《老子》讀後感相關作文20篇
《老子》讀後感 篇1
讀後感 ,625字今天我在龍應臺的《目送》裡讀到了一篇很好的文章，文章的名字叫做《老子》，這篇文章其實主要不是講述老子生平事蹟的文章，而是主要描述龍應臺和她兒子的對話。身在中國的龍應臺接到了德國兒子的遠洋電話，電話裡兒子問她老子有什麼故事，龍應臺給他講解了《道德經》裡的名句。兒子懂了句子的大意後開始“以其人之道換其人之身”。
兒子開始反問媽媽，“喝牛奶了沒有，今天你刷牙了嗎？功課做了嗎？有沒有吃維他命？沒交什麼壞朋友吧？”兒子這麼問的緣故是想讓作者明白他已經不是一個小孩子了，這些問題對於他來說比較幼稚。而且他不喜歡作者再交他的乳名。作者之後答應兒子會改正這些“錯誤”。我想結束通話了電話的作者一定特別落寞了。
看到了作者略帶落寞的文字，我竟也想到了我和我的媽媽。媽媽也像別人家的媽媽一樣，喜歡各種嘮叨重複，一個問題有時候一天會強調很多遍。每天早晨的話語都差不多，催我起床，督促我把被子疊好，讓我刷仔細牙，出門的時候要結伴，不和陌生人說話，上課要多回答問題，放學別到處亂跑早點回家，回家先寫作業。從小到大，媽媽不知道說過了多少句類似的話語，以前的我有時候也不服氣，總覺得媽媽把我當成小朋友，總是不放心我一個人的獨立能力，後來才懂得那是父母對自己的關心，他們總是希望自己的孩子健康快樂地長大，他們知道怎樣叮囑我才能讓我更好。
其實，當父母的都挺辛苦的，我慢慢地學會了不再抱怨父母嘮叨，而是體諒他們的苦心了。當他們再次叮囑的時候，我會對他們微笑，說一聲：“我知道了”。
漂亮老師和壞小子讀後感 篇2
讀後感 ,659字暑假裡，我讀了許多書，其中印象最深刻的就是《漂亮老師和壞小子》。
這本書主要講了師範大學中文系畢業的女大學生米蘭，在四個壞小子的慫恿下，來到白林果小學被聘為六三班的班主任。因此，她與H4之間發生了許多趣事。
米蘭的教育方式別具一格，標新立異：她讓李小俊明白要用自己的力量保護自己，不能依靠別人；她事事將孩子的立場放在第一。有一次，六二班和六三班同學打架了，米蘭並沒有追究，因為她知道六年級的孩子有很強的認知能力；米蘭也有和孩子一樣的童心，她與孩子們在一起的時候，完全不像個大人的舉動……正是因為這些原因，是米蘭和同學們之間建起一座友誼的橋樑。
最令我百感交集的是米老鼠有一次曠課了，那是因為他家的波斯貓與一隻野貓相愛了，波斯貓懷上了貓寶寶，從此它在家裡的地位一落千丈。後來，波斯貓因為難產被米老鼠送進了醫院，可是他並沒有那麼多錢付醫藥費，只好打電話給米蘭，米蘭立刻把錢送過來了。從這件事中，我明白了一個高尚的人應該善良並且富有同情心。米蘭還說：“這件事是米老鼠經歷的一次終生難忘的美好情感經歷。這種特殊的教育方法，使學生們紛紛對她豎起大拇指。
與孩子一起玩的老師並一定是壞老師，而會讓孩子邊學邊玩，體會到無限的樂趣；嚴格要求的老師也不一定是好老師，因為他（她）們不理解孩子們渴望什麼。所以，只有一個能充分理解孩子、孩子們喜歡的老師才是好老師。
壞小子們雖然很調皮，但心地卻是善良的。也許，從他們的行為上而判斷他們的品質並不是正確的，應該對他們進行更深層的瞭解。
這本書帶給我的道理有很多，故事也有趣溫馨，我喜歡這本書！
《出賣笑的孩子》讀後感 篇3
讀後感 ,583字小說主要講了一位愛笑的小男孩—蒂姆，他那體態豐盈、生性樂觀的母親不幸被死神帶走生命。沒過多久，他父親娶了個乾癟的女人做小蒂姆的繼母，而繼母則有位調皮被寵愛的兒子。父親再娶後，他常受繼母的虐待、哥哥的欺負，唯有每個星期天與父親上馬場看賽馬才感到快活而沒有壓抑。蒂姆上學四年以後，父親因在建築工地被木板砸到從而離開可憐的蒂姆，他難以理解這一切，每當想不通的時候就去賽馬場重溫和父親在一起的美好時光。
小蒂姆因為一時的貪念，在賽馬場把自己擁有的獨一無二的笑換取了神祕老頭—勒菲特打賭獲勝的本事。蒂姆天真地認為失去笑不算什麼，汲汲忙忙地答應老頭。那以後，蒂姆逢賭必贏，日子過得很充實、很滿足。可時間之久，蒂姆磽确笑對於自己來說是重要的。他堅定要在勒菲特身上贖回自己的笑，儘管需要付出再大的代價。
蒂姆在之後的日子裡，在兩個保鏢的眼皮底下溜了，偷偷與一位能幫助他的好朋友相會。好朋友知道勒菲特的祕密多得很，而其中一個是蒂姆，便全力相助蒂姆從勒菲特那兒找回笑。蒂姆根據好朋友的指示完成了該做的事情：去看《跟著吧，天鵝》直到喬裝打扮走後樓梯，經過一番周折，蒂姆終於奪回自己的笑，過上能怎麼笑就怎麼笑的生活。
讀到小說的最後一章，我嫣然一笑，明白了：無論多麼富有，多麼幸福，沒有笑，人就不會有真正的快樂和幸福。我們要知道，笑，是快樂的源泉，是最寶貴的財富呀。
找回童真與真誠——《草房子》讀後感 篇4
讀後感 ,1646字《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底是純真無邪的。
“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂成為了同學們“戲弄”的物件，自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也並不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什麼是真，什麼是純。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什麼是美，什麼是善。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了“愛”的種子。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
