風吹過的季節相關作文20篇
風吹過的季節 篇1
國三作文 ,1183字天氣漸漸變涼了，知了聲淡了，遠了。坐在古樹旁的方形石上，靜靜地翻閱著林語堂先生的《蘇東坡傳》。
蘇東坡是一個秉性難改的樂天派，是散文大家，是詩人，是詞人，是新派的畫家，是偉大的書法家，是美食的研究者，亦是生性詼諧愛開玩笑的段子手……他智商很高，心靈卻像個天真的小孩兒。他的性格，註定了他一生的不平庸。
初出茅廬的他，就是一位率真坦蕩、鍼砭時弊、說一不二的學者。他太多的果斷之舉，為他以後的劫難埋下了伏筆，種下了厄難的種子。只是，他，仍舊一如當初。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”轟動一時的“烏臺詩案”，讓蘇軾淪為“階下囚”。連皇太后、太皇太后都在為蘇軾求情，但也避免不了他被貶的遭遇，於是就“名正言順”的成為了黃州團練副使。
之前，他是大宋王朝的驕子，平步青雲、濟世為民、顯山露水，是很多人欽羨的偶像，亦是少數人嫉妒的焦點。黃州之後的他，不再是宋朝的榜樣，更多人對他唯恐避之不及。此時的他，不僅官場失意，還有經濟上的困窘，於是在位於城東的小坡地上種菜點豆，自給自足卻也自得其樂。黃州是蘇軾生命的終點，是蘇東坡生命的起點。
面對生活中的風雨，他“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，在風雨中從容、愉悅地慢慢欣賞、品味生活；面對人生中的風雨，他“歸去，也無風雨也無晴”，在暗流湧動、洶湧澎湃的官場風浪中，依然笑傲於江湖。
我更喜歡稱他為東坡居士，他坦蕩的胸懷、倔強的性格、泰然處之的人生態度，與他的自號不是更加匹配嗎？
被貶儋州的三年，是他人生的最低谷。可他用“打不死”的小強精神面對厄運隨遇而安。為解除民眾患病疾苦，親自帶領鄉親們挖了一口井，改善了老百姓飲用水之苦；在這樣一個蠻荒之地，文明及其落後的地方，建立了當地的第一所學堂—載酒堂；面對海南人落後的生活習慣，他積極改進勞動生產習慣，帶領當地民眾積極發展農業。也難怪他自己說：“我本海南民，寄生西蜀州。”海南是他人生當中極為重要的一塊試驗田，他的情感、經歷、行動都毫無保留的奉獻給了他最應該為之憤恨的地方，他用他的精神世界昭示了他的堅韌與豁達。
“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”。這些“雪泥鴻爪”，蘇軾難以忘懷，可他為中華文明與文化的傳承，留下的不可超越的財富，更讓我們把他永遠留在最光輝的天幕中。
林語堂說：“蘇東坡已死，他的名字只是一個記憶。但是他留給我們的是他那心靈的喜悅，是他那思想的快樂，這才是萬古不朽的。”在我的精神世界裡，蘇東坡不論是在文學方面的造詣還是其他領域中，已經登峰造極、前無古人。是他內心始終住著一個長不大的孩童，是他官場不迷失自我始終保持不變的初心，是他一直堅持如一的曠達與豪邁，更是父親蘇洵對兒子瞭然於胸的瞭解及嚴父般的教育引導，讓我們對他肅然起敬，愛之永恆！
風漸漸涼了，炎熱漸行漸遠，可對蘇東坡的熱情有增無減！他。是我人生路上的引路人，因為有他，我不再彷徨！
風吹過的四季 篇2
高一作文 ,839字站在陽臺上，靜靜的看著遠方，閉上眼，思緒隨著晚風，追隨著過去的春、夏、秋、冬……
那年的秋天，你站在了我們前面，呦黑的臉上透露出幾分害羞。的確，作為一個插班生來做自我介紹並不是一件好受的事兒。你幾乎沒說什麼，就不知所措的走了下來。但無論男生還是女生，你給他們的第一印象就是—長得真帥。沒想到，在梧桐樹的枯葉下，你在這個學校第一個認識的人竟然是我。風來了，梧桐樹葉象花瓣一樣，我們的緣份就這樣開始了。
冬天，很冷，今年又碰上下大雪。回家的路很難走，雪花輕輕地打在頭上，可還是像冰塊一樣。這時，你也跑了過來，本以為你會帶傘，替我擋擋雪。但你只是衝我一笑，一手搭在我肩上“你也沒帶傘啊？”你只衝我說了句，我點了點頭。我們兩個共同走在回家的路上，你的話很多，還記得嗎，那時我一句話也沒說。可真奇怪，幾天沒停的雪竟停止了飄灑，溫暖的陽光也撒了出來。天地間，頓時好像只有那風中的點點水珠。
春暖花開的季節是很舒服的，可是我卻恰恰相反，你的名聲就像長了翅膀一樣，短短半年，全年級都知道了你的名字。這時，我似乎有些嫉妒你了。漸漸地，我從你的生活中走了出去。直到有一天，你問我：“你到底什麼意思？怎麼了？”我無言以對。那天，我和你打了一架，準確地說，是我被你揍了一頓。當老師把我們從辦公室裡“趕”出去以後，我們相互笑了笑，從前的默契，又回來了。春風吹來，花兒再次綻放。
炎熱出現在夏天，你的籃球技術也在這時展現了出來，巧妙地過人，精確地三分，無與倫比的速度……籃球聯賽時，你的汗水瘋狂地撒在運動場上，老師們的喝彩，女生們的尖叫似乎都影響不到你，只是每進一個漂亮的球時你都會擺一個超帥的POSS。不知道你是否看到了我，我在人群的最面，為你吶喊助威。也就是那個學期，我們畢業了，離開了這個學校。你留給了學校一個奇蹟，更給我留了一份奇蹟。太陽火辣辣的，風也十分地熱，可就是吹不干我們的淚。
