音韻之美相關作文20篇
音韻之美 篇1
國小六年級作文 ,376字貝多芬說：“領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。”這是我最喜歡的一句話。
不知從何時起，音樂成了我生活中最好的朋友。在我眼中，它不僅是美妙的聲音，更是一個色彩繽紛的世界。
後來，媽媽給我報了音樂課程。從此，我便與音樂成了好朋友。
練習音樂的過程很辛苦，但我很快就學會了苦中作樂。一次上聲樂課時，老師讓我唱《旋轉的童年》。在這過程中，橫膈肌一直在用力，我的手心和後背都出汗了，衣服都被身上的汗浸溼了。從門口吹進來的寒風把熱汗吹得冰冷，我頓時感到後背一陣涼，恍惚了一下，剛好錯過了節奏。唉，只能從頭再來！
在接下來的練習中，我把握著節奏，唱得越來越自信，也越來越忘我。我的情感已經融入在歌聲裡，我唱出了童年的歡樂，童年的美好……
在我們的生活中，音樂無處不在。它不僅有生命，而且是我最好的朋友。傷心時，它給予我安慰；歡喜時，它給予我快樂。有它真好！
音韻之美 篇2
國小六年級作文 ,614字音樂，是極好的休閒品，還是良好生活藥劑，聽著它，令我心曠神怡。
記得從前，我還是那麼的沉默寡言，人送外號“沉默人”。但音樂突如其來，使這個外號橫遭不幸。那是一個夏天，只見母親在那裡哼著什麼，側耳細聽，卻是音樂。一時興起，我好似跟屁蟲，母親哼一句，我模仿得哼一句，以至於歌詞成了我的口頭禪，完全被洗腦，一抓住時間的空隙就聽歌，哼歌。
母親見我如此興致，便成了我的專業樂師。她先放了一曲《青藏高原》與我聽賞。年幼的我哪曉的這樣高深的曲子，一完，沒等媽媽傳授功藝。便我行我素地咿咿呀呀亂唱，那個聲音如噪音一般驚得鄰里鄉親都捂耳，朝母親抱怨不已。
但母親並未為此而怒火三丈，反倒語重心長地教我這句怎麼唱，那句怎麼唱。受了鄰居的打擊，我對母親的話心不在焉，左耳進，右耳出。知子莫若母，母親看破了我的心思，和藹可親地說：“我的好寶貝，無論你唱得如何，在我心中你就是最棒的。”受了莫大鼓勵的我竭盡全力地將這首歌唱好。功夫不負有心人，經過日日夜夜的努力，我成功了。
成功當晚，父親工作歸家，心潮澎湃的我按捺不住心中的喜悅，迫不及待將此好訊息告訴父親，並獻歌一曲。父親評價說：“簡直是天籟之音，如高山飛瀑，像山澗流泉；時而高昂激越，像吹響的戰鬥的號角；時而低沉緩慢，像舉行神祕的儀式；時而柔情似水，像輕柔的月光如薄紗似的籠罩。”我笑面以對。
自此，我一改史前孤寡，陶醉於音樂的天地，並樂此不疲，朋友也因為音樂，愈來愈多。音樂，你是多好的生命良方。
音樂之美 篇3
國小五年級作文 ,847字至今還記得那雙明亮靈動，水汪汪的大眼睛，眼含溫柔和熱愛，與她對視，就如心房裡的那片蒙灰的蘆葦，被一絲清涼的微風拂過後恢復清亮。
她就是我的音樂老師，一位熱愛生活，熱愛音樂的老師。
第一次見到她，烏黑秀麗的墨絲潑灑在潔白的衣服上，彎彎眉目，大大的眼睛最引人注目，笑眼彎彎，好似藏了一顆星辰在瞳孔，亮亮的。她乾淨利落地介紹了自己名字，是和音樂有關的，是歌手葉倩文和鄧麗君的結合。隨後又風趣幽默地和我們講了上課的要求，聊著大家熟知的課外話題，慢慢開啟同學們的思維，不著痕跡引出上課內容，讓我們走入音樂世界裡，沉醉其中。
那天剛上課的時候，我正想著新的音樂老師會像以前的一樣，很無趣地給我們講課本里的知識，再教我們唱幾首歌，意思意思就好了，應該十分枯燥無聊。但是我錯了，一節課下來，我竟然沒有走神，完全跟著她的節奏走，將知識與歡樂全都收入囊中。
她說過：“我覺得音樂是人類除了說話的另一種表達方式，它可以改變一個人，讓你放鬆，讓你欣賞。”不怎麼熱愛音樂的我也受音樂老師的影響，在音樂界中如痴如醉地遨遊：從五線譜到鋼琴曲，從音符到C大調……在我心中點出盈盈音樂世界。當她講到情緒高漲時，好似哥倫布發現新大陸一般，黑色的眸子裡綻放出異樣的光彩，讓我們也不禁興奮起來。她的口中，不論是年代久遠的經典老歌，還是風靡全球的流行音樂，都可以有聲有色地用故事表達出來，唱的悠揚悅耳。
到了下半學期，老師有了她的寶貝——屬於她自己的寶寶。她本應該在家裡好好休養，但她還是不辭勞累，十分敬業地挺著肚子來為我們上課，給我們舉辦活動——山寨版中國好聲音，令大家和以前一樣熱愛音樂，放飛自我。在聽我們歌唱的時候，我看到老師的眼睛，彷彿已經帶有了母性的溫柔和慈祥，但那種對音樂的熱愛是掩蓋不住的。
