高中三年相關作文20篇
高中三年，我們不負韶華 篇1
高三作文 ,711字偶然翻到畢業冊，看到揚著青澀笑容的我們，忍不住眼眶發溼。高中三年，始終有你們相伴，我何其幸運。
高一分班時，前桌煞有介事的說：“以後見面就不認識了，我們去吃散夥飯吧，我請客。”當然是去了。但當他去我們班給我送吃的，一如既往的開著玩笑時，我們都忘了曾經說過不認識的話；當下了大暴雨，我去給沒有帶傘的他送雨傘時，我們都不記得曾經信誓旦旦的說“以後不認識了”。
高一時懵懵懂懂，不知煩惱為何物，只知道，有他相伴，很開心。
隨著高二的到來，猛然發現高考迫近了。看著完全陌生的書本，我欲哭無淚。自己把桌子搬到了角落，不再看小說，成績竟也有了提高。但最珍貴的，是她。在很多人看來，她是個怪人：不喜歡和別人對視，討厭別人碰她，不看小說，不玩QQ，手機號從來保密。或許是因為座位離得近吧，和她慢慢熟悉起來，發現她是一個很有見解的姑娘。我們從過去聊到現在，又幻想未來。她地理很好，歷史完全不會。而我正好相反，歷史始終是第一，對於地理，只知道上北下南左西右東。我們彼此扶持，後來竟也能考到班級十幾名。
高二時勤勤懇懇，有她相伴，也不覺孤單。
高三時整個班級的氣氛都發生了變化，上課再沒有人說話打瞌睡，就連午休時都能看到學生奮筆疾書的身影。而我，一向信奉勞逸結合，會偷偷的在小自習時打個瞌睡，或是早上賴一會兒床，為此，沒少聽班主任的訓話。我同桌恰好和我相反，她是屬於奮戰到半夜，午休都不睡的人。在空閒時間總能聽到她在背單詞，每星期六的活動課她總是纏著我給她講數學。雖然她的高考成績並不盡如人意，但她說：“至少，我沒有讓自己後悔。”
高三時的熱血沸騰，因為有她，一直鞭策我前行。
高中三年，如指間流沙，已悄然逝去。但我知道，無論如何，他們總會在。
回憶高中三年 篇2
高三作文 ,842字往事值得回味
人生就是一場單程旅行，每一分，每一秒都無法挽回，有些時候，於其懊惱曾經的逝去，不如抬起頭，區位明天而拼搏，如一首老歌“人生易逝永不會，往事值得回味。”
高中生活，如同坐高鐵一般，平和而飛速，一轉眼，時間已所剩無幾，老師常說，高中生活不是用來享受生活的，而是用來奮鬥的，每一天，每一週，時間如同大鵬一般，才沒翻騰幾下，早已飛向萬米高空，猶如莊子所言，人生如白駒過隙，忽然而已。
經歷無數日日夜夜的苦戰，有時候很期待這一天的來臨，它給了我們帶來了自由，無拘無束的自由，但，當他真正來臨時，又會有無數的辛酸，可能這就是人性吧。
高一新生，對這裡，這座一上就是三年的學校總會充滿好奇，四處流蕩，新學校，新朋友，新同學，這裡的一切，都是新的，沒有任何定義，一切都靠自己。
高二老生，已經生活這裡一年了，書看煩了，課聽煩了，飯吃煩了，也有了經常一起玩耍的好朋友，上課了，想聽了聽一聽，累了就睡，煩了就玩，沒什麼，反正應經有惰性了。
高三畢業，那叫一個苦啊，高一不學，高二想玩，高三慢慢懂了學習的重要性，但一看到題就蒙圈了，那天天日夜苦讀的，每一天就在盼著畢業，早點解脫這苦海，上課寫卷子，下課寫卷子，早上讀書，晚上背書，一下子，生活越過越充實，慢慢的睡覺的時間都變少了，一轉眼就一天過去了，但好像什麼都沒做。
這三年，玩得很開心，學的很認真，歡笑打鬧的時間，奮鬥和學習，亦或轉而撓腮不斷求解一個個幾何問題，亦或上竄下跳德不知何去何從，不得不說，生活百般滋味，人生需要笑對，尤其是到了如今，三年已過將來各奔天涯，即將分離對生活對學校，但求無功，不求無過。
人生又有幾個三年，三年過了初中，又三年過了高中，再三年就過了二十了，但面對生活，依舊沒有向前和目標，可能該抬頭看一看，向上走一走，畢竟人生嘛。一條路走到黑，總不能一無所獲吧。
三年如同一把磨刀石，好刀壞刀一起磨，好刀走的更遠，壞刀求自保，三年學習，三年的成長，珍惜現在，守住未來，閒了，回味一下往事。
高中三年 篇3
高三作文 ,701字時間如水，一去不復返
一轉眼三年過去了，如今的我們已經是即將畢業的人了。在這三年裡我們之間發生了許許多多的事情，有歡笑，有傷心，又難過也有喜悅。
回想起這三年的時光，我們從剛入學時年輕幼稚的小孩成長為了穩重的人，記得剛入校時我們彼此互不相識，而現在我們卻成為了形影不離的好朋友。我們一起學習、一起吃飯、一起玩耍……而如今作為即將畢業的人，檔案將會各奔東西。
高中的時光雖然漫長，但卻過得很快，雖然很累，但過得很充實。雖然每一週都會重複上著同樣的課，但每一天都會發生有趣的事。高中是我們人生中一個重要的轉折點，它決定了我們未來的出路。雖然有人會說，不上高中的也有好的出路。我只會說，上了高中會有更多的出路。
沒有上過高中的人和上過高中的人是不一樣的。上過高中的人懂得做人的道理，懂得為人處世的道理。在高中我們不僅僅是學習知識，更多的是學習做人的道理。在這短短的三年裡，每一天的相處都會使我們明白很多道理。
