髮捲子了相關作文20篇
髮捲子了 篇1
國小四年級作文 ,674字“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們爭先恐後地跑進教室，等待著那張即將到來的試卷，老師抱著一大摞試卷急促地走進了教室。只聽“啪”的一聲，老師將試卷放到了講桌上說：“試卷已經改完了”。
這時全班同學的目光都聚集在試卷上，有的把脖子伸得長長的盯著試卷；有的同學眉頭緊鎖，低著頭不敢直視老師的眼睛；還有的同學笑容滿面的端正坐著連嘴角都上揚了幾分。
老師接著說，這次全班的成績考得還不錯，就是有幾位同學有點拖後腿，還需要努力。當然努力的同學是值得表揚的。這時，我的心怦怦直跳，心想那個拖後腿會是我嗎？再仔細想想也不對，我感覺這次考得也還行，也不至於拖後腿吧？
接下來老師開始發試卷了，老師把桌子上的試卷放到左邊，然後開始分發試卷。“李洪民，82分”，“徐雅，84分”，“吳巨集，76”，“王毅，82分”，下一個就到我了，怎麼辦？此時的我像懷裡揣著一隻兔子，心砰砰地跳個不停，終於叫到我了，當我拿到卷子的時候，忐忑不安的心終於平靜下來。這次我考了87分，我的作文被扣了三分。我望著試卷上那鮮紅的叉叉，看見了許多不該錯的題目，在看看分數，鮮紅刺眼的87分映入眼簾，心情頓時有些失落。都怪我平時粗心大意，真是差之毫釐，失之千里呀！
通過這次考試，我明白了不管是學習還是做事一定要認真、細心，還要腳踏實地，這樣才能把事情做好，今後我一定要改掉粗心大意的壞毛病，做好充分的準備去迎接下一次考試的到來。
髮捲子之前 篇2
國小三年級作文 ,657字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我看見數學老師抱著一大摞考試卷，我一猜就知道是我們昨天考完的試卷，今天就要發了。
老師說：“請同學們聽到名字依次上來領取卷子”。我看到一個個同學興高采烈地上講臺，領到卷子後個個愁眉苦臉的回到座位的樣子，我的心裡也開始忐忑不安了。我心想：“這次考試前我沒有好好複習，沒有做好考前的準備，我是不是錯了很多題啊，這次肯定是考砸了，千萬不要來個不及格啊，那樣就會丟死人了！還有媽媽知道我因為沒有好好複習考砸，會不會揍我一頓啊，她肯定又會批評我沒有像隔壁的A同學那樣好好學習，天天向上了”。想著想著，我彷彿看見了爸爸那張緊鎖眉頭的臉，兩條眉毛像是糾結在一起的毛毛蟲，眼睛像兩顆噴射怒火的火球，讓人不敢直視；我彷彿看見哥哥一手拿著一把大尺子，一手拿著剛剛削好的長鉛筆，聽見哥哥恨鐵不成鋼的責備聲：“拿去，把錯誤的題好好再做一遍，不懂的題目隨時來問我，以後要用點心思來學習。要不然，我要替爸媽拿尺子收拾你了”。
想到這裡，我的眼前一片黑暗，感覺一團又大又紅的像吸血鬼一樣的東西向自己襲來，將我團團圍住，接著一堆紅色的大叉叉在眼前手舞足蹈，紅叉叉隱現之後，一個大大的紅色零蛋浮在眼前，我的腦子頓時一片空白。
正當我沉浸在恐懼當中無法自拔的時候，一個嚴厲的聲音將我拉回了現實：“陳楚恩，在想什麼呢？喊你三遍了，都沒有聽見啊？！趕緊上來拿卷子。”
我不是小孩子了 篇3
國小五年級作文 ,449字今天，我特別開心，那是因為我們盼望已久的文集終於到手了，有兩本，一本是1年級的，一本是4年級的，我非常喜歡這這些文集。
大家的作文水平進步了，文集在鼓勵我們把寫作堅持下去，我們已經出了4本書了，1-4年級的文集都有，一本比一本多，一本比一本精彩，一本比一本有趣。我很喜歡石得臻的一篇作文《我的媽媽》，寫得非常樸實，寫出了媽媽有多麼愛他，同時也寫出了媽媽的愛好，令我很是欣賞。而我的一篇《女漢子媽媽》，跟石得臻寫的《我的媽媽》運用的方法略有不同，表達的情感卻相同。我那一篇沒有用華麗的語言來點綴也很樸實無華，我既寫出了媽媽工作的辛苦，也寫出了我對媽媽濃濃的愛。
看完4年級文集再看1年級文集，又薄又好笑，令我記憶深刻的是李路陽寫的，她的日記記錄了她生活中的點點滴滴，可惜她已經轉學了，看到她的日記彷彿又回到了我們1年級一起玩耍的時光。
再回到現實中，突然發現我已不再是小孩子了，兒時的生活也只能是憧憬與嚮往了，隨著自己一點點長大，我們需要學習的東西越來越多，有這些文集的鼓勵，我的寫作習慣會堅持下去。
父親的白髮勾起了我的回憶 篇4