音樂老師，那雙是溼漉漉，明亮的大眼睛，燦燦地發著光亮，映出了您心底熱愛音樂，熱愛生活的影子，還有你教的孩子們也熱愛音樂的驕傲。
感悟音樂之美 篇4
國小六年級作文 ,609字音樂是煙火裡的塵埃，音樂是古典的樂章，音樂是大雨中的一把傘，音樂也是黑暗中一盞明亮的燈……
歌曲是美麗的日出，是壯麗的夕陽，是一條清清的小溪，也是一道壯闊的瀑布。
我很喜歡一首歌，歌名叫作《清明上河圖》，有一句歌詞是這樣的“多少人能將相書畫三千里，上河圖雕琢的意義。”這句話讓我感受到了名畫清明上河圖的韻味，從歌曲中品味世間事物，是一件妙不可言的事。我們可以從歌曲中瞭解中華上下五千年的文化，瞭解世間常情，同時也可以感受漢字中的智慧，遨遊在知識的世界裡。
歌曲還可以舒緩人們的疲勞，放鬆心情。我經常在課餘時間聽歌，不讓無聊的遊戲佔用我的課餘時間。美妙的音樂可以給你的心靈解壓，當你感受音樂時，你的痛苦會隨著音樂的流動而消失的無影無蹤。
音樂是一種直通心靈的藝術。睡前可以享受美妙的輕音樂，工作或上學勞累的時候，聽聽緩解壓力的音樂。在音樂的世界你可以自由發揮，不受約束，盡情浸泡在歌謠的美妙中。音樂可以陶冶人的情操，可以緩解壓力，可以釋放自我，可以讓你在不知所措中恍然驚醒，讓你在想放棄的時候找到方向。
你每聽一遍歌都會有不同的感受，曲子是美妙的，內容更是美好的。如果在空閒之餘聽上幾首歌，一定會身心舒暢，讓你也隨著歌曲進入其中的世界。
羅丹說：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”沒錯，音樂中那種祥和或是激情的音樂是很難被發現的。
傳承中華之美，飽含文化之韻 篇5
國二作文 ,975字春節是中國人眼中最重要的節日，它在人們的心中，有著無可替代的地位。春節之所以有如此大的魅力，是因為它的存在既代表了人民美好的社會願望，也反映了一個時代的社會現象，同時也折射出中華文化的魅影。
最具文化底蘊的，當然要數“對聯”和“福”字。對聯，又稱楹聯或對子，言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式，更是中華民族的文化瑰寶。通俗性和高雅性相容，雅俗共賞。這種獨一無二的藝術形式，深深地吸引著我。“福”字指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字寄託了人們對幸福生活的嚮往，也是對美好未來的祝願。民間也有將“福”字倒過來貼，表示“福氣已到”。春節貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。同時，“對聯”和“福”字也展示了中國書法的博大精深，一橫一瞥，一點一捺，寥寥幾筆卻有無限氣概和感慨，讓我讚歎不已。
接下來，就是我們盼望已久的除夕，也就是我們口中的“大年三十”，是一家人相聚日子。這一天，無論大人還是孩子，都格外高興。當然，這一天也有三個最為重要的習俗，便是“祭祖”、“吃年夜飯”、“守歲”。吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜，豐盛的年菜擺滿一桌，闔家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真是難以言喻。飯桌上必不可少的菜餚，非“魚”莫屬，它取“年年有餘”的吉慶寓意。其次，加上春節聯歡晚會這一盛大節目的襯托，顯得更加吉慶歡樂。最後，人們還要守歲。守歲的“守”，即有對即將逝去的舊歲有留戀之情，也有對即將到來的新年懷希望之意。“一夜連雙歲，五更分二年”，在除舊佈新之際，親朋好友，圍爐而坐。回顧過去，展望未來，收穫頗豐。煙花滿天飛，點綴的夜幕絢爛多姿，每個人都靜靜欣賞煙花上升的精彩和綻放的美麗，隨著煙花的升空，默默祝願……
年初一，一定是春節中最溫馨的一天。這一天，每個人都要走街串巷，給親朋好友帶去問候和祝福，也就是俗稱的“拜年”。“拜年”是春節的一項重要習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。我想，這一天也是小孩子們的最愛的一天。因為在這一天，小孩子們可以收到大人的“紅包”，即“壓歲錢”。這裡面不僅有錢，更有大人們對孩子們新的一年的祝福和祈願。時間帶走的是嬌豔的外表，留下的卻是經久瀰漫的醇香！春節正是如此，幾千年的歷史，造就了它的輝煌，造就了它無法撼動的地位。我們愛春節，更愛創造它的傳統和文化！
