《所見》擴寫相關作文20篇
《所見》擴寫 篇1
續寫改寫 ,386字夏天的一個炎熱晌午，牧童正準備回家吃飯，正巧路過一個陰涼的小樹林。
瞧，小牧童有著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，額前留著一小搓頭髮。穿著一件舊的發白的馬甲和一條白色的褲子，手裡還握著一根魚竿。小樹林裡不時吹來一陣陣涼風，寥寥無幾的人顯得很安靜。這時，一陣歌聲打破了樹林的安靜，原來是小牧童悠然自得的正騎在黃牛的背上唱著《放牛歌》呢。
“知了，知了”樹上的知了叫個不停，他定了定神，專注的看了一眼知了，小心翼翼地從牛背上滑下來，把老黃牛栓在了樹上，儼然一副認真的樣子，悄悄的爬上樹伸手去捉，知了連忙縱身一躍，牧童再次伸手去捕捉。
《所見》一詩描寫了作者偶然所見的一件小事。詩人並沒有寫是否捕到蟬，留給讀者去體會、去遐想、去思考。全詩用敘述的方式，通過敘述牧童的動作，形象的刻畫出了放牛娃天真活潑和率真的神態，充滿生活情趣。讀詩如臨其境，如聞其聲，遐想連篇，回味無窮。
所見擴寫 篇2
續寫改寫 ,504字夏天的一個下午，袁枚正在家休息，只感覺燥熱難當，便決定獨自去村後的樹林裡去透透風。
袁枚走過小橋，繞過田野，來到村邊的樹林，順著林間小道往前走，四周綠樹成蔭，涼風習習，十分愜意。袁枚漫無目的的在小路上散步，身旁偶爾有幾隻野兔竄過。聽著樹上知了的“歌聲”，袁枚心頭的煩躁頓時消散了幾分。
走著走著，袁枚聽到遠處斷斷續續的傳來清脆的歌聲。這歌聲猶如沙漠中的清泉，讓袁枚感到陣陣涼意。“這麼好聽的歌是誰唱的？”袁枚十分好奇，便循著聲音傳來的方向走去。
過了一會兒，袁枚總算找到了那個唱歌的人。那是一個頭戴斗笠的牧童，他正騎著一頭黃牛在放聲歌唱。黃牛一邊緩緩行走，一邊在地上尋找鮮嫩的青草。袁枚不忍心打斷這美好的畫面，只是在一旁靜靜地看著。突然，牧童看見了一隻暴露在樹幹上的知了，便停止了歌唱，站在牛背上，摘下斗笠，準備捉捕那隻知了。他踮起腳尖，用手上的斗笠拍打樹幹上的知了。可惜，斗笠比知了低了一些。而那隻知了卻撲扇著翅膀飛走了，只留下牧童在原地氣惱地跺腳。
看到這樣的情景，袁枚莞爾一笑，吟出了一首詩：
所見
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見改寫 篇3
續寫改寫 ,450字一個夏天，火辣辣的太陽烘烤這山腳下的林間小道。這時從遠處晃晃悠悠地走來了一頭強壯的大黃牛，背上騎著一個大約9歲的牧童。只見他光著一雙小腳丫，橫坐在牛背上，一邊揮舞著手裡的鞭子，一邊高聲唱著小曲兒。嘹亮的歌聲在茂密的樹林迴盪著。樹林中的蟬也一同歌唱。
忽然，牧童停止了歌唱，用手輕輕拍了拍牛的頭，牛便停了下來，轉頭看著小主人，好像在說：“小主人，前面的路還長著呢，你為啥停下來啊！”牧童好像聽懂了牛的話，往柳樹上一指，原來是一隻烏黑光亮的蟬在休息，這隻蟬的個頭很大，牧童想：如果把這隻蟬捉回去，讓小夥伴們看一下，他們一定會對我刮目相看的。可是蟬飛到了一棵粗壯的大樹上，牧童怎麼夠也夠不著，於是牧童想出了一個辦法，他慢慢地爬到牛的背上，踮起小腳尖。突然，他猛地一捂，終於捉到了蟬。
他連忙做了一個簡單的小籠子，把那隻蟬關在小籠子裡。“真是一位天真可愛的牧童啊！”詩人袁枚讚歎道。
看到了這一幕，袁枚迫不及待地寫下了《所見》這首詩，詩的內容是這樣的：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
所見改寫 篇4
續寫改寫 ,779字夏天是一個熱鬧的季節，蛙叫蟬鳴不絕於耳。在一個炎熱無比的傍晚，一個牧童騎著一頭大黃牛走來。只見這牧童頭戴一頂大草帽，草帽下露出一張圓溜溜、紅撲撲的小臉蛋。一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得格外精神。他正在無憂無慮地唱著山歌，歌聲嘹亮，森林的每個角落都聽得清清楚楚。
