西江生態園活動相關作文20篇

西江生態園活動 篇1

國小三年級作文 ,872字

今天早上，老師帶我們全班同學去了西江生態園。

在西江生態園，我們先走了2千米的路程。在2千米的路程快要結束時，我突然聽到了一陣歌聲，往後一看，才知道原來是隊伍後面的同學在唱歌，老師走了過去，同學們看見老師來了，於是都不唱歌了，可是老師剛離開，後面就又傳出了輕微的歌聲。

2千米走完了，老師帶我們去種蘿蔔。我們先找了一塊空地放書包，然後我們每個人從一個阿姨端著碗裡，取出一些蘿蔔的種子，接著我們每個人按照隊伍面對面站成兩排，一排站男生，一排站女生，我們每個人先把種子灑進土裡，接著我們又看到先前的那個阿姨，手裡拎著兩大壺水，她先把一壺水給男生，在男生快澆完水的時候，又把那一壺水給了我們女生，可是在女生澆水的時候，我們發生了矛盾—因為前面幾個女生澆的水特別多，所以導致後面的同學沒有水。

種完蘿蔔，我們就去包餃子了，剛開始包的時候，老師讓我們每個人只包一個餃子，可是後來老師又說，讓我們每個人一個餃子包完了，就繼續包，可是在我包第二個餃子的時候，我還沒把第二個餃子包完時，老師說我們要離開了，但是我看其他的同學也還在包，於是我也繼續包了起來，可是在我只差最後一步時，老師帶著前面的同學走了，於是我飛快地把最後一步弄完，真的前面的同學走了。

餃子包完了，我們在門口排四隊，一隊是跟郭老師坐的，一隊是跟陸老師坐的，一隊是跟張鈞皓媽媽坐的，還有一隊是跟王校長坐的。等了好久，我們終於進去了。我是跟陸老師坐的，剛坐下來的時候，陸老師讓我們先看書，我們看了一會兒書，陸老師說我們可以開動了，陸老師先給我們每個人盛了一碗飯，接下來陸老師安排了兩位同學分發筷子和勺子，筷子和勺子發完了，陸老師給每個人都加了1塊雞腿，看完陸老師給我盛的飯，我吸了一口冷氣，心想：這飯也太多了吧。吃完這碗飯，我要喝了許多碗湯，因為我喝完湯還沒飽，所以我又成了半碗飯，可是在飯吃到一半時，我覺得自己吃不下了，可是我看到桌上還有一些我喜歡的菜，於是我就把這碗飯給吃掉了。

吃完飯，我們去看了巨型南瓜、空中番薯……參觀完，我們就坐著大巴車回學校去了。

今天真是愉快的一天呀！

西江生態園遊學活動 篇2

國小六年級作文 ,800字

9月29日早上，我們學校組織去西江生態園，我們上學期去種了蘿蔔，這次我們去收蘿蔔。五年級種的是土豆，收成沒有我們好，六年級中的是辣椒，他們非常可憐，一整個年級總共只收了105個辣椒。

到了學校，我先把書包放到座位上，把書包裡的書放到抽屜裡，再把需要交的作業放到講臺上。做完這些事情，我把書包放的置物櫃裡。我想起來昨天郭老師要求我們早上把書包放好，作業交完，就看書。可是我書才看一半英語老師—孫老叫來了，她說是要給我們上早讀課，讓我們把英語書拿出來，這時，我們班的副班長跟英語老師說：“郭老師讓我們早讀課讀書。”孫老師聽完，就讓我們繼續看書了。過了一會兒郭老師來了，他讓我們先出去要上廁所的上廁所，上完廁所以後就到教室外面排隊。等我們所有同學都上完廁所排好隊，郭老師就帶領著我們去大操場等大巴車到學校把我們送到西江生態園。

在車上我和夏欣妍坐一起，坐車的時候他的頭髮一不小心亂了，於是他把頭髮解下來，讓我幫她扎頭髮。過了不久，我們到了西江生態園。

在西郊生態園我們先徒步2千米，在走路的時候後面有同學唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌—讓我們蕩起雙槳小船兒輕輕推開波浪海面倒影著美麗的白塔四周環繞著綠樹紅牆……這時老師走了過去讓他們不要唱了，於是他們就不唱了，可是過了一會兒老師走了，他們又起來。走完2千米，我們又去參觀一些農作物……參觀完農作物，老師就帶著我們去吃飯了，這時我們的老師對我們說：“聽假校長說話。”

