鮮花送給爸爸相關作文20篇

鮮花送給爸爸篇1

國小六年級作文 ,567字

說：“父愛如山，母愛如水”，我要把這堅強的太陽花送給親愛的爸爸！因為爸爸是我堅強的後盾，他對我的愛無處不在。在我受傷時，他會為我貼上一張充滿愛的創可貼；在我飢餓時，為我端上香噴噴的飯菜；在我遇到困難的時候，給我鼓勵，讓我重新燃起信心；在我學習上遇到難題時，會耐心地給我講解。這就是我的爸爸。

爸爸帶我去爬山，我累了，他鼓勵我：“堅持到底就是勝利！”他讓我明白無論做什麼事情都不能半途而廢，只有堅持了，才能獲得成功！爸爸，給了我自信，給了我力量，給了我前進的方向，我衷心地謝謝他！

爸爸的手不那麼光滑，但卻給我了溫暖。為了我能夠生活得更好，爸爸的手變得越來越粗糙，手上佈滿了繭子，還有傷疤。但這雙粗大的手，卻最讓我有安全感。看著他的手，我感覺心裡非常踏實。

夏天天熱的時候，我執意要在地下睡覺，爸爸拗不過我，便同意了。半夜的時候，爸爸怕我著涼，就把我抱到了床上。等第二天起來的時候我才知道，爸爸因為抱我，手部的筋扭傷了，我知道後很心疼。當時醫生說最壞的打算是做手術，真是嚇壞我了。等爸爸的手好了，我堅決不讓他再抱我了。後來的三個月時間裡，爸爸沒有工作，經過了一段時間的靜養，爸爸的手終於好了。

爸爸為我做了那麼多事情，就像歌裡唱的一樣，“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後，才懂得了你的不容易……”爸爸，我愛你！就像你愛我一樣！

我把鮮花送給老師篇2

國一作文 ,776字

每當教師節來臨時，我的心情都很激動。因為老師在我心目中是很神聖的。老師為了學生不辭勞苦，諄諄教導，將他們的半生所學都毫無保留地教給學生。如果此時我的手中有一束鮮花，我會毫不猶豫地獻給我的老師，特別是莊燕老師。

或許有人會問我：“老師這麼多，為什麼要特別獻給莊燕老師呢？”那是因為莊燕老師就像是慈母一樣給了我無微不至的關懷。當老師知道我很不喜歡上英語課時，她就耐心地告訴了我學習英語的好處和方法。記得還有一次莊燕老師因為我都生病，這一次也是最讓我刻骨銘心的一次。

那一次，上到了最後一節課時，天空中突然風雲聚變，下起了傾盆大雨，見到此情景我心裡想：完了，不知道爸爸媽媽來不來接我？我又沒帶傘要是她們不來接我，我可怎麼回家呢？我再也無心聽課，滿腦子想著的都是這件事。放學了，我在教室苦等了好長時間，都沒見到爸爸媽媽的影子。我想：看來我只能自己回家了，可我怎麼回家呢？不知怎的我的視線突然移到了書包上。我靈機一動，“對了，把書包頂在頭上不就不會被雨淋溼了嗎”？於是我頂著書包向外狂奔而去。可是我沒有注意到我的腳下有一顆石子，我摔倒了，雨水落在我身上，我溼透了；淚水流了下來，我模糊了。此時莊燕老師正好走了過來見到了摔倒的我，於是趕快抱起我向醫務室走去。醫務室的老師說：“幸好沒有發燒，只是擦破了一點皮，塗一些消炎藥水就好。但是這一場風雨使本來就很瘦弱的莊燕老師發燒了，對此我感到很愧疚。

李商隱曾經說過：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”。我覺得這句話用在老師的身上再恰當不過了。假如說學生是苗圃裡的小樹苗，那麼老師就是辛勤的灌溉者，用他們的知識一點一點地澆灌著小樹苗，使它們茁壯成長；如果學生是黑夜中的帆船，那麼老師就是閃亮的燈塔用它的光芒指引著帆船的前進……

最後我想說：“謝謝你們老師，你們的無私奉獻我會永遠銘記在心，尤其是你—莊燕老師。”

鮮花送給老師篇3

國小四年級作文 ,543字

有人把鮮花送給星光燦爛的大明星，還有人把鮮花送給了衝鋒陷陣的戰士，而我卻要把鮮花送給老師。

老師就是我們成長路上的指路人，他們無私地將知識教給了我們，讓我們懂得了做人的道理，讓我們知道了大自然的美麗。九月，樹葉一片接一片地落下去，就像彩花一樣，迎接所有老師的節日—教師節。小學生們都開始買花，獻花，當然，這麼熱鬧的節日肯定少不了我。我來到一家花店，從那些令人目不暇接的花中挑選適合老師品質的花，最後，我將一朵紅色的牡丹，買下了。

我拿著花走在去老師家的路上，想起了老師在我成長上的照顧。在我生病時，她總是在第一時間報告了家長，並將我送到了門衛。在我做的不對時，她嚴厲的批評我，讓我知道了美德是多麼地重要。在學習上，她總是耐心地幫我，教導我，使我的學習逐漸上升。

