“年”的傳說相關作文20篇
“年”的傳說 篇1
國小三年級作文 ,480字中國是世界上四大文明古國之一,它有五千年的悠久歷史和燦爛文化。在傳統文化中,傳統的節日有:正月十五元宵節、八月十五中秋節。九月初九重陽節……更是深受孩子們的喜歡還是春節。
過春節不僅可以吃點心,放爆竹,穿新衣,看春晚,還可以得到長輩們的紅包呢!過春節又叫過年。這其中還有一個美麗的傳說呢!
傳說中的“年”是一個怪獸,它頭上長著尖尖的角,異常的凶猛無比,常年身居海底,每到除夕,就上岸來吞食牲畜和孩子,傷害人命。有一年的除夕,大家收拾東西,準備到山裡去,這時,來了一個鬍鬚花白的老人,請求一個老大娘把房子借給他,他可以消滅“年”獸。眾人不相信,勸他也跟著大家到山上躲一躲。可他不聽。大家見勸他不動。就自己都躲到山裡了。
晚上,“年”又來到了村子裡,發現家家門上貼著對聯,放著爆竹,它很害怕。突然,一扇門開了,一位穿著紅衣服的老人,哈哈大笑。“年”獸看見了看害怕。就逃走了。
後來,這個故事一代代的流傳下來,人們把過年這個習俗也傳承了下來。不過,隨著科技時代的發展,人們又可以在家裡看著電視節目過年。快快樂樂的生活著。
希望人們的生活越來越好!年年有餘,歲歲平安!
年的傳說 篇2
國小二年級作文 ,480字快過年了,今天我給大家講一個故事關於年的傳說。
傳說很久以前,每年過年的時候,有一個叫年的怪獸,它住在海底深處,它頭長刺角,非常凶猛。每到除夕之夜它都游上岸,到村子裡吃人,所以村裡人每年到過年時都要到深山躲著。
有一年,人們去深山躲避,有一位老爺爺來到村裡,人們都急忙跑到山上,根本沒發現他。只有一位好心的老奶奶,給他一些食物,並說:“年來了,你快去山上吧。”老爺爺說:“請您讓我在你家住一晚,我有辦法把年趕走。”老奶奶見老爺爺不上山只好自己上山了。
到了除夕之夜,年果然來了,它東找找,西找找,覺得今年跟去年不一樣,它看見窗戶上有貼福,年渾身發抖,一下子,院子裡響徹雲霄的爆竹聲,門開了,爆竹的聲音越來越大,年受到驚嚇,只好轉身狼狽的逃跑了。
第二天早晨,人們回來了都驚奇的問:“老爺爺你為什麼你可以躲避年的攻擊,難道你有什麼法術。老爺爺說:“我沒什麼法術,我只是知道年害怕火光、紅色、爆竹聲,可以把年趕跑。
同學們今天你知道年的傳說了吧,你以告訴你的爸爸媽媽跟同學老師一起分享吧!
年獸的傳說 篇3
國小三年級作文 ,497字年慢慢的來了,家家戶戶慶團圓。除夕的晚上,吃完團圓飯,看春晚的時候,我突然想到一個問題,就問媽媽:“年到底是什麼?為什麼要過年呢?”聽完我的問題,媽媽就給我講了一個關於年獸的故事。
傳說,年是一隻沉睡在深海里的一種怪獸,叫年獸,它只有在一年中最後的一天—第365天的時候,才會甦醒,爬到陸地上尋找食物。甦醒的年獸能吃很多東西,而且什麼都吃。比如:大樹、小花和小草,但它最喜歡吃小孩子了,就像我們愛吃肉一樣。
從前,有個老奶奶,年獸吃了她的兒子,所以,今年她準備和年獸拼個你死我活。在大家都逃跑的時候,唯獨只有老奶奶坐在院子裡等著年獸的到來。這時,一個老爺爺來問她要食物,老奶奶就給了她一點兒餃子,老爺爺問到:“別人都在逃,你為什麼不逃呢?”老奶奶說:“年獸吃了我的孩子,我要為兒子報仇。”
老爺爺聽完後,就在老奶奶家的門上貼了兩張紅紙。到了晚上,年獸來了,看到兩張紅紙,覺得非常刺眼,它大叫一聲,逃跑了。以後,人們在過年時,就學著老奶奶在自家的門上都貼上了紅紙,從此以後,年獸再也沒來吃過小孩。
聽了媽媽的故事,我終於知道了年的來歷。小朋友,看了我的作文,你一定也知道這個傳說了吧。
年獸的傳說 篇4