到了餐廳裡，我們先看書，等到所有班級都入座，在開始吃飯。

吃完飯我們坐大巴車，去收蘿蔔，我是運蘿蔔的，我每次運過去的蘿蔔都是最多的。我們把摘到的蘿蔔放到筐子裡，筐子都不夠放，於是就拿了幾個袋子裝蘿蔔。裝好蘿蔔，我們開始分蘿蔔，回到學校我們繼續上課，有人可能想問我為什麼要繼續上課，這是因為我們班的班主任郭老師說：“去完西江生態園回來繼續上課。”

今天真是愉快的一天。

難忘的生態園實踐活動 篇3

國小四年級作文 ,558字

星期日清早，我們一行幾十人來到綠色原野生態園。下車後，路邊站著一位老人，微笑著迎接我們的到來。我們發現，那個爺爺面板黝黑，身形消瘦臉上已經有很多皺紋了。這第一面就讓我愛上了眼前的爺爺。他是多麼樸實親切啊！

我們先來到青蛙養殖園，養殖園的外面還有一層保護網，我們剛進去，就聽到青蛙呱呱地在叫。青蛙生活在一個池塘裡，池塘外還圍了一些保護網，防止青蛙跑出來，但還是有很多青蛙從縫隙中跳出來。青蛙池裡還有一些燈，殷爺爺說那些燈分為三種，有黑光燈、黃光燈和白光燈。它們都是用來引誘害蟲的。特別是金龜子，殷爺爺說：“金龜子又叫雞屎蟲，只要這些害蟲來到燈前，青蛙就會把它們吃掉。”

離開了青蛙養殖園，我們又來到玉米地，這片地裡的玉米都是科學家最新研製的品種——黑香糯6號，裡面含有許多花青素呢。殷爺爺耐心的給我們講解怎樣辨別玉米的成熟情況，隨後我們自已下地摘玉米。地裡有一位老奶奶教我們如何摘玉米，她說：“一手拿著玉米棒，一手拿著玉米棒的後面部分，輕輕一掰，玉米棒就摘下來了”。我照著奶奶的樣子，輕輕鬆鬆就掰了三根玉米。臨走的時侯，殷爺爺又送我們每人十根玉米，我們開心得都要飛起來了。

雖然天氣炎熱，但是我們不僅收穫了可口的玉米，還收穫了許許多多的知識。

迷人的濱江生態公園 篇4

國小六年級作文 ,657字

早就聽說濱江生態公園的景色美不勝收。一個週末，我和爸爸、媽媽一同前往那裡欣賞美景。

一下車，滿眼的綠色盡收眼底。仰望天空，棉花糖似的雲朵慢悠悠地在碧藍的天空中飄浮著，好像一位悠閒的遊客靜靜地欣賞濱江生態公園那迷人的風景。太陽散發出耀眼的光芒，一會兒又調皮地躲進了雲層，不時探出腦袋望著我們，好似和我捉迷藏呢！

順著石板鋪成的小路，我們漫步於長江之濱。放眼望去，寬闊的長江橫臥在眼前。此時風平浪靜，燦爛的陽光照耀著江面，金光閃閃，像給它披上了一層薄薄的金紗。一陣微風輕輕吹過，江面蕩起了層層漣漪，原本平靜的江面瞬間變成了皺眉的老人。波浪一層推著一層，直至岸邊。江水輕輕地拍打著岸邊，濺起一層層浪花，美麗極了。“嗚—”隨著號角聲，我看到了一艘漁船正緩緩駛過江面。偶爾有幾條小魚兒躍出水面，一會兒又鑽入水中，頑皮地在江中游來游去，不時吐著幾個又大又圓的泡泡。

堤岸邊生長著許多嫩綠的小草，栽種著一排挺拔的柳樹，就像一位位亭亭玉立的仙女，每日對著清澈的江水梳理著自己那綠色的頭髮，向遊客們炫耀自己的美。順著江邊，人們還修建了一條長長的健身步道，每天都吸引著許多熱愛運動的人們來此健身。道路的另一側是美麗的花壇，綠毯似的草、拼成圖案的花叢，還有那盛開著的紫雲英。小小的花朵連成了一串，仔細一看，它們有的早已張開了笑臉，有的好似害羞的姑娘含苞待放，還有的還是花骨朵兒呢。

