E時代少年相關作文20篇
E時代少年 篇1
國小六年級作文 ,901字大人們常常會覺得生活在E時代的我們十分幸運，成天無憂無慮，享受著網路帶來的天倫之樂。但網路對我們的誘惑也會給我們帶來很多麻煩。
趁爸媽不在，我玩網路遊戲的心開始蠢蠢欲動。終於，我的自制力開始崩潰，不受約束地玩起電腦來。
我的雙手不停地敲擊著鍵盤，目不轉睛地直盯螢幕。只見八神庵雷霆出擊，時而連連飛踢，時而靈活閃避，時而噴射烈火，時而以柔克剛。眼看草雍京毫無招架之力，節節敗退，我興奮得拳打腳踢，完全忘乎所以。我聳著身子點選滑鼠。衝啊！殺啊！
忽然，我的耳朵一陣揪心的疼痛—莫非是草雍京的火焰打到我耳朵上了？隨之而來的是一頓如驟雨般的臭罵：“好啊，你小子！趁著‘老虎’不在，‘猴子‘發威，又偷玩電腦！還不快給我去寫作業！”
我很不服氣，拼命地在心中頂撞。但母命難違，我只好灰溜溜地悶頭寫起作業來。但我七分魂尚有六分仍浸在網路遊戲裡。看我八稚女劈死你！烈焰咆哮！呀呀嘿！—上勾拳下勾拳，排山倒海勢如破竹，瞧我一箭定乾坤！怎麼樣？甘拜下風逃之夭夭了吧？
“程軒你在那兒舞槍弄棒什麼？作業做完了嗎？”我方才如夢初醒，一低頭—“媽呀！”我為之一顫，“才做了芝麻點作業。這回可不能想入非非了，得把心收回來。”但我的腦細胞仍不受控制地漂泊在外，以四海為家。我心亂如麻、心不在焉，直到十點多才完成作業。我眼皮沉重地直耷拉，像是安了個鉛球似的。窗外一片漆黑，只有夜風在呼嘯著，而我的雙眼痠澀無比，整個身體像虛脫了一樣，便一頭栽在了床上。
次日，我起床一看，發現我的作業本仍攤著，便疲倦不堪地過去將本子收入書包。我眼角的餘光瞟到了一題“5、4*186=……”“什麼？等於三葵花。”我不禁驚呼起來，全身的神經瞬間繃緊，慌忙翻到那一頁，我更是大吃一驚—“5/4、25=暗拂”，“86*45、2=八神”，“不知火舞*8=56”！
原來，是昨天我一直想著《拳皇》中的格鬥情節，因而思維混亂，把遊戲中的人物與招數搬到了作業本中。我連忙拿來橡皮，把答案統統擦掉。為了重做一遍作業，我遲到遲狠嘍！
電腦的誘惑是時代對我的考驗。我今後一定要加強自己的自制力，通過這個艱鉅的考驗！
新時代少年 篇2
國二作文 ,629字新時代少年，生活在新時代社會，遊走在成功與失敗之間；潛行於知識的海洋之中；貫通於每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時代少年，不畏於失敗，敢於拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成為自己的主人。
望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過後，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。
新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢遊，領悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰場，我們看到詩人李白對於戰爭所帶來的迫害，發出了最深的嘆息；在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨；在景色秀麗的清泉寺，遊一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞”的樂觀人生情緒。
遊遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣；在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉；在奮力學習時，竟也想與西漢的張良相比。
新時代少年，雖然人生的經歷並不多，卻也樂意學習古人，領悟做事的真諦；新時代少年，對萬物都充滿了好奇；新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創造出一個又一個的奇蹟！
致新時代少年的一封信 篇3
寫信作文 ,829字新時代的少年們：
你們好！此刻的我，正坐在高考考場上，給你們寫一封跨越時光的信。
現在是2018年6月7日，我18歲。作為一名在新千年出生的“世紀寶寶”，這些年來，沐浴在和煦的春風中，與祖國共成長，我感到幸運且自豪。當你們開啟時光瓶，讀到這封信時，你們也走過了人生的18個春秋，像我一樣，來到人生的關鍵階段。更重的擔子，更大的責任將要落到你們身上。這裡，我有一些話想與你們分享。
我們這一代是幸運的一代。新千年，祖國進入了發展的新時期，老百姓的溫飽問題已經解決。我們都有一個衣食無憂的童年。相比於父輩們童年時的艱難歲月，我們無疑是幸運的。
我們這一代是自豪的一代。我們同祖國共成長。神州大地日新月異，舉世矚目。08年汶川地震，天災面前，炎黃子孫眾志成城，譜寫出一曲大愛讚歌。奧運火炬的燃起，更象徵著中國這條東方巨龍的騰飛！“天宮一號”太空授課，公路“村村通”工程、精準扶貧、領先全球的網際網路普及率……這些，都讓我們為自己的祖國自豪！