國一作文 ,699字曾經，我曾天真的以為時間會永遠留在童年的美妙時間裡。父母也會一直陪在我的身邊，用他們的愛永遠照耀著我。可是，直到我發現了它—
一天，爸爸坐在椅子上撥弄著頭髮，我轉到他的身後，不經意地看見了爸爸黑髮中隱藏著的白髮。這幾根白髮在成群的黑髮中顯得格外顯眼。我才想起來爸爸也是奔四的人了，又怎會沒有白髮呢？於是，我小心翼翼地將白髮一根根藏入黑髮群中，裝作什麼也沒看到過一樣。
爸爸的白髮使我想到曾經爸爸帶著我在山坡上散步的情景。
小時候，爸爸身強力壯，總帶著我東跑跑，西轉轉。爸爸偶爾也會帶著我去爬山。那時的我，小不點兒一個，沒爬多久，就大口大口地喘著氣兒，每當這個時候，爸爸總說：“山頂上有許多花兒，蝴蝶啊，還可以看到我們家哦！”爸爸總會這樣激勵我。但當我實在走不動，嚷嚷著要回家時，爸爸就會把我抱起，放在他的臂彎上，一步步地走上山頂。到了山頂，爸爸還會選擇一處晒不到太陽，平坦，不打滑的地方讓我坐下。
山頂上的風景的確很美，那時的天，好藍。而藍天上那朵最白的雲，便是爸爸對我無形的愛。
那時的爸爸，強勁有力的臂膀，身材高高的。滿頭的黑髮，烏黑髮亮，可以把我舉得高高的。
現在的爸爸，臉上佈滿了皺紋，背也駝了，黑髮中夾雜著幾根白髮，永遠也不可能將我舉起。
爸爸臉上的皺紋，哪一根不是為我所生？爸爸的背駝了，那是他將我往高處託，託著託著，壓彎了他的脊樑；爸爸的白髮，哪一根不是為我愁急了而長出來的；爸爸不能再舉起我，是因為我長大了，而他卻老了。
有一句俗話說的好：“孩子們在一天天長大，也就不停地在提醒著父母，他們在一天天的老去。”雖然父母不可能再抱起我們，但我們卻能帶著父母去實現他們的心願。
那頭白髮，觸動了我的心靈 篇5
國三作文 ,605字那些刻畫著年輪的白髮，一次次觸動了我年幼、無知的心靈。但正因如此，才得以使我明白人世間最深沉的愛。
隨著時光的情然逝去，我的個頭已經比奶奶高了很多，現在的我不再需要去仰視奶奶，也不再需要爬上高高的椅子去拿東西。高興總歸是有的，但奶奶的巨人形象在我的心中卻絲毫不曾動搖。
午後的陽光總是令人很愜意。特別是在經受了一早的寒冷之後。我靠在椅子上，懶散地晒著太陽。不時睜開眼睛，向四面看一下。忽然一簇白色躍過了我的眼簾，我仔細看了看，發覺那竟是從奶奶的頭上傳來的。沒錯，那是一根根很白的髮絲。
是啊！幾十年的操勞怎能不生白髮呢？
此刻，我無語。只有默默地注視奶奶，注視那個哺育了幾代人的辛苦女子。
此時的奶奶，正坐在小板凳上。手拿著一口大針在納鞋底。那密密麻麻的針腳，哪一針不是她對我無比偉大的愛呢？
突然奶奶用針在發間滑了一下，就是那一下，又使我看見了許多隱藏其中的白髮。在陽光的照耀下，顯得是那麼地刺眼。
我不敢再看下去，只有任那可惡的白髮不斷地深藏其中。可是，我不得不承認：奶奶老了。那個揹著我上學堂，和我玩捉迷藏的奶奶已經年老體衰了。此刻的陽光竟顯得那麼呆滯，難道連太陽也失去光輝了嗎？
進屋拿出那把木梳，平靜地對奶奶說：
“奶奶，我給你梳頭，好嗎？”
“好啊！不過，今天你怎麼會突然想到這個。是不是又有什麼事？”
言語間，那把灰黛色的木梳已經伸入奶奶的頭髮中。
這白髮，觸動了我幼稚的心靈。讓我明白愛的語言！
我學會包餃子了 篇6
國二作文 ,715字今年春節，我們一家人偎在電視前，其樂融融地包餃子。突然，媽媽對我說，“還記得你當年第一次包餃子嗎？瞧你那笨拙的樣子……”說著便笑出聲來。我的頭腦便極力地搜尋著那次經歷，搜尋著，搜尋著……
雖然那是五年前的事，但是那時的激動、喜悅以及甜蜜卻令我時常回味。那年除夕夜，我正與家人一起等待新年鐘聲的敲響。須臾，聽說奶奶馬上要包餃子，按捺不住興奮的我喊了起來：“我也要包，我也要包！”還不及奶奶答覆，我已經以迅雷不及掩耳之勢洗完了手，衝進了廚房。奶奶欣喜又無奈地摸了摸我的頭，同意了。
擀好了皮，剁好了餡，只差包餃子了。最開始我很有信心，心想這有什麼大不了的，我也能行！只見奶奶把袖子一捋，熟練地拿出了一張餃子皮放在左手上，又拿起一雙筷子往碗裡掘了些餡料，放到上面，然後把餃子皮一折，一按，一扭，一捏，一個就像元寶一樣的餃子瞬間便成型了。我也依照著奶奶的樣子拿張餃子皮放在桌子上，拿一雙筷子夾了一大堆餡料，覺得多了，然後筷子一抖，餡子又全掉盆裡了。我無語了，似乎聽到旁邊有笑聲。再來，又掘了不少小心翼翼地放到皮兒上。然後我學著奶奶的樣子，一折—鼓了，一按—露了，一扭—醜了，一捏—糟了，一個餃子就這樣硬生生地被我整形成齜牙咧嘴的怪物。我連忙拿起另一張餃子皮，“堵住”了“漏洞”，但好端端的餃子卻變成了一個雙眼皮打著補丁的包子！你可別笑喲，這畢竟是我包的第一個餃子嘛！
