一個視窗一幅畫相關作文20篇
一個視窗一幅畫 篇1
國一作文 ,663字我喜歡看窗外的風景，特別是長江。
週末晚上，我出神地望著窗外，我的眼光就停在了那波光粼粼的江面上了。江面一片漆黑，而平日裡璀璨的長江夜遊船也不見它的蹤影，一片黑壓壓的長江，毫無生機可言。
江水輕輕的流動，微撫著長江，江面不時被風撥動，一浪排著一浪往江邊拍去，又往橋樑下敲打著。剛露出水面的橋柱也時常顯現出因為長時間被水浸泡的青苔，與橋柱的白漆交相輝映，形成鮮明的對比，煞是好看。
橋上則為車水馬龍的熱鬧景象，不斷有車輛在橋上出入。車子的顏色更是五花八門，在橋面上飛馳過去，形成了一道道流動靚麗的風景線。
橋邊上有小黑影在走動，想必那是行人吧。夏天，年輕人喜歡宅在家中享受空調帶來的愜意，而年紀較大的人就有一個更好的去處——江邊。他們倚靠著欄杆，閉上雙眼，靜靜地感受由江風帶來的涼爽，真是享受至極。冬天，也不用擔心靜謐的長江“無人問津”，雖然寒風徹骨，但是水裡面可“熱乎”著呢！冬泳愛好者們總是成群結隊，點綴在江面上，好不熱鬧！
平時也好，節假日也好，年級稍長的人就喜歡不約而同地來到橋上，踱步慢行，相約與同齡人切磋牌技，聊聊方圓，只為圖個人生一快！
就是這樣，江水、大橋、車輛、行人，完美的構成了一幅和諧的圖畫，平凡卻又無與倫比。
而如今，我從外歸來之後，長江大橋被裝點上了五色斑斕的彩燈，江邊也增添了幾條幽靜小路，江水則倒映著這些新奇的事物，變得更加絢麗多彩了。只是稍微為我帶來了些陌生感。
一個視窗一幅畫。果然，從不同的視窗往外看，有另一番感受。
窗外的一幅畫 篇2
國小五年級作文 ,584字窗外有一片樹林，其中一棵梧桐樹上有個鳥窩，裡面有幾隻剛出生不久的鳥寶寶，羽翼未豐。
早晨，我推開窗戶想看看它們時，卻發現鳥媽媽不見了。鳥寶寶們正伸長脖子嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“好餓呀，好餓呀。”它們不停地伸長脖子向遠處張望，等待著覓食的母親歸來。
這時，遠處傳來幾聲親切的鳥叫聲，原來是鳥媽媽覓食回來了。鳥寶寶們爭先恐後地張大嘴巴發出清亮的叫聲，接過媽媽喂的蟲子，津津有味地吃了起來。吃完一條小蟲，鳥寶寶們還覺得不過癮，依然嘰嘰喳喳地叫個不停。鳥媽媽明白，孩子們沒吃飽，拍拍翅膀，又匆忙地飛了出去，繼續馬不停蹄地給小鳥們尋找食物去了。
看到這裡，我不禁想起了昨天的事。昨天，媽媽買了一條新鮮的鱸魚清蒸給我們吃，我們愛吃魚，媽媽也愛吃魚，可她卻把魚肉都夾給了我和弟弟。我夾了一塊魚肉給媽媽，可她卻夾回給我，只吃盤裡剩下的一點渣和湯。
每一天清晨，最早起床的是媽媽，在廚房裡忙碌起來，等我們起床時，餐桌上已經擺上了豐盛營養的早餐。放學時，不管颳風下雨，媽媽總是按時地守在學校門口，等待我和弟弟出來。飯桌上，總能看到一雙筷子，不停地往我和弟弟的碗裡夾菜，邊夾邊說：“多吃點，長身體。”
想到這裡，我不由自主地流下了眼淚，抬頭又看見鳥媽媽站在鳥窩邊給小鳥們餵食。
窗外陽光燦爛，鳥鳴聲聲，這是一幅多麼美麗動人的畫啊！
春天是一幅畫 篇3
國小五年級作文 ,503字“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”每當春天來臨時，就經常聽到有小朋友唱這首歌。
最是一年春好處。走進我家的園子，只見兩棵柏樹開始發芽了，它要長高一節。梨樹也都長出了黃而綠的小苞，可卻總趕不上櫻花。櫻花正如從冬天雪地裡溜出來的仙子，土黃色衣服加上白玉簪的裝飾，顯得格外美麗。這位仙子最惹人愛，在春風的愛撫下，花瓣如柔軟的鵝毛一樣輕悄悄地飄落在地。而春風會將她身上誘人的香氣送到你的鼻子邊，一陣清香沁人肺腑。
牆角邊，一棵柳樹，長長的枝條像少女的秀髮，婀娜多姿。這個牆角原本不顯眼，但有了這個滿是綠色頭髮的少女，你會想到她的溫柔。那些淘氣的孩子又來拔她的頭髮了，他們用她的頭髮來編織各種裝飾品。有的編個花帽戴在頭上，有的在一旁編竹籃，還有的用來編孫悟空的頭頂上的兩個長長的“觸角”。
杏樹正含苞欲放。也許，它還想開晚一點，開得更燦爛一點吧。我彷彿看到了“滿園春色關不住，一支紅杏出牆來”的景象。
