻繩猶如一條蟒蛇一樣靜靜地躺在水泥地板上。看，老師都在向運動員傳授經驗。運動員都摩拳擦掌，爭著為班級出一份力。
終於到我方和五（1）班的運動員上場了。我方的運動員們雙手向鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，雙頰早已像紅蘋果似的，紅彤彤的。對方扎穩了馬步，雙腳猶如生了根一般。雙方都準備就訓。只見裁判員“嘟”的一聲，我方的運動員們使出吃奶的勁，像一頭頭鬥牛似的，拼命往後拉。對手也不甘示弱，汗水打溼了校服。啦啦隊的加油聲一聲高過一聲。老師們高聲喊道：“向後倒，腳頂腳，用力拉，用力拉！”裁判員又一次吹響了哨子，向我們搖了搖旗。“我們勝利了！我們贏了！”同學們不顧雙手的腫痛，興奮地擊掌，相擁在了一起，個個心花怒放。
第二局很快就開始了，同學們大步流星地走向了操場中央，眼中閃爍著自信的光芒，還十分得意地揚了揚頭。雖然同學們十分努力，但結局卻讓人大失所望，由於我們勝利衝昏了頭腦，輸了。同學們有的垂頭喪氣；有的耷拉著腦袋，如同一隻只鬥敗的公雞似的；有的相互指責；有的淚如雨下。老師看見了，馬上過來鼓勵我們大家：“驕兵必敗，我們要總結經驗，在關鍵局取得最終的勝利！”同學們聽了老師的話，又重新鼓起了勇氣。
關鍵局拉開了序幕。兩班的運動員們都昂首闊步，氣勢非凡。只聽見“嘟”的一聲，關鍵的一局正式開始了。雙方不分上下，紅綢帶一會兒向我方移去，一會兒向對方移去。瞧，我班領頭的同學—安諾，他身子向後仰，雙手死死地抓住了大麻繩，咬緊了牙關，漲紅了臉。再看，平時嬌生慣養的女同學，不再像以前那樣嬌氣，為了班級的榮耀，拼盡全身的力氣。這時，意想不到的事情發生了，我方有一位同學摔倒了。但他不顧身體的疼痛，爬起來繼續拉。對方也不是吃素的，像一隻只猛虎一般，與我們爭奪繩子。啦啦隊也發出了震耳欲聾的加油聲，也不顧自己的嗓子啞了，依舊自己的班級加油助威。結果雙方僵持不下，紅綢帶緩緩向我們移來，最後移過了白線，我們班取得了最後的勝利！我們班的同學都留下了激動的淚珠，“我們贏了！我們勝利了！”啦啦隊的同學異口同聲地喊著這句話。
啊！多麼激烈的拔河比賽，它使我明白了要團結一致，力往一處使就會取得好成績。
一場難忘的比賽 篇14
國小三年級作文 ,496字7月20日，天空非常藍，雲朵妹妹好像在為我加油，太陽公公彷彿在讓我放鬆，不要緊張……因為我們今天要參加一場重要的健美操比賽。
到了比賽場地，先是個人比賽。老師給我們一人一張號碼牌，我的號碼是“135”，我又看了看陳姚、吳思睿還有梅子軒的號碼，發現我和梅子軒是在一個考場。過了一會兒，老師說輪到130-150號了，我的心像有成千上萬的兔子在跳。到了考場，我們大家都分開了，我發現裁判是我幼兒園時的體操老師，頓時，我的腳一抖一抖的，心想：“希望老師不會認出我。”
考完後就是難忘的團體操比賽了！我們先比花球啦啦操，我們走到各自的位置做好準備。音樂剛想起，我就差點做錯一個動作，但是我彷彿看見妹妹在家為我喝彩，老師們緊張地看著我。我馬上平靜下來，認認真真地跟著音樂跳著。跳完後，裁判老師說我們得了270分！我們有的歡呼，有的鼓掌。過了一會兒，輪到我們跳街舞啦啦操，可是我搶了一拍，陳姚又做錯了動作，所以只得了215分。
最後一刻公佈結果了！老師說：“徐梓萌等人的街舞第二名，啦啦操第一名，獎金50元！”我彷彿看見了同學們在祝賀我們，老師因為我們而自豪。我們又蹦又跳，開心極了！
