0與1之外相關作文20篇
0與1之外 篇1
國三作文 ,885字毫無疑問，我們正處於一個資訊科技飛速發展的時代。科學家們曾預估過電子產品“新陳代謝”的速率，從先前的二十年為一淘汰週期，逐步到十五年、十年，未來或許會更短。
人們驚歎於如此之大的科技成果，同時也開始對一系列人工智慧（例如AlphaGo）的發展趨勢進行深思，甚至感到了擔憂：會不會有這麼一天，人工智慧具備了足以取代人類的條件呢？
事實上我並不擔心這一問題，不如回憶一下方才提到的“新陳代謝”，誠然，優勝劣汰為亙古不變的競爭法則，但我們之間的互相競爭絕不會似電子產品那樣將同批次的產品以新生產的產品取而代之為結果。要說原因，或許便是因為我們具備了計算機沒有也無法擁有的東西：情感。
人有了七情六慾，我們會因此而欣喜，而失落，好勝心和榮譽感會不斷激勵著我們前進，可以說，我們不會像電子產品那樣被無情淘汰最後淪為廢銅爛鐵有一原因是我們自主地淘汰了舊的自我。正如古時哲人所說：“人不能用兩隻腳踏進同一條河流。”因為事物在不斷地發展，不斷地變化，每一次改變迎來的都是嶄新的自己。
冷冰冰的二進位制或許有一天也能跟進程式設計，自主彌補不足，勉強學習了這份變化。而人們身上，還有著它們絕不能學習到的不變之處，那便是我們生而為人最該值得驕傲的地方。
我們不曾見過計算機為程式出錯的同伴分享自己標準完美的資料，也無法想象它們在捧一本名著—《巴黎聖母院》又或是《悲慘世界》反覆研讀而落淚的樣子。但放在我們身上則再正常不過。究其原因，是因為我們具備著完善的人生觀、世界觀與價值觀，由它們為土壤萌發了無數善的品質。計劃趕不上變化，而我們以其應對變化，才不會落得如計算機一般只知“做什麼，怎麼做”的功利產品。“為什麼”是人們多考慮的一步，而有時這個問題的答案與自身利益毫無關係，甚至損害利益，但我們仍義無反顧地伸出了援手，這份人性之美是最為震撼的，它無法被取代。
因此，我們不必擔心有朝一日計算機將取代人腦，變為世界霸主。而更該警醒人們不要在時代的洪流中被衝擊到麻木，把自己塞進0與1之間的世界內木訥地思考問題，若是如此，人便真與計算機沒了區別—或許計算機還相對更為精準些。
意料之外的收穫 篇2
抒情作文 ,899字滿天繁星點綴著潑墨似的夜空，活像潑灑在黑布上的一粒粒散發著金屬光澤的碎金子，耀眼迷人。而此刻的我，卻無心欣賞這天賜的美景。
“哎呀！”我懊惱的看著眼前一大盆子髒衣服，真想狠狠的打下自己這張多事的嘴。如果不是說了那句話，我現在肯定早已鑽進暖暖的被窩裡抱著我的最愛—膝上型電腦樂滋樂在的玩著呢，而不是現在憂愁的看著一大堆該洗的衣服發愁！
要說這件事的源頭還應該回到三分鐘前……
我剛美美的洗了澡，正輕鬆的朝著軟軟的大床走去，眼睛偶爾一瞄，便很湊巧的瞄到了我的髒衣服上。看著那堆衣服，我的心底頓時升起了一個前所未有的念頭：自己洗衣服！說起來慚愧，我都初二了還沒怎麼正式的洗過一次衣服。心動不如行動，我立刻對爸爸說了我的想法，爸爸不出我意料的擺了擺手：“我洗就行，你玩去吧。”“你洗什麼，我們的乖女兒真是長大了，都開始自己洗衣服了。”媽媽忽然從屋裡走了出來，不滿的看了一眼爸爸，隨後欣慰的說。看著媽媽臉上的燦爛笑容，我的心底突的一下升起了一種不好的預感……
事實證明我的預感是對的！洗衣服根本就不像我想的那麼簡單有趣，我幾乎用盡了我全身的力氣去揉搓那些衣服，卻依舊收效甚微。看著那洗完衣服與沒洗衣服數量的強烈對比，我真是欲哭無淚。但看著空無一人的四周，我也只能認命的拼命揉了起來。
時間緩緩的從我的指縫中流過，彷彿過了一個多世紀般漫長，我終於把那一堆衣服搞定了！看著紅紅的，又酸又痛的手指，我的心底感慨萬千：原來洗衣服那麼勞累辛苦啊！也不知道爸爸每天洗那麼多那麼多衣服怎麼撐下來的。
我踱步在星光下，腦海中閃現出了一段段父母做家務的片段，心酸不已：原來爸爸媽媽他們那麼辛苦，我卻如此不懂事，直到那麼大了才洗一次衣服，在生活中還總是發小情緒。明明他們說了好多次腰疼，難受，我都沒在意，還嫌他們多事……站在樹影斑駁的小道上，我不禁淚雨紛飛。
都說父母愛是天底下最無私最真摯的愛，我心甘情願的享受了十幾年才發覺它們的存在。這甜蜜溫柔好似夢境般的愛，望著它們，羞愧緊緊裹住了我。一瞬間，我感覺我該長大了，不該讓父母那麼過度操勞了。
感謝這次意外的收穫，讓我學會了人生中最重要的事—孝敬父母。
我與書之緣 篇3
國小五年級作文 ,656字從小，我就與書結了緣，成為了“死黨”。
四歲時，媽媽給我講了兩個故事後，我立刻就被書中的故事吸引了。但後來因媽媽工作忙沒空給我講故事，我只好“望書興嘆”了。可是，書中的故事卻時時在我腦中迴盪。於是，我下定決心，一定要想辦法學會自己看書！可我怎麼看書呢？我可不識字啊！唉，“求人不如求己”，我還是自學漢語拼音，然後再看有漢語拼音的書。等我學好漢語拼音之後，我就給媽媽講了“曹衝稱象”的故事。聽到媽媽的表揚和鼓勵，我的心裡樂開了花。從此，各種各樣的書就源源不斷地來到了我的身邊。
幼兒園時，我看了《伊索寓言》，它教我懂得了怎樣辨別善惡；一年級時，我看了《安徒生童話》，它讓我充滿了對未來的希望；二年級時，我看了《中華上下五千年》，它讓我知道了中國發展的歷史……
書，和我成了無話不談的好朋友。生氣的時候，我會拿起《笑貓日記》，跟“笑貓”說話—當“笑貓”來安撫我幼小的心靈時，我那顆浮躁的心就會慢慢地平靜下來；開心的時候，我就拿起《皮皮魯總動員》—當他們看到我激動的表情時，我看到了魯西西和皮皮魯在拍手稱讚；委屈的時候，我將拿起《馬小跳系列》—當馬小跳聽到我委屈的傾訴時，我會被馬小跳鼓舞人心的話語所鼓舞……
書，是我的知心朋友，如膠似漆地陪伴我成長；書，是我的老師，循循善誘地引領我築夢；書，是我的醫生，盡職盡責地幫助我治病；書，是我的指路人，默默無聞地守護我前進！
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”在這又高又遠的階梯上，我仍將一步一步地攀登，永不停歇地延續我與書之緣……
是與否之間 篇4
國二作文 ,815字要在這裡“存檔”嗎？
玩遊戲的時候，經常會有這樣的“存檔和“讀檔”功能。我毫不猶豫的按下了“是”，因為只有這樣，玩到後面，發現劇情朝不好的方向發展時，還能及時回頭，讀檔，重來。
於是，我就一次次的在存檔和讀檔之間，將原本選錯的選項以及漸漸走歪的路，一一糾正過來，走向那條人人都希望的通向美好結局的路。
一路向前，但當我終於到達那美好的路時，卻感到心累，又感到迷茫。因為我在不同的路線中看到了不同的結局，看到了由我操縱的主人公的不同經歷，而主人公依舊毫無保留的對我笑著，即使我一次一次的試驗，最後將他逼上唯一的由製作人指定的路。
這是好的結局，理想的結局，但這真的是我的路嗎？人生可沒法如此的存檔、讀檔！
人生路上，如果想要好結局，也許就最保險的方法就是跟著眾人走，就像遊戲裡跟著製作人的意願走一樣。
但我又不由得問自己，也許這樣的選擇很安逸，不用動腦筋，但等走到最終結局，想起當年時，也許我會像美國詩人弗羅斯特在那首有名的詩《未選擇的路》中所寫的那樣：“也許多少年後，在某個地方，我將輕聲嘆息，將往事回顧。”那一嘆，一定是伴著迷茫而又遺憾的苦笑。就像《在酒樓上》的呂緯甫，回顧自己的後半生一樣，“隨隨便便”，“模模糊糊”。
在玩遊戲時，我試著不再用存檔和讀檔功能，在每一個分叉口，堅定地選擇一條路往前走，一口氣玩完了整個遊戲。雖然結局有些遺憾，但這是我的結局。我看到了不同於皆大歡喜而更加現實的結局，因為人生怎麼可能都是那樣一帆風順呢？
所以，如今現實生活中，當我選擇了一條路走下去時，會為未來的風景不安，卻又滿含期待的笑著。兒，回首過去時，也能為自己的錯誤釋然一笑，對自己所看到的獨特風景感到欣慰和光榮，即使結局不是那麼好，但對我自己來說卻是最真實的好結局。
就像《靜靜的頓河》中堅定地選擇為愛情而奉獻一切的阿克西尼亞一樣，不管是跑還是爬都會不顧一切的追向格里高利，即使最終中彈，也會像格里高利露出微笑。
要在這裡存檔嗎？
否。
意料之外 篇5
國二作文 ,902字如果說雪中送炭的情意是真，那錦上添花何嘗不是百般思念的愛呢？陰風怒號的日子裡，腦海中似乎可以浮現出許多瑟瑟發抖，之後溫暖如春的影子。可是此時的我卻只記得，那百般思慮的溫暖……
在迎春花綻出芬芳的日子，在青樟樹抽出新綠的日子，沒有人會意識到這突如其來的變天，但穿著媽媽千叮嚀萬囑咐的毛衣，心裡卻是溫暖的。
儘管著薄薄的毛衣抵擋不了凌厲的大風，好在一直呆在教室裡，偶爾去上那麼一節室外課，倒也不算太冷。
晚自習的鈴總算打響了。
不知為何有一種突如其來的放鬆，大概是這冷的一天熬到了頭吧？可我怎麼也沒有想到，那份溫暖會來得如此意料之外……鈴叮叮噹噹的響著，似乎永遠沒個盡頭。一個黑色的人影在緊閉的門窗前竄來竄去，似乎在尋找著什麼，我心中一黯，大概是什麼家長送衣服來了吧！無奈的搖搖頭，似乎我從沒奢望過他們會給我送衣服來，低下頭注視著頭疼的作業。那黑色的影子似有什麼執念般，一刻不停地走來走去。老吳的一聲叫喚打斷了我，不得不停下我高負荷的思維抬起頭來。老吳向外望了望，我剎那間呆住了，那是我爸爸！我有些不可置信的向門外挪去：難道發生了什麼事？不禁想起六年級時視窗邊的媽媽奶奶去世的訊息。
