魚池上岩石相關作文20篇
岩石星之旅 篇1
想象作文 ,695字35世紀，我本來是跟著科考艦隊去M星採集岩石樣本的，在途中遇到隕石群，我駕駛的“探索號”飛船和主體艦隊分割開來，最令人頭疼的是我的聯絡裝置完全損壞了。
經過漫長的尋找後，我依然沒有找到自己的考察艦群，就在“探索號”的燃料即將耗盡時，我不得不迫降在一顆不知名的星球上。
一出飛船，我傻眼了，眼前是一望無際的岩石群。我漫無目的地走在這片茫茫岩石中，看到了一條公路。莫非這個星球上有智慧生命？我又走了大約一小時，看見了幾棟用岩石搭的房子。我的好奇心更重了，繼續往前走。眼前的景色讓我驚呆了，這是一片奇特的岩石群，到處是奇形怪狀、顏色各異的岩石。這不正是我們科考隊最期待得到的寶貝嗎？踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。
我拿出探測儀，準備採集岩石標本。突然，只聽得耳邊的翻譯器傳來一個聲音：“你是誰？”跟我說話的是個沒有頭髮，肌肉像岩石一樣堅硬發達的外星人。我趕忙把雙手舉在頭頂：“我是地球人，是緊急迫降的。因為我的飛船壞了，回不了地球。”那外星人接著說：“這是岩石星球，科技比地球領先一千年。我們的平均智商是你們人類的10倍。我們的探測跟蹤儀早就注意到你了，資訊反饋你不是危險分子。那就讓我來幫你修飛船吧！”我還來不及言謝，只見他拿出一個形狀奇特的小錘子，“咚咚”兩下，飛船上的聯絡裝置和燃料自動恢復了。我很驚訝，原來那個錘子擁有特別的磁場，只要輕輕地敲幾下，任何設施都能完好如初。飛船修好後，我很快找到了主體艦群，並回到了地球。
我把自己的奇特經歷告訴了航艦隊長，隊長鼓勵大家找個時間再飛往岩石星球一探究竟。我想，用不了多久，我就可以重返岩石星。到那時，人類說不定能和岩石星的外星人成為好朋友呢！
池上改寫 篇2
續寫改寫 ,538字夏日，火辣辣的太陽焦烤著大地，沒有一絲風，枝頭一動不動的，知了正不知疲倦地歡叫著。池塘裡漂滿了碧綠色的浮萍，荷葉圓圓的，像一個介碧綠的大圓盤，在這些“大圓盤”之間長滿了荷花，有的完全盛開，露出中心的蓮蓬、有的才張開兩三片花瓣，還有的只是一支獨秀的花苞。岸邊的柳樹陰下有一條纜繩繫著的小船。
池塘邊有一間茅草屋，屋裡的大人們都在午睡，只有一個七歲的小孩總中睡不著，他不敢告訴父母，就偷偷地溜出去下塘採蓮了。只見他身著紅色的衣褂，深色的短褲，顯得格外機靈。小男孩來到池塘邊的柳樹下，彎下腰解開樹上的纜繩，縱身跳到了船上，他拿起竹篙一撐，船便離開了河岸。
船兒在水中緩慢地漂動著，小男孩彎下腰，摘了一片最大的荷葉頂在了頭上，又把船向一個大蓮蓬靠了靠，伸手就把它摘了下來，取一顆蓮子放在嘴裡嚐了嚐，哇，真甜！小男孩又採了幾個，趕忙撐船到岸邊，胡亂地把纜繩重新系回樹上，把蓮蓬藏了起來。
這時，小男孩的父母醒來，卻不見了小男孩，擔心他下塘採蓮，就來到池塘邊尋找，正巧遇見小男孩，母親質問道：“幹什麼去了？”小男孩吞吞吐吐，支支吾吾地回答：“我……我去上……上……上茅廁去了。”父親半信半疑，抬起頭看了看水面上分開的浮萍，小男孩瞅著父親的神色，無話可說了，保證永遠也不獨自一人下塘採蓮了。
桂林的銀子岩石 篇3
桂林的銀子岩石作文7 ,671字人們都說桂林山水甲天下，這是因為桂林的山鬱郁蒼蒼，水清明透亮。暑假時我和爸爸媽媽一起來到桂林，遊覽了桂林山水的美麗。
我們在桂林遊覽了很多的美景，如一千多年的大榕樹，風景優美的象鼻山，美麗的蝴蝶泉，真是山清水秀。可是在這麼多的美景之中我覺得最美麗，最壯觀的還是桂林的銀子巖。
來到銀子巖的時候，聽導遊說，銀子巖貫穿了12座山峰，分為上洞，大廳，下洞三個部分。洞內色彩繽紛，有形象各異的鐘乳石，石柱，石塔，石瀑，美不勝收。這個奇特的自然景觀被堪稱為“鬼斧神工”，被世人美譽為“世界溶洞奇觀”。