國小三年級作文 ,813字寒假裡,作文班老師給我們講了年俗系列知識。除夕晚上,媽媽在包餃子,我閒著沒事幹,就對媽媽說:“媽媽,我給你講講年獸的故事吧。”媽媽高興地答應了。
於是,媽媽一邊包餃子,一邊聽我講解。很久很久以前,年就是一個很大的怪獸。年獸是可怕的動物。它特別怕熱,在水裡一睡就是365天,在冬天的時候才會醒來。醒來以後,它就要出來找東西吃,看見樹木花草要吃,看見人要吃。
冬天就要來了,又到了年獸出來的時候,大家都非常著急,都要到山裡去躲年獸了,可是而老奶奶卻沒有走。因為老奶奶的孩子被年獸吃了。老奶奶自言自語地說:“如果我可以打敗年獸,就是為大家除害了,如果我也被吃了,我就可以見到我的孩子了。”這時,一位老爺爺來到村子裡,他向大家要吃的,可是根本沒有人顧得上理他。老奶奶沒有討到吃的,正準備離開的時候,遇到了那位老奶奶,老奶奶說:“我家還有幾個餃子,你來我家吃餃子吧。”老爺爺吃完餃子,問到村裡人出逃的原因,老奶奶說:“年獸要來村子裡吃人,大家都到山裡去躲年獸。”老奶奶還說了自己的兒子被年獸吃掉的事情。老爺爺說:“你我給一塊紅布,兩張紅紙。然後,你再為我做點餃子。”
老奶奶把老爺爺說的東西給了他,就開始在廚房裡忙活。老爺爺把兩張紅紙貼在門口上,把紅布披在自己身上,然後就在院子裡燒火。到了晚上,年獸來了,看見老奶奶家燈是亮的,他來到了老奶奶家門口,兩張紅紙發出的光照著年獸的眼睛上,很疼,老爺爺燃燒柺杖發出霹靂啪啦的聲音,老奶奶用菜刀剁餃子餡的嗒嗒塔嗒的聲音把年獸嚇跑了。第二天,老奶奶把這件事告訴了村裡人,以後過年的時候,人們都在門上貼上對聯,燃燒竹子,剁餃子餡,年獸就不敢來了。從此,人們都過上了快樂的生活。
我的故事講完了,媽媽誇我講的很好。還說,如果不是我給她講,她還真不知道關於過年還有這麼多的傳說。
《三臂樹的傳說》讀後感 篇5
讀後感 ,794字“有夢想就有希望”这句話在故事書《三臂樹的傳說》中得到了很好的詮釋。寒假裡,我認真的讀完了這本書,使我懂得了:作為新時代的青少年,要胸懷遠大
理想,秉承信念,通過堅持不懈的努力和腳踏實地的幹勁,夢想就會成為現實。
《三臂樹的傳說》中的主人公萬礞礞有著悽慘的童年,家中有粗暴的繼父;學校裡有粗暴的班主任。缺少親情和友情的萬礞礞一心想找到這個城市裡最離奇的一個傳說一位神祕的黑傘怪人和一棵四季常綠的雙臂樹。然而,沒人知曉他們的真正所在。但萬礞礞一直在堅持著,最終,他等到了神祕黑傘人和三臂樹的出現,萬
礞礞成為了班主任、繼父、校長及小學時的老師,從而重新收穫了友情和親情。
在這本書中,萬礞礞是幸運的,他有自己神祕的夢想,夢想也變成了現實,但
更使我體會到的是:當你受到挫折時,不要絕望和氣餒,我們要朝著正確的方向,持之以恆的努力,夢就會成真。
寒假裡,我參加了一個羽毛球培訓班,第一天裡,老師讓我們先跑上十圈,然後做三組蛙跳……我一聽,哇!這不是魔鬼訓練嗎?和羽毛球有什麼關係,真是莫明其妙,我氣喘吁吁地跑完十圈,又筋疲力盡地做完三組蛙跳。一天下來,我成了一個敗下陣來的傷兵,飯也不想吃,啥也不想幹,我想到了放棄。這時,我看到了《三臂樹的傳說》,合上書,萬礞礞的形象出現在我的眼前,這點困難與他的遭遇真的是小巫見大巫啊,頓時自慚形穢,覺得如果自己這樣沒有毅力,就永遠不會成功的。我想起了那句家喻戶曉的名言:“天才是由百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水”,現在,我就要用出汗水,不怕失敗,奮力拼搏,實現自己想成為一名優秀的羽毛球高手的理想。重新調整心態,打起百倍精神,回到了培訓班。從此,我不怕苦,
不怕累,付出的汗水和毅力終於得到了回報,我練的很專業了,教練都誇我是這批學員裡最出色的!
