高考落榜後相關作文20篇
高考落榜後 篇1
抒情作文 ,486字那一天，她出生了，她是如此的幸福，出生在一個這樣一個溫暖和光明的家庭。她有友善的爸爸媽媽和慈祥的爺爺奶奶。她是這個家庭的掌上明珠。
她每天都很快樂。她的家人們都很愛她。
十幾年過去了，她參加了高考。就在等待考試結果的那幾天，她整個人幾乎都瘋了，她是如此的焦躁、憂慮、緊張和害怕，因為她感覺她一定考得特別糟糕。糟糕的是，結果真的很糟糕，她落榜了。她報考的是最好的大學。她非常傷心。那個大學是她的夢。
她對未來的規劃，她對人生的追求，一切都變成夢幻泡影。怎麼辦？她一直這樣問她自己。她想到了死亡。但是她害怕，她怕疼，她對這個世界還有頗多留戀。她可憐的爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢供養哺育她。她還沒有做出任何回報就離開他們嗎？讓他們的一切努力都白費？想到這兒，她心痛了，她不忍心，更不想。但是，落榜對她來說就像一個噩耗，她無法擺脫這些悲傷。以後她的日子會怎麼樣？她將永遠沉浸在這次高考失利中嗎？她迷惘了。不！不該這樣！就是不該這樣！她的眼睛射出鬥志的光芒，她絕不就此妥協。
晴朗的天空下，一切都是那麼和平安寧。陽光透過樹葉投射在波光粼粼的水面上，她的心就像這個水面一樣閃耀著美麗的光輝。
落榜之後 篇2
國二作文 ,653字昨天的這個時候，媽媽對我說，“你覺得上個學期你努力了嗎？用心了嗎？”“那當然了，我都瘦了。”我不假思索的回答。“那今天你為什麼上不了臺了？”當這些字從媽媽的嘴裡擠出來時，我頓時感到內心的最後一道防線被徹底攻破了。
“媽媽，這是為什麼？不是每個班前三名都可以上臺嗎？”“你知道你的總分下降了40幾分嗎？再這樣下去，你永遠也成功不了。”
聽到這些，我頓時恍然大悟，如夢初醒。一切從零開始，過去的成績只能代表過去，現在是新學期。新學期我站在絕壁上，以為我能飛，就在張開翅膀的瞬間，從絕壁跌入了深谷。我雖然活著，但顫慄地要死，以為深谷看不到天空。
再一次向媽媽確定後，我笑了。一年，不簡單啊！似漫長又短暫的一年裡，我所付出的一切都付諸東流，真荒唐！我啞然失笑，嘲笑、苦笑、冷笑。
我蜷縮在床上，依靠在牆上，望著房間裡的擺設，我忽然感到從來沒有過的孤獨和悲傷。眼淚失控的流淌著，劃過這張清秀的臉。
一刻，我崩潰了；那一刻，我的眼淚失控了，我嘲笑自己：冷漠的人竟然也有眼淚，對什麼都不在乎的人也有流淚的一天？驀然發現，自己一直以來如一隻受傷的狼躲在一個漆黑的山洞瑟縮地舔著自己發燙的傷口。受了傷，傷口可以痊癒，可是心靈的創傷該如何去醫治呢？
我想到這裡，一切的一切在我眼裡已成死灰一片。彷彿覺得這個世界是黑色，每天我拖著沉重的心情去上課，有時也想大哭一場。怎麼沒有從前的光彩呢？
我抬頭仰望天空，一排北歸的大雁在空中掠過，鏗鏘的聲音在抒寫著堅強、奮進……
哦！只要腳踏實地，虛心、勤奮、好學，就能回到我那夢幻般的世界。
我的高考觀後感 篇3
觀後感 ,737字獨立船頭，望著揚起的風帆，我知道，我將駛向未來的彼岸。可是，面對未來，我落入茫然的深淵。
對未來，我憧憬過、幻想過，也為理想付出過，但狂風暴雨使我泛起膽怯的漣漪。膽怯，一直消磨著我的鬥志，對岸卻是我心嚮往之，我該何去何從？
4月16日，一個平凡的日子，我認識了安永全，我的內心隨著他的經歷起伏跌宕。他對高考，也有過膽怯，但他對夢想的執著，使他終將勇敢一躍，靠自己的決心與意志，改變了命運，他站在了人生新的高峰。