走著走著，就到了老師家。我輕輕地敲了下老師家的門，老師將門開啟，我將花遞上去，說道：“老師，節日快樂。祝您萬事如意，工作一帆風順。”老師露出了笑容，說道：“你怎麼想起給我送花了呢？”我回答：“因為今天是教師節，這是我的一片心意，請您收下。”老師將花放進了屋子裡。我不願再打擾老師，將門關上了。回來時我的心情十分高興，就像一隻小鳥一樣。

老師就像那一顆松樹一樣，我就是她那頭上的松果。落在地上，長成了一顆有用之樹。

鮮花送給媽媽篇4

國小四年級作文 ,520字

有人想把鮮花送給總是默默無聞為我們大家打掃街道的清潔工阿姨；有人想把鮮花送給用鮮血換來我們幸福生活的解放軍戰士；還有人想把鮮花送給救死扶傷的“白衣天使”—醫護人員……但我卻想把鮮花送給日日夜夜為我們操勞的人—媽媽。

一天夜晚，我被一陣聲音吵醒了，出於好奇，我來到了客廳。一看，淚水便溼潤了我的眼睛—媽媽竟然在三更半夜做家務！我想：“媽媽白天要上班，並輔導我的功課，夜晚還要做家務，多辛苦啊！過幾天就是三八婦女節了，我一定要送給媽媽一朵美麗的鮮花。”

那一天，我對媽媽撒謊說出去買本子，媽媽欣然同意了，便紅著臉跑到了花店。啊！大朵、小朵；單瓣、復瓣；紅的似火、白的似雪、粉的似霞……真的美不勝收。我精挑細選了一朵還帶著露水的牡丹，便匆匆離去了。我直奔房間，把鮮花粘在一封事先準備的信上，便向媽媽走去。但一到房門口就猶豫了，我想：“感激的話，我說不出口，怎麼辦呢？”可有轉念一想：“媽媽總是日日夜夜為我們操勞，如果不那麼做，怎能彙報媽媽呢？”

於是我把信和花交給媽媽，並鄭重其事地說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽接過芳香四溢的花，感動得熱淚盈眶。

“父愛如山，母愛如海。”希望大家都可以把鮮花交給為我們操勞的人。

鮮花送給誰篇5

國小四年級作文 ,1472字

【篇一：鮮花送給範老師】

閔含悅陽

鮮花是一份感激，是一份尊重，我想把這份飽含感激的鮮花送給老師，感謝範老師辛勤的付出，感謝範老師讓我懂得了學習興趣。

範老師個子不高，戴一副眼鏡，感覺有一肚子知識。老師特別幽默，上課時經常逗得我們開懷大笑。老師嘴上不說自己辛苦，但是我知道老師是多麼辛苦。

老師從早上七點就要上課，一直上到下午四點，晚上還要看我們的作文，非常的辛苦，所以我想把鮮花送給範老師。

範老師教過許多學生，有一大部分不是考上海高，就是考上同澤，我們都很羨慕。

我們每次上課時，老師都在不停地喝水，有人問過老師為什麼一直喝水，老師說：“因為口渴。”這時我心裡想，老師一定是說話的時間長，所以才老喝水，心裡特別感動。

我希望老師不要這麼辛苦，我能看出來老師的皺紋越來越多了，頭髮也越來越少了。我希望時間慢一點，讓時間留住這一刻。我想對老師說：“老師辛苦了！”把那份清香的鮮花送給老師。

【篇二：鮮花送給奶奶】

孫熙伯

奶奶把我撫養大，為這個家日日夜夜奔走操勞。我從小到現在，奶奶從來沒有埋怨過，總是任勞任怨，所以我要把鮮花送給奶奶。

奶奶老了，烏黑修長的頭髮漸漸多了幾根銀絲。奶奶以前眉清目秀，臉上隨著時光一天天的摧殘，逐漸變得有魚尾紋，有雀斑留下的滄桑，難道我不應該把鮮花送給奶奶麼？

奶奶為了這個家操碎了心。早晨，我懶蹋蹋的起床，看見奶奶在做飯。我連一句感謝的話都沒說就去洗臉、刷牙。吃飯時還埋怨飯菜這不好那不對，難道我還有不把鮮花送給奶奶的道理嗎？

有一次，我進門就看見屋子裡有一碗長壽麵和一個大蛋糕。“孫子生日快樂！”我才知道，今天原來是我的生日。奶奶總是能記住我的生日，但奶奶在看日曆的時候總是時不時來一句“咳呀，昨天是我的生日。”奶奶在一次次看日曆和一回回洗衣服的日子中度過了一年又一年，我難道應該不給奶奶鮮花麼？

奶奶，你為我們家付出了那麼多，我就應該把鮮花獻給你。

【篇三：鮮花送給你—朋友】

姜禹含

四年前的九月一日，我們在學校裡認識，成為了無話不說的好朋友。感謝你在我獨孤時候陪伴我，難過時候安慰我，我要把鮮花送給你。

鮮花送給你—我的朋友。記得我們剛進學校的時候，一個朋友都沒有，我想，我是不是應該主動去交朋友？可是我的膽小阻止了我的想法。就在我失落的時候，你來了，你用一番委婉的話語，讓我走出了膽小的魔陣。

有一次，我們兩個同時在學校報了一個舞蹈興趣班。可是不幸我們都沒被選上。我回到教室之後，一直在埋怨自己說：“我學了那麼多年舞蹈，怎麼會？唉！”你又走過來說：“你在外邊學，老師覺得你很優秀，可學校老師也許不是這麼覺得的。”我仔細想了想，“對，我要做別人眼中的強者。”

