一切皆潮汐相關作文20篇
一切皆潮汐 篇1
高二作文 ,1108字平生不修善果，只愛殺人放火。忽地頓開金繩，這裡扯斷玉鎖。咦！錢塘江上潮信來，今日方知我是我。
—魯智深
曾經反思，水滸中誰才是真豪傑，真好漢，其實翻遍全書，裡面所謂英雄好漢，大多是草寇山賊、賭棍凶徒或是失意官吏、叛軍降將，總之好人不多。但在這群草莽當中有一個人很特別，那就是—魯智深。
在遇到金翠蓮父女之前，應該說他生活得很愜意。提轄，享受市級待遇，夫復何求？魚兒遊於水中，大約就是這種感受吧。他和金翠蓮父女沒有任何瓜葛，僅僅只是偶然的相遇，於是，衝上去，放棄了安逸的生活，軍官的榮耀。三拳結果了鎮關西。他愚蠢嗎？愚蠢的人豈能做到如此！他是凶頑之徒？五臺山上的長老說，難道你們不能從他的眼睛中看到良善？
惡霸橫行，他三拳打死了鄭屠，魚兒躍出了水池，從此亡命天涯。
林沖誤入白虎堂被陷害，魯智深千里暗中護送，直到林沖脫離險境。魯智深在野豬林說的那番話，至今讀來仍讓人鼻子一酸。“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之後，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你……你五更出門時，灑家先奔這林子……灑家放你不下，直送兄弟到滄州。”
他的一生，拳打鎮關西、大鬧野豬林，兩番流亡，再到二龍山落草，乾的是不修善果的殺人放火。而這些殺人放火的背後，正是一份“頓開金繩，扯斷玉鎖”的氣概。金繩玉鎖：金是富貴，玉是榮華。眾生被金繩所縛，為玉鎖所囚。這頓開與扯斷，正是一種超脫。
同樣的殺人放火，其他人是“打家劫舍”、“快意恩仇”，魯智深是真正的“行俠仗義”，這即是花和尚與其他人的差異。而他自說“不修善果”，卻處處在修善果。但他一度久久不得開悟，他師父說：“聽潮而圓，見信而寂。”但他依然苦苦不得領悟。
那一夜，睡夢中，他突然聽到千軍萬馬咆哮。驚出寺門，才發現原來是錢塘之潮。哦，原來是聽錯了。咦！我錯把這浪潮當作軍馬，不是我一時聽錯，而是這一世聽錯啊。我一生戎馬，生死無數，難道不就如這潮來潮去一般嗎？潮來，千軍萬馬；潮去，化為虛有。千軍萬馬不過潮汐，罷了。
原來不曾有金繩，也從沒有玉鎖，束縛眾生，困住眾人的不過是自己的心魔。以金作繩，金便縛你；以玉為鎖，玉則困你。若視金玉為平常之物，哪裡又有什麼繩鎖？
今日方知我是我。
我是誰？偉大的哲學命題。在魯智深身上，“我”究竟是魯達？魯提轄？還是魯智深？到如今才了悟，這一切都不重要，就像潮水，無論是什麼形態，本質都只是水而已，名字、頭銜、不過都是水的不同化現。這些都是我，也都不是我，“我”原來就是“我”啊！
生時，不帶走一物，死時，只留一片淨土。比起那些吃齋唸佛的和尚，這個酒肉和尚似乎更有一顆本真之心。於是，放下刀槍，雙手合十，竟立地坐化。
一切皆潮汐罷了。
拂去內心的浮塵——讀《心美，一切皆美》有感 篇2
讀後感 ,545字彈一曲古箏琵琶，短短几弦奏不盡世間繁華；賦一筆水墨丹青，寥寥幾筆畫不透滿城煙花。無論是“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，還是“曲徑通幽處，禪房花木深”。此刻，心美，一切皆美。
生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。現實和慾念幻化成一縷縷塵埃，飄落在心上，朦朧了雙眼。雜念太多，慾望太深，走不出歲月的迷霧，解不開煩惱的羈絆。忘記回過頭翻看曾經的喜怒哀樂，也忘記追逐即將遠去的風箏。錯過了青春年華，錯過了滿樹桃花，任由似水年華從指尖劃過。年少輕狂的我們，困惑的心靈需要時間的沉澱，浮躁的靈魂需要淨水的洗滌。心無片瓦，則是一生透亮。
“人生有味是清歡”，歲月悠悠，波光明滅。曾經那簡單的願望或許早已隨風飄零。青山綠水，花開花落，盡在嚴重，“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。”同是花，在白居易眼中是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。在杜甫眼中卻是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”同時雨，在蘇軾眼中是“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”。而在杜牧眼中則是“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。當你心美時，一縷陽光也照亮了你的心靈，一滴雨水也洗淨了蒙著灰塵的靈魂。境明，千里皆明。
品一杯茶，縷縷清香，直沁心底。萬千思緒皆化作過往雲煙；賞一幅畫，筆筆神韻，映入眼簾。浮想聯翩皆化為默默無言。
心美，一切皆美。
一切皆有可能 篇3
高三作文 ,892字人生路茫茫，幾度春來幾度秋。高三又有幾度。
光陰似箭，高三又來臨，我們是在暴風雨中搏擊的海燕。暴風雨就在我們面前，我們正身處於這場風暴之中。
