50米跑步比賽相關作文20篇
50米跑步比賽 篇1
國小五年級作文 ,408字“快點走，50米跑步比賽馬上就要開始了，我們快點兒去為選手加油呀！”不知是誰說了這樣的一句話，我們就都急匆匆的趕到了50米跑步的比賽現場。
此時的比賽現場已經圍起了兩面厚厚的水牆，連只蒼蠅都飛不進去。我好不容易才擠了進去。所有人都盯著將要比賽的選手們，所有人都準備好了要為這些選手們加油，所有人的心裡都有著一種喜悅的心情，所有人都在激動著。
比賽馬上就要開始了，我班選手龔思依站在第五跑道上，她做了個深呼吸，接著熱了熱身，就做了跑步的姿勢。這時，裁判拿起了槍，打了聲槍響。選手就如同火箭般衝了出去，“龔思依加油！龔思依加油！”我們大聲叫著。這時龔思依已是第二名。比賽進入白熱化階段了，“糟糕，龔思依落後了。”看到情況的我們說。我們大聲說：“龔思依加油！龔思依加油！好把我們的力量都給他。”使她奪得第一名。
比賽終於結束了，龔思依最後博得了第三名，雖然不是第一，但獲得了名次就很好了。
這真是一場激動人心的跑步比賽啊！
四百米跑步比賽 篇2
國小五年級作文 ,562字一年一度的運動會開始了。此次運動會，我們來到了十四中的操場。操場比較小，要跑兩圈才有400米。
隨著一聲槍響，比賽開始了，大家都在吶喊助威，而我很緊張。一次次槍聲，拉近了我比賽的時間。在吶喊中，一組又一組的同學比完賽。不一會兒就輪到我了。我走到自己的跑道上，擺著跑步的姿勢，隨時準備開跑。
“砰——”我用盡全部的力量衝了出去，超越了我前面的兩位同學，保持這個速度繼續衝。我在第一名的後面跟了一圈，見她體力衰退下來了。我便奮力猛追，超過了她。現在是最後的五十米，我累得筋疲力盡，只能大跨步前進。大家催著我：“快點跑！我走路都比你快了！”……儘管他們提醒著我，也沒有力氣接著跑了，還是大跨步地走，40米，30米，20米，最後10米了，我發力加快跑。當只剩下零點幾秒，要踩線時，邵天樂突然出現在我的視眼中，微微一笑，我輸了。
我本以為我是第一，誰知半路殺出個邵天樂。我無比的傷心，自責：“為什麼不在50米的時候加快跑，非要到最後10米才加速？”可想這些有什麼用呢？第一名已被人家拿去了。我是第二……
這400米比賽雖然輸了，但我明白了，當越快到勝利時越不能放鬆，越要加把勁！
記一次跑步比賽 篇3
國小六年級作文 ,725字還記得讀五年級時，學校舉行了一次八百米跑步比賽，而且是每位同學必須參加，當時一聽到這個訊息，我不像其他同學那樣激動萬分，而是忐忑不安，因為我跑步太慢了，恐怕又要丟臉了。
那天下午比賽開始了，第一組的同學已經比賽結束了，看著他們在賽場上的激烈角逐，我頓時有些緊張，手心直冒冷汗，小腿也開始發軟了，到我們這組時，只聽裁判一聲口哨聲，比賽開始了，我前腳剛抬起，那些同學不知何時就已經飛到我的前面好遠了，我不顧一切的往前跑，但還是追不上他們，就連平時跑步最慢的“小短腿”也像一臺電動小馬達跑到我的前面去了，我望著他們激烈角逐的背影，我知道大局已定了，又是倒數第一了。這時觀眾們的加油聲時不時傳到我耳邊，我不知道他們在為誰而加油，我只知道我實在累的不行了，我越跑越慢，腿腳無力，最後喉嚨乾咳，密密的汗珠在陽光的直射下顯得格外耀眼，這時我真正感受到我輸了。但就在這時，從遠處傳來了一陣加油聲“寧佳敏，加油，你是最棒的”，我抬頭望向前方，是我的幾位好友，她們撕心裂肺的喊著，此時我的爭強好勝之火在我心中熊熊燃起，不為超越他人，只為戰勝自己。我像一頭髮怒的公牛奮力衝向前方，不管有多累，不管嗓子有多幹，眼看著就要超越那位落後的男生了，只聽到加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，憑著我堅定的信心，那位男生最後累的趴下了，活活把第二的位置讓給了我。綵帶正在向我招搖，我衝過去撫摸著綵帶，綵帶纏繞著我，頃刻間讓我感受到了成功的喜悅。