從前那個風吹過的四季還會回來嗎？
沒關係，我會在你曾經揮灑過汗水的運動場上
—守望著你。
被風吹過的童年 篇3
國三作文 ,1067字已經臨近夏天了，春季的韻味卻還沒有散去。每當看見天空中搖曳的風箏，就會想起我的童年，想起那個鄰家的男孩。
在我印象裡，他很愛笑。臉型很像蠟筆小新，只是兩頰更胖一些，個頭也和蠟筆小新相仿。他笑起來帶著深深的酒窩，眼睛眯在一起，露出上排整齊的牙齒，顯出一副很文雅的樣子。但事實上，我們的童年並非安安靜靜。
舊家的門前有一個很大的花園，每到夏季就會綠樹成蔭，旁邊還圍了一圈柵欄，但是柵欄很短。我和他就會小心翼翼地把柵欄搬開，然後他走在前面，因為我怕蜘蛛網。花園裡有很多牽牛花，把花骨朵往下一拽，就是很清美的掛飾。偶爾還會發現無花果，很多都是半生不熟的。地上是葉子積起的地毯。我想，這個花園的園丁一定很懶，因為我們進出玩了許多次，一次也沒有被抓到。花園後面的操場還有一個很大秋千，但是鞦韆的繩索很長，蕩起來感覺很爽。我記得那時候自己很厲害，蕩起來能和地面形成75°角，有時候站著，感覺和飛一樣，雙臂伸直，猶如白鶴晾開翅膀，只是落地的一剎那，這種感覺就消失了。
鞦韆的旁邊有一個滑冰場，不是很大。第一次開業是在“五一”期間，我和幾個朋友就到那裡去學滑旱冰。每邁開一步，我都會很小心，於是用了一天半才學會；他卻只用了半天。後來，我們便經常去滑旱冰。記得有天晚上10點多，我還把父母硬拉過去滑，晚上滑的人很多，看的人也不少。我很喜歡晚上出去逛，路上靜謐的空氣可以讓人變得安靜。
除了滑冰，我們還經常打羽毛球。那時候似乎除了玩還是玩。當太陽斜下，樓房前面有陰影時，我們就拿著球拍，帶著羽毛球，到下面開始最喜歡的運動。他雖然海拔比我低，但是很聰明。每次都亂打一氣，現在看來，那是很幼稚的打法，當時卻很氣憤他發明的什麼“若干球”，每次都接不到。但如果認真起來，也決不會差。有次我們兩個和四個初中的男生對打，後來那四個男生直罵對方笨，我和他就在一旁偷著笑。我們的合作總是很愉快，也許這就是我童年第一次領悟到“合作”吧？
狗的幸福在它的尾巴上，只要搖一搖，就覺得很滿足。我的幸福就是玩，每天都生活在自己編織的夢裡，這大概就是我童年的特點。
小學放學後，我們就到聯眾上玩遊戲，我們會合作下五子棋，軍棋等。雖然我們小，但兩個人的智慧總是大於一個人。那時我們鄰里很信任，很多家的門白天都是開著的；現在搬過來後不僅家家戶戶都是防盜門，而且還是兩層，那種融洽的感覺已經沒有了。
後來，他就去了北京。再後來，他又轉了回來，但是我已經搬家了。也就在那一年，他改名叫海晨。此後，更沒有了聯絡，或許他已經回到朝鮮了吧，因為那是他的祖國。
海晨，不知道你會不會也想起你的童年……
風吹過四季 篇4
國三作文 ,787字一年四季，變化甚多。不能忘懷的是風。風，可以讓人感到心曠神怡；也可以讓人感到心灰意冷；還可以讓人感到絲絲涼意。風吹過四季，帶給人們不同的感受。
春天的風，宛如一首歌謠，伴隨著溫暖的陽光，慢慢的進入人們的腦海，在人們的腦海裡慢慢響起，讓人感到心曠神怡。人們那根整日都繃緊的神經鬆弛下來，盡情享受這大自然中美的旋律。
春天的風，輕輕的吹拂著河邊岸上婀娜多姿的柳樹。小柳樹低下了頭，彎下了腰，把河面當做鏡子，正在梳理她那嫩綠的長髮。田裡的麥苗也在揮手打招呼呢！春風把大地吹綠，把山花吹得奼紫嫣紅。
夏天的風，好比是久旱的一場甘霖，滋潤我們的心田。在炎熱的夏季，一陣輕風吹來，給我們帶來絲絲涼爽，就如“雪中送炭”一般，能讓人多麼快樂啊！夏風，能吹散炎日下人們心中的烏雲，吹散人們勞作的疲勞，使忙碌的人們露出久違的笑容。
帶給人們豐收喜悅的是秋天的風。秋風送豐收啊！這時，家家戶戶忙著收稻子，摘果子，個個忙得滿頭大汗。如果這時一陣秋風吹來，農民伯伯該有多高興啊！秋季是一個黃金季節，一個豐收的好季節，當然，這時的風也是最受歡迎的風。
秋風不僅象徵著喜悅，還象徵著憂傷。秋天的風把一片又一片的樹葉吹落，小草也枯了。在這個喜悅而又憂傷的季節裡，我的一個好朋友離開了我。她將要去X中學讀書，因為我們學校太差了。我們彼此擁抱著，哭訴著，都很捨不得。但她最後還是在我的眼前消失了。她走前，託一個人給我送來一封信。我開啟一看，信上寫著：好朋友，要堅強些，要知道這天底下沒有不散的筵席啊……我哭了。秋風把我手中的信吹走了，吹得很遠很遠……
冬天的風，是肆虐的。冬天，白雪茫茫，到處是一片銀裝素裹的世界。這時的人，穿著厚棉衣，但還是抵制不住這寒冷。這時如果突然颳起一陣大風的話，可真是最令人討厭的了。
和煦的春風，涼爽的夏風，溫柔的秋風，肆虐的冬風。它們譜寫出了一支支大自然的樂曲，讓大自然多姿多彩。
