鬥蛐蛐相關作文20篇

鬥蛐蛐篇1

國小五年級作文 ,644字

也不知是第幾次來西安了，這裡的樹還是那麼大，空氣還是那麼清新，山坡上的風景也依舊美麗，我深吸一口氣，繼續往山坡上走去。

到了地方，跟著大人們祭奠過祖先之後，我便像孩子王一樣帶著一群小孩子玩開了。我們東找西找，最後把目標鎖定在紅土丘堆裡一隻只蹦跳的蛐蛐上。一會兒工夫，我們便收穫頗豐：我抓了兩隻大蛐蛐，叫長鬚和銀尾；郭一也抓了兩隻大的，取名大腿和無須；朵朵有一隻全白的蛐蛐叫雪背；都都抓了一隻迷你蛐蛐叫小帥。

抓好了蛐蛐，我們就開始鬥蛐蛐了。首先，我的長鬚和郭一的大腿鬥，朵朵的雪背和都都的小帥鬥，只見長鬚先發制蛐，啊嗚一口咬住大腿的一根觸鬚，接著又咬掉了大腿的另一根長鬚。失去了威風的觸鬚，大腿當然很生氣，不分青紅皁白就想撲到長鬚背上撕咬，不過長鬚可厲害著呢！可憐的大腿還沒來得及張嘴就被長鬚一口咬到腹部，嚇得落荒而逃。

朵朵那兒也分出了勝負，雪背仗著自己身體魁梧，竟放肆地吃掉了小帥。

終極決戰開始了，大腿、無須、雪背、長鬚和銀尾都加入了這場混戰。銀尾撲到無須身上啃咬，無須也不是吃素的（等等，蛐蛐好像就是吃素的，哈哈！）也張大嘴回擊。大腿在剛才的一戰中剛剛被咬痛，被咬怕了，猶豫著不敢貿然上前，只管謹慎地躲在一個角落裡。雪背和長鬚則一見鍾情，纏綿在一起，卿卿我我，談情說愛，根本顧不上打架。

漸漸的無須已經沒有了還手之力，只有招架只能了，眼瞅著大腿不來幫自己，自己又被咬了好幾口，背部掛彩了，它曉得大勢已去，灰溜溜地逃跑了。

最後，我們將蛐蛐們還是放生了，希望它們可以快樂的生活下去。

鬥蛐蛐篇2

國小五年級作文 ,431字

暑假裡經歷了很多事情，有高興的、有悲傷的……尤其是鬥蛐蛐最讓我刻骨銘心。

早上起來，陽光明媚，萬里無雲，我伸著懶腰說道：“今天的天氣真好呀！”我突然看見我的小夥伴在門口，他說：“我們一起玩吧。”我說：“好啊！”我們一起玩得很開心，突然看到草叢裡有個黑色的東西，走近一看，原來是一隻蛐蛐。聽舅舅說他小時候鬥蛐蛐的故事，可有趣了，於是我提出建議：“小華，咱倆來鬥蛐蛐吧。”

其實你別看那小東西個頭小，但是跳起來十分有力，不僅跳得又高又遠，而且速度很快。我們彎著腰滿地找蛐蛐。雖然我發現了很多蛐蛐，但總是慢半步，讓它們逃之夭夭。相比之下，小華真是身手不凡，一下子就抓了一隻蛐蛐。終於，經過努力，我也抓了一隻又大又壯的蛐蛐。兩隻蛐蛐鬥了起來，它們先觸角相碰，然後抱在一起撕咬對方，互不相讓。我們在旁邊加油。突然有一隻蛐蛐流血了，我們立即停止了戰鬥。雖然我贏了，但是看著那隻受傷的蛐蛐我卻很難過。後來，我們把兩隻蛐蛐都放生了。

我們把快樂建立在蛐蛐的痛苦之上，真是不應該！

假期趣事鬥蛐蛐篇3

國小六年級作文 ,982字

這個假期，發生了許多有趣的事情。開學了，許多事我已經慢慢淡忘，但唯有一件事讓我難以忘記。

這是天氣晴朗的一天，我坐著車高高興興地來到了一個叫“為藍”的日間夏令營。我很開心，因為我要和我喜歡的野生動物呆一整天了。

來到了營地，我驚奇地發現，我們的教室就是一個四通八達的大帳篷。帳篷外是一大片綠草地，地上還星星點點的散佈著許多大石頭與枯木。綠草邊是一大塊樹林，十分茂密。草地的另一邊是一個湖，湖邊長著鬱鬱蔥蔥的蘆葦。“這樣的地方似乎很有益於野生動物的生存呢！”我想。

