擁抱成長相關作文20篇
擁有閱讀擁抱成長 篇1
國三作文 ,939字“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚蠢和鄙陋的東西嗆住。”這句話很好地闡述了忠於閱讀的理由，於對我而言閱讀更是不能停止。
最近在看《瓦爾登湖》，墨綠色的封面純粹的像是滌盪在心間的水，一絲不染毫無纖塵。這是一本孤獨寂寞適合一個人靜下心慢慢看的電弧，卸下了喧囂，我在書中找到了心之所向沒有任何矯揉造作。梭羅是智者，是自然的跟隨者，他寫下他的思想與孤獨，讓任何迷失的人找到方向。看了太多快餐小說，真正有益的的東西卻有些難懂，但一定值得。真正的閱讀大概如此。
倘若放在兩年之前，這本《瓦爾登湖》我一定是看不懂它的寓意的，閱讀和我的成長是密不可分的。
我在小學時才接觸真正的閱讀，識字不多的我閱讀的範圍更是有限都只是些《格林童話》、《安徒生童話》，但它們給了我最美好的童年幻想，填滿了我所有的白日夢，讓我可以美美地幻想自己是一個公主，就像一顆甜甜的糖，蜜一樣的美好，在心裡濃的化不開，連回憶都那麼可愛。
童話並沒有成為我閱讀的全部，我喜歡上了周銳的書，幽默輕鬆，笑料不斷，語言通俗易懂充滿童真，大概也是因為這類書變得愛笑樂觀。之後楊紅櫻、托馬斯。布熱齊納、曹文軒、梅子涵都走進了我的閱讀世界，我看見了一些不一樣的東西有源源不斷的能量注入我的生活，就像一罐冰鎮可樂，一飲而盡之後打出一個舒暢的嗝無比愉悅。
或許是年齡的增長，或許是內容太過簡單，我不再看兒童讀物，喜歡上了韓寒、安東尼、蔣方舟，細膩的感情和描寫更貼近內心引起共鳴的觀點讓我放不下書。時不時與同學交談我的閱讀感悟，我驕傲地成了同學眼中的“文藝女青年”，時不時地說出幾句書中或傷感或矯情難懂的話，但心裡是美美的。
我喜歡張愛玲，喜歡她筆下人物的愛恨糾葛。我喜歡白流蘇，只有張愛玲能寫出那樣的人物，性格剛毅，像老茶沒有少女的鮮嫩卻多了份暗香，瀟灑堅韌的活著。也因為張愛玲我關注起那類作家。他們生活的年代動盪不安文字也獨具滄桑，那樣的時代那樣的作家都只有一次。我收穫的更是精神的美好。
現在的我選擇性的閱讀，在《傅雷家書》中收穫做人處事的方法，在《致加西亞的信》中追求純真與熱情，我也在閱讀中漸漸成長擁有一個強大的精神世界。
忽然回首，發現閱讀真真切切的記錄了我的成長。
綠茵場上擁抱成長 篇2
高一作文 ,841字剛步入高中的我，慢慢適應著不同於以往的快節奏的生活。或許繁重的學業會使我壓抑，亦或許複雜的人際關係會使我茫然，但一想起綠茵場上的那個午後，一股信念便湧上心頭。
記得那日，天氣正好，縷縷陽光透過綠葉撒向綠茵場，裝點著這一抹綠。只是風兒沒有蹤影，無處可尋。偌大的操場，空空蕩蕩的，只有那聲聲蟬鳴清晰可依，為午休的人兒演奏著舒緩的“搖籃曲”。“你怎麼回事，怎麼老是把球踢出界，再練不好，你……”這突如其來的斥責，打破了沉睡的校園原有的寧靜。“我……”女孩羞愧地低下了頭，不敢吱聲。炎炎烈日下，她灰白的舊外套顯得那麼破舊，那麼不堪，與這個世界格格不入。
額前豆大的汗珠，聚落，清滑過她的臉頰 ，鞋帶走兩行清流。她沉思良久，魔鬼與天使在耳畔爭鬥。不知何時，她的身影開始在場上晃動著，來來回回，走走停停，她一遍遍練習著。發球，帶球，繞樁，出界，撿球，出界，出界，出界……汗水浸溼她的衣襟，陽光似乎毫無憐憫之意，依舊那樣刺眼，炙烤著大地；風兒送來陣陣涼爽，同時也吹來同學們的嘲笑。
一群白衣少年聚在一堆，氣勢洶洶地向操場走來，齊刷刷的盯著她，時不時鬨堂大笑，她不敢抬起頭來，怕成為大家的笑柄；她也不敢要求他們散去，怕招來更多人的注意。
她仍埋頭苦練著絲毫不敢鬆懈。滾動的球不停地刺痛著她的腳，顯然腳趾已經腫起來了，白淨的襪子上已是血跡斑斑。她忍著痛，奮力一搏，終於，功夫不負有心人，她腳下的球穿過“綠毯”，會出一條優美的弧線，衝過了終點線。然而沒有人為他喝彩，只是曾經嘲笑過她的少年們都低頭不語，轉身默默離去，只有她暗暗自喜，為自己鼓掌。忽然，一隻厚實的大手，輕輕地拍打她的肩膀：“祝賀你，你做得很好。”說完便轉身離去，只留下高大健壯的背影在視野裡，漸漸模糊……
已而夕陽在山，點點黃暈的光籠罩著大地，她撲倒在綠茵場上，仰望落日的餘暉，捎去兩行飽含喜悅的淚水，她長大了啊。
每每這樣的畫面浮現在眼前，我總會不禁嘴角微揚，那個午後揮灑汗水的女孩，那個在綠茵場上擁抱成長的我，漸漸嚐到了生活的真味……
擁抱成長 篇3
國二作文 ,680字成長的天空上，有許多美麗的星星和白雲。星星抓拍下成長的精彩瞬間，白雲則記錄下成長的每次苦難和不易。
毛毛蟲化繭成蝶是為了更好的成長；雛雁學習飛行是為了更好的成長；向日葵朝著太陽開是為了更好的成長；我努力的讓自己變得更好也是為了更好的成長。
我學習畫畫是為了讓自己更有內涵，我學習舞蹈是為了讓自己更有氣質，我認真學習是想成為一個“腹有詩書氣自華”的人。
每一個人的成長不是歷經坎坷、飽經滄桑的。這些困難就像茫茫大海上的風暴，阻礙著你前行，而你，只有勇敢的去挑戰它去戰勝它，才會駛到成功的彼岸。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”只要擁有堅持不懈、持之以恆的精神，堅信自己，勇於鬥爭，一定會擁抱成長，體味成功的喜悅。
成長不只是外表上的蛻變，最重要的是內心深處的成長，我們要懂得“給永遠比拿快樂”遇到不幸的人，一定要給予他最大的幫助。“輕輕的你走了，正如我輕輕地來。”當然，你也不必然別人一定知道你，只是默默地關心他幫助他。
成長，一個看似簡單卻又離我們十分遙遠的詞語，它就像是一個標誌著我們成熟了的標誌。催著我們向上，趕著我們前進，盼著我們蛻變。