這場比賽真令我難忘！
一場難忘的比賽 篇15
國小六年級作文 ,571字“砰……砰……”咦？是什麼聲音呀？想知道就跟我來吧！
一上課，老師捧出了一個大箱子，神祕地對我們說：“我們今天要玩一個遊戲！”話音剛落，同學們都迅速打開了萬分期待的箱子，裡面裝的是一個五彩繽紛的氣球，於是，我們的心情就立刻緊張起來，一個同學試探地說道：“老師，不會是那個壓氣球遊戲吧？”我們帶著期待的眼神望著老師，老師滿臉笑容地說道：“嗯哼，猜對了！怎麼樣，期待嗎？”“期待！”我們異口同聲地說道。
我們先看了規則：在2分鐘之內，兩個人背對背，把一個氣球夾在中間，運到老師早已擺放好的椅子上，其中一人把放在椅子上的氣球用力坐破，然後再由下一組來，擠破的氣球越多，那一組獲勝。
我們分成兩大組，首先上場的是第一大組的李紫賢和鄭振宇，他們一小步一小步地挪動著，終於到了椅子旁，用力一坐，“砰！”原來飽滿的氣球瞬間四分五裂，接下來輪到我們了，我的手心冒出一層汗水，快速的走動，到了椅子旁，一個用力……一輪下來，我們的最終成績是5個。接下來是劉穎一組了，她們摩拳擦掌，躍躍欲試，於是乎，她們飛快地“送”走一個又一個的氣球，伴隨著一聲又一聲的爆炸聲，一陣陣笑聲也不絕於耳，原來，她們走路的樣子活脫脫像個大螃蟹……
老師宣佈結果時，我們的心都揪了起來：“第二組獲勝！”第二組爆發出了一陣吹呼聲！
雖然這次比賽我們組沒有勝利，但這次比賽的過程令我難以忘記！
一場慘敗的比賽 篇16
國小五年級作文 ,790字校園傳來一陣陣喧鬧聲，從窗外瞄一眼，就可瞧見裡面熱火朝天的場面。
今天我們班級舉行“夾花生”活動。這次活動難度加大了點，老師要大家用左手夾花生，一聽到左手夾花生，我不禁為自己捏了一把冷汗。
比賽即將開始了，只聽老師高喊：“三、二、一”，陳晨舉著筷子的手立刻往碗裡夾。可是那筷子和花生似乎在鬧彆扭，好一會兒，陳晨也沒夾到一顆，可把在一旁的我給惹急了，恨不得搶過她的筷子，自己夾。我一面擔心我們這組的成績，一面又在觀察其他小組的情況。有的小組拿著筷子，為夾到的花生手舞足蹈；有的俯著身子，拿著筷子，恨不得整個臉貼到花生上；有的小組看起來非常順手，一會兒一顆一會兒一顆，接連不斷。這時教室裡嘈雜聲，歡呼聲，和著同學們的嘆息聲，就是一場別開生面的菜市場交響曲。
時間一分一秒地流逝，我們小組的碗裡，還是一顆花生米都沒有，我的心被糾得緊緊的。眼看時間就要結束了……“陳晨，你就不能在最後關頭加把勁嗎？”我在一旁埋怨道。“這樣下去，我們只能最後了。”耳邊又傳來其他小組的戰績聲：15、16、17、18、19、20……我的心幾乎要崩潰了，恨不得搶了陳晨手裡的筷子，自己來。
這時，老師結束的號令也吹響了：5、4、3、2、1，結束了。我眼睜睜地看著我們小組碗裡，一顆花生都沒有的尷尬。再抬頭看看，我們小組每個成員都鐵青的臉，我也像一個洩了氣的皮球蔫兒了。
第二輪比賽，輪到我上場了，我的心怦怦地做加速度運動。我一拿起筷子，旁邊的好多同學就在喊：“快點啊，快點啊！”“他們都加到五個啦！”此時，我的手也不聽使喚，顫顫巍巍的，一個也沒夾到。原來我的技術也不怎麼樣。我在心底裡暗自嘆息道，頭上似乎也冒著冷汗。我試著靜下心來，終於一連夾了好幾顆。可這時，時間已經過去好久了，5、4、3、2、1，又一場比賽結束了，我看著碗裡少得可憐的花生，連數的興趣都沒有了。
這是一場慘敗的比賽，但是也給我們帶來了歡樂。
一場有趣的比賽 篇17