為了之後的捉蟲環節，老師特意還給我們上了一節課，講蟋蟀的種類。

上完課，就到了捉蟲環節。我們拿著最簡單的工具—小網子和小紙筒，就開始抓蛐蛐。老師說，蛐蛐一般生活在石頭下面，要把石頭翻開才能找到。於是，我就開始我的“翻石大業”。很快，所有石頭都已經被我翻了一遍了。可是蛐蛐們好像都在和我捉迷藏一樣，都不知道跑到哪裡去了。我很奇怪，卻又轉念一想：我翻開的這些石頭下面都是乾的，蛐蛐一定不喜歡乾燥的地方，我需要找一些潮溼的石頭下的泥土。可是哪裡有潮溼的地方呢？石頭放在地上的時間越長，就越溼。可是，哪裡有放的時間長的石頭呢？我旁邊的幾個佈滿青苔的板磚進入了我的視線。我衝過去，一把將一塊磚頭翻開，果然，一下子蹦出來了三四隻公的米卡鬥（一種蟋蟀）。瞧我這運氣！

中午吃完飯，我們就開始鬥蛐蛐。我的蛐蛐“茄子”先出場。實際上，我也不想叫它“茄子”，只怪它長得太像了。開始鬥了，兩隻蛐蛐一見面，不用蛐蛐草的挑撥，便開牙了。兩個蟲子一來一回鬥得正歡。我感覺自己也加入了這場戰鬥。我方的“茄子”猛撲上去，張開大牙，直奔對方“閃電”。“閃電”也不甘示弱，張開大顎，做好了戰鬥的準備。“茄子”用大牙咬住了“閃電”的頭，一回頭，“閃電”便險些摔了一個跟頭。它後腿在地上擦一擦，鬚子搖一搖，又一個突進，去咬“茄子”的頭。可“茄子”卻用牙抵住了對方的進攻，閃到了一邊。看著看著，我覺得我好像也變成了一隻小蟋蟀。我面臨的是凶猛的另一隻蟋蟀。我隨時面臨著被咬掉腿、斷鬚子的危險，所以我必須時刻保持警惕。在大戰了三百回合後，“閃電”終於因為個頭太小而甘拜下風。“茄子”勝了。它激動地來回亂蹦，放聲大叫，好像在炫耀自己的戰績一樣，我也興奮無比。

這次活動，我不僅大飽了鬥蟲的眼福，還享受了捉蟲的快樂。這真是一件難忘的事啊！

鬥蛐蛐篇4

國小三年級作文 ,545字

夏天是最炎熱的季節，到了夏天沒有什麼娛樂的方式，唯獨就是跟昆蟲們在一起玩耍。可能說到這些大家比較奇怪，為什麼和昆蟲在一起玩耍，因為，我們在放學的時候，沒有什麼樂趣，就是這些，

在農村裡，最好玩的昆蟲就是蛐蛐了，可能好多城市裡的孩子都沒有見過蛐蛐，這是一種在農村常見的昆蟲，它身體是黑色的，體型比較大，在同類的昆蟲中。它們有兩隻非常有力量的後腿，彈跳的距離可以超過自己身長的5~6倍，一般不會輕易捉到它，蛐蛐最有趣的就是，他們會打架，尤其是同性之間，放到一個盒子裡邊，用一隻木棍或者草稈，挑逗他們，他們就會互相掐架，我們就是用這樣的方法，來找到樂趣的。

這一天，我和幾個小夥伴，約到一起，每個人都有一隻自己的蛐蛐，我們定的規則是，誰的蛐蛐贏了，輸的人就要給贏的人兩隻玻璃球（玻璃球是非常重要的對於我們），比賽開始了，有兩個小夥伴，分別把他們的蛐蛐放進去，兩隻蛐蛐一見面就掐起來，大家一起在旁邊加油助威，最終以小鵬的蛐蛐獲得勝利，於是，繼續挑戰其他人的蛐蛐，之後接二連三的分出勝負，輪到我了，我把自己的蛐蛐放進去，我的蛐蛐十分有力，一上去就把對方的前腿咬下來了，最終我獲得了勝利，大家都履行最開始的規則，紛紛給玻璃球，我一下子就有了許多的玻璃球，十分開心！