我們激動的走進銀子巖，首先映入眼簾的是各種各樣是鐘乳石，有點像人，有的像動物，而且每一個東西都栩栩如生，這些奇觀頓時令我們讚歎不已，真不愧是“世界溶洞奇觀”，走到“冰雪世界”的時候，在燈光的照耀下石頭上出現了一副雪花滿天飛舞的銀裝世界，上上面有一層厚厚的積雪，讓人感覺自己就在這福畫中，從高處往下看，所有風景盡收眼底，最底下是清澈見底的小水池，在燈光的照射下，池中晶瑩透亮，如水上的碧玉，閃閃發光，非常非常的漂亮神奇。
再走一會，漸漸出現另一個奇觀——“銀子鑽石”，它很像一顆巨大的鑽石，在燈光的照耀下折射出閃閃光芒，像銀子，似鑽石，如水晶。銀子巖就由此得名。鑽石旁邊，我發現了一條像瀑布的線條，這就是“雪山飛瀑”，我抬起頭仰望這這天長大約20米的飛瀑落在地上，水花四濺，壯觀奇美。這個壯觀又美麗的風景讓我聯想起唐代大詩人李白寫的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
這一次我遊覽了桂林的山山水水，真是桂林山水甲天下呀！
家鄉的岩石河 篇4
國小五年級作文 ,340字我愛我家鄉，我愛家鄉那金色麥浪的稻田，我愛家鄉那玉樹臨風的柳樹，但是我更愛家鄉那清澈的岩石河，那裡風景優美，風光無限。
春天，岩石河裡的小魚自由自在的在小河裡游來游去。像是給岩石河編了個樸素的花環。
在雨水多的時候，夏天來到了。知了“嘰嘰喳喳”地叫起來，我們在河邊釣魚，可好玩了！一陣微風吹來，細細的涼風撫摸著我們的臉，真是舒服極了！
秋天到了，田野變成了金色的麥浪。農民伯伯可高興了，小河變成了漁民們的廣場，一天下來，可以捕到許多又大又肥的魚呢！
在風雪的時候，冬天到了。哥哥帶我們去野餐，我們來到岩石河邊，踩著一個個大石頭，那裡有許多又大又肥的螃蟹，哥哥隨手捉了兩隻，把它們給烤來吃了。
啊！岩石河是多麼美麗啊！它給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛我家鄉，我更愛我家鄉的岩石河。
岩石下的夢想 篇5
國小四年級作文 ,910字從前，有一條小得像我的大拇指一樣，全身都是藍色的小魚，像水草間的精靈在大海的深處過著無憂無慮的生活。它叫愛麗絲，它的身邊有一群同樣非常可愛的小魚，這些小魚都是它的朋友，它們每天一起在海底捉迷藏，一起躲避大魚的侵略。
有一天，像往常一樣，愛麗絲和它的朋友們在海底捉迷藏。愛麗絲躲進一塊“岩石”下面，這可是它從未見過的岩石。可這塊“岩石”突然說話了：“哪個調皮的傢伙藏在了我的肚子下面？”
愛麗絲嚇了一跳，叫道：“誰在說話呀？”
“你躲在我的身下，還不知道是誰在說話嗎？”
“岩石也會說話嗎？”愛麗絲很緊張地說。
“我可不是岩石，我是海龜呢？”
“海龜？你從哪裡來的，怎麼會出現在這裡，為什麼長得這麼奇怪？”
“我從遙遠的海岸邊來的，那裡有很多不一樣的生物呢，也許你會覺得它們長得更奇怪，其實只是因為你每天生活這裡沒有見過而已。”
“那我能去那邊看看嗎，我也想去看看外面的世界。”愛麗絲很嚮往地說。
從這一天開始，它就不停地告訴自己，一定要去看看外面的世界。可它的朋友們卻覺得不可能實現的，因為它長得太小啦，路程又很遠。可愛麗絲卻覺得自己一定能行，只要出發就會到達。但要實現這個夢想，還要做很多的準備。於是，它開始每天在水草邊練習游泳，可它的朋友們在水草裡繼續玩耍，還不停地跟它說：“你過來跟我們一起玩吧，路程太遠了，你不可能到的，你個子這麼小，游泳能有多快呀！”愛麗絲卻很堅定地回答說：“路程再遠，只要出發，就一定能到達！”它不再理會朋友們，繼續練習游泳，只期待著可以早一天出發。
終於有一天，愛麗絲“嗖”地一下，從水草邊像飛一樣地遊了過去，它看到了朋友們驚訝的眼神，它明白自己終於可以啟航了。在朋友們的祝福聲中，它收拾好了自己的行李出發了。經過了不知道多少個日日夜夜，慢慢地，它感受到了陽光照進海水，有一點點刺眼卻溫暖了它的身體。它知道自己已經快到海面了，這顆激動的心讓它加快了前進的腳步。