在成長的天空下，我躺在草地上，在白天我看到了許多的白雲，但是在晚上的時候卻沒有看到幾顆星星。我想了一會兒，一下子笑了。原來早在我出生的那刻，老天爺就已經給我寫下了一條註定不簡單的人生。既然這樣，那我就順其自然的享受著這條不簡單的路和不平凡的人生，享受蛻變、擁抱成長……
走過艱辛擁抱成功 篇4
國二作文 ,863字人們常說：“世上無難事，只怕有心人。”無數渴望成功的人士，都經歷過失敗，只有付出努力，才能到達成功的彼岸。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，所以說通往成功的過程是很艱苦的。
寒假的一天，窗外的寒風夾著雪花呼嘯而過。無意間，我的手觸控到褲子上的破口子，心裡不禁有一絲抱怨。此時“嗖嗖”的冷風捲入我的褲腿，頓時我腦海中閃出一個念頭：爸媽不在家，我要自己把它縫好。
說幹就幹，我把褲子脫下來，把媽媽的針線找出來，帶上媽媽的頂針，學著媽媽的樣子，把線頭放進嘴裡含一下，然後便小心翼翼地穿針。一切準備就緒，心想著這件事對我來說簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟，誰料，剛剛還在沾沾自喜，現實就給了我當頭一棒，縫第一針的時候鋼針就毫不留情地紮在了我的手指上，殷紅的鮮血像露珠一樣從指尖冒出來了，立即感到手指上一陣刺痛……怎麼辦？是放棄，還是繼續縫？此時，我的耳邊像是有兩個小人在爭吵，我也有點猶豫不決。但我馬上想到爸爸曾經說過一句話：萬事開頭難。對，只要過了這個開頭，我就可以擁抱成功了。於是我信心大增。我將褲子的破口對齊，把針小心拿好，從一邊穿進，又從另一邊穿出，費了九牛二虎之力終於縫完了。拿起來一看，真像起伏的山川，實在太難看了。這個樣子怎麼能穿出去。出於要面子的心態，我只好把自己費了九牛二虎之力才縫好的褲子拆開重新縫。
我再次進行對摺，理平，對齊，埋下頭認真去縫……外面的雪越下越大，我也顧不上去欣賞這冬日雪景，我現在最期盼的就是趕快將褲子縫好。針在褲子上馬不停蹄地穿梭，興奮感隨著一次次縫完而出現，沮喪也跟著一個個缺憾而光顧。就這樣，高興與沮喪交織著，我早已汗流浹背了。然而我並不把這些放在心上，因為我的腦海裡有一千個要縫好的念頭。揉一揉痠痛的手腕，搓一搓麻木的手指……功夫不負有心人，總算縫好了。這次還比較滿意，破口整齊，平整，針腳疏密均勻。當我在欣賞我的傑作時，突然有一股莫名的興奮湧上心頭。我心中一直重複著一句話：我成功了，我成功了。
擁抱成功，成功是因為失敗而令人刻骨銘心。或許不是成功，而是通往成功的過程令我難忘。
享受失敗，擁抱成功 篇5
國一作文 ,748字人生歸根結底，不過是不斷拼搏，尋求最完美的自己。但每個人的人生都並非一帆風順的，失敗在所難免。但面對誰敗，不同的人會有不一樣的選擇，得到的結果也就不盡相同。
有的人，面對失敗，無奈接受，把它丟置一旁，不再管它，好像它從未出現過。靜等時間將它慢慢消磨，最後失敗如同沙粒，越積越多，匯成沙漠。從未找到過成功，沙漠從來沒有甘霖下落。時間如白駒過隙，到最後猛然想起時，滿心悔恨。無奈與時光無情，不肯給他重來的機會。於是，攜著不甘與自責，躲進棺材，化為黃土，再也不肯醒來，記得他的人，寥寥無幾。
有的人，面對失敗毫不畏懼，勇敢面對，善於自省，找到自己的錯誤。然後再從一次失敗中汲取教訓，針對自己的缺點做出有效應對，為後來的成功打下基礎。舉世聞名的發明家愛迪生，為了找到適合做燈絲的材料做了萬次實驗，最終造出了造福萬家的燈泡。
期間，他的助理對他說：“你已經做了那麼多次試驗，成功的機率很小了，而且你並無收穫，放棄吧。”而愛迪生卻說：“至少我已經知道有一萬種材料不能做燈絲，並不算毫無收穫。”
從中可以看出，面對失敗，不同的心態會有不同的結果，正是愛迪生的堅持與樂觀，他才能收穫成功果實。
如果說，過程是階梯，那麼積極的人是不斷向上的，他們從失敗一路走來，一步步向前，把失敗墊在腳下，最終得到光明與彩虹。而消極的人，則是不斷向下的，他們眼中只有遙不可及的成功，而忽略眼前的失敗，最終走向深淵，到處是黑暗……
被人們所銘記的人，他們都有一個共同點—都經歷過失敗。但失敗並沒有將他們打倒，他們反而感謝失敗的到來，把它們當做養料，不斷從中汲取，他們享受這一過程。
朋友，與其每天沉淪在自己的成功夢中，不如看透現實，面對眼前的失敗，從中汲取經驗，讓失敗成為你通往成功路上的基石。
享受失敗，才能擁抱成功。
學會合作擁抱成功 篇6
國一作文 ,834字合作是什麼？合作就是幾個人一起努力去完成一件事。在這個過程中，如果每個人都貢獻出一份屬於自己的力量，就能達到事半功倍的效果。
先來看這樣一個故事：從前有兩個人迷路了，幾天沒吃飯的他們得到了長者的賞賜：一根魚竿和一筐魚，兩人各自選擇後分道揚鑣。選擇了魚竿的人還未找到海洋就餓死了，而選擇了魚的人吃光了魚之後，也餓死了。
同樣有兩個人也迷路了，他們也得到了同樣的賞賜。但他們並沒有分開，而是商議去共同尋找大海。他們每次只煮一條魚，最終找到大海，過上了以捕魚為業的幸福生活。
唐僧師徒四人西天取經之事膾炙人口，每個人都對這個組合大加讚揚。他們為什麼就能成功呢？唐僧是這個組合當中的領袖，他一心向佛，不為人世間的世俗而駐足；孫悟空疾惡如仇，在人世間伸張正義；豬八戒糊塗可愛，對師父師兄忠心耿耿；沙僧吃苦耐勞，從不抱怨。他們團結協作，降妖除魔，歷經九九八十一難後終於順利取得真經。《三國演義》當中有一場歷史上的著名戰役，名為“赤壁之戰”。當時曹操無論從哪方面來講，都具有絕對的優勢，而且他還請來了“鳳雛”龐統，龐統為曹操獻上了連環計。而吳國黃蓋使用了苦肉計，使曹操掉以輕心。最終諸葛亮提議用火攻，孫劉聯合以少勝多，打敗了曹軍。