開啟那扇老舊有些顫巍的門，發出吱吱呀呀的聲響，他急不可耐的走到門前，伸出滿滿的一包衣服。我驚訝的幾乎發不出聲音來，只是呆呆的打量著他，風吹起他不整齊的頭髮，臉上的肉微微向下垂著，黑色的衣服上襯著幾點並不明顯的頭皮屑。不禁意識到，在某個我看不見他的地方，他已經老了。
他卻沒有注意到我的百感交集，只是幾乎嗔怒的說道：“你怎麼只穿了這麼一點衣服！這裡面有襖子還有秋衣，記得拿出來穿啊！”我只得囁嚅到：“我不冷……”有很多話到了嘴邊，卻偏偏什麼也說不出來。
那是我的爸爸啊！是總早出晚歸，和我話不多的爸爸啊！是總有打不完的電話，似乎對我的成績漠不關心的爸爸啊！握住手中的棉襖，再看看自己身上已算厚重的衣服，是怎樣的掛懷和擔憂才會讓他在這陽春三月的天氣裡給並不冷的我送來衣服呢？我無言了。這份溫暖來得是如此意料之外，卻又如此引人深思。
後來我明白了，被人掛念的人，即使身在春日，也總是被掛念著。無論走多遠，那份溫暖，永遠也不會消失！
意料之外見情理 篇6
高二作文 ,695字著名作家畢淑敏在北大演講時語驚四座：“人生是沒有意義的！”然後再道：“但我們要為它創造一個意義。”頓時掌聲雷動。因為意料之外見情理。
死，不是逃避苦難，不是臨危怯懦，在很多時候，死是一個響亮的結尾。
為價值而死，生命是輝煌的。易水河畔的歌吟穿了千年的時空，仍迴盪在這古老的土地上。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”揹負著所有百姓的期望，壯士披上利甲，不祥的預感成就了英雄臨終的悲歌。而它英雄無畏，那把生命至美的匕首將改寫歷史。這樣的死，是粉身碎骨渾不怕的氣慨，人生也因此具有沉甸甸的價值。
君不見汩羅江畔的老者吟道：“安能以身之察察，受揚之汝汝者呼，寧赴湘流，葬身魚腹中。”他於世而不容，如鶴立於雞群。倘若屈原去楚國，或似陶淵明一般“蘭之生谷，雖無人而自芳。”過著閒雲野鶴的生活，他還能有那種高潔的精神嗎？而這樣“寧赴湘流”的精神已源遠流長，洗滌著整個民族的心靈。
為信念而死，生命是悲壯的。“夸父追日，渴死於路。”這是一種飛蛾撲火的勇氣。不能說這是愚鈍。信念的力量是無窮的，哥白尼在廣場上仍然說道：“可是，它（地球）還在轉著啊。”他們用生命的代價書寫了悲壯，意料之外見證了真理。
有人說人生的長河如柔弱流逝的水，但你卻不見，在寒風來臨時那巨大的冰柱站立起來了嗎？流動的水卻展示了另一種永恆。
有人羨慕海之浩渺無窮、山岩之亙古永恆，但是它卻比不上人的一生。山與海，它們不會死，不能在一生的結尾給自己一個意義。而人生雖然短暫，寄蜉遊於天地，渺滄海之一粟，但人生的過程卻更豐富，卻更有價值。
意料之外，情理俱全，如果透過表面的現象去挖掘它的本質，也許你會發現另一種意義，因為意料之外見情理。
剛與柔之間 篇7
高三作文 ,856字老子曰：上善若水。水這靈物，無時無刻不在顯示它的智慧。“滴水穿石”，何其剛也；“順流而下”，何其柔也。水的智慧在剛與柔之間彰顯。小到個人，大至社會，他們的魅力與精神也同水一樣，在這一剛一柔之間展現得淋漓盡致。
蘇軾：在剛與柔之間彰顯人格魅力。“
左牽黃，右擎蒼，錦帽猶如裘，千騎卷平崗。”有力的雙手，一手牽著拼命往前跑的獵狗，一手擎著勇猛的蒼鷹，千騎的軍隊踏起滾滾黃塵，你醞釀著半醉的胸膽，出獵密州。是啊！微霜的雙鬢又有何妨？被貶黃州又有何妨？你這錚錚鐵漢不是依舊高唱“共挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”麼？這便是蘇軾的剛，貶後的他依然豪情萬仗，失意的他依舊心懷天下！他有一顆剛強的心，不畏強權，不畏挫折。
蘇軾的柔亦是動人心扉。同是一曲《江城子》，《記夢》卻為我們展現了曾大筆揮下“大江東去”的豪放詞人的柔情一面。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。”王弗何幸，生得蘇軾十年相守，死後亦得詞人十年相思。當他為亡妻種下十萬株鬆苗，當他十年後寫下這感人肺腑的天下第一悼之詞，蘇軾便註定以柔情男人名義流傳千古。他的柔情撫慰了亡妻的魂靈，他的柔情詮釋了文人君子應有的風範。
蘇軾在剛與柔之間找尋到了人生的定位，他的人格魅力在剛與柔之間溢滿天地！
香港：在剛與柔之間傳達香港精神。
還記得菲律賓人質事件嗎？香港媒體在這一事件中的表現向世界傳達了香港精神。在事件一發生香港媒體就跟蹤報道，滿足人民的知情權，並譴責菲政府，要求力查真相，嚴懲真凶。最令人感動的是，當得知香港有仇菲事件，香港媒體立即發表文章表示譴責。香港媒體用理智與善良告訴世界：什麼是香港精神。香港精神是激烈譴責菲政府的剛硬，是堅持正義；是真切關懷無辜菲人的溫柔，是善良寬容。
香港人堅守自己的剛與柔。他們能空前團結卻不群情激憤；他們能善良寬容，卻不放棄追責而縱容罪惡。
蘇軾用剛強的心靈撐起宋詞的天空，用似水的柔情撫慰受傷的心靈，在剛與柔之間為君子寫下注腳。香港媒體用剛硬的態度擊退罪惡，用善良的柔情寬容無辜，在剛與柔之間詮釋香港精神。
高考之外 篇8
勵志作文 ,1891字花舞花離瓣落淚，人散人懷離情傷，幾重風雨飄搖墜，抬頭又見日頭紅。
就要畢業，他沉默的走在黃昏的街道，多了幾份冷清，添了幾份穩重，雨季，不能抑制他回憶的洪水氾濫成災，在心間打了一個滾，掀起了狂潮後，就這樣一去不復返了！
就在以前，他仍然是那個不折不扣的浪子，而藝考後的他，雖然多才多藝，甚至已經開闢出了一條高考之外的路，但是心中仍然有一份情愫難以訴說。當他嫻熟的技藝在畫紙上飛舞，往昔一幕幕，也似紙上的話呈現在眼前。
一生安得幾人逢？歌罷去，又是一季的離別，總是這樣，命運總是在我們彼此熟悉的時候，拆散我們。沒有開懷暢飲，沒有鼓瑟笙簫，甚至還未來得及傷感，就像細沙般，匆匆的從指縫中溜走了，眼前的景象逐漸模糊了，淚水啊，總是在不該哭泣的時候出現，每一條淚痕，都代表著每一次的喜怒哀樂，青春就是這般羞澀，或許還有一些鹹，哦，那是付出的味道。
他沿街繼續走著，夜降下，眉緊皺，月狡黠，心憔悴。坦白的講，高考或許真的不適合他，所以他選擇了藝考，施展才華的舞臺，曾憶否？那年落雪飄白，一任風雪侵襲單薄的身影，那時的他，正在為藝考而忙的焦頭爛額。
“加油，你一定行的，我們都看好你。”
同窗的溫柔鼓勵，親切的話語，微笑的臉龐，就在他心中，蕩起陣陣漣漪，又一次點燃了他的鬥志。
“我會的，一定會的。等著我的好訊息吧。”
那時，他曾深情的寫道：我走了，問君歸期未有期，怨離去，慘慼戚，剩下潺潺的眷戀，是否還能重新來過？
而後，他雖一路過關斬將，但也歷經坎坷，一波三折，他從眾人的海考中脫穎而出，十幾年如一日的苦練，只為今日，只為今天成功的短短的幾分鐘！那天，他滿含淚水，興奮地一宿沒睡，給遠在外地打工的父親報喜。
“不能驕傲啊，還是要繼續努力，對了，一個人在外面要注意身體，吃點好的，別累著。”
電話的兩端連著父子的兩顆心啊，一端的父親，疲倦的聲音傳到他的耳朵裡。
“恩，你也是。”簡短地回答，卻飽含深情。
始終不能忘記，父親臨行前駝背的身影，那個被冬天的寒風颳散在漸行漸遠的路上的父親！臉上被歲月的刻刀深深地拉過的印痕，幾處口子，彷彿還在留著血，每每瞧見，倍覺心痛！日子或許會好過一點，學業或許會好完成一點，但父親和藹的容顏不見了！只有日顯蒼老的背影還在腦海中浮現，沒辦法抹去，一家的生活的重擔就落在這個年近半百的男人的身上，在他心中，父親是個榜樣，儘管，父親不是很愛說話，但每次對他的叮囑卻顯得有些語無倫次，每一次，每一遍都放心不下。今年，就在父親外出之時，他發現了一絲晶瑩在父親的眼窩打轉，那種對家的久久不能割捨的留戀，那種父親對兒子深深記掛，那種意味深長的嘆息，許久，父親只是扭過身去，留給他的，還是那個堅強的男人的臂膀，卻把苦水留給過後的寂寥，拼了命的往肚裡咽，父親是個硬漢，但已經是兩鬢的青絲已然全白不說，早已是傷病滿身了！即使這樣，父親在家裡還會豪情的說：“月缺不改光，劍折不改剛。”
成功當然離不開老師的敦促，曾記否，那年杏花秋雨，他初來乍到，一臉稚嫩，老師的諄諄教誨，依舊在耳畔迴盪，悅耳，清脆。用心良苦啊，那是叛逆的他，真不知道老師是怎麼滿懷期望的培養自己。
“再來一遍，這個地方的下筆有些問題，你要注意用巧勁。”
“彆氣餒，這種畫法確實有些難，多練幾遍就好了，老師相信你。”
“你怎麼還能這樣懶惰，你的未來還需要有你去創造！”
“不要讓徘徊的濃霧遮蔽了你的雙眼，只要你學會耐下性子等待，一切都會柳暗花明的。”
“對，明日的太陽仍舊會升起，世界少了我或許不會怎樣，但是，我少了世界卻會因此迷惘！”漸漸地，他開始自己給自己打氣。