在未來的日子裡，我將會有更漫長、更艱辛，佈滿荊棘的路要走，讓安永全那種堅持不懈的精神帶領我陪伴我前行。當我疲憊懈怠的時候，讓我想起他的頭懸樑錐刺骨；當我坐在明亮寬敞的教室抱怨作業多時，讓我想起他的每晚苦讀到凌晨三點；當我們的老師傾盡所有傳授我們知識時，讓我想起他遭人冷漠與白眼，自學成才的奇蹟。人生就有許多這樣的奇蹟，看似比登天還難的事，就那樣不可思議地做到了，其實當初的差別就在於擁有非凡的信念。當我哭泣自己沒有鞋子穿的時候，我會發現有人沒有腳，也許讓我迷茫的原因只有一個，那就是想得太多，做得太少。
將來，我也會面對高考，它是一次改變命運的機會，它也決定著我的何去何從。對於高考，我是畏懼的，我還沒有豐富的知識，我的羽翼還未豐滿，我還沒學會遇事不驚，處事不亂……可是“既然選擇了高考，你就應該面對事實。戰勝自己，回報親人。”勇敢的面向未來，挑戰人生是我無悔的選擇。如果失敗，那我就捲土重來，沒有什麼能阻止我追求夢想的腳步。
執著的面向未來，擁有一顆赤子之心，光明坦蕩，勇往直前，不畏他人的冷眼和嘲笑，磨練出堅強的意志和決心。擁有一個夢，有一個理由去堅強。每個人都渴望成功，那麼，我們就應該用無悔的付出，去澆灌剛剛萌發的種子。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我的高考觀後感 篇4
觀後感 ,586字曾經，高考對我來說，飄渺無形，它就像一座高山擋在我面前，阻了我的道路。
直到，我遇到了《我的高考》……
影片中的“我”因為家裡窮而上不了高中，看到這，我的心中充滿同情。在那個年代，一個人的家庭條件可以決定他的學業，甚至命運。在安永全遇到種種打擊後，我認為他的成功機率太小，但經過他的努力拼搏，近乎拼命般的學習後，竟然考上裡大學。
我震驚了！
我沒有想到，一個生活條件比我們差百倍的安永全，竟然憑藉著自學和堅韌的意志力考上了大學。不僅如此，我也同樣佩服他早上拉貨，晚上學習，頭懸樑，錐刺股的精神。是的，高考本就殘酷，既然選擇了高考，就應該面對事實，如同安永全一般努力拼搏。
窮，阻擋了那個年代無數孩子的夢想，也阻擋了他們對知識的渴望與追求，但還好，影片中的“我”沒有因為“窮”而放棄學習，一番苦讀後，終於金榜題名。
我的心風起雲湧。如今的條件，如今的環境，怕是很少有因為窮而輟學的人，並且，九年義務教育，也是為孩子們開創了一條上學的路。
在破舊的山村中，他們起早貪黑，在窗明几淨的教室裡，我們心不在焉。這樣好的條件，我們依然不肯努力。在比他們幸福百倍的生活中，我們還有何理由不認真學習，不努力拼搏？
未來學家弗裡德曼預言：“21世紀的核心競爭力是態度。”影片中也提到，高考，考的是決心，是態度。現在的我，眼中的高考已不再渺茫，它有模有樣，有稜有角的站在我前方，等著我去衝刺！
我的高考觀後感 篇5
觀後感 ,830字安永全在刻苦自學四年後，考上了陝西師範大學，他用自己的刻苦改變了自己的命運。這部僅僅30分鐘的電視散文—《我的高考》，讓我的思想彷彿經歷了一次狂風暴雨，久久難以平息。
那拖著裝滿醬油、醋和雞蛋的平板車爬行在長長的石板坡上的沉重；那無數次遭人譏笑卻不知淚往何處流的屈辱；那效仿先哲“頭懸樑，錐刺股”的驚心動魄的愚昧；那沿著鐵路徒步幾十公里只為高考的報名而執著……歷歷在目，揮之不去。
相比他而言，我是幸運的，我沒有他那樣困苦的生活，我可以衣來伸手飯來張口，我不用走遍街坊借書，自修自學，因為我有最好的老師。我不用深夜苦讀，“懸樑刺股”“鑿壁偷光”，因為我有寬敞明亮的教室。也許就是因為這些先天條件，而從未意識到，自己所謂的努力，與安永全相比，根本算不了什麼。因為，我沒有他那樣的意志和決心。