再例如世界知名的希爾頓酒店。當年希爾頓看準了一位名叫老德米克的房地產商的土地，他找到一位富翁給他投資，最後他和老德米克一起建立了這個希爾頓旅店帝國。希爾頓曾說過：“我可能是德克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來自於友誼，來自與志同道合的夥伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的?來自於他們”。
沒有馬克思和恩格斯的合作，就沒有《資本論》的問世；沒有毛澤東和朱德的合作，就沒有新中國的誕生；沒有社會各階層的人們的合作，就沒有社會的進步與發展。
“眾人拾柴火焰高”集體合作的力量超乎我們的想象，學會合作，你就已經開始邁向了成功之路。
擁有自信才能擁抱成功 篇7
國二作文 ,773字“自信”二字說來容易，但想真正擁有卻要看自己的造化如何了。莎士比亞曾經說過：“連自己都不相信的人，哪裡還會相信什麼真理。”可見，自信是成功的必要條件。
愛因斯坦發表相對論時，並不被看好，甚至還有人網羅了一批所謂名流的觀點，創造了一本《百人駁相對論》，可愛因斯坦對此不屑一顧，反而說到：“如果我的想法是錯的，只需要一個批判就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅持《相對論》，終於使它成為了轟動世界的真理。
若是沒有愛因斯坦的自信和堅持，就不會有《相對論》對世界的巨大影響。正應了那句“只有先相信自己，別人才能相信你。”而我們在遇到質疑時，能否堅持自己的想法呢？
還記得轟動一時的尼克松選舉事件嗎？本來他能力出眾，深得民心，當選不是難事。可正是因為他的不自信，已是總統的他，擔心自己無法聯任下一屆總統，於是採取了作弊手段，結果被取消了競選資格，自此跌落到人生的低谷。
這就證實了自信是多麼重要。倘若尼克松再多擁有一些自信，是不是就能蟬聯總統之位了呢？此刻把眼睛瞟向別人試卷的同學們，尼克松的故事能否讓你收回目光，多相信自己一分呢？
蕭伯納曾來過上海，會議後，與眾人在花園散步。陽光照在他的銀髮上，熠熠生輝。有人說：“蕭伯納先生真是幸運，能在上海見到太陽。”這位愛爾蘭人卻說到：不，這是太陽的運氣，能在上海見到蕭伯納。”
他的自信，令人吃驚，也令眾人欽佩。自然再不會有人質疑他的偉大成就了。
因為自信，劉翔超越夢想，女排重奪桂冠；因為自信，關雲長單刀赴會，曹操寫下《觀滄海》的壯麗詩篇。但是，同學們，自信並非項羽的霸王別姬，更不是趙括的紙上談兵，而是我們對自己的肯定與信任，無論如何我們都要銘記，擁有自信才能擁抱成功！
擁抱自己就是擁抱成功 篇8
國小四年級作文 ,662字我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量。
——題記
站在成功之巔的人總是被人景仰著，可成功的人從不在意這些景仰者的目光，也從不在意他們用怎樣的語言去評論自己，因為他們永遠都在追求自我的路上。反而是那些景仰者，在評價他人和被他人評價左右的道路上越走越遠。我想這就是為什麼景仰者只能仰望成功者，因為成功者習慣於擁抱自己，而景仰者習慣於追隨他人。
因此，擁抱成功我們就要找到自己的路，擁抱自己，而不是活在他人的目光中，迷失在自己的道路上。可怎樣去擁抱自己呢？其實很簡單，找到自己所真正想要去追求的，然後全力去追求它。
我們每個人的身上都不知道承載了多少他人的期望，這些期望或許來自老師，或許來自父母親，他們以愛的名義，將這加到你的身上，但對你來說，它們究竟是讓你痛苦的枷鎖，還是鼓勵你，讓你勇往直前的興奮劑，也就只有你自己知道了。當這些期望成為束縛時，你更記得：你的一生是為了自己而活，而不是為了完成他人的期望而活。大膽地掙脫束縛，擁抱自己才是擁抱成功！
而走在自己的路上，我們卻常常會遇到“攔路虎”--他人的目光。這些目光有時帶著好奇，有時帶著懷疑，有時帶著惡意，但它們終究是紙老虎，不用害怕，不用在意，因為他人的目光是他人的，你不能左右，不如索性不去管它們，勇敢走下去，用成功讓他們收回目光。
要優秀才能堵住那些悠悠之口，要努力才能成為更好的自己，要擁抱自己才能擁抱成功！
被人理解是幸運的，但不被理解未必不幸，一個把自己的價值完全寄託於他人的理解上面的人往往並無價值。
擁抱文明健康成長讀後感 篇9
讀後感 ,774字“太困難了，要達到那種水平，我根本做不到，我還是放棄了吧！”剛走進學校，就聽見三年級的同學在抱怨，聽到這裡，我不禁低頭思索了一陣：有什麼困難呢？寫好字去參加比賽不是很簡章嗎？或許他是太緊張了吧，怕寫不好。可是，又有什麼好緊張的呢？
生活中難免會遇到困難，但是隻要把困難當成暫時的考驗，那就根本不值一提。
海倫凯勒，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，成不一個盲聾啞人。但是，在這種情況下，她有放棄？不，她沒有，她堅強地面對困難。她不分晝夜、如飢似渴地摸盲文，她夜以繼日、拼命地學說話，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。正是因為這種不怕困難、不屈不撓的精神才使她重新振作起來。同學們，一個生活在無光，無聲的孤獨歲月中的弱女子，竟可以克服常人難以想象的困難，那我們呢？
但，如果沒有經歷生來的痛苦，就直接生存，那麼，自然就會缺少些東西。
