200年以後相關作文20篇

200年以後 篇1

國小六年級作文 ,593字

在200以後,我們的科技是非常發達的,以後的汽車不僅能在天上飛、而且還能在水裡遊、還能在路上走。車不用自己開,它會自動開到你想去的地方。

在200年以後,人一起來,機器人就給你做好了早餐,早餐是非常豐富的,你想吃什麼樣的早餐,它都能做出來,它的腦子裡面都是美味食物的做法。吃完早餐,我們可以出去玩一會。坐車上,你可以不用自己開車,你只要說出你想去的地方,它就會自己開到哪兒。在路上,不可能會堵車的,如果想快一點到,可以把車開進空間隧道里面,讓你快速到達目的地。是不是非常快呢?在公園裡,你可以玩兒無人機,只要把手張開,它就會回到你的手裡,你還可以幫你把東西送到別的地方去,可以讓它觀察地形,讓你快速瞭解這兒。你還可以玩機器狗、小飛機……我最喜歡我的機器狗,它是一直非常可愛的機器狗,它可以幫你找東西,還可以和你一起玩耍,比如捉迷藏、跑步、踢球……它是不是非常可愛,你應該也會愛上它的。

玩了這麼久,你也應該餓了吧。讓我們去吃晚餐。你剛走進門,機器人就會來歡迎你,把你帶到餐桌前,拿出選單,你只要點一下就可以了,有一個會飛的機器人會把菜和飯都給你盛上。這些飯菜你看著都會流口水。

做了一天的活動,你也該累了,當你回到家門前,門就會自動開啟,讓你進去睡覺,還會放好聽的歌。

200年以後的科技是非常發達的,我愛200年以後的世界。

200年以後 篇2

國小四年級作文 ,630字

200年以後,人類發明了一種黑科技。“長生丸”吃了這一顆長生丸就可以活上萬歲,而我成為了一名偉大的科學家,帶著我的助手發明了三個大發明。現在由我為你們介紹。

想象器。想象器,可以把你腦子裡所想的食物給變出來,我發明出想象器後,政府把它發給了每個貧窮的人,當然,想象器也不是隨便可以變出東西來的,當你想變出某種食物,想象器就會給你下達一個任務,這個任務,是讓你幹一個體力活,比如:做菜、鋤地……當你做完時,它就會變出食物來。這樣是為了告訴人們,天下沒有免費的午餐,只有努力才能有收穫。

自由房,自由房是一個可以自由變出房子的發明,它不僅可以變出房子,還可以改造成自己喜歡的樣子。200年以後每個人都有一個,這種房子不但防火,還防水、防震,只要你把它安裝在這個地方,雷霆轟擊它都不會動搖,除非你把它收起來,這個房子還幫助了很多無家可歸的人呢!

收縮袋。收縮袋裡有很多空間,每個空間一平方米,收縮袋是一個防火、防水,破了可以自動修復的好東西。把它製造出來是為了環保和方便,收縮袋多大的物體都可以放進去收縮,放進去後也不會變重,媽媽出去買菜,菜可以放進去,修公路時沙子、石塊也都可以放進去,它會根據物體的需要來改變氣溫,那為什麼說它環保呢?因為現在買東西都要塑料袋,塑料很多年不能降解,也不環保,多浪費啊!

“孩子起床了,孩子起床了”,原來是鬧鐘叫我起床,我要起來上學了,讓我的美夢成真!

《致20年以後的你和我》詩歌 篇3

詩歌 ,773字

我想,讓時光的輪軸往回轉。

轉到那年夏天,只有你和我。

坐在校舍操場那棵為你我遮陰的樹下,

很少有人知道,那些年是誰陪我們在綠地玩耍。

小溪邊,榆樹上,你我都刻過互相的名字。

可是,

時光用它的刀片狠心的將樹皮剝落—

它慢慢死去。

葉落的地方,曾經站過你和我。

落葉枯黃,慢慢糜爛,直至消失,掩埋在土裡。

我們兩個,也各自遠去。

心底的那份感情,也隨之掩埋在心底。

不知它是否會像落葉的結局一樣,

也在內心的最深處發黃直至死亡。

長大以後,

你我各奔東西,內心的事也越來越多。

或許,那時我們早以把這份感情遺失,

你我早已成為最熟悉的陌生人。

互相為了自己的夢想,事業,

拼搏努力。

我們去過的地方越來越多,

認識的人也越來越多。

在別人面前,我們活的是多麼瀟灑,多麼自在。

回到冰冷的家,站在陽臺上,

望著天空漫天繁星,地上人擁擠。

這不就是那時我們說要追求的生活嗎?

只是,為什麼得到後,

反而覺得內心少了點什麼,

至於什麼,卻想不起來。

越是想要想起,越是記不起。

老了以後,

我們坐在自家院子大樹下乘涼。

那一年,風吹梧葉,輕搖槐花。

都紛紛落在了那帶有年代滄桑感的頭髮上。

慢慢的用顫抖的手摸著樹皮。

艱難撿起地上的葉子,

枯黃的葉子,一樣的樹皮。

突然想起,

那個陪我度過青春年華的人。

那個我們一起被罰站,

一起上下學,

一起在榆樹下追逐,

一起撿起地上快要糜爛的榆樹葉為它傷感,

一起把互相的名字刻在樹上的人。

只是那個你,如今去哪了?