在靠近海岸的時候，愛麗絲看見了一個熟悉的身影，那不是那塊“岩石”嗎？它興奮地向“岩石”游過去，說：“你好，岩石，謝謝你給了我一個夢想，讓我的生活變得更有意義了！”“岩石”搖搖頭說：“其實夢想一直在你的心中！”它們一起開心地笑了。
校園的魚池 篇6
國小四年級作文 ,368字校園裡美麗的景物有很多，一進校園就可以看到高大的橡樹和寬闊的操場，榕樹枝葉茂盛。寬闊的操場，可熱鬧啦！有的同學在踢球，有的在跑步還有的在做遊戲。
其中最引人注目的是西北的那個魚池。魚池裡的魚不是很多。魚池裡的水特別清澈，像一面鏡子。水綠得像一面碧綠的玉石，清澈見底就連水裡的魚都能看得清清楚楚。魚池裡的魚，每天都在自由快樂的遊玩著。魚池的中間還有一座假山。魚兒們遊累了就到假山的旁邊休息。假山的底下還有兩個小船，小船雖然是假的，看上去卻很逼真。船上還坐著兩個小人偶，那兩個小人偶栩栩如生，手裡還捧著一本書，他們如痴如醉地看著手裡的書。好像在提醒我們不管做什麼事都要認認真真一樣。
這就是我學校美麗的魚池。每次我放學都會經過它的旁邊，觀察這些小魚們的動作。我還經常給這些小魚帶美食呢。這就是我們學校可愛的魚池，我愛學校的魚池更愛我的校園。
合掌岩石窟遊記 篇7
國小四年級作文 ,825字2017年1月25日，天氣晴朗，萬里無雲，我和媽媽，爸爸們一起去參觀了家鄉的著名景點—-順昌縣合掌岩石窟。
合掌巖位於閩北順昌縣城西郊，山形如雙手合掌，意為“合掌表一心”，故得名。始建於元太始祖二十年（1225）的西安寺為縣內著名古寺。合掌巖主峰海拔551、7米，屹立於富屯溪畔。合掌巖早在清朝中期，就被順昌官紳文士定為縣郊十景之一，美稱“合掌翁鬱”。號稱“二十一世紀江南最大佛教石窟”。
依山而建的小路曲折蜿蜒，似一條巨龍纏繞著高山。車上的我們隨之搖擺，活像一輛“搖搖車”在緩慢地行駛著。過了十幾分鍾，到了半山腰的停車場。我們下車步行繼續向山頂進發。我們爬著45度的陡坡，又走了十幾分鍾，累極了！終於到了山頂，一個巨大的石窟就映入眼簾，一個小巧的洞口襯托著它。剛走進去不遠，裡面頓時豁然開朗，石窟的面積竟達數百平方米，高十幾米，全長173米，中間還有一個很大的石柱。大石柱的四面都雕刻了大佛像，大佛像的下面還密密麻麻地雕刻著許多半個巴掌大的迷你佛像。聽說大石窟四周雕刻的佛像群，都是佛經上的故事，主題有千佛繞毗盧、東方淨琉璃世界等，上面會雕刻上含消災延壽藥師，日光、月光菩薩，十二藥叉大將，飛天，東方七如來等。大洞頂上雕金剛經、心經等。其中我最喜歡要數齊天大聖孫悟空的洞窟了。這個洞窟中間雕刻著已經成佛的孫悟空，他戴著一頂大帽子，我差點就認不出來了；右面雕刻著花果山的圖景，一片熱鬧非凡。左面雕刻的則是孫悟空師徒四人西天取經的場景。
我們在此參觀了許久，終於依依不捨地離開了石窟。沿著石梯走了十幾米，看見了一個龐然大物—一塊巨石。巨石上還刻了一個大大紅色的“心”字。我們在邊上拍了很多照片，突然我靈機一動，飛快地爬上巨石，坐在“心”字的中間擺了一個最酷的POSS，媽媽趕緊用手機拍下了我“威風”的一刻……破難關
時間飛逝，也該回家了。就這樣，我們愉快地結束了今天的旅程。對合掌岩石窟留下了深刻的印象，真希望下次可以故地重遊。
小魚池“受寵”記 篇8
國小三年級作文 ,374字當一個人好到極點，壞人是不忍心去傷害的；當一個地方美到極致時，垃圾是不忍心傷害的。我們學校便有這麼個地方—“著名”的小魚池。
春天來了。她喚醒了魚池邊的野花野草。她慢吞吞地抽出嫩綠的葉片，將魚池裝點得漂亮極了！魚兒們都迫不及待地伸出頭來看熱鬧。
