體驗成功的快樂相關作文20篇
體驗成功的快樂 篇1
國小四年級作文 ,535字一年級的時候，我看見有許多人在游泳池裡自由自在地游泳，心裡很羨慕。於是，我就下定決心，要學會游泳。爸爸給我報了一個游泳興趣班，讓我去學游泳。這讓我感到非常高興。
我參加的是游泳初級班。來到游泳館，教練先教我做了熱身活動。接著，教練教我憋氣：先猛吸一口氣，然後閉上鼻子和嘴巴，潛入水裡，屏隹呼吸，堅持到憋不下去，然後起身鑽出水面。我按照教練的方法練習。可是我的鼻子總是閉不上，潛入水裡後，水會禁不住向鼻子裡鑽，使讓嗆了好幾口水。我練習了很多次，都是這個樣子。
終於熬到了下課，我回到家裡，不停地說游泳一點也不好玩。我每次潛水都要嗆水，特別難受。爸爸安慰我說：“學一樣本領是要吃苦的，學游泳可不是那麼簡單的。來吧，我們一起來練習憋氣。”爸爸拿來一個臉盆，裡面裝滿水，讓我把這個臉盆當作游泳池，練習憋氣。連續幾天，我一有空就練習憋氣。終於，我進步了。我可以憋到10秒了，20秒了，30秒了。我高興極了。我終於可以憋氣了。這也增加了我學習游泳的信心。後來，教練教了我其它游泳動作和技巧。我也努力學習，不斷練習。最後，我學會了蛙泳，還自己領悟了仰泳。
這件事讓我非常開心，也讓我明白了：學習要堅持，要努力，這樣才能獲得成功。成功帶來的快樂是令人難忘的。
體驗學習的快樂 篇2
國二作文 ,822字一個能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人，他會真正體驗到學習帶給他的快樂。
—題記
求知路上，我們會遇到許多“為什麼”，但如果能通過解答這樣“為什麼”來獲得快樂，那麼它將會終身受益，幸福人生。
學如逆水行舟，不進則退，學習之路永無止境，只要肯走，就一定會有路，但在這條路上，難免會摔跤，但若能從原地就地爬起，繼續狂奔，追求自己學習的夢想，那麼，你會成功，你一定會成功！俗話說，苦中作樂。有的人雖家庭貧窮，生活拮据，但依舊熱衷於學習，苦中作樂。在書中找到生活的依靠；在書中找到一生的伴侶；找到屬於自己的幸福和快樂。
活到老，學到老。有些人，一生都在求學之路上不斷逆風前行。他們猶如在戰場上拼殺的戰士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷於數學，他為他的夢想付出了自己的生命，而他卻死而無憾。因為他愛數學、愛學習，他希望通過學習報效祖國，他實現了自己的夢想，在數學中體驗那份屬於自己的快樂；顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，但卻不改其樂，從未改變其志向，熱衷於讀書，在書中看到自己的未來，找到自己的理想，找到屬於自己的那份快樂；愛迪生說過“如果你年輕時就沒有學會思考，那麼就永遠學不會思考”他在學習中也找到了屬於自己的那份快樂，找到自己人生的追求。
人的一生中，學習之路是無邊無際的，但從學習中獲得的快樂也無窮無盡。人一生的學習分三個階段：少年要學習“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學習精神；中年要有堅持學習、堅持讀書的學習毅力；老年人要有陶淵明的“不求甚解，每有會意，便欣然忘食”的樂觀的學習精神。
獲得快樂，十分簡單。但若想從學習中獲得快樂，可能要付出自己的人生精力來品味這杯無色、無味之茶，只有從這杯茶中品嚐出甜蜜的味道，那麼你將真正的獲得快樂、獲得幸福。
人們常說“十年寒窗苦讀”但一點也不苦，反倒有點甜。若你能得快樂於學習，你便是一個出色的人、是一個成功的人。學習只有一次機會，機不可失，失不再來。把握住這唯一的機會，找到屬於自己的那份快樂。
成功的快樂 篇3