那個人就是我的朋友，也是我的知己—楊茗，我要把鮮花送給你。

【篇四：鮮花送給奶奶】

範雯婷

鮮花，是一種美好的祝福，祝福別人健康長壽。我要把這最美好的祝福送給我最崇敬的奶奶。

我的奶奶是一個殘疾人，她的左腎在年輕的時候就被摘掉了，但我的奶奶卻很堅強，她卻沒有掉過一滴眼淚。要是換做我，那我一定會哭死的，奶奶是我的榜樣。

我小時候，爸媽工作忙，沒時間管我，是奶奶一手把我帶大的。奶奶教我說話，教我寫字，就連我發脾氣，也是奶奶給我講道理哄著我。她一直是我生活中的領路人。

如今，奶奶的聽力越來越差了，跟奶奶說話都要很大聲，她才能聽見。我想要她再給我講道理，可是她老了；我想要她再陪我玩，可是她老了。

奶奶，我想告訴你，我小時候不懂事，希望你諒解。奶奶，我真誠的希望，這份祝福能給你帶來好運。鮮花送給你，我的奶奶。

鮮花送給可愛的人篇6

國小五年級作文 ,501字

花是大地的女兒，花是動人的少女，花是傳遞愛心的天使。鮮花點綴了我們的生活，給我們帶來了清香，帶來了美好的期盼和祝福。

我把鮮花送給可愛的老師，感謝老師日復一日，年復一年對我們的教誨。上課時，老師總是毫無保留的把知識傳授給我們。課後，老師會認真的批改我們的作業，並不厭其煩地為我們講解難題，直到我們全部弄懂為止。每當我們取得好成績的時候，老師總會投來讚許的目光，以零食作為獎勵，並告戒我們要“勝不驕，敗不餒”。每當我們犯錯的時候，老師除了批評，也會像媽媽一樣耐心的開導我們。詩人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這句詩來讚美老師的奉獻精神，美麗的鮮花理應送給我們可愛的老師。

我把鮮花送給可愛的環衛工人。環衛工是一個平凡而偉大的職業，凌晨四、五點的時候，我們還在甜甜的夢鄉里，而他們已經在大街上開始工作了，為了給我們一個乾淨美麗的環境，他們總是起早貪黑，任勞任怨的幹著最髒最累的活。儘管有人看不起這份職業，可他們毫不在意別人的目光，一如既往地無私奉獻著。他們在最不起眼的工作崗位上，做著偉大的事情，鮮花應該送給可愛的他們。

我把鮮花送給老師，送給環衛工人，表達我對他們的感激之情，他們是最可愛的人。

鮮花送給母親篇7

國小四年級作文 ,2666字

【鮮花送給媽媽】

四年級二班任俊昊

我要把最修美麗的鮮花送給媽媽，因為媽媽對我的關愛是無私的，誰也不能替代它。

在一個風和日麗的下午，我和媽媽在一座十分著名的火山上欣賞著美景，太陽公公把溫暖的陽光送來人間。可是天空突然從可愛變成了可怕，太陽不知怎麼回事消失了，身體弱小的我冷得直打冷顫，媽媽看著冷得發抖的我就把外套裹在我身上，只穿一件短袖抱著我往遊客中心飛奔。這時一股暖流湧上了我的心田：媽媽冒著風雨愛護著我，我十分感動。

還有一次，因為我得了“紫癜”媽媽的心情一下子晴轉多雲，媽媽找了許多醫院，生怕我的病變得嚴重，終於在成都婦女兒童醫院治療了，十幾天過去了，我的病終於好了。途中，媽媽把所有的愛集中在我身上，稍有點嚴重，媽媽就二話不說從上班的地方趕到醫院。

因為這些，我把最美麗的花送給媽媽，那朵代表著我對媽媽愛的回報！

【鮮花送給媽媽】

四年級二班袁詩鈺我要把那芳香泗溢的鮮花，獻給親愛的母親。那個寒冷的夜晚我發了高燒，媽媽為了我忙的手忙腳亂。媽媽帶著發燒三十九度的我連夜趕到了醫院，到了醫院護士姐姐為我打針輸液，準備了病房。那時候醫院安靜的連掉落一根針在地上都能聽到清脆的聲音。於是我便很快進入了甜蜜的夢鄉。而媽媽卻一直守護在我的身邊，每當我手露出來時，她都會小心翼翼為我蓋上被子。媽媽在我身邊隨時關注我的體溫，稍微打一下盹又被我體溫給驚醒了。

記得冬天裡，我的手上長了凍瘡，而且時常都是冷冰冰的，那時媽媽的手就像一個大被子一樣包裹著我那雙細小而冰冷的雙手，媽媽一邊用她手上的溫度來溫暖我的雙手，一邊不停地在我手上哈熱氣，我的手變得越來越暖和了，而媽媽的手似乎變得跟冰棍沒什麼兩樣了。每當到校門口我那紅紅的小手向媽媽招手告別時，媽媽的臉上總會露出溫柔的微笑，可我好像看到了我手上的寒氣傳遞到了媽媽的體內。