高三並不是像高一、高二一樣，高三是一個嶄新的天地。高三是邁向社會的門檻，高三是逐漸成熟的自我，高三是不斷完善自我的必經之路。高三在我手中，高三在我夢中，高三在我眼中，高三更在我的行動中。
高三是一個嶄新的階段，僅管現在有些是在高一、高二落下的，但高三還有兩個學期，那正如1000米的最後100米那是決勝之際，一切的一切都決勝於此。高三嶄新的階段，成熟的階段。
高三人生重要的轉折點，那是象徵著正式踏入社會的一個重要階段。人生到底有幾回搏？現在正是一個拼搏的機會放在面前，現在正值人生精力旺盛時期，難到要等到毫無精力可言時再去努力，那麼還有什麼努力可言呢？
高三的風雨是艱鉅的。未來是怎樣掌握在自己手中，對別人的影響那都是毫無怨言的。一切都歸功於自己，成功在自己，失敗在自己。妄圖眼前小小的成功，而不未來儲存養分，就像早結果實而不甜的果樹。
天不為堯生，不為桀亡。困難亦是如此，不為誰而存在，不為誰而消失。困境時時刻刻存在，又時時刻刻不存在。困境是為了塑造成功者而存在。因為有困難，因此才需要我們這些挑戰者去挑戰。
高三，在進入之前首先要做好心理準備，那並不是一個輕鬆的時段。心態平常，那麼即使困境也抵擋不住挑戰者的腳步。困難是因為以此自主意識難而存在，如果正遇到挺不過去的困難時，那麼我們需要咬緊牙關，硬著頭皮，迎著困難直奔而去。一心一意，全神貫注，心無旁騖，就可以在不知不覺中克服困難。邁下一個個堅實的腳步，到後來才是驀然回首。一切盡在不言中。
人如果將全部的注意都高度集中地去做一件事，並不會感到對做這件事的厭煩，而且會覺得幹勁十足，一發而不可收拾。全心全力，全力以赴，一切都不是不可能的，一切皆有可能，只要去做了就有可能。
我是高三的學生了，我首先要做到的是對自己做的一切都不後悔。一切都能夠自我承受。困境並不可怕，可怕的是一個跤摔倒了爬不起來了。
到了最後，應抒發點口號了，一切皆有可能，只要你去做了；一切都不後悔，因為你全心付出了。
有心一切皆風景 篇4
高三作文 ,900字刺眼的陽光如針一般。從天上射到地下，將人的面板刺得通紅，身上的汗如同膠水一般，粘在身上。兩旁的葉子都焉了。不想在這種天氣竟能遇到那麼美的風景。
由於外面氣溫越來越高，打消了我繼續遊玩的心思，便加緊腳步，向父母所在的旅社走去，想躲在空調那涼爽的懷抱中。驀地，看見一堆人圍在一起，便起著看熱鬧的心思，站在外圍。在貶低人七嘴八舌的議論中，我明白了個大概。不就是有個老人熱暈了嗎，他們說已經打急救電話了，可是就是不敢上去將老人扶到陰涼處，怕老人碰瓷。可是本就天人，氣溫高，而地上溫度更高，在這呢下去，老人就起不來了啊。
這時身旁一個男子看不下去了，想去扶起老人到陰涼處，可是她的同伴拉住了他，“萬一這老人要碰瓷咋辦，你的家境你又不是不知道，你不是想為你家裡雪上加霜嗎？”那人抬起的腳又放了下去，試了，現在在網上看到太多老人碰瓷的案例了，所以人與人之間的隔閡越來越大了。我想這樣的行為也是無可非議的，畢竟不是每個人都有犧牲精神的。
但是老人倒在地上，救護車還沒來，在這樣老人就有生命危險了。無奈的嘆了口氣。準備走上前去。身旁的那個男子突然走到老人身旁，將老人攔腰抱起，向旁邊的商店走去。驀地，心中肅然起敬，幹嗎用手機將這一幕拍下，男子明明知道有碰瓷的風險，依舊像將老人抱起，他的犧牲精神是何等的偉大啊。
或許在旁人眼裡這是一件小事，可是他們卻不知道圍觀者的那一絲愧疚和高興，所以這張在別人眼裡不值一提的圖，卻是我眼中最美的風景。
曾經看到過一份公益廣告，“一個女人在晚上將硯臺上的燈亮著，丈夫回來後看見燈亮著，就想將它關掉，可是，女人制止了他，將她拉到陽臺上，原來，一對環衛工夫婦正藉著燈光在樓下吃完飯，兩人的飯菜雖說很蛋刀，可是卻很溫馨，夫妻兩人笑了，四人組成立一幅美麗的風景。
風景並非一定是那些雄偉壯麗的，也不應定是那些奇絕瑰麗的。一猜一幕可謂風景，一人一時也可為風景。風雨過後依舊挺立的小草可謂風景；被雷擊後依舊長出嫩芽的大樹也可謂風景，在烈陽下依舊勤苦工作的農夫可謂風景；當然，扶老人過馬路也可謂風景。
忽的，一陣風吹來，毛孔舒張，歡快的突襲，腳步似乎也輕快了許多，連兩旁的樹的葉子也歡快地跳起了舞。
努力一切皆有可能 篇5
國二作文 ,423字馬上就要迎來人生的第一次挑戰與考驗，這也會決定未來的何去何從，現在唯一可以做的就是努力，努力，在努力，為了明天，今天灑下的汗水也值得，為了接受更好的教育，即使再累，再辛苦也要堅持，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。只要付出了，就不會後悔，畢竟努力了，拼搏了，奮鬥了。
無論設麼時候都要相信自己，都要盡心竭力地完成每一件事，貝多芬，雙耳失聰，卻彈奏出了生激昂的交響曲，每一個音符都是那麼鏗鏘有力，刺激了每個人的內心與耳膜，達芬奇，從小酷愛畫畫，老師讓他花了雞蛋，每一次都不符合標準，他周而復始的練習著，不怕辛苦，不會厭倦，最終悟出了其中的真諦，成為了著名的藝術大師，這些事例都告訴我們，努力，一切皆有可能。