鬥蛐蛐，很有樂趣，大家跟我一起來吧！

鬥蛐蛐篇5

國小四年級作文 ,691字

今天，我在陽臺草叢裡看到兩隻正在跳躍的蛐蛐。它們看上去有趣極了，我便饒有興趣地把它們抓起來，放到了籠子裡進行觀察。

這兩隻蛐蛐全身呈黑褐色，一雙不會轉動的黑閃閃的小眼睛，鑲在針一樣的觸角下方，觸角不時地在360°全方位地搜尋。最有趣的是他們的三對腿。他們的腿一對比一對長，一對比一對粗，最後面的後腿不僅又粗又長，而且長著許多小刺。讓人看了不禁有點懼怕。我看著看著，心想：“這兩隻蛐蛐是公的還是母的呢？”我數了數它們屁股上的刺，一根，兩根。“耶！原來是好鬥的公蛐蛐！”我興奮得叫了起來。

忽然，我突發奇想，一邊把兩隻蛐蛐放進紙盒，一邊叫爸爸媽媽來看鬥蛐蛐。可是，他們倆就像睡著一樣，只有觸角在傲傲地動著，樣子十分悠閒。我心急如焚地正準備用手抓他們，爸爸卻讓我用細枝條挑逗它們，激怒它們。果然，一身黑色戰袍的大個蛐蛐。鳴翅警告小個蛐蛐滾開。小個子不甘示弱，張開前足衝了上去，大個子卻不慌不忙地用強有力的後足，來了個“飛毛腿”，但小個子靈活地躲過，也“以牙還牙”使用“飛毛腿”把大個子踢傷了。大個子不服輸，像一隻飢餓的猛虎，把小個子壓在身下。小個子隨機應變，用觸角給大個子撓癢癢，把大個子樂倒後，趁機來了個“回馬槍”。撲在大個子上面，用銳利的鉗子抓大個子的臉，結果大個子成了“大花臉”，弄得我們哭笑不得。小個子這才鳴翅高歌。

鬥蛐蛐真有意思，我彷彿是看了一場精彩的跆拳道比賽。讓我知道勝敗不在強壯，而在智取。

蛐蛐的音樂篇6

蛐蛐的音樂作文250 ,332字

在夏天的夜裡，你聽過蛐蛐的演奏嗎？當夜深人靜人們都睡覺的時候，它們美妙的音樂就開始了。

那天晚上我看到一個蛐蛐哥哥，從家裡慢慢地走了出來，它穿著一件黑色西裝，手裡拿著一把小提琴。只見它把琴夾在下巴里，開始認真地演奏起來。我先聽見了兩聲短促的“蛐蛐”聲，那是它在試琴吧。接著緩慢、憂傷的音樂就流淌了出來，流到了我的耳朵裡。音樂又輕又細，好像它在輕輕地嘆氣，又像在默默地哭泣。不一會聲音就變得忽高忽低，忽快忽慢，好像有人一會飛快地奔跑，一會又停下來仔細尋找。慢慢地音樂變得歡快、活潑起來，好象叮叮咚咚的溪流奔向大海，聽起來那麼悅耳，那麼甜蜜。蛐蛐好象在用音樂給我講它的故事，不知不覺中我進入了夢鄉。我夢見蛐蛐哥哥找到了它音樂中思念的美麗女孩子，它正在深情地為它唱歌呢。

捉蛐蛐篇7

國小五年級作文 ,578字

我家後屋有一片翠綠的草地，草叢中夾雜著星星點點的野花，還隱藏著蛐蛐。

一天，我拿了一個大大的空瓶子，邁著輕快的步子，來到這片草地捉蛐蛐。剛踏上草地，便聽見了蛐蛐的叫聲，此起彼伏，我不由地暗自歡喜。順著草叢向前走去，我突然聽到一堆枯萎的草裡傳來了一隻蛐蛐的叫聲，在蛐蛐的“大合唱”中格外響亮。我急速向那奔去，剛到跟前，突然叫聲中斷了。也許是它聽到了我的腳步聲，我便悄悄地蹲下，耐心地等待著，果然如我所料，蛐蛐又叫了。我驚喜萬分，小心翼翼地扒開草叢，終於發現了那隻蛐蛐：它的小腦袋烏黑烏黑的，兩隻觸角不停地抖動著，兩眼閃著寒光，一對鋒利的門牙像兩把刀子一張一合，可愛極了！