轉眼回望一下過去的三年時光，你會發現你成長了許多，不僅僅是身體上的成長，也是心靈上的成長。俗話說得好：不經歷失敗的成功不叫成功。其實學習也是一樣的，每一次做錯題都使我們找到了自身的不足，好讓我們去學習。每一次考試的失利，都會使我們增強信心與意志。使我們在未來的路上越來越遠。
今天我們在這裡，作為即將畢業的高三的學哥學姐。我們在這裡的人，其中有些人也許會步入大學的殿堂；也有些人會步入社會。轉眼一過的時間，使我們相聚在一起，很快也使我們分離，但無論走到哪裡我們都是同學。
時間如光，一去不返。高中的生活也即將結束，讓我們好好珍惜這段美好的回憶。它將是我們一生的財富。
回憶高中三年 篇4
高三作文 ,846字願風華正茂，前途似錦
時光匆匆，三年已轉瞬即逝，我們也將要畢業，多少往事，我還歷歷在目，多少個日日夜夜也在我眼前一閃而過，我們畢業了，但我們不會忘記。
三年前，我們帶著興奮，不捨告別初中來到這裡，對即將到來的高中生活鬥志昂揚，面對著新的環境，新的人，我不禁有些膽怯，過去了一段時間發現是自己多慮了，可愛的同學，有好的室友，以及和藹的老師，讓我忘記了膽怯，開始了高中生活。
我記得每天晚上在寢室裡的悄悄話，在寢室裡的玩鬧，還是像發生在昨天那樣清晰，談論關於未來，理想，對於未來我們總會有很多期待的；我記得每次運動會老師們同學們的吶喊，每當快要跑不動的時候，那聲音給我力量讓我不肯放棄，努力堅持，當你站在跑道上，你就會慌張，是他們的目光讓你冷靜下來，是他們的吶喊讓你充滿力量；我記得每個下課，大家成群結伴辦私事，不落下每一個人；我還記得每當有同學不會的問題，同學們耐心講解，知道你真會了。
但讓我真正印象深刻的是，那一次拓展訓練，那面三米高的高牆，沒有任何外具，只能依靠同學們，依靠我們之間的信任，我們需要有人有人在下面當人梯，需要有人在上面拉我們的女生，男生們紛紛發揮了自己的紳士風度，讓女生們踩在他們身上，向“逃生口”逃去，也不放棄任何一個人，哪怕他很重，哪怕他確定沒辦法自己上去。這面牆的由來，是因為有一艘船因為事故將要沉船了，而來救援的船太高了，在這種危機狀態下發明出來的，在下面當梯子的人，他們必須捨棄一些求生時間，讓更多的人的逃生，上面的人要是出全力去拉，那個時候不再有隔閡，不再有什麼偏見，有的只有同學友情，有的只有我們彼此，這一次讓我更加團結，更加友善，因為我們”過來。
這三年即將逝去了，我們將要離開熟悉的彼此，我們將要離開母校去展翅高飛了，我們要道聲再見了，我祝願你們，有理想的大學錄取你們，有美好的四年，有幸福的未來，有樂觀每一天，有一個前途似錦的人生，希望在未來的某一天，你們突然想我，也請你能記起那個讓我們都為之感動過的高三生活。
回憶高中三年 篇5
高三作文 ,807字被陽光溫暖著的地方
已經與這所學校相處了兩年多了，此時，靜下心來回想它帶給我的喜怒哀樂。其實，也沒有什麼大喜大悲，都是淡淡的，淺淺的，像一杯永遠被陽光照耀著的溫水，暖暖地流淌在我青春的回憶裡。
剛走進校園，就被眼前這條靜幽幽的，綠油油的小路吸引到了。夏天的風拂過小路兩邊的四季青，綠綠的葉子和陽光閃爍的影子一起在路邊晃動，向每一個師生伸出歡迎的枝葉。小路的盡頭，便是一棵又一棵比教學樓還高大的梧桐樹，被陽光穿透的茂密的枝葉，和著蟬鳴，彷彿樹上掛滿了會發光的風鈴一樣。秋天的午後，看著女寢前這片落滿了金黃色梧桐葉的水泥地上，我好像有點明白了宋美齡為何會如此喜愛梧桐樹。女孩子們輕巧的踩過落葉，留下一片沙沙的響聲。
我們學校夏季的黃昏總是格外美麗。橙紅色的晚霞被夕陽加了一層金色的外衣，將整個校園染成了橙色。可我覺得最美的陽光是下午自習課上偷偷看小說時灑在書頁上的那一頁金燦燦的陽光，合上書的那一刻，那一頁的陽光也被永遠留在了書中。學校給我的印象永遠都是溫暖的，陽光燦爛的，即使有雨天，那陰暗的雲朵也總能很快地被雨後的太陽被驅散。
“樹枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個微小的窟窿，他透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星。”被星光籠罩的校園下，下晚自習的同學們匆匆的腳步聲，洗漱聲，打鬧聲……
給清冷的夜晚添上了一絲熱鬧。學校的星光也暖暖的，閃爍在挑燈夜讀的學生的髮絲上，照耀在夜跑的體育生的眼睛裡。白天的太陽將溫暖儲存在校園的每個角落裡，當陰暗與潮溼即將侵佔你心靈的那一刻，你便會被這溫暖給包裹。這些溫暖的感覺從未消失，學校好像有魔力，永遠都那麼生機勃勃，永遠都那麼明亮，溫暖。
如今我們已經高三了，這個校園裡的一草一木於我已不是各種景物的象徵，而是浸潤和承載著我們三年奮鬥與歡笑的地方，校園裡有一顆永遠不會熄滅的太陽，照耀著學校裡的每一個人，那便是奮鬥和夢想。
