“歡樂”的鼾聲相關作文20篇
“歡樂”的鼾聲 篇1
國小六年級作文 ,741字晚上，沒有光亮的房間裡似乎開了一場熱鬧的演唱會。
夜已深，天已暗，本躺在床上已經深深入睡的我，耳邊沒有說話聲，沒有吵鬧聲，沒有汽車的鳴笛聲，就當我還在夢裡暢遊的時候，夢境離我越來越近，意識逐漸清醒，先是一陣翻滾，而耳邊響起的“雷聲”似乎也越來越近，等我醒來時，那鼾聲打一下，就足以讓我的身體不自覺地抖一下。我仔細一聽，這聲音不像雷聲，倒像是媽媽的鼾聲。湊近媽媽嘴邊，果然是媽媽！媽媽不時張開嘴，又吐出氣來，那一聲響亮的鼾聲就隨著媽媽的氣一齊溜了出來，鼾聲像個小皮球，在這屋子裡徘徊，剛彈到牆壁上，又反彈回來了。可我又發現，咦？怎麼還有個小皮球在彈呢？就像跟著媽媽的鼾聲，雖然很小聲，但也能讓人知道一個小雷在一個大雷中慢慢滋生了。果然又是弟弟再打小呼嚕呢！我捂著被子偷笑：哈哈！弟弟和媽媽親，連呼嚕都一起打！我又踏著小碎步把媽媽的手機拿來，用手機把這一切錄了下來，媽媽明天看到了，絕對會被自己的鼾聲下一大跳！以為是天空正打雷呢！
可當我回到床上想繼續睡時，卻睡不著了。我睡在弟弟的身邊，原本還小的鼾聲一下子擴大了近十倍，加上媽媽的大鼾聲，就感覺簡直有兩頭大象在吼叫，翻來覆去睡不著。沒辦法！我只能喊一聲：“媽媽！”媽媽醒了過來，鼾聲才停止。弟弟叫不醒，我就只能把枕頭搬到床的那頭去，這鼾聲才小了些。我倒頭就睡，再不睡大雷可就又劈到我身上來了！
早上我一起床就把手機拿出來看。喊聲此起彼伏，媽媽還不信這是她的鼾聲，堅定地說：“這不可能是你媽打的，絕對不是！肯定是你爸打的！”爸爸鬥不過媽媽，只好說：“哎！這個鍋只好我背了！”
房間裡迴盪著的鼾聲變成了笑聲……
歡樂的鼓聲 篇2
國小四年級作文 ,580字我的課餘生活豐富多彩，比如畫畫、拼積木、騎自行車、乒乓球等，但我喜歡打架子鼓。
我四歲就開始學習打架子鼓。記得那年暑假第一天，媽媽帶我去學打架子鼓，我的心裡好緊張，便對媽媽說：“媽媽我們還是不去了吧！”媽媽說：“不行！”
走進鼓房後，老師很親切，給我兩根鼓棒，讓我把手放在下面，教我怎麼打架子鼓。我緊張的心情一下子放鬆了下來。老師教完第一堂課後，我對老師說：“讓我試一試。”
我拿著鼓棒試了一段後，老師就開始教我打基本功，打得我腰痠背痛。可是我一看到學打鼓的大哥哥們打鼓時的帥氣樣子，我也要向他們那樣，頓時精神起來了。
學習的過程是很苦很累的，我依然一步一步地走了過來。在媽媽和老師的鼓勵幫助下，在兩年的時間內就過了“四級”了。
現在，我已經打得很好了，能夠熟練地打很多曲子，能把架子鼓駕馭自如。在我心情不好時，一個人悶悶不樂地走進房間，不由自主地拿起鼓棒敲打，盡情地把我的情緒宣洩在其中，富有節奏的鼓聲在我的鼓棒間飛揚，我的心情變得開朗起來。此時，我感受到了音樂鼓點的樂趣。
傍晚，放學回到家，“咚咚咚……咚咚咚……”我的鼓聲又敲響了。啊，那激越的鼓聲，給了我歡樂，給了我激情！
冬天那歡樂的聲音 篇3
國小三年級作文 ,477字冬天裡有很多歡樂的聲音，不信跟我來聽一聽！
人類的聲音很多，廣場上有小朋友在玩樂，他們有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。他們嘻嘻哈哈的笑著，引得我也過去和他們一起玩，廣場上頓時傳來一陣陣歡快的笑聲……
大人們此時出來掃雪，推雪。有幾個少先隊員也過來幫忙，他們一邊掃雪一邊快樂的說笑，他們笑的很甜，很開心。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，彷彿在給他們加油！
大自然的聲音也很多，風在呼嘯，寒冷的北風颳過樹梢發出呼呼的聲音。不管天多冷風多大，我們也堅持每天去上學，因為我們能汲取新的知識，再冷我們也會很快樂。
動物，植物的聲音就更多了！梅花我們看著很弱，不過，它很堅強，雪下在它的身上，它都沒有喊冷，而且還堅強的唱起歌來。還有的動物在呼呼睡覺，他們並不是怕冷而是進入了冬眠期，還有一些小動物在雪地裡玩耍。小馬、小貓和小鴨子就在一起玩耍。小馬畫月牙；小貓在畫梅花；小鴨子在畫楓葉，它們沒有筆，走幾步就可以了。它們看著畫開心的笑了，那笑聲傳到很遠很遠的地方……
冬天的聲音很歡樂！你是不是也聽見了呢？
歡樂的“六·一”兒童節 篇4
