開學小記相關作文20篇
開學小記 篇1
國三作文 ,1099字轉眼高二了，教室搬到了學校最南端，緊靠為公路。
一如既往，延續高一的傳統，下課走出進教室，趴在扶欄上，或仰觀宇宙之大，或俯察品類之盛。
由於地理位置優越，視野極其開闊。
仰視蒼穹，藍天依舊，白雲沒有，只有灰濛濛的雲。偶爾也有幾隻不知名的小鳥闖入我的視野，無憂無慮地滑翔。
雖然我也是翔，可我沒有翅膀，從未體會過他們的感覺，那種快速地被空氣分子劃過胸膛的感覺，大概很美妙。
雖然我也是翔，可我沒有翅膀，只能在紅色的跑道上，假裝自己是博爾特，像鳥兒一樣，劃破賽道，盡情地揮灑自己的汗水。一圈兩圈，400，800，1200……可是，我是肉做的，沒跑幾圈，乳酸就不失時機地出現了。拖住我前進的腳步。太陽下山了，餘暉仍眷戀地照著大地，汗水落地，倏地蒸發了，飄在空中，不知何時才會回到我的體內。
記得有一道物理題目，說深呼吸一口氣，有多少空氣分子是一年前你撥出的。答案是一個！意料之外是太少了，情理之中是我沒算錯。“要相信科學，即便算出來是不合常理的”，這是我一貫的奉行的原則。
但有時，也要學學李白，搞搞浪漫主義，看看文學著作，寫寫小說什麼的。
於是，走出食堂，先去書店，買本《萌芽》，拐到河邊小道，在楊柳枝葉的遮蔽下，漫步於河風中，看著粼粼的河面上的波光，想起狄更斯的諄諄教導，水波由小到大，由點到面，漸漸地散開，站在欄杆旁，俯看水中，魚兒自在遊耍。看著那渾濁的河水，不禁讓人想到“水至清則無魚”，這裡的河水倒是一片渾濁。是啊！難得糊塗。走著走著，尋一張板凳，倚著柳樹，面朝河水，開啟《萌芽》，靜心地品讀。
老是懷疑那些所謂的“90後”的作家，生的是什麼腦子，碼字那麼快。一篇小說少說四五頁，多則長篇連載。不過我看小說的速率還是很快的，兩三分鐘就把他們兩三小時的心血消耗殆盡，合上書，閉上眼，靜靜地回味那書頁的馨香。
踩著午自習的鈴聲進入教室，把數理化的作業推到一邊，披上衣服，趴著與周公幽會去了。他告訴我很多關於夢的故事。他說小貓小狗要發財啦、大魚大肉要遭災。我是文化人，怎麼會想信他的鬼話呢。後來不耐煩了，我問他，夢中你怎麼樣了？他一氣之下把我趕了回來。於是，我醒了。
跌跌撞撞地上盥洗室。睡眼朦朧地，一把冷水，淋醒了大半。站在風口，繼續吹冷風。
走過一人，拍拍肩膀，細聲細語地“翔哥，看大自然的傑作呢！”。我指著天，“那是什麼”“雲，白雲”“錯！這不是一般的白”。“行了，別藝術家了，不是每個藝術家都瘋子。”“是啊，不是每個藝術家都是瘋子，比如說我：也不是每個瘋子都是藝術家，比如說你”。“去！”……嬉笑，恕罵，早已成茶餘飯後的甜點。
看著忙碌的身影，我也開始忙碌了。拿出碳素墨筆，寫下：E=BLV。
開學小記 篇2
國小三年級作文 ,365字開學已經一週了，這一週我在興奮中度過，我有好多話想說。
記得第一天報到，我懷著忐忑的心情，早早地來到了學校，學校的一切既熟悉，又新鮮。熟悉的是所有的教學樓依舊矗立在那裡，新鮮的是我們新教室，以前我一直羨慕大哥哥大姐姐們能在二樓學習，現在終於輪到我們啦！
在學校裡，我碰到了敬愛的老師，還遇見我親愛的同學們，經過一個暑假，好多同學都長高了呢！我們熱情地打著招呼，又馬上聚到了一起，談起了暑假裡的趣事。
終於發書了，這學期的書比上學期多了不少，因為多了英語、科學、電腦這三門，這些都是我喜愛的學科。剛拿到了書，我便迫不及待地看了起來。
上了一週的課，我感覺所有的課程都難了起來，但我一點也不懼怕，因為我相信“吃著苦中苦，方為人上人”這句話。
“三年級，我準備好了。”請老師家長放心。
開學週記 篇3
週記 ,583字新學期新氣象
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新學期的征途。校園裡的學生漸漸多了，老師家長也漸漸多了，一張張熟悉的面孔，一張張嶄新的面孔，都在這一刻彙集到了這裡。開學了，我們又可以聆聽老師的教誨。
返校當天上午，我們全初一年級舉行了杯子舞比賽，我們每個人看著電腦上的視訊一個一個地學，剛開始我們覺得很難，這對我們來說是一個巨大的挑戰。但是一聽到要進行比賽，我們都有了動力。老師先讓我們自己練習，接著小組練習，在練習的過程中可能有的人還會跟不上。但是我們都有耐心地去教他，不讓他掉下隊伍，我們是一個集體。在全班練習的過程中，我們也很團結，女生喊拍子，可是男生跟不上，我們就放慢了速度。慢慢的我感覺我們班越來越團結了，可能是因為大家都漸漸的熟了，都會謙讓了，男生也會讓著女生。雖然有時候也會吵吵鬧鬧，大多也都是在開玩笑，想起上學期我們為了班名和男生吵嘴架，再想想開學時我們為了班級榮譽而團結的樣子，發現大家變化好大。我越來越熱愛初一三班這個集體了。它能帶給我動力。