杜小康的經歷可以說是兩個極端。起初，由於他家是油麻地家底最厚實的一家，因此他過得是無憂無慮的少爺生活，穿的是乾乾淨淨的衣服，住的是用錢堆成的好房子，上學騎的是讓其他所有孩子包括妒忌他的桑桑在內所羨慕的自行車，扎的是一條油汪汪的皮帶。總之，一切優越的條件都在這位大少爺身上得到充分的體現。因此，那時的杜小康是一個內心極具優越感，有點不可一世的公子哥，也正是因為這份心態，杜小康總是沉浸在良好的家庭環境中，他身邊總有一大群忠實的粉絲支援著他，崇拜著他，讓他的虛榮心達到了極致。
細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裡，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了自己的放養生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以洩他對在教室裡讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的牴觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊精神失常後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。
他們的世界是純真的，從他們的行動中我體驗到了什麼是憂傷，什麼是勇氣。
《草房子》不同於其它書籍。它是讓人一讀就明白，並且讓人感動的。為什麼感動？因為它的童真以及我們現在都忽視掉的真誠。現在我們都大多投入在網路遊戲，手機聊天等等現在科技中，沒有去品讀一些書頁上的黑白文字，其實當我們在書間用手指來回來去的品讀時，那種與書來回摩挲的感覺真的特別難忘。但是我們卻恰巧忽視了，所以我們要去改正。讀《草房子》可以讓我們去找回曾經失掉的童真與真誠。
當我每次讀它的時候那種畫面裡好像歷歷在目，難以忘卻。我想等你真真切切讀完那本書後，你會由衷的感嘆確實如此。一萬次幻想不如一次行動，儘快去和書來個親密接觸，讓我們的心可以變得純真。我有一個希望，待我長大日後，必去再讀它。
以上便是我讀《草房子》最大的感受。
《想變成人的猴子》讀後感 篇5
讀後感 ,645字《想變成人的猴子》，一本令人開懷大笑、無可奈何的書，給予我無限的想象空間，使我展開想象的翅膀，寫下了這篇讀後感。
猴子，一個多麼熟悉的名字，有著珍稀動物的王冠和幸福的生活，而這隻猴子卻有著不平凡的生活和離奇的想法……
這隻猴子被壞蛋抓走，被逼著去賣藝，笑貓的幾個好朋友張達、唐飛、毛超、馬小跳將它救出以後，和笑貓一起住在翠湖公園，後來，因為擔心被“對對眼”那個賣藝人抓走，不得不去馬小跳的家……一場場好玩的故事就這樣接連上演。
猴子睡不著，就去找笑貓陪它玩一會兒。笑貓打著哈欠，開始給它介紹房間：“這是馬小跳的房間，這是他爸爸媽媽的房間，都是用來睡覺的。”“還要分開睡？我們猴子都一塊兒睡。”看過所有房間之後，猴子又指著冰箱問笑貓：“這是什麼？”“是冰箱。我要睡了！它可是很冷的！”沒想到，笑貓早上居然發現猴子在冰箱裡已凍成了冰塊，不知生死。讀到這裡，我的心揪緊了，希望馬天笑先生能幫一下，好在馬天笑先生肯幫忙。一見爸爸肯幫忙，馬小跳立馬去把煤氣灶開啟，想給猴子暖和暖和，爸爸卻說：“那樣它會死得更快。”我不得不佩服馬天笑連這都懂，好厲害！馬天笑給猴子進行了按摩，過了好一會兒，猴子終於醒了。後來大家將猴子送回了大山。
讀了這個故事，我不僅自愧不如，如果我看見有人耍猴子，我不會去，也沒膽去救它，只會看完就走。而馬小跳和他的朋友們為救猴子卻義無反顧。他們為了保衛猴子的自由，冒險救出猴子，當“對對眼”尋找猴子時，他們毅然與他鬥智鬥勇，多麼勇敢的孩子啊！
所以說，好人無處不在，壞人無處行惡！
創造自我成長的奇蹟——《從外星球來的孩子》讀後感 篇6
讀後感 ,882字《從外星球來的孩子》—一隻聰明，堅強，善良又會笑的貓咪，為暑假裡的我又增加了更多的正能量，書中笑貓的兒子胖頭和一個患有孤獨症孩子之間發生的小故事感動了我、影響了我……
胖頭因為自己的無所事事和碌碌無為而感到懊喪不已，但是他的爸爸笑貓發現了他做事專注和認真的特點，在爸爸的支援和努力下，他進入寵物特技學校，被校長認為毫無音樂細胞的胖頭因為他的專注和認真竟然學會了彈鋼琴，後來他發現了一個行為獨特的患有孤獨症的孩子宝寶，胖頭認為寶寶是從外星球來的，因為他的專注和認真，他發現寶寶喜歡看到笑貓的微笑，胖頭為此又學會了笑。因為發自內心的笑，胖頭走進了寶寶的世界，並一天天影響和改變著寶寶，最終讓大人們發現寶寶是一個音樂天才和繪畫天才，在這個過程中自己也收穫了快樂、自信和成功。
讀完這本書，我發現了專注的力量。專注讓看起來笨笨的胖頭學會了彈鋼琴，專注讓胖頭走進了寶寶的世界，踏上了一段神奇而溫暖的成長之旅。想想我自己，從幼兒園開始學習圍棋、武術，一個階段後我沒有堅持下來，學習的時候也是心不在焉，結果都是半途而廢了。我感到很慚愧，如果我能有胖頭那樣的認真和專注，說不定我現在也會是一名圍棋或者武術的小高手了。但是世上沒有後悔藥，胖頭給了我力量，是我現在的榜樣，讓專注從我的字典裡現在出發，創造一個嶄新的自我。