朋友們跑過來對我連連稱讚，我露出了成功的微笑，雖然那次跑步比賽我得到的是倒數第二名，但是我卻在那場比賽中，感受到了朋友們的鼓勵，有了戰勝自我的決心，同時我也開始明白了，其實成功並不是那麼的重要，重要的是在離成功的不遠處有一顆戰勝任何困難的決心。
跑步比賽 篇4
國小一年級作文 ,354字好像每次說到比賽都會很激動，因為想獲勝，更因為享受投入的過程。
昨天，我們幾個小夥伴舉行了一次跑步比賽，雖然不是很正式，但是大家玩的都很開心。
晚上放學以後，我們約好過會在小橋頭碰面，於是每個人都以最快的速度跑回家，放下了書包，還沒來得及換下校服，只換了雙合腳的運動鞋就跑出了門。
不一會兒，小夥伴都到齊了，經過一致投票，我們決定進行跑步比賽。
於是石頭剪刀布選出了各自的隊員，然後依次進行比賽。
各就各位，只一聲哨響，就各自出發。經過一個來回，誰先回到起點算勝。兩人比完，緊接著另一組，依次進行，到最後每個隊伍綜合成績評出獲勝的隊伍。
雖然沒有獎品，也沒有其他什麼特別的獎勵，但是大家在一起玩，形式是其次，開心才是最重要的不是嗎？這次跑步比賽，不僅鍛鍊了身體，有好胃口，也跟大家一起玩而增進了感情，很開心。
一次難忘的跑步比賽 篇5
國三作文 ,856字時光飛逝，往事如雲，成長過程中見證的許多場景我早已淡忘，但那次比賽卻成了我永久的懷念。
一個秋高氣爽的早晨，同學們蜂擁而至，來到省體育館，校運會的場面還真不小！比賽陸續開始，同學們有的坐在觀眾席上摩拳擦掌，躍躍欲試；有的圍坐一團，邊喝果汁邊嫻熟地玩著桌牌；還有的三五成群，如同解說員一般，聚精會神地盯著賽場上的運動員，嘰嘰喳喳，不停地分析場上的局勢。而我最期待的400米決賽就要開始了，因為年段中參加這項比賽的高手眾多（從預賽中不難看出），更重要的是，同學小驍已順利進入決賽，我們都激動地站起來，緊握雙手，準備為他加油喝彩。
隨著發令槍響，觀眾還未來得及吶喊，運動員們就如離弦之箭，從拉滿的弓裡飛出起跑線，爭先恐後地向終點衝去。
頭一百米，我清楚地看見小驍有所保留，他不慌不忙地擺動雙腿，有節奏地舞動著雙臂，雙目炯炯有神，一眨不眨地注視前方。不論其他選手怎樣加速，超過他多少米，他都不為所動，保持著不緊不慢的節奏。
第二百米，他的雙腿明顯加快了擺動，身子微微前傾，充分利用慣性，頭微微昂起，儘量平穩地呼吸。半程過後，他從第七名追到了第四名。
第三百米，他卯足了勁兒，以最快的速度衝刺，在最擅長的彎道發力真是明智之舉！他有力地擺動雙臂，帶動雙腿，不斷加快頻率，一雙鷹目緊逼前面的選手。位列第二、三名的選手有些急功近利，在彎道處力不從心，身體不停地左右晃動，最後被小驍一舉超越，退出了冠軍的爭奪陣營。
最後一百米競爭正式拉開帷幕！只見小驍咬緊牙關，瞪圓了眼，大幅揮動雙臂，滿頭大汗將他的疲累暴露無遺，但他沒有絲毫減速，眼看就要超越最前面的那位選手！再看那位頭名選手，長時間的領跑令他體力幾近透支，速度越來越慢，說時遲，那時快，在同學們的吶喊助威下，小驍深吸一口氣，鼓足了勁，超越了他，衝過了終點線，多麼令人興奮！陽光灑在小驍的身上，小驍肆意地笑著，一臉璀璨。