被風吹過的夏天 篇5
高二作文 ,1022字想象中，夏天的到來總是安靜如夢的。可是我從來就害怕夏天。特別是越來越長大，我更感覺到那烈日彷彿是時光丟下來報復我的工具，如一根根利箭一般刺痛我的傷口。是不是夏天的溫度容易讓人落淚，才發生了這麼多悲傷的故事？夏日的陽光啊，你什麼時候也變成了幫凶？
又到夏日，我心裡陰雲密佈。“媽，我這樣是不是很難看？”穿著短袖看著自己嚴重變形甚至彎曲的胳膊神色黯然地說。媽媽正在整理衣服，扭過頭，開心地望著我說：“這是誰家的小姑娘，怎麼這麼好看啊！”“可是，我……我……的胳膊……”我低著頭，聲音像蚊子一樣。媽媽一把把我摟在懷中，撫摸著我，淚早已滴落在我的臉頰，冰涼冰涼的。我知道媽媽又在自責了，為了我小時候的一次意外。慢慢的，媽媽放開了我，眼圈紅紅的，她哽咽著望著我說了句“對不起”，就逃跑似的躲進了房間。我淚如雨下，不該又讓媽媽傷心，我錯了。我該怎麼辦？我要怎麼懷著一顆悲傷的心去安慰更悲傷的媽媽呢？
“媽，我們上街吧！我想買幾件短袖，夏天熱死了！”我故作開心的去敲媽媽的房門大聲叫著。房門開了，面容憔悴的媽媽一臉驚愕地看著我，我又嬉皮笑臉地說：“媽，你看，我就這麼一件短袖，還是三年前買的，您不捨得為女兒花錢嗎？”媽媽驚訝片刻，立馬答應：“好好好，我們這就走！”臨走時，媽媽問我要不要帶一件外套，我忍著心痛，艱難地說：“不用！”我想讓媽媽知道，我已不在乎，我已經敢於面對殘酷的現實了，至少在媽媽面前，我不能再讓她流淚了。
走在街上，我的心揪成一團，兩條腿瑟瑟發抖。我儘量往媽媽身邊靠，不住地往媽媽身後躲。媽媽輕輕地拍著我的肩，好像也在鼓勵我。“媽媽，你看那個姐姐，胳膊好像……”身後傳來一個稚嫩的聲音。我的心猛地一顫，眼淚在眼眶裡打轉。“像……像翅膀。對，媽，你看，姐姐有一雙翅膀，是天使嗎？”小女孩大聲地說。我怔住了，我的世界一下子亮了。對！我是天使，我雖然沒有普通人正常的翅膀，但我有一雙變形的翅膀，那彎曲的弧線更能劃出彩虹。我笑了，笑得燦爛，笑得坦然。媽媽也笑了，笑得開心，笑得釋然。我從媽媽身後走出來，自信地用翅膀指著街邊的樓梯說：“媽，你看，彎曲的樓梯才能讓人更有安全感，如果是筆直的話……”母親笑著說：“對呀！你看這彎曲的樹枝把陽光也分成彎曲的幾段了，帶來幾分陰涼，在這炎熱的夏日是多麼珍貴啊！”我重重地點了點頭。三分伊始，七分重生。這個夏天，我學會了自信，豁達。清涼的晚風拂去內心的塵土。當朝陽穿破黎明，晨曦鋪滿天際，我開始了新的真正的人生。
微風吹過的夏天 篇6
高二作文 ,758字酷熱的盛夏透著些許的煩悶，更帶著它獨有的霸道與無形的壓迫，而你就在這煩悶中不經意地出現了，像一陣微風，吹進了我的夏天，帶著一陣沁人心脾的梔子花香……
我一直討厭夏季，因為它總會給我一種無形的壓迫，令人從內心深處生出一種厭煩與無法排遣的燥熱。我依舊記得那年的夏天依舊燥熱，對於學習一直趕不上的我來說簡直是雙重煎熬。平凡的我就這樣在人群中顯得愈加渺小，年少的自卑佔據了內心，令我更加沉默。夏天真是令我討厭的季節！
那年夏季，渾渾噩噩的又升了一個年級，我依舊卑微地沉默著，在人群中扮演著隱形人的角色。當你從長長的走廊外走進教室的那一刻，我瞬間感覺一陣清風徐來，伴隨著一陣淡淡的梔子花香，令人神清氣爽！原來夏季也可以這樣美好！你是數學老師，讓數學成績引起你的注意似乎成為了我學習的巨大動力，我開始第一次那麼熱切地希望我也可以變得不平凡，變得可以引起你的注意。
你似乎知道你是我前行道路上的啟明星，常常有意無意地對我微笑，微笑裡滿滿的都是對我的鼓勵，我的數學成績開始突飛猛進，你竟然讓我當你的課代表！我的人生在那個夏天開始發生了翻天覆地的變化，你漸漸地走進我的生活，發現我的自卑與沉默，你找我談心，告訴我“每一個女孩都是美好的，她只需要做最好的自己”，甚至告訴我你曾經也是個自卑的女孩，你用自己的不忍回首的往事來勸勉我。你的話語，就像那一陣微風，拂過我的心房，讓我慢慢開啟心扉，與同學交往；你的微笑，就如那一縷清香，吹進我的心扉，讓我從心底升起一種自信，不再做低頭的沉默隱形人。
時間悄悄從指縫溜走，我又度過了一個又一個春夏秋冬，夏天卻不再是煩躁的代名詞。我的求學路上，又遇到了一個又一個好老師，但我總是記得那個夏天，你就像一陣微風，吹進我的夏天，撫平我心中的傷痕，陪伴我走過那段最難走的青春路途，帶著一縷沁人心脾的梔子花香。
被風吹過的夏天 篇7
國二作文 ,645字“還記得昨天那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉澱。如今風依舊在吹……”耳畔迴盪著林俊杰富有磁性的聲線，心中悄然而生一抹淡淡的憂傷，那是對逝去過往的追念。輕啟書扉，追隨作家的腳步，笑看過眼雲煙，傾聽身體在歌唱……