啊！多美啊！放眼望去，山腳下，油菜花已經開滿了每一塊地，黃澄澄的一大片，賞心悅目。還有那迎春花，那長青竹，那青山綠水……真讓人陶醉呀！
多美呀！我看到了一幅充滿了生機盎然而有活力的春景畫。它是花的世界，它是美的天堂。
一幅畫的啟示 篇4
國小五年級作文 ,515字記得在書店裡看書的時候，我無意中看到了一本連環畫，精美的圖畫讓我情不自禁的翻看了起來。書中的一副畫面讓我從中得到了啟發。
書上畫了一位漂亮的阿姨去洗手間洗手。走的時候只是隨手一關水龍頭，可水龍頭並沒有關緊，還在細細的流著乾淨的自來水。可是過路的人看到了，或是進去洗手，或是埋頭看手機。沒有一個人去把那個水龍頭關緊。最後還是一位老奶奶帶著一個只有三四的小女孩去上洗手間。小女孩去把它關上的。
這種事情在我們的身邊常常發生，可沒有人去關掉那個水龍頭。我不相信所有人都是瞎子，可他們卻不如一個三四的小女孩。明明那個水龍頭是可以關上的，不浪費那些水的。可那位阿姨不知是怕用了自己的力氣，還是怕自己吃了什麼虧。就只一秒鐘的事情，都不願做。而且進來洗手的人看見了也可以隨手把它關緊啊！可是就這麼簡單的一件事為什麼都不願去做呢？
我一定不會像那位阿姨一樣，浪費水資源，假如我們每個人每天節約一滴水，那麼上百人，上萬人，上億人不是可以聚少成多變成幾杯水，幾桶是，甚至是幾噸水呢？水是生命之源。只要是有生命的，不論是人還是物都離不開水。看到浪費水的人都勸一勸。那麼就可以節約很多的生命之源。
這幅畫給我的啟示是：爭當文明市民，從我做起，從身邊做起。
我最喜歡的一幅畫 篇5
國小六年級作文 ,523字現代美術館的牆上掛著一幅令人陶醉的畫—義大利山村溪流。這幅畫的作者是西班牙著名的畫家、雕塑家畢加索。這幅畫的畫面迷人，充滿了春天的生機勃勃和鄉土氣息，令人陶醉！
你看，在蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸。山坡上的樹顯得是那樣的蒼翠，那樣的茂盛，一棵挨著一棵，密密層層，整個山野都變成了樹的世界，好像一片綠色的大海。在一片綠色的大海的後面坐落著高大的雪山，山頂覆蓋著千年不化的積雪，一片白茫茫。
高山的前面就是無邊無際的草地。草地上綻放著一叢叢五彩繽紛的野花，美麗極了。草地的中央“站立”著一排排小木屋，在遼闊的草地上顯的那麼小。
近處，一條飛流直下的小溪正在歡快的流著，溪水敲打在石頭上，飛濺起團團水花。啊！我彷彿聽到了溪流在歌唱，聲音是那樣的清澈悅耳。你看，溪水那麼清，清澈見底，在小河上倒映著一幅山水畫。小溪兩旁的野花在風中搖曳著，她們在歡快的跳著優美的舞蹈。
在這如詩如畫、彷彿人間仙境的世界裡，連石頭也是各有各的不同。有的像雞蛋；有的像餅；有的像乒乓球；還有的像……
啊！這山，這水，這花和這樹，真是如詩如畫，彷彿把我也帶到了這奇幻、美麗的世界裡，這就是畢加索天才想象的魔力，正是因為畢加索這天才想象力把我們也帶進了世外桃源！
秋天是一幅畫 篇6
國小一年級作文 ,323字火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，用她靈巧的雙手將整個世界裝扮得多姿多彩。
她走進田野，高粱漲紅了臉，沉甸甸的麥穗向她頻頻點頭，泛起了一層又一層金色的波浪。一眼望去，玉米弟弟們頭上的紅纓，在溫柔的陽光下閃閃發亮。
她走過樹林，樹葉們慢慢變黃，一片一片地從大樹媽媽的手臂上跳下來，讓風娃娃帶著他們去冒險。一朵朵小野菊也從草叢中探出頭來睜開眼睛，看著周圍說：“啊！秋天真美啊！”
她跑進果園，把蘋果妹妹們從睡夢中喚醒，給她們穿上紅色的衣裳，一個個紅蘋果像害羞的小女孩一樣；她還給梨弟弟穿上金黃色和綠色的洋裝，滿樹的梨子漂亮極了！站在家裡，從窗戶遠遠望去，遠處的楓樹林紅得像一團火。
秋姑娘就這樣悄悄地來了，帶來滿季的繽紛風采。
生活是一幅畫而不是一張拼圖 篇7
生活是一幅畫而不是一 ,754字隨著科學的發展，網際網路的進步，人與人之間的關係越來越近了，但也越來越疏遠了。這是社會上廣泛討論的一個話題，但除此之外網際網路也改變了我們生活作息的規律，做一些事情是，中間總歸會有停頓，掏出手機，刷刷朋友圈，一件事被拆卸成幾塊部分，像一塊塊拼圖一樣。