一路順著江邊前行，呼吸著甜潤的空氣，欣賞著堤岸的美景，傾聽著江水的獨奏，好不愜意。難怪這迷人的濱江生態公園讓所有的遊客都流連忘返。

美麗的生態園 篇5

國小三年級作文 ,365字

我的家鄉有很多好玩的地方，比如說寬闊的籃球場、籃球場前面的一個小樹林、美麗的公園，但我最喜歡的就是我家鄉的生態園。

春天，生態園裡的荔枝樹結了一個個綠色的小刺球，就像趕集似的聚攏來。一陣春風吹來，小刺球就開始跳舞了，跳得真美啊！

夏天，小刺球慢慢的變成了紅色，我在生態園門口就可以聞到荔枝發出的香味了。微風吹來，荔枝就搖擺著，好像對人們說：“我已經成熟了，快來摘我呀。”這時，站在生態園門口的人們早已衝進生態園裡摘荔枝，每個人都滿載而歸。

秋天，荔枝樹的葉子紛紛落下，給大地穿上了美麗的衣裳。落下的葉子是黃色的，為什麼是黃色的，不是綠色的嗎？原來是秋天的使者給出葉子換了新衣裳。

冬天，基本沒有人去生態園了，生態園冷冷清清的。但是不還可以聽見水聲，那是小河裡魚兒們在嬉戲吧，它們應該玩得很開心。

我愛我的家鄉，更愛我家鄉的生態園。

美麗的大珠山生態園 篇6

國小五年級作文 ,478字

我早就聽說大珠山生態園是個美麗的地方，今天一見，果然名不虛傳。

剛進入生態園，便聽到山頂上傳來一陣清脆的鳥鳴聲，“喳喳，喳喳”好像在對我們說“歡迎參觀，歡迎參觀”！美妙悅耳的啼叫聲此起彼伏，好像是走進了鳥類的王國。

沿著小石路向裡走，有一些臺階，山上的水順著這些臺階流下來，不時閃過幾條小魚，不過馬上又溜走了。小溪兩邊都是很淺的小水池，是用些細沙圍起來的，小螃蟹、小蝦、小魚又蹦又跳，好像在比賽跳舞呢！生態園就是這麼美麗而有生機！

越往山上走，景物越是引人注目。幾塊大石頭攔在路上，下面全是清澈的水。幾棵山楂樹從下面探出頭來，時不時丟下幾顆鮮紅的果子。抬頭向山上望去，一片新綠，像一張綠色的大網籠罩在珠山之上。

爬上山頂，喜鵲、麻雀等鳥兒的大合奏更是令人沉醉，即使你有再多煩心事，也會拋到九霄雲外，心中快活極了。在山上，雲就從頭頂飛過，好像伸手就能摸到湛藍的天空。草叢中各種昆蟲更是數不勝數：有細長的螞蚱，有被人稱為“蹬蹬山”的蝗蟲，有黃黃的小甲蟲，死而不僵的千足蟲，還有一些叫不上名來的稀奇古怪的小玩意兒。

美麗的大珠山，美麗的生態園，真是令人流連忘返！

小學生讀書活動徵文 篇7

國小生讀書活動徵文 ,899字

【篇一：誰掌握了你的命運—讀樑閣亭的《命運不在嘴裡》有感】

怎麼生，父母說了算；怎麼活，自己說了算。

—題記

從酒吧駐唱的歌手到自己嘗試寫歌，再轉型到小工廠的富足小老闆。最後，他紮根於自己從未嘗試過的電影行業，並且取得了驕人的成績。他的人生與一般人相比，可以算得上是一段豐富的歷程了，可是這一切都是他應得的回報。因為他的信念比一般人都要堅定，他的努力比一般人都要多，他就是黃渤—2009年的金馬影帝。

黃渤在接受採訪時說：“別人怎麼看你是別人的事，但你自己要有想法，有目標。因為，命運是掌握在自己的手裡，而不是在別人嘴裡。”每個人生命的開始都是平等的，上帝都給足了去走完這段生命的條件。也許在過程中你會碰到一些事令你煩惱，遇到一些人令你憂傷，聽到一些話令你傷心，但始終能決定你生命走向的只有你自己，無論別人說什麼，做什麼，都不能真正改變你的命運。