在天底下，母愛是那樣讓你陶醉，那樣偉大，我親愛的母親，我勞累了一天的母親，我要把那在我心中最燦爛，最美麗的花朵獻給您！

【鮮花送給母親】

四年級二班趙育涵

母親是三月陽光一樣照耀著我們，我們又好似花兒在陽光下健康地成長！

這天我們語文老師叫我們寫一篇作文，我的腦海中浮現出一首詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春歸。”是啊，母親給與我們生命，我們感激；母親讓我們學會做人的道理，我們更應該感激。母親猶如三月的陽光照射著我們，而我們卻無以為報，如果我們可以有更大的成就來報答母親，母親一定會非常開心！

記得有一次我生病了，傍晚發了高燒，媽媽十分著急，一會給我量體溫，一會給我頭上的毛巾加冷。媽媽為了讓我不睡覺，就開啟手機講起了笑話。我聽得十分高興時媽媽就悄悄的去給我買藥了，在寒風呼嘯的冬夜，母親飛奔去找開著門的藥店。幾分鐘後我意識到媽媽不在家了，他的手機還放著笑話，可我一點都不想笑。我當時才上幼兒園，發現媽媽不在了就又哭又鬧，十分鐘過去了媽媽還沒回來，我壯著膽子下床想出去找媽媽。剛到門口媽媽就回來了，汗流浹背大口大口的踹氣，臉色發紅。我抱著媽媽感覺他熱乎乎的。媽媽讓我吃完藥就睡覺了。我迷迷糊糊睡著了，媽媽卻一直守在我的身邊，不停給我量體溫！

是的，媽媽給予我們的關愛，我們應該牢記在心！

【把鮮花送給夜夜為我操勞的人】

四年級二班秦佳馨

生活中有人想把鮮花送給日日救死扶傷的醫生；有人想把鮮花送給為我們打造環境的園丁；還有人想把鮮花送給在風中站崗的邊疆戰士……而我想把鮮花送給日日夜夜為我操勞的人—-媽媽

慢慢回憶起她的愛無處不在：在一次次的責備裡，在一份份飯菜裡，在默默無聞，任勞任怨的奉獻裡。

日月如梭。轉眼間我從一個伊伊學語的小嬰兒變成了一個10歲的大孩子，在這十年的時光裡有歡笑，有失落，有煩惱……但擁有最多的還是那份歡樂，一次失敗都牽動著媽媽的心。媽媽的愛如同石頭上刻的字，深深的刻在我的心室裡讓我刻骨銘心，久久不能忘懷。想到媽媽為我付出的一切淚水模糊了我的雙眼。

記得有一天成都下了大暴雨，早晨9點時，灰暗的城市裡只有烏雲閃電，雷雨和大風的足跡，那一天我和媽媽在一起，媽媽那冰冷的臉蛋上的雨點是母愛的語言，過了一會兒呼嘯的狂風越加變大，媽媽看了看哆嗦的我，便連忙把外套脫下為我穿上，我頓覺一股暖流在我體內流動。

我要怎麼樣報答她呢？我突然想起來，過不了多久將有一個神聖的節日，那是媽媽的節日，那時我一定要買一束芬香撲鼻的康乃馨送給那個日日夜夜炒我操勞的人。

待到這個節日來臨時我將為她送上一束鮮花，一串祝福

【把鮮花送給媽媽】

四年級二班鄧越嵩

一年又一年過去了，媽媽的頭髮因勞累而變得花白，為了我能健康成長，媽媽每天都在忙碌著，所以，媽媽應當得到感恩的花朵。

記得在幾年前，年幼的我看著幼兒園門口，缺遲遲不見媽媽，當時正在下雨，原來的毛毛細雨變成了傾盆大雨，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個熟悉的背影出現在了校門口，媽媽！我飛奔到媽媽的傘下，發現，媽媽的頭髮像被水衝過的一樣，褲子溼透了，嘴還不停地呼著白氣。

在回家的路上，我發現我的身上溼的地方很少，抬頭一看，那一把大傘全部護著我，再看看媽媽，傘沒有一點兒護在她頭上，冰冷的雨水無情的打在她的身上，她的腳踩在水窪裡，水滲進了媽媽的鞋中，媽媽的身子不住的顫抖，我的眼睛模糊了眼淚不住的往下掉。

當我躺在床上時，總能看見媽媽的房間還亮著燈，聽見鍵盤敲擊的聲音，當我將要進入夢鄉時，還能聽見輕輕的腳步聲。

媽媽為了我那麼辛苦，鮮花理應送給媽媽。

【鮮花送給媽媽】

四年級二班王煜萱

生活中有人把鮮花送給環衛工人，有的送給為了治癒疾病的醫生，有的送給教育我們的恩師，而我把鮮花送給親愛的媽媽。

有一次我發了高燒，頭熱的發燙，全身熱得似火一樣，媽媽趕緊拿著毛巾在冷水裡浸溼然後馬上把冰冷的毛巾敷在我的額頭上，媽媽急急忙忙給我蓋上厚厚的被子。看我的燒還沒退，她半夜三更抱著我跑著來到醫院治療，治療完後媽媽守在床邊給我量體溫，整整守了一夜沒睡，直到我的體溫正常。

