鸚鵡有危險相關作文20篇

有趣的鸚鵡 篇7

國小二年級作文 ,515字

今天，陳老師給我們放了一段視訊，內容是幾隻鸚鵡表演有趣的節目。

首先登場的是一隻灰色的鸚鵡，它表演的節目是學嬰兒哭。

它開始只是平常地哭喊，如果不是看到視訊上它脖子向上一伸一張口，我真以為是誰把哪個小寶寶整哭了呢！緊接著，一陣傷心的哭聲傳來，它幾乎連氣都喘不過來了。

我心裡想，要是這隻鸚鵡哭壞嗓子，不能說話了，那就太可惜了！哪知它的高音好戲還在後面，像在告訴我：別擔心，我是金嗓子呢！

在一場高八度的大哭之後，一隻白鸚鵡和兩隻綠鸚鵡閃亮登場。綠色的大鸚鵡一亮嗓就一鳴驚人：“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走……”我家住在黃土高坡，大風從坡上刮過……白色鸚鵡和小綠鸚鵡站在他兩旁，撲撲翅膀，玩玩打打，就是不出聲。原來他們只是配角。主角大概唱累了，唱完就停了。主人心疼它，就讓他歇會兒。

大約20秒後，主人領唱：“這裡的山路十八彎……”它馬上引吭高歌：“這裡的山路十八彎，這裡的水路九連環……”

我們被兩個可愛的小演員逗得哈哈大笑，鸚鵡表演太有趣了！

有趣的鸚鵡 篇8

國小三年級作文 ,423字

外公家養了幾隻活潑可愛的鸚鵡，每到週末，我們都會去找這些有趣的小傢伙玩！

鸚鵡五顏六色的。有的穿著綠衣裳，抬頭挺胸地炫耀自己的美麗；有的穿著紅色的外套，像一位威風凜凜的將軍；還有的穿著灰背心，耷拉著腦袋，好像覺得自己比不上別人。

鸚鵡很調皮。我給它一粒杏仁，它以迅雷不及掩耳之勢，一下子就叼走了。我又給了它一粒，它突然張大嘴巴朝我的手指啄過來，我連忙把手抽了回來。而那個小傢伙，卻得意地哇哇大叫，還虎視眈眈地盯著我手中的“美食”。

鸚鵡更多的時候很聽話。在外公的訓練下，每當客人光臨，它們就會說：“你好！你好！”還會用洪亮的聲音說吉祥話：“恭喜發財！”客人離開的時候，還會說：“再見！”偶爾，它們也會犯糊塗，客人走的時候，還一個勁地說：“你好！”可真有意思！

自從有了這些小成員，歡聲笑語多了起來，它們真是我們的好夥伴呀！

有趣的鸚鵡 篇9

國小三年級作文 ,627字

雖然我沒有養過鸚鵡，但是我特別喜歡鸚鵡。鸚鵡的皮毛雖然比不上翠鳥的羽毛，但是它卻能模仿人說話，時不時會把人逗得開懷大笑。前幾天，我就在電腦上找到了一段關於鸚鵡的小視訊。

那是一個盛夏，一個人在涼亭裡悠閒地哼著小曲兒，他的頭頂上有一棵參天大樹，樹上還有一隻鸚鵡。不知怎麼回事，那個人突然莫名其妙地對鸚鵡說：“你好！”鸚鵡模仿著他說：“你好！”那個人嘀咕著：“怎麼它模仿我說話？”正巧，這句話被鸚鵡聽見了，它也說：“怎麼他模仿我說話？”“你能不能別模仿我說話？”“你能不能別模仿我說話？”“你再模仿我說話，我就打死你個糟老頭子！”“你再模仿我說話，我就打死你個糟老頭子！”“不要臉！”“不要臉！”。他們爭得面紅耳赤，沒完沒了。過路的人們看見他們倆的樣子，開懷大笑。怎麼有這麼有趣的小鳥呢？

相信大家一定看過《熊出沒》的電影吧。看，馬戲團裡，一隻鸚鵡開著一輛很拉風的摩托車，載著另一隻鸚鵡，從綵帶的一頭開始，它瘋狂加速，在空中劃出了一道優美的弧線後，完美著陸。大夥們有的噴著彩花，有的給它投以熱烈的掌聲。那隻鸚鵡的車技還是森林裡數一數二的哩！