開鍋嘍！餃子像嬉戲的大白鴨在沸水中上下翻滾著。我迫不及待地嚐了嚐我包的“畸形”餃子。你猜怎麼著，那是全鍋中唯一沒煮熟的餃子。
想到這裡，我忍俊不禁。順手拿起一張餃子皮，添了些餡，三下五除二地包了一個完美的“貓耳朵”餃子……
父親的理髮推子 篇7
父親的理髮推子作文1 ,1034字父親不是職業理髮師，只是業餘愛好而已。家裡的一把手動的理髮推子直到今天還被父親用著。
從我記事至今，好像很少到理髮店理過發，大部分都是父親給我理的，聽父親說，他上高中時學會了這門手藝，並且經常義務給別人理髮。後來到北京念大學，再到參加工作，都在行使這個義務。父親也樂此不疲。這其中還有一段小插曲當時著實讓父親尷尬了一回。那還是上個世紀七十年代，那個以“階級鬥爭為綱”的年月，有一次父親回老家丹陽的練湖農場探親。當時母親是農場職工，我還小，隨母親在老家生活。記得當時有許多常州知青在這裡勞動，這些知青大多已在農場落戶，平時勞動、生活在一起大家彼此已非常熟悉了，反正在家閒來無事，父親就給一位知青理了發。誰知卻惹來了麻煩，第二天，生產隊幹部來找到父親說理髮的那個人有政治問題，不是勞動群眾，並嚴厲的批評了父親。後來父親做了書面檢討表示深刻認識錯誤，不再為“反革命”理髮才了事。這件現在聽起來多麼滑稽可笑的事情在當年卻是“政治問題”。不過後來找父親理髮的人反而多了起來。而現在的這把推子也是我去買的，回憶起來同樣滑稽可笑。那時候我大概七歲左右，我拿著父親給的錢去供銷社買推子，售貨員是個胖胖的中年大伯，他用疑惑和審查的眼神看著我，問我買這玩意幹什麼用。現在回想起來，怕不是問我要介紹信之類的證明才肯賣給我吧！不過最終還是賣給我了。
後來我們全家都去了父親工作的地方，我就成了他的忠實鐵桿“顧客”了。在“咔嚓、咔嚓”的推子聲中，我從孩童變成了少年；又從少年變成了青年，如今我已結婚生子，孩子已經五歲了，他也快成了爺爺的鐵桿顧客了。
一把小小的推子，伴隨著三十多年的時光，每次理髮的感覺隨著年齡的增長而不同。少時理髮有時是被父親“強迫”的，父親看不慣男孩留長髮，我頭髮稍微一長長父親就準備給我理，而當年的我有逆反心理，於是就撅著小嘴很不情願地在父親嚴厲的目光中被摁住頭“乖乖就範”。而現在，我已為人父了，每次理髮當然不會是父親強行了，每一次理髮都是一次親情的交流。平時工作忙，難得與父母一聚，就利用節假日回父母家之際理理髮，利用這個時間和父親聊聊最近的工作、談談自己的生活。
…每當這個時候我就感覺自己是世界上最幸福的人了。那濃濃親情都融於這推子的“咔嚓”聲中了。
現在父親已是60多歲的人了，眼睛也大不如從前好使了，他曾多次要我今後去理髮店理髮。可卻遭到了我的“拒絕”。每次都是我自己先把椅子搬到陽臺，準備好推子、剪子和老花鏡，然後再喊他老人家過來。我願意永遠讓父親給我理髮。
髮捲之後 篇8
國三作文 ,852字天空中烏雲密佈，太陽被成群結隊的烏雲給遮住了，鳥兒也躲起來，似乎有種不詳的預感。我們在班上七嘴八舌地談論著數學的考試情況。
“不好了！不好了！老師氣沖沖地拿著卷子上來啦！”一個同學急衝衝地一拍班級門，氣喘吁吁地喊道，“這次好像情況不妙！”
我的心一下子提到了嗓子眼，這次數學我有好幾道題都不太確定，情況不容樂觀啊。學霸們若無其事地在座位上看著課外書，學渣們該睡得睡，該聊得聊，而像我們這樣不好不壞地中等生就等著髮捲，幾十雙眼睛直勾勾地盯著門口，時不時地揉揉眼睛，等待老師進來的那一刻。
果不其然，老師緊皺眉頭拿著卷子快步走來，將卷子重重地往講臺上一丟，再用力地一拍桌子。頓時，全班鴉雀無聲，都端正了坐姿，不敢高聲作語。
老師喝了口水，用惡狠狠的眼神，掃視了一圈，我直冒冷汗，感覺好像是考得不好。有些學霸被老師這麼一盯，也低下了頭，鎮定自若地翻動著手上的書本，雙腿有規律地抖動著。我猜他們估計也是害怕得不行，只不過是不想表現出來罷了。
