我的思想相關作文20篇

我的思想 篇1

高二作文 ,707字

如果想要飛翔,應該有個思想,就算暴風驟雨,也不會迷失方向。

在這個世界上,沒有同一片葉子也沒有同一個人。有的人活在別人的世界裡,有的人活在自己的思維裡。一個人從生出來就開始學習這個環境所給的一切。拿我來說,從小長到現在我的煩惱越來越多,知道的也越來越多。有的時候在想,這些也許不是我的,比如這些情緒,這些思想。在成長的過程中只顧著去學習和接收,是好是壞,不管什麼都會進入我的腦子裡。但是現在我會覺得這種情緒的發洩,思維的轉動,加雜了太多別人的,這並不是我想要。就像一個藝術家說:“我有思想,但我並不是我的思想,我也能憑直覺感知它。能夠被知道的東西並不是真正的知道者。思想湧向我,思想又離我而去,但是它們並不能影響我的內在。我有思想,但並不是我的思想。”這位藝術家的靈感也許就來自他獨特的對思想的理解。怪不得有許多藝術家的行為會異於常人,但是恰恰相反,他們在做著他們自己。

我也想做自己,所以我應該拋棄複雜,拋棄偽裝。因為我的思想是我創造的,不是我接受的。我接受的思想可以影響我,但不是我。

做個內心的自己,就要從坦白開始;做個內心的自己,就決定著開始遺失一些人和一些物;做個內心的自己,就要學會孤獨。得而失,失而得。留下的才會是自己獨特的真正所需要的東西和那個人。

當一個有思想的人。雖然,我們沒有能力去改變生命旅途中所有不美好的東西,但是平凡的我們用自己的思想去奮鬥過,掙扎過,生活過,這,已經足夠。人生百年易過,思想決定一個人的生命價值!

我要我的思想,我要我的自由。就算風雨再大,我也會努力張開我的翅膀。如果被擊打,失去了飛翔的能力,但我還有思想,我所創造的我的思想,就是另外一個在追求美好、幸福、自由的我!

《日本的思想》讀後感 篇2

讀後感 ,750字

丸九真男是日本重要的政治思想學者,他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題,閱讀這本書,有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。

西方歐美國家在工業革命後,由封建專制主義轉為資本帝國主義,亞洲封建帝制受到極大衝擊,生產與資源分配方式發生巨大的變化,以中日為首的國家也開始維新變法,但中國卻變法失敗,而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後,在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權,到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主,並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是,為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路?為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起?這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。

日本是泛神論宗教國家,怎麼說呢,日本人眼中的神不止天皇,日本人看到浪花,覺得是神也需要拜一拜。相對而言,那些外來的一神論思想,往往能讓日本人接受並應用,日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的,他們都要拿來試一試,無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化,還是日本接受西方資本主義思想,這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”,日本思想史顯得零碎和混雜,日本人拿來這些外來思想,並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系,因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。

正是因為日本沒有核心思想的主線軸,他們找了儒家思想,可這不是自己的東西,他們借鑑西方的宗教思想,不管用,最後他們找了天皇,不同於英國的君主立憲,天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性,造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。

《日本的思想》讀後感 篇3

讀後感 ,750字

丸九真男是日本重要的政治思想學者,他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題,閱讀這本書,有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。

西方歐美國家在工業革命後,由封建專制主義轉為資本帝國主義,亞洲封建帝制受到極大衝擊,生產與資源分配方式發生巨大的變化,以中日為首的國家也開始維新變法,但中國卻變法失敗,而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後,在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權,到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主,並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是,為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路?為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起?這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。

日本是泛神論宗教國家,怎麼說呢,日本人眼中的神不止天皇,日本人看到浪花,覺得是神也需要拜一拜。相對而言,那些外來的一神論思想,往往能讓日本人接受並應用,日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的,他們都要拿來試一試,無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化,還是日本接受西方資本主義思想,這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”,日本思想史顯得零碎和混雜,日本人拿來這些外來思想,並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系,因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。

