四川遊記相關作文20篇

四川遊記篇1

國小六年級作文 ,1375字

7月12日是世界盃冠亞軍決賽之日，也是我和朋友們踏上四川之旅的日子。一大早，我懷著興奮地心情去廣州乘坐飛往四川飛機。

這次旅遊，我們主要去九寨溝、黃龍、峨眉山、水磨鎮、映秀鎮等地方；這次旅遊，也是我自出生之後坐飛機最多的一次，連續坐4次飛機。

我們的第一站是九寨溝。到了九黃機場，一下飛機，一陣陣涼氣迎面撲來。使我們打了好幾個噴嚏。大家都直奔行李提取處，以驚人的速度找到了自己的行李，接著又以驚人的速度從行李裡拿出衣服穿上。見此，我心想：呀，到了九黃機場，各個都有了“神力”啊！原來“神力”來自九寨溝的天氣，溫度只有十幾度。

進了九寨溝景區，我們看到了各式各樣的“海”。有“老虎海、犀牛海、熊貓海、箭竹海、孔雀海、長海”等數不勝數的海。在那裡我們還看到了許多水底枯木。它們與天然的藍海一起，形成了一道道美麗的風景線。還吸引了許多鴨子在“海面”上游來游去。使平靜的海面一下子熱鬧了起來。接著，我們又去了藏民村寨。在那裡我們又見識到了藏民的家庭佈置。

我們的第二站是黃龍。當車駛過一座海拔5200米的雪山後，黃龍便出現在了我們的眼前。那是一個美麗的天然風景區。當我們走進黃龍後，一條條小溪出現在了我們的眼前。再往裡面走，一個個小瀑布也出現在了我們的眼前。猶如自己進入了水的天堂、瀑布的世界。由於高原反應使我未能走到黃龍的最高點，真是叫人遺憾。

我們的第三站是峨眉山。當我們即將開始登山時，導遊告訴我們山上有許多猴子。在我們爬山時天公不作美，下起了一陣陣雨。把猴子們全都“趕走”了。我們只好掃興地繼續往上爬。突然“轟”的聲音傳來，一架巨大的纜車從我們頭頂飛馳而過。據導遊介紹，那是世界上最先進的纜車。採用了無架技術，在纜繩中間沒有纜架而且纜車還可以坐100個人。當我們坐纜車到山頂後，看見一尊佛像在閃爍著金光。原來那是一個觀音，面朝八方，保佑著四面八方的和平、平安。我們順路下山時，雨停了。突然一大群猴子出現在了我的眼前，它們蹦來蹦去，樣子十分頑皮。當我把一個玉米棒扔到它們中間時，它們便你爭我搶地為了那個玉米打了起來，誰也不讓誰。這是大家都拿起相機開始拍照，把猴子可愛的一面留作紀念。

第四站，是我們行程最有意義和最重要的地方—汶川。我們首先去了映秀鎮的映秀小學。在那裡，我們看見了許多地震後慘烈的現象。有倒塌的房屋、有毀爛的書桌、有殘破的課本還有讓人心碎的地震時鐘。當我們走到一座還屹立著的房子前時，工程師叔叔問我們：“這棟房子有幾層？”我們便爭先恐後地數起來：“1、2、3、4、5。”連屋頂一共5層。但工程師叔叔卻說：“這房子在地震前其實一共有6層。地震時第一層坍塌了，至今還有一名小學生沒被挖出來。”原來如此。緊接著，我們去了水磨鎮。水磨鎮是我們佛山援建的對口單位，重建後的水磨鎮讓人驚呆了—所有的房子全部都完工，與河對面的映鎮比起來，簡直是水磨鎮5年前已開工而映秀鎮今年才開工。速度相差得很大很大。在水磨鎮，還有一個人工湖。裡面有太極的動靜結合元素。是水磨鎮的一大風景。

我們的最後是都江堰水利工程。在那裡看見了許多治理洪水的工程，那些工程看似不起眼，但卻非常有用，它們在洪水暴發時就能發揮作用。

輕鬆而快樂的旅遊行程結束了，四川的山山水水讓人流連忘返，水磨鎮的煥然一新讓人戀戀不捨，我帶著依依不捨的心情離開了美麗的四川。

四川遊記篇2

國小五年級作文 ,1444字

一、出發

7月12日是世界盃冠亞軍決賽之日，也是我和朋友們踏上四川之旅的日子。一大早，我懷著興奮地心情去廣州乘坐飛往四川飛機。

這次旅遊，我們主要去九寨溝、黃龍、峨眉山、水磨鎮、映秀鎮等地方；這次旅遊，也是我自出生之後坐飛機最多的一次，連續坐4次飛機。

二、美麗的九寨黃龍和峨眉山

九寨黃龍是四川著名的景點之一。到了九黃機場一下飛機，一陣陣涼氣迎面撲來。使我們打了好幾個噴嚏。大家都直奔行李提取處，以驚人的速度找到了自己的行李，接著又以驚人的速度從行李裡拿出衣服穿上。見此，我心想：呀，到了九黃機場，各個都有了“神力”啊！原來“神力”來自九寨溝的天氣，溫度只有十幾度。

九寨溝是享有“童話天堂”美譽的風景區，在那裡我們看到了各式各樣的“海”。有“老虎海、犀牛海、熊貓海、箭竹海、孔雀海、長海”等數不勝數的海。在那裡我們還看到了許多水底枯木。它們與天然的藍海一起，形成了一道道美麗的風景線。還吸引了許多鴨子在“海面”上游來游去。使平靜的海面一下子熱鬧了起來。接著，我們又去了藏民村寨。在那裡我們又見識到了藏民的家庭佈置。

黃龍是享有“人間瑤池”美譽的天然風景區。為了觀看它，我們乘車駛過了一座海拔5200米的雪山，在這時，黃龍便出現在了我們的眼前。當我們走進黃龍後，一條條小溪出現在了我們的眼前。再往裡面走，一個個小瀑布也出現在了我們的眼前。猶如自己進入了水的天堂、瀑布的世界。由於高原反應使我未能走到黃龍的最高點，真是叫人遺憾。

峨眉山，是中國四大佛教名山之一，上面有許多珍稀物種。當我們即將開始登山時，導遊告訴我們山上有許多猴子。在我們爬山時天公不作美，下起了一陣陣雨。把猴子們全都“趕走”了。我們只好掃興地繼續往上爬。突然“轟”的聲音傳來，一架巨大的纜車從我們頭頂飛馳而過。據導遊介紹，那是世界上最先進的纜車。採用了無架技術，在纜繩中間沒有纜架而且纜車還可以坐100個人。當我們坐纜車到山頂後，看見一尊佛像在閃爍著金光。原來那是一個觀音，面朝八方，保佑著四面八方的和平、平安。我們順路下山時，雨停了。突然一大群猴子出現在了我的眼前，它們蹦來蹦去，樣子十分頑皮。當我把一個玉米棒扔到它們中間時，它們便你爭我搶地為了那個玉米打了起來，誰也不讓誰。這是大家都拿起相機開始拍照，把猴子可愛的一面留作紀念。

三、重建後的汶川

我們的最後是都江堰水利工程。在那裡看見了許多治理洪水的工程，那些工程看似不起眼，但卻非常有用，它們在洪水暴發時就能發揮作用。

輕鬆而快樂的旅遊行程結束了，四川的山山水水讓人流連忘返，水磨鎮的煥然一新讓人戀戀不捨，我帶著依依不捨的心情離開了美麗的四川。

淅川遊記篇3

高一作文 ,870字

說起我的遊玩史，唉！真是屈指可數呀，長這麼大，我連縣城都沒有出過呢！不過，這一天，我終於有機會和家人們一起走出縣城去淅川大開眼界了。

從出縣城便心懷激動的我卻很快要被一路顛簸打敗了，正當我心生無聊之際，眼前出現了一幅讓人心曠神怡的畫面：只見在滿目蒼松翠柏之中一條蜿蜒曲折的水泥小道深入林間，不知盡頭，讓我不禁想起唐代常建的“曲徑通幽處”來，也暗自猜測著路的盡頭會不會也有一處掩映於花草樹木深處的寂靜禪房，正等待著人們去洗滌疲憊的心靈？

走到路的盡頭，雖並沒有一個禪意的世界，但看到的生機與活力，卻也足以讓人樂而忘返了。

登上高臺，映入眼簾的是一群正在同遊人嬉戲玩鬧的猴子。最惹眼的是一隻幼小的猴寶寶，萌萌的外表吸引不少遊客的目光。那在枝頭翻騰跳躍的機靈勁兒，更引得一位遊客伸出拿著香蕉的手。只見小猴猛得從枝頭跳躍而下，不待那位遊客反應過來，它便帶著香蕉又回到枝林間，一邊警惕地四下張望，一邊向林間僻靜處攀去，似乎要獨享美食去呢。看著他那護食的小孩兒模樣，真是讓人忍俊不禁。

離開猴群，穿過遊廊，滿眼是孔雀開屏的漂亮翎羽，原來我是幸運的趕上了一場孔雀選美大賽呢。白孔雀如同身著潔白的公主服，高貴優雅，藍孔雀則將夜幕中的星星披在身上，閃爍迷人，就連平時不打眼的灰孔雀也毫不示弱，努力地展開自己的尾羽。他們一個個昂首挺胸，好像都自信滿滿地能獲得選美大賽的桂冠似的，引得遊人紛紛停下腳步用相機記錄下這精彩的一幕。

下了高臺，走進了梅花鹿的棲息地，他們正在悠閒自在的散步，好不愜意。那是一家三口的飯後漫步吧，高大健壯的雄性梅花鹿以保護者的姿態陪在溫順的雌性梅花鹿和活潑的小梅花鹿身邊，那溫馨的場面讓我不禁感到一種莫名的溫暖。

