和老鼠做同桌相關作文20篇

和老鼠做同桌 篇1

國小二年級作文 ,567字

300年後,我來到學校,發現學校的大門已經關閉,只見上面貼著:本學校的位置已經不在這裡,而是在杯子裡,這旁邊有一個杯子,把杯子拿在手上,你將進入本校。

我愣住了,心想:這杯子這麼小,怎麼可能裝得下人呢?沒辦法,不能不上學,就按照上面說的做吧。我拿起杯子,人便進入了杯子中。

我來到杯子中的學校,一進班,天哪,這不是開玩笑吧,為什麼這麼小的杯子能裝得下這麼大的學校?老師見我站著那兒發呆,便說:“你快點進來,發什麼呆啊?”我趕快進去了。咦,“一向來得早的同桌,為什麼現在還沒來呢?”我邊想邊上位了。

坐在座位上,我發現同桌座位上有一隻小老鼠,我立馬拿起數學書準備把它拍死。“哎,同學,不要這麼暴力,你就是這樣對待你的同桌的?”“什麼聲音?”我大聲叫。我們班班長說:“這是一位新同學,名字叫老鼠,也是你的同桌,你一定要好好對它喲!”“哼,我才不要!”我心想。

我越來越討厭它,可是有一天,有一位同學的筆掉在前面走廊上,我沒看見,可是老鼠卻阻止了我,它檔在我面前,說:“等一下!”我一副不耐煩的模樣對它說:“怎麼了?你還想幹嘛?”它說:“稍等一下,前面有支筆。”它幫我撿了起來,溫柔的對我說:“小心摔倒。”我對它說:“謝謝你,我以後不會討厭你了,我會把你當成我的好夥伴!”

從今以後,我也沒有再討厭它,我們此後都互相幫助,成為了最好的朋友。

和老師做同桌 篇2

國一作文 ,731字

現在已經是7點半了,可我的同桌洪磊還沒來。一打聽才知道他今天生病了。哈哈,我今天可以獨佔兩個座位了。

下節課是口語課,英語老師來聽課。同學們異口同聲地說:“坐洪磊位置,坐洪磊位置。”老師還真坐在了我同桌的位置上,這使我心裡有一絲絲緊張感。可老師卻沒有絲毫的不自然,她彷彿就是一位新生安分地坐在座位上,一點也沒有老師的樣子。

口語課學單詞環節開始了。口語老師教我們學一些新的單詞,英語老師也跟著我們滿懷著好奇地讀著。我看著老師那般認真的神情,也忍不住大聲地讀了起來。

進入到第二個環節了——比賽讀對話。這個遊戲是要有兩個人舉手然後對話,由該組的其他人來當評委進行打分。英語老師是第一次來參加這個遊戲,不知應該怎麼玩,便向我請教。周圍的同學見狀趕緊七嘴八舌地介紹。英語老師很快就融入到了我們這個學生集體。

比賽開始了,原本熱情活潑的同學們也有一點兒拘束,畢竟有英語老師在旁聽啊。這時候羞澀的黃可和吳燁同學上去對話了。”這個是給他們打分的嗎?“還沒等我回答,助教先回答了。他們讀完後,口語老師表揚了他們也指出了他們的缺點,接著獎勵了他們一人一個棒棒糖。

英語老師瞪大眼睛望著,側過身問我:“這活動還有糖吃?我也要參加。”我笑了笑。果不其然,在第二輪活動中英語老師高高地舉起了手,不過口語老師沒看見。到了第三輪,英語老師繼續高舉著手,這次口語老師發現了,也被英語老師的童真行為逗笑了。對話開始了,英語老師大聲地讀了出來,彷彿她也是一個為了吃棒棒糖來讀的學生一樣。讀完後,她收穫了兩顆糖。英語老師臉上掛著孩子才有的純真笑容。

下課後,剛才的同桌又變成了我可親可敬的老師了。

我不想和他做同桌 篇3

國小五年級作文 ,580字

新學期開始了,大家都高高興興地來到學校開始新學期的學習。

經過一系列的報到環節,終於來到了最緊張激動,最令人期待的排位置環節了。我在內心暗暗地請求:千萬不要和男生做,最好和女生坐。這時老師一句驚人的話語了起來:“小張你調到張婧邊上去。”這話如同晴天大霹靂一般,讓我欲哭無淚,而周圍則有一些同學幸災樂禍起來,那笑聲傳到了我的耳朵裡,讓我從天堂一下子跌倒了地獄。因為小張是一個名副其實的“垃圾場”,同時也是全班最厲害的“垃圾生產專家”,不信你看他的抽屜,抽屜裡都是一些餅乾碎末,糖紙和吃剩下的果皮殼,衣服也總是邋遢地穿在身上。