你們這一代是充滿希望的一代。我們的祖國日益強盛。據規劃，2020年，我國將全面建成小康社會。2035年，也就是你們看到這封信的這一年，我國將基本實現社會主義現代化。你們的成長環境之優越，是任何一代人都無法比擬的。更優質的資源必將造就更優秀的你們！中國的未來，有你們，有希望！
你們這一代是任重道遠的一代。新時代，必將伴隨著新挑戰。中華民族的偉大復興之路，需要一代又一代的優秀青年薪火相傳，不斷前行。處於這一歷史的節點，你們面對的，註定是一條並不輕鬆的路，你們需要沉心靜氣，砥礪前行。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”先哲的話語你們應謹記心中，努力成為祖國發展、民族復興的中流砥柱！展望前路，阻且長，你們，任重而道遠！
想對你們說的，還有很多很多，奈何紙短情長，道不盡匆匆心意。就讓我們跨越18年的時光，一起為中華民族的騰飛貢獻出各自的一份力量，讓這封跨越時光的信，映出我們共同的中國心！
一名中華少年
2018年6月7日
奮進吧，新時代少年 篇4
國小六年級作文 ,1148字拿到《走進新時代—十九大精神學生讀本》這本書時，看著封面那抹鮮豔的紅，讀著一個個鬥志昂揚的故事，我的耳邊響起的是小阿姨拿著話筒在臺上用美聲演唱《走進新時代》這首歌。她是一位音樂老師，聲音甜美。不過這些都是長輩們評論的。年小的我，不懂得欣賞，只是坐在角落看牆上滑過的歌詞：“走進那新時代，我們唱著東方紅。當家做主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來。繼往開來的領路人，帶領我們走進了新時代，高舉旗幟開創未來，讓我告訴世界，中國命運自已主宰，讓我告訴未來，中國進行著接力賽，承前啟後的領路人，帶領我們走進新時代。”
爺爺告訴過我：《東方紅》是人民感激毛主席編的歌曲，更是中國獨立研製併發射的第一顆人造衛星—東方紅一號。新中國的第一位領導人，帶領中國人民創造了一個又一個奇蹟，讓中國人民挺起腰桿，高唱“起來，不願做奴隸的人民，把我們的血肉築成我們新的長城……”；老師告訴我：“《春天的故事》是對鄧小平爺爺的歌頌，鄧爺爺提出的改革開放三十年，讓中國經濟迅速騰飛，帶領中國人民過上相對富裕的小康生活，改變了13億人的生活和命運”；媽媽告訴我：“習爺爺宣告實現中華民族偉大復興，就是對中華民族近代以來最偉大的夢想。從敢於有夢，到勇於追夢，再到勤於圓夢，實踐著自己對中國人民的諾言”。繼往開來的領路人啊，帶領我們走進新時代，高舉旗幟開創未來。
爸爸說中華少年是祖國的未來。今日的中華少年，不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”了，在習近平爺爺的號召下，在學校老師的組織下，我們是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”看，“喜迎十九大，我對習爺爺講一句話”活動，滿牆稚嫩的語言卻充滿對祖國的驕傲，一起編織著中國夢—角落裡低調的淺藍色卡紙，正是我寫的“習爺爺，我是一名旗手，每次升旗，我總是仰望冉冉升起的五星紅旗，那飄動的旗幟就好像您對我們新時代少年的期望：不忘初心，牢記使命。我會銘記歷史，用新思想武裝自己，才能展望未來”；聽，“紅旗飄飄，引我成長”演講比賽，擲地有聲的字眼中，抑揚頓挫的聲調裡，無一不展露我們做好先鋒少年的決心—那略微沙啞的男聲就是我，高舉雙手，緊握雙拳，在國旗的引領下，築中國夢，圓中國夢……
我呢，最想告訴自己，牢記習爺爺的殷殷寄語：“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。”奮進吧，新時代少年！走進新時代，我是先鋒少年，不忘初心，牢記使命；走進新時代，我是社會主義接班人，承前啟後，繼往開來；走進新時代，我是時代好少年，高舉旗幟，開創未來。《走進新時代》這本書的故事還未寫完，我們新時代少年將會譜寫出更輝煌的篇章！
傳承紅船精神做新時代少年 篇5
國二作文 ,1121字1921年夏，中國共產黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條遊船上勝利閉幕。這條遊船因而獲得了一個永載中國革命史冊的名字——紅船。
在革命戰爭年代，李大釗、向警予、葉挺、方誌敏、夏明翰、楊靖宇……還有很多恐怕連名字都沒留下的共產黨人，為了我們的革命取得成功，獻出了自己寶貴的生命。同樣，在國家建設時期，焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞、牛玉儒、楊善洲……也用他們的生命，書寫了一個個共產黨員的精彩華章。這些催人淚下的事蹟，讓我深深感到：要想到達目的地，並非是一路坦途，需要的是我們敢於堅持，不言放棄。