再見了我的高中三年 篇6
國小六年級作文 ,1380字無論願意與否，我們都結束了我們的，高中三年。
我們都希望把生活過成小說，所以回憶總是熠熠閃著光，未來總是無限美好。所以我們回憶那時陽光溫熱，歲月靜好，所以我們原以為畢業時會無限傷感，會有人喝猛了酒粗著脖子對xx呼喊：“我喜歡你！”。而現在，我們活著的現在，總是不盡人意些。不知在哪裡看到過，回憶有著魔力，彷彿一切都會被鑲嵌上光芒。而未來，未來可以在我們的想象裡光芒萬丈。
也是自己因為遇到的意外沒能調整好心態，考理綜時心思混亂，就這樣狀態不好地考完了。那個中午哭成了淚人，想到了許許多多為此將承擔的後果，今後將為此錯過的機會，多吃的苦，多繞的路。第一次這麼強烈地明白，原來這次的成功，對我而已確實很重要。即使我們都明白，這只是人生的一個節點而已。問同學是否對於自己的高考感到遺憾，都說有，感覺自己勁沒使完就考完了考試。一直記得很久以前一位同學說的：“我們知道要全力以赴，但問題是我們往往沒有全力以赴。”想想也是，高三這年我很努力，但也只是很努力而已，並沒有全力依附，這點我不得不承認，我沒有成為那個為了頭頂的夢想跳起來去觸控的那個，想象中自己應該要有的樣子，那些小說，電影裡描繪的為了夢想全力以赴的樣子。
畢業晚會程式般的過了，沒有撕心裂肺，沒有回憶滿滿，沒有什麼告白，沒有我們想象中的樣子。回憶高中三年，細水長流的日子裡當然有不少感動與回憶。可以是在舞臺上聽到有人也那樣動情地唱著數碼寶貝的主題曲"butterfly"；是聽到他在旁只輕聲一句：“我知道寫你的名字呢”便已肆掠了我的整個心絃；是NBA季後賽時，為那一個個致勝的投籃沸騰和狂歡與牽掛著比分時的緊張；是長藤鬼校裡被人緊緊握住的手，是早晨一來放在桌子上的廣益紀念服，是在夜色裡閃著微光的明信片；早晨的黑夜，白茫茫的大雪彷彿只屬於我一人；與大傢伙的雪仗，陽光下放飛的夢想……高一時心理老師說，我們每個人都有著自己的小確幸，可以將它點點滴滴記下來，以便回憶。也許是剛畢業，現在這些還並沒有讓我悵然若失，但我想，等時間線再往後拉長一點，這些也會成為讓我在某個瞬間想起，或感慨或淚目的，我的青春年華。
現在我已經畢業，已經18，擁有一個公民所擁有的全部法定義務與法定責任。我在很早的時候開始期待大學時光，想著彼時自己成為了更好的人，可以去見他，可以到了創造自己時代的起點之時，真實地一步步實現自己的夢想。可真正到了這時，我才發現自己的無力。並沒有想象中的高考中金榜題名，沒有想象中的有計劃地實現有意義的小目標。可以說，我和很多很多考完高考覺得空虛的人一樣，有些迷茫。雖然我一直自認為自己目標清晰，明白自己想要的及需要做的，以為和其他人不一樣。但我想，一步步慢慢走下去，前路自會清晰。我需要一個時間，或是今晚，去真的好好想想，我應該接下來怎麼做。
記得《你好，之華》裡說的：“中學時代，相信對我們每個人而言都將是終身難忘的回憶吧……也許有的人能實現夢想，有的人不能。人生有艱難的時候，也有困難的時候，在那樣的時候，我相信我們一定都會想起這個地方，這個讓我們覺得自己的夢想有無限可能的地方。”
那麼再見了，我的，高中三年，我的青春時光。
初中三年 篇7
國三作文 ,639字很多人說，初中三年流逝極快。但是，它給我留下了深刻的回憶。三年不長也不短，留下的不僅是我們的曾經還有我們的快樂。
開始的開始，我們都是孩子，最初來到這個地方我們彼此不相識。對我而言，在這間學校有的只是一種陌生一種孤獨無奈的感覺。看著這一個個生疏的面孔，我感覺到惶恐。開始自己獨立地生活，離開了父母的陪伴，拋棄以前所謂的任性，樹立頑強的意志來到這裡。
剛開始，並不看好這裡，覺得這裡根本比不上家裡的好，但漸漸會發現，其實並沒有那麼的差。光陰似箭，沒有多少年輪可以再讓我們如此的瘋狂，多少的眼淚多少的笑聲多少的回憶全都凝固在我們的歲月裡。以前的我，只會撒嬌只會吵鬧，根本不懂什麼人情世故！在這裡，我慢慢學會堅強，沒有什麼絕對的事，也沒有什麼不可能的事，所謂的難，所謂的敗，只是我們不去努力不去奮鬥才會造成的！
初中三年，我們曾用過多少的細胞多少的精力多少的努力去一張張試卷一本本書。凝聚了彼此的友誼匯聚了我們的知識結下了大家的努力，讓我們到了不可分割，感情到了深度的時候，七張試卷，一份畢業證把我們曾經的點點滴滴都拋開了，把我們分開了！在學校裡的每一個角落都隱藏著我們的所有，笑聲吶喊聲尖叫聲哭聲種種聲音迴盪在四周。當我們站在校門回瞬時，我們總不禁想起以前，幻想著前方，是我們年少時的風景。經歷了多少風霜讓我們學會了堅強；經歷了多少的挫折讓我們學會了勇敢；經歷了多少風雨讓我們學會了站起來！
三年真的不短也不長，學會了珍惜，才會明白很多時候很多東西都來之不易，都需要我們去珍惜品味。