“這次是我們考得最差的一次！沒有比這更差的！你們都幹什麼去了！”老師雙手指著我們，嘴角下沉，眼神中充滿了怒火。接著，大家都一一分發到試卷。我接過老師手中的試卷，長舒了一口氣，還好不是很差，但仍然心有餘悸。而剛剛那個學霸低下了他高傲的頭，趴在桌上一動不動。眼角好似閃著淚光，大概是考差了吧！而那些學渣們依舊神色不改，似乎這次考試的好壞與他們並無多大的關係！
我環視了教室一圈，發現同學們一個個黯然失神，神情恍惚，鮮有幾個臉上掛著笑容的，看來這次真的考得很差。這時，老師又一拍桌子，手掌張開，面帶苦澀地說：“下面開始評獎試卷，你們都拉長耳朵，給我做好筆記！”我們齊刷刷地拿出本子，認真地聽講……
終於熬到了下課，大家還是和原來一樣，靜靜地坐著，託著下巴，眼睛時刻也不離開卷子。這次考試有許多不該錯的地方，都是粗心惹的禍，我頓時又變得有些失落。
第二天早上，我們到班級時，發現黑板上多了幾個大字“期末考試倒計時”。我方才明白老師的用心良苦，只有通過堅持不懈的努力才能獲得成功！
髮捲之後 篇9
國一作文 ,894字“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起。我緊握著滿滿當當的水杯，揹著書包，大步地向前衝去。望著飛速旋轉的指標，我暗叫不好，要遲到了！終於，在我的奮力衝刺下，趕在老師前，在座位上坐好。還好，還好，沒有被老師發現！
課後，同桌幽幽地在耳畔嘀咕了一句：“聽說數學老師第二節課要髮捲子呢！”同桌不經意的一句話如同奪命咒一般，直戳人心。我怔了怔，忐忑不安起來，老師也太神速了吧！怎麼辦？考不好的話，回家又得捱罵了。
第二節課開始了，聽著越來越近的腳步聲，我的心像只活蹦亂跳的小鹿到處亂撞。只見老師面色凝重，眉頭緊鎖，生生擠成了一個“川”字，他一手死死捏著一疊厚厚的試卷，一手拿著教案和直尺，疾步走到了講臺上。只聽“啪”的一聲，老師將卷子重重地往桌上一甩，像一座突然爆發的火山，神色一凜，左手摁住迎風欲飛的試卷，右手伸出一指，怒氣衝衝地吼道：“你們看看自己考的都是些什麼，太差勁了！”隨即，老師讓課代表將試卷分發下來。試卷背面朝上，緩緩飄落在我的桌上，我脖子往後仰起，眯起眼，哆哆嗦嗦地摸向卷子的一角，心裡默唸菩薩保佑。然後，我心一橫，像一個視死如歸的壯士，揪起卷子，猛然一翻，醒目的“120”一下子刺痛了我的雙眼。我倒吸一口涼氣，看著試卷，心裡五味雜陳，這下算是真完了，考這麼差，沒法兒交差了！
我抬起頭向四周望去，同學們個個都愁眉苦臉，面色陰沉，臉上像是佈滿了黑雲。更有甚者，因不堪打擊，趴在桌上，不顧他人的眼光，號啕大哭起來。“你們看看，這份試卷並不難，但還是有很多人連最基礎的題都做錯了！你們好好反思一下！”老師的怒意更甚了，握緊直尺，一刻不停地敲打著講臺，這雜亂無章的聲音也敲在了我的心上。再看看身邊的同學，他們有的眼睛在原卷和答卷間來回移動，對著答案，口中還唸唸有詞：“我有沒有抄錯了？”。而有的同學則一言不發，“咻咻咻”地奮筆疾書，正認真地訂正錯題。還有的拿著試卷和筆，焦急地向周圍的同學問詢……望著自己漏洞百出的試卷，我攥緊了拳頭，都怪我沒有好好審題，沒有認真思考，才導致了失分，下次一定不能這樣了！
成功是留給有準備的人，我們要認真對待每一場考試，珍惜每一次證明自我的機會，展現最完美的自己！
我會洗襪子了 篇10
國小三年級作文 ,304字今天我第一次洗襪子，奶奶在旁邊教我。
我先把襪子浸溼，然後塗上肥皂，再重點把肥皂塗在襪尖、襪跟，仔細用力地搓這些部位，因為那裡最髒。
我仔細地用力搓呀搓。用水漂了，再用肥皂塗上再搓洗，最後又放在洗衣板上搓洗。這時，只見我雙手都是肥皂泡，奶奶說這是肥皂在和汙垢在戰鬥，並且是肥皂得勝的現象。
哦！原來如此，如果沒親自動手，那是無法理解洗衣物的這種現象的。我恍然大悟，我原來輕而易舉地戰勝了它！
接著奶奶叫我把襪子放在水裡漂洗。我把襪子放到水裡，只見一盤清水馬上又變得混濁。
最後，我用清水漂兩遍襪子，這時的水變得乾淨多了，奶奶說：“這下襪子就洗好了。”
其實洗襪子並不難，只要你真去做，就一定能做好！相信自己！
我學會包餃子了 篇11
國小四年級作文 ,658字成長的路上，往事歷歷在目。記憶中，有成功的喜悅，有失敗的懊惱，有傷心的哭泣……而令我記憶最深刻的，還是我學會了包餃子。