他不僅髒、亂,還很煩,我和前桌的好友聊天時,他總是會很不禮貌地打斷我們,時不時插嘴。上課時他有題目不會做,我會耐心地講給他聽,可是他得寸進尺得每題都來問,我的忍耐也是有限度的,我再也不每題都講了,而是難題我才講給他。

他也是一個“抄人”,當然此“抄人”非彼“超人”。有一次,老師讓我們做作業,這時,我發現有一道強烈的X光照在了我的答案上,我轉頭一看,發現原來是在用那小眯眼偷窺我的答案,當他發現我已經注意到了。他就轉頭去抄別人的,結果他的錯題比我們的還少,一個不誠實的人。我怒道:“姐妹們上,是他搶了他們的成果。”他一看大事不妙,連忙使用飛毛腿逃到了教室外面。

啊,老師,你何時能將就小壞蛋調走,讓我安心地學習啊,否則我會被他氣得吐血!

我和豬八戒做同桌 篇4

國小六年級作文 ,709字

開學第一天,聽說有新同學來插班,大家都很興奮,七嘴八舌地討論著。當老師領著新同學走進教室的一剎那,全班都驚呆了,竟然是豬八戒來了!萬萬沒想到的是,老師竟然讓他做我的同桌……

誰都知道,豬八戒是出了名的好吃懶做,他要做我的同桌,準會有一堆麻煩事!我回過神來,豬八戒已大大咧咧地在我身邊坐下,還拿出了一張手抓餅在嘴裡啃著。我只好提醒他:“上課不能吃東西。”“啊?”豬八戒很不情願地把手抓餅放回書包。

上課了,他應該很安分一點吧?我這樣想。豬八戒果然很安分—很安分地趴在桌上呼呼大睡,還一邊打著呼嚕,一邊把手—啊,不,是豬蹄擠過來。豬八戒的呼嚕很快引起了老師的注意,老師皺起眉,喊了一聲:“豬八戒!”聲音落下,還伴著一隻雪白的粉筆。誰知,那粉筆落在豬八戒頭上,竟彈了一下,掉在地上,而豬八戒卻不為所動,依然打著平穩的呼嚕。這時,不知誰喊了一聲:“開飯啦!”豬八戒就像裝了彈簧似的,立馬跳起來:“嗯?開飯了?”全班同學哈哈大笑,老師氣得大喊:“豬八戒,你給我到後面罰站!”

“叮鈴鈴!”呼,放學了,可以去吃飯了。大家來到食堂門口,正在洗手排隊,豬八戒卻像一頭牛似地衝了進來,一手抓起一碗飯,一手拿雞腿,三下五除二地吃完了一份。可他卻嫌不夠,直接一手抓一個餐盤,向他那張大嘴中倒去,簡直是頭“餓死豬。”乾淨整潔的食堂,頓時一片狼籍:地上到處是菜、飯、湯,餐盤也被丟得東一個西一個。還有我們,飯都被豬八戒吃了,我們就要餓肚子了!校長只好讓廚房再煮一次飯,還特意給我們每人加了兩根雞腿。說起來,還得感謝豬八戒呢!

有豬八戒做同學的日子,我們多了很多歡笑,也多了很多麻煩。唉,豬八戒呀豬八戒,你還是快快轉走吧!

我和豬八戒做同桌 篇5

國小六年級作文 ,728字

開學第一天,聽說有新同學來插班,大家都很興奮。當老師領著新同學走進教室的一剎那,全班都驚呆了,竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是,老師竟然讓他做我的同桌!

我為這事,哭了好久,同學們紛紛跑來安慰我:“你別理他就是了!”“別哭了,下午帶吃的給你!”我不哭了,把桌子用力一推,頂住了牆。過了好久,我們兩個都沒說話。

有一天,早讀課時,我偷偷將一本漫畫放在語文書的裡面,津津有味地看了起來。這時,一股臭氣朝我撲來:“你也愛看這本書?我也是哎!”我抬起頭,冷漠地看了他一眼,一字一頓地說:“請、不、要、過、同、桌、三、八、線!”他彷彿被電哧了一下,急忙把手縮了回去。

下課後,老師叫我去她辦公室。“聽說……”老師停了一下,“你上課看漫畫書,下次注意啊!”我回去的腳步變得十分沉重:一定是豬八戒告的狀!打這件事以後,我倆的關係更僵了。

時間過得飛快,轉眼間就期末考了。我考完後,上了個廁所;回來時,抽屜竟多了張紙條。我認得,那是豬八戒的字跡:

對不起!上次的事是我無意間透露給學習委員的,然後他就去跟老師講了……其實,這次我來是受罰的,我取經路上沒有良善不辨,好壞不分,被師父和悟空懲罰我來凡間上學。現在,我該回去了。你書包裡的橡皮糖,可是天宮的特產呢!可好吃了!送給你!