從這本書中，我還發現了愛的偉大，愛所創造的奇蹟。發自內心的笑是愛的表現，關心別人也是愛的表露。愛讓胖頭逐漸瞭解了寶寶，影響了寶寶，讓人們發現了寶寶的天才。我想：只要心中有愛，善於發現，善於交流，奇蹟就會發生。想想愛我的爸爸媽媽，愛我的老師，還有我的同學們，我該怎樣用愛來報答他們呢？我想尊敬師長，孝敬父母，關心同學，幫助別人都是愛的正能量的表現。所以呼籲大家從內心發出愛的呼喊，讓愛灑向世界每一個角落。
我想：每個人的命運都掌握在自己手中，一隻小貓都能學會彈鋼琴，一個患有孤獨症的孩子能成為音樂天才，我怎麼就不能也創造一個奇蹟呢。讓奇蹟從現在出發---我要像胖頭一樣，無論做什麼事情，都要專注並存有愛心，相信我一定能創造自我成長的奇蹟。
生活“真”滋味——《草房子》讀後感 篇7
讀後感 ,736字我盼望的寒假生活又來臨了，每年的假期都有我最期盼的一件事，你猜是什麼？答對了！就是每個年級都要統一閱讀同一本書。同讀一本書感覺真的很好，可以隨時和同學評說書中小主人公的生活、學習以及思想，在交流中提升自己的認知水平，真是百利而無一害呀！
“今年寒假我們年級統一閱讀《草房子》一書。”老師的訊息一公佈，我就迫不及待的上網查閱了一下，本書的作者是曹文軒伯伯，他是我國當代著名作家，精擅兒童文學，本書講述了一個個催人淚下的故事。我好期待呀……。
《草房子》一書終於發下來了，我貪婪的閱讀著。故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裡搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想；是什麼使她發生瞭如此巨大的變化？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。秦奶奶的故事讓我更明白了媽媽對我說的那句話：生活好像一面鏡子，你怎麼對它，它就會怎麼對你，人與人之間的相處也是這樣，只要你真心對待你身邊的人那你身邊的人就會怎麼對你。
《草房子》魔力般吸引著我，讓我在閒暇時總喜歡捧著它去感受生命的美好，生活的真諦。就像《家有兒女》的主題歌唱的：你的童年我的童年好象都一樣，小小肩膀大大書包上呀上學堂。其實又不一樣，童年有快樂的，也有悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是自己找的。同學們不要讓自己的童年留下遺憾，給自己一個美好的回憶吧！
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了！希望大家都來讀一讀。《草房子》是一本永遠值得珍藏的書！
《笑貓日記——幸福的鴨子》讀後感 篇8
讀後感 ,1044字暑假裡，媽媽買回了一本楊紅櫻阿姨寫的書《幸福的鴨子》。我讀了後，就很喜歡這本書中的女主角麻花兒，她是一個又肥又胖的雌鴨子，可是她無比的幸福與快樂！這本書的內容是這樣的：
在暑假裡，笑貓和馬小跳等人來到張達的外婆家。那是一個滿是桃林的美麗地方，是一個飄散著茉莉花香的小村莊。在那裡他們結識了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和一隻名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是一隻極其容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自給予，在給予的同時也獲得了幸福。
故事中講到，一次馬小跳他們睡在一個祕密小島上，那裡全是蚊子，就像一架架排著整齊佇列的戰鬥機，向孩子們進攻，沒想到麻花兒衝到四個孩子的中間，用力地扇著她的翅膀。就這樣，孩子們睡了多久她就扇了多久。結果，孩子們身上一塊紅疙瘩也沒有，麻花兒滿頭大汗可她卻說：“太幸福！”，那是因為別人幸福。
故事中還講到，每天她都按時出現在村子裡陪張達那位患老年痴呆症的外公玩套花環的遊戲，整個村子因為她的出現都會歡騰起來。她有一顆感恩的心，心中充滿了生活的大智慧，她能從每天平凡的生活中感受到一切意義，她還能把一件糟糕的事，看待成生活中必不可少的事情，而心平氣和地去面對，也因此她感到她的生活處處充滿幸福。也正是因為她所給予別人的幸福，最後在大家的幫助下，她也終於得到了自己夢寐以求的一份感情。雖然麻花兒的歌聲像打飽嗝，外貌也不出色，但她卻生活得相當開心充實，她說的每一句話都深深地印在我的心田，我非常喜歡這隻女鴨子。
幸福是什麼？書中的那隻女鴨子知道，幸福是每天可以看一眼自己最愛的鴨子，能不被別人討厭，有吃有穿有健康的身體和快樂的心情。那隻尋找孩子氣的神龜也應該明白，那群單純的孩子們也會漸漸明白……
我們在父母的精心呵護下難道不幸福嗎？但總是有那麼一些時候，對自己的生活現狀不滿足，希望得到更多的呵護，而我自己呢，常為和同學意見上的分歧而生氣，也因為學習上的壓力感到不舒心。我們有時在生活中會常常忽略已經擁有的東西和不切實際的目標，也因此時常不快樂。所以我要勸身邊的人趕緊學學麻花兒的心態，學會知足常樂，並在給予別人快樂的同時，獲得自己的幸福，如：幫助外來人指路；雨天給媽媽、爸爸送傘；把生活、學習中的小竅門分享給同學；替別人保守祕密……這一切也許是一個不經意間的舉動，但幸福其實就很簡單，就在你我的身邊！
