點燃的戰火相關作文20篇
點燃的戰火 篇1
國小六年級作文 ,484字今天陽光明媚，鄰居牽著可愛的小狗出來散步。我和弟弟心裡直癢癢，就像八戒吃不到人蔘果一樣。我們早想養只寵物。
我們擺出架勢，向老爸宣戰，三國聯軍浩浩蕩蕩地進攻，空氣中散佈著一股濃濃的火藥味，我和弟弟千方百計地想攻破老爸的防禦，先後想出各種各樣的方法。我咬緊牙關，複習一門門功課，爭取得到最高分，從而博得爸爸的同意。在我們嚴陣以待、做好準備後，下一波敵兵也到達了。
考試先像一根棍子，給我們來了當頭一棒。老爸的大軍，也向滔天大浪向我們湧來，理由紛紛將至，如雨後的春筍。爸爸又搬出動物可能傳染疾病這一大利器，閃電般地向我們進攻。我軍向衰老的老虎，大勢已去，節節敗退。
媽媽成了中立派，又是一名大將。我和爸爸竭力想把媽媽拉入自己的陣營，用像甜美糖果一般誘人的條件，吸引著這位老佛爺。這關係著戰爭的成敗，爸爸這個老狐狸不知道用什麼了，用了什麼辦法獲取的媽媽的信任。在媽媽的援助之下，我們接連發出了陣陣慘叫。我和弟弟只能“藍瘦香菇”，前線一片暗淡。
後來，我們只能乖乖舉手投降，忍受著恥辱成了爸爸的囚犯，但我相信總有一天，我能像勾踐一般，有朝一日打敗洋洋得意像驕傲軍官一樣的爸爸。
人工智慧：不是裝滿一桶水，而是點燃一把火 篇2
記敘文 ,1228字近些年來人工智慧的發展似乎一直都是說不完的社會議題，從1997年IBM公司研發的深藍機器人在象棋領域大展身手到近期的阿爾法狗在4：1戰勝世界冠軍李世石後又連勝三局贏了九段的柯潔，一波未平一波又起，也意味著被譽為“人類智商的遊戲”的圍棋這塊高地也被攻下。無數的人陷入彷徨和恐慌。
而這時蘋果公司總裁庫克的一句話卻發人深思“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣四口，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
誠然，不論計算機表面呈現出來多麼複雜的行為，在它的世界裡，只有二進位制的程式碼，這些冷冰冰的數字只以損益為依歸，不帶任何感情。而人類不同，人類有自己的價值觀和情感，這是任何一臺靈敏的機器都望塵莫及的。
感情是人類區別於機器的首要因素。人類擁有豐富的情感體驗。得意時有“春風得意馬蹄疾”；失意有“冷冷清清悽悽慘慘慼戚”；愁苦有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；灑脫有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”。數不勝數，而機器運作依靠的是純邏輯推理和學習，人類複雜的情感機器是不曾擁有的。人之所以稱之為人，是因為他有自己的思考，在社會中，人們可以互相幫助相扶持，正是因為這樣，才有了社會的發展。如果每一個人都像機器那樣思考，以損益計算為依歸行事，互相不聞不問，遇到需要幫助的人不動一絲同情心，置若罔聞。2014年，一位武漢的老人在菜市場門口摔倒，圍觀的人很多，卻沒一人去扶，最終，老人因為鼻血堵塞呼吸道而亡。這件事情當時引發了強烈的社會反響，人們的心靈被狠狠地刺痛了，人若像機器那樣思考，只計損益，沒有道德正義感，失去了正確的價值觀和同情心，世界會變得多麼可怕。
人類的情感才是社會發展的動力，若世界誕生之初，出現的不是人類，而是機器人，幾乎可以斷定，世界不會像現在一樣平衡穩定，持續發展。文明的誕生要建立於社會的誕生，而社會的誕生，是一種互相關愛的結果。否則，每個生物間只會像豹子和獅子那樣殘殺，為爭奪個體的利益而鬥爭。這樣生存的總量不會壯大，知識不會產生、延續，更不會締造文明。之所以說人是社會性的動物，便是因為人只能活在社會中，集體裡。人類社會的綜合性和複雜性，充滿了感性和理性，主觀和客觀的交流，一旦敝棄感性，只剩理性，社會便不復存在了。自私冷漠的聰明人，殘忍排異，而這不正是希特勒最駭人的特質嗎？它所引發的二戰，其損失傷亡大可不必多說，若是人人都像這樣思考，那世界就是一團亂了，那也是人類滅亡的時候。
那麼人工智慧的思考方式是否就該完全敝除呢？答案自然是否定的，人工智慧的思考方式，也有數不清的人類需要學習的地方。它冷靜分析，計劃縝密，精確而求實。這在人類精英中，也是必要的品質。這種思維方式，建立於正確的價值觀、正義感上，是錦上添花，正是因為有了這樣正義而泛頭腦的人，科技的進步才得以加速。
人類感性的思考方式，和人工智慧理性的思考方式，相輔相成，人工智慧的發展意義不在於裝滿一桶冰涼的水，而是點燃一把溫暖的火。
點燃的瞬間 篇3
國一作文 ,474字轉瞬即逝，可以是一個對時間的描述。從火柴盒中抽出一根火柴，摩擦，發出熾熱的火，耀眼的光。點燃身旁的蠟燭，瞬間熄滅，在最短的時間發揮了最大的作用，在黑暗中照耀出令人溫暖的光，那瞬間的熱，帶來了永恆的光。
在無數的時間節點，上演一幕幕極致的瞬間。每一瞬間都意義非凡，但僅是一瞬，便被忽略，被錯過，被遺忘。
人世間的一切都是一種美好的遇見，哪怕只是一縷春風拂面帶來的舒暢，哪怕只是抬頭忽然發現一顆閃亮的星星，哪怕只是傾聽幾聲盛夏早晨的鳥鳴。它們就像燃燒的火柴，須臾便逝。
在煙花點燃之前，我的內心充滿了期待，幻想著它所綻放出的美妙姿態。點燃後的勝景，成為了腦海中的寶藏。等待的時刻也是美好的，看著慢慢燃燒的線，寄託了期盼，在燃燒的剎那，也是極為美好的。