有一天，我看到媽媽在包餃子，我心裡癢癢的也想學。看著我期盼的眼神，媽媽同意了。開始包餃子了，我學著媽媽的樣子，左手掌托住一張餃子皮，右手用勺子把餡放在餃子皮上，然後把皮捏在一塊兒。在旁邊看著簡單，可等到我親自動手做，卻怎麼也包不好，弄了半天還沒有包得一個。
媽媽看了看說：“孩子，把餃子皮中間的地方捏住，然後再把兩邊的皮用點力捏結實了。”媽媽邊說邊示範，我看了一會兒說：“這麼簡單啊！”說完我就按照媽媽說的方法包起來。可我總是包不好，包住了這邊，那邊的餡兒就露出來，於是我就把露餡兒的地方用麵皮補上。可是剛剛補完這邊，那邊又露出來了。媽媽告訴我餡兒要放少一些，這次我少放了一些餡兒，這回倒能包上了，就是看起來癟癟的，很是難看。
我有點洩氣，不想包了。媽媽看我沒有耐心的樣子，便語重心長地說：“孩子，不管學什麼都要有耐心，否則，學什麼都學不會的。”媽媽說完又耐心地教了我好幾遍，我按著媽媽教的方法練習，慢慢地就學會了。可我發現媽媽包的是“坐著”的，而我包的卻是“躺著”的。我又仔細地觀察了一下，媽媽包的餃子都長著一個個“小酒窩”。哦，原來祕密在這兒呢！於是，我也給我的餃子包上“小酒窩”，還真神了，我包的餃子也能精神飽滿地“坐”在那裡了。“我終於成功了！”我高興地叫起來，媽媽也笑了。
餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，覺得特別香。這一次我不但學會了包餃子，還明白了一個道理：世上無難事，只要肯攀登。
我已經不是小孩子了 篇12
國一作文 ,916字望著自己兒時的照片：一張白淨粉嫩的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛撲閃撲閃的，顯得那般俏皮可愛；紅彤彤的小嘴，說的話跟抹了蜜似的甜。那時的我，可是任誰也討厭不起來的小人兒。
望望現在鏡中的自己，已經少了一份稚嫩，多了一份優雅；少了一份天真，多了一份成熟。"現在的我，已經不是小孩子了！"一想到這個，我得心裡就欣喜不已。
早上，桌上依舊是豐盛的早餐，耳畔依舊是媽媽一成不變的嘮叨，聲聲迴響：“囡囡，要聽老師的話；過馬路要看紅綠燈；別跟陌生人說話；上課要積極發言，不懂的馬上問老師……”今日我卻沒有如往常一樣耐著性子聽她說完，而是立馬出聲打斷：“媽，我已經十三歲了，我都已經不是小孩子了。這些事情我都知道的。”“都知道”三個字，咬得緊緊地，吐得重重的。
“是啊，是啊，你已經不是小孩子了……”媽媽喃喃地念叨著，有些不可置信，有些失神。我的鼻子發酸，心像是被人捏碎了似的，為了不讓她看出異樣，我只能埋頭假裝吃飯。我知道，自己剛剛有些過分了。因為成長，並不是教會我們學用冷漠對待父母，並不是要我們學會任性地對待媽媽的叮嚀囑咐。
語文課上，老師如往常一樣講了該講的知識點。沒想到課程快結束時她卻話鋒一轉：“你們已經六年級啦，不是小孩子了，上課不光要認真聽，更有積極思考！”下課的鈴聲響後，同學四下散開，而我則端坐在位子上，腦子裡久久地迴盪著老師的那句話：“你已經不是小孩子了。”
“我已經不是小孩子了。”我一字一頓地告訴自己，心中最柔軟的一處似乎在那一刻滋生出了一份堅決，一分力量。
放學時，幾個同學的目光被一家新開的口紅店吸引過去。她們爭著搶著在鏡子前試著那一支支色彩豔麗的口紅。以前，我從不會關注這些。但現在，我已經不是小孩子了，我是不是應該嘗試這些只有大人會用的東西？帶著些許猶豫，我拿起一隻口紅，輕輕塗抹在柔軟的脣上。望著鏡中陌生的自己，我感慨萬分：成長，並不是學會濃妝豔抹，學會過分地打扮自己，而是成為一個有己思想有主見的女孩。
晚上，我坐在窗邊，微長的黑髮被晚風拂起。我呆呆地想著：自己真的不是小孩子了，真的不是那個可以買可愛的糖果，可以做任性的傻事，可以無限地發呆的小孩子了。
我應該學會獨立、自主，因為我已經不是小孩子了。
髮捲那天 篇13
國小四年級作文 ,494字從我坐上座位的那一刻，不幸就要開始了，因為今天要發試卷！
第一堂課開始，時間就過得非常快，彷彿一分鐘就等於一秒，我們盡力想讓老師拖堂，可是老師就是不拖，時間就像風一樣飛過，到第三節課了，英語老師陰著臉走到教師，我的心裡像端了一隻兔子，英語老師把試卷往桌子上一砸，臉一拉，說：“這次你們考得太差了，我教了十多年書，桃李滿天下，沒見過你們這個班，一塌糊塗。”老師的女高音太恐怖了，好幾個女生幾乎都被嚇暈了，我們男生也誠惶誠恐！