看完片子，我沉浸在巨大的震撼和感動之中。我捫心自問：像他一樣，白天干活，晚上苦讀至凌晨，只睡三四個小時嗎？沒有。那為什麼白天坐在寬敞明亮的教室裡學習，晚上作業寫到很晚還抱怨作業多，學業重？我有像他一樣背書背到汗流浹背，做題做到手腳抽筋嗎？沒有。那為什麼還抱怨自己考得不好呢？我像他一樣家裡沒錢，上不起高中嗎？不是。那我還有什麼理由不珍惜時間，不好好學習呢？我也可以不用那麼艱苦就成為一個學霸，因為對於我而言，我的機會比他多太多了。不過只是，我少了他的努力，意志和決心！
“美好世界，花季少年，卻沒有了消閒，沒有了浪漫，沒有了歡唱，看到的就是那些冰冷的公式，單詞、試題、還有哪些也許除了應試而毫無用處的東西，它充斥著你，壓抑著你，戲弄著你，折磨著你。而且不是一天、一月、不是一年、二年，如果你能一刻也不減弱自己的努力，如果你能不間斷地把苦吃下，把苦嚼爛，把苦消化，能感到這是一種幸福，如果你能衝滿自信去面對難關，成功也許並不太難”—安永全《我的高考》
知識改變命運，明天是靠自己爭取來的，一份耕耘，才能換來一份收穫，為自己的未來奮鬥，勝利就在前方！
《我的高考》觀後感 篇6
觀後感 ,772字現在我們生活的這個年代，總會觀看到許多不同型別的短片，然而卻很少有能觸動心靈深處的。今天看到的這個短片，使我深深受到了震撼！與其說這是一部短片，還不如說這是一把讓我覺悟的鑰匙。－－題記
“頭懸樑，錐刺股”訴說著一個奮鬥的學子，他的名字叫安永全。他，生活在一個物質貧瘠的時代，卻也創造了那個時代屬於自己的奇蹟。
初中畢業那年，因為家裡經濟不允許，他雖成績優秀，卻不能上高中。當他的臉貼在中學門口的校匾上痛哭流涕時，螢幕外的我看著異常揪心。以後，他也許只能靠拉板車，拉副食，拉煤來維持生活，他的學術生涯難道就這麼結束了嗎？
不，沒有。
一個花季少年，沒有了時間歡唱，充斥在他生活周圍的只有冰冷的公式、枯燥的單詞、厚重的試卷。27天，這是留給他高考衝刺的最後時間。“頭懸樑、錐刺股”對他來說效果已經不那麼明顯了，於是他選擇了讓母親用鉗子來提醒他。當看到母親手裡拿著鉗子，眼裡含著淚水，他自己卻異常堅定的眼神時，我知道，他一定會取得勝利。
他的高考是一個傳奇，一個沒有上過高中，照樣考上大學的人，他的經歷告訴我們，只有努力拼搏才可能成功，他的錚錚鐵骨中流淌著一種精神，一種永不放棄，永不妥協的精神，他用奮鬥換來屬於他的成功。高考，它考的是你的意志，考的是你的決心，你贏了，它就輸了。
高考，似乎離我們很遠，遠在千里之外，因為我們還只是初中生；又似乎離我們很近，近在咫尺之間，因為時光轉瞬即逝。我想，我們的高考也定然會充滿了坎坷的艱辛，佈滿野草和荊棘。但我們只要有堅定的信念，頑強的鬥志、點滴的積累和刻苦的努力，到頭來一定會戰勝高考，取得屬於我們自己的勝利。
有人說：“是鷹，就應該搏擊長空；是虎，就應該嘯傲山林；是獵豹，就應該奔跑如飛。”影片種安永全有這樣的精神，作為初中生的我們，在學習的道路上，也應該有種精神。
而且，我堅信：奮鬥者，定能自強不息！
我的高考觀後感 篇7
觀後感 ,727字一個人最可貴的是憑藉自己的力量，走向成功的殿堂，不論出身，不論地位，僅依靠自己的努力，走向輝煌。可就是因為出身，就是因為地位，使一個渴望學習的人不能夠得償所願。
在那個時候，由於家庭經濟困難，很多孩子不得已才放棄了學業，被迫回家種田幹活，就是因為窮，他們從小就吃著粗茶淡飯；因為窮，他們就要低人一等；因為窮，他們就要放棄自己。窮是放棄自己的理由嗎？不，這不是理由，就算窮，就算沒有讀高中，安永全還是做到了，一步一步走到現在，他僅僅靠自己的努力做到了。每天從雞鳴就開始拉人力車，一滴滴汗水打溼了眼睛，直到日落才匆忙回家，他拖著疲憊的身子走到書桌前，開啟書本，開始學習。就這樣，日復一日，年復一年，經歷了兩次高考後，終於，功夫不負有心人，他在焦急的等待中收到了錄取通知書。儘管只是一張紙，它的分量卻無比沉重。這當中凝聚著他多少的努力與付出，又凝聚著多少母親的愛，感動天地，撼動人心！他，就是安永全，他考上了，他考上了，他終於考上了！