初中的生活裡有快樂又苦惱，有困惑也有傷心，太多太多情感融在一起，短短的初中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱、回味。雖然有了自由，可生活全亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就能完成的……
開學週記 篇4
週記 ,435字王怡然
開學第一天，還是那個熟悉的大門，那個熟悉的校園，那個熟悉的班級，那個熟悉的我們……一切都是老樣子，似乎一直等著我們。
不知不覺，開學已經兩週了。又是平時最熟悉的那股味道，又是平時班裡最熱鬧的場景；盼星星，盼月亮，終於回到了學習的精華地方。在新學期裡，我們又要努力學習奮進了。因為隔著寒假，學習腳步還沒有跟上來，適應了幾天，老師的講課方式沒有變，老師的話語沒有變，開學以來還是蠻緊張的，初一下比初一上壓力大了，這就是在暗暗告訴我們該抓緊了，該努力學習了。課時的緊張，學校的新規矩，讓一切都緊張起來，不再是初一簡單的一些表皮東西，所有的學科知識更加往深了扎，越來越要理解，不是你想不努力了，而是—你必須要加倍努力，以它的倍數往上增，直到成功的那一刻。是啊，學習變緊張了，不是代表我們生活裡只有枯燥的學習，可以從學習中體會到它帶來的快樂，那樣就會熱愛學習，沉迷於學習中無法“自拔”。
新的學期，新的氣象，新的“努力”，讓我們一起加油(fighting)吧！
開溜小記 篇5
國小三年級作文 ,500字我在小學讀了將近五年書。我覺得，五年裡面，最不光彩的事就是老師要留我背書，我偷偷地溜走了。我開溜的技術經過長期“鍛鍊”，也是越來越高，很多時候都不會被發現。就拿上星期四的事來說吧！
放學了，我把一切要帶的東西都一股腦兒地塞進書包，只留下要背的校本，假裝背起來。我眼睛盯著盧老師正在批改作業的地方。太好了！盧老師的視線已經被一批來訂正的人遮住了。現在是大好時機！我飛快地向後門口飛奔過去。順利！為了躲開大眾的視線，我先下到一樓，再飛奔到右邊的樓層，回到我媽的辦公室。（我媽是學校的老師。）你以為這場躲貓貓的遊戲結束了？不，還沒呢！我心想：盧老師一定不會這麼輕易放過我，我必須時時小心。於是，我透過窗關注著走廊上的一切動向：有幾個值日生走了過來……啊！糟了，我看見陳欣一走了過來。我馬上從後門逃到了另一個辦公室，太驚險了。
不過，如果他們想要找到我，也很容易，他們可以直接找我媽。我心裡暗暗想。我想我在的那個辦公室清楚地看見陳欣一走了，我馬上跑到媽媽的辦公室等媽媽。直到我們倆一起走出校園，我才鬆了一口氣。
其實，這種提心吊膽的滋味很不好受，可是，我有背不出校本，有什麼辦法呢？只有三十六計，走為上計了！
開學日記 篇6
國小三年級作文 ,444字9月1日星期二晴
今天，陽光明媚，萬里無雲，你知道今天是什麼日子嗎？不知道的話就讓我來告訴你吧，豎起耳朵聽好了：今天是小朋友開學的日子哦！
我懷著激動的心情，來到了學校。我興高采烈地走進了4（1）班教室。看著同學們開心地聊著天，我真想成為他們的一員。我走到了一位同學旁邊，我對他說：“你好。”他回答我說：“你好，我是新生。”原來他跟我一樣，也是新生。我們歡快地聊了起來，就這樣，我們成了好朋友。
我們聊著聊著，上課鈴響了。一位年輕的老師走了進來。她戴著一副黑邊的眼鏡，還留整齊的劉海。她就是我們的班主任——姚老師。她一步一步微笑著走到講臺“同學們好！”她笑著說。我們也笑著說：“老師好！”一節課過得真快啊沒多久就過了。我心想這個老師真好，上課也上的很風趣。
時間總是過得很快，到了中午，我走出教室，心想：這個學校真好，雖然我是新生，這學期我要把握好機會，趕上他們。
銘記長征精神——2016年《開學第一課》觀後感 篇7
國小五年級作文 ,476字9月1日晚8點，我們全家人一起，準時收看了《開學第一課：先輩的旗幟》，仔細聆聽了許多感人的長征故事，感觸很深，收穫很大。
長征是紅軍戰士用鮮血和生命譜寫的英雄史詩。長征途中，紅軍戰士共進行了380餘次戰役，經過了11個省份，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙的草地，翻過連綿起伏的雪山，行程約二萬五千裡，於1935年10月勝利到達陝北。紅軍戰士從開始的30多萬人，到最後只剩下3萬多人，他們歷經千難萬阻，以百折不撓的意志戰用了敵人，創造了人間奇蹟。充分體現了“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”的長征精神。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，長征途中，紅軍所經歷的艱難困苦是舉世所罕見的。沒有吃的，他們吃野菜、樹皮，甚至連自己的皮帶也都煮了吃；沒有鞋穿，他們赤腳爬雪山、過草地，走荊棘路；沒有學習用具，他們在地上用樹枝畫電路圖……
