鹹淡皆有味相關作文20篇
鹹淡皆有味 篇1
國二作文 ,868字人生就如同一幅潑墨畫，有濃墨重彩，也有淡淡的一抹。
小學以及初一，我可是一個出了名的“大忙人”，參加的社團可不下四五個，理科競賽、健美操、管樂團、英語口語……課間操時便開始了征途，在操場邊上的空地上練習健美操，常常引來老師和同學的指指點點。起初憎惡那些同學，後來也漸漸習慣不予理會了，面對老師的談論也只淡淡一笑了。中午又穿梭大半座教學樓，抱著一摞書到達競賽室。認識不同的老師，結緣不同的同學，又更多額外作業，讓人又愛又憎。作業整理課，我的新任務更新了，提上樂器盒，來到校園另一端的管樂社團，路上有時會遇到認識的同學，對我手上的不明物體感到疑惑和驚奇，“哎，你拿的是什麼鬼？”“哈哈，這個是長笛！”我笑笑回答。“長笛？是什麼鬼？”對方又更迷惑了。我又笑笑，“是樂器啊，我現在去管樂團了。”“哦哦。”對方終於恍然大悟，我揮手離開，心中暗笑。
在這樣豐富多彩的生活中，我嚐到了獨物質味道，我在這味道中學會了掌握時間和利用時間。
邁入初三，沉重的學習壓力壓得我喘不過氣來，我也不捨地告別了陪伴自己的健美操社團和管樂團。我的生活和其他人毫無差別是，一起聽課，一起做操，晨跑，一起上自休課。也不再有出校比賽的機會，逃避訓課的理由。一切平淡無奇。我於是漸漸開始重視學習，開始將從前忽略的環節一步一步做完美。上課時不再偷偷摸摸寫家庭作業，而重新準備筆記本，奮筆疾書，作業不再隨便應付，而是每一題每一步都探究清楚。
在這樣平淡無奇的生活當中，我嚐到了平凡的味道，而我也在這味道中學會了做好每一件小事才是真本事。就像大文豪蘇軾，初次進京應試引起了文壇領袖歐陽修的注意和佩服，在歐陽修的一再稱讚下，蘇軾在京名聲大噪，每有新作，立刻就會傳遍京城。而後來受新黨派的迫害，一次次被貶，蘇軾卻在當地過起了愜意、平淡的生活，為當地人們造福。
鹹淡皆有味，只有不同的味道才能共同組成美味的佳餚。
平中顯奇，淡中有味 篇2
國三作文 ,766字我之一生最恨殘害草木花卉者，他們真是於美毫無“感恩”之心，是生活的奴隸，而無法駕馭生活。一花一草都是奇葩，都是穿過我心田的絲線。泛泛中獨流，陌陌裡芬芳。
我漫步在街上，可以很清楚辨認花木的種類。此是“十丈珠簾”，彼是“西山黃櫨”，從不混亂，心中自有方寸在。這與那些將藤薇與爬山虎都混為一談的人大有分別。此時正值隆冬，有什麼花還在開放？什麼樹還未落葉？什麼草“八土埋伏”？我知道此時該往哪尋去，才是一派良辰美景！也明白那處正凋落衰殘，煙霞彩蝶無覓處。整個城市，對於我來說那麼大，我有無數尋花探樹的去處；又那麼小，由花木作了引路人，在腦海只具經化一張地圖。在不住的認識、發現、尋找的喜悅中，即使是一卷蕭條也怎生有情趣。
我熱愛櫻花的一本正經，說好何時開就何時，從不拖滯，宛然一位凜然正派的君子，夾竹桃開得旺盛，團團聚聚，可惜枝疏花小，與綠葉身後默默隱著，只在風吹動是閃一霎靚人的紅?S；菊花於我也獨有一個地位，他負了整個秋景。外瓣微微卷曲而內瓣斂上了，蕊立而柔輕，硬朗而生氣，繁茂在眾多文人墨客的筆硯之間了；月季開放得最羨人，花姿都有許多，“垂簾梳妝”的、“探天拜日”的、“拂袖坐立的”、“金枝玉葉”的……。這與它天然的嫵媚定有干係，真是繁華啊！這些在某人手下賤價的貨物也如此風流、如此俗雅、如此千千嬌弱。它們所散發的味真是驚鴻之為我！