《擁抱文明健康成長》這本書中有一個故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現了一道小裂縫，裡面的蝴蝶掙扎了好長時間，身上似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦不堪的樣子十分心疼。然而，由於這隻蝴蝶沒有經過破蛹前必須的痛苦，以致出殼後身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這隻蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。真的讓我痛惜。
我在生活中，也會遇到類似的困難。但我努力地克服了它。
在書法課中，由於我剛學，基礎掌握不牢，每次寫字都是最差的，因此，我很自卑，多次背地妒忌那些寫的好的人。但後來，我發現我錯了。每天用2小時練書法，這樣我的字突飛猛進。終於，我便成了書法班進步最快的學生。
由此可見：要想得到歡樂就必須能承受困難。遇到困能不能怨天尤人，唉聲嘆氣，感嘆命運對自己不公，更不能自暴自棄。我們應該認識到：困難是對一個人的意志進行磨鍊，困難更是一個人成長必經的過程！
擁抱文明健康成長讀後感 篇10
讀後感 ,637字我很喜歡讀《擁抱文明、幸福成長》這本書，有兩篇讓我充滿自信，分別是《告別分心》和《為自己加油！》。這是兩篇很棒的文章。
《告別分心》讓我明白了最基本的人生道理：專心致志、持之以恆、永不言敗，才是成功之道！一個人能有多大的成就，不在於他有多聰明，而在於他的專心程度，凡是做事專心的人，往往成績卓著；而時時分心的人，終究得不到滿意的結果。
我最害怕上課時走神，但我卻三番五次走神，幸好我們班數學老師得饒人處且饒人，鐃了我許多次。走神時，我又害怕數學老師發現，又想讓數學老師打我兩馬掌，讓我醒醒神。
這次，數學成績出來了，但很不理想，沒有語文考得好。你說，怪誰？誰叫我走神？是我自己，算了，回家等挨“連環”巴掌吧！
另一篇《為自己加油》，我才覺得：其實世上並沒有完善的人，那些完美的人之前也是不完美的人，他是努力改變自己的缺點，使自己成為一個完美的人。牛頓、司馬光、童第周等，他們都是勤勞苦練練出來的。
我學得他們並沒有三頭六臂，也沒有什麼神功。所以，我要好好學習，天天向上，不要輸給人們。長江後浪推前浪，世界今人勝古人！
每當我考不好，想哭時，又忽然安慰自己：訾家的祿祿、訾祿祿，你是媽媽的貼心小棉襖，是爸爸的掌上明珠。不要哭，這只是一次小小的失誤，下次會更好，只要你努力……
生到這時，我的心裡就像有一個暖爐，溫暖著我的心。
我要振作！我不能輸給別人！我的心上貼滿了紙條：1、我要考全市第一；2、我要打敗高圓；3、我要越過胡然……
大家都來讀讀這本書，我們都來做文明的好孩子！
擁抱文明幸福成長 篇11
國三作文 ,971字當歷史課我們學到人類的發展，從南方古猿發展為人，是一個漫長又艱難的過程。所幸，我們的祖先十分懂得積極向上和堅持不懈，讓我們成為了人。所以，我們與動物有著本質的區別。
那這個區別是什麼呢？會不會直立行走，能不能製造工具？是，也不是。我認為人與動物最大的區別是有沒有文明理念。文明在字典上的意思是：社會發展到較高階段和具有較高文化。也就是說只有一個社會發展到的階段是比較高的而且是有一定文化的，這樣的社會才是文明社會。那麼一個人有高文化高素質就有用了嗎？顯然不是，要全社會每個人都在努力才會有作用。
那麼人是應該有文明理念的，至少比動物強。為了推動社會發展和進步，文化人，特別是我們正在讀書和成長的少年人更應該出一份力，不僅為了社會與國家。也為了我們自己。
如果我們文明，那麼自然會感染身邊的人，一傳十，十傳百，不遠的將來，社會的風氣自然有所改善。那麼別人也會多為你考慮和著想，受益的不還是你嗎？
所以，我們的心眼兒裡就要有“文明”二字。
那如何做，可會得到什麼嗎？我講講我的故事：
以前的我，也是個叛逆的少年，我不想聽父母的話，我追求自由、不羈。初學《弟子規》時，我並不十分在意，誰知後來竟被它潛移默化了。
假期裡我常去書店看書，在公共車上，我隨著搖晃的車廂也變得迷迷糊糊，手肘撐著下巴，眼皮也快粘起來了。朦朧中，依稀聽到“興澄鋼廠到了……請下車……”有個身穿藍白花紋衣服的老人上了車，花白的頭髮在我眼前晃來晃去。“車輛起步，下一站……”我突然覺得有股熱潮衝向臉龐，身上也微微顫抖。我想給老人讓座，但是我沒勇氣，我覺得我不讓還有別人也會讓的。可是我又想起什麼“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐……”我覺得有股衝動在我心房處湧向四肢。
我“騰”地一下站起身，連包都震掉了。我匆忙撿起來，臉紅的比煮熟的蟹還過。我擠出一個笑：“奶奶……您……您坐吧。”那位老人也十分和藹：“小姑娘，你坐，我沒事的。”我飛快地冒出一句：“哦，那個，奶奶我下一站下車。”她這才笑著坐了，還不停誇我：“這小姑娘真有禮貌，謝謝你啦，謝謝啦！”我紅著臉點頭。車剛停，我逃也似的竄下了車。
其實這裡離書店還很遠，我還要多坐一輛車，不過我心裡確實是滿滿的快樂。
哦，原來幫助別人很簡單，也並不會得到什麼，只有最珍貴的快樂、幸福。
朋友們，我們至少應該試試吧！也許會有意想不到的成長。
擁抱文明幸福成長 篇12
國三作文 ,1336字長是一首不斷譜寫著的樂章，這樂章時而曲調優美，時而不堪入耳……文明就是一些音符，加上它們，整個樂章就會委婉動聽；成長是一片不斷變化的天空，這天空時而晴空萬里，時而烏雲遍佈……文明就是幾朵白雲，融入它們，整片天空將碧空如洗；成長是一張白紙，這白紙可變的五彩絢爛，也可變得暗淡模糊……文明就是很多顏色，填進它們，整張白紙將變的萬紫千紅。讓我們擁抱文明，幸福成長。
淅淅瀝瀝，門外正下著點點小雨，雖聲音不大，可卻偏偏讓我感到心煩意亂，一個勁的埋怨這糟糕的天氣。這時，媽媽推門而入，見我在那發呆，不由地皺了皺眉頭，說道：“你這作業可做了好長時間了！”我撇過頭：“誰叫這雨下個不停，害我想不出怎麼做！”“你這孩子，怎麼不想想自己的毛病。”媽媽無可奈何，留下一句話就走了。哼，這本來就不是我的錯。