我立即伸手去捉，心裡得意地想：看你怎麼逃出我的“五指山”。我得意忘形，可等我張開手一看，哪有什麼蛐蛐，只是幾根雜草而已。我立刻察看了四周，連蛐蛐的影子都沒有。就在這時，我覺得脖子上癢酥酥的，好像有什麼東西在爬，我伸手去摸，那機靈的小傢伙已經跳到了我的手上，我急忙伸出另一隻手去抓，蛐蛐縱身一躍，逃走了，鑽到了磚縫裡。我拿起一根小草向它撥去，但它怎麼也不肯出來。我急中生智：對了，用水灌。我拿來一壺水，向磚縫潑去，蛐蛐沒有藏身之處，只好無可奈何地跳了出來。我來了一個大大的巴掌扣，這隻可愛的蛐蛐終於被我逮住了。

我提著裝有蛐蛐的玻璃瓶凱旋而歸，一路上，我高興地唱著歌，像個打了勝仗的將軍。

蛐蛐和螃蟹篇8

國小三年級作文 ,607字

一個陰森森的晚上我和爸爸躡手躡腳地去抓蛐蛐。爸爸拿了兩個漁網和兩個手電筒，還告訴我蛐蛐在石縫裡，或者在草叢中。

我按照爸爸的祕訣，在石縫裡，在牆角邊，在草叢中，幾乎把小區裡的角角落落全都找遍，卻還是一無所獲。再回頭看看爸爸，他還埋著頭在草叢中轉來轉去。等到他緩緩地抬起頭，只見他臉色變得很失落。爸爸看了看我的瓶子也空蕩蕩的，他問：“你沒抓到蛐蛐？”我點了點頭，失望地說：“但我聽見蛐蛐在叫。”

爸爸拉了拉我的小手，把我牽到了一片幾乎沒人來過的竹林裡。茂盛的竹葉把月光遮得嚴嚴實實的，只見前方一片黑暗。我往後拉了一下爸爸的手，緊張地說：“咱們還是回家吧！”爸爸似乎沒聽見似的，繼續向黑暗走去。我緊緊拉著爸爸的手，慢慢地走進了竹林。忽然眼前一亮，原來爸爸打開了手電筒，我緊張的心頓時放鬆了。我和爸爸小心翼翼地打開了每一塊石頭，忽然我們同時發現了一隻蛐蛐。它正在全神貫注地吃東西，嘴巴上下襬動著，觸角不停地左右搖擺著。爸爸小心翼翼地拿起網，猛地把它蓋得嚴嚴實實的，還沒等蛐蛐回過神來，它已經被我們抓住啦！我和爸爸頓時露出了笑容。但再也沒有抓到過另一隻蛐蛐。我和爸爸拎著一隻蛐蛐回了家。

在回家的路上，我忽然發現了一隻螃蟹。它正在地上爬呢！我說：“爸爸咱們把這隻螃蟹帶回家吧！”爸爸也和我想的一樣。爸爸用漁網輕輕鬆鬆地把螃蟹裝進了罐子裡。就這樣，我一手拿著螃蟹，一手拿著蛐蛐，高高興興地回了家。

這個晚上可真刺激真開心呀！

捉蛐蛐篇9

國小五年級作文 ,435字

童年是詩，童年是歌，童年是天邊的夢，童年是雲間的彩虹。

童年是女孩淡淡的憂傷，童年是男孩壞壞的惡搞。

到了收玉米的季節，媽媽和爸爸帶著我和弟弟去幫他們收玉米。那個時候我和弟弟很小也很貪玩。媽媽讓我和弟弟把玉米放到前面的大袋子裡面，我們抱著玉米的時候，小手一直在顫抖。

突然我看到了一隻蛐蛐站在玉米上，我和弟弟很好奇，把手中的玉米丟到一邊，便輕手輕腳去捉蛐蛐了。結果一不小心被旁邊的玉米給絆倒了，我們一下子趴到了地上，弟弟忙爬起來說：“蛐蛐呢？蛐蛐呢？”我們起身一看，原來蛐蛐被弟弟給壓死了。

一會兒我又看見一隻蛐蛐在玉米秸裡蹦來蹦去，我們屏住了呼吸，嚇得不敢喘氣，我用雙手捂住了它，為了不讓它跑，我用小手抓著它的兩個大腿，吩咐弟弟找了一個小繩，綁住它的腿，把它拴在未收割的玉米稈上。過了一會再回來看，蛐蛐呢？原來蛐蛐逃走了，繩上只剩下一個大腿。

我們很失望，媽媽卻笑著說：“如果蛐蛐不逃走，還不被你們捉弄死。”

這件事至今想起來還挺搞笑的，它是我童年中一段最美好的回憶。

那隻蛐蛐篇10

國小六年級作文 ,478字

一連好幾個課間，我都去草坪找那隻作了記號的蛐蛐。

它被我困在了瓶子裡，老實地像失去了生命，和剛剛拼命跳躍想找到出口那時截然不同。而逮住了它的我，心情也異常激動。在課間時，一些捉到了蛐蛐的男生就向我炫耀，我想捉一隻，可眼力沒有他們那樣敏銳。萬萬沒想到，這一次來公園散步，居然發現了一隻。