多麼有趣、多麼惹人喜歡的鸚鵡呀！我多麼希望自己能養一隻像視訊裡的鸚鵡呀！

珍愛生命，遠離危險 篇10

國小五年級作文 ,841字

昨天晚上八點多鐘，爸爸滿臉疲憊地回來了。我問：“爸爸，你怎麼這麼晚才回來呀？”爸爸說：＂下班時來了一個急診，一個小男孩腎破裂了。”

“啊，怎麼回事呀？”我大叫起來。爸爸說：“他放學後在路上邊走便和同學打鬧，結果被汽車撞傷了。傳統手術要腎切除，晚了甚至會危及生命。”“那他現在呢？脫離危險了嗎？”我焦急地問。爸爸回答：“我給他做了血管栓塞，馬上就止住血了。”“噢，我懸著的心終於放了下來。

邊過馬路邊打鬧，行人闖紅燈，酒後駕車，開車打手機……這些在有的人心裡是再平常不過的行為。可是你知道嗎？這都是多麼危險的行為呀！叔叔告訴我：他親眼看到一位女士邊騎電動車邊打電話，還闖紅燈，結果被一輛大貨車撞到了，當場死亡，連腸子都被壓出來了，這時她的手機還在耳邊。這是多麼殘酷而又血淋淋的一幕啊！

說到這兒，我想起我５歲時的事：那天晚上，我去找可可玩，看到大林在馬路對面，就跑過去。我剛跑過去，他就跑過來，結果我被一輛摩托車撞倒了，造成了鎖骨骨折。在病床上躺了一個月才能下床。那是多麼痛苦而又難熬的一個月呀！我嚐到了不遵守交通規則的苦果。

司機開車看手機，壓死行人；司機醉酒開車，撞倒交警；兩車高速路上相撞，造成4死42傷……電視上播放的這些交通事故無時不在為我們敲響警鐘。可是並不是所有人都聽到了。每天仍有交通事故發生。我不明白：這麼多血的教訓，難道還不能讓人們遵守交通規則嗎？

“司機一滴酒，親人兩行淚。”“高高興興開車去，平平安安回家來。”“路好車好安全最好，慢行快行平安就行。”……這麼多遵守交通規則的標語，我們不能光嘴上說說，耳朵聽聽，要時刻記在心裡，落實到行動上，才能不再讓無辜的生命消失在車輪下了。

據統計，在各類事故里，交通事故佔百分之五十以上，這是個多麼讓人痛心的資料呀！很多人都會想這種事應該到不了我頭上。可就是這種僥倖心理，才讓人們一次次的受傷害，一次次的付出生命的代價。我呼籲：讓我們從我做起，從現在做起，人人遵守交通規則，讓生命之花不再凋零，讓幸福快樂充滿每一個家庭吧！

美麗假期的危險體驗 篇11

國小四年級作文 ,952字

暑假了，時間過得真快，心裡美美的，好玩的，好吃的，老是在眼前晃悠，心飛揚得飄到天上了！

可是，每逢假期，總是會有一大堆的安全問題等著自己，真掃興！還沒放假呢，老師就拿來安全公約，裡面好多好多注意事項，這也不能做那也不能做，這個地方要遠離，那個地方很危險，唉！回到家，我那愛我的媽媽啊，您能不能不要這麼嘮叨啊，我耳朵都快出繭子了，苦啊！什麼也不能碰，什麼也不能動，我還能幹什麼啊？我的美麗的暑假啊，又要黯然失色了！

最好的還是爸爸，他總是會給我帶來美好！媽媽說，不能去游泳，爸爸說，讓孩子鍛鍊鍛鍊嘛！媽媽說，不能吃冰激淋，爸爸說，讓他嚐嚐，不要多吃就可以了！媽媽說，外面危險，在家裡學習，在家裡周圍轉轉就可以了，爸爸說，大千世界，何其美好，讓他開開眼界嘛！還有好多好多，愛死爸爸了！