紅船精神，給我的第一個啟示：就是堅定信念，認準目標，一往無前。成功沒有什麼捷徑可走，別人的成功只能給你啟迪，沒法讓你模仿和照搬。如果硬要說成功有什麼捷徑的話，那麼唯一的捷徑就應該是堅持，不斷地堅持。就像800米是考驗選手體力和毅力的專案，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，我們要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。尤其是在跑動的後程，腿與手會越來越不協調，步子會邁得越來越小，你甚至可以聽見急促的心跳聲與越來越頻繁的呼吸聲。放棄嗎？終線已離自己不遠，又怎能輕言放棄？朱熹說過“立志不堅，終不濟事”。古人尚且如此，作為新時代的青少年，更要有一種鐵杵磨成針的精神！最終，正是在這種信念的堅持下，我才多次跑完了全程。
紅船精神，給我的第二個啟示：就是要充滿自信，一步一個腳印地前進。我們要到達目的地，就必須腳踏實地地幹。比如高山上的一塊石頭，要想奔向大海，就不能老是墜落。因為墜落容易讓石頭粉身碎骨，就沒法到達大海。當然也不能作壁上觀，因為這樣會被拋棄在歷史潮流之外，永遠無法前進。而真正能到達大海的石頭，一定是順應潮流，滾滾向前的“智慧石”。然而，光是前進，也遠遠不夠。在向前的途中，又必須要保持自己的本質。一旦自己鬆勁了，就容易被撞成沙，甚至變成泥，也就談不上到達目的地了。所以，大浪淘沙，能奔跑到大海的鵝卵石，一定是最硬的石頭，一定是最有“智慧”的石頭。
腳踏實地地學習生活，就是用心完成老師佈置的每一次作業，認真對待每一次測試的檢驗。在社會實踐中，就是關心弱勢群體，積極參與各類義工活動。在家庭中，就是孝敬長輩，多幫父母做力所能及的事情……
如今的我們，是新時代的少年，紅船精神的傳承者。我們應從現在起就踐行紅船精神，像先輩一樣，找準自己的目標，一步一個腳印，勇往直前。做到心中有數，腳下有路，問心無愧。
時代少年尋訪時代故事 篇6
國小六年級作文 ,879字1978年，中國進入了改革開放的歷史新時期，隨著改革步伐的推進，人們的衣食住行，方方面面都有著巨大的變化，對於嘉興這個歷史文化小城來說，40年來，也發生了翻天覆地的變化，如今的嘉興正以開放包容的姿態迎接著八方來客。今天，我們走進嘉興，一起來看看嘉興的交通“大變化”。
出生於1977年的魏義達同志，也就是我的舅舅。嘉興市南湖區鳳橋鎮中學的一名教師，在舅舅的眼裡，改革開放的40年，也是他第二個家鄉嘉興，發展變化最大的40年。“改革開放這40年以來，這個交通的變化確實是非常大，像農村原來都是石子路，後來又挖了土路，現在改變之後，像我們鳳橋，原來是土路，後面改變成石子路，現在已經變成柏油路了。”舅舅說。
確實，一說到交通，舅舅總有說不完的話。2000年參加工作時，正處於改革開放之中了，2000年剛23歲的魏義達同志被分配到嘉興市南湖區鳳橋鎮中學任教，那個時候從鳳橋鎮通往嘉興的道路，還是一般的泥土路，30公里的距離，只能靠步行，或搖船，每次往返，既存在著風險，又顯得很艱難。他向我介紹，“雖然那個時候路是通了，但是都是土路，出門辦事情要到汽車站等車，等好長時間，運氣好的走到河道旁碰到去做生意的船，然後就和船伕打招呼，就坐順風船，來到嘉興，現在回想起來坐船還是有利有弊的，利是可以觀賞整條河道的俏麗景色，弊就是划船太慢，但是當時沒有辦法，先要儘快的趕到嘉興來辦事情，就只有坐船了。”
後來，隨著改革開放的推進，經濟水平提高了，出行道路有了大改變，交通工具也開始隨著變化，家裡從自行車到摩托車，再到如今的小汽車，出行越來越方便，就連上省城也只需兩個小時的高鐵車程，交通的巨大變化，讓我感慨萬千。“現在隨著改革開放的不斷深入，經濟水平不斷好轉，路也越來越好了，從土路到石子路，又到柏油路，又有高鐵，現在出行變得非常方便了。”
回憶改革開放40年來的變化舅舅心裡有著說不出的高興，也對家鄉嘉興的明天充滿了希望，改革開放，改變的不止一點點，人們的幸福也不止一點點。
跟隨E時代一起改變 篇7
國一作文 ,972字夏日的清晨，他被手機鈴聲吵醒，睡眼朦朧地打了個哈欠，隨後一股腦爬了起來。廚房的餐桌旁，囫圇吞棗地扒著早飯，手中拿著一本《文言文完全解讀》。快要八點了，他胡亂抄起櫃子上的書包，帶著手機揚長而去。一天的課程排得滿滿的，也許是擔心自己的測驗成績，他在去學校的路途上也絲毫不敢怠慢，趁著短暫的間隙複習英語、數學……
放學了回到家，照樣是作業滿天飛。當他正在奮筆疾書地磨著作業，卻在偶然之間被一條資訊打斷。不出所料，果斷地放下手中的“我”，開始興致勃勃地光顧QQ主頁—這已經不知道是第多少次了。一會兒與朋友聊天，或是頗為無奈地打斷媽媽那停也停不下來的嘮叨，一會兒卻又匆匆忙忙地回到桌前，捧著書搖頭晃腦地背誦。對，忘了介紹，我就是他手中不斷放下又不斷拿起的那本書。我總是在想，為什麼人類會樂意選擇一種這樣的生活方式？而不是在一個清朗明媚的午後，靜靜品讀我和我的家族，哪怕只是專注地與朋友度過美好的一天？也許這些問題，他們自己也沒有思考過。
沒錯，先進的網際網路技術與科技的發展正在不斷地充斥著人們的生活，至此，也出現了一個之前從未有過的詞彙—碎片化時代。煩瑣蕪雜的小事、大量資訊的泛濫、生活節奏的不斷加快……
不久，他的成績下降了，仍然像往常一樣，在手機、電腦間自由穿梭，甚至還交了新夥伴—微信。我身邊的同類都毫無疑問地把這一現象歸罪於那些電子裝置，或是碎片化生活。可我卻不能停下思考：所謂的碎片化生活是不是真的給人們帶來了很大的弊端？也許，對於我們這些書籍來說，的確，逐漸變快的生活意味著無法靜下心來去專心讀書，人類在龐雜中變得急躁憂慮，也開始錯過身邊那些美好的事物。但對人類來說，最近幾十年才開始的碎片化模式也可能意味著全新的面貌，更是一份可能，一份希望。就比如電子書的出現，無論從體積、容量和方便程度來說都是我們家族內太大的進步，而這些無不象徵著社會的發展，而人也不得不選擇適應這樣的生活。我想只要學會合理地安排自己的時間，所謂“碎片化生活”也許也就沒有了優劣之分。