國小三年級作文 ,447字大年三十，我們家開始了一場廚藝大比賽。爸爸和媽媽要比試一下誰的廚藝高超。我和姐姐來當評委。
爸爸媽媽紮上圍裙，準備好了食材，就一齊上陣了。我數三、二、一，比賽開始！爸爸媽媽就開啟液化氣，各自忙開了。媽媽往鍋裡倒了一些油，一會兒，油燒熱了，媽媽把魚放進鍋裡，只聽見滋啦一聲響……爸爸在另一個鍋裡燒，也忙得熱火朝天。
過了一會兒，廚房裡就變得香噴噴的了。我和姐姐聞著那香味，饞得直流口水。眼看比賽的時間就快要到了，我和姐姐開始倒計時，我們一起數十秒、九秒、八秒、七秒……停！當我們數到停的時候，爸爸媽媽已經各自把自己的參賽作品裝到盤子裡了。媽媽的作品叫“鯉魚跳龍門”，爸爸的作品叫“海帶燒排骨”。
兩盤菜展示在我們眼前，看起來都很好吃，我和姐姐開始品嚐，並給爸爸媽媽打分了。這個勝利者會是誰呢？
我和姐姐分別嚐了爸爸媽媽做的菜，然後異口同聲地說：媽媽贏了！知道為什麼嗎？因為爸爸的作品“海帶燒排骨”忘記放鹽了！
我們一齊大笑起來，最後，我和姐姐給爸爸授予了一個亞軍的獎項。這是一場多麼有趣的比賽啊！
一場精彩的比賽 篇18
國小五年級作文 ,746字“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”“昨夜秋風入漢關，朔雲邊月滿西山。”一首首風格不同的詩，代表著我們此刻激動的心情。
因為馬鞍山市是舉世聞名的詩城，“詩仙”李白長眠於此，所以每年舉辦的國際吟詩節都會吸引海內外遊子紛至而來以紀念李白，那麼我們組織“飛花令”也不足為奇啦！
詩仙李白
今天，我來到梨苑社群參加皖江線上組織的“飛花令”比賽。剛進社群，看見同學們正在討論起什麼組名。我們組取了一個響亮的名字—“閃電隊”。比賽分兩輪，一輪是必答題，一輪是搶答題。剛開始，大家都是自告奮勇，毛遂自薦，一下全說完了，整間教室陷入了沉寂。這時水老師換了一個主題—詩句中要包含“風”字，教室裡又像炸開了鍋似的，四個小組成員熱烈探討，“春風”“秋風”輪番上場，“東風”也不甘示弱，擠進了賽場，佳句不斷。必答題進入尾聲了，最後一個是“秋”字，我們爭得面紅耳赤—“昨夜秋風入漢關，朔雲邊月滿西山。”“弓背霞明劍照霜，秋風走馬出咸陽。”……啊，必答題結束了，有的人嗓子喊啞了，有的人臉紅的像大蘋果，有的人急出了一身冷汗，還有人在那你推我搡，讓別人出場，真是熱鬧非凡，各具情態。
比賽到了競爭最激烈的時刻—搶答環節。我的心在怦怦亂跳，緊張的心情壓迫著我的神經。搶答題一出現在大螢幕上，我們閃電隊的成員思維如閃電一般，刷刷幾下，十幾句詩脫口而出，分數直線上升。我心裡的一塊石頭才落了地，原本以為搶不過別的隊，這下可好了。暗自竊喜之後方想起比賽是要計時間的，只有短短八分鐘，便又高高舉起手，自信地說出答案。
一場沒有硝煙的戰爭終於結束了，宣佈名次的環節最讓人心動神搖。太棒了！我們第二名32分，與第一名僅一分之差。在喜悅的歡呼聲中，我拿起筆，記錄了這場精彩的“飛花令”比賽。
一場難忘的比賽 篇19
國小六年級作文 ,472字陽光森林要舉辦一年一度的跳遠比賽，今天天氣晴朗，四處山清水秀的，景色格外美麗。明天就要舉行跳遠比賽了，小動物們都興奮極了。
毛毛聽說明天要舉辦跳遠比賽，立刻回家告訴了媽媽。但媽媽卻語重心長地告訴他：“做什麼事千萬不要驕傲。”
賽場上有很多小動物，大象站在樹旁邊說：“跳遠比賽馬上就要開始了，請各位參賽選手準備好。”獅子、袋鼠、猴子……都站在了跳遠線上，蓄勢待發。毛毛現在緊張極了！不過心想：第一肯定是我的。