還有一次我考試分數很低，我回來很傷心也有點擔心，擔心媽媽打我，但是媽媽沒有打我、罵我。而是像往常一樣親切、溫和地問我‘你怎麼了？我的淚水瞬間滴落下來，看到媽媽關切的眼神，突然有一種熱流流進了我的每一個血管裡。我說‘這次數學測考沒考好。；‘沒事這不是第一次考嗎，下一次一定要努力哦；之後我更加努力的學習，現在成績也有了很大的進步了。通過這兩件事我感受到了媽媽對我的愛和關懷！

她給予了我們的生命讓我們吃飽喝足，所以我把這朵美麗的鮮花送給我親愛的媽媽！

我要畫鮮花送給媽媽篇8

國小二年級作文 ,323字

媽媽為了我們家，非常辛苦！每天放學我一回到家就能吃到熱騰騰的飯菜。吃完飯，媽媽就和我一起寫作業。寫完作業我就開始洗漱準備睡覺了，可是媽媽還在辛苦地給我檢查作業。有時候，媽媽查完作業時，我早已進入夢鄉了。

通常，媽媽要等到12點才能睡覺。因為辛苦工作的爸爸11點半回來，爸爸回來還需吃晚飯，媽媽給爸爸做好飯才能安心睡覺。媽媽每一天都這樣度過的，我畫鮮花給媽媽是因為我想讓媽媽多一點時間休息。

上次媽媽的朋友一起出去玩，媽媽沒有去，媽媽對同學說：“我有事去不成了。”聽到這句話我明白，其實媽媽是因為照顧我才不去的。

我畫的鮮花裡有我對媽媽的愛和感謝，我畫的這朵鮮花不是全部人都能畫的出來，因為這是我送給媽媽獨一無二的鮮花。

鮮花送給母親篇9

國小三年級作文 ,625字

母親是世界上最偉大的人，她為我們的成長無私地付出著。

“魏紫姚黃牡丹花，風韻猶存是我媽”。一頭烏黑的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，一個鼻子和一張不愛“吃飯”的小嘴。這就是我的媽媽。她身材高挑，每天必須先打掃好家裡，才能做其他事情，早上屋裡還有些亂七八糟，到中午我回到家就發現房子變得井井有條了，這難道不是一個愛乾淨的媽媽嗎？我的媽媽不僅愛乾淨，而且給予我無微不至的愛。

媽媽每天早上早早起床，給我們做的香甜可口飯菜。那時候我們還在酣睡著，可我的媽媽已經為我們準備了一切，這難道不是對我們無私的愛嗎？只要你用心品味，你就能發現，媽媽那如泉水般綿延的愛。

母親節這天，啟航英語舉行了一次關於母親節的活動，為我們準備了花、包紙和賀卡，作文課時老師就拿一大桶花給我們發，發了三枝康乃馨，一枝太陽花……因為這是要送給媽媽的，我們每個人都很用心地包裝它。可能是我有點心急，包了兩次也沒包好，最後我靜下心來，在老師的幫助下終於弄好了。接下來就是在賀卡上寫下對媽媽的祝福語，還有一封簡簡訊，把我們平時不好意思說出口的愛全部下下來。

放學了，我們把這最美的鮮花送給了媽媽，媽媽接過了無比激動，認認真真地讀起來，一邊讀一邊微笑著，那時的媽媽別提有多開心了。讓我們把最美的鮮花送給最美的媽媽吧！

母親就像一棵大樹，為我們遮風擋雨；母親就像雨水，滋潤著我們成長；母親就像一片大地，能讓我們自由奔跑。

我要畫一束鮮花送給老師篇10

國小三年級作文 ,408字

同學們，是誰把我們帶到這個世界上的；是誰辛苦地把我們養大，那個人就是媽媽。媽媽給予了我們生命，所以我們要好好地孝敬媽媽。

媽媽是一個園丁，而我們就是一朵小花。她們每天給我們澆水丶施肥。保護著我們成長。多麼辛苦啊！

媽媽是一朵向日葵，我們是一隻小蜜蜂。她們讓我們過上美好的日子，讓我們享受到了正真的幸福。我們每天在她們身上採蜜，她們給了我們食物，有了她們，才有我們；有了她們，我們才能生存。

在此，我要畫一束鮮花送給媽媽，還要忠心地對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！我永遠愛您！”儘管我沒有錢，不能買真正的鮮花，也不能買假花，但是，我有一雙靈巧的小手，可以畫一束鮮花送給媽媽。

媽媽，是我們在這個世界上最應該感謝的人，我們一定要愛她們。

我們的媽媽總有去世的一天，我們將是最傷心的那個人。那時，我們一定要勇敢，不要哭泣。我們的媽媽都希望做一個要勇敢的人，所以，我們一定要還她們一個勇敢的我們！

鮮花送給媽媽篇11

國小四年級作文 ,614字

之前，每逢“三八”婦女節，我要麼是送給媽媽一張賀卡，要麼為媽媽做家務活，媽媽都會開心地笑納的。除此之外，媽媽便不會讓我替她做任何一件事。每當看到媽媽在廚房裡為我們做早飯，做午飯，和做晚飯，我都會想：要是今天是婦女節該多好呀，這樣一來，我就又有機會幫助母親了。