國小四年級作文 ,612字花盆裡長不出蒼松，鳥籠裡飛不出雄鷹。不努力做一件事怎麼會成功呢？記得在我六歲那年的一天，平時非常溫柔的爸爸卻變得格外嚴肅，還非要我學騎自行車。
那時候我年紀還小，根本沒見過自行車，所以剛開始的時候，我覺得很好奇，很新鮮，也沒有意識到學騎自行車有多難，便迫不及待地想爬上座墊。誰知沒等我上去，就聽“砰”地一聲，我便重重地摔倒在地，疼得我齜牙咧嘴，淚水不經控制地流了下來，死活也不肯再學了。爸爸嚴肅地對我說：“男子漢大丈夫，這點困難就把你嚇怕了？不經歷風雨怎能見彩虹？遇到一點點挫折就放棄，以後能有什麼出息？“聽了爸爸的話，我似懂非懂，但我知道爸爸要我堅持做一件事。於是咬咬牙，又扶起了小自行車。這時爸爸又耐心地對我說：“做任何事都不能心急，我先給你示範一下。”只見爸爸左腳踩著腳踏板，右腳蹬在地上，雙手緊握自行車龍頭，兩眼目視前方，右腳使勁一蹬，自行車就平穩地往前駛出去了。我看爸爸騎得那麼熟練，羨慕極了。也摩拳擦掌，躍躍欲試。
我學著爸爸的樣子先左腳踩著踏板，再兩隻腳一起踏，自行車慢悠悠地出去了，似乎成功在望，可是沒等我高興太久，只聽一聲脆響，自行車又翻倒了。我艱難地爬了起來，真想放棄算了，可是看著爸爸鼓勵的目光，我重新鼓起勇氣，一次次跌倒一次次起來，一次次練習……終於，功夫不負有心人，我學會騎自行車啦！
在那一刻，我高興啊！覺得比吃了蜜還甜。通過這件事我明白了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想成功，就必須付出。
成功的快樂滋味 篇4
國小四年級作文 ,564字“叮叮叮”經常在我耳邊響起的鬧鐘聲驚醒了我，我極力睜開朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，開心地穿上漂亮的新衣服，準備迎接2015年元旦的到來。
緊接著，在爸爸媽媽的催促下，來到客廳，美美享受著豐盛的早飯，突然爸爸的話語激起我和弟弟的興趣：“不如我們一家人去爬山如何呀？”聽到這開心的訊息，我和弟弟大呼：“萬歲，耶！”媽媽緊接著也應和著：“好呀，趁這次機會，全家人好好活動一下，散散心！”此刻的我們，如小兔子似的高興得一蹦三尺高。
到了目的地—蓀湖步道登山口，我開始是精神抖擻，信心十足。心想：爬山，對我來說小菜一碟。我絕對沒有問題，可是，始料未及的攔路虎出現了，我越走越累，感覺腳上灌了重重重的鉛似的，直到連腳都抬不起來，渾身無力。弟弟則在媽媽面前撒嬌，早已在媽媽的背上得意洋洋了，還給我扮鬼臉。真氣人呀！這時，爸爸好像看出我的心思，和藹可親地對我說：“佳慧，你還記得一句名言馬？”“什麼？”“只要功夫深，鐵杵也能磨成針啊！佳慧，加油！你沒問題的！加油！”聽了爸爸的話，我感覺渾身充滿了力量，在爸爸的鼓勵下，我一個勁地往前走，我們繼續向山頂攀登。果然，功夫不負有心人，最終，我們全家人都如願以償地到達了山頂……
今天是元旦，我們雖然很累，但是我明白了一個道理：堅持，就能到達成功的高峰，持之以恆，才能戰勝自己，所以我依然快樂！
成功的快樂 篇5
國小五年級作文 ,620字烘培，簡單卻又艱難。在這個寒假，我感受到了烘培的樂趣。
今天，寒假班的王老師請來了一位烘培大師—朱老師來教我們做又香又酥的蛋黃酥。我們個個躍躍欲試，迫不及待。
朱老師見我們興奮的樣子，請出了擀麵杖，又拿出了水油皮和油酥。過了一會兒，豆沙和蛋黃也來了。我們洗淨雙手，戴上手套，胸有成足，準備開始一場大戰。可是，我心裡十五個吊桶打水—七上八下的，想著：要是做不好，怎麼辦呢？但是，心裡又有一股初生牛犢不怕虎的豪氣，我們便開始製作起來。
水油皮25克，油酥16克，豆沙也是25克。但是，對於水油皮、油酥的區分，我們都是丈二的和尚—摸不著頭腦。聽了朱老師的介紹後，我們恍然大悟：黃色的是油酥，白色的是水油皮。“哇啊，油酥好粘手啊！”我們皺著眉頭抱怨道。因為我們要去稱油酥的重量，手套都被粘成了一塊，粘乎乎的，非常難受。