這真是一場難忘的跑步比賽，我不僅為小驍同學的奪冠感到高興，也漸漸明白，在賽場上決不能急於奪冠，盲目跟從別的選手，而應保持自己的節奏，堅持不懈，才能贏在最後！
難熬的跑步比賽 篇6
國小五年級作文 ,751字“集合！”伴隨著一聲哨聲，體育老師高喊了一聲，我們立刻整整齊齊地站成四排，“今天，我們要來一場５０米跑比賽，選出幾名男生，幾名女生來參加學校的比賽，大家抓緊時間做好準備。”“啊，……”聽到這個訊息後，我們是一片驚訝聲。
首先，是班裡的男生們先比賽，老師將他們分成四個小組。而女生，則在一旁自由組合自己的對手，大家在低聲商量跑慢還是跑快。
“預備！”“跑！”體育老師的哨子打斷了我們的議論。“刷！”的一聲，第一組的男生箭一般地飛了出去，接著是第二組，第三組……這些男生們啊，真沒想到跑的姿勢那是一個比一個搞笑。有的跑時把手放在大腿的位置，一擺擺的向前路，有的把腿叉一個外八字大大咧咧地跑；還有的乾脆是在那裡走路。平時體育課上少見的比賽，我們一聽都很興奮，但因為我們大多數同學都很討厭田徑賽跑，所以都拿出了一副心不在焉的樣子。
記得第一次參加田徑賽跑的時候，每天一大早地來到學校練習，回班晚了還會被老師罰寫……總之，一大堆因為田徑比賽而惹來的麻煩使我們對這件事產生了“恐懼！”
男生們“戰鬥”完了，老師把跑的快的幾個男生選入了名單，那些人突然變臉了，又不想參加了，就去向老師求情。我心裡想：不想參加還跑那麼快，真不知道那些人怎麼想的。
老師收拾完那些男生後，招呼女生們站到起跑線上。我和以往的三個好朋友一起比，商量好了跑慢一點。幾分鐘的議論時間，打發走了前幾組的跑步時間。“準備！”到我們了，我們四個都擺好了跑步動作。“跑！”隨著體育老師一聲令下，我們幾個衝出了出去。所謂“多一事，不如少一事。”我們學著前幾組女生中的幾個人，跑步跟走路一樣慢，故意隱瞞自己的實力。但不同的是，我們幾個並排跑，到最後也沒有分辨到底誰贏誰輸。體育老師見了都要氣炸了，但同學們卻樂呵呵的。
沒辦法，現在的孩子也許就是這麼怕費力！
記一場跑步比賽 篇7
國小五年級作文 ,424字今天，學校裡舉行了一場激烈的跑步比賽。
“加油，加油！”激烈的跑步比賽開始了，運動員們個個摩拳擦掌。先是小明上場了，他自信滿滿的，隨著裁判一聲令下，小明和幾個同學都開跑了。有的同學靜靜地看著，有的同學大聲地喊著，有的同學小聲地談論。小明第一個衝了出去，速度好像一陣風一樣快，後面幾個同學也在努力地奔跑著。“加油！加油！”觀眾們都聚精會神地看著，同學們也激動地跳起來。“加油，”大家一顆顆緊張激動的心，就好像要跳出來了。只剩了最後五十米，大家更激動了，比賽也更激烈了！
“快跑呀，快跑呀！”
“你是最棒的，要給咱們班爭光呀！”
“加油！”
同學們的喧鬧聲更大了，運動員們也個個滿頭大汗。剩最後幾步了，小明和小剛一齊衝在前頭。“啪”小明一個箭步衝了上去，他贏了，雖然汗流浹背，但臉上全是欣慰的笑容。小明的同學們個個歡呼起來：“耶！”
輸了的班級，沒有太開心，但他們還是安慰運動員，雖然輸了，但運動員們盡力了。
跑步比賽結束了，這真是一場激烈的跑步比賽。
跑步比賽 篇8
國小三年級作文 ,352字在學校的前操場上正在舉辦一場接力比賽。
比賽開始啦！但不幸的是一個同學因為跑到了其他班級的賽道，所以上來就減了五分左右。操場上人山人海，非常熱鬧。有的同學正喊著加油，有的同學則靜靜地看著比賽，但是我猜他們心裡是非常激動的，他們肯定也都希望自己的班級能夠贏下這一場接力比賽。
我們班是落後了很多，但我們看見同學們在給我們加油，於是我們沒有氣餒，仍然信心十足地跑著。在大家的加油聲中，我們快要超過其他班了，可是比賽還沒結束，我們都不能輕易放棄。