開始發試卷了，好幾張90的卷子出現在我的眼前，我嚇出了一身冷汗，可是都從我旁邊繞過，我暗暗地鬆了口氣，只見周圍的人群哭哭啼啼，我的心中也不由發出一種擔心。最後只有兩張卷子了，英語老師說：“誰沒發到卷子。”我和任思危同時站了起來，太倒黴了，居然和英語學霸站在了一起，我這個學渣一定沒戲。我們上臺一看，兩張都是98分，我心滿意足，隨便拿了一張，結果，我同桌眼疾手快，指出我和她寫的不同之處，這時老師來了，豆大的汗珠從我的臉上滾落下來，老師看了我和同桌的卷子之後，發現我被改錯了一題，於是重新在我的卷子上打了個100分，我有點不敢相信自己的眼睛！
這次考試終於過去了啦！
髮捲驚魂 篇14
國小六年級作文 ,941字世界上有許多事物會讓人害怕，如：鬼故事，一個人在家，黑暗……今天，我要說一件令全國小學生都心驚膽戰的事情—發考卷。
記得三年級時：有一次考試，因為我考前做了充分的準備，所以考試時我沉著冷靜。做完試卷，我又仔仔細細地檢查了一遍，然後胸有成竹地交了上去。下課後，我與同學們對了下答案，我敢肯定全部正確，心中還不免有些沾沾自喜。
只見老師抱著一大堆卷子氣喘吁吁地走進教室。這時，刮來一陣涼風。沐浴著金風，我心中便開始洋洋得意起來。這時，上課鈴響起，老師開始報分：“周文昱，99分！”“太好了！”坐在我一邊的周文昱輕聲地自言自語道。我看了看周文昱，對她笑了笑了，心想：“呃，看來第一名是沒戲了，但不出意料的話，前十名應該有。”老師按分值大小一個個挨著往下報，終於，前十名報完了。我心頭一緊，沒有聽到自己的名字，心中不免有些失落，這次前十名沒有我，至少前二十有吧？我不免自我安慰道。老師陸陸續往下報，突然，聲音略微加重了些：“接下來是未考滿80分的同學，孫業誠79分。”
“啊！還沒考滿80分？不是吧！”我有些不敢相信，心裡十分緊張，忐忑不安，如十五個吊桶打水—七上八下，背上也開始冒起了冷汗。一旁的周文昱也有些疑惑，捅了捅我說：“咦，你平時不是這個水平啊？況且，你昨天不是與我們核對了一些答案嗎？”我假裝鎮定地對她說：“沒事，說不定情況有變呢！”但是心裡卻比以往任何一次都心急如焚，還默默祈禱著：“菩薩保佑，來點兒變故吧！”
“接下來，是不及格的同學，我就報學號了。”老師音量又變大了許多，表情也嚴肅了許多。這時，照常理來說，也只能認命了，可我卻不知哪兒來的勇氣，心中莫名其妙地蹦出個念頭—有差錯！“19號，55分！9號，50分！6號，38分！請報到名字的同學來拿試卷。”“老師，我沒拿到！”這時，我不滿的情緒上升了很多，顯得有些激動。“老師，地上有張試卷。”坐在第一排的小金說。“哦，對不起，這張試卷剛才被風颳掉了。周思言，99分，來拿吧！”“太好了，太好了！”我激動萬分地想，心中像打了興奮劑一樣興奮。可表面上還裝出一幅平淡無奇的樣子，風輕雲淡地拿了試卷，風輕雲淡地回到座位上，一切，又回到了平常。
哎，這次可真是虛驚一場，希望老師下次別那麼粗心了！
我已經不是小孩子了 篇15
國小五年級作文 ,796字又是一個暑假。
“喏，這是你的暑假時間表，好好按照上面的做。”剛進家門，媽媽邊說邊丟過來一份檔案。我瞟了一眼，上面密密麻麻全是小字。“我知道了”。不用多想我就知道媽媽又安排好了我的暑假生活，但是數秒後，“什麼，你怎麼能這樣！”雖然已經做好了心理準備，但是眼前所見的內容還是讓我暴跳起來。原來，老媽給我安排的“暑假”除了睡眠與一日三餐，空閒時間都是學習、運動，娛樂根本隻字未提。“不行，我的暑假時間要我自己安排，才不要根據這份檔案來。”我心情鬱悶地叫嚷道。
“不行！”媽媽又再次擺弄起她在我面前的地位來，“你還是個小學生，經驗哪有我豐富……”“我已經不是小孩子了，我都快上初中了！”我反駁道。“按我說得做，不然再多報幾個班，讓你嚐嚐什麼叫真正的痛苦。”這句話好像直接打在了我的傷口上一般，瞬間我就蔫了，再發不出一點聲音。
從小到大，家人對我的關懷無微不至。從我上學起，家裡便有我的“專職司機”每天接送我，風雨無阻。上了五年級，其他同學都開始了結伴一起回家，我曾無數次向媽媽提出過這樣的要求，但她卻說：“吃的喝的，我儘量滿足你，學習上，我也盡力幫你，但這一點，絕對不行。”我的希望一次一次落空，看著同學們嬉鬧的背影，我心裡很不是滋味，儘管知道媽媽是關心我，不希望我會碰到什麼危險，但在這一次次地拒絕中，讓我對這分關心產生了絲絲厭煩之情。