初中三年最感動的事 篇8
國三作文 ,660字時光流逝，很多記憶都會隨著時光而流逝。
可是在我心中，那初一的一抹身影卻會久久的留在我的腦海之中，永不會消退。
那是初一上學期的第一天，我快速的收好了行李，便似雛鷹初張翅膀，羚羊初學步，……
對一切的事物都抱有一種新奇的眼光去看待，我在那時只是一個身高不到1米4，體重不到45kg的小p孩，當時的我根本沒有什麼上初中要努力的概念，只是他的話，讓我明白了只有努力才能夠上好的高中，好的大學，之後才能找到好的工作，最後才能報答父母的養育之恩。
我想你們一定都猜到了他是誰吧？
他就是我的爸爸。
還有就是初二下學期的最後一天，同學們都一個個走了，只剩下我一個人孤零零的在學校大廳中等待著我的親人，我的朋友。
當時我還沒有手機，因此我無法給我的家人打電話給他們說我的位置，我只有滿學校的走，滿學校的找。
可是他們還是沒到，怎麼辦呢？
我一個人又回不去，又找不到他們，只有在大廳慢慢等了。
等啊等啊，等了1小時，2小時……
終於在6點鐘左右，我看到了一個熟悉的身影—我的爺爺。當我看到他時，他也以汗流浹背，又在6月天，又熱，我頓時覺得心裡有些堵，想要流淚，卻又怕被笑。因此只有閉上眼，強忍住不讓淚花留下，之後我便上了車，老天好像也被感動了似的，當我回到家中後，天空下起了雨，我貪婪的在窗前佇立著，呼吸這獨一無二的氣息，是雨的氣息，它帶給萬物以新生，給萬物以清新，但就如親情一般他是不需要回報的。
感動之餘，也請大家相信世間萬物都有情，但是表現的凡是卻各不相同。
最後，在這感動之雨中，願大家珍惜這世上還存在的愛與希望。
我的初中三年 篇9
國三作文 ,620字時光點點流走，留給我們的時間已經所剩無幾了，回想當初，剛踏進棠外的時候，我還是一個乳臭未乾的小孩子。
時光流逝，我覺得才剛剛適應這個環境，這個和諧的班級，可是，就當這是，我們正面臨這分開。
這三年所發生的事，請你讓我統統道來。
初一，從來沒有想過經後的打算，自己總是過得渾渾噩噩，對於這個新的環境，新的班級，陌生的面孔，我的心裡還有許許多多的好奇心，以至於讓我無法好好的學習。
初二，比較懂事，想要改變，可是我初一是所擁有的惡習，以至於讓我初二無法改變，無法自拔，依舊如此。
初三，是一個重要的年級，我們所有人都要面臨著升學以及離別，我捨不得，我捨不得可是所有人都曾有面臨這樣的問題，我也不例外，但是我們要笑著面對。
在此感謝，為我們辛勤勞作的老師，我們的淘氣，讓你們操心。你們不辭辛苦的培育我們長大成人，你們未曾想要過回報。
我的朋友，我要感謝你，你和我吵過，鬧過，打過，冷戰過，可你依然是我的好朋友，當我有困難的時候，你會伸出援手幫助我，在我考砸的時候，你們安慰我，給予我新的力量，
我們一起走過三年，當中的點點滴滴令我難忘，我們一起走過的路，我們一起的日子，我們一起去食堂搶飯時候，那些快樂是我生命當中不可少有的，希望我們的友誼長存。
初三十二班，這個神經兮兮而又團結開心的班級，就要分開了。我捨不得啊，不知多少年後我們才能相聚，我希望大家，記得班上每一位同學，希望每位同學，都能在人生的道路中，找到屬於自己的幸福以及自己夢想的高中。
我的初中三年 篇10
國二作文 ,604字初一，吃得苦中苦，方為人上人，有人說初中的生活像軍人的闊步，洋溢著青春的風采，呈現著青春的張揚。在我的眼裡，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練、考驗、挑戰。這也是伴隨我度過初中三年。
磨練總伴隨著機遇出現六年的寒窗苦讀總算沒有白費直到去年9月份我終於邁進了棠外中學的大門跨上了人生第二個臺階，棠外是培養人才的基地，他們相賞識人才，在這裡，棠外教會了我許多做人的道理，豐富的我的人生經驗，讓我獲益匪淺。
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要挑戰自己，因為挑戰是經過磨練和考驗後的一種檢驗。
為了將一個個憧憬變為現實，課堂上，我越來越集中精力，做作業，儘量讓自己做到一絲不苟，體考練習時，我拼命努力。棠外真的教會了我許多，讓我明白了許多。
我相信只要努力，是會有收穫的。每次的月考，我都很努力地往上爬，希望中考時，我能夠爬到山的頂峰。
還有不到50的天的時刻，就要中考了，這也意味著，我在棠外的初中生活要結束了，在這一段時間裡，我憧憬過，歡笑過，痛苦過，努力過，如今都變成了值得我珍藏的記憶。
學習生活中是充滿了酸甜苦辣的，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意義的人生，生活不能缺少滋味，學習生活更不能缺少能辨別味道的舌頭，只有用心的把好學習的舵，用酸甜苦辣做進取的帆，用知識做前進的風，才能更好地享受學習生活。