國小五年級作文 ,531字我經歷過很多事情，但讓我最高興、最難忘的還是去年過“六一”兒童節。
那天，我穿的乾乾淨淨的校服來到校園，只見學校到處都是人山人海，數也數不清。
9點整，全校師生聚集在教學樓的前面空地，開展了“六一”大型遊戲活動，其他家長都在百忙中抽出時間過來陪自己的子女，來和我們一起過“六一”兒童節。
我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學和黃嘉樂同學拿著麥克風上場了。只見她們站在舞臺中間，專心的唱起來了，優美的歌聲從口而出。同學們都目不專睛地看著，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著音樂，我們彷彿有一種很活潑、很自由的感覺。歌曲唱完了，郭婉婷同學和黃嘉樂同學行了個隊禮，小觀眾們都報以熱烈的掌聲。
我也很喜歡那個盲人敲鼓的遊戲。先用一條紅領巾綁住眼睛，我什麼也看不見，只看到前面一片紅色，然後拿根棍子一直向那個鼓走去。我走歪了，好險同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。
我們參加了這個活動，又參加了那個活動，整個校園充滿了歡聲笑語。後來，我們回到教室。發禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經快要流口水了。
放學了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿歡樂熱鬧的景象，它是多麼溫馨快樂。
這個兒童節，我們過得真快樂！
心中有支歡樂的歌 篇5
國二作文 ,415字回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級光碟借來了，雖然我不用“手自筆錄，計日以還”，但我還是要勤奮練習，補回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方—先把頭側歪，左手支地，身體後斜；左手一鬆，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動作也算是苦吧。“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。那時候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小夥伴們一起聽，給了我不少感觸。
考級來臨，我聽著這首《我相信》進入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕豔意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅定，一絲不苟，把動作完美展現出來，隊友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩並肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望……”這首歌會一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項對我來說艱鉅的任務。
以後的日子裡，不管遇到什麼困難，心裡總會哼唱起這首歡樂的歌……
爸爸的鼾聲 篇6
國二作文 ,903字你們一定會認為，和睡覺打鼾的人睡在一起是一件痛苦的事情吧，我以前也是這麼想的。
在我小的時候，總喜歡和爸爸媽媽擠在同一個被窩裡。每次睡覺前，我和媽媽都對爸爸約法三章，囑咐爸爸不要打呼嚕，或者等我們睡著了他再睡。可是，每次都是我和媽媽還沒進入夢鄉，爸爸沉重的鼾聲已一陣陣的傳來。媽媽還形象地把爸爸比喻成拖拉機呢！鼾聲在夜深人靜的夜晚顯得特別響亮，吵得我和媽媽沒法睡覺，我們只好把爸爸推醒。沒過幾分鐘，又傳來爸爸的鼾聲，真是如雷貫耳。我和媽媽都拿他沒辦法，只好堵上耳朵。
等我長大了一點，我就有了自己的房間。原來以為這樣就可以睡上安穩覺了。想不到，儘管隔著一堵牆，爸爸洪亮的鼾聲還是時不時傳入我的耳朵，打攪我的美夢。