到了第二天，考了試，同學們都很想知道自己的分數，我當然也不例外，心想：這次考試我考得應該還不錯，應該能考到95分以上。可當試卷一發下來，我才傻眼了，我沒考到95分以上。眼睛裡興奮期待的目光全沒了，像丟了魂一樣的失落。再看看前看看後，問來問去，好像沒有一個人分數超過我，心裡不禁又開始飄飄然了。“哇，XXX，你這次考了全班最高呢！”我被這聲音嚇了一跳，焦急地跑到聲源處一看，原來真有人比我考的高，而且還是高了好幾分。頓時，我像被潑了一盆冷水，心裡滿是對那個超過我的人的不滿：他這次肯定是運氣才考好的，他以他的本領怎麼可能考這麼高。我真是又嫉妒又恨，認為原來的第一名理應是我的。而後，老師在課上也表揚了他，就連同學們也力頂他，原因不過是他平時總是教同學題目，幫同學打掃衛生，積極參加各種活動。我不屑一顧：有什麼了不起的？我是不想幹，我要幹不比他幹得好！
可後來學了《弟子規》，我漸漸明白了這樣一句話：己有能勿自私人所能勿輕訾。想起曾經也有同學來問我問題，可我不是藉口沒時間，就是幾句話敷衍了事，儘管別人聽的一頭霧水，我還是繼續說著，說完了，別人只好再去問別人。時間久了，漸漸沒人要來問問題了。可我從前卻還是埋怨別人不來問我。平時放學會有幾個人要留下來打掃衛生，我卻經常記完作業，收拾完書包，就一溜煙地跑了，這麼早的走，無非是不想留下來打掃衛生，想快點回去。可這麼長時間下來，別人卻慢慢覺得我缺乏責任心，喜歡臨陣脫逃，以後有什麼事絕對不能找我。可我從前卻認為是他們不瞭解我，誣陷我。平時學校、班級、老師有什麼活動要找人去做，我總是低著頭，身子不由地往後縮，心裡想著老師最好不要找我，即使老師叫我做了，我還是很不情願地答應了，後來，老師也漸漸叫別人做了。可我以前還認為是老師不給我機會發揮。現在想來，當時我自己確實不好，不找找自己的毛病，羨慕別人，卻又不想像別人一樣去付出。
如今，我已經在慢慢改變自己，心裡也牢牢記著“己有能勿自私人所能勿輕訾”這句話，也牢牢記著是《弟子規》使我改變了這麼多。現在，看到有人比我做的好，我還是會像《弟子規》上說的那樣“見人善即思齊縱去遠以漸躋”來做。
文明是什麼？它就是踐行《弟子規》。《弟子規》就像一座心靈驛站，你可以進去放鬆身心，可以從那學到良好的習慣，也可以從那得到許多人生的啟示。正是因為有這座驛站，我們的成長才會是感悟著的，是思考著的，是無悔著的……
擁抱文明幸福成長 篇13
國二作文 ,972字生活在中國的土地上，每個人每時每刻都受著傳統文化的影響。”弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信……”從上學期開始，我們一遍遍誦讀著琅琅上口的《弟子規》，一次次聆聽著《弟子規》給我的深刻的教育，《弟子規》作為我們中華民族優秀的文化傳統，給了我很多收穫，很多啟發。
感受最深的就是“孝”字，孝是中華民族幾千年的傳統美德，父母把我們帶到這個世界，養育了我們這麼多年，那份恩情我們永遠無法報答。他們是對我們最重要，最應該感恩的人，但卻也是我們最容易忽略的人，我們常常認為他們對我們的付出是應該的，沒有想過去回報，這就錯了，有人說把一個孩子養大是最辛苦的事了，但我們父母為什麼要承擔這份辛苦呢，只是因為那份血濃於水的親情吧。古語說的好：樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。很多人認為等我長大了，掙了很多錢，要讓爸爸媽媽住進最好的房子裡，吃最好的食物，用最好的東西，但是爸爸媽媽所期望的絕對不是這些，想想父母多少次在下雨的時候給你送傘，在你做作業時給你一杯熱牛奶，在你生病的時候在病床邊沒日沒夜的為你擔心，照顧你……，這樣的是應該很多吧，他們所希望的拿到就是年老的時候你拿著很多錢給他們嗎，他們只是想你多陪陪他們，多理解理解他們，幫他們分擔分擔罷了，只是這些如此簡單的事情。
我的爸爸睡覺會打呼嚕，總是會影響到我的學習和睡眠，我很多次的不理解他，有時候還責怪他。有一次，他為了不影響我睡覺，竟然大冬天的把沙發拉到陽臺上睡覺，第二天就感冒了，為此我愧疚了很長時間，但是爸爸卻總是笑著說不是我的錯，想著我學的弟子規，不禁覺得又幾絲愧疚，難道弟子規只是用來讀，而不是用來做的嗎。我深深地反思了……
後來有一次我考試考的不好，媽媽說了我幾句，但是我想到了弟子規裡的父母責，須順承，所以沒有像以前一樣跟媽媽頂嘴或是埋怨媽媽，那樣想了之後，倒覺得心裡不是那麼難受了，居然想到的事要下一次好好努力，不能讓媽媽失望。那應該就是我的改變吧，也是弟子規帶給我的幫助吧。
僅僅是一個孝字，我就能感悟出這麼多，可見弟子規真的是博大精深啊。以前我總是覺得只要學習好一切就好了，但學了弟子規後，發現並不是這樣，在學習前面還有孝，悌，謹，仁。愛。弟子規雖然沒有《詩經》《論語》那樣的氣勢磅礴，沒有《增廣賢文》《三字經》那樣歷史悠久，卻包容了聖人孔子的儒家思想，像一位老師那樣，教會了我，改變了我。
擁抱文明幸福成長 篇14
國三作文 ,1284字窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停，為這個喧鬧的世界附上了一層靜謐，行人匆匆的腳步也被這雨打亂，只好輕輕地，慢慢的。有多久沒有這樣的安心了？
細細咀嚼“文明”這個詞彙，它包含了太多東西。字典上關於它的解釋是這樣的：人類所創造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善；二是維護公眾利益、公共秩序。