笑貓的這段經歷使我深深的感悟到：在這個以人為本的和諧社會中，要懷著一顆知足、感恩的心，享受成績，享受生活，感受快樂，同時積累點滴生活快樂中的每一點幸福。
《神祕的女老師》讀後感 篇9
讀後感 ,777字最近，我看了一本有趣的書，書的名字叫《神祕的女老師》。這本書的作者是楊紅櫻，書中主要講的是不喜歡天上無趣的生活，下凡到人間當老師的仙女—蜜兒的故事。
蜜兒是一位不太漂亮的仙女。她喜歡手中拿著一把傘，頸部帶著大披巾。她無意中發現她以前的朋友孟小喬在一所美麗的學校讀書。所以她就想在孟小喬的班上當老師。學校的校長姓龍，他覺得蜜兒身上有一種特別的味道，就立刻決定讓她當老師。自從蜜兒到班上後，本來死氣沉沉的班級漸漸變了，他們在老師的帶領下舉行了一個慶祝活動，還舉行了一個埋葬憂愁的葬禮，大家還在圖書館尋寶，到大自然去尋找秋天的足跡。最後，她離開了學校，回到天上。為什麼回去呢？因為她想要辦一個獨一無二的學校。現在，她的目的達到了：這個學校充滿快樂！
書看完了，我還在回味，這個蜜兒老師真是個非常獨特的老師！她的一言一行都和別的老師不一樣，她從來沒有給孩子上過一堂正經課。而是把學生們帶到大自然中去，體驗大自然的樂趣，雖然學校的校監不喜歡她，但是學生們都喜歡這位老師，因為她給大家帶來了歡樂。讓學生們知道，成績不是最重要的，只要保持愉快的心情，才能獲得真正的幸福。就像蜜兒老師認為的，如果一個人從小就發現生活是美麗的，並且享受到這些美麗，那麼他們的將來就是美麗的。而且他們會感激生活帶給自己如此多的美好。
聯想到我們的學習生活，雖然也充滿了趣味，但是走進自然的機會很少，春遊、秋遊的時間總那麼短暫。我們的眼睛儘可能多的在關注書本，其實，我們多想走進自然，讓我們的眼睛把大自然看個夠。看那湛藍湛藍的高遠的秋天的天空，看那天上的流雲，看傍晚歸巢的鳥兒，聽風過樹林，聽海浪聲聲，呼吸林子裡清涼的空氣，讓我們的雙腳踏在黃土與草地上，與土地親密接觸。
我們期待蜜兒那樣的老師，我們渴望走進自然。縱然不能與老師同學多走進自然，我們也可以與家人常去大日然中去暢遊。
《駱駝祥子》讀後感 篇10
讀後感 ,606字祥子，一個樸實又樸素的名字，是老舍著名作品《駱駝祥子》中的主人公。它代表了中國舊社會下層人民的生活狀態，反映了時代的背景也揭露和批判了當時地主階級對底層人民的壓迫。
是的，剛開始從祥子的身上我看到了一種不懈的追求與執著的努力，她努力的拉車賺錢，只求買上一輛嶄新的車過著安穩舒適的生活。功夫不負有心人，通過他不懈的努力終於買上了一輛新車，從此他的精神上有了支柱，拉起車來更努力了，這是對他前期的描寫讓人感覺到這個叫做祥子的大男孩那麼真誠那麼善良，用求不懈努力，此時祥子的形象是陽光的。
但是書中的一段故事，也反映了祥子的缺點。在當時大兵都要捉人的時候，有人竟然要出兩元錢去清華園。別人都拒絕了他的請求，因為怕大兵把他們抓走，只有祥子和一位大個子來幹這活。這點突出了他的貪小便宜貪小利的性格。這也為之後她的丟車和被大兵抓走埋下了伏筆，果然不出所料，祥子最終連車帶人一同被抓了去，他的性格最終害了他呀。
最令我感觸頗深的地方是最後祥子的墮落，這是全文的高潮部分祥子不堪生活的重負，買車願望幾次無情得如同肥皂泡般的破滅。他也從一個陽光勇敢正直善良，助人為樂的好小夥子成了一個出賣朋友，整日抽菸飲酒無所事事的底層社會渣子。他的生活產生了翻天覆地的變化，最終如同文中所說的一樣，成為了一個個人主義的末路鬼。
是的，環境可以改變人，舊中國的黑暗舊中國的腐竹也給現在的新中國敲響了警鐘，讓我們共同團結起來，努力將中國建設的更好！
命運由自己主宰——《駱駝祥子》讀後感 篇11
讀後感 ,1045字《駱駝祥子》以黑暗統治下的北平社會為背景，講述了人力車伕祥子顛簸坎坷的生活遭遇。讀完這部辛酸悲劇，我深深地被小說所影響。
祥子在北平城拉車謀生，他埋頭苦幹熬了三年，三年的努力兌換了一輛夢寐以求的車。擁有屬於自己的車，未來似乎充滿了希望，祥子感覺一切苦難都是從前的，日後的日子將越來越好。祥子就這樣幻想著，憧憬著，可誰又能預料茫茫漫長的未來會怎樣？
在這兵荒馬亂的年代，他一樣全力以赴地追逐他的夢想，為了拉近理想與現實的距離，他把握住每一個機會，竟冒險把車拉到清華。結果，他斷送了自己的車，使三年的努力化為烏有。雖然理想和現實充滿了矛盾，不能調和，但此時的祥子還沒有被黑暗的力量扭曲，吞噬。
而後因為孫偵探，他的夢想再一次煙消雲散。直到第三次的準備，他再次買上了車，然而不久之後虎妞因難產而死，祥子逼迫賣掉車為虎妞辦喪事。“三起三落”的買車挫折，使祥子的生活看似再也沒有了希望。此時，小福子的出現卻重燃了祥子對生活的信心。可惜故事到最後，因生活所逼，小福子淪為娼妓，吊死在樹上。經過一系列的挫折，祥子的所有信念徹底成了泡影。他已經累了，或許覺得再如何努力亦是徒勞無功，便不再奮鬥，讓命運主宰自己，慢慢地墮落，終究被殘酷的社會所打敗了，而他的夢想、信念也不了了之。
寫到這裡，我想起了奧斯特洛夫斯基的小說—《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀了它，我對人生有了不同的理解與想法，對生命的價值也有了新的詮釋，同時亦被保爾那頑強堅韌的意志深深地感染了。
保爾和祥子有很多相像的地方，他們都經歷過來自各方面艱鉅的考驗。可惜的是，同樣的起點，同樣的經過，卻是不同的結局。保爾最後成為一個生活的強者，煉成一名鋼鐵戰士，創造奇蹟；祥子卻不敵命運的蹂躪，沒有好下場。
