2018總結相關作文20篇

2018總結篇1

國二作文 ,403字

又是新的一年，將要來到，是時候和2018說再見了。

回望2018，只記得暑假剛剛過完。剛剛來到，初二，這個新名詞中就又結束了，還記得剛開學時老師讓我們寫暑假總結，是的，我的心還沉醉在暑假的樂趣之中。

2018，發生許多事。在這一年我讀了三本書他們分別是，紅巖，紅星照耀中國和昆蟲記。就在本學期，我將我認真讀這本紅星照耀中國的感悟寫了週記上可是字太爛，被撕了。還有一回週記在學校補的。題目是返校準備。裡面大多寫的都是學校裡發生的事，可是老班沒查覺。還有幾次日期都沒寫。

2018使我成長。在今年，我們宿舍由於升到初二管的也變鬆了。於是大家都瘋狂起來，在這期間許多同學被拍照，讓我們意識到丟的不是我們的臉，丟的是老班，父母，的臉所以我們便不再張狂。

2018，似乎加快了步伐，好像是嫌棄我們又好像是逃避我們為什麼我們明明知道這年是分水嶺，卻不努力？為什麼，我們都知道？即將襲來的中考卻不努力？可能是自律不夠吧。

總結2018展望2019 篇2

國二作文 ,998字

“新年快樂”！“同樂、同樂”！昨日零時，各種各樣的祝福瞬間擠滿了我的手機，炫麗多彩的煙花在夜空中飛舞，猛然間我才發覺，2019已從2018的手中將我接過。回望過去，年初的憧憬盼望好像還在昨日，但轉眼，已是年末寒冬。

2018，這個夢幻的年度，給我留下了太多的回憶，有歡樂、有痛苦、還有遺憾！讓我體會到了那些我從未品嚐過的酸甜苦辣。

在2018的懷抱中，我懂得了很多，他無時無刻陪伴在我的身邊，可似乎從不給我關愛。

“你今年的目標是什麼啊？”2018託著臉問我，

“嗯……爬兩級人生階梯吧？這個目標不算少吧？”我仰看著面前高聳入雲的階梯回答到，

“才兩級？2017把你慣壞了吧！至少給我爬10級今年你才能達標！”2018一腳把我踹上階梯，絲毫不留情面。

……

“喂！你為什麼不讓我吃甜食！”

“我這是為你好啊，”2018邊把桌上的甜食扔進垃圾桶，邊嘮叨著：“我能預見未來，你可不想在未來的日子裡變成一個大胖子吧。”說著，他還比劃了一個誇張的動作。

“我……”我看了看鏡中的自己，自覺的擦了擦嘴角的殘渣，心裡卻在說：“2018真狠心，還是2017對我好，說不定2019人也不錯呢？……”我在幻想中期待著。

年末將至，2018的手機忽然繁忙起來，電話一個接著一個，2018像是放鬆了警惕，待在我身邊的日子越來越少了，感覺越來越輕鬆的生活讓我對2019的期待愈發的濃郁，似乎那個素未謀面的2019可以將2018的煩惱全部帶走。

“你要把他照顧好啊，雖然他沒能完成今年的任務，但也算是相當的努力了，我已經監督他一整年了，就只有年末時讓他放鬆放鬆了……”2018沙啞的聲音從窗邊傳來，將遍體鱗傷的他暴露在我眼前，我捂著嘴偷笑：你不是能預測未來嗎？怎麼連自己摔倒都沒有想到？

“你快回去養傷吧，他就交給我了，夢魘下的手也太重了啊！你說你也真是的，為了讓他睡個好覺，你差點把命給搭上了。”夢魘？把命給搭上？我說為什麼這幾天我睡得這麼香呢！沒想到他竟然為了我同夢魘搏鬥，那個嚴格的2018還是他嗎？

我忍不住了，從窗後站起來，2018留給我的時間不多了，我也有許多的話要對他說，可眼前卻只有2018蕭瑟的背影。

“2018”他一個趔趄。

“其實你也蠻有趣的……其實我也喜歡你啊！”我大聲的喊著，可2018拎著他那隻皮包，毫不留戀地走了……2019一把抱住了我，凝視著2018的腳印。我口中的是來不及喊出的“再見”！

總結2018 篇3

國二作文 ,371字

元旦是2019年的開始，也是2018年的結尾，所以在這個新年的第一天，我要回顧2018暢想2019。

2018年有酸甜苦辣，這些我都品味過，但過程認不認真就不好說了？有些日子都是浪費掉的，一年365天，可能我浪費了一半，一天24小時也不都是完美的時間在發愁苦惱了，在發呆打瞌睡時就浪費掉了，想想現在面對期末考試急需的就是時間，而時間在無聲無息中就消失了。

2018年，不能有個穩定的成績成績忽高忽低是考試題時難時易嗎？不不不，是你自己不夠努力，是你沒有認真學習，是你沒有正視學習，在新的一年，你將擁有一個嶄新的自己，利用這短短的幾個月，你是否能面對改變自己，改變未來。

2018年已成為過去，有許多的歡樂與悲傷，但歡樂居多，美好的2018總會失去，但陌生的2019也會給我們帶來精彩，所以讓我們無限暢想2019放下過去，開放未來。

元旦快樂！

軍訓總結作文篇4

國一作文 ,2468字

【篇一：軍訓總結】

說到這次軍訓，無論是軍訓之前還是軍訓已經開始的前幾天，我的內心都是不願意的，因為聽別人說軍訓要在太陽下曝晒，所以我是不抱任何期待的，態度也並非百分之百的認真。

但是軍訓的第一天，特別是站軍姿，就改變了我，改變了我之前的想法。儘管前幾天都學過站軍姿，但此次站軍姿，動作依然不標準，依然堅持不久。一連幾天站軍姿，依然還得教官不斷糾正：“右邊肩膀後面一點，高一點，左邊肩膀往前一點。”每天每次如此，時至今日，我每天最害怕的還是站軍姿……教官說：“站軍姿是最基本的。”但我認為卻是最難的，軍訓可以提升團隊精神，學習軍人那種聽命令、聽指揮的精神。