黃渤一開始是痴迷於音樂的，為了實現成為歌星的夢想，他一直苦苦練歌，可是在與他同時期的周迅、滿文軍、滿江等人都一步步走向成功的時候，他卻還在原地踏步。他不服輸。堅持嘗試自己寫歌，可是命運之神沒有眷顧他。他的事業依然慘淡。如果把黃渤換成我們人群中的某一個人，人生走到這裡，有些人就會選擇放棄，會整天渾渾噩噩，沒有奮鬥目標的耗著，可是黃渤沒有，他覺得這樣耗著，心裡憋得慌，他選擇回到家鄉從商，商路讓他過上了大多數人羨慕的富裕生活。可是這樣的生活越久，黃渤越發現這樣的生活不是他骨子裡想要的東西，於是他重新回到了舞臺。一個巧合，他被朋友推薦去演電影。

事實證明，他的選擇、他的堅持是正確的。他出演的第一步電影《上車，走吧》獲得了百花獎和金雞獎第一次設立的“最佳電影獎”，這也讓和黃渤更堅定了自己的選擇。為了讓自己更專業，他考取了北京電影表演專業的配音方向。畢業後，幾乎沒有人看好其貌不揚的他。有為影壇前輩更是預言，說他不可能在這個競爭激烈的行業站穩腳跟，別人聽說黃渤從北京電影學院畢業了，都嘲笑說北影的招生標準也太低了吧。對於別人的議論和嘲笑，黃渤總是一笑而過。然後更用心地投入工作。隨後到來的“最佳男配角獎”&l

生態園遊記 篇8

國一作文 ,816字

陽光歡快地在樹梢跳躍著，清晨冷冽而清新的空氣中夾雜著少許梅香。早上，去生態園秋遊的訊息在班上不脛而走，隨著同學們滿懷喜悅的叫喊聲，我興奮得一蹦三尺高。

初生的朝陽為我和同學們披上了一身淡紅紗衣。在去生態園的路上，大巴車上載滿歡笑載滿歌。在一路歡聲笑語中，在一段漫長的坐車時光裡，我們終於到達了那個草木叢生、生機盎然的生態園。

生態園裡一片鄉土氣息，那質樸而不加修飾的天然美景令我心頭一震，留連於鄉野風光中，可還沒等我拍下更多的風景照片，我們在生態園的旅遊活動便拉開了序幕。

我戴著學校統一的小紅帽隨著隊伍向我們的第一個娛樂專案“進軍”了。經過了十幾分鐘的步行，我們終於到了那個一眼望不到邊的地方—跑馬場。

只見跑馬場旁長著大片大片綠油油的草地，土地肥沃。跑馬場裡，六匹或驃悍強壯或體態優雅的馬正悠然自得地欣賞著小橋邊的山水風光，其中一匹毛色純正的白馬最受大家喜愛。我上下打量了一下與唐僧的龍馬相差無幾的小白馬，搖了搖頭，不經意地往旁邊瞟了一眼，一匹朝氣蓬勃的棕馬緊緊吸住了我的眼球。於是，當飼養人把馬兒牽過來時，我一腳便跨上了小棕馬，那一瞬間，我有些遲疑，隨後猛一翻身坐到了厚實的馬背上，只見其它的馬兒都四蹄生風地奔跑著，盡顯英姿，而我的小棕馬卻不急不慢地東看看，西望望，慢吞吞地向前走著。我心中一急，揚起馬鞭狠抽三下，原本溫順乖巧的馬兒像發了瘋一樣不顧一切地衝著，我慌忙拉住韁繩，心中升騰起的恐懼壓過了興奮。過了好一會兒，才逐漸恢復過來。陣陣微風襲起了我的幾縷黑髮，怎一“爽”字了得？

夜晚，風微涼，閃亮的熒光燈在黑夜中點亮了每一個角落，也點燃了我的心。星疏月明，幾聲蟬鳴幾句鳥歌，我們都偷偷地躲在被窩裡竊竊私語，享受這相聚一室的喜悅和夜間狂歡的歡樂。教官時不時冒出來，嚇得我們魂飛魄散，卻笑聲連連。