長征的故事令人感動，長征的精神催人奮進。作為新時代的少年，我們是祖國的未來和民族的希望，我們要接過老兵的旗幟，傳承長征精神，努力學習文化知識，克服各種困難，為實現中華民族的偉大復興，譜寫更加壯麗的詩篇。
記開學第一週 篇8
日記 ,522字在這個春暖花開的時候，新學期又開始了。我早就盼望著開學，終於開學了。
開學第一天是多麼熱鬧，同學們彷彿一月不見，如隔三秋，大家嘰嘰喳喳說個不停，說著寒假裡的趣事。
真是太開心了，又見到了我的同學們那一張張熟悉的臉上洋溢著新奇的笑容。我發現大家都有一些小小的變化：楊某某又長高了，高某某又長肉肉了，黎某某的面板從白潤潤變得有點黝黑了……
第二天競選班幹部的時候，我發現謝某某比以前更加積極了，膽子也比以前更大了，而且演講也非常精彩，贏得了大批觀眾的青睞，以當之無愧的59票勝出。後面的同學張某傻了眼，我也被他深深的震撼了，本來我一點都不想參加競選，但此時此刻，我的心裡激動萬分，有一股想衝上講臺大聲演講的熱情，可是時間不等人，下課鈴聲響了，但願下次的機會會垂青於我。
接下來幾天，大家都是提心吊膽的，因為老師發現我們這些小朋友還處在寒假的快樂和慵懶之中，譬如，我們的書寫非常馬虎，引起了老師的高度重視，我就被要求重抄了一遍古詩，還有同學寫作文拖拖拉拉，引得老師生氣。但願我們快點進入學習狀態，讓老師臉上充滿欣然滿意的笑容。
一年之計在於春，一期之計在於第一週。在這個充滿快樂與緊張的開學第一週，我對自已說，專注目標，立即行動，好好學習，天天向上。
開學記 篇9
敘事作文 ,538字開學了，開學了！想到再能和熟悉的夥伴玩遊戲與敬愛的老師探討問題，還有在那美麗的校園中跑步、做操、上課甚是激動。可就在那激動的心情尚未平復時，媽媽微笑著說：“這學期我帶你去南校上學……”我一聽，大叫起來：“我不去南校上學……”我也不知叫了多久。媽媽等我叫累了，語重心長地告訴我：“爸爸被調到城北西校去，以後你在北校沒人接送，全靠你自己……”聽了媽媽講了很多很多，我只有妥協了。
那是9月1日的下午，我懷著各種複雜的心情踏入那似曾熟悉的校園，我並沒有開心，因為，我害怕這個陌生的校園，害怕這裡的環境，害怕那些人瞧不起我。
在媽媽的帶領下，我膽戰心驚地走進了五年級老師的辦公室，並和班主任、數學老師分別打了招呼。在班主任李老師的帶領下，我走進了現在的班級—五（3）班。李老師讓我做個自我介紹；我走上講臺：“我叫張耀揚……”頓時間，我一句話也說不出來。李老師好像早已看出了我的窘態，笑眯眯地領我走下講臺，並給我安排了一箇中間位置讓我坐下，我的心剎那間感受到一股暖意。我平靜地坐了下來，等待上課老師的到來。
課堂上，語文老師那始終微笑的面孔，讓我感到溫暖；數學老師那細聲細語的聲音，讓我感到不再害怕；英語老師那充滿暖意的眼神讓我感到高興……這裡的一切都給我留下了美好的印象。
酸甜苦辣開學記 篇10
國小五年級作文 ,1040字雖然開學未曾有幾天，可這生活一下子就顛覆了，像被打翻的調料，酸甜苦辣樣樣俱全，由酸到甜到苦到辣，開學這幾天定有風雨。
我最先嚐到的是酸。開學第一天下午上預備課，誰知要帶數學書，我爸收到家校通卻忘了通知我，於是於老師要大家拿出數學書時，我十分詫異，目瞪口呆地看著同桌從書包裡拿出數學書，沒辦法，我只好和同桌合看一本書，沒有帶書搞的我心神不寧，只覺得所有人都在看著我，忽然，我聽見於老師的聲音：“你們誰沒帶書？”我旁邊的人像接到什麼命令似的，同時用右手手指指我，像事先排練好一樣，這麼多手指指著我，我羞得無地自容，周圍議論聲一浪高過一浪，我恨不得時間倒回寒假，不用受議論之苦。唉，數學書總是要用的，於是我只好在眾目睽睽之下紅著臉走到講臺前，不知所措地站那兒，傻傻地站了好久，愣愣地在那兒聽講，於老師壓住滿腔的怒火，親自為我撥號，電話鈴響了半天，就是沒人接。我鼻子一酸，眼睛很快就被霧水遮住，淚水似斷線的珍珠從眼睫毛下落下。我把手機還給老師，十分羞愧。終於在情急之下，想起爺爺的手機號碼，打了出去，過了好久，爺爺的聲音才悠然響起，我連忙向爺爺救助，數學書被送來了。