再見了,我的同桌!

……

“起床了!太陽晒屁股了!”媽媽用她那高分貝的嗓音叫了一聲。

我揉揉眼睛,嘟噥了一句:“什麼嘛,原來是場夢……”“你說什麼?”媽媽疑惑不解。我連忙瞟了眼日曆,故作慌張地說:“媽,開學第一天可不能遲到!我先把牙刷了!”媽媽捏著被子的一角,搖了搖頭:“這孩子……”

到了教室,我驚呆了:旁邊坐的竟然真是豬八戒!我無語了。但同時,我在心裡偷偷做了一個決定:要好好對待我的同桌!

我和豬八戒做同桌 篇6

國小六年級作文 ,721字

開學第一天,聽說有新同學來插班,大家都很興奮。當老師領著新同學走進教室的一剎那,全班都驚呆了,竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是,老師竟然讓他做我的同桌……

上數學課時,他抱著數學書趴在了課桌上,我眼看著老師盯著他,但他還若無其事的“閉目養神”,好像馬上就要睡“死”了一樣。我捏了一下他的腳,但他還紋絲不動,我又雙手捏他的手,他才醒來。“不要睡了,再睡就要被老師請去喝‘茶’了!”我輕聲說到。但他依舊鬼模鬼樣地說道:“好,我不會睡的,我不會……。”我真的無語了,話說到一半又睡過去了,而且呼嚕打的老大老大的,使他一下就成了“萬眾矚目”的人物。不出我所料,老師叫醒了他:“你,馬上給我站起來!”我見大事不妙,趕緊使用了“佛山無影腳”把他踹醒。誰知他睡糊塗了,以閃電般的速度站了起來。“老師再見!”一句話脫口而出,使得全班鬨堂大笑,可把老師氣壞了!

時間過得飛快,轉眼就到課間。他和一些男生玩起了“撲人”的遊戲:他到了紅隊,就成了“王”,因為他那龐大的身姿簡直是一撲一個準,成了紅隊的“壓軸牌”。他每壓到的人可都是之前的“老千”,可現在每一個都得對他跪地求饒。有些更誇張的人還說到:“老豬啊,看在我們兄弟一場的份兒上,放過我吧!我上有老,下有小,你還忍心把我淘汰掉嗎?”而他就以健碩的身體贏得了男生們的友誼。誰不想玩遊戲時每局都獲勝呢?

然而,他在音樂課上也不是一盞省油的燈。那聲音簡直比世界上最難聽的噪音還要難聽啊!而他卻以為自己唱得很好,一直陶醉的自己在聲音裡。連“必殺技—豬哄功”都使出來了,聽得人都想找一面牆撞撞死得了,何必要在這裡受這種罪呢?

我的這位豬同桌,我永遠都忘不了你,你給我留下了這麼多“難忘的回憶”,想忘記你都難!

我和豬八戒做同桌 篇7

國小四年級作文 ,414字

開學第一天,聽說有新同學會來插班,大家都很興奮。當老師領著新同學走進教室,那一剎間,全班驚呆了,竟然是一隻“豬八戒”來了。萬萬沒想到的是,老師竟然讓他做我的同桌……

前兩天他都還不錯,沒犯下什麼大錯特鉗的事。不久他就原形畢露了,他上課偷吃零食弄得滿地都是零食渣,時不時都可以引來老鼠,害得我時時刻刻膽戰驚心。

更可惡的是上次吃飯的時候,他一看見飯車推來時,就立馬衝了過去,拿起餐盒就立刻坐在位置上,一手拿雞翅,一手抓起一把飯使勁往嘴裡放。他很快就吃完了自己的那份餐盒,他好像還沒吃飽一樣竟去抬起餐盒,把裡面的湯湯水水吃個精光,我們大家大吃一驚,真想上去打他一個巴掌,不過,我又想感謝他了,因為老師百般無奈就把我們帶進了教師食堂,我們開心極了!

不止這樣,他在學習上也會引起我們大家的公憤。他上課時,時常睡著,發出來的呼嚕聲音特別大,害得我們沒法好好上課了。

我的介紹完畢了,你們認為我的同桌“豬八戒”有趣嗎?你敢來和他交朋友嗎?