我與它們的緣分在小時已經結下。每每走過一株低矮的灌木，我會停下來，摩挲一番它精細的葉子，沿葉脈延伸向四處，順參差的邊緣感受指尖的微微刺痛，體驗葉的清新、綠色的那種輝煌與冷淡、清香與朝氣。見到一顆少花的樹，我也會伏在枝幹上，把耳朵湊上去，靜靜閉上眼，聽這全市默寞的交響，憐憫它、又要歌泳它。
這對於我，正是一碗茶湯，熱乎乎的。縱使為黯黯淡色，依舊不乏幽幽。
那是重撥琴絃的音，那是古典樂高昂的曲段……
平中顯奇淡中有味 篇3
國二作文 ,876字平平淡淡，銀白的，透亮的，閃爍著柔和的光芒，普普通通，紅潤的小嘴，奏出不凡的音響，輕輕的震動，彷彿所有的煩惱都隨它傳到九霄雲外。
沒想到，竟能與口風琴結上一段緣，讓我用平凡的樂器，走過了奇妙的時光。
剛遇到，是在小學，班中需要演奏一樣樂器，同學們紛紛議論，說有鋼琴，吉他，各種各樣，卻驚訝於老師的選擇：口風琴，當它被握在我手中，發亮的蓋，湛藍的底，卻是隻有這一些了，看起來的確平常。
被逼迫種，同學們被趕去了音樂教室，儘管老師如何地努力，班中卻只能發出雜亂的噪音，卻有人吹得不錯，當班中所有人都停下來，看著那人陶醉其中，傾聽著吹出悠美的曲調，才發現，那是我，我才發現，這普通的口風琴，真的如此平常嗎？
就是這樣，無憂無慮，日子在婉轉的吹奏聲中推揉著，琴聲卻越來越小了，面對提前招的壓迫，從五年級起，琴聲就漸漸消散在了我們的生活中，面對的，是一張張刺眼的考試卷，一堆堆無窮無盡的教材，音樂，又像普通人一樣，被無盡的題海埋沉，早已不見了身影。
一次偶然，打開了抽屜，啊！它在這兒，它平凡地靜靜地躺在那兒，釘子已經鏽了，已經消失了光澤，在我面對，卻是如此的神聖，如此的喜愛，最後一次用它，是在畢業晚會上，同學們共同學習了六年，就要各奔四方，是什麼才能訴說這種不捨？上了臺，拿著這個陪伴了六年的，如一位飽經風霜的老人的口風琴，吹出了悠長的情思！我感受著舌尖傳開了麻痺感，它輕微的震動著，在這一次，我用了“豐鳴”“單吟”兩種吹法，在一高一低，延綿起伏的音符中，融入了不捨之情，含著淚，吹完了最後一個音，這個音的結束，代表著分離，那一刻，我才真正地感受到，這隻口風琴，陪了六年，是多麼的偉大，多麼的留戀啊！
現在，有空的時間，我喜歡放空腦子，在靜靜的房間中獨奏一曲長調，感受著微微的震動，有時，太入情，磨破了脣，卻仍吹下去，吹出自我，吹出一切。我喜歡口風琴，它有獨特的音色，既像重鳴，又如單音，每一個音符就是一個精靈，高的譜，尖細卻柔和，低的音，沉重但多情，不得不承認，口風琴，的確不平常。
少兒的六年，口風琴的六年，口風琴讓我的生活平中顯奇，淡中有味，豐富多彩。
平中顯奇，淡中有味 篇4
國三作文 ,914字彷彿一滴水落在了池塘，那是一首古典音樂的前奏，是輕撥古箏的絃音……
初遇古典音樂時，已是三年級。那時，我最愛的音樂曲調總是如此激昂，歡騰。而對於剛接觸的古典音樂的我。僅是覺得它比起其他的一些搖滾樂，電音所含的激情，不知差了幾萬幾千裡，顯得是多麼得平淡無奇，曲調只是那麼延長，索然無味。