是他的努力，是他的堅持，是他每天每夜不辭辛苦的奮鬥，才造就了今天的自己。一分耕耘，一分收穫。不要怕得不到，勇敢地去面對，努力地付出。你種下一棵樹種，日日精心栽培，它終會成為一棵參天大樹，這就是收穫。播種的越多，付出的越多，收穫也就越多，只要肯播下種子，就能開花結果。這說明了什麼？只要努力，只要堅持，成功就會在不遠處。即使一次又一次的失敗，當你回首時，也不會後悔，畢竟曾經努力過。
人生，需要我們去決定；未來，需要我們來選擇。就我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創造出一個更加精彩的人生吧！
康曉菡老師推薦語：文如其人，具有強大的氣場和超凡的魄力，未來需要你的勇敢、拼搏和執著。加油吧，少年，未來風光無限。
我的高考觀後感 篇8
觀後感 ,951字高考，似乎離我們很遠，遠在千里之外，又似乎離我們很近，近在咫尺之間。
“沒有上過高中我也要考大學”十五歲的安永全輟學後說過這樣一句話。《我的高考》這部影片回憶了安永全十五歲輟學後為了上大學而付出艱辛努力的點點滴滴。短短的三十二分鐘，卻展示了一段艱苦奮鬥的崢嶸歲月。表現出安永全不甘心做一輩子苦力，當一輩子農民，過一輩子面朝黃土背朝天生活的決心。
看完這部僅僅三十二分鐘的電影，迸入腦海的第一個詞是慘烈。在二十世紀六十年代，農民不求孩子學習有多好，只要能幹活。母親的一句能認錢就好，幹苦力時的艱苦，遇見初中同學時那最後的自尊，在飽受人間痛苦之後，安永全選擇了自修考大學。學習路上遇到的困難，早上拉人力晚上卻要用功讀書到深夜，每天只睡兩三個小時，這樣的學習又有幾個人能承受的住！考試報名時的一縷辛酸，直到坐在考場上無奈，無一不表現出考大學的不易與艱難。可這又能怎樣？這一切只能打碎了牙往肚子裡咽。是啊！不經其事，不知其難。又有什麼事能是一帆風順的呢？他悲壯而又光榮的求學歲月，幾乎讓我落淚。
昔日的考上高中卻不讓上與今日的考不上高中拿錢塞進去，形成極大的反差。而這一切都是因為那是不注重學習，社會風氣有問題。我想，安永全如果生活在當今社會中，就不會為考大學遭受那麼多苦難。但如果沒有舊社會的磨練，安永全也不會那麼執著的要考大學。可能在第一次失敗後就放棄了。是舊社會的磨練是安永全知道的上學的好處，考大學的優勢——不必一輩子當苦力。可今天寬敞明亮的教室，優秀的教師，又有誰能想安永全一樣用功學習讀書呢？回顧我自己的學習態度再看看安永全，能不感到羞恥嗎？安永全在短短二十七天內完成了自己“最後的磨礪”。可見幸福生活是奮鬥出來的
習總書記教導我們“擼起袖子加油幹”作為一名學生，我們雖不能奔赴在一線，但是我們要“擼起袖子加油學”使自己成為一個對祖國有用的人！電影裡有一句話是這樣說的“高考考的不是一個人的學習能力，而是一個人的意志力和信念”我覺得生活就是磨鍊你的意志和處事能力！
人生，就應該擁有高考，應該轟轟烈烈的為它奮鬥一次，應該讓它成為我們生命中的一個極限！
不識青春真面目——觀《全城高考》有感 篇9
觀後感 ,672字正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它的時候，它一文不值，只有將它耗盡後再回過頭去看，一切才有了意義。
—辛夷塢
如果說愛情是一杯美酒，那麼回憶便是一場宿醉。