我是最後一個跑的，我激動地等著其他同學把接力棒給我。輪到我了可以跑起來了，我不顧一切，熱血沸騰的向前方跑去，我跑到了他們的前面，最後我奮力一跳，終於我們贏了。
這次比賽讓我們明白了：我們要勇往直前，不要放棄，也不要認輸，把贏的機會讓給別人！
（指導老師：李肖肖）
跑步比賽 篇9
國小五年級作文 ,659字今天是一年一度的校運動會，天空湛藍，萬里無雲，像無邊無際的大海，瓦藍瓦藍的。火紅火紅的太陽，猶如一個炙熱的大火球懸掛在天空中。遠處的天邊，朵朵白雲如同皎潔的乳汁一般，有的像幾隻白帆在茫茫的大海中漂浮，有的像草原上的山羊在奔跑，還有的像棉花糖在天空中飄動。在大好的天氣下，即將舉行400米跑步比賽。參賽的選手們，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班級爭光。
同學們在老師的帶領下，有序地排隊入場。十點整，比賽在裁判員的鳴槍聲中開始了，六位運動員像離弦的箭般衝了出去，場上立刻沸騰起來，運動健將們誰也不讓誰，個個健步如飛，卯足了勁兒，向終點衝刺。啦啦隊在一旁吶喊助威，加油聲響徹雲霄。
瞧，那位體型健壯，身著黃背心的651號選手，暫時領先，跑在最前面。對手們也你追我趕毫不示弱，其中一位身穿墨綠色背心的682號選手三步並兩步，眨眼間就跑到前面去了。顯然，對手不好對付，651號選手使出洪荒之力，邁著大步，一步、兩步、眼看就要追上了，說是遲那時快，對手一個箭步衝向了終點……
男生垂頭喪氣地走下場來，順手拿了一塊毛巾，擦了擦汗，又丟了回去，再喝了幾口水，跟教練說了些什麼，最後點點頭，跑回了跑道，準備迎接下一場比賽。
“砰”第二場比賽開始了，起初，對手依舊跑在前面，651號運動員從容地擺著手臂，吸取了前一次的教訓，堅持不懈地往前跑，陽光灑在他的背上，汗水早已溼透了頭髮和背心，腳印夾雜著汗水灑落在跑道上。此時，腿快變成車輪了，總算超越了對手們，快到終點時，他奮力一衝，最終贏得了本場比賽。頓時，周圍響起了一片震耳欲聾的歡呼聲。
難忘的一次跑步比賽 篇10
國小五年級作文 ,874字下午大課間時間到了，這意味著在學校的一日時光結束了！大家猛地拎起書包，狂奔過籃球場，飛躍到對面的塑膠跑道，準備整隊放學。
我們剛到跑道上，五（3）班也來了。這是要搶地盤的節奏呀！這時，胡老師唯恐天下不亂地來了句：“來，2班和3班比賽接力跑！”頓時，兩個班一片沸騰。
“胡老師，3班可是全年級跑步第一！”“不帶這麼搞的！”“我們幼小的心靈將受到大大的傷害！”我們班抱怨聲一片。3班的幾個男生則是對著我們班做鬼臉，十分囂張。我們看著那幾個囂張跋扈的男生，心中的怒火頓時熊熊燃燒了起來，“不是要比嗎？來啊！來啊！”
“不行，胡老師，他們班有好幾個好牛的！”徐梓尚的一句話瞬間將我們拉回現實。可我們的身體不受控制地顫抖了起來，我們希望比賽，可又不敢比賽。
不管我們多麼沒信心，胡老師還是決定比賽。3班的沈佳齊和我們班徐梓尚打頭。他們一聽到胡老師的“開始”就“嗖—”地“飛”了出去，塵土在他們身後飛揚。我們的臉都有些漲紅。
“徐梓尚，加油，快點啊！轉彎不要停—不，他超上來了，加油啊！快啊！”我們班每個人都大喊著。可徐梓尚竭盡全力，還是被沈家齊落下了一步。3班的人都那麼強嗎？不，不，我們一定會戰勝他們的！我們每個人的情緒都激動、憤怒到了極點！
可是，我們在旁邊幹激動也是沒用的，我們與3班慢慢相差了兩三米。這兩三米可是能決定勝負的鴻溝啊！