從我記事開始，就特別煩惱爸爸的鼾聲，每當睡覺時，總會幻想著爸爸的鼾聲有一天能突然消失就好了，可幻想總會敵不過殘酷的現實。原以為，這種煩惱會一直伴隨著我的成長，但是有一次難忘的經歷，卻改變了我的看法，我竟然體會到爸爸的鼾聲對我和媽媽來說是多麼地重要，多麼地溫暖。
那一次，爸爸要回老家辦點事，得知這個訊息，我高興地一蹦三尺高，哈哈，我和媽媽終於可以睡一個安穩覺了！
靜悄悄的夜晚來臨了，到了該睡覺的時候了。我和媽媽各自輕鬆地回到自己的房間開始睡覺。不知道過了多久，我還是睡不著。哎！太安靜了，好像還缺點什麼。隱隱約約，我聽到了媽媽的房間傳來電視的聲音。媽媽平常都習慣早睡的，怎麼現在還會看電視呢？
突然，傳來一陣敲門聲，我連忙假裝睡著的樣子。“星星，跟我一起睡好嗎？”我一骨碌爬起來說：“好！”“媽媽，我覺得今天太安靜了。”“是啊，我也是。”
我和媽媽睡在被窩一頭，聊著聊著就進入了夢鄉。睡夢中，我彷彿聽見了爸爸親切的鼾聲。那天晚上，燈亮了一夜。因為缺少爸爸的鼾聲，夜顯得格外漫長。我真不該討厭爸爸的鼾聲，爸爸的鼾聲雖然吵得我們睡不著覺，但是，有他在，我和媽媽就感到特別踏實，特別安心！
第二天，爸爸回來了。晚上，爸爸的鼾聲依舊繼續，可是我和媽媽都覺得鼾聲比音樂還動聽，還悅耳。
我不再討厭爸爸的鼾聲了，我喜歡爸爸的鼾聲，因為只要爸爸的鼾聲在，我們就不會寂寞，不會害怕，會永遠踏實，安心，快樂！
歡樂的校園 篇7
國小四年級作文 ,535字我們學校一年四季都充滿了歡聲笑語。
春天隨著柳樹伸出嫩綠的手臂，小草探出了尖尖的腦袋，就連那校園裡的桃花也露出了羞澀的笑臉。那春風吹過的空氣裡，到處都是淡淡的清香。在操場上，到處可以聽到我們的喊叫聲、嬉鬧聲，我們跟隨著春姑娘的腳步一起鍛鍊體魄。
炎熱的夏天，整個校園在太陽公公的照射下就像個大火爐。看，同學們專心致志地跟著老師朗讀著，生怕錯過一絲絲知識要點，全然不顧天氣的炎熱，老師的諄諄教誨就像是甜美的甘露澆灌著我們的心靈。
秋天履行著它的承諾，在那朗朗的讀書聲中，每一片秋葉都記錄下校園裡發生的每一件小事，在秋風的吹拂下，久久不肯散去，這種熱烈的學習氛圍深深地感染了我，激勵我們好好讀書。
寒冷的冬季來臨時，我們絲毫沒有被嚇倒，在體育課上，笑語瀰漫了整個操場，我們暫時放下了學習，寬大的操場成了我們歡樂的海洋，我們在裡面盡情地玩耍。有的同學玩跳繩，有的同學練跑步，有的同學踢毽子。尤其是踢毽子的同學，一會兒盤踢，一會兒直踢，一會兒背踢，甚至還有人做出倒鉤姿勢，花樣百出，看得我是眼花繚亂。我們呼吸著新鮮的空氣，連哈出的熱氣也似乎在為我們大聲吶喊。
歡樂在校園，一年四季的信使記錄下我們成長的足跡，留在我們的腦海裡，揮之不去，那裡面儲存著最自然的快樂，無法比擬的歡樂。
歡樂的元宵 篇8
節日作文 ,863字正月十五，也就是元宵節。雖然今年的元宵節我們是在學校度過的，但也照樣過得有聲有色。你若是有興趣，就跟我再一次走進我們學校開展的“元宵遊園活動”吧！
那天我六點半回到課室時，看見裡面是一片沸沸揚揚的景象：許多同學在高興地聊天，預測著晚上游園活動的亮點；有的是三五成群聚在一起組隊，結伴去玩。每個人臉上都佈滿笑容，心情高興得難以用語言來形容了。
六點五十分，我們從課室狂奔到了體育館。一進到體育館，就看見了許許多多的人和聽見悠揚的音樂聲。許多人在活動區內走來走去，等待級長宣佈活動開始。最常見的就是幾個好友勾肩搭背地邊走邊聊天，或是圍攏在某一個專案前看遊戲規則，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上浮現出緊張而又愉快的笑容。
啊！鐘錶上的指標終於指向七點了，級長一聲令下，活動開始！頓時體育館裡傳來雷鳴般的掌聲和歡呼聲，許多人湧向各個遊戲專案，有夾心球啦，投籃啦，踢毽球啦等等。我走到我們班的營地一看，不到兩分鐘竟排起將近十米的隊伍！我們班的遊戲專案是“夾心球”，即兩人背對背夾著一個籃球穿過障礙物再回到起點。我看著正在進行比賽的同學們，他們夾著籃球向前繞過障礙物，走在後面的那個人不斷提醒前面的人走慢些，一旁的觀眾也在扯著嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁，而我們的老師也在為他們喊加油，臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方，發現那也是人滿為患。在踢毽球的同學有的速度利索，臉上歡笑著；有的壓根不會踢，三十秒下來撿球的時間比踢球的時間耗費得還要多，現場笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧！