終於懂得自己在追尋一些東西時,

也遺失了最重要的東西。

怕是在也尋不回了吧。

但是,

至少我們曾經是對方的港灣。

若是哪年,你記得了我,想起了我們那些年做過的傻事,

不顧萬里來尋我,

我還是當年的港灣,

移動的港灣,只為你而停留。

—致20年以後的你和我

20年以後回故鄉 篇4

20年以後回故鄉作文 ,738字

你知道我是誰嗎?我就是大名鼎鼎的高科技科學家俞振杰呀!今天我受到邀請來母校參加同學聚會,這是我20年後第一次回到自己的故鄉。

我坐在飛機上透過窗戶向下望去,一快快田野五彩繽紛:紅的西紅柿,黃的玉米,綠的黃瓜……。下了飛機,迎面一陣陣的桂花,令我心曠神怡,精神倍爽!我舉手招呼座上了一輛計程車,車上乾乾淨淨,令人滿心歡喜。“哇”這種計程車正是自己製造的“無人六星級豪華車”。我根據指示按了一顆按鈕,一杯可樂穩穩地從前排座後背上移出來停在我眼前,真是方便呀!我一邊喝著可樂,一邊欣賞著窗外的美麗景色,我回到日夜思念的故鄉!

一會兒,車子無聲地停下來。下車後我揉了揉眼睛,竟然不能相信自己的眼睛:原來樸素的教學大樓變成一幢幢金碧輝煌的高樓大廈,真讓我感到十分的自豪!我抿著嘴笑著、手拉了拉西裝衣腳,還聳了聳肩膀,堅定地走進校園來到五(一)班教室。啊,同學們仍然像以前一樣無拘無束、親密無間,非常友好。瞧,大家互相介紹著,這個趙毅人已是一名海洋學家,陳源亨是六星級酒店的董事長;那個李振宇是賽車技師,……。這時,老師們邁著矯健步伐、紅光滿面地走進教室,大家齊聲鼓掌歡迎他們。經介紹,徐老師是採荷一小教育集團的董事長,大家再次掌聲表示祝賀,徐老師拱手向大家表示歡迎,然後建議我們表演節目,我們商議後一起高聲演唱《採一校歌》,柳老師熱情洋溢地為我們指揮,我們每個人顯得特別得精神,歌聲流露出我們對老師、學校的無限感激!唱完歌后,有的同學拿出兒時的作業本、班委報刊、照片,一起回憶著過去,興致昂然議論著往事。

時間過得真快,不知覺已到了深夜該分手的時刻!我們只得依依不捨地離開老師,離開教室,離開校園,我們的腳步不像以前走出教室的那股衝勁,我們的身影不像以前的敏捷,我們都期望明年能夠再見!

20年以後 篇5

高一作文 ,24字

二十年以後回故鄉 篇6

國小四年級作文 ,693字

哈,《月朗星空》終於拍完了,我可以好好放鬆一下自己了,也好久沒回我那溫暖柔和的故鄉了,回去看看吧!

“我想回故鄉”我對著我的鳳凰飛車說。“好的我親愛的情景,主人請上車吧。”我很快的回到了我的故鄉-長沙縣。

我來到了曾經無比熟悉的灕湘東路,這裡已不再是以前那個普普通通的樣子了。路的兩邊高樓林立,上百層的大樓有好多座。樓宇之間,樓頂之上,種著各種奇花異草和茂密的樹木,真是樹在樓頂上,樓在樹林間啊,都分不清了。人們在街道上悠閒的散著步,鳥兒在樹林間歡樂的唱著歌,車子在空中有序的飛行著,好一派閒適祥和的小天堂。我漫步間,不知不覺地想到了一個大問題,以前的工廠都哪去了?

我在街道上慢慢的踱著步,心情無比愉悅。“”這不是大明星羅雨晴嗎?”我回頭一看,心裡一陣驚喜,講話的不是我的好朋友範子慧嗎?她大學畢業後分配到了長沙縣政府工作,已經好多年不見了,我們緊緊的抱在一起。好朋友見面,不免有說不完的話,我們聊起了長沙縣這些年的發展和變化,子慧告訴我說“長沙縣發展很快,去年的經濟發展已經位居全國第三位了,今年可能位居全國第二位。”我聽了心裡一陣高興,真為家鄉的快速發展而感到自豪。我對子慧提出了我的疑問,“工廠都哪去了?怎麼看不見一個工廠呢?”子慧望著我一臉驕傲的說“都搬到地下去了,五年前政府為了給人們創造一個更美的,更舒服的,人與自然更和諧的環境,下決心把所有的工廠都遷居地下,地面上只留青山綠水!”我聽了禁不住伸出大拇指,由衷的說,“真了不起!”