貓和老鼠 篇8

童話作文 ,636字

在從前,有一隻貓和一隻老鼠,他們倆生活在一起,過得也很愉快。

一天,貓和老鼠在遠方的親戚家吃飯,飯吃好後,親戚送給了貓和老鼠一罐豬油。貓和老鼠高興極了,便把豬油拿回了家……

到了冬天,貓餓了,於是看看他和老鼠一起儲存的糧食。不多了。於是,貓有了新的想法,想到在遠方親戚家時親戚給了貓和老鼠一罐豬油,貓打了注意,想到了一個兩全其美的辦法……

於是,貓對老鼠說:“我大舅的妻子生了一個小孩,他叫我幫他的小孩取個名字。”而老鼠呢,答應了。貓就迅速的帶好東西,出了門。到了晚上,老鼠問貓:“你給大舅的孩子取了什麼名字?”貓說:“頂全光!”老鼠就覺得很奇怪,可是也沒多在意。

第二天,貓又想吃豬油了,於是又對老鼠說:“我大舅的兄弟二舅的妻子生了一個孩子,他叫我去取個名字。”老鼠又答應了。貓又像上次一樣,急匆匆的走了。還是一樣,晚上回來。老鼠又問貓:“你去了這麼久,去了什麼名字?”貓又說:“剩一半!”老鼠又覺得更奇怪了。

第三天,仍舊這樣,貓和老鼠講了生孩子什麼,老鼠相信了,又是晚上才回來。老鼠問:“叫啥名字?”貓說:“剩一點兒!”老鼠覺得非常奇怪。

一直到全光光為止,老鼠就不管了。

到了冬至,老鼠想吃豬油了,於是叫上貓一起去吃,等到放豬油的地方,看到了罐子裡是空的,便想到了貓講的“頂全光”、“剩一半”、“剩一點兒”和“全光光”。老鼠氣憤的說:“原來你說的是這個,你這個騙子,還說大舅二舅什麼的,氣死我了!”可是呢,貓並沒有罵他,而是一口把它吃了。從此,貓和老鼠成了天敵……

貓和老鼠 篇9

童話作文 ,573字

老鼠又想到糧倉裡去偷吃糧食,可是它發現一隻老貓守候在那裡。老鼠轉動了幾下眼珠子,朝著貓邊跑邊喊:“貓大哥……”

貓聽到老鼠這麼親暱地叫它,伸出的爪子又收了回來,和氣地問:“小老弟,什麼事呀?”

老鼠定了定神,恭敬地說:“貓大哥,咱們交個朋友吧。小河裡的魚兒可鮮呢!”貓舔著舌頭,流出了口水。老鼠高興極了,說:“哎呀,貓大哥,這太容易啦,我以後抓了魚就給您送來。”貓聽了,心裡樂開了花,老鼠趁機竄到貓身後,一邊吃穀子,一邊跟貓說話。老鼠飽餐一頓後,就告別了貓。

過了幾天,老鼠又悄悄地溜到糧倉邊,早被那隻老貓看到了。貓以為老鼠給它送魚來了,大聲說:“老弟,帶魚了嗎?”老鼠著了慌,拍了拍腦門,又故作鎮定地說“哎呀,大哥!我不知道你要大魚還是要小魚,特來問問你。”貓相信了,說:“大的小的都給我抓來。”老鼠連連點頭,這回,它又飽餐了一頓。

又過了一些日子,老鼠在糧倉邊吃飽喝足了,正準備逃走,卻被貓逮住了。老鼠急忙喊:“大哥,大哥,有話好好說!”貓齜著牙問:“魚呢?”老鼠嚇慌了,連忙說:“河裡結了冰,魚兒躲起來了。等冰塊化了,我再抓了給您送來。”貓冷笑了一聲:“哼!讓你死個明白,今早,我到河邊散步,哪看到有什麼冰塊呢!”老鼠終於成了貓的美食。

第二天,主人來搬糧食,看到糧倉一角的穀殼,氣極了,把貓給打死了。可憐的貓,至死也不明白是小老鼠害了它。

我和我的女同桌 篇10

國小四年級作文 ,480字

本人男生一枚,同桌卻是一個女生,因為老師說對我這個腦子聰明成績良好但沒有好的學習習慣的“問題男生”得“特別治理”,所以我們成了同桌。

同桌的她長著一雙大大的眼睛,短短的頭髮,大小正好的耳朵,收拾得整齊的衣著和規整到位的書桌和抽屜。給人感覺就是一個愛學習、招人喜的優秀女生。可是,既然是來“治”我的……

那一次,是上語文課的時候。老師在黑板上板書,我開小差找臨桌同學說話,她制止我說上課要專心聽講。可是不知怎的,說著說著我就急了,就吵起來了,老師也沒發現。一下課,她就哭的稀里嘩啦的,哎,我都無奈了。算了,哄吧,可是怎麼哄都不行,哎,怎麼辦……直到我說大不了以後向她學習上課認真聽講,她才破涕為笑說“我就不信還治不了你”。原來,她是裝的……被她騙了,但之後我也就不再上課開小差了。