正是因為日本沒有核心思想的主線軸,他們找了儒家思想,可這不是自己的東西,他們借鑑西方的宗教思想,不管用,最後他們找了天皇,不同於英國的君主立憲,天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性,造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。

晒出我的思念 篇4

國三作文 ,677字

你還好嗎?身在遠方的你是否依舊如故?歲月流逝,友誼之鬆長青不老,我要晒出我的思念。

生命中最痛苦的事便是分離,我始終還是離開了熟悉的玩伴來到新的班級,結識新的朋友,學習新的知識。開學第一天,老師組織班內同學進行自我介紹,當時的我害羞,不善於表達,看著前面的同學上臺下臺,我心裡緊張,臉漲得通紅,一直紅到耳朵,像發燒到40度,腦子一片空白,老師面帶微笑叫起我的名字,我像剛學會走路的孩子蹣跚的走上講臺,感覺那講臺是一個無論如何都不敢邁上去的高度,臺下幾十雙明亮的閃光燈似的向我投來,照的我睜不開眼,心像捏在手裡的海綿呼吸都困難,我不順暢的完成了自己的介紹,傻傻的站在臺上,停留了幾秒,寂靜的教室裡出現一陣掌聲,聲音很輕,但足以讓我聽到,我心頭一顫猛的抬頭,看到你微笑著用堅定地眼神看著我,像一股力量從你的眼裡射進我的眼,你進了我的眼,進了我的心,成了我最難忘,最思念的人。

從那以後,我們手拉手走進校門,被門衛叫住,撒腿就跑,手卻始終沒有鬆開。曾記否,我們在田野上奔跑;曾記否,我們光著腳淌過小溪;曾記否,我們在沙土上跪拜,製作沙漏見證友誼地久天長。

就這樣與你度過了兩個春秋冬夏,可沒想到分離又在生命中上演。那一天烏雲很厚,你紅腫著眼望著我,用抽泣的聲音說你要回老家了,再也說不出其他任何話,抱著我痛快大哭我顯然還沒有被事實打醒你就離開了,將一個紫色盒子遞到我的手裡,等我緩過神來,你留下的只是背影,我望著那背影在淚花中若隱若現。淚水滴在盒子上,我開啟盒子,是一個紫色的沙漏,依然帶著你的氣息。

我以為我害怕分離,同樣害怕相聚時的陌生,唯有思念最為美好。

我的理想 篇5

國二作文 ,612字

我的理想是當一名醫生,救助受病魔折磨的人們。

小時候,我看電視上的演員站在舞臺上時,我就很羨慕,發誓長大後要當一名演員。可是發生了一件事後,使我徹底的從演員夢中醒了。

那是一個暑假,家鄉的人們都在樹蔭下乘涼。有的打撲克,有的聊天,大家都玩得很高興。就在這時,我的鄰居王爺爺突然倒下了,大家急忙把王爺爺扶起來,馬上打了120,一會兒,王爺爺就被送到了醫院,他的家人們聽到這個訊息後,馬上趕到醫院。才得知王爺爺正在急診室搶救,大約兩個小時左右,主治醫生從手術室裡走出來,王爺爺的兒子一把抓住醫生的胳膊,著急地說:“醫生,我爸怎麼樣了?"主治醫生搖搖頭對他兒子說:”對不起,我們已經盡力了,這位老先生是腦梗塞突然發作,他走的很安詳,請節哀順便吧。“從那時起,我就下定決心,要做個醫生,拯救天下萬民。讓他們不再受折磨,那樣他們的家人也不會因為失去他們而痛不欲生。