“姐姐，該走了！”妹妹的一聲呼喚將我從沉醉中驚醒，“來了。”原來是出現了新的美景，不過我已無心欣賞。直到驅車離開時，我不禁回望，在落日的餘暉下，我彷彿又穿過那曲折的小路，看到了那可愛的小猴、美麗的孔雀翎和溫馨的梅花鹿一家。我想我是不虛此行的，那蒼松翠柏，那通幽曲徑，那充滿生機與活力的動物樂園，讓我愛上了浙川，愛上了大自然。

欒川遊記篇4

國小四年級作文 ,694字

國慶假期的遊玩很不好統一意見，各個地方旅遊都是人山人海，在媽媽的建議下，我們一致決定在選擇一個合適的景點玩上幾天。媽媽說洛陽欒川景點較多我們可以先去老君山---龍峪灣---雞冠洞，就這樣我們愉快的決定了。

準備出發！10月2日早上我們一路歡歌笑語，不知不覺中午的時候我就到了我們的第一個景點欒川老君山。因為中午到達上山的時間有點緊張，爸爸媽媽商量後我們在景區入住了下來吃飽休息好明天一早在爬山。我們住在農家賓館，房間很乾淨我和妹妹都很開心，但是山裡的蚊子很多，晚上我們吃了農家飯菜，很好吃，晚上我們早早的就休息了。

10月3日一大早開始登山了，我們坐上索道激動又興奮，老君山最好看的就是十里畫屏，一路上我和妹妹又拉手欣賞沿途風景，媽媽負責拍照好開心呀！我們登上金頂，真是一覽眾山小，山上的景色好美呀秋葉有黃的有紅的有綠的，像極了一幅水墨畫。

10月4日我們來到龍峪灣，今天有小雨，雖然有點冷但絲毫沒有阻擋我們遊玩的心情，這是一個森林氧吧，走在木棧道上，山裡林子裡霧氣水汽纏繞，靜悄悄的好像有神仙出現。接著我們又來了中原第一高峰雞角尖他的海拔有2225米高，山上更是雲山雲海，遠處什麼也看不見，我們一直都是堅持自己爬山媽媽說我們就是登山高手。

10月5日我們的最後一站是雞冠洞，這個景點是的形成是經過了幾億年地質發生改變慢慢形成的鐘乳石，大自然真是很奇妙沒有任何建築師和設計師，它就會形成各式各樣的造型我特別驚奇。

這次旅遊行程很快就要結束了，在游完這些景點後我覺得我們河南的景點還是很美麗的，我還太小在以後在放假時我要經常出來感受大自然的美景，遊遍我們河南美景，期待下一次的開始。

四川黃龍遊記篇5

國小六年級作文 ,584字

綠樹成蔭，鳥語花香，蔥鬱的樹木掩印著翠綠的湖泊，小巧而玲瓏的水潭，星星點點地散佈在山丘上，點綴著這塊沉默的山林。這，即是美麗的四川黃龍。

在黃龍，有些風景總是出眾且奪人眼球。從山腳信步往上，一路上看到蔥翠的山林，散發著自信而迷人的光彩。越往上走，就越進入了原始叢林，幾棵樹上垂滿了藤蔓，有些斜立，有些倒下。青苔隨處可見，有些倒掛在樹梢，有些依附在樹根旁，有些則在水底隨波逐流。那些古木枝條遒勁，樹枝負傷累累，更顯得歲月滄桑。

已經到了海拔較高的地方，幾乎人人都有高原反應，時不時拿出一瓶養水，或是含幾片紅景天藥片。風景越來越美，那些碳酸鈣形成的地貌，令我們讚歎不已。瞧，前面到了七裡金沙，碳酸鈣在這裡形成金黃色的岩石，水流在上面輕快地滑過，真是像極了流動的金沙。

我們一路攀登向上，終於到了景區的最高景點—五彩池。五彩池並不大，可是由碳酸鈣形成的五彩繽紛的岩石，在上面形成一個又一個巨大的“水缸”。裡面的岩石色彩斑斕，水流在這裡緩緩停下，流入這七色的大“缸”中，在陽光的照耀下，它顯得更加迷人，像是有無數的寶石傾倒在這裡，形成獨一無二的光澤。陽光穿透水面，將七彩的岩石點綴得更加絢麗多彩。我不禁看得入了神，久久不願離開。

啊！四川黃龍，你是那麼的美麗！像是天仙留下的明珠，點綴這平凡無奇的人間，讓人驚歎，讓人痴迷，無數的人們因你而停下。

我愛你，四川黃龍！

四面山遊記篇6

國小六年級作文 ,988字

暑假裡，我們一家人去四面山旅遊，我特別興奮，驅車前往四面山的路上我一直像一隻飛出籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個不停，我內心的喜悅感染了車上的每個大人，每個人不禁幻想著那蔚藍的白雲，那青蔥連綿的森林，那新鮮的空氣，那仙境令人神往。

四面山位於重慶市江津區，它距重慶主城區有一百多公里，我們專門挑最熱的幾天去那兒避暑。

四面山之所以叫四面山是因為它四面都是山，山上綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新，氣溫涼爽宜人，清澈的河流，美麗的彩虹，都是城市裡截然不同的景象。

到了目的地，我們找了一家農家樂住了下來。小孩子總是閒不的，像森林跳躍的小猴，上躥下跳。大人們也笑逐顏開，看著可愛的活潑的我們，也跟著我們嬉鬧起來。

我們來到望鄉臺大瀑布，據介紹說這個瀑布是亞洲最高的瀑布，它從高山上流下來，猶如千萬條銀絲從天上飛瀉而下，在水譚裡濺起無數顆晶瑩的珍珠，那聲音如同千萬匹咆哮的戰馬飛奔而來，轟隆隆的振聾聵，不禁使人胸中激起萬丈豪情，此情此景讓我想起了唐朝大詩人李白寫的一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。站在瀑布下，彷彿自己站在暴風雨裡，享受這水珠的洗禮，濃濃的水霧不一會兒就把我的衣服浸溼了，我與大自然真正親密接觸了，喜悅充斥著我的內心。

第二天早上我們又來到了這裡，因為早上的陽光照射在潭中的水霧上能折射出美麗的彩虹。在水潭邊、在溪流上我看到了好幾處大大小小的彩虹，那經過陽光折射出的赤橙黃綠青藍紫是我們用顏料怎麼也無法媲美的。我們站在瀑布下大喊，喊出了城市淤塞的廢氣；也喊出了對大自然的敬意。

早上九點多太陽已經很晒了，美麗的彩紅彷彿也受不了太陽的熱情，悄悄地離開了。

沿著溪水往下走，有一個專供遊人休息的河灘，這裡是孩子們的天堂，孩子們來到這裡都下到溪水裡去玩了，我也跟著下去玩，我們互相潑水拿著水槍你射過來，我打過去很快就打成了一片，就這樣我們打起水仗來了，不是你潑我就是我潑你，不一會兒我們的衣服全打了，我上岸的時候還摔了一跤，這下不得不換衣服了。不過幸好我帶了衣服不然會?逅賴模??且黃鶼濾?男〉艿芸擅荒敲蔥以耍??掖筧稅

四面山—孩子眼中快樂的山！這美麗的四面山啊，大自然的鬼斧神工，我們的城市汙染太嚴重了，什麼時候我們也能在城市裡見到這樣美麗的景象了？我期待我期待汙水的河流，我期待城市裡清澈的藍天，我期待沒有汽車廢氣的空氣，我期待人與自然和平相處的一天。

四明山遊記篇7

國小六年級作文 ,1035字

遊玩是什麼？在我看來遊玩就是換個地方邊走邊玩，走走停停，很愜意、很輕鬆。這是媽媽給我的獎勵方式中我最喜歡的一種了。

暑假間，我們一家人約上好朋友一起前往四明山去避暑。路上我和小夥伴坐在車上唧唧喳喳聊個不停。山路不像平時開的公路那麼的直，一直彎來彎去，坐得有點頭暈，但透過玻璃車窗往外看，這風景甭提有多美。當車子駛入景區後，開車的阿姨把車內的空調關了，然後開啟天窗，我馬上聞到一股大山的味道（泥土夾雜著青草的氣息），特別清新。經過三個小時的車程，傍晚我們終於到達目的地。原來我們住的地方叫“老柿林”，這是造在山谷間的一座座小木屋。小木屋與索橋相連，一開始經過索橋，我有些害怕，再加上調皮的小夥伴輕輕晃了幾下索橋，我站在一旁就不敢往前走。媽媽牽著我的小手，鼓勵我，在害怕時不要往下看下面的溪水，我突然覺得好多了，步子開始往前挪，終於勇敢地走過了索橋。山裡的霧氣特別的大，像一層層厚厚的白紗籠罩著大山，我們早早的就進了自己的小木屋內休息。一整個晚上，溪水和蟲鳴聲伴著我美美的睡了一覺，這種奇妙的感覺在是我從來沒有感受過的。

第二天，天還沒有完全亮，我醒得很早，媽媽還在休息，我便自己起了床，叫醒隔壁的小夥伴，一同結伴去餐廳用餐。還是要經過那個索橋，但我已經不害怕了，我發現橋繩上還繫著一個大鈴鐺，隨著橋輕晃時，它就會發出叮叮噹噹的聲音，這感覺很美妙。早餐結束後，我們一起到溪邊抓小魚，水很淺，原本以為抓魚是一件很容易的事，但是真正做起來比寫好一手漂亮的字還難，網兜只要一放下去，小魚就全跑光了。最後，我們便一起玩了水，一直玩到全部溼透才罷休。

除了玩水，接下來就是遊山，山間的步行小道都是用形狀不一的石塊鋪的，兩邊種著不少的柿子樹，柿子一個個掛在樹梢上，但顏色卻是綠綠的，這和我平時吃的柿子顏色不一樣。媽媽說，那是因為柿子還沒有成熟，等到它成熟時，它就會變成桔紅色，就會像一盞盞小紅燈籠掛在山林間，我想那畫面一定很美吧！