有酸也有苦。剛開學嘛，每天都得早起。記得有天早上，我正做著美夢，就被奶奶叫醒了。我揉揉惺忪的睡眼，抬頭向窗外望去，朦朧中，發現外面剛露出些曙光，星辰還未退去，北風呼呼地吹過，搖曳著樹枝發出裟裟地響，樹葉上的露水也變成一粒粒冰珠兒。路燈還亮著，燈罩上蒙上了一層冰，我不禁打了個寒戰，轉過頭看鐘才6：20，真的好想再睡會兒，要知道寒假裡我且不說睡到十一、二點，但八九點總有的，每天睡到自然醒，有時就算醒了，也要小眯一會兒，現在6：20就起來，好懷念寒假裡的日子，無憂無慮，自由自在。哦！不好，已經6：25了，快點穿衣服。
先苦後甜。開學了，甜是有點的。這個寒假我真的很無聊，QQ裡只有幾個朋友，而且我在，他們不在，沒有人陪我說話，只有爺爺奶奶在樓下忙來忙去，我覺得十分孤單。但開學了，我硬是把張宇昂按在座位上，時不時跟他說些笑話，還有下課時，王鬱竹也跑到我的課桌旁來，口若懸河的開講，在重要的地方，時不時加些手勢，我聽得雖不說津津有味，但至少還是有很大興趣的，時不時插上兩句，說到好玩的地方，大家一起笑。我講鬼故事時，沒有一點氛圍，但王鬱竹還是捧場了一下。王鬱竹真講義氣，其實我知道這鬼故事實在不太嚇人，我還是挺感激王鬱竹，開學見到王鬱竹這朋友真好，心裡很甜。
這就是開學的酸甜苦辣，不知後面幾天還會發生什麼稀奇古怪的事兒。
小記者學攝影之菜刀小試 篇11
國小三年級作文 ,622字12月10日，我們跟著蕭山日報社資深攝影記者範老師在湘湖荷花莊學習攝影的技巧。
範老師告訴我們，拍照最重要的是構圖，構圖有很多種，比如黃金分割、對角線構圖、對稱式構圖等。他先教我們廣角拍攝，廣角就是拍攝範圍最大的角度。一張完整的照片往往分為前景、中景、遠景三部分，範老師以一風景為例，說：“你們看，這岸邊的石凳是前景、湖中的殘荷是中景、遠處的採蓮橋是遠景，在拍攝中我們眼睛看到的這一點和石凳的尖點以及遠處橋洞的中心點三點成一線，然後以這條線左右對稱，就是對稱式構圖。拍得時候要注意照片的水平線必須和我們的框架保持平行，不然拍出來就不好看了。”
接下來，老師又教我們拍某個物體的特寫。範老師說：“剛才我們是用鏡頭最廣的廣角拍攝，那我們現在用鏡頭最長的長焦，就可以把物體的特寫拍下來。怎麼拍呢？用長焦調距，用大光圈對準拍攝的物體，按下快門，拍完了以後，就會發現被拍的物體很清晰，背景是虛化的，兩者形成強烈對比。突出了重點。”
範老師還告訴我們，一張優秀的照片，不僅僅要有完整的構圖和漂亮的光影，還必須有打動人、吸引人的亮點，要有感染力，這樣才能感動自己感動別人。你們今後要朝著這個方向去努力。
聽完老師的話，我們便拿著相機四處取景拍攝，大家都拍了好多照片，選出自認為好看的拿給老師看。範老師對我們每個人的照片都一一進行了點評，我看著聽著，似乎真的明白了些什麼！
活動很快結束了，可我還不想回家，我忽然覺得拍照真的很有意思，難怪有這麼多人會喜歡攝影！
許橋小學遊記 篇12
國小六年級作文 ,929字今天，我們四丙班的十餘名同學，代表仰天湖小學來到了位於長沙南郊的許橋小學，開展了一次別開生面的手拉手聯誼活動。
許橋小學是飛機修理廠的子弟學校，因為飛機修理廠是軍工企業，所以安全工作是非常嚴格的，聽說在一般的地圖上都是查不到這裡的。更有意思的是這所學校是坐落在長沙和湘潭郊區的交界處，是長沙最南邊的一所小學，但是它的操場卻有小半是在湘潭的地界上。
由於位於市郊，佔地面積不大，全校師生只有一百多人。地處偏僻，沒有直達的公交車，都是鄉村公路，並且連日常使用的天然氣的管道都無法到達，所以，在這裡我們看到了平日裡很難見到的柴火，這裡的師生每天在食堂裡吃的都是柴火煮出來的飯和菜。學校的老師不多，但是他們不但要完成基礎教學工作，同時還要兼體育老師、美術老師，他們會盡可能的給學校的孩子們帶去更多的知識。因為地域、環境的影響，這所學校幾乎沒有興趣班，所以當我們把在學校裡學習的一些知識分享給他們時，他們流露出來的那種渴望真的無法形容。當我準備站在教室前面給他們吹奏長號時，剛開始他們都特別好奇，不太清楚這是一種什麼樂器，會吹奏出怎樣的聲音，每個人的臉上都寫滿了期待。當嘹亮輕快的號聲慢慢被吹奏出來的時候，他們的眼睛睜得特別大，當他們聽出來我吹的是機器貓的主題曲時，大家都笑得特別開心。原來這個亮錚錚的長號還可以吹出小朋友都喜歡的兒童歌曲，一下子把我們大家的距離都拉近了。接著我又吹奏了一首大家都很熟悉的《讓我們蕩起雙槳》，大家竟然齊聲歌唱。
許橋小學的胡校長，他自我介紹說他原來也是我們仰天湖的任課老師哦！胡校長帶領我們展開了一場妙趣橫生的體育課，你們知道是什麼嗎？就是我一直都沒有學會的滾鐵環和打陀螺，聽說這是我們父母小時候最愛玩的遊戲，我們班的同學邀請許橋小學的同學作為自己的小老師。真是開心，不一會兒我就學會了，胡校長還送給我們每人一個鐵環。