她人很好,有什麼事,只要找到她她都會傾力幫忙。唯一的作業方面。

你想上課不認真聽講,老師佈置的作業肯定有些不會做,但你要想抄她的,嘿嘿,除非太陽從西邊出來。她就會說我教你,雖然有時候有點煩吧,但是也是為了我好吧。

說了這麼多,你知道我的同桌是一個什麼樣的人了吧。

也應該知道我了。

貓和老鼠 篇11

國小一年級作文 ,309字

最近老鼠不知怎麼,有時開心,有時難過,有時冷得發抖,還有的時候又熱得發瘋。你們知道為什麼嗎?原來,他愛上了他的天敵—貓。

老鼠很喜歡貓,可是他不知道怎麼讓貓喜歡自己,老鼠拼命地在家想辦法。

終於,老鼠想到了一個辦法。他寫了一封信,為了能讓貓看得懂,他把這封信的內容讀了幾十遍。老鼠總覺得這封信還少了什麼?“哦,少畫了一個笑臉!”他自言自語地說。

老鼠把笑臉畫好了,然後悄悄地把這封信放在了貓的信箱裡。貓回來了,看了看信箱,發現裡面有一封信。她開啟一看,發現是老鼠給她寫的信,馬上就把信撕了。

老鼠知道他的信被貓撕了的時候,感覺非常傷心。不過他也沒有放棄,想了一個又一個的好辦法,你們猜一猜他最後有沒有勝利?

貓和老鼠 篇12

童話作文 ,321字

有天,小貓黑豹吃完自己的魚,正準備睡覺,突然它聽到“啪”的一聲響,停電了。

黑豹用它的夜視眼左看看,右看看,突然,它看到一隻老鼠在咬花莖,它立刻向老鼠跑去,只見老鼠飛快地跑出了客廳,黑豹緊跟著追了過去。老鼠先跑到黑豹主人的扇子下。“以為藏在這裡就能躲得過我嗎?”黑豹說著,拿開扇子,可是老鼠早就跑了,於是黑豹去問主人,主人說:“它在臥室。”可是黑豹剛到屋子的二樓,狡猾的老鼠就跑進去了書房,待到黑豹衝進了書房,老鼠卻爬到了燈上。黑豹爬不上去,求老鼠下來就更別說了。這時黑豹發現角落有一把小鏟子(只是一個小玩具)。黑豹靈機一動用鏟子把燈弄得搖來搖去,老鼠在燈上站不住被搖了下來。

“這就是留心生活,小小的玩具也能發揮大作用。“黑豹吃完老鼠說道。

“貓和老鼠”真實版 篇13

國小二年級作文 ,572字

嗨,大家好!我現在正在我的老家,這裡正在上演“貓和老鼠”呢!快來和我看一看吧!

這隻貓名叫四點白,它之所以叫四點白是因為它全身都是土黃色,只有四隻腳是白色的,就像走在雲朵上一樣。它行走的速度非常快,來去無蹤。

我們再來說說這隻老鼠。我給這隻老鼠取名為黑爺,黑爺是一隻很老的老鼠,但它的毛卻很有光澤,真是山裡的狐狸—狡猾透了!

今天,它們肯定要打一架,果然不出我所料,它們真的打上了!

四點白先是“喵喵”地叫,希望能把對方嚇傻,可是黑爺可不吃這一套,先下手為強!於是,黑爺先到了一塊大石頭後面,四點白也跟了過去,可是四點白卻找不到黑爺。原來啊,黑爺已經躲到旁邊的草叢裡了。眼瞅著四點白轉了個身,黑爺立馬朝四點白的屁股咬了一口。“喵!”四點白痛得大叫一聲,它轉過來怒視著黑爺,眼睛瞪得跟銅鑼一樣大。自古以來,只有貓咬老鼠,哪有老鼠咬貓的道理?這豈不是壞了規矩?

黑爺知道大事不好,便想逃跑,可是已經晚了。憤怒的四點白一下子跑過來,把黑爺的一隻耳朵給撕了下來,哈哈!現在,黑爺變成了紅爺!沒道理,黑爺竟然痛得暈了過去。好啦,現在,黑爺已經是任人宰割了。噢,不對不對,應該是任貓宰割。四點白先是把另一隻耳朵給吃了,這叫作殘忍!接著,它把黑爺的四肢也給扯了下來,這叫拆零件!最後,四點白把黑爺整個給吃了。四點白吃完後便走了,只留下了震驚的我。

我和老鼠的那點事兒 篇14

國小五年級作文 ,504字

我是一支平凡的鉛筆,除了幫主人完成作業外,最喜歡乾的事兒就是畫畫。

一天傍晚,我的小主人陪父母散步去了,我獨自一人呆在房間裡睡覺。正迷迷糊糊之時,突然被一陣巨疼驚醒了,睜眼一瞧,一隻乳臭未乾的小老鼠正在我的“玉腿”上賣力“開工”。

“停下!停下!我既不香又不甜,你咬我幹嘛!”我嚇得大叫起來。

“我正在長牙齒,”老鼠一臉無辜的樣子,怯怯地說,“我在房間裡找了半天,就你最合適。”

“合適什麼呀?合適!”