家鄉的變化和美麗讓我驚喜蛋但促使家鄉變化的人更讓我欽佩,讓我心生敬意。

我真誠的希望20年後的今天,世界的每一個角落都如人間仙境,世外桃源。

一百年以後 篇7

國小六年級作文 ,877字

一道白光閃過,我從睡夢中醒來。我驚訝地發現自己站在新世紀電腦控制屋內呼吸著新鮮的空氣,電腦螢幕下方顯示的時間是2109年10月10日。哦,原來我來到了100年後的世界。我興奮極了,迫不及待地開始打量這個嶄新的世界。

我來到主控室內,那裡陳列著一排按鈕,分別有紅、黃、藍、白四種不同的顏色。你可千萬不要小看它們喲。電腦螢幕上清楚地顯示著它們的用途:冬天一來臨,只要按一下紅色按鈕,它可以把屋外的寒風轉化成熱能為你供熱;白色按鈕正好與紅色按鈕相反,大熱天的天氣太熱了,白色銨鈕那可起作用了,它可以把屋外的太陽能變能量,可以使屋子內充滿冷氣,如果外面太陽大,裡面冷氣就多,如果外面太陽小,裡面涼氣就少;黃藍按鈕是我們的小保姆,它靠風能來供電。

天啊!上班要遲到了,不過不用擔心,因為我還有一個法寶:海陸空汽車,車子的外形與賽車的樣子一樣,又有飛機的特徵,還有輪船的效能,是一個新世紀的“三不像”,不過它可以用一個字來形容—“酷”!我坐了上去,當然首先得在陸地上行走,在陸地上它靠的是太陽能和摩擦能發電,在陽光強烈的天氣裡,它的時速可以達到30千米每秒。如果陽光太弱,它就利用輪胎與地面的摩擦發電。然後,我把機翼開啟,汽車就“嗖”的一聲騰空而起,在天空翱翔,它通過高壓氣流來維持著飛行,速度最快時可以達到汽車的5倍以上。由於天上烏雲密佈,看不清前面的路,而下面又是無邊無際的大海,我只能將飛機造型轉變為輪船了。輪船靠水能來發電行駛,可是最快速度才5千米每秒。呀!我終於到了我工作的地方了,那就是能源大樓。

能源大樓位於赤道附近,它共有一千層樓,是一座金碧輝煌的建築,這裡是世界的能源聚點,太陽能、地熱能、潮汐能、風能、核能、生物能、水能……都集結在這裡,而且它們各有各的分配層。收集來能源由這裡的機構集中管理和分配,這就有效地避免了能源的浪費問題,使世界的能源得到有效利用。

……

夢醒了,我發現自己躺在自家的大床上。望著雪白的天花板,我陷入了沉思:一百年後的今天真是這樣嗎?也許到那時,生活可能會比我夢中的情景更美好,科技可能會比我想象的更發達吧。

20年以後 篇8

國小六年級作文 ,512字

時光匆匆,來去飛快!20年以後的今天,會是什麼樣的?無人可以知道未知的未來,或許比之今天更為繁榮,又或許因為能源的枯竭而由之衰敗,只希望一切都往好的方向發展吧!且看我心中的20年以後吧!

20年以後,我希望醫學變得更為發達,可以發明出一種水果,不管你得了絕症還是小病,這種水果都能讓病人離開病毒的折磨,讓人們迴歸最初原本的健康。

我希望科技也變得更為先進,生活中到處會有科技產品的影子,幫助人們提高生活的品質,使生活變得更加有趣!

20年以後的道路上空無一車,都是行走的路人,反觀天空,密密麻麻的飛車成群,雲上有著一個個紅綠交通訊號燈,並不是紅燈行,綠燈停,而是變紅燈時,雲上道路,便會成為音樂街;變綠燈時,雲上道路就會成為美食街!

那時的房子還可以說話,每當你要出門時,它會跟你說:“主人再見,一路順風,請記得帶好辦公用品!”每當你回家時,它會跟你說:“主人歡迎回家,已幫您放好熱水,可以去洗澡了,晚飯有您最喜歡吃的……”真是一個貼心的“保姆”啊!

20年以後的今天,科技、醫學、交通會發展成什麼樣子,只能靠想象來猜測,有好也有壞,不管怎麼變化,和20年前的今天有怎麼不一樣,但願20年以後的今天,世界還是如此美好,繁榮!

二十年以後的我 篇9

國小四年級作文 ,400字

二十年後的我會是一名出色的老師,盡我所能教同學們一些知識,一些道理,把孩子培養成一棵棵參天筆直的大樹,讓孩子們在快樂中茁壯成長,在知識的海洋中盡情翱翔,那該多好啊!

我要做一名讓同學們快樂成長的老師,午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍,組織同學進行豐富的文體活動,這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味,也不會對學習感到厭惡。

我還要用自己的聰明才智發明一些學習使用的工具。我們現在上課都是老師在黑板上寫字,而我要發明一種高科技的電腦,老師說的話,電腦都能即時打出來,這樣老師就不用寫,快捷智慧,多方便啊!我還會發明一種作業機,讓同學們用電腦打字來完成練習及作業,這樣既能減輕同學們的書包重量,又能減輕他們的學習負擔,一舉兩得,這是一項多受同學們喜愛的發明啊!

人人都說老師是知識的源泉,老師是一棵棵大樹,老師更是一個個辛勤的園丁,所以我堅信我長大後一定是一名出色的老師!

為我的夢想加油吧!……

20年以後的我 篇10

國小五年級作文 ,717字

你們有想過20年以後的自己是什麼樣的嗎?在做什麼工作?那麼我告訴你,20年後的我是一名校長!