快樂的時間總是過得那麼快，到了回學校的時間了，我們依依不捨地離開了許橋小學。我們都得到了一件胡校長送的禮物，但是許橋小學的同學們卻沒有收到我們的禮物。想到這裡，我的心沉甸甸的，再想到他們學校只有一個共享書吧。我心想：可不可以把我的書捐給他們，讓他們可以讀到更多的書，更多的瞭解外面的世界！幫助別人，不也是快樂自己嗎？
學雷鋒小記 篇13
國小二年級作文 ,424字3月5日是學雷鋒的日子，老師領著我們在步步前坪集合後，來到了碧洲公園。
老師讓我們在廣場周圍將垃圾儘可能的撿乾淨。話音剛落，大家紛紛開始行動，我也不例外，將早已準備好的塑料手套套在手上。眼睛掃視著地上，生怕自己遺漏下一片紙屑。在圓滑的鵝石上，我發現了幾個小小的菸頭，我興奮極了，似乎發現的並不是幾枚菸頭，而是幾枚更有價值的東西，我把它們捏起，輕輕放入垃圾袋中。我環顧四周，發現草坪上的落葉廢紙最多，就像嫩黃的毛毯上染上了褪色的汙漬，顯得特別刺眼。於是，我小心地踮起腳尖，來到草坪上，彎下腰就揀了滿滿一袋子的垃圾，正當我準備走出草坪時，目光被幾塊嵌在土中閃閃發亮的東西吸引住了，走近定盯一看，才發現這是啤酒瓶打碎了的玻璃。我一一拾起小塊玻璃，玻璃片就讓我撿完了。
在回校的途中看著鼓鼓的袋子，我就彷彿看到了一片潔淨的天地。雷鋒的精神，是什麼呢？通過這次活動，讓我明白，學習雷鋒，並不難，就是從生活中的每件小事做起，多一份愛心、多一份細心、多一份關心。
開學記 篇14
國小三年級作文 ,303字今天，我很早的起床了，因為今天就要去學校報道，我早早的來到學校，到了學校我們認識了一位新老師—卜老師，因為老師姓卜所以大家給老師取了一個可愛的名字叫—蘿蔔老師。
卜老師介紹完後，讓我們把暑假去旅遊玩時拍的照片分享給大家，當老師點到我的名字時，我心裡一下緊張，我怕我介紹不好，但經過卜老師的鼓勵，最終我還是做到了，等所有同學都介紹完畢，卜老師把所有的書本都發給我們，我看著這麼多的書最讓我感興趣的就是科學書，因為科學書上有許多我感興趣的東西。
我準備把所有的書都帶回家，可是我的書包“吃”不下那沒多書，沒辦法我只能帶了一部分回家，在回來的路上，我在想：明天會碰到哪些有趣的事呢……期待
小學開學典禮 篇15
國小三年級作文 ,263字今天陽光明媚，風和日麗，是開學典禮，早上我早早地起了床，吃完早餐，媽媽開著車，帶我去學校，參加開學典禮。
到了學校，走進自己乾乾淨淨的教室，坐在自已的騎子上，安安靜靜地聽老師拿著話筒。講完了，老師要發上學期的期末卷，發的時候我的心“怦怦”地在跳，發到我的試卷的時候，老師說：“盧優優98。5。”在那時，我的心才放下來。
試卷講完了，老師又開始嘰嘰喳喳地講這個學期中的規則，說：“這個學期要怎麼做、怎麼聽……”
開始發書了，老師把每種書發到我們桌上，看著新書，我在心裡暗暗下決心，這個學期一定要好好學習，天天向上。
今天真開心。
開學的第一天週記 篇16
國一作文 ,3294字【篇一：開學的第一天週記】
李書妮
朱自清先生曾說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”轉眼間，我已成為一名中學生了，卻再也回不到美好又短暫的小學時光了。
9月3日的早晨，我穿著整齊的校服，滿懷著好奇心，邁著輕快的步伐，走向這“知識的殿堂”，也是我即將在這生活三年的家—學府中學。
踏入學校的大門，最引人注目的便是那塊文化石了，上面清楚地寫著：“學報社稷，府納百家”。這大概就是學校的校訓了吧！接著，映入眼簾的便是那美輪美奐的“星光大道”。我小心翼翼地走著，咦，學校裡怎有幾隻鴨子在池塘邊嬉戲？原來是“星光大道”右側的“小公園”，這裡有花草，有樹木，有池塘，人來人往。可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。
對於我來說，這裡更像是一處未知的領域，正等著我們去探索呢。而“星光大道”旁的操場更是熱鬧非凡，只見許多學長學姐們迎著早晨的陽光，在紅色的跑道上奔跑著，飛馳著，還時不時喊著口號。就這樣，伴隨著七年級的歡呼聲、八年級的慘叫聲與九年級匆忙的腳步聲，度過了這美好的早晨。
長達兩個月的暑假很快就過去了，真是“光陰似箭，日月如梭”啊。接下來初中三年的日子，不知是否也是如此呢？在新的學期裡，我希望自己能學到有用的知識，並且獲得好成績，畢竟：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我不想讓家長老師失望，更不想讓自己後悔。
【篇二：開學的第一天週記】
劉一鳴
開學了，對於別的學生來說，是兩個月的暑假結束了；對於我來說，則是中學生活的開始。