作家顧鄉告訴我們一個頗有深意的童話：三隻小動物的一生只有2個晴天，一個發生在年輕的時候，一個則屬於年老的時光。它們把一個晴好的日子耗費在了“玩什麼”的爭吵上，另一個則空對著好容易等來的滿目晴光，只能嘆息……
讀到這裡，我不禁想起岳飛的名句“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”故事裡三隻小動物的命運雖然發人深省，但仔細想一想，我們許多人不也一樣不懂得珍惜，而把時間都虛擲在了無謂的自我的堅執中？燦爛的人生，不僅需要慎重的選擇，還需要果斷的抉擇；不僅需要時常拾憶，更需要在回憶中，尋找一份啟迪。牢牢把握當下，將每一次痛苦與歡樂視為上天最珍貴的賞賜，我們便有更多機會向前邁進。正如唐代新歌《金縷衣》中嘆道：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。一生錯失多少良機，一生又為多少錯失而空嘆？我們的命運掌握在自己手中。
如今，急速奔跑在初三的學習賽道上，讓我多少有些感慨：當年沒在某學科多花點時間，當初沒好好練書法……但我仍信心十足，多次的磨練與反省讓我更充實、更成熟。相信在未來的道路上把握好人生的方向，珍惜每分每秒。
被風吹過的夏天縱然亮麗，卻已永遠地成為過往。停步凜冽的寒冬，雖然困難重重，但依舊存在攝魂的美麗。我緩慢地行走著，記錄著沿途的風景，期待著下一次夏花絢爛……
被風吹過的夏天 篇8
國二作文 ,763字“還記得那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞和纏綿，如輕風依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱，都褪去了，彷彿繼續閉著雙眼，熟悉的臉又浮現在眼前。”
我流著眼淚奔跑在漫無邊際的街道上，路上的行人似乎都在逃離我，他們都向我的背後走去。昨晚剛洗的頭髮，帶著洗髮露淡淡的香味，隨著夏天的風飄揚，有時打在我臉上，感覺痛痛的。書包裡那張不及格的數學試卷，就像一塊大石頭，壓在我的胸口，讓我快喘不出氣來。淚水依舊順著臉頰往下流，滴在試卷上，並且模糊了我的雙眼，模糊了我眼前那個鮮紅的分數。心裡充滿了恐懼，慌亂，不知所措的我此時只能無力地望著街上來來往往的行人，我終於感到了無助。
晚上回到家，媽媽早已做好了飯等我。吃飯時，媽媽問我這次數學考試怎麼樣，當時我的心顫動了一下，我不想讓媽媽傷心也不想聽到她訓斥我的話。過了一會兒，我對媽媽說數學成績大概要下個星期才知道，媽媽點了點頭便又繼續吃飯，飯後回到房間，我重重地甩上了房門，趴在床上啜泣，我終於還是欺騙了媽媽，欺騙一個養育了我十三年的母親。
晚上躺在床上，我輾轉反側，無論如何也無法入眠。側著頭看著被風吹得一起一伏的窗簾，聽著掛在窗前的風鈴叮叮鐺鐺、來回碰撞的聲音，心情漸漸地平靜下來。早上吃飯的時候，我把數學試卷的事一五一十地告訴媽媽，媽媽沒有罵我，而是給我買了一本高爾基的<童年>。在看完那本書後，我突然明白了很多，也因此有了人生的目標。是的，高爾基的童年是多麼悽苦啊，但他還是像海燕那樣高傲地迎接暴風雨；而我的童年是那麼的幸福，又有什麼理由逃避現實而萎靡不振呢？
這時，悠揚的歌聲彷彿從我耳邊響起：藍色的思念，突然演變成了陽光的夏天，空氣中的溫暖不會很遙遠，冬天也彷彿不再留戀；綠色的思念，揮手對我說一聲此情不變，如果遺棄的時間又再回到從前，那個被風吹過的夏天。
被風吹過的時光 篇9
國一作文 ,682字風依舊在吹，雲一直在飄，似乎身邊美好的一切都沒發生過變化，而我們已經不知不覺地走在成長的路上了！童年的時光就這樣不覺之間從我們身邊一點一點地消逝了，留下了永恆的回憶。
現在突然有點懷戀，那段屬於我們的青澀時光。
在我記憶的長河裡，有著數不清的往事，快樂的，難過的，愚昧的，驚訝的……當時只道是尋常，現在想來，每件都值得去細細回味。
猶記得，因了自己的天真無知，第一次犯了錯。父母只是用擔心的口吻輕聲責怪，隨口說幾句。兒時的我也許很害怕，現在想來那一句句，竟都是充滿著愛的關切。今天的我，重新去體味父母對當時調皮不堪的我愛和關懷，溫暖如春風拂過，腦海裡浮現出了第一次騎車時的情景。那時的自己是多麼惶恐，戰戰兢兢地站在車旁，始終不敢也不願跨上車去。是父母的鼓勵的眼神，親切的話語，讓我堅強，一次一次地從摔倒中，頑強地站起來，學會了獨立，學會哪裡摔倒，就從哪裡站起來！兒時摔倒的傷疤還留在我的手臂，當時很疼，現在輕輕撫慰，彷彿那是一個光榮的勳章。時光被風吹走，來到了第一次煮飯的場景。想要給父母一個驚喜的我，卻把飯煮得像石頭一樣硬邦邦，害得一家人沒晚飯吃，只能苦苦地等媽媽煮飯。我難過地想要挖個洞把自己埋了，但是父母居然摸摸我的頭，誇我長大了。我的興奮之情溢於言表！現在想想，曾經的自己多麼純真！為了醜小鴨終成白天鵝而歡笑不已，為了愚蠢的皇帝裸身出行而嗤笑嘆息，為了善良的美人魚化為泡沫而淚流滿面……