大家可能都覺得當校長會很忙,腳步匆匆,每天都穿梭在會議室、聽課室,可是我這個校長卻是很快樂的,很悠閒的。我的學校裡每一個學生都不會有黑眼圈,每一個學生都健健康康,身體壯壯的。不用揹著沉重的書包,沒有被壓彎了腰的身影,因為孩子們上學不用書本和文具,只要有個iPad,一切問題都可以解決。學生考試、寫作業都用iPad完成,老師也不用粉筆在黑板上唰唰寫字、嘩嘩擦黑板,不會落下無數粉塵被大家吸入。甚至都不用說話,只要在頭腦中產生了一個想法,立即就可以輸入iPad,馬上就可以進入網路查詢到結果。同學間也可以通過網路建立論壇,交流學習心得。

我的學校,夏天裡教室涼爽無比,還有免費的冷飲選用;冬天裡教室溫暖如春,校園還有滑雪場。每位同學都會有最先進的手機和iPad,或許還會有人問為什麼沒有一個學生戴眼鏡呢?因為我們發明了一款不傷害眼睛的螢幕,專門適合用於學生的電子產品,所以學生們都會擁有明亮的雙眼。每天的午餐,同學們都可以根據自己的想法選擇食材,按照指導自己做可口的飯菜。每年的寒暑假,都可以和老師同學們一起選擇路線,進行國內外的遊學,我這個校長就像導遊一樣介紹著各種行程。

同學們畢業了,各個都拿到了名校的錄取通知書,各個都是面色紅潤、身強體健,各個都通曉天文地理、四書五經,各個都有眾多興趣特長,因為我們的學生在玩中學,在學中玩,沒有壓力,只有興趣和愛好激勵著同學們做自己最喜歡的事情,學自己最想學的知識,也能讓他們根據自己的特點選擇適合的學業!

這就是20年後的我,一個快樂的驕傲的校長,你們覺得怎麼樣呢?希望20年後你們都能見證這一切!

20年以後的我 篇11

國小二年級作文 ,298字

20年以後的我想做一個歷史學家,這是我從小的夢想。我很小的時候就聽說了一個叫“幽靈船”的沉船事件,等我長大了要去解開這個謎。

我終於長大了。於是,我組織了一個考古學家和歷史學家的團隊。我們的潛水艇到達了大西洋的西北角,那是一個非常深的地方。我突然發現了幽靈船的殘骸。我們穿著潛水服拿著獵槍、鏟子、鐵鎬等工具,跑出了潛水艇,然後到了幽靈船的旁邊。

我們看到了骷髏人和一瓶又一瓶的酒。我們走了下去,又看到了一個骷髏人拿著一支鋼筆在寫點啥?我走了過去看了看上面的文字,他應該在寫日記吧!我的腦海裡想出了一個這樣的概念:難道五千年前會有鋼筆嗎?

這是一次有趣又驚險的大發現,作為歷史學家就應該這樣去探險。

二十年以後 篇12

國小三年級作文 ,514字

二十年以後,科技迅速發展,第一個高科技產物:銀河穿梭機。只要在太陽系以內,任何星球都可以去,天王星、冥王星都沒問題,時速以光年計算,快得不得了,一眨眼,你可以從地球來到月球,再一眨眼就到了火星。每個星球都有太空站,太空站裡可以充氧、食物補給、換乘去其他星球的穿梭機。

地球上的2036年,再也沒有老、舊、破的房子了,也沒有衣著襤褸的人群,世界上的每一個角落都乾淨、整潔,隨便一拍,就是一幅色彩明麗的山水畫,人們再也無需帶防霾口罩了。樹林裡,小鳥在歡快的歌唱,兔子和小朋友相互追逐,玩耍。

2036年,人們也不用再為各種災難傷心難過了,即便遇到不可抗拒的自然災害,地震、海嘯、火山爆發等等,你也只要穿上一件特殊的救生衣就可以飛行逃生;它耐高溫,有浮力,大石頭砸下來,它也會放出一種像太極一樣的內力,化掉石頭的衝擊力,讓你不受傷害。

2036年,現在面臨最嚴重的食品安全問題也解決了,新發明的收銀系統掃描器,只要接觸到任何有毒、有甲醛、新增劑超標的食物,就會發出警報,你可以放棄購買並舉報,國家會對生產商處以高額罰款,工廠再也不敢生產不合格的食品了。

2036年,我三十歲了,我也可以和225班的同學們來一場畢業18週年同學聚會了。

一百年以後 篇13

國小六年級作文 ,677字

“哦!終於可以睡覺啦!”做完作業,我二話不說就躺在床上。看著窗外滿天的繁星,不知不覺就進入了夢鄉。

在夢中,我坐上了時空列車,瞬間穿梭到100年以後,也就是2118年。

“哇,這真是我們的地球嗎?”看著眼前的公路懸在空中,彷彿隨時都可能掉下來,可那些行駛在懸浮公路上的汽車卻安然無恙。森林公園的樹木也很特別,它們排成了圓形,像是圍在一起開會呢。

“歡迎您……”突然,樹林響起了聲音。這時,有兩個盒子落到了我的手裡,我開啟其中一個。“哇,這麼多好吃的啊!”我不由自主地說。並從裡面拿了一個漢堡。吃完漢堡,我又開啟另一個盒子。竟然有個海陸空機器人,太帥了!於是,我與機器人一起在公園散步。

站在公園裡,我看見不遠處有一條大河,於是啟動了機器人的入海模式。瞬間,機器人變成了一條深藍色的戰船。讓人更加意外的是,河裡還有一座小屋。竟然周圍都是水,小屋裡面一點水也沒有進去。別看它從外面看起來小,走進去卻發現大的很,足足有上千平方米,運動區、娛樂區、冷飲區……應有盡有。

過了一會兒,我離開小屋,來到一個小區。小區的保安是機器人,可以識別過來的是人還是車,可以辨別人們身上和車上的東西是不是危險品。裡面的房子有的像青蛙,有的像火箭,太有趣了!我走近一個房間,敲了敲門,男主人很有禮貌地出來迎接我。裡面的電視像螞蟻一樣小,他們卻看得津津有味。男主人說,他們是戴了一種特殊的眼鏡,能將電視螢幕放大幾十萬倍。我坐在他們家的沙發上,發現沙發會自動幫我按摩呢!舒服極了,真是一種享受啊!