八點多了，晚會接近尾聲，我走到兌獎處，發現這兒人山人海，每個人都高舉獎券，拼命向前擠著喊著。前面一批同學剛領完獎，後面又湧上來一批，每個人看著手裡滿滿的獎券，臉上十分自豪。兌獎的老師手忙腳亂，東拿一包餅乾，西拿一包薯片，手中的活沒有停過，但他們的臉上的笑容十分燦爛，每個人都開心極了。
看，我們學校的元宵遊園活動是不是充滿了一種歡樂的氣氛呀？雖然說沒有在家過元宵，可相比起在學校過顯然後者更快樂，因為有同學的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著我，這個元宵過得更有意義！
歡樂的元宵夜 篇9
國小四年級作文 ,487字元宵節是我國傳統的節日，每到這一天，五顏六色的花燈就會把我們的城市裝扮的更加絢麗多彩。
今年的元宵夜更是熱鬧，我和爸爸出門打算去龍泉苑廣場轉轉，走在大街上，街道兩旁掛著各種各樣製作精美的燈籠馬上映入我的眼簾，這些花燈一定是花了不少心思。不知什麼時候已經寫上了燈謎，賞燈的人們在猜著燈謎。
沿著燈光閃爍的街道，我和爸爸不一會就來到龍泉苑廣場，廣場上大型的花燈一個接著一個，每一個都格外壯觀，有孫悟空打白骨精的圖案，孫悟空舉起金箍棒，使勁打向白骨精，白骨精嚇得面如土色，不知道誰的巧手把神話故事中的人物搬到了花燈上，真是匠心獨運！有生肖圖案，頑皮可愛的猴子，正吃仙桃呢，有張牙舞爪的大龍，它的鬍鬚可長了，樣子很威武，還有……叔叔、阿姨、爺爺、奶奶和小朋友們都趕來感受節日的氣氛，有的觀賞風景，有的拍照留念，還有的小朋友因為興奮圍著花燈轉啊轉。
空地上也熱鬧非凡。有一些叔叔在燃放煙花，隨著一聲聲巨響，天空中綻放出一朵朵美麗的煙花，有的像菊花盛開，有的像流星墜落，還有的像奔跑的小兔子。五顏六色，格外光彩奪目，站在遠處的小朋友們又蹦又跳，歡樂不已。
今晚真是個歡樂難忘的元宵夜啊！
歡樂的課間 篇10
國小四年級作文 ,553字清脆的鈴聲傳入每間教室，我們結束了有趣的課堂，也迎來了快樂的課間十分鐘。
一下課，原本坐在教室中像一塊塊小木頭的同學們，就像打了興奮劑一樣，一下子就變得精神十足。活蹦亂跳的同學們就像樹上的一隻只可愛的小松鼠，到處瘋狂地跑著跳著，走廊上，校道中，都有我們快樂的影子。
我和幾個小夥伴進行了一場激動人心的大戰—鬥雞。瘦瘦小小的小偉膽小得像一隻被碰了一下的小蝸牛一樣縮在那兒，直搖著頭，說都不敢和我們比賽，我們軟磨硬泡才說服他加入“對戰”呢。小浩好勇敢，像一位大將軍一樣向著敵人跑去，他一蹦一蹦的，跳得好遠。突然，小偉朝著小浩衝過去，小浩就像是被一塊硬邦邦的石頭砸中了一樣，後退了幾步。那勝利的花環離小偉似乎越來越近了，當小偉還以為自己要贏的時候，小浩一個反攻，小偉就出局了！
我們還抓緊時間用了幾分鐘玩另一個遊戲—“金雞獨立”詞語接龍。同學們一個個變成了“金雞”，抬起一條腿，站得穩穩當當。可我卻像不倒翁一樣左搖右晃，差點要掉下來了。還好，我就是一機靈的小詞語庫，從我嘴裡吐出了無數的詞語，他們都差點接不上了呢！快要上課了，這時候語文老師輕輕地走過來，對我們笑了笑，鼓起掌來，我害羞得左看右瞧，心裡偷偷樂呢。
我很期待下一次的課間十分鐘快點到來，這樣我就可以和同學們玩得又開心又快樂了！
歡樂的除夕 篇11
國小六年級作文 ,474字大年三十晚上，我們去奶奶家吃年夜飯。為了使除夕過得快樂有趣，我提議舉辦“家庭歡樂賽”。吃完年夜飯，我就站在客廳中間，手裡拿著一個抽籤筒，對著爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，舅舅講比賽規則：“每人輪流抽籤，紙條裡明確要求，誰抽到籤，就要按照要求去做。”然後我用洪亮的聲音鄭重地宣佈：“比賽開始！”
爺爺覺得自己有把握，第一個抽籤。“哈哈！”爺爺高興地說，“演唱《一條大河》，聽我的！”爺爺喝了一口水，唱了起來：“一條大江，浪花寬。”我一聽，笑得前俯後仰，馬上糾正：“應該是‘一條大河，波浪寬’。”爺爺卻風趣地說：“哎，早知道叫我的師傅多教我幾招。哎，可惜，可惜。”爺爺的話引得我們鬨堂大笑。