遊山玩水的一天結束後，接下來迎接我們的就是一頓豐盛的農家晚餐。喝上一口美美的土雞湯、然後啃上一塊香噴噴的豬蹄膀，油膩的小嘴湊到媽媽臉上親了一口，等媽媽還沒有反映過來，我就一陣壞笑的跑開了。晚上，我躺在小木椅上看月亮、數星星，不知不覺地睡著了，這就是我最愛的一天。

美好的時光總是那麼的短暫，三天的遊玩就這麼結束了，和小夥伴們分開時，總是那麼難捨。當我和小夥伴告別時，媽媽說，有離別才會下次的相聚。那麼，再見，老柿林，再見，我親愛的小夥伴們，我們下次再見。

四年級記一次遊戲作文篇8

敘事作文 ,487字

遊戲是筆，畫出了五彩的童年；遊戲是糖，甜透了我們的生活；遊戲是書，給我們帶來了無窮的道理！

今天，我們玩了一個叫移花接木的遊戲。而本人很榮幸當上了這次遊戲的主持人，下面就由我來給你解說一下今天激烈的比賽情況吧！只見海洋隊自信地走上臺，三人圍繞排成一個圈，一眼望去三位同學的臉上洋溢著滿滿的自信，在我時快時慢的“三、二、一開始”的口令下，三位同學說時遲那時快迅速把手一鬆，紛紛亂作一團地去抓一旁的棍子，可是棍子好像在故意和他們作對似的，一起掉在地上，真是太可惜了！但是他們沒有放棄，在海洋隊的齊心協力下他們終於成功了地抓到一次棍子！但是好景不長，緊接著的又一次移步沒能成功接到棍子。這次的失利令陳同學生氣了，只見他把鼻孔漲的大大的臉色通紅，活像關帝廟的關公大老爺，他緊緊的抿住嘴，把腮幫子鼓的大大的，就連撥出來的氣都像打氣筒，看起來令人又心疼又好笑。經過隊友們的安慰勸說之下他終於調整好心態，重燃鬥志努力配合隊友們比賽，功夫不負苦心人，最終他們取得了本次比賽的勝利！

通過這次遊戲，我明白了一個人的力量是有限的，要想把事情做好，一定要學會團隊合作。

四年級記一次遊戲作文例文篇9

國小四年級作文 ,11561字

【記一次遊戲】

今天上課的時候，孔老師的助教在白板上換了一個人臉，你應該知道今天我們要幹嘛了吧！我們今天要玩一個遊戲——添鼻子。

“如果把鼻子畫在點那裡，誰就得100元，如果就差一點點就獎勵脈動一瓶，如果畫在了點的旁邊就獎勵棒棒糖一根”，孔老師一邊講著遊戲規則，一邊拍著裝有棒棒糖的盒子。

大家爭先恐後地舉著手，第一名選手是我，只見老師拿來一個黑色的大書包往我頭上一套，頓時全班鬨堂大笑，我用手臂比了比，離點還有一點，我又用巴掌比了比，正好。

於是我在原地轉了一圈，拿起手中的白板筆，又用手臂和巴掌比了比，比好後我再確定的位置畫了一個小圈圈，全班開始說說笑笑，我不知道我有沒有畫對，於是摘下“眼罩”一看，我的鼻子離點還有一粒小米大小的距離，於是孔老師給了我一瓶脈動。

接下來由一位女老師來畫，她信心滿滿地拿起黑板筆，用手指把點的周圍摸了一下，於是戴上“眼罩”在原地轉了兩圈，在原地猶豫了一會兒後，在黑板上畫了一個小圈圈，全班同學笑得前仰後倒，摘下眼罩後，原來鼻子畫在了眼睛上呀！於是像醃菜一樣的走回了自己的是座位。

接下來是有一位“胖子”男同學，他的信心足夠裝滿一個地球！只見他一眼都不看，拿起了桌上的“眼罩”往頭上一套原地轉了五圈，往黑板上畫了一個圈，全班一起高呼“畫得好！畫得準！”他摘下眼罩光榮的看了一眼白班，忽然臉色大變，原來自己把鼻子畫在了臉外呀！

下面接著來了天天飄在天堂的程嘯寅和自戀的付兮爛，都沒有成功。

這個遊戲告訴我們要愛護眼睛，不然就得像盲人那樣沒有眼睛，看不見光明

作者：黃浩雅

年級：四年級

學校：南望山小學

【記一次遊戲】

“同學們，今天我們來做一個遊戲，叫做假如沒有雙臂。”當然這遊戲規則也不簡單，你和你的同桌為一組輪流來當不同的角色，老師為大家分配任務，每人五分鐘只有一次求助機會，聽到這裡我心中一陣懷疑，我真的能做好嗎？

遊戲開始，先由我的同桌胡嫣芯來扮演失去雙臂的人，“好的，同學們先從你們的書包裡拿出語文課本”。

只見同桌把頭扭過去，小心翼翼地咬住拉鍊往另一邊拉去，可沒拉兩秒她的牙齒因為遇到了一股鐵鏽，而酸得直接脫離了拉鍊，苦苦地倒在了課桌上。

“同桌快幫幫我！”什麼！她怎麼這麼快就用掉僅有的一次幫助，算了，我只好拉開拉鍊幫助他取出了語文課本。

“同學們，第二項把書翻到63頁”但我沒料到，這對他是如此容易不過還是要花時間，只見他預判了一下用牙咬住一個位置再輕輕一推開，竟直接翻開了69頁，哇！好厲害！她再慢慢的用鼻子翻去一頁又一頁，希望就在眼前，不過還是輸給了時間一聲“時間到”大家也沒能完成任務，很沮喪。

接下來輪到了我，但老師卻只給了一個任務，同桌把書扔遠一些的位置，讓同桌去成功運送到桌上。

因為我失去了雙臂，而只好用腳蹬地一步一步的往前爬，眼看就要用牙觸到課本，可舌頭先出動，把他頂得更遠了，我非常無奈，只好繼續前行。

不久後，我又來到了課本前面，因為包了書皮，所以會多出來一節，“”加油，加油！”同學也在鼓勵我，我興奮地咬住書皮，把它拖到了桌上。

遊戲結束後我再次抬頭，發現腦袋上已經有了不少汗水。

這次遊戲令我難以忘懷，他讓我明白了那些殘疾人非常不容易，我們應該更加關心他們，多去愛護他們。

作者：趙稀涵

年級：四年級

學校：光谷一小

【畫鼻子】

今天下午，我一進教室就看見有人在黑板上畫人，我立刻到位置上坐著，就聽見老師說我們玩一個畫鼻子的遊戲吧。

終於開始了，第一個同學一上來就先找點，她把手放到黑板上，量了量又說“可以了”，老師拿出一個神祕的道具——書包，老師一下子就把這個書包往那個人的頭上一放，再讓他轉一圈，等他一轉完就找位置，用手一量，真可惜就差那麼一丟丟。

又到第二個同學了，只見他拿出筆，連位置也不找就來了，他一放上書包就開始畫，它轉完兩圈後，一畫結果畫到了耳朵那。

第三個同學才叫搞笑，他什麼都搞好了，但是他拿上筆量到了點，可她不僅拿反了筆，還把這個鼻子給畫到了，離腦袋好遠的地方只聽見教室裡一陣鬨堂大笑。有的人笑得前仰後合，有的笑得快要倒下來了，這陣“咯咯咯……”的笑聲持續了半天才停。

第四位同學上來後仔細的觀察，居然發現黑板上有一個“洞”，再用“洞”和鼻子對齊，只有一指寬，他立刻放上書包開始畫了，只見她在黑板上找上找下，一下子她的手劃過了離那個“洞”1mm的位置，就在他奮力尋找時同學們又喊起了倒計時“3、2、1” 就在最後的一秒裡，他拿起筆隨便一畫，居然畫到了嘴巴上。

通過這個小小的遊戲，我可以感受到盲人想寫字、畫畫該有多難呀，我應該保護好我的眼睛，我還明白了當局者迷旁觀者清的道理。

作者：陳彥齊

年級：四年級

學校：南望山小學

【撕名牌】

我們四(三）班開始迷上了“奔跑吧，兄弟！”中的斯名牌，我也是“奔跑迷”，在這個節目中我最喜歡王祖藍。

這天，不知道是誰在大課間的時候大叫一聲“誰玩撕名牌？十缺九了！”撕名牌？這種聲音在我們這些“奔跑迷”的耳朵裡就是這個世界上最好聽的聲音比喝了十杯大號可樂還好，這一下子幾乎幾十號人向聲音的源頭奔去，我一看，不看不知道，一看嚇一跳，叫的那個人是王駿逸，我的兄弟之一，他一見到我就問“高博文，你玩嗎？”怎麼能不玩呢？把我們的兄弟聞名、琚雲飛、李澤源、賀澤宇都加上，我手舞足蹈的回答。

這時，聞名和李澤元忽然衝到我倆面前“我去，你倆怎麼說曹操曹操就到呀！”我倆怎麼了？李澤元摸不著頭腦地問，王駿逸說“好了，人滿了現在為了加點難度分兩隊，一方紅隊一方藍隊，就看最後一個活下來的是紅方還是藍方”，先拿一個卡片，卡片上有紅和藍，看完了用筆寫上名字寫名字的地方可以貼在衣服上，隊號在紅方或藍方的下面，隊號和什麼隊都在名字的反面，撕了後可以看到被斯者的隊號是什麼隊？說完像變魔術一樣出現了十張卡片，我一拿開啟一看，紅隊一號技能衝撞將被撞人撞倒五秒無限使用。

一些準備工作做完後馬上奔跑，直見聞名的名牌，一撕，聞名陣亡了，只見上面寫著藍隊三號技能：九死一生，在一個安全的地方等待另九個人死亡。

忽然，一隻手把我的名牌拿住，我的手飛快的把手抓住我名牌的人，雙方同時一撕，我被李澤元殺了，李澤元也被我殺了，他是藍方五號技能：同死和別人一起死掉。一個紅隊一號殺了對方的藍隊五號和三號，紅隊一號也死了，當然，我們紅隊是勝利的那方。

