一句話照亮了我相關作文20篇

那一句話照亮了我篇1

國小四年級作文 ,557字

“學習就像逆水行舟，不進則退。”使我時常想起以前爸爸對我的諄諄教導，也讓我想起那一件事——

有一次，我正在寫作業，爸爸在一旁批改作業。我偷偷地瞟了一眼，爸爸皺著眉頭，一副很生氣的樣子，不禁使我倒吸一口涼氣，背後直冒冷汗——一場暴風雨即將來臨。

果不其然，爸爸把我叫了過去，指著作業，把各種各樣的錯誤指給我看：有的是漏寫標點；有的是錯別字；有的是計算錯；有的沒寫‘答’……

“你看，這麼簡單的作業，你居然會錯？！這些你是都會做的，本來應該全對的，怎麼那麼不認真呢……”

聽了爸爸的話，我臉上火辣辣的，頭轟轟地亂響，心中像是打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣鹹一齊湧上心頭，有一種說不出來的滋味。我愧疚地低下了頭。

“學習就像逆水行舟，不進則退。你學習就好比逆水划船，你如果不用力去劃去學，你的成績不但不會上升，反而會被水流給沖走。”爸爸說完走出房間，我一邊改著作業，一邊回想著爸爸說的話。

之後，我在學習上也時常用這句話激勵自己前進。

“逆水行舟，不進則退。”彷彿是雪中送炭，照亮了我學習的道路。

一句話照亮了我篇2

國小六年級作文 ,1197字

一句話能成事，也能壞事，更能照亮一個人心靈的陰影。

——題記

一塊石子在我的眼前劃過，宛如一顆流星劃過天際，打破了這節課的沉默。

這是一節寫生課，我們期待已久，因為寫生課是沒人管紀律的，我們都可以做自己喜歡的事。我有一個好朋友李，他帶了一個彈弓來。突然，一隻麻雀飛進教室，把李的目光吸引住了，李的眼中流露出貪婪的神情。他慢慢舉起了彈弓，上彈，拉弦，“哧”，一顆“流星”掠過，正中麻雀。麻雀痛苦地呻吟一聲，落了下來。此時，我們的光頭老師正在班裡悠閒地散步。我們的美術老師頭光光的，像沙漠一樣，所以我們都背後叫他“光頭老師”。天有不測風雲，那顆小石子擊中目標以後反彈，不偏不倚，正中了光頭老師的後腦勺。

光頭老師脾氣本來就暴躁，又被人這樣一挑釁，老師的脾氣爆發了出來。他盯著我們，眼裡充滿了血絲，用手指著我們問：“是誰？”可沒有人做聲。

老師突然問我，讓我說說是怎麼回事，我支支吾吾地說：“我……我沒……沒看見……”

老師看到一位同學桌上有石子，馬上走過去，厲聲問道：“是你扔的石子嗎？”

那個同學似乎嚇壞了，一言不發，老師說：“下課後，你跟我到辦公室！膽子太大了！”

我正準備站起來，卻被李拉住了，他小聲對我說：“下課後，你跟著我。”

下課了，在操場上一個最隱密的角落裡，李遞給了我日思夜想的那一套書，他對我說：“我早知道你喜歡這套書了，今天送給你。你別向老師說明情況，好嗎？”那套書對我的誘惑是多麼大呀！媽媽平時不讓我買課外書，我一直只能向同學悄悄借，從來沒看全過。到嘴的美食不能不要，不過，我心中還有罪惡感的。我顫抖著手接到了那一套書。當時我真傻，竟做了這樣的事，回到班級後，我感覺總有一雙眼睛在背後盯著我。

一回到家，我把書扔進了垃圾桶，我沒有任何資格看書了，因為陰影爬滿了我心中的每一個角落，我反思著：在我沒有接到那一套書時，心中不是一片光明嗎？可現在，我宛如一隻生活在陰影中的老鼠，見不到光明。

那晚，風很大，吹得書頁碼快速地翻動著，風停了，我看到了書上“誠信是金”四個大字，這句話讓我不由想起許多有關誠信的事，有“一諾千金”“狼來了”等等等等。現在回味起來，也還意義深刻。從小，媽媽就教我堅守誠信，教我堂堂正正做人，她一定不希望我成為在陰影中生活的老鼠。媽媽期盼的眼神，照亮了我，也堅定了我的決心。