努力吧！拼搏吧！為了自己心中的那一份堅定的信念，那一個為此奮鬥的目標。要想成功，努力不可缺少，只要肯努力，逆境中也能迸發出強大的力量，不可能的事變成可能。因為努力，一切皆有可能！
一切皆有可能 篇6
國小四年級作文 ,786字放學了，我像往常一樣揹著沉重的書包向家裡走去。到了家，我像往常一樣開啟書包，開始寫作業。誰曾料想，看似平常的一天卻是不同尋常的。
作業寫到一半，鋼筆沒墨水了，我信步來到陽臺，去櫃子裡拿墨水。恍惚間，我一不小心撞翻了櫃子。我手忙腳亂地想要扶起櫃子，一扇通往地下的門慢慢顯露出來，門上還掛著一把閃亮的、嶄新無比的鑰匙。我迫不及待地拿起鑰匙，開啟門。一排金光閃爍的臺階出現在我的眼前，我毫不猶豫地踏上去，誰料到那臺階竟是幻象而已。順著幻象臺階我飛速掉進一個空洞裡，也不知過了多久，大概要落到地球核心了吧！
忽然一扇門從我眼前閃過，我飛快地抓住門把手，想休息一會兒，但，一股怪風把我刮進了門裡。門裡面的世界和我想象的完全不同，那是一個充滿生氣的“不可能不王國”：那裡的玉米長上天、把天的一半給遮住；那裡的草兒長成紅色，紅的比那正方形的太陽還要紅；那裡的天是綠色的，是淡淡的悠悠的綠，那裡……
我的心被融化在這生機盎然的“不可能不王國”裡，伴隨著小鳥的“喵喵”聲、小狗的“嘎嘎”聲，我躺在彩雲端，思緒隨著美景一直在飄。突然一陣涼風拂過，我才意識到我已經下來很久了，我竟然如此享受這不可思議的一切。在“不可能不王國”，一切皆有可能，我的心裡也沒有焦慮與緊張。在“不可能不王國”暢遊了半天，我忽然想念我的朋友和家人了，竟然又想回到我那個並不完美的世界。這樣想著，我就開始悠哉遊哉往上浮，轉眼間就飛回到陽臺的櫃子前。
我低頭看看手錶，時間竟然和離開的時候一模一樣，原來在“不可能不王國”裡度過的時間對我的真實不完美世界的時間竟然毫不影響。在“不可能不王國”玩，不會浪費時間；可以敞開心扉，做一些隨心所欲的事情。在“不可能不王國”，我學會了雙手著地倒著走路，學會了用腳寫字、彈跳式奔跑及飛簷走壁，還有很多很多你想都想不到的事情。
你也想去“不可能不王國”一探究竟嗎？請隨我到我家的陽臺上……
一切皆有可能 篇7
國小六年級作文 ,775字讀四年級的時候，我轉入了立才學校。可每當老師們批改到我的作業時，臉上都會瞬時晴轉陰，而且多次語重心長地對我說：“陸弘煒，真的要下決心把字練好了，別讓它成為你學習的絆腳石……”
沒錯，我的字就是我的頭號難題。雖然每次聽完老師的建議後，我都會暗下決心練字，並且也會堅持一段時間，但久而久之，又把練字的事情忘得一乾二淨。因為這樣，父母也沒少操心。
終於，今年的暑假，爸媽開始痛下決心—這個假期必須要我把字練好。臨近放假，媽媽給我買了一本字帖，我堅持了幾天，很快便開始打回原形。
看到這樣的情況，媽媽問我：“弘偉，你真的想把字練好嗎？”
“想，我可以在家裡堅持好好練習。”我有點心虛地回答。
“可是你一個人在家練的字毫無起色，剩下的假期時間，你要暫住到你姑姑家去專心練習書法。”
望著媽媽堅定的臉龐，我試著做最後的“掙扎”：“OhNo！這豈不是意味著，一個漫長的暑假都見不到你和爸爸、妹妹？我不想這樣……”我哭喪著臉，繼而想到第一次離開爸爸、媽媽和妹妹，而且還有那麼長的時間，我的眼淚竟然不爭氣地在眼眶裡打轉。
離開父母之後，我每天遵照姑姑的指點，反覆練字。有時手寫得發酸，我便在心中為自己暗暗鼓勁，一定要把字練好！一切皆有可能！那些腿斷了的青年可以用手來創作，那些斷了手的人可以用腳來寫字和吃飯……我一定要學習他們持之以恆、堅強不屈的精神。
有時遇上總寫不好的字時，我練寫上百遍才肯罷休，從不懈怠。功夫不負有心人。經過每天不間斷的苦練，我的字發生了翻天覆地的變化，用老師的話來說，就像一隻毫不起眼的毛毛蟲轉眼變成了一隻美麗的蝴蝶。
回想這練字的一個多月時間，曾遇到過許多困難，但我還是堅持了下來。
如今，老師們一看到我的作業便嘖嘖讚歎。每當此時，我的心裡就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中，它將激勵我克服一個又一個的困難！
一切皆於手中 篇8
國三作文 ,856字握住我的手，時間安於手中，不再流逝；
握住我的手，機會躺於手中，不再錯過；
握住我的手，命運佈於手中，不再渺茫。
——題記
時間安於手中
不經意間，我的耳邊充斥著這些聲音：時間怎麼過得這麼快啊；時間如風，悄然在我的指縫間溜走；眼一睜眼一閉，一天就過了……的確，時間常讓人感覺無法把握。可是，只要我發揮主觀能動性，積極安排時間，時間照樣聽命於我，時間安於我的手中。
上星期天，我為自己制定了每天的學習計劃，要求自己按計劃行事。的確，我遵守諾言了。我要求自己每天至少及時完成作業，有可能的話，做好預習工作。就這樣，五天下來，我的學習生活看似按部就班，實質上，我把握時間了，凌駕於時間之上。因此，我感到五天的光陰是如此的快，五天的生活是如此充實……
握住我的手，一切皆有可能，時間安於手中。
機會躺於手中
我怯懦，我不敢伸手去抓機會，由此，我常看到機會不可一世的背影對我說著“good—bye”。一次次機會從手中溜走，成功的彼岸漸漸遠離我。怎麼辦，難道我還要安於現狀嗎？不，我歇斯底里地喊出“不”。