軍訓開始後我發現，其實軍訓並非如別人所說的那麼輕鬆無聊。一天軍訓下來，還是挺累的，特別是夏日炎炎，太陽好像要用熱光融化這個世界，整個操場像一個蒸籠，我們在這樣的環境下紋絲不動地站軍姿，汗水像洪流，順勢直下，大汗淋漓，汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下來。軍姿站了20分鐘了，腳跟像針刺一樣痛，教官說還有30秒，但這30秒比4分鐘還長。但是每天站軍姿都可以感覺到自己的進步，似乎可以堅持更長了……

儘管有點辛苦、有點枯燥、有點累、有點煩，但每天還是過得很開心的。在訓練過程，總有同學鬧笑話，大家笑成一團。一到休息時間，同學們一起聊天、開玩笑，教官還教我們唱歌。我們教官人很幽默，長得很帥，他帶領著我們一起度過9天的軍訓，謝謝教官！

通過軍訓，我和同學們之間的友誼更深了，同學們一起聊天、唱歌，一起吵吵鬧鬧好像回到了童年。儘管每天還是會數著軍訓還剩幾天，每天想到不軍訓該多好，但每天還是會認真訓練，過好軍訓的每一天……

【篇二：軍訓總結】

光陰似箭，時光飛逝，不知不覺間長達九天的軍訓生活已經劃上了一個完美的句號。回想起剛開始的那一段日字，如今已成為我們心中最美好的回憶。

今年的開學第一課，不是在教室裡學習，而是在操場上軍訓。新初一的所有學生還有五名解放軍，我們已經與“軍訓”這個詞融為一體了。這些天，不管是烈日酷暑，還是和風細雨，都要牢記“堅持”這個詞。我們既體驗到了對生活的一種堅持，又是對生活的一種感嘆。在這段日子裡，不但增強鍛鍊了我們的體魄，又磨練增強了我們的意志。

還清楚地記得軍訓的第一天，天氣炎熱，大家齊聚在操場上，開始了一段“地獄”的生活。每當我們一次次的抱怨，一次次的放棄，可教官似乎不在乎，依然堅持不懈，就像他說的口號一樣：堅持不懈，勇往直前，團結勇敢，永不放棄……

直到最後一天，我們既高興又難過。高興的是快要結束這樣的生活；難過的事就要離開這幾天相處的教官。教官給予我們的淳淳教導，一直在耳畔迴繞，它鼓勵我們戰鬥到最後一刻，直到取得了優異的成績。這一刻，我們深刻地體會到了教官這些天的不容易、不放棄，都是為了讓我們做到最好。

如今，夢醒了，結束了，但是這段回憶還沒有結束。無論走到哪裡，我們都忘不了最辛苦的教官和最幸福的我們曾經有過那麼美好的回憶。

【篇三：軍訓總結作文】

輕輕地，小學生活過去了，不留一絲痕跡，只留下惆悵的我憧憬著神祕的初中生活。雲中誰寄錦書來？精美的入學通知書帶著我對初中的憧憬靜靜地跨入了這個美麗的校園。初中生活正緊鑼密鼓地進行著，而軍訓正是這美妙生活的序幕，9月3號軍訓悄悄地拉開了帷幕。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合的手哨音；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

軍訓也讓人痛苦。立正、稍息、跨立……整得我們這些溫室中的花朵苦不堪言，尤其是站軍姿，它真的讓人歡喜讓人憂，腿繃得老直，教官仍在一邊叫囂：“有的同學又在偷懶，堅持啊！”沒辦法，大家只好拋下十二分的不願意，挺直雙腿任雨打風吹皆不彎！

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛鍊自我的最佳時機。心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，面板變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生的目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。

在軍訓的最後一天，下午3點40彙報軍訓表演，緊張的匯演在於太陽落山前就結束了，我們班獲得了第二名，長達9天的軍訓結束了。我們熬過來了！

軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中並非是一帆風順，時常會有荊棘存在，坎坷同行；我們需要團隊精神，每一個步伐，每一個口號，團隊精神讓它們發出一個單一的聲音一一整齊。而團隊精神需要個人，一天天訓練，使我們深深感到團隊精神之重要。

即使人生的路上每一步都是那樣泥濘，那樣坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！能夠用心去感受磨練，我們才能在激烈的競爭中游刃有餘！

【篇四：軍訓總結】

上初中，就意味著必須接受軍訓考驗。對於我們這些一直生活在父母羽翼的人來說，無疑是一種挑戰，一種自我的挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原來不認識的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結一致。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，教官對我們非常好，看見我們累了，就讓我們休息一會再練，要是我們的動作不規範，他就會一而再、再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，精神飽滿，但到了第二天、第三天……問題就來了。有的同學開始發牢騷，一些同學為了逃避訓練編造一些肚子疼、腳疼的理由。

在這短短的軍訓期間，我們學會了齊步走、四面轉法、跑步走以及那最累人的軍姿。軍訓是對自己的考驗。

軍訓使我知道什麼是美，什麼是醜。它使我們從原來懶散的假期生活重新恢復青春陽光的一面，幫助我們改掉了以前養成的壞習慣，並且我有信心，將好習慣一直堅持下去。雖然軍訓很苦很累，但是我們堅持下來了。

匯演那天很熱，儘管火熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐地在身上徘徊，我們還是努力得堅持著，讓汗水順著臉頰、脖頸留下，為了我們七年級四班的榮譽，讓我們堅持著。