第二天，我光明正大地朝著老師的辦公室走去，有那一句話在心中，我想，我的人生不會黑暗。

一句話照亮世界篇3

國二作文 ,736字

有位名人說過這樣一句話，忍耐和堅持雖然是痛苦的事，但它卻能漸漸地為你帶來好處，這句話使我深受感觸，是它讓我相信一分耕耘一分收穫，是它照亮了我的世界，所以我一直把它銘記在心間。自從升入初中以後一切的學習、生活習慣變了。科目瞬間增加了好幾個，學習的時間多了，但由於科目的過多無法合理的安排。同學之間，時間久了自然就產生了距離。但主要的還是自身原因。記得開學的第一天與英語老師就說過，學英語就要多讀多寫多聽，並且要求每個同學每天抽出五分鐘的時間的時間來讀單詞，這麼簡單？同學們異口同聲的答道沒問題。開始同學們還是挺積極的，每個同學都去讀單詞，甚至有的同學花更多的的時間。但是好景不長，經過兩個月之後老師問，還有幾個同學堅持讀單詞，已經有一半的同學感到厭煩。堅持到現在的更是寥寥無幾。時間證明，每天花五分鐘去讀單詞，是不件容易的事情。而成績證明付出是會有收穫的，而收穫和你的付出是成正比的！堅持了一個月的同學和堅持到現在的同學的成績作比較，當初可能是一分之差，如今卻是天壤之別了。無論是學習上，還是勞動上都是一分耕耘，一分收穫。每週要進行兩次大掃除，這兩天打掃衛生的人，一般吃不到下午的飯。有的班級為了吃飯，隨便打掃，打掃就完事了。而且的班級，比起一頓飯更注重榮譽，每週進行兩次沖洗。或許他們比別人少吃一頓飯，但看到門口的流動紅旗，已經是微不足道了。因為他們得到的是榮譽，這比失去的要珍貴的多。錢學森也曾說過這樣一句話，不要失去信心只要堅持不懈，這就會有成果的。所以，在以後的日子裡無論是學習，還是生活上，都不要輕易的放棄堅持，你要相信，忍耐和堅持，雖然是件痛苦的事，但它卻漸漸的能給你帶來好處。其實堅持就像和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑照亮了我們的世界！

一句話改變了我篇4

一句話改變了我作文4 ,459字

小時候淘氣的我，總是很快樂。在小區裡瘋狂地穿梭著，一會跑到這，一會跑到那，身邊明明沒有朋友陪伴，卻是那麼開心，沙子明明沒有那麼好玩，卻在沙子裡滾動那麼開心，媽媽經常給我講她小時候的故事，明明是那麼無聊，我也可以在媽媽面前咯咯地笑個不停。

我也有煩惱，我也有悲傷，外表看起來那麼無所謂，其實心裡很脆弱。

沒人會和我玩，但是，我很樂觀。

因為，我知道一句名言：“快樂，使生命得以延續。快樂，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和來來的信心，是一切都該如此進行的信心—果戈理。”這一句話，使我變得堅強。

當我做錯事時，老師當著全班同學的面，指責我，批評我。頓時，我的臉就像火一樣燙，我的煩惱像鬼魂一樣“飄”了過來。

隨後，我在同學面前覺得很沒面子，和同學一起走會覺得很尷尬，於是，我用笑來圓了這尷尬的局面。

快樂雖不是萬能的。但它，也許能滿足人那空虛的心和受損的心，來給予人們所需要的快樂！

因為它，改變了我，也是果戈理的那句名言，改變了我。

煩惱是短暫的，快樂卻是永遠的！一個微笑將會讓你幸福一生！

一句話改變了我篇5

一句話改變了我作文5 ,536字

人的一生就像在爬樹，有許許多多的分叉，我們選擇的分叉構成了我們人生的路。

一次期末考試，我沒有努力的複習功課，而是在家裡玩電腦，那時候，我已經真正的痴迷於電腦了。每天基本上只有10多分鐘的時間用來複習功課，其餘的時間，基本上都坐在電腦前玩著電腦。