那些或喜或悲的畫面被歲月的風輕輕吹走，荏苒間，我們已是青蔥少年。未來的路還等著我們選擇，但那充滿童真歡謔的童年，那被風吹過的歲月，卻將是我生命中最絢爛的一筆，鐫刻心間。
海風吹過的時光 篇10
國一作文 ,1008字小時候，當我念到“海”這個字的時候，心中就充滿疑惑：“大海是什麼樣子？”媽媽告訴我：“大海是藍藍的，像一塊藍翡翠。”但這不能滿足我，於是一顆藍色種子埋在我心頭。終於那一年，那一月，那一個機會，圓了我一個大海夢。
經過二個多小時的飛機旅行，我終於站在這片讓我期待已久的島上—海南島。剛下飛機，一股濃濃的熱帶氣息就迎面撲來。這裡陽光充沛，挺拔的椰子樹，金黃的沙灘，還有令我朝思暮想的大海，一幅典型的熱帶風景圖。
當車剛停到大海不遠處，我彷彿聽到那驚濤駭浪的聲音，我歡呼著衝進海里。海水像純淨的天空一樣藍，遠的湛藍，近的淺藍，沿岸的水是流動的活玉，濺起來就是碎玉。在我眼裡大海就像一位頑皮的孩童。沙灘上我們聽到大海歡快的笑聲，突然它捲起大浪向我們撲來，頓時我們成了“落湯雞”，哪知等你惱怒時，它卻快速地往回跑，離我們遠遠的，我們怎麼也追不上。
沒有追上它，卻有了意外發現。沙灘上有許多貝殼，於是我們撿起貝殼。有一個貝殼，花紋很漂亮，渾身純白，我加快步伐，生怕別人撿去。正當我準備彎腰撿拾時，大海調皮地跑上來，伸出手，恭恭敬敬地呈上。我趕緊去接，大海又耍起心計，藏進沙裡，找不到任何蛛絲馬跡。我只能放棄。
看看那些遊人，他們“四腳朝天”地躺在遮陽傘下，一邊悠閒地喝飲料，一邊愜意地觀海景。每當海水漫上沙灘，它總是溫柔地舔著他們的腳，撫摸著他們的後背。看，有人在追逐，風輕柔地拂過他們的臉龐，將歡聲笑語捎向遠方。有些孩子正興致勃勃地找小螃蟹，專注的神情和小心翼翼的樣子讓人忍俊不禁，每當他們挖到一隻，都向遠方的夥伴炫耀，生怕別人不知道一樣。有人竟然跳到海里潛水，那模樣就像一隻憨態可掬的鴨子，讓我捧腹大笑。
而我則和夥伴堆起城堡。剛堆點，大海便來搞惡作劇，它先假裝安靜，讓我們掉以輕心，當快堆好時，它便發威推翻城堡。我們毫不示弱，繼續堆，這一次在城堡外築起一層高高的圍牆。也許因為上次成功，大海正得意洋洋，根本沒放在眼裡，心裡想：你們再怎麼堆也是白費，只要我輕輕一推，還不是輸給我呀。它輕輕一推，城堡紋絲不動，它惱羞成怒用力一推，圍牆沖塌了一點點。我們趕緊加固圍牆，大海終於聚集全部力量像一頭憤怒的獅子，撲向城堡，城堡仍舊毫髮無損。我們歡呼雀躍，圍著城堡又蹦又跳，因為我們戰勝了大海，大海懊惱地著跑向遠方。
快樂的時光總是短暫的，我們就要和大海告別了。藍藍的天，藍藍的海，藍藍的夢想，藍藍的回憶，一起珍藏在記憶裡。
風吹過的歲月 篇11
風吹過的歲月作文60 ,617字迎面的風吹來過往的思緒，它吹走了純真年華的童話故事，它來匆匆去匆匆，我們追不上他的步伐。
風過無痕，歲月如歌，如同那沙灘上的足跡，淺淺的，深深的，串串伸向遠方。
歲月的足跡隨著風改變，潮起潮落，花開花落，冬去秋來。今天，天氣陰沉沉的，沉沉寒風迎面而來，然而我今天去無比的激動與興奮。因為今天爸爸媽媽回來，我已經半個多月沒見見到他們了，心裡很是想他們。這不，起得早早的，等待著他們，“嘀嘀”聽見車聲的我，立刻開了門，衝了出來，給了媽媽一個大的擁抱。靠近媽媽的我，仔細認真的看著媽媽，我發現媽媽的白髮比以前多了，皺紋也比以前多了，手上的老繭也比以前多了，我不禁眼眶裡充滿淚水。這心都是歲月走過的痕跡啊。再轉過頭來看正在拿行李的爸爸，我又發現，他的膚色比以前黑了許多，頭髮變白了許多，手也更粗糙了，這也是歲月走過的痕跡啊。忽然一陣風吹過來，風吹在爸爸媽媽的臉頰上，使他們在陽光的照耀下越發的顯得蒼老。
真是歲月催人老啊。
我一直渴望長大，但是我長大了，不就意味著歲月將無情的是父母老去。
想想，歲月的流逝，那些時光，我們歡笑；那些美好，我們回憶；那些憂傷，我們遺忘。歲月將使我們父母變老，使至親分離，使朋友分開……。
歲月流逝，我們累積著點點滴滴，學會珍惜，學會體諒。我獨自一人走在田野裡，清風在我的臉頰上拂過，可是時間沒有停留，歲月沒有停留，回首間想要抓住它的手，卻從指間劃過，稍縱即逝。
風吹過的歲月，無法挽留，但從明天開始珍惜點滴吧。
風吹過的自行車 篇12
風吹過的自行車作文4 ,446字夏風吹過身體，多麼的涼爽啊。我喜歡那種感覺，喜歡風呼呼的從我身邊吹過，喜歡耳邊呼嘯的風聲，喜歡全身緊繃的感覺，喜歡騎著自行車享受著風的滋潤。
記得第一次騎自行車是在五年級，同學們都騎的流水般自如，我便下定決心一定要學會騎自行車。雖然同學都熱誠的教我，但他們的話我還是聽得像他們在念天書一般。
最後我下定決心嘗試著自己摸“門道”，氣得怪了，我居然自己騎會了，只是上了車就上不來，只好乖乖倒在地上，從那時起，我便愛上了騎自行車。