上了六年級，媽媽更是誇張，恨不得能承包我除學習外的一切事宜，每每我要幫忙幹家務，媽媽總是一把奪過我手上的掃帚，毫不客氣地說：“你有這個時間，還是去多看點書吧。”我嘆了口氣，悶悶不樂地回到房間。這時，爸爸站出來：“還是讓她多幹些活，孩子以後總要獨立生活的，再說她下學期要住校，該讓她提前鍛鍊了。”媽媽聞言眉頭一皺，但看到爸爸認真的表情只好將工具還給了我，我興奮地接過掃帚，哼著歌打掃去了。
過了暑假我就將從小學邁入初中了，我要自豪地說：“我已經不是小孩子了！”
我已經不是小孩子了 篇16
國三作文 ,714字“嘀——”
哎，為什麼刷不過去呢？是機子出了問題嗎？再來一次——還是一樣刷不過去。真煩人！
這是第一次遇到這種情況，不知所措的我急忙跑到客服中心去詢查原因。原來是錢不夠了，只剩下4。5元，而要坐地鐵至少要5元錢。
那可怎麼辦呢？我的心裡一時七上八下，在頭腦中不停地思索起來：現在已經快9點了，是車流量最大的時候，如果讓爸爸來接也要很晚了，此路不通；自己回家嘛？這裡離家有十幾公里，走路都要走上2個小時，不成不成。那我該怎麼辦呢？此時，我急的就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。正在一籌莫展的時候，突然，一個念頭在我的腦海中閃過：何必在一棵樹上吊死呢？不是還有4。5元嗎？也許我能坐公交車，說不定10點前也能回到家的。
硬著頭皮又去問了一下客服人員，客服人員的答案令我極為高興。因為4。5元足夠乘一趟公共汽車了。
我立刻跑去公交車站，同時打電話與爸爸商量一番，最終我決定乘坐3路公交車，在華光城下車。然後爸爸會在那裡等我。事情進展的極其順利，麻煩解決，我的心也漸漸地安定下來。
經過了漫長的半個小時等待，我終於看見了爸爸的車子。我終於可以安心地回家了。
坐進車裡，爸爸欣慰地對我感慨一番：“沒有出什麼意外吧？你能這樣沉著冷靜地應對今天這種情況，讓我認識了一個新的你。看來，你已經不再是一個小孩子了。你長大了！”
我在一旁笑道：“哈哈，這次經歷也讓我多長了一些見識，也算成長的一部分吧。”
回到家，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽也為我的成長感到自豪，說我學會了做事沉穩，善於思考。
是啊，我長大了，我已經不是小孩子了。
髮捲 篇17
國小五年級作文 ,634字“叮噹——叮噹”令人氣得吐血的上課鈴聲又響了。我不耐煩地拿出書，往桌子上一扔，轉頭又和同桌聊起了天。
這個時候，“分身殺手”數學老師突然出現在講臺上，用她那“中國好聲音”說：“同學們，髮捲子了！”
我一聽，頓時感覺大腦一片空白，僵直的身子癱倒在椅背上。“分身殺手”卻看都不看我們一眼，馬上念起了名字：“XX，98。XX100……”聽到這些驚人的分數，我被嚇的半死，不知道有沒有考得不好的同學來幫我墊底。
老師還在繼續念著名字，聽到考滿分的名字的時候，我恨不得那就是自己；聽到考得的不好的分數的時候，我又慶幸那不是自己。正在我胡思亂想的時候，一個我再熟悉不過的名字鑽進耳朵：“趙泓景，100。”我有點不敢相信自己的耳朵，愣了一下，才反應過來，這個名字確實是我。我一下子高興地跳了起來，把旁邊的同學嚇了一大跳。
回到家裡，我使勁壓抑著內心的喜悅，故意裝出一副難過的表情對媽媽說，我考砸了。媽媽一聽，臉色一下變得很難看，剛想發怒。我一看這陣式，趕緊把卷子送到媽媽眼前。媽媽一看分數，臉色馬上多雲轉睛，高興地合不攏嘴。
晚上吃飯時，一盤金燦燦的雞腿擺在了我的面前，我左一個，右一個，吃得滿嘴流油。這是媽媽對我的犒賞，我也一定要繼續努力，爭取更好的成績。
髮捲的那一刻 篇18
國三作文 ,948字“叮鈴鈴……”早自習下了，但是沒有平時下課時的打鬧，甚至沒有一個人下位，只聽見書頁被翻動的“嘩嘩”聲。
當然，這聲音不再是平時那清脆、柔和的樣子，顯得有些慌，有些急促。那些正楷字在書上胡亂躍動著，感覺像在發神經病似的。索性，把有些皺邊的書“咚”的一聲“踹”入桌裡。趴著望向窗外，目光不斷移動，沒有目的，只想望著那些偏要賴在天空上的懶雲。窗簾卷西風，有些冷。