“叮叮……”鬧鐘響了,原來這只是一場夢!夢裡的城市這麼美妙,真心希望這個夢能成為現實!

十年以後的今天 篇14

國小三年級作文 ,1486字

今天是二零二八年五月六日,我滿二十歲了。

這天,下班後我駕駛著我的新發明的七用車上路了。我的這輛車有翅膀,能在空中飛翔;有輪子,可以像汽車那樣在馬路上行駛;有腿,會爬山;它還像臺快艇一樣可以在水面上航行;同時它還能像潛水艇那樣,在水下潛行。另外它身上還有四個吸盤,可以吸附在牆上。這樣,家家戶戶都可以把車吸附在大樓的外牆上,解決了停車場過分擁擠的問題;最後就是它還像蹦蹦車一樣會蹦,遇上堵車的話它可以見縫插針地蹦蹦跳跳地過去。

它的外表像一隻“大龍蝦”,有著尖溜溜的腦袋,長長的、圓圓的身子,上翹的尾巴。渾身透明,在陽光下亮晶晶的。這輛多功能七用車是我發明的哦。

我開著車往穿梭機場去,回到家已經下午兩點。一進門,就看到我的高階機器人已經燒好菜,在等著我吃午飯。這個高階機器人像一個真的人一樣,有一個自己的名字,我叫他铁靈通。今天他做了三盤菜,第一盤菜是炒豬肉土豆絲。你千萬不要以為它是什麼土豆燒牛肉的親戚。完全不是一回事哦!它是一盤真正的土豆,自帶豬肉味的土豆,人們把豬細胞裡的基因,搬進土豆的細胞裡去,從地裡長出來的土豆。它除了澱粉還含有許多豬蛋白質,所以被命名為豬肉土豆。第二盤是蘿蔔蝦,蘿蔔蝦同樣原理,是把蝦細胞中的基因,搬進蘿蔔細胞中去種出來的。第三盤是石油蛋白粉幹,它的原料是石油。

吃完這頓午飯之後,我的鐵靈通把盤子,碗乒乒乓乓朝瓷砌成的水槽裡放,一不小心有幾個盤子掉在地上,蹦蹦跳跳幾下,發出清脆的當當聲,當鐵靈通撿起它來時,它們一個也沒壞。這是為什麼呢,因為現在這些瓷盤,瓷碗,瓷磚都是經過特殊處理的鋼化瓷,怎麼摔都不會碎裂。

下午五點半,鐵靈通通知我,說∶“林先生,已經五點半了,應該出發了。”我倆坐上七用車再次向穿梭機場開去,二十五分鐘以後我倆來到了穿梭機場。

我走進更衣室,換上一件宇航服,然後我爬進穿梭機去。穿梭機準備起飛,發出了倒計數的號令∶“十,九,八,七……”當倒計數的號令“一”響過後,穿梭機發出隆隆的聲音。只覺得穿梭機猛然震動一下,就筆直向上飛去。這時候雙腿的血液一下子朝腦袋灌過來。很快穿梭機從垂直向上飛行變成傾斜向上飛行。我頓時感到舒服多了。一個機器人是空間站的服務員,跟著在空中飄蕩的機場小姐後面,開始工作—給旅客們送上太空飲料。

二十五分鐘後,我來到未來號天空間站時,旅客們一個個解開安全帶,一個個飄了起來,鐵靈通和服務員機器人除外,因為他們的鋼筋鐵骨,分量太重飄不起來,所以它倆反而能夠穩穩的在過道上走來走去。嘿!比我們瀟灑多了。

第一個飄出機艙的是我,緊接著鐵靈通走了出來,然後是旅客們。我和旅客們全都身輕如燕。這時,服務員機器人最為忙碌,它穩穩地站在艙門口,幫助一個個在空中飄蕩的旅客安全離開機艙。

我和鐵靈通先來到了太空餐廳吃晚飯。旅客們從嵌著金字招牌‘太空餐廳’的圓形門洞魚貫鑽了進去,一聽太空餐廳響亮的名字,一看那金字招牌,我原以為裡面一定是很豪華的,然而進去一看,發覺它出人意外得小而簡陋。餐廳被分成一個個小雅座,全是用著名天文學家的名字命名的,有以波蘭天文學家哥白尼命名的哥白尼廳,以義大利天文學家兼哲學家布魯諾命名的布魯諾廳,以義大利天文學家兼物理學家伽利略命名的伽利略廳,以中國東漢時期天文學家張衡命名的張衡廳,以英國天文學家哈雷命名的哈雷廳等等,每個包間只有三、四平方米。

我來到張衡廳,門上畫著飄著飛鬢的張衡像。我吃了三十塊紅燒肉和十塊五香豆腐乾,還有一袋橙汁。每一塊食品只有一顆陸軍棋棋子那麼大,是為了我能把它一口放進嘴裡,馬上閉上嘴巴吃。