為了這個理想,我一直努力學習著,我看了許多醫學作品,它們對我有很大的幫助。雖然我每天早上堅持跑步,但還是經常感冒。於是我查了許多醫書,找了很多民間的小偏方,我以為它們不會有很大用處,沒想到,在今年冬天卻得到了用處。那時,我感冒得頭昏腦脹,總是難受,經媽媽一提醒,我想到了我找到的偏方。便讓媽媽照著熬給我吃。我以為會沒有效果,不過喝了以後確實出現了好轉,最後服了幾天竟然好了,不過還是有點小咳嗽,不過媽媽說過幾天就會好。

這就是我的理想,我要努力學習,爭取實現我的理想。

我的夢想 篇6

國小四年級作文 ,771字

“夢想是一片虛幻的土地,但可以長出現實中任何的東西。”

—題記

每個人的心中都有一個美好的夢想,我也不例外,我的夢想是演員,每當看到電視上的明星在那個屬於自己的一方舞臺上盡情的表現自己,展現自己的才華,擁有無數粉絲的愛戴。那是一件多麼令人驕傲、自豪的一件事呀!並且演員可以在不同的戲劇中演繹不同的角色,體驗不同的人生,這也是我所希望的。

每一位明星都是我的榜樣,他們在我的心中都是最優秀的,他們是我人生的目標,努力的方向,美麗的夢。我相信,在不久的將來,我會成為他們。我之所以有如此堅定的信念,還要感謝我的媽媽。

媽媽曾經邊看電視邊對我說:“如果你能成為這樣一為這樣的主持人,該多好呀!”我用驕傲的眼神看著媽媽,用不屑的語氣說:“等我長大了,我要成為一名演員一名出類拔萃的演員。”而媽媽卻一語驚醒我這個無比幼稚的夢中人,她說:人家演員都是從小就出名的,有好的家庭環境,與眾不同的特長,非凡的才藝,你呢?”我的心涼了。

我陷入了苦惱、憂愁之中,不知怎麼了,眼淚竟不禁流了下來。這是我才意識到我的夢竟是如此的遙不可及,我也知道了我的追夢路一定不是平坦的陽光道,我徹底亂了方寸,不知如何是好。難道我的夢真的只能想象嗎?晚上我一個人躺在床上,望著窗外的星星,萬千思緒縈繞腦海,忽然想起了一個人,辛普森一個通過自己的努力終於實現夢想成為橄欖球員的瘸子。我茅塞頓開,每個人的夢想不是都需要經過努力才能實現的嗎?我又何嘗不是呢?我有何嘗不該這樣做呢?我更加堅定了我的信念。

我會一直堅持這個目標—這個對於我來說雖遙不可及,但值得我為之不懈努力的夢想。讓這夢想一路伴我,激勵我去努力學習,要把看不到的夢想變成現實,當然少不了努力。我抱著這個遠大的理想,並執著的去追求只要我付出了積極的行動,我堅信,我一定會實現這個夢想!

我的理想 篇7

國小六年級作文 ,305字
志願者就是要用自己的一滴滴汗水換來一張張心滿意足的笑臉,我要奮鬥,向理想大步邁近,希望今天的夢想成為明天的現實,今後成為一名光榮的志願者。我就樹立了這個理想。

我在今後會盡自己最大的努力幫助別人,做對別人有好處的事,別人有困難,我會竭盡全力地幫助他,讓人不會在困難中退縮。現在我只能幫助父母做一些家務,只能幫助同學解決問題做一些微不足道的事,但我相信隨著我的年齡的增長,我能幫助別人的事情也越來越多,能幫助的人也越來越多。電視上我曾看到過志願者捐錢捐衣;奔赴災區救死扶傷;看望孤寡老人送吃送喝;幫助貧困學生圓完學生夢,我也想像他們一樣扶貧濟窮。

這就是我的理想。

我的理想地鐵 篇8

國小五年級作文 ,370字

從我6歲時,就聽到過“地鐵”這個名字。

當時不懂地鐵是什麼,我就自己想象,我覺得地鐵的門的樣子應該是和電梯差不多,進去以後,對著地鐵說去哪裡,然後地鐵就會“嗖”的竄到地下通道里去,然後就到達你想要到的地方了。可是現在我長大了,我知道地鐵是什麼樣子了,我又開始了新的幻想……