馬上就到期末考試了，我才恍然大悟，開始複習功課，眼看著就要考試了，可我的功課還是雜亂無章。

考試的結果出來了，退了78個名次，落到了280，這樣的結果令我非常失望。

我開始反省自己，自己一開始就不應該玩電腦，為什麼不好好複習功課，為什麼不努力一點。

可這時已經晚了，付出和回報是相對應的。可這是，媽媽說了一句話：“你是最棒的”。這給了我極大的鼓勵。

於是我開始靜下心來，認真改錯，並制定了一套學習計劃。刻苦學習。果然，我取得了好成績：年級120名，老師的誇獎和表揚，同學們讚許的目光，家長的鼓勵。真是功夫不負有心人。

當初，是因為媽媽的那一句話。讓我重新找回了丟失的自信。是那一句話，讓我取得了年級120名的好成績。是那一句話，讓我懂得了功夫不負有心人。媽媽，我謝謝您。

是那一句話，給了我自信，是那一句話，是我努力拼搏，您那一句話，給了我自信。是那一句話，使我努力拼搏，您那一句話，我會永遠銘記在心。

您那一句話改變了我。

媽媽的一句話改變了我篇6

國小五年級作文 ,411字

從小到大，媽媽的一句話經常在我耳邊迴響，那就是：“誠信，是做人的根本。”

有一次，我的好朋友借了一本書給我，我非常感謝她，並答應她明天一定把書還給她。第二天，好朋友來找我要書了，可我還沒看夠，於是就騙她說：“你那本書我找不到了，等我找到了再還給你吧。”說著，就把門關上了。

媽媽回來後，聽說了這件事，語重心長的對我說：“吳桐，誠信是做人的根本，你答應別人的事，不可以說改就改，這是我們家的家風。”我聽了以後，很不好意思。於是，我來到好朋友的家裡，把事情的經過解釋給她聽。她爽朗的笑了幾聲：“你早說啊，我又不是不借給你的，既然你還想看，我就繼續借給你吧！”我開心的跳了起來。

記得有一年，我和媽媽去超市買東西，我拿了兩袋餅乾，等到收銀後核對賬單時，突然發現餅乾只算了一袋的價格，我說：“媽媽，這種餅乾也不貴，不管它了吧。”可是媽媽不聽，硬是把錢還給了收銀員，收銀員連忙說謝謝。

在誠信方面，媽媽給了我很多啟發，我愛你，媽媽！

一句話改變了我篇7

國三作文 ,684字

在初中學習中，語文書上有一課論語，而我卻深深記住了裡面一句話“學而不思則罔，思而不學則殆。”簡單地看句面上的意思就是隻學習而不思考，就會陷入迷茫，只思考而不去學習，就只能停滯不前。

相信任何人都能解釋這句話的意思，但又有多少人能切切實實體會這句話所包含的玄機呢？

以前，我對於學習的定義就是：上課讀書寫作業。每當老師佈置了家庭作業，我都很頭疼，而我也只是應付老師，到學校了作業都找學生抄，我的想法很僥倖，正是因為對待學習不認真的態度，使我成了班裡的差生，處處受老師的白眼，我對於學習不願意動腦筋，不懂得思考。我如果只顧把不會的題抄滿，而不去分析這道題的思路，那我的損失可謂是巨大的，如果沒弄懂這道題，遇到同樣的題型，照樣一無所知，我的父母告訴我，只學習而不思考，就會被書中的知識牽著鼻子走，被書中的表面現象所迷惑。是啊，我不就是這樣嗎？當背數學定義或公式時，只會死記硬背，而沒有理解和思考，也許一兩天還記得，時間久了也會隨著不深刻而忘記。這樣有什麼意義呢？

現在我改變了學習方法，既要學會學習，也要學會思考，只有這樣，我的學習才能進步，才能更上一層樓。我總算明白了“學而不思則罔，思而不學則殆”的真理。

我想告訴大家的是學習不只是為考試而學習，雖然考試在學業中份量太大，但這樣只能放棄思考的時間，所以給自己留更多的時間去思考，去鑽研，相信你一定會受益匪淺。

也正是學習了論語，改變了我看書的方法，我開始細細品味書裡的每一個字，每一句話，深陷其中，理解文章的真實含義，充實自己。

在現在的時代，我們更應該去學習國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。

一句話茲潤了我的心篇8

國小六年級作文 ,679字

“是金子總會發光的。”這句話一直縈繞在我心裡久久不散，像一縷陽光，打破了瀰漫在我身邊的黑暗。

—題記

在黑暗中，我迷茫地行走，不知前後的危險，是您的一句話，如同照明燈一般，給予我希望和勇氣。

我畫畫天賦很差，小學二年級時，阿波羅老師(他是我原來教我素描的老師)在教我畫素描兩年後，終於放棄了：“您家孩子沒有畫畫天賦，不要讓她學了。”那之後，我再也沒去那兒學畫畫了，而我媽也時不時對我抱怨：“你看看人家！學了一期就過了十級，而你學了兩年也沒有過一級！”每次我都十分懊惱、傷心，每每想起老師說的話，我的心就像被一個釘子定住了，死死地釘住了，每每掙扎都是徒勞無功，直到您的到來。