一天天過去了，又多了一位新朋友—荷花。她像一位亭亭玉立的仙子立在魚池中央，引來無數人圍觀。不知不覺，到了收穫的季節—秋天來了，農民伯伯開心的忙著大豐收。而我們以前寵愛的小魚池，隨著花草的凋謝，開始受寵了。
“呼呼”冬爺爺咆哮著，似乎在提醒人們：“我來了！”這時小魚池已經被我們徹底打入了“冷宮”。
哎，連垃圾都忍心傷害的地方，居然就被我們這樣無情地打入了“冷宮”。不過，我相信，等到明年春暖花開時，“王母娘娘”會恢復她原來的地位。那時，她必將變得更加美麗，更加受寵。
從章魚身上受到的啟示 篇9
國小四年級作文 ,696字章魚是一種海洋生物，它的外表十分光滑，紅潤，身體呈柔短圓形，有八隻可以伸縮自如的爪子所以它又被人們稱為—八爪魚。
章魚的外表雖然不出眾但它有許多特點之處。它的八隻爪子上有著許多小吸盤，可以牢牢地吸在岩石上，峭壁上，石頭縫隙裡。有時幾隻小船從海面開過，它便會吸住船底，開啟一次驚險的免費長途旅行。每當章魚遇到危險時，它就會噴出墨汁，迷惑敵人，自己則逃之夭夭。
看著章魚，我便想起了在高空中作業的叔叔，阿姨們。他們常常繫著一個繩子，懸掛在高空中，搖搖晃晃地擦著玻璃，我真是為看他們的安全捏了一把汗。
因此，我想發明一件章魚服，為他們帶來福音。這件衣服是用高科技奈米新技術製作而成的，它十分得輕、薄、柔，軟。穿著它特別的舒服，也可以自如活動。如同自己的第二層面板。衣服顏色絢麗，似動畫片中的蜘蛛俠，但又比他的著裝酷炫的多。
這件衣服功能有很多，這些功能不但可以保證叔叔，阿姨們的安全，而且用起來很方便。只要你喊一聲“準備好了！”這時便會有許多似章魚爪子的物體從身體伸出，那些爪子上的吸盤可以吸住牆壁，這些吸盤同時作用時可以承受至少1000公斤的重量，你可以上下左右隨意擺動，絕對不會有掉落的危險。
按下肩膀上的按鈕，就會伸出一個機械清理吸塵器，它可以把牆上的灰吸乾淨，並且把灰塵存放到衣服附帶的垃圾袋中。衣服上還配備了儲存清水的容器，它既可以噴射清水用於清潔牆壁，同時也是章魚服的動力來源。
看！這位叔叔正穿著我發明的章魚服擦著玻璃，路人看到了直豎大拇指，發出連連讚歎。
雖然現在我沒有能力來發明章魚服，但我知道，只要我努力學習，不斷探究事物，一定會在不久的將來發明我夢寐以求的章魚服。
美麗的魚池 篇10
國小五年級作文 ,508字在校園的一角，有一處充滿生機的地方，那是我們課後最喜歡去的地方—魚池。魚池的水真綠啊！綠得彷彿一塊翡翠；魚池的水真靜啊！靜得感覺不到它在流動。
魚池裡，一群魚兒正在愉快地嬉戲，調皮的小夥伴突然扔下食物，一大群魚兒立刻從四面八方衝了過來，你爭我奪各不相讓。在這魚池中還有稱霸一方的"大將軍"，大將軍身披銀甲，頭戴紅頭盔，在太陽的照射下，全身發著光，顯得更加的威風凜凜。每回出行，旁邊總是有前呼後擁，其他魚兒一見這架勢紛紛躲得遠遠的。這位大將軍搶食也是很有大將風範，他一見到食物，就迅速地衝上去，以迅雷不及掩耳之勢，將食物一掃而光，一些瘦弱的小魚兒根本不敢靠近，眼巴巴的看著食物被搶光。
池中的倒影顯著突出，有生機盎然的大樹，有高大雄偉的教學樓，還有我們一張張年輕充滿朝氣的我們的臉，連小魚兒都想游過來親親我們。
池邊有一個正方形的觀魚臺，上面鋪著粉紅色正方形的地磚，邊緣築起一排灰色的圍欄，圍欄上還放著一顆小石球，陽光下發出耀眼的光，像極了一顆夜明珠。
這就是魚池，它陪著我們走過春夏走向秋冬，陪伴我們從懵懂無知的小頑童走向意氣風發的少年，給我們帶來歡樂，陪我們成長。這就是美麗的魚池，我們最喜歡去的地方。
校園一景——海螺魚池 篇11
國小四年級作文 ,448字我們的校園風景獨特，有果園，有竹林，有火雞，有陽光操場……但最吸引我的是海螺魚池。
海螺魚池位於學校正大門，由一個小水池和環繞在後面的鐵樹、杜鵑花、小柏樹、紅葉石楠和金邊花楊五塊植物小花壇組成，它們像綠色士兵一樣守護著小池。站在高處往下看，整體形狀就是個海螺的剖面。