所謂青春，花也朦朧月也朦朧，自然會有個朦朧的名字，朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心裡。你曾經有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔淨飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧；你曾經有過在慵懶下午痴醉於長髮披肩、細碎劉海的她吧；你也曾在深夜無數幻想，無數對鏡子表白而又裝作若無其事；你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄盪開的笑顏。不管未來如何，不管你去了哪，不管未來與你並肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人，那又如何？在細碎柔軟的青春裡，有這樣一個人真好。
我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成溫暖的春天。
方年少，夢幾何，不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情，你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷，但在你生命中，一定有這樣一個人：與他臭味相投，你們喜歡著同一首歌，同一本書，甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的祕密，但是時光如流水一般把你們衝向了不同的方向。而他，即使多年不聯絡，再一次意外會面，也會露出一如當年初見你的那股熱情。
青春是一趟列車，乘客是我們所有人，司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中範老師詮釋的摯情一樣，正如秦鵬叛逆的率性一樣，正如任雪、林葉的徘徊一樣，他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結束時想起的音樂，唱響我們熱血中的青春。是的，像他們一樣奔跑前進吧，還有困惑嗎？那是因為只緣身在青春中。
觀《全城高考》有感 篇10
觀後感 ,572字現在的我們離高三越來越近了，也就意味著離高考越來越近了，現在的我們還是分了文理科，對於文科生來說，理科對於他們來說是一竅不通，對於理科生來說，文科對於他們就像聽天書一樣，其實也沒有那麼誇張。
在全城高考的電影中整個影片都在圍繞“高考”這個話題，我看到高三的同學們，在夏天的時候，天氣那麼炎熱，他們依舊坐在班裡學習，下課鈴聲響了一個動的都沒有，沒有在班裡打鬧的也沒有說閒話的，一個個同學都在那學習看書，我感覺那個氣氛才是學習的氣氛。在我們學校高三的重點班會在早上5點五十之前進教室學習，他們都埋頭苦學不知疲倦，不管老師在不在。我覺得這是值得我們學習的地方。
高二的我們，學習任務依舊很重，但是我覺得我們班裡的學習氣氛還不夠濃厚。我相信只要我們團結起來心都往一個地方使，我們班會更好。《全城高考》激勵我們，不管做什麼都要去搏一搏都要堅持，學習不是一個人的事，它寄託著老師和家長的期望。
不相信奇蹟的人永遠不會創造奇蹟，人不怕走在黑夜裡就怕心裡沒有陽光，永遠都不要停止微笑，即使是在你難過的時候。說不定哪一天有人會因為你的笑容而愛上你，只要認為是對的就要勇敢去做，堅持去做，不要在乎別人的看法哪怕是錯的，至少你有去做過，證明你曾經努力過！
黑夜的轉彎是白天，憤怒的轉彎是快樂，所以有的時候讓心情轉個彎就好了。
找一個目標吧，為即將成為高三自己加油吧！