六年級時，我到了您的班上上課，因為我認為前一個教我學畫畫的老師不好，您戴著一副眼晴，笑眯眯地望著我說：“歡迎新同學。”您的光頭在燈光的照射下發著光，我哈哈大笑，這是我第一次遇到您地畫面。

二週前，我們畫的是大衛，我精細地描畫著，不放過每一個細節，您看了看我，對我眨了眨眼：“要學會歸納，一個個細節畫是畫不完的，還會十分累。”我不畫細節了，開始畫五觀，以前本來畫得還行，這會卻越畫越醜，我垂頭喪氣，心想這一次完蛋了，這一幅畫完了。

是您，在這個時候注視著我說：“是金子，一定會發光的！”我愣住了，目光不由得轉向了您。“畫畫是一個漫長的過程，關鍵是要堅持，才會豐收勝利的果實！”

我覺得心中的泉眼中冒出了清涼的泉水，滋潤了我的心田。直到晚上，每當我想起這句話時，總是會激動得淚流滿面。

老師，我會永遠銘記您這句滋潤了我心田的話，使我學習生涯中有了永不停歇的動力。謝謝您，老師！

一句話照亮世界篇9

國小五年級作文 ,592字

陷入黑暗時，你會感到迷茫，感到急躁，感到不安。但會有一個人，引導你，改變你，照亮你的世界。

我小時候很膽小，也不自信，認為自己做什麼事都做不好，總是想放棄，小朋友們都不想和我玩。

手工課時，我也不敢做，認為自己笨手笨腳，做不來，便一個人躲在角落。這時，一雙手擺在我面前，我抬頭看見一張清秀的臉，是老師，他和藹地問：“你怎麼不去做手工呢？”我小聲又羞愧地說道：“我不會……”說完就低下了頭。“沒關係，我教你！”老師和顏悅色地說。

老師把材料拼接、剪開……做完後，轉頭問我：“會了嗎？接下來該你了。”我小心翼翼地接過材料，雙手都在抖，我抿了抿嘴脣，試著把材料拼接，“啪”沒有成功，我不敢回頭面對老師陰沉的臉色，或嚴厲的話語，只好說：“我不行。”

沉默良久，老師突然說道：“你真的不行嗎？一切皆有可能，什麼事情都要試一下，如果你試都不試就說自己不行，那你就真的不行了！”

我愣住了。我真的沒有試過，總是對自己沒有信心，從來都沒有嘗試過，我真的不行嗎？我抬起頭，對上他的目光，“加油，你可以的。”我鼓足勇氣，一塊、兩塊……成功了！我欣喜若狂，回頭看著老師，老師笑了，向我豎起了大拇指。

從此，我不再膽小，我變得自信，你可以看見一個女孩，嘴角永遠上揚，那是多麼自信的笑容。

一句話真的可以改變一個人嗎？我不知道，但我願意相信，在你迷茫時，那幾句話，會像熊熊的火焰，會像紅紅的太陽，照亮你的世界。

一句話照亮世界篇10

國小六年級作文 ,633字

我以前在班上一直是個不愛說話的人，大家往往會忽略我的存在。那個時候大家做什麼都不會想到我，但是那一次，她的一句話照亮了我的世界。

那是一個炎熱的下午，教室裡的氣氛昏昏沉沉，老松樹上的蟬“吱—吱”叫個不停，老師在講臺上講課的聲音有些力不從心。而我，正坐在座位上昏昏欲睡，這時，老師突然而來的一句話讓我瞬間清醒：“同學們，今天我們要來古詩接龍，請同學們兩人一組組好隊。”教室裡的氣氛瞬間熱鬧起來，同學有的和好友組了隊，有的和兄弟組了隊。而我一般在這個時候都會如木偶一般坐在位置上等待老師來分配，因為我知道，沒人會主動想到我。