品烈山之韻秀南湖之美 篇6
國二作文 ,670字春天。晨風悠閒地穿梭在安謐的烈山，撥動著樹兒的心絃，輕輕奏出柔柔的旋律。鳥兒伴著輕盈的葉子跟著風兒的交響曲輕歌曼舞。
晨星還未完全散去，在如此安謐的早晨，或許蒼穹還沒睡醒。
終於，初升的太陽把金燦燦的碎片灑向湖面，湖面波光閃動。幾聲犬吠打破晨的寂靜，宣告著忙碌的一天開始。出發！我整理好心情，來到南湖公園那條熟悉的路。
我喜歡獨自漫步在這條安謐的路上，雖然只是孤身一人，但我不無聊，我不寂寞，反而能感受到清晨南湖公園的靜美，真是種美好的享受！因為，這裡是南湖，南湖在烈山，烈山是家的港灣。
我在望著湖面，傾聽湖水，聆聽她神話般的戀情，聆聽她古老的歌謠，聆聽她動人的心律……一層層的波紋盪漾，盪滌著我的心靈，水中天空與白雲的倒影，更是美輪美奐。她將我帶到一個童話世界，這裡只有幸福，我沉醉……
良久，我從夢中醒來，繼續我的前行。這條路上，幾乎沒有車駛過，偶爾疾馳一輛三輪車，也會讓我有詩意的想象。很慶幸，這裡沒有機動車鳴笛，沒有商販們叫賣，沒有“收購廢品，修理傢俱”的湊熱鬧，沒有機械運轉的刺耳，沒有各種方言的引吭高歌，有的只是一路看不盡、說不完的景緻。悠哉、悠哉！想起白日的噪聲與這時的寂靜，我現在真的很開心，很幸福，至少我的耳朵會這麼認為。
走著走著，不知不覺到了環湖路的盡頭，我依依惜別那安謐的公路、那悠閒的風兒、那詩意的湖水、那悅耳的天籟。也或許，當我邁出腳步的那一刻，南湖將會甦醒，但還好，這裡所有的良辰景緻，已被我“收入囊中”，烙印在深深的腦海裡。
啊，南湖！我愛你，愛你的每一件傑作！
啊，烈山！我愛你，愛你無限美好的錦繡山河！
傾聽那美妙音韻 篇7
國小六年級作文 ,598字在世界萬物中，有一種聲音是獨一無二的，是最美妙的，那就是大自然的聲音。
天空頓時黑暗，像被撕開一條裂縫，閃電劈了進來，?x那間，雨水傾盆而下。打在車窗上“啪啪”直響，一顆顆豆大的雨珠發出渾濁的音響，濺起無數水花，像在合力的演奏著一篇雄偉的樂章。雨落在樹葉上，把樹葉打彎，從葉柄滑落，順著樹枝流下，落在地上。
雷聲震耳；風，也跟著雷聲來了；雨還在下著，像在彈奏著琴鍵。這時，風吹過來了，把雨吹斜了，把雨落地的節奏也放慢了半拍。風，把樹枝撕扯得不成樣子了。樹，在風雨聲中發出哀鳴，彷彿在哀怨這風雨來的這樣猛烈。
漸漸地，雨越來越小，片刻之後又重歸平靜。
雨過天晴，讓我們看到了大自然的魔力：雨淋過的地方煥然一新，樹在風雨的洗禮中變得青翠，一塵不染，在微風中發出沙沙聲，彷彿在歌唱著風雨的饋贈。正是昨夜的風雨，才讓大樹的蛀葉、老葉掉落，變得生機勃勃。
看，一隻鳥兒落在樹上，隨即另幾隻也飛落下來，在枝葉間跳動。啼叫著傾吐昨日的遭遇。“嘰嘰”“咕咕”鳥兒們在樹上交談著，“沙沙”樹也非常歡迎它們的到來。
人們從家裡走出來，又為他們增添了歡笑。誰也看不出雨的狂暴，只有葉子上晶瑩的水珠，溼潤的泥土和路面。
雨改變了一切。讓天空變得更晴朗，讓人們更珍惜豔陽天，讓萬物都感受到雨中的涼爽和雨後的美妙變化。
雨，是大自然派來的照顧萬物的精靈，它們不停地在天地間輪迴。去好好傾聽這美妙音韻吧，感受那浸人心脾的愜意。
秋之音韻 篇8
國小六年級作文 ,609字秋天的大自然，像一個氣勢雄偉的合唱團。或在綿綿細雨中抒發情感，或在滂沱大雨中一展高音，或在晴空萬里下高歌一曲，或在陰雲密佈下低吟小詩。聆聽秋天，就會發現與眾不同的秋之韻。
微風拂過，樹梢上，幾片殘葉掙脫樹媽媽的懷抱，唱著歌“沙沙沙”，“沙沙沙”，伴著微風的旋律，在空中翩翩起舞，隨後，悄悄地落在了金黃的“毛毯”上。一場音樂大會，拉開帷幕。
板栗球撒著歡地在樹梢上蹦來跳雲，搖得樹葉“嘩嘩”直往下落，最後，只聽“噗”的一聲，板栗球成功“躍欲”，“砰”的一聲砸在地上，“毛毯”不勝重負，幾片敗葉驚叫著四散逃去。“刺啦刺啦”，農民帶著箕子，鉗子，在樹下尋找著碩大的板栗球，“好大一個！”農民喜上眉梢，把板栗球在地上輕輕揉一揉，“啪”，板栗那厚重的鎧甲裂出了口，農民再用鉗子把它放進箕子，“咕咕”，板栗在箕子裡唱著動聽的歌。
稻田中，稻子累彎了腰，“呼”地挺了起來，原來，稻農用粗糙的手扶起了稻杆，“哧、哧、哧”，鐮刀喊著有節奏的號子，在一片耀眼的光芒下，鐮刀連殺數“敵”，“啪啪”，稻杆轟然倒起，濺起一撮撮晶瑩透明的小水花。稻農們忙裡偷閒，三三兩兩地圍坐在盤石上，有的議論著，“今年真是大豐收哇！”“是啊，稻穗個個都豐滿。”“這不，我還捉到了一隻龍蝦呢。”有的農人吼著起伏跌宕的山歌，有的則閒聊著家常。