這九天難忘的軍訓，讓我覺得很不捨，我承受住了考驗，不只是來自於陽光，更是來自我自己。

學習總結篇5

演講稿 ,828字

親愛的同學們：

大家好！很高興和大家一起分享我這次期中考試的學習經驗，希望可以對大家的學習有所幫助。

回想起期中考試所取得的成績，雖然比較不錯，但還是有些遺憾，我把我的學習經驗歸納為以下幾點。

一、合理安排時間。大家升入初中面臨著七科考試專案，難免會感到有些緊張，時間有些緊迫，我不主張大家上課不聽講，下課回家學到深夜的做法，這樣做一則失去了老師所要傳授的精華，二來對自己的身體也會造成極大的影響，就會有“想要效率高，正是難上難”的現象。我希望大家能夠課上認真聽，下課認真問，回家認真記，這樣就會大大提高學習效率。

二、有科學的學習方法。不同的人有不同的學習方法，我給大家介紹一下我的學習方法：首先說英語，完整的語法句型和充足的詞彙量可以讓我們在考試中取得高分，考試中難免會遇到不認識的詞，只要我們日常多積累，課後多溫習就可以了。在說數學，要牢牢記住數學公式和幾何術語，多多練習課外的習題，在做到舉一反三就可以在考試時所向披靡。語文就更不是一朝一夕的了，它需要多積累，我們可以在閒暇時多讀些名著善於觀察生活，一點一滴地，不要急於求成，過急反而會事半功倍，適得其反。政治，歷史，生物需要不斷背老師要求背的定義，反覆熟讀課本，生物和地理則更要多做練習，多接觸一些不同的提醒，把課本向外拓展，不應侷限於課本。更主要的是，要聽取老師及其家長的意見和建議。大家要記住，身與題海是為了走出題海。

三、良好的心態。“態度決定一切”這是我們常說的，什麼樣的心態才是良好的，健康的，正確的呢？我認為是不應生活中的小事而喜怒無常，是不因一次考試的成敗而驕傲或氣餒，是不因打擊而動搖信心的鑑定。我們應該化生活中的壓力、阻力為動力，遠離生活中如遊戲一樣對自己沒好處的因素。只有像我以上說的這樣，才能厚積薄發，一鳴驚人。

同學們，你們已經是中學生了，既然選擇了學習這一條佈滿荊棘，曲折的路就要勇敢地，堅定地，劈風斬浪地走下去！

祝願大家期末考試能夠取得一個令你理想的成績！謝謝大家！

軍訓總結篇6

高一作文 ,522字

光陰似箭，五天半的軍訓轉瞬即逝，在這個金黃的歲月中，我們也曾頭頂烈日，揮汗成雨，也曾歡歌笑語，無憂無慮。正如校長所說，我們瘦了，黑了，但回首過去，我們無怨無悔。

軍人的意志是堅強的，軍人的每一個動作都是美麗的。所以，我們要向他們學習，像他們一樣在烈日之下紋絲不動，像他們一樣充滿默契地大步向前，像他們一樣任青春燃燒起來！

雖然，軍姿使我們腰痠背痛，曝晒使我們汗流浹背；但教官堅毅的眼神與端正的態度令我們將一切辛苦拋之腦後。李新新教官是我們五天半以來堅持不懈的動力源泉。他的幽默教會我們無論多麼辛苦都要笑顏以對，他的氣質教會我們無論是什麼情況都要保持鎮靜，他教會我們在征程中，要自信地向左轉，向右轉，向後轉，要將青春的口號大聲地喊出來！

無論是單調的訓練，還是相互的嬉戲，終於迎來的是離別。天下無不散的宴席，雖然也曾恨過，罵過教官，背地裡抱怨他的嚴格，可到了現在，一切都回歸於對他的依依不捨。合影時，雖然裝出一臉笑容，可心中卻是萬分無奈，他的口令，他的步履，他少見的笑，都放電影似的在腦中閃過。唉，是時候該離別了！

教官們離開了，帶走了他們齊刷刷的身影，卻留下了永不磨滅的軍魂。教官們的教導將在我的旅途中時刻響起，命令我，向左轉，向右轉，向後轉。

期中總結表彰大會上的講話篇7

演講稿 ,1117字

大家早上好！

我是來自八（1）班的李陽??！

很高興能在今天的期中總結表彰大會上與大家一起分享，學習中的快樂，同時與大家交流我學習的方法。

曾國藩有一句話：“家勤則興，人勤則健。能勤能儉，永不貧賤。”不錯學習最重要的品質就是勤奮，這名話也是我貼在桌子上的座佑銘，學貴有勤。人天生就有惰性，俗話說“鬆一尺，垮一丈”惰性會磨損我們的鬥志。那麼，如何克服自己的惰性，讓自己勤奮地學習呢？我的方法是：每天都讓自己有一點事情做。如果將遠大的抱負比作一座高山，那麼每天所做的事便是一級級階梯。看似高不可攀的山峰，每天攀登一級，長年累月下來，我們就會發現自己在不覺中升了一個層次，離心中的目標也越來越近了。同時，因為每天制定的小計劃內容少，容易完成，比如記幾個單詞，做一道奧數題等，所以極易從中體會到完成任務的喜悅，這樣就對學習產生了更大的興趣，越學越帶勁，慢慢地，我們就養成了勤奮學習的習慣了。