我幻想中的地鐵有很多層,第一層是專門搭載乘客,就和我們現在乘坐的地鐵一樣。

第二層是“買賣街”,飲料啊、水果啊、零食啊……什麼都有,主要是給那些只忙著趕地鐵,卻沒吃早飯的人服務。

第三層則是孩子們的天地,這裡有摩天輪、滑梯、獨木橋……特別好玩。

第四層是和旅館差不多,有房間、有服務員、有前臺……可以在旅途中休息。

地鐵還可以調整速度,你想多快,就有多快。當然只是你喜歡的速度,和別人沒關係哦。

這就是我未來的地鐵,可不是鬧著玩的,說不定,在哪一天,真的可以實現呢!

我的夢想 篇9

國小五年級作文 ,999字

“寶貝,你的夢想是什麼?”爸爸突然問起我這樣一個問題。那我的夢想是什麼呢?我是一個女孩子,將來長大能做什麼呢?科學家、醫生、公務員、老師……不,這都不是我想要做的。我的夢想是參軍,當一名守衛著祖國天空的“飛行員“。

爸爸是一名軍事愛好者,沒事的時候喜歡上軍事網站看新聞。有一次,我正在屋中讀書,聽到大屋裡傳來爸爸的聲音“太好了,真是太棒了,我們國家終於有了世界先進的飛機了。”我不知是怎麼回事,馬上跑到爸爸的屋裡問到:“怎麼了,爸爸,什麼太棒了呀?”爸爸看到我後說:“寶貝,過來看看,這是咱們國家的預警機,它上面的預警雷達在世界上是最先進的,比超級大國美國的都先進。”我聽後也特備高興。爸爸又對我說:“在解放後,咱們國家就遇上了聯合國軍入侵朝鮮,為了保家衛國,咱們志願軍毅然拿起鋼槍跨國鴨綠江,與以美國為首的聯合國軍開戰,但是由於我們的裝備落後,又沒有飛機在天空中的掩護,在每次戰鬥中,都有很多的年輕的好戰士被飛機投下的炸彈炸死、炸傷,志願軍的運輸線也時刻被敵人的飛機狂轟濫炸,讓許多年輕的生命就埋葬在異國的土地上。為什麼會這樣呢?敵人是欺負我們沒有空軍,沒有飛機與他們抗衡,因此他們就驕橫跋扈,無所不為。”“那咱們就沒有辦法對付敵人嗎?”我問道。“不是沒有辦法,咱們國家根據當時的狀況,從蘇聯引進了先進的米格飛機,我們的戰士愣是在沒有戰鬥經驗的情況下,憑著一股出生牛犢不怕虎的精神,在朝鮮上空打出來了一個“米格走廊”,使美國的飛機再也不能無法無天了。”爸爸自豪的說。

聽完爸爸的話後,我陷入了沉思。“我長大一定要當一名守衛祖國天空的飛行員,再也不讓壞蛋來欺負我們國家了,誰要敢來,一定要他有來無回。”我激動的說道。“不錯呀,寶貝,有志氣。”爸爸愛撫的摸著我的頭說道。“那你知道怎樣才能做一名合格的飛行員嗎?首先身體要健康,眼睛要特別好,不能有疾病,不能恐高,不能怕暈,還有最重要的是學習一定要好,不然的話你可駕馭不了美麗的雄鷹。那你要怎麼做啊?”爸爸問道。

“我一定要好好學習,上課的時候要好好聽講,作業不能馬虎,做完了先自己檢查。所有作業做完後,應該好好複習。先拿出二十分鐘複習今天所學的內容,牢牢記住它們。然後再用十分鐘複習以前學的。每天少玩電腦,少看電視,這樣才能保護眼睛,避免在體檢時不過關。”我回答道。

“爸爸預祝你實現自己的夢想。”爸爸說道

啊!多麼美好的夢想!我一定為了你加倍努力!