生活中碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交等等……。所有的事分崩離析，支離破碎，這樣的生活改變著我們，影響著我們的心態和認知。這樣真的好麼？
我的答案是否定的？
不可置否的是網際網路帶來的便利，手指點一點你就可以瞭解天下大事，手指點一點，你就可以瞭解朋友身處何方，你可以手指點一點心儀的商品就能送貨上門，你可以手指點一點，在家中能吃到香噴噴的飯菜。網際網路的優勢無可挑剔，但除此以外呢？恐怕很難說出道道來。網際網路的出現滋生了人內心的惰性。我們不需要每天訂閱報紙，而是抽空在上下班時匆匆一瞥；我們不再需要抽空去書店，挑書去翻閱，而是從網上下載，刷著螢幕就看起來了。我們不再需要跑到菜市場去想買些什麼，該怎麼做，而是想著點進哪家餐館。網際網路打亂了以前的生活作息，將很多事情從生活中剝離，簡化，再以塗鴉的方式填回去，但味道變了，我們現在就像在玩拼圖遊戲，想著的都是拼哪副圖，用什麼碎片去拼，碎片怎麼放？生活像是變為了一個程式，一副有模板的拼圖，但同時也少了一分心意一份色彩。以看書為例，你往往會在手機裡下載不少書籍，你都會去看麼？以飲食為例，你往往會點不少菜餚，你會感到一絲開心，欣慰麼？以購物為例，往往大包小包的往家裡送，你都需要麼？買書如山倒，讀書如抽絲；胡吃海喝，卻並不知道醉翁之意不在酒；貨堆得齊天高，到頭來都是垃圾場的廢墟。生活不是一塊拼圖，不是用一個個碎片去拼填的，生活應是一幅畫，畫出自己的想法畫出自己的個性，添上自己的色彩。
我最欣賞的一幅畫 篇8
國一作文 ,484字這是一幅不起眼的小畫。
這幅畫小得大約長寬都只有3分米，上面的內容也不多，但我還是覺得很好看。上面有一個火紅的太陽，周圍全都是紅色的，似乎是太陽要下山了；太陽下面有一座山，也是火紅的；山下有一片被太陽染紅的海，海上有一艘黑色的船，升起了黑白相間的帆。就是這一幅普通的畫，卻讓我浮想聯翩。
瞧，那平時刺眼的太陽，怎麼變得如此的柔和，一點也不刺眼，甚至變成了粉紅呢？
瞧，那太陽底下的山，怎麼離太陽如此的近呢？山，紅得和太陽一樣紅，是它本來就是“火焰山”還是離太陽太近了呢？
瞧，那山下的海，怎麼也變得一邊黃一邊紅呢？是太陽映在海面上橙紅的，還是山上的火，把海水燒沸騰了呢？如果是火山爆發，海水不會很快就被蒸發了吧？
瞧，那海面上的船，是多麼的精緻啊！它飄浮在火紅的海面上，不會燒起來嗎？這艘黑色的船，是海盜船嗎？如果是，它又會去哪裡打劫呢？如果是商船，它又是何去何從呢？
我真希望我就在這艘船上，可以近距離地接觸這樣美的大自然了，觀看這奇麗的景觀，融入這副神奇的畫了。
我長大後，要當一名攝影師，到處遊覽觀光，拍攝很多這樣的奇麗美景，讓更多的人欣賞到無處不美的大自然了。
有一幅畫面在記憶深處 篇9
國三作文 ,831字夜，很靜。
一輪明月掛在深沉的夜幕中，散著清冷的光。我百無聊賴地坐在曾祖父家中。牆上，兩位老人的合影映入眼簾。兩彎幸福的弧度，勾起了深藏心底的記憶……
那些天，九十歲的曾祖父也開始糊塗了，他有時會忘記爺爺，忘記我，甚至忘記與他度過了六十年的曾祖母。可誰知那位最和藹的女士卻先走了一步，而曾祖父卻已成了一個懵懂的孩子，活在了自己的世界裡，誰也不識。
曾祖母去世的那天，亦是如此靜謐的夜晚。曾祖父坐在房間的角落裡，四處張望，茫茫然地看著周圍，可眼裡分明卻是空落落的。大人們忙碌著，誰也沒有注意到角落裡的曾祖父。我們掩面哭泣時，他卻似一個驚惶的孩子吵著回到了自己的臥室。
夜漸漸恢復了寧靜，曾祖父卻默默地蹣跚著獨自走到後院去了，我見了急忙跑去攙扶他。屋外清冷的月光籠上了他枯皺的臉，他似乎在焦慮地尋找著什麼，可終究一無所獲。
找著找著，他忽然倚著牆不動了，嘴裡發出了低沉的啜泣聲，那條枯枝般的手臂亦掙脫了我的手掌。他背轉身，掩著臉，清瘦的脊背微微地顫動起來。我看得出他在抹眼淚，依稀可見頭上那僅剩的幾縷稀疏的銀絲，在輕風的拂動下隨著身體的晃動在清冷的月光下一顫一顫。我驚慌地走到他跟前，想要安慰他幾句。抬眼，迎上他暗黑臉龐上幾滴晶瑩反射著的刺目的光，我哽咽了。那曾經揹著我過橋穿田的健碩的身影，如今卻如蓬草般輕盈無助，搖搖欲折……
大人們聞聲趕來，燈光下曾祖父渾濁的眼神中我分明看見了曾祖母的身影。那瑩瑩淚光中承載著六十年愛的積累，那顆空乏的心中一定還住著一個他永遠不會忘記的老人！