我在太空上住了一夜之後返回到地球。

20年以後 篇15

國小六年級作文 ,883字

時間如流水。一轉眼,20年過去了,已經是2038年了。

我的母校已經不再像當年那樣簡陋了。有十二層,每層有8間屋子,6個教室,1個辦公室,1個洗手間。每間屋子除了廁所都有六個窗戶,而廁所有兩個窗戶。電梯也有了,還有兩豎排樓梯作為“緊急出口”。學校有六個年級,每個年級有6個班,一、二層是一年級,三、四層是二年級,五、六層是三年級,七、八層是四年級……

現在的教室能坐50個學生,上課在形式上也自然不一樣了:老師站著,用棍子指著大螢幕—大平板,為學生們講課,由機器人喊人回答問題。

衛生工作就交給了機器人,可不止這樣,它都是老師們的專業保姆!端茶送水樣樣精通,還是老師們的“小助手”呢!下課時,老師睡覺,機器人監督學生的活動情況、改作業、改試卷,老師醒後彙報。學生們再也不用揹著沉重的書包來學校了,只用帶一個只能學習不能玩遊戲的平板和充電器就行。課堂上佈置的作業十五分鐘就能搞定,其餘時間看平板上的電子書。學校也經常舉行外出活動,讓學生們對大自然多幾分瞭解。

但是,最吸引我的還是操場。於是,我小跑過去,誰知道呢?迎面撞上了一個身強力壯、聲音醇厚的大漢,經過仔細觀察才發現他是誰,沒錯,他就是小學時天天來早打乒乓球的徐健,不過,現在他已經是這裡的乒乓球老師了。打過招呼後,徐健就攆走帶跑地去教學生們打乒乓球了。

與以前截然不同的是,之前雨天不能上體育課,現在可以。因為現在的操場都能算是室內操場了,在操場上你能見到陽光,但是你淋不到雨水,因為操場上面有透明的天花板遮擋。我跑到操場中央在那裡我看著紅通通的塑膠跑道,不由的想起小學時跑步的情景:十個左右的同學在操場上跑的大汗淋漓,而另外47個呢?他們正在廁所門口談笑風生,直到章老師來才走。可是每次等他們上來時,沒有多少分鐘就要下課了,所以他們就這樣一天天的偷懶。不過幸好我選擇了跑步,身高才會像芝麻開花節節高一樣長。不用說,那些偷懶的人肯定越來越跑不動了。

而現在呢?為了不浪費空間,便有了許多少兒健身跑步機,旁邊還有一個機器人觀察你的一舉一動。

20年後,科技的發展給人們生活和學習帶來了意想不到的方便。

多年以後 篇16

國小六年級作文 ,601字

多年以後,我將會站在世界的舞臺上,表演著經典角色,演繹著屬於自己的人生傳奇。回首過往,想起很多年前的一天……

那時我12歲,我在作文課的課堂裡,正傾聽著老師的講課。那個下午,成就了今天的我。

老師問我:“吳相琳同學,你長大想做什麼?”怎麼說呢?我有點猶豫。深埋在心裡的夢想就是—演員啊!小時候,我對電視劇裡的演員非常感興趣,所以自己有拍一些視訊,但是當演員這個夢想從爸爸媽媽知道後就再也沒有了希望。

“嗯……演員。”我支支吾吾地說。但說完後我有些後悔,畢竟爸媽反對。“很好啊!演員很好!我支援你!”老師竟然支援我做演員,我抬起頭看老師,他正微笑著注視著我。

“你要做鋼琴家!”突然,腦海裡響起了爸爸對我的期望,我又有點膽怯了。

“吳相琳同學,我們惠州這裡有考北大清華的,但還沒人考上北京電影學院的呢,那可是表演藝術家的殿堂!你要成為惠州第一個考取北京電影學院的學生。”

我想起之前對演戲的那份努力和真心,老師的話又似乎喚醒了我對演戲的那份喜歡,我要拾起信心,去為演員,為我的夢想而努力了!這份信心,是劉老師送給我的,從那時候起,我再次鼓起鬥志,向夢想出發,這才能成就今天的我!

演員不是花瓶,不是又哭又笑、會唱會跳這麼簡單。演員通過表演在建立一個新的藝術世界、精神世界,讓人們超越現實,在精神上獲得巨大滿足,這是一份了不起的職業。一路走來,穿過鮮花和掌聲,我不時想起多年前的那個美好的下午。

十年以後 篇17

國小六年級作文 ,649字

十年之後這個城市會什麼樣子的呢?那十年之後的我會是什麼樣子的呢?

十年之後的城市上方懸浮著那些大大小小的汽車,在那片蔚藍的天空上飛來飛去,還能自由地在水下穿梭,而且還是安全環保的。這樣呀,就可以杜絕那片蔚藍的天空受到破壞。十年以後大家可能都不用手機了,科學家會發明出一種眼鏡,戴著這種眼鏡你出門時就可以不用帶手機,還可以一邊看手機一邊走路也不會被撞到。

十年後的遊樂場就不止什麼動物園呀、水上樂園呀,可能連空中之城都有了唉,在空中建起一個和走廊一樣的東西,戴上特製的眼鏡,風輕輕地拂過臉龐,就彷彿自己像鳥兒一樣翱翔在天空上,無比的爽快,無比自由。十年以後的電影就會成15D的,帶上15D的眼鏡在一個空蕩蕩的房子裡看一部電影,彷彿自己就在電影情境裡,你可以隨便走動,從各個角度觀看。

種子的未來是萌發出嫩芽,小樹苗的未來是長成參天大樹,小溪的未來是匯入大海,那我的未來會是什麼呢?