記得那次小學的班幹部競選，我勇敢地競選體育委員。我不知道自己哪來的勇氣，但我相信自己一定能行。當我面紅耳赤地站在講臺上，語無倫次地說出我的競選演講，心中的小鹿亂撞，我心中無比緊張。自己說完後感到很難為情，但剎那間的掌聲感動了我。出人意料，我當選了。
握住我的手，一切皆有可能，機會躺於手中。
命運佈於手中
人不能選擇出身，但可以改變命運。古今中外許多成功人士的事蹟都證明了這一點。這是真理，不容置疑。儘管我是農民家庭出身，但我並不感到自卑。現在的我只要抓住一切有利因素，命運握於手中。知識改變命運，現在的我唯有好好學習，天天向上，相信自己能夠握住命運，讓命運之花在我的掌心最芬芳的馨香。
握住我的手，一切皆有可能，命運佈於手中。
一切皆有可能，只要握住我的手，一切皆於手中。
一切皆新 篇9
國一作文 ,1190字跨進新學校的大門，新的生活就此開啟。已經開學三個星期了，我想，我已經喜歡上這個美麗的中學了。
剛開學那天，走進教室，只見一位平易近人的老師站在講臺前，微笑著說：“你叫什麼名字啊？”“吳曼瑜。”我指了指名單上的名字說到。找了一個位置坐下，環顧四周，寬大的教室窗明几淨，乾淨整潔，牆上還掛著幾段字：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”“學而不思則罔，思而不學則殆”……還有一個寫著：“書韻飄香”“靜心”的圖書角。地面上很乾淨，想必是老師在開學前一天打掃的吧！
開學大概一個星期吧，老師用了一種新的教育方法：口算、下棋、跳繩、唱歌。這是跟語文毫無關係的方法，老師告訴我們：口算和下棋是為了開發我們的智力，讓我們的思維敏捷，唱歌為了陶冶我們的情操，跳繩則是讓我們能有一個健康的身體認真學習。老師還組織我們大閱讀，讓我們一學期讀60本名著，開啟作文演講比賽，建立“作文成長會”等。通過幾個星期對老師的觀察，我覺得：老師是個愛講道理的人。每次說大道理，幾乎能說大半節課，有時候還會講她小時候的趣事，有的會讓我們開懷大笑，有的能讓我們沉思。滔滔不絕的大道理一個接一個從她的嘴裡吐了出來，每個同學都會不由自主地被她吸引，贊同她的人生態度。
還清晰地記得在一次上課前，她給我們講了一個故事：“在老師小的時候，放學沒有作業”所有同學眼睛放亮，心想：要是現在也沒有作業該多好啊！“要去扯豬草給豬吃，我呢，以前村裡的孩子都喜歡聽我講故事，我就對他們說，你們幫我扯滿了豬草，我就給你們講故事。”老師講到這裡自己笑了起來，我們用期待的眼光看著她，“到最後，我挎著一大籃子的豬草回家吃飯，其他的小孩子呢，還在那裡埋頭苦幹。”我們都跟著笑了起來。
在我們不主動思考，不動腦筋的時候，她會給我們講：博學善思，勤能補拙。她說得抑揚頓挫，像一本書把所有重點詞大聲說出來；她會給我們講她兒子的奮鬥史，從小時候的什麼都不懂到長大後的清華大才子，她經常說得眉宇間都是對他兒子的敬佩，她以自己的兒子為驕傲，為自豪。
我們的老師擁有自己獨特的教育風格，她有時候像個慈祥的奶奶，比如她上課的時候，特別是讀課文的時候；有時候像一個脾氣暴躁的辣媽，比如遇到什麼作業都不做，甚至連家校聯絡本也不願意寫一個字的同學。她非常盡力盡責，我很少看到這麼負責的人。我想，我們一定會在她的輔導下釋放出不一樣的自我！綻放出不一樣的火花！
開學三個星期，對這所學校的喜愛不斷上升，對學習生活的期待也在無限的遐想中。未來，跟著風格獨特的老師學習新課文，學習新知識，一切又將再歸於新。
一切皆美，只因有你 篇10
國二作文 ,807字“蒼翠茂密梧桐，發出細聲感慨，冥冥中那就是，那就是樹葉的光。”——題記
古樹下，點點灑下的陽光，斑駁的樹影，樹蔭裡那兩個小人兒事真愜意……
是真美……
盛夏，酷暑難擋，走在大街上，每每有店門口開啟，釋放出的些些許許的涼意，可那涼意總在幾秒鐘後就無影無蹤，剛剛才感到的些許涼意，彷彿是夢。
走進家門前的一個公園，一陣又一陣的微風撲面而來，帶走了剛剛些許的汗意，送來了久違的舒適，習慣性的走到公園的中心，坐在一排長椅上，拿起包裡的書，靜靜的看著，身旁是幾個老爺爺圍坐在一起下著象棋，頭頂上是幾隻鳥在枝頭上歡樂地歌唱。突然想起胡蘭成在與張愛玲結婚時寫下的一句話“歲月靜好，莫不盡歡。”
不知過了有多久，一個小小的皮球滾到我的腳邊，我這才抬起頭，將皮球撿起，看了看來人，是一個四五歲的小男孩，長得好生俊俏，看的我都想湊上前去捏一捏他那嫩的快滴出水來的臉蛋兒，額頭上不知是不是因為玩耍而沁出了微微的汗珠，連臉頰上都隱隱透出紅暈來了。“小弟弟，給你。”我向他遞出皮球，向他綻放出了一個大大的笑容。“謝謝姐姐。”小男孩稚嫩可愛的童音聽得我的心都酥了酥。小男孩連蹦帶跳地回到了場地中央，這時，我才發現，那兒還有一個穿著粉紅色連衣裙的小女孩，正努力著想接住小男孩扔過去的球。他們小小的影子在地面上，跑來跑去，忽地高起，忽地低下，十分和諧。再看看眼前這對小人兒簡直太招人喜歡了！
最美好的時光是童心未泯的時候，最美好的時光裡在陽光下盡情揮灑著汗水，以後想起，童年一定是美好的，值得去回憶的。