但是如果只是低頭拉車，不抬頭看路，拉得再賣力也有栽進溝裡的可能。同樣的，只是勤奮面沒有目標地學習，是不會有多大的成績的。

目標引領。我們應當樹一個堅定的理想或目標，並朝著它奮鬥前行。當我們在追求理想時偏離了航道或是迷茫時，便可以抬頭望一望，哦，原來目標在這個方向。這樣我們就能少彎路，儘快實現心中的理想，還能減少在努力的過程中無聊瑣事浪費的精力。人的精力是有限的，而世上的事情是無限的，既然不可能用有限的精力做無限的事，那麼就讓我們做一些有意義的事，使有限的精力發揮最大作用。在我們朝目標奮鬥過程中，千萬不要讓無聊庸俗的事矇蔽了雙眼，不要被貌似很多的作業所嚇倒，一定要根據自己的打算和計劃進行取捨！如果是一個地方沒有懂，就一定要在這個地方多下功夫，不要將時間浪費在會做的題目之上。像這樣，我們就能讓一定的時間發揮出最大作用。

功夫在書外。學習書本知識只是生活的一部分，其它看似與學習無關的事情其實也無時無刻不在影響著我們的學習。比如興趣愛好，我有很多興趣愛好，閱讀、彈鋼琴等。培養一個興趣愛好不但能讓我們更加熱愛生活，最重要的是它能減少我們在電視和電腦前的時間。再比如戶外運動。放假在家，上午和晚上做作業，而下午是我和爸爸運動的時間，我們經常一起去爬山，打籃球或打羽毛球。這看似浪費了一個下午，其實不然，這除了鍛鍊身體外，爬山可以使心情舒暢，爬山後，晚上學習的效率自然大大提高。勞逸結合的方法讓我隨時都保持在最佳狀態。

勤奮努力，確立目標、勞逸結合，便是我學習的方法了。它使我們充分利用時間，達到最好效果。但是，每個人之間的情況各有不同，學習方法也因人而異，希望我所講的能對同學們有所啟發！最後，祝願大家身體好，學習好，晉梅園明天更美好！

謝謝大家！

小學三年級期末總結篇8

國小三年級作文 ,2838字

【篇一：期末總結】

自從進入三年級以來，我感覺自己長大了，更加明確了自己的學習目標，並一直朝著這個方向努力。下面將我本學期的各項表現總結如下：

上課的時候我能夠做到認真聽講，並積極舉手發言；課間我會抓緊時間完成課作，遇到不懂的問題會主動問老師；在學校，我會主動幫助學習有困難的同學；放學回家後我會立即做作業，儘量在媽媽下班之前完成各項獨立作業。但是有時候抄寫態度不端正，導致媽媽回來檢查不過關，只能重寫；但我知道媽媽讓我重寫是為我好，希望我能養成好的學習習慣，以後我一定會端正學習態度，保質保量完成每一項作業，爭取一次性過關，讓媽媽和老師都滿意！

吃飯的時候我會管不住自己的嘴巴，有時候嘴裡含著食物在說話，這是不文明的行為，以後我要改正吃飯說話的壞習慣；此外我還有一點喜歡插嘴的壞毛病，我要努力改正缺點，學會耐心地傾聽，爭取做一個懂禮貌，知禮儀的好孩子！

我積極參加學校的各項集體活動，力爭為班級增光添彩：在學校的各項比賽中，我表現突出，在製作聖誕樹的比賽中，我的手工聖誕樹成功入選…………

我知道學習是自己的事情，而現在養成良好的學習習慣是至關重要的，感謝老師和媽媽對我的嚴格要求；我很喜歡在學校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學們一起學習、遊戲；希望在以後的學習中，我能夠百尺竿頭，更進一步！

【篇二：期末總結】

這學期以來，我在課上的發言少了，只有我在知道的時候才敢舉手，甚至在我知道的情況下我也難得舉手，我怕答錯或讀錯了，同學笑話我，所以我不想舉手。

我喜歡儘快把作業完成了再去幹其他的事情，所以作業一般不拖拉。我會在21：00前睡覺，保證第二天上課不打瞌睡。我爸媽說我不會動腦，腦子不會轉彎，不能在他們講的時候跟上他們的思路，這讓我很苦惱。在學校裡，遇到不會的題目，我會找同學一起商量，一塊解決問題。

另外我在學校吃飯還行，請您放心。在今年學校開展的活動中，我參加了“冬季三項”的雙跳。雖然跳的不多，但我會繼續練的，希望在明年的冬季三項中我能有更好的表現。今年我沒有榮譽，我要爭取在下半學期取得榮譽，我會加油的！

【篇三：期末總結作文】

這學期以來，我覺得功課明顯比以前多了很多，有時忙的連喝水時間都沒有，但是我學到了很多的知識，雖然上課有時會走神，做作業還有點馬馬虎虎，爭取在下學期把這些個壞毛病改掉，這樣作業就不拖拉了。我覺得課上的發言也少了，因為我怕回答錯了，就很丟臉，對於這個問題，媽媽已經說過好幾回了，如果一直不回答就不知道對於問題的知識點掌握的怎麼樣。這也是我急需解決的問題。

吃飯的時候，我覺得比以前快了好多，就是不長肉，還有點挑食，我媽媽總說讓我多吃點，可就是吃不下怎麼辦。我想是不是還是因為吃飯時老講話的原因呀！我要解決這個問題。

在活動課時我不像以前那樣瘋了，但還是積極參加體育鍛煉的，如跳繩、跑步、踢毽子、雖然成績不怎麼樣，但重在參與嘛！我還參加了學校的美術興趣組，特別是承老師教的刻紙，那可是祖國的國粹呀！

在這學期內我沒有為班級爭過榮譽，但是在體育比賽是為我們班做拉拉隊感到很自豪，一聲聲的加油。我個人得到了優秀學員、優秀幹部的稱號。

下學期，我暗暗下決心在老師們、爸媽和自己的共同努力下，在學習和生活上都更上一層樓。另外在課餘時間多看課外書，即豐富知識面，也能提高自己的寫作能力。為自己加油！

【篇四：期末總結】

三年這學期老師和媽媽都說是關鍵的一年，學習要認真。我覺得自己付出了很多努力，但是結果不是很理想，只能說表現一般。

在上語文課時，我發言很少，一方面是因為我不會，另一方面我對自己沒有信心，不敢舉手。詞語默寫有進步，錯字變少了，但還是需要加油提高基本功。寫字退步，因為我急著完成作業去做其它事，耐心不足，沒有一筆一畫的寫，字寫的較為亂！