那一夜，曾祖父遲遲未睡，他痴痴地望著牆上的合照，默默地呆了很久很久……
我不知道，為什麼懵懂如娃的曾祖父還能記得，而且還要記得多久。
窗外的風打斷了我的思緒。曾祖父倚牆而泣的身影在我的腦海中難以抹去。仰望靜謐的天，那一輪圓月，不知“人長久”的願望你是否能聽到。
我只希望別讓六十年如此漫長又如此短暫，別再讓一個裝著六十年愛意的老人再倚牆哭泣！
夜，很靜，很靜。唯有月亮灑著她清冷的光。
我心中最美的一幅畫 篇10
國一作文 ,747字小時候，我養過一隻貓，不是什麼名貴品種，毛色有些雜，只覺得它特別孤傲，冷冷的，對誰都一樣。印象最深的還是它的眼睛，綠寶石一般，很美，可每次看到都有一股冷意，像極了漆黑夜裡夢到餓狼，閃著綠光，彷彿下一秒便會向你撲來。
因此，我從小就怕它，不敢親近，但總愛暗地裡觀察它。那優美的身姿，那輕盈的腳步，似乎永遠都是那麼優雅。所以我並不討厭它，而後來的一件事，更是徹底地改變我的想法。
傍晚，天有一些黑了，下著淅淅瀝瀝的小雨。我幫媽媽買好了東西，準備回家了。大街上空無一人，路燈整齊的亮了，把我的身影拉得有些長，我有些害怕，不禁加快了腳步。突然，在垃圾箱邊，跳出了一隻大黃狗。
那隻狗很強壯，八歲的我幾乎和它一樣大。它“汪汪”地叫著，緊緊地盯著我，似乎和我有著血海深仇。我看見在燈光下，還帶著口水的尖利牙齒，似乎我一動，便會將我撕成碎片。
我如同一根柱子，直立在原地，渾身僵硬，止不住地冒冷汗，從我頭上滴落下來，腿顫抖著，驚恐地看著那隻大黃狗。
天，已經徹底黑了，我彷彿是一隻甕中之鱉。
這時，小貓不知從何處躥出來了，擋在我面前，依然優雅的姿態，可在大黃狗那健壯的身姿下，顯得單薄極了，此時它躬起了背，發出了“咕嚕咕嚕”的聲音。儘管在它背對著我，但我仍能感覺到，在夜空下，它那閃著綠光的眼睛該有多可怕。
小貓在保護我！不知不覺中，我的眼睛像蒙上了一層薄霧，變得有些模糊，隱約中大黃狗似乎一步一步後退，最後竟落荒而逃了。
我努力地眨著眼睛，想趕走那層薄霧。漸漸地，越來越清晰。只見月光下，小貓頭也不回地向黑夜中走去，高貴的，輕盈的，緩緩消失在夜色中。
後來的日子，我一出去，她依然跟著，我心裡知道，可從不揭穿。我們像一對默契的老友。直到現在，她已經永遠不在了，只是那背影卻像一幅最美的畫，深深地藏在我心底。
為你畫一幅畫 篇11
敘事作文 ,711字我喜歡畫畫，也喜歡為那些我喜歡的人畫畫，但是我至今為止就給一個陌生人畫過畫，而且是畫了好多張，我畫畫的物件是一個孩子，一個正在上小學的留守兒童。
初見她時，她出現在我家鄉那座城市的火車站上，穿著老家棉的大花棉襖，拖著一雙棉拖自己站在出站口不知所措。我很好奇這個小孩子為什麼在這麼冷的天氣裡穿成這樣自己一個人在火車站。又是好奇，又是擔心。我就去問那個小女孩緣由，小女孩告訴我她是來找爸爸媽媽的，我又問她的爸爸媽媽在哪。這個小女孩說她的爸爸媽媽在這個城市裡打工，但是具體在哪她也不知道，他們都沒有回家過年，小女孩攢了很久的零錢才偷偷從家裡跑出來，一番周折來到這個城市。
我很詫異這麼小的女孩子竟然有這麼大的勇氣自己出門。我又問她如何找到她的爸爸媽媽，她說她爸爸告訴她城裡幾乎所有人都認識他，他在外面很好。我聽了之後一陣心酸。我問小女孩我可以給她畫一幅畫嗎，這個時候她才注意到我身上背了一個畫板。她非常欣喜，自願做了我的小模特，我給她畫了一幅畫，畫面上，她奔跑在花海里，笑容滿面。她看了以後非常開心。但笑容只停留了一會兒，她從口袋裡掏出一張皺巴巴的照片。是一張全家福，她問我能不能把她的爸爸媽媽也畫在畫裡，我的內心觸動萬千。
於是我又畫了一幅畫，畫面上是小女孩和她的爸爸媽媽圍在一個桌子上吃著飯，桌上有很多美食，每一個人都露出了開心的笑容。小女孩非常喜歡這兩張畫，我把畫送給了她，勸了她早點回家。其實她的家也不是特別遠，只有兩個多小時車程，我總覺得這個小女孩找錯了城市。我將自己身上的十幾元交給小女孩，看到小女孩上車後我才背起畫板離開。我希望自己還會遇到她，希望再遇見她的時候她是和爸爸媽媽站在一起，到時候，我還想給她畫一幅畫。
一幅畫的愛 篇12