游泳是我的最愛，冰激淋也是我的最愛，有爸爸支援，我順利的就拿到了自由和權利，想象著假期裡無盡的美好，我忍不住樂出了聲。天好熱，火爐啊，一出門，老爸就賞賜了一個大大的冰糕，甜啊！媽媽就在旁邊不停唸叨，唉！沙灘到處是人，藍藍的水裡全是歡聲喊聲，撲撲愣愣的水花，我迫不及待就衝了進去，身後是爸爸媽媽焦急的喊叫，“等等，等等”。管他們呢，水，才是我的最愛！不知道誰搞的大浪，劈頭蓋臉湧過來，我一下子不防備，結結實實嗆著了，天一下子就是黑的了，無法呼吸，嗓子裡堵住了，什麼也喊不出來，醒來不知道是什麼時候，睜開眼，身邊圍著很多人，躺在爸爸懷裡，眼前是爸爸焦急的臉，媽媽在旁邊不停的抽泣。

垂頭喪氣回到家，是媽媽爆發的火氣，爸爸跟我低著頭，什麼也不敢再說話了。我第一次經歷了危險帶來的生死體驗，想想就一陣陣後怕！砰砰的敲門聲，是隔壁的張阿姨，帶來了更可怕的訊息，有幾個孩子結伴出去玩，掉進河裡淹死了；又有一個孩子在馬路上不管不顧的玩耍，被車撞死了；又是誰家孩子不小心出了什麼什麼事了，她繪聲繪色的講述，我眼前如同親臨其境，心也跟著砰砰急促地跳個沒完！我跟爸爸嚴肅而又深刻地做了自我批評！

生活裡多一分安全的細心，多一點提醒自己的警示，多一些對老師和家長嘮嘮叨叨的理解，我們就可以遠離危險，保護自己！以後我真的不會再煩這些了，我會認真體會了解這些知識，讓自己平平安安，讓家人不再為我擔心！這是一個很危險的經歷，也是一個非常有意義的教訓。

球形閃電危險嗎 篇12

國一作文 ,775字

在我們人類地球的世界上，是否有很多未解之謎困惑著我們；是否有許多我們還不知道的假設誤導著我們；又是否有許多我們不知道的問題假想猜測迷惑著我們。

是的，在地球上，是有很多令人不解的問題：是先有雞還是先有蛋；什麼是尼斯湖水怪；世界上存在著外星人嗎；百慕大三角的奇怪之處；球形閃電很危險嗎；今天，就讓我們瞭解下球形閃電的知識。

球形閃電的形成，設想一：許多人應該知道閃電的形成吧－－閃電通常是暴風雲產生電荷，正負電荷產生強烈的碰撞，碰撞後巨大的電流沿著一條傳導氣道從地面直向雲湧去，產生出一道明亮奪目的閃光。這閃光就是我們俗稱的閃電。那球形閃電的形成又是什麼呢？許多科學家認為，球形閃電是一團密度不大的常溫等離子體，由於“太陽風”和宇宙射線的轟擊，包圍地球的空氣被電離成正、負離子和自由電子形成的離子層。當離子層部分離子和電子集聚，便可能形成球狀閃電。

介紹到這裡了，許多人應該會問了：球形閃電到底長什麼樣呢？據相關人士透露，球形閃電像一個直徑不到30釐米第小球，有的也是扁長方形，圓環狀等等。

球形閃電的形成，設想二：球形閃電是一團具有高溫和較低氣壓的等離子體混合物，是由於閃電擊中了含有泥沙等大電阻物質的水滴，使得水滴迅速受熱膨脹且電離，產生各種各樣的離子混合在一起形成的。由於球形體表面積最大，單位面積所受外界壓力小，容易和內部產生的向外的壓力達到平衡，因此便形成球狀閃電。

說到這，許多人又不禁問道，球形閃電的危害有多高呢？球形閃電是科學家從古至今認為閃電中最危險的一種。它只要落在一泊湖水裡，那泊湖水會立即沸騰，如果落在一片森林裡，那片森林會瞬間變成灰燼。所以說，人們在外面不小心遇見了球形閃電，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。因為球形閃電的危害就可想而知了。

