一位知己相關作文20篇

我為有一個知己而喝彩篇1

國小五年級作文 ,608字

我有一個同學，他也是我的知己，我為有這樣一個知己而喝彩。

他黝黑的臉上長著一雙大大的眼睛，頭髮平平的，大家都說他很老實，可是我認為他既老實又幽默。他是我學習的榜樣，是我將要犯錯誤時提醒我的警鐘，他是我最好的知己，他就是我們班的常勝將軍—田琳爍。

田琳爍的學習成績很好，所有成績都保持在九十分以上，我非常羨慕他。因為我的學習成績不如他，所以我就把他作為我學習的榜樣，我從他身上找到了幾點能夠學習好的要領，一、踏實認真，做任何事都要靜下心來，只有踏踏實實，認認真真的才能更好地學到知識；二、勤奮學習，不斷積累，有這樣一句話“天才在於勤奮，知識在於積累”他就是靠著自己的勤奮努力和不斷積累，每次都能取得好成績；三、複習，溫故而知新，可以為師矣。這幾點我一直在學，可是我有些不踏實，想改怎麼也改不了，這可能是我的性格造成的吧，但是我一定不灰心，努力改正自己的缺點，使自己不斷進步。

我的這個知己，就像一個警鐘在我將要犯錯誤時，時刻提醒我，記得有一次，我和他走在回家的路上，一個說話不文明的同學，騎著車子過來了，他沒事找事就說我們，我剛想要還嘴，田琳爍卻小聲說：“不要理他，罵別人就等於罵自己，讓他自己一個人罵去吧”。於是我就沒有和那個人一般見識，也就避免了一場爭執。

田琳爍是我的朋友，我從他身上學到了不少知識，也知道了什麼事情該做，什麼事情不該做。他是我學習的榜樣，也是我最好的知己，我為有這樣一個知己而喝彩！

給我一個知己就夠了篇2

國一作文 ,834字

世界如此之大，知音為何難覓？

——題記

我不需要太多，給我一個知己就夠了。

雖然世界那麼喧囂，那麼繁華，但我依然相信：每個人的心底仍然有一份無人能懂的孤獨。

我想有這樣一個人，他可以不用說多好聽的話說給我聽，只需要懂我就行；他可以不用在我傷心流淚時安慰我，只需要他能在我身邊默默陪著我，理解我的心情，這就夠了。這樣的人無疑就是我的知己！

長期以來，我都有一種難以言說的孤獨感、失落感，不知道你們有沒有。當我做出一件大家以前沒有做過的事情以後，大家就會認為我怎麼會是這樣的人啊，或者在背後議論說：“哎呦喂，真沒想到啊，一直很老實的王念念，原來也會……”

聽到他們這麼說，我無力反駁，也不想解釋，我只會一笑而過：“子非魚，焉知魚之樂？”你們又不是我，怎麼會知道我的心理、我會做什麼樣的事？每當想到這些，心裡就會不由自主地想：命運之神若能給我一個知己，該多好啊！

記得以前，我的成績在班裡還算差不多，每次朋友想叫我出去玩的時候，我剛想答應，話還沒出口，另一個朋友就馬上補刀：“哎，人家成績好，還得學習呢。她怎麼會和咱成績差的出去玩！”那個叫我出去玩的朋友似乎覺得她說的有道理一樣，沒等我回答，就自顧自地和另一個朋友一起出去玩了。看著他們的身影，我在心裡叫苦不迭，怎麼了？我不是和你們一樣的普通人嗎？我雖然愛學習，但也想和你們一起出去玩啊！我又不是一個除了學習什麼都不去做的另類！你們知道你們說的這些話硬加在我身上是多麼傷人的事嗎？

都說“走自己的路，讓別人說去吧！”但能真正做到的人又有幾個？所以我的內心非常渴望能有一位知己，能讀懂我。倘若上天能夠幫我找到我的那位知己，那該是多麼令人興奮的事啊，那樣我也不枉來這世上走一遭了。

春天來了，花兒就奼紫嫣紅了；甘霖來了，久旱的大地就生機蓬勃了；知己來了，我的世界就山明水秀了。

人生難得一知己篇3

話題作文 ,754字

人有悲歡離合。

你那張陽光下流著汗卻還大笑著的臉依然時常出現在我眼前。教室裡你的身影卻早已尋找不到。但，我們在操場上奔跑，在書堆裡奮筆疾書，在回家的路上笑笑鬧鬧……這些，我都記得一清二楚。

軍訓時你站在我旁邊。那天下午，夕陽不經阻礙直直灑在我們身上。正在站軍姿的我們一動不敢動，任憑汗水浸溼了衣服。衣服上的水漬像是一朵正在盛開的白蓮。站得累了，我悄悄地瞟了一眼站在旁邊的你。你明顯也是累了，汗水從你的額頭上沁出來，幾顆汗珠流下來，又聚成了細細的一小股，從你的臉頰上滑過，流進你抿著的嘴。看你那微皺著的額頭，就知道你在咬牙堅持。

休息時，我們聊天。我說：“我總感覺認識你，不論是外貌還是名字都很熟悉。”你笑笑說：“我也這樣覺著。”你低下頭似乎在思考，隨後揚起頭調皮地說：“或許是上輩子的緣分未盡啊。”你扭頭對我微笑，陽光輕輕地攏著你，像是不忍心打破這份難得的靜謐。我似乎能聽到我們微弱的呼吸以及年輕有力正有規律地跳動著的心臟。你臉龐上細微的汗毛被陽光染成了金色，像是給你鍍了一圈淡淡的金邊。被這夕陽照耀著的你很夢幻，美好得有一絲不真實。後來，我發現你就是我的陽光。

中考前的日子，我因成績、家庭以及即將畢業等因素無比焦躁，壓力一下子變大。我記得當我像個孩子一樣泣不成聲地向你傾訴時，你僅做了兩件事就讓我感動無比：遞紙巾，緊握著我的手直至我哭完。那段昏暗的日子，正是你的支援和鼓勵才讓我能平平安安進入高中。

現在回想起初中三年，有你相伴的日子很幸福。三年裡我們相互鼓勵，相互扶持，相互依賴，相互幫助，一起經歷風雨，一起看風雨後美麗的彩虹。很多人都說，“性格相同的人更容易成為朋友”，“能成為朋友靠的是緣分。”遇到你以後，我相信了。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”

我好想你。

人生一知己，朋友當如斯篇4

高三作文 ,1190字

巴金和冰心的友情，在文壇人盡皆知。

20世紀30年代，那時巴金等人在北平創辦《文學季刊》，為了組稿而拜訪冰心。由於此前二人都讀過彼此的一些作品，所以初識便一見如故，後來一直以姐弟相稱。在冰心眼裡，巴金較靦腆，略帶憂鬱，而她深深懂得他的沉默，她自己說：“我知道他正在崩潰的、陳腐的封建大家庭裡生活了十幾年，他的充實的心裡有著太多的留戀與憤怒……他離開了這個封建家庭，同時痛苦地拿起筆來，寫出他對封建制度的強烈控訴。”而巴金則評價冰心“是一盞明燈，照亮我前面的道路。她比我更樂觀。燈亮著，我放心地大步向前。燈亮著，我不會感到孤獨。”

不僅是巴金與冰心二人之間，他們兩家人之間都是彼此親密的好友。可這樣的交往不得不在“文革”時期終止—為了不給對方、自己帶來麻煩，十年光陰二人音信隔絕，直至“四人幫”被粉碎。即使如此，他們的友情也從未被隔斷。1977年3月11日，巴金給冰心寫了十年多來的第一封信，這封信也讓二人開始了北京、上海兩地間的傳書。1980年，二人受邀訪問日本。訪問期間，76歲的巴金與80歲的冰心在晚上開懷暢談至午夜。

此後，由於兩位老人年事漸高，行動不便，他們會面次數很少。1985年後二人就完全靠書信溝通了。然而冰心仍盼望著與巴金見面，惦記著他“血壓還低否？手還抖否？”巴金也是無時無刻不關心著自己的大姐。

1985年，冰心的愛人吳文藻去世。次年冰心應某公司邀請去花房賞花，此事上報後，冰心堅持讓好友吳泰昌(同樣也是作家)把事件細節詳述給巴金，她自己的話是：“還有一些具體的細節……你告訴巴金，也讓他高興。文藻去世後，他一定擔心我情緒不好。”而1999年，冰心謝世，所有人向巴金封鎖了這個訊息。3月的一天，巴金從搶救室轉到監護病房，第一件事就是要打電話給冰心，目的是對她說“我沒事”。然而當天正是冰心的骨灰由家人迎回家中的那天……點滴細節，足見兩位老人幾十年惺惺相惜。

二人最後一次通訊在1997年，冰心寫道：“巴金老弟：我想念你，多保重！”巴金回覆：“冰心大姊，我也很想念您！”二人用最樸實的語言吃力地寫下自己的思念。

1999年，冰心去世；2005年，巴金去世。

冰心曾在信中告訴巴金：“你有著我的全部友情。”這是一句多麼撼動人心，暖意濃濃的話語！培根也說過：“缺乏真正的朋友是一種徹底、可悲的孤獨，因為沒有真正朋友的世界只不過是一片荒原。”想象一下，無論你喜悅或失落，世界上總有一個人能理解你，與你共擔風雨，共享快樂，這便是真正的知己吧！反過來講，我聽過的最精闢的一句話便是—“人們的錯誤就在於，總是把友誼當成利益，把利益當成友誼。”可見，如冰心與巴金這般保持如此純潔的友情是多麼難能可貴。