讀書,讓我的心靈得到了啟迪,明白人生的許多道理,我愛《三臂樹的傳說》!
讀《三臂樹的傳說》有感 篇6
讀後感 ,699字歌德曾說過:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。”寒假中,我最喜歡去的地方便是書城了。每次走進書城,我總會被各式各樣的圖書所吸引,一本本圖文並茂的圖書總能令我目不暇接,愛不釋手。輕輕聞著瀰漫在空氣中的書香,我的心緒如同歡暢的小溪,奔到三樓拿起早已心儀的《三臂樹的傳說》津津有味的讀起來。
這本書主要講了一個叫萬礞礞的男孩,他有一個灰色的童年。在家裡,他的繼父對他粗魯嚴厲好無愛意;在學校,他的班主任蠻橫無理毫無責任心。缺少親情和友情的萬礞礞一心想找到這個城市裡最離奇的一個傳說一位神祕的黑傘怪人和一棵四季常綠的雙臂樹。據說擁有了他們,便會得到幸福。萬礞礞四處尋找,然而,沒有一個人知曉他們的真正所在。一天,對生活絕望了的萬礞礞想結束自己的生命,這時,傳說中的黑傘怪人出現了,雙臂樹變成了三臂樹,他們讓萬礞礞獲得了親情和友情。
萬礞礞的遭遇讓我憤憤不平,尤其他的繼父總是不分青紅皁白地打他。家長應不應該打孩子?家長和孩子的矛盾該如何化解?我和小夥伴們展開了熱烈的討論。最終,我們認為家長是不能打孩子的,現在許多家庭出現打孩子的現象,家長和孩子都有錯。家長在教育孩子上不應該太嚴厲,應該給孩子改正錯誤的機會,當然,我們孩子更不應該與家長犟嘴、賭氣。確實是這樣,文中的萬礞礞如果沒有與繼父賭氣,而是與繼父心與心的交流,如果他的繼父也不對萬礞礞那麼嚴厲,不因一雙臭襪子而蠻橫地辱罵萬礞礞,而是耐心地教育他,父子就不會有那麼尖銳的矛盾。合上書,我為萬礞礞祝福,我期盼三臂樹能一直陪伴著他,讓他幸福快樂!
《三臂樹的傳說》讓我明白,無論是親情還是友情,需要我們每個人細心地呵護,心與心是相通的!