我們波瀾不驚的一生，因為有了一些可以點燃自己內心的瞬間而美麗。面對複雜的事物，我們總會迷失，內心的火苗也逐漸黯淡。對此我們更應該感受那點燃的瞬間。即使我們會走更多的岔路，更多的壁。讓思緒在此間發展，讓內心的火苗不斷燃燒。
火光轉瞬即逝，但留下了光芒。我們應當銘記點燃的瞬間，不斷激勵自己點燃自己。
點燃創新火焰共鑄輝煌中國夢 篇4
高一作文 ,1259字著名學者陳國達曾說過，正確對待前人的理論，學百家之長，自主創新。從古至今，創新一直是促使人們學習的動力，它就像一盞明燈，在黑暗中放出了璀璨的光芒，引導人們不斷向前，一步一步走向輝煌。
翻開幾千年的人類歷史長卷，有多少非常之人正是因為點燃了創新的火焰，才撥開了重重迷霧，為人類打開了新世界的大門。著名的物理學家法拉第，在那個人類對於磁生電的原理知之甚少的時代，是他，在無數個日日夜夜苦思、實驗，最終發現了電磁感應現象，創新出了產生交流電的新方法。也正是他的創新精神，才將人們正式帶入了電氣時代，開創了電學先河。創新，在很多時候並不僅僅是個人的成功與成就，更是對整個人類社會的變革與推進。
歷史上如法拉第般創新並取得偉大成就的例子不勝列舉，但是創新的內涵和本質到底是什麼呢？是隻要具備創新意識就足夠了嗎？答案應當是否定的。培根曾經說過：“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者。”只有創新意識的人只能成為培根所說的拙劣的探索者，而無法真正成為時代的開拓者。因為他們缺乏真正的創新精神，其總以為自己只要有創新意識就算創新，卻缺少持續的努力和真正的行動。所以只有創新意識是遠遠不夠的，更重要的是要有創新精神。
所謂創新精神，不僅僅是有創造性的思想，更需要有對自己所掌握的知識的正確認識，對事物的深入思考，以及對創新的堅定信念和不懈努力。偉大的思想家馬克思，在博覽了眾多關於西方政治經濟學的論著後，並沒有對當時盛行的理論進行盲從，在眾人都在崇拜資本主義時，他廣泛收集各學科的資料，對西方社會的生產方式及社會發展規律進行了深入的剖析與創造性的思考後，創新的提出了社會主義，並寫出了《資本論》這一鉅著。也正因為他的創新，為我國社會主義的發展提供了有益指導。馬克思的成功，就是因為他不僅有創新的意識，更有創新的精神，為自己的研究做出了實際的行動。
在當今科技主導的今天，創新成為現代工作中人們非常重視的一個因素，不管是從事高新科技，還是基層工作，各行各業，想要推動它的進步，都需要把創新的理念融入到工作中。創新日益成為個人成功，企業發展與社會進步的共同基礎。
創新是一個企業、民族、國家的希望所在。在這個日新月異、競爭激烈的年代裡，我們每個人都要有危機感，要有競爭意識，必須提高自己的創新能力。在現實的生活和工作中，很少有人將各種創造性的想法、構思表露出來，或者即便有所思考卻不願付諸實踐，從而與創新漸行漸遠。因此我們不僅要有創新意識，進行創造性的思考，更要堅持創新精神，堅定信念，將理念付諸於實踐，不斷創新，這樣才能使我們更輝煌。
當今我們國家正處於改革攻堅的關鍵階段，而改革的關鍵就在於創新。十八大以來，習近平總書記發表了關於科技創新的一系列重要講話，指出在激烈的國際競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。創新不是天邊之月，可望不可即。一道題目的新演算法，一種生產的新技術，一個創造的新產業，都是創新的表現。
苟日新，日日新，又日新，讓我們放飛思想的翅膀，點燃創新的火焰，共鑄輝煌中國夢！
點燃寒冬的一把火 篇5
國二作文 ,844字在人生這一條道路上，沒有永遠的晴天，狂風暴雨總在不經意間來臨，讓人無法捉摸，這不，秋天這個收穫的季節剛過，寒冬又已來臨了。
期中考試成績出來了，我再一次經歷了“滑鐵盧”，與第一名的寶座失之交臂。雖然我並不是對名次特別在意的人，可是在那些本應該得分的試題上卻失分，這就讓我耿耿於懷。之後那幾天，整個人像失去鬥志的公雞，課也聽得糊里糊塗的，一副心不在焉的樣子，那段時間，心裡極不服氣，又很迷茫，不知可做些什麼。
週日，幾個同學約我一起打球。推搪不了，就去了。天色陰沉沉的，在那些灰色的雲後，永遠躲著一大片陽光。我心裡一邊詛咒著這該死的天氣，一邊和同學打起球。
俗話說得對“人在倒黴的時候，喝水也會嗆著。”大概走不出中考的陰影吧，那天手感特別差，每出手一次，就失望一次，球是朝籃框內飛去了，可每次都在人覺得即將投入時，球就好像受了什麼引力牽引著似的，打了幾個轉還是滾了出去，更諷刺的是，這樣的籃板球，我都撿了幾次了，可是球偏偏不入，我索性賭氣離開了球場，坐在自行車上，一言不發。
大概見我有點不開心吧，幾個同學都停下來，平時和我挺好的同學走了過來，把球扔到我的手上，問我“你怎麼啦？平時你的三分球挺準的啊，今天怎麼失水準了？”我沒有搭理，拿了自己的瓶水就大口大口地灌起來。見我如此沒鬥志，同學也沒說什麼，只是輕輕地道了一句“沒有勇士攻不下的堡壘。”說完，一把攬過我的球，在三分線外起手，球就這樣輕易地被投進了。
這算什麼？挑釁嗎？我心裡一把無明火燃了起來，立馬走進球場，一連搶了幾個籃板球，然後又再跳投，雖然依舊不進，可我依然鬥志昂揚地起手，我一邊起手，一邊調整狀態，關鍵的一球，我毅然起手，球帶著我的滿腔鬥志，劃過了一道美麗的弧線，直接命中了。我知道，抑壓於心中的鬥志，終於爆發了！