我先看到公園的草坪上有一個小棕點在跳躍，於是輕輕的向前進。我還沒接近呢。小棕點就跳上了臺階，停在那兒。哦！原來那是一隻有著長長的觸鬚的小蛐蛐。我興奮地往前一撲，結果這個小精靈像是要逗我玩一樣，一下子又跳到了我的後面。我剛想攏住它，可是風也和我作對，把一粒沙子吹進了我眼睛，把眼睛一閉，那隻蟋蟀就逃之夭夭……後來，我利用了一個礦泉水瓶，才捉住了一隻。

我很高興，我想看看那一隻瓶子裡的“獵物”，可我看到了它的觸鬚在飛快的舞動，像是絕望，像是抗拒，像是乞求，更像是到人類的憎恨與輕蔑……

我的心一涼，身子一抖，安靜，寂靜，靜的可怕。很長一段時間，我就這樣注視著它，看著它越舞越快的觸鬚，試著想理解它的內心。

最後，我長嘆一聲，終於把它放了；看著它一蹦一跳的跳入了草坪深處……

抓蛐蛐篇11

國小四年級作文 ,350字

有一天，我們一家人早早地吃好了晚飯，到公園散步，走著走著忽然哥哥聽到了蛐蛐的叫聲：“咦！這兒有蛐蛐。”哥哥興奮地說：“妹妹，我們去抓蛐蛐好嗎？”我高興地拍手叫好。

媽媽聽到我和哥哥要去抓蛐蛐並吩咐說：“寶貝，小心點，帶好妹妹，別走遠。”“嗯”我們異口同聲地回答。

哥哥拉著我的手，沿著蛐蛐的叫聲來到一顆樹角下。哥哥慢慢地蹲下來，兩隻手輕輕地把草叢翻開尋找著蛐蛐，我蹲在哥哥身邊，也翻開草叢，尋找著，突然哥哥對我說：“蛐蛐在這兒，找到了。”我抬頭望去，只見一隻蛐蛐扒在草叢裡，嘴裡“咕哩咕哩”地叫著，哥哥小心翼翼地用兩隻手把整個蛐蛐都罩住，然後抓了起來。

“哇！抓到了抓到了！”我一邊叫一邊手舞足蹈地跳了起來。我趕緊從媽媽手裡拿飲料瓶把蛐蛐放到裡面去。哥哥看見我高興的樣子，擦了擦額頭的汗，開心地笑了。

捉蛐蛐兒篇12

國小六年級作文 ,1434字

昨天晚上，我和爸爸去捉蛐蛐兒。

我要當一回“法布林”，我要研究研究蛐蛐兒，重點研究它的叫聲是從哪裡發出的。

一切準備就緒：手電筒、裝蛐蛐兒的小盒子、透指手套，出發！

當時，周圍的環境一片寂靜，在黑咕隆咚的夜晚，接連不斷地響起蛐蛐兒的叫聲。我和爸爸拿著手電筒，躡手躡腳地走在草坪上，搜尋我們的第一隻蛐蛐兒。

突然，我發現了目標。可是還沒等我反應過來，那個黑色的小身體已經不見了蹤影。

我和爸爸決定兵分兩路繼續搜尋。剛走兩步，我一把抓住爸爸。

“快看！”我興奮但壓低嗓音對爸爸說，“這不是‘一叢草半掩著’嗎？這兒還有‘蟋蟀彈琴’的平臺呢！”

“捉蛐蛐兒，還背課文，你真行！”爸爸一邊笑，一邊跪到草叢裡，用手指摳洞口。

我急忙說：“蛐蛐兒的洞口有一指寬，洞穴有九尺深，你想要下到洞裡去抓呢？”

“哈哈，你個臭小子！”爸爸笑得合不攏嘴。

我們拿著手電筒在洞口等著蛐蛐兒。

就在這時，一隻蛐蛐兒大模大樣地走了出來。爸爸“嗖”地一聲撲了過去，雙手緊緊地扣在了地上，他小心翼翼地把蛐蛐兒放進了盒子裡。

我趕忙湊上去看，只看見了一把草。

我和爸爸看了看對方，決定換個地方繼續抓。

我們繞到另一塊草地上以後，我發現了一個小洞，小洞里長著一個小小的樹根。我想看看裡面有沒有蛐蛐兒，爸爸說走吧，連叫聲也沒了，能有啥蛐蛐兒呀！課文裡說蛐蛐兒不利用現成的洞穴，你忘了？我扒開草一看，我的天吶，裡面竟然有一隻蛐蛐兒，只可惜洞太窄，我們的手進不去。爸爸拿一根草趕著蛐蛐兒，可是人家卻從一個小縫裡回家了。