石馬的傳說 篇7
國小六年級作文 ,1019字“石馬原來在八丘,仙人遺下幾千秋;狂風拂拂無毛動,細雨霏霏有汗流。青草滿山難下口,鐵鞭任打不回頭;往來君子牽不去,天地為欄也不休。”這就是明朝萬曆年間舉人何南鳳寫下的祭馬詩。
這個星期天,我和同班好幾位同學相約,騎著自行車,就是為了遊覽思慕已久的位於興寧市石馬鎮距圩鎮二公里外的馬石公園。
對於石馬,我們早有耳聞。今日一見,果然不同凡響。石馬景點位於石馬鎮馬下村與馬石村交界處的馬石公園。公園內有一黑色大石,形似一匹賓士的駿馬,被人們稱為"石馬",石馬鎮由此而起名。這塊巨石比我們想象中的大多了。高有四米,長約十多米,大概要三四十人手拉著手才能把它圍住!放眼望去,宛如一匹駿馬奔騰於廣袤無垠的草原;乍一看,又酷似一匹溫順的馬兒在埋頭吃草,充滿了神祕感。
石馬跟所在的鄉鎮石馬鎮、馬上村、馬下村、馬石村有著千絲萬縷的關係。關於石馬的來歷,有個美麗的傳說。相傳很久很久以前,這石馬原是天庭神馬,是八仙之一韓湘子的坐騎,天上的仙馬,因偷吃蟠桃,被玉帝貶下凡間。玉帝派仙人韓湘子押送這神馬到潮州造福子民。不料,韓湘子押送神馬到馬下村的石公灣時,神馬掙脫韁繩逃跑。天剛矇矇亮,當他醒來,發現馬匹不見了,便到處尋找。當他找馬至八丘坪時,遇到村中一位孕婦正在割魯草。韓湘子向前問道:“這位大嫂,你是否看見一匹黑馬向前跑去?”孕婦回答:“長老,剛才我只看見一隻好像灰羊的龐然大物向前跑去。”話音剛落,突然“轟隆”一聲巨響,電閃雷鳴,在曠野的小河邊上,出現了一匹酷似在河邊飲水的黑馬。因遇孕婦點破,化為巨石。因此馬未經仙人點化,它劣性不改。自石馬出現後,每逢夜間,野性發作,周圍農作物經常受害,糧食歉收,人們苦不堪言,都說是馬石顯靈吃掉了莊稼。村民到處拜佛庇佑,都不生效。後來何南鳳修成半仙后,看見村民生活艱苦,欣然答應村民整治這害群之馬。於是寫下了文章開頭的祭馬詩。黑馬被馴服後,村民年年豐收,安居樂業。
離石馬不遠處,有個觀馬臺。出資興建觀馬臺的鄉賢,為了紀念母親的養育之恩,將此觀馬臺命名為“慈母亭”。這哪是一個普普通通的觀馬臺啊?它分明就是充滿了孝心的“孝心之亭”!此亭雖然簡單樸素,卻也不失風雅,彷彿是經過精密的計算,坐在亭內就能將石馬的英姿盡收眼底,人們不得不佩服這建築設計者的獨具匠心。坐在亭中,倘若再泡上一壺清茶,一邊飲著茗香,一邊聞著花香,一邊觀賞石馬的風采,那真是一大樂趣呢!
朋友,如果有機會,請到石馬來,你一定會被眼前的美景所陶醉!
藍色大海的傳說 篇8
續寫改寫 ,830字藍色大海中有一條美人魚太子白居楊,傳說只要得到那條美人魚太子的靈珠,就可以長生不老、不會得任何病。有很多人都想盡辦法都沒有成功。
一位壞巫師在一次和他喝酒的時候,在酒裡偷偷下了劇毒__曼陀羅,凡是中了此毒者,會沉睡百年。趁他中毒時,將他的靈珠取了出來。然後命人把他丟向了大海。
幾百年後,他甦醒了。他來到了陸地,很多東西都發生了變化。他看見一個小孩在路中間玩耍,一輛麵包車向小孩奔來。他用力使麵包車停了下來,引起了很多人的注意,大家都驚訝不已,有人還報了警。正在這時,飛來了很多美麗的蝴蝶,然後人們紛紛暈倒了,蝴蝶上有麻醉劑。原來是世世代代忠於人魚族的莎族女王,她是來接美人魚太子的。莎族女王說:“太子,在您沉睡的這百年中,我們一直在尋找靈珠的下落,一直沒有找到,不過,我們掌握了一條很重要的線索,您的靈珠在杜方傑的房子裡。”她拿出一張照片給太子,繼續說道:“這就是杜方傑的房子,你要想辦法留在那裡。即便找不到靈珠,陰曆十五一到,你也可以感受到靈珠的正確位置。
他在尋找時,突然缺水,附近又沒有水池。沈依拿著礦泉水從這經過,白居楊搶過他手中的水,一直往嘴裡灌,說:“還有沒有水,我要喝水。”沈依是個善良,美麗,熱情的姑娘。她看見白居楊這麼渴,就到附近的超市買了好幾瓶礦泉水。白居楊非常感謝,說:“謝謝!你需要什麼報答?”沈依說:“不用了,江湖救急嘛!”