然而，在物質至上的現實社會中，自稱進入文明時代的的我們，卻幹起了許多匪夷所思的事情。商人們開始為了追逐利益而不惜丟掉自己的道德良心：三聚氰胺、瘦肉精、增白粉、地溝油，仿冒偽類產品更是數不勝數。有些官員們也愈發荒誕，貪汙受賄現象屢屢不絕。就連普通的小市民們也開始變得冷漠、無情。“扶不起”、“乞丐集團”、“醫院賣屍體”、“潛規則”……各種形形色色、千奇百怪的問題一點一點的被披露，可又有多少是還未被我們所知曉的？這個社會有多少種病態？從出生開始，我們的心已經沾染了多少汙濁，多少塵埃？當初那張白紙，潛移默化中，已經被現實染上了多少灰色？
我們需要文明！這個社會需要文明！
當讀到季羨林的《談禮貌》時，我是多麼贊同季羨林老先生的話！感同身受，“一個五千年文明的堂堂大國，竟要學習幼兒園孩子們說的話豈不大可悲哀！”
然而，值得慶幸的是，我們離文明還不算遙遠。只要有希望，便可以開始！
黨和國家領導人們已經注重文明，每一個有識之士都已經力行文明，許許多多的人正在奔走，許許多多的人正在努力。“素質教育”、“道德教育”、“感恩教育”。積極提升自身素質，弘揚中華傳統美德。
是的，文明離我們還並不遙遠！只要我們願意張開雙臂，就能擁抱文明！
其實，從牙牙學語開始，我們便開始瞭解它，從書中。有《三字經》中的孔融讓梨、孟母斷機、黃香溫席。也有《二十四孝》中的臥冰求鯉、蘆衣順母、賣身葬父。還有《論語》中的“溫故知新”、“三人行必有我師焉”、“敏而好學，不恥下問。”……
中華傳統美德在幼時便深深播撒在我們稚嫩的心中。善與美，錯與對，黑與白。孝順父母、團結友愛、謙虛自制、見義勇為、誠實守信、敬勤奮刻苦、節儉樸實……這些都是我們所需的。
從蹣跚學步開始，我們便開始學習它。幼稚園的老師從小便開始教使用我們“你好”、“謝謝”、“對不起”。小學老師教我們判斷正誤，用語言、用文字去讚揚美麗。初中老師教我們解析自我，追求個人價值，提升自我道德水準。
文明在青少年們的心中茁壯成長著，由老師澆灌，由家長呵護，由社會施肥。陽光灑在我們心中！不是看不到醜惡，不是因為無知，也不是因為麻木！正因為有陰影，陽光才顯得難能可貴。正是因為了解，所以才能打破！只要自身能夠發光，何懼再大的黑暗！更何況“星星之火可以燎原”，我們這一代孩子不會倒。
從稚氣的小學生開始，我們便開始實踐它。清晨，校園裡一聲聲清脆的的“老師好”，那是我們在實踐它；路邊為了撿垃圾而彎下的腰，是我們在實踐它；回家時，給父母倒的一杯熱茶，是我們在實踐它……
文明，不再是一句空口號，我們在實踐著，文明，一直會走下去……
擁抱著文明，我們一直在幸福地成長。
擁抱文明幸福成長 篇15
國三作文 ,1309字從我們呱呱墜地的那一刻開始時，我們就在父母親人的庇護下幸福地成長，在與老師同學的相處中漸漸成熟，我們努力地擁抱文明幸福成長。
很清楚地記得，那一年冬天的一天早晨，很冷很冷，依稀幾棵綠草上覆著一層厚厚的白霜，母親起得很早，她要送我去學校。我穿著厚實的棉襖走出大門，一陣寒風吹來，如利刀般刮割著我的臉，母親用溫暖的圍巾將我裹得像粽子一般，而她僅僅只有手上一雙單薄的手套。我坐上她的電動車，開動了，一陣陣冷颼颼的風還是鋪天蓋地地向我襲來，我下意識地摟住了母親的腰。母親和藹地對我說：“XX，把臉靠在我的背上，這樣會暖和些。”我緩緩地將臉靠在母親的背上，她身體的溫暖通過面板瞬間傳遞到我的身體傳遞到我的心田，好暖好暖。不禁意地抬起頭，發現母親的臉頰已被寒風吹得通紅，她阻擋了寒冷卻又給了我溫暖，心中有種說不出的感覺。就這樣，一路上，母親用她弱小卻又偉大的軀背為我擋住了寒風擋住了一切阻止我前進的困難。從家到學校短短的這一段路，母親為我擋住了寒風，也為我擋住了生活中的很多的困難。她讓我感到溫暖讓我感到幸福。
在那一刻，我是幸福的。其實我們都很幸福，我們有溫馨的大家庭，有關心愛護我們的親人，這又怎麼能談得上不幸福呢？
突然又想起一個很幸福的小插曲，那是在學校的美好時光，那一天那一節正巧是輪到我們班上的公開課，教室後面坐滿了老師，我心裡很緊張很忐忑，生怕老師叫到我起來回答問題。可是，墨菲定律似乎在這個時刻體現得特別明顯，怕什麼來什麼。老師喊了我的名字，我木訥地站起來，一下子緊張地不知所措，原本知道的答案也瞬間消失了，腦子一片空白。就在這時，我抬起頭，望見了老師那充滿鼓勵的眼神，她似乎在說：“加油，老師相信你一定能行！”瞬間，似乎信心與勇氣一下子聚集到我的心中，我自信地將答案說了出來。我坐下了，在老師的眼中，我又讀出了讚許，此刻，我很幸福。
此刻的我們是幸福的，那麼我們是不是要給別人帶來幸福要繼續走向更幸福的生活呢？父母為我們付出了這麼多，我們是不是要給予他們回報呢？在他們工作失利時送上一句安慰，在他們勞累辛苦時端上一杯熱開水，節約他們辛苦賺來的每一分錢，在自己考試失敗時告訴他們我會努力我會盡力，做到“父母乎，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，需敬聽，父母責，須順承”……這些看似簡單的小事，都能深深觸動父母的內心深處，都能讓他們感到欣慰。百善孝為先，愛父母愛自己才能走向文明的幸福之路。
老師，一個多麼神聖的職業，他們如同父母般關心愛護我們，教給我們知識，卻不求回報，無私奉獻，這便有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的美譽。我們所要回報老師的，不是物質的而是精神的，考一次好的分數，作業的字寫工整，喊一次老師好，畢業後給老師送去節日的祝福……這些我們費吹灰之力便可做的事情，卻給老師帶來了無限的溫暖。