終於到我了！我上前一步，看著前方被慢慢落下的費悅樂，我不禁有些緊張，我在發抖。“啪！”隨著擊掌聲，我瞬間爆發，如同離弦的箭一般直往前衝。我的腳一直在加速，一直在邁大。快點！再快點！追上他！我在心中吶喊著。我往回跑的時候，我發現那個男同學似乎慢了一點點！
有機會！這是我唯一的想法。我猛地加速，再加速，風颳得我耳朵有點痛，可我並不在意。我不斷加速，機械地邁動著大步子。快啊，快啊，要超過了—
“啪！”太好了！我追上了、追上了他……我開心極了！
當我們班的最後一位同學率先拍上了第一位同學的手，我們班頓時沸騰了。“我們贏了！真的贏了！”我們互相擁抱，跑啊跳啊，操場上溢滿了我們的喜悅！
難忘的跑步比賽 篇11
國小三年級作文 ,387字在這秋高氣爽的九月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的跑步比賽。
比賽開始前，老師把我們每四人分成一組，我被分到了第五組。同學們為了跑出好成績，有的壓腿，有的甩手，有的扭頭，還有的原地練習跑步的動作。
比賽開始了，第一組同學聽到裁判員的指令，飛快地跑了出去，場外的同學不停地為他們的朋友加油、助威。不一會兒，輪到我們跑了，我此時的心情不由自主地緊張起來了，心跳也“砰砰砰”地加快了。聽到一聲號令槍響，我們便使出了全身的力氣衝出去。這時張藝凡追上了我，於是我又猛使一股勁兒把她超過去。此時我也已經很累，快堅持不住了，而這時我聽到了同學們為我加油的聲音：“王成樂，加油、加油啊，一定要堅持住。”為了不讓同學們失望，我咬緊牙關，奮力地跑著。最後只剩五米的時候，我來了一個駿馬般的衝刺，終於獲得了第一名。
啊，這是一場開心又刺激的100米比賽，它讓我永遠難忘！
一次跑步比賽 篇12
國小三年級作文 ,585字放學了，我一路回家，心裡感到很沮喪。
今天體育課上，要進行400米的跑步比賽，我想：我一定能贏邱良，因為我以前一直是冠軍。賽前同學們都向我走來，說：“嘿！這次可要再拿一個冠軍回來啊！”我大聲說：“放心，我800米跑步比賽都贏過，更別說400米了，真是張飛吃豆芽—小菜一碟！”邱良聽見了，對我說：“你也太自大了，比賽沒開始就一個勁地吹，我要向你挑戰！”我心裡想：求之不得，看你怎麼當我的手下敗將！
比賽快要開始了，邱良在一旁做準別，伸伸手、彎彎腰、壓壓腿，認真地做著熱身運動。我嘲笑道：“你這做了也白做，還是省省，回家休息去吧！就你這短胳膊短腿也想跑贏我？”同學們都勸我說：“你也做做準備吧，聽說邱良最近有很大的進步呢！”我說：“我才不會做準備呢！這是沒有實力的象徵。”
比賽開始了，我和邱良都像離了弦的箭一樣向終點衝去，跑了大概一百米，我就把邱良遠遠地甩在了腦後，同學們有的為我加油，有的為邱良加油，嗓子都喊啞了。突然我好像使不上勁了，怎麼也跑不快，邱良趁這個時候追了上來。“十米、八米、五米、一米……”快衝線了。邱良像一頭猛獸追趕著快要逃離的小鹿，使出渾身解數，上身前傾，腳步前邁。“哇！衝線了！”場上一片歡呼。我則像個洩氣的皮球，失魂落魄地離開賽場。
我十分後悔比賽前沒做準備，才導致比賽時腿腳邁不開。我從中也明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。
一次跑步比賽 篇13
國小三年級作文 ,351字放學了，我一路回家，神情是那麼沮喪……
今天體育課上我們進行400米比賽，我以為一定能輕鬆打敗邱良，因為我已經五連冠了，賽前心情無比愉快。不服輸的邱良知道了，也要和我一決高下，我求之不得。