海量的資訊包圍已經成為了一種不可逆轉的趨勢，但不可否認的是，它的確為人類的生活作出了諸多貢獻。我想，我還是那個我。我還是會靜靜地在書桌上望著他案牘勞形的身影，等待他，只要他願意，我隨時可以還他一片內心的寧靜，也許剛開始會迷失，但那也只是剛開始……
我愛陽光e時代 篇8
我愛陽光e時代作文7 ,729字作為e時代的好少年，我的生活變得“碎片化”了。網際網路無時無刻不影響我們的生活。
舉個例子吧！有個朋友問我：“你多久沒看過一整本名著了？”我徹底蒙了：我的生活已經被碎片化了，被一篇篇網上的短文給擠滿。我遇上碎片化的網路生活了。
網際網路給了我們一種不一樣的閱讀方式。手機開啟網路就會收到很多新聞推送。每天，我們得到的新息變多了，得到新息也變得更加容易了。如果你想讀一本書，再也不用去圖書館，直接在網上就能查詢它的電子版。時間不夠也不用著急。我可以直接在網上看書，再也不必像在圖書館借書時一樣還需還書，並且可以在看過的地方留下一個記號存檔，下次接著看。我們看書也不再需要帶書這麼麻煩。只需一部手機，用點流量，隨時隨地都可以看。看書的限制被網際網路輕鬆化解。
我們人與人之間的距離也變近了。身處異地的朋友，你只要用微信就可以給他發訊息。你在哪裡都可以通過朋友圈接收他的動態。你也可以在下面點贊或評論來增進你我的感情。假如唐僧取經時有微信的話，也不用斬妖除魔費工夫去天竺了。佛可以直接把經通過微信發給唐僧了。
購物也更加方便了。有了全國通用的天貓APP，你想買什麼選好後，直接線上付款，快遞員就會直接把你心儀的寶貝送到你家門口。足不出戶就能完成一次訂單。只用片刻的時間購物也變得有可能實現了。甚至網上物品的價格往往比實體店低，讓我們在更少的時間裡，以更低的價格購物是網際網路的一大優勢。
網際網路的發明者真是厲害，就連旅遊在網際網路上也能輕鬆完成。“揹包客”只要用“途牛”就能選購合適的跟單遊，並在網路上一鍵得到各大網站上同一個酒店同一房間的定價。網上預訂會讓你對價格更加清晰明白，讓你用更低的價格住到讓你心儀的酒店。
網際網路讓我們的生活更加碎片化，也更加美好。
遇見E時代的碎片化生活 篇9
遇見E時代的碎片化生 ,1037字“騰訊新聞、線上電商、時尚博主、王者榮耀、微小說、網紅……”這就是我生活著的E時代之云云世界。移動網際網路迅猛發展的今天，憑藉著它速度之快，受眾之廣，資訊之大，平臺之便捷，不僅推進時代瞬息萬變，也造就了我們生活方式的翻雲覆雨。
在如今消費“短平快”的時代中，我們的生活也逐步走向碎片化。而網路、手機等電子平臺則成為碎片化時代，我們賴以生存的“氧氣瓶”。走在大街、地鐵公交、甚至是外出聚餐時，滿眼望去“低頭族”們沉溺於虛擬的繽紛世界中，他們彷彿穿上了隔離衣與世隔絕，沒有了人與人之間的熱絡交流。
這樣的現實世界正逐漸失去原有的美好。人與人的交往本應該是一個完整的過程，初見、問好、交流、瞭解…成為朋友，而在遇見碎片化生活之後，取而代之是一條微信，一個朋友圈，甚至一個表情符，便可以成為大家口中的“親”。朋友相聚，大家相見兩三語，便各自拍兩三張美食照片、朋友合影，刷一下微博、朋友圈，即便是完成了一場知己之約。
失去了溫暖、熱度的世界，人與人之間變得淡然、冷漠，相信這些，都是我們所有的人都不願看到。再多的忙碌奔波，再多的豐功偉績，再多的金銀財富，沒有真心喝彩的聲音，沒有發自內心的祝福，只有虛擬世界的點贊，多可悲！那麼我們人生的意義又何在呢？
E時代同樣帶給我們的還有各種碎片化的資訊，廣而雜，良莠不齊。梗概化、簡單化、博眼球、截片段……讀者愛看什麼，資訊推送什麼，這顯然是很難達到知識的嚴謹與完整。認知成本降低的同時，也使我們很難真正意義上提升閱讀水平，汲取文化精髓。閱讀一篇名著解讀的微博與閱讀完一本真正的名著，我想我們所收穫的差異，是可想而知。
當然，事物總是有它的兩面性，資訊E時代的來臨，給我更多地帶來是資訊的公開、生活的便捷、文明的發展，而遇見碎片化生活既然已是在所難免，我們何不積極面對，趨避揚利，好好善用它呢？
媽媽手機上有個APP叫E學堂，暑假裡我到媽媽單位，看到她的同事們利用午休時間，學習自己感興趣的金融知識；英語老師時常通過微信傳送英語短文在我們的學習群裡，提高我們的單詞量與聽力水平；多渠道的載體推送，讓我們即時看到世界各地的奇聞異事，特色掠影。我們比任何一個時代的人們更非常容易就能接觸到各種各樣的資訊，如果我們善於針對性地進行個性化選擇，將知識碎片融入正統體系，相信這對我們擴大的知識面同樣有著極大的幫助。
遇見E時代碎片化大勢所趨，不可遏止，找到正確的觸點，善用優勢，規避劣勢，堅信我們一樣可以在這個時代背景下，勾勒出一個美好又溫暖的生活藍圖。
做有擔當的新時代青年 篇10
高三作文 ,1258字新時代的號角已經吹響，民族復興的重任需要青年一代奮勇承擔。百年來，一路風風雨雨，“五四精神”卻綿延不絕，膾炙人口的文學作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時代青年，我們品味文學盛宴，立志做有擔當的新時代青年。