秋，一半美於音，一半美於景，這就是為什麼“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的道理。用心聆聽，就會發現悅耳動聽的秋之音韻。
濃情鄉韻港城之美 篇9
國小六年級作文 ,836字我的家鄉張家港市位於長江下游南岸，以境內天然良港張家港而命名設立。在江南這片古老富饒的土地上，可以說她是個年輕的城市。她的美猶如一幅多彩的畫卷，深深烙印在我的心中。我愛我的家鄉，更愛家鄉的水、山和人。
港城之美—水。
婀娜多姿的小城河就位於市中心區域，河水清、靜，當春姑娘輕快的走來時，河岸周圍開出了鮮豔的小花，樹木吐出了新的枝條，一起歡快地高歌春的美麗。噴泉水與彩燈交相輝映，俏皮的小水珠不經意間濺起，與在河邊悠閒散步的人們相映成趣。而位於南端的暨陽湖，則宛如一顆碧綠的寶石鑲嵌在綠樹環繞的港城，湖面平靜如鏡，陣陣微風掠過，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開來。岸邊柳枝低垂，水中魚兒歡唱，傍晚，映襯著閃爍的霓虹，人們成群結隊信步前來，好一派欣欣向榮的景象。
港城之美—山。
全市之冠香山，因傳說春秋時吳王夫差遣美人上山採香而得名，雖然不能與著名的北京香山相比，但自然風光秀麗，人文資源豐富，加上撲朔迷離的傳奇故事，吸引了眾多文人墨客前來觀光。宋代詩人蘇東坡遊香山時曾為梅花堂題匾額；明代地理學家徐霞客多次登上香山，為這裡的山、水風光留下了詩詞、賦文，他在《遊小香山梅花堂序》中讚歎曰：“千年跡冷荒丘，一旦香生群玉，不特花香、境香、夢亦香，可謂不負此山矣！港城之美——人。
如今的張家港經濟繁榮，文明潔美，已經發展為沿海和長江兩大經濟開發帶交匯處的新興港口工業城市。先後榮獲了國家衛生城市、全國環保模範城市、全國文明城市、國家生態市等稱號。乾淨整潔的道路，管理有序的商鋪，素養優良的市民，得到了各地人們的交口稱讚。曾經有人說，在張家港的街頭，隨處都可以見證市民的衛生意識，沒有人會隨意破壞城市的衛生，每個人都會自覺維護城市美好的形象。是啊，這樣的城市培育了我們，這樣的環境造就了我們，我們沒有理由不去愛護她，我們為之驕傲、為之自豪！
濃情鄉韻，港城之美，這裡的水美、山美、人美，她正以獨特的韻味，向人們展示著一個如詩如畫的張家港！
鄉之音韻 篇10
國小六年級作文 ,707字流水叮咚，鳥兒啼啼，炊煙裊裊，白雲悠悠，又見家鄉好風景。
獨路一條幽靜，鳥兒初醒，“嘰喳、嘰喳”，彷彿在傾吐這夢後的歡悅。我恍惚了一陣，聲音多了起來，定是哪鳥兒，在呼喚摯友。瞧！它們時而在枝間蹦跳，時而貼著水面嬉戲，時而在高空翱翔，“嘰嘰，喳喳……”。
風，成了不速之客。他歡悅著在山中奔跑，我也跑起來，”呼——，呼——”，猶如風的喘息。它鑽入樹葉中，樹葉沙沙，笑著迴應；它躲進草叢裡，草兒嗖嗖，與風低吟淺唱；它劃破水面，魚兒逆遊而上，好像小小的心中有一個大大的夢想，伴著風聲和水聲，異常熱鬧。
我叱吒在溪邊，“嘩嘩嘩嘩”，溪水自由地流淌，魚兒從石縫中往來，滿溪的親親熱熱，滿溪的嘻嘻哈哈，都被我看在眼底。石縫裡不時有水珠滴落，“叮咚——叮咚——”發出如銀鈴般動人的脆響，令我深深地陶醉，痴痴地與流水融合在了一起……
一點點輕盈雨絲落在我的肩頭，把我從夢中喚醒。它們落在河邊，“啪啪”，譜成了一曲無字的交響樂。路上，大大小小的雨滴落在地上，好似一幅美麗的水墨畫，又如一個個小腳丫，漸漸的，路邊積起了一個個小水窪，樹葉、小草都在雨中搖曳，雨柔和地滋潤著萬物，全是和諧，細細端詳，恍若一番夢幻。
雨停了，萬物朗潤起來，空氣格外的清新，天碧藍得像被水洗過似的，樹葉上聚著一滴滴小水珠，一切更加幽靜，鄉之音韻，和諧的音韻。
日出之美 篇11
國三作文 ,764字我常常聽到有人喜歡看日出，經常讚美日出的漂亮和壯觀。我便有了好奇心，深秋一個星期天的早上，我來到海邊欣賞美妙的日出美景。天依舊是死沉沉的，一輪銀月孤獨的掛在天空。我慢跑來到這裡。望著洶湧波濤的大海，一疊一疊的海浪在烈風的慫恿下，不斷地、狠狠地相繼撲打著海邊的礁石。天空上，時不時飛過一群群海鷗“噗噗”地拍打著翅膀，不斷俯視著海面，似是在尋找著什麼。海面上暗沉沉的。
等待，平靜的等待……