碎金般的陽光灑下，
真美；
斑駁的樹影搖搖晃晃，
真美；
兩個小人兒的身影重疊交錯，
真美；
在最好的時光裡，有陪伴的美好，
真美……
一切皆有可能 篇11
國小五年級作文 ,779字這個世界是奇妙的，變化無常的，在你危險的一瞬間，有可能轉危為安；在你失望的時候，有可能突然看到希望。
沒看過這段視訊，我還真不可能相信這句話。視訊中，足球比賽到了尾聲，兩支球隊正在進行緊張的點球大戰。一個球員看準球，猛跑幾步，腿一抬，下腳就把球踢得飛了起來。眼見球馬上就要進球門了，但不知怎的，球還是碰到了門框上，飛上了天空。同一支隊伍的球員們失望地彎下了腰，剛才射門的球員痛苦地跪倒在地上。對方的守門員歡呼著向前蹦跳奔跑，和自己的隊員一個個擁抱著。可就在這時，彈在空中的足球落到了草地上，在地上輕輕地蹦了幾下，慢慢地滾進了球門裡。裁判哨聲響了，宣佈進球有效。場上的球員和觀看這場球賽的觀眾們都驚呆了。這怎麼可能？有這麼巧合嗎？是球有魔力，還是物理知識出現新的變化？這簡直太不可思議了！
這段視訊讓我明白，任何一件事不到最後一刻，永遠不會有結論，永遠都會有轉機。前不久，我剛參加過的一場跑步比賽也是如此。
體育老師一吹哨，賽道上的四個人都像箭一樣衝了出去。我們班的第一位選手跑在最前面，為我們班贏得了一分。到我了，我深呼一口氣，做好準備工作，等老師的哨聲一響，我就鉚足勁衝了出去。剛開始，我和對手們還沒有什麼差距，再後來，二班的一名同學跑到我的前面，我成了第二名。我拼命地擺動手臂，身子前傾，想讓自己跑得快一點，可我的腿怎麼也快不起來，我只能眼睜睜地看著他把我越甩越遠。
我尋思，自己不可能超過他了，能夠保住這個第二名就不錯了。可是，在他就要衝破終點的時候，他竟然摔跤了！我還沒反應過來，身體就衝過了紅線，我勝利了！我成了第一名！其他選手也隨後跑過終點，本來的第一名成了最後一名，這樣的轉變真是讓人不由心生感慨！
人生中的比賽還有很多很多，當我們落後的時候，不要灰心，不要放棄，只要比賽沒有結束，一切都有可能發生。能堅持到最後一刻的人，才是真正的勝利者！
一切皆有可能 篇12
國小五年級作文 ,898字光陰似箭，轉眼我就快上六年級了。以前的事情，差不多都快忘記了，但有一件事情好像是剛發生似的，只要一閉眼，就會出現在我的眼前。
那是三年級的一場足球總決賽。三年級時，老師為了讓我們抓緊學習，便只讓足球運動員去參賽，所以我們沒有一個加油的啦啦隊員。而對方全班出動，旗鼓大震，殺聲振天。我們的實力也確實比對方差，只有招架之功，而無還手之力，再加上士氣低落，更是潰不成軍，被他們打得節節敗退。漸漸地，我們的比分落後了一分。
突然，對方隊員一個變向，繞過了王啟，又一個穿襠球，過掉了陳子諒，然後就像猛虎下山餓狼撲食似的朝著我的球門逼近。“完了！只剩下我一個守門員能阻擋他們進攻了！”我的心裡不安起來。“如果我守不好，陳子諒就一定會罵我：‘你怎麼又沒有守好門？這已經是第三個了！回去就把你踢出足球隊！’被踢出足球隊可是一個天大的恥辱！如果我被踢出去，啊，吾命休矣！上回小明被踢出去，班裡人罵他所噴出來的唾沫都快可以把他給淹沒了！為了自己，為了能追平比分，我拼了！”我盯著足球，眼皮都不眨一下。
只見對方球員把腳往後一抬，又猛地向足球踢去。可他腳滑了一下，只用腳尖碰了一下足球，足球便慢慢向我滾來。我怎麼可能浪費這麼好的機會？敵方三人都在我附近，而陳子諒和王啟都在前場，只要傳球給他們，就一定能追平比分！我使出吃奶的力氣，向足球踢去，足球像一顆炮彈似的朝對方的球門射去。足球在天空中劃出一道彩虹，發出“呼呼”的風聲，不偏不倚地射進了球門裡，並且像一支長矛似的把球門裡的網鑽出了一個大洞！什麼？我進球了？我沒有看錯吧！
當我們的隊員撿回足球準備發球時，對方的球員還呆呆地看著我，像看一個外星人似的。
這是我最有成就感的時刻，我一個小小的守門員，離對方球門最遠的人，居然進球了！從此，我只要一看到足球，就會想起那件事。
一切，皆有可能！因為有信念，五十四歲雙腿殘疾的人，靠著假肢，登上過世界最高峰珠穆朗瑪峰；因為有信念，小米加步槍能戰勝飛機和大炮；因為有信念，我也能在當守門員時進球！只要心中有信念，一切皆有可能！
一切皆有可能 篇13
國一作文 ,632字在我很小的時候，我時常很武斷。每到這時，爸爸就對我說，你認為不可能出現的事情或結果，有可能會真實存在或發生。
對於這些話，我覺得並不可信。我認為，有些人之所以成功，是因為上天賜給他們好運對他們太仁慈而已。
“媽媽，我今天真的要練平衡車嗎？我從來沒玩過，我真擔心會從上面摔下來。我斷定，像我這麼笨的人是學不會平衡車的。”我還沒說完，就被媽媽一把攙扶到車上。“不試試怎麼知道自己到底行不行，膽子要大一點！”
剛開始的時候，我只敢一點點試探著走。漸漸地，我的動作可以連貫一些了。那時，因為玩平衡車是一種很流行的娛樂運動方式，所以到處都是租借平衡車的人。
這時，來了一個踏車高手。只見他硬生生朝我而來，嚇得我從車上掉下來，把腿擦破了皮。這個男孩從我和車子很近的地方擦邊拐走，那動作顯得熟練而輕巧。看來是我的技術不行，剛才真的太驚險了，可嚇死我了。