“合適我磨牙啊,你放心,我會很溫柔,很溫柔地磨。”它眨巴著小鼠眼道。

我見它一臉萌萌噠的表情,心生一計,故弄玄虛地說:“看你可憐,我就發發善心,不過,在被你咬成碎屑之前,就讓我最後再畫一幅畫吧。”它滿意地點點頭。我跳到桌子上的畫紙上,“沙沙”地畫起來,畫呀,畫呀,它在邊上瞧了一眼,嘟囔著說:這畫的是什麼呀?像一個大燒餅。

不一會兒,我舉起“傑作”,大吼一聲:我畫好了!

它定睛一瞧:“這……這是隻貓呀……媽呀!”說完一溜煙不見了。

“哈哈哈……小樣!”接著又做起了我的春秋大夢。

一個月過去了,我再也沒有見過那隻傻老鼠,至於我嘛,一直呆在小主人身邊為她效勞,雖然變短了一些,但是房間裡又多了許多畫兒……

貓和老鼠 篇15

童話作文 ,766字

從前,貓和老鼠是一對好朋友,他們其中一個遇到了困難。另一個就回來幫忙,直到問題解決了為止。

有一年,他們去找森林裡的小動物們討論冬天該吃什麼,狗說:“自己積攢食物唄!”“不行,不行,積攢食物太累了。”貓和老鼠說。兔子又說:“去問別人要食物唄。”“還是不行,那萬一要不到呢。”貓和老鼠說。這時狐狸說:“可以把家裡的一些雜物拿到大街上去賣,用賣出去的錢去商店買一桶油回來就行了。”貓和老鼠聽了覺得一致合理,道了謝就走了。夏天來臨了,貓和老鼠已經攢到了二十五元錢。可他們一想,家裡的雜物都賣光了,接下來該怎麼辦呢?這時貓說:“可以去挖啊!”於是他們挖東西去了。秋天到了,貓和老鼠終於攢到了五十元錢,買了一桶油。可問題又來了,油該放在哪裡呢?老鼠說:“就放家裡唄。”貓說:“不行,放家裡別人會偷掉。”貓又說:“可以放在教堂灶臺的下面。”於是他們就齊心協力辦過去了。快到冬天了,老鼠終於忍不住飢餓,就對貓說:“我有一個親戚生了孩子,我得去看看。”其實老鼠是去偷吃油,他把油沉澱後上面的一層皮吃掉了。當他回來的時候,貓說:“孩子叫什麼名字。”“……叫,叫皮掉了”“皮掉了,怎麼那麼不靠譜。”過了十來天后,老鼠又餓了,於是又對貓說:“我的舅媽又生了一個孩子,我得去看看。”他又前往教堂,把油吃掉了一半。老鼠回來了。貓說:“這一次叫什麼名字。”“叫……叫過半了。”老鼠說。“過半了,怎麼還是不靠譜。”貓說。在冬天的前一天,老鼠還是忍不住了,還對貓說:“我的大姨又生了一個孩子,我還得去看看。”他前往教堂把最後的油吃掉,回到了家,貓什麼活也沒說,老鼠就說:“一掃光。”

寒冬臘月到了,貓想去教堂取點油,當到了的時候,油全沒了,這時貓才明白,皮掉了,過半了,一掃光,都在暗示老鼠吃掉了,他氣憤地回到家,把老鼠給吞到了肚子裡,從此,貓和老鼠就成了死對頭。

貓和老鼠 篇16

國小二年級作文 ,847字

(一)貓的鬼主意

涼爽的秋天悄悄的溜走了,迎面而來的是寒涼的冬天。

自從貓被老鼠給騙了之後,元氣大傷正在森林裡靜養著呢!最近正在啃乾巴巴的饅頭,沒吃過一點點的肉,肚子正在冒酸水呢!

這時有一個壞念頭從腦子裡閃過。貓突然用一種讓人看了也掉一地雞皮疙瘩的一種奸笑。

貓從森林裡光明正大地走向老鼠們的窩。當老鼠看見貓時便說:“你難道上一次還沒有被我們欺負的爽嗎?”說完便抱在一團狂笑了起來。貓見了心裡暗暗地想:等一下有你們苦頭吃的。但是貓表現出來確是很謙虛的樣子,它說:“鼠大哥,您行行好吧,我已經三個星期沒有東西吃了,您就給我點東西吃吧!但老鼠也不是那麼好騙的,它心想:平時高傲的貓怎麼對我如此謙微,不對,其中一定有詐。

老鼠微微一笑說:“你在這等著,我去拿點錢,你跟我一起去買點魚。”貓心想:這隻笨老鼠,這麼快就上了我的當。這時貓和老鼠心中都會自己的如意算盤等著對方上鉤。

在路上貓在想:晚上是吃紅燒老鼠還是油炸老鼠呢?而老鼠正在想著等一下怎麼逃跑呢!