然而，在表姐的推薦下。我的歌單中竟多出了幾首古典古風的音樂。但是卻不常聽。對於那種無疾無憂的年齡，這種平淡的音樂並不適合我。年歲漸長，接觸日深，多聽了幾首相同的古風樂曲，竟恍惚之間感受到了幾絲音韻之美！但比起其他的型別它還是很平常，普通，有了些韻味，卻仍是平淡無奇。
直至連續多次考試後，我的成績一路下跌，心情也沉在了谷底。聽說人在悲傷的時候聽音樂會使你感到心情順暢。我抱著一試的心態，點開了平日裡愛聽的電音。可不知為何，煩躁充斥在我的心頭，腦子好像也被這音樂電擊了，一切似乎有些讓人悲憤。我立馬換了一首歌，竟沒想到點到了幾乎不聽的古風音樂《霜雪千年》，僅僅是十多秒的舒緩前奏，我內心的居然瞬間失去得煙消雲散。古韻的歌詞既有“梨花香”，又有“樓閣現”，帶著許微微的戲腔，竟唱去了心中所有的不快。不自覺地跟著一起哼唱，竟摸索出了古風音樂的神韻，歌詞竟也能與奇妙的調兒，營造出仙境，世外桃源般爛漫的意境。我忽然覺得，古風音樂並沒有先前想象得那麼差了！反而在平淡的曲調透露出柔情，在幾種普通事物組成的詞中，顯示出無窮的魅力。
彷彿一滴水落下了池塘，輕撥你的心絃。
我向表姐又給我推薦了幾首古風歌曲，又讓我出乎意料的是這類樂曲中也有曲調高昂的，如《百鬼陰陽抄》。“桓武遷京，天下昇平”，逐字逐句中，感受到了竟還有豪邁壯闊之情。這麼幾首古風樂，幾乎是完全顛覆了我以往的看法。原來古典樂深藏不露的是它的“平中顯奇，淡中有味”啊！
風拂海棠落，盤鈴聲聲脆。又彷彿有一滴清涼清透的水滴進內心深處，迴盪空幽的聲響。不經意間，這一滴水竟掀起了浪，敲擊著我的心靈。
那是重撥琴絃的音，那是古典樂高昂的曲段……
平淡生活有味詩 篇5
國三作文 ,715字平淡的生活也有味詩。
人的生活平平淡淡，生活有時有詩韻的。其中最平淡，也是最有詩韻的是校園生活。
安靜的校園生活缺少不了詩意，初春剛剛發芽的嫩草，正如年輕，朝氣蓬勃的我們，不時的望望窗外的草地，稚嫩，純潔，安靜，但不時想一想畢業就在眼前，時光飛逝，我們的校園生活也許就要結束了，鼻子就酸酸的。平淡但有一味詩。
夏日烈日驕陽，暴晒在同學的身上，但同學們不畏懼炎日和驕陽，在操場上揮灑汗水，不服輸的性格，生機勃勃的青春，即使累了也不鬆懈，看著血氣方剛的同學們打籃球，心中思緒萬千，烈日汗水滴下組成一首首鹹鹹的的詩。
晴朗美妙的秋天，坐在安靜的教室裡，聞著縷縷桂花香飄進來，花香濃郁但不膩，雖平淡但讓人心曠神怡，望著一碧萬頃的藍天，不時有縷縷清風夾雜著幽幽桂花香，安靜的坐在石頭上，心緒隨著幽香陶醉在這平淡而又充滿詩意的生活中。
靜謐而又冷清的冬天，所有人都畏懼著嚴寒，天黑的特別早，唯有不變的只有校園生活，所有人都穿上了厚重的羽絨服，連植物也一樣，這樣平淡的日子了，我在校園的一隅發現了兩株競相開放的臘梅花，偶爾路過會聞到嫋嫋的清香，但不會去細細品賞，偶爾會路過瞥見一眼，看一看臘梅花在寒冬的傲岸的身影，偶爾會停下腳步看一看，但時間短暫的只看見了顏色，黃中著淺淺的棕色，雖不如別的花美麗，可愛，但她也有被人關注的時候，雖然時間短暫，但他將最好的樣子展現出來了，“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”無論這句是讚美臘梅的，還是鼓勵後人的，但現在我覺得就是形容校園生活的，平平淡淡卻充滿詩意。