在數學課上，我不是很明白老師講的內容，很怕老師提問我。每次寫作業都要回家讓媽媽教，而且我寫作業較粗心，經常會有在答句上抄錯數字。

我比較喜歡上英語課、音樂課和美術課，因為這些上課較生動，可以看視屏等，而且不會怕老師提問。特別是我吹笛子很好，曲子催的很流暢！而且我最喜歡上美術課，因為我的夢想是當畫家，但媽媽不讓我報美術興趣班，怕我沒有常性丟了唯一最愛。還有編織課，我學會編織手鍊。

我和同學們的關係相處的較為融洽，只是很煩梅溪恩，上課時找我，下課又找我，而我又不夠堅定，總會被她帶的上課講話。

這是我這學期的表現！我會克服自己的缺點，爭取明年有一個大進步。

【篇五：期末總結】

時間過得真快，轉眼間又到了這學期的最後階段，對於這學期的學習情況，我總結了一下。

第一：我在上課的時候都是專心志致的，發言也很積極。但是，我的成績卻一直上不去，我分析了一下原因：1.我寫作業很馬虎，字跡差，覺得做作業非常麻煩，靜不下心來，正確率不高；2.回家做作業也是磨磨蹭蹭的，吊兒郎當，總是要媽媽在旁邊時刻督促。3.學習主動性不夠，回家只是應付性的完成老師佈置的作業，碰到稍微難一點的問題就不肯自己動腦筋。

第二：我是一個誠實，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關心他人的男生。遵守學校及班級的各項規章制度，熱愛學校生活，愛勞動，講衛生。

我決定下學期一定要改正我的壞毛病，認真對待學習，改變學習態度，改進學習方法，認真對待每一樣作業，提高書寫能力。在以後的學習中我要多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢於質疑解難、大膽發言、儘自己最大的努力去彌補不足，爭取讓自己的成績提高上去。

【篇六：期末總結】

時間過得飛快，一轉眼，三年級上學期馬上就要結束了。這個學期中，我在品德、學習、能力等方面有了一些進步，同時，也還有很多不足之處。現在對這個學期進行一個總結，以勉勵自己揚長補短，努力提高。

首先，在思想品德和紀律方面，我能夠始終按照小學生的日常規範要求自己，尊敬師長，能夠幫助有困難的同學。尤為重要的進步是，我開始理解爸爸媽媽的辛苦，能夠主動的幫助他們做一些力所能及的事了。但是，我還是比較貪玩，不能很好的遵守課堂紀律，這個缺點下學期一定要改正。

其次，在學習方面，我已經學會在父母的幫助下給自己制定學習計劃，能夠一定程度的自主學習並取得了一些的進步。但是，課堂上我還不夠專心，經常會被周圍的人或物影響；做作業時，有時還有完成任務的觀念，做的比較馬虎，字跡也沒有以前寫得工整了。今後，我要專心聽課，認真完成作業，爭取做一個成績優秀的好學生。

最後，在能力方面，我利用課餘時間學習音樂和繪畫取得了比較好的成績。鋼琴獲得了專業4級證書；繪畫獲得了2015學校藝術節繪畫比賽的一等獎，又在學校“101工程”中榮獲優秀學員的榮譽稱號。同時，運動和表達能力的不足仍舊是我的短板。今後，我要更加積極的參加體育活動，以提高體育運動能力；也要多讀有益的課外書，以提高自己的書面和口頭表達能力。

總之，在這學期中，我雖然取得了一些成績，但是也存在很多的不足，我還要繼續努力，改進這些不足之處，爭取在下半學期取得更大的進步。

“輕叩詩歌的大門”活動總結篇9

國小六年級作文 ,494字

近期，我們開展了“與詩同行”的活動。活動中，我們搜尋詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌、創作詩歌，利用收穫到的知識，我們還製作了一張有關詩歌的手抄報呢！

我們開展“朗誦詩歌我能行”活動大會前，同學們通過選擇詩歌、選擇音樂的方式來參加比賽。經過兩節課的展示，圓滿結束。

一次詩歌朗誦活動，讓我們領略到朗誦詩歌不僅僅是一次簡單的朗讀，還可以尋找合適的背景音樂，讓詩歌讀起來有滋有味，再配合歌曲旋律，聲音抑揚頓挫，才能美美地把一首詩朗誦出來。

聆聽著徐志摩的《再別康橋》，我們領略到了詩人離開時的那種深摯的眷戀不捨；傾聽著余光中的《鄉愁》，字裡行間表現出了他對祖國戀戀不捨的情懷。正是無數個向他們這樣的詩人，才構建瞭如今這個輝煌的現代詩百花園。聆聽著一首首詩，我彷彿和詩者詞人曲家來了一次近距離的接觸。

雖然這次活動圓滿結束了，但是我對詩歌的瞭解還不夠深入：必須付出更多的努力，才能有更多的收穫。

如果說無數的詩歌就像是一個浩瀚的海洋，那麼我只得到了滄海中的一滴水；如果說詩歌是一個太陽，那麼我只感受到了它的一絲溫存。雖然這次活動結束了，但我需要探究的，還很多很多。我真想讓自己天天徜徉在詩的海洋當中啊！