學習弟子規，接受古聖先賢的教誨，不就是讓我們懂得感恩，讓我們知道與人相處之道嗎？懂得感恩，懂得傳承優良傳統，懂得為我們的未來為我們身邊的人去努力去奮鬥。那麼，我相信，在不久的將來，父母，學校，社會都會以我們為榮，以我們爭做幸福現代人為榮。
擁抱文明，幸福成長，讓我們懷著一顆虔誠感恩的心，走向文明幸福的未來！
擁抱文明幸福成長 篇16
國三作文 ,1262字當我輕輕地漫步在花園的小徑間，百花爭妍，奼紫嫣紅，縷縷幽香嫋嫋地鑽進我的心肺；楊柳兒飛揚著飄逸的秀髮，當和著泥土與青草的味道的輕風向我襲來時，啊！幸福的感覺！當矯健的鳥兒在藍空中翱翔時，我才意識到，我，長大了！靜靜地坐在河邊，欣賞著嬌嬈的美景，回憶著過去的點點滴滴，腦海中不由自主地浮現出《弟子規》中的六個字：勿自暴，勿自棄。是它，讓我幸福快樂地成長！
現在回想起知道“勿自暴，勿自棄”的經過，不由得有些忍俊不禁，我曾是個活潑，較為叛逆的普通孩子。一天我和幾個小夥伴一起玩耍時，突然，有個朋友像發現新大陸似的，一臉不屑地說：“哎呀，謝冠群，你的聲音好像女生啊！你太娘了”另外幾個人也都紛紛附和，這是，我才意識到自己的缺陷，我裝作沒事的樣子，隨便找了個藉口，我獨自躲在角落裡抽泣。
朋友的一句話，改變了我的性格，從從前活潑外向的我變得內斂了。課堂上噤若寒蟬，我沉默寡言，週末，只“宅”在家裡看書了，我的成績越來越好，但內心的陰霾瀰漫，我的聲音也成為同學的笑柄。又是一個週末，這個週末雖然重複著一樣的工作，但這個週末吧我從黑暗引向光明！
做完作業後，天色在沉寂中陰沉，直至黑，滲透到整個天幕。燈，一盞盞地被點亮，星星點點，萬家燈火，在黑夜中閃爍。“啪啪”微小的聲音在黑夜中尤為響亮。寂靜將一切聲音放大，放大再放大，循聲望去，一抹白色的身影在窗外徘徊……那是……飛蛾？
它抖動了一下翅膀，抬起纖細而無數的腳，企圖爬起來，一個踉蹌沒有站穩，又一次跌倒在地，他張開顫抖的翅膀，向前俯衝，藉助俯衝的力量勉強站穩，挺了數秒後，又一次撲去窗戶上滿是粉末掩飾的翅膀近乎透明，在夜與光的交匯處，閃爍著堅毅的光芒。它在黑夜中盛開了美麗的光芒，照亮了前方的路，一寸一寸越飛越近，義無反顧地撲向光明，從不在乎自己的卑微與渺小，也不在乎撞得頭破血流。這小小的飛蛾肥碩的身軀終於擠過窗櫺的縫隙跌進書房檯燈下小小的但很醒目的光明裡，結結實實地摔在我手頭的《弟子規》上。我撫摸著它粉塵簌簌的斷翅潸然淚下。六個字映入眼簾：“勿自暴，勿自棄。”，我手輕顫地拿起《弟子規》，專注地看著它的註解，看完後，我熱淚盈眶。沒有人能理解我當時的心情，我心想：我的聲音雖然有缺陷，但我何必那麼“作踐”自己呢？我這不是自暴自棄嗎？這點缺點算什麼？我何至於耿耿於懷？從那天起，我就逐漸釋懷了，我的心中又逐漸充滿陽光。我真是太愚昧了。
“上帝給你關上一扇門時，必會給你開啟一扇窗。”這句話說得真不錯。縱使上帝讓我沒有渾厚雄壯的聲音，但是上帝送給我能受用一生的道理。告訴苦難，我們是糖。有陰影的地方必然有光。
關於自己的生活，我和你都不是讀者，而是作者。至少結局還是能自己說了算的。“勿自暴，勿自棄。”這句話鏗鏘地敲擊著我的心扉，引領我健康成長。
將來縱使有無數種如果，我也會用無數種微笑與自信克服！牢記《弟子規》的訓誡“勿自暴，勿自棄。”
我在書中找到了一位能陪伴我一生的“知己”。我相信，在“她”的引領下，我將會獲得更多的幸福。我將會更幸福，快樂地成長！而且幸福終身！
擁抱文明幸福成長讀後感 篇17
讀後感 ,696字勇敢邁出第一步
本學期我讀了《擁抱文明，幸福成長》這本書，讀後我深有感觸。
《擁抱文明，幸福成長》這本書分為21種類型，每種型別都緊繫現代兒童的成長。每種型別又分為幾部分：幸福導航是根據主題講出小學生的煩惱，幸福體驗是根據問題說出道理，幸福源泉告訴我們如何解決問題或煩惱，幸福之旅根據主題舉出一個名人的事例。
“怎樣輕輕鬆鬆發言”中的幸福之旅講的是：當代文學家沙葉新曾患有口吃病，他的口吃屬於伴隨性口吃，必須要做著動作才能說出話來。但是沙葉新能勇敢地面對自己的缺陷，並努力找回自信，受到了大家的尊重。我們比他幸福得多，他能戰勝口吃，我們難道會戰勝不了困難嗎？
小學生在學校課堂上每天都要回答問題，而我卻害怕發言。每次老師提出問題後，我總是畏畏縮縮，不敢發表自己的看法。有好幾次我都想：今天上課一定要大膽舉手發言，不能再做膽小鬼了。可真正上語文課時，老師發現舉手的總是那幾位同學後，露出既生氣又無奈的表情。當老師把目光轉向我這邊時，我立刻害怕的低下頭，之前的念頭也早已拋到九霄雲外。又轉念一想：難道就一直這樣保持沉默嗎？想到這裡，心中產生一股力量，鼓舞我舉起手來，我也真實的發表了自己的想法。通過這次發言，我發現只要勇於發言，就是好樣的。其實，你可以把老師看成是自己的親人，上課時就是在和親人交談，想到這個，你還怕嗎？
有一次公開課，老師問了一個問題後，我踴躍回答，回答對了後，老師投來讚許的目光。又一次回答，我卻答錯了，可老師沒有絲毫責怪我的意思，還是用和藹的語氣讓我坐下。只要勇敢的踏出第一步，我們才會離成功更近一步。
加油吧！只要對自己有信心，勇敢的邁出你的第一步，你會有意想不到的收穫。
我在擁抱中成長 篇18
國小六年級作文 ,876字我做過一個夢，夢裡有藍天白雲、青山綠水、紅葉黃花，有清泉橫流、春筍迸發、草長鶯飛，還有一個如午後陽光般柔情滿滿，暖意融融的夢。
在我還未上學的年紀裡，我懵懂膽小，不敢靠近陌生人。那段記憶早已泛黃，變得模糊不清，但始終有一道清晰的人影佇立。奶奶，在我很小的時候，你就把我抱在手裡，雖然你的手臂並不是那麼有力，但在我看來是那樣的寬厚，托起了我幼時的甜美夢鄉。