接著舅舅抽了第二個籤，簽上寫著：“在三十秒之內吃完一個大蘋果。”於是舅舅拿起一個蘋果狼吞虎嚥的啃起來，我們在旁邊計時。一會兒，只聽舅舅喊道：“吃完了！”我一看時間，天哪，只用了二十一秒！舅舅勝利了，可他依然張大嘴，連打了幾個飽嗝，讓大家笑破了肚皮。
笑聲此起彼伏，比賽還在繼續進行……鐘聲敲了十二下，讓大家還沉浸在一片歡笑聲中。這是一個多麼有趣而又歡樂的除夕之夜啊！
勞動是歡樂的源泉 篇12
國小五年級作文 ,601字如果說生活是一幅畫，勞動便是畫上最豔麗的色彩；如果說生活是一首歌，勞動便是歌中最優美的旋律；如果說生活是一首詩，勞動便是詩中最動人的形象。我們家的人都愛勞動，因為勞動最美，勞動是一切歡樂的源泉。
一個週末，爺爺扛著樹苗，一手提著桶，一手拿著鋤頭準備去栽木。我一眼瞧見直奔爺爺，嚷著：“爺爺，我也要去！”“你這麼小，連鋤頭都拿不動，怎麼去植樹呀？”爺爺頭也不回地走了。我可由不得爺爺不答應，還是屁顛屁顛地跟著爺爺上了山。
開始挖坑了，只見爺爺用力地舉起鋤頭朝地上挖去，土被掘起了一大塊，爺爺連忙丟下鋤頭，將土塊搬到一邊，然後繼續舉起鋤頭，重複著剛才的動作。看著爺爺吃力的樣子，我突然靈機一動，挽起袖子，就去幫爺爺刨土。土塊真硬呀！裡面還有小石子，刨了幾下，我細嫩的小手上就有了一些血痕，爺爺心疼地把我往一邊拉。可我倔得像頭牛，硬要幫爺爺挖完。在我和爺爺的共同努力下，原來只有幾棵小樹苗苗的山頭，這會兒都是滿眼綠色了。
就在這時，一陣微風吹來，樹兒迎風招展，我滿身的疲憊瞬間被帶走，心中只有喜悅。
你可別以為我是一時興起，對勞動只有三分鐘的熱度。其實在家裡我可是個十足“勤快人”。襪子髒了，我自己洗；“狗窩”亂了，我幫忙整理；客人來了，我主動泡茶，吃完飯了，我自覺收洗碗筷……媽媽常常誇我懂事，每當這個時候，我便開心，樂得像一朵花。
在勞動中，我可以收穫歡樂；在勞動中，我可以獲得成長。我愛勞動，勞動最美。
爸爸的鼾聲 篇13
高一作文 ,771字爸爸的鼾聲是那一陣清脆激昂的汽笛聲，經常隨著我進入夢鄉。我在鼾聲中長大，爸爸在鼾聲中老去。
小的時候喜歡聽爸爸講故事，所以他一下班我便緊緊纏住他不放。他會模仿那些動物的叫聲：牛、羊、貓……這時候我總會捏住他的鼻子不放，這時候他便說：“丫頭，快放手，不然我就咯吱你噢！”爸爸累了，倒在床上呼呼大睡，可我精神很足呀，我經常在他身邊爬來爬去，乍聽到他那如雷的鼾聲，嚇的一動不動，可後來不怕了，還捏著他的鼻子捉弄他以下，看著他用手撲打鼻子的樣子，我樂的大笑。家裡響徹著鼾聲的時候，是一幅溫馨的畫面。
後來，爸爸的鼾聲越打越響，到了令人討厭的地步。你在那寫作業，他卻喝的醺醺打起呼嚕來，知道他這是應酬上不可少的事，但他也應該注意些呀！
終於，一次我忍無可忍，衝到床前，用手捏住他的鼻子，我讓他停止打呼嚕，爸爸在難受中迷迷糊糊地睜開眼，我繃著一張臉：“你打呼嚕聲音不能小點嗎？天哪，我有一大堆作業等著處理，你鼾聲這麼大，我怎麼靜下心來認真學習。”說完，不顧及爸爸難看地臉色，摔門而去。我把房門關的死死地，奇怪的是幾天都沒有聽到那聒噪的鼾聲，我不好意思溫媽媽，更不好意思問爸爸。
後來偶爾的一次，我到他房間裡打電話，發現他躺在床上，臉上捂著被子在睡覺，鼾聲若有若無的傳來，但確是低沉細弱的。那是夏天啊！我的眼淚包在眼裡，我掀開被子輕輕打了打父親，他突然醒來，問我：“你怎麼來了？是我又打呼嚕引響到你學習了嗎？我會注意點的，你抓緊學習吧！”“不是，不是，爸爸是女兒錯了，”我撲到他懷裡“您沒有影響到我，您的鼾聲很好聽，一點也不聒噪，你想打多久就想打多久，想打多大就打多大，我不介意。”爸爸慈愛的撫摸了我的頭。
自那以後，我覺得我長大了，是的，一個知道生活艱辛與不易的人，怎麼可能再去埋怨呢？
伴著爸爸的鼾聲入夢，帶著爸爸的鼾聲上路，我無謂無懼，因為有你同行。
歡樂的一家 篇14
國二作文 ,638字“一個家，叔叔、爺爺、兄弟和爸媽。”這是《小夢想，大夢想》中的歌詞，在我們家中也有爺爺、奶奶和爸媽。當然，也少不了最最重要的我了。在我們家，可發生了許許多多有趣的事情呢。