我的夢想 篇10

國一作文 ,669字

夢想,是一個人一生的精神支柱,是人生前進的動力,也是對明天的期盼。崇高的夢想是一個人心目中的明燈,它照亮著生活的每一個腳印,每一步路。既然夢想如此地重要,我們又怎麼能缺少它呢?

我的夢想便是做一名出色的音樂家。在小時候,姐姐經常給我講一些貝多芬、莫扎特等音樂家的故事,他們是多麼的偉大啊!他們把自己的一生獻給了音樂,他們譜寫出了許許多多動聽優美的曲子,他們對音樂的酷愛,深深地打動了我。於是,我從小便立志:長大後要做一名音樂家。

記得我曾經做過一個夢:我成為了一名著名的、人盡皆知的音樂家。有一次,我因為找不到作曲的靈感而感到煩惱。於是,我來到沙灘上散步。吹著徐徐的海風,使我本來一顆煩躁不安的心慢慢平靜了下來。緊接著,靈感就來了。我急忙找出紙和筆,寫下了幾首曲子,併為它們取好了名字,其中,讓我記憶深刻的,便是一首《浪花協奏曲》。作完曲,我急忙回到家,輕輕的彈奏出了這幾首美妙的曲子。好極了!我對自己的作品感到非常滿意。又過了幾天,我便開了一場個人演奏會。在臺上,我如痴如醉地彈奏著悅耳的曲子,臺下的觀眾們也如痴如醉地聽著。演奏會結束了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。我也會心地笑了。

雖然,這只是一個夢,但我也相信我夢裡的事情將是我未來的寫照。這個夢如果成真了,我一定要寫更多美妙優雅的曲子,用我的音樂去感染我的聽眾們,用我的音樂去創造出更加絢麗多彩的人生!

我一直堅定地相信,路,是屬於有夢想、有追求的人的。只要我執著、堅定的追求我的夢想,這條通向成功的道路,一定會在我腳下延伸的!

我相信,有夢,有信念,就一定會有實現。有志者,事竟成!

我的理想 篇11

國小六年級作文 ,686字

列夫托爾斯泰曾說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。”

我觀看了《感動中國2013年度人物頒獎典禮》,在節目中,我認識了一位平凡、偉大、無私的鄉村教師—格桑德吉。2001年6月,格桑德吉畢業後回到西藏。在偏遠山區墨脫縣幫辛鄉小學從事教學工作,那裡生活條件異常艱苦。當地村民有的根本就沒有接受過文化教育,不少家長不願意讓孩子冒著生命危險上學。在12年危險勸學路上,她一如既往的走村串戶,動員那些輟學在家的孩子上學。門巴族孩子從最初失學率30%,到今天入學率達95%。因為她的堅守,讓6名孩子考上大學,20多個孩子考上大專、中專。數十年如一日的堅守,為祖國教育事業,她奉獻了她的青春年華。

她像一顆火種,點燃了學生的心靈之火,她像石階,承載著學生一步一步踏實地向上攀登,她像人類靈魂的工程師,傳播知識、播種希望、播種幸福。她用青春、智慧、汗水,編織著鄉村孩子絢麗多彩的夢。我為她感到驕傲、感到自豪,我希望要成為一名像他一樣的教師。

我們現在還是小學生,距離成為一名教師還有很長的路要走,在這段路途中,我們必須努力學習、學習更多的知識、學習更多的本領、建設好自己;待人誠實守信、尊師重道;培養愛國情懷、以振興中華為己任,自覺報效祖國,為建設祖國而努力。

梁啟超先生曾說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球……”要使少年智、少年強、少年進步,國家需要有好的老師去引領少年實現這個強國的夢!我希望我的理想能實現!