當貓轉過頭來要捉住老鼠時,老鼠早就跑沒影兒了。

(二)“貓”假虎威

自從上過老鼠兩次當之後,貓自有自知之明。它知道單單它一個人的力量是不足以打敗老鼠的。它那一肚子的壞水又起了作用。

它把身子塗上了蕃茄醬,然後裝作被咬傷了的樣子走向森林之王—老虎的洞穴。

它趴在地上說:“虎哥呀,虎哥呀,你可不知道老鼠們把我欺負的有多慘。”老虎卻露出一副“關我什麼事”的樣子。貓見說不動老虎就在裡面添油加醋,說:“您可不知道它們怎麼罵你的,它們說您,說您。”老虎十分生氣地問到:“它們說我什麼了!”貓帶有哭聲的說:“它們說您肯定連它們都打不過。”這句話可把老虎給氣惱了,它說:“走我們找它算帳去。”

貓高聲叫道:“臭老鼠們,我們凶猛威武的森林之王—老虎大哥,來找你們算帳了。

老鼠們都嚇破了膽,有一隻老鼠靈機一動說:“貓老哥,你又帶了一隻老虎給我們吃啊!“老虎可嚇破了膽它給了貓一計重球就一溜煙跑走了。

貓得出了一個結論:老鼠不好欺負。

貓和老鼠 篇17

童話作文 ,433字

從前,有一隻貓和一隻老鼠,它們結成了好朋友。

快到冬天,它們兩個約定去學校食堂裡偷東西吃。吃飽後,還剩一罐牛奶。貓說:“這罐牛奶留來冬天吃吧!”說完,它倆就把這罐牛奶搬到一個倉庫裡。

在離冬天到來的前三天,貓說:“我的親戚生了孩子,我要去做保姆。”說完,它便走了出去,來到那個倉庫,把牛奶喝了一半。回來後,老鼠問貓:“你給孩子取了什麼名字?”貓回答說:“去一半。”

第二天,貓對老鼠說:“我的另一個親戚也生了一個孩子,我要去做保姆。”說完,它又出去了,又去了倉庫,把牛奶喝光了。回來後,老鼠問貓:“你給孩子取了什麼名字?”貓回答:“全沒了。”

第三天,老鼠打電話給貓,邀它一起去倉庫喝牛奶。貓明知牛奶被自己喝了,一時沒找到理由推辭,只好和老鼠一起去。到了倉庫,老鼠見牛奶沒了,對貓大發雷霆:“什麼去一半,全光了,原來是你把牛奶喝光了!”貓聽後說:“你敢這樣說我,我要吃了你。”說完就一口把老鼠吞進肚子裡了。

這個故事告訴我們:做人要講誠信,不能騙人,否則會失去朋友。

貓和老鼠 篇18

國小五年級作文 ,555字

以前,貓很會捉弄老鼠,可有一隻鼠中精英,狠狠地捉弄了貓一次,他就是今天的主人公—吱吱,它現在渾身是膽,天不怕地不怕。

吱吱捉弄了大黃貓,可大黃貓也不是好欺負的,從它的長相就能看出來。一身金光的皮毛,再看看老鼠那一身灰,氣勢上就勝過老鼠一籌,再看那好大的身體,肚子上全是腱子肉,頭上一對尖尖的耳朵,好像隨時能把吱吱紮成篩子,一雙充滿騰騰殺氣的眼鏡直冒火,好像馬上就要把吱吱灼死一樣。鬍鬚又細又長,好像立馬能把吱吱戳成刺蝟,爪子像刀一樣,好像隨時能把細皮嫩肉的吱吱碎屍萬段一樣。尾巴更是柔中帶剛,一甩起來就能把吱吱抽得呼呼生風。

終於有一天,兩名“選手”狹路相逢了。大黃貓沉不住氣了,飛撲過來,老鼠吱吱又躲又閃,假裝敗逃,然後跑到一個地方時,突然停了下來,大黃貓一個衝刺竄了過去,吱吱眼疾手快,立刻拉右邊的線,只見一個埋在地下的水瓶騰空而起,一下子打到大黃貓的下巴上,大黃貓觸電似的,疼得跳了起來,不偏不倚落進一個酒缸裡,不過有驚無險的是,它正巧落在酒舀子上,就在大黃貓顫顫巍巍,東搖西擺時,吱吱又一拉左手邊的繩子,一個裝著石子的鐵勺子豎了起來,裡面的石頭立馬像長了翅膀一樣飛了出來,正好砸在舀子上,貓栽栽歪歪掉了下去,“咕咚咕咚”喝了個痛快。