有一天，我正站在那鏡子面前臭美。我一會兒擺著各種的動作，一會兒又像模特似的走路。媽媽正好看到了這一幕，她忍俊不禁，笑著說：“還裝模特呢，等你長高後再說吧。”我心中十分惱怒，突然靈機一動，說：“那我不變成聖人了。”媽媽果然上當了，說：“為什麼呢？”我一邊用手從腳指到頭說：“因為，我這身體可是由凝聚的智慧和濃縮的精華而構成的。”媽媽見一計不成，又生一計，說：“那你脖子上的痣是怎麼一回事呢？”我說：“痣和智是同一個讀音，所以這可是智慧的斑點。”媽媽見說不過我，便一邊哼著歌，一邊裝作沒聽見我說的話似的走了。
而在晚上，我們家又上演來一場搶遙控器大戰。我和老媽同一戰線要看電視劇，與要看足球賽的老爸對敵。
爸爸眼疾手快，率先搶到了遙控器，正要看足球賽。哎，我卻一個猛撲撲了過去，奪走了遙控器，交給了前來支援的媽媽，並用眼神示意媽媽快跑。可媽媽還沒走，爸爸便用一隻手抱住我的腳，另外一隻手去搶遙控器。眼看爸爸就快搶到遙控器了，我只好使出我的“臭腳神功”把我老爸給薰暈了。
然而，結果卻以戲劇性的方式收場啦。原來老媽搶到遙控器後十分得意，放鬆了警惕，被爺爺一個箭步衝了上來，奪走了遙控器，調到了戲曲節目。爺爺和奶奶這老兩口有滋有味的看起了電視來了。
這就是我愛的家，歡樂的一家，而你們的歡樂一家又是什麼樣子的呢？
歡樂的童年 篇15
國小五年級作文 ,896字說起我的童年，那可真是又搞笑又讓爸爸媽媽擔心呢。
在我六七歲的時候，我和姐姐在姥姥家玩捉迷藏的遊戲。先是我藏姐姐抓，姐姐像只威風的貓踱來踱去，兩隻眼睛四處搜尋著我，而我呢，就像一隻老鼠東躲西藏，“逃命”天涯。不一會兒，我就找到了一個藏身之處—在姥姥家的床下面。我就把頭伸到了床下面，裡面一片漆黑，我以為我看不到任何東西姐姐就看不到我了，可我的身子還露在外面哩！我以為姐姐肯定找不到我了，可是姐姐一進屋就看到了我，看到我這副模樣，姐姐捧著肚子哈哈大笑，狂笑不止。
我聽到姐姐魔鬼般的笑聲，嚇了一跳，猛地一抬頭，撞在了床上。姐姐急忙來幫忙，一隻手扶著我的身子，一隻手伸到床底下扶著我的頭，這樣，我才慢慢地出來了。出來後，我捂著頭不住地大叫：“好疼啊，好疼啊！”姐姐在一邊卻不住地笑。看到姐姐還在笑，我沒好氣地說：“笑什麼笑！”
晚上，我們一家人圍著桌子吃西瓜，姐姐忍不住把我只藏頭不藏身子的事說了出來，一家人哈哈大笑。可是，我就當作沒聽見一樣，還是大口地吃西瓜。
在我的童年中，搞笑的事情豈止這一件。有一次，我和村裡的幾個好朋友玩“三個字”遊戲。遊戲開始了，先是趙姝奇抓。趙姝奇的速度很快，大家的頭腦也十分靈活。趙姝奇眼看要抓到誰，誰就馬上說出“定”，趙姝奇就沒辦法抓了。趙姝奇乾淨利落，最後只剩下我了，眼看趙姝奇慢慢向我逼近，我不如趙姝奇跑得快，只好說“定”，沒想到，我說出口來的卻是“你好啊”。結果，當然是被抓了。事後，大家都說我是搞笑天才！
別看我這麼搞笑，也有讓爸爸媽媽擔心的時候。一天，爸爸帶我去游泳，我意外看到了我的好朋友鄧惠，我們兩個套著游泳圈聊得火熱，不知不覺距離爸爸越來越遠。當我明白過來的時候，已經不見爸爸的蹤影，我四處搜尋，游泳池裡的人熙熙攘攘，怎麼也看不見爸爸，我以為找不到爸爸了，嚇得哇哇大哭起來，不論鄧惠怎麼安慰我，就是止不住哭聲。突然，我聽見有人叫“智潔，智潔”，這是多麼熟悉多麼親切的聲音啊。我抬頭望去，正好看見爸爸，急忙大聲喊道：“爸爸，我在這兒哩！”爸爸循著我焦急的喊聲找了過來，我馬上止住了哭聲。
這就是我的童年，既搞笑又有趣，是不是非常精彩啊？
歡樂的童年 篇16
國小五年級作文 ,738字每個人的童年是不同的，但是每個人的童年都充滿天真，洋溢著快樂。正處於歡樂童年的我們，每天都在編織著美麗的夢，夢中有酸甜苦辣鹹。
說說我最開心的那一次吧！大家在遊樂場裡玩過充氣大滑梯吧！那樣高的滑梯，比樓房還高，一節一節五彩繽紛的臺階，插在兩個滑梯中間，顯得整齊有序。一步一步爬上那個臺階，裡面是一個不太大的“山洞”。在滑梯下面的蹦床，又軟又有彈性，輕輕走一步就會被彈起來。
當時我弟弟也在上面玩，他站不太穩，好不容易扶著蹦床的邊緣站了起來，我就使出全身力氣猛烈的跳幾下，這時，蹦床像地震似的，弟弟晃了兩下又歪到了。我站在一旁，一邊輕輕的跳著，一邊得意洋洋地哈哈大笑。