池中有一座小巧玲瓏的假山，長著不少青苔，再加上週圍的動植物的映襯，顯得生機勃勃。
池中有水葫蘆、浮萍，睡蓮，還有許多小紅魚。每到春天，小池上冒出一個個小紅點，那是將來的綠色大圓盤。春末，小紅魚就可以躲在這些碧綠的大傘下面了，密密挨挨的蓮葉，真是遮陽的好工具呢！夏天，睡蓮的花朵像一位穿白紗裙的女孩，款款地隨風輕舞起來，配上她在水中的倒影，真是美極了！秋天，睡蓮的花和葉浮在水面上，好像一位睡美人，神色安詳；冬天，睡蓮就乾枯了，一些枯萎的莖葉漂浮在水上，等待下一年的到來。
每當我經過那裡，就會情不自禁地停下腳步，看看小紅魚在水池中追逐嬉戲、穿梭覓食、休息若有所思……多麼愜意！
這就是我們校園的一景—美麗的海螺魚池。
美麗的小魚池 篇12
國小四年級作文 ,395字在我們學校，一進門就可以看見一個小魚池。池裡有一些睡蓮，荷葉下還有漂亮的金魚。魚兒雖然不多，但在池中顯得那麼生機勃勃，池邊上有一座拱形石橋，是從老學校遷過來的，代表著我校百年的歷史底蘊。橋上還有一個小瀑布，老遠都能聽到嘩嘩的水聲。
我們每天上學都會經過這道美麗的風景線。有時課間休息也會在池邊欣賞魚兒。那些魚兒可機靈了，它們自由自在地在池中游蕩，還會三三兩兩悠閒地散步。偶爾有學生走過，它們馬上就躲到石橋底下，膽子大些的會悄悄地跑出來找點兒東西吃，再一溜煙地跑到了石橋旁。這些魚兒的聽力也許超強吧，因為及時我們的腳步再輕，輕得比貓的腳步還輕，也不能讓小魚們多停留一會。那些想多看以下它們的孩子只能興致索然地回到教室上課，等待下一個課間的到來。
這只是我們學校的一處美景，但帶給我們很多快樂的時光。校園裡還有好多好多這樣迷人的美景。如果你到我們校園走走，也一定會被這些美麗而精緻的景色所吸引！
金魚池 篇13
國小五年級作文 ,370字在我們的校園裡有一座小橋，小橋下有一個金魚池，每天上學和放學都要經過它。
小橋是用石頭造的，兩頭都有兩隻刻工精美的小獅子。而那金魚池是我二年級時挖的，裡面鋪滿了大大小小的鵝卵石，加上那活潑可愛的小金魚，簡直是井上添花。
小金魚的顏色很鮮豔，有黑的、紅的、黃的、橙的……它們有的在打圈圈，有的在玩迂迴的遊戲，還有的在“跟蹤”別的小金魚……從傳達室旁邊望去，就像一枚枚五彩繽紛的迷你炮彈模型在水裡漂動。真是又鮮豔又可愛。
我每次經過那，都想給小金魚餵食，再看看小魚兒怎麼爭搶到食物。不過，可惜的是上學沒有特殊情況，不能帶任何食物。
記得有一次，科學老師叫我們帶金魚，在課上觀察，我們班有個女同學。她在金魚池給金魚灌水，沒想到她的金魚跑掉了一隻。在教室裡哭，就這樣，我們的教室就被搞得烏煙瘴氣的。
金魚池真是又漂亮又是充滿了生機。我真喜歡金魚池。
長城上的石磚 篇14
國小六年級作文 ,1017字我是粒細沙，靜靜地躺在樹林中。
我仰望著身後的高山，它是那麼龐大，是那麼美不勝收，那麼神聖不可侵犯。
我一覺醒來，自己已不在樹林中，周圍是小石子、細沙，還有一堆神祕的物質。我被放進熔爐中，在裡面歡呼著，跳躍著，奔騰著，我的身體被熱火灼燒，一陣眩暈，我暈迷過去……
我是一塊石磚了！我興奮地望著自己，身體不知擴大了多少倍。我好奇地觀望著四周，自己已經被一個人抬起了，那人痛苦地抱著我，他的臉是那麼黝黑，身體彷彿被生活壓得十分瘦小。淚水，汗水在他臉上流淌，混雜在一起，被太陽暴晒，被太陽蒸融。
“嗖”，一滴淚水滴在我的身上，刺骨的冷，我顫抖著：怎麼？這麼冷？冷，在漫延著。隨著一聲巨響，我落到了地上。那人馬上彎下腰，試圖撿起我，突然—
只見一個穿著富麗堂皇的人來到我身旁，隨媽一鞭“啪”一聲重重地打在另一人的身上。
痛！
我又到了一個年輕人的手中，他依著圍牆走著。我望著那蜂擁起伏的高山，時緩時緊，時高時低。微風拂過，春回大地，百花齊放，百鳥爭鳴，樹林是那麼美麗，遠遠望去，好似一條無邊無際的綠毯。太陽照著我龐大的身軀，我熱情地高歌：“咚咚啪啊。”歡聲在高山間迴盪。