我的理想 篇12

國小四年級作文 ,941字

我有一個理想,就是長大當一名受人尊敬的小學老師。

因為老師的工作是最辛苦的,他們像辛勤的園丁一樣,哺育著祖國的花朵茁壯成長。

記得有一句話說:“教師是人類靈魂的工程師!”對了,我就要做一名光榮的人民教師,教孩子們做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生。

等我長大了,大學畢業以後,我就實現我的理想。作為一名老師,在講臺上面對臺下的幾十張甜甜的笑臉,我一點都不緊張,大大方方的向同學們做自我介紹,接著,我又和同學們親切交談。這樣,我對班上的情況大概有了瞭解,我認識了每一個同學,也知道了他們的理想、愛好、特長……

從那以後,我就和同學們像家人一樣緊密團結、生活在一起。上課時,我一定要認認真真地講課,對那些聰明好問的同學我一定會有問必答。對那些成績比較差的同學呢,我也會盡全力地去幫他們,解決學習上的困難,提高成績,爭取早日趕上。

下課後,我會像大姐姐一樣和同學們做遊戲、跳皮筋、還有老鷹捉小雞……

如果我在講課的時候,同學們都在認真地聽講,但是,有一個學生在畫畫,我會對他說:“畫畫是可以的,每個人都有自己的理想,但是,你不能在上課的時候畫畫,這樣會影響你的學習,等以後你長大了,沒有文化可不行。”我會耐心地給他講道理,因為我知道,老師的一句話、一舉一動、一言一行,都是學生的榜樣。可能,因為老師的一句話,有可能傷害了學生的自尊心,也可能因為老師一句鼓勵的話語,改變了一個學生的一生。所以,作為老師,我會平等的對待每一個學生,讓他們都會感到老師的愛。因為我知道,在老師的眼裡每個學生都是最棒的!

作為老師,我不會把我的學生分成優等生與差生,因為孩子們都不斷地進步,每個孩子都有自己的優點,每個孩子都渴望得到別人的尊重,更渴望得到老師的鼓勵和認可。

作為老師,我不會把學生們分成好學生和壞學生,也沒有高低貴賤之分,因為在老師的眼裡,每個學生都是平等的。

當老師看到同學們那天真無邪的眼神,深切的感受到作為老師是多麼的光榮,多麼的神聖!

當老師看到同學們的一點進步,都會非常地高興,同學們也會更加地尊重老師。我要以我們的班主任張老師為榜樣,早日實現我的理想。

為了實現我的理想,從現在開始,我要努力學習,只有不斷的努力,才會讓我的理想離我越來越近!

要想夢想成真,就要從今天做起!

我的夢想 篇13

國二作文 ,769字

媽媽是一名教師,白天在學校裡上班已經很累了。回到家,還要洗衣,做飯,整理房間。不到四十歲的媽媽,臉上已經爬上了許多皺紋,頭上也長出了不少白髮。看著日漸衰老的媽媽,我心中有了一個夢想—長大後,我要當一名科學家,發明一種萬能機器人,幫天下的媽媽們幹家務,讓偉大的媽媽們盡情地享受生活。

這種機器人遠看像真人一樣。它的腦袋是圓形的,臉上總是帶著一種甜甜的微笑,它的脖子是圓柱形的,身體是個長方體,兩條腿是圓柱形的,兩隻腳是長方形的。

在萬能機器人的腦袋裡裝著一種特殊晶片,這種晶片能讓它跟人一樣思維,所以機器人可以跟人自由對話。

勞累了一天的人們回到家,只要把手往鎖孔上一放,機器人就會面帶笑容為你開門,然後對你全身進行掃描,檢查你的身體狀況。如果你渴了,機器人就會為你沏上一輩香噴噴的茶;如果你餓了,機器人就會馬上端來可口的飯菜;如果你感到很勞累,機器人就會馬上為你按摩,並且根據不同的部位變換按摩的手形。如果客廳髒了,你只要對他說一聲:“把客廳打掃乾淨。”不到5分鐘,它就可以把客廳打掃得乾乾淨淨。機器人的脖子裡有好幾根特殊材料的管子,機器人把各種各樣的垃圾吸進嘴裡,包括汙水、灰塵,再通過管子把垃圾壓縮,排除體外。