“是時候該讓自己有個夢想了，不管大與小，它就在那裡，像一盞明燈，照亮了他在夜色中前行的身影。甚至，讓他成為了那顆夜空中最亮的星！
人生有許許多多路口，常常不知向左還是向右，就在前幾日，他還在猶豫是否要參加高考，面對人生的第一次抉擇，他依舊心懷忐忑。
他停住步伐，抬頭，飄渺的天空，只有一彎牙月，月兒呀，你就不惆悵麼？恍然大悟，原來，即使是一塊石頭，也要經過風吹雨打的歷練，也要身不由己的隨風飄蕩！哦，原來時間與緣分掠過，潮起潮落，曾不捨過，難忘過，於是學會了笑著難過。
不管怎樣，是同學，是親人，是老師，讓他在懸崖邊重拾自我，讓他在恰同學少年之時，有了屬於自己的魚翔淺底的夢！
夜深，他腳步匆匆，沿街的燈光都指著一個方向—家！就在他開門的那一剎那，一股從未有過的堅定，烙印在眼眸裡！
原來這一季是結束，也是開始。是不捨，也是緣分，是成長，也是稚嫩，這一季，是離開，也是重逢。
幾日後，他坐在考場，心裡祈禱，這一季，我們放飛夢想，綻放人生！
高考之外 篇9
勵志作文 ,1863字又回到春末的五月，凌晨的集市人不多。
“一點半。”他看了一眼表，揉了揉酸澀的眼睛，合上書，閉上了眼睛，準備休息一下。
高考衝刺的序幕已然拉開，時間愈發的緊了，一進教室，感覺氣氛十分壓抑，沒有了往日的歡笑，代替它的只有撲面而來的緊迫感！
“我不該是這樣，”這個念頭在他腦海裡一閃而過，隨即又自嘲的笑了一下，“那該是哪樣？”古有科舉，今有高考，除了高考，普通學子又能怎樣？出國留學？好像比高考更難。
他不是富二代也不是官二代，家裡條件勉勉強強算得上小康，吃得飽穿的暖罷了。媽媽總在他面前嘮叨說：“兒子你一定要考上大學，出來找個好工作，媽媽以後就靠著你享福了。”考上大學才能找到好工作？疑問在心底打了個彎。
十年窗下無人問，一舉成名天下知。媽媽估計是這麼認為的吧，可是如今每年高考如果獨木橋一般，即使是考上名校的人，也會因為各種因素埋沒在時代的滔滔江河之中。上大學出來會怎樣，如人飲水，冷暖自知。沒考上的也沒多少因此而放棄這個世界。
想著想著，他迷迷糊糊睡了過去。
他落榜了，意料之中卻又悵然所失。媽媽焦慮的眼神和滿臉的淚水讓人不知所措。在外地工作的爸爸趕回來了，在得知他的成績後，一言不發，從兜裡掏出一包煙來，蹲在靠牆的角落裡，準備點火，一下，兩下，爸爸的手在抖，許久，爸爸眼神中的迷茫化成了陣陣煙霧，爸爸狠狠的咂著香菸，豆大的汗珠在他溝壑縱橫的而頭上墜落，掉在地上，與一地的菸灰達成了一片。一包煙也已經消耗殆盡！
沒有想象的怒罵和暴打，平靜，平靜的讓人覺得不可思議。他蜷縮在床上，背靠著牆，坐了一個晚上。天亮了，準備去洗手間洗去疲倦然後等待暴風雨的來臨。開啟門聽到廚房有聲音，他走到廚房門前伸頭一看，爸爸圍著圍裙在做早飯。聽到腳步聲而回頭的爸爸看了一眼他，說：“去洗臉刷牙，準備吃飯。”他低頭應了一聲便逃也似的進了洗手間。
拖延了好久，還是得出去吃飯。低頭坐在餐桌跟前，早飯挺豐盛，煎得金黃的荷包蛋，散發著香味的米粥。
“吃吧。”爸爸拿起來桌邊的報紙，語重心長的說了一句。
“嗯。”高考面對試卷都沒有緊張的他此時卻有些僵硬。
沉默，尷尬，緊張湧上心頭，時間彷彿特別漫長。爸爸突然張了口，“給你一天時間，考慮復讀還是跟我去外地打工。”
對面的他愣住了，一天？一天來決定自己將來的路如何走嗎？
爸爸吃完飯之後便出去了，留了鑰匙和錢給他。
何去何從？他走出家門打量著這個不大卻又太過熟悉的城市，無論去哪裡也不會覺得新鮮和驚奇，沿著馬路一路到了菜市場，菜市場無論什麼時候都吵吵鬧鬧，人聲鼎沸，小販們一天忙忙碌碌的，他不知道為什麼，突然想站在馬路對面待一會兒。
不知不覺，一天過去了，小販們都以為他有精神病，能在路邊待一天。他看著從清晨忙碌到天黑的小販們，整理了下錢盒，麻利的收拾好東西，開著摩托車，帶著家人開心的回去了。
辛苦一天也能這麼開心嗎？他突然想通了，不一定只有接受高等教育，進入高校，生活才有意義。
他急急忙忙的跑回了家，他要告訴爸爸他的決定。推開門，媽媽剛剛做好了飯，爸爸看了他一眼，沒問他一天去了哪裡，只是招呼他洗手吃飯。
“爸，我決定和您一起去打工。”說出這句話好像用盡了全身力氣，但是卻如釋重負。
“想清楚了？”爸爸抬頭看了他一眼。
“是的，想清楚了。”他鄭重的對視著爸爸。
“好。”
爸爸請假的期限到了，他收拾好東西和爸爸一起去了工地。
剛開始的日子真心不好過，天沒亮就得起床，天大黑才忙完睡覺，活也不容易幹，一個大小夥子每天累的躺床上就不想起來，沒幾天，肩膀上因為背磚頭背水泥而破皮紅腫，工地伙食也並不好，談不上難事，量倒是夠足。
他每天都對自己這麼說：“現在的我，痛並快樂著！
時間一天天過去了，他呢，因為幹活麻利，手腳勤快，人又聰明，還是個高中生而被老闆看上，帶著他一起談生意，工資高了，也不用幹苦力活了。每天四處奔波，其實也是很勞累的。
現在比原來好很多了，不用背磚頭，肩膀和腰也不會疼，只是跑的路多一點，他覺得現在的生活真的很美好，每月除了生活費，還能給父母寄去一些錢，這樣就足夠了。
西裝革履，身姿挺拔，在歲月的磨礪中，他終於成為了一個成功人士，幾年後，他成家立業，有了屬於自己的天空。
平凡的日子啊，總是幸福的讓人踏實，他這麼想。
“兒子，你怎麼睡著了！困了快去床上睡覺！”媽媽進來把他驚醒了。
是個夢啊，夢中的自己落榜了但是過得一樣很好。突然覺得讓人煩躁的考前綜合徵一下子不見了，沒考好也沒關係啊，只要努力過就可以了，他揉了揉頭衝媽媽笑了笑，感覺一身輕鬆。
他活動了一下脖子，對自己笑著說：有夢真好！
“0”和“1”的爭吵 篇10
國小五年級作文 ,922字考試成績出來了，奇奇緊張地望著李老師手中的試卷，“李夢奇，100分！”“喔，太好了！”奇奇開心地大叫，拿過卷子後激動了好一陣子。
晚上，熟睡的奇奇突然聽見從書包裡傳來一陣爭吵，她小心翼翼地從床上爬起來，來到書包旁邊，聽了好一陣子才聽出來，以來是數學卷子上的“1”和兩個“0”在爭吵呢！
0說：“你為什麼站在我前面？誰批准的？”1生氣地說：“我就要站在前面，告訴你們，如果沒有我，就算有多少個你們，分數也只是0！”其中一個0說：“別以為你在前面就了不起，如果沒有我們在你後面撐腰，你就只代表1，1分耶，小主人看了一定會生氣！”
1反駁道：“你們永遠只會原地踏步踏，0+0+0……不管加多少個0都只等於0；而我呢，1+1+1+……，加很多個1後得數就會變得很大，可別小看我！”一個0滿口歪道理：“什麼跟什麼呀？誰永遠只會原地踏步踏呀？你知道不知道？0+0等於8呀，你想想看，兩個0在一起，怎麼看都是8，還有，1+1也會等於1呢，喏，一堆沙加一堆沙不是等於一大堆沙嗎！
1有理說不清，對兩個0吼道：“呸呸呸，這根本不是什麼道理，全是歪理，你們倆等著，我找鉤鉤大爺去評理，看你們怎麼說？”
很快，鉤鉤大爺成功地被1請來了，鉤鉤大爺說：“1已經把你們爭吵的事告訴我了，其實你們仔細想想，你們誰也離不開誰呢！”兩個0低頭想了想，不太情願地點點頭，但是1的頭搖得像撥浪鼓一樣，還說：“鉤鉤大爺，我請您來是叫你教訓它們，怎麼您……”
兩個0聽到後，臉上馬上變得火熱，大聲嚷嚷：“你—你—本以為你找鉤鉤爺爺是希望我們和好，沒想到！告訴你，別以為你了不起，我們的作用也不比你差，你如果在任何數後後面加上我，就會擴大10倍呢！哼！你呢！
1也生氣了：“擴大10倍有什麼了不起，你沒有我大，我能減掉你，你卻減不掉我！我的作用比你大！”
它們誰也不理誰，鉤鉤爺爺說：“你們要是誰也不理誰，小主人的媽媽會以為她只考了1分或者是0分呢！那她會多失望啊！”
“也對哦！看來我們都有很大作用呢！誰也離不開誰！”“嗯，嗯！以後不爭吵了！一言為定！”“好，一言為定！”
奇奇聽到後，輕輕地回到了床上，蓋好了被子，又憨憨地睡了！
噓！別做聲，1和0也在睡覺呢！
破碎在現實之外 篇11
高二作文 ,831字人生在世，就要面對現實，萬萬不可脫離預定的軌道。如果違反了特定的規律，結局一定是灰色的，它不會像我們幼時聽到的美滿童話，要知道，人生這條路，你走錯了一步，身後就會是滄海橫絕。
—題記
古希臘神話中有一個關於驢向蟬學習唱歌的寓言故事，蟬告訴驢想要唱歌，就必須每天以露水充飢，驢照了蟬的話去做，不但唱歌沒有學會，反而被餓死了。
這個故事就告訴了我們不論學習什麼，都需要去考慮自己的實際條件，不能脫離實際，盲目效仿。可是現實中像驢一樣的人卻不在少數，他們都因為自己的想法去做那些離經叛道的事，孰不知，他們也是在一步步的跨越雷池。
有的時候我認為，歲月或者人世，或者說對自我的認識，往往就是反覆地觸及自我與世界的底線。貌似堅定的表象之下，只是幻覺。撕開那一層層的介面，你會發現，無論什麼東西，只要脫離了實際，就會殘缺破敗、潰不成軍。
或許對於你嚮往的一定要得到，你不願扼殺它在你的心中。不要惋惜，不要落淚，保留住最原始的心花無涯，才能有條不紊。如果不是你的，無論如何也強求不來，又何必為此付出不必要的代價。