讀《誰是最可愛的人》，我們感悟愛國之心熊熊燃燒，立志報國。誰是最可愛的人？抗美援朝志願軍們！書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動魄。當讀到邱少雲，忍受烈火考驗，為掩護戰友一聲不吭，默默地為祖國燃燒了全部的生命時，我們怎麼能不感悟到“捐軀赴國難”的決心與勇氣？當讀到黃繼光，以身作牆，擋住敵人千子萬彈，我們怎能不認同他“視死忽如歸”的豪情壯志？當讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸於盡時，我們更是感嘆他“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”！新時代，民族復興與國家圓夢之路仍很漫長艱辛，青年們就應勇擔民族重任，弘揚愛國精神，以實際行動報效祖國！這也是“五四精神”核心所在。
讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時代畫卷，領悟奮鬥之路，在新時代征程中立志走好青年一代的奮鬥之路。書中展現的一個家族幾代人堅持奮鬥的時代故事，正啟示我們要緊扣時代脈搏，找準個人際遇與機緣，使命與挑戰。“這個家只要還有一個人在讀書，這個家就有希望！”這句話振聾發聵。這不正啟示我們奮鬥在知識的海洋之中嗎？想當年“五四”運動宣揚“愛國進步，民主科學”；現如今，我們新時代青年立志“進步”，在“科學”之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設者，自主克服沉管難題，終使“一橋連三地，天塹變通途”。又如無數的科創企業中，青年們勇擔科研大旗，夙興夜寐，宵衣旰食，讓我國走在科技前列。
讀毛主席的詩詞“數風流人物，還看今朝”，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”我們讀出了青年人應有的朝氣與自信。青年人正應像“早晨八九點鐘的太陽”一樣，充滿自信迎接挑戰。這不也正是“五四”運動的提倡嗎？當看到青年扶貧幹部張渠偉嘔心瀝血獻出六年的時間改變貧窮，又看到了在冰場上為國爭金的武大靖，我們可以品悟青年人應有的飽滿的精神狀態！
習總書記說過：“中國夢是我們的，更是青年一代的。”在新時代裡，青年們正要牢記囑託，不忘使命。在“五四”文學作品裡，我們充分汲取愛國，奮鬥，進步，自信，樂觀等精神力量，立志報國，奮鬥，進取。我們一定做有擔當的新時代青年，像習總書記說的“心懷夢想，奮勇拼搏，一步一個腳印，一棒接著一棒”。
新時代，不忘“五四”初心，立志做有責任，有擔當的新時代青年！擔負民族重任，不負嶄新時代，我們全力以赴！
爭做新時代青年演講稿 篇11
演講稿 ,1016字尊敬的老師親愛的同學們：
今天我國旗下演講的主題是“感知時代律動，爭做新時代青年”。自新中國成立以來，有無數的優秀青年用他們的身軀扛起了國家的未來，特別是改革開放蓬勃發展的四十年以來，湧現的一批批優秀青年更是層出不窮，時代為優秀青年提供綻放光芒的世界舞臺，優秀青年為時代的發展添磚加瓦。而現在，與時代緊密聯絡的我們又該如何成為我們這個時代的優秀青年？畢竟，時代，在優秀青年手中。
什麼是新時代的優秀青年？是在黑暗中不斷尋找光明的探索嘗試；是在高峰前不畏苦難的發奮圖強；是國家有難匹夫有責的責任擔當；是在科技道路上拼命向前的創新精神；是在嚴寒中送給他人一絲溫暖的助人為樂；也是放眼世界，心懷大國自信的國際思維。古往今來，有多少優秀青年成為那個時代的光芒。如霍去病在青年時的奮發向上；如毛澤東青年時國家有難匹夫有責的鴻鵠大志；如志願者們在貧困地區奔波的助人為樂；如青年科學家不思茶飯的創新進取。他們是那個時代的優秀青年，推動了那個時代的發展，時代在優秀青年手中。
為什麼要成為我們這個新時代的優秀青年？優秀青年的命運與國家的命運相織；優秀青年的成長與時代共同向前；若沒有了新時代的優秀青年，時代便如同失去的火焰的太陽黯淡無光；若沒有了新時代的優秀青年，國家便如同被關在鐵籠中的老虎，雖能吼怒，卻無脊樑；若沒有了新時代的優秀青年，我們也沒有了目標與方向，像黑暗中的帆船不見燈塔的光。所以，我們要更為自己的目標，要成為國家的希望，成為時代的光芒，新時代在優秀青年的手中。
我們將如何成為新時代的的優秀青年，魯迅說：第一個吃螃蟹的人是勇士。那為何不可以是我們？我們脫離了從前的貧窮和落後，脫離了從前的黑暗和懦弱，我們不必再唯唯諾諾的怕別的國家欺負，我們不必在擔心自己的饑荒何時來到，我們不必再祈求神明給我嗎溫飽的基本生活，這是一個新時代，一個站起來的時代，一個蓬勃發展的時代。可是在這一個光明的時代，還有一些黑暗的角落需要我們去探索；在這一個前進的時代，我們還需要用技術創新先發制人；在這一個和平的時代，還有一些人需要我們送去溫暖的懷抱。優秀青年似火光似雨幕似青龍似白虎似日出的希望似日落的輝煌，我們是新時代的優秀青年，是時代的引領者，是時代的前行者，是時代的主導者。