萬能機器人還可以改變形狀,變成小型汽車、輪船、飛機、潛水艇等。

你要外出時,只要對機器人說一聲:“變成汽車。”機器人就會立刻變成汽車,在門口等著你。告訴機器人要去的地方,它就會自動開車前往此地。如果途中有大海,它就會自動變成一艘小船;如果海面上船太多,走不開,他就會變成潛水艇,繼續行駛;如果遇到沼澤,它就會變成小型飛機,繼續飛行。

需要說明的是,這種萬能機器人可以根據你的需要,增加功能或刪去功能,只要你到指定的維修店更換一下晶片就可以了。

為了這個美好的夢想,我一定會努力學習,長大當一位名符其實的科學家。

我的理想 篇14

國一作文 ,522字

黑夜降臨,天空佈滿了星星,一閃一閃的,像是述說著遙遠而神祕的傳說。在寂靜如水的夜裡,我才有閒暇時光理順自己的內心。今天,老師在上課時講到歷史長河中的偉大人物們,都志存高遠,從小為自己樹立了遠大的目標,並且為之奮鬥,從而在歷史中留下了濃墨重彩的一筆。於是我便反思自己,我的理想是什麼?我為之努力的方向在哪裡?

理想是燈,點亮夜晚的海洋,為舵手指引方向;理想是火,照亮前行的路,為迷途的旅人指點迷津;理想是風,吹拂神州大地,為中華兒女免去浮躁。理想是指導一個人向上的動力和源泉,因為有了理想,人們才會奮起直追自己的目標,為其努力,奮鬥。我的理想是成為一名老師,一名光榮的人民教師,在三尺講臺上發光發熱,奉獻自己的力量。春蠶到死絲方盡,師者,所以傳道授業解惑也。當我能夠為祖國的幼苗們傳道授業解惑,內心就得到極大的安寧和平靜。蠟炬成灰淚始幹,老師之所以被成為人類靈魂的工程師,就是因為這份職業的神聖性,他們一代一代的嘔心瀝血,無私奉獻,傳播知識,傳播文明,教導學子。

現在,我終於懂得了理想的涵義,但同時更加有責任學好知識,充實自己,為了那個美麗而遙遠的教師夢奮鬥,爭取在未來的祖國大花園中培育出美麗的花朵,為祖國的園丁事業添磚加瓦,貢獻微博的力量。

我的理想主題徵文 篇15

我的理想主題徵文 ,2972字

【篇一:我的理想】

理想,是一個多麼遙遠的詞語,但它離我們又是那麼近。每一個人都會有一個屬於自己的理想,而且為了那個屬於自己的理想,去追求去奮鬥。

我的理想是想當一名人民教師,人民教師這個職業很通俗,也很平凡,但是很偉大。在小的時候,我就有當人民教師的理想。可能因為老師這個職業的意義。教師是勤奮的園丁,是無私奉獻的蠟燭,他燃燒自己卻照亮了他人。這個職業是偉大而無私的。所以我立志長大要當一名無私奉獻的人民教師。

在我的學習生涯中,有一位老師對我的影響非常大,使我更加堅定了長大當老師的理想。

我的語文老師大概快五十歲了!可令人感慨的是,歲月的畫筆在她的臉頰上稍作了停頓,但他的心卻依然年輕。也許吧,他做到了自己寫在桌子上的十二個字:少說話,多幹事,不發火,長修養。

語文老師對我的影響非常大,他使我們學到了豐富的知識,也學到了做人的哲理。也使我堅定了那個屬於我的理想。

古人云:“青出於藍而勝於藍。”我將以語文老師為榜樣,不斷的超越自我。將有一天,我會微笑著對他說“您好!我尊敬的老師,我們是同行了,請多多指教!”