鼓勵其實可以很簡單，一句簡單的激將法，就足夠了，它宛如一把火，點燃了你心中渴望燃燒的火堆。同時，也告訴你：當你享受到溫暖時，不妨將這把火傳遞下去，讓大家一起度過寒冬。
鼓勵，是我們在寒冬中迫切需要的一把火啊！
點燃人生的火把 篇6
高一作文 ,707字近來讀《史記》，感慨頗多。讀到賈誼因樑王墜馬而哀鬱之死後，我不禁廢書而嘆：樑王墜馬平常事，何須哀傷付一生。聰明的賈誼為什麼不能從陰影中走出，無端地為自己虛構了一場不醒的苦夢？他忘記去點燃自己那沾滿才華的火把，最終將自己湮沒在如水的歲月裡。
同樣，一次次的失敗讓我無法再燃起理想的柴薪。心中籠罩著的自卑讓我本也敏捷的步伐再也不會大步向前，沉重的桎梏使我本想高飛的羽翼近乎折斷，原本堅硬的骨骼隨著艱難的日子一天天缺鈣……這一切使我對成功的期盼越來越遠。
手中的火把燃燒不起來，終於使我陷入人生的沼澤。歡歌笑語的生活裡沒有了我的痕跡，恬靜美好的生活裡也少了我的足跡。本可以照亮整個世界的火把沒有了熊熊的火焰，無助的我只有在那灰色的死水湖畔徘徊。
突然有一天，失敗的枷鎖被我打碎了。我從容待發。我知道，自己不能像賈誼那樣為自己虛構不醒的火把點亮，照耀在我的胸膛，我要讓生活充滿鬥志，讓我學會承受住失敗的考驗。
生的日子裡有苦澀，我要敢於品嚐，或許能嚼出些許甜美。要想讓生命綻放出永恆的光彩，就應該讓奮鬥的骨骼在接受失敗後更加強健。
因為敢於接受失敗，才讓珠穆朗瑪峰頂有了旗幟的飄揚，才讓阿爾卑斯山的路脈裡留下了汗水的澀鹹，才讓撒哈拉沙漠的跋涉裡印了足跡的證明，才讓雅魯藏布江裡穿梭著呼吸的召喚……
一番失敗後的徹悟，讓我看到了太陽升起的地平線。我把充滿鬥志的火把點燃，歲月裡便不再會有嘆息。點亮籽自己人生的火把，無論走到哪裡，我都可以看到光明。
朋友們，儘管黑夜給了我們黑色的眼睛，但偉人告訴我們要用它來尋找光明。當我們點燃自己人生的火把時，就會照亮夜空，使人生充滿光明！擎著燃燒的火把去追逐美好的夢，它將使旅途一路美麗！
燃燒生命點亮自由的燈火 篇7
高一作文 ,814字人生來就註定不會一馬平川。我們需要翻過高山，越過懸崖，淌過急流，甚至遊走在人生的沙漠裡。
命運將我們拋在沙漠裡，所以我們註定要穿越沙漠，追尋自由的燈火。
但我們又無法掙脫這種束縛，就只能選擇承受，因為只有負重才不會被狂風吹倒、被黃沙淹沒。
那時，陶潛同樣跋涉在大漠中，說“久在樊籠裡，復得返自然。”沙漠就像是牢籠，需要我們以一種平靜的心情去釋懷，讓心靈得以自由。
天姥山上太白高呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”山林間東坡先生仰天大笑“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
他們就像是沙漠中的荊棘，離不開黃沙的捆綁，卻能夠對著天空生長，徑直的沒有任何多餘的枝條。那是一種灑脫不羈的豪邁，是自由路上最壯美瑰麗的風景。我們也要做沙漠中最有傲骨的荊棘，即使綁著束縛也要自由的拼命的向上生長。
他是科學界最耀眼的明星，也是一個被束縛在輪椅上生活不能自理的殘疾人。他卻打開了宇宙奧祕的錦囊，用殘損的身體得到了精神上的自由。他就是科學巨人—霍金。
他的偉大用言語難以表達，他被緊緊束縛，卻成為了最自由的人，在宇宙中探索無限樂趣。他向我們證明了在束縛之下依舊可以追尋自由，但需要不懈的努力和堅強的意志。
汩羅江邊痛哭“哀民生之多艱”的屈原以死明志。他死得壯烈感人，卻很悲哀。生活中的紛紛擾擾纏得他迷失了追尋自由的方向，屈服於束縛的繩索。
沒有什麼坎坷難以踏平，大漠中我們的腳印或深或淺，或清晰或模糊，但我們一直在追尋。追尋沙漠的極限，追尋自由的遠方。那麼請別灰心氣餒，這一刻不失望下一秒就會有希望。
我們獨自行走追尋自由，任命運的枷鎖與繩索牢固，即使疼痛，即使孤單，即使淒冷，身後的串串足跡便是沙漠中的一泓清涼泉水，告訴我們不放棄！
我們奔跑、翻滾、爬行，用生命尋找自由的燈火，即使微弱的燈火無法燃燒枷鎖，也足夠讓我們浴火重生，眺望不遠處的燈火。
縱使枷鎖不曾鬆動，生命的火焰也燃燒了整片沙漠，照亮我們追尋自由的前路。
點燃心中的焰火 篇8
點燃心中的焰火作文4 ,400字我懷著激動的心情，來到了丹東市中醫藥學校，在踏入學校大門的那一瞬間，她便給我留下了深刻的印象。老師的和藹，學姐的親切，同學們的坦誠，讓踏入社會工作多年的我，也感受到了一股濃濃的親情，彷彿走進了一個幸福的大家庭。
經過這幾天的校園生活，使我認識到，也許學習知識並不是唯一重要的事情，首要應該學會如何做人，更好的完善自我。每天朗朗的“弟子規”晨讀，潛移默化的教會我們做人之道，君子之道。也許目前我的理解還很淺薄，但我會在以後的生活和學習中更加深入地瞭解和掌握。
我是一個執著且有著韌勁的女孩，在這個新的學校裡，我不是最優秀的，但是我會在以後的日子裡儘自己最大的努力做到最好！可能我是一粒沙，但經過學校的孕育，我會變成一粒發光的珍珠。曾經迷茫的我堅信：這所學校可以重新點燃我心中理想的焰火，我的未來將會更加的精彩。
丹東市中醫藥學校給了我人生中再一次選擇的機會，讓我重燃希望，使我生命中的焰火更加五彩繽紛！