比賽前，邱良在做準備，一會兒先跑一圈，一會兒踏步跑。我嘲笑他：才400米，還要練的那麼苦？真爛！我可不做準備，這是沒有實力的表現。
比賽開始了，我們倆如高弦的箭衝出起跑線，有的同學為我加油，有的為邱良加油。我一馬當前，邱良也不甘示弱一下子追了上來。我和邱良在賽道上奔跑著。我領先邱良一小段，跑了大概兩百米，中間邱良差點追上我了，就在我快要奮起衝刺的時候，邱良追了上來，接著是超過我，率先衝向終點，我真後悔比賽前沒有做好準備，才在衝刺階段功虧一簣。
此時的我很慚愧，從中也明白一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。
一次跑步比賽 篇14
國小六年級作文 ,751字一個風和日麗，豔陽高照的星期三下午，四年級舉行了跑步比賽。
我們班第一局上場的是有“小劉翔”之稱的白澤宇，只見他自信地走向跑起跑線，全班爆發出熱烈的加油聲：“白澤宇，加油，四（六）加油！”白澤宇在我們班學習成績雖然不好，但是跑起步來飛快，這次比賽的第一名非他莫屬。
只見裁判員左手拿著槍，右手拿著旗子。一聲槍響，同學們猶如離弦之箭，如脫韁的野馬，飛一般地向前衝去。白澤宇更是繃緊了臉，手臂飛快地擺動著，向前衝去。一轉眼就衝到了最前邊。終點近了，近了……我望向白澤宇，他離終點只有幾步之遙了，他後面的同學窮追不捨，我焦急地大喊：“加油！白澤宇！”全班同學也一起大喊：“加油！白澤宇！加油！四（六）！加油！白澤宇！”白澤宇聽到了我們的鼓勵，彷彿打了雞血似的，跑得越來越快，“嗖—”的一下從我面前“飛”過，最終白澤宇的手臂先碰到了線，贏得了比賽。我們全班同學歡呼雀躍。
第二局上場的是我們班的一位女將—白昕禾。她個子不高，但跑起步來就像一隻活蹦亂跳的小兔子，是我們班的精英選手。別的班也吸取了上次失敗的經驗，都派出了自己的精英選手，強強對決，不知會有一番怎樣的風景呢？
比賽開始，同學們“嗖—”地衝向前去，果然都是精英啊！短短几秒就“衝”過一百多米，比賽提前到達了白熱化階段。
我班白昕禾看了看周圍的對手，隨即伏下身子，步伐逐漸變快。她衝到了其他選手的前邊，別的班的同學見形勢不妙，大喊：“加油！白昕禾！加油！四（六）班！”我們班的拉拉隊也不甘示弱，大喊：“加油！白昕禾！加油！四（六）班！”
白昕禾聽見了我們的鼓勵，跑得更快了。轉眼間離終點只有50米了，“加油！”我班拉拉隊扯破嗓子大喊，最終白昕禾贏得了第一。
這次比賽，我們不僅收穫了優異的成績，也收穫了寶貴的同學情。
跑步比賽 篇15
國小二年級作文 ,407字上課鈴聲一響，我和小夥伴們飛快地跑進教室。在語文老師的帶領下，我們來到操場，等待體育老師的到來。
體育老師終於來了，他宣佈：“今天是跑步比賽！”第一次我和樊宇浩兩個人比，我們倆身子略微向前傾，雙腿彎曲，一前一後站定，做好了跑步的準備，體育老師哨子吹起來，樊宇浩像離弦的箭一樣衝了出去。不一會兒，就跑到了終點。
第二次比賽開始了，我有點兒不服氣，心想：要是這次比賽又輸了，那我不就太沒面子了嗎？不行，我得超過他。體育老師吹起了口哨，我以跑車的速度超越了他。一下子跑到了終點。樊宇浩還在那東找找，西找找，還以為我比他慢了一大截呢！這次我贏了，心裡有點兒洋洋得意。
第三次，樊宇浩不甘心，想：這次比賽要是他贏了的話，我不就要捱罵了嗎？不行，我得超過他。我想：我不能驕傲，驕傲使人落後，不能被他超過我。體育老師的哨子剛一響，我和他就像一粒子彈一樣射了出去，最終，兩人都得到了令人羨慕的金牌。
我和他都得到了冠軍，高興極了！