誰不期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光？
誰不渴求籬下的花豔奪魁滿園的榮耀？
誰不夢寐蒹葭的蒼蒼帶去湖光的瀲灩？
但是你要知道啊，人無完人，金無足赤。你不會是完美的，你也不會是完美的。如果你願意為了擺正自己的倒影，而去顛簸整個世界，你的後果將會是得不償失，無法估量。
生是過客。跋涉虛無之境，羽化成仙也不是每個人都可以做到的。如果硬是違背亙古不變的天地玄黃、宇宙洪荒，那麼生活會以你不自知的方式，讓你付出不自知的代價。
人們在生活的巨浪中搖櫓、擊水、遠航，卻也只能順著水流的方向。如果毅然決然的逆流而行，說不定一個浪花打來，等待自己的將會是水底的無限深淵。
一簾幽夢，憑欄唸了誰？一夕霜風，雨雪遣了誰？一街暗香，闌珊尋了誰？一懷愁緒，紅塵逝了誰？一離現實，世界覆了誰？一意孤行，虛設傷了誰？
認清現實，把握眼前，太過好高騖遠，終會使你的人生破碎在現實之外。
藏與露之道 篇12
高三作文 ,868字木秀於林而摧，生靈萬物皆有此理，真正的成熟是一種鋒芒不露的隱忍，更是點點暗芒藏於刀刃，出鞘即見血的一擊必得。藏與露如太極的黑與白，相互調和，相互促進，至其平衡，方得大道。
“東坡何罪？獨以名太高。”蘇轍曾如此評價自己的兄長，而蘇軾也曾被仁宗稱其有宰相之才。而東坡的性子又太過急躁，始終亢言直論，不稍隱諱，遇不愜心意之事，便覺得“如蠅在食，吐之方快。”鋒芒畢露，不加掩飾的處事風格致使這樣一個才情恣意，才高八斗的大詩人，被小人萬般猜疑，深陷烏臺詩案，囚於監獄，終發配黃州。
觀之蘇轍的一生，其人亦才華橫溢，而仕途相比之蘇軾不知平坦了太多。子由沉默寡言，穩重內斂，比起東坡的才華外露，他更懂得“藏”之理。在東坡監禁解除後，他用手捂住東坡的嘴，含三緘其口之意，勸其收斂鋒芒。也正是他諳熟藏之必要，才能在王安石新政廢除後，重返朝廷，發揮自己的政治才能。
我們仰止東坡光風霽月的品行，以及對狗苟蠅營勾當的不屑與反抗，然這一份豪放不羈所引發的禍事，卻值得我們深思。
藏與露之道隱於人，也隱於動物的生活中，動物身上的啟迪是值得我們慢慢品味，細細品嚐的。《狼圖騰》中狼群圍捕黃羊的一幕真是令人熱血沸騰，震撼不已。狼群是隱忍的，能等待黃羊吃飽喝足，肚皮滾滾方才出擊；狼群是機敏的，抓住那霎時的機遇，伸出利爪，以雷霆萬頃的一擊將黃羊趕入暗藏危機的雪坑中。於是，黃羊被困，於是，狼群大獲全勝。被尊為圖騰的狼群，以一次又一次的勝利演繹出藏露之道的奧祕。
相比藏露之道的應用自如，那麼火魚便是那愚笨不化，只知鋒芒的蠢物。一隻火魚遭逢襲擊，便噴出綠色火焰。然後整個魚群也噴出火舌，保護同伴，殊不知漁民正因如此才抓得住它們的蹤跡，將它們一網打盡。待火焰熄滅，火魚下一次噴火之力尚未積蓄時，便是它們的死期之日。
黑白調和，藏露相間。藏住鋒刃的尖利，露其古樸；藏住礫石的稜角，露其圓滑，藏住風光奪彩，咄咄逼人的為人態度，露出通達人情，八面玲瓏的處事風格。就像釀造一罈美酒，需經過淹旬曠月，滄海桑田的輪迴變遷，輕啟，方得醇香，而藏與露，仍需時間的打磨，慢慢調和，終成大道。
高考之外作文 篇13
高考作文 ,9368字【篇一：高考之外作文】
我喜歡穿著乾淨的格子衫和洗得發白的牛仔褲在陽光下奔跑，在午後的草地上縱情玩耍，恣意揮霍。我並不認同為所謂高考的厚重意義而活是件多麼要緊的事，我以為我們所需要的僅僅是快樂的生活，無憂無慮的長大。而不是接受十多年的應試教育，為了幾張試卷熬夜惡補，或是因為高考失利而被否認，被拒絕，成為人們茶餘飯後的談資。
隨著自己的不斷成長與對社會認知的逐漸加深，我漸漸明白應試教育是一種規則，而適應規則、使自身符合規則是一種值得我努力爭取的能力。高考源於應試教育卻又高於應試教育。從前我不這麼認為，可有一次奔跑在長跑的跑道上，精疲力竭卻又不能放棄。身體像被燃盡的燃料即將隕落，胸腔裡滾燙的血液和跳動的心臟卻又在命令我堅持！那一刻，體會到了前所未有的無助，呼吸中有血腥味的霎那間，我明白學習比很多事情都簡單，又比很多事情都重要，於是，我決定了—決定酣暢淋漓恣意揮灑地繪寫我的高中畫板，用活潑的線條裝飾學業，用靈動的圖案渲染青春。高考是對知識掌握與思維轉化的綜合考查，同時也是對社會修養與心理素質的突擊檢驗。所以我們要適應高考，利用高考，但不能以高考為天，要讓其成為我們生活中的一部分。對於一個高中生而言，高考固然重要，但它並非生活的全部。
不要害怕姿態笨拙，執著地通過高考向夢想高地出發，將失意變成詩意。堅持追求自己心中的理想，以理想為燈，照亮自己前進的方向。持之以恆地堅持每日查漏補缺，溫故知新，按部就班地完成學習任務，短期目標，充分相信老師的諄諄教誨和自己的無限潛力，我相信這樣以後我一定能通過高考實現我的夢想，創造我的價值。
以柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅定意志追求高考，以太白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀豁達享受生活。不論遇到了何種挫折和苦難，都要仰起頭讓自己快樂的走下去。難道應該為了高考放棄其他嗎？
不要讓高考成為我們的枷鎖，只管隨心所欲，跟著感覺走。就算距離高考只有百天，只要你想去看看《藏在這世界的優美》，你都可以沿著登山的馬道緩步攀緣，抵達古堡，鳥瞰布萊德湖，那一湖靛草熬煮出的藍色染料，也似剛剛熨平的碧藍絲綢。或許你對峭立的阿爾卑斯山的感受會與畢淑敏不同，不再認為“積雪消融，如同一件白蠶絲勾連而起的網衣”，而認為那星星點點，如同一片毛茸茸秋冬時分的葦絮叢。
西西弗斯被無法抗拒的命運捆鎖著，被高高在上的諸神無休無止地懲罰著。布達拉宮裡被芸芸眾生頂禮膜拜的倉央嘉措，是黃金囚籠裡最高貴的犯人。他們都不能享受屬於自己的隨心所欲。而我們可以，生活本身就是隨心而行。
不要讓自己因為高考而遠離原來的路徑，行走在陌生迷茫的軌道。不需要為了與其他同學保持一致而將自己的時間安排的與他們的一模一樣。享受我們自己的平凡靜謐，就很好。向海子學習，“關心糧食和蔬菜”“與每一個親人通訊”就是我們平靜的小生活。無需為了高考，為了應試教育而做多餘的改變。
勿使你的目標與現實有遠距離，如泰戈爾所言“世界上最遠的距離是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻深在海底”。魚與飛鳥因遠距離而無法相見，我們的生活卻不可以因為高考的遠大目標而與自己的初衷漸行漸遠。不忘初心，才能始終。在學業的血液中擠出一點時間，散步品茗，看歲月靜好。
除此之外，我們還需善良，得體，勤勞，真實。善良，不因為對方是競爭對手，就在背後議論他的言行。得體，不在小事上斤斤計較，儘自己的能力和睦共處。勤勞，學業方面勤學苦練，生活方面井井有條。真實，善於表達自己的內心世界，不撒謊欺騙，不虛情假意。所以不要讓高考成為我們虛假的理由，應永遠笑意盈盈，永遠熱愛自己簡單而又純潔的青春。
養就心中一段春，處處春意盈溢。重視高考，是因其可以影響我們的一生；淡然處之，是因其固然重要，但並非我們生活的全部。
高考之外，精神優雅追求夢想，衝破枷鎖隨心而行，平凡靜謐享受生活。
【篇二：高考之外作文】
青春，是一本打開了便合不攏的書；青春，是一條踏上了就回不了頭的路。青春的成本很高，有些機會一旦丟掉了，就再也撿不回來了。高考，不是我生活的全部。高考之外，仍舊可以活出精彩。
隋朝起，我國利用科舉考試選拔人才。人們閱四書覽五經，品味儒家經典，樂此不疲，希望有朝一日能金榜題名、功成名就。如今，人們依舊執著於在考試中書寫自己的人生。在今年的國際奧林匹克數學競賽上，美國隊擊敗中國隊奪得了冠軍。擔任評分員的華人教授如是說：“國內打壓奧數很可笑，是頭疼治腳。中國教育的問題在於所有的學習都以考試為目的”。可即便是這樣，我們中的大多數還是願意深陷其中。有的家長自孩子呱呱墜地那一刻起就開始計算距離高考還有多少個日夜，每個老師都夢想著能把學生送進頂尖大學的大門。從小就被告誡只有勤奮學習才能有好的將來，考上一個好的大學便意味著成功了一半，真正的人生從那一刻開始。事實正如此嗎？我並不贊同。
“你為什麼一定要學專業呢？書法是你的愛好，這很好，但等你考上大學以後一樣可以很好地學習，不是非得要這麼早給自己的人生下定義。”
“我不准你學專業，學專業的同學一般都是成績比較差為了考上一個稍微好一點的大學才做這樣的選擇，你是以我們班第一的身份進來了，你完全有能力考上一本的大學。”
“孩子，你學書法，將來就業該怎麼辦呢？書法專業選擇的餘地很小，更何況以後科技越來越發達，用電腦可以直接製作各種字樣，誰還會用筆去寫呢？”