點燃夢想的煙火 篇9
國小六年級作文 ,758字夜晚，我坐在臺燈下，反覆品讀《夢想的力量》這篇文章。再次讀完文章後，瑞恩的善良、愛心、執著又一次深深地打動了我。瑞恩為了實現自己的夢想——給非洲的孩子挖一口井，讓他們每一個人有乾淨的水喝。瑞恩靠做額外的家務攢夠了70元錢，通過熱心的人募捐攢夠了買鑽井機的錢，他終於為非洲的孩子打了一口井。瑞恩是一個僅僅六歲的孩子，靠著自己的善良心靈、堅定的信念、追求夢想的執著精神，最終夢想成真。
夜晚的月光悄悄躍在書上，潔白的夜光輕撒在瑞恩的圖片上，那一刻，我彷彿看到了瑞恩要為非洲的孩子打一口井的決心，彷彿看到了瑞恩為攢錢而落下的汗水，彷彿也看到了瑞恩一顆善良、堅定執著、金子般的美好童心。
一個夢想竟然給予了瑞恩強大的力量，使他想盡辦法來實現它。也許，我們每個人的心裡都埋著一個夢想，有的人為之奮鬥，失敗了，有的人還正在奮鬥中。我想，不論結局怎樣，我們都應該向瑞恩一樣，用樂觀、向上的心去對待。我也有夢想，希望自己在期中考試獲得好成績，因此每天在見題型，複習各種概念和習題，也在努力的奮鬥之中。是金子，總有發光的時候，是花朵，總有綻放的時候，為了美好的夢想，讓我們一起展翅飛翔吧！
把夢想中“夢”這個字拆開，既為“林”和“夕”，把想字也拆開，則為“相”和“心”可以想象一下：夢想就像夕陽的光輝灑向茂密的森林，只要相信自己用心去澆灌樹苗，它們就會茁壯成長。
夢想，是一位工程師，你交給它一幅工程圖，它會為你展示美好藍天；夢想，是一顆種子，它在你心裡發芽，你要用堅持與毅力去澆灌它；夢想，是多變的，你要用自己的方式留住它！夢想是美好的，但只有我們學會堅持，才可以點燃人生最美的煙火。
點燃生命的激情 篇10
國三作文 ,602字生命是一種激情，點燃它會使你的激情四射；生命是一種享受，它會使感受他人的溫馨；生命是一種淡淡的微笑，它會使你感受到人世間的溫暖。
一株剛冒尖的小草，一隻剛孵化的飛蛾……雖然，它們的生命非常弱，在自然界中被強者所欺凌，但是，憑藉著自己頑強的生命卻存活了下來。
在外邊玩得正熱火朝天的時候，不經意間看到牆縫了一株嫩綠的西瓜苗的葉子頂這一滴露水，競相綻放，那兒，沒有陽光，沒有水分……只靠早晨的幾滴露水來維持生命所需的水分，在那兒，被許多人所忽視，有些人當作雜草除去，不！我們便在旁邊寫了一個警示牌，來警戒人們，一株草，也有自己微小的生命，幾天，他撐起了自己的“脊樑柱”，有了幾根筆直的蔓藤向外伸延。朦朧細雨過後，更使它茁壯成長，開出了淡黃的花蕊，招引了許多辛勤的“工作者”……
過了好長時間，有一粒棗大小的小瓜瓜，在空中吊著，哇！這是它的果，怕它承受不了這瓜的重量。只好搬來東西墊著，在這樣的環境中，也能夠憑藉著自己頑強生命力來結出累累碩果。
是要下雨，漫天飛著一群一群飛蛾，順手一撈，四五隻飛蛾到了我的手掌心，是逃不過了，用力一捏，都敗在了我的手下，但更多的飛蛾向我襲來，看來我是抵擋不過了，往地上一看，像給大地鋪上了地毯，細細一看，它們都粉身碎骨了，但還在盡力地蠕動著自己的軀體，是顯得多麼吃力我不禁有點慚愧，它們如此渺小，生命力卻是如此巨大的。
讓我們感受生命的激情，綻放不一樣的花朵，追隨生命的芳香。
點燃信仰的明燈 篇11
高一作文 ,1126字當夢想與現實相背離，當信念被人嘲笑，你選擇的是什麼呢？堅守信念！那是從胸腔中吼出的，發自肺腑的四個字！
著名將領葉挺在擔任新四軍軍長時就治軍有方，戰功卓著。1941年，蔣介石背信棄義，發動了震驚中外的“皖南事變”，葉挺被俘後在國民黨的監獄裡，面對敵人的威逼利誘始終堅貞不屈，寫下了流芳百世的《囚歌》：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深的知道，人的身軀怎能從狗洞裡爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！”葉挺的《囚歌》，一直鼓舞著人們為信仰而獻身。
黃花崗七十二烈士之一的林覺民，在參加廣州起義的前天夜裡，給妻子陳意映留下一封絕筆信。信中傾吐了對妻子的摯愛，回憶了“並肩攜手，低低切切，何事不語？何情不訴？”的深情。作者把親人之情服從於革命的需要，在信中反覆陳述“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇於就死也”的決心與真理。在進攻廣州督府時，他奮勇衝殺，不幸中彈受傷，力盡被俘。受審時，他奮筆疾書，痛斥清廷禍國殃民的罪行。犧牲時年僅25歲。
沒有信仰就沒有革命的成功，沒有信仰就沒有中國的今天！
著名經濟學家孫治方，心中燃燒著一個堅定的信念：為發展社會主義經濟理論而努力。1964年，他被定為“中國最大的修正主義分子”，文革中，他又成了“重點鬥爭物件”，但是他不為所動，說：“什麼情況都會發生，名譽毀掉，人毀掉，但觀點決不改變，我要堅持到底。”1968年4月5日，孫治方被投進監獄，囚禁了七年。在此期間，他以默記方式構思《社會主義經濟論》提綱，他以寫“交代材料”為名，寫了三萬字的《我與經濟學界一些人的爭論》一文，闡述自己的經濟學觀點。臨死前，他說“不要用眼淚和花圈紀念我。”他在遺言中要求對他的經濟觀點作進一步討論，把其中正確的部分運用到四化建設中去。