朋友不在多，有一人能與我知心交會，此生無憾。而我們更要相信友誼，畢竟這世上還有巴金和冰心，馬克思和恩格斯，荊軻和高漸離，歌德和席勒，俞伯牙和鍾子期……

留一點知識給自己篇5

國三作文 ,629字

光陰似箭，日月如梭。如今的我們正處於汲取知識的黃金時期，就像一塊兒幹軟的“海綿”，只有汲取了更多的水分才會變得更加的“豐滿”起來。那麼，我們學習知識，僅僅是讓自己變得更加“豐滿”嗎？當“海綿”飽和後，我們又該怎麼辦呢？

當然不是，我們學習知識，更是為了尋求精神上的滿足，而非物質所帶來的享受。記得有位外國名人說過：“書籍就像麵包。”而我們人應當都是飢腸轆轆的撲在“麵包”上的人呀！

知識可以從書籍中得到，一天不吃飯我們就餓得不得了，書籍是麵包，是精神食糧。那麼一天不看書，內心就會很空虛，精神也會變得虛弱了。因此，每天的學習是必不可少的。

假如我們的“海綿”飽和了，不要著急，將水擠出來，而後將自己的“海綿”擴大，以容納更多的“水”。

現在的我們不僅在學習知識，同時也在不知不覺中揮霍著它，如果我們不及時擴充“海綿”，繼續汲取知識，那終有一天“海綿”又會重新變得乾巴巴的。

還記得我們學習過的一篇文言文《傷仲永》嗎？文章大致的意思是說：神童不好好學習，不豐富自己的知識，天賦再好最終也沒有用，有了先天的才能卻沒有後天的努力付出，也是徒勞無功的。在此我認為後天的勤奮遠勝先天的天賦。

如今我們學習的知識越來越多，越來越豐富，將來被用到的知識也就會越來越廣泛。

因此我們就要好好儲存知識，豐富自己的素養文化，以至於在以後能發揮出更大的用處。在此，我奉勸一下各位同學，多留一些知識給自己吧！現如今，正是學習知識的黃金時期，這時不多學點知識，以後還要等到什麼時候呢？

人生難得一知己篇6

高二作文 ,765字

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”人生得一知己足矣，朋友就是用心貼住你的心走過時間的荒芫的人。

朋友是一種相知。提到高山流水，自然要想到伯牙與子期。他們的友情流經千古，絕唱萬代。因為音樂，他們相知相識，陶醉於二人的瞭解和諗知之中。一葉孤舟，一灣流水，一曲琴音，兩人結下深厚的在情誼，伯牙逝去，子期銷琴追隨。道不同不相為謀知己不用多，一生一個也就夠了。山清水秀，輕煙縷縷，一張古琴幾聲諧起，清音一曲，高山流水，知音邂逅，何等浪漫，何等溫婉！

朋友是一種相助，春秋時齊人管仲、鮑叔牙，也成就了一段“管鮑之交”的佳話。兩人經商，管仲多得，鮑叔知其困；兵刃既接，管仲退卻，鮑叔知其有老母，現世混亂，更換侍主，鮑叔知其不遇……所以，管仲才會發出：“生我者父母，知我者鮑子也。”的感嘆。因為鮑叔牙的知遇和相助，管仲才擁有“一代名相”的稱號。友情要忍受個性的磨合，要經歷世間的考驗，要突破人與人之間隔閡的遮蔽，要無條件的原諒，要無怨念的包容，要設身處地的諒解。也許，僅有這些還不夠。

友情是一種相契。三國時期劉備、關羽、張飛桃園三結義，幽歌慷慨，肝腦塗地，患難知交，生死與共，何等豪氣！何等雄渾！亂世之秋，因信稱義，戰場上，相互支援，相互擋刀槍，浴血奮戰中三人的友情是那麼的堅固牢靠！且不說劉備怒摔阿斗一事是苦肉計還是其他，但他們兄弟之間的深厚而真摯的友誼是以讓七尺男兒催淚。能擁有一輩子願意與之共度錦繡人生悲慘人生窘迫人生戲劇人生的生死之交，夠了。

遺憾總是會有，分崩離析在所難免，人生擁有一知己足矣，曾經的朋友或許會最終因為種種原因遺憾地天各一方，但請記住他曾經對你好而不是對你的壞太多的怨念終將摧毀一個靈魂。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。請你記住，就好。若忘記也好。人生裡有一起走過同樣一段途程。看過同樣一段風景的人，真是太好了。

有一種奇怪的生物叫做知己篇7

高三作文 ,1095字

人生，本就是一場漂泊的漫旅，沒有起點，沒有終點。而在這路旅途中，所有的風景，所有的行人都是過眼雲煙，都是你生命中的過客，他們的出現只是為了豐富你的某個時期的記憶，最終成為你的一段回憶，或快樂，或痛苦，或珍貴，或可有可無。總之，沒有人會為你駐留，但懂你的人卻可以與你相伴而行……

古今中外，歌頌友誼深厚的詩篇多不勝數，有關的名人典故亦是如此，而真正能給我以心靈上的觸動的卻只有那麼幾例。

古有伯牙碎琴。伯牙雖善琴，但他終是孤獨的。也許會有許多的文人雅士慕名而來，只為一聞這天下無雙的琴音，只是，又有誰能真正懂得他的心聲呢，而鍾子期就是那個唯一，可以說，鍾子期的出現是他平凡無華的生活中突然出現的一抹亮色，就像是黑暗的、望不到盡頭的夜空中劃過的一顆耀眼的流星，在他的生命中畫下了濃墨重彩的一筆。流星雖絢爛無比，但終會隕落天際，不久，鍾子期就永遠地離開了這喧囂的塵世，隨之而去的，還有伯牙那絕世好琴。的確，知音已無，琴技再精湛，琴音再動聽，也為虛妄，再沒有一個人像鍾子期那樣與他心心相通，再沒有一個人像他那樣懂他，就算擁有這把絕世好琴又如何，倒不如毀之以祭亡友，終身不再碰琴。

知己的定義，不一定要有多麼聰明、多麼出眾，而是他或她能帶給你精神上的滿足。知子之心，明爾之意。

知己，對於每個人來說，都是不可或缺的存在，即使萬眾矚目的大藝術家也不例外。西班牙著名畫家畢加索是公認的天才畫家。在我們眼裡，他是一個擁有無上榮耀、永遠都帶著金色光環的幸福的人。他擁有金錢、名望，可以說，他擁有我們渴望的一切。其實不然，晚年的畢加索是孤獨的，儘管他身邊不乏親朋好友，但他很清楚，那些人都是衝著他的畫來的。為了這些畫，親人們爭吵不斷，甚至大打出手。這一切都令他非常苦惱。當他的生活變得黯淡無光時，憨厚、坦率的安裝工蓋內克如太陽般照亮了他的生活。蓋內克的到來一掃畢加索往日淤積在內心的苦悶，沒有多少文化的蓋內克讓畢加索釋放了他的傾訴慾望。蓋內克如一股甘泉，滋潤了畢加索乾涸已久的心，使他的晚年生活變得多姿多彩起來，他的晚年反而成了他的一個創作的高鋒期。

當蓋內克工作結束的時候，也該是他們分別的時候了，分別不久，蓋內克得知93歲的畢加索逝世，萬分悲痛。他將畢加索贈予他的兩百多張畫全部贈給了博物館，他說：“畢加索說過，我是他真正的朋友。是朋友，就不能佔有，現在我將它們捐出去，只是為了讓它們得到更好的保管。”

人之相知，貴在之心。“一人知己足平生”，天才畫家畢加索無疑是幸運的，因為他有一個真正的朋友。

其實，不管是畢加索也好，伯牙也罷，他們最幸運的不是擁有傲人的天賦與才華，而是擁有一個知你、懂你的真正的朋友。

人生難得一知己篇8

國小三年級作文 ,528字

生活就像一片夜空，在流星飛逝的一瞬間，是壯麗的美；生活就像是一條溪流，在溪水流淌的一分一秒，是聽到的美……總之，生活中的美無處不在，但最美的還是友愛。

一個人的一生中總會有一位知己，在最困難的時候幫助你，在傷心時安慰你，在失敗時鼓勵你……沒錯，我也有這樣的一位知己。

還記得三年級時，學校舉行運動會，我被老師挑選去參加接力賽，可就在比賽前我的腳就在前毫不知覺的情況下受傷了，跑快了會摔倒，所以在比賽時我為了防止摔倒就不能跑到很快，之後……一切都是必然，比賽輸了。我拖著沉重的雙腿走了回去。同學們一味的責罵我，說我的壞話。只有她—我的知己，站出來大聲的反駁；只有她看出來了我的腿軟；只有她是知道我其實是不想讓比賽輸的；只有她……。