我們有些崩潰，決定被迫放棄！

當我跟爸爸垂頭喪氣地走出草地的時候，在草地旁邊的柏油路上，一隻蛐蛐兒在跳躍。

“快、快、快，爸爸，快抓”，我激動不已，大聲喊叫著。

爸爸也帶了勁，趴在地上用雙手扣。這隻蛐蛐兒可不是盞省油的燈，扣住就從指縫裡逃脫，扣住就從指縫裡逃脫，好幾次逃脫，最後竟然爬上了樹。爸爸一把上去就把它抓住，放到了盒子裡。

這時候，我的好朋友炳坤和浩然也來了。

我想跟他們一起再捉幾隻蛐蛐兒，就決定轉戰到三中操場邊上的小花園裡去。

花園裡有一顆小樹，樹枝像柳樹但沒有那麼長。我發現樹上竟然有蛐蛐兒的叫聲。

爸爸說：“好傢伙，這蛐蛐兒可以在樹上生活！來，我輕輕地搖一下樹，你們用手電照著，看看到底有沒有？”說完，他就開始搖樹。

樹葉簌簌地落了下來，有兩隻，竟然有兩隻蛐蛐兒，從樹上跳了下來。

我們馬上炸開了鍋！

“這麼大，快來看！”秉坤瞪大了眼睛大喊著。

正所謂“不看不知道，一看嚇一跳”！大約有3釐米長的一隻巨無霸，伏在地磚上。黑色的身體，長長的觸角，帶鋸齒的後腿，我們都不敢去抓，爸爸居然迅速上手逮住了它。

浩然看見我們都有了也想著能給自己抓一隻。我也放開了膽子，學著爸爸的樣子跪在地上，左扣右捂，結果一隻也沒捉住。

操場欄杆的矮牆上，真可謂“藏龍臥虎”，你知道我們又撞見誰了嗎？—“螳螂！”和“螞蚱！”

我們什麼也不想捉了，大家在飛速地跑向我家，設想著如何觀察這些“大自然的精靈”。突然傳來爸爸的聲音：“這裡有一隻超級大的，快來！”我們立刻調轉方向飛了回去。我們剛到，爸爸就把它捉住了。哇！我們又獲得了一隻超級版蛐蛐兒！

爸爸真不愧是“捉蛐蛐兒大俠”呀！

我們三個人衝到了我家，迅速地把“戰利品”—三隻蛐蛐兒、一隻螳螂和一隻螞蚱，放到原來的一個小型魚缸裡，我們趴在地板上開始了觀察……

現在，我可以把我的研究成果公佈一下了：蛐蛐兒是靠翅膀的扇動來發出聲音的。

描寫蛐蛐的作文篇13

國小六年級作文 ,649字

蛐蛐在別人眼中只是一直骯髒的蟲子，但在我眼中，它卻是一隻堪稱完美的蟲子。

蟋蟀全身成橢圓形，兩隻又長又細的觸鬚使他們能識別方向、尋找獵物。又小又圓的頭像鐵做的的一樣，根本穿不透。兩隻堅硬的翅膀使它們在任何情況下都能起到保護作用。但它們卻飛不起來。殼上的花紋交替有序，使它看起來很凶的樣子。六條腿，每條腿都靈活有力，特別是後面的兩條腿，像人的大腿一樣，最為靈活，最為有力，兩腿一磴，使它們蹦的非常高。它們的牙齒非常鋒利，像一臺切割機一樣，任何堅硬的食物進了那裡，瞬間都會變成小渣渣。在蛐蛐的尾部，有一個像針尖一樣尖的刺，那是它們用來攻擊別人的武器。每次看見它站在地上，我都覺得很威風，於是給它取了個外號“蛐蛐將軍”。

蛐蛐兒還能奏出優美的曲子，那六條纖細的腿，配合得恰到好處，奏出來的曲子婉轉動聽，使人一聽就感受身臨其境的一樣，怪不得人們說蛐蛐兒是天生的音樂家，但不是每時每刻它都能奏出婉轉動聽的音樂，有時那聲音也是尖銳、悽慘的。