有時候，我與姐姐一起騎車。又大車子經過時，我就衝在前，姐姐在後面。減速慢行，小心騎過去。剛過，變增加腳勁，真是飛快，一陣涼爽的風吹在我的身上，這種風真是誘人。於是狠命的拽，享受風的滋潤。
直到現在，我還是喜歡騎的很快，喜歡風從我耳邊扯過，呼嘯而過，任自行車滑行。
真是可憐，直到現在我還沒有自己的一輛自行車，所以騎車就拋在腦後了，沉重的學習壓著我，我也是無力地抵抗。
我多麼想永遠騎著自行車，狠命的拽，飛快滑過，有風一直在我身邊陪著我，忘記所有煩惱，騎到很遠很遠……
風吹過的雨天 篇13
風吹過的雨天作文80 ,832字天早已暗了下來，雨卻依舊淅瀝瀝下個不停。
晚自習結束了，大家都匆匆往回趕。盼望著早些逃離這被雨水浸透的世界，回到溫暖舒適的家。我也撐著傘，逆風而行。風捲著雨點，狠狠摔在傘上，讓我回家的願望更迫切。
突然，聽到前方傳來“啊”的一聲叫喊。我艱難地抬起傘，昏暗中，發現原來有人摔倒了。只見她雙手撐地，雙膝跪在滿是雨水的走道上，傘已被狂風颳到了幾米之外的地方。她就這樣以一個半趴著的姿勢無奈地接受著風雨無情的摧殘，全身都溼透了，顯得狼狽不堪。我放慢了腳步，她似乎也想自己站起來，但或許是扭到了腳，失敗了。我不禁對她產生了同情，但也僅限於同情，對於這個與我素不相識的同學，我並沒有想著去扶她一把。也僅將這一幕當成這個雨夜的一個小插曲。過道上人影來來往往，大家只是淡淡的看一眼，又匆匆離開。他們應該與我有著共同的想法吧。
突然，一個纖弱的身影出現在我的視線裡，我停下了腳步，她似一縷微風，輕輕來到摔倒的女孩身旁，將傘傾向了摔倒的女孩，並將女孩從地上拉了起來。女孩果真扭到了腳，一瘸一拐地走著，她卻甘願當女孩兒的“柺杖”，任女孩兒將溼透的身子靠在她的身上，並扶著女孩兒撿回了傘。她的動作是那樣輕柔，又是那樣溫暖，在這個寒冷的雨夜，如一縷春風，輕輕吹入了我的心田。昏黃的路燈下，兩個女孩緊緊地依偎在一起，慢慢地向宿舍區走去，兩人的身影在我的視線裡，逐漸變得模糊，直至消失……
雨越下越大，我突然覺得渾身不自在起來，心裡不斷反問自己：“為什麼不去扶那個女孩呢？如果沒有她的出現，我真的會就此離開嗎？”此時，我才發現，自己是如此冷漠！我們每天在政治課上讀著：“克服對社會的冷漠情緒和看客現象。”可真當這樣的情況發生時，我卻是置之不理。這便是我所謂的“不做看客”，我自嘲地笑了！忽然明白：放手去助，用愛扶持，才是我應該做的。“不做看客”不是在課堂上，而是在生活裡；“不做看客”也不只是在朋友之間，在陌生的世界裡依然要送出溫暖！
風依然在吹，雨依然在下，我不禁加快了腳步，匆匆趕回了家……
秋風吹過的地方 篇14
國小六年級作文 ,485字有人喜歡萬物復甦的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，我卻喜歡瓜果飄香的秋天。
今天，我和媽媽去尋找香飄飄的秋天。
秋風吹到天空，天空碧藍碧藍的，像一個巨大的藍寶石。天上的白雲千姿百態，一會兒變成一隻小綿羊，一會兒變成一輛汽車，一會兒又變成一隻小狗。突然，大雁擺成一個“一”字，又擺成了一個“人”字。
秋風吹到樹林，樹林裡的梧桐樹的葉子變成金色的了，像一位位穿著黃金甲的士兵。金色的葉子落下來，像一個個小精靈在翩翩起舞。“小精靈”玩累了，落在地上睡著了。
秋風吹到田野裡，遠看像一片金色的海洋，還像一片金色的沙濰。近看稻穀彎著腰，像在向我們打招呼，還像在向我們問候說：“你好呀。”。
秋風吹到了果園，紅彤彤的蘋果像小朋友紅紅的臉蛋，黃澄澄的香梨像黃色的皮球和黃色的氣球，橙色的桔子像一個小籃球，紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠。順手摘一個又酸又甜好吃極了。
秋風吹到學校，看見學校正在舉行運動會。運動會上有啦啦隊，觀眾，參賽隊員。比賽要開始了，參賽隊員很緊張，啦啦隊在一邊大喊：“加油！加油！加油！”。
我喜歡這美麗的秋天，這個秋天真是果實累累，豐富多彩。
秋風吹過的地方 篇15
國小四年級作文 ,551字有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡寒風刺骨的冬天，但我卻喜歡瓜果飄香的秋天。
今天，我們即將去找秋天的背景，同學們都很迫不及待。
秋風姑娘吹到了天空，藍藍的天空像一片藍色的海洋，又像給天空穿上一件藍色的衣裳，白雲像一團團棉花糖，它變化多端，一會兒變成一隻溫順的“小綿羊”，一會兒像一隻機靈的“小白兔”，一會兒像一隻“凶猛的獅子”，大雁從北方飛到了南方，一會兒排成一個人字形，一會兒排成了一個一字形，好像在訴說：“秋天到了，秋天到了。”
秋姑娘吹到了樹林，樹林裡的梧桐樹上的葉子像一把把小扇子，一陣風吹過，梧桐樹葉飄落下來好像一隻金黃的小蝴蝶在空中翩翩起舞，很多的樹葉落到地上，好像給大地穿上了一件金黃色的衣裳。