今天，我已經成為了學府中學的一名學生。在這裡，單是教學樓就有三棟，旁邊還有一個巨大的操場，籃球場、足球場、排球場……一應俱全。在我們學校裡，桌上足球、小花園都是很常見的，像沙袋、K歌亭這種在中學校園裡並不常見的設施，在我們學校也不算什麼稀有物品。
開學沒幾天，我們便熟悉了起來。我的同桌，她算是一個第五人格迷，書包上掛的飾品，文具袋上面的吊墜，都是第五人格里的Q版人物。我們班的同學們都很友好，比如說我們班的體育委員，讓別人幫他拿下東西，都會用“請”，很有禮貌。
我們班的學習氣氛也特別好。這次的週末作業，我們對數學試卷上的第11題有歧義—題目上說是選不正確的選項，但是四個選項中三個是錯的，一個是對的。於是我們小組立馬就展開了討論，最後經過一番激烈的討論，一致認為這是題目本身有問題。
新的學期，學科多了，作業也跟著多了。小學的三科，變成現在的七科；小學時很快就能做完作業，現在每天都要做到十點才做得完；小學時只用記一點筆記，現在每節課基本都要記兩面筆記。看來我必須得總結出更高效率的學習方法，才能在初中有更好的收穫啊！
【篇三：開學的第一天週記】
李柔
9月3日，我們正式的開學啦！這也意味著我們從一名小學生轉化為一名初中生了。作為一名初一新生，有期盼，有對新生活的憧憬，也有那麼一點點的害怕。而在9月3日上午我感受到的，更多是尷尬。
那一天，學校為了歡迎我們，舉辦了第一屆新生節。八九年級的學長學姐夾道歡迎我們。我不是說不好，但是，這個陣仗似乎有點大了。而且我站在第一個，無遮無掩的，似乎每雙眼睛都看著我們，很尷尬，真的很尷尬！9月1日排練的時候，走上那條星光大道，窄窄的，那滋味更是不好受。後來聽到趙老師說：“如果9月3日那天下雨，你們就走星光大道，不許低頭，要昂首挺胸。”頓時，我們班就“炸”了，我從來沒有那麼渴望下雨，因為星光大道特別窄，幾乎都要碰到學長學姐的身體了。
到了9月3日，如願以償的沒有下雨，如願以償的走了那條比較寬的紅色跑道。走著走著，忽然聽到有人說：“歡迎你們呀，小屁孩。”說實話，我還真的很久沒有被別人叫做小屁孩了，上一次被叫，還是在一年級的時候，這也應該是個我在初中不適應的原因之一吧。以前在小學，別人比我們矮一個頭，我們都叫別人小屁孩。可是現在，我看學長學姐的時候需要仰視，還要被別人叫成小屁孩。我們可能還在小學的生活當中，還沒有完全適應中學的學習節奏。還有很多未知的事情再等著我們。
即使剛開學有千萬個不適應。但是在學校呆久了，總能適應的吧。畢竟我們都在說：明年就是我們歡迎新生了呢！
【篇四：開學的第一天週記】
秦佳媛
回望過去，記憶的蒼天大樹枝繁葉茂，上面美好的點滴蒼翠欲滴；仰望將來，眼裡的希望從不渺茫。
人喜歡停留在過去，對曾經的腳印引以為豪；喜歡空想將來，對未來的自己過分期望，到頭來卻一無所獲。
我在這漫漫的跑道路上，脫下了稚氣的毛衣，披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛過去不也偏愛將來，珍惜當下的點點滴滴。珍惜過去的美好記憶，對將來的自己不失信心。
我努力提醒自己不同的時間做不同的事，一心明確自己的目標。我為什麼要這樣做？這樣做的好處是什麼？我的目標是什麼？在匆忙的時間催促下，我在進步，但這並不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個做事都是有目的的人，不願馬不停蹄，但我明白不進則退。正如我不愛鬧卻也敢瘋，獨愛靜卻也怕寂。
六年往昔，三年正拼，只為三年後考佳績！開學了，節奏卻時快時慢，時緩時急。
【篇五：開學的第一天週記】
李昊基
太陽落山還有升起的時候，桃花謝了還有開的時候，楊柳枯了還有青的時候。但是為什麼我們的日子一去不復返呢？
初中的生活開始了，新生活發生在幸福的學校－學府中學！我當天熟悉了一下新的學校和周圍的環境，不放過每一個角落。
我看到有體育場、籃球場、升旗臺、足球場、校訓石、教學樓A、教學樓B、教學樓C、馨園、容園、多功能教室、室內體育館、實驗樓、藝體樓、學生餐廳、教工餐廳、夢園、行政樓、資源中心……還有我就不一一說了。如果有機會的話，那麼請你過來，我帶著你們一起參觀我們的學校。
這所學校的同學非常友好。我才剛剛進七（3）班就認識了一位陌生的同學，我們的感情非常好，幾天來沒有鬧過一丁點的矛盾，這位同學的大名叫房立坤。
我們的老師更是好，我們的班主任是英語趙老師，雖然嚴厲了一點點，但是她長得年輕漂亮很有活力。接下來是我們的數學老師董老師，他非常的幽默。但是，請注意，重要的事情在後面。雖然董老師很幽默，但是語文郭老師更加的幽默。我們的語文郭老師和數學董老師雖然都是學校主任，但是都非常隨和。我覺得這個地方可以讓我好好學習，獲得快樂！