世界上的疑難問題，我們不是等待別人的答案，而是自己去探索，這樣，答案才會水落石出。

珍愛生命遠離危險 篇13

國一作文 ,942字

生命是那麼偉大啊！世界上，無論何處都存在生命，比如說人、大地上奔跑的野獸、空中飛翔的小鳥、水裡歡遊的小魚，哪怕是空氣中的細菌！

我曾在課本上學過杏林子寫的《生命生命》，作者在感受生命時舉了三個例子：小飛蛾在險境中掙扎，香瓜子在磚縫中發芽和作者靜聽心跳感受生命。真的，文章中的生命讓我震撼，無論多麼小的生物，它的生命都是那樣讓人肅然起敬。

馬路兩旁的樹，擁有著多麼偉大的生命力啊！它努力吸收土壤中的養分，發芽成長，還時常要與風雨作戰，但它不放棄，努力向上生長。它的根不斷地在土壤中“開發”，但是，有限的土壤並不能滿足它的需求，於是，它的根穿破水泥和磚塊，在大地上尋找著。是什麼力量，使這棵樹能夠穿破水泥和磚塊？是生命，是生命的偉大力量，給予了樹的頑強。

有人說：“冥冥中自有主宰。”要我說，那個主宰不就是自己嗎？自己的人生之路是自己開拓的，命運掌握在自己的手中。

一個人的生命是有限的，但是一個人活著，你的生命就不再是你一個人的所有，我們的生命是父母給予的，保護好自己的生命，以便讓其他生命更好的活著。可是為什麼又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？在我們的成長的道路上，不可能是一帆風順的，也可能是充滿坎坷的。生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。生命可以給人很多東西，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。失敗了我們從頭再來，成功了也無須驕傲。索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久的並不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活過得有意義、有價值，我們的生命就會長久。因此，我們不要輕易地放棄生命。

過去不可改變，未來卻掌握在我們的手中。就像杏林子說的那樣：“我可以好好使用它……也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我的一念之間，我必須對自己負責。”我們必須勇敢面對未來，而不是庸碌一生；我們必須對自己負責，用雙手創造、改變自己的命運，讓自己的前途變得光明無限。

法國詩人呂凱特曾經說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。”是的，這世界將生命賜予了我們，我們就應當珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠離那些危險之處，就是保護生命最重要的。

親愛的朋友們，生命如此珍貴，請珍惜生命、遠離危險吧！

珍愛生命遠離危險 篇14

國一作文 ,942字

生命是那麼偉大啊！世界上，無論何處都存在生命，比如說人、大地上奔跑的野獸、空中飛翔的小鳥、水裡歡遊的小魚，哪怕是空氣中的細菌！

我曾在課本上學過杏林子寫的《生命生命》，作者在感受生命時舉了三個例子：小飛蛾在險境中掙扎，香瓜子在磚縫中發芽和作者靜聽心跳感受生命。真的，文章中的生命讓我震撼，無論多麼小的生物，它的生命都是那樣讓人肅然起敬。

馬路兩旁的樹，擁有著多麼偉大的生命力啊！它努力吸收土壤中的養分，發芽成長，還時常要與風雨作戰，但它不放棄，努力向上生長。它的根不斷地在土壤中“開發”，但是，有限的土壤並不能滿足它的需求，於是，它的根穿破水泥和磚塊，在大地上尋找著。是什麼力量，使這棵樹能夠穿破水泥和磚塊？是生命，是生命的偉大力量，給予了樹的頑強。

有人說：“冥冥中自有主宰。”要我說，那個主宰不就是自己嗎？自己的人生之路是自己開拓的，命運掌握在自己的手中。

一個人的生命是有限的，但是一個人活著，你的生命就不再是你一個人的所有，我們的生命是父母給予的，保護好自己的生命，以便讓其他生命更好的活著。可是為什麼又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？在我們的成長的道路上，不可能是一帆風順的，也可能是充滿坎坷的。生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。生命可以給人很多東西，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。失敗了我們從頭再來，成功了也無須驕傲。索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久的並不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活過得有意義、有價值，我們的生命就會長久。因此，我們不要輕易地放棄生命。

過去不可改變，未來卻掌握在我們的手中。就像杏林子說的那樣：“我可以好好使用它……也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我的一念之間，我必須對自己負責。”我們必須勇敢面對未來，而不是庸碌一生；我們必須對自己負責，用雙手創造、改變自己的命運，讓自己的前途變得光明無限。