只見那太陽仍沒半分想要露面的感覺。那片黑雲，緊緊地包裹著太陽，好像隔了一層厚障壁似的。一會兒烏紫的黑雲覆蓋了天空。
過了一段時間，我仍沒有看到太陽的絲毫的痕跡。“滴滴”幾滴水珠蹦到我的臉上。瞬間愈來愈多。頓時一陣雨席捲而來。我獨自呆呆的站在原地。抬頭仰望著天空。黑雲覆蓋著天空。
我內心一陣沮喪，沒了耐心，扭頭走開。我靜靜的坐在一塊大理石板上遐想著，不一會雨停了。不知不覺中黑暗驅散。啊！天幕被拉開了，慢慢地變成了紅色。起先，是粉紅，接著橘紅、硃紅……。天空漸漸亮起來了，周圍的一切都被蒙上一層金黃的薄紗，太陽露出了一絲絲頭角，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視者人間的一切。
頓時霞光萬丈，頓時將半個天邊染成紅色。波浪靜靜的觀賞著美妙的盛景。不斷飛旋的海鷗也停止了跳舞，懸在半空中望著太陽，好像臣民在向天子朝拜呢。人、海、太陽，構成了一幅多麼美妙的圖畫啊！
太陽漸漸脫離了地平線，那白中透著柔嫩的紅光，彷彿是一塊被雕琢無暇的紅寶石。周圍的雲也由青黑徹底化為白色。不斷襯托著這位舞姿曼妙的少女，婉轉的舞蹈。
接著，替之而來的無比純潔的白光。太陽用那溫暖的日光照耀著萬物，照亮著每一個漆黑的角落，也照進了每個人的心裡。
我喜歡日出之美，喜歡那變化不定，美輪美奐的感覺。它就像一把鋒利的寶劍刺穿朦朧的黑暗，將光芒帶給大地，讓我感覺到心底的溫暖。
最愛海之美 篇12
國二作文 ,980字遠遠望去，那濃濃的一抹碧藍色朝世界的另一端暈染開來，無邊無際……
我愛海，尤其是煙臺的海之美。
清晨，我走到海邊，大海上是一片寧靜，海浪輕輕地吻著沙灘，吻著我的小腳丫，涼涼的。碧藍天邊，像光滑大理石般的海，是那麼的藍，藍得那麼美妙，藍得那麼醉人。清晨的大海像一位剛睡醒的少女，煙波浩渺，漣漪微蕩，好像披著輕紗，在那裡曼舞。
漸漸的，太陽躍出灰濛濛的海面，小半輪紫紅火焰立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮豔的朝霞背後，像撐開了一匹天際的藍色綢緞。
清晨的海是溫柔的，溫婉的。
正午，紅火的太陽炙烤著大地，毫不羞澀地釋放著她的熱情，她把火紅燦爛的光送給了大海。頓時，海面變得沸騰起來，像撒滿了金粉般耀眼，此時的大海就如同一個盛滿了橙汁的藍色大碗。海鷗在空中展翅飛翔，使大海充滿著勃勃生機。
慢慢的，海里的人多了起來。孩童們穿著各式的泳衣，戴著亮眼的泳帽，好像一個個萌噠噠的彩色蘑菇，在淺灘中肆意的玩樂。
不知不覺，夕陽西下。一對花甲的老夫婦手挽著手一起坐在海灘上欣賞著這醉人的如同紅墨汁滴在宣紙上一下子暈染開來般的晚霞，任憑海風輕撫他們的臉龐，吹動他們花白的頭髮。這時一隻回巢的海鷗劃過天際把他們遠望的視線牽了回來。兩位老人看著眼前那個天真無邪，帶著快樂、無憂無慮的可愛神情在海里嬉戲玩水的孫子，他們都欣慰的笑了，笑得眼睛都成一道彎月了，都能看見眼角的一閃淚花了。那滿滿的幸福順著眼角的皺紋暈染開來，暈到碧波的大海里，暈到似火的雲霞中……
這時的大海既是悅動的又是包容的。
漸漸開始漲潮了，海水咆哮地湧向海岸。海浪從海平線滾滾而來，打在礁石上，濺起雪白浪花，遠遠望去猶如一朵朵綻開的梅花，微雨似得紛紛落在海水裡。它們衝向岸灘，抹去了人們留下的足跡，一浪推著一浪，一浪比一浪急。
夜晚，黑天鵝絨似的夜幕下，月亮猶如一隻盛滿金子的玉盤，那熠熠發光的小星星大概是那圓盤中撒落的點點醉金。
月光下的海水被波濤和狂風蹂躪著，似滿地碎銀，前浪引後浪，後浪推前浪，浪拍雲，雲吞浪，攪成一團，互相撞碰化作水煙細沫，整個大海頓時變成一個萬馬奔騰，金炮齊鳴的戰場！
我愛煙臺的海，是因為海之美，更是因為它像煙臺的人一樣，溫婉從容而不失豪邁、奔放之情，文靜優雅而不失活躍、熱忱之性。
站在沙灘，握一粒石子，擲入海中，泛起層層漣漪，映出斑駁的倒影。微風拂過，送來海的味道，帶來愛的氣息……
冬之美 篇13
國二作文 ,517字不知從何時開始，早晨醒來的第一件事，便是向窗外望去。直到那銀裝素裹的大地向人們訴說著什麼時，我欣喜地發現：冬來了！
其實冬有什麼美麗的呢？有！冬的美不在別處，就在那雪上。他們如粉、如沙，絕不粘連。在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在陽光中燦爛地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰。那是多麼的壯美！