“誒，你怎麼不去組隊呀？”我在位置上發呆的時候，一個清脆的聲音突然插了進來。我嚇了一跳，抬頭一看，眼前站著的人是班上最愛說話的女生。

我想：你在幹嘛？自己找人組隊不就好啦！管我幹什麼啊？

“喂，喂！”她突然叫了起來，還用手在我眼前晃了晃，我一下拍開她手，問：“你幹嘛啊？”

她露出一臉奇怪的表情，回答：“來找你組隊啊！我看你每次都站在一旁，怪可憐的！”她停了一下又問：“你同意嗎？”

我吃驚了，驚呆了。我沒有想過有人會主動和我組隊，我佈滿灰塵的心房被一個小人兒打掃乾淨了，陽光照了進來。“我同意。”我顫抖著說出了這三個字。她笑了，笑得如同春天剛開的花，而我相信，她一定是最燦爛的一朵。

自從那件事以後，我試著去融入這個班級，後來同學們都開始和我說話、學習、玩耍。而這一切的起源，只是因為她那句—“誒，你怎麼不去組隊呀？”

一句話影響了我篇11

國小四年級作文 ,662字

自從我識字以來，有一句話時時刻刻影響著我，令我受益終生，並且它也是我的座佑名。它影響著人類，影響著整個時代，這就是高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯。”

對啊！先人將智慧全部藏在書籍裡，書籍才是最富有的藏寶庫，裡面裝著知識。

每次到學校，我都會習慣地拿出一本書，然後孜孜不倦，一絲不苟地翻著，慢慢地，我好像進入了書的海洋，當我在那個世界漫步時，如夢如幻，心早已隨著書上的內容，穿越時空。每一次我好像融入了那個世界，與書裡的“君民”一起生活，打鬧嬉戲。每一次，我都置之另一個世界，而不能自拔。每一次，我都被書裡的內容所吸引，而不得不一口氣讀下去，直到鈴聲響起……

正因為我平時喜歡閱讀，喜歡積累。所以作文比賽我也常常穩操勝券。比賽中，我下筆如有神，整個賽場，似乎只有我一個人在低著頭，筆飛快地動著。這時，我聚精會神，努力地搜尋著腦海中的詞彙，聯絡著題目，希望能靠自己的一支筆，寫出一篇好作文。時間一分一秒地流逝，漸漸地，有幾個人交了試卷，我心中不免有一點兒著急，但轉念一想：我還是做好自己吧，用自己的一筆一劃，寫出最真實的感受，讓評委刮目相看，。漸地，賽場里人越來越少，可我還在奮筆疾書，終於我完成了試卷，將它交給了老師，在老師的眼神裡我看到了讚許。然後慢悠悠地走出賽場，伸了個懶腰。賽場外空無一人，只有夕陽在傻傻地等著我。

回到家，第一件事，便是拿出書籍慢慢地品味，那時候，我便會在不知不覺中把時間置之度外，彷彿再一次進入另一個夢幻世界。

這一切，都是因為這句名言：“書籍是人類進步的階梯”。

因為，我喜愛文學，喜愛知識！

一句話影響了我篇12

國小六年級作文 ,653字

一抹微笑是對人的鼓勵；一個手勢也會成為對人的鼓勵；一個眼神也會成為對人鼓勵的最大要素。那是三年級的時候李老師的一句話使我受益匪淺，同時也令我終生難忘。

三年級下學期，一場口算比賽倍受人們的矚目，我作為我們本班的頭號種子，也不出乎意料地進入了最後的決賽。我不可思議的抽到了1號卡，這也就意味著我在決賽中是第一個上場的，所以我頓時倍感壓力。

很快，決賽如期而至了，我忐忑不安地到了學校五樓大廳準備比賽，等待比賽的分分秒秒是那麼漫長，我在這等待的時間裡，壓力佈滿了全身。我第一個上了場，用60秒的時間說了29道題，並且全部回答正確，順利躋身了決賽中的第二輪。中場休息時，李老師把我叫到了一邊，對我說王凱風，別緊張，從第一輪中，我看出你是太想在一分鐘內把所有題目都答完了，沒關係的，你只要放平心態，發揮自己最好的的水平，去認真完成每一個環節你就成功了。你要知道，任何人做任何事，真正的對手是自己，只有戰勝了自己，才能挑戰別人。相信自己的實力和能力。你只要儘自己最大的努力就好。我點了點頭，再一次投入到比賽當中。在第二輪比賽中，按照李老師所說的，儘自己最大的努力做到最好。在59秒的時間內就順利的回答完了30道題，可惜的是最後一道題由於自己的粗心口誤，答錯了。不過最後的成績仍然很好，我總共答對了58道題名列年級第四，班級第一。