這個撕名牌真的好玩，你喜歡嗎？喜歡的話也去和小朋友們一起玩吧！

作者：高博言

年級：四年級

學校：卓刀泉小學

【擊鼓傳花】

今天晚上，我們一家人都在家裡，我們決定玩一個遊戲——擊鼓傳花。

我們全家人投票決定，把規則定了下來，花在誰手裡，誰就選一個懲罰，“懲罰”是一買水果，二表演笑話，三買菜，四做飯。定完規則後，我們開始玩了起來。

我把花放在媽媽手裡，並讓他們圍成一個圈做好準備，開始放音樂了，媽媽趕快把花給我，我給弟弟最後音樂停止了，只見花在小姨手裡，她只好買了一大袋子水果，有蘋果，梨子……

第二輪開始了，只見小姨把花傳到爸爸手裡，又傳到我手裡，又傳到弟弟手裡，到了最後花到了我手裡，我選擇講一個笑話，我剛一講完笑話，一家人就笑岔了氣，有那麼好笑嗎？不管了還是跟著大家一起笑吧！就這樣，屋子裡一片歡聲笑語。

第三輪開始了，音樂一響起來，我一下子把花塞進了媽媽手裡，由於我給得太快了，媽媽也沒有反應過來，花一下子掉到了地上，因為是我沒有給好，算我的原因，我又撿起來給了媽媽，我剛一鬆手音樂就停了，花到了媽媽手裡，媽媽選擇了買菜，不一會兒一大堆我們愛吃的東西就買好了，有螃蟹有大龍蝦……一大堆海味就在眼前，不知道誰做飯了，我們好期待下一輪。

最後一輪的“懲罰”不能自己選擇，而是大家公認的“懲罰”——把桌子上的菜全部做了，要做得好吃才行，否則就要演十個笑話，跳一段好笑的舞。

最後一輪的音樂開始了，大家蹦蹦跳跳之後，安靜得連一根針掉在地上都聽得見。

媽媽趕快傳給我，我傳給弟弟，弟弟傳給爸爸，爸爸傳給了小姨，最後一輪的音樂就像是暴響不完一樣，沒完沒了的響著，最後音樂停的那一刻，驚動人心的那一刻，結果出來了是爸爸做飯。

本來是小姨做飯的，可是爸爸剛才在發呆，不知道花在誰手裡就一直髮呆，直到音樂停止的時候才發現花在自己手裡。

爸爸只好接受現實去做一個大桌美味的菜，可是爸爸是第一次做菜，我們不知道爸爸會不會做飯，於是媽媽說“你還是別做了，我去做吧”而爸爸卻說“花傳到誰手裡就誰做飯，不能不遵守遊戲規則”沒辦法，只好讓爸爸做飯。

不一會兒，一大桌子海味就做好了，我們嚐了一口，原來爸爸做的飯也不難吃嘛！

這一次遊戲我明白了，做事要麻利不能磨蹭。

作者：路耀傑

年級：四年級

學校：地大附小

【畫鼻子】

今天我來到輕鬆國文，一進門孔老師宣佈“今天我們來玩一個遊戲叫做畫鼻子，是這樣玩的，我現在黑板上畫一個人臉，鼻子的地方我畫一個點哪一組能圈中誰就獲勝了”。

臉畫好了，我們組派出了王牌選手——黃浩雅。孔老師拿起書包說“你要記住點的位置，再畫”黃浩雅說好，孔老師把書包套在他頭上，然後說“你先轉一圈。”一圈轉完了，他拿起白板筆，按之前的記憶畫，大夥兒都笑了，因為他把鼻子畫到耳朵上了，黃浩雅畫完了，等他一看自己的成果就立刻回到座位了，臉紅得像個大蘋果似的。

這回歸“敵人”上場了，他們組的選手一出場，我們組就一陣狂笑，原來是那個繪畫最爛的——付嵐兮，他拿到白板前用手比了比距離又比了比高低，大約是15cm，高度是嘴巴那兒，他戴好書包原地轉了一圈後，他拿起筆，量好15cm後又在他嘴巴那兒畫了一個圓，喔，不用看也知道他圈中了，頓時我們組組員個個垂頭喪氣，因為目前比分是1：0。

第二局開始了，這回我們組是我自己，我來到白板前在黑板上用我的手一量是14cm，高度是我眼睛哪兒，我套上書包原地轉了兩圈，在我眼睛那時14cm的地方畫了一個圈，孔老師拿走書包，我一看我的結果正好畫中了，霎那間，我們組員興高采烈，目前我們兩組正好打平。

這次因為老師說不能出同樣的人，所以“敵方”無奈出了一個精銳——張涵予，我們組一看個個屏住呼吸，因為這張涵予是個繪畫能手，他一上場我們個個驚慌，她也是用了同樣的方法畫，可惜，他把14cm記成了10釐米，就是這一點小誤差是他們有圈中，可惜啊！

通過這次遊戲我們都明白了一個道理，我們不要瞧不起輕視盲人，他們是很可憐的。

作者：程嘯寅

年級：四年級

學校：南望山小學

【有趣的遊戲】

“叮咚，叮咚。”下課鈴聲響了，我們像小鳥一樣飛出了教室，玩起了遊戲——兩人三足。遊戲規則是這樣的：兩個人用一條繩子系在兩人的一條腿上，然後聽發令人說開始後就可以走了。

“開始！”發令人發令後，我和另一個同學直奔終點，可別的同學不甘示弱，也加快了速度向我們追來，眼看就要到終點了，我的心怦怦的跳著很緊張，旁邊有一些同學為我們加油打氣，但一件可怕的事發生了。我的搭檔一不小心沒站穩，摔在地上，他四腳朝天，周圍的同學看了都笑趴在了地上。看在我是他搭檔的份上，我就捂著嘴偷偷的笑了。第一次比賽他們勝利了，不過還有兩局，所以我們一定要獲勝。

第二局比賽我們採用了喊口號的方案，我說：“一，我們一起邁右腳，二，我們一起邁左腳。開始！”第二次比賽開始了，我和搭檔一起叫口號，原來比我們佔領更多優勢的隊伍都被我們超過後，他們更混亂了。有人不顧隊友一直往前追，但是他們的隊友可就慘了，“砰”的一聲響，有一組的一個人因為走得太快，搭檔摔跤後被淘汰了。我越來越緊張了，因為我們還差50米就到達了終點。我跟搭檔說：“就我們一定要保持現在的速度，一直到終點！”“好！”我不敢看眼前的一切，所以我就閉上了眼睛。“耶！我們勝利了！”我的搭檔高興的說，我也興奮不已，高興的要哭了，不過我們不能驕傲，繼續保持！

第三局開始了，我的搭檔有一點小失誤，所以我們沒有勝利，但是我很高興。

我從這個遊戲裡學到了：玩一個遊戲必須要靠兩個人的默契才能取勝。

作者：龍璽羽

年級：四年級

學校：光谷一小

【生命可貴】

一次簡單的互動遊戲，讓全班同學真正懂得了生命是珍貴的。——題記

我們光谷一小407班，可是有名的班級，從數次獲“市級優秀班集體”呢！但是從三年級以來越來越多的危險遊戲給我們班抹上了一層灰。

我們教學樓的樓梯旁有一條斜坡，這個斜坡具體是幹什麼的我也不知道，不過有一點是毋庸置疑的，這條斜坡總不會用來當滑梯吧？

我們班同學的想象力可真豐富，竟然把那幾條斜坡當成了學校贈送的滑滑梯禮包，於是那幾條斜坡立馬成了大部分學生課間的樂園，包括我的學霸朋友們。

最慘的同學是被號稱“crazy”的梅天?鍘Ｕ庵職俸Χ?摶煥?撓蝸凡畹閎盟?炔抗欽郟?畹慍閃酥丈聿屑玻?嘀魅偽鞠臚ü?餳?呂錮錘娼臚??遣灰?嬲庵至又視蝸罰?峁?獯窩?慕萄倒?螅?頤前嗟耐?Р壞?荒芤?暈?洌?炊?僥衷交穡?鈧站谷黃佔靶緣拇?榱巳??男⊙??Ｋ淙晃掖硬蝗ネ嬲庵治Ｏ盞撓蝸罰??一故嗆蘢偶蓖嬲庵鍾蝸範?ッ?氖奔漵植皇竅飾?酥??蛞荒囊惶燜郎裾嫻慕盜俚攪宋頤塹耐飛夏兀?/p>

班主任老師為之想過無數種方法，結果仍然收效勝微，我們這些聽話的孩子也非常著急。

有一天語文課前老師清了清嗓子說道：“同學們，明天你們每人帶一個生雞蛋，我們來玩一個護蛋遊戲……”聽到這裡我很開心，看來昨天我放在老師辦公桌上那張寫有“雞蛋”的紙條奏效了。

“你們每個人把雞蛋藏在一個地方，將雞蛋保護起來，晚託課前我做一個統計雞蛋，沒有破損的人將獲得一次免做作業的機會。”

聽完後全班同學都心花怒放：“這太簡單了，不就是將雞蛋放在一個位置嗎？後天老師不用改作業了。”只有給老師送小紙條的我沒有笑：“教學樓的各個地方在明天必定灑滿蛋白和蛋黃。”

第二天全班同學都將雞蛋裝在自認為最保險的位置，看著同班同學那一個個充滿著自信的表情：“你們一定不會護蛋成功的。”我說。

當我發現全班同學放彈的地點時，簡直要笑吐了。

有些同學直接將雞蛋塞進了書包裡，比如我的笨同桌和亦可想放在那裡的，結果大家都知道了吧，拿出書本時只要不小心晃悠一下雞蛋必睡無疑了，有些同學書包東西太多了，在來學校的路上便已經碎了。