校園的生活雖然平平淡淡，但只要去發現一切都充滿詩意，無論什麼都是都可以充滿詩意，無論將來的生活有多平淡，但只要善於感受身邊的美好，生活就會充滿詩韻了。
平淡歲月也有味 篇6
國三作文 ,1437字“喂，前面幾個人，給我站住。”漆黑寧靜的夜幕，被一句狂吼打破。
我們幾個相視看看，藉著教學樓模糊的亮影，看到身後推著自行車的——天，是徐仙，只是他的手上，還拿著一疊試卷。明明名字和白娘子中的許仙如此相像，但此刻的他在我們眼中，無異於一尊怒目圓瞪的金剛，森然可怖。腳下的動作確快過腦中的行動，向唯一的救贖——校門衝去。“嘿，還敢跑。”只是相攜溜出校門的我們相視一笑。望見彼此眼中劫後餘生的驚懼，汗溼的掌心與打顫的雙腿。上帝，你為何派來如此一尊煞神來平添我平淡生命中的苦澀呢？埋怨不住更深了些。真是的，不就是個路隊嗎？有什麼好抓的！他想幹什麼呀？
幾天後，“秋天的早晨真舒服，空氣中像揉了檸檬香一般清爽，尤其是不用跑步。”進行著升旗儀式的我內心都在盪漾。“升旗儀式到此。”隊伍已向前蠕動著，卻硬生生被一道熟悉的聲音止在原地。一箇中等個頭，黑髮濃密的男人站在旗杆下：“本週，經調取監控……”旁邊確有如鼠齧一般的聲音響起：“哎，那就是徐仙。”“徐仙啊，特別討厭，你看他從八年級就不放過我們，到了畢業班還在死磕。”“他管的太嚴了，特別凶。”“對啊，對啊。”耳邊各種刑罰從他口中說出，表情十分嚴肅，語氣還刻意在某些字眼上強調。我定定地望著他，看著他步履平緩走下升旗臺。他這樣使我們抱怨聲一片，終究能換來些什麼？難不成就愛看我們犯難？原本美麗的心情此刻卻也有些酸溜溜的。人之所為，莫過於一欲字，他想得到什麼呢？我不禁很好奇。
那是一個星期一下午，被課業綁架了一天的我們被告知能去聽金秋音樂會了，幾乎是舉班沸騰。嘰嘰喳喳地到了大禮堂，剛坐下，就看見徐仙站在臺上，手上拿著話筒，皺著眉頭，深沉的嗓音在禮堂中迴響：“趕快安靜下來，那邊幾班，趕緊給我坐下來。”吵鬧的禮堂很快安靜下來。看著時間一秒秒推進，卻始終不見幕布拉開，那一瞬間，在他眼中也看見了和我們相同的疲憊，也是，常規紀律一手抓，想想也累，但怪誰呢？還不要怪他抓太嚴！他究竟想怎麼樣？此刻的我，卻也有些同情他。但開場曲，恰到好處的響了起來。
歌聲響起，卻見前排有些許混亂。轉頭一望，原來是吳校長拉著他，是想讓他也坐下來聽聽，但他卻拿著一沓試卷，擺了擺手，坐進了配音室，開始批改起來。他的側臉很堅定，批閱速度極快，他的周圍彷彿開闢出了一塊靜土，那專注的神情，使我耳邊又聽到國旗下他批評的那些現象，而那些傷人的話語，也在耳邊不斷迴響。而那時的好奇，也在朦朧間有了答案。是不是他舍了學生的親近與喜愛，想換的是我們學習的清淨明亮。是不是有些行為真的並不是我們眼中的惺惺作態，而是總須有人來挑開這個濃瘡，舍了他，又有誰來做？而乃至社會、國家，有誰願意舍一己之私利去挑破、打破類似的僵局？
在萬千的抱怨，批評中，徐仙主任是怎樣熬過去的，對於我們中的任何一個，或許都不明瞭在其位的辛酸辛苦。但在學校日漸輝煌的背後，誰都懂，有他的付出。他的所得，不僅僅是校園表揚榜上的次次題名，還有我們這些學生隱藏在恐懼之中的深深感激。