學習總結篇10

國小五年級作文 ,642字

時間如白駒過隙，2016年已悄然離去。爸爸告訴我，學會總結是改進學習態度、提高學習成績的最有效方法，既要總結經驗，更要總結教訓。

回顧過去的一年，我總體表現還是挺好的，成績也不錯。就拿語文來說吧，我進步了很多。雖然平時作業基本上都是拿“A”，但每次單元測試的成績都不理想，暴露了審題粗心、方法不對、檢查不細等方面的不足，比如“金碧輝煌”寫成“金碧輝皇”、“即使”寫成“既使”、“列數字”寫成“例數字”等。以後不管是考試還是平時做題，我都要細心認真，而且做完還要檢查，不能驕傲。

通過這一年的學習，我知道了預習功課是很重要的，沒有預習很難一下子找準課文的重點。複習也很重要，當你學完了一些內容後，就會很容易忘記，特別是老師的突擊聽寫，更讓我們感覺到了複習的重要性。所以每學完一些知識，晚上就複習一下，這樣就能把學的知識記得更加牢固。

語文需要常積累，因為積累是十分重要的，尤其是作文的積累。作文的積累包括素材、佳句、好詞等。因為我平時不注意素材的積累，所以我常常被命題的作文弄得愁眉苦臉。經常進行閱讀訓練也是十分必要的，要把文章的內容、作者所要表達的深層意思，以及文章的結構等，都要認真地分析理解，不斷提高讀懂文意的能力，從而達到練習的目的。

數學在掌握課本知識後，要對所學的知識進行鞏固，做完題目之後要思考總結解題的技巧和經驗，從而使自己有所提高。

“一份耕耘，一份收穫”。我相信只要自覺提高學習興趣，培養自主學習能力，上課認真聽講，課後及時複習，那麼在新一年的學習中定會有好的收穫。

期中考試總結篇11

國一作文 ,955字

四月的二十、二十一日是一個令我期盼又害怕的日子。從上次月考到現在，一直的努力學習終於迎來了收穫的時候，可我又害怕考試不好讓我無法面對老師和父母的殷殷期盼，畢竟我已失敗一次。在緊張糾結中期中考試來臨了。

從早上的一睜開眼睛，我的腦海中便浮出了一道又一道的公式，什麼“兩直線平行，內錯角相等”什麼“同位角相等，兩直線平行……”亂七八糟地，飛入腦海中混作一團，這可不行！我一下子清醒過來，慌忙把公式一個個抖開，整理完畢，我又想倒頭大睡，但猛地想起來，今天是四月二十日，抬頭看到鬧鐘，那三根可愛的指標劃過一圈又一圈，最終在六點整時停下。天也！我馬上起床，穿洗涮在五分鐘內搞定，五分鐘後，明亮的書桌前又多了一個人影，隱約還有一聲接著一聲的哈欠餘音。

讀了半小時的書，認為差不多了，匆匆吃了幾口飯便背上了書包，媽媽把我送到校門口，我便揹負著沉重的使命走上了考場之路，到了班中，班主任已早早的站在了講臺上，班中讀書聲一片，我慌忙走向座位，受班裡學習氣氛的影響，我不禁馬上拿出書，也投入了緊張的學習中去，一天考六門，上三下三，直到下午五點五十分，才能結束！教室書聲一片，封閉的門，緊關的窗，火藥味濃濃的，幾乎壓迫的我不能夠喘息，這實在是太可怕了！

上午考三場，第一場便是數學，七點三十分一到，我們便背起書包，奔向戰場，可怕！我剛整理好每個公式的頭緒，髮捲子的廣播聲便響了起來，我緊張卻又有點興奮，時刻壓制住“噔噔“亂蹦的小心臟。

數學、歷史、政治，一場場，一門門，這次歷史還是閉卷考試，我慶幸，好在我提前背了歷史書，並且把歷史書背的滾瓜爛熟，歷史本就是我喜歡的科目，我自信！下午英語生物地理，一科科，一張張，卷子鋪天蓋地的向我們撲來。壓力山大呀！直到五點多，我們的考試才真正結束。今天真是累死了，好在明天只考一場我最拿手的語文，否則，真要瘋了！

兩天的考試終於結束了，我不免要做一下總結：

在這一學期，我真的努力了嗎？是的，我努力了，我真的付出了嗎？是的，我也付出了。有努力就會有回報。沒想到這次考試中，我十分放鬆，題也不是那麼荊手了，也不是像看天書了！我真的努力了！我相信：有努力，有汗水，就會有收穫，有回報！在接下來的日子，我要更加努力，去改變自已，去創新自已，書要認真背，課要認真聽，學習才能更上一層樓。

相信我會成功！

初中學習經驗總結篇12

話題作文 ,522字

很多同學在小學的時候成績很好，在全級裡也是名列前茅，但是上了初中，卻感覺力不從心，成績一落千丈。這到底是為什麼呢？是因為初中的學習和小學相比，有了很大變化。

初中的科目比小學多了許多，學習壓力自然也會大。那麼這個時候，我們就要有自己的學習方法合理安排時間。因為每個人有每個人不同的學習方法，所以在這裡也就不講我自己的學習方法了，免得誤人子弟。

學習語文英語之類的科目，最主要的就是極了，一定不能學了就忘。比如語文，答題技巧、思路什麼的是很重要的，做習題冊的時候也不用怕被人說閒話，看看答案，學習一下答案裡的技巧。英語呢，多背單詞，還有語法，基本上優秀就沒有問題了，平時也要聽聽聽力。

然後文綜，其實沒什麼經驗，只要多背。歷史掌握裡面的時間關係和原因意義就好，地理就要多聯想，政治答題要抓住關鍵詞，其他就沒事的了。

理綜和數學其實只要多練就完全沒有問題了，有不懂的一定要去問同學老師，不然有一個知識點不懂，後面的學起來也會很困難。

有時候文綜的練習冊什麼的其實不用太在意，如果寫習題冊而導致根本沒有時間再去複習書本上的內容，就得不償失了。

學習方法很重要，有適合自己的方法，一定要借鑑，但不能全抄。還要總結自己的學習怎麼樣，這樣才能真正的去學習。

軍訓總結篇13

軍訓總結作文500字 ,476字

在踏入初中的第一個星期後，我們終於迎來了軍訓。

校長講完話後給我們分配了一個教官，這個教官乍一看也不算太高，頭上戴著一頂墨綠色的軍帽，穿著墨綠色的軍裝，站在那裡，方正的臉上滿是英氣，我腦海裡只能想起兩個詞來讚美他。挺拔，帥氣。