突然，牧童面前的大柳樹上響起了一陣“熱死啦，熱死啦！”的蟬叫，簡直比他的歌聲還要響亮！牧童聽見這聲音，就如聽到了天籟之聲，連忙閉上了嘴，樹林裡只留下蟬一聲高過一聲的鳴叫。
好大好肥的一隻蟬。牧童看得心癢眼饞，要是能夠把它弄到手，那該多好哇！於是，他趕緊跳下牛背，趁蟬還沒有飛高，一定得把握這大好時機。他腳尖踮著地，一步一步小心翼翼地向前。近了，近了，離蟬不到半米了，他猛地向前一撲！機靈的蟬好像背後長了眼睛，直到有人想抓它，沒等牧童碰到，它便迅速扇動翅膀向上疾飛，飛到上面又降下來，落在另一根柳枝上，繼續唱它的歌。而牧童呢？不僅沒抓到蟬，還腳底打滑，摔了個嘴啃泥，狼狽不堪。現在的蟬鳴，無疑是一種冷嘲熱諷：“怎麼不來抓我啦？哈哈！”
牧童惱羞成怒，恨不得一口吞了蟬。他見蟬沒飛上樹頂，心裡又有了些安慰：這蟬比較傻，飛不高。於是，他又故伎重演，躡手躡腳地來到樹下，往前一撲。蟬好像故意逗他玩兒，“吱”一聲又飛了上去。
幾次三番後，蟬都懶得和牧童周旋了，一扇翅膀飛上了高高的樹頂，安心唱歌去了。牧童啃了那麼多泥，豈能善罷甘休？突然，他靈機一動：我之前怎麼不好好動動腦子呢？只見他彎腰撿起一根枝丫，穿過一個蜘蛛網，捲上幾圈，又在枝丫下面繫上幾根柳條，就做出一個“補蟬神器”。牧童站在黃牛背上，一手緊握柳條，一手拿住枝丫，猛地往上一拍。再機靈的蟬也躲不過這“天網”，一下被粘住了翅膀。牧童得意洋洋地扯回樹枝，那蟬還在垂死掙扎呢！
最後，牧童騎著黃牛，一路高聲歌唱，把弄著他的“戰利品”，踏著落日的餘暉回了家。
《夜書所見》改寫 篇5
續寫改寫 ,426字深秋的夜晚，詩人葉紹翁獨自出門。這時，外面吹著一陣陣寒意，一輪明月掛在天空，他憂愁地望著江邊的梧桐樹和漁船上的燈火，一陣風輕輕吹過，水面上波紋晃動，葉紹翁一個人走在江邊，心裡只有一種空蕩蕩的感覺，潔白的月光照映在江面上，好像和江水一起流動。
此時，詩人葉紹翁腦海裡浮現這樣的場景：秋天來了，院子裡開滿了金色菊花，葉紹翁正在和兒子歡聲笑語地坐在院子裡，他們興致勃勃地一邊喝茶，一邊下棋。忽然聽見屋裡梭子“唧唧，唧唧”的織布聲。原來，是他的妻子和女兒在織布。想到此時此景，他眼眶溼潤，更加思念親人！
突然聽到對岸傳來蛐蛐聲，一眼望去，一盞明燈在籬笆小屋旁閃亮，只見，一個穿著藍衣服的男孩舉著燈籠，一個穿著紅色衣服的女孩好像在捉蛐蛐同，突然，女孩叫了起來：“你看，這裡有只蛐蛐。”男孩說：“小點聲，別驚動了它。”於是，男孩把燈籠遞給了女孩，悄悄地把它捉進盒子裡，葉紹翁看到了這一幕，想到了自己童年捉蛐蛐的情景。
天上的明月啊！你什麼時候才能照著我回到家鄉呢？
所見改寫 篇6
續寫改寫 ,576字在一個夏季的黃昏，夕陽西下，在鄉間的樹林中，一切都顯得如此寧靜。晚霞映紅了天空，為天空增添了一絲色彩……
此時此刻，一個牧童騎著一隻黃牛在林中走著。只見他頭戴一頂斗笠，身穿一件馬夾，一雙大眼睛炯炯有神。他一邊走著，一邊哼唱著“走在鄉間的小路上……”這美妙的歌聲清脆而嘹亮，傳遍了整個林子，鳥兒鳴叫著，蟬發出“知了、知了”的叫聲……彷彿這林子中的一切都在為他的歌聲伴奏。
那牧童忽然聽到蟬的叫聲，立刻閉上口，眼睛凝視著那同樣在歌唱的蟬。黃牛好像也心領神會，放慢了腳步，緩緩地向那棵樹走去，他要跟蟬比一比誰唱得最動聽。蟬那透明的翅膀在陽光下閃耀著，顯得格外美麗。只見他悄悄地向蟬走去，猛地向樹上捂去，可是慢了半拍—蟬已飛走了，停落在高高的枝頭上。但小牧童並沒有灰心，“我一定要抓住它。”他在心裡暗暗較勁。他吸取了上次的教訓，小心翼翼地爬上了樹。近了、近了……他慢慢的靠近蟬，那蟬還在“引吭高歌”。說時遲那時快，小牧童一手抓住了蟬。那蟬只能被牧童抓在手中，放進草編織的籠子中，他的臉上露出了欣慰的笑容。
牧童依舊騎著牛向樹林深處走去，那美妙的歌聲唱得更響亮了。伴著“知了、知了”的叫聲，消失在黃昏中的森林裡。
這是一位多麼活潑的牧童，他有著天真的特點。夕陽收起了最後一抹餘光，天空黑下來，但那牧童悠揚的歌聲卻仍舊迴盪在林中，依然美妙，依然清脆……