蛐蛐還以好鬥出名，只要把兩隻野生的蛐蛐兒放在一起，它們非要爭個你死我活，不然它們是不會罷休的。一般被打死了或者是被另一隻蛐蛐兒給吃掉，不是死的話，要麼是一隻腿沒了，要麼是觸鬚沒了。

本來我想見識一下真正的蛐蛐兒戰鬥，但是因為爸爸養的蛐蛐兒是家養蛐蛐兒，所以把它們放在一起它們也不會打起來，只會想著自己怎樣逃跑。

看來蛐蛐兒再怎麼威風，但它們卻還是要聽人類的話，因為蛐蛐兒只要在野外生活，它們就有自己的本能，但如果被人馴化後，也只能喪失本性。

第一次捉蛐蛐篇14

敘事作文 ,554字

最近，我們店子裡總傳來“瞿瞿”的叫聲，我和雪純決定去捉幾隻蛐蛐。

開始捉蛐蛐了，平時這些蛐蛐挺熱鬧的，好像在開演唱會呢！可今天個個蛐蛐們都靜悄悄的。我們決定去找找。箱子沒有、空調沒有、草叢也沒有。我們找了一陣，正當我們垂頭喪氣時，一陣蛐蛐聲叫了起來。聽到了蛐蛐聲，我們覺得蛐蛐離我們近了。

“哈”，我高興地說“小樣我不會讓你跑掉的！我和雪純沿著蛐蛐聲走，一直來到了辦公室桌子下。我和雪純低下頭一看，“呀”有一隻小蛐蛐躲在那兒呢！我們拿著手電筒找呀找，看到了妹妹手裡有個網子，我連忙向她借來了網子，然後拿著網子走到了桌子下，再用網子套住蛐蛐。可奇怪的是蛐蛐觸到網子卻紋絲不動。把網拿上來之後，我們把蛐蛐抖到盒子裡。左看看右看看，搖了搖，可小蛐蛐還是沒有動，我們仔細觀察後發現蛐蛐已經死了。

哎！真是瞎子點燈，白費蠟。我們正要放棄時，另一邊又傳來了一陣蛐蛐聲。我們急忙往玻璃門後走。呀，不好！有一隻小蛐蛐被一張網粘住了，而且蜘蛛正慢慢向它逼近。趁蜘蛛不注意雪純像獵豹似的迅速的拿了一根棍子，把蜘蛛自己織的網子粘在木棍上，然後踩死了蜘蛛。我也趁這個機會用牙籤把小蛐蛐救了下來小心翼翼的放進了盒子。

啊！第一次捕蛐蛐收穫多多呢！

玩蛐蛐篇15

國小六年級作文 ,577字

太陽已經溜到西邊玩耍，天色漸漸暗了下來，微風吹拂著大地，天空已變成了一片微黃，鳥兒們也向天空招著手說明兒再見，繼而飛向山林。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學的鈴聲吵醒了沉浸在學習中的我們。“收拾書包回家咯”！同學們滿臉興奮地嚷嚷著。走在回家的路上，太陽已和大地說再見，忙碌的雲朵也急著下班，就在這時我看見了一隻蛐蛐。

咦，這兒怎麼有隻蛐蛐呢？它為什麼不回家？看著它堅定的眼神難道是想和我玩遊戲？嘻嘻！我偷偷笑了笑，說：“小不點，咱倆玩個遊戲吧！看誰先跑到那輛自行車跟前，好吧？”嘿，它竟然像聽懂了我的話，頭也不回地蹦了起來。嘿！小樣，蹦的還挺快啊！天空已完全暗了下來。好！遊戲已結束，大家是不是很想知道誰是贏家呢？

傍晚的微風想讓我們趕緊回家，但是還沒公佈誰是贏家呢！小雨滴也催著我們回家，不一會兒天空竟然下起了雷陣雨，幸好我聰明，帶有雨衣，然後我就帶著“小不點”回家了。走著走著，天空的烏雲悄悄地溜走了，雨也悄悄地停了，大地也吸去了天空的賞賜品--雨水。

我把“小不點”放下來，把車扎到路旁，下面公佈結果：最後贏家是“小不點”。原因：因為“小不點”比我堅強，比我有責任心，比我懂得堅持。

捉蛐蛐篇16

國小五年級作文 ,543字

外婆家有非常多的蛐蛐，蛐蛐有著毛茸茸的上衣，頭上長著神氣的觸鬚，成天擺動著。

今天不知怎麼了，蛐蛐們吵吵鬧鬧，在外婆家的院子裡東躥西跳，吵得大夥兒不得安寧，我和妹妹見狀，便自告奮勇提出要幫外婆捉蛐蛐。

我和妹妹開始捉蛐蛐，我倆風風火火地向蛐蛐撲去。可是我和妹妹無論怎麼捉怎麼撲都捉不到，弄得我和妹妹筋疲力盡也拿它沒辦法。我仔細想了想，做什麼都要研究方法，捉蛐蛐也要有講究。哦！