精彩的跑步比賽 篇16
國小六年級作文 ,815字“加油！加油！”鼓勵、吶喊聲不絕於耳，奔跑、跳躍激奮人心。恐怕也就只有跑步比賽這麼受人歡迎了。
“三！二！一！跑！”“司令官”一聲令下，200米跑便拉開了帷幕。女運動員前一秒還含苞待放，羞羞答答，後一秒就已經完全綻放，一發不可阻擋。那驚人的速度，像出膛的子彈，完全顛覆了“女生”這個概念。剛開始，蔡一凡以長腿的優勢一馬當先。第二名李冰捷也不甘示弱，拼盡全力，輕捷的運動鞋，彷彿把她也帶飛了起來，形成了一道美麗的風景線。看著李冰捷咬緊牙關緊追，但遲遲不能超越，我的心也像是在油鍋上煎，不禁捏緊拳頭向她喊道：“超啊！加油！”
到了最關鍵的時刻—成敗在此一舉！她們兩個仍然不相上下，可是，在離終點還有不到5米的地方，蔡一凡爆發出令人目瞪口呆的力量，一個最後衝刺，奪取了這次比賽的桂冠。畢竟友誼第一比賽第二，這兩個好朋友，到達終點時，擁抱在了一起。
終於，到了男子200米比賽。我鬆鬆筋骨，做好熱身運動後，便上了“戰場”。“預備！”頓時安靜，好像是大戰之前最後的通牒，更像是狼群獵殺目標前的埋伏。
“跑！”一隻只飢渴難耐的獵豹，向獵物飛奔而去。一個個步伐如箭，很快，我已經處於隊伍的中間。沒有競爭，就沒有超越。我被這濃濃的競爭力包圍著，有了勇往直前不放棄的信念。這種信念給了我源源不斷的力量，“一個、兩個……”終於，賓士到了第二名。可這時，不管是精神，還是肉體的力量，都已經耗盡了，每跑一步，都感覺更加沉重，好像負荷著萬噸鉛塊，想要超越，卻又力不從心。眼看著第一名許嘉彥像一座不可超越的大山，離我越來越遙遠，卻無能為力。不過，能得第二我已經很滿足了。可就在離終點不遠時，我鬆懈了，半路殺出來個索俊傑，我“成功”成為第三名。到了終點，我已經筋疲力盡了，連說話的力氣也沒有了，只是感覺大腿疲軟，一下子便躺在了地上。
躺在賽場上，奔跑的隊員，加油的聲音湧入耳目，不禁想到，人生就像一場跑步比賽，不是靠最後的衝刺，而是途中不斷地堅持。
跑步比賽 篇17
國小五年級作文 ,643字我是個小胖子，跑步跑不快。每次體育課，老師總要我們來兩圈慢跑，一到那時，我痛苦的日子就到了：甩著屁股，用腿狠狠地蹬地，可是不到一會兒，就累得氣喘吁吁。我只有坐在地上看著同學們跑，操場上不時爆發出他們對我的嘲笑，我表面上不說話，說真的，那時我真是聽在耳裡痛在心裡。
老天有意和我作對，一次體育課，老師讓我們比賽跑步，同學都要參加。老師剛說完，全班人就都熱火朝天地議論開了。我在隊伍裡，隱隱約約地聽到班上有些人說：“哎！這次跑步比賽我完了，一定跑到最後。”另外一個人說：“不要緊，我們班不是還有個陶烏龜嗎？有了他，我們就不會甩龍尾巴了。”還有人說：“對，有了陶烏龜，我就放心了……”
聽到這裡，我的火一下衝到心上，憑什麼這樣小看我？讓事實說話吧，對，我一定要贏這場比賽，不然我的顏面何在？想著想著，體育老師就說要比賽了，我正好站在第二排，心情非常雜亂，萬一又落後怎麼辦？是上場比賽？還是馬上逃走？不行，人活一世，就是為了爭口氣，我陶庭聖也與大家一樣有五官四肢，無論如何，都要拼一場！
想著想著，就輪到我跑了，我把腰向前弓，收緊屁股和肚子，等待起跑：“3、2、1—跑！”我像一顆子彈，極速衝向終點，成敗在此一舉，即使有1%的可能我也要堅持。功夫不負有心人，我跑了全班第6名，老師當全班同學表揚了我，當時我不知有多高興。
勝利了，我很高興，我懂得了：只要夢想可以實現，就有拼搏價值。一定要有信心，還要有勇氣。戰勝別人，就要先戰勝自己的怯弱和不自信，只有戰勝自己的缺點，才能戰勝別人。