難道冬的雪就只是單單的壯美？不是的。在剛下過雪的清晨，潔白的絨毯上，或許有著稀稀疏疏的腳印。只要站在高處望向地面，就會發現到處一片潔白。如能看到村莊，我相信你一定會覺得滋潤美豔之至了，房子上飄出的縷縷炊煙與潔白的雪與安靜的環境構成了一幅絕美的圖畫，那是多麼的秀美啊！
難道冬的雪就只是秀美嗎？不是的。那些孩童們在吃過早飯後，可能按捺不住見到雪的興奮吧，一個個都跑到街上，三五個聚在一起，指天畫地的商量著什麼。其實出來就是為了玩的，玩什麼呢？再多無非兩種—打雪仗、堆雪人。其實這些早已是老套了，可他們也不厭煩，年年冬天如此，問他們為什麼百玩不厭，也許他們自己也不知道吧？偶爾有大人經過，孩子們也是哈出一口熱氣，來溫暖自己通紅的小手，對著大人們天真的笑著。那是多麼的和美。
我眼中冬啊，是集壯美、秀美、和美於一身的最美季節！
人生之美 篇14
國二作文 ,585字人生是一幅多彩的畫卷，優美的線條描繪著青春的斑斕色彩；人生是一首優美的歌曲，歡快的旋律譜寫著童年的歡歌笑語。若至暮年，回首往昔，人生之美依然清晰，它承載著夢與理想。
人生之美麗，不單在於它擁有童稚的歡歌和青春的朝氣。當我們越過春夏，帶著勤勞的汗水迎接金秋時，累累碩果，滿眼的金色，將是人生最美的景緻。人生之秋固然美麗，但總也離不了春天勤勞的播種和夏日炎炎中那殷實的澆灌。果實源於種子，美麗源於勤勞。這份美麗是辛勞的象徵，是汗水的見證。
“春蠶到死絲不斷，留贈他人御風寒；蜂兒釀就百花蜜，只願香甜滿人間。”奉獻青春，獻身社會，用自己的力量維護社會正義。即使到兩鬢斑白，紅顏已去，內心的火熱和力量也會沖淡臉上的皺紋，成就美麗人生。
維持美麗，不要讓人生之美飛逝。放飛春天的風箏，播撒夏日的希望。用心梳理人生，留駐內心永恆的美麗。
倘若人生是美玉，那唯一的瑕疵將是你人生的暗礁，阻擋你的前程。鼓起戰勝困難的勇氣，用破冰船的堅挺毅力尋找光明的航路。待到你用心拭去美玉的瑕疵，你就將向美麗人生靠近，因為你學會了堅強地奮進。
倘若人生是清泉，那泉下的沙礫將是你心上的汙點。用真誠去化解，點亮自己智慧的雙眼，當你擁有成功的光環，人生之美眩目璀璨。
美麗是神聖的，是高潔的，是不可褻玩的。人生之美擁有冰清的心靈，勤懇的雙手和明亮的慧眼。去感應，去創造，去探索美麗，尋找美麗，與人生對話。
日照之美 篇15
日照之美作文 ,1222字日照之美，美在其灑脫、自然、奔放，“實是欲界之仙都”。
—題記
日照，因“日出初光先照”而得名，東臨黃海，日照地處海濱，水產豐富，境內地貌型別多樣，有平原、山丘、水域、溼地、海洋等豐富多樣的自然景觀。境內多丘陵、山地尤以五蓮山、九仙山最為著名，山中盛產牡丹花、映山紅。日照植被茂盛，盛產板栗、櫻桃和蘋果等。
日照歷史源遠流長。夏、商時期屬東夷。《呂氏春秋孝行覽首時》說，西周初年的著名人物姜太公是“東夷之士”。今秦樓街道馮家溝村東南有，傳說即為姜太公釣魚處遺址，姜尚也是日照人士。
值得一提的是日照的海，那波蘭壯闊的大海，總是能把人征服，久久不想離開。我喜歡這裡的海灘。下午四點以後的海灘真有極目寬廣的感覺—如鏡的沙灘、輕輕掠動的海水、小小的螃蟹橫七豎八！還有海風—很純的。晚上就住在海邊吧，海邊有無數的小賓館。晚上聽海浪聲入睡，黑暗中的海面還有幾點燈火，那是漁船—或是燈塔！要看日出就要早起—四點吧，看紅日從海之盡處躍起，再去撿海星或貝殼—半個小時讓你滿載而歸！這樣美的天這樣美的海，能不讓你心動嗎？當海上生明月＂的時候，我已經按耐不住這在骨子裡埋藏了一年的思念，信步朝海邊走去。海水正在慢慢的退潮，嘩嘩退去的水聲，引誘著我跟著海水走了一段又一段的路程。抬眼望去，依舊是望不到邊沿的海岸線，不知道為什麼，我特別喜歡這種無限，好象那是永遠也到達不了的世界，永遠的不能到達，就可以讓人永遠的幻想，而幻想，可以任由誰編織自己的悲喜和渴望。
不得不提的是，五蓮山風景區是齊魯大地最大的野生藥庫，山東省野生杜鵑花基地，省級風景名勝區、省級森林公園，佛教活動中心。被譽為“江北雙絕”的萬畝野生杜鵑花園、龍潭大峽谷和有“通天之舉”的皇家寺院—護國萬壽光明寺更是享譽大江南北。五蓮山風景名勝區最佳遊覽時間為春夏秋三季，春夏之交萬畝野生杜鵑花盛開，似雲錦，像流霞，漫山遍野，令人陶醉。秋霜季節，滿山紅葉層林盡染，與山光石景相輝映，蔚為壯觀。