起航吧，快來揚帆，讓我們漂洋過海，阻擋困難，讓學習有滋有味，不讓初中三年留下遺憾。
憶初中三年 篇11
國三作文 ,577字16日，考試結束了，一切彷彿逝去了。夕陽只是一抹嫣紅殘留於心上，卻喚醒了曾經的一切。
重新步於校園，留下的是曾經的中考許願帶，是紅色的，象徵著對勝利的渴望，對友愛的奢望，對未來的希望。再一次爬上了這校園的階梯，擁擠著的我們笑著鬧著浮現於眼前，伸出手想摸上同學的肩膀，可是一切如浮霧般飄逝，留下的，是記憶的碎痕。慢慢的走到了教室門口，一個班牌那麼的醒目，戰鷹班，多麼炫麗而富有鬥氣的名字。上面是我們入學時的一張全家福，是的，在我心裡，同學們與我就是一家人。照片上的我們有著羞澀，有著對未來憧憬的微笑……太多的太多我依然記得。
記得入學那天，老師叫自我介紹，輪到看似內向怕生的我上臺，望著將近60張陌生的臉，我支支吾吾說不上話來，一雙溫暖有力的手搭在了我的肩上，轉頭一看，一張慈祥的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，是現在同學們都熱愛的孫老師，溫柔如風兒：“孩子，老師知道你並不內向，只是你不善於與認識的人交往罷了，但是你看，前面的同學們不也一樣互不認識嗎？他們可都大方的介紹了哦，所以你也不能遜色於別人哦！”
聽了後心裡有種莫名的感動，初來乍到老師卻似一見如故般親切，心中沉澱一下子不見了。鼓起了勇氣，大聲卻不失氣概的介紹了自己。也許，這是我走向陽光的第一步。
孫老師很感謝你，一路陪伴的同學們，還有那所不逝的校園。
抬眼，是那張泛黃的畢業照，永遠不忘的三年……
初中三年 篇12
國三作文 ,624字在這初中三年的旅途中，天是藍的，路是寬的。我們走著，走著，一步接一步，留下一雙雙腳印。
沒有張望左右，沒有倒退猶豫，每一座里程碑是路途的進展，每一塊攔路石是人生的困難，每一朵鮮花是昨日的故事，每一棵樹苗是正在成長的希望。我們就這麼走著，走著，身影矯健，激情昂揚。沒有走歧路，沒有闖捷徑。看，一條通衢大道上，一行青春少年正在歡呼，熱血澎湃，性格張揚。行走詮釋生活，腳步承載過往。我們面向初升的太陽，尋找自己的故事，走出一路的勇敢堅強。
在初中三年裡，你我從陌生到相識，現在卻已是到了揮淚告別時。三年同窗，同醉一道春景，共沐一片陽光；千餘日夜，譜寫友誼歌曲，共創燦爛篇章；五百學子，摸索人生旅途，積蓄前進力量。我們在母校厚實、溫暖的臂膀裡依偎著，歷數一千多天裡發生的溫馨事，摯誠心。從龍泉巷內的那個彈丸之地到了現在學院路的“市內桃源”，從初一的天真到了面臨中考的我們，在這條路上，真的，難道你不感覺到，母校的每一個舉措都立足於我們健康學習成長嗎？
母校的愛是一束陽光，溫暖心靈；是一泓清泉，潔淨情感；是一片晴空，讓我們的生命即使有挫折也依然頭頂藍天。啊，母校！我為您三年的教誨而感激，為您三年的關懷而說謝謝。時光是這樣無情，再過三十餘天，我們就要離開您的懷抱，含淚的雛鷹將要振翅飛翔！
母校，在今後的另一個三年裡，甚至更長遠的日子，我們將與您天各一方。在以後的路上，我們一定會走得更長，更遠。但當我們回首母校時，溫十二中校園上空，永遠是一片燦爛的陽光。
我的初中三年 篇13
國三作文 ,873字願時光能緩，故人不散。—題記
“第二排的同學把頭探出來點，別被遮住了”“那位同學，換到前面一排……哎，對了”“站好了啊，3，2，1！好了！”……拍畢業照三秒的時間，卻定格著三年的匆匆歲月，隨著拍照時的“咔嚓”聲響過，我們三年的生活就這樣畫下了句點。
畢業前，我早已做好了一把鼻涕一把淚的打算(？_？)，但事實證明，我並未像那些狗血青春片中描述的那般聲淚俱下，那時我甚至覺得自己有點無情，連帶著覺得我們班有些“人情淡漠”的意思，直到符老師安排我製作班級相簿，我四處蒐羅了所有三年來我們的照片，回憶才一滴一滴地如電影放映般呈現在我眼前，影片的每一幀都像是一張默片，其中都有一段屬於記憶中那個“5班”的故事。誰又能說這不是一種別離的詩意呢？
突然想起家訪時符老師說過的一句話：“一群野孩子。”是呀，野孩子。當時的我們，一下課就從座位上彈起，奔向走廊，教室裡天天瀰漫著打鬧聲，嬉戲聲，上課後同學悄悄說“XX老師來了！”的聲音，當然，還有自修課時大家亂作一團，頗有“老虎不在家，猴子稱大王”的意味，這時突然看見符老師的臉赫然映在窗前……（呵呵，那恐怖程度真是可想而知）。日子就這樣一天一天過去，我們也逐漸在老師的注視下一點點長大，變得成熟、理性，變成了心目中自己該有的樣子，在蛻變的同時，堅定了各自的理想。我們就這樣，不知不覺學會了飛翔，又在一瞬間從老師的手掌裡飛走了，說起來曾經我們還走不穩呢。下次相聚，我們一定可以拍出和當時一模一樣的照片，我毫不懷疑。很快地，有關我們的一切會被時間的沙覆蓋，不久，就會有一批新的血液把歡樂的氣息再次充滿了這個教室，寫下不同的故事。時光的流逝就是這樣的周而復始，沒有人會永遠年少，但永遠有人正年少著。一個故事的結束，往往，是另一個故事的開始。