在黑暗社會中，人類的力量是渺小的，既然無法改變世界，那麼就改變自己。日子還那麼長，人類必須學會堅強。哪怕陰霾幾乎籠罩了整個天空，哪怕你只是黑暗中的一隻熒火蟲。熒火蟲的光雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。不管在什麼時候，只要有希望，只要心還在，一切都有可能，上帝把心給我們，是希望它把我們帶向光明。
每一個決定我們都可以想很久，一但選擇好就無論如何也得走下去。我知道我不能在乎一時的傷害，回想起自己一路走來的不易，不會甘心就此放棄。在挫折面前，人若軟弱就是自己最大的敵人，真正的對手其實是自己。應對挫折的過程，其實正正是成長的過程。
讀完《駱駝祥子》，我受益匪淺。風浪不可怕，受傷不可怕，只要希望還在，信念還在，我依然堅信，命運是由自己主宰的！
《我要做個好孩子》讀後感 篇12
讀後感 ,1098字俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這個寒假，我讀了黃蓓佳傾情小說系列中的《我要做好孩子》，這本書是江蘇少年兒童出版社出版。
她筆下的主人公—金鈴，是她女兒。本書講述了金鈴的校園家庭生活。金鈴是一個純潔、善良、可愛、的小女孩。原本生性快樂的她總是被不快樂包圍著：快樂就看不見摸不著，因為她母親趙卉子是一位知識分子，她望女成鳳，希望金鈴能考上外國語學校，所以把金鈴的考試成績看成比什麼都重要，一次還帶女兒去醫院檢查智力，但她忽視了女兒的快樂和自由。金鈴為了做個好孩子，做了種種努力，還和家長、老師做了許多“抗爭”，最後，她和其他同學一起胸有成竹地走進小升初的考場。
最使我感動的是天上掉下來的小妹妹》，寫的是：一天，金鈴放學走進一條巷子，在巷子修車的老爺爺死了，金鈴通過自己的努力，取得了好成績，把老爺爺的孫女倖幸接回家作為她的小妹妹。最後，倖幸被媽媽接走了。金鈴為了倖幸，不懈努力把自己的成績提高。倖幸被接回來後，金鈴非常細心地給她洗澡，還讓她睡在自己的床上。第二天她早早起床並且為倖幸穿衣服，儘管畢業班的學習很緊張，這個平日被媽媽照顧得無微不至的孩子還是擔當起了媽媽的角色。但我們不能以此為藉口而對社會漠不關心，還是要關心那些掙扎在貧困線上的同齡人、繼續關心那可愛的小動物……
今年期末考試的時候，因為我沒有好好複習，所以語文只考了八十八點五分，難過極了，生怕媽媽會打我一頓，我傷心地走著，流著淚回到家，剛到家，媽媽看見我如此傷心，便追過來尋問我發生了什麼事，我說：“我語文考試考得不好。”媽媽微笑著對我說：“沒關係，這次考的不好，下次可以努力點。人生不是一帆風順的，總會遇到一些困難和挫折，只有從困難和挫折中爬出來的人，才是最堅強的人。”是啊！人生本來就會遇到挫折，讓我們堅強的從困難中爬出來，做一個誠實、勇敢、活潑的好孩子！
這本書讓我懂得了，好孩子的內涵非常豐富，學習成績優秀是好孩子的一種標準，興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現。而像書中的金鈴那樣，雖然成績並不是名列前茅，但她善良、可愛，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，她也可以成為一個好孩子。我也想一個好孩子，努力學習、天天向上。並且擁有一顆金子一般的美麗心靈！不管你看沒看過這本書，家長對孩子總是有一個希望—讓孩子成材。書中的金鈴難道沒有給我們啟示嗎？我們也要向她學習，大家不妨也去圖書館借這本書看，你們也會有所收穫的！
如果你想做好孩子，這個辦法行不通，你可以用另外一個，一定會有你成為好孩子的方法。我們要像金鈴那樣，做一個活潑開朗、善良正直而又自強不息的好孩子，讓自己的生活過得有滋有味！
《戴牙套的青蛙王子》讀後感 篇13
讀後感 ,639字夏殼殼、水果果和任遠遠，三個人是同班同學。有一天，任遠遠捉到了一隻大青蛙，被夏殼殼和水果果看到了，水果果急忙跑上去，想救大青蛙，可是那隻大青蛙噴出了綠色的火焰逃跑了。任遠遠去追它，可剛進小森林，就不見了。第二天，夏殼殼在學校裡發現了一隻癩哈蟆，原來是任遠遠在找大青蛙時被大青蛙施了魔法變成的。夏殼殼把大青蛙給叫了出來，大青蛙說只要把食人妖國王的女兒手上的夜明珠搶過來照一下就會讓任遠遠變成原形。於是，他們去了另一個世界，看到一個綠色巨人，它抓住他們，夏殼殼說了一些感人的話把它打動了放走了他們。他們去了食人妖國，住進了一家旅館，店主告訴他們怎樣去偷夜明珠：只要讓女巫把你們變成青蛙，參加摔出一個青蛙王子的徵婚比賽，就可以拿到夜明珠。後來他們找到了女巫，讓她把他們變成了青蛙，日期到了，他們去參加比賽，很多的青蛙都被摔死了，夏殼殼被摔暈了，水果果成功了。但他們被食人妖抓到了尖塔，這時綠色巨人救了他們，還順手摘走了夜明珠，逃跑了。最後，任遠遠照了夜明珠後變回了小男孩。
上面這一個故事就是我在假期看的《戴牙套的青蛙王子》故事。這是一部科幻小說，科幻小說不是逃避現實，故事裡的一切，都是對現實的折射。故事裡的孩子們互相幫忙，不顧自己的安危也要救出朋友的精神，也正是我們現實中所需要的英雄精神。
在幻想小說裡，你可以做任何事情，因為它是你的故事。雖然你不一定真的去做那些事情，但這是你的故事。這正是我想看這本書的原因，它讓我大膽地展開想象，把我帶到想象的王國，讓我盡情在夢幻世界翱遊。
草房子讀後感 篇14