我喜歡書法，並想將其作為以後學習的專業，我並不是因為想要通過一條捷徑來考大學，而是內心的熱愛和渴求驅使我這樣去做。但我的班主任非常不支援我，她害怕我失敗。我的母親雖然支援我，但她總是在擔心我以後的就業問題，同時也為我的文化成績而緊張。她們都是為了同一件事情繃緊了弦—高考。她們都認為贏得了高考便是贏得了人生，漂亮的分數與漂亮的未來劃等號，輸了高考便是會毀了一生。沒有什麼會毀了一生，我也相信我能夠兼顧—堅持我所喜歡的事物不意味著丟棄高考，對自己的高考負責也不等同於放棄書法。我不會受他人觀點的干擾，我只會去遵循自己的本心，畢竟只有頻率相同的人才能看到彼此內心的優雅。
人們的內心不盡相同，不會完全按照社會的要求而成長，同樣，現實生活也不會總是按照人們的設想去發展。清華北大是莘莘學子所向往的神級殿堂，有畢業生開米粉店、賣豬肉的訊息一經傳出便讓大家傻了眼，在大家的觀念裡，名牌大學出來的學生所幹的事情一定都不平凡。於此，我有不同的看法。儘管大多數人都不太看好他們，但我還是想為他們喝彩，他們勇於跳出陳舊的觀念，利用自己所學的知識打造自己的營銷模式，開創了一番新的天地，實現了自己的人生價值。我們為什麼要活在別人的眼裡？我們為什麼要與他人千篇一律？我們有我們想要的人生。高考，又算什麼呢？它只是我們成長過程之中所經歷的一部分，或許它可以影響人生道路的走向，但它不能左右人生道路的終點。
我喜歡毛筆在空中舞動的灑脫，我喜歡漢字靜默於紙上的靈動，我喜歡墨汁像血液靜靜流淌在體內一般的感覺。用毛筆濡墨的時候，那死去動物的毫毛彷彿一根根活了過來。筆鋒觸到紙上，紙的纖維被墨汁一點點浸潤。很長的纖維，感覺像是一片樹葉的葉脈，透過光便可以清晰地知道養分被輸送到了哪裡。漢字書法之美，不僅在指腕之間，它是呼吸，是養生，是身體的運用，是性情的表達。我喜歡，花一下午徜徉於漢字的時光長廊，學習直線的耿直，學習曲線的婉轉，學習“方”的端正，學習“圓”的包容。我願意，用一輩子，體味書法的敬意與喜悅。於我而言，漢字書法是一種修行，是一種與自己相處最真實的儀式。
人這輩子任性很容易，不怕自己不想做什麼，就怕自己有一天想做什麼的時候，卻發現它的大門早已對你關閉。這就好比你高中選了文科，大學以後你就不要去想研究天體物理；就好比你記性好的時候不學外語，等到三四十歲拖兒帶女了，再來試一下就很難。青春就是這樣，熱血和希望之中也摻雜著些許悔恨與遺憾。
我不願做一隻折翼的小鳥，在高考的牢籠裡垂死掙扎。生命的列車徐徐開往未來，高考只是其停靠的一站，車門關閉後，生活仍要繼續。我背好行囊，即刻出發。哪怕夢想遙不可及，哪怕希望微弱渺茫，既然早已決定要去遠方，又怎能半路就返航。將來，有多遠？我們不知道。未來，在哪裡？一起找。
高考之外，讓心獨自去流浪。
【篇三：高考之外作文】
小學三年級的時候，我搶了高偉的小汽車，想奪回來，可是我個子比他高，一把把他推到地上。他哇哇大哭，哭聲引來了老師，我本有些心虛，害怕老師會懲罰我。不料，老師只是輕聲安慰他，擦去他的眼淚，牽著他走了，我只以為她是偏袒我，心裡得意洋洋。多年之後才知道，是因為我的爸是局長，所以從小到大都沒有老師敢罵我，因此，在我的字典裡，從來沒有低頭，想要的東西在不必搶，太多東西，無須我努力爭取。
課桌是我的第二張床，可我嫌硬，一點都比不上我家那套別人送的紅木沙發。在學校，只要不影響周圍的同學，對於我睡覺和玩手機老師從來都是睜隻眼閉隻眼。就算我遲到了，還能在我那幫書呆子同學羨慕的目光下大搖大擺的走進教室。正因如此，我和我同學的關係比陌生人還淡漠，除了高偉，兒時的齟齬並沒有讓我們從小學到高中珍貴的友誼產生隔閡。
高二的盛夏，頭髮白了一片，總愛穿那套深色西裝的校長站在操場的國旗下發表自以為是的宣言，教育我們要努力要吃苦，高考就在眼前啦！白花花的日光下，一群面帶菜色，鼻樑上少不了一副眼鏡的同學低垂著頭，臉上的隱忍彷彿耶穌受難。而我內心的得意如同炒熟的板栗，炸得我心情盪漾。父親曾對我說：“家裡並不要求你參加高考。出國、買個文憑、或者現在就可以幫你找個工作，你隨便選。”在我看來，選擇高考無疑是最累而回報又甚微的路。校長那句“高考不就是你們唯一的出路，也是最好的出路”？顯得尤為可笑。
大約是在某個困頓的午後，我問高偉：“你以後會去哪裡讀書？”
“我想去清華，那是我的夢。”他的眼裡充滿希望，我暗笑他的理想主義，但沒有打擊他。
高二混完，爸爸動用關係稍稍“美化”了我的會考成績，順利拿到了紅色的畢業證。我稍稍舒了口氣，打算九月份就去美國，不繼續參加高三和高考。爸爸對此並不意外，在此之前，我還要去見見我的老同學。
唉，一覺又睡到中午，到學校門口的時候，那個以前經常因為我遲到而攔我的門衛問我為什麼不穿校服，我懶得解釋，掉頭，輕車熟路的從後門翻進去。一路上只見香樟的疏影搖擺，不見幾個人，所幸我還沒有忘記我們班的路，開啟門，只見一條鮮紅的橫幅上寫著幾個大字—“離高考還剩**天。”令人生畏，倒有幾個拼命的昔日同窗還在苦讀，看到我，眼裡飛快閃過一絲驚訝，繼而漠然埋首於書海之間。氣氛微微尷尬，我對此毫不在意，往高偉的抽屜塞了一袋旅遊帶來的夏威夷果。敞開的窗戶捲入乾燥的夏風，潔白的窗簾上下浮動，我熟悉的一切和放肆的青春終於與我揮手作別。
初到美國的日子十分新鮮，西海岸的空氣清新，沒有紐約東海岸的紙醉金迷，人們也很好相處，儘管沒有父母的管制，可我的脾氣和生活習慣漸漸改善起來，我感到前所未有的暢快。好景不常，一通電話突然把我帶入前所未有的恐懼。爸爸落馬了！在於爸爸短短兩分鐘通話中他的聲音十分慌亂，他呢喃：“快回國，只有靠你自己了！”我失控的呼喊：“我該怎麼辦？”一串忙音伴隨著我的絕望沉入深深的太平洋。
我回國了，帶著一身灰溜溜的塵土。媽媽的臉上流淌著淚水，寂寞的守在空蕩的房子裡。遠親近鄰和那些掛著笑找爸爸辦事的人也再未踏足，背地裡嘲笑我們的落魄。
我沉浸於自己的傷感，用酒精麻醉自己麻木的大腦。在美國我根本沒有學到一技之長，連畢業證也未拿到。如今的我，只是個廢物，偶而的清醒，我開始懷念我的學生時代，要是我認真學習，參加高考，人生的路或許更簡單。而那群被我瞧不起的書呆子，已經衝出象牙塔，本想自己的人生路吧？。
收到高偉的簡訊是我始料未及的。
赴約的那天，我找了件幾年的西裝，勉強能穿，穿在臃腫的身上，有些潦倒。陽光燦爛的午後，高偉那自信成熟的神色，扎入我眼簾，刺得我幾乎掛不住臉上的笑容。
他說：“高考幫他實現了夢想，閃亮的名校畢業證讓他輕鬆得到了重用，之後自主創業，事業風生水起。我低頭啜著咖啡，真苦。
“我知道你最近的生活也不容易。”他語氣小心翼翼。“我們這麼久的朋友，我想幫你個忙。不然你到我們這，我幫你找份工作。”我沉默了一會，鞠了一躬。
後來我在高偉的公司做了個計算機管理員，沒有過硬的基礎，技術還要從頭學，日子一天天安定了下來，下班的路上看見耷拉著腦袋的高中生，胸腔中總湧上一陣悵然。
高考是道堅硬的堡壘，城內是會讓玫瑰枯萎的沙漠，但只要不失去方向，一定會走出漫天黃沙，迎來綠洲。而高考之外，是廣闊的海洋，看似風平浪靜，抱著僥倖遲早會被捲入巨浪。
青春的我一直在尋找最簡單的路，兜兜轉轉六年後，驀然回首才發現最簡單的人生路本就在我腳下。
【篇四：高考之外作文】
世界總是這樣豐富多彩。有人野心勃勃勤勤懇懇卻仍然過著朝九晚五的生活，也有人生來坐享榮華富貴從來不必為衣食住行而擔心。但是你有你的柴米油鹽醬醋茶，我有我的琴棋書畫詩酒花，各得其所也會有各自的幸福和歸宿。同時在不同的地方過著不一樣生活的大多數人在年輕時都做著一個叫高考的夢。但生活不僅僅是高考這座高築的空中樓閣，高考之外，我們仍然可以悠然自得地耕耘出自己的一番天地……
高考之外，我有一個夢想，夢想著成為一個真正的詩人，懷揣一支筆和希望，浪跡天涯。
我有一個夢想，夢想像海子一樣，穿過寂靜長夜將火把高高舉起；像李白那樣仰天大笑出門去高歌一曲浪漫主義的極致與癲狂；像杜甫一樣把苦難譜寫成一首又一首的詩歌記錄下一個時代的壯闊與斑斕；像北島一樣，告訴這世界我不相信，不相信夢是假的，不相信沒有前路，不相信坎坷曲折的經歷換不來雲開和月明。
馬爾克斯說，詩歌是平凡生活裡的神祕力量，可以烹煮食物，點燃愛火，任人幻想。它為我們打開了一扇門，外面的世界那麼寬廣那麼美。“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”的閒適愜意；“簾卷西風，人比黃花瘦”的柔腸百結；“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”的坎坷悲壯；也有“近鄉情更怯，不敢問來人”的寂寞惆悵；“人生如夢，一樽還酹江月”的豪邁不羈。所有的歡笑哀愁都藏在詩裡面，具有著這樣感動人心的力量。
所以生活不僅僅是眼前的苟且，還有詩與遠方。我曾經覺得世界上不應該存在這些虛無縹緲的東西，它並沒有實際的意義。可是事實上如果我們沒有夢想，我們的明天就只能是原地踏步的現實，我們會失去所有拼搏的動力。在每個追逐繁星的夜裡，夢裡的詩賦予我堅持下去的勇氣。沒有人可以拒絕夢想，就算經歷像詩人顧城死在太平洋上孤立無圍的紐西蘭島裡的寂寞與絕望；海子把自己困進無法掙脫的枷鎖裡的痛苦和悲歌；餘秀華被排擠時的掙扎與落魄，也不可以。歲月把苦難寫成一首又一首的詩讓我們一步步走過，每一步的坎坷都是荊棘後的一無所有洪水猛獸。沒有人能斷言未來會怎麼樣，就算是青史留名的詩人，或者是碌碌無為的夢想家們，也不可以。