只有戰勝了自己才能夠戰勝對手，這句話不無時無刻鞭策著我，激勵著我。在春季運動會60米決賽中勇奪第二。為班級爭得了榮譽。這句話在我的腦海裡難以磨滅，它是我以後的人生道路中前進的方向和動力。

一句話影響了我篇13

國三作文 ,615字

坐在電影院裡，大螢幕上的主角望著另一個主角說：“你記住，每一個人都要成為自己人生的主角，而不是配角。”從此主角走上了人生贏家的道路，而我在走出影院後，也把這句話記在了心中。

那一陣子我心情很不好，月考成績剛出來，我一向滿分的數學這次居然沒優秀，看著滿是紅痕的卷子，我有些厭倦。上數學課時也開始下意識地走神，心裡只想著：讓他們去爭好了，我就不去湊熱鬧了，反正……我最近狀態不太好，也肯定學不好數學的吧。

看完這句話後，我好像腦子裡多了點什麼，可又絲絲縷縷，感覺具體又抓不住那種感覺。回家躺在床上時，心中一點點理出了思路。是啊……只有我才是我人生的主角，為什麼要把機會拱手讓人，自己甘當配角呢？還沒開始比賽，為什麼要提前認輸呢？不，輕易認輸絕不是我的風格。

第二天上學，數學卷子上一個個幾何圖案，一行行函式表達，在我眼裡又重新變得可愛起來。紅筆連動，精細巧妙的思路開始在筆下浮現，眼中的光芒越來越盛，終匯成一片星光，點亮了我的眼睛。開什麼玩笑，就憑你們也想在數學上超過我？

然後，那個永不服輸的我又回來了，數學題再難，我也相信我能乾脆利落地把他斬落馬下，別的事情我無法操控，但至少我能掌控我自己，我要像電影中說的那樣，做我人生的主角，也不知道我最終能否像電影的主角一樣，開啟自己的獨特人生。

時間在流逝，心態在變化，我不會再因害怕失敗而畏懼不前了，我要站上那隻屬於我的舞臺，去做我自己人生的主角。在我的人生中，除我皆是配角，這才對啊。

一句話影響了我篇14

國小六年級作文 ,850字

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這一句耳熟能詳、樸實無華的語言，卻影響了我，在它的激勵下我成功爬上了鳴沙山頂。

鳴沙山看似不高，但登上山頂，真的不容易。魯迅曾說：“世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。”可是鳴沙山雖然每天接待幾萬名遊客，山上卻依然沒有一條路。也許唯一的路就是從山頂飄落下來的木質懸梯了。踩著陷入沙石，若隱若現的懸梯，我興奮地往上爬去，不一會兒就遙遙領先，心中不禁得意起來。

接近半山腰時，我抬頭往上一看，爬山人員寥寥無幾。最可怕的是懸梯，此時懸梯早已和沙石分離，成了名副其實的懸梯，依靠梯子往上爬已再無可能。再看看邊上，腳印早已被滾落的沙石掩蓋，真的是無路可走，我的內心瞬間被恐懼籠罩，拉著媽媽的手說：“不要爬了，太恐怖了，我體力不支了。”可是媽媽卻堅持說：“你沒聽過，無限風光在險峰嗎？不經歷風雨，怎能見彩虹？繼續爬！”拗不過媽媽，我只能硬著頭皮往上爬。烈日當空，我渾身都像被烤乾了一般，使我雙腿變得軟綿綿。沙子此時也在跟我作對似的，失去木梯支撐後，我往上爬一步，向下退半步，沙子好像流水一般從我的腳上流過，把我的腳深深埋在沙石中，每一次的抬腳都覺得腳上像裝了一個沙袋，艱難無比。最可悲的是，我們一直在向上走，卻不見登高，這何時是個盡頭啊！媽媽遞上水說：“孩子，加油！彩虹就在前方等著你！”我點了點頭，為了那道彩虹，繼續努力！