國小六年級作文 ,980字生活中有一種“謊言”，隱藏著另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次為了我們心中的夢想，決不放棄。
一天夜裡，我心血來潮，憑著自己的手藝畫了一幅水墨畫—“奔馬”，自認為畫得還不錯。於是迫不及待地拿著畫給爸爸看（爸爸的繪畫水平還不錯）。誰知，爸爸看到我畫的，好像被點了穴一樣，一動不動。過了一會兒，他說：“小傢伙，你這畫的是什麼東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫我最多隻能給你打五分。”爸爸說完的時候。我沮喪極了。於是，我決定無論怎樣，再也不給別人看我的畫作。
有一天，表姐來我家做客，發現我一個人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手裡把畫奪過去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫，豎起了大拇指，嘴裡還不住地發出“嘖嘖”的讚歎聲。她又說：“弟弟，這是你畫的嗎？太好了！就像是印刷出來的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說：“你真的喜歡我畫的這幅畫？”姐姐重重地點了點頭，我頓時欣喜若狂對她說，以後她來，我都會給她看我畫的畫。
於是，每次姐姐來我家，我最重的任務就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對我說：“好，這次比上次又進步了，你要繼續努力，爭取有更好的水平。”
隨著姐姐的鼓勵，我的繪畫水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時候，我看到他的眼神柔和了好多，並對我說：“這次的畫總的來說比上次提高了不少，是什麼動力讓你再次有勇氣畫畫了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵下，才有了這次的“奔馬”，如果沒有姐姐一次次的鼓勵和表揚，就沒有我現在的“成就”。
有一次，我一如既往地去給姐姐看畫，剛走到門口，就聽見姐姐在自言自語地說：弟弟，說真的，當我第一次看見你的畫時，感覺和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了，一點都不能表達“奔馬”的意境。可為了讓你重拾對繪畫的信心，我只能“騙”你說畫的不錯，有個性。所以每次你讓我看你的畫，我都會鼓勵你，表揚你，希望你在繪畫方面有提高……聽到這些，我的眼睛溼潤了，啊！姐姐為了幫助我，編織了一個美麗的“謊言”。
善意的謊言！成為了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒有什麼比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會變得更加美好！
一幅畫的愛 篇13
國小六年級作文 ,980字生活中有一種“謊言”，隱藏著另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次為了我們心中的夢想，決不放棄。
一天夜裡，我心血來潮，憑著自己的手藝畫了一幅水墨畫—“奔馬”，自認為畫得還不錯。於是迫不及待地拿著畫給爸爸看（爸爸的繪畫水平還不錯）。誰知，爸爸看到我畫的，好像被點了穴一樣，一動不動。過了一會兒，他說：“小傢伙，你這畫的是什麼東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫我最多隻能給你打五分。”爸爸說完的時候。我沮喪極了。於是，我決定無論怎樣，再也不給別人看我的畫作。
有一天，表姐來我家做客，發現我一個人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手裡把畫奪過去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫，豎起了大拇指，嘴裡還不住地發出“嘖嘖”的讚歎聲。她又說：“弟弟，這是你畫的嗎？太好了！就像是印刷出來的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說：“你真的喜歡我畫的這幅畫？”姐姐重重地點了點頭，我頓時欣喜若狂對她說，以後她來，我都會給她看我畫的畫。