現在已經五年級了，這件事我依然記憶猶新，只因為這件事，我也明白了朋友，不只是可以一起玩，朋友還能是失敗時的依靠；還能是苦水的傾訴點……。

當然我也會回報朋友的，朋友的成績不是很好，幾次考試成績都不理想，我可不能袖手旁觀！於是每天我都抽空給他講一點，再講一點，朋友的成績終於提高了。

“人生難得一知己，怎能不珍惜？我真的真的真的太開心了，因為我有一個超級棒的知己，人生處處都是美，在我看來，最美的還是我和朋友的友愛！

一位慈父的愛篇9

國小五年級作文 ,606字

感動不像大海一樣波濤洶湧，它只是潺潺細流。感動可以化為淚水，可以融入簡單的表情中，可以變成花朵，可以像花朵一樣開遍整個校園，讓同學們陶醉。

那天，我漫步在公園裡，到處鳥語花香，其樂融融。走著走著，我的目光停留在一位在賣藝殘疾人身上，我好奇地走了過去。只見在他的身旁放著一塊牌子，牌子上面寫著：我女兒身患重病，請大家獻出一份愛心，幫幫我們吧！

看完了以後，我的目光又轉移回到了那位殘疾人的身上，他雖然身體有些殘疾，但還是很賣力地表演著。突然，從殘疾人身後傳來了一陣陣的咳嗽聲，只見殘疾人馬上放下手中表演的工具，向聲音傳出的地方走了過去，我也好奇地跟了過去。

我一看便驚呆了，我看見殘疾人懷裡抱著一個六七歲的小女孩，她的面色很蒼白，嘴角還流著一點血絲，不用說，她應該已經生病很久了，而且還病得不輕。那小女孩應該就是他的女兒了，只見他在細心地喂著他的女兒吃藥，然後他又忙碌地表演起來。我被這位父親的行為深深地感動了，把原來打算去買零吃的錢交到了這位慈父手裡。他連連向我道謝，圍觀的人也紛紛伸出了援手，都捐錢給這位慈父，有些沒捐錢的，也把買到的食物留下了給他，他帶著感動的心連連對著我們磕頭道謝。

這時感動的眼淚不知不覺地在眼眶裡流了下來，因為我在他的身上看到了一種光芒。這種光就是，一位慈父的愛。

雖然這件事已經過去幾年了，但它依然深深地留在我記憶的海洋裡，時常也會捲起幾朵美麗的浪花，讓我難以忘懷，讓我時刻學會感恩！

走一條自己的路篇10

高二作文 ,926字

不甘於平原的平坦，青藏高原拔地而起，撐起世界屋脊。不願從河流的曲折，黃果樹瀑布傾瀉而下，終成千古奇觀。

人，總要走一條自己的路。

一味套用前人的老方法，只能是蠢才；一味模仿前人的舊詩詞，只能是廢品。每個人都有一個與眾不同的人生，一味的模仿只能讓自己成為一個失敗的盜版。

走自己的路，享受特別的快樂。

被人們稱為“人類藝術史上罕見的天才”—畢加索，一個別人眼中的瘋子，用一種怪異的方法繪畫，畫中的事物扭曲而醜陋，畫裡的色彩複雜而分離。他不模仿，他不順從，他堅持走著自己的路，在藝術的天地裡享受著創造的快樂。最終，繪畫世界裡崛起了一個嶄新的畫派，畢加索以自己獨特的作畫風格成為一代繪畫大家。

走自己的路，書寫自己的人生。

著名作曲家、慈善家兼作家彼德？巴菲特，雖然是世界首富“股神”沃倫巴菲特的兒子，但他拒絕成為父親的翻版，沒有搞金融投資，放棄斯坦福大學的學業，義無反顧地將所有熱情傾注到他所喜愛的音樂和慈善事業上。他坦言：“我從父親那裡獲益最大的不是經濟的支援，而是一套人生哲學：人一生最大的財富，就是能做自己！”走自己的路，成就自己的偉大。

一代大師荀子，一直走自己的路。戰國時代，思想活躍，各家學說風起雲湧。荀子學於儒卻不陷入禮法規剛的泥淖，學於墨而不變得偏激，學於法而不失仁愛慈心，他博彩眾家之長，卻走了一條自己的路。他把自己作為丹爐，將各家思想重熔再鑄，終成一代思想大家，為無數後人景仰。

走自己的路，離開前人的光環，批霜露，斬荊棘，在蒼茫世界裡打拼出一片自己的天地。可遍觀現代社會，模仿之風盛行。無數年輕人模仿歌星的一招一式，還美其名曰“翻唱”。其實，歌喉再婉轉，人們記住的只是初唱者的不滅風情；音色再接近，人們記住的也還是原唱的精氣神。曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。既然前人無法超越，我們何不走一條屬於自己的路？不做替身，不做附庸，在世間展現自己的風采。

走自己的路，王羲之封頂書聖；走自己的路，徐霞客遊遍祖國山川；走自己的路，愛恩斯坦突破物理學的瓶頸；走自己的路，喬布斯親手創立了蘋果帝國。請不要重蹈前人的成功之路，否則，你只會在一味的模仿中丟失了自己。

請在廣袤的大地上走出只屬於自己的路吧！前方是無盡的光明！

我的一位數學老師篇11

國二作文 ,1325字

每個人的成長都離不開他人的幫助，我也不例外。我讀過許多偉人的故事，聽說過許多英雄的事蹟，得到過許多來自父母的關懷。然而，有一個人—一位普通的人民教師，卻令我終身難忘。是他，在我人生的重要拐點，幫扶著我走上了健康成長的道路。

我剛讀五年級的時候，便遭遇了“移民”的命運，因為我們的小學要拆掉了，而要去附近一所本是中學的學校上學。同我一樣的還有楊店小學的學生們，他們同我們一起組成了長辛中心小學。我來是不願意的，而現在想來，竟十分感謝它，因為它讓我得到了一個使我終生受益的受教育的機會。

新的學校也無非是這樣。到處充滿著書本的清新氣息，因為是兩所小學一起合併，我們不得不面臨分班的問題。那些小學老師也大部分退休，而剩下的又與楊店那裡的老師相結合。我們都在抱怨，為什麼要分班呢？為什麼要拆掉我們的母校呢？

從此就看見許多陌生的同學，學到許多新鮮的知識。其時進來的是一個高瘦的先生，戴著眼鏡，仔細看會發現他的眉毛是三角形的，從裡到外逐漸縮小。腋下挾著一小疊書。其實不應稱他為先生的，原因是他比我爹的年齡才小几歲，馬上要退休了，後來我才知道他是我村的人，至於他老家，不過在我家前面一點罷了，我便又對他多了一絲敬畏之情。他進來便將書放在講臺上，用很有頓挫的聲調，向我們講述了學習數學的方法…

不知怎地，我總覺得他有一種懾人的威嚴，再加上我那時成績較差，又比較貪玩，所以就不大喜歡老師，甚至是畏懼，特別是數學。

每一次教室裡亂哄哄的時候，他總能使我們安靜下來，因為他的那種懾人的威嚴。那老師像跟我作對似的，每次找學生回答問題都要點我。我那時性格也比較內向，所以每次站起來總是把臉憋得通紅才回答完問題。為此，我不得不養成上課做筆記的習慣，以便能接他的招。

其實，我那時覺得自己的成績也不算太差，只不過每次考試都考不出效果來，最初兩次考試都離八十分差一、兩分。後來，那種班裡同學們認為最難的題，我卻考的異常順利。果不其然，我竟考了個全班第一，害得我做夢都偷笑。風雨後的彩虹真是異常美麗呀！

此後，我便增強了信心，那老師也更加關心我的學習了，總是給我講一些我沒學懂的題目，我的成績便開始慢慢上升了。我從來沒有想過我也能成為這樣的好學生，以前的老師從來沒有這麼熱心地關心我的成績。他總是給我們講一些他以前做學生時的事，都是些有關他如何求知的事。那種發自內心的笑容讓他的威嚴減了不少，取而代之的是一種教作慈祥的東西，只有這時，我才會想起他的年齡。他還說，我們是他的最後一屆學生，把我們送到小學畢業，他就退休了。我對此感到既興奮又遺憾，興奮的是，我們竟然趕上他最後一班教學；遺憾的是，不能再有更多的學生享受到他的教學了。

如今，聽班主任講，我在學校已是老師們知其人不知其名的“名人”了。每當我在課堂上能順利的回答老師的提問時；每當我看到測試卷上那傲人的分數時，他那高瘦的身影便浮現在我的眼前，似乎正要說出抑揚頓挫的話來。如果我勤做筆記的習慣算是一種好的學習方法，如果我仍能保持自己的數學名列前茅，如果我真正成了老師們評比學生時的“名人”，我都得感謝我的老師—那位幫扶我走上健康成長道路的引路人。

老師啊，你還好嗎？什麼時候還能再見到您呢？

記一位樸實的環衛工人篇12

國小六年級作文 ,543字

我家住在馬路邊，汽車駛過便會飄起一片灰塵。可想而知，掃這裡的環衛工人會過麼辛苦。

以前，有一位大嬸做這裡的環衛工人。他從不掃馬路。一到馬路邊，就立刻去了馬路邊的店裡聊天。每天都是這樣，就像每天吃飯一樣重要。她一見領導來了，便以風一般的速度從到路邊，馬上裝模作樣的幹了起來。領導見了滿意的點了點頭。領導走了，他又去聊天。店裡的老闆勸她要盡職盡責，而她卻滿不在乎的說：“沒事，他不在怎麼能知道”老闆無奈的搖了搖頭。