開學了！又是新的一次“旅行”、“冒險”。新的學期，新的目標，我不能再像小學一樣的“弱”了。所以我給自己定了一個目標，那就是刻苦學習，努力學習，就算學習不好，但是我要比別人更加的努力，更加的用功，不管別人怎麼說，我凡事都會盡力而為。
【篇六：開學的第一天週記】
李宜軒
一個人，一個書包！
一個穿著白藍上衣，揹著一個沉重的黑色書包的人，準備踏進一個嶄新的環境，踏上一段嶄新的旅程。
走進校園，有許多雅緻的亭臺樓閣，四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧，那有一條小溪，裡邊有鴨子一家，正拍打著翅膀，好像在邊鼓掌，邊說：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”她繼續走著，進入了“星光大道”，兩邊展示的照片都是這屆多才多藝的初一新生，藝術之星、朗讀之星、足球寶貝……每個普通的人，都是因為身上的某個特長，才變得熠熠生輝。
進入了班級，她看到大家都十分興奮，興奮自己又迎來一段新的開始，迎來一段新的挑戰。有的人在重敘舊情，有的人在結識新的朋友，有的人在翻著自己的新書，有的人無所事事的伏在桌面上，眼睛盯著天花板直髮愣……班裡好像成了“菜市場”。這時，班主任到了，大步流星地走上了講臺，吵吵嚷嚷的噪音，漸漸都被壓下去了。原來，老師要通知一項“不是祕密的驚喜”，要七（3）班的同學們儘快去操場集合。
七（3）班的同學們來到了樓下，發現八、九年級的學長都站在跑道的兩側，都向著這個方向張望呢！初來乍到，七年級的同學可能都有點興奮，亦或是緊張，都低著頭，竊竊私語。七年級隊伍開始緩緩走進跑道，迎接學長們的歡迎問候。太陽看到又一批新的學子，可高興了，投射下幾道刺眼的陽光，微風也前來助威，她輕悄悄地用她那軟綿綿的手，撫掉同學們身上的汗珠與燥熱。學長學姐們注視著他們的學弟學妹們，向他們投去羨慕的目光。
她慢慢悟出學府中學被稱為幸福中學的原因了。
開學記事 篇17
敘事作文 ,1061字一個漫長地暑假過去了，迎來的是一個美好地秋天。
新的一學期又來了，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了一個嶄新地家園，開始我們新的征程。為期五天的軍訓開始了，看著教官們一個個威風凜凜的樣子，還真讓人有點兒驚悚呢。在這短短的五天之內，教官教我們：站軍姿、蹲下與起立、跨立與立正、稍息與立正、齊步走與立正、跑步走與立定，還有懲罰：蹲起與平地支撐。
就這樣一天接一天訓練，五天就很快過去了。我感覺最不好接受的，就是中午集合的時候，頭上頂著個大太陽，還得蹲著不能動、不能喝水，如果能讓我咕咚咕咚地喝幾口礦泉水，那對於當時的我來說，簡直就是天堂般的享受啊！
當然有苦就會有甜，在最後的軍訓演練中，我們班獲得了第一個團體榮譽將也是唯一一個一等獎，我們都樂壞了，這是我們為七一班爭取的第一個榮譽，我相信，我們七一班一定會瀟灑地走下去！
到了第二週，再回來時初二初三地也都回來了，人更多了。學校要舉行萬人簽名大會，讓我們所有人都到操場站隊，我在出教學樓的那一刻便徹底懵了，到底是有多少人啊，一片白一片紅的，那要是從三樓往下看，是不是就要成雞蛋白炒西紅柿了。
當我們站到各班位置時，萬人簽名大會開始了，不過明明就要到我們初一學生簽名了，卻讓我們排隊回班，在路上還有很多人抱怨說：“幹嘛就讓我們初一的拿個黑筆去裝樣子嗎！太傷人心了。”確實也是，當時我們所有人都躍躍欲試，忍不住要去上面簽上我們獨特地名字呢！
在我們上的第一節語文課上，我們的班主任也是我們的語文老師郝老師，用風趣幽默的語言為我們闡述了語文的內涵，最後總結：語文就是生活，包羅永珍。並且用簡單的語言為我們解釋了“聰”這個字，左邊是“耳朵”右邊是“一雙眼睛、一張嘴和一顆純真的心”，學習要用耳、眼、口、心缺一不可，這便是聰明的祕訣，是教學多年的老師才能總結出來。
當我重新回到校園時，一切都重新開始了，早上5點50就起床跑操，接著還是一如既往的回班上課。在一節語文課上，窗外有人家裡放炮了，同學們的注意力被震耳欲聾的炮聲吸引了過去，都已經再也沒有心情聽課，老師也放下了粉筆、停下了講課，也往外看去。
不用說一定是誰家有喜事了，等到沖天炮放完之後，有一大群小白煙飄到了空中，漸漸的、漸漸的就消失了，那些氣體看起來白白的，但危害可大了，那裡面有大量的二氧化碳，而二氧化硫進入大氣層後氧化為硫酸在雲中會形成酸雨，並且對大自然造成重大損失。它還會產生噪音汙染會損害我們地聽力，有喜事當然好，但也要適當地考慮對人們的危害。