我勉強把水油皮等東西稱好，終於可以做蛋黃酥了。我們把水油皮拿在手裡，用力地一拍，把油酥裹進去，鼓鼓囊囊的，像吃飽了飯的肚皮一樣。然後，把水油皮放一邊，拿來豆沙，把蛋黃塞進去，再請出水油皮，用擀麵杖從上往下卷，再重複一次，中間一壓，把兩邊翻到中間，擀平，把有螺旋麵的朝下，把豆沙包進去，一個蛋黃酥就基本成型了。最後，刷上蛋黃，撒上芝麻，放進烤箱。半個小時後，蛋黃酥就出爐啦！蛋黃酥寶寶個個圓滾滾的，香噴噴的，十分可愛。
今天製作的蛋黃酥，令我們受益匪淺，令我們回味無窮，讓我們嚐到了成功的快樂。
成功的快樂 篇6
國小四年級作文 ,982字【成功的快樂】
馮耀橙
如果一個人不先苦，怎麼能感受到甜？媽媽給我報了一門鋼琴藝術班。
對鋼琴我根本沒有一點認知，第一次上課我的手不停的出汗，怕我學不會到時候丟臉，我的心裡也很忐忑，當坐在鋼琴椅上時，我面對黑白色的素雅的琴鍵，我的心裡似乎又平靜了許多，老師細心的講說，我似乎聽懂了一點點，開始彈的時候，我按著老師教的指法用心去按琴鍵，老師表揚了我。漸漸的我喜歡上了鋼琴。
我每天都勤加練習，當我學到第三本書的時候越來越難了。我開始頻繁的出現各種錯誤，我著急了。老師看出來了，讓我不要心急要耐心的慢慢的練。我終於靜下心來反覆練習。
一天，老師告訴我們要到考級的時候了。聽到了這個訊息，我想，要不要考級呢？還是問一下媽媽吧！回到家，我問媽媽要不要考級，媽媽說：考一下吧，這樣能證明你學習鋼琴的效果。
為了考級，我每天都不斷的練習鋼琴，吃完早飯練；吃完中飯練；吃完晚飯，當然也得練，心想一定要考好。
到了考級那一天，我雖然緊張但彈的很流暢，感覺不錯，考完了級，我恨不得馬上就知道結果。幾天過去了，終於到了拿證書的那一刻，真不敢相信，我居然還得到了A證，我眉開眼笑，心花怒放地捧著證書遞給了媽媽。
我懂了只有付出千辛萬苦，才能換來無盡的甘甜。
【成功的快樂】
譚祉嵛
昨天，我回到家發現家裡沒人，老師佈置作業又很多，我得趕緊寫作業了，我脫下鞋子，匆匆忙忙趕到書房抓起作業就開始寫。
做著做著我發現有一道數學題我不會做，我算了半個小時也沒算出來，我放下筆撅著嘴“不想做作業了！”正準備放棄寫作業站起來去看電視時，忽然停了下來，想到：要是我看完電視忘記寫作業了，明天又要被老師打，還要被同學嘲笑，最後還是得寫作業而且要罰多寫兩遍，我似乎已經看到了自己被罰後寫作業那暗無天日的樣子。再說了我也不會那麼笨吧！我深吸了一口氣又猛地吐出來，決定先把作業寫完。我重新坐回座位，靜下心來認真讀題。通過我不懈的努力，一遍又一遍的演算，終於把這道題解答出來了！我成功了！我開心的一下子跳了起來，把我的腿還磕到了寫字桌上，我是哭笑不得，不過心裡比吃了蜜還甜。
這時爸爸媽媽回來了，我撲向爸爸媽媽懷裡！爸爸問：“什麼事這麼開心！”我趕緊把爸爸媽媽拉到書房裡說：“我終於把這把奧數題解開了！爸爸算了一下是正確的，我高興的跳了起來，我又讓媽媽出了幾道相似的題，我也做對了！真是世間無難事，只怕有心人！
成功的快樂 篇7
國小五年級作文 ,444字一天中午，媽媽和奶奶在裹粽子，蘆葉與糯米的清香吸引了一隻大饞蟲——我。
我看著奶奶行雲流水般的動作，暗想：不就粽葉彎一下，舀幾勺米，再蓋些粽葉嘛，有什麼難的！我也來試試，肯定容易！
但是，做比說難。我拿來幾片粽葉，學著奶奶捲成一個沒底的角錐形，可我剛把糯米放進去，調皮的米粒就爭先恐後地從尖角里跑出來。奶奶看著我手忙腳亂的樣子，再看看撒了一地的糯米，顯得哭笑不得。
終於，在奶奶的指導下，我弄好了一個像樣的角錐形。然而，所有事並不是一帆風順的，在綁繩子的時候，我直接往粽子腰上一系，粽子不但沒綁成功，而且前功盡棄。
費了九牛二虎之力，我才“東山再起”，照著奶奶樣子，把粽子“五花大綁”，弄了個結實，生怕又給它從我掌中逃走，讓我從頭再來。