優秀青年與時代緊密相連，我們是新時代的優秀青年，新時代在優秀青年手中，在我們手中。讓我們行動起來，成為新時代的優秀青年！我的演講完畢，謝謝大家。
E時代的精彩生活 篇12
國小六年級作文 ,680字網際網路，已經是我們生活中必不可少的了，它對我們人類的好處還不少呢！
購物，聊天，玩遊戲，讓我們的生活充滿樂趣。也許我們這個年齡段的都喜歡玩遊戲，但購物卻是我的喜好。第一次網上購物，真是讓我大開眼界。市面上沒有的，淘寶網卻應有盡有。當姐姐點開零食網面的時候，我已經對裡面的食物垂涎三尺了，當時真有一種衝動，想把裡面的東西全部拿出來，佔為己有，讓自己吃個飽。所以，我當時問了一個很傻冒的問題：“姐，這裡面的的東西怎麼才能拿出來吃啊？”我兩眼冒著綠光，活像一匹餓了幾天的狼。
姐姐笑著說：“這是要從淘寶網上買的，程式很複雜，而且要等好幾天才能送到，你會等得不耐煩的。”接著聽了姐姐的一段話，我無奈極了，“這沒想到買個吃的，還這麼費勁，其實也沒什麼好的嘛！”
姐姐聽了，忙反駁道：“這網上買東西，雖然要等的時間長，但是又便宜，還不用頂著驕陽買東西，比平常方便多了！”是啊，這網上買東西即安全，又便宜，不是一舉多得嘛。所以，我又纏著姐姐趕快買東西，這沒品嚐過的東西，還挺吊人胃口的呢！
姐姐受不了我的死纏爛打，只好同意買了，我欣喜萬分，一想到馬上就要滿足自己的食慾了，還能滿足自己的好奇心，何樂而不為呢？
過了幾天，讓我期待已久的東西終於到站了，我捧著一盒乳酪，慢慢地品嚐著，“嗯”我發出感嘆，“這東西還蠻不賴的，看來這網上店鋪既有速度，又有產量的品質，太不錯了！”
網際網路，我太愛你了，你讓我們的生活更加精彩，豐富！
見賢思齊，做新時代的好少年——讀《偉人的足跡》有感 篇13
讀後感 ,751字在圖書館裡，我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當時我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更瞭解了毛主席光輝的一生。我被毛主席的偉大革命精神所折服。
我敬佩毛主席的愛國之心，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一旦讀起書來，天上的響雷都聽不見！他讀書十分用功，格外認真，每次閱讀總是要標記重點，難點，疑問點，並寫下評論和感想。他還鍛鍊自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞裡聚精會神看書的能力。
我敬佩毛主席的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時，他被瘧疾纏身，重兵數日的毛主席走不動，組織上為他配備了一副擔架。毛主席在擔架上不肯睡覺，而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發了士氣，為長征的最後勝利鋪平了道路。
我敬佩毛主席的聰明能幹，敬佩他那堅強的意志。他說：“幹大事業的人，必須鍛鍊自己堅強的意志，強健自己的體魄，培養自己吃苦耐勞的能力！”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。大雨天，他在操場上淋雨；大風天，他在城牆上讓風吹身體；下霜時節，他去野外露宿；烈日之下，他脫了衣服晒身體。這樣的鍛鍊，為他日後在井岡山，在長征路上，在延安，雖歷經無數磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎。
想想毛主席，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時代，我又優越的學習環境，但我卻沒有認認真真，踏踏實實地學，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當老師教育我時，為我還振振有詞地說：“該放棄的就放棄，不要強迫自己做自己無法做到的事。”
看了這本書，我被毛主席納崇高的品質，光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經幼稚的想法，堅定了自己的信念，我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過去。因為我從毛主席身上學到了很多！
《我們的少年時代》觀後感 篇14
觀後感 ,508字最近，由TFboys三個男孩主演的電視劇《我們的少年時代》在湖南臺熱播，我身邊的好朋友沒有一個不追這部劇，的確，這部劇真的很好看。
雖然說的都是一些學校的日常生活和學習，但很多的小細節都能打動我，我最喜歡的就是劇中班小松對夢想的執著和堅持，他喜歡打棒球，夢想成為世界冠軍，雖然別人都認為這是不可能的事情，但他從來沒有放棄過，學校棒球隊解散了，他一個人想盡各種辦法，重組棒球隊，雖然沒有一個人支援他，但他還是成功了，他知道鄔童棒球打得好，所以整天纏著他，要鄔童教他打棒球，剛開始，鄔童就像一座冰山，怎麼樣也不肯教班小松打棒球，甚至打擊他的夢想，嘲笑他的幼稚，但班小松都不在乎，最終，他的堅持打動了鄔童，也打動了我。這就是夢想的力量。