特殊的跑步比賽 篇18
國小四年級作文 ,419字“加油！加油！”這陣陣加油聲，到底是怎麼回事呢？原來，我們奇趣作文班的同學在玩“兩人三足”的遊戲。
老師介紹遊戲規則：先把班上的同學分為兩個組，每組的兩個人用紅領巾綁著腿，左邊的同學綁右腿，右邊的同學綁左腿。最後看哪個隊先到達終點，哪個組就獲勝（三局定勝負）。
第一輪開始了，我腿抖得好厲害，心跳也好快。我和袁宜諾是搭檔，我們排在第二個出場，我朝左邊一看，我和袁宜諾要對決的是甲組的王牌—尹佳林和黃思行。我心裡很緊張，心想：等一下肯定會輸的。老師說：”開始！”話音剛落，第一個比賽的同學馬上就衝了出去，我們第一個比賽的是我們的王牌選手，一眨眼，他們就回來了。我和袁宜諾飛快地走了出去，我們喊著口令：”一二一二！“剛走了幾步，他們那組的王牌便跟上來了，然後她們很快地追上了我們，調頭返回的時候，她們就超過我們了。由於我們後面的幾組配合不太好，這一輪他們勝利了。
第二輪和第三輪都是我們勝利了。
難道團結一致不是我們獲勝的法寶嗎？
特殊的跑步比賽 篇19
國小四年級作文 ,429字“加油、加油……”從學校裡傳來一陣陣的加油聲，原來是我們班正在進行一場別開生面的“兩人三足”比賽。
聽到玩兩人三足遊戲，我有點小失落。因為我穿的是魚嘴型涼鞋，容易摔跤。所以老師讓我當裁判。
比賽規則是這樣的，兩個人把自己的腳用繩子綁起來，從起點出發，到終點以後就折回到起點，如果在路上繩子掉了，要重新綁好再出發。繩子不能高於膝蓋，也不能低於腳踝。賽制為三局兩勝。
第一輪比賽隨著老師的口哨聲拉開序幕。乙隊的易嘉文有一點著急，只好單腳跳，這局我們輸了。
第二輪乙隊贏了。
最後一輪，決勝局開始了。在這局裡，易嘉文和丁健林十分默契，好像把前兩輪隱藏的實力都釋放出來了。平時很冷靜的危睿都小聲地說：“快點，快點……”最後，我們乙隊的”最強戰隊”又重現江湖了。周鑫哲和蔣鳴遠雙手交叉，內腳往後，外腳在前，嘴裡還一直很有節奏地喊：”一二、一二……“當最強戰隊到達了起點後，同學們都大聲歡呼，我十分激動，第三輪乙隊贏了。
經過今天的比賽，我懂得了一個道理，團結就是力量。
特殊的跑步比賽 篇20
國小四年級作文 ,549字星期六下午第三節課，徐老師說玩一個兩人三足的遊戲，我們聽了一蹦三尺高。
老師宣佈了比賽規則：全班同學分成兩組，一組叫甲組，我們這組叫乙組，每個同學都要參與。老師用紅領巾把兩個同學的腿綁在一起，每組兩個同學由四條腿變成三條腿，用時最少組獲勝。
我來到比賽場地，心裡像一隻小兔子怦怦直跳的。老師喊“開始”，我們兩組的同學便飛快地跑起來，快到我和王瀾了，我們一起商量了對策：跑的時候先出內腳再出外腳。輪到我們了，我小聲喊口令“一二一二”，但由於我邁出的步子大，王瀾邁出的步子小，所以我們之間配合不默契，此時，我們的啦啦隊員正使勁喊著“加油！加油！”我很想快一點，眼看著甲隊馬上就要超過我們了，我心裡直癢癢，恨不得插個翅膀飛回去。我一邊走，一邊不停的默唸：我們一定要贏啊，快點！快點！終於回到了原點，我鬆了一口氣，心跳也漸漸平穩了，這一局我們乙隊勝！
第二局是平局，第三局甲隊贏，第四局開始了。
隨著老師的口令，我們兩組又開始了比賽，我的心怦怦直跳，比前幾次還要緊張，因為這局是決勝負的關鍵時刻。眼看著第一排的蔣鳴遠和周鑫哲即將和對方PK，我為他們暗暗加油：一定要贏！但實際結果很讓人難以接受，最後甲隊勝！我的心一下子跌落到了谷底，差點哭了起來。
比賽結束了，我深深體會到了團隊協作的重要性，團結就是力量！