我終於到了我應該到的地方。
我矗立在整座城的最上方，我俯視著整座長城，蜿蜒起伏的它，是如此的美麗！無數的身軀倒在它的腳下；無數的汗水在它的身上；無數的鮮血滴在它的身上，是人們架起了它，它之所以如此高，如此長，是因為它是人們用身體疊成的，用文化用精神累成的。
這才是我真正的歸宿！
沉睡了千年的我又醒來，只感到一隻冰冷的、龐大的、佈滿老繭的手觸碰著鐵身體，我急忙躲閃，卻無濟無事。他微笑著，滔滔不絕地講著，話語似一陣春風溫暖著我的心靈，我歡騰著，大笑著。
“不到長城非好漢……”那個人津津樂道。彷彿在介紹著，評價著這座長城，我仔細地觀望他，他的頭髮向兩邊撩開。雙眼和藹地注視著我，而且，他的紅裡透黑的嘴脣下有著一顆黑黑的痣。
我瞻仰著他，他是那麼高大，而我是那麼渺小。在萬里長城裡，我是那麼微不足道，卻又是那麼重要。長城，美麗的你，像一條蛇般躺在山間，永久地凝固在歷史中，永遠沉睡永遠清醒。
後來，我才知道，那位老人，叫毛澤東。
從此，我成了長城中最光彩奪目的那一顆明珠。我的身前，是那流傳千古的七個大字：不到長城非好漢。簡潔，明瞭。
我再一次望著長城，讚歎不已：“美，真美，太美了。”
我是一塊石磚，在長城裡一塊石磚。它是一條長城，在中國裡的一條美麗的長城！
美麗的金魚池 篇15
國小四年級作文 ,603字每當走進家裡的院子，就會看見一座美麗的金魚池，金魚池已經有二十多歲了，可是它還是如此美麗。
金魚池的池邊是用晶瑩通透的彩色人工水鑽砌成的，裡面的水清澈見底，清得可以看見池底的彩色沙石，在池的中間，有三座假山，假山上被“爬山虎”佔領了地盤，而另兩座假山上，分別有長在頂上的小榕樹和山洞裡的小鳥窩，一年四季呈現出不同的景色。
春天，萬物復甦，金魚池裡一派生機勃勃的景象，奶奶拿出隔年的荷花根，種了下去，大大小小的金魚在一旁靜靜地看著，等著奶奶一走，小金魚們就立馬活躍起來，在水中嬉戲打鬧，好像一個個活潑可愛的小朋友，在水中展現自己的“風采”呢。
夏天，翠綠的荷葉長了出來，浮在水面上，荷花也展開了自己粉紅羞澀的臉頰，在風中翩翩起舞，好像一位少女亭亭玉立在池中。小金魚快活極了，在荷葉下玩起了捉迷藏，一會兒游到這，一會兒游來那，我坐在水邊的搖籃上，看著這些小金魚們調皮的樣子，不禁笑了起來。
秋天，樹葉紛紛落下，落在了池水中，給金魚池增添了幾分美感，小魚兒把落葉當作“盾牌”來抵擋同伴的“攻擊”，一陣秋風吹過，樹葉被吹得“沙沙”響，小魚兒以為有人要來抓它，急忙躲進了山洞底下，用一雙鼓鼓的小眼觀察四周，生怕一不小心就被人抓走了。
冬天，寒風呼呼地吹著，許多樹木已經掉光樹葉了，變成了光禿禿的“木棍”，可是小金魚似乎不怕冷，在冰涼的池水裡玩遊戲，好像再冷的天氣也與它們無關。
我喜歡我家的院子，更喜歡美麗的金魚池。
美麗的金魚池 篇16
國小四年級作文 ,371字我的學校是北二小，如果說到景物，那就不得不說我們學校的金魚池。
我們學校的金魚池修建在後面兩棟教學樓的中間，金魚池像個美麗的大花壇，四周種滿了美麗的香樟樹。
金魚池不是很大，水面上有一座木橋，木橋是圍著金魚池的，還有石塑做成的魚和仙鶴，魚在水面上跳躍好像在躍龍門，而仙鶴立在水中側著腦袋欣賞自己映在水裡的影子，有趣極了！
金魚池裡養著許多可愛的小金魚，它們大小不一，十分美麗，有紅的、，有黃的，有黑白相間的，它們自由自在地在水中游動。有的魚在睡覺，有的魚在玩捉迷藏，有的與在吐泡泡，還有的魚圍著金魚池游來游去。真好玩！
金魚池的水中央有兩座假山，綠油油的植物好像給假山穿上了一件漂亮的衣裳，石橋把兩座假山連起來了，有一座假山上的半山腰上聳立著一座高高的寶塔，另一座山上也有一座涼亭，黃瓦紅柱，漂亮極了。
金魚池真美啊！我喜歡我們學校的金魚池。