“一個人在受到挫折的時候，最好能理智地思考一下整個人類歷史”。這是楊聯康同志在《我和歷史之間……。》一文中的開場白。楊聯康同志是一個青年地質科學者，在十年浩劫期間，他橫遭迫害，被囚禁了5年之久。在漆黑的囹圄之中，楊聯康並沒有頹喪沉淪。一個堅強的信念和明確的信仰在鞭策著他，他的身體被鐵窗禁錮住了，而思想卻遨遊在人類歷史的長河中，從而他信仰的明燈越燒越旺，激勵著他為正義為真理而奮鬥不息。在雙腿癱瘓求生困難的逆境下，他頑強的活了下來，並在拾來的紙片上，寫出了20餘萬字的學術論文科普文章和憂國憂民的心聲。
漫長而坎坷的征途上，誰都難免有一時的消沉和彷徨，但是一個燃起信念明燈的人，總會堅定的生活和戰鬥，保持高尚的情操。人生的支點是信仰，這支點定會支撐著我們飛向遠方！
點燃心中的那盞燈 篇12
國一作文 ,634字假期中的感受和受到的啟發實在是很多，但給我觸動最大的還是一部名叫《我的長征》的歷史電影。
長征的艱苦可想而知，中途殘酷的戰爭更是一次次洗刷了莊嚴的五星紅旗。隆隆的槍炮聲中，紅軍戰士跋山涉水；瀘定橋上，紅軍戰士奮不顧身……艱苦的日子裡英勇的紅軍攀高山，過草地，餓了就吃地上的野草和山茶，而走在隊伍後面的則連野草都吃不上，天冷了，他們連件暖和的衣服都穿不上，連個白麵饅頭都吃不上，更何況那對遠方親人深厚的思念，更是直逼他的心裡防線，思念之情比生活的艱苦更讓人們難受……
艱苦的日子裡，是什麼支撐著他們攀雪山，過草地，又是什麼促使著他們不斷前進？是什麼使他們愈挫愈勇走向勝利，染紅了五星紅旗？對，是信念，正是“革命理想大於天”的不可動搖的堅定信念！他們成功了！
本片的主人公王瑞，從一名幼小的伢子成長為一名優秀的紅軍戰士，這期間“跟著走”一直是他堅定的人生目標。他跟著走過了草地，越過了雪山，走過了春夏秋冬，走過了多少個日日月月？這個苦難的日子裡，他從起初盲目跟著走到最後堅定的跟著黨走。這似乎在啟迪著我們：在人生的道路上必然有許多困難，但只要我們明確自己的目標並堅定走下去，就一定會抵達勝利的彼岸。
正如法布林在《昆蟲記》中所寫的：我從沒考慮過要當什麼昆蟲學家，只不過從小我就想在昆蟲學的歷史上留下幾頁我對昆蟲的見解而已。正是這個信念使法布林在昆蟲學界上成為一個卓越的昆蟲學家。
其實每個人心中都有自己的信念，關健是要點亮心中那盞明燈，讓它照亮我們前進的路，從而走向成功。
閱讀點燃心中的夢 篇13
國三作文 ,1161字每個人都有自己的夢想，有自己追求的中國夢。怎樣實現自己的夢想和自己的中國夢呢？閱讀。閱讀是一個人成長的方向和力量。閱讀讓人增長知識，開闊視野，陶冶情操。閱讀可以指導人的思想，駕馭人的行為。閱讀能實現千萬個夢想。
有一天，我和媽媽去博雅書店名人書籍區看書，我拿了一本《愛迪生的故事》來讀。愛迪生一個個引人入勝的科學實驗，他在實驗中一次次的摔倒又站起來的鍥而不捨和百折不撓的精神深深地感動著我、鼓勵著我，我對愛迪生佩服得五體投地。從那一刻起，我堅定了我自己的夢想—成為一名傑出的科學家。
眾所周知中國夢是習近平總書記在參觀“復興之路”展覽時第一次闡述了“中國夢”的概念。“中國夢”的內涵是：國家富強，民族振興，人民幸福。其目的是堅持走中國特色的社會主義道路，弘揚中華民族精神。用中華民族十三億人的智慧和力量匯成“中國夢”。
我對“中國夢”理解為：實現個人夢想，再用淵博的知識和出眾的能力建設祖國，為祖國富強做出自己的貢獻，這就是我的“中國夢”。然知識的獲得需要學習，學習的基本方式為閱讀。於是我下定“書山無路勤為徑”之決心，花時間大量閱讀，用知識來武裝自己，用智慧和力量實現我的所有夢想。
智慧和力量是怎樣來的呢？難道是通過舉啞鈐和跑步鍛鍊來的？或者是遊手好閒浪費時間來的？不！我能肯定那就是學習、閱讀。閱讀能給人智慧，閱讀能給人力量，閱讀能深化人的思想，閱讀能帶引人走向美好的未來。作為21世紀的兒童和青少年，閱讀的成長極為重要。我能深深體會到閱讀的好處。我給大家解讀一下，我們上課只學習一些課本基礎知識，如果我們僅懂得和理解課本中的知識，那麼我們的知識太有限了。古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能治愚，書能救貧”。由此更可見書籍的重要。做為學生光對課本的透徹掌握是不夠。那麼通過怎樣的途徑才能使自己掌握更多知識呢？通過課外閱讀和課堂學習是實現夢想行之有效的途徑。課外閱讀能瞭解世界，能上通天文下知地理，能通古知今，能治病救人，能知書識禮，能陶冶人的情操。對於學生而言，閱讀有助於培養良好的習慣，閱讀有助於積累豐富語言，閱讀可以提高寫作能力和理解能力，只有熟讀深思，我們才可以懂得更多更多。只有加強課外閱讀，有限的知識才得到有效補充。
書籍讓人樹立正確的人生觀。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公通過閱讀來實現自己的人生價值，社會價值。從一個流浪兒童成為堅定的無產階級戰士，從一個半文盲變成了名震中外的大作家。可見閱讀能改變人的一生，同時也能讓人生變得更加豐富多彩且更具意義。
“書籍是人類進步的階梯”。我要通過閱讀這股力量來充實自己，武裝自己，從而實現我的夢想。我努力閱讀著，我要為祖國的繁榮昌盛，民族的偉大復興，人民的富裕安康貢獻自己的一份力量。為實現我們共同的夢—“中國夢”添磚加瓦。
人生的風帆——讀《點燃人生》有感 篇14