讀後感 ,1229字秋天的白雲，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風裡忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，於是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這裡。
—他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
那是夢中的記憶，依稀中金色的草房子，平靜的大河，煙波縹緲的蘆葦蕩，小藥寮裡嫋嫋升起的煙霧……
那，就是油麻地。麻油地上生活著一群可愛的孩子：調皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……
這些都出自於諾貝爾文學獎得主曹文軒教授的《草房子》—一本給我驚喜又讓我落淚的書，一個唯美的讓我無數次夢迴的世界。
這篇小說記錄了桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述了一個又一個催人淚下的故事。暑假裡，我接連幾天，一口氣讀完了這本書。每讀完一個故事，都會感到一種震撼人心的力量，憂傷與寬慰，善良與尊嚴，頑強與勇氣……書中瀰漫的悲憫情懷和純美的人性光輝，一次次滌盪著我的心靈。
印象最深的是秦大奶奶，一個倔強頑固的老太太。一開始她是最大的反派，房子盤踞在小學的西北角，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在麻油地人的眼中，她是個可惡的老太婆，總在學校裡搞破壞。然而在一個春天，她冒險救了落水的喬喬。從此，她發生了不可思議的巨大的變化：主動離開校園，用柺杖趕走闖進校園的鴨子，用柺杖關上她夠不著的教室窗戶……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。
這轉變是因何而起，最終使她為了一個南瓜而不顧眼前白濤濤的河水呢？又是什麼使她在垂暮之年發出耀眼的光彩？是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真誠摯的愛，也是她那顆感恩的心！
小說中最讓我敬佩的是杜小康。他曾是油麻地最富有的孩子，過著無憂無慮的日子。然而由於父親生意失敗，一夜之間債臺高築，家裡變得一貧如洗，成績優異的他不得不輟學在家，和父親一起放鴨子。他害怕過，無助過，憂傷過，他的肩膀上承載了太多太多。但他沒有放棄生活，而是勇敢的向前邁進，毅然挑起了家庭的重擔，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的勇氣告訴我們：苦難來臨時，不能逃避，不能退縮，而要堅定信心，勇敢面對。
陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的物件，這個調皮、可愛又聰明的小男孩就是桑桑。他喜歡動手動腦，經常做出一些誇張又有趣的事，比如把家裡的蚊帳改成魚網，把碗櫃為鴿子做了一個舒適溫暖的窩。他又富有正義感，但是卻無情地被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久於人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑面對，度過最後的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母傷心、難過……
這一個個栩栩如生的人物，一篇篇跌宕感人的故事，讓人為之感嘆，為之驚心。讀過《草房子》這本書有一段時間了，但當我每一次重新拿起它、再一次品味它時，卻總是有新的感觸、新的收穫，總會忍不住在心裡呼喊和期盼：幾時讓我夢迴麻油地？！
虎娃金葉子讀後感 篇15
讀後感 ,528字書是甘霖，滋養了我們的心田；書是陽光，照亮了我們前進的方向。今天，我向大家推薦一本最近看到的好書—《虎娃金葉子》。作者沈石溪，1952年出生於上海，祖籍浙江慈溪，這是他的最新作品。
《虎娃金葉子》是以愛尼人的怪俗為背景，以人和動物交織而成為一部生動感人的動物小說。本書主要講了一個被村裡人認為是“琵琶鬼”的長著六個指頭的人，名叫六指頭。一天，六指頭出去打獵時撿到一隻雌虎仔，起名金葉子。六指頭辛辛苦苦把金葉子養大，金葉子也不忘六指頭的恩情，冒死救了六指頭，而自己卻葬身於莫爺的手下的感人故事。
這本書告訴我們：人與動物之間的感情也是非常深厚的，就像六指頭和金葉子一樣，他們為了對方，可以失去自己的一切。書中還寫了其他的故事，如：奴隸黑猩猩、狼羊同籠等等，這些故事告訴我們：生命是劍，越磨礪越閃光；生命是鋼，越鍛造越輝煌。還讓我明白，即使像老虎這樣凶猛高貴的動物，當自己的生命衰弱時，為了能生存下來，也不惜降尊纖貴，乞討為生。
沈石溪說得好：“動物小說之所以比其他型別的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩的直接表現醜陋與美麗融於一體的原生態的生命。”希望大家一起和我來感受這本美妙的書吧。
不老泉讀後感 篇16
讀後感 ,455字最近，我讀了《不老泉》這本書，這裡面的內容很有趣、很豐富。