又是一簾秋風起，平淡的校園生活中，卻依舊常見到那位讓人五味雜陳的人物在四處審查……
有味 篇7
國三作文 ,657字你把愛的味道傳給了我。
父親一副胖黑的樣子，因為平時十分操勞，在家中幾乎很少和我言語，貌似嚴厲，實則不然，比如父親的工資雖然不高，但我想要的東西，他總會想辦法滿足我。
小時候，我不懂事，很淘氣，而且爺爺奶奶就我一個小孩，所以十分疼愛我。那天，我記得做完作業跑出去在大街上玩，但我卻被你給拖了回來，那時我的眼裡十分難過，為什麼要這樣對我？那天晚上我在家裡一直憋著氣。
許是憋得久了，我大概當時說了一句對奶奶不敬的話，究竟是什麼也忘記了，只記得當時爸爸的臉立刻嚴肅了起來，對我吼道：“你剛才說了什麼？再說一遍。”我說過之後，其實忘卻了，因為是不經意之間說的，但爸爸卻勃然大怒了。
我當時十分害怕的躲在了牆角，我清楚明白的知道暴風雨要來了，我十分害怕……爸爸命令我去給奶奶道歉，我當時都不知道為什麼要去，那時候我的性格內斂，脾氣倔強，怎麼都不肯去。爸爸的臉變得通紅，一個巴掌打在了我的臉上，我的心裡害怕，緊張，疑惑，難過，我呆呆的立在那兒。
一向疼愛我不會說我的爸爸動手打了我，究竟為了什麼？見我不肯去，爸爸一個巴掌又落在我的臉上，我大哭了起來。我知道如果不道歉還會繼續的捱打，我哭著給奶奶道歉，但我仍不知為了什麼。那是我哭得最難過的一次，那一次我的氣管收縮的都能清楚地看見。
後來，我明白了這件事的緣由，再後來我長大之後，母親告訴我，父親在那天打了我之後，抽了大半宿的煙，十分後悔。那是父親第一次打我，也是最後一次。和父親冷戰幾天之後，他對我依舊如初的好。
生活中有百般的味道，父親的愛的味道，很複雜，值得你一生品味。
人生有味是清歡 篇8
國二作文 ,574字捧一束清美流年，飲一杯浮世清歡，是凝結在浮世時光裡清澈深情的歡喜。
爸爸有時會跟我們說一些有關爺爺的故事。他說，爺爺生長在一個不是很富裕但安穩的家庭裡。那時，爺爺開一個鞋鋪，有著一些攀不著又扯不著的鄉親，沒少給鄉親們做鞋。有錢就給，沒錢的送來幾斤糧，拉來幾簍地瓜也就算頂了帳。有一戶鄉親，穿了十幾年的鞋沒給過一個子。可在那年的饑荒時期，他拉著大板車送來幾簍地瓜，那年月，真是急人難，活人命啊！那時，爺爺把拮据的生活也過得悠然自得。
遇上一大好晴天，特別是聽到人用力拍打晒在太陽裡的棉被，心全溫暖。天剛下過雨，空氣乾淨而清冷，風從樹梢掠過的聲響，脈絡分明清朗。一年四季，氣候更一迭一如既往常，人們變換身上的衣物，沿道看它上面承載的陰晴雨雪、盛夏寒冬，或者中途轉了彎，在另一條路上，步伐依舊，總要繼續，而今天就是今天。
每個人心中都有一條鄉間小路，永不磨滅。那條路上，你知道哪家的早點最好吃，知道哪家裁縫店手藝最好，知道車胎爆了該去哪裡修，知道哪家買米買油童叟無欺……
我還是很喜歡我鄉下的小村莊整天大門洞開的狀態；我喜歡我鄉下的婦女們毫無戒備地說三道四的模樣；我喜歡我鄉下的毛頭小孩到處竄門；我喜歡我們家鄉那些人與人之間無形的信賴和坦率……
“歲月濃淡總相宜，人生有味是清歡。”人生即如此，心安才是歸處，有味方可清歡。否則蘇軾也不會吟出這樣的句子了。
人間有味是清歡 篇9
高一作文 ,672字心中倘有一池綠，長長夏日又何患？