十年以後我剛好二十歲,剛好是我大把揮霍青春的時候。我的未來可不能被別人所掌控,我要給我自己一個獨一無二的未來。

我十年以後是要在全國各地進行巡邏演出,BEYOND(樂隊)一樣風光,Nirvana(樂隊)一樣帥氣嗎?或者我十年以後是踏踏實實的做一名商人?或者我十年以後出國留學?

不,這些我都不知道,但是我知道以後不管幹什麼,唱歌演出也好、做商人也罷、或者是出國留學,都是要從現在開始多多的讀書,才能擁有我想象的未來,就像我一年之前選擇了學吉他,一年多的堅持練習讓我今天能快樂的彈奏,今天的我就是一年前我想象的未來。

一千年以後 篇18

想象作文 ,1745字

“醒醒,小兄弟”,我感覺到有人在推我,我睜開雙眼,看了一下四周,竟有幾個人在我身旁。“你怎麼在躺在這裡啊?”有人問我。當時弄得我一頭霧水,我怎麼會在這裡啊?

我環顧了一下四周,到處都是高樓大廈,但令人驚奇的是,偌大的城市卻不見幾個人。然後到處都是黃沙,宛如沙漠中的城市。我暗地想到:我不是在學校寢室裡嗎?怎麼會到這裡來了?隨即就有人告訴了警察。

我被一兩警車帶去了警局,隨即而來的就是各種莫名的問題,如:我從哪裡來?為什麼會躺在郊外?後者連我自己都不清楚。和他們後來的談話中卻令我大吃一驚,原來,我來到了未來。他們知道了之後也為之一驚。這件事迅速傳開了,很快就有一名科學家邀請我去做客。

於是我被帶到一所科學院,科學家們問我來自多少年前。我回答道,我生活的世界是二十一世紀,他們聽了之後非常驚訝,因為現在距二十一世紀已經有一千多年了。我同樣非常震驚,我竟然到了一千年以後。

隨後科學家們問了我諸多問題,如:那時的氣候怎麼樣?天氣、溫度是否溫暖,環境是否適宜。科學家解釋說:現在人們只能通過歷史記載,以及一些記錄片來了解過去,他們希望我能說明當時真實的環境。聽了他們的話,我一一的回答了他們的問題。我說道:我們那時氣候溫暖,氣溫溫和,到處都是綠樹成蔭,樹木、花草遍佈各個地方,是一個非常適合動植物生活的“天堂”。

他們聽了我的話都深深的嘆了口氣,從他們的眼神中我看到了無限的嚮往。原來,經過人類後來的發展,人們不停的破壞環境,亂砍濫伐,汙染水資源而導致了一系列的生態問題。首先是樹木急劇減少,泥土裸露在外面,而引發泥石流,水土流失等一些災害。不僅如此,動物也在大規模的滅絕,因為沒有植被的保護,等待動物的只要死亡。還有,人類不加節制的向天空中排放有毒氣體,而導致大氣汙染,從而引發一系列非自然現象,天空中開始下起了高濃度的酸雨、黑色的“大雪”等等。科學家說:由於臭氧層被破壞,使得太陽的高能輻射毫無阻攔的衝向地球,動植物被輻射之後便會死亡,因此,人們只能待在防輻射的特製房子裡,連出行都必須穿防輻射的衣服。還有大氣層被破壞,地球失去了保溫功能,太陽的強光直接射向地球,使得太陽白天氣溫急劇升高,晚上又驟降,經使地球晝夜溫差達到幾十度,如今的地球已沒有了四季之分,一年都是白天是夏天,晚上是冬天。地球已經完全變成了撒哈拉沙漠。我聽了不由得一震。

隨後科學家帶著我進入一座特別的房子。原來,這是一個大型的生物博物館,裡面種植了各種各樣的植物。經科學家解釋說:這是地球上最後的生物基因庫了,植物現在已經不能在外面生長,只能在一個由特殊裝置模擬的生態環境中存活。隨後我們又來到一個大型的動物園,裡面生活著少量的動物,像:哺乳類、禽類、昆蟲類等一些動物,科學家說這是地球上僅存的動物了,其餘全部都已經滅絕,已成為標本了。我不經感嘆道:以前遍佈各大洲的動植物,而現在卻只能在博物館中才能看到。我不經為現在的人類感到一絲的悲哀。

我又來到一座高樓的陽臺處,但是有特殊的玻璃覆蓋著,隔著玻璃向遠處眺望,到處都是黃沙飛舞,宛如火星表面一樣的荒涼,毫無生機。這時有人給了我一杯水,怎麼久沒有喝水了,我都已經有一點口渴了,我喝了一大口“噗!這是什麼水啊?怎麼那麼難喝啊!”我驚訝道。科學家解釋道:因為人類不加節制的亂排亂放汙水,水資源已全部被汙染。環境惡化,大多數河流都已經消失,只有少數大河還依稀流著骯髒的河水。人們的日常用水都是經過無數次的消毒處理才能飲用。啊?怪不得這麼難喝!我暗地感嘆道。

談話間,遠處一場可怕的沙塵暴向我們襲來,如萬丈巨浪一般,好像要吞噬整個地球一樣,讓人感到恐懼。但是科學家卻說,這種情況幾乎每天都會發生。聽了這話,我嚇了一跳,這個以前可是一顆美麗,充滿生命的星球啊!如今卻被人類踐踏成這個千瘡百孔、滿目瘡痍的樣子。忽然,巨大的沙塵暴向我們襲來,啊!我不由得嚇得大叫一聲,猛地驚醒過來,坐在床上看了看四周,原來是一場夢啊?嚇死我了,竟是如此的真實。

望了望外面,一片綠色,一切都是充滿生命,好美!我暗自感嘆道:如果人類不好好保護現在的環境,我們離那一天還會遠嗎?