法國詩人呂凱特曾經說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。”是的，這世界將生命賜予了我們，我們就應當珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠離那些危險之處，就是保護生命最重要的。

親愛的朋友們，生命如此珍貴，請珍惜生命、遠離危險吧！

可愛的小鸚鵡 篇15

國小五年級作文 ,532字

一大早，兩個嘰嘰喳喳的“小鬧鐘”又開始叫喚我起床了，這一大早就起床的“小鬧鐘”就是我家兩隻可愛的桃面牡丹鸚鵡呀！

桃面牡丹鸚鵡穿著金黃色的“晚禮服”；額頭戴著一條紅的似火的彎月形的頭巾；桃紅色的臉頰像一個害羞的小姑娘；一張鋒利的彎彎的嘴巴像鉤子似的。

它們最愛吃的東西就是葵瓜子。別看它們嘴巴小，吃起葵瓜子比你還要棒呢！它們吃葵瓜子的樣子可滑稽了。它們先把葵瓜子含在嘴裡，然後“咔嚓”一聲葵瓜子的殼就裂開了，它們用靈活的舌頭一卷，葵瓜子的肉就被吃掉啦！真有趣。

它們有時像一對兄妹一樣，你幫我整理羽毛，我幫你梳理羽毛。有時卻像一對冤家，你追我趕，打打鬧鬧。清晨，它們就放聲歌唱，時不時比賽“倒掛金鉤”；傍晚，它們就擠在“小屋”裡，依偎著睡覺。

小鸚鵡們十分聰明。記得有一次媽媽喂飼料時，有一隻“小頑皮”溜走了，我傷心了半天。沒過幾天，我驚喜地發現有一隻黃色的小鸚鵡在鳥籠前走來走去，這不就是我們的“小頑皮”嗎？我輕手輕腳地走過去把鳥籠的門開啟，沒想到，它居然自己跳了進去，我立刻把鳥籠關好。“小頑皮”也顧不得這麼多，大口大口地吃著鳥料。看來它的認路能力還不錯呀，還懂得自己回家，你說它聰明嗎？

小鸚鵡們就是我的好朋友，也是我心中的小可愛，為我的生活增添了不少樂趣。

學會應對危險 篇16

國小六年級作文 ,589字

人們總是說，在困難中開出的花朵最美。是呀，如果一個人想要在艱苦的環境下創造財富人生，就必須學會在困境自立。自強自立是每一個渴望成功的人的必修課。

如果要會說一個最典型的模範，那麼魯濱孫是再也合適不過了。魯濱孫被浪拍到岸邊時，雖說是逃過一劫，但面臨的卻是更大的考驗。在荒無人煙的孤島上，堅持在荒島上獨自生活了28年，這真是一個奇蹟！

小時候讀《魯濱孫漂流記》的時候，只是喜歡魯濱孫那遇到困難時的樂觀態度，克服困難時的智慧和才能。

去年的中秋節，我準備去體育會展中心觀看聯歡晚會。於是，我約好了兩個同學和我一起去。回到家裡，我對爸爸媽媽說了一個我的想法，我媽媽聽了之後，媽媽是萬個反對，說什麼路途太遠了，路上遇到壞人怎麼辦。我費了不少口舌，百般懇求，媽媽才千叮萬囑後才勉強同意了。

那天傍晚，我們乘上了公交車，第一次沒有大人的陪同坐公交車，走那麼遠的路，心理有點害怕。我警惕地向四周的乘客望了望，感覺乘客們似乎不像壞人，我才慢慢地靜下了心。這時候，我的好朋友呂青提醒我要管好自己的錢包。我把手伸進口袋，緊緊握住自己的錢包，這樣就不害怕錢包被偷了。