和弟弟鬧夠了，我用手抓緊上面的第一個臺階，腳用力蹬地就爬了上去。我繼續爬，像登山似的。終於，我爬到了“山頂的山洞裡”，這裡面比外面略微黑一點兒，只是，這裡面比較矮，若站起來，頂子會碰到頭。我只好蹲下身子，爬到“洞口”去。我坐在滑梯“洞口”，眼睛往下面望，好美呀！閃爍的過山車呼嘯而過，那樣高的摩天輪慢慢滾動，瞧瞧就驚險無比，何況上面還有很多人呢。再向下看，哎呀！這麼高，我不敢下去呀！這可怎麼辦？突然，我緊張地手一滑，一下子沒有抓住就滑下去了。在滑梯上，我一開始很緊張，滑著滑著，心情一下子變好了，非常開心起來。這時，從腳下湧過來一股涼涼的風，像自來水一樣冰涼，一下子衝在我的腳心上，似乎就是這股風把我拉到下面去的。我感覺沒有那麼害怕了，於是，又爬上去繼續玩。
每一次從上面滑下來的時候，感覺是不同的。有時會感覺自己就像一隻小鳥兒，飛快的下來。有時又會感覺自己是山谷中的泉水，緩緩流下。
這次，我玩得十分開心。
希望我的童年就像一朵綻開笑臉的桃花，美麗而精彩。千萬別像一朵快要凋謝的梨花，短暫謝幕，空留遺憾。
歡樂的除夕 篇17
國小六年級作文 ,982字歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。時間的的確確是在飛逝啊！轉眼間，我已經度過了十多個新年了……這不2017年的新年又來臨了！
除夕之夜是我家最熱鬧的。在除夕的這一天，我們全家終於團聚了，在這一天的晚上我們全家人一起高高興興地吃年夜飯、放開門紅、守歲等等等民風民俗。我還清清楚楚的記著有史料記載，這種習俗最早起於南北朝，以後逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫有“守歲”詩：“寒辭去冬雪，暖帶入春風。”直到今天，我國人民還習慣在除夕之夜守歲，屋外時鳴鞭炮，室內圍坐看電視，一家人笑語連連……在我們這裡，除夕之夜還要放火炮呢！
在我們這裡除夕還有一道不可缺少的佳餚—吃餃子。吃餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時”，交與“餃”諧音，有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。可又為什麼它是必不可缺的呢？說其中的原因，一是餃子形如元寶，春節吃餃子取“招財進寶”之意，二是餃子有餡，便於人們把各種吉祥的東西包到餡裡，以寄託人們對新的一年的祈望。有些地區的人家在吃餃子的同時，還要配些副食以示吉利。如吃豆腐，象徵全家幸福；吃柿餅，象徵事事如意；吃三鮮菜，象徵三陽開泰。臺灣人吃魚團、肉團和髮菜，象徵著團圓發財、團團圓圓。
在除夕天吃完年夜飯，我們全家人就一起坐在電視機前觀看春節聯歡晚會。時鐘“嗒嗒嗒”地跑著，不知不覺，12點的鐘聲“噹噹噹”地敲響了。啊，新的一年到了！頓時，天空中響起了“啪啪啪、嘭嘭嘭、嗖嗖嗖”震耳欲聾的響聲。過了一會兒，一顆顆閃亮的“流星”直竄雲霄，隨著“啪”的一聲巨響，夜空中頓時綻放出無數顆五顏六色的花瓣，我們頓時歡呼起來。“嗖嗖嗖”“啪啪啪”煙花四起，人聲鼎沸。冬天的夜空頓時亮如白晝，煙花五彩繽紛，爭奇鬥豔，把節日的夜空裝點成美麗的大花園！有的像仙女散花，一簇簇，一群群衝上天空，又慢慢落下來；有的像秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪；有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……一朵朵絢麗多彩的煙花點綴著除夕的夜空，美不勝收。望著這美麗的焰火，我突然想起宋朝大詩人王安石寫的一首詩—《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
是啊，除夕之夜是團圓的喜悅，是美食的享受，是煙花的壯景，是冬日的溫暖，更是新年的開始。
歡樂的瞬間 篇18
國小五年級作文 ,697字伴著清脆的鈴聲，我們像歡快的小鳥進了教室。今天的朱老師給我們上了一堂別開生面的遊戲作文課，讓我們回味無窮。
活動開始了，分成了兩個組進行比賽。只見老師眼珠子一轉，竟請了胡詩雅上去競猜，這可讓我們大跌眼鏡，平時的她最不喜歡出風頭了。忸怩了半天，終於還是低著頭走上了講臺，站在臺上，也始終看著地面，雙手不停地絞著，似乎想鑽個地洞躲起來。圖片打出來了，是著名小品潘長江的卡通圖片，看，他多有趣，扎著小辮子，一個蝴蝶結倒掛在額頭，生動可愛。同學們一看，不禁“撲哧”地一聲笑了。潘長江那紅色的小肚兜，紫色的高跟鞋，那小又短的腳，讓這個潘長江更有“魅力”了。