劇中我最喜歡的還有一位，那就是陶老師，他從來沒有擺過老師的架子，與學生之間毫無代溝，無話不說，他的教學方法也很特別，從來不會逼迫學生學習，而是找到學生的特長，因材施教，作為一名班主任，他卻很親切，學生有什麼困難都會找他，他也能夠讓學生自覺的學習，他信任學生，學生相信他，這就是最好的師生關係吧。
每一個人的少年時代，都有一些不切實際的夢，但是隻要我們敢於追求，一定會有意想不到的收穫。
《我們的少年時代》觀後感 篇15
觀後感 ,471字失敗，他並不畏懼；困難，對他來說只是浮雲；只為自己的夢想，從未放棄，即使失敗，那也是雖敗猶榮，他就是主角之一的班小松。我最喜歡的是他那堅強的精神，使我刻苦銘心的是他那頑強不屈的精神……
當《我們的少年時代》開播的時候我還不知道，那天晚上看電視的時候，偶然看到了班小松為了讓尹柯進棒球隊而在操場上努力奔跑，他突破自己的極限，只為從組棒球隊，延續自己對棒球的熱情，對夢想的執著。我瞬間感到一股力量湧上心頭……於是便喜歡上了這部劇，後面的棒球比賽更讓我想到了一學期前那個冬天裡的一場熱血澎湃的田徑比賽……
那個冬天，舉行了那場比賽，我有幸參加，心裡無比激動。但是，我最終並沒有取得很好的成績，我一度十分傷心，甚至從此不想運動。看了《我們的少年時代》，似乎心中重新燃起一絲火苗，逐漸熱血澎湃。似乎讓我堅信，兩年後的運動會，我會全力以赴，我會刻苦訓練，不再讓自己的青春留下一絲遺憾……努力過後的失敗，那是英雄，若是成功，便是王者！
我們應該學習的是那種不屈不撓的精神，或許這就是《我們的少年時代》讓觀眾喜歡的地方吧！跌倒了，站起來，前方的路依舊是光芒！
《我們的少年時代》觀後感 篇16
觀後感 ,729字夢想全壘打，青春正當時！
—題記
最近，由TFboys三個男孩主演的電視劇《我們的少年時代》在湖南臺熱播，我身邊的好朋友沒有一個不追這部劇，的確，這樣青春勵志的偶像劇，誰能不喜歡呢？
表面上冷傲，其實內心很善良，不善於交際和言談，一個很傲嬌王牌投手，鄔童。熱血主動，富有正義感，能帶動整個團隊，是棒球隊的隊長，為了棒球的夢想不惜做任何事的班小松。熱愛畫畫和棒球，紳士得體，學習優異的學霸，總是溫和地對待身邊的人和事，棒球隊的最佳捕手尹柯。
雖然說的都是一些學校的日常生活和學習，但很多的小細節都能打動我，我最喜歡的就是劇中班小松，他對夢想執著和堅持，他喜歡打棒球，夢想成為世界冠軍，雖然別人都認為這是不可能的事情，但他從來沒有放棄過，學校棒球隊解散了，他一個人想盡各種辦法，重組棒球隊，雖然沒有一個人支援他，但他還是成功了，他知道鄔童棒球打得好，所以整天纏著他，要鄔童教他打棒球，剛開始，鄔童就像一座冰山，怎麼樣也不肯教班小松打棒球，甚至打擊他的夢想，嘲笑他的幼稚，但班小松都不在乎，最終，他的堅持打動了鄔童，也打動了我。這就是夢想的力量。
劇中我最喜歡的還有一位，那就是陶老師，他從來沒有擺過老師的架子，與學生之間毫無代溝，無話不說，他的教學方法也很特別，從來不會逼迫學生學習，而是找到學生的特長，因材施教，作為一名班主任，他卻很親切，學生有什麼困難都會找他，他也能夠讓學生自覺的學習，他信任學生，學生相信他，這就是最好的師生關係吧。
每一個人的少年時代，都有一些不切實際的夢，但是隻要我們敢於追求，一定會有意想不到的收穫。
夢想悠悠揚揚，如黑夜裡最亮的明燈；如沙漠中最甘甜的清泉；如大海中最細的沙石。追逐夢想，展開夢的翅膀，在天空中自由翱翔。
做新時代文明少年 篇17
國小五年級作文 ,540字中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱於世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規則和一種社會意識觀念；“儀” 是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程式。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這裡要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。”
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”
是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養成，也為我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
做一個新時代的美少年 篇18
國小四年級作文 ,747字什麼是社會主義核心價值觀呢？社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。如果我們都能踐行這24個字，我們將是新時代的最美少年。
作為小學生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點一滴做起。
做最美少年，首先要做一個熱愛祖國的人。熱愛祖國就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的巨集偉志向。我應該像周總理一樣把書念好，掌握科學技術文化知識，將來為“中國夢”而奮鬥。