雖說“最危險的地方就是最安全的地方”，但是使用這段話之前也要考慮考慮呀！

有一些同學稍微動了動腦筋，將雞蛋放進了口袋裡，這樣做看似能把蛋護好，no大錯特錯，有些同學在上廁所時正好好的脫褲子，結果沒注意，雞蛋一下子便碎了。

其他同學呢，有的把雞蛋放在彩筆盒裡，有的把雞蛋放在充氣的塑料袋裡，結果怎麼樣呢？“啪，啪”雞蛋全碎了。

我應該是最聰明的一個，我找來了一個水杯裝滿了水，接著將雞蛋放了進去，雞蛋中懸浮在空中，我將兩個水杯都背過去了，結果……

我當時喝水時沒注意，不小心拿成了裝雞蛋的水杯，帶雞蛋沉沒到我的嘴裡，是我用我的生理反應——嚼，結果大家都知道了。我的雞蛋碎了。

晚託課上，老師籌集著完整的雞蛋，結果一個完整的雞蛋都沒有。

老師說道：“這顆雞蛋就這樣一個人的生命聽得見，輕輕磕一下便碎掉了，我們的人生也是這樣，我請求大家不要再次玩那個百害而無一利的遊戲。”

聽了老師的教誨，我們低下了頭。

從此我們班上下課玩滑滑梯的時間越來越少了。

僅僅是一張紙條……

作者：劉恆睿

年級：四年級

學校：光谷一小

【大眼瞪小眼】

每個人都有童年最有趣的小遊戲吧，我也不例外，在我的人生中最好玩的遊戲是：大眼瞪小眼。

遊戲規則是：兩個人的眼睛頂在一起，對方可以做各種各樣的動作，讓“敵軍”笑，敵軍就“輸”。

先是姚昭彤和黃思妍一起，只見他們虎視眈眈的盯著對方，這時黃思妍做了一個鬼臉大喊一聲：“唔！鬼來啦！”我和劉清雨被黃思妍滑稽的樣子逗得哈哈大笑，姚昭彤臉漲得通紅，“哇”的一聲笑了出來。

接下來輪到我和劉清雨了，我一把捏住手，握起拳頭，“嗖嗖嗖”一拳一拳朝他打去，其實我沒打到他，他呆呆的看著我，好像一個木頭人。接著輪到他來捉弄我了，他可是這個遊戲的絕頂高手！只見他跳了起來，做了一個鬼臉，我心想：哼，我可不吃你這一套。他見我不笑，依舊不死心，給我講了一個笑話，我憋的臉都通紅了。想著不能笑，絕對不能笑，我今天非要打敗你這個絕頂高手，為你的手下敗將報仇雪恨！可是沒想到他拉住我的衣襟說道：“假如你是一隻怪物，萬聖節你想幹什麼？”

“當然是……”我還沒有把話說完。

“嚇人！”他一巴掌把我按在地上說，我雖然沒笑出來，可是心正在我身體裡狂笑。

最後他使出了他的絕命殺氣“雪花飛揚”。別光聽他的名字，事實上這可是已跟《鴻門宴》一樣暗藏殺機的，他轉了幾十圈，然後拿出摺扇來了一個後空翻，一腳踢到了銀杏樹上，銀杏樹彷彿聽到了使喚，銀杏葉紛紛飄落，他拿出摺扇，“咔”的一聲把它打開了，頂住我的眼睛做了一個鬼臉，大叫一聲：“噹噹——雪花飛揚！”我再也忍不住了，大笑起來，從大笑又變成了狂笑，最後整個人都笑癱在了地上。劉清雨卻說道：“有什麼好笑的？”他用扇子拍拍胸說道：“其實這只是一個小招罷了。”我愣住了，太厲害了，不愧被大家稱之為“絕頂高手”。

這是我童年最好玩的遊戲，直到現在我的腦海裡還回蕩著他永久的“身影”，像在一望無際的沙漠中，永遠“住”在那裡。

作者：吳一諾

年級：四年級

學校：光谷一小

【“護蛋”遊戲】

昨天，我們的施老師給我們佈置了一個神祕任務——明天帶一個生雞蛋。

正當我十分迷惑的時候，施老師又接著說：“我們明天舉行一個“護蛋遊戲”，誰能夠保護雞蛋寶寶通過九九八十一難，並讓它毫髮無損，就可以獲得“西經”——免寫作業卡，聽了後我差點沒笑出聲來：護蛋？我幼兒園就玩過，這簡直是再容易不過了。”

第二天，我來到學校，我看到了同學們天馬行空的“護蛋保護盾”，有的用保鮮膜裹了十幾層，有的用牛奶盒穿上線，掛在脖子上，有的裝在牙籤盒裡，裡面塞滿了棉花，還有的把雞蛋塞進一個沙包裡，甚至還有的把雞蛋裹在了紅領巾上的……

看著同學們用出了十八般武藝，我自然也不遜色，我在雞蛋外面放了無數張餐巾紙，又在外面裝了一個結實的布袋子。

雖然同學們的保護盾很堅固，但還是有很多同學的雞蛋，因為各種各樣猝不及防的意外破碎了，第三節下課時有很多同學的雞蛋碎了，我也一直像一隻母雞一樣守護著我的蛋。

可是我是數學學習委員，我還要送作業呢，於是我小心翼翼的拿出我的雞蛋，耐心地保護著我的雞蛋。可是正走在辦公室門口時，因為人山人海，使我的雞蛋跟著作業本一起飛了出去，只聽“啪”的一聲，雞蛋被摔成兩半，雞蛋的“血”也撒了一地，一切都太快了，我的雞蛋已經粉身碎骨了。

通過這次護蛋遊戲，我們知道了媽媽的辛苦與不易，烏鴉都能反哺，即使我們不能反哺，那我們可以做好自己的事情，不讓媽媽操心，不讓媽媽多一道皺紋，不讓媽媽再多一根白頭髮。

媽媽，就讓我用全部的愛來報答你。

作者：吳承希

年級：四年級

學校：光谷一小

【盲走大賽】

到現在小孩子玩的遊戲那可是數不勝數。嗯……每次一說，就想起了學前班陳老師的新點子——盲走大賽。

我們班雖然人少，只有19個人左右，但加油時的聲音彷彿整棟樓都聽得見。

伴隨著一場加油聲，第一場比賽開始了，我們分成一個大組，每個組派出一個男生比賽，咱們組的小天平衡非常好，大家不由自主地派出了小天，可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子。等大家反應過來時都驚呆了，對面一組的是體育能力最好，感知能力最強的小毅，這還不是更糟糕的，更糟糕的是盲走道路有些窄，小天可能過不去！

不過小天沒有放棄，他不甘示弱，腳頂著腳，身子沒有一點晃動。“啊！”一陣響聲傳了過來，原來對方撞到了第五個桌子的桌腳，我們隊頓時一聲歡呼雀躍。

對方過了五個桌子，我們過了六個桌子，就在這時，陳老師突然說到：“一共有兩次比賽，比賽過後，兩組把自己這一組所經過桌子的數量相加，最多的那組獲勝。”

我們這一組高興地大叫，我本以為別一組會很失落，而他們並沒有，還在討論戰略。

“第二輪女子比賽開始。”陳老師宣佈道。我們可驕傲了！還有人不停做鬼臉給另外一組看。我們派出了女強人英子，她可是我們班的“獨木女俠”。嗯……對方派出了小晴，頓時我們組的男孩子全都哈哈大笑，還喊道：“弱‘小’瘦‘晴’快來比一比！哈哈哈！”

“開始！”女孩們用黑布蒙上，歪歪扭扭的走著，看上去快到了，不知道是為什麼女生比賽要激烈一些，英子的好朋友天天非常認真。只要英子有一點偏差，天天就會立刻提醒英子。“往左！不！不對！再往左一點兒！好！”天天對英子抱滿了非常大的希望。

另一方的小晴呢，雖然沒看到那一組有人提醒小晴，小晴像是很自信，神情嚴肅，步子變得穩穩當當。

一不留神，英子竟然撞到了桌角，我們組的人有些失望，他們組過了8個桌子，我們只過了五個。

分數一相加，我們組共過了11個桌子，另一對過了13個桌子，我們輸給了他們。

這場比賽我們組雖然輸了，但全班的人都知道了眼睛的重要性。

比賽結束後陳老師說：“這次遊戲讓我們知道了眼睛的重要性，同學們大家都要好好愛護眼睛啊！”

作者：張梓琦

年級：四年級

學校：廣埠屯小學

【老鷹捉小雞】

丁零零，下課鈴響了，老師和同學們在操場上“玩老鷹抓小雞”的遊戲。小明當老鷹，老師當母雞，其他小朋友當小雞。

遊戲開始了。老鷹瞪大雙眼，凶狠地盯著小雞。他一會兒撲向左，一會兒撲向右；雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒又擋到右邊。老鷹見狀，假裝站著休息，等到小雞們鬆懈下來，老鷹掉轉方向，繞過母雞，向最後一隻小雞撲來。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏；有的拼命喊媽媽；有一隻嚇得站在原地發呆。老鷹見機會來了，猛地衝過去把那隻小雞抓住。整個操場上都是我們的歡聲笑語，我們玩得非常高興！

玩“優諾牌”

昨天，我跟小夥伴們玩了一種新的紙牌遊戲——優諾牌。

優諾牌分為三種類型牌：數字牌、功能牌和萬能牌。數字牌分四種顏色，紅、黃、藍、綠。功能牌分為禁出牌、反轉牌、罰兩張牌。萬能牌有變色牌和王牌。玩家出牌時只能出與上一個玩家相同數字或相同顏色的牌。並且每人在出倒數第二張牌時，必須喊出“優諾”兩個字，這個遊戲也是因此得名。

在聽完遊戲規則後，大家都躍躍欲試，很快地我們就開始了遊戲。只見第一個小夥伴思考了片刻，緩緩地打出了紅色的“9”，我立馬看了看自己手裡的牌，發現自己既有紅色的牌也有數字9的牌，忍不住偷偷笑了起來。卻不想，輪到我的時候，上一張牌已經變成了綠色的“5”，我緊張的又看了看自己的牌，發現自己有一張綠色的“6”，於是我得意的打了出來。然而，下一個小夥伴可被我給“害”了，只見他哭喪著臉對我說：“茵苗，你怎麼打了個6呢？我沒有…”聽了他的話，我們都忍不住笑了起來……