在教官把我們帶到操場後，我們先練習了站軍姿，剛開始的三五分鐘還覺得很輕鬆，可越往後越覺得難受，豆大的汗珠也從頭上落了下來。最後竟成了咬著牙，閉著嘴，一副難以忍受的的樣子。讓教官看了後哭笑不得。

在教官說原地休息的一瞬間，我幾乎要癱到地上了。

呵，什麼時候連戰都這麼難了。

經過短暫的休息後，教官又讓我們學習稍息和立正的姿勢。

剛開始時教官的口令給的比較快，後來他發現同學們的腿都在機械的動，於是他故意停了一下，結果還是有一些同學做出了稍息的姿勢，唉，都怪一下午的訓練把同學們都站累了。可是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“的錚錚誓言彷彿還在耳畔回想，我們又怎能輕易的說出累這個字呢？

回到樓上我深有感觸，我明白了，人就是要經過無數次的失敗才能走向成功，如果連一點點小困難都征服不了的話，又何談成功呢？

所以，軍訓，我不怕！

軍訓總結篇14

軍訓總結作文400字 ,383字

經過人民中學的五天軍訓，我的身體狀況提高了很多，而且每一天都有許多收穫。

第一天，我們的教官讓我們練習站軍姿，並告訴我們站軍姿的方法：身體往前傾，兩肩往後張，脖子貼近後衣領。聽說這樣可以預防中暑。站著站著我都快暈倒了，今天真累。

第二天，教官教我們向左向右、向後轉和齊步走。因為大家都學過這個，所以做起來不難，稍加指導，大家就掌握住了。然後我們就可以坐下休息了，今天好輕鬆。

第三天，我們練習跑步、立定。因為這個有一些難度，大家做起來漏洞百出，一點也不好看，結果教官嚴厲地批評了我們，並反覆糾正。

第四天，可能大家覺得快要結束了吧，做的都不太認真，把教官都氣跑了，後來教官回來了，罰我們站軍姿。

第五天，大家表現的都非常好，聽教官的話，齊步走、向左向右、向後轉，踏步立定做的都很認真，最後我們班取得了一等獎，很開心。

這就是軍訓的五天，真是酸甜苦辣鹹，一樣都沒少啊。

社會實踐總結篇15

記敘文 ,599字

最近，我去了新華書店進行社會實踐。

我去的時候還很早，工作人員給了我圖書管理證後帶我到了二樓低幼讀物處進行社會實踐。新華書店的工作人員告訴我了應該要做的工作和工作中需要的技術，例如：如何辨別編碼的位置等。

我的第一個工作是到繪本區去把各種圖書歸類放回原來的位置，在做這個工作的時候我遇到了幾個困難。那裡的書又多又雜很難找到它原來的位置，我花了很長時間才略微熟悉了那裡的書籍。還有一個困難就是那裡小孩子很多，我剛放好，小朋友又弄亂，我於是繼續去整理。等我回來的時候又看到一片狼藉，我又只好一本一本地再一次放好，再加上我對圖書的不熟悉，這簡直是對我的工作的巨大挑戰。後來工作人員體諒我的辛苦，於是給我換了一個任務。

我於是去一個很大的書櫃整理漫畫書，看著這一個雜亂無章的書櫃，我有些焦灼了，於是我加快了手速。這樣的工作在我手中一直迴圈，漸漸我的手也累了，但我還是在堅持。終於這個偉大的工程結束了。接下來我的工作就輕鬆多了，只是跑跑腿，看到書亂了整一整，把書上架等輕鬆活。而他們還在繼續工作，他們推著一個沉重的大推車不斷地進行著掃碼擺放等無聊的工作，還不斷的阻止追逐奔跑的小孩。

在這次社會實踐中我發現了圖書管理員的辛苦，他們既需要整理書籍，還要合理的對書籍進行擺放，有時候還要對書籍進行造型，而且還需要根據圖書的銷售量來進貨，這些工作是多麼辛苦，他們有時候連吃飯都不能正常時間吃，但他們還是辛勤地工作。

期末總結篇16

國小四年級作文 ,520字

光陰似箭，日月如梭。轉眼間一個充實而又忙碌的學期匆匆過去了。

我覺得這學期我的語文在很多方面都有進步。比如，錯別字減少了；認識的生字多了；積累的優美詞句更豐富了……更明顯的是在寫作上。以前我總覺得沒什麼可寫，每次寫作文是都為寫什麼而發愁，總覺得生活中缺少那些轟轟烈烈的大事。可通過習作練習和老師在課堂上講解優秀課文和優秀同學習作，我明白了寫作不一定都要寫那些轟轟烈烈的大事，只要帶著一雙善於發現的眼睛，多觀察生活中的事情，就可以有事可寫，有話可說。

記得有一次老師讓我們寫《一件難忘的小事》，我左思右想不知道該選什麼題材，正在我發愁之時，奶奶喊我吃飯，我當時正發愁作文的問題，聽到喊聲就徑直做到飯桌上拿起筷子準備開吃，這時媽媽提醒我要注意尊重奶奶，等她一起吃。我頓時想到了以前一次媽媽對我的教導，茅塞頓開，找到了寫作內容。