老鼠現在天下無敵了,東家偷一點,西家偷一點,笑傲江湖……

貓和老鼠 篇19

國小五年級作文 ,443字

吱吱是一隻膽大包天的老鼠,因為它上次把大黃貓耍得團團轉,所以現在更加膽大妄為。

大黃貓是一隻很記仇的貓,一身金色的毛,閃著金光,像穿著金色的鎧甲,它體形龐大,像一艘大船,遊客躺上這軟軟的床肯定很舒服。在這閃著金光的鎧甲上,還嵌著白色的條紋呢!它的臉上有兩顆綠寶石,你肯定喜歡。它的耳朵像鯊魚的鰭,金色的毛就是陽光灑在海面上的金光,它的鬍鬚像一根根刺一樣,難怪老鼠都怕它呢!它四肢靈活,跑起來跟跑步運動員差不多,長長的尾巴就是一條有力的繩子,總能困住對方。

老鼠吱吱跑到鞭炮店偷了一根鞭炮,又去棉線店偷了一團棉線,你說吱吱猖不猖狂?吱吱剛到家門口,就聽見“喵喵”的聲音,吱吱不再提心吊膽,而是想去好好捉弄它。吱吱拿起棉線和鞭炮,趁貓不注意,“嗖”的一聲,跑到貓背後,用棉線系在貓的尾巴上,另一頭繫著鞭炮,吱吱從沙發上拿來打火機,“啪”的一聲,鞭炮被點燃了,老鼠吱吱躲到沙發後面,“砰”的一聲,大黃貓已被炸到了空中,屋頂都破了一個大洞,從此貓再也不敢惹老鼠了,老鼠吱吱變得越來越肆無忌憚了!

貓和老鼠的故事 篇20

國小六年級作文 ,882字

自古以來,貓和老鼠是一對冤家,但是也不盡然。下面就聽我講一個關於貓和老鼠的故事吧!

一隻飢腸轆轆的貓蹲在老鼠洞口,盯著裡面的小老鼠。小老鼠看著貓旁邊的一塊兒蛋糕,不停地舔著嘴脣。

貓引誘老鼠:“小老鼠快來吃蛋糕,你放心地吃,我絕對不抓你。”“哼!我才不上你的當!你以為我傻?我一出去立馬就會成為你的盤中餐!”小老鼠帶著一絲嘲諷地說道。貓又把蛋糕往老鼠洞口處推了推,一陣香噴噴的氣味飄進洞裡,饞得老鼠直流口水,肚子咕咕叫。“哇—”老鼠撲在蛋糕上,大口大口地啃起來。貓見狀,如“餓虎撲食”般猛地撲向老鼠。小老鼠身手十分敏捷,抓起一塊兒蛋糕就往洞裡跑。貓終究沒抓到老鼠,氣極了,拿了一根棍子,在洞口等著老鼠。貓站著,棍子也立著。幾小時過去了,也不見老鼠出來,貓昏昏欲睡,倚著棍子。不料沒站穩,向後仰了過去,碰到了餐桌的桌子腿兒。這是個顫巍巍的小桌子,上面放滿了美味佳餚。貓碰到了桌子,桌子一晃,“譁—啦—”可口的食物就這麼浪費了,湯湯汁汁濺溼了一大片地毯,那場景慘不忍睹。

主人聽到聲音,趕忙跑過來。看著灑了一地的飯菜以及那睡眼朦朧的貓,氣得渾身發抖,抓起身旁的掃帚要打貓,貓一下子清醒過來,“喵嗚—”一聲,嚇得東躲西藏。老鼠在洞口看著貓那狼狽的樣子,覺得它怪可憐的,決定幫幫他。

小老鼠把貓拉到一個隱蔽的地方,嘰嘰喳喳地不知對貓說了些什麼,貓笑得很開心,連連點頭。

見機行事!主人正在廚房幹活。老鼠溜了進去,扮鬼臉嚇唬她,主人從小就很害怕老鼠,見到這麼一個小老鼠,嚇得跳上了板凳,大呼救命。這時,貓“見義勇為”跑進廚房假裝抓老鼠,抓到老鼠後,再假裝把老鼠打死。這次計劃很是順利,在主人心裡,貓立了一功。主人獎勵了貓一大塊肉吃。

貓為了感謝老鼠,對老鼠說:“我們開個派對吧!”“好哇,好哇!”老鼠興奮不已,貓讓老鼠吃了那個一直饞得流口水的蛋糕,老鼠也拿出一罐自己捨不得吃的魚罐頭讓貓吃。小老鼠站在貓的身上,和貓一起興高采烈地跳起了舞。

聽了這個故事,你有什麼感想呢?我認為,在特定的時間和環境下,敵人也可能成為臨時的朋友。