做最美少年，其次要做一個誠信的人。俗話說“民無信不立。”講的是一個人如果沒有誠信，就無法在社會上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包裡拿了一百元去買了一個自己喜歡的悠悠球。被媽媽發現後，我死活不承認。後來，媽媽把我痛扁了一頓，並給我講了一個“狼來了”的故事。我終於明白：一個人如果不講誠信，媽媽不會喜歡，別人也不會相信自己，自己會成為一個孤獨寂寞的人。從此以後，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都誇讚我是一個有誠信的人，我覺得非常開心。
做最美少年，還要做一個友善的人。人與人之間應該和睦相處，這樣才會更幸福。記得有一次放學排隊，一位同學踢了我的書包，我一發怒，就把那個同學狠狠地推了一把，她摔倒了。結果，那個同學就和其他同學聯合起來不跟我說話，也不和我一起玩，我覺得很傷心、很難過。其實，現在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說一句：“同學，書包也是有生命的，請不要亂踢哦！”我估計同學也不會再踢書包了。今後，我一定要做一個友善的人，友好地和身邊的人相處。
少年強則中國強，少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，做一個新時代的中華美少年吧！
爭做新時代好少年 篇19
國小四年級作文 ,561字今天是3月5日，是我們開學的日子，同時也是“學雷鋒”的日子。我坐在電視機前觀看了石家莊生活頻道的《開學第一課》。
本次《開學第一課》的主題是“學習雷鋒好榜樣，做新時代好少年”，分三個部分：第一，講述雷鋒精神，從現在做起，從自己做起，讓雷鋒精神代代相傳。紅領巾代表著一種榮譽，同時也是一種信仰，我們要把幫助別人當做一種樂趣，看到需要幫助的人伸出自己的援助之手，讓學習雷鋒成為一種社會風氣，這樣人們的道德水平將會顯著提高，我們的祖國會更加強盛……第二，講述了社會主義核心價值觀，石家莊在建立文明城市過程中，提出了“文明十條”只要我們在生活中做到人人文明、處處文明，整個社會就會閃耀光輝。第三，人生最美少年時，從我做起，爭做新時代的“小雷鋒”。
在家裡我們做尊老愛幼、熱愛勞動的“小幫手”。在學校，我們做團結互助、刻苦學習的“小標兵”！見到同學問聲好，見到老師道聲早；幫同學解開學習上的疑難；給生病的同學送上一份關懷；悄悄拾起地上的一張紙，默默的擦去課桌上的灰塵……在公共場所，我們做保護環境，遵守秩序的“小衛士”。不隨地吐痰，愛護花草樹木……
同學們，作為新時代的我們，更應該提倡和發揚雷鋒精神，體現雷鋒價值。我們應該從做好每一件小事開始，珍惜每一分鐘、勤奮學習。讓我們以實際行動，投身到學雷鋒中去吧，做新時代的好少年，加油！
學習雷鋒好榜樣，爭創新時代好少年 篇20
國小四年級作文 ,845字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”3月5日，嘹亮的歌聲在石家莊生活頻道《開學第一課》的舞臺上唱響。
這次的主題是學習雷鋒好榜樣，爭創新時代好少年。在幼兒園的時候，媽媽就告訴我雷鋒的故事，要學習雷鋒，做個有愛心的人。
節目開始請的嘉賓是北京電視臺主持人李娜阿姨，她用28年的親身經歷演繹了新時代的雷鋒精神內涵。李娜阿姨一直以作為雷鋒小學的畢業生而驕傲，她講述了每天對雷鋒叔叔敬禮的故事，讓我們明白了佩戴紅領巾的意義。把帶紅領巾這件事做好，做好身邊的每一件小事，我們才能去做更大的事，才能服務於別人，要做一顆發光的螺絲釘，做好自己分內的工作，讓自己的工作開花結果，就如雷鋒叔叔說的：“我是一顆螺絲釘，黨把我們擰在哪裡就在哪裡起作用。”
雷鋒精神長盛不衰，他的信仰依然散發著陣陣光芒，照亮我們，照亮大家。在我們身邊湧現出一批又一批的“活雷鋒”。用他們自己的親身經歷，傳承著雷鋒精神。比如主動扶老人過馬路的阿姨，清除垃圾和小廣告的同學，義務捐贈衣物給災區的叔叔，給敬老院爺爺奶奶送春聯的小朋友……
毛爺爺說過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。”傳承雷鋒精神是永恆的，是社會主義價值觀的體現，永恆的雷鋒精神就是踐行核心價值觀，從一件件平凡的小事開始，做數不清的好事，一件件小事堆積起來，就成為了大事，老師用一生桃李滿天下，工人叔叔數十年如一日流淌著辛勤的汗水建造我們共同生活的家園，警察叔叔用它們堅強的臂膀守護著和平，每一個工作崗位上都記載著各自的平凡事蹟，堅守著自己的崗位，為社會、為國家，貢獻著他們的一份力量。
而作為祖國花朵的我們，作為社會主義接班人，更應該以自己的行動弘揚雷鋒精神。說一尺不如做一寸，在家庭我們要做一個好孩子，在學校做一個好學生，好好學習，勵志成為國家有用之才，為國家、為人民貢獻我們的力量。續寫雷鋒篇章，傳承雷鋒精神。
“我們是社會主義接班人……向著理想勇敢前進……”快樂時光，總是這麼短，40分鐘的開學第一課就這樣結束了，但雷鋒精神卻永紮在我們心裡。