同學們爭先恐後地舉起手，“他是著名的笑星、搞笑專家”，“他個子很矮，長得不怎麼樣漂亮。”“他的牙齒很特別，像兔子齜牙一樣。”
胡詩雅“閉目沉思”，輕輕地點了點頭，脫口而出：“潘長江”。我們不禁拍手叫好。
可是，就在我們慶幸答對，暗暗自喜的時候，對方竟然給我們來了措手不及。他們組的“順風耳”竟聽到了我們組的“小淘氣”應向陽對臺上胡詩雅通風報信。我們不服氣，梅傾城“忽”地站起來：“胡詩雅沒有聽到答案，你們胡猜！”對方的周芳如可不是一般角色，只見她一手叉著腰，另一隻手指著應向陽，咄咄逼人：“哼，那你們又有什麼證據證明自己的清白呢？”
呀，這哪裡是遊戲，分明就是辯論會嘛！雙方不甘示弱，你一言，我一語，每人都有十足的理由，爭辯進入了白熱化，像熱鍋上的水一樣漸漸沸騰了……最後，還是在老師出馬，才平息了這場硝煙瀰漫的“戰爭”。
這一次的經歷，如同五彩的花朵，讓我們回味，它讓我們明白了生活處處都需要規則，也在提醒我們比賽要靠自己的實力爭取才是最棒的！
歡樂的廣場 篇19
國小六年級作文 ,633字我的家鄉在碧城，雖然是農村，但這裡有一個既寬闊又平坦的玉龍廣場。
迎著東昇的朝陽，早起的人們從四面聚集到玉龍廣場上，開始了健身運動，有的在跑步，有的在做操，有的在打太極拳……此時，這裡成了人們健身的好去處。
踏著落日的餘暉，我跟隨爸爸媽媽到玉龍廣場散步。老遠，我就聽到一片歡呼聲，抬頭一看，一朵潔白的“小花”映入眼簾，“小花”滿懷希望嗖的一聲從東方飛到西方，啪的一聲又從西方躥到東方。走近一看，是一群體格健壯的中年人在打羽毛球，只見一位汗流滿面的阿姨右手舉著球板，左手把羽毛球網向上一拋，往上一躍，啪的一聲把球發給了對方。叔叔眼疾手快，一閃身便把球扣過去了。球在他們之間來回穿梭，往往打幾十個回合還不分勝負，讓旁觀的人應接不暇，不時傳來陣陣喝彩。
往廣場北邊一看，五六十人組成的方隊排列整齊，穿著講究，在路燈下跳起了廣場舞。她們有的年過六旬，有的年輕力壯，有的天真活潑……大家隨著悅耳動聽的音樂聲，一會兒伸伸手，一會兒扭扭腰，一會兒跺跺腳……這時，這裡成了歌舞的海洋。
廣場東面的城堡蹦蹦床上，十幾個調皮的男孩子正在盡情玩耍著，有的從城堡最高處縱身跳下來，剛一著“陸”，就被彈起一米多高；有的卻被彈得飛起來，撞在城堡的柱子上，逗得觀看的人們笑聲一片。在旁邊的花園蹦蹦床上，全是四歲以下的兒童。他們用胖乎乎的小腳丫爬來爬去；有的在滑梯上滑來滑去；還有的在“大樹下”捉迷藏……此刻，這裡成了孩子的樂園。
家鄉的玉龍廣場，不管什麼時候，什麼季節，都是一道獨特、迷人的風景。
歡樂的廣場 篇20
國小六年級作文 ,633字我的家鄉在碧城，雖然是農村，但這裡有一個既寬闊又平坦的玉龍廣場。
迎著東昇的朝陽，早起的人們從四面聚集到玉龍廣場上，開始了健身運動，有的在跑步，有的在做操，有的在打太極拳……此時，這裡成了人們健身的好去處。
踏著落日的餘暉，我跟隨爸爸媽媽到玉龍廣場散步。老遠，我就聽到一片歡呼聲，抬頭一看，一朵潔白的“小花”映入眼簾，“小花”滿懷希望嗖的一聲從東方飛到西方，啪的一聲又從西方躥到東方。走近一看，是一群體格健壯的中年人在打羽毛球，只見一位汗流滿面的阿姨右手舉著球板，左手把羽毛球網向上一拋，往上一躍，啪的一聲把球發給了對方。叔叔眼疾手快，一閃身便把球扣過去了。球在他們之間來回穿梭，往往打幾十個回合還不分勝負，讓旁觀的人應接不暇，不時傳來陣陣喝彩。
往廣場北邊一看，五六十人組成的方隊排列整齊，穿著講究，在路燈下跳起了廣場舞。她們有的年過六旬，有的年輕力壯，有的天真活潑……大家隨著悅耳動聽的音樂聲，一會兒伸伸手，一會兒扭扭腰，一會兒跺跺腳……這時，這裡成了歌舞的海洋。
廣場東面的城堡蹦蹦床上，十幾個調皮的男孩子正在盡情玩耍著，有的從城堡最高處縱身跳下來，剛一著“陸”，就被彈起一米多高；有的卻被彈得飛起來，撞在城堡的柱子上，逗得觀看的人們笑聲一片。在旁邊的花園蹦蹦床上，全是四歲以下的兒童。他們用胖乎乎的小腳丫爬來爬去；有的在滑梯上滑來滑去；還有的在“大樹下”捉迷藏……此刻，這裡成了孩子的樂園。
家鄉的玉龍廣場，不管什麼時候，什麼季節，都是一道獨特、迷人的風景。