過了幾個月，換來了一位50多歲老爺爺。我心想：哎，又來了一位白吃乾飯的。鄰居們也都這麼說的。但是事實與我想的恰恰相反。

每天一到他的上班時間，他就準時到達，閒話不說，馬上工作。有一次，鵝毛般的大雪從天上紛紛揚揚的飄落下來，冷得讓人直打哆嗦。我看到老爺爺的手都凍紅了。可是樸實的他依然一絲不苟的把他應該乾的幹好，然後收拾工具回家。看到這場景，許多鄰居都說老爺爺勤懇，對老爺爺連聲讚歎，有了這個老爺爺，馬路邊一塵不染，而以前的馬路髒兮兮的。

那天，我問老爺爺：“爺爺，以前那個大嬸從來不幹，你幹嘛要這麼賣力的幹呢？”老爺爺說：“我不管別人怎麼樣，只要我做的對得起我的工資就行了。

老爺爺已經幹完活回家了，但我還在那定定的站著，望著那淳厚朴實的老爺爺，耳邊又想起了他說的那句話……

一葉知秋篇13

高一作文 ,950字

昨夜，門前的老樹落下了最後一片葉子。

初秋，像一滴雨，毫無預兆地落在臉上。仰望依舊蒼翠的大樹，不禁擦擦眼睛，秋天了嗎？

滿樹的繁華一天天自秋風中收斂，被燒焦了一般的枯黃染上樹梢，突然地就像耳邊過一陣風，捲起的髮梢裡留下秋的味道。一回首，再憶不起夏日裡琴瑟相鳴般穿林而過的“颯颯”風聲，憶不起層疊樹葉下漏出星子般的點點碎光，憶不起夢境一般鍍著光芒的樹頂。好似昨夜還剩下一簇火紅，如今卻只望見滿目瘡痍的樹幹了。

我曾有幸見到麥苗抽穗奇蹟一般的成長，卻無論如何也想不出葉片自綠而黃色凋零。那樣一片滄桑的樹葉是無法用色彩真正調和勾勒的，一路風塵僕僕，鉛華褪盡，徒留一片被風沙打磨的軀體於搖搖欲墜中歸於祥和。曾經盤虯堅實的樹幹傴僂了，在秋風裡瑟縮著，鏤空了一般，露出沒有光亮的頭頂。在夕日欲頹中，模糊地只留一個越走越遠的影子，隱入它為數不多的光景裡。

秋，不似春寒料峭，踩著一地寂寞的秋葉，常常能聞到巷口呼嘯的風，穿透嚴絲合縫的大衣，手套，帽子，吹散了漂浮在身周的絲絲暖意。已是深秋，秋風砭人肌骨，眼前的秋“其容清明，天高日晶”。

霜花掛在窗玻璃上，屋裡氤氳著水汽，玻璃卻是冷的。推窗戶，推不開，使勁一推，開了，露出窗外其色慘淡的天空，寂寥的天色，清亮得沒有一絲雲彩。慄冽的空氣吹來，窗外滿目蕭條。太陽拉長影子，樹枝在晨曦中幾近透明。空氣滯住了一瞬，驀的，起風了，捲起一地生命的碎片，緩緩落地，謝幕般輕盈的姿態。

秋是一個詩意的季節，詩人為它提句，留給世人的是行雲流水般的洋洋灑灑。鋪開宣紙，眼前就浮現落日，古道，人家。帶著書卷墨香的秋，給每個人的感覺都是截然不同的，或許你見到的是落木蕭蕭，秋葉翩然的寧靜自然；或許你見到的是光禿禿的枝椏上掛滿陽光，或許你看到的是層林盡染的樹林，一片火紅在眼中跳躍，或許待你一轉身，時間的流駛又將他們漂白，淡淡的在記憶裡隱去。

愛這樣一個秋高氣爽的秋是不需要什麼理由的，僅僅因為晴朗的日子裡湛藍布滿天空，僅僅因為一陣充滿涼意的風帶來秋的味道，僅僅因為落葉遍地踩在上面厚實空曠的感受，還有秋日裡的暖陽暈開一圈暖色的光。

空氣不溫不火讓人心生寧靜，有如雙手撩撥清冽的溪水舒適宜人。行走在大地，感受大地深處的呼吸，旅行在四季之中最迷人的季節。

我們都是行者，行走在這樣一個詩意的秋。

我最欣賞一位在冬日的老人篇14

國三作文 ,854字

在生活中不少出現你欣賞的事物，也許你最欣賞的是一首詩，因為他的優美，他的哲理；也許你最欣賞的是一幅畫，因為他的內容，他的往事；也許你最欣賞的是一本書，因為他的……而我最欣賞的卻是一位住在秋天剛入冬的老人。

記得那天夜晚，星星可能因為寒冷以躲入了厚厚的雲棉被，而月亮卻毫不知寒冷的堅守著自己的職位。我和爸爸回老家回來的路上，我們剛下火車，準備去汽車站時。在打的，可每個計程車上，都坐著滿滿的人，不然是因為有人，不然就是車費太貴。我們無可奈何的出此下策—坐三輪車。

車伕是個清瘦的老人，60歲上下。燈光下只見他一身整潔的著：靛藍色的布褂，鉛灰色的布褲，腳蹬一雙輕便布鞋，頭上戴著的舊軍帽遮掩不住兩鬢的白髮，臉上被歲月刻畫出一條條皺紋，深深的凹溝裡填滿了滄桑。“乖孩子，爺爺幫你拿行李。”他一邊說著一邊用那佈滿老繭的粗而硬的手從我的小手裡接過行李，有力但輕輕地放在車板上。然後，他乾裂的嘴脣微微裂開了，向我們做了個上車的手勢。

騎了一陣子後，我們明顯地感到，老爺爺的車速慢了下來，緊接著迎面而來的是一個陡坡。爸爸突然睜開了有睡意的眼睛說：“大叔，你把我們放下來吧，我們幫你推。”“沒啥，甭擔心！咱當過兵，身子硬朗著呢！”一聲堅定而又沙啞的聲音，傳入我的耳朵。只見他欠著身子，一邊嘴裡小聲的喊著：“一二一，一二一”一邊有力地踩著踏板。我擔憂地望著他，那瘦削的骨架從藍衣服上凸起，深深刺痛了我的雙眼。終於，過了這個坡，他弓著的身子，又坐了下來，輕輕地喘著氣，他的腳還在用力的踩著，到了目的地。我們下去了，爸爸給了老爺爺十元錢說；不用找，我沒零錢；轉身領著我一路小跑。不一會兒，老爺爺追了上來，熟練的拿起5個硬幣，放在爸爸的手上說；我流自己的汗，吃自己的飯，謝謝你好心人。

一剎那，我的雙眼中充滿淚水，風徐徐的吹著。就像為我們向那位老爺爺致敬。那老人的品行，一直印在我的腦海中，這時，星星也出來了，像被月亮的精神感動了似的。

那位老人啊，你是我最欣賞的人，你的那種自尊、自立、樂觀生活的高尚靈魂是我最欣賞的。

遇見另一個自己篇15

國二作文 ,563字

“砰”的一聲，門在身後關上。

我獨自一人撐傘在雨水中走著。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時脆弱的內心。鮮紅的分數似是無害地在腦海中不斷迴旋激盪，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著這該來的懲罰，不斷地抱怨著這“無害”的分數，不斷地推卸著這理應的結果……

忽然間，眼前閃過一抹亮色。那是什麼？在風雨中跌跌宕宕。喔，原來是一隻蝴蝶。

它很美，卻也是很淒涼。翅膀被雨水沾溼，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著想要起飛。它剛剛抖動翅膀，挪動了一下身子，卻被狂風吼得又縮成一團。那無情的雨水是個惡毒的傢伙！一下下舉著它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著，也刺痛我的心、眼。哦，小傢伙！你不就是我嗎？！在風雨中顛簸著，想要努力騰飛，卻被那無情的雨水和現實擊打得面目全非。

我不由自主的伸出手，替它遮擋些風雨，將它罩在我的掌心。可它卻煽動翅膀，用力地推開我。疑問代替悲傷。它經過那會兒的短暫休息後，就又開始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會被穿破的薄紙。可憐的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了溼透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細的觸鬚被風雨壓彎了。它是那麼地努力。終於，在無數次嘗試後，它跌跌撞撞地飛向遠方。雨水漸漸阻隔我的目光。

一陣風猛地吹過，我也同那路邊的樹木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險些丟手。

我繼續向前走，迎著風和雨。

一位清潔工感動了我篇16

國小六年級作文 ,753字

生活中，也許有很多人、很多事讓你感動，但感動我的卻是一位清潔工。

那是在一個風雪交加的清晨，我穿著厚厚的大棉襖，來到早餐店買早餐。在回去的路途中，映入我眼簾的是一位清潔工老人。

這位老人背已經駝了，人瘦得像皮包骨頭。皺紋佈滿了他的額頭，嘴脣沒有一點血色。一對黑黑的眼球下面是大大的眼袋，黃黃的臉，讓人感覺他營養不良。他穿著薄薄的一件秋衣，在那裡沙沙、沙沙沙沙地清掃著路面。我鼻子一酸，心想：這麼冷的天，掃它幹嘛！