新中國的成立為日照的發展揭開了新的篇章。在中國共產黨的正確領導下，日照市人民經過50多年的奮鬥，使日照的經濟和社會面貌發生了翻天覆地的變化。特別是改革開放以來，日照市的經濟和社會面貌發生了歷史性的大變革，綜合實力不斷增強，城市面貌日新月異，國民經濟保持快速健康發展的良好態勢，人民生活水平不斷提高，社會各項事業全面進步。
日照市臨海而建，風景優美，茶香遠飄；在省內與臨沂和濰坊及青島毗鄰，日照還是縱貫歐亞大陸的鐵路幹線東方之橋頭堡；日照港、嵐山港年吞吐量過億噸，擠身全國億噸大港行列。這一切都說明日照有很好的發展潛力，相信在未來一定時期日照會有更大的發展前景，
我愛日照，不能用我的言語表達，將日照裝進我的心中。我們的日照現在正以飛快速度發展著、建設著，相信在不久的將來，我們美麗的日照將會迎來美好的明天！
發現身邊的美——樹木之美 篇16
國小五年級作文 ,295字世間萬物，美不勝收。我最喜歡植物中的樹木。
樹木雖然沒有花兒嬌美，沒有小草鮮嫩，但它的美卻是實實在在的。
我們每天都要撥出很多二氧化碳，還需要很多氧氣。而樹木能夠吸收二氧化碳，同時釋放出氧氣，為我們帶來美好的生活條件。樹木還能防風固沙、保持水土，做我們的保護神。樹木還可以用來製作傢俱、紙張等許多日常用品。
這個世界上要是沒有了樹木，傢俱做不成了，紙張也沒得用了，而我們的環境也會越來越惡劣，真不敢想象最終我們的生活會是什麼樣子的。
樹木的益處難以計數，樹木的作用不容忽視。，但有些人不但不接受樹木的恩惠，還亂砍亂伐，乃至於破壞生活環境。請讓我們攜起手來共同建造我們美麗的大家園，多植樹吧！
發現身邊的美——家鄉水之美 篇17
國小五年級作文 ,676字美不美，家鄉水。我的家鄉有著遠近聞名的紅旗水庫。
紅旗水庫的水源源不斷的流淌著，我不知道它具體有多長，聽爺爺說他還流經膠南市的一些小村莊。紅旗水庫四周有山、有樹、有田、有農戶，它一點也不孤寂。
紅旗水庫的東岸坐落著一家農戶，寬敞的庭院襯托著美麗的水庫，如水鄉人家，別有一番情調。南岸是一個小村莊，隱蔽在小樹林中，極具神祕感。水庫的西岸顯得較豁達，是一望無際的田野，可以想象，站在水庫邊西望農耕豐收的場景，是多麼的壯觀。北岸是一大片綠油油的草坪地，由南向北斜鋪下去，猶如一塊綠地毯，那是牛兒羊兒的天地，也是小夥伴們的樂園。紅旗水庫還經常吸引來許多城市裡的釣魚愛好者呢！
大年初一的紅旗水庫顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天，周圍遠遠近近的人們就會不約而同的來到紅旗水庫邊上。或許是為了遊玩，放鬆心情；或許是為了聚會，再敘友情；或許是為了……小學生、高中生、大學生，大人、孩童，照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風生，有的照相留紀念，有得賣糖葫蘆、麻花等，趁機賺一筆，有些膽大的甚至溜冰至水庫中央（有時水面結冰很厚的）……誰也說不清為什麼大年初一紅旗水庫的人格外的多，這個迷也不需要去揭開。
紅旗水庫還孕育著周圍的幾個村莊。或遠或近的，周圍有很多村民澆灌田地都會引用紅旗水庫的水，聽大人講，有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管，再遠的田地，甚至用兩個水泵倒水使用；而且自我們村子形成幾十年來，紅旗水庫的水從沒幹涸過。多麼豐富的水源呀！
眼見為實，想知道美麗的紅旗水庫到底有多少奧祕，請來我們家鄉做客吧！說不定還能吃到天然的紅旗水庫淡水鯉魚呢！
金秋之美 篇18
寫景作文 ,442字夏走得突然，秋來得更是悄無聲息，這個秋似乎和往年大不相同，有著一番獨特的金秋之美。
秋風是金秋不可缺少的小精靈。涼絲絲的秋風總喜歡在小孩兒的臉上駐足逗留，而我們感受到的是一種如母親般溫柔的撫摸。午間靜坐窗前，偶爾吹來一陣輕柔柔的微風，就彷彿心靈得到一種洗滌，這是很美妙的事情！
漫步在林蔭小道上，隨處可見的便是秋日的使者—銀杏樹了。筆直的軀幹，層層疊疊的樹葉金燦燦的，簇擁在一起，在微光的照耀下，投射出一絲絲斑駁的樹影，好不有趣。當微風姐姐來臨時，無數的小銀杏葉像雨後春筍一樣撲稜稜地冒出來了，沙嘩嘩地抖動著身子盤旋而下，鋪天蓋地的金扇子跳起了金秋的第一支優雅的舞蹈。