不知是誰說過，六月，是最殘忍的季節。我想，那是因為它永遠都會帶來離別的傷感。但是，光陰會把我們的故事拾掇起來，化作夏日的雨，一滴一滴，落在我們的內心深處，發芽，生長，讓我們的詩篇在漫長的歲月長河裡開出絢麗的花，願回憶散作花香，在你閒暇時，能讓一抹微笑拂上你的臉龐。
回首初中三年 篇14
國三作文 ,667字三年的時光像是過客，悄無聲息的從我們身邊匆匆流去。當上課的鐘聲在敲響時，我們就僅剩下三個月時間一起學習，一起嬉鬧。誰都知道這三個月過去，我們就會分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什麼，只能是更努力一點為自己成功的道路鋪下結實的基礎。
回望那三年，曾幾何時，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。
那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽光燦爛。我們才剛剛踏進中學的階段，對一切充滿著未知，都依然懷著小學那份天真與懵懂，還不知道中學就意味著對未來人生起著基層的作用，那時的我們還在無憂無慮的玩耍，當上課鈴聲敲響時，大汗淋漓的跑回班級。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。
那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長，經歷了許多以前不懂的事情，那時的我們太過狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現在回想起來，真是為當初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會因為我們的不懂事而與我們置氣，他就像是冬日裡的暖陽 那般閃耀 那樣溫暖。
那一年，成熟穩重，不再那樣彷徨。最後的一年，都在為了理想的高中奮鬥著，不再有那初一時的天真，無憂無慮。奮鬥，我堅信著只要努力了，只要你付出了，你就會有回報。最後的幾個月，讓我們努力，讓夢想起航，我堅信夢想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無限綻放。
我們即將踏上新的征程，只能說：再見了，我炙熱的那三年。Goodbye my threeyears time goodbye forever！（再見了我三年的時光，永遠再見！）
我的初中三年 篇15
國三作文 ,819字悄悄是離別的笙簫，我在原地徘徊，面對這突然的一切，我開始慌張。時間似流水，永遠不回頭，我悲傷，我沉默，卻也無可奈何。
時間讓我摸不著，抓不到，身影敏捷似狐狸。明明天剛剛亮，現在卻又黑了，我煩惱，我奔潰。可時間一樣在走，絲毫沒有影響它，它似乎永遠也不知道自己的珍貴。
眨眼間，日出又變成了日落，人們各回各家，一陣忙碌後，躺在床上等待著天明的到來。就這樣，日復一日，初中生活也走到了盡頭。
走進考場，意味著我們的初中三年即將結束，我們將踏入更高一層的學習生涯。曾經的那些美好，那些小小的不愉快，那幾個好夥伴。那幾個好老師，許多許多的人事物，我都將會牢記在心。我知道；短暫的離別是更好的開端，也許多年後，我們遇見，見到的都是最美的自己。
成功離不開離別，因為我們要去更好的環境，更好的學校來培養自己，好環境、好學風、才會培養出一個更好的自己。路還長，時間在走，我們要努力。時間永遠流不完，我們的路卻是充滿了坎坷辛苦；時間擁有永久的生命，我們的生命卻是有限的；時間不用擔心它的未來，而我們將來的一席之地卻是要靠我們自己打拼出來；朋友，流年路遠，我們不放棄。
也許這條路充滿了坎坷艱辛；也許這條路永遠沒有盡頭；也許這條路是萬丈深淵；也許這條路是成功之徑。但是無論如何，不管路有多遠，要知道我還在一方等你，千萬莫要忘了君。
不捨，憂傷，緊張，難過，興奮的情緒充滿在我們的心中，揮手告別的過去是美好的回憶，招手遙望的未來是成功的開端，長路漫漫，路遠時間長，我們要抓緊再抓緊，當然時間是抓不到的，所以我們只能緊緊地把握時間，把握住我們心中想要的生活。你我一樣，一起奮鬥，一起努力，一起開拓，相信光明就在前方。
朋友，朋友啊！路途艱辛，少不了朋友的幫助，我不在你的身邊，你是否會怨我？我難過，我不安，卻也只能用沉默來代替。你會交上新的朋友、新的老師、新的一切的一切，但請你無論如何都不要忘記我這個對你來說已經是過去式的朋友。
朋友啊！流年路遠，請你莫忘君！