我呆呆地站在那裡，風穿透我的身體，冷得我直打顫，而那位老似乎什麼也沒感覺到，反而明顯得看到他頭上冒出的“白氣”。

想想在家裡，我像小公主，有外公外婆的愛，雖然爸爸媽媽經常吵架，對我好像漠不關心，但他們還是不停的給我買衣服、鞋子……相比之下，簡直是一個天一個地啊！可我不知足。所以我經常發脾氣，任性，不聽話，還經常給他們頂嘴，真是生在福中不知福啊！想到這裡，我心裡難受極了。但是，現在我明白了，愛你的人是不會因為你的任性而放棄你，愛你的人讓你做的事情出發點總是為你好。身邊有那麼多愛我的人，我還有什麼理由不知足呢？想到這裡，我的眼淚在眼眶中打起轉來。

當那個單薄的身影準備離開時，我突然跑了過去，把剛買來的一瓶熱乎乎的豆漿和幾個剛出爐的麵包放在他手上，說：“爺爺，您打掃衛生這麼辛苦，坐下來歇會，吃點東西吧！”

爺爺卻說：“好孩子，我不餓，還是你吃吧，吃了好上學。”“我吃過了，您快吃吧！”他看我是誠心誠意要他吃，才答應了我的請求，狼吞虎嚥的吃了起來。在他接過早餐的一瞬間，我明顯得感覺到他那雙長滿老繭的冰涼而疆硬的手在顫抖。

同學們，不要以為清潔工的工作卑微，是清潔工扮靚我們的城市，扮靚我們的生活。在他們的生活中，沒有索取，只有默默的奉獻，默默的付出！所以他們的工作是偉大的，他們是偉大的！

遇見另一個自己作文500字篇17

國一作文 ,1676字

【篇一：遇見另一個自己】

從我有了記憶開始，我就是一個大大咧咧，很隨便的女孩子，但……我卻發現我有了另一面，一個不可思議的另一面……

隨著時間的流逝，我，初一了，但我的性格一點也沒變，這讓我在新班級裡很好交朋友，雖然媽媽經常說我的性格，但是我喜歡這樣的性格……

一天晚上，我躺在床上想：假如我變淑女了，會怎麼樣？我會不會開始穿裙子？開始嬌氣起來？變得內向……想到這裡，我就不敢再想下去了……未來的我會是什麼樣子的呢？會不會是還是大大咧咧的樣子？還是變得淑女？算了吧，不管了還是睡覺吧。

在夢裡，我看見了我的另一面，是淑女的一面。一個矜持的女孩子，一個不矜不伐的女孩子，他們都誇有禮貌呢……但我卻覺得那並不是我自己的本性，但我並不覺得開心，覺得這個性格根本不屬於自己。做什麼事情都得矜持，感覺有點約束，以前習慣了做事情大大咧咧，隨便的性格，而現在卻變得細心，有了比以前更多的自主，但卻少了那種主動，少了那種熟悉的感覺，少了那種大大咧咧中獲得的快樂……

我習慣性的大大咧咧，這是我的開心之處！在大大咧咧中，我能夠找到那種熟悉的感覺，有著主動性去交新朋友，從中獲得快樂……

另一面儘管人人誇有禮貌，但是我自己並不開心！對於我自己來說我還是喜歡原來的我，大大咧咧，隨便的我！我喜歡這樣的我，開開心心的我……

【篇二：遇見另一個自己】

每一段文字，每一個故事每一個筆下不同的自己。從童年到青春，從叛逆到成人。遇見每一個不同的自己，都是一次，轉瞬即逝的註定。

夏夜月光，倚在陽臺的門框，細品香茗，彷彿在朦朧的月光下，你會遇見那個，既陌生又熟悉的自己。

如果我也有幸見到了那個自己。我會毫不猶豫的向她道歉，可能是因為被我遺忘的一張賀卡，一次教訓，一頓晚餐或是那個被我遺忘的她。

這一次的相遇，不是在路上，不屬於夢裡，而是一次心與心的遇見。自己和另一個自己，無需相識，卻通過一個眼神一張白紙，一篇文字，明白彼此的心情。如果哪天不經意的，在書中寫下單單幾字，畫下寥寥幾筆，在別人看來這只是你打發時間的辦法，但她卻讀的懂你字裡行間裡隱藏哀傷，讀得懂你微笑背後的苦痛。這種體會，不需要隻言片語，不需要意會言傳，有時，只需要一個微笑。

她也有迷茫的時候，他愈發的不懂你不理解你了，躺在草地上，望向那一望無垠的天空，藍白交錯，好似是不出了一條通往遠方的長廊，你無奈的嘆息，他卻不懂你看到如此情景，為何如此蕭條，不要遷怒於他時間會讓一切都變好的。

她永遠站在心橋的那頭，守候著你，永遠守護著你與她那不諳世事，卻又堅定無比的心靈契約。

你想問，她在哪兒，離我遠嗎？我告訴你，她不是幻想，不存在於現實，在你心裡你們之間早已沒有距離，因為兩顆心早已緊緊相貼。

<strong>【篇三：遇見另一個自己作文】

每個人的內心都有自己的另一面，裡面包含了另一個自己的世界，從生命的開始，見到第一縷陽光，他就一直在我們的身旁，和我們一起成長，一起歷經人生的酸甜苦辣。

另一個自己—內心的另一個我，有時，是敵人，也是朋友，當我做作業做到很晚，想放下手中的筆去偷懶休息時，我的另一個自己告訴我不能這樣做，於是我很討厭另一個自己，；但同時我也很感謝另一個自己。當我路過殘疾人乞討時，我想就這樣視而不見，我內心的另一個自己讓我不得不轉過身去投下那微不足道的一枚硬幣；當我考試不理想，想放棄時，我內心的另一個自己讓我鼓起勇氣，充滿信心。我要感謝我的另一個自己，是他讓我不再孤獨，在我心裡點著一盞明燈。

一顆橡樹永遠也不會結出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自己的聲音，最終他為世界貢獻了自己的綠蔭，成為了最好的大橡樹。

人生就像做一道選擇題，在人生的轉折點，當你面對重大的選擇，你是選擇盲目從中，還是傾聽另一個自己的聲音。

當外界的干擾使我們迷失了方向，失去了動力，這時我們不妨靜下心來，聆聽內心另一個自己，然後向著堅定的目標，不懈努力。

對一花，可以自言自語到天黑，對一樹，可以放空自己到黃昏，對一葉可以凝視到落淚，對於另一個自己，我只想說，謝謝你，你是我人生中遇到的最大的幸運。

遇見另一個自己作文600字篇18

國二作文 ,5301字

【篇一：遇見另一個自己】

當我降臨在人間，兩隻小手向著陽光，或許想著多久能快快長大。一歲、兩歲時，漸漸學會走路，憧憬著這美麗的世界。三歲、四歲時學會說話，這是在人生道路旁嬉戲玩耍。五歲、六歲時學會觀察、學會交友、學會感恩、學會……七、八歲學會思念、學會愛、學會……九、十歲或許覺得學習累了，不想學了，走不動了。越是這樣，人生的道路就越坎坷，越容易摔倒。十一、十二歲踏上了整條道路的十分之一，彷彿這是一條永遠走不完的路。

遇見另一個自己，是燈光下的一個影子，是水中倒映的波紋，是內心深處的鏡子。當自己傷心時會去那裡傾訴，開心時會去那裡分享，恐懼時會去那裡躲藏。說句實話，身在這個世界的自己是虛假的，而內心深處的自己卻又是真實存在的。因為在內心深處藏著小祕密，心裡想的事情唯有自己一個人知道那才是真實的自己。

遇見另一個自己，是內心的另一面。我和另一個自己就像是黑白天使，一隻善良，一隻邪惡，在內心深處不停地碰撞、摩擦。有時非常喜歡它，有時又很討厭它。當我難以決擇時是它幫我出主意，它像我的親人，像我的寵物，像我的閨蜜。無時無刻陪伴著我。讓我不再孤獨，不再無聊。當我內心彷徨、掙扎時，它又常常拖我後腿。另一個自己是一個矛盾的存在。隨時都跟在我身旁。相信這個自己能陪伴我度過這豐富多彩的人生。

遇見另一個自己，是充滿幻想的遊樂場，是一個心靈休憩小屋。這或許就是自己的最美好世界。

最好的朋友與你默默相對又息息相通，那就是你—另一個自己。

【篇二：遇見另一個自己】

星期天，我像往常一樣做完作業。作業的忙碌和家務的勞累，已使我疲倦。我感嘆假期的流逝………。

突然，手機螢幕上出現“緊急集合！目標—老地方”的字眼。我知道，這是我的死黨鄧權在召喚我。我立刻以迅雷不及掩耳之勢衝出家門，一路狂跑，終於在一棵樹下找到了他。只見他戴著墨鏡，威風凜凜，噢—中國版的“終結者”。