活動結束後，我們還是坐公交車回去。雖然夜已深，但回到溫暖的家心中充滿了喜悅，媽媽還表揚了我。

雖然我知道僅僅一件事不能代表我已經懂得應對危險，從那以後，我立志像魯濱孫那樣，自立自強。我不怕在困難中成長，讓自己的認識綻放出更美麗的花朵。

《單一故事的危險性》演講觀後感 篇17

觀後感 ,712字

在《馬可波羅遊記》中曾有描寫中國黃金遍地，香料遍野的富饒情景。“……內有世界最美麗而最堪娛樂之園囿，世界良果充滿其中，並有噴泉及湖沼，湖中充滿魚類。中央有最壯麗之宮室，計有大而美之殿二十所，其中最大者，多人可以會食。全飾以金，其天花板及四壁，除金色外無他色，燦爛華麗至堪娛目。”這其中不乏有誇大其辭的現象，並且只通過馬可波羅一個人的視角解讀當時的中國，解讀當時的東方，這就容易讓閱讀者陷入單一故事的危險境地。

在許多人的眼中，非洲有美麗的地貌，美麗的野生動物，同時是貧窮落後的，饑荒與艾滋等各種災難盛行的大陸。甚至在有些地方的人，認為非洲是個落後的國家。而形成這種印象的原因是我們只通過單一的故事來解釋一個陌生的大陸。除了受各種媒介傳播的資訊影響，我們往往片面化、簡單化地去解讀一個人、一個國家。單一故事的危險性就體現在容易形成刻板印象，這致使我們在錯誤的價值觀下做出錯誤的判斷。每個膚色深的非洲人都是貧窮的，每個非洲人都需要憐憫與救助。這也是為什麼許多歐洲人在看到《馬可波羅遊記》後起了掠奪東方的貪婪念頭。

單一故事的危險性還在於僵化我們的思維，單一的故事將世界的複雜性簡單化、模型化，雖然這樣利於人們方便理解世界，但不夠全面客觀，思維被限定在固定的牢籠之中。電影《風雨哈佛路》中教授問女主角莉茲為什麼他們不用教科書而是用許多作者的影印文字來學習。莉茲的回答道：“一個作者只能帶給你一種世界觀，而多個作者將帶給更多的世界觀與更廣闊的思維世界。”單一故事的危險性是以偏概全的，我們看到的往往是一個點，而非一個面，甚至是一個多維體。同樣瞭解一個人，不只是要解讀發生在他身上的一個故事，而是要理解是許多聯結在一起的故事塑造了他。

虎皮鸚鵡 篇18

國小六年級作文 ,1061字

這一雌一雄兩隻虎皮鸚鵡，是我上個月從花鳥市場買回來的。瞧，那隻雄鸚鵡正瞪著琥珀色的眼睛看著我呢！只見他全身綠色，後背上的翅羽略帶黑色，長長的尾巴則是晶藍色的。而雌鸚鵡全身寶藍，翅羽黑白相間，尾巴則是粉藍色的。雄鸚鵡比雌鸚鵡瘦一些，爪子的顏色卻比她紅一些。它們的頭上，靠近脖頸的地方，有類似老虎皮一樣的羽毛，漂亮極了！怪不得叫虎皮鸚鵡呢！

一放學回家，我就徑直走到陽臺看鸚鵡。到了那兒，我大吃一驚：不僅籠子裡垃圾滿地，就連籠子外的地上也滿是穀粒。我不得不拿來報紙，替換掉籠中的髒報紙，還得拿來布，把地上的垃圾清理乾淨。“哎，真是的，飯也不好好吃，還弄得滿地都是。”我自言自語。這樣也就算了，還連累我來清理。更可氣的是，我剛收拾好沒多久，它們居然並不珍惜我的勞動成果，又把穀粒撒落一地……

鸚鵡大概是餓了，正在嘰嘰喳喳地爭食。我一聽到聲音，連忙湊上前去觀看。只見兩隻鸚鵡敏捷地飛到食槽前，兩隻爪子緊緊地抓著食槽邊沿，爭先恐後地吃起來。先到的當然獲得優先權，但如果是雄鸚鵡先到的話，那情況就截然不同了，因為身軀較大的雌鸚鵡會迅速飛來，硬是把爪子伸到了槽邊，然後，再用身子往右拱拱，就輕而易舉地把雄鸚鵡“挑落馬下”，獨霸食槽津津有味地吃起了穀粒。而戰敗的雄鸚鵡只能眼巴巴地看著剛才還屬於自己的食槽被雌鸚鵡強行霸佔。等她吃完，自己才能上前去吃那些“殘羹冷飯”。