我很羨慕那些邊玩平衡車邊看手機的人，顯得很酷。不過，那樣太危險了，並不值得提倡。我必須努力練習了，我不能讓別人把我看扁。幾天後，我終於能巧妙地避開所有人了，我真的學會了玩平衡車。
這時，我才知道，真正厲害的人並不是他平白無故得到了上天的眷顧，而是通過自己後天的努力實現了目標。只要功夫深，鐵杵磨成針。可見，功夫是從不負有心人的。正如宋慶齡所說，知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
把不可能變成可能，你就贏了。不到最後，不要輕易下結論，因為一切皆有可能！
一切皆有可能 篇14
國二作文 ,511字一個高考考了三次，並且第一次高考數學只考了1分，最後一次才便從杭州大學破格錄入的人，他會成為中國首富嗎？這怎麼可能，可如今阿里巴巴集團的董事局主席的馬雲就是當年的那個人。
的確，一切皆有可能。因為一個小小的蘋果在無意問砸中了牛頓的腦袋，牛頓便通過這發現了萬有引力。一個高中都沒上完的韓寒，竟變成了如今知名度的小說家，賽車手與導演；在試驗了1000多次電燈泡內材料的愛迪生，居然在試驗到鎢絲的時候成功了。一滴滴不起眼的小水珠，想不到在經歷低溫凝華凝結在樹上成了美麗的霧淞；一顆顆飽滿約葡萄在經歷了什麼偶然變成香甜可口的葡萄酒？就在那一睜眼閉眼的一瞬間，萬物就好像附了神力，一切變地皆有可能起來。這些偶然是鬼斧神功，勾勒出世間的奇蹟，神祕而又令人激動。
既然一切皆有可能，那我們為什麼不坐享其成，乾脆衣來伸手，飯來張口就行了，為什麼還要去刻苦努力呢？因為機會只給有準備的人，不勤奮，不努力，想要“可能”不存在！到頭來還是浪費了光陰，落得一個“老大徒傷悲”的慘劇。
處於風華正茂的我們何不努力學習，讓一切皆有可能，少年強則國強，國家需要我們，新中國的發展需要我們，我輩當努力！
守護一份潮汐 篇15
國三作文 ,789字當暮色佛花，那是生靈的誕生；當熙葉映綠，那是落紅的希伴；當朝起雲湧，那是的盧弦驚的拼殺。那是常青樹的意義，澆灌，暖陽，發芽。
浮光躍金，靜影沉璧，海的浪子在靜謐中甦醒。他匯幹茫茫大海間，微不足道，在母親的眼裡，就是明日的潮汐。
潮汐·影兒
在知識的海洋中游的疲倦，肩角是承擔夢想的地方，愁緒和無奈的煙塵久久不能消散。
校門口燈火通明，牆角的母愛卻總在昏暗的地方。背後是目不暇接的鬧市。如果你是個有心人，那就抬頭傾仰天空，是一片遼闊與浩瀚。回過神來，角落那兒是個矮矮的人兒，小小的車。那卻是宇宙和大海。一人一車的影兒與遼闊浩瀚銜在了一起，點點星火映出詩情畫意。好想擁有一支馬良的筆，把此幅浩瀚和宇宙畫下來，萬年永留，與梵高的《星空》相媲美。煙塵在這兒也就望塵莫及，通通消煙。
潮汐的風兒吹掉了黑夜的素紗，雲湧的浪兒沖垮了記憶的決堤。拍拍灰塵，與母親一起守護。
潮汐·光兒
世界上最快的大概是光速；怎麼卻覺得時間飛若弦驚。六年聽著友誼的堅守，看著水滴的凝聚，一天一月一年也沒個差兒，也就過去了。
天意可真會弄人，幾個最好的人漂泊四散，我站在大海中央看著上下一白，心茫然。距離的遠遠卻是抵不過暖陽的光兒。恍然隔世。電話裡的聲音是問候體育測試的情況，大概是聲音的低沉，就是沒有再問成績，應是心意相對，他們總是戳不到內心的芥蒂。有一個聲音的響起，是又一縷陽光的灑落，很快很快，草兒直起腰來，春天的裙襬也搖了起來。距離好像是特意安排，讓我們彼此間多了份落紅的期盼，多了份春泥的守護。
潮汐·拼鬥
紅的是五月，綠的是六月，操場的汗水似在光陰中泯滅，操場邊的吶喊聲在考試中褪去。秋高馬壯，臨敵出兵，我們如那的盧奔騰，如那弦驚衝破磐石，我們戰無不勝！
熙陽透過綠葉在灰白地上映的斑光點點，潮汐在風雨中澎湃變得愈發愈強大……
當一切成為習慣 篇16
國三作文 ,1285字一切都是那麼自然，彷彿是天經地義般，我是那樣的理直氣壯地享受在媽媽為我營造的諸多幸福之中，習慣了媽媽為我做的種種，直到那一次我因媽媽忘記給我倒水而回家抱怨時，媽媽忍無可忍，一場沒有硝煙的戰爭爆發了。
沒了媽媽的照顧，我的生活完全亂了套，衣櫃亂了，襪子沒了，水忘記帶……
那天晚上放學照例來到校外商店買了辣條。回到家裡，滿嘴幹辣的我，開啟冰箱拿了冷飲就進了自己的房間，全然不顧媽媽的反對。就在那天夜裡，疼痛像一雙大手把我從睡夢中強行拽了出來，我捂著肚子在床上來回滾動，手心沁出了冷汗，眼淚洶湧而出。突然，一雙溫暖的手把我凌亂的頭髮撥開，“快喝點紅糖水，能緩解疼痛，再趁熱把藥吃了，自己胃腸不好，以後吃東西多注意些。一股暖流湧上心頭，連日來因被媽媽冷落，而故意築起的心牆轟然倒塌，淚水順著臉頰滑落，媽媽為我擦去了眼角的淚痕，把我緊緊地擁入懷中。
熱紅糖水加上藥力的作用讓身體的疼痛開始慢慢減輕，而我的內心也經歷了一場洗禮，我開始反思以往的壞習慣，開始試著一點點改變自己。
試著自己提前定好鬧鐘起床，試著每天早晨裝一瓶水，試著拿走的東西及時放回原處，試著寫完作業收拾書包……