彩霞片片，秋遊結束了，我們踏著一地碎金回了家，而那生態園二日遊的所有快樂所有美好都會永存於我的心底，成為最美的一筆。

雨發生態園歡樂遊記 篇9

國二作文 ,653字

近郊旅遊，學校每年都有，可這次，聽說去雨發生態園，我渾身帶勁。

土生土長的故鄉，雨發生態園爸媽帶我去過，這次，我算主場，理應盡地主之誼，做好同學們的嚮導。

聽爸爸說過，雨發生態園區佔地上萬畝，投資2億元，背靠老山國家級森林公園，前臨長江，高速公路、高鐵穿境而過，離長江三橋很近，地理位置得天獨厚，自然環境十分優美。

進入園區，導遊介紹園內設有兒童樂園、燒烤園、垂釣園、果蔬採摘園、花卉園、美食街、購物廣場、旅遊觀光車等遊樂設施，不僅是江蘇省四星級休閒農業旅遊區、南京市農業科技園區，還被省、市部門確定為科技示範、科學引智、科普教育、產學研合作、農民創業園示範基地。

乘車遊覽中，面積超大、環保綠景給同學們印象極深。我為身邊的同學一一介紹了智慧化玻璃溫室、茶園、板栗園、草莓園、彩葉樹種展示園、五星級雨發小廚娘酒店，這裡儼然成了南京周邊百姓暖春踏青、盛夏消暑、金秋品果、隆冬賞花的好去處。

因為雨發集團老闆屬牛，恰巧應景，園區到處可見造型各異的牛像，牧童短笛、金牛擺尾、牛氣沖天等，憨態可掬。

新建成的田園歡樂世界最受大家歡迎。摩天輪，海盜船，挖沙機，過山車等遊樂專案驚險刺激，白雪公主和七個小矮人，蜘蛛俠，超人等卡通人物像都能在這找到，竟然我們還趕上了一場趣味橫生的演出，令人捧腹。

雨發生態園成為家鄉發展的縮影，折射出當今社會對生態綠化健康環保的渴望，對擁抱自然尚品生活的追求。身在其中，我除了自豪驕傲，更是默默決心，好好讀書修煉內功，提升自我綜合素質，將來，為建設更加富裕美麗的祖國奉獻自己的無悔青春！

遊園活動 篇10

國小五年級作文 ,539字

咦？教學樓裡怎麼空無一人？哦！原來是學校舉行遊園活動，同學們都到風雨球場裡玩遊戲去了！

風雨球場可真熱鬧呀！活動專案多種多樣，有拋圈、吹蠟燭、兩人三足、盲人摸象……等等。其中，我覺得最好玩的當然是兩人三足啦！在同學的帶領下，我來到了玩兩人三足的地方。首先，我和一位同學取出一條帶子，把我的右腿和同學的左腿綁在一起，接著同學對我說：“先抬沒綁帶子的那條腿，再抬中間的腿。”“好。”我答應了。

我們熱身完就位之後，倒計時開始了：三！二！一！比賽開始了，剛開始我們配合得很好，可是到後來，節奏亂完了，終於我一個不留神先抬起了中間的“大象腿”，可單憑我一人之力怎能抬起這“大象腿”？果不其然，同學抬起了另一條腿，中間的那條“大象腿”被我用力一抬，失去了平衡，直往我這邊傾斜。“啊哦！”同學叫了一聲，我扭頭一看，不好！同學正往我這邊“挨”過來。“砰”的一聲，我們兩人都摔跤了。

我們趕緊站起來，經過這次教訓，我們可不能這麼粗心大意了。這下，我們又找到了節奏，一二一，一二一，終於，在我們的努力下，我們走到了終點。我們成功了。我和同學擊了個掌，表示我們成功了！