還有以前寫作時，我寫出來的話都是大白話，沒有優美的詞句。我就在摘錄筆記上記下優美的詞語和句子，在寫作時爭取用上。

所謂“總結經驗，吸取教訓，才能有所長進。我還有很多做的不足的地方，比如：平時因為作業寫的晚了，就光想偷懶不讀書，優美的詞語和句子積累的還很不夠，字寫的也不是很好……我以後一定會更加努力，爭取更大的進步。

我的成長經歷與總結篇17

國二作文 ,854字

剛入學的我，成長中剛剛接觸這熟悉而陌生的學校，接受了夏天的一次酷熱的考驗，在那酷熱的太陽下陌生的同學與我手拉手一起共同進步，我們堅信著我們能成為一個強大的集體；團結的集體。

從第一次上臺發言介紹自己的緊張，到之後的出口成章，就是一個天大的轉變，這意味著我從一個小學生轉變為一箇中學生，轉變成一位少年了，我長大了！在哪以後我不斷地激勵著自己潛能，迫切渴望的想得到老師的關注，得到老師的認可，不知道何時我感到老師的目光照射到了我，照射到我前進的希望，我前進的路。功夫不負有心人，我努力的奔跑，在老師心目中留下了一個美好的印象，並獲得了許多獎狀，我獲得了勇氣和自信，看著自己自信的陽光，我不僅感慨到：“初中真是，人生中最重要的轉折期啊！"

從一個毛小孩到文質彬彬的小大人，其實這其中也藏著一堆艱辛的奮鬥，他們像是五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，讓你說不清，包含著的高興、抱怨、失落、傷心等等都足夠讓我們回味無窮。他們像小精靈一樣，或許它們友好的左右扶持著你，或許它們“陰險”前後陷害著你，但是可千萬不要抱怨，這小精靈是我們成長的關鍵，它們能讓我們鑽出土地走向精彩絕倫的世界。

例如有一次，我上體育課，不小心把U盤扔了，那時滋味真不好受，一股小情緒湧上心頭，五味瓶又被我打翻了，我左蹦右跳心中急躁不安，雖然U盤還是沒找到，但是平息了怒火讓我學會了冷靜，讓我明白了有失去，就會有獲得。這個剛開始的初中，好像是上天專門為我們制定的人生關卡，是我們人生中必定要經過的坎，是我們必定要解的結。

初中好像像一個魔法師，將頭腦簡單的我們變成現在心智成熟的我們，變成對社會有貢獻的人，變成對國家有用的人。它激勵著我們的成長，你們相依相伴、永不分離，它是我們真摯的夥伴，真誠的朋友，只要有這個天然的老師，我們就能在風雨中成長，就能在困難中，學會堅強。每當我回想起初中裡的一切，我彷彿我就上了一節神奇課一樣，終身受益，所以我們要好好利用著初中給我們的禮物，好好的使用，初中給我們帶來的驚喜，這樣我們就能走向世界、邁向成功，帶來無盡的喜悅。

活動總結篇18

國小六年級作文 ,396字

這學期我們開展了這綜合性學習，輕叩詩歌的大門的活動，眼看活動就要結束了，所以我想在此寫個活動總結。

通過這次的活動，我學到了很多，蒐集到了許多詩歌也瞭解到了一些資料，我國是一個詩歌的國度，最早的詩歌總集是《詩經》，離現在已經有2000多年的歷史了。我國偉大的詩人有李白，屈原，杜甫。國外也有許多偉大的詩人普希金，海涅，拜倫的我也瞭解了詩歌的型別，例如愛國詩，寫景詩，送別詩，邊塞詩等。

在這次活動中，我發現了現代詩和古代詩有所不同，古詩很講究，一般的四五句字數很多都一樣兒，現代詩卻大不一樣。現代詩可以分成幾節，每節都有四五句左右，字數不限，非常自由，其中我搜集到比較喜歡的幾句詩是葉紹翁的《遊園不值》裡面的春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。還有描寫夏天的詩句，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這樣的詩句還有很多很多。

這次的活動結束了，我希望以後多多開展這樣的活動，這樣的活動真讓我受益匪淺。

期末總結篇19

國小四年級作文 ,613字

四年級上學期馬上就要結束了，這半學期，我增長了很多新知識，和同學們相處得更加融洽了。

學習方面，這學期我有了很大的進步。語文，我學到了很多新字新詞、古詩、寓言等，陳老師還帶領我們學習了多篇文言文，讓我對文言文閱讀有了一定了解。我還有好多篇習作被陳老師刊登在公眾號上，讓我對寫作產生了很大的興趣。數學，我學到了認識更大的數、運算律、方向和位置等，尤其對應用題的分析運用更靈活了。英語，我學得比之前更來勁兒了，每次考試都可以得滿分，但也有失手的時候。這學期我們要迎接全市統考，為了拓寬我們的知識面，陳老師帶我們刷了好多題，而且陳老師常說：“有些題裡有小小的坑，同學們一不注意就會掉進去，所以要更加認真仔細。”我都能緊緊地跟著老師的複習節奏，認真完成老師留的作業。就在快要考試的時候，我感冒了，可把我急壞了，耽誤了好幾天的課，我在家休息也不忘做老師留下來的捲紙。後來考試前一晚，我身體恢復的差不多了，早睡早起，以充沛的精力迎接考試，我相信我會考出很好的成績。

紀律方面，我平時表現不錯，老師不在的時候，我也不會出聲、不會下地亂竄、打鬧，只會靜靜地坐在自己的位置上看書、寫作業。有時候，作業寫煩了，我就會偷偷摸摸地畫畫，居然有一次被媽媽發現，我在語文書上畫了卡通人物。還有一次，我帶了本漫畫書到學校，休閒時間看。後來被媽媽批評了，以後我會多讀些名著，增長文學知識。

下學期，我會更加努力地學好各種文化知識，鍛鍊身體，做全面發展的學生。