漸漸地，遊戲開始接近尾聲，有幾個夥伴本來只剩最後一張牌了，卻因為忘了說“優諾”而又加了兩張牌。吸取夥伴們的教訓，在打出倒數第二張牌時，我迅速地說了一聲“優諾”，慶幸自己躲過了“陷阱”。當打出最後一張牌時，我終於鬆了一口氣，平白生出一種“功成身退”的感覺。而其他小夥伴也漸漸打完了手裡的牌，遊戲結果出來了，沒想到卻是剛剛被我“害”過的小夥伴輸了。

玩完這一輪，小夥伴們都意猶未盡，於是我們馬上又開始了第二輪……

【記一次有趣的遊戲】

曹梓軒

今天上午的第四節課，老師帶著我們玩了一節課的遊戲，叫“大樹和松鼠”。10人以上才可以玩，我們男生有24人，女生有20人，正好各組成一隊。

這個遊戲需要三個人一組，兩個同學手拉手圍成圈當“大樹”，一個同學站中間當“松鼠”。老師說“大樹”時，當大樹的同學就重新組合。當老師說“松鼠”時，當松鼠的同學就重新找大樹。而當老師說“地震”時，“大樹”和“松鼠”就都可以動，去尋找新的夥伴。每次遊戲時，都會有一些落單的同學，這些同學沒有找到組合，就要當眾表演節目。

第一局我當的松鼠。老師剛說“松鼠”，我們就趕緊去找大樹，當然找不到大樹的就要唱歌表演節目。老師又說“大樹”，當大樹的就找松鼠。還好我的反應夠快，每次都快速的找到了組合沒有落單，要知道在眾人面前表演節目，我可沒有嘗試過。老師又說“地震”，我們每個人都四處跑，頓時都亂成了一團，大家的臉上都帶著笑容，可內心都非常害怕，唯恐被落下。

就這樣我們玩了半節課，每個人都累得氣喘吁吁，我們休息了一會兒，就玩了另外一個遊戲。

我們圍成一個大圈，轉過身去坐下，手挽著手，要求手不能碰地，然後要一起站起來。開始我們掌握不了要領，東倒西歪的，怎麼也站不起來。又試了幾次後居然站了起來。

這節課我們玩得很開心，也很讓我難忘。

四年級記一次遊戲作文例文篇10

國小四年級作文 ,873字

“啊！”大家一鬨而散，只留下了一位剛從牆邊鑽出來的同學。

這是怎麼回事？是誰將大家嚇跑？別怕，我們只是在玩抓人的遊戲。在課間，我們經常玩這種遊戲來打發時間。

抓人遊戲的規則是找兩個以上的同學，用黑白配分配角色，最後輸了的同學當“妖怪”，當“妖怪”的同學就會數10秒，此時其他的同學就可以一邊尖叫著一邊逃跑，“妖怪”數完數就開始抓人，抓到以後再交換角色。

黑黑白白配！可憐的池致遠又當上了妖怪，大家趕緊四散奔逃：知道自己跑得慢的就藏在了自己覺得隱蔽的地方，比如藏在科學教室的講臺桌後面，比如藏在4樓和3樓之間的樓梯口，比如藏在教室門的背後。不知不覺時池致遠數到了10，此時我正藏在樓梯口，透過窗戶看到他向教室跑去。過了一會兒，他興高采烈地跑了出來，屁股後面緊跟著垂頭喪氣的董一正。哈哈，董一正被池致遠第一個抓到了。現在輪到董一正當“妖怪”了。池致遠來到了科學教室那邊的走廊，他雙腳一蹬，敏捷地往科學教室門裡側一閃，躲到了講臺桌後。傻呆呆的董一正，因為之前被抓正氣惱著呢，於是像一隻發怒的大公牛一樣悶頭向前衝。

我心裡鬆了口氣，覺得池致遠安全了，就轉頭看董一正準備跑過去的地方。那是一個小平臺，兩邊的牆壁上畫著星球和星雲，右上方有一個泡沫小火箭，裡面可以藏進一個人。我緊張得看了看小火箭的背面，糟糕！我最好的朋友呂行歌居然這樣安心的待在火箭後面繫著鞋帶。此時董一正發現了呂行歌，於是就像一隻正在準備捉老鼠的小貓咪，神不知鬼不覺的跑到了小火箭後面。這時他按捺不住發出了猖狂的笑聲，呂行歌好奇的抬起了頭，發現一隻佈滿了幹墨水、髒兮兮的手正向他抓來。他猛然發現自己的處境，於是跌跌撞撞地向前跑了幾步。董一正沒料到呂行歌在這個時候還不乖乖投降，在他這愣神的時候，呂行歌就撒開腳步向我這邊跑來。

我現在覺得3樓和4樓之間的樓道也不是很安全了，跑下樓到了教室。躲了起來。終於上課了，大家坐到了自己的位置上，互相笑了笑，真是好玩的課間遊戲。

遊四川大學篇11

國小六年級作文 ,525字

這是我第一次去成都。

到成都的第二天，我們來到了四川大學。

四川大學，簡稱為"川大"，是教育部直屬全國重點大學。四川大學的學科門類齊全，覆蓋了文、理、工、醫、經、管、法、史、哲、農、教、藝十二個門類，三十一個學科型學院及研究生院、海外教育學院等學院。四川大學在中國大學百強榜排名第十一位。

一進"川大"，你首先看到的是和外面馬路般大小的街道，這麼寬的街道，足以讓幾輛車並排行駛。街道的兩旁就是蓮花池了。蓮花池裡的荷花長得非常高。荷葉一個比一個圓，一個比一個大。那荷花各個都不相同，千姿百態，卻各有各的美。有的荷花含苞待放，讓人看了感到它美麗嬌豔。有的荷花完全舒展開它的花瓣，露出嫩綠的小蓮蓬，讓人看了覺得它豔麗芬芳。還有的荷花……

走過蓮花池，前面就是四川大學的教學樓了。教學樓是一個仿古建築。遠遠望去，覺得它非常得古樸、典雅。

再往裡面走就是研究生院等各類學院啦。走過宿舍樓，前面就是操場了，有巨大無比的塑膠跑道，天大的戶外籃球場和足球場，還有許多乒乓球桌。這簡直就是人生第一次啊！我可是第一次見這麼大的操場啊！

四川大學太大了，我們只轉了它的一小部分，如果下次有機會再轉吧。

四姑娘山遊記篇12

國小四年級作文 ,714字

暑假裡，我和家人們去四姑娘山旅行。來到四姑娘山下，遠遠地看著這高聳入雲的山峰，感覺她們就好像四個親密無間的姐妹，手牽手，肩並肩，似乎誰也不願和姐妹們分開，山頂之上繚燒著一層輕盈的白色雲霧，像潔白的面秒籠罩在她們面上，而主峰就是那婀娜而陡峻的么妹峰。

緩緩地走在鋪設於原始森林裡的木頭棧道上，身旁的密林中，巨木參天，摩肩接踵，遮天蔽日，這裡是高山針葉樹的天下，奇鬆古柏巍巍挺立，在大樹高聳的身姿下，許多遒勁蒼涼的灌木伸出自己的枝條，貪婪地享受著從大樹枝葉間漏下的光，堅持在幽暗的密林中開出各種各樣的花來，黃的、粉的、紫的，色彩繽紛令人目不暇接，也讓陰森的樹林多了幾分色彩。低伏在地面的大石頭上長滿了青苔，像蹲著一個個毛茸的綠色怪獸。突然一陣清脆婉轉的鳥鳴傳了過來，多麼美的聲音，循聲望去，一隻不知名的鳥在樹枝間蹦跳，然後又撲稜稜地消失在密林深處。抬頭望去，湛藍的天空被密密的樹巔分割成一小塊一小塊的，鋪滿了積雪的山巔在樹間時隱時現，讓人難以看見她的真空。

耳邊傳來小溪奔流的喧譁聲，嘩啦啦，轟隆隆，走在蜿蜒曲折的棧道上，卻難以見到小溪的真容。偶爾在大樹身旁所到小溪那銀鈴般的笑聲，她一路拍打著山上的石頭，濺出朵朵雪白的浪花，留下一陣陣水霧，卻不肯為遊客們停留一時半刻，留下她美麗的聲影，讓人笑著無可奈何。

一陣濃霧湧來，麼妹峰立時隱沒其中，再也不肯向大家展露她的美麗，天色也隨之暗下來，一陣涼風從林間穿過，我不由裹緊了外套。由子下午五點就要封山，所有的遊客都必須離開，帶著滿滿的遺憾，我一步三回頭地離開了。

開回程的車上，我遙望看么妹峰，她就像一位身披潔白頭紗，穿著五彩衣裙的少女，遠遠的矗立在雲邊。安靜地展露著她永恆的美面。

四年級記一次遊戲作文老鷹捉小雞篇13

國小四年級作文 ,3833字

【老鷹捉小雞】

今天下午，做完廣播體操後，江老師帶我們去籃球場玩老鷹捉小雞的遊戲。

首先老師在每一個小組裡分配一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。遊戲開始了，老鷹在迷惑母雞，它東跑跑，西跑跑，弄得母雞眼花繚亂，還好母雞清醒過來，它左擋擋，右擋擋，老鷹左拐右拐抓住了一隻小雞，我們輸給了老鷹。第二局開始了，老鷹左攻攻，右破破在想找個機會來抓一隻小雞，我心想：老鷹總是抓最後一隻小雞，如果這個名字叫小雞捉老鷹該多好啊！這是，老鷹把母雞弄得團團轉，老鷹只見小雞四面八方的，躲避老鷹，老鷹一撲上去，小雞們輸了。第三局開始了，母雞想到了一個辦法，首先把老鷹弄的眼花繚亂，小雞們就要像四面，八方跑去躲避，這樣，老鷹抓不到我們，不知道我們躲在哪，老鷹就會自動認輸了。我們萬萬沒想到，老鷹是多麼的聰明，左拐右拐，差一點兒就要被抓住了，老鷹像一頭熊一樣衝了過來，小雞四處奔跑，我就跑的很累，我在地板上休息休息一下，我的同學他也不想玩了，聊了很久，只見老鷹把一隻小雞給抓住了，我們輸了，老師叫我們集合回教室去了。