那次玩得真高興三年級作文 篇16
國小三年級作文 ,736字今天是星期天，可是媽媽卻要去單位加班，還好爸爸不用加班他說帶我去“綠洲歡樂世界”玩個痛快。媽媽上班了，我們也一起向遊樂場出發了！
“綠洲歡樂世界”離家不遠開車十多分鐘就到了，雖然現在時間還早，可是遊樂場裡已經是人山人海了，基本上都是爸爸媽媽帶著孩子一起來玩。
爸爸帶著我來到了碰碰車場，這是我一直想玩的遊戲。爸爸坐到了司機的位置，讓我坐在旁邊。我有些不高興，我想當開車我要當司機。爸爸對我說：“小虎妞，爸爸先當司機，你來當指揮官。等你學會了，咱們再換過來，好不好？”我勉強的點了點頭。鈴聲響起來了，碰碰車開始發動來，向前衝去。我想起我是一名指揮官啊，於是跟爸爸說：“爸爸，向右衝！”爸爸還是很聽我這個指揮官的命令，向右邊衝去撞上了另一輛碰碰車。接著，我又說：“爸爸，向左衝！”於是碰碰車又飛衝向左邊。我心想這個指揮官還真有意思，不過我還是要當回司機。鈴聲響起本輪結束了。我和爸爸又排隊再玩一輪。這回我來當司機，爸爸當指揮官。鈴聲響起後，我用力的踩下油門衝向前去。爸爸這個指揮官在釋出什麼命令？哈哈，我聽不見。我就像一匹脫韁的野馬在場地裡橫衝直撞，不時的傳出碰撞的聲音和車上人們的笑聲。我瘋狂的駕駛著“戰車”在場地裡衝鋒陷陣，我感覺自己就像一個戰鬥英雄一樣。可是沒過多久，鈴聲又響起來了，我的英雄夢也隨之破滅了。
雖然英雄夢破滅了，但是前面還有很多精彩的專案在等著我呢，我拉著爸爸向下一個專案進發。接下來我又玩了花園轉馬，也就是豪華版的雙層旋轉木馬，然後就是兒童版的雲宵飛車，還有……爸爸的手機響了，爸爸接聽後手機裡傳來媽媽的聲音“你們倆是不是玩瘋了，都什麼時候了還不回家啊！”哎，媽媽打來電話，我的快樂時間也不得不結束了。
這次遊樂場之旅我玩得真是太高興、太難忘了！
我的初中三年 篇17
國三作文 ,944字三年時光像奔流的江河，一去不復返。大家走了，校園安靜了許多。我凝望著校園，思緒飄回到三年以前。
三年以前的那個夏天，我們在此相遇。小雨滴滴答答，紅色的塑膠跑道被雨水潤得更紅，潤得更亮，象徵著三年的時光也一定明麗輝煌。第一次班會的主題讓我眼前一亮——三年，我們一起寫個故事。我憧憬著這未來的三年故事。
初中的三年，我遇到了許多可愛的老師，美麗和藹的老谷、活潑幽默的峰哥、率真敬業的王老師……每一位老師都有獨特的風采和魅力。課堂上，老師帶著我們攻破了一道又一道“難題”；下課後，老是被我們圍起來，解答我們的問題，甚至有時上課鈴響了，老師都沒有離開。還記得實驗中考那幾天，老師每天要上六節、八節課。但是他們站在講臺上時，始終充滿活力；老谷和竇老師也陪伴著我們，用相機記錄了許多美好的瞬間。老師們的工作比我們還累，他們站在那裡，都是靠著毅力。
我們有一個積極向上的班集體。拔河比賽中，大家齊心協力，戰勝了一個又一個對手；團隊跑比賽中，大家組成一個個方塊，爆發出自己的活力，取得了自己的最好成績，這也造就了集體的成績。遇到難題時，我們向同學求助，同學總是很樂意地幫忙解答。我閉上雙眼，耳邊響起了大家跑步時整齊的腳步聲、歡快的笑聲和長跑之前震耳欲聾的加油聲，眼前浮現出我們在一起時的畫面。
我還想在校園的林蔭小路上走一走，看看我認領的那顆梧桐樹。我不在的時候，它是否會感到孤寂？有沒有鳥兒與它相伴？經歷了酷暑和雷雨的洗禮後，梧桐樹是否完好無損呢？我還想回到操場紅色的塑膠跑道上跑一跑，迎著撲面而來的微風，沐浴著金燦燦的陽光，享受拼搏的樂趣。我想站在操場上，再看那五星紅旗在燦爛的陽光中冉冉升起。我想再吃一次學校食堂的飯菜，再看一眼食堂為我們打飯的叔叔阿姨們。那間教室，曾經是我們共同的家，不久以後，將不再屬於我們……
我們在這三年的故事中寫下了句號，新的三年故事又將開啟。我們將要邁入高中的大門，與新的老師和同學相遇。我想要抓住時光的飛箭，可是它飛得太快，輕易地從我的手中掙脫了。我凝望著美麗的校園，雖然大家走了，但是三年的故事歷歷在目，彷彿發生在昨天。三年的故事，讓校園綻放出更明亮的光彩。
那次玩的真高興三年級 篇18
國小三年級作文 ,561字在我的印象中，有很多開心的事，但是今天我更開心，因為今天我過生日，我們玩的真快活。
有一天，我過生日，我邀請了很多同學去我家過生日。放學的時候，那些同學從書包裡拿出很多給我的禮物，還有開玩笑說：“恭喜你又老了一歲。”還有的同學祝福我。這時，一個人走過來，他不是誰見誰煩的王聖翔嗎？拿走了我手中的一個禮物說他要，並要給我錢。我的朋友搶過來他手中的禮物，並向他說明了我要過生日，他明白了，也要參加我的生日派對。我心暗喜，不能讓他一個人弄壞了大家開心的氣氛，所以要趁這個機會甩掉他。我先是拽著一個跑得最慢的一個跑了起來，後邊的人緊隨其後，到家了，所有人的臉上都露出了壞笑，為我唱起了生日歌。