讀後感 ,660字大家看過在海上航行的點點白帆嗎？相信，許多人都見過，可是，大家又知不知道，在帆船上的搏浪者，他是經過迎風擊浪，勇往直前，才能到達終點的。巨浪湧得那樣高，令人矚目驚心，然而，搏浪者卻無畏於咆哮翻騰的巨浪，依然在波峰濤谷中飛翔。要知道，他們是要克服多少困難、挫折呀！而我們的人生，正像這搏擊者，挫折與荊棘是巨浪，如果不能乘浪勇進，要麼就是隨波逐流，要麼就是被巨浪淹沒，永遠也到達不了目的。
《點燃人生》這篇文章，給了我們一些啟示。它列舉了幾個偉大人物人生中走向成功的坎坷及作者的親身體驗，展現給我們一個人生的哲理：人生中的苦難是理所當然的，沒有困難與挫折，就沒有實現理想後的歡樂；沒有實現理想後的歡樂，也就沒有我們七彩的人生。所以我們應該感謝困難，感謝挫折，並應該積極地面對，因為困難給人寶貴的磨練機會，只有經得起考驗的人，才算是真正的強者。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，人生擁有著這樣一條荊棘而崎嶇的路，亦是一筆寶貴的財富！但是，能不能把這條“山路”化作財富，那就要看各人的造化了。有些聰明且能幹的人懂得從逆境中磨練自己的意志，理想之花在不斷催使他勇敢地面對困難，克服困難，改變自己的命運，從黑暗中找到通向成功的道路；相反，有人則是愚蠢的，他面對困難，面對挫折，從來只懂得沮喪，從來只懂得讓逆境操控自己，那麼他的理想種子永遠不能萌芽，因為，他確確實實是一個弱者。
命運就是這樣，荊棘到處叢生，你願意做個強者還是弱者？
如果你有遠大理想，崇高的志向，那麼，就請你從此揚起人生的風帆，迎風破浪，奮力前進，向著你的目標飛翔吧！
點燃知識之火 篇15
國三作文 ,975字人生是一門沒有橡皮的藝術。我只想以絢麗的色彩著色，以充實的線條描繪。補漏趁天晴，讀書趁年輕，我不想等樓宇時候才來補，然而我不能與時間開玩笑，因為它對我很認真。
人生有兩種生活，一種是燃燒，一種是腐爛。
我選擇燃燒，選擇了理想，選擇了目標，以火熱之心燃燒知識這把火。知識就像沙下的泉水，挖得越深，泉水越清。若你付出了汗水，未挖掘到甘露，就因此而放棄，那你便損失的是人生的一大筆財產；若你選擇繼續挖掘，那你便得到的是一筆最大的資產。讀書是人生道路上的船帆，能讓我們乘風破浪，點燃人生的火種，碰撞出生命最耀眼的火花。
發光並非太陽的專利，我也可以放光。我沒有發明創造，沒有那極其深奧的腦袋，也沒有那百分之九十九的靈感，更沒有千分之一難遇的幸運。上帝也是平等的，它讓我在一片陽光下成長—上學讀書等於處於陽光下，我以一種忍耐去接受眼前，因為我要看到甜甜的佳果。少而不學，老而無識；十月懷胎，一朝分娩，我不僅要對得住自己，還要對得起那給予我身軀骨肉的父母。我要放光，正是因為我要讓他們以有我這個學富五車的女兒而驕傲！光如金子，我也想走向能有個穩定的生活，享受著那愜意的生活。
知識的島嶼越大，驚奇的海岸線卻長。我渴望躍過地地平線，飽覽那世外桃源。我不願成為一個井底之蛙，那會使我成為一種腐質的人。一本書就是一座袖珍的花園，裡面多少奧祕我也想鑑賞。裡頭有一支嬌柔的玫瑰，我不會輕易去摘取，它有刺，人的價值，在遭受誘惑的一瞬間決定，因此，克服各種在學習上遇到偷懶的理由也是決定我成為怎麼樣的人。讀書是能掘出我生命中那美妙的瞬間。我也需要為此付出代價，沒有行動就沒有結果。我堅信，我那一滴滴鹹鹹的汗珠也會化為甜甜的露水。
為中華崛起而讀書！
是誰孕育我們祖先一代又一代的生命？是誰哺育了我們知識的乳汁？又是誰給了我一個美好安寧的生活？那是祖國，祖國母親忍受了歷史上多麼大的創傷，那是未完全痊癒的傷口。我是一朵祖國的花朵，也許我沒有其它花朵的爭豔奪目，也許沒有我沒有其它花朵天生具備異於常人的天資。或許在祖國的花群中毫不起眼，但我依然會去奮鬥，儘自己最大的能力去報效祖國，我生在此，便要紮下那堅韌無法扯斷的情懷。
盛年不重來，一日難在晨。我會抓住今天讀書的機會，才能不丟失明天學習的機遇。蜂採百花釀成蜜，人讀群書，明真理，讓我們踏進書香的仙境感悟人生真諦吧！
點燃友善的蠟燭 篇16
國二作文 ,771字寒冬的友善，成就了梅花的高潔；外表的友善，成就了枯葉蝶的安全；歸隱的友善，成就了陶淵明的山水田園之樂。太陽有了溫和與友善，贏得了比賽，而風，最終是被憤怒和暴力擊垮了，在每一個角落點燃友善的蠟燭，發出耀眼的光芒，綻放出璀璨的火花。
點燃友善的蠟燭，是跨越隔膜之洋的一隻渡船。當今世界的一大主題不正是和平嗎？世界人民呼喚各國關係友好發展。近代的中日之戰讓人刻骨銘心，而現在，中國通過友善的外交政策，不也和日本進行了一些互補互利的貿易嗎？兩個好朋友因為一點小事吵架了，當她們擦肩而過時，送給彼此一個友善的微笑，兩個人不就又和好如初嗎？那是因為她們心裡都有一隻友善的蠟燭，所以才能跨越那隔膜之洋，化干戈為玉帛，渡到那被友善之燭照亮的地方。
點燃友善的蠟燭，是尋求幸福的一本心靈密碼。一抹友善的微笑會激起一陣幸福的漣漪；一抹友善的扶助之手會奏響一段幸福的琴絃；一句友善的問候會讓一種幸福的氣息在你周圍瀰漫。每個人的心中都有一支友善的蠟燭，只是有些人沒有去把它點燃，而點燃了的人，那些美麗的燭光就會在茫茫黑夜中為你指引幸福的迷途，溫暖你的心房。一個個幸福的密碼，友善的燭光都會為你照亮，為你開啟那幸福的心鎖，敞開幸福的大門，走進幸福的殿堂。