十年以後的家鄉 篇19

國小三年級作文 ,417字

十年以後的家鄉,是風景優美的,是空氣清新的。不是小溪被汙染,樹木被砍伐。十年後的家鄉到處都是綠蔥蔥的,連高樓大廈頂上也放滿了花花草草。

十年以後,汽車不再用油了,而是太陽光提供能量。要是下雨,就用雨水提供能量。還有按鈕一按就有面包和飲料享用,這就是高科技多功能汽車。

十年以後,人們就不在用油燒菜了,而是對機器人說你要吃什麼喝什麼,它就可以用清水做出來,並且味道一流。要是你要打掃房間,就只要對它輕輕地發號一下任務,它就樂此不疲的不一會功夫就完成了,而且一點灰塵都沒有哦!這就是家務機器人。

十年以後的家鄉,不管是在大街上,還是在高樓大廈里人們都是非常忙碌的,有的在看電腦,有的在寫文稿,有的在報告情況等等。不過每個辦公室都有一個自動垃圾箱,垃圾箱上有鏡頭,用來看哪裡有垃圾。不僅此而已在垃圾箱的兩面還有空氣清新裝置,用來消除垃圾異味的。垃圾箱還有自動分類功能。

我期待十年以後的家鄉,是一個環境優美、空氣清新的高科技現代化城市。

多年以後 篇20

高二作文 ,1147字

頭腦有些昏沉。

我在混沌中不知睡了多久,驟然驚醒。我平復了下呼吸——上了年紀後覺總是睡不安穩,近年來更是如此。天已矇矇亮,自知不會再睡著。微光透過窗扉照進屋內,我頓覺有些不對。

牆上貼著幾張印有明星的海報,床頭清晰地寫著高考倒計時,衣服褲子隨意地散在床尾椅子上——這不該是一位已是六十八歲老人的房間。心怦怦跳起來,有種猜測呼之欲出,我立即翻身起床。

放輕腳步走出房間。客廳裡的大屁股電視機還在放映著好笑的電視節目,廚房裡傳來一陣陣鍋碗瓢盆的響動。一個女聲拉長了曲調:“快起床啊,上學要遲到了!”50年前的場景在此刻重演——我的母親在廚房為我做早餐,我的父親坐在沙發上等待送我上學。我霎時淚流滿面——我竟回到了50年前!

去學校的一路心都跳得厲害,一言不發,惟恐一切只是我這老嫗做的一場夢。早讀鈴聲響起,身邊的同學開始放聲朗讀。少男少女,青春洋溢,昂首挺胸。他們的臉上還不曾爬上皺紋,髮絲也不見花白。我也還未,與他們失去聯絡。

我坐在課堂上,全神貫注。多少次午夜夢迴,汗溼衣裳;多少次痛哭流涕,躊躇彷徨。六十八歲的我,多年以後的我做夢都盼望回到多年以前,不再讓“少壯不努力,老大徒傷悲”這樣的悲劇發生。而今,終能實現。

曾經,18歲的我恣肆灑脫,驕縱瘋狂,以致68歲的我孤獨惆悵,悔恨感傷。但這一年,我又是18。我開始發奮學習。夜深人靜,偶有鳥雀撲上窗楞,為我趕去睏意;窗明几淨,唯有老師口若懸河,侃侃而談。我將遺失多年的學習重新拾起。彷彿又回到那一年——遙遠的地方站著一個人,她衝我揮手,笑得動人,令我不禁想加快步伐,向她走去。後來我才知道,那是未來,明媚又充滿陽光。

床頭計時的紙張被一頁頁揭去,我的靈魂得到一次次昇華。我脫下了年邁與老朽,洗去了悔過與不甘。我不再午夜驚醒,也不再失眠難捱。我看到了我的未來,我的喜悅、感傷、激動、憤慨……再也不見彷徨!

時光的罅隙摸不到盡頭,我來到了第二個68歲。閒時或含飴弄孫,或侍養花草,亦或埋首書本。少年的我不曾老去,她始終站在我的身旁。縱然我的額角已刻滿皺紋,白髮蒼蒼,她仍是身姿矯健,朝氣昂揚。

18歲的她朝我伸出手,我靜靜朝她望。歲月不曾模糊她的面容,依舊是她最好的模樣。我將手放到她的手心裡,緊緊相握。我用半生的惆悵換來半生的榮光,一時熄滅,一時明亮,半生的躊躇在年月裡淌,它終將離我而去,我安心睡下……

謝謝你的勇敢,為我指明前行的方向,縱然來路風雨飄搖,我也義無反顧,不忘初心,帶著你的堅強向美好的未來馳騁而去。