參加這次遊園活動，我不僅體會到了玩耍的樂趣，還悟出了一個道理：無論做什麼事情都必須團結一致，只有這樣才能獲得成功。

秋天裡的生態園 篇11

秋天裡的生態園作文4 ,434字

秋姑娘的腳印落在每一畝田地裡，在每一顆小草上，在每一棵大樹上，在每一朵小花上，現在，秋姑娘跟著我們一起跑進了美麗的蕭山生態園。

我們走進了蕭山生態園，剛進生態園的大門，就讓我們驚訝萬分，那依然碧綠的草坪上，豎立著一棵棵已經染成金黃色“頭髮”的大樹，它的葉子在空中飄揚；石榴樹上的石榴寶寶們笑破了小肚皮；橙子樹比石榴樹熱鬧多了，一個個小橙子你擠我碰，你踢我，我踢你，互不相讓。我們走進大棚，看見了滿地沉甸甸的大南瓜，它們有的像棉花糖，有的像小墩子，形態各異，葉子下的蘿蔔們“躲”在了土裡，彷彿像害羞的胖娃娃似的可愛極了，還有一個個又大又圓的胖冬瓜，似乎對著我在說：“看看我？多結實啊！”和可愛的蔬菜們說了再見後我們走出了大棚，外面的天氣格外晴朗，我一抬頭忽然看見了一排排大雁，它們排成了“人”字形，似乎在說：“再見了，我們要去遙遠的南方了，來年的春天我們會再回來的！”低頭望去，在哪裡。蝴蝶蘭欣然怒放，蝴蝶在風中偏偏起舞……。

秋天，是生態園的歡樂，秋天更是我們的歡樂！

生態園遊記 篇12

國小六年級作文 ,751字

今天，我們來到了“山後人家”生態園。

首先，我們進入了韭菜觀光園。一座座大棚呈現在我的眼前。走進大棚，一股帶著微辣的香味撲鼻而來。一片片綠油油而長勢喜人的韭菜讓人忍不住想嘗一嘗。突然，一個東西引起了我的注意。它立在一片綠色之中，黃黃的，格外引人注意。導遊姐姐彷彿看穿了我的心思，說：“立在韭菜中央的是粘蟲板。黃色小盆裡裝的是糖醋液，都是防蚊蟲的。”我恍然大悟，原來是這樣。我又採了一根“雜草”放進嘴裡嚐了嚐。“哇！真辣啊！”我一口吐了出來，“辣死我了、辣死我了！”我邊伸著舌頭邊說。

離開了韭菜觀光園，我們沿著水泥路走上了一座小橋。小橋下面是一條美麗的小河，河水緩緩地流淌著。一片片荷葉簇擁著幾朵粉紅的荷花，顯得荷花優雅而又高貴。在橋的另一邊，也有幾朵雪白的荷花，真是出淤泥而不染，又有著別樣風情。

離開小橋，我們到達了QQ農場。我們看到了不少蔬菜：白菜、冬瓜、花菜、蘿蔔……我們邊走邊觀察著，來到了一片菜地，我立刻瞪大了眼：“這是什麼？竹子？這麼矮？”一連串問號在我的腦海中浮現出來。導遊姐姐神祕地說：“誰知道這是什麼？”“竹子。”我立刻回答。“儘管矮一點，但應該也是竹子吧！”我心想。可導遊姐姐只是搖了搖頭，提示我們：“做飯要用醋、蒜，還要用什麼？”“姜！”同學們恍然大悟，大叫道。“對呀！”導遊姐姐點點頭。

出了農場，最後一站我們來到了迷你牧場。幾隻雞和幾隻鵝大叫著歡迎我們。我把手中的菜葉餵給了動物們。驢一看，也跑了過來。我又專門給它餵了菜葉，驢像是吃飽了，還對著我叫了幾聲，像是在感謝我。喂完驢，我們又來到了黑豬養殖場。我們用大西紅柿砸在黑豬身上，留下一個個粉紅印跡。黑豬們也不含糊，用大嘴巴夾住了西紅柿，一口就吞了下去。

今天的遊程，讓我知道了綠色有機蔬菜是怎樣種植出來的，今天的收穫真大。

美麗的生態園 篇13

寫景作文 ,2226字

【篇一：美麗的生態園作文400字】

我們的學校很美麗，有寬闊的操場、彩色的跑道、美麗壯觀的升旗臺，還有高大雄偉的教學樓。但我最喜歡的還是春天千姿百態的生態園。

學校的生態園可以分成樹木、花草、菜地等幾部分。從教學樓上俯視生態園，花草樹木茂盛、奼紫嫣紅、形態各異，在微風的吹拂下隨風擺動。有的擠在一起，好像在說悄悄話；有的從泥土裡悄悄地探出頭來，好奇的張望著這個美麗的世界；還有的隨著風兒輕輕晃動身體，好像在跳著一支支優美的舞蹈。裡面還有農作物，那裡我們可以認識很多種類：有西紅柿、黃瓜、土豆、豆角、生菜……，同時讓我們感受並理解“粒粒皆辛苦”的道理。

沿著小路往裡走，只見路的兩邊有柳樹和楊樹，楊樹長得高大粗壯，柳樹飄著細長的枝條，宛如少女的長髮隨風飄動，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮那樣亮。