我跟在他後面，踢著正步走。他正步踢得太快，我一步跟不上，下一步就順拐。“一二一，一二………。”踢得好好的，他忽然高喊一聲：“臥倒！”我臥倒了，他又嫌我屁股撅得太高，在他的指揮下，我們正慢慢爬進茂密的森林裡，突然一隻虎皮大貓嗖地竄過去，他高喊一聲：“隱蔽！”就順勢一骨碌躲進了灌木叢裡。

我哪經歷過這種場面啊，慌慌張張地找了個隱蔽角落閃了進去，結果一屁股坐進河溝裡………。

他跑過來拉我，嘴裡還不忘了說：“警報解除……”

我站起來，像只水猴子。

天色漸晚，我們終於找到了目的地—綠色草地上一座簡陋的石板圍起的“露天小屋”。我們從縫隙中鑽進，把自己弄的像個東北農民。

我弄了一堆火，鄧權則把揹包開啟，從裡掏出兩袋方便麵，兩根火腿腸，一壺水和兩個小鍋。我這才發現連晚飯都沒吃，二話不說忙了起來，像過年似的。

吱吱作響的烤火腿燙得人齜牙咧嘴，一碗方便麵，冒著熱氣。我們坐在草地上，稀里咕嚕吃著，又燙又香，燙得我眼淚噼裡啪啦往碗裡掉。

漫天繁星的夜晚，我遇見了另一個自己，一個充滿童真的自己，一個年少輕狂的自己，和一個無憂無慮的世界—童年時代。

時光老人，可否再給我一次童年？

【篇三：遇見另一個自己作文】

我，一個愛幻想的我，一個對星空充滿好奇心的我。每當夜晚來臨，我躺在床上，透過窗外，望著滿天的繁星，總是在幻想這浩瀚宇宙中會不會有另一個和我們一樣的地方，也存在著另一個我呢？

朦朧中，我迷迷糊糊睜開眼睛，“這是什麼地方？”哦，在家裡，可是怎麼既熟悉又陌生呢？昨晚我不是在和媽媽生氣嗎？怎麼這麼快就天亮了？媽媽在叫我起床了，看來媽媽還不知道我已經起來在客廳裡了，這時候從我的房間裡走出來一個睡眼惺忪的男孩子，天啊！這不是我嗎？一個和我一模一樣的人，媽媽還在他後面催促著，“媽，這是誰啊？”可是媽媽好像聽不見我說話，我想我一定是在做夢，一定要再回去睡會兒，可是奇怪的是我剛有這種想法，另一個我就說出了同樣的話，難道平行宇宙的理論是真的？這就是另一個我？我真的遇見了另一個我？

太爽了！我試著想了幾句話，那個我都一一說出來了，既然這不是真的我，那我何不把昨晚的事和媽媽“理論理論”？我知道媽媽是為我的學習著急，可是我受不了她的態度，也不喜歡媽媽拿別人家的孩子來和我作比較，我也承認自己的學習方法和學習態度有問題，可是媽媽在氣頭上，我也覺得自己受了委屈，不願意承認錯誤去和媽媽溝通，就這樣僵持著，我自己心裡不舒服，相信媽媽也很難過，現在好了，有了另一個我，我可以通過他把我真實的想法告訴媽媽，反正捱揍了也是他的事。

媽媽聽完他代我說出來的話，我看見媽媽的眼睛裡泛起了淚光，把另一個我緊緊抱在懷裡，他們和解了。

“媽媽，還有我呢，也抱抱我，我在這裡”，我怎麼又躺在自己的床上了？媽媽在床邊大聲的叫我“快點起床，要遲到了！”，我看著媽媽的臉，揉揉眼睛，“媽媽，我想和你談談……”

【篇四：遇見另一個自己】

生活，就好像在與失敗搏鬥。你勝利了，便充滿希望，迎接成功的懷抱；失敗了，便被失敗踩在腳下，不再有希望。當然，你也可以再次爬起，迎接新的挑戰，那樣也是成功。

一抹殘陽逐漸褪去，帶走了最後一絲光亮，也帶走了我的希望。一次次的失誤，讓我的分數無限下落，本來充滿信心的我這時也十分頹唐。“初二是學習的關鍵時期，一不留神成績就會下滑，剛開始就考不好，再想考好就難了。”這句話一直在我耳邊迴響。面對眼前鮮紅的分數，再又聽到同學不無譏諷的鼓勵，我的心情跌入了低谷。

隨著我的思考，我來到了我原來的小學，忽然，我看到了一個熟悉的身影。那不是我小學時的樣子嗎？順著他的腳步，我來到了從前的班級，呀，那一個刻苦學習的的身影不就是我嗎？真想不到我原來在小時候如此用功。

我又來到了另一個地方，老師正在念全班最好的成績，我忽然聽到了我的名字，想不到我在小時候原來成績這麼好！看到我那時高興的神情，我才明白，原來在小學時的我遠比現在的我優秀、也更為刻苦。

“你應該用功了，你現在遠不如以前，你先應更加刻苦，積累平時的基礎，並提升自我，不應再繼續沉淪下去了。你的成績本可以更高的。”循聲望去，但總看不見一個人影。

“鈴鈴鈴”上課了，我被現實拉了回來，想想剛才遭遇的經歷，實在感觸頗深，便開始重拾自我，認真聽課了。

在學習中，在知識的大海里游泳，吸取知識的精華，但稍有不慎便會失敗。如果在你失敗以後及時爬起，那也不算什麼，你也可以成功。但如果是一味放棄，那你可能就會沉入海底的深淵，永不翻身。所以，我們時刻都需要另一個自己來認真對比，發現自己不足，及時改正。

【篇五：遇見另一個自己】

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”萬物都在不停地變化著，人也是如此。人的一生本就繁華如夢，一經時間之雨的沖刷，變得更加撲朔迷離。有時，我們的心裡會閃過不同的影子，與不同的自己在命運之點相遇。那麼，你知道誰是真正的自己嗎？

在斑駁的歲月中，每一段時間的變化都是牆上的一處刻骨銘心的裂痕它代表著另一個自己的出現。

那年，我們還小。幼時的自己是人生中最純、最真的第一個影子。它對世間的一切感到新奇，生活對他來說毫無敵意。因為這是一生的開始。

驀然，到了時間的第一個中轉站童年。這時遇到的自己是無憂的、快樂的，它還嘗不到生活中的酸甜苦辣，現在的所有事對它來說都是慢慢積累起來的經驗。因為這是變更的準備期。

轉眼，我們迎來了煩惱氾濫的時間段少年。此時，你彷彿一陣輕清的晚風，慢慢吹散了縈繞在夜空中的雲霧，漸漸揭開了月亮神祕的面紗，第一縷月光照進了你懵懂的世界。這朦朧的感覺，使你用一種不一樣的眼光去看待這世界：我為什麼要活在這世上？我究竟為了什麼而活？許許多多的疑問聚集在心底，卻總得不到回答。於是，埋在心裡的情緒化成了整日的愁容，不明事理的無知形成了微微的叛逆。這個時候，你會認為生活是一種煎熬。

現在，我們十二三歲。十多年的光陰，三千多天，我們共遇到了三個不同的自己。從無知到經驗，從快樂到憂傷，從隨意到認真，這是一個變化的過程，也是你成長要走過的路程。

人生如夢，也許你現在還在夢境的開端徘徊，但時間會毫不留情地捲走你過去的一切，帶你走進下一站的站臺。所以，遇見另一個自己，不僅是生命的歷程，還是時間的見證。

每一個自己都是真實的。珍惜每一個自己。

【篇六：遇見另一個自己】

當我過生日那一天，朋友給我祝生時，他們談起了我的小時候的事，我才突然發現，我已經從那時的天真可愛的小孩子變成了一位勇敢獨立的少年。

記得小時候的我十分的膽小，所有高大的事物我總會害怕，看著那栩栩如生的模擬恐龍，我會突然嚇得不知所措；望著動物園裡面可愛的小猴子，我會嚇得逃到爸爸的懷抱裡。因此，我的膽子很小。當然小時候，我也有一個小小的願望，那就是想要長大，長到爸爸那麼高，以後就再也不怕那些高大的東西了。隨著時間的變化，這個夢想離我越來越近，越來越近，到現在已經快要實現了，我已經從一位懵懂無知的男孩變成了一位成熟的少年，我長大了，一些恐懼對於我來說再也不怕了。可是小時的天真、活潑變成了現在的成熟、穩重，我已經長大了。可是也有許多東西也在慢慢的發生了變化。

我沒有帥氣的臉蛋、沒有水靈靈的眼睛、更沒有鐵一般的身板。小時候我還不明白這些，所以毫不在意，但是隨著人慢慢地長大，虛榮心、面子我們越來越重視。可是我卻是怎樣的人，在同學眼裡是偶爾會調皮的人，在老師眼裡是愛搗蛋的人，在父母眼裡是乖巧的人。小時候的我與現在相比變了，可究竟是變了還是我成為了另外一個人，誰也不知道，只有自己去慢慢發掘。