那時的我體弱多病，經常半夜突發高燒，總是驚得你立即從被窩中爬起開燈。你焦急的臉色模糊在我的視界裡，關切的話語消逝在我的睏倦中，生病的軟弱和迷糊如漲潮的海水般一波接著一波朝我撲來，就在它們即將將我淹沒之時，我落入了一個比被窩還要溫暖的懷抱。我將頭深埋進去，隨後，有隻粗糙的手撫摸過我滾燙的額頭，掖緊我身後的被子，雙臂緊緊地抱住我。恍惚間，我墜入了一片春天的油菜花田，你帶著我輕盈地從中穿過，風逐浪花輕揮手，流光溢彩，金色汪洋。你就成了我回憶中一朵靜謐的花。
幼兒園上了一段時間後，我也變得有些淘氣了。你來接我回家時，騎著一輛高大的自行車，把我抱上後座後，讓我抓緊你。我在後面看著熙熙攘攘的車流，開心地笑著，調皮地扭動著身子。就在你小心翼翼地騎著車時，我的腳不知何時突然伸進了轉動的車輪之中，只記得一陣劇烈的疼痛從腳底傳來，自行車倒在了人潮中……從醫院回來時，我的腳裹得厚厚的，被你抱在手中緊緊的。回到家，你把我抱到臥室，沒有開燈，眼前一片漆黑。我一直在哭，不是因為痛，而是因為驚嚇。當燈被父親開啟的一瞬間，你哭紅的淚眼閃過了我的眼眶，那是我第一次看到你流淚。猛地，我怔住了，停止了哭泣，心中陡然有種酸溜溜的感覺。我第一次認識到自己做了一件大錯事，不該因為頑皮而傷害到自己，不該讓關心自己的人這樣傷心。你抱著我好久，而我也不禁輕輕地依靠上去。天遇見水就有了蒼茫，星遇見月就有了浪漫，情遇見情就有了相擁。
我會記得那些大雨中為我撐傘的人，黑暗中默默抱緊我的人，總是以我為重的人，在醫院陪我的人，為我哭過的人……是這些人組成了我生命中一點一滴的溫暖與擁抱，是這些擁抱使我成長，是這些溫暖使我成為善良的人。
在黨的懷抱裡茁壯成長 篇19
國小六年級作文 ,823字鳥兒選擇了藍天，藍天給予鳥兒展翅的廣闊天空；魚兒選擇了大海，大海給予魚兒遨遊的浩瀚海洋；花兒選擇了大地，大地給予花兒綻放的肥沃土壤；歷史選擇了共產黨，共產黨給予歷史嶄新的輝煌篇章；人民選擇了共產黨，共產黨給予人民溫暖的幸福生活。我們生活在黨的懷抱裡，時時處處感受到共產黨給予我們的這種溫暖與幸福。
身體的成長
我居住在美麗的小區裡，生活在幸福的家庭中，平時父母對我呵護有加，為了我的健康，父母非常注重膳食的均勻搭配。小區裡有許多的健身器材和體育設施，是我鍛鍊的好去處，我還經常在小區裡打羽毛球。學校裡開展的陽光體育更讓我健碩成長。學校還組織我們去實踐基地鍛鍊，不僅增強了我的體格，更磨練了我的意志。相信不管以後我遇到什麼困難和挫折，都能積極的面對，永不退卻。
知識的成長
我喜歡在寬敞明亮的教室裡學習，聆聽老師的諄諄教誨，與同學們在快樂中交流、探討；我喜歡在無限的網路裡遨遊，瞭解世界各地的人物風情；我也喜歡在圖書館、書店裡盡情暢遊在知識的海洋，靜靜地品味著、享受著前人留給我們的寶貴精神財富。我多麼希望成為一名作家，寫出優秀的文章，用一個個文字來啟迪和教育讀者。
能力的成長
我興趣廣泛，從小到現在學了書法、素描、國畫、吹小號、游泳。現在的我，能自如揮毫畫出花卉，拿起小號吹起優美、動聽的旋律，張開雙臂在清清的泳池裡輕鬆前行。我最得意的是我的快活書法，多次給我獲得了榮譽。每當我取得成績和進步時，媽媽在讚賞之餘，總要說：“你之所以可以在這麼好的環境中學習，健康成長，是要感謝偉大的中國共產黨。”是的，沒有中國共產黨，就沒有新中國，沒有中國共產黨，就沒有今天這麼美好的生活。我暗暗許諾：我要懷著一棵感恩的心，努力學習，多學本領，長大後更好回報社會，報效祖國。
在我的成長曆程中，時時沐浴在黨的陽光下，處處感受到黨的溫暖。我相信想念只要通過我的不懈努力和付出，一定能成為歷史星空中一顆閃耀的星星，裝扮祖國壯美的山河，把祖國建設得更加燦爛，更加輝煌。
擁抱破繭成蝶的那一刻 篇20
國二作文 ,895字期待著每一個明天，期待著成長的蛻變，更期待著經過汗水和努力後的某一天見證破繭成蝶的那一刻。
—題記
我們常常驚羨於蝴蝶的美麗，能為大自然添一份光彩，然而蟲卵想要成為美麗的蝴蝶，就必須經過痛苦的掙扎和不懈的努力衝破厚繭，這便是原本意義上對破繭成蝶的解釋。而現在這個詞是用來指重獲新生，走出困境的代名詞。人生就像是在海上航行的船，一路並非一帆風順，隨時可能陷入意想不到的困境，若是想要獲得新生，就必須要重新揚起希望的風帆，勇敢地向理想的彼岸啟航。
擁抱 明天
生命只有三天：昨天、今天和明天。昨天如消散的煙，今天如一幅等待描繪的畫，而明天則如一場甜美的夢，因未知而神祕，因神祕而精彩，給人以無限的憧憬與遐想。正因為無法預知明天將會發生什麼，所以更加令人期待，只要懷揣對明天的期待，那麼每一天的生活都會充滿意義。無論明天的道路是平坦或是泥濘，只要心中的信念還在，我都會用微笑期待更美好的明天，用雙手熱情地擁抱明天。因為我堅信：擁抱明天就等於擁抱希望和理想！
擁抱 自己
隨著時間的推移，我們終究要經歷成長的蛻變，告別那個遙不可及的童年。思想漸漸成熟的我們，再也不會毫無顧忌地說著那些天馬行空的理想。如今，當提及童年時談論過的理想，也只是用童言無忌一帶而過，因為經歷過昨天，感受著今天的我們在不斷成長，明白理想不是空談的事情，而是需要付諸實際行動，不畏艱辛地朝著目標勇往直前。去吧！去追逐那理想的曙光，擁抱經歷蛻變後成長的自己！
擁抱 破繭成蝶的那一刻
成功，是每個人所渴望的，而想要獲得成功，就一定要經得起磨難和考驗。付出才會有收穫是不爭的事實，生活中不存在不勞而獲的事情，因為沒有人一生下來就擁有華麗的外衣，過人的智慧，人就像那蛹中的蝶，只有在痛苦掙扎、不懈努力衝出厚繭之後，才能看到光明，開始絢爛的人生。將要踏入高中生活的我，一定會全力以赴，以平和的心態去面對學習上的壓力和困難，堅持用少一分的嬉鬧換多一分的努力，化十分的動力去實現自己心中的目標，堅信總有一天我會破繭成蝶，幸福的擁抱那一刻！
“繭”代表磨難，“蝶”意味著成功，去擁抱破繭成蝶的那一刻吧，因為那將會是最美麗的瞬間！