繼續往東走，這裡的碧桃和海棠正在怒放，好像都想把它們最美的一面展示給大家看。微風一吹，一陣陣花香撲鼻而來，令人陶醉，在花香的吸引下我們繼續往裡走。瞧，粉紅色的桃花像小姑娘的笑臉，又像天邊朵朵晚霞，洋溢者青春的光彩。它們一堆堆的擁抱在一起擠滿了枝頭，好不熱鬧。

沿著小路往北走，只見有山茶樹、杏樹、蘋果樹，還有核桃樹。這裡的樹還在沉睡，葉子長得不多，但到了秋天，它們會結出香甜的果實。南面是一塊兒剛剛鬆過土的長方形土地。門衛爺爺在那裡種得各種蔬菜，還有小麥、玉米、高粱等。

學校的生態園帶給了我們美麗的景色。清新的空氣給了我們親近自然的機會，它是我們快樂成長的精神家園。

【篇二：美麗的生態園作文400字】

“嘰嘰喳喳”，是哪裡傳來歡樂的鳥叫聲？告訴你吧，那是從我們學校那美麗的生態園裡傳來的。瞧！一群群小鳥正在生態園裡歡快地唱歌呢！

生態園位於我校東面，再整齊的綜合樓和數學樓之間，呈長方形。它是我校一道別具特色的風景線。它被一條彎彎曲曲的小路分成了四部分，每一部分都有自己獨特的美景。每當下課，同學們都會趴在窗戶前，透過窗戶俯視生態園。這時正是春天，生態園裡一片勃勃生機，奇花異樹呈現出一片奼紫千紅。龍爪槐那粗糙的樹幹，凹凸不平，他彷彿像一位過了年紀的老者……生態園的花草樹木，即使不是什麼奇花異草，珍貴樹種，也很值得觀賞。

沿著小路走進生態園，映入眼簾的是桃花中的極品—碧桃，它那玫紅色的花兒悄然開放，像一個個淘氣的小娃娃，你擠我，我擠你，簇擁在一起。

再往裡走，西府海棠挺直了腰，頂端開著一片片嫩綠的葉子和白裡透粉的海棠花，像一個個士兵，堅守在生態園裡，保衛著生態園。往西望去，就是一片三葉草樂園了，一場春雨過後，它們貪婪地吮吸著甘露，看著他們翠如碧綠可真是體會到了“春雨貴如油”啊！

走到小路盡頭，就會看到紫紅色的榆葉梅，它們圍成了一個奧運五環，不禁讓我想到了那些運動員們每天艱辛訓練的場面。

這些花朵顏色各異，形態萬千，黃得像一堆金，紅得像一團火，白得像一捧雪……

看著生態園裡茂盛的植物，我不禁想到：祖國的明天一定也會像這植物一樣不斷成長，壯大！

春天的生態園，你真美麗！你使我們的學校變得充滿生機，活力！我愛我們的學校，更愛學校的生態園！

【篇三：美麗的生態園作文400字】

春天，萬物復甦，大自然盡情向我們展示著自己的嫵媚。我們學校的生態園再美不過了。

清晨，早早來到學校，沿著彎彎曲曲的小路走進生態園，兩旁種滿了桃樹中的極品—碧桃。此時，粗壯的樹枝上擠滿了花骨朵，一簇堆在另一簇上面，微風吹來，樹枝隨風搖曳，散發出陣陣清香，我驚歎：那害羞的小姑娘躲在花苞裡，不知道什麼時候才肯露出笑臉。

帶著滿懷的期待，我走進了生態園中心的一塊長方形空地，坐在石頭圓凳上欣賞四周的花兒、樹兒、草兒……櫻桃花紅的似火，杏花白的似雪，西府海棠粉的似霞……各種花兒在陽光的照耀下綻開笑臉，散發出陣陣濃郁的芳香，勾住了同學們的腳步，引得大家駐足觀看，久久不願離開。“愛美之心，人皆有之。”柳樹姑娘也精心打扮著自己，隨著輕風梳理著長長的辮子，柳枝上的點點嫩芽更顯得新綠可p絢麗無比。

生態園，校園最璀璨的明珠！如果沒有生態園，校園定會失一半的美。這生態園，就如同畫家筆下惟妙惟肖的工筆畫，無論哪一筆都是那樣動人心絃。這個充滿生機（尤其是在春天）的生態園，給我們帶來無限生機，無限希望，促我們帶來無限生機，無限希望，促使我們奮發向上。