我是誰？這個問題我思考了很久：是父母的孩子？是同學的夥伴？是老師的學生？是長大的少年？我從哪裡來？又會到哪裡去？也許這就是我所需要好好思考的幾個問題吧。

我希望，在以後能有一條街，這一條街只有兩個人，一個是我，另一個就是另一個自己，我與另一個自己，一起成長，成為另一個自己。

【篇七：遇見另一個自己】

欲帶皇冠，必承其重。

—題記

在這大千世界裡，在這茫茫人海中，我們跌跌撞撞，走走停停，只為了尋找那不一樣的自己。在那時光的齒輪，青春的沙漏裡，我遇見了另一個自己。

那是一個奇妙的夢境，一種無形的力量猶如宇宙黑洞般拉扯著我。僅僅一瞬間，我打開了一個全新的大門。像愛麗絲夢遊仙境裡的那個童話世界，陽光一直溫暖地照耀著人間，沒有憂鬱的烏雲和凶狠的雷電；像桃花源裡的那個人間天堂，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

在那一幢雪白的哥特式城堡裡，我遇見了她。沒有勝似驕陽的傲氣，沒有鋒芒畢露的銳氣，沒有冷若冰霜的寒氣，也沒有低眉順眼的懦氣。她筆直的站在視窗，望著窗下的車水馬龍，平靜如池水般的雙眼，微微上揚的嘴角，似有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之意。也許這就是我夢寐以求的自己，沒有青春的狂躁與叛逆，卻稍有成熟的處事不驚；不會因世俗而追名求利，只會因信念而堅持到底；在那樣一個虛偽的世界裡，我行我素。

她緩緩地回過了頭，凝視著我，一樣的容顏卻有不一樣的心境。牆上的時鐘滴滴答答的響著，我要離開了。又是那股力量拉扯著我，渾渾噩噩中只聽見那樣的一句話“欲帶皇冠，必承其重”。沒有人生來就是王者，只有人因拼搏成為王者。在人生的道路上，堅持自己的信念，走自己的步伐，成為自己的王者。從不在意別人的眼光，我就是我！

在這大千世界裡，在這茫茫人海中，我們跌跌撞撞，走走停停，只為了尋找那不一樣的自己。在那時光的齒輪，青春的沙漏裡，我遇見了更好的自己。

【篇八：遇見另一個自己】

每個人都是獨一無二的，但在這世界上卻有兩個一模一樣的我。生命就是一場遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見了另外一個自己吧！

我從來都沒有想過，自己會是兩個人！

一直以來，自己都是一個簡約的女孩。我喜歡與和自己有著相同愛好的人交往，喜歡避開那些嘈雜的聲音，去幽靜的地方散散心。讀書亦是如此，一直喜歡讀那些能夠觸動心靈的句子，喜歡閱讀，在文字行走間的過程中遇見靈魂深處得另外一個自己。

人生最大的成就不是別的什麼，這成就，每個人知道，每個人都有，只是他們自己不願去實現罷了！它就是—成為真正的自己，做最真最實的自己。讓那個自己，無論在什麼情況下，正面對著什麼，就是不被傷害不被泯滅，讓埋藏在心底的蓮花開出聖潔而美麗的蓮花！

在剛剛好的時間段裡，剛剛好的讓我遇見了她。

她—和自己一樣的性格，一樣倔強，一樣的堅強，一樣的……努力……

她在我傷心時故意和我“作對”！但她在我痛苦是，給予我溫暖；在我失敗時，激勵著我繼續前進，不要放棄；開心時，同我一起分享喜悅的快樂；做事順利時，她告誡我要冷靜；在我遇到挫折時，給予我勇氣、信心和力量！她就像我的朋友一樣，我很慶幸自己能夠擁有這樣的朋友，能夠無時無刻都陪在我身邊！

我想，這一生，我都不會捨得忘記關於你的一切，因為你是在這個世界上作為另一個我的存在。我們相識了十多年了，相識於十多年前的夏天裡，那時的我還不知道有另一個自己呢！

有一種緣無關風月，有一種幸運是遇見了在這個世界上的另一個自己！

遇見另一個自己作文開頭篇19

國三作文 ,5047字

【篇一：遇見另一個自己】

人生是一場遇見，人來人往，熙熙攘攘，最難得的就是遇見另一個自己。望人生漫漫前路，許多時候，我們總是在掙扎中前行，內心的另一個自我也隨著時光的流逝、歲月的推移而默然成長。獨自一人來到教室靜坐，聽窗外秋風瑟瑟，雨絲紛紛，捫心自問，這是自己想要的生活嗎、這是自己想要的生活嗎？想自己現在的狀態，如死水般不起波瀾，想自己曾經的理想，如果是這樣，信念被一天天消磨，直到自己不再是那個曾經的自己，真實的自我。這是那個真正的自己嗎？不斷地追問自己，萬般思緒如泉湧般，猶如醍醐灌頂猛地驚醒，那個真實的自我從靈魂深處再次閃現！

回顧往昔，祖國我們偉大的母親，經歷了數千年的榮辱風霜。如我們的漢唐文明，遠播西亞、歐洲，四大發明文明世界。街市上人聲鼎沸，商貿交易一片繁榮。山巒間，蟲鳴鳥叫歡聲一片。田地間，人們載歌載舞，辛勤勞作播下豐收的希望，待收穫時屋內屋外穀倉滿滿，那是一幅多麼遼闊富饒的景象。隨著時間的流轉，回顧近代歷史，西方列強那一雙雙鐵蹄，肆無忌憚的踐踏我國數千年的文明果實，我想對於我們每一位國人來說，那都是一段揪心的往事，一段刻骨的記憶。不敢忘，不敢忘，也不能忘！

看今朝，望著眼前這一棟棟拔地而起的高樓大廈，周圍馬路環繞，一片敞亮，四通八達延伸開去，通往理想的駐地，通向靈魂的歸處。偶爾一人漫步在學校的小道，風中飄逸著泥土的清香。如今，家鄉新的住宅區建了起來，新的各類公共服務設施安裝了起來，祖國大地正在用她新的氣象來成長，為我們打造一個寧靜致遠、優雅舒適的生活環境。祖國正在用她嶄新的面貌昭示我們，用她的光輝來照耀她的子孫，蓬勃成長。對此，我感到無比自豪，因為我們的成長得益於我們腳下的每一寸土地的滋養，這裡的每一片葉，每一寸土都永遠激勵著我們進步，伴我們成長。

請允許我重拾起遺失的夢想，重新認識自己，去尋找靈魂深處那一個真實的自我吧！為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翱翔的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。

展未來祖國華圖，讓我一同載著偉大的中國夢而揚帆起航，去尋找那一個真實的自我吧！那是一個怎樣全新的我呢？我想那一定是一個陽光朝氣的自我，那一定是一個青春激昂的全新的自我，因為我們心懷夢想—中國偉大的復興夢。擁有了真實的自我，從此，遠離了俗世紅塵，擺脫了喧囂嘈雜，接下來的路我不再孤獨，不再迷茫。因為有你的支撐，人生漫漫歧路也只不過是炊煙裊裊。祖國請賦予我全新的力量吧，那樣我便是全新的自我，我便能載夢起航。哪怕前方是靄霧瀰漫，驚濤駭浪！

【篇二：遇見另一個自己】

宇宙到底是什麼？我認為，它是一個巨大的沙漏，它控制著這個龐大空間中的所有星球，使之旋轉，輪迴，崩潰，重生。而自己則成為永恆的—時間中的空間。

地球是這個沙漏之中，渺小的一顆沙礫。它的渺小使它與眾不同—茫茫星際，即便再平凡也只有一個。

人亦是如此。每當自己走到梳妝檯前時，鏡中是一個看似與自己一模一樣的人，但它的意義絕非是人，它與我們不同—我們是有生命，有血液的靈魂體，而他們，只是一個個冰冷的影子。

那麼，難道這個世界上就不能找到一個與自己一模一樣的人嗎？

我認為，不是。

遇見另一個自己，那個“自己”可能是過去的你，也可能是未來的你，遇見，是在不知不覺中。

開啟一扇窗，你能看見什麼？是恆定不變的一些物體嗎？不是。它們在過去有過嶄新的面孔，它們在未來，也將擁有無人所知的變化。因此，你所看見的，是三個群體相遇的情景。因為在它們的世界裡，不知道它們何時相遇—從而轉化為另一個自己。

在這個一切都是新生事物的時代，“時間似乎是每個人的愁惱。老人愁惱沒有時間繼續陪伴這個世界；壯年人愁惱自己年輕時沒能學得再多一點；年輕人愁惱沒有時間與這個即將到來的90年代對接；幼年人愁惱沒有更多的時間去認識這個有趣且複雜的社會……

時間是永恆的，而生命是有限且短暫的。所以，控制時間，是我一直以來的渴望。

將時間比喻為一條長線，這條線上有許多人行走著，起點都是嬰兒，而終點都是老人。他們沿著這條線不停的走，直到盡頭。到這時，人們都會說，這一生，精彩，豐富。但依舊留著深深的後悔和遺憾—那便是人生苦短，而理想，真正的理想卻不曾實現……