高考其實也並沒有辦法讓莘莘學子一步登天。所以高考之外還要努力還要拼。這並不是一個看臉的社會，用雙手賺不到的也許只有愛情和生命。做了一場夢就可以信誓旦旦說高考之外也很充實嗎？所有讀過的書看過的字只是沙盤推演和一幅看起來美好得不得了的藍圖，但是然後呢？詩與遠方會在看不到的地方陪著我流浪，但是我的未來還是要自己一步步走過去。高考之外我有一個夢想，我會為了它拼命，就像……
就像詩裡說的那樣。
所以我有一個夢想，它是我在高考之外賴以堅持的動力。我會擁有這世界，就像我曾經許下的諾言一@作響，還是交頭接耳低語斂笑，無心去想。咳了一把，將書卷在手中，幾乎自言自語，解釋道高考不用考這類題，若有同學有興趣大可課後去網上查查。又將書夾在腋下匆匆離開。
不知怎的，那道題便在我的腦海中縈繞，發酵，分不清是那尷尬神色裡滴出眼角的不安令人動容，還是指節擊打著黑板把沉默讓給了喧囂令人失望，出門時背影寥落或是一襲黑色風衣難拘住的活潑忽的黯然，左思右想後驚覺是他說出的話--不考，齧食著隱祕而微如芥子的好奇心。
正為這個難得的發現出神，繞了一圈又想起他曾有的認真來。“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。”記得他上課時總妙語如珠，國學教育薰陶出的儒生，破天荒的在高中樓漫淡楞次定律，安培定則。他所樹立的一貫的嚴厲夫子形象，是不必擔心厚祿高官，是整日只在乎“知其然，知其所以然。”
到底什麼才是他本來的面目。本不該一味追求分數，本不會掛念著誰的模考又失利、誰的奧賽缺了課，憑什麼他的孩子非得多加照顧、那些名字又何必青眼相加…不過，是傳道授業解惑罷了。是非成敗轉頭空，如果非要憑一場考試劃分那麼多人的一生。他只好反覆提醒再三強調，只是失了風度也沒了坦蕩。從前的照片裡，笑容溫和可親，依稀可見如今意氣風發的輪廓。現在沉穩了散漫的步履，多了些許白髮和指背零星倒刺，偶爾也會通宵達旦的只為趕製一張考卷，每個週末也無法全然休息，考點題型也早已爛熟於心，經年不改的教科書也倒背如流。三年又三年，眼見人去人又去，樓空樓未空，不知誰為他，他們曾灼熱年輕的心鋪一席褥子，點一爐沉香；本心有多難易，不知冷卻一分執著、一分熱情，需要幾個三年。難以身臨其境，難以感同身受。靜水深流，經年之後悄然改變的東西，仍以一種可以預見的、無可奈何的面目迫使人接受。
校園四角的天空下的一群，雖不及妙玉的才情風骨但也彷彿檻外人，眼見大觀園真真切切，並不涉足。而講臺上的他，和他們，莫若迫切指引牽連的檻內人。只見檻外人洪蒙未開，聽憑調遣，任人安排，潛伏或爆發、衝刺或積沉、勝利或犧牲。造就所謂資料--傷亡比例，為此檻內人軍令狀一立，戰戰兢兢、勤勤懇懇、步步為營，後來爾虞我詐，漸漸老謀深算，從渾水摸魚到暗渡陳倉，幾度拋磚引玉，終於列土封疆、贏得生前身後名。
而檻外人如我，我們，檻內人極盡聲色形容的是世外桃源也好，刀山火海也罷。不慎窺見之景，一片荒蕪，難生寸草，便失了探求之心。青春期本該領一陣暖東風，挾夏雨劈天蓋地，染漫山盛秋飛葉，伴冬雪揚揚紛紛闖進通校十七八歲少年的生活，奈何春困秋乏夏打盹，加之題海浩瀚無邊，重難點多如牛毛，奧賽培訓接二連三。既已彷彿上通天文下知地理，又眼看時針分針了無遮攔，考試節節迫近，一顆好奇心正因掙命生長而奇癢無比，轉瞬間便氣息奄奄，消沉下去，隱匿不見。
哀莫大於心死，檻外人唱著悼歌，檻內人尷尬相和。無名的凶手，被冠以命運的大名，或是任何龐大卻無力改變的現實。因此譴責無處不在，卻至今無人被審判，這無休止的惡性迴圈日益膨脹，像甲午年間大腹便便的官宦吞雲吐霧--結果是將煙霾籠罩在這裡，這時而喧騰時而靜謐的校園。
不過白日囈語，無能為力倒是真的。唯有識時務者為俊傑，我自嘲道。正面對抗一道超綱的題不是我的風格，遑論正面挑戰他得意門生的位置與風采。呵呵，還是復低頭去與更令我鬱結的幾何糾纏為好。
鈴聲響起，抬頭又不小心目睹他面無波瀾地踏進另一間教室。
【篇六：高考之外作文】
正午，燥熱，正要回家。常年在廊邊的石欄杆上多了幾道劃痕，落在旁邊的梧桐葉，微青泛黃。微風輕掠，樹上梧桐葉隨風而動或飄落。幾隻不知名的黑灰色的鳥，摻雜著幾縷白，停在她腳邊。亂蓬蓬，應經過梳理，帶幾分銀灰色的髮絲上，落有片小葉。低著頭，一直注視著腳下的落葉。帶上些許幹意的雙手，瘦而有力，指甲裡似乎有永遠無法清除的黑垢，拿著把有些斑駁的竹掃帚，黃中帶褐，握住自己包在掃帚上的布，一提，一放，一送，再走一步，如此重複。太陽似有些辣，不一會兒，細密剔透的汗珠，佈滿了她有或深或淺的皺紋的額上，還沒等流下來，衣袖一掃而過，將它們抹去，繼續一提，一放，一送。大概是累了吧，她坐在梧桐樹下休息，風，輕輕撩動她的髮絲。
“奶奶，累了吧，喝點兒水。”六七歲的小男孩拿著個水瓶，遞給她。“好，乖孫。”她笑眯眯的用幹黃的微枯的手指摸摸他的臉，“去玩吧。”小男孩跑到那堆梧桐葉上踩來踩去，發出清脆的聲響，咯咯的笑。拿起一塊小石頭在石欄杆上劃上一筆，“奶奶，你看。”她笑了笑，顯得了年輕幾分。
她繼續工作，掃完了最後一片梧桐葉，拖著垃圾車，牽著小男孩，仍在正午，打在他們背影上的陽光，似乎沒那麼辣了。
一陣微風，梧桐樹葉再次隨風而動或飄落，沒有聲響。
便這樣，日復一日，月復一月，年復一年。三年如一的辛勞。
不覺，走出校門，四散在空中的各種食物的香氣，衝入鼻中。火辣流油的燒烤，翻滾沸騰的麻辣燙，包羅永珍的手抓餅，香軟可口的臺灣飯糰，富裕飽滿的蒸餃，玲瓏有致的小籠包，餡肉有致的小餛飩……
“同學，同學，來碗餛飩吧。阿姨新做的。”說著，手中還在做，手靈巧而有力，橫著幾個傷口。一塊方形餛燉皮，一個小勺，挑起快見底的盆中餡兒，放在皮上，一轉，一捻，便做好了一個。“哦，好，來一碗。”“你能等一兩分鐘嗎？我做完這幾個。”她做得很快，已經見底了，再用小勺將盆旁邊的餡一點不剩的颳了下來，又做了兩個，才停下來。莫約有十個吧，她放入滾水中，“來，阿姨，再送你兩個，讓你久等了。”說著又放了兩個，激起了些沸水。蓋上蓋。在碗中加上鹽，油，和一些其他佐料，一大勺湯。揭開蓋，餛燉在上下翻滾，等到全都上浮，一個篩子，將它們全都撈起，放入碗中。淋上一勺辣椒油，幾段蔥，陽光下，格外誘人，似多了幾分亮。“給，同學，五塊錢。”將餛燉遞過來，手上多了個紅印應該是剛才燙的。付了錢，忙吃上一個，燙，辣，香。我吃完了它，連湯也不剩。
便這樣，日復一日，月復一月，年復一年。三年如一的美味。
傍晚，夕陽。
夕陽之下，在那條曲折漫長的，熟悉的小路走著。兩旁，草，略帶些枯黃，直不起腰，夕陽映襯著，它有了幾分生意。池塘，風過，帶起幾絲波紋。夕陽輝映，一閃一閃，它多了幾電頭飾。醉於景中，一晃神，踏入小水窪中，激起水的飛躍，夕陽籠在水滴上，它似乎變得柔和些，飛入枯草中，沒了聲響。它如一層紗，飄逸，輕柔，柔柔地籠在大地與你我之上。愈發動人。
順著小路，踏入一片小林子，沒有古鬆那般峻拔，高聳，卻有翠竹那般清秀，靈動。不時散出輕巧的，清幽的，淡淡的生的氣息。在雜糅著幾聲鳥鳴，生意盎然。夕陽散在林子周圍，輕悄地，那輕巧的，清幽的，淡淡的生的氣息似乎又濃了幾分。散在身上，暖暖的，細細地品著它與林子的幽香。它似一罈酒，香醇，厚實，悄悄地散於大地與你我身旁。愈發醇厚。
終於，夕陽直直地照在身上，沒了遮掩。那棟老房子，也多了幾分生意。屋前，一把竹椅，略帶傷痕；三杯清茶，冒著熱氣；一位老人，兩鬢微白，張望著，屋前那條曲折漫長的，熟悉的小路。不時低下頭來，重泡一杯，就這樣，在夕陽之下。她眼睛突然一亮，忙放下水壺，向我們迎來，在夕陽之下，髮鬢似乎多了幾綹黑髮，眼中滿是欣喜，雙手也更加有力。慢慢相擁，在夕陽之下，心中不知從哪來了幾分甜意。它像一抹蜜，甜蜜，濃稠，慢慢地滲入大地與你我心田。愈發悠久，更加舒心。
便這樣，日復一日，月復一月，年復一年。三年如一的動人，三年如一的等待。
日復一日，月復一月，年復一年的學習，不只問最後的結果，更愛過程中那些辛勞，你愛的美味，動人的夕陽，和那如一的愛與等待。
望著窗外，窗外還有些什麼……
高考之外 篇14
高一作文 ,1518字天是燥的，風也學會了偷閒。汗水先是密密地漲了滿頭，然後匯成了一行順著額頭流下，以解心中的乾渴。略一頓住，擦一把汗，繼續。
是誰的手把那長長的黃豆杆攏住，隨著鐮刀的“咔咔”聲，一步步緩緩地前進，將那沉重而堅定的腳步牢牢地打進了每一寸的土地。腰彎得太低，猛然起身時，才覺痠痛。是誰將時光偷走，把那匿於雲層之外的太陽撥了開來，太陽悄悄地爬上了頭頂，半懸在額頭上的汗水閃著光，晃亂了眼。農忙時，每一分每一秒的時間都成了最不能浪費的享受。