媽媽把蛋糕拿了出來，我們分著蛋糕，點著蠟燭，都開心地跳了起來。我許了願望，分完了蛋糕，過了一會，大家吃完了蛋糕，每個盤子上都剩了一些奶油，每個人都用盤子拍別人的臉，我和我的同桌，都機智地跑到了廁所。一山不容二虎，我拿起旁邊的尖叫裝滿了水的瓶子對著他呲，他逃了出去。我沒有聽到外邊走聲音，就走了出來，原來他們接到了我同桌的通知，都埋伏我，十幾個盤子排到了我的臉上，我變成了一個“雪人”。過了一會兒，天黑了，他們和我到了別，都走了。
今天，我們玩的真快活，很開心，我也感受到了什麼叫友誼。
初中三年我匆匆走過 篇19
國三作文 ,874字有人問：初中是什麼？答曰：初一是品味，初二是振作，初三是拼搏。
曾幾何時，我與同學相約，攜著長大的感覺，跨入中學。一切似曾相識，又不知所措。一個個歡欣的笑容，掩不住稚氣與困惑。我清楚得知道，從此便沒有了父母的殷勤，沒有了爺爺奶奶的嘮叨，開始獨立地生活。想當初，我是多麼的想家，一種從未有過的孤獨與寂寞。有膽怯，有無奈，有眼淚，也有退縮。
許多同齡的人在一起，這個世上不存在寂寞。不久，我與同學彼此熟識，交流日益增多。林蔭樹下與新老朋友攜手走過，課餘飯後我們自由自在起舞放歌。日記本里寫滿友誼的格言，校園的星空有我在乎的承諾。我做我們的事，我的事自己做。一日三頓，花樣幾何，水龍頭下衝走了昔日的懶惰；清晨起來，看東方紅霞萬朵，洗臉刷牙，是每天的必修課；掃地撮衣，整理鋪被，我的手腳不再那麼笨拙。
時光匆匆，歲月蹉跎。轉眼到了初二，才知道好多該做的事情都沒有做。什麼生物，地理，什麼物理，數學，如同青煙繚繞，如同行走沙漠。更有甚者，作文本里竟把“不能自已”寫成了“不能自己”，還說自己沒有錯。至於那不該冷落的英語，連最起碼的單詞也宛若秋天的樹葉凋落……
面對如此困境，我驚愕，我思考，我振作。我把自己從甜美的回味中拉回，從得意忘形中開始解脫。我終於明白，獲取知識是自己的本分，取得優良的成績才能不負重託。於是，班會上響起了我的豪言壯語，課堂內外有我細心的思考，晨讀的書聲驚醒了樹林裡的小鳥，黑夜的燈光與天空的星星一起閃爍。我過得充實，學得快樂，如痴如醉，熱情似火。有所增添，有所剝奪，但我堅信，屬於我的時光沒有再白白地消磨。
而今，我已踏進初三，誰都知道初三意味著什麼。父母說：就是累斷肝腸也心甘，只要能繼續升學。老師說：人生有許多的轉折，全靠自己把握。朋友說：你出類拔萃，勝券在握，到時我們共同祝賀。我的回答兩個字——拼搏。有人說，人生能有幾回搏！是的，拋卻過去，抓住現在，挑戰未來，這才屬於真正的我。
初中三年，即將走過。是喜？是憂？我不敢說。
高中三部曲 篇20
高三作文 ,885字高中是三部曲。第一部是青春，我們是活力四射，粉面桃頰，青春大好的學子；第二部是每個人的必經路上都有的挫敗感，它是高中的一處不可缺少的風景；第三部是理想，他給我們帶來了無限動力，有著無法言說的迷人之處。
朝露未逝，在葉片上晶瑩剔透，發覺我們青春大好。
天色微亮，薄霧籠罩著五六點鐘的校園，我們路經橘黃色的長杆燈，向著學習的教室匆匆趕去，班內漸漸書聲朗朗，校園內的萬物也逐漸隨著天色的透亮而都甦醒了，因為他們也同我們一樣意識到青春的活力和它的重要性。我們青春大好，粉面桃頰是我們最貼切的象徵，我們活力四射操場上矯健的身姿是最好的詮釋，我們把的時光投入到學習中，我們是在做有意義的事情，而我們也在大好的青春裡收穫了友情，至此，她們將會陪我們一直走過高中三年的旅程，我們把青春視為人生的重要組成部分，那麼我們也應該用它來做重要的事情。所以我們成了孜孜不倦求學的學子。
挫敗感只是一個站牌，它不會在此停留太久。
挫敗感，當我們聽到時心裡難免會微微一震。因為它是我們每個人都曾有過的感覺，而它會像一個身經百戰的勇士一樣把我們擊敗，甚至潰不成軍，我們是害怕的，害怕自己努力後的沒有結果，害怕失敗。但後來，當我們沒有被打敗，而是努力完善自己，拼命前進的時候，我們會發現我們把它擊敗了，我們不再執著於它的存在對我們的影響，而是自己努力，不斷前行，這時我們會發現它真的消失了，被我們的努力以及堅持擊敗了，而它並沒有那麼可怕。而我們會在這條路上不斷前進，達到自己心中的目標。
理想，它很迷人，為了它我們會全力以赴。
當我們心中有了一個目標，我們就會把它當做自己的動力，它催促我們前行，督促我們學習。我們也因有了這個目標而不斷的使自己變得更加上進。理想在我們的心中不斷蘊育生長，最後它化為了我們努力的方向，我們會朝著這個方向前行。一個人至少要有一個理想，讓它作為我們的動力，它會使我們變得更好。我們的高中時期，我們需要一個理想使我們變得更努力，是理想給予動力，支撐我們走完高中。
青春，挫敗感，理想。讓我們的高中生活多姿多彩，完成了一部完整的三部曲，我們也應該好好珍藏，每一部都是一處風景。