春天的生態園，我愛你！

【篇六：美麗的生態園作文400字】

在我們美麗的校園裡，有明亮的教室，有乾淨的走廊，有寬闊的操場，還有綠樹成蔭的生態園。

春天，剛走進生態園，首先映入眼簾的是水果蔬菜的“家”，各種蔬菜應有盡有，在辛勤的馬爺爺的精心培育下，一些蔬菜發了芽，一些已長出了綠油油的葉子，讓人看著就想嚐嚐。再往裡走，柳樹已長滿嫩綠的葉子，彷彿是被人們修剪過的，正所謂“二月春風似剪刀”。看，枝繁葉茂、猛烈無比的龍爪槐多麼耀眼，樹下許多小花小草圍繞著，彷彿都忠誠於它。如果你看到有人從龍爪槐旁走過，感覺就像被他抓走似的。走進生態園深處，是一個橢圓形的健身場，四周被五顏六色的花草包圍，讓你在鍛鍊身體的同時呼吸著新鮮的空氣，感覺心曠神怡，賞心悅目，迴歸自然。

在這個生態園裡，小花小草給你快樂，大樹給你涼爽，健身器材給你健康，整個生態園給你一個愉快的校園生活。

春天的生態園就如此美，那麼夏天，秋天，冬天的生態園會更加美麗迷人。

這樣美的生態園，我想你聽了就會喜歡，百聞不如一見，那就來孝義市崇文街小學看看吧！

關於生態園的作文 篇14

說明文 ,883字

【篇一：春天的生態園作文】

春姑娘穿著綠衣，邁著輕盈的腳步，飛過高山，跨過田野，越過森林，來到我們的校園，使校園裡的生態園煥然一新，它的到來，給小草、花朵又有了生機的活力，正如唐代詩人孟浩然的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”

走進我們親愛的學校，第一眼便看見了我們獨一無二的生態園，它就坐落在學校的東北方向，沒有哪一個地方的景色能比得過它。遠遠望去，彷彿那裡就是人間的天堂，一進生態園，一縷縷香味就撲鼻而來，發出陣陣清香，沁人心脾，令人陶醉。花壇裡的花盛開了，閃動著晶瑩的小露珠，它們彎著腰，彷彿是在歡迎我們的到來。看！月季花開得多鮮豔、多嫩啊！有紅的、黃的和粉紅色，王彩繽紛，顏色各異；那一串紅，就像一串串鞭炮似的；還有那千姿百態、絢麗多彩的桃花，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的重重疊疊，有的潔白如玉。真是美麗極了。誘人的花香引來許多蜜峰來採蜜，花蕊羞得藏在了花瓣裡邊，像剛出嫁的女子羞紅了臉。冬青和三葉草挨挨擠擠的，像是一對十分要好的朋友。校園裡的花如天上的繁星，星星點點地落在草叢中，不時還飄出陣陣香氣。

再往裡就到了花壇中央，花壇中央有四棵大柏樹。每到夏天，柏樹的樹枝向四面八方展開，像一把綠絨色的雨傘；樹下，花壇像一張又紅又綠的地毯一樣，柏樹把小花和小草當做自己的孩子一樣去呵護，讓它們不受一點傷害。

走進生態園的深處，裡面種著各種樹木：有高大的松樹，像衛士一樣，守護著綠色的海洋；有甩著辮子的柳樹，好像在跳廣場舞，換一個角度看，像那美麗的少女梳著的頭髮，柔順無比；有枝繁葉茂的楊樹，飄落下許多楊絮像一個個戰士在四處搜查敵人，有的孩子還頑皮地抓住楊絮，放在辱邊一吹，看著它飄向遠方安家落戶。還有葉子像扇子一樣的銀杏樹。

我參觀過歷史悠久的中山公園，玩賞過活力四射的語溪公園，雖然我們學校的生態園並不大，但是有哪一個公園能比得過這個生機勃勃的崇小生態園呢？

【篇二：春天的生態園作文】

也許你們學校的操場，是你們玩耍的樂園，也許你們學校的教學樓是你們學習的聖地，然而我們學校卻有一個獨一無二的生態園，它在鳥語花香，鮮花盛開的春天最美。

放眼望去生態園如詩

遊東林生態園 篇15

國小五年級作文 ,111字