白居楊看見沈依拿著鑰匙開門,就問:“你住這裡?”沈依說:“怎麼又是你?”白居楊說:”今天晚上我要住在這裡。”沈依說:“憑什麼?這是我家,難不成你要非禮,你休想……”“我在這裡沒有熟人,只認識你。”沈依看他這麼可憐,就答應他住一晚。白居楊問:“你姓杜?”沈依說:“你才姓杜,我爺爺姓沈,我爸爸姓沈,我怎麼會姓杜!你才姓杜。”白居楊又問:“這間宅子,是你們家祖傳的嗎?”“不是,是我爺爺年輕時買的。”
第二天,沈依看見白居楊不在,就以為他出去了。其實,白居楊已經走了。他趁晚上沈依睡覺時,就已經把靈珠找到了……
二月二的傳說 篇9
國小五年級作文 ,597字讀完《二月二糖豆節》,我就想知道為什麼二月二這天叫“龍抬頭”,還想知道為什麼這天要吃糖豆和爆米花。我們的每個傳統節日都有傳說和故事。二月二有怎樣的傳說呢?
二月二龍抬頭也叫“龍頭節”、“青龍節”、“中和節”。這個節是從唐朝興起的。傳說武則天稱帝后,改國號為周,自封大周武皇帝。玉皇大帝知道後大怒,下令三年之內不準向人間降雨。這下可苦了人間的老百姓,莊稼枯了,河水也幹了。掌管天河的玉龍,為了拯救百姓下了一場大雨。玉皇大帝將玉龍打下人間,壓在太白金星的拂塵所化的大山下邊。
老百姓聽說太白金星只要看到金豆開花就會收回拂塵,玉龍才能迴天宮。人們就到處找金豆開花,想救玉龍上天,可是怎麼也找不到。一位老人揹著一袋玉米到集市上去賣,不小心口袋鬆了,玉米撒了一地。人們看到了心裡一亮,這不是金豆嗎?炒炒不就開花了嗎?二月初二這天,各家都把炒好的玉米花端到院裡,太白金星看到後,就抬手收了拂塵,大山不見了。玉龍一聲長嘯,騰空躍入雲端,又下起雨來。
從此便形成了習俗,每年二月二,人們都要炒玉米粒、黃豆粒,用金豆開花來敬玉龍,嘴裡還唱著小調:“二月二,龍抬頭,大倉滿,小倉流。”大人還給孩子們理髮取“龍抬頭”的意思,因為大人們都望子成龍,希望孩子長大成為有用的人。
最後我還想告訴大家,這個傳說中講的玉龍就是曾經變為白龍馬保護唐僧去西天取經的小白龍。你們是不是更加喜歡小白龍了?我也更加喜歡他。
賀蘭山的傳說 篇10
國小六年級作文 ,603字在很久很久以前,賀蘭山是一片歡樂的海洋。動物們在這裡快樂地生活著,這裡植物茂密,空氣清新,景色秀麗,真是一個好地方。
可是有一天,賀蘭山電閃雷鳴,狂風大作,看著都令人心驚膽寒。突然間,一道閃電擊中了古樹林。頓時,大火熊熊燃起,賀蘭山的生態面臨著滅頂之災。
這時,一隻烏龜看到了這樣的情景,感到非常心痛。這時它想到了它小時候家人給它說過:在很遠很遠的地方,有一位大佛,他無所不知,無所不能。這隻烏龜準備去拜訪他,尋求他的幫助。
它一路跋山涉水,歷經千難萬險,終於來到了大佛前。
這位大佛告訴它:“我可以賜你一種能力讓你撲滅大火,但過度使用這種能力會讓你的身體變得非常虛弱,甚至死亡!你確定要這樣做嗎?
那隻烏龜答應了,因為家鄉的安全比它的生命還重要。
它回到家鄉時,那裡的樹木已經被燒得慘不忍睹了。它立刻去撲滅大火。終於,在它的不斷努力下,大火終於被撲滅了,賀蘭山中的最後一片古樹林保住了,賀蘭山又重新恢復了以前的生機。可它自己卻因為過度勞累而變得非常虛弱。最終,它因為身體實在承受不住,死去了。
大佛被它這種為了家鄉不顧一切的精神感動了,於是將烏龜死後的身體化成一座大山,來保護這裡的小動物和古樹林。讓它死後能繼續為家鄉做出貢獻。
後來,這裡的人們為了紀念這隻用自己的生命來拯救家鄉,為在這裡生存的一切生靈做出巨大貢獻的烏龜,人們在由這隻烏龜化成的山上修建了一座寺廟來紀念它。這座寺廟便是大名鼎鼎的武當廟。