於是，每次姐姐來我家，我最重的任務就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對我說：“好，這次比上次又進步了，你要繼續努力，爭取有更好的水平。”
隨著姐姐的鼓勵，我的繪畫水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時候，我看到他的眼神柔和了好多，並對我說：“這次的畫總的來說比上次提高了不少，是什麼動力讓你再次有勇氣畫畫了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵下，才有了這次的“奔馬”，如果沒有姐姐一次次的鼓勵和表揚，就沒有我現在的“成就”。
有一次，我一如既往地去給姐姐看畫，剛走到門口，就聽見姐姐在自言自語地說：弟弟，說真的，當我第一次看見你的畫時，感覺和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了，一點都不能表達“奔馬”的意境。可為了讓你重拾對繪畫的信心，我只能“騙”你說畫的不錯，有個性。所以每次你讓我看你的畫，我都會鼓勵你，表揚你，希望你在繪畫方面有提高……聽到這些，我的眼睛溼潤了，啊！姐姐為了幫助我，編織了一個美麗的“謊言”。
善意的謊言！成為了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒有什麼比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會變得更加美好！
請把生活變成一幅畫 篇14
國一作文 ,923字課間，教室內外，吵成了一片生長著青蛙的池塘。在飛揚的聲浪中間，只有我身旁的課桌靜默著。
我的同桌不會喧鬧，就像池塘裡的荷葉，蛙聲掀起的波瀾無法將其撼動。她的畫筆代替了她的嘴，在下課時不停地划動。
有時，我聒噪累了，受不了周圍一片惱人的噪聲了，就跑回座位上，在全班唯一的安詳中間避一避難。這時，百無聊賴的我，會枕著自己的胳膊，微微歪頭，瞳孔反射在她純白的紙上交織著的黑色線條。
她直著腰，低著頭，雙腿閉的很緊，坐得端正。左手按著畫紙，看上去沒用多大的力。右手拿筆，拇指與食指將筆桿緊壓在中指上。畫完時中指上總有一塊圓柱形凹陷的小坑。三根手指夾著筆，一下下地划動著，當手指運筆向下漂動時，上立的筆帽會很有趣地向著相反的方向漂移，甩出一片殘影。完畢，從筆尖湧出的墨水在紙上連成一根乾淨利落的線條。
重複十幾次的運筆，她總要暫停片刻，抬起壓紙的左手，扶住額頭，撾一下劉海。右手遠離畫紙，伸到課桌邊緣，仍握著筆。鋼筆橫放，筆尖朝外，不蓋筆帽。靈巧地轉起鋼筆，手指配合著，筆尖指向桌內時，便停了手。顯然是在思考。可不見細細的眉毛擰成川字，反到奇怪得讓人發覺眉毛在變得更加舒展。透亮的雙眼，散發著許多悠閒的神韻。紙上，幾段深黑的線連線著，顯出一個簡潔的臉龐，一個小巧的身軀。
突然，右手抬起，鋼筆被提向拇指。筆尖正對紙面上的臉龐。鋼筆優雅地起舞。波浪狀的秀髮，水靈靈的大眼睛，小巧的鼻頭，櫻桃大小的雙脣，一切你能想到的標準的五官，出現在畫中人兒的臉上。瀟灑的襯衫，俏皮的牛仔褲，一切你能想到的美妙的衣飾，出現在畫中人兒的身上。
重複幾次思考之後，一個俊朗的少年，乖巧的抱腿坐在紙中。這次，她右手抬起，筆架在耳上，仍不蓋筆帽。左手仍壓著紙，壓紙的力度似乎大了一些，瞳孔似乎在自豪的閃爍。嘴角微微上揚，似乎提高了一些臉蛋兒上的紅暈。大約十幾秒後，提筆，塗色。線與線之間排的很透，一個俊俏的少年似乎真的出現在身前，抱腿微笑著。
我瞪大了眼，微微張了張口，想誇讚一下這幅可愛的畫兒。舌頭卻似乎一時打了個結。片刻之後，大腦似乎反映了過來，喉頭自然而然地動了起來：“多美的畫。多有情趣的畫家。多有情趣的生活。”
她猛地一驚。向我這邊看來，隨後莞爾一笑。那笑容就像一幅名畫。
我的第一幅畫 篇15
國小六年級作文 ,545字在我家客廳的牆壁有一幅我作的畫—《竹子圖》，那是我在爸爸生日那天，送給爸爸的生日禮物。