點燃友善的蠟燭，成就了世間的美好。生物之間不也有互利共生的關係嗎？它們友善的交往，扶助彼此，成就了共生的美好。一年四季，春夏秋冬，他們友善的交替，才成就了世間最唯美而又各具特色的四幅風景圖。太陽和雨在不同的時節裡灑在種滿莊稼的大地上，他們友善的合作和交替，才成就了人們的累累碩果，這又何嘗不是一種美好？世界是美好，到處是和平，到處都是微笑，這一切，都因為—友善。
太陽點燃了友善的蠟燭，所以贏得了比賽，人們點燃了蠟燭，所以成就了唯美。讓友善的蠟燭在茫茫的黑夜中點亮，發出最美的光華，照亮每個人的心房。
鋼鐵般的意志點燃夢想 篇17
國二作文 ,986字生活就是一本書，在書中有酸甜苦辣，也有悲歡離合的場景。一路踏歌隨夢，一路孜孜以求，人的每一個過站點都離不開書，書是增加我們知識的源泉。正因為我們的生活中多了這個“書”字，我們的世界才會變得繽紛多彩；我們才會在面臨選擇的時候更加慎重。書是我們的良師，它也是我們的指明燈，回頭望望自己曾經走過的路，每一條都少不了書的指導，它如一幅美麗的畫，一顆善良的心。
今天，我很慶幸，能寫寫自己最喜歡的一本書。我最喜愛的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是一位我的老朋友送給我的，她說能啟迪我，給我很多啟示。然而，我始終都不捨得翻開它，它是我最心愛的一本書。去年暑假，我實在太無聊，幫父母幹完農活，我想起了我的寶貝書，於是我津津有味地讀了起來……
這是一本很能感化人的書，它的作者是尼古拉。奧斯特洛夫斯基。主要人物是保爾。柯察金，他是一個無產階級革命英雄，他經歷過人生挑波，戰場上的搏殺，感情上的波折以及工地上的磨練，但是這些都沒有使他倒下，反而使他更加堅強。它使我相信了一句名言：只有經歷了失敗，我們才會更加堅強和珍惜。
即使傷病無情的奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上時，他仍然不向命運屈服，而是克服重重困難，拿起筆，以他頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他生命的誓言。在他的身上凝聚著那個時代最美好的品質为理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質能使我們感觸很多。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，有這樣幾句話：“人最寶貴的是生命，生命對於我們只有一次。一個人的生命因這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給了這個世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭“”這句話被千千萬萬青年引為座右銘，說明它真的很精彩。
文中的保爾柯察金擁有鋼鐵般德意志，他是一個不向命運屈服，有崇高革命理想，敢於鬥爭，堅忍不拔，不輕易放棄的人。他的這些優秀品質隨時牽動著我的心。
所以在生活中，我們要做像保爾這樣的人，學習他的這些品質。我相信只要我們帶著這些品質和精神，腳踏實地的走向我們的夢想，我堅信，我們的未來不只是一個虛構的夢！雖然我們可能遇到許多困難和挫折，但是我們終有成功之日。
因此，我們要好讀書，讀好書，積累生活經驗，一步一步邁向成功！
書——點燃夢想的風帆 篇18
國二作文 ,687字在寧靜的早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書。看親情，品人生，讀人心。讀書，是人類進步的階梯，讀書，托起人生的夢想；讀書，讓生命再一次在藍天中翱翔。
古人云；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。小時候我不知道什麼叫黃金屋，什麼叫顏如玉。也許就是一個個生龍活虎的方塊字，或許又是那一幅幅精美而又引人深思的小插圖。從此讓我這個不喜歡學習的孩子深深地愛上了書，於是，便在書的王國遨遊，小時候拿一本[小學生童話]細細品味，一次次被醜小鴨那堅持不懈，不向命運低頭的精神打動。一次次詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了人世間的真，善，美，童話，向我展示了人們心靈深處善良的一面；童話也為我展示了人世間的爾虞我詐……童話豐富了我幼小的心靈，托起了我人生的夢。
上了初中，我便不僅僅沉醉於簡單的鉅著幾童話，漸漸又迷上了小說，讀[西遊記]時，我感受到了唐僧的善良與寬容大度；感受到了齊天大聖的聰慧與勇敢，忠誠；感受到了豬八戒的好耍小聰明，貪吃的性子；感受到了沙僧的忠厚老實。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]讓我懂得了一個人最寶貴的是生命。生命對於我只有一次，一個人的生命應當是這樣度過；當你回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不胡誒因碌碌無為而羞愧。讀[童年]讓我知道人生又哭又甜，不能因為一次小小的挫折就永遠站不起來，不能因為一點點小小的困難就退縮。