時間像如指縫裡的沙不留痕跡地迅速滑落，一天天過去了，我驚喜地發現我的衣櫃不再像以前那樣亂糟糟的，衣服不像原來那樣亂七八糟地堆積在衣櫃裡，而是規規矩矩的該掛的掛，該疊的疊；我的襪子不再像原來那樣東一隻，西一隻，而是乾乾淨淨的躺在抽屜裡，我的桌子不像原來那樣書本堆成了堆，廢紙夾雜在書本中間，經常找不到有用的東西，雜亂無章，現在他們被我整齊的擺放在櫃子裡，有用的，沒用的，勿丟的，通通貼上了標籤，不會再擔心找不到東西；每早起來，美美地伸個懶腰，從容不迫地洗臉刷牙，吃飯，拿著水杯倒上溫水，然後背起書包輕輕鬆鬆地走出家門，再也沒有了往日的狼狽不堪。
那一天，我因為複習睡的晚了，儘管鬧鐘一個勁兒地響，但還是沒把我從熟睡中喚醒，直到媽媽的一聲大喝，迷迷糊糊中我一下子從床上跳下來，抓起昨晚疊放在床邊的衣服，三下兩下套好，伸手從床頭抽屜中拉出襪子，麻利地穿好，幾步跑進衛生間，洗漱完畢，接著跑到書房，拿好水杯，接著拖著書包來到客廳，趕緊坐下吃飯，這時媽媽見了說：“哇，你今天真厲害，簡直像軍人突然集合一樣迅速啊！”簡單地吃了點飯，我忙起身，從門邊櫃的抽屜裡撈出車鑰匙，回頭看了一下客廳的掛鐘，一絲笑掛上了臉頰，還好居然沒晚，背上書包，跟媽媽打聲招呼後，我急匆匆地下樓了。一路上，看著不少跟我一樣去上學的同學們，我暗自慶幸：幸虧我現在晚上睡覺前就把書包整理好了，幸虧我把衣服疊放在床頭了，幸虧我的襪子沒四處安家了，幸虧我把車鑰匙放在抽屜裡，而不是像以往那樣臨走時才東翻翻、西找找，拼命想又放在哪裡了……
而我也逐漸習慣了這些幸虧，逐漸習慣了自己做好這一切，這也讓我想到了曾經看到過的那句話：“習慣彷彿像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”正是媽媽的決絕，才讓我逐漸養成了良好的習慣，更因為媽媽對我別樣的愛使我的好習慣變得牢不可破。
我慶幸，我自己所做的這一切已經成為一種習慣……
若一切從頭再來 篇17
高二作文 ,612字申屠嘉被我氣死，我的政治生涯達到另一個頂峰。憑藉景帝的寵幸，我更加狂妄不羈。我被勝利衝昏了頭腦，在景帝地位不穩時期便著手削藩。當然，後悔之言為後話。總之，我看著實力雄厚的諸侯對景帝不尊，深察其謀逆之心。自劉邦建漢，這事還沒人做呢！我要做歷史第一人！但父親卻以死相逼，可我怎能放手這震古爍今的功績？在為父親守喪期間，七王暴亂，以“誅錯”為名，清君側。在我衣朝衣斬東市時，我方才悔悟。
是非成敗轉頭空。一切從頭再來，我是否會做的更好？
是的，我僅是一名戰士而非將相。首先，政場講究沉潛，我卻過早展露鋒芒，成為眾矢之的，也許我峭直刻深的性格便註定我以悲劇收場。我不懂圓滑，結怨於袁昂，結隙於竇嬰。可以說除了皇帝，我把幾大勢力都得罪殆盡。我的靈魂遊離千年，冷眼於丘吉爾與戴高樂的懸殊結局，我的心再次被狠狠地刺了一下。政治就是這樣奇妙，功勞不在大小，關鍵在於怎樣做人。我早應該懂得，世界上沒有永遠不倒的大樹，沒有絕對可靠的庇護，只有用腳走出的路才是自己的路。而我……當我看到武帝實行“推恩令”時，我為我的理想得以實現而感到欣慰，但也為曾經的衝動懊悔不已。對削減諸侯這件事，我下手早了。漢武帝時國力強盛，實行委婉的“推恩令”尚且棘手，何況曾經“上初即位”。
若一切從頭再來，一切可能會迥然不同，我會用生命詮釋何為勇者，不會再做一個莽撞的戰士，而是韜光養晦，淡薄平靜。
但一切，終不可再來。
靜默時光一切安好 篇18
抒情作文 ,602字時光匆匆，光陰荏苒，我一直都在守候，守候在時光的洪流中，靜待一切生活的波瀾。
楊絳先生說過：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後卻發現人生最曼妙的風景竟是內心的淡定與從容”，是的我們曾那樣的渴望自己的生活轟轟烈烈地，我們羨慕別人的生活，別人的經歷，我們羨慕著一切和我們無關的東西，那時候的我們是那樣的無奈，認為幸福和自己應該是無緣的，卻不知，所謂的幸福不過是靜候時光的溫柔，流年裡的憧憬寫滿了我們內心的蒼涼。以前過一句話是：“小時候，走著，走著我們就笑了，後來卻是走著，走著卻哭了。”我們聲嘶力竭的嘶吼著，渴望著，殊不知這一切的一切都不過是生活和我們開的一個玩笑，而你沒有權利說自己不喜歡開玩笑，因為不管你喜不喜歡你都得聽著，都得經歷著。
以前，我很羨慕有錢人家的小孩，因為可以買很多的玩具、衣服、吃的，後來我才發現，其實每個人都有自己的不容易，我們無權選擇自己的出身，可是我們可以選擇自己的生活是什麼樣的。後來我喜歡看看佛經，因為我知道自己可以在佛教裡尋求短暫的寧靜，可是再後來我才發現原來從一開始自己就沒有真正的得到過寧靜，我辜負了時光給予我的一切美好的東西，到了最後才發現時光給予我們的不是拼了命的去追求，而是能在這紛繁複雜的社會裡淡定從容。
靜默時光一切安好，就好似胡蘭成許諾張愛玲“歲月靜好，現世安穩”，一生的不離棄，才是最長情的陪伴，願你我都能在這喧鬧的社會中堅守住心中的那一片淨土，寵辱不驚。
一切隨緣 篇19
高一作文 ,1006字當庭院中的孩童試想分辨出絲瓜與肉豆扯斷藤蔓時，父親笑說種它們是用來吃的，不是用來分辨的。如此簡單的話語，又如此的蘊藏玄機—一切隨緣。