今天是爸爸的生日，我正愁著送什麼給爸爸。我忽然靈機一動，想到了爸爸喜歡竹子，我就想著畫一幅《竹子圖》送給爸爸。
我連忙跑去文具店，先買文房四寶：紙墨筆硯。因為我沒有畫過《竹子圖》，所以就要去書店買一幅鄭板橋的《墨竹圖》作為參考。
回到家後，我拿出文房四寶和鄭板橋的《墨竹圖》，把墨汁倒在在硯裡，用筆沾一點墨汁，在宣紙上畫了起來。
我先照照著《墨竹圖》臨摹一遍，《墨竹圖》的竹子是挺拔的，葉子是尖的，但我畫的竹子是彎的，葉子是圓的。我扔掉了這張，又重新畫了幾遍。經過了4小時的努力，終於畫好了。最後，我在右上角寫上：“祝爸爸生日快樂！”就完成了。
在晚飯的時候，我把畫作送給了爸爸，爸爸疑惑地問我：“這是你畫的？”“是的。”
“不錯不錯，畫得真好，你知道爸爸為什麼喜歡竹子嗎？”
“因為竹子不畏嚴寒，堅強不屈！”
“對，那你知道有關於竹子的詩嗎？”
“知道，是清朝鄭板橋的《竹石》：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅堅韌，任你東西南北風。”
“好，爸爸很喜歡這份生日禮物，我把這幅畫裱起來掛在客廳，希望你以後像竹子一樣！”
以後每當我遇到困難，看到這幅畫，我就振作起來去面對困難了。
我最喜歡的一幅畫 篇16
國小五年級作文 ,639字在我家的客廳裡，掛著一幅色彩明麗，幽靜深遠的山水畫。
在湛藍深遠的天空中白雲洋洋灑灑的飄著。雲來時，風起浪湧；雲去時，飄飄悠悠。雲濃時，像帷幕遮住了萬般秀色；雲稀時，像是給遠山披上了一層飄逸的外衣。遠山在雲海的重重包圍之中若隱若現，瞬剎萬變，剛剛是一座孤島，瞬間成了一片群島，頃刻又是一座暗礁，或是一葉扁舟。
山的那頭送來一條迂迴的明如玻璃的帶子—河，悠悠地，悠悠的流向遠方。這裡的水真靜啊，靜得感覺不到它在流動；這裡的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；這裡的水真清啊，清得可以看見水裡的小魚、小蝦盡情地嬉戲玩耍。
在輕輕盪漾著的小溪的兩岸滿目是綠。綠得發黑，綠的發藍，綠得發亮、深深淺淺，像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢麗。
在這一碧千里的綠毯上一棵棵大樹蒼翠欲滴。無論是高點的，或是矮點的每一棵都在鼎盛時代，好像要把它全部的生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。密密的塔鬆，像撐開的巨傘重重疊疊的枝丫樓下斑斑點點的日影。這美麗的富有生氣的樹啊！
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山、這樣的樹，再加上空中雲霧迷濛，讓你感覺像是走進了一座原始大森林，真是“越看越出神，人在畫中游”呀！
有人說藝術是一場高雅的音樂會，是一件精湛的工藝品，而我卻認為，一幅普普通通的畫，一個美妙的想象，它們都是藝術！藝術就在我們身邊！
一幅畫 篇17
國小四年級作文 ,372字這副畫的紙雖然小，但是卻畫出了整個池塘的景色，池塘裡荷葉與荷花“包了場”，密密麻麻地佈滿了整個水面，荷葉圓圓綠綠的就像一個大玉盤，荷葉中間有個點，有線連著點直到邊緣。突然間，感覺自己走進了這幅畫，一陣微風吹過，岸上毛茸茸的貓尾草和池塘裡的蓮藕便隨風舞動，美麗極了！
被荷葉擠在中間的荷花也很美，有的還是花苞，看起來飽漲得就要爆炸了一樣，還有一些花的花瓣已經舒展開來了，花瓣的顏色是由白到粉，在荷花中間有個黃色的小蓮蓬，在蓮蓬上還有幾根金黃色的花蕊，真是一對天衣無縫的組合。
在荷花附近還有幾個成熟的蓮蓬，莖是綠色的，上面還有些黑刺點，摸起來又粗又硬。
順著莖往上看像個倒立的漏斗，圓盤足足有小碗那麼大，嫩綠色的，上面露出了十來顆飽滿的果實，十分可愛。
突然，吹了一陣西北風，把我從幻想中拉了回來，我在看看這幅畫，笑著說：“你可真像一個荷花塘。”
一幅畫 篇18
國小六年級作文 ,614字在一個深秋的早晨，我獨自端坐在窗前，滿意地審視著桌上那一幅色彩鮮豔的畫，那是我剛畫的一幅水彩畫《致我美麗的地球母親》，畫面中地球上陽光明媚，綠樹成蔭，人們在歡聲笑語中感謝大自然慷慨的饋贈，沒有勾心鬥角、沒有爾虞我詐、更不會自私自利，滿世界彷彿都洋溢著歡笑和美麗，美的充實，美的自然。