一顆岩石 篇17
國小五年級作文 ,855字在一個深不見底的洞窟裡，有一顆岩石。它很普通，但總是認為自己跟別的石頭不一樣，它認為自己是一塊罕見的寶礦，不是金礦，至少也是塊金剛石。它幾乎把一塊寶礦的所有經歷都想遍了，但還身處黑暗。
″礦生是殘酷的，總有一天，我會被世人們所瞻仰。只要時機戊熟，我一定可以所有作為的！"它不斷用種種遠大的理想來安慰自己，儘管己經被一邊的夥伴們嘲笑完了前生。
一天，它在熟睡。突然，聽見一聲巨響，它醒了，面朝太陽。
"哈！我的美德已被世人發現，看來離成功不遠了！"
它被整塊剷起，在一隻巨大的"手掌"上躺著。它打量了一下全身，驚歎道："哇—-我原來這麼大，我的眼光沒錯！
“啪！”它被一雙無形的手摔在了地上。然後進了一片昏黑的車庫裡。車開動了，它不斷地被磕碰，身上落下了絲絲的岩石渣：“啊！痛痛痛！”沒人幫它。但這對它追求理想的堅強意志是亳無作用的：“我馬上就被世人珍藏，要完成我的魚大使命。忍一忍吧，這點磕碰，還不算什麼！”它大吼道。
過了幾個時晨，它被摔在了地上，周圍滿是金屬咪，地上很潮溼。它不斷安慰自己：“這又算什麼，通往光榮的道路滿是坦途！不歷經風雨又怎能見彩虹！”
這時，又多了幾個人，它們爬上岩石，用又硬又刺的鋼刷在它身上滾動。像無數螞蟻在它的全身上下爬動，而且還是那種食人蟻。它在絕望的邊境掙扎。一桶油漆從天而降，它又被一隻大手操控，在地上滾動。
它不斷給予自己安慰。它在地上靜至了一個星期。
第二天早上，它正在幻想，幻想自己的未來。突然！幾個大錘子在它的渾身上下錘打，還有一種電鑽，將它的頭鑽了兩個孔，還放進了一團凝固的黑沙。它徹底絕望了，閉著眼睛忍受一切侮辱。它想：“能讓人們發發洩，也算是有貢獻吧！”
過了幾個時辰，幾個工人用幾把柔軟的刷子在它身上輕輕拂動：“我是被老天爺造化了嗎？”
一天，岩石被搬了起來，進了一座巨集偉的寺廟，它被放在了正中央。
“難不成，我的夢想實現了？”它看向四周，有上千個人正嚴肅地瞻仰著它。
“我怎麼了？”它欣喜地問一邊的淨壇花瓶。
“您是至高無上的如來佛大人啊！”
岩石中的一棵堅硬的小草 篇18
國小四年級作文 ,502字在我們看來，嫩芽是非常的渺小的。感覺沒什麼可值得我們學習的地方，在我看來，小嫩芽的身上有著一個很大的優點那就是—堅強。
小嫩芽身披綠衣、個子矮小，樣子十分可愛，雖然他個子矮小，但是它卻有一個強大的內心，他那種不放棄的堅強的內心，非常的值得我們去學習。
一日，我閒得無聊，便蹲在院子裡玩兒，看到地上兩塊石磚的縫隙裡，都有泥，裡面分明有些綠色的的東西，出於好奇，我跑進屋裡，拿走了爺爺的放大鏡，跑到院子裡，放大鏡裡顯示著的東西，令我非常驚奇。
啊！原來是嫩芽！在這沒有水分，沒有陽光的磚縫裡，竟還能存活著嫩芽，仔細看看，幾乎每一處都有，平日裡，看似普通的石磚縫裡，竟藏著些不普通的東西。
後來，我每天都往院子裡走，觀察小嫩芽，過了些日子，我發現，嫩芽長大了，不再像以前那樣矮小了，我每天都給嫩芽澆水，它從堅硬的地面鑽了出來，探出了小頭，漸漸地，他長大了，長成了一棵小草，儘管他是一顆草。
後來，我覺得，我們也應該像這棵小草一樣，要有一個堅定的決心，做事要有一個永不服輸的信念，這樣才能實現自己的遠大抱負。但現在，小草已經枯黃了，但它也有輝煌的時候。這棵小草遲早有一天，衝出堅硬的地面，將不再枯萎。
岩石縫中的小草 篇19
國小四年級作文 ,558字小草，一個微不足道的生物，會讓人非常的敬佩，岩石縫中的小草都要比我們人類堅強，比我們人類有毅力。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”每當我們吟誦起這一首唐詩時，我們都會想起一個生物，小草。小草那頑強的生命力令人驚歎。從岩石縫中的小草拼了命的擠出來，去看外面的世界，呼吸岩石外面的新鮮的空氣。