《不老泉》這本書的內容是溫妮離家出走，在林子裡遇到了梅和傑西一家，並讓她知道了不老泉的祕密。在路上，讓黃西裝知道了這個天大的祕密，梅不想要全世界都知道，所以對他開槍了。警官把梅抓起來，最後溫妮救出來了梅，傑西給了一個瓶子，裡面裝著不老泉。最終，溫妮也沒喝能長生不老的泉水而安然去世。
讀了這本書，讓我懂得了生命就像一個輪子，是永不停息的，一旦死亡停息，這個輪子就不再轉動，生命也因此終結了。所以，我們要珍惜生命，一分一秒也不能流失。
讀了這本書，我在想世界上真的有長生不老的泉水嗎？看了這本書的內容，確實是有。但是就是不知道真的有沒有？有的話，是不是就沒有生老病死了，是不是地球也因為人類的過度繁殖、地球的資源儘早枯竭，而早一天走向滅亡。
讀了這本書，我還明白了人不能自私自利。書中的黃西裝為了能發大財，不顧別人的幸福，企圖把不老泉把高價賣出去，讓全世界大部分人都長生不老，這樣違背了自然生存發展規律，這是自私自利、極不道德的行為，會毀了人類的幸福。
駱駝祥子讀後感 篇17
讀後感 ,1119字人生怎能沒有夢想
烈日下，一位車伕正抬腿探頭，用尊嚴與漂亮拉車，他有著寬寬的肩膀，圓圓的眼睛，眉粗發亮，配上那肥大的白褲，威嚴的神情，讓他可愛、堅壯、沉默、而又生氣。他可以飛快而又優美地拉車，一扭腰、一蹲腿、一抬背都是那樣的有節奏；他可以風裡來雨裡去地拉車，從東到西，從西到東；他可以從早到晚，不抽菸、不賭錢，不喝酒，只因他的心中執著夢想，攢一百塊錢，買上一輛好車，哪怕一千天，一萬天也好。
他的夢想很現實，但現實卻讓他的夢想不停破滅。他磨破了臉皮，用九十六塊錢買來了一輛新車，他快樂得像一陣風，但戰爭打破了他的夢想，他的車被大兵搶去了。但他並沒有灰心，用駱駝支撐夢想，堅持不懈地為夢想而搏，這種堅忍讓人感動。
人因夢想而堅強，他從悲觀的低谷中走出，拉包月也好，拉散客也好，他從不氣餒，只因他有夢想，再買一輛屬於自己的車。他苦呀苦呀，眼看買車的錢夠了，卻可惡地被一個假偵探騙去了。他的夢想之火又一次熄滅了。
為夢想繼續奮鬥，他依然不肯放棄，振作起來，再度奮鬥。是啊，人生怎能沒有夢想？夢想，讓他變得強大。
工作有夢想，幹起活來便有了動力，充實而有生氣。生活也要有夢想，這樣心靈才會安心快樂。祥子的第二個夢想，便是對愛情的那種期待，福子是他的最愛，但艱苦的境遇讓他在愛情的門檻外徘徊不前，虎妞的出現，讓他無奈地組成了一個家庭，最終因無知與貧困，讓他失去了這個還有點溫馨的家庭。
他的生命中還有一線夢想—找到小福子，共度窮苦生活。但殘酷的社會現實讓他的夢想徹底破滅，他悲痛欲絕，從此對周遭充滿了恨意，他開始報復身邊所有的人，只因他的心中沒有了夢想。他喝起酒來、抽起煙來、嫖了女人、騙了熟人，只要能拿到錢，他什麼都幹。於是“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的”他終於成為了“這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎裡的產兒，個人主義的末路鬼”。
他就是老舍筆下的駱駝祥子，一個昔日充滿夢想，踏實苦幹的年青人，最終成了無惡不作的可憐人，他的夢想沒能實現，只因封建社會制度的束縛。
燈下，我沉重地把這本微微發黃的《駱駝祥子》合上，才覺夢想的重要。一個人怎能沒有夢想，一個國家又怎能沒有夢想？祥子在人生路上一次又一次地被絆倒，倒下了三次，最終沒能站起來，他被那個舊社會給吞噬了。如果再堅持一次，再多一些等待，等新中國成立了，他便不會是現在這個樣子。
不久前，老師問我有什麼夢想，我說我要當一名大巴司機，我要像年輕的祥子一樣好強，我要有我的夢想，我要把母親拉三輪車的艱難扛在自己的肩上，讓自己變得強大，因為我深深地知道，在挫折面前，強者會迎難而上，弱者只會知難而退，我不會成為弱者，因為我的祖國也有夢想！(指導教師：昌小娟）
草房子讀後感 篇18
讀後感 ,1149字星空總帶給人無限的遐想。
合上《草房子》，站在家中的陽臺上仰望星空，我又有一種潸然淚下的感覺。
《草房子》是曹文軒的一部少年長篇小說。作品寫了主人公桑桑刻骨銘心的六年小學生活。六年中，他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運的鬥爭；垂暮老人的人格光彩；大人間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切清楚卻又朦朧的展現在桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生教育的六年。
書中的故事我們未必經歷過，但無疑我們都能感受到，那種那種發生在少男少女之間純真的愛意，書中充滿了悲憫的情懷，情節曲折，每個故事都在震撼我們的內心。
全書中，最能使我感到感動的，還是第二章：紙月。作者在本章中不遺餘力地描寫塑造了一個美得讓人忍不住有保護慾望的“紙月”，紙月正如她的名字般，有一種唯美的感覺，彷彿就如同一張紙般不堪一擊，弱不禁風。紙月寫得一手好字，紙月的流淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強，紙月的一顰一笑……都給桑桑帶來了莫名的感覺。這一切的一切在作者的筆下描寫的事如此真實，又如此的唯美。即使紙月是個私生子，但在孩子們的眼中，並不影響紙月的善與美。
草房子旁的孩子們的世界是純真的，我從孩子的眼中體驗到了什麼是真、什麼是善、什麼是美、什麼是純、什麼是面對憂傷的勇氣。
我心裡不由的有些感動，桑桑與我的年齡大致相仿，然而他身上卻有著現在的人們少有的童真、童趣、豁達與樂觀。