—題記
靜謐的書房，厚厚的落地窗簾成了透明玻璃的屏障，竟連一米瘦弱的陽光也只好在窗外垂頭喪氣地徘徊。檯燈發出冷白色的光亮成為這屋中最耀眼的光。我看了看臺歷，離中考只有25天了，嘆了口氣，又開始奮筆疾書。
聽著窗外嘈雜的聲音，心情格外煩躁，想著沒日沒夜的學習，內心久久不能平靜。放下筆，走出家門，想去尋找內心的一片寧靜。
我走在林間小道上，不知不覺已是夜色。一陣清香從看不見的小道那頭飄來，化作一首溫柔的樂曲，叩響了我心中那根緊繃著的弦。我尋著清香尋到了一片湖，湖中有幾蓮。
一池的蓮，一池的清香。我蹲下身子，靜靜地凝望著月光下的倩影和那婀娜的姿態。墨綠色的蓮葉相互依偎，好似親密朋友一般。月光從樹縫間投下，片片蓮葉使湖水泛起淡淡的波紋。清風徐來，池中的蓮競相搖曳著醉人的舞姿，每一片葉子似被附上精靈一般的魂魄，像無數在空中無拘無束飛翔的綠蝶，又似一江碧綠的春水，每一片葉子都如歡快的孩子，興奮、活潑。
心中的煩悶似乎被一池的蓮洗滌地了無蹤跡。我心情大好，不由想起林清玄老先生的《清歡》。他說他愛極了“人間有味是清歡”。我想說我亦是如此。
我以一顆除躁氣戾氣的素淨之心感受到了大自然給予我的饋贈，這真是人生的頭等樂事。
我醉在芳香裡，循著湖邊的小徑漫走，心彷彿盪漾在其間，我輕聲一笑：“有你陪伴，夏日何患”。
抬頭仰望星空，我不捨離去。忽想起易安的詞“興盡晚回舟，誤入藕花深處”。的確我“誤”入深處，但我還想愈入愈深，去感受這淡淡的清歡。
夏日喧囂找到一片淨土，別浪費這人間清歡。良辰美景，萬別辜負。
愛國之心人皆有之 篇10
國小六年級作文 ,630字愛國，這看上去普普通通，平淡無奇的兩個字，背後卻有更加深奧的意義。愛國，身為一個人，最應該的就是熱愛自己的國家。有一首歌唱的好：國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我國家……
每個人，都應具有愛國之心，一個國家代表一個民族，身為炎黃子孫，中華人民，我們應該更加愛祖國。
小事中有大道理，我原本以為，只有那古時候的李自珍，屈原才算得上是堂堂正正，義不容辭的愛國者。當代的楊利偉，李大釗也是中國人民的驕傲。《文明湖北》是我讀過的一本書，我在裡面認識了許多人。比如：一心報效祖國的歸國華僑錢學森，身在父母雙亡，獨自一人還要照顧奶奶的十歲女孩—徐夢婷。這些人讓我明白了一個道理：身為中國人，都應該愛祖國，愛家庭。
我們的爺爺是一位退伍二十幾年的軍人，他以前當兵的時候，心中只有九個字：保家衛國，趕走侵略者！爺爺是真的和日本軍隊打過仗。爺爺說，那時候，他還是個排長，帶領著三十七個人，當時日本鬼子很多，爺爺他們根本打不過，最後，在日本鬼子的追殺下，二十二個同志被害，全排只剩下十六人，其中還有九人負傷。每每想起，爺爺都會悄然淚下，爺爺在後來退了伍，但爺爺的愛國之心並沒有消失。
吃飯時，爺爺總是把碗裡的飯吃得乾乾淨淨，半粒都看不見，爺爺說節約糧食。洗菜時，爺爺倒的水很少，爺爺說要節約用水。四川以前地震時，爺爺含淚說了一句話：快點！快點！再快點！廢墟下還是有人的，不要落下一個人。
中國，你是生育我的母親！中國，你是餵養我的母親！中國，你是我永遠的母親！