在我8、9歲的時候，大概能悟出了人生的道理。一天回家，我突然看到了：在我家的磚塊下面，冒出來了一個小嫩芽，我感覺非常的奇怪，用手碰了碰嫩芽。感覺很好玩，便用腳踩了踩。
令人奇怪的是，我們都發現，被我踩得那顆嫩芽，居然又活了過來！
每天一有空，我都會獨自在大院裡散步，每當我看到那顆嫩芽時，我都會覺得非常感動，小草都有那麼堅毅，更何況我們人類呢？
時隔三五天，我看到了小草已經長的非常的茂盛了，於是我心想：小草好有毅力呀！太厲害了！那麼的堅強！小草都那麼的堅強，我也一定要比過小草！
於是，我幹什麼都會有毅力、有恆心。我心裡一直想著：我一定要比過小草。
直到今天，我長大了，岩石縫中的小草也長得越來越茂盛了。那一顆小草，是陪我一起長大的。每當我看見岩石縫中的小草時，我都會想：既然小草都那麼的堅強，我們人也一定要有堅強的毅力。
小草都那麼堅強，更何況我們人呢？
岩石之鬆 篇20
國二作文 ,1237字我願做高山岩石之鬆，不做湖畔河旁之柳。我願在暴風雨中，艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生。
——雷鋒
有人說，不經歷風雨的人生不是完整的人生；有人說，平平淡淡的生活才是真；有人說……我問天下人，到底怎樣的人生才算完整？怎樣的人生才不算白過？天下人的回答千千萬萬，唯有奉獻，不曾改變。
雷正興，你認識嗎？我想大家肯定不熟吧，那麼，雷鋒呢，你總該認識了吧。從小到大，雷鋒一直是我們學習的標杆，雷鋒精神一直指引我們前進的方向；雷鋒叔叔已成為助人為樂的代名詞……他，具有劃時代意義；他，是永遠的偉人，那麼就讓我們在這特殊的日子裡來談談他的精神——奉獻。
奉獻，有人有情，有人無義。現在的社會是個文明的社會，可是卻總是會有不文明的事發生，令人髮指。這是一個真實的事件：一個不幸的小女孩被迎面而來的客車撞傷，那鮮紅的液體瞬時間噴發，是那樣的刺眼，可是馬路上行人的匆匆腳步居然沒為她停下，視而不見就是他們的態度。由於行人的無視，小女孩又再次被壓了，在他慘痛悲絕的哭喊聲中，終於一個清潔工人衝出馬路，抱起她，送到了醫院……一個視而不見，一個出手相助，不同的人，是不一樣的結果。路上的行人，穿著華麗，卻是心靈的魔鬼；清潔工人，看似卑微不起眼，但卻是心靈的天使。
奉獻，有人犧牲，有人存活。上帝是公平的，在你救了一個人的同時，往往會奪走你的生命。三個大學生奮不顧身跳入河中就落水阿姨，最終阿姨活下來了，可是上帝卻奪走了三個大學生的命。他們是祖國的未來啊，他們的人生才剛剛起步啊，他們什麼事都還沒開始做呢……但是他們離開了，是什麼驅使他們這麼做呢？是責任。對他人的責任，對社會的責任……他們的奉獻精神大義凜然。“死，有輕於鴻毛，亦有重於泰山”而他們就是泰山，讓我們永遠敬仰！
奉獻，我們的使命，祖國的未來。傳承民族精神，發揚民族精神，那是我們當代青年的使命，我們應該學習雷鋒精神，學做雷鋒事情，成為雷鋒新人。如果一個人的核心是靈魂，那麼一個祖國的核心也該是靈魂把。通過奉獻，我們的靈魂純淨了許多，那麼，這麼多的我們組成的國家的靈魂該是更高尚把！如果一個精神代表國家的未來，那麼我想，中國的未來將是無可限量，祖國啊，我祝福你！
“人的生命是有限的，可我要用有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒叔叔的人生寫照，也是我們前進的引導，我們也要用有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。雷鋒叔叔雖然早早離開，但那是他的精神不會泯滅。現在，以後，未來，將會有越來越多的人學習他，‘成為’他。啊，他，一個巨大的偉人！
無私奉獻，默默付出，我願做一棵無名的小草，裝點這廣袤的大地……