最近幾天，我發現兩隻鸚鵡氣焰囂張得很，一大早就使勁叫嚷，吵得我和媽媽都睡不好覺。於是，我就把它倆放到了書房外的空調機上。兩隻鸚鵡看上去挺高興，左看看，右看看，覺得自己好像站在樹上，望著遠方。雌鸚鵡還去跟雄鸚鵡嘰嘰喳喳地交頭接耳。“它們很喜歡這兒呢！”我笑道。第二天一早，我們家果然安靜極了！可我的鳥呢？這時我才想起來，原來，他們正在空調機上挨餓受凍呢！

我開啟窗，把籠子拿進來，看到雄鸚鵡把頭貼在柔軟的腹部，瑟瑟發抖的翅膀包住了全身，而雌鸚鵡則從報紙底下探出了頭，她全身溼漉漉的，羽毛一點光澤也沒有。一見到我，它們高興得“翅舞足蹈”，身體左右擺動，喳喳喳地叫著，好像在對我說：“小主人，你終於來了，我們又冷又餓，快給我們點吃的吧！”我看了看食槽，空空如也，鳥籠裡糞便倒是不少。我感到了一絲內疚，忙幫它們換水換食，清理鳥籠。它們友好地一聲不吭地吃著穀粒，不爭搶，也不打鬧了。過了一段時間，他們吃飽了，飛到杆上停下，似乎還在用責怪的眼神看著我，好像在對我說：“小主人，你怎麼能忘了我們，讓我們在外面忍飢挨餓呢？”

原來養動物並不是一件容易的事，需要時時關愛它們，對它們負責！

小鸚鵡學說話 篇19

國小三年級作文 ,689字

我們會說話，小鸚鵡也會說話。我們看看小鸚鵡怎麼學說話的吧！最後還鬧出了笑話，哈哈！

小鸚鵡長得十分可愛，紅紅的小嘴和一身五顏六色的羽毛，非常惹人喜愛。

一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨，一輪紅日照耀著我們。鸚鵡媽媽決定教小鸚鵡說話。於是把小鸚鵡叫到身邊，說：“小寶貝，今天我要教你學說話。”“好啊！我這麼聰明，一學就會。”小鸚鵡自信地說。“大”鸚鵡媽媽說。“大”小鸚鵡跟著說“小”……

驕傲的鸚鵡媽媽向大家說：“我的小鸚鵡真聰明！現在就會說話了呢！”

一天，大象伯伯在去羊哥哥家的路上經過了小鸚鵡的家。小鸚鵡看見了說：“大象伯伯早上好！”大象高興地說：“真乖！”說著，便送給小鸚鵡一棵白菜，小鸚鵡剛想說謝謝，卻忘了要說什麼，它一著急，竟然說了不客氣，大象聽了有點生氣。小鸚鵡又說了再見，大象生氣地走了。

小鸚鵡跑出去玩了，遇到了猴姐姐，小鸚鵡有禮貌地說：“猴姐姐早上好！”猴姐姐說：“早上好呀！”小鸚鵡又得到了一根香蕉，小鸚鵡這回可記住了是說謝謝，便說：“謝謝猴姐姐！”“不客氣！”猴姐姐溫柔的問：“還想要一個桃子嗎？”小鸚鵡想說要，但又說了你好。猴姐姐說：“我問你要不要呀！”猴姐姐又走了。

在路上，又遇到了兔妹妹，兔妹妹的裙子真漂亮呀！看起來像要去參加舞會似的，於是它問：“兔妹妹，你去哪裡呀？”兔妹妹回答：“我去參加舞會呀！”

時間老人像在跑步，一轉眼就過去了。小鸚鵡玩了一個下午。回家時，它對媽媽說：“為什麼我總是不知道在什麼地方應該說什麼話呢？”鸚鵡媽媽的臉一下子紅了起來，因為鸚鵡媽媽從來沒有教過小鸚鵡再什麼時候該說什麼。所以小鸚鵡就會鬧出笑話。

小朋友，你們知道了嗎？

危險就潛伏在身邊 篇20

國小六年級作文 ,75字

其實我們身邊潛伏著很多危險，比如：觸電啊，溺水啊之類的。我們不應該抱著僥倖心理，而應該認真對待，做出正確的措施，防止危險發生在自己身上，學會自我保護！