秋夜，更美。沒有春夜的美輪美奐，夏夜的熱鬧非凡，冬夜的唯美朦朧，卻有著獨屬於自己的別樣景緻。漆黑的夜空像一隻巨大的黑色的蜘蛛網。橘黃色的燈光映照得幾朵殘花的臉兒嬌嫩無比；遠處雄偉的青山筆挺地屹立，像德高望重的老人；不知名的鳥兒的悅耳的啼囀仍迴盪在林間……
金秋之美，無法言喻，只能細細領略，慢慢感悟……
奉獻之美 篇19
國小五年級作文 ,755字今天，我觀看了“美就在你身邊”。看完這個節目，我心潮澎湃，激動的心情久久不能平靜。
“美就在你身邊”主要講了生活中的四種美：探索美，創造美，傳遞美，和諧美。在每一個“美”中，都有一些“老師”給我們講課。這裡面有我們崇拜的女航天英雄劉洋，有為祖國爭光的奧運冠軍焦劉洋，也有不為我們所熟知的平凡人物吳斌的女兒吳悅，等等。從她們的講述裡，從她們自己的親身經歷中，我真切的感受到了她們那種不怕挫折、正視困難、努力拼搏、樂於奉獻的心靈之美。其中給我感動最深的是鄉村女教師鄧麗的故事。
1800米的海拔，簡陋的教室，破舊的桌椅，困苦的條件，這就是鄧麗所處的生活環境。可就是在這樣艱苦的環境裡，為了那些渴求知識的孩子們，為了孩子們純真的臉龐和懇求的目光，為了她所鍾愛的教育事業，鄧麗放棄了優越的生活，選擇了堅守。“不離不棄，永不放棄”。這是一種多麼美好的心靈，一種多麼偉大的奉獻啊！
由此，我想到了我的老師楊老師。楊老師十分敬重她所從事的職業，無怨無悔的為教育事業默默地做著貢獻。不論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，每天她會早早的來到學校和我們一起讀書、寫字、學習。她的臉上總是掛著和藹可親的笑容，讓人如沐春風。看到我們取得每一個進步，她會和我們一樣高興、快樂。當我們落後時，她會用鼓勵的話語激勵我們克服困難、勇往直前。而當我們犯了錯誤，她會用嚴厲的眼神看著我們，讓我們感到羞愧而不會再犯。寒來暑往，冬去春來。正是有了像楊老師這樣辛勤的園丁，我們這些小樹苗才會健康茁壯的成長。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是對太陽底下最光輝職業的最美詮釋。
平凡孕育偉大，奉獻展現美好。我想，我們每個人都要勤於發現身邊的美，積極傳遞他人的美，努力創造嶄新的美，樂於奉獻自己的美。這樣，我們的生活才會是美好的生活，我們的世界才會是美好的世界。
荷之美 篇20
國一作文 ,835字初夏披著一身綠葉到來的時候，離家不遠的那灣碧水中，總會綠葉田田，一朵又一朵荷花破水而出，空中瀰漫著絲絲幽香……
我不太愛花，但卻深陷荷花的溫柔漩渦。
花開時節，傍晚時分，漫步荷塘邊，出水的芙蓉如甩袖凌波的仙子，或素紗白衣，或灼灼紅裳，一併在銀輝下翩翩起舞。碧波是她天然的舞臺，月光是她最好的鎂光燈，她則是傾城的舞者，每次都讓臺下的我深深著迷。一朵，兩朵，三朵……我樂此不疲地數著，像數天上的星辰，大漠的沙礫那般執著，但終究是數不清的，滿眼都是她的舞影，她在臺上盡情的舞蹈，舞出三生三世的地老天荒；我在臺下沉醉不知歸路，炫暈了目光，搖曳了心神。我想縱然是時光阡陌上打馬而過的旅人，也禁不住會為她駐足停留吧。
荷之清雅，荷之高潔，歷來為人們所傳頌。周敦頤在《愛蓮說》中用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，……”，來歌頌了蓮花的堅貞高潔。此中的蓮並非現在只能浮在水面上的睡蓮，而是亭亭玉立的荷花。
自古到今，亦有不少詩人畫家歌者拜倒在她的清姿素容，凌波裙下。她在詩人的文中抽出碧葉，在畫家的筆下千嬌百媚，在歌者的喉中婉轉悠揚；她也因此得以花開千載，流芳百世。而今，荷花依然在眾人的口裡傳頌，在拍攝的相片中定格。
最令我迷醉的，不僅是她不施粉黛之姿，不染纖塵之態，更是那躍水而出的剛勁決絕！她不像睡蓮那樣只能浮在水面上，水漲她長，水跌她落，只能靠水面才能向世人展示她的風姿。她要做的，是像王者那般獨立，那般至高無上，那般氣勢如虹，她要依靠自己的努力向世人昭告她的存在。風吹荷瓣，雨打碧盤，她不怕，一側身，一彎腰，風雨就過去了，她仍是那般亭亭屹立，香遠益清。誰說站得高，摔得慘呢？她就是要向上向上再向上，仰頭望向藍天，接受金風玉露的滋潤，亦迎接暴風驟雨的洗禮。
簾外依舊雨潺潺，推窗細嗅，那幽深的芳香似從亙古飄來，纏綿悱惻，深深觸動我心靈深處最柔軟的那一隅。人生在世，不也應該如荷花那般用一顆堅貞高潔、剛勁向上的心，去打磨一枚光滑璀璨的珍珠嗎？