“準備，跳—”毛毛信心滿滿，可是沒想到，連袋鼠都沒有比下去，毛毛垂頭喪氣的哭了起來。它的眉毛皺起，像一個摺疊小船，眼眶裡的淚水在打轉，嘴巴抿的緊緊的。
第二次比賽馬上又要開始了，他想起了媽媽說的話：“做什麼事千萬不要驕傲。”他屏住呼吸，使出了全身力氣跳了過去。不過這次竟然跳過了袋鼠。
這次跳遠比賽，還是獅子大哥獲得了第一名。誰都比不過它，它是全世界的冠軍。毛毛哭著跑回了家。
毛毛回家後對媽媽說：“媽媽對不起，我輸掉了比賽。”媽媽溫柔地對我說：“比賽時，媽媽在旁邊一直看著你。你沒有因為輸了而放棄比賽。你是最勇敢的孩子。”
一場精彩的比賽 篇20
國一作文 ,1108字這是一個豔陽高照的中午，我和民族團結結對班級的四個同學早早的吃完了飯，回到學校，我們幾個商議了一下，決定組織一場羽毛球雙打比賽！我們四個人正好可以分成兩組，買買提依明是他們班的班長，處處都讓著別人，他讓我優先選擇隊友，我說：我和達尼亞爾一組吧！因為我和他關係最好，就這樣分好了組，比賽馬上開始。
首先是我方發球，對方接球，我以為我發的這一球的力氣已經夠大了，可是沒想到他們的力氣也如此之大，我的個子要比達尼亞爾高一點，由此我也站在前面，他在我的後面，當我發第一個球的時候，對方直接重重的把球給打了回來，這下好了，球直接從我頭頂飛了過去，這個球我接不上了，只能靠達尼亞爾接了，可是由於達尼亞爾個子的原因球也直接從他頭頂上飛了過去，就這樣讓對方得到了一球，雖然不甘心，但是沒辦法，強中自有強中手。
到了第二個發球點，還是我發球，但是這一回可不一樣了，我發完球就直接跑到達尼亞爾後面，讓達尼亞爾到前面來，他們以為我們還會像上一次那樣，可是沒想到我和達尼亞爾變了一下法子，當球飛到他們頭頂的時候，買買提依明跳起來給我狠狠地打了回來，正好對著我飛來，我捏緊手裡的羽毛球拍，狠狠地給反擊，這下他們兩個都亂了，他們以為我們可能接不住，誰知被我給送了回去，他們兩個一塊去接球，可是不幸的是撞到了一塊，球沒接上，反倒摔倒了，還好沒有受傷，要是為了接一個球而受傷那就太不值了，這一個球我們贏了，失去的分又回來了。
這已經是第三個球了，這回該他們發球了，他們發的這個球好像用了牛的勁，狠狠地給我們打了過來，我看到急速飛來的球，好像在說：“我就讓你接不到”似的，可是達尼亞爾卻用力一跳給他們又重重的拍了回去，他們也不錯又給拍了回來，就這樣羽毛球在空中飛來飛去，一會高，一會低，當羽毛球飛到我這時我假裝擺出要使很大勁的動作，可實際上我才不使大勁，對方都以為我要用很大的勁，連忙後退了好幾步，可我卻輕輕的打過去剛好落到他們腳下，我們又贏了一球，他們用不服氣的語氣說，再來，我反駁的說：來就來誰怕誰，我們誰都不肯認輸，打得正是鬥志昂揚。
我和達尼亞爾配合得非常好，如果對方打的球高，那麼我來接，如果低，就由達尼亞爾來接，就這樣一直打下去不知道過了多長時間，午休的鈴聲不知不覺地響了，我們不得不回教室，此時的我們已經是汗流浹背，滿頭大汗，但是我和達尼亞爾贏了這次的比賽，不管誰輸誰贏友誼最重要，我和對方握了握手，很開心的說你打得不錯，他們也給我豎起了大拇指，握手是維吾爾族一種友好的方式，就這樣我和他們度過了一個快樂的中午，走進教學樓門口時我看了一眼陽光，陽光正普照大地，是那麼的溫暖，天空也是那麼蔚藍。啊！我心裡默默地說，期待和他們下一次的合作！