“我終於爬上來了！”此時我難以掩飾自己內心的那份激動，忍不住呼喊。站在山頂，放眼望去，只見沙山蜿蜒，重重疊疊，像綢緞一樣柔軟，像少女一樣嫻靜。那一彎月牙泉靜靜地躺在鳴沙山的懷抱中，泉水碧綠，微波盪漾，好像一池碧玉，煞是好看。沙漠的雄渾與壯美盡收眼底。

此刻，我不斷回味著“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話。彩虹是美好的，但是需要我們的執著追求。在今後的道路上，這句話也將永遠激勵著我。

這一句話，溫暖了我的心田篇15

國二作文 ,1082字

那一天，我彷彿掉進了萬丈深淵。可她對我說的一句話，又把我拉了回來、

我書桌的右上角貼著一張紙條，那是我的座右銘：“堅其志，苦其心，勤其力，事無大小，必有所成。”這是曾國藩說過的一句話。就是這一句話，讓我想起了一件事。

“跑800米！”這是對我們來說最可怕的一句話。可偏偏就在這天，體育老師讓我們跑800米！我的內心幾乎是崩潰的！因為我的800米從來沒有滿分過，就算我跑得很拼命！

時間一分一秒地過去了，男生們很快就跑完了1000米。輪到我們女生了！我的心緊張地怦怦亂跳，腿也不聽使喚地開始發軟。哨聲一響，我們便出發了。800米，看似很短，但在跑的過程中卻意外地漫長。一圈，又一圈。豆大的汗珠從臉頰上落下。終於跑完了！“呼…。呼……大口喘著粗氣的我沒站穩，直接坐在了地上。“3分35秒”這是我的成績，我還是沒有拿到滿分。為什麼呢？我已經用盡了全身的力氣！我的身體漸漸地從800米中恢復了，然而對於我這個追力求滿分的人來說，那一刻，我的心已經跌到了谷底。回到家，我對媽媽抱怨著，明明我已經提速了很多，為什麼我還是沒能拿到滿分，媽媽微笑著，輕輕撫摸著我的頭說道：“昨天已經成為歷史，就不要再想了，你付出多少，你就會收穫多少。曾國藩曾說過：‘堅其志，苦其心，勤其力，事無大小，必有所成。’”我睜大著眼睛，“真的是你付出多少，就會收穫多少麼？”回到房間裡，我仔細回憶著這句話，如果我付出的努力加倍，每天都比別人多跑幾圈的話，我一定能夠滿分，想到這裡，我豁然開朗，我下定決心，以後每天去跑三圈，提升我的速度，加強我的耐力。並且，我把媽媽告訴我的話寫下來，貼在我的書桌上，作為我的座右銘。然而，破繭成蝶的過程是異常的艱辛，我每天咬牙堅持著，為了那個我最初的期望。經過一個月的堅持訓練，終於等到了驗證結果的時候了。又一次地800米，又是同樣的哨聲，同樣的起點，不同的是這次站在這裡的是一個更自信的我，“3分22秒”我整整進步了13秒，那一刻，我的心破涕為笑，我沒有辜負那個一直在努力奮鬥的自己。

“你付出多少，就會收穫多少。”這句話讓我受益匪淺，是呀，我堅持了一個月，最終收穫了13秒的進步，所以我相信無論努力多少，最後的你一定比之前的你更加優秀。你最大的敵人不是別人，而是你自己，所以，勇敢去挑戰自己吧！

我永遠也忘不了這句話。

一句話改變了我篇16

國小六年級作文 ,733字

現在，我經常放假和幾個要好的同學一起去游泳館玩，因為我會游泳。可誰知道我是怎麼從一隻“旱鴨子”變成一隻“鴨子”的。

在今年暑假，媽媽硬逼我去學會游泳，可我總是克服不了對水的恐懼，媽媽說：“如果你不會游泳的話，別的小朋友來邀請你玩，可你不會游泳，是不是就不能去玩了？”“嗯。”所以你得學會游泳，明白了嗎？”“可是……”媽媽不管三七二十一，就給我報了個游泳班，我只好稀裡糊塗去了。

到了游泳館，換好衣服，教練已經在那等我了，他先讓我適應水，然後讓我憋氣，看看我能憋多少時間，有一次，不小心鼻子進了水，非常難受，就哭了起來，教練呆呆地站在那裡。後來，我開始學腳部動作，“收．翻．蹬——夾……”我前幾節課還學得好好的，能遊兩個格子，三個格子，現在只能遊一個格子了，教練稍微有點訓斥道：“你怎麼越來越差了，好好練！”我膽子本來就有點小，被教練一罵，嚇得不輕！有好幾次差點被放到深水區裡，因為我忍不住了要把腳放在地上，那站得太，放到深水區就站不住了。