可是，現實真的這麼美麗而充滿快樂嗎？那透明的玻璃窗外卻並沒有這樣的畫面，窗外只有無盡的灰暗，只有密密麻麻高樓大廈像森林一般在灰暗中時隱時現。還有那粗壯的煙囪冒出滾滾濃煙。街道上的人們神色自若，地球從來都是如此……
一陣寒冷的風吹來，我不禁打了個寒顫：到底是什麼原因是地球的美麗只能存在於畫中，只能隨人們那一聲無奈的嘆息而消逝在風中。地球母親從前的風華真的只能用以憑弔？想到這兒，我更感到一陣寒意。
我看著那一根根菸囪中冒出的濃煙，緩緩升入高空，使那灰色的障壁彷彿越來越厚。這灰色的障壁不單單在原本湛藍的天空中，也存在於我們每個人的心靈中，它使我們的心靈蒙上了一層又一層的汙垢，變得自私和暴戾。陸離光怪的外表下，有的只是更加麻木和空洞的內心。他們的心正如地球母親一樣，被自己一手摧毀。我閉上眼，把幅畫撕了個粉碎：既然現實中的地球已芳華不再，心靈早已和藍天一起蒙上塵埃，那這幅畫也只不過記錄了虛無縹緲的理想天堂罷了。留著畫單純為了嘲諷嗎？可嘲諷真的有意義嗎？可能就如那零星而微薄的力量無法衝破那灰色的障壁一樣，只是化為一聲人類惋惜和後悔的長嘆罷了。
一幅畫，一片情 篇19
國小三年級作文 ,470字一幅畫是師生之愛，你相信嗎？
今天，我就遇到了這種事。曾經清楚地記得，四年級時我在畫畫，呂老師走過來，看到我的畫說：“你的畫畫得真好，什麼時候也送給我一幅？”當時，我高興地連聲說好。我嘴上是答應了，可那是在關鍵時刻呀，緊張的期末考試的時候，我哪還有心思畫畫呢？老師們把時間盯得很緊的，於是，我便把這件事給忘了。
時間過得飛快，我五年級了，呂老師教我們英語了，我便常我呂老師見面。呂老師沒再說起送畫的事，我也沒再想起。今天在樓梯上與呂老師相會了，呂老師又對我說：“彭福萍，徐老師好像又選你去參加畫圖比賽了？”我說：“我早知道了。”於是，呂老師又說了：“有時間，你給我畫幅畫哦！”我答應了，我這才又想起了去年的話。一回到家，就畫了起來。翻開齊白石爺爺的蝦，我就被吸引了，於是便拿起筆，照著畫起蝦來。畫完之後，就小心地藏進了書包，等待著送給呂老師。
今天呂老師又來給我們上課了，我拿出了那幅畫，呂呂老師看到了，嘴角蕩起了微笑。呂老師給了我一顆糖，雖說是一顆糖，但裡面包含著許多愛。我吃著這顆甜甜的糖，心裡很快樂！啊！糖太甜了，一直甜到我的心裡了。
一幅畫報 篇20
國小五年級作文 ,716字“呀！怎麼會這樣？”時間回到一小時前。
今天同學要來家裡找我玩，所以我早早就寫完作業了。“咚咚咚”，門外傳來了一陣敲門聲。我剛開門就看見一個熟悉的身影—沒錯，是李曉傑！我連忙讓他進來坐在沙發上，我們倆一起說啊笑啊，好不開心。突然媽媽來了一句：“李曉傑，你們今天的作業是什麼？”他想了一會兒便說道：“嗯……是生字，還有手抄小報。”“你寫完了嗎？”媽媽扭過頭問到。“當然！”“不對，剛才的作業是什麼？”“小畫報啊！”“我沒寫那個啊！”我不好意思的說。突然感覺到一陣寒流在我身後，還沒等媽媽發命令，我就一溜煙地跑到我房間寫作業。這時，曉傑便過來了，我隨口說：“你拿本書先看吧！”“不用了，我等你！”簡單的一句話卻讓我感動的不知道說什麼，為了不讓他等很久，我便把速度提升了許多。
啊！終於做完了！“走吧，玩去嘍！”我興奮地說。一不小心，胳膊肘碰到了墨水瓶。“呀，糟了！我的‘作品’！”我頓時呆住了，不知道怎麼辦？這時，李曉傑迅速的把“案發地點”收拾了，並讓我趕緊重做，我沒反應過來，他把我搖了一下，我才從遐想中回過神來，坐在座位上，拿起畫筆。他說：“看，是這樣畫的，這樣畫才生動，這裡應該加這個……”我聽了之後，不知道怎樣謝他，只能感激的說聲：“謝謝！”就這樣，在他的幫助下，我完成了一幅“鉅作”。而此時天都快黑了，我不好意思的說：“真是抱歉，咱們今天玩不成了。”他微笑著：“沒事，你的作品更重要！”這句話猶如一股暖流湧入心間，我竟激動地抱著他大笑起來。心裡不停唸叨：可真是我的好朋友啊！真是我永遠的好朋友……
這件事以後，我和李曉傑的友誼更深了，感情也更好了，頓時覺得友誼真偉大！我暗暗發誓：如果他以後遇到困難，我一定會幫他。