我真喜歡老鷹捉小雞的遊戲啊！

【老鷹捉小雞】

小時候，我最愛玩的遊戲就是老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞的規則是一個人當老鷹，另外一個人當雞媽媽，其他人當小雞，只有“老鷹”抓住一隻‘小雞’，那隻小雞就出局了。

遊戲開始了，‘雞媽媽’張開雙臂，躲在後面的‘小雞’也緊張起來，老鷹向雞群撲過來了，小雞們一陣尖叫，雞媽媽連忙擋住老鷹，可是老鷹可狡猾了，又向雞群的右邊撲去，雞媽媽連忙用身子擋住了老鷹，老鷹又向左邊撲去，雞媽媽還沒有反應過來，老鷹就抓住了一隻小雞，那隻被抓住的小雞沮喪的走出來，坐在長椅上，其他的小雞都鬆了口氣兒，心想：‘還好沒有抓住我。’接著老鷹乘勝追擊，不一會兒，又抓住了一隻小雞。

當時那天的情景我印象非常深刻，我們玩的很開心，玩完這個遊戲我知道了做一件事要堅持，最後一定會有收穫。

【老鷹捉小雞】

語文課上，操場上傳來了一陣陣歡聲笑語，那時我們班同學在玩“老鷹捉小雞”。

整個遊戲過程秩序井然，又充滿了趣味。每位同學臉上都寫滿了期待。第一組是男生當“小雞”。“別以為我們女生小胳膊小腿的，但我們是不會輸給你們的。”不知道從哪裡冒出來的聲音，我聽了卻保留意見。遊戲開始了，我緊張的汗毛都豎了起來，像一個個士兵站立著，形成一片高高的森林。男生們一會往東跑，一會兒往西跑，突然來了一個大轉彎，不知道誰的鞋子被踩掉了，害的我們哈哈大笑。男生終於被捉住了一個人。

該我們女生了，只見“老鷹”跑來跑去，盤算著怎樣才能捉到“小雞”。突然，“老鷹”猛地轉身，撲向最後一隻“小雞”。“雞媽媽”連忙張開雙臂，用整個身體堵住“老鷹”的路。“老鷹”撲向哪裡，“雞媽媽”就擋到哪裡，機警地保護著自己的每一個孩子。“小雞”們一個接一個，跟在媽媽的後面，左躲右閃，擺來擺去。只見“老鷹”又突然調轉方向，“雞媽媽”也立即閃了過去，虛驚一場，有驚無險。最終，我們女生大獲全勝。我們激動地抱在一起，開心都又蹦又跳，又笑又叫。

叮鈴鈴，下課鈴響了，老鷹捉小雞的遊戲結束了。大家依依不捨地離開操場，操場上留下了我們換了的笑聲和難忘的回憶。

【老鷹捉小雞】

我喜歡玩的遊戲有捉迷藏，踢足球，跳皮筋，吹泡泡，踢毽子，老鷹捉小雞，其中，我最喜歡的遊戲是老鷹捉小雞，一有空，我們就會玩這個有趣的遊戲。

遊戲規則：先剪刀石頭布，選出老鷹，個子最高的當雞媽媽。老鷹捉小雞的時候，雞媽媽要迅速的伸出雙臂來保護小雞，當小雞一旦被老鷹捉到，將淘汰並退出遊戲，下一次重新玩。但是第一被捉到的，下次由他來當老鷹，最後的人來當雞媽媽。

現在，好玩的遊戲開始了。由我來當老鷹，我看到“雞媽媽”一不注意，我迅速把一隻“小雞”捉到了。後來，“雞媽媽”開始全神貫注起來，我首先跑到雞媽媽的面前，然後一隻手來捉小雞，我再來了好幾次猛撲，最後所有的小雞都被我捉到了，這時，好玩的遊戲就結束了。

老鷹捉小雞可真是太好玩了，我下次一定還要玩。

【老鷹捉小雞】

我聽到操場上有人大喊：“來抓我呀、來抓我呀”我順著喊聲走過去，原來是我的幾個好朋友在玩老鷹捉小雞的遊戲。

那是一個陽光明媚的週末，天是那麼藍，我好不容易才把作業寫完，我便來到操場上玩，當聽到喊聲，我快步跑過去，也想和他們一起玩，我的好朋友看到了，說：“一起玩吧”，我說好呀，我正想找你們玩呢，這時楊瑞說：“一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，雞媽媽後面都是小雞，老鷹捉到那隻小雞，那隻小雞就輸了，下一局遊戲他就來當老鷹，但就是不能捉雞媽媽，”剛說完，王子變迫不及待地站出來喊道：“我要當老鷹，”蛋蛋當了雞媽媽，我們都是小雞，遊戲開始了。老鷹跑到左邊，想捉我，他使出了九牛二虎之力像凶虎看見了肉一樣撲過來，說時遲、那時快，雞媽媽回過了神，雙手一擋，擋住了老鷹的去路，老鷹接連幾次都是以失敗而告終，這時，老鷹心中一計，他裝著很累的樣子，邊擺手邊說：“我不玩了，不玩了，我媽該讓我回家吃飯了，”雞媽媽信以為真，老鷹立刻撲了過來，抓住了一隻小雞，太陽偏西了，我們約定認真完成作業，還出來一起玩。

但我也要機靈點，不再被抓住了，因為被抓到的小雞就是我，這次遊戲，給了我很深的印象。這個遊戲不但給我們了樂趣，還讓我們鍛鍊了身體。

【老鷹捉小雞】

一年級的時候，上體育課時我們經常玩遊戲，其中我最愛玩的是“老鷹捉小雞”。

記得有一次，我們在體育課上表現好，又練習好了跳繩。就玩起“老鷹捉小雞”了，一位同學主動當了“老鷹”，而我們就是一群“小雞”，而“雞媽媽”就是體育老師本人。遊戲開始了，“老鷹”左撲右抓的，非常凶猛，而“小雞”們跟在“媽媽”後面，一直躲著。有一個同學站在了最後，又被弄的暈頭轉向。竟然一不小心，掉隊了，“老鷹”看準了時機，飛人一樣的抓走了可憐的“小雞”。然後，把“小雞”吃掉了，“小雞”就只能當旁觀者了。

我們這次變得非常機靈，一個人拉著一個人的外套，而那個人把外套穿好。這一次，“小雞”們根本停不下來，因為“老鷹”速度變得更快了。但是“老鷹”根本抓不到“小雞”，“小雞”們嘲笑著，戲弄著“老鷹”。

突然，“老鷹”撲過來，我們急忙躲開，“老鷹”抓了個空，自己卻弄了個大馬趴。“哈哈哈……”，大家都笑了起來，“老鷹”猛撲過來，抓住一隻“小雞”溜走了。我們想：可惡的傢伙，花點子不少呀！

最後一局，“老鷹”被弄地暈頭轉向，最後只好認輸了。這個事情使我彷彿又回到了一年級，唉！時間好快呀。童年可真好呀！

【老鷹捉小雞】

我玩得最開心的一件事就是那次和弟弟以及其他孩子在院子裡玩老鷹捉小雞了。

首先要選一人當老鷹，然後選一人當母雞，剩下的人當小雞。母雞要張開雙臂保護小雞不被老鷹抓到。

我們商量了一下後，決定讓我當老鷹，笑笑妹妹當母雞。“三、二、一，遊戲開始！”我喊道。開始遊戲了，我左拐右拐想抓住“小雞”，可每次都被“母雞”攔住。就在我累的滿頭大汗不想跑時，腦袋裡突然蹦出了一個主意：聲東擊西。於是，我先往左閃了一下，又向右撲去，哈哈！抓到了一隻小雞！我繼續捉小雞，突然，弟弟從隊伍裡跳了出來，一下抓住了我。呀！好勇敢的小雞！竟然敢抓老鷹！哈哈！自己不費力就得到了一隻小雞，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！正在我得意時，母雞突然一巴掌扇過來，惡狠狠地說“可惡的老鷹，快放開‘小雞’”。看來，她以為是我抓住了這隻小雞呢！我還沒來得及辯解，她就把“小雞”拉走了，然後不讓我當“老鷹”了。我正巴不得呢！這時，媽媽從窗戶裡探出頭來，對我們說：“孩子們，回家吃飯啦！”我們高高興興地跑回家了。

這次玩得真高興啊！

鄧小平故居遊記篇14

記敘文 ,1044字

走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居，我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……

緊攥著幾張展票，望著前面絡繹不絕的“長龍”，我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人，用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶！

金色的大門高高矗立，門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群，一步步蹣跚地向前走著……

剛剛踏進大門，映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林，綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美：像無暇的翡翠，像蓬勃的青筍，像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們，我卻深深地被他們迷住了：看哪，它們一排排緊緊地挨在一起，不正是那血濃於水的至親嗎？一陣和熙的秋風拂過，小戰士們竟翩翩起舞了……

帶著悠然自得的好心情，我們不知不覺間來到了古園林！古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了：蒼蒼茫茫的梧桐，高大挺拔的松柏，嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大：圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住；它們是那麼的野：時而抖抖身子，時而對天長嘯；它們是那麼的高：一個個直插雲天，筆直的“腿”深深紮根，我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……

秋天，是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節！於是，不管是德高望重的大樹爺爺，還是隻有細細身軀的“無名小卒”，都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈，完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符，在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊！遊人都深深地沉醉了。