控制時間，可以在不同的時間中產生相同的人，就是那個“自己”。在這個時空中，你可以任意選擇想要停留的時間段，將其它時間段的時間縮短。在有限的生命中，將時間發揮到最大，做自己想做的事。最後，在自然和祥和中離去。

這或許有些荒謬，也有對科學的不敬，但這終將成為一個理想的話題。

人類是生活在空間中的生物，但同時，時間與空間並存，甚至時間推動空間的發展，所以，人，活在時間中。時間可以產生一切。偉大的人類文明為它所造，那麼也終將被它改寫。在未來，一定會有這樣的科技造福人類。

時間的沙漏依舊以他不快不慢的速度流逝，光隙中，有人輕輕將手搭在你的肩，對你說“你好。”那就是自己。遇見，就在不知不覺中！

【篇三：遇見另一個自己作文】

月凝凍在夜空，似一面冰塊磨成的圓鏡，剛用雪擦過，連蟾宮的虛影也擦去了。夜空澄靜，澄靜得異常，令人感覺到潛伏著某種不祥，彷彿大自然正暗暗彙集威力無比的破壞力量。偶爾，紗窗一樣的薄雲從夜空急迅掠過，雲影在燈火通明的城市邊緣匆惶的追隨著。稀寥的星怯視著城市。城市中的一切都不理不睬，繼續喧鬧。

城市的頂峰，站著一位孤獨的人。我來到她身邊，她只是望著城市邊緣蒼茫的大地，問著我：“究竟什麼是成熟？”我只望著大地邊緣燦爛的城市，回著她：“究竟什麼是成熟？這真是一個折磨人的問題”。

她仍望著荒蕪一人的大地，不疾不緩的輕聲說：“我謹言慎行、察言觀色、見風使舵，我以為這樣能讓自己成為一個快樂的人並且天真的認為，自己因此會得到別人的認同。但是卻事與願違，他們叫我心有城府、老謀深算、老奸巨猾，我是多麼冤枉！我違心的按照你們的意思去做了，難道所謂的成熟有什麼標準可言？”我沒有說什麼，也不知道該說什麼，只是習慣了當一位傾聽者。我的目光向她的目光靠近，她卻望向了城市。大地仍是那麼荒無、蒼茫，城市仍是麼喧鬧、通亮。

她沒有間斷，自己說著：“我放棄了盔甲，決定做一個本真的自我，我行我素、情緒外露，喜怒形於色，他們又驚訝，這個人以前好像有點老成持重，現在怎麼變得有點顛三倒四了！於是，我的手放在哪裡都不是，只好插在褲兜裡；我抬頭不是低頭也不是，只好左顧右盼。我有時為自己的溫文爾雅自鳴得意，有時又為自己的魯莽焦躁後悔不已—這樣的人，怎麼配做一個成熟的人呢？”。

她從始至終都沒望過我一眼，只是自顧自的訴說，彷彿我不存在一般。

她說：“成熟是偽裝不出來的。成熟的人需要有豐富的人生閱歷，需要廣文博覽、宅心仁厚、胸懷廣闊、鎮定自若……不可再舉例下去了，因為其中任何一條，我都不能做到，只能徒剩慚愧之心了”。

她坐在了地上，不再說一個字。我看見她眼角的淚珠隨著臉頰往下墜，嘴角卻在微微上揚。我們對視了一眼，她就是我，我就是她，我們並未驚訝，彷彿早已知道一般。她拍了拍我的肩膀，順著樓梯走了下去。我只是對著她的背影笑了笑。成熟還是那麼喧鬧、通亮，大地還是那麼荒無、蒼茫。我想，只有我才能理解她為何流淚，為何嘴角上揚吧！

月亮好像掛在原來的地方，一寸也沒有移動過。但月面已不那麼明淨，變得朦朧了。月空的藍色加深了，藍色混合著漆黑。夜空似乎被來自宇宙之外的某種自然力量所壓低。

【篇四：遇見另一個自己】

生活就像一面鏡子，既能洞照你的心靈，又能讓你看見另一個自己。而我，就像身邊人所說：“你真脆弱，一點打擊都能將你擊垮，簡直不堪一擊。”我的懦弱大家已經瞭解的一清二楚，。鏡子的另一面的我也許是倔強，堅強，強大的。至少這是我的希望。我懷揣著這樣的希望度過一天一天漫長的日子，想要發現“另一個自己”……

記得是六年級下期開學，小升初的壓力使氣氛越加緊張，而我們，自然是把分數看得很重的。偏偏在這時，我的學習又像剛飛上天的雛鳥，一不小心，就碰上了崖岸，遭受重創。看著周圍人日益的的強大，我也開始著急，心慌意亂。可慌張讓我注意力越不集中。直到一次考試，剛入考場的我有些暈，特別是看到密密麻麻寫滿題的試卷，腦袋就像要裂開。我只能咬咬牙，開啟筆蓋。

提筆就再抖，名字也留下了一個墨團。接下來，過程更糟糕，什麼數學公式方法，都忘得一乾二淨。一場考試下來，就已經灰心喪氣了，又沒考好，我又一次失敗了，唉……果不其然，試卷上鮮紅的86刺痛了我的眼睛。同桌小胖湊過來，得意的笑了，說“你還是比我低呀！我看你也只能在85，86之間徘徊嘍！”說著，還神氣的看了我一眼。我不敢去看他，只是將頭深深的埋在桌簷下面，就像一隻受驚的笨鴕鳥。真像他所說的那樣，我只能考這點分了嗎？難道只能到這個地步了？……想著想著，眼圈就紅起來了，淚水含在眼眶中，模糊了視線，不知什麼時候，淚水“啪嗒”一聲打在手上，狠狠的擊打著我的心絃。

可是，如果我能進步呢？這個想法一出現在我的腦海之中，就像一個泡泡，分類成無數個小泡泡。反映著我真實的模樣，恍惚間，我遇到了自己，真實的，倔強的，堅強的…另一個自己。

我認定這就是真的我的另一個自己，因為淚水使我的心更澄亮，使我的眼睛更清明。

雖然那天轉瞬即逝，但我的心卻因另一個自己不能平靜。考試的試卷我破天荒的，沒有帶給媽媽看，這是第一次，也是最後一次。“如果你足夠堅強，你就是史無前例的。”第二天，小胖繼續對我的試卷“評判”，我回了他一句，“我一定會趕上你的。”小胖看著我，又瞟了一眼那份試卷，說：“我才不信，我以90分打賭，你不會超過我！”。

我到最後超過了嗎？我也不記得了，因為我的心中僅僅只記住了，我懦弱的眼淚，我倔強的反擊。還有另一個自己的模樣。

【篇五：遇見另一個自己】

我們的心中都有另外一個自己，他，天真活潑；他純潔善良。他是我們心中最真實的自己，他是我們內心最真實的寫照！

如果我遇見另一個自己，我會告訴他：不要因為環境而改變自己，因為那樣你自己會很累。現實中的我們會因為在意他人的目光，而去改變自己，努力變成他人眼中的完美人兒；我們會因為在意他人的言語，而去拘束自己，一絲不苟去做著自己不喜歡的事；我們會因為在意他人的動作，而去質疑自己，思考自己的做法是否正確。有時候，我們會不由自主的從眾，即使大家都是錯誤的。

如果我遇見另一個自己，我會告訴他：去做自己喜歡的事，只要你努力你最後一定會成功。從出生下來，父母就為我們制定了一系列計劃。父母會告訴我們什麼時候該做什麼該幹什麼，即使我們不喜歡。雖然他們是為了我們有一個美好的未來，他們不希望我們的未來一塌糊塗。但是，你應該告訴他你喜歡的事，你才會努力，你才會喜歡它。

如果我遇見另一個自己，我會告訴他：要努力學習，因為那樣才能使你想做的事情成功。再我們被上天賦予生命的那一刻開始，我們就註定要學習。學習不是為了與他人比較，學習只是為了自己的未來，只是為了自己想做的事情做鋪墊。無論任何事情都需要學習，因為那才會使你成功。然而要學習必不可少的就是書籍，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。只有閱讀書籍籍才會使自己有越來越多的知識。所以古人說過“書中只有黃金屋，書中只有顏如玉”。書中的美好，會使你沉陷於其中。

如果我遇見另一個自己，我會告訴他：不要學會欺騙，因為那樣才不會使愛自己的人兒傷心。不要對任何人說假話，說著說著，就會把你自己也騙進去。騙著騙著，會令你自己也分不清那個是真的那個是假的甚至質疑你自己；講著講著，你身邊再不會有真心的朋友。

如果我遇見另一個自己，我會告訴他：一定要孝順父母，因為他們是世間最珍愛自己的人。當你漸漸長大的時候，他們正在慢慢老去。他們的大好年華花在你的身上，就像一首歌的歌詞所寫“生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。他們傾盡一生的心血，只為了我們能平平安安長大，平平安安過完一生。在他們嘮叨時靜靜聽他們講完；他們無聊時開口說說話；在他們腿腳不便時默默扶著他們。

心中的另一個自己，是自己一輩子都做不到的自己。我們還是會在意他人目光，我們還是愛玩，我們還是會不由自主的說謊，我們還是會在父母面前不耐煩。但是我想告訴自己，在時光流裡，做一個最真實的自己。