猶記第一次與父母下地，套好新新的麻手套，握住新新的長鐮刀。才上高中，國慶的七天長假美其名曰為“享受生活”，到地裡去割黃豆。天尚早，還是白蒼蒼的一片，露水還沒有褪去，空氣特別清爽—那時，自己無暇顧及太多，帶著一股新鮮勁兒，從東頭起，一口氣割了大半趟。當自己很有成就感地直起腰，回頭一望，才發現自己割過的那一趟參差不齊，豆茬長一截短一截；再看看母親割過的那趟，豆茬兒齊齊整整，如剛出土的新芽兒，浮起的驕傲感也隨之沉下。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，六歲起便能倒背如流的古詩句，長到十六歲才開始懂得其中的意味，但是我的這一點勞累，都算不上其中的一點苦頭，又有什麼資格去抱怨學習太累？我頓時忘記了身上的痠痛，隨意地擦了擦額頭上的汗，繼續。
十月，收穫的季節。風催熟了田野上那片金光閃閃的黃豆地，每一寸每一尺的收割都需用汗水澆鑄。進入高一以來的第一次成績成了父母最大的安慰。太陽在悄悄地爬上了山頂後，又悄悄地爬回到山下，還沒有收回的餘光，灑在了那一方收割過的土地上。把割下的豆杆裝上車，然後，回家。風開始起了，掠過高高的樹梢，帶來了一陣陣的涼意。
“真舒服！”我輕輕地說道，和母親相視一笑。
“餓了吧？”母親關切地問了句，為我擦擦額頭上的汗。
心裡突然一暖，眼眶有點潮溼，我眨眨眼睛，露出一個大大笑容：“是餓了。”
突然想起了幾個月前在庭院內專心地啃著一大堆複習材料，時光就在頭頂上那片蒼邃的天空，一點點地消散。清涼的風一拂而過，耳畔傳來母親輕輕地一問：“冷不冷？”那時正被一個難題困倒，聽到母親的話不由覺得好笑，馬上到了夏天了，哪裡會冷呢？我便隨意地答道：“不冷。”母親放輕了腳步，一言不發地離開。現在才知道，母親聽到那一句“不冷”，心裡是多麼的難過，可又怕她的孩子因此擾亂了心緒，只得慢慢地、輕輕地離開。那時的自己一心撲在了即將到來的中考之上，哪有時間去想那麼多，也因此忽略了母親的失落。
突然想到三個月前，我把畢業證書交到母親手中時，母親的手輕輕地晃了晃，攤開了證書，她的眼神變得有些渺遠。然後，我聽到她說：“真好。”我輕輕地接過了畢業證書，一言不發地回到了自己的房間，才覺那個地方，很痛。淚差點湧出。
十月，收穫的季節，在那片收穫的天空下，映出了母親勞碌的身影。她用已不再光嫩的手把那一攏黃豆杆攏住，把汗水灑進土裡，彎著日益瘦削的腰一步步緩慢但仍堅定地前進。她的身影越來越小，慢慢地隱入了遠方。
十月，收穫的季節，在進入高中以來第一次考試成績的背後，是母親揮舞著鐮刀，隨著“咔”的一聲輕響，額頭上的汗水在陽光的照射下搖搖欲墜，晃迷了眼。
現在，我站在人生的路口，總有那麼一天會應戰高考。三年時間，不長也不短，咬一咬牙，爭一口氣，一下便到了。現在，我埋頭於書海之間，爭那每一分每一秒，全力拼搏，堅定且不失穩重地為了三年後的高考，打起全副精力，一步步地向前走著。因為我知道，在我的身後，在高考之外，總有他們為我辛勤勞作而從不放鬆，為我默默付出而無怨無悔。
是誰說的，上善若水，宜任其方圓。我在高一伊始堅韌自己，在高考之外重拾遲到了十六年的感恩。我在十六歲的花季執著於心，於別有天地處，細繪一抹愛的雲煙。
生活之外 篇15
高一作文 ,747字要想看清這個世界，就必須到塵世之外。
那麼要看清自己的生活，也必須到生活之外。
在這個倡導活在當下的時代裡，人們的生活被世俗推著四處漂流，這樣的遠行往往與本質的渴望相悖。就像麥田守望者霍爾頓一樣，縱使看透了世界之平庸，卻無力擺脫這平庸。滿世界都是霍爾頓，他們無力成為“我”，又不屑於成為“他”。
擺脫物慾與世俗，迴歸生活的本色和寧靜。這個道理誰都懂，可真正能夠站到生活之外的人又有多少呢？
因此，我們需要回望，別忘了啟程的渡口。
在那片溫潤的渡口上，有你魂牽夢縈的鄉音，有你心底關於夢想的忠告，有你不為羈絆的固執。你滿載漁獲，可當你回望的時候，你會懂得，那些波瀾坎坷，才是你想要的生活。是的，只有當你回望的時候你才會發現你早已站在了生活之外，幸福和悲酸都變得溫和與從容，不再計較得失，不再畏懼囚困，這也許是最難得的“懂得”。
生活之外的水域上，常常被重重迷霧包圍，我們經常質疑自己的目光，以及它的方向。
迷霧中的我們甚至失掉了繼續航行的勇氣，那麼，我們需要將目光放在生活之外，那片尚未涉足的領地。
魯迅說，如果你失掉了你的未來，也必將失去你的現在。倘若你不再相信未來，你的航船便成了失去燈塔的行屍走肉。北京這樣一個文化中心，地下搖滾樂在他們日益糜爛的生活環境中，蓬勃發展。憂傷的歌手在地鐵站行走彈唱，那是一道風景，因為人們在他們的嚴重看到了未來。他們同樣陷於不被理解的平庸之中，卻以未來作為抗爭的資本，驕傲地生活下去。
每個人都是一位筆者，他的筆便是他的血肉，只有當過往成風，塵埃落定時，他才能看清自己的生活，懂得自己的生活，才有足夠的清醒寫下自己的生活。
每個人都是一位航海家，雖身陷世俗的迷霧，卻應抱著發現新大陸的信念前行，讓航船滿載著生活的意義。
向前，或向後，我們都應時常站在生活之外。
意料之外作文 篇16
國一作文 ,2475字【篇一：意料之外作文】
那一個個人性與道德上的意外，將給我們以深沉的思索。
—題記
不在想象之中，便在意料之外。隨著社會的進步與繁榮，人性與道德卻在退步，意外頻頻發生。不料，這種事竟會發生在我身上—
那是個悶熱的夏天。太陽正頂在頭上，陽光直射讓樹都失去了陰。腳下的柏油路冒著熱氣，彷彿馬上就要融化了一般。
我走在大街上，被太陽晒得汗如雨下，大量水分的散失讓我覺得口乾舌燥，喉嚨口像堵了團棉花。我摸了摸袋中的幾塊硬幣，決定先買瓶水，以解燃眉之急。
就在我打算走進一家超市時，一個聲音卻叫住了我：“小朋友！”我反頭一看，是一個雙鬢雪白的花甲老人。老人打著顫，頭上冒著汗，彷彿就要被蒸發了似的。他向前走了一步，雙手手心向上，向我伸了過來：“小朋友，我出門忘帶錢了，現在回不去了。你行行好，給我幾塊錢讓我坐車回去吧。”我猶豫了，老人快要散架般顫著，他乞求的眼神狠狠地擊打著我的同情心。我想：算了吧，就幫幫他吧，他應該不會騙我幾塊錢吧。於是，我掏出口袋裡的幾塊硬幣，全給了他。他連聲謝謝，朝車站走去。我很高興，以一己之力幫助了一位老人，渾身也清爽了許多，也不那麼幹口了。可蟬卻依舊聒噪不止，彷彿暗示著什麼。
再走在這條街上，是兩個小時以後。太陽沒那麼熱了，但餘溫還是讓人受不了。路過了兩個小時前路過的地方，卻聽到了一聲有幾分熟悉但又很不和諧的聲音：“請行行好，給點錢讓我坐車回家吧……”
我的心狠狠地抽了一下，扭頭一看，天哪，是他！沒錯，就是那個拿了我錢的老人！他不是應該坐車走了嗎？怎麼……頓時我明白了，原來他是這麼片區同情心的！他看到了我，沒認出我，便向我要錢，我繞道走開了。幾個硬幣竟收買了一個老人的靈魂，真是讓人意外！
這種意外還能發生幾次？難道現實中道德與人性的意外還不夠戲劇嗎？如果沒有這些意外，小悅悅還會在十八個路人路過的情況下仍沒有人幫助嗎？這是人性的嘲諷，道德的批判，現實的悲哀！讓我們站出來，捍衛人性與道德最後的淨土，別讓這些意外變成了理所當然。不然，這個社會的變化絕對會是意料之外！
【篇二：意料之外作文】
最美的生命，在意料之外，悄然綻放。
—題記
滔滔烏江水
“力拔山兮氣蓋也，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞姬虞姬奈若何？”今日的破敗如江水打溼衣襟般衝去往日的不可一世。美人自刎在懷，三千子弟兵已所剩無幾。生、死、成、敗，就在這一刻抉擇。渡江，“捲土重來未可知”？自刎，“死亦為鬼雄”？或許，任何人都會選擇勸他“留得青山在”吧？但，殷殷鮮血，終究是染紅了滔滔烏江水。英雄一聲長嘆，在人們的意料之外悄然枯敗。但，那美麗高潔的靈魂，卻萬古長青。意料之外，他，放棄了生。
款款女兒情
“平山大漠遠，關山鎖朱顏。明月當空，紅顏黃土。時光如流沙，乍然陌路，尤是最初。”傾國傾城的她，向大漠走去，那樣的堅定、決斷。她深知自己是在萬千寵愛與漫漫黃沙中抉擇；她深知自己是在榮華富貴與寂寞一生中抉擇。但她也知道，自己陷入了一場建立在權力基石上的交易。為了邊關不再血流成河，為了百姓不再受戰爭的摧殘。她，踏上了和親的車輦。在人們的意料之外，走向了另一種生命。如同她遠去的纖纖身影，如同千百年前那瑰麗的夢境，雙眼一睜便煙消雲散了。那年那月，那女子紅衣黑髮，一笑醉了煙花。若水的女兒情，在意料之外，維護了漢匈百年和平，只因她放棄了宮闈中的富麗堂皇。
淡淡自由心
是否記得那個對楚國相位持竿不顧的莊子？那個“身如不繫之舟，心如澄澈秋水”的清高居士？在權勢名利中，不不願屈膝膜拜；在貴族顯赫的壓迫下，他不曾屈首臣服。在人們的滿心期盼下，在學子的殷殷挽留下，他離去了。在人們的意料之外，他走向了自己所向往的“周莊夢蝶”的生活。他說，他是一棵捍衛心靈月亮的樹，不願再世俗的汙泥中枯朽。意料之外，他走出滾滾紅塵，捍衛了自己淡淡自由心，他就這樣，離去了。不曾帶走一絲雲彩地離去。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。古今多少生命，都付意料之外。讓我們拋下那世俗的意料之中，共同欣賞意料之外的美麗風景吧！