但是，在上一次的時候，我看到了媽媽再一次流淚了，那一件事至今還在我的腦海裡浮現著，就讓我就給你講講吧！

那是一個正在下大雨的婦女節的晚上，我生病了，躺在床上緊緊地閉著眼睛，正在上班的媽媽不得不請假回家來照顧我。想到在每一次婦女節中，我們都是歡樂的、開心的，早上花朵開得燦爛，晚上知了在草叢中開慶典大會，每逢這一天我和媽媽、妹妹都會到街上逛超市。如今，我只能在床上度過這一晚，忽然，我看到了桌上有一把鐵絲，心裡想：媽媽一直為我而努力工作著，我也要好好感謝媽媽。想完之後，我一不做二不休地為媽媽做一朵“鐵花”，我用一根一根的鐵絲做成一片片“花瓣”，然後把花瓣圍成一朵花，用鐵絲圍起來，太好了，做成一朵花了。送給了媽媽，媽媽的臉上滿是笑容，她把花拿了起來，裝在一個精緻的小箱子裡，我一看，裡面全是我送給媽媽的東西，原來媽媽一直把我送的東西存起來。她明白，我深深地愛著她！

那天夜裡，我們睡得很安詳，過得很溫馨。雖然生病了，但我仍然把自做的“鮮花”獻給媽媽，表達我的一份心意！

最美的鮮花送給誰篇12

國小六年級作文 ,568字

那是一個陽光明媚的下午，我們在閱讀，語文老師正在批閱我們的作文。

看著老師一會欣慰地點頭，一會緊鎖著眉頭，我的內心忐忑不安，很擔心老師讓我重寫作文。那時，我的作文寫得並不好，有的語句也不太通順，我努力了，可還是沒有太大的進步。忽然，語文老師走下來，手裡拿著我的作文字，站在我旁邊，指著本子上畫了波浪線的幾句話說：“加油！你的作文有很大的進步，尤其是這幾句，寫得很真實。以後要比這次寫得更好。”那時，我感覺老師是那麼溫柔，那麼親切啊！其實我心裡清楚，全文中就那幾句話還能讀得通，老師是在鼓勵我呀！我在心裡默默地對自己說：“加油加油加油，不能辜負了老師對我的期望。”從那裡以後，我更加努力了。

一次我們寫了一篇作文，作文課上，老師一個一個地檢查同學們的作文草稿，提出修改意見。到我了，我迅速走了上去。語文老師拿起我的作文字，又一次對我溫柔地說：“你這次作文寫得很好，作文就是這樣，不需要華麗的辭藻，只要寫出你的切身經歷，真實感受就行。”聽了老師這番話後，我暗暗鼓勵自己：寫作文，不困難。作文一直是令我的頭疼的事，可是老師對我那些鼓勵！足以讓我克服這些困難了。

老師對自己的工作多麼盡職盡責啊，她就這樣默默地鼓勵著每一個同學，我要把這最美的鮮花送給我現在的語文老師。

最美的鮮花送給誰篇13

國小六年級作文 ,710字

光陰似箭，轉眼我上小學已經六年了，在這六年裡和我感情最深的就是老師。

記得以前，我的語文很差，甚至連幾個詞語都不會寫，每次聽寫詞語都會錯很多，有時連一半都寫不正確。直到六年級時，我們班又換了一位語文老師——李老師。開始時，我對李老師並不熟悉，也不太在意。

一節語文課上，李老師提出了一個非常簡單的問題，全班同學幾乎都舉起了手。而我，以前就沒怎麼舉過手，不善於發言，於是沒有舉手。但看看周圍，小手林立，我不舉手，多不好啊！我便忐忑不安地舉起了手，手舉得很低很低，生怕老師看見我。但怕什麼就來什麼，老師偏偏叫起了我。我站起來不知所措，半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。這哪裡是回答問題啊？聲音小得連我自己都聽不見。“嗯，不錯，你回答得很好，只是聲音小了點，要對自己有信心，加油！”沒想到老師竟然表揚了我。聽了老師的話，我的內心久久難以平靜，老師，您是多麼善解人意啊！您每時每刻留意著每一位同學，更關注著我這樣的後進生。自從那次以後，我能積極主動舉手回答問題了，也變得自信了。

然而，記詞語是我最大的困難，每次聽寫都錯很多。一次老師走到我身邊，輕聲地對我說：“記不住詞語，不是你不用心，而是你沒掌握記詞語的方法，你要根據詞語的意思去記。每天比別人多努力一點，你會做得更好。老師相信你，加油！”聽了老師的話，我的眼淚在眼眶裡打轉，我強忍著不讓它流出來。

終於，我的成績有了提高，期中考試時我考了87分，這個分數對其他同學來說不是高成績，但對我來說卻意義非凡，因為這每一分裡都飽含著老師對我的鼓勵和濃濃的愛。

一位多麼慈愛的老師啊！我將世界上最美的鮮花送給你！

我要畫鮮花送給媽媽篇14

國小三年級作文 ,730字

我要畫鮮花送給媽媽，記得曾經背過孟郊的一首詩，“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽為我操不完的心，每天關心我的學習，關注我的吃喝，我一定要畫一朵最美的花送給媽媽。