雖然環境在變，心理、生理都在變，但桑桑的一切，孩子們所應擁有的特徵全沒變。他改碗櫃為鴿籠，變蚊帳為漁網，與商人的討價還價，與將一輪的師生情誼，與紙月的心照不宣，這一切的基本情感、基本慾望、基本行為都一如既往。
現在，人們生活在快節奏的生活當中，被利益、金錢所衝昏了頭腦，在人生無止境的旅途中，停不下腳步，卻忘了自己身在何處；在在資訊化的時代裡，卻減少了人與人的交流，我們都在不斷趕路，卻找不到出路，在失望中追求偶爾的滿足，在夢中解脫內心的痛；現在，人們的情感思維在不斷強化，卻少了情感的抒發，而這在我看來，是最不該的。
文中的桑桑最不缺的就是情感的交流，他自願當將一輪與白雀的送信人，不求回報；他無時不刻不在思念著紙月；為了紙月，甚至不顧一切的以一人之身敵三個惡霸，最後鼻青臉腫；他心裡一直有紙月，當班中有人傳播他與紙月的緋聞，影響到紙月的正常生活時，他為了紙月向朋友拳腳相加。這種情感的抒發與表達，又是當今幾人能做到的？
十年之後，即使他們各有各的生活，但他們互相都佔據了對方心中的一個重要位置，也一定會是朋友。
去不到終點，就回到原點，相守那走不完的漫漫人生路。
我們一定都向往桑桑的質樸生活，我們一定都希望返璞歸真。既然沒有終點，就回到原點，相信我們都不在乎。
駱駝祥子讀後感 篇19
讀後感 ,894字“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。”
這是美國《獨立宣言》裡的一部分。它告訴我們：每個人都有自己的權利，每個人都可以擁有自由，擁有幸福。它向我們講述了一個簡單的道理—每個人都有尊嚴！
文壇大師老舍筆下的祥子是不幸的：他具備一生幸福的各種條件，卻生在了錯誤的時代。
祥子的老實、健壯、堅忍，如同駱駝一般吃苦耐勞，嚮往美好生活，對未來充滿憧憬。他自尊好強，憑自己的力氣掙飯吃，最大的夢想不過是想擁有一輛自己的車，以免受車廠老闆的盤剝。但是，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。
第一次，他風裡來雨裡去，從飯裡茶裡省攢了三年，終於買了一輛車，但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，是他和虎妞結婚後用虎妞的錢買的，雖然心裡不踏實，但畢竟不用再去車廠憑車了。可是好景不長，虎妞難產而死，祥子又只好把車賣掉去安葬虎妞。
到故事的最後，祥子已經變成了自暴自棄的行屍走肉了。
正是通過祥子這個人物的變化，老舍無情地批判了這個社會—它不讓好人有出路。
南宋《三字經》有“人之初，性本善”之說，說明人剛出生時是純潔無瑕的，但因接觸了社會，性情便大變了。說得好聽點，是與時俱進，說得難聽點，就是與世俗同流合汙。
人本身沒有錯，錯的是他所生活的時代，迫使他屈服於世俗的淫威之下。人人生而平等，每個人都有人格，都有自由，沒有人是不該存在的，也沒有人是上天特別眷顧的。
既然你來了，你就有權利活在這個世界上，即使你只有一件破的襯衫遮羞，你也可以和世界上最富有的人一樣，盡情吮吸新鮮空氣，享受生的喜悅；即使你目不識丁，你也可以和史上最傑出的政治家一樣，沐浴在溫暖的陽光中，問心無愧地接受光明給予的慷慨禮物；即使你的身體有缺陷，你也可以和舞蹈跳得最好歌曲唱得最甜的藝術家一樣，在人生的舞臺上秀出另一番精彩，感受被鮮花的芬芳環繞時的陶醉，接受在節日結束後仍源源不絕的掌聲與歡呼聲。
這是一個不能停留太久的世界，所以，我們應像夏花般絢爛地盛放，給自己一個無悔的季節！
穿越童年的影子讀後感 篇20
讀後感 ,755字《穿越童年的影子》這本書，分為三部分，第1部分寫的是我把一些有趣的事，跟園子裡和藹可親的老爺爺聊天，但不幸的是，善良的老爺爺後來被可惡的壞人殺害了；第2部分寫的是寧湄的媽媽走了，身邊的人都護著、順著她，這卻害了她，不但成績不好，而且不懂事；第3部分寫的是我叫了一個綽號“蟈蟈”的好朋友，代理老師的可惡，讓我有了逆轉的心理。
這本書使我懂得了很多道理：書中的老爺爺很善良，料理著院子，自得其樂。他說，“善良的人應該快樂，快笑一笑。”這句話一點兒也不錯，現在上班的人越來越多，笑的人卻少之又少，都繃著臉，難道是鋼筋水泥化的城市淡漠了人們的感情？有一次，我和爸爸去車站搭車去南京。只見車站裡的人皺著眉頭，無精打采，不是掏出手機玩qq、發簡訊，就是神情呆滯，看著外面。偌大的車站竟沒有一個人面帶微笑。“笑一笑十年少”，微笑一下，對身體也有益。一個小女孩，救了一位化裝成老奶奶的仙子，並得到了快樂的祕訣，因此她每天都很快樂，別人問她，她說仙子告訴她的祕訣是每天都要笑一笑，心情就會好。遇到快樂的事就應該笑一笑，不必隱藏。
為什麼要微笑？是因為快樂。那為什麼要讀書呢？
現在，上學的我們只因老師佈置的作業多而繁而大發牢騷。做得正好，忽然把筆一扔，心生悶氣，鼻子出的氣像待開發的火車頭，氣呼呼的。心裡想；為什麼要做作業？為什麼要讀書、上學？玩不是很好嗎？真討厭！《穿越童年的影子》上說：“有時候，就覺得讀書煩，但想想只有讀，才能考大學，才能做學者或者作家，才能像《中國院士》書中寫的人，才能像女作家陳丹燕去歐洲各國旅遊……讀吧，想想還是讀吧，因為自己希望成為那樣的人，希望像他們那樣去生活。”所以這樣想一想，氣就消了，就得讀書、上學、做好作業。
快樂就應該笑一笑，生氣就應該想一想為什麼生氣，為什麼上學呢？是為了自己有出息。