告別了梧桐樹爺爺，松柏哥哥等好朋友，我們繼續閒庭信步。

“嘩嘩譁”，是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔？順著那源頭，我們忙不迭地往前探尋著。哦！找到了！原來是這小池在啼唱呢！清澈見底的河水悠悠地流淌著，像一個輕述憂愁的姑娘。

“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地，看到了一做挺拔屹立的銅像，那就是鄧小平爺爺的塑像了！古銅色的身軀堅定地站立著，一襲莊嚴的軍裝；慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方，目光中流露出無限的安寧與希望；右手微微彎曲著，食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像，我的心中升起一股無名的敬佩，神聖不可侵犯……

我們一路歡聲笑語，怡然漫步。望見了美麗的“金水池”，遊覽了神奇的後花園，參觀了小平爺爺古老的住宅……

夕陽西下，我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木，一草一樹，一山一水，心中泛起無比的快樂……

鄧小平故居遊記篇15

記敘文 ,1044字

走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居，我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……

告別了梧桐樹爺爺，松柏哥哥等好朋友，我們繼續閒庭信步。

我們一路歡聲笑語，怡然漫步。望見了美麗的“金水池”，遊覽了神奇的後花園，參觀了小平爺爺古老的住宅……

夕陽西下，我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木，一草一樹，一山一水，心中泛起無比的快樂……

西溪遊記篇16

國小六年級作文 ,952字

“聽說老菩薩今天過生日，西溪那邊可熱鬧了，要不我們去玩玩？”媽媽看見熱點新聞，提議道。“好啊！好啊！我早已在家憋死了。”一聽，立馬一蹦九尺高。

我們不一會兒就來到了西溪，小鳥歡快地唱著歌，小花興奮地脹著臉，小草好奇地望著天，它們似乎都在與人們共同歡樂。遠遠的，“嫋嫋青煙從泰山寺內飄出來，大概人們都在燒香吧。”我想。走了幾段路，媽媽拉著我，也走進了泰山寺。剛進門，映入眼簾的就是一片寬廣的天地，古老的房子，透出悠久的歷史，燻人的香味又增添了肅穆的氣息，我要是一閉上眼睛，真以為穿越回了古代。媽媽買了幾把香，也奉燒掉了。在路上，我被一棵樹吸引了，這棵樹談不上粗壯，也說不了秀美，反正就是一顆平平常常的樹，但引我注目的是樹上那一條條迎風飄舞的紅色絲帶，滿樹都是。我好奇極了，媽媽似乎看見了我的小問號，告訴我：“那些紅袋子都是求籤的，說白了就是許願。”我若有所思地點點頭。

走出泰山寺，我們穿過馬路，來到了董永七仙女文化園。剛進門，我的眼界就變得舒暢起來，翠綠的樹，嬌豔的花，高大的雕像，使我一下子就陶醉了。我呆呆地站在那兒，看著眼前美麗的風景，腳像被吸鐵石固定了，媽媽拉了我一把，我才從美夢中驚醒。我歡快地奔跑著，不知不覺跑到了一座橋前。我興奮地拉著媽媽走上橋，在橋頭，我低頭俯視，水面波光粼粼，像撒上了一層薄薄的金粉，微風拂過水麵，泛起道道波瀾，蜻蜓不時掠過水麵，給湖面增添了一道美麗的風景線。我又驚呆了，太陽公公晒著提醒，我才醒來。我拿出相機，拍下了這美麗的景色。

我們又繼續往前走了一段路。我看見一棵高大的樹木，在旁邊的指示牌上寫著“老槐樹”。我用手抱了抱樹幹，樹皮十分粗糙，有些已經脫皮了，手心有種像被撓癢癢的感覺。我兩手直直地攤開，也只抱了樹的冰山一角。嘿嘿，這樹可真粗，一個樹起碼要四個大人抱。我順著樹幹向上看，真是高聳入雲啊。鬱鬱蔥蔥且密密麻麻的，樹葉泛著深綠色。風婆婆來和樹拉家常，樹葉沙沙地唱起歌，好像這位老人在低聲和我絮語。“你知道嗎？董永和七仙女曾經就是在這棵老槐樹下相愛的，他們……”媽媽給我講了老槐樹下悽美的故事，我聽入了迷，過了好久才回過神來。我又望了望這棵老槐樹，我感覺它變得更加慈眉善目了。聽著動人悽美的故事，欣賞著美不勝收的風景，感受著濃郁古老的文化氣息，我陶醉在了西溪裡。

黃海遊記篇17

國小五年級作文 ,694字

洶湧的海浪拍擊著海岸，發出震耳欲聾的巨響，我佇立在岸邊，不由得心驚肉跳。“好一個壯烈的黃海。”我內心感嘆著。心中思潮起伏。

如若把西湖比作那嫵媚多情的西施，那黃海一定是一個在馬背上馳騁、豪情萬丈的草原漢子。

黃海是充滿野性與力量的，那渾濁的巨浪，可不比涓涓細流的柔美與清澈，每個浪頭翻騰時，都有一二尺高。放眼望去，黃棕色的浪濤夾雜著怒號的海風，做出各種高難度的動作，讓人目不暇接。現在正是漲潮時，黃海的浪比平時來得更加猛烈，更加豪放。那壯觀的景象，驚得天上的鳥都不敢低飛，撲稜稜拍著翅膀，飛入高空，不見了。

站在地上，我俯下身子，靜靜地聽著。黃海在怒吼，拍擊海岸的聲音，惹得天上的雲朵都不敢停留，加大了馬力向前急切地飄去。

時間一分一秒地過去了，海浪逐漸弱了下來。我索性放開膽子走到了黃海岸邊，脫去鞋子，赤足立在水中，腳縫間流進些細沙，它們如嬉戲的孩子般在我腳下流竄，不時地逗弄讓我倍感親切。俯下腰，伸手輕觸它們，它們卻又慌忙地逃走了，只剩下一些碎石殘留在我的掌心間，不過一會兒，又從指縫間帶著幾分依依不捨，回到了大海母親的身邊。

我漫無目的地向前，迎著風走去，海風胡亂地卷著我的髮絲和衣襟，待我伸手遮挽時，它卻又停了下來，海風中摻雜著一絲絲的鹹味，細細品味，卻又長出些許甜味。我閉上眼眸，張開手臂和迎面而來的風，來了個結結實實的擁抱。

我咧開嘴，像個孩子似的笑了起來，黃海也好似在附和我的笑聲，浪濤的拍擊聲更加清脆動聽了。

我坐在海邊的岩石上，凝視著水天相接的那邊，陷入了深深地遐想中。我從過去的事一直想到現在甚至未來……閉上眼，細細感受著一切，我的心漫步在這大自然間，漸漸返璞歸真了。

廬山遊記篇18

國小六年級作文 ,664字

說到廬山，我們定會記得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，記得“橫看成林側成峰，遠近高低各不同”的西林。今日一遊，廬山真的不得了。

“一定要跟緊，到了廬山，不小心就會迷路。”旅遊團長說。

果不其然，進了廬山，彷彿進入了一個找不到出口的大迷宮，一不小心就走進死衚衕，而且仰望天空，如山下被一隻巨手籠罩了起來，使我更不敢跟丟。

一步、兩步……終於看到夢寐以求的廬山大瀑布，不知為何，我的雙腿死死地站在那兒。不光是我，所有人都定住了，廬山給我的壓迫感，就如同我一個人站在成千上萬頭獅子之中，生怕一不小心就玩完了。遠遠望上去，廬山瀑布如天上銀河被劃破了一個口子，水從天上俯衝下來，似乎一塊大象般的巨石，在這洶湧的大水中，剎那間便粉身碎骨，發出雷鳴般的轟響，就如我們捏死一隻螞蟻那麼簡單。不，不不，怎能把它比作銀河呢？這分明是千萬頭暴怒的張牙舞爪的獅子，什麼“飛流直下三千尺”，斗膽說成是3萬，30萬次都不為過。廬山的瀑布透露出帝王和主宰一切的霸氣，在它面前，我們只能心悅誠服，俯首稱臣。

剛經歷了驚心動魄的場景，隨之又來到了一個與之氛圍截然不同的霧地。

走著走著，漸漸的，我的視野模糊了，我們來到了一個佈滿霧的世界。

我剛一眨眼，那些雲霧立即變成了馬車。我欣喜若狂地衝上去，馬車卻又變成了牆。眼看就要撞了上去，我閉上眼，驚慌失措地尖叫。回眸卻發現自己坐在滑梯上，雲霧的盡頭寫著“終點”。

就這樣，我的廬山之旅結束了。蘇軾說的對：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”

遊廬山，果真不虛此行，我愛廬山的瀑布，更愛那瞬息萬變的雲霧。

讀《西遊記》有感篇19

讀後感 ,664字

吳承恩寫的小說《西遊記》，我們耳熟能詳，是我國四大名著之一。書裡有生動有趣的文字、個性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就百看不厭，愛不釋手。

孫悟空是《西遊記》裡主人公，是個了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧，而他最大的特點就是敢鬥。敢與玉皇大帝鬥，叫響了“齊天大聖”的美名；敢於妖魔鬼怪鬥，火眼金睛絕不放過一個妖魔；敢於一切困難鬥，決不退縮低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。

說起豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣給我們留下了深刻的印象。他滿身毛病，好吃，好佔小便宜。他怕困難，常常要打退堂鼓；他有時愛撒謊，可笨嘴拙舌地又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭。可是人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

沙和尚是勤快的，不像豬八戒好吃懶做。遇到困難時，總是知難而進，與悟空一起解決問題。可是也有缺點，那就是不會反抗別人。

師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念。沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。

唐僧四人都有缺點，孫悟空的毛躁，豬悟能的懶惰，沙悟淨的沉默，唐僧的懦弱。可是他們卻帶著各自的缺點取到了真經，並修成了正果。這說明任何人，任何事都不是完美的。只要取長補短、團結他人，就能在我們的生活上，在學習中取完真經，修成正果！