於是我拿來了撈盆，這撈盆很高，也許蛐蛐跳不了那麼高。第二場戰鬥開始了，我看準那蛐蛐快速向它蓋去，本以為萬無一失的，可偏偏失手，讓那蛐蛐鑽進縫裡，我氣得七竅生煙，恨不得一口把蛐蛐吞掉。我仔細一看，這方法還是挺好的，捉了兩隻，不過，這還要進行一系列的加工。

我和妹妹又開始執行第三場作戰計劃。這次我信心十足裝了一桶水，也不需要妹妹的幫助，又拿撈盆開始捉蛐蛐。我撈起一勺水得意洋洋地開始捉。我不費吹灰之力，就蓋住了一隻蛐蛐，蛐蛐鑽進洞裡了，沒關係，我拿起水就往洞裡潑，洞裡還有許多的蛐蛐，它們都受不了我用水灌，全上來了。我大約捉了二十多隻，它們在盆裡叫個不停，它們好像在說：“快放了我們。”

外婆誇我說：“你可真厲害，這樣的方法都能想得出來。”我不好意思地笑了。

捉蛐蛐篇17

國小四年級作文 ,408字

每個人都有自己的童年，有歡樂的、悲傷的，而我的童年卻是有趣的。

每當我想起這件童年趣事，總會情不自禁的笑起來。

這件事發生在一個夏天的夜晚。那天晚上，一個夜深人靜。我和哥哥姐姐帶上了小木棍、袋子，還有手電筒去抓蛐蛐。我家屋子後面有一片翠綠色的草地，草叢中間夾雜著長著一些野花。草叢中隱藏著一些蛐蛐。我聽到了蛐蛐的叫聲此起彼伏，不由得暗暗喜歡。我順著草叢向前走著。

突然，從前面的一堆草叢裡傳來一隻蛐蛐的洪亮的叫聲。我就打著手電筒去找蛐蛐。我試著用一根小木棍讓蛐蛐爬來，不一會兒，果然有一隻蛐蛐順著木棍爬了出來，這隻蛐蛐腦袋烏黑，兩隻觸角不停地抖動，兩眼閃著亮光。我連忙把它捉住裝到袋子裡。哥哥、姐姐可厲害了，一次性捉了二十幾只，我真佩服他們。過了一會兒，我的木棍上有很多蛐蛐，有幾隻爬到了我的手上，我一彈，結果彈到了我的鼻子上，我慌張極了。哥哥、姐姐看到我這副傻樣子，都在旁邊嘲笑我呢。

瞧，我的童年多麼有趣啊！

抓蛐蛐篇18

國小四年級作文 ,462字

每一個暑假都會給我帶來一些快樂，也會讓我明白一些道理。比如今年暑假抓蛐蛐這件事。

記得那是一個星光燦爛的夜晚，姐姐帶著我和堂弟去找邵子珂一起散步。在散步的途中，我和子珂聽見蛐蛐歡樂的叫聲，就產生了一個邪惡的念頭——抓蛐蛐。

我們在路邊的草叢中找到一個杯子。子珂的任務是找蛐蛐，我的任務是抓蛐蛐。一起散步的姐姐很不高肖，就開始實行罵我們，我們便找個藉口支開姐姐。這會兒我們就可以放心抓蛐蛐了。子珂的眼力特別好，無論蛐蛐躲在哪兒都能找到。我的身手很敏捷，無論蛐蛐有多靈活，我都能一伸手就抓到。一會兒功夫，一杯子的蛐蛐就成了我和子珂的手下敗將，我們滿載而歸，帶著蛐蛐回到了家。我把蛐蛐放在陽臺上，聽蛐蛐唱歌彈琴，真是一件美妙的事。聽著聽著，我發現蛐蛐們歌聲不再那麼歡樂、動聽了，這歌聲中似乎充滿了悲傷。

這一刻，我明白了，人需要自由，動物也一樣啊。於是我小心翼翼地拿著蛐蛐，把它們放到了我家旁邊的那塊草地上，一會兒，蛐蛐們又唱起了歡快的歌，這歌聲無比動人。我在草地邊上默默地站了著，靜靜地聽蛐蛐們唱歌。