從我牙牙學語，蹣跚學步開始，始終離不開媽媽的關心和幫助，在生活中，媽媽對我的關心無微不至，總是叮囑我“該喝水了。”“天冷了，要加一件外套。”有一次我出去玩，正玩到興頭上，媽媽讓我喝水，我一扭頭，偏不喝，接著跑去玩，過了一會口渴的不行找媽媽，到處找不到，一扭頭，才發現媽媽就在我身邊，媽媽親切地說：“渴了吧？”我一邊點頭一邊說：“媽媽就像哆啦A夢，永遠知道我心裡想什麼！”如果我有畫筆一定要畫一朵最美的鮮花送給媽媽。

春天來了，我喜歡去廣場看看小草，摸摸小花，吹著風和小夥伴們一起放風箏。一天，我對媽媽說：“怎麼能把春天帶到家裡？”媽媽說：“這還不容易？”我們來到花苑，買了一個大大的花盆，又買了天竺葵的花種，回到家，我們一起把花種種到花盆裡，澆上水。從此以後，我每天一起床就跑到花盆邊看，一天，兩天……可花盆中一點變化也沒有，我嘟囔著：“哼，什麼天竺葵，我看它是發不了芽了！”媽媽聽見了，走過來摸著我的頭微笑著說：“孩子，你長大也不是一天兩天就長這麼大的，花種也一樣啊，它也需要時間慢慢長大，我們要有耐心等待它長大。”聽了媽媽的話我好像明白一些。我想如果我有畫筆一定要畫一朵最美的鮮花送給媽媽。感謝她的關心，感謝她的陪伴，感謝她帶我來到這個美麗的世界。

鮮花送給媽媽篇15

國小四年級作文 ,507字

我想把康乃馨送給媽媽，因為康乃馨的一層層花瓣代表媽媽對我綿綿不斷的愛，康乃馨也代表了我想對媽媽說的那句“媽媽我愛你……”我想把康乃馨送給媽媽，因為媽媽對我的愛體現在生活中的每一個小細節裡。

記得有一次，我和媽媽去超市，我們買了兩大袋東西步行回家。媽媽一手提著一個袋子走了一會，我感覺媽媽提著袋子很累，就幫媽媽拿了一個小一點的袋子，可是沒走幾步我也覺得沒那麼輕鬆，每走一步都很費力，我終於知道媽媽每次提那些東西的時候有多麼的累了。我試圖把袋子拖在地上走，媽媽發現我提著袋子越走越慢，關心的說：“還是讓我來吧！”我說：“你提著也很累呀。”媽媽說：“沒事，媽媽不累。”雖然我很想幫媽媽，可是我心有餘而力不足，就把袋子給了媽媽。媽媽走著走著額頭和臉頰上流下了一顆顆汗珠。我心裡想“媽媽一定很累吧，媽媽是心疼我，捨不得讓我拿。”想到這裡我的鼻子裡酸酸的，有點想哭。

媽媽，你一直在默默的給予我許多的關愛，但從不求回報。我要把花送給您——親愛的媽媽！

鮮花送給媽媽篇16

國小四年級作文 ,501字

春天到，花兒笑。春姑娘悄悄地來了，把奼紫嫣紅五顏六色的花朵灑到了人間。美麗的鮮花送給誰？有人送給園丁，有人送給恩師，還有人送給勤勞的清潔工。我要把鮮花送給日日夜夜，認真備課的媽媽。

有一次。我在晚上大約十點就睡了，那時媽媽剛把弟弟哄睡，然後又起來備課了。我睡了一會兒，突然想上廁所，等我出來時，發現電腦桌上的燈仍然亮著。我睡眼朦朧地走過去一看，發現媽媽竟然還在備課。我心疼地說：“媽媽，快去睡。”媽媽滿臉疲憊地微笑著給我說：“我必須備完課，因為只有這樣才能培育出優秀的人才。”那時我想，我真想獻給媽媽一束五彩繽紛的鬱金香。讓他的心情像花一樣美麗，

還有一次，媽媽下班回家，我在寫作業。我寫完作業後興致勃勃地去找媽媽和弟弟玩。但當我走到媽媽的房間門口時，發現裡面靜悄悄的。我輕推開啟門一看，原來是媽媽睡著了。昨天晚上媽媽先給我批作業，又哄弟弟睡覺，所以大約一點才睡的。早上又很早就去上班了。這時我真想送給她一大捧五顏六色的康乃馨，讓她伴隨花的香味進入甜蜜的夢鄉。

我愛我的媽媽。更愛她那博愛的胸懷和敬業的品格，我想把整個世界的鮮花送給她，在母親節那天。

送給爸爸媽媽的一封信篇17

寫信作文 ,744字

親愛的爸爸媽媽：

您們好，我似乎已有好長時間沒有像這樣語氣平靜地對您們說過一些話了，今天，我想借著這封信，對你們談談心。

我想謝謝您們，謝謝您們陪我走過的一段傾城時光。那樣美好的時光，像是隔了很遠，卻又能一閉眼就想到每一個細節，像是歲月的珍珠，我會在不經意間已銘刻於心，不能忘懷。我仍能記得，我們一家三口走在公園，漫步在鵝卵石鋪就的小路上，我藉著你們手上的力氣，不斷地跳躍，一次比一次高，一次比一次欣喜：我仍能記得，爸爸的手，是寬厚的，那是一種能一直傳遞在我心間，再流至四肢百骸的安全感，讓我篤定，無論我如何使勁，都能穩穩拖住我的手，將我送向更高的地方：我仍能記得，媽媽的手，是柔軟纖細的，那是讓我不禁擔憂下一秒是否就會折斷的纖細，是這雙纖細的手，在爸爸遠處工作時，獨自撐起了整個家。我感謝你們，感謝你們給了我這樣的時光，我仍會想到那些晚上的天空，很美，漫天是燦爛的星，月籠著一層紗，很美，很美……