讀書破萬卷，下筆如有神。書豐富我們的生活，帶給我們知識，點亮我們人生中的燈塔，讓無知的我們懂得哲理，帶給我們財富……視書如珍寶。求書止渴。
在寧靜早晨，在清閒的午後，在落日的黃昏，手捧一本書，感悟人生，感悟生命，品味生活，讓生命在藍天中遨遊。
點燃感恩的世界 篇19
高一作文 ,836字“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”唱著這首人盡皆知的歌，我很是激動。因為這個國慶節，有一種情感在我心靈深處盪漾，在靈魂深處綻放，那就是—感恩。
放假前，為了讓我們度過一個愉快而有意義的假期，老師給我們佈置了一道特別的假期作業，這道作業的主題是“感恩父母”，要求我們和父母用心真誠溝通，瞭解父母的年齡、身體健康狀況、生日、喜歡吃的食物、工作辛勞的程度、家庭的收支狀況等，體會和感激父母的艱辛和不易；並倡議學生幫助父母做力所能及的家務，如做飯、打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物，或用一顆感恩的心為父母削個蘋果、洗一次腳、捶一次背，表達自己對父母養育之恩的感謝。
回到家裡，我做了超出自己想象的事。我體驗著大人們的勞動，在家裡做飯，洗碗，甚至是幫家裡人送一杯溫開水，我感受到了勞動帶來的歡樂，這種歡樂是無可取代的。同時，我也深深體會到了父母的辛勞，但他們是如此的淡定，任勞任怨，做好自己的勞動職位。
我不禁為自己以前的嬌弱、嬌氣感到慚愧。現在的我不是那麼公主範了，面對新的的學校，新的環境，乃至新的心理變化，我感受到了自己的成長。這對於我來說多麼的榮耀多麼有韻感。通過這次感恩事件，我體會到其實我們幫父母甚至大家我都會用心的的去做。感恩是我們的本能，我們要代替家人做我卻沒有做到力所能及的事，父母把我們撫養這麼大，而我卻沒有做到子女的義務，通過這件時候我進行了反思，通過換位思考我們可以看到其實大人也有感動的畫面，感恩無處不在。
感恩對我們是如此的重要，它是體現我們每個人的修養品行的最基本。進過了七天的磨練，我也從中感受到了孝敬父母是我們的行為體現。
點燃我們心裡的那份愛意，那將成為我們成長道路上的定格。它能促使我們的心靈麻木之後讓我們的心靈轉個彎。那麼我們將感受但家人的感受。那將是我們從小到的慶幸。感恩是我們世界的關注，我們應該努力去解釋。
點燃我們心中的那把火，是我們的一個成長腳印，讓我們點燃內心的那份恩情，去尋找屬於自己的那份感恩篇章。
點燃起愛心的明燈 篇20
國三作文 ,998字愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感覺到人間溫暖；
愛心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到新的希望；
愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
“愛是人生本性，就像太陽要放射光芒，它是人類靈魂最愜意，最自然的受用；沒有它，人就矇昧而可悲。沒有享受過之歡樂的人，無異於白活一輩子，空受煎熬，白朗寧也這樣說到：“我是幸福的，因為我有愛。”可見，愛帶給人歡樂與美好，而愛心則是人們心底最純真的一種美好品質，它促使我們為需要幫助的人給予幫助，奉獻溫暖，它使我們感覺充實，愉快。“予人玟瑰，手有餘香。”便體現了我們奉獻愛心的愉悅心境。當那些處在落魄中的人們接受了你的愛心，無論是一張鈔票，一床越冬的棉被，都使他們胸懷溫暖，在冰冷又黑暗的前途上望見一縷溫熱的曙光。
曾記得一位哲人說過：“心靈不在它生活的地方，但在客觀存在所愛的地方。”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。記得感動中國人物中，有這樣一個親切的名字—叢飛，十多年前的一次義演改變了叢飛的一生，從此他點燃起愛心的明燈，為社會公益演出400多場，義工服務時間6000多小時，無私捐助失學兒童與殘疾人達146人，認養孤兒37人，捐助金額超過300萬元，可叢飛的家儉樸得讓人難以置信……這是一個多麼有愛心的小夥子，在絕症的晚期也將醫藥費如數捐出，直至當脈搏停止跳動的最後一刻！一個生命的隕落，但不忘的是生命中包含的那一顆綻放光芒的心！
即使生活中的我，也是“一片愛心在玉壺”。當震後的殘骸橫七豎八地躺在汶川裂開的心靈上，當洪水的潮湧淹沒在舟曲糜爛的軀體上，當災民無奈的目光如利劍般刺在我的心上，當悽慘的哭嚎一次次震動著我的耳膜，我毅然地往那鮮紅的捐款箱內投進了我的一片希望，一份期盼，一份祝福。即使是生活中的你，也可以點燃起愛心的明燈。面對電視螢幕上髒兮兮的難民，面對記者報道斷壁殘垣的城市，你的心中怎不會湧起一股憐憫之心，怎不會掉下一滴同情之淚？也許是一床厚實的棉被，也許是幾件舊的曖衣，也許是一疊鮮紅的鈔票，也許是一枚含著體溫的硬幣，但在愛心的天平上他們等價。
莎士比亞這樣寫道：“用溫婉的憐恤叩門，再沉重的鐵門也會開。”“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。”只要我們心懷愛心，點燃起愛心的明燈，堅冰也將融化，枯樹也能發芽兒，再迷茫的前程也將豁然開朗。我們虔誠地走過，留下一串愛的腳印。