我在教練的“訓斥”聲中和讚揚聲中學習游泳，功夫不費有心人，我終於學會了，最後一節課可以像媽媽展示了。

我就是這樣學會游泳的，還克服了我的膽小，真是一舉兩得，我感謝我的媽媽和我的教練，如果沒有媽媽，我不可能來游泳，如果沒有我那稍嚴厲的教練，我不可能遊得那麼好，還克服了我的缺點——膽小和害羞，原因都是一句話改變了我。

一句話改變了我篇17

國小六年級作文 ,675字

在一次跳繩比賽中，我飛快地舞動著繩子，腳尖輕快地跳躍著，迎面吹來微風衝向了我，我陶醉在其中……

“停！”伴著老師的哨子聲，我停止了跳動。當數數的同學告訴我那驚人的成績時，我不由得欣喜若狂。當同學們誇讚我的表現時，我只想著那句話。

那時只有二年級，體育考跳繩，我拿著繩子腳步沉重的走著。“開始！”隨著老師的一個命令，我用盡全力揮動那長長的繩子，笨重地跳著，一個比一個跳的吃力。望著別人那飛快的速度，我口瞪目呆。我為什麼這樣慢？“停！”一分鐘過去了，老師報出了我那少的可憐的數字。

放學前，我被老師叫到了辦公室，他語重心長地對我說“好好練習，要加油啊！你只要肯努力練習，持之以恆，那怕是鐵杵也會磨成針的。”

回家後，我馬上就開始練習，並定好了每天的練習計劃。我奮力的跳著，繩子一下下摩擦著手指，慢慢的指面黑了；後來，起了水泡；最後，連那水泡也破了。雖然疼痛難忍，但我讀咬牙挺過來了，一天也沒中斷過，無論颳風下雨，盛夏寒冬。

一年過去了，我跳繩的水平有了很大的提高，但手指上磨出的繭，以經不能消失了。一次次的跳繩練習，不但跳繩變好了，就連跳高，跳遠，長跑等專案也有所提高，最主要的是使我有了信心。

“老師，如果沒有您，我可能會失去恆心，沒有毅力；如果沒有您，我可能體育成績會一路下滑；如果沒有您，我可能就是一個沒有信心的人……老師，您像一盞燈，指引我走向遠方。老師，謝謝您！”

一句話改變了我篇18

國小六年級作文 ,632字

那是陽光明媚的午後，我正在書房複習《語文知識大全》，突然看到了一塊知識點，這塊知識點正是我讀四年級時老師要求背誦的，看到它以後，我的腦海中便呈現出一幅畫面來。

媽媽正在給我背這塊知識點，那時的我最不情願乾的事情就是背誦，一拿起書就是半個小時，可卻還是背得極不順暢。那塊知識點格外的多，時間在一分一秒的飛逝，眼看就要到約定背誦的時間了，可我依舊背得疙疙瘩瘩。我十分著急，心情就像熱鍋上的螞蟻，可是我越急就越背不下來，這時我的耳邊響起了媽媽親切的話語：“不要急，慢慢來，我相信你一定行的！”我抬起頭，媽媽正望著我。她的眼神中充滿了對我的信任與鼓勵。

現在我已經是六年級的學生了，回想起來，覺得媽媽的那句話給我的何僅只是鼓勵，她告訴了我，遇到困難時不要著急，要把心靜下來，一步一步地去面對，去克服它，這樣你才會越來越自信。如今的我，早已不再懼怕背誦，因為我相信我可以呀，我一定能夠把它背下來。記得有一次老師給我們佈置了一個背誦作業：背大課文。這可是一篇有五百多字左右的文章，起先的我有點擔心和著急，不過媽媽的話語又在我耳邊響起：不要急，慢慢來，我相信你一定行的！我下定決心，集中精神，認真讀背，一鼓作氣，沒想到不到20分鐘就將那篇文章背了出來。

真沒想到媽媽的一句話竟然改變了我，使我不再懼怕背誦作業，讓我變得越來越自信。在人生的道路上有許許多多未知的困難，等待著我們去戰勝它，去克服它，不要害怕，不要著急，帶著你的自信毫無畏懼的勇往直前吧！