新學期時快樂的美好的，我們應該存著對新學期的熱愛之情開展新學期的生活。
記小記者國學穿越之旅 篇18
國小三年級作文 ,444字今天真是個令人興奮的週末呀，我起了個大早，戴上我的小記者帽，掛好小記者證，前往小夫子國學館，學習《桃花源記》。在領略古文語言之美的同時，我感慨良多。
桃花源是美的。這個隱匿在桃花林深處的村莊，土地平坦寬廣，房屋排列整齊，田地廣袤肥沃，池塘波光粼粼，村莊裡還種了許許多多的桑樹和竹子。道路四通八達，雞鳴狗叫聲此起彼伏。真是一派令人羨慕的美好祥和的景象呀！
桃花源裡的人是快樂的。年輕人在田間辛勤的勞作著，老人和小孩都自得其樂。對於遠道而來的漁人，他們也都熱情的招待著。俗世的戰亂，朝代的更替，他們一概不知。他們的生活平凡簡單，舒心愜意。這大概是夢裡才會有的閒適生活吧！
早就聽媽媽說過這樣一個世外桃源了，今天我終於也能在老師的講解下穿越體驗了一把，真是太令人嚮往了！而我的今天仍是忙碌的，繁多的興趣班，成堆的作業，還要幫媽媽照顧那調皮搗蛋的弟弟……
今晚我要早早入睡，我要去夢裡見一見那如詩如畫般的世外桃源，逗一逗那調皮可愛的小狗，我要和漁夫一起釣釣魚，和那些無憂無慮的孩子一起玩耍嬉戲……
小猴學藝記 篇19
童話作文 ,893字有一隻小猴最近迷上了看《西遊記》，他最喜歡裡面的孫悟空，因為孫悟空有騰雲駕霧、七十二變的本領，小猴可崇拜孫大聖了。他幻想著自己也有孫悟空那麼厲害的本事，所以他決定要學一身好本領。
可是到底該向誰去學習好本領呢？它打算先去看看小動物們的本事。於是，它來到森林裡，用雙腳倒鉤著樹杈掛在樹上，放眼一看，“呀，大家可都在練本事，小兔在寫字，小熊在吹號，小鹿在跑步，不錯不錯，我得去仔細看看。”
於是，小猴先來到小兔身邊，看到小兔的字非常不錯，他對小兔說：“小兔，你寫的字可真漂亮，我能跟你一起學書法嗎？”“當然可以！”說完，小猴就跟著小兔一筆一劃地寫了起來。可是才寫了幾個字，小猴就覺得手好酸，堅持不下去了，還哈欠連天。小猴想：練習書法肯定不適合我，我得另外找個本事才行。
於是，小猴扔下筆和紙，來到小熊的身邊，聽到小熊的吹奏非常不錯，他對小熊說：“小熊，你吹的歌曲真好聽，我能跟你一起學吹號嗎？”“當然可以！”說完，小猴就跟著小熊一個音一個音地吹了起來。可是才吹了幾分鐘，小猴就覺得腮幫子好酸，堅持不下去了。他乾脆躺了下來，用腳尖玩起了身邊的籃球，他一邊轉籃球，一邊想：練習吹號肯定不適合，我得另外找個本事才行。
於是，小猴扔下小號，來到了小鹿的身邊，他見到小鹿如風一般跑過，立馬趕上去對小鹿說：“小鹿，你跑步可真快，我能跟你一起學跑步嗎？”“當然可以！”說完，小猴就跟著小鹿慢慢地跑了起來。可是才跑了沒多遠，小猴就氣喘吁吁，堅持不下去了。小猴想：跑步肯定也不適合我，我得另外找個本事才行。
就這樣，小猴這也不學，那也不學，整天在森林裡閒逛。日子就這樣在閒逛中溜走了，小猴還是什麼本領也沒有學會。而其他的小動物們卻都學有所成，小兔成為了一名書法家，小熊成為了一名演奏家，小鹿成為了一名運動員。
看著身邊的朋友們都學了一身好本領，小猴羨慕不已。此時的他終於想明白：不管做什麼事情都要有恆心，都要堅持到底，這樣才能獲得成功。
開學記 篇20
國小五年級作文 ,580字又一個新學期開始了，這意味著我要結束自由懶散的“好日子”，回到緊張的學習中去了。這個學期我又重新上崗，成為了資訊小組的組長。雖然我不太想當組長，但天將降大任於斯人也，在其位，謀其事，我要更加嚴格要求自己，並對自己的組員負責，肩負起作為組長的責任。
做為組長，就得先要求自己。學習上，我有一個不足之處：“馬虎？拖拉斯基”，媽媽久批不改。我想在這個學期改掉這個壞毛病，對平時和週末的作業要簡單做個計劃，定時按時完成作業，提高學習效率。以後我是“認真？利落斯基”。
比學習更重要的是與人相處，我總是語出傷人，不經意間的玩笑，可能會讓別人覺得難堪。人們常說真誠一點，我則是太過“真誠”，毫無顧忌地批評人家，多麼不禮貌。有一次我一時失言，傷了好朋友的心，她以後就不理我了，友誼的小船說翻就翻。我深刻體會到說話要顧及別人，將心比心，善用幽默化解事情。
接下來就說說組員們吧！
惠同學，聰明毀在了馬虎上，字型有待提升哦；賀同學，發言積極，向你學習；鄭同學，學習很好，繼續加油；景同學，聽課再認真一點，作業要好好完成哦；田同學，和我毛病差不多，咱們共同努力。
開學就記到這裡了，我相信在新的一年，我們可以百尺竿頭，更進一步。期待我們在學習和生活中有新發現、新感悟，分享給大家。