人生路上，免不了有挫折、磨難與選擇。其實，做事，有時不必過於苛求完美的過程，生活終會給我們一個希翼的結果。一切遵循自己的靈魂，下一刻是悲是喜，是聚是散，一切隨緣。一切所圍繞的，不過是止水前的心態罷了。
走吧，走吧，行走在滾滾黃沙的大漠邊塞，古老雄渾的寂寞荒原，蒼茫遼闊的天地之間，你會覺得人是多麼的渺小。那些放不下的世俗名利，不過是過眼煙雲。
也許，生命過程中會經歷各種苦痛，歷經落魄與坎坷，可是，只要你迎接陽光的熱忱之心還未泯滅，則終有一天能走出陰霾。一切隨緣，對不幸的現在還有什麼可埋怨與糾纏的呢？迎接自己的將是微笑著的未來。
曾經抄小道隨“野驢”攀登泰山，爬了一夜，累了一夜，哀嚎了一夜。終是在日出之前等上了山頂。身體很疲憊，但，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的剎那，靈魂卻有一種新生般的蛻變。脫掉鞋襪，放肆的放倒身體在石梯之上，靜靜地看著雲捲雲舒，聽著風音蟲鳴，感受著金色朝陽的輕撫。微微眯起眼睛，想起一路上的荊棘擋道、亂石穿空，想起泥濘與巨石在腳下頭頂糾纏的時刻，我這顆稚嫩的心，又何嘗不曾深陷絲瓜與肉豆的糾纏？幾多的猶豫，幾多的退縮，幾多的糾纏，心中甚至深深的怨恨這些有道不走的“吝嗇”野驢！但，當攀上高峰，回望群山的猙獰，山路泥濘的苦澀，感受到腿上火辣辣的傷痛，此時，湧上心頭的非恨，卻是愛！愛這樣的山，愛這樣的路，愛如此這般的世界。愛這赤裸的華美，愛這粗糙的溫柔！即便是看著四肢的傷口，竟然有了“被沙礫打得遍身粗糙，頭破血流，而時時撫摩自己的凝血，覺得若有花紋”的快感！
此刻，坐在考場中的我何嘗又不是如此！忽然有了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的恍惚，身在北方，紅磚灰瓦的房子，鮮豔中有一種獨傲不羈的浮華，罷罷，盡力而為的拼搏，一切隨緣便是了，如今的我們被浸在試卷的泡沫裡，就算累，只要心是歡喜的，靈魂也就輕盈了罷？！
是什麼，讓我們可以有幸體味這一世的繁華與落寞，盛放與凋零？是什麼，在訴說著無盡的離合與悲歡？生命匆匆，放下糾纏，耳畔自時空那頭傳來“全力鏖戰，一切隨緣”的聲響……似風吼，卻又似呢喃，似細雨般惆悵迴盪。
全力鏖戰，一切隨緣。只要你有一顆古井無波的心，一抹清明澄澈的靈魂，你就不再焦慮不再急迫，因為—豆終肥碩，瓜熟蒂落。
讀《和喜歡的一切在一起》有感 篇20
讀後感 ,1107字每個人對書都有不同的喜好，近來讀到了一本書，叫做《和喜歡的一切在一起》，書中是許多不同階層的人的小故事，或喜或憂，讓我感觸萬分。
書中有句話是這樣說的“我所理解的生活，就是和喜歡的一切在一起”這話說著很文藝似的，誰不想呢，可是誰沒見過建築工地裡為生活奔波的工人，誰又沒見過為了多領點工資熬夜加班的白領。作為我，一個初中生，經歷的事不多，對生活一竅不通，但我想給大家分享一個我親身經歷的故事，也許能對生活有不一樣的理解。
那是寒假的一天，寒風入骨，街上行人不多，都匆匆的走著，我和同伴走進一家小店買拍立得的相紙。店主是一個四五十歲的人，微胖的身體，滿面鬍鬚，懶洋洋的坐在躺椅上玩手機，頭上頂著亂糟糟的頭髮，大大的黑眼圈在臉上掛著。我看著旁邊有一個小女孩，瘦小的身子，個子不高。她看中一盒相紙，便要取下來，那架子太高，沒想到那盒相紙竟沒拿穩掉了下來。那店主猛然站起，開口便嚷嚷著讓她賠錢，店裡其他顧客用驚異的眼神看著他，那小女孩急的快哭了，兩隻小手抓在一起，眼淚在眼眶內打轉。一些好心的顧客勸著那個店主，很久他才肯罷休。
我走出小店，聽到不遠處傳來樂聲，走過去看見一個流浪者，彈著吉它唱著歌，路上的行人都匆匆而過，鮮少人注意到他樸素卻乾淨的衣衫。他輕快地騷動琴絃，用清澈的嗓音唱著“沒有信用卡也沒有他，沒有二十四小時熱水的家，可當時的我是那麼快樂，雖然只有一把破木吉他？”。生活確實不易，對於這個流浪者和店主是一樣的，但是在我給他錢的時候，他淺淺一聲“謝謝”讓我難忘，彷彿找到了會欣賞他的歌聲的知己。我看見他滄桑的面孔和真誠的眼神，讓我再次想起那個店主，這個流浪者他沒有像那個店主一樣擁有自己的小店，甚至沒錢，可是這個流浪者他有一顆樂觀的心，沒有像別人一樣當街乞討，他拿起那把破木吉他，唱著自己並不光鮮的生活。
我真的體會到了和喜歡的一切在一起的感受。那店主固然是有產者，但是他生活太馬虎，太凌亂，太灰暗，對顧客冷漠，好抱怨，沒有生意人該有的熱情抑或是溫和，所以我卻更欣賞那流浪者的灑脫，和對夢想的追求。
生活看似很難，其實換一個角度看世界，少一些抱怨，生活真的很美好。想對那個小女孩說，世界上有許許多多各型各色的人，你要去適應和體驗；也想對店老闆說，多一些理解，少一些抱怨，用欣賞的眼光看世界，然後你會很驚訝的發現，周遭的人和事都很棒。不要打著我比別人窮、我做不到、這件事很難的幌子坐在家裡無所事事。多少人在你看不見的地方努力，努力把一切的抱怨變成欣賞。當然，問我該怎麼生活，我不知道，也許我會努力讓以後的我和喜歡的一切在一起，你呢？
我想起了熟悉的歌詞“生活，生活，會快樂也會寂寞；生活，生活，明天我們好好的過”。