秋風姑娘吹到了田野裡，稻田裡遠遠看去就像給大地穿上了一件金燦燦的衣裳，近看有很多的稻穗，一陣風吹過，稻穗就低下了頭，好像在向我們點頭，又好像在向我們打招呼呢！
秋風姑娘吹到了果園裡，桔子像一個黃橙橙的小氣球，紅彤彤的蘋果像一個個小朋友的臉蛋，一顆顆葡萄就像一顆顆紫瑩瑩的珠子，柿子像一個個黃橙橙的小燈籠。
秋風姑娘吹到了學校，學校舉行了秋季運動會，拉拉隊在為他們班的隊友加油，觀眾在鼓掌，在為他們加油鼓勁，運動員在奮力拼搏。
秋天真美麗呀！秋風姑娘你還會吹到什麼地方？
秋風吹過的地方 篇16
國小四年級作文 ,486字隨著夏姑娘依戀不捨的腳步走遠，迎來了瓜果飄得的秋天。秋的小徑幽長，秋的菊花婀娜，秋的樹葉金黃，秋的冷風習習。
秋風吹過了天空，天空立馬就變成了蔚藍的，就像一望無際的大海。天空中，有一朵朵雪白雪白的，而且非常調皮的雲娃娃，它們就像魔術師一樣，一會兒變成一隻可愛的小白兔，一會兒變成溫柔的山羊，一會兒變成大老虎，一會兒變成一隻獅子。
秋風吹過了樹林，把樹葉吹成了黃色，紛紛飄落，就像一隻只小精靈在翩翩起舞。小動物們接到了秋的訊號，忙了起來，它們正在為冬天準備著糧食。不過，它們不會白忙，因為它們正在拿那些多出來的糧食開派對。
秋風吹過了樹林，來到了果園，把果樹吹的果實累累。果園裡瓜果飄香，農民收到秋的資訊，拿著箱子，迅速往裡放果實。只見紅彤彤的石榴就像一個個小燈籠掛在樹梢，還有一顆顆晶瑩剔透的葡萄，梨就像一個個葫蘆娃。
秋風跟著我來到校園，校園正在開秋季運動會呢！運動會上的運動員們站在跑道上面，隨時準備著跑，只聽著裁判員叫道：“各就各位—預備—跑！”運動員們就像箭一樣衝了出去，秋風也彷彿在學啦啦隊為他們加油。
秋天可真是迷人啊，秋天，我喜歡你。
被風吹過的夏天 篇17
國二作文 ,656字又是一個夏天，午後難得的涼爽，一陣陣微風吹過，讓人不禁回想起了那個夏天。
那天，正是新學期報到的日子，我剛進入一個陌生的校園，心情十分緊張。我的手緊緊捏著衣角，額頭上滲出點點細汗，嘴裡默唸著叫自己放輕鬆，可這樣的結果只會讓自己更加不自在。
我懷著一顆忐忑的心走進教室，忽然感到一陣風吹過，我的心情稍微平靜了些。我找了一個位置坐下，還沒坐定，身後便傳來了一個聲音：“誒，不如我們倆先坐一起吧。”我還未來得及回答，只見一個身影忽地就坐在了我旁邊，帶起了陣陣涼風。
這一瞬間，剛才的陌生和緊張都灰飛煙滅了，取而代之的是輕鬆與自在。我的同桌不停地和我講著各種各樣有趣的事，彷彿我們並不是第一次相見，而更像是多年不見的老朋友一樣。風不斷吹過，讓人感覺不到一絲炎熱，班級裡充滿了歡聲笑語，其樂融融。
日子一天天地過去，轉眼運動會開始了。操場上人聲鼎沸，所有人都等待著裁判的一聲令下，“砰”的一聲槍響，所有運動員如離弦之箭一般衝了出去，吶喊聲響徹雲霄。漸漸地，我們班的運動員似乎已經耗盡了體力，落後於別的運動員。這時，加油聲響了起來，伴隨著耳邊吹過的風，我們班的運動員咬牙追趕著，風兒吹散了疲倦，最終，我們班取得了不錯的成績。
伴隨著風，夏天已接近了尾聲……
一陣風吹過，思緒被拉了回來，我再一次走進了校園。班上的同學在位子上嬉笑打鬧，又是那熟悉的聲音……窗外的榕樹枝葉隨風搖擺，“沙沙”作響，一股不知怎樣的心緒湧上心頭。我的嘴角不自覺地揚起了微笑。
時間彷彿倒退了一般，看著眼前這熟悉的一幕幕，又讓我想起那個被風吹過的夏天。
被風吹過的夏天 篇18
國三作文 ,778字記得，在一次陰雨綿綿的天氣，我正在整理抽屜，突然，一張照片映入眼簾。那是一張小學畢業照，那時，我們的臉上都掛滿了天真爛漫的笑容。但是，一場考試把我們給分開了。
那一年的夏天，是六年級的最後一個學期。領畢業照那天，天空下著毛毛小雨，好像在為我們送別。我們都面臨著小升初，都知道這是一個分離的日子。
開始我們還跟原先一樣，成天除了學習就是課間的嬉皮打鬧。直到拍畢業照的那天，我們才意識到，在一起的日子越來越少了。但是我們好像都把這種心思，藏在心底，臉上還是洋溢著那沒心沒肺、毫無正經可言的笑容。
隨著畢業照後，接踵而來的是無數張的卷子和同學錄。同學錄多的有時連上課都在填，以至於有些人上課都沒有認真聽講。因為50多張的同學錄，要你2天內填完，是完全不可能的。
離考試的日子越來越近了，畢業照也發下來了。我們紛紛拿著畢業照，討論著這個人的表情怎麼樣、那個人的表情，又如何如何。“哎呀，老師的腿跑哪去了？”“王同學，你的眼睛怎麼不見了”，一些不正經的同學，把大家逗得哈哈大笑。
考完試的我們，都顯得格外安靜，彷彿都被即將來臨的分別而弄的鬱鬱寡歡。
第二天，我頂著淡淡的黑眼圈起了個早。一來到學校，就跟同學聊開了，聊得都是你以後要考哪所中學，九中、還是十六中……漸漸地人多了起來，我看見他們的臉上跟我一樣掛著淡淡的黑眼圈，想必他們昨晚也是沒有睡好吧。