我想向你們道歉，為我的任性。我任性地衝你們發脾氣，任性地幹著自己想做卻讓你們擔心的事，你們的包容，是我放肆的餘地。

漸漸地，我淡忘了和你們一起坐在沙發上閒聊的日子，淡忘了和你們漫步在幽徑時天空上的繁星。我的生活被學習充斥，我快步疾行在家和學校間的路上，我變得驕傲而又倔強，倔強得可怕。因為我的倔強，我會在你們開導我的時候打斷你們的話，認為自己足以解決，因為我的倔強，我會在和你們爭吵的時候永遠高昂著頭顱，認為自己不該低頭；因為我的倔強，我會用尖刺裝備我的內心，原來，我並沒有自己想象中堅強，是你們給了我前行的力量。

我想給你們一個諾言，你們在最美的年華賦予了我生命，而我，想在最美的年華里陪你們一起旅行。我要和你們一起，看浮世驕陽、人間永珍。

祝：

身體健康，萬事如意！

您們的女兒：XX

送給爸爸的禮物篇18

國小三年級作文 ,570字

明天就是父親節了，父親節約始於二十世紀初起源於美國，現在已經廣泛流傳於世界各地，是為了表達對爸爸的感恩。每個人的爸爸都很厲害，而我的爸爸就像一棵大樹，我就像一隻小鳥，是他，送給了我一個溫暖的小窩，庇護我慢慢成長，所以我今天要親手製作一張衍紙賀卡送給他，讓他開心。

這是我第一次做衍紙賀卡。首先，水晶老師給我們示範了一些基本圖形的製作；然後，我就構思賀卡的圖案，根據圖案所需要的衍紙，去老師那裡領了幾張，接著就開始製作起來了。我先用牙籤把粉紅的衍紙輕輕捲了起來，然後鬆開一點點，再用膠水粘住，用拇指和食指在其中一頭捏一下，這樣就出來一個水滴形狀的圖案。做第一個的時候，我感覺有點難，特別是膠水的用量很難把握，不是多了就是少了，後來幾個就好多了，這樣連續做6個，把尖頭的地方放中間，就拼成一朵粉色的小花；然後，用綠色的衍紙也同樣方法做4個，尖頭朝外面，粘在小花下面，這樣，葉子就好了。中間的花蕊我用了白色的衍紙，捲成圓形圖案，粘在小花的上面，這樣，看起來就有3層了。再用綠色的衍紙做花藤，在花藤上加幾片葉子，這個葉子是要兩頭都要捏一下的。最後，我覺得還不夠，就加了個愛心圖案的衍紙。這時，爸爸過來了，他看到我做的賀卡，喜出望外地對我說：“寶貝，你真棒！”他就像吃了蜂蜜一樣，開心地笑了。我吐了吐舌頭，在賀卡上寫道：“祝：親愛的爸爸父親節快樂！”

送給爸爸媽媽的一封信篇19

國小二年級作文 ,689字

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

在這個夏天，池邊的蓮花悄悄地綻開了微笑。一縷清風拂過人的臉頰，溪水慢慢地在流淌……咦？怎麼會有這麼多人排著整齊的隊伍走在大馬路上呢？哦！原來是學校舉辦夏令營，大家正徒步前往漢灶村。想飽覽兩千年傳承的婺州窯。

中國文化源遠流長，有許多東西值得我們學習。這次我們正要去觀賞美麗的婺州窯！一路上，大家熱的汗流浹背，晶瑩的汗水如同雨水般不停滴落，浸透了我們的衣襟。陽光好似一把利劍，刺的我們眼睛睜不開。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽熾烤著大地，河裡的水燙手，地裡的土冒煙。可是卻還能聽到一片歡聲笑語，沒有垂頭喪氣的勁兒。快了，快到了，遠處的馬路上出現了一塊石碑，碑上刻著“中國婺州窯博物館”。到了那，同學們隨著老師進入了博物館。

同學們很興奮呢！心裡那股玩勁，真不知道怎麼形容了！裡面到處散發出濃濃的文化古韻。看！這是燒製陶瓷的松木；還有慈眉善目的菩薩，小巧玲瓏，做工精細；還有一座龍窯的模型，一幢幢房子精緻小巧，人物也很鮮活。看著看著我也沉迷進去了。一個個忙碌的身影穿梭在路上……瞧！一個鏤空的花瓶，三角形的構成，讓這個花瓶更特別。還有一個關羽的仿製像。長長的鬍鬚拖在地上，手裡拿著書，把關羽的形象描寫的淋漓盡致。還有各個名家制作的精美陶瓷，別提多美了！

當老師說要自己做陶瓷，我的心裡就裝進了一隻小兔子，心情一直很激動！我左捏右捏終於捏出了一個小杯子。同學們發揮出了自己的想象力，捏造出許多小東西。儘管過程很艱辛，但結果還是很美好。

爸爸媽媽中國文化十分悠久，讓我們一起來學習吧！

祝：

身體健康！萬事如意！

你們的女兒：曾娜

2017年7月3日