【篇三：意料之外作文】
意料是什麼？是指人根據眼前的事物或情況對將要出現的人與事作出的判斷，相當於一種預測。
打小我就十分羨慕電視裡的偵探。他們在遇上突發情況時，總能安靜地點上一支菸，說：“意料之外這是意料之中的事。”於是，我就認為意料之中是一件很顯智慧的事。於是我也嘗試著去“意料之中”。但實在吃了不少苦頭，有很多時候，自己的準備會因為突發事故而被打亂，最終搞得一團糟。後來，我才漸漸明白，太多的意料之中只是愚蠢的人為自己添上的負擔，真正智慧的人是那種處變不驚，對突發事件也能應付自如的人。
一架飛機的航線，在航程中，百分之九十九以上都不是在既定航程上的。但是，它仍然可以準時準點地起飛降落。這靠的不是意料之中，而是意料之外。
同樣，我們人生的航程，也不可能一直處於計劃之中，甚至全部都在意料之外。在這種情況下，只憑借事先的預測和準備是絕對會失敗的。重要的，是自信和追隨內心直覺的勇氣。如果比爾盖茨當年按計劃完成大學，就很與可能是一位教授。而在當今，教授滿地跑，首富就他一個。
戰爭期間，美國招募空軍時給新兵發了一本小冊子，上面寫著所有的戰略紀要。實際上，這些在演習裡十分搶眼的新兵，在戰鬥中死亡率極高。而身經百戰的，往往是那些服役多年的“老鳥”選擇的士兵。當問及原因時，“老鳥”們安然答道：“戰爭不是遊戲，一切都不會按著計劃來。如果只拘泥於遵守準則，那就只有葬禮和計劃書上說的一樣。”這一個事例充分地體現了意料之外的重要性。對於某件事情，如果只是追求計劃的完備，那就等著壹敗塗地吧！事實上，世界上也不可能有絕對完美的計劃，你想不到的事情多著呢！
平心而論，那些意料之外雖有可能會干擾我們的生活，但正是這些意外，讓我們的生活變得多姿多彩，讓我們的人生愈加豐富繽紛。它也可以給我們以美好的感受，也可以引發我們深沉的思索。
當你感覺準備好了，就把你的準備扔掉吧。搞意料之中的人是聰明的，但善於應對意料之外的人才是智慧的。
心與心之間 篇17
國三作文 ,634字慢慢的，一步一步走得格外沉穩，看著地上被拉到很長很長的一高一矮兩個影子，默默計算著時間的步伐。我多想跟在你身後，一直走一直走，一直時光蒼老世界盡頭。
我記得，在心與心之間的，是慰藉。清晰如初。
黑雲壓城，傾盆而下的雨如期而至。伴隨著呼嘯的寒風，滴滴雨水打在我身上，打碎了我脆弱的心，反覆問自己為什麼，為什麼自己付出了努力得不到回報。你來到我面前，同我一起站在風雨中。你眼裡沒有一絲責備，只是看到我狼狽的樣子流露出了心疼的神色。我抬頭看向你。你牽起我冰冷的手，而你的手也是一樣的冰冷，可是為什麼我會感到溫暖？
你幫我分析錯題，尋找原因，幫我制定學習計劃，與我一起努力。你懂我，懂我的倔強，懂我的執著。心與心之間，你給予我的是無聲的慰藉。
我記得，在心與心之間，是包容。清晰如初。
午夜的鐘聲響了，我徘徊在離家不遠的小徑上。下意識地尋找家的方向，發現那黑暗中最閃亮的燈火，是我最熟悉的地方。不知不覺已往回走，推開虛掩著的門，發現你正端坐在餐桌旁等我。房間裡燈光透過門的縫隙照到你身上，剎那間，我發現你蒼老了很多。濃密的黑髮再也遮掩不住白色觸目的存在，皺紋悄悄爬上了你的臉頰。鼻子有點酸，眼角有澀澀的液體在翻滾。“爸，我錯了。”你微笑地看著我，卻一瞬間紅了眼眶。
你不會隨意順著我，寵著我，你會批評我，冷落我，但卻比誰都愛我。在心與心之間，你給予我的是包容。
停住腳步，抬頭看著你的背影在我的視線裡日漸清晰高大。牽起嘴角的一抹笑靨，終於明白了，在心與心之間的，是你完整的愛。
人與狗之間 篇18
國小四年級作文 ,442字以前家裡有一隻狗，它叫波比，在我買下它之前，它的主人對它很凶，只要它不聽話或是亂叫，就會被打。後來，我在花鳥市場買下了它。它在家裡的時候很會叫，看見了我就想咬我，也許它是怕我打它才會這樣。
一次，我出去玩了三天才回來，發現它像換了一隻狗一樣，它不像前幾天那樣對我亂叫，而是很溫順地跟著我。我與它漸漸變成了最要好的朋友，我給它起名叫波比，也經常會給它吃一些好吃的。但我與波比之間的感情很快就破裂了。
一個週末，媽媽把波比帶到了寵物醫院去做手術，媽媽說是為了防止波比一窩一窩地給家裡添小狗。那天下午波比回來了，但卻不願意理我，又開始對我亂叫了。頓時，我覺得它好可怕，我迅速跑回了自己的房間，關上門躲了起來。
回到了自己的房間之後，我慢慢冷靜了下來，如果從波比的角度來看我們人類，我們才是最可怕的怪物，因為我們人類以怕麻煩為理由，不尊重它們生命的權力，傷害了它們的生命和心理，它們不把我們當成怪物才怪。
從那時到現在已經過了有一段時間了，我不知它是否還記得我，但我一直都還記著它，心有愧疚。
人與鵝之間 篇19
國小六年級作文 ,954字我老家還是比較農村化的，你會時常看見老人趕著一群羊走過，或是一隻牛大搖大擺地走過來，路上還會有些牲畜的糞便。
不過我還是很喜歡老家的，我喜歡和奶奶養的田魚聊天，喜歡和小雞們一起玩追逐遊戲……在鄉下的日子總是過得充實愉快。可是後來，奶奶家裡來了一位尊貴的客人—鵝將軍。
之所以稱其為鵝將軍，因為這大白鵝傲的很，帶著個大紅帽子，腰板挺得筆直筆直的，神氣活現地踱著方步在院子裡巡邏，見誰不順眼就咬誰。
這白鵝將軍一來，小雞仔們也不敢四處亂跑了，鴨嬸每天心神不寧，豬每天待在圈裡，不敢再豬哼哼了。
唯有奶奶最寵鵝將軍了，每次都把飯菜裝進漂亮的瓷盆裡，還把乾淨的清水放在門口。這可是大將軍的水呀，小雞們只要微微靠近，大將軍就大喝一聲，嚇得小雞們魂飛魄散。
同是家禽，為何大白鵝享受這等福分？奶奶說，鵝看家，好養，比狗還管用。
哦，原來如此，可我覺得奶奶還不如養一條狗，因為這大白鵝見誰都咬，還那麼大搖大擺的。如果換作是狗，它還衝你搖尾巴呢，這鵝，養錯了！
不過，事實證明，不是奶奶養錯了，是我看錯了。
一天晚上，我和爺爺奶奶在後院乘涼，忽然聽見前院一陣嘈雜，我向前走去，看到了一幅令人哭笑不得的情景：鵝將軍追著常來我們家做客的老伯伯，一邊叫著，還一邊咬著（咬不到）……
我跑過去，攔在將軍前面，對它說：“鵝將軍，請你放過許伯伯，許伯伯沒有惡意的。”
嘿，大白鵝還真聽懂我的話，它默默地轉過身，回到了自己的小窩。這一瞬間，我對大白鵝的不認同減少了幾分。
這天早晨，我突發奇想，想讓白鵝將軍成為我們歡樂大家庭中的一員，我將稀飯倒入白瓷盤裡，大白鵝看了看我，吃了起來。我覺得我和大白鵝之間又走近了一步。
下午我招呼小雞們來玩，小雞們猶豫不決，我說：“沒事的，快來吧！”小雞們看了看大白鵝，還是過來一起玩兒了。我接著招呼大白鵝：“白大將軍你也過來一起玩吧！”
大白鵝走了過來，又要開始追小雞，我就攔在它們中間，玩起了老鷹抓小雞的遊戲。
大白鵝雖然還是大搖大擺的，但它已經不像以前那樣心高氣傲了，它也成為了我們中的一員。
現在那隻大白鵝還在，每次我一來，它就會帶著小雞們跑出來，親熱地和我一起玩。
奶奶對它的寵愛還在，它仍然用那個白瓷盆，而且它還擁有廣闊的院子和自由。
我有一個朋友要介紹給你，它的名字叫白大將軍……
監控之外 篇20
國小五年級作文 ,684字新的交通法規定機動車在過斑馬線時要停車禮讓行人，不然就會被扣分。這樣，在許多有紅綠燈有監控的地方，大家都能做到禮讓斑馬線。可在沒有紅綠燈的地方，監控之外，禮讓行人的小故事也天天在發生……
我家小區門口有條馬路，人來車往很熱鬧。但在這個只有斑馬線，沒有紅綠燈和攝像監控的路口，每天我在媽媽的接送下都安然無恙地過斑馬線上下學。
今天早上，媽媽有事讓我自己去學校。我可高興了，平常我很羨慕那些能自己上下學的同學，很佩服他們的膽量，這次我終於也可以鍛鍊一下自己了。我揹著書包，哼著小曲，興高采烈地來到了路口，馬路上來來往往的車輛很多，我只好站在斑馬線的路沿上等。我也謹記著媽媽平時教過我的話，過馬路時要左右多看幾下等沒車時再過。我謹慎地左右張望了好幾下，確定沒有車子經過，就邁開腳步正想走。耳邊傳來一陣急促的汽車喇叭聲，一看，一輛不知從哪冒出來的白色小轎車正疾馳而來。我嚇得趕緊退了回來。好險哪！明明是要禮讓斑馬線的，可這裡哪是車讓人，分明是人讓車嘛！
在我心驚肉跳，忐忑不安時，遠處快速駛來一輛公交車，快到近前，嘎的一聲，他穩穩地停了一下來，停在了禮讓線處。還在驚慌失措中沒回過神來的我，傻傻地站在那裡，不知道邁哪條腿。司機卻搖下了車窗探出頭來，微笑著衝我揮了揮手，哦，原來司機叔叔是等著我過馬路。我為了表示謝意，莊重地給那位司機叔叔行了個“隊禮”，司機叔叔揮了揮手，開動汽車，緩緩遠去……
監控之外，更見人心。禮讓行人不僅是一條新出臺的交通安全法規；禮讓行人而且是人與人之間的相互尊重；禮讓行人更是一個城市文明的標尺。監控之外，只要人們都能自覺遵守，禮讓行人就能人人做到。