到了要領畢業證時，校長在臺上給我們長篇大論講了大半天的道理。幸虧他是叫我們坐著，倘若是站著，我們肯定已經哀聲四起了。畢竟誰聽著這些又臭又長的大道理都會感覺到厭煩。30分鐘後終於結束了，大家都用力地鼓掌，繼而是回班級拿畢業證。
現在，當我再拿起這張照片，細細看時，一張張熟悉的面容浮現腦海。有太多的回憶、太多的感慨。
那年夏天，我們畢業，被風吹吹過的往事，歷歷在目，遙想當年青澀的自己，稚嫩的友誼，嘴角不自覺地上揚。
被風吹過的夏天 篇19
國三作文 ,776字夏日炎炎，宅在有空調的房間裡是最好的選擇。忽然語文書中夾著的一張紙引起了我的注意。開啟它，裡面的每一個字都直擊我心靈的深處，將我帶回了那個夏天。
“今天怎麼這麼熱啊！學校又沒空調，老天爺也不幫忙吹吹風，真是要命。”同學們都在交頭接耳：“你們應該都聽說了吧，下午語文要考試！”我拿著語文書的手，突然怔在了空中。一陣大風吹過了教室，將我幾乎從未翻過的書一頁頁捲起，把涼意帶給了全班同學，卻把冷意吹入了我的心底。
一想到我的語文老師張牙舞爪的樣子，以及完全沒複習過的語文書。天啊！這真的是夏天嗎？我為什麼直哆嗦。我向同桌投去求助的目光。我的同桌，有著一頭標準的平頭髮型，一雙不大而深邃的眼睛，再加上副黑框眼鏡，讓他的眼睛小成了一道縫。感受到我炙熱的目光之後，他把頭轉向了我，雖然看不清他的眼睛，但我明顯感覺到了他白了我一眼。好啊你，平時待你不薄，今日卻如此對我！隨著班主任像風一樣地走進教室，我知道我的末日不遠了。
“黑板上排列組合，你捨得解開嗎？”對於胡夏的歌詞，我大聲地在心裡喊叫：“我解得開嗎！”正當我抓耳撓腮之時，一個白色的紙團滾到我的手邊。哈哈哈，天不亡我，兄弟你的恩情來日必報！我小心地開啟它，彷彿開啟的是價值數億的支票。兩個大字映入我的眼簾—活該！
我頓時怒火中燒：“老師，他給我傳紙條！”你對我不仁，休怪我不義。我和他都被叫到了辦公室。夏日的微風穿過了教室，將那團紙吹落在了地上，穿過了我和他之間，也讓我忽略了藏在那兩個大字後面的密密麻麻的小字。待到全班都離開之後，我懊惱地將那團紙撿起，隨後飛快地朝他離開的方向追去。
小學已經畢業三年了，回憶起和他一路走來的的歡聲和淚水，還有那我們一輩子都不會忘記的紙團。頓時心中暖暖的，那天的風是多麼地柔和。我關了空調，伴隨著友情的風穿過我的房間，吹入我的心田，吹走千千萬萬個心煩氣躁的夏天。
被風吹過的夏天 篇20
國三作文 ,1056字微風拂過我的指尖，流過我的心間，讓我想起了那個被風吹過的夏天。婉如昨天，一切就在我眼前。
炎炎夏日，燙皮的馬路，我行走在馬路邊上，清晰地看見馬路上方扭曲的空氣。我恨不能長出一雙翅膀，迅速地飛回家中，免得被烤焦了。正在這時，我被跪坐在前方的一位衣衫襤褸的乞丐給吸引住了。
原本我並不反感乞丐，乞討僅是他們的生存手段。可是卻經常看到形形色色的乞討者，更有強乞強討者，讓人煩不勝煩。媽媽也對我說過：有些乞丐有手有腳，為什麼不去工作，做什麼不能養活自己，偏偏要行乞，分明是好吃懶做，而且別人同情你一時，卻幫不了你一世，最終還得要靠自己……漸漸地我也討厭起這些不勞而獲的人了，他們並沒有給他人、給社會帶來任何的價值，卻靠著他人的同情心有一頓、沒一頓地過活，消耗著別人創造的價值而心安理得，長此以往，誰還會有那麼多的同情心去施捨？
但這位乞討之人卻並非如此，他是一位獨臂者。看著他寫的介紹：是在某工地發生意外時救下同事造成的，他還因此差點丟了生命，妻子也因此丟下他和年幼的兒子杳無音信。負債累累的他為了供兒子讀書，找了一個又一個工作，都因獨臂被拒之門外，最後不得不乞討，為此他走過了十幾個城市。我望著他滄桑卻又堅定的眼神，彷彿看到了他生命唯一的支柱—他的兒子。我不禁動了惻隱之心。
正在這時，我看見他突然瞪圓了雙眼。我順著他堅定的眼神望去，一位穿著藍色襯衫的小男孩正倒在馬路中央，大聲地哭嚎。而等待紅燈多時的汽車，卻完全沒有注意到倒在地上的男孩，紛紛踩動油門。我似乎已經可以想象到下一秒所發生的事情，似乎都聽見前方男孩父母撕心裂肺的哭喊聲。就在這千鈞一髮之際，只見那位乞丐，一蹬腿猛地從地上躍起，劇烈地擺動著乾癟的單臂，爆發出難以想象的力量。那一刻我在他滄桑的雙眼中看到了—他兒子靈動跳躍的身影和倒在地上嚎啕大哭交錯重疊的畫面，他拼盡了全力，朝馬路飛奔而去……
一陣猛烈的風吹過，撩起兩側黃果樹的葉子，陽光透過樹葉的縫隙在地上投射出閃耀的光斑，隨著樹葉不停地搖動。他用盡全力地擺動著他的右臂，將男孩舉在肩上，猛撲到街道的一側，他的背砸在地面上，一個側身翻滾癱倒在地上，許久沒有起身……慶幸的是，那位父親只是一點皮外傷。看著他們父子倆依偎在馬路邊上，小孩用手小心地擦著父親額頭汗珠的情景，我內心思忖良久。生活的艱辛，並沒有打垮這位父親堅強的內心，為了生活，放下自尊乞討，父愛的偉大，我不禁也想起了我的父親……
夏天的風再次吹過我的臉龐，將我從回憶中喚醒，也許夏天的風永遠都是這麼火熱，這麼叫人難以忘記。