功夫不負有心人，我終於做出了一個粽子，太好了，成功了！此時，我體會到了“失敗是成功之母”的真諦。當你經過失敗，努力後獲得成功，有一種快樂是無與倫比的。
成功的快樂 篇8
國小四年級作文 ,591字太陽光暖和地照著我，天空上，白雲在歡樂地嬉戲微風輕輕吹過我的臉頰，好像在表揚我今天所幹的事——呵呵，我終於把魚缸裡的水給換好啦！
今天中午，我一回到家，就被魚缸裡渾濁的水所吸引，家裡又沒有人，我心想：魚在那麼髒的水裡生活能行嗎？不行，我不能讓小魚生活在渾濁的水裡。
於是，我來到魚缸面前，費了九牛二虎之力，終於把魚缸弄到了衛生間，開始忙活起來。我先把魚抓到了一個裝滿水的盆子裡，隨後，我將魚缸裡渾濁的水倒掉，再接上一點乾淨的水，用清潔球仔細把魚缸擦洗一下，就把那些水倒掉了。緊接著，我把魚缸接上適量的水，又把盆子連水帶魚一起倒進魚缸。
“換好啦！”我歡呼道，“終於把魚缸裡的水換好啦！”我高興地坐到沙發上，看著魚缸裡乾淨的水和活潑的小魚，我的心裡，別提有多高興了！這時，我感覺全世界都在向我歡呼，魚缸裡的魚好像也在說：“你真棒，你真棒！”忽然，門被打開了，我飛快地衝向門外的爸爸媽媽，開心地喊道：“爸爸媽媽，你們看，我給魚缸換水了！”媽媽一聽，臉立即露出了笑容：“真的？太棒了！媽媽要好好獎勵你，走，咱們出去吃”。“好！”
風依然吹過我的臉頰，太陽卻早已下了山岡，白雲也全都不見了蹤跡，可我的心裡依然樂開了花！
成功的快樂 篇9
國小四年級作文 ,423字每個人都想成功，可是要成功，就必須付出一定的努力，要成功就必須不怕失敗，通過一件事，我克服了困難，感受到了成功是多麼來之不易啊！
有一次，老師安排我們4個人一組輪流檢查科學關鍵詞的背誦，我本來背東西就慢，更何況科學關鍵詞那麼長，老師說，如果小組四個人有一個人沒有背下科學關鍵詞，就要送給小組其他三個人每人一個墨囊作為懲罰，我想要是這樣的話，我臉上多沒光啊！
於是我給自己定了個目標，每天晚上都讓自己“加個班”，認真背科學關鍵詞，堅持到十點才睡覺。早上，總是早起一會兒，利用這段時間複習科學關鍵詞，於是我能背下來的關鍵詞越來越多了，最後我發現自己竟然全都背了下來，當我流利地向小組其他人背誦著這些關鍵詞的時候，小夥伴們一個個都驚呆了，我一背完他們就紛紛鼓起了掌。這一刻，我知道我成功了。
成功的花朵，在我心裡慢慢綻放笑臉；成功的彩虹在我心靈上慢慢渲染天空；成功的小草在我心上慢慢舒展雙臂，這一次，讓我品嚐到了成功的快樂。
成功的快樂 篇10
國小三年級作文 ,547字快樂是什麼？快樂是看一本有趣的書，快樂是考試得的一百分，快樂是一次出門旅行。今天我的快樂是合作搭紙橋。
老師一說要搭紙橋，教室裡便像水壺裡燒開的水，沸騰了，頓時，原本安靜的教室變成了喧鬧的菜市場。而我心中的疑惑卻越來越大，上課怎麼變成了搭紙橋？可轉念一想，上課變成了玩不是很好嗎？於是也投入了歡樂的海洋。
我們兩個“工程師”先從課桌裡拿出書本，我說：“橋都是很高大的，我們把書直立起來做橋墩，好嗎？”“好呀！”金子妍應道。於是，我倆就開動了。書本立起來後，就像一個喝醉了酒的人，東倒西歪，搖搖欲墜。我連忙伸出手扶住了書本。我們冥思苦想，馬上想到了一個好主意，我們把書微微開啟，書本便固定在了桌面上，我又把紙的兩端折起來，輕輕地插入書本中，一座紙橋便搭了起來，不過還要承受三塊橡皮的重量，我把第一個橡皮小心翼翼的放上去，紙橋晃動了一下，我的心也隨之微微地晃動了一下。金子妍把第二塊橡皮放了上去，紙橋陷了一點下去，我的心也掉落了一點。就剩最後一塊橡皮了，我在心裡默唸道：千萬不要倒，千萬不要倒，要不然我們就功虧一簣了。第三塊橡皮放上去了，沒倒，太好了！
今天太開心了，不光做成功了紙橋，還學到了一個知識，三角形的穩定性強。