音樂委員起了一個英語歌，我心不在焉地跟著大家的調子哼唱著。“噔、噔、噔……”這是英語老師高跟鞋的聲音。我回過神來，這節課要發英語試卷了。只見朱老師眉頭緊鎖，手指印進了那一堆紅線亂舞的試卷裡。靠在桌沿上，聽著心臟為跳動而抵動身體的撞擊聲，筆滑落到地上，有些汗。沒事，是福是禍都得接受，前兩門沒考好，不要緊，還有英語呢！我的英語一定不會差到哪去的。我不斷的摳著桌邊，無意間手錶有些磨損，沒關係！
老師進來時，那試卷落到講臺上的撞擊聲和飛揚到前排桌子上的粉筆灰與同學們的歌聲相比顯得有些格格不入。歌聲小了些還一時顫抖，歌好像唱錯了，提前結束。“？，98。？，87不合格！……”老師說話一停一頓，一刀刀刻在心上。糟了，學霸都沒考好，我豈不是完了……還沒等我反應過來，就叫到我了，條件反射的，我站了起來，有些遲疑，背上似乎有一個巨大的包袱，包袱裡是親情，是友情，是壓力，是希望。託著它們踩著刀片般地邁上講臺。“不合格，自己好好看看！”我的包袱丟了，只能扛著這句話回到座位。它太重了，壓在我的頭上，使我的頭抬不起來，那一個個鮮紅的叉，連線成網，縛住了我的心。我有些喘不過氣，好累，好黑……一大堆想法湧入腦中使我頭疼，有點迷失，有些極端……
我的朋友覺得我太固執了，這麼久了還要把這件事記著。我說：我要帶著這塊石頭繼續行走，如果遇到了沼澤，可以把石頭扔進去，跳過去，豈不很好？一雪前恥。至今，接試卷的手還有些疼。
那縷白髮觸動了我的心靈 篇19
國二作文 ,784字那縷白髮，是奔波的象徵；那縷白髮，是勞累的象徵；一縷白髮，是付出的象徵；那縷白髮，是操勞的象徵；那縷白髮，是父親的象徵……
每每想到那縷白髮，淚水不禁就浸滿了眼眶，那個場景便浮現在眼前……
那天，是開學報道。父親幫我把行李抬到了五樓，到了宿舍，我一股腦兒把所有東西堆在一起，坐在床上，大口大口的喘著氣，我對父親說：“幫我把床鋪好。”話語中夾著喘氣聲；我原以為父親會幫我鋪，沒想到他竟然讓我自己鋪，我十分生氣，看見舍友們的父母早已幫他們鋪好床，內心說不出的委屈，那時窗外白雲悠悠，樹葉被風揉在一起，發出沙沙的聲音。鋪好後，父親準備回去，我並沒有送他，等到他走出門我轉頭見到他的背影時，淚就落了下來……
他原本挺直的背，早已微駝；是我沒發現嗎？他那雙溫暖又有力的雙手，早已粗糙，上面還夾雜著幾個老繭，有幾條溝壑；是我沒有發現嗎？而淚水不停的往外湧時，我只見到了那“一縷白髮”在朦朧的視野中，只見那縷白髮隨風飄蕩，逐漸渲染其他白髮，我只聽見了他咳了咳，聲音有些沙啞。這些我都沒有發現嗎？我見他轉了個身，要走到這邊來，忙試幹了眼淚，裝作繼續收拾東西的樣子。他念叨了句：“快去教室，別遲到了。”“嗯。”我應了聲。回頭強笑著幫他理了理那縷白髮，說：“該染染了。”他笑了笑，走了。我見他的背影裡那一縷白髮又在空中飄蕩著……
從那時起，在我無憂無慮的心中，又多了一份令我牽掛的事物——那一縷白髮。每每害怕時，我會想起那一縷白髮，傷心時，會想起那縷白髮。那縷白髮，已深深地嵌在我的心裡，無法揮去……
我已經不是小孩子了 篇20
國小四年級作文 ,557字你，一直幫我這兒，幫我那兒，天天為我操心，一點兒也不願意讓我受委屈，但是我想告訴你：我已經不是小孩子了！
你總是不讓我幹一點兒家務活。有一天，我在自己的房間裡掃地、拖地、擦窗戶……幹到一半的時候，你直接衝了進來，對我說：“你幹什麼家務活？快去給我學習！家務活我來幹！快去。”
又一天，我在五樓幫奶奶穿針線，快要穿完的時候，你突然跑上來，大聲對我喊：“你穿什麼針線活兒，快走！”我下去後，你還對奶奶罵道：“你讓他幹什麼針線活，他將來不是要幹針線活的！”那一天晚上，我本來決定要洗碗，你走到洗碗的地方，看見我在洗碗，一把奪過洗碗用的毛巾，對我說：“去去，不要幹家務活，走去看電視！“我只好灰溜溜地跑去看電視了。
你總是不讓我受一點兒委屈。在學校，我跟同學玩時一不小心摔破皮了，回到家裡被你發現了，你一直逼問我，我只好說出了一個名字，你直接打電話到他家裡去，最後還是他出面道歉說對不起，你才放過他。我在外面和別人鬧不和，打架了，你馬上就出面，說到他哭，還要讓他的家長來一趟。
你——媽媽，我想對你說：“我不是小孩子了！請不要用這樣的方式愛我！”