人民教師這個光輝的職業,他如一朵梔子花,不需要華麗的外表,依然香溢我的心間……

我要當一名人民教師!

【篇二:我的理想】

神祕的宇宙魅力無窮。晴朗的夜空抬頭遙望,輕紗薄霧般的銀河裡閃爍著群星,構成太空中一道美麗的風景。透過天文望遠鏡,我們可以清晰地看到美麗的群星,有團團掛在宇宙中的星雲,又拖著長尾巴的星際旅行者彗星,也有剎那間劃破夜空,象雨點般散落的流星……兒時,我就對神祕的宇宙充滿嚮往。

小時後,每當夏天來臨,姥姥就抱著我在院中乘涼,一邊拿著扇子輕輕拍打著我,一邊輕輕的將一些神話故事。而我最愛聽的,就是“嫦娥奔月”的故事了,百聽不厭。每當我聽到這個故事時都會睜大眼睛看月亮,希望看到嫦娥,並輕聲地問:“來姥姥,月亮上真有嫦娥麼,她長得什麼樣,我怎麼看不見她啊?”而姥姥每次都這樣回答我:“等你長大了,自己做火箭飛上去看看不就行了!”並微笑的看著我。這就是我更加的疑惑“嫦娥在哪?”帶我進入夢鄉之後,我會夢見我飛上了月亮,見到了嫦娥……從那時起,我就悄悄的許下了一個心願:到月亮上去,找嫦娥。

我稍大一點後,直到月亮上沒有嫦娥。但我仍然時常痴迷的望著天空,但我並不只是看月亮,看啟明星,還看銀河美麗的飄帶,看整個浩瀚的宇宙;看月亮神祕的光環……

到我在長大些,就是現在。我知道我國已有楊利偉,聶海勝,費俊龍等航天英雄上天。當航天英雄出艙時,我心裡感到無比的自豪,驕傲和羨慕與渴望。渴望上天,渴望太空,渴望當一名航天英雄……

我長大後要做一名宇航員,我要飛向太空,遨遊在璀璨的群星之中,我要登上月球,火星。甚至飛往比鄰星系……

但我知道,要想當一名宇航員,就必須掌握好航天本領。為了達到這一目標,我下決心從現在開始好好學習,學好本領,認真學好每一個學科,以後當一名優秀的宇航員,推動祖國航天事業的發展,為祖國增光添彩!

當一名出色的宇航員,做一名真正的空中飛人,這就是我的理想,我的目標!

【篇三:我的理想作文】

我的理想是當一名導遊,遊覽世界各地的風景名勝,增長自己的見聞與知識。

自古以來,使人就喜歡旅遊,又遍天下的千山萬水,留下了許許多多膾炙人口的佳句,確實,旅遊不僅可以開闊人的視野,增長見聞,還可以領略那令無數英雄才子折服的美景,陶冶自己的情操,領略大自然的魅麗。

世界各地都有許許多多的旅遊景點,風景名勝,光是中國就數不勝數,在我小的時候,我就喜歡許多風景名勝,如雄偉的泰山,幽雅別緻的江南,銀裝素裹的長白山,神祕的吳哥窯,熱情好客的蒙古包,浪漫的巴黎音樂之都維也納,靜靜流淌的泰晤士河,民族氣息濃重的日本京都。這都是我所喜歡的風景名勝,它們典雅,它們雄闊,它們優美,它們讓我體味到了別具一格的民族氣息。讓我瞭解到各國優美的文化和悠長的歷史。

人類的文明歷史有無數瑰寶,美麗的景緻就如同美麗璀璨的寶石,點綴其中,永遠不會被遮掩住的光輝。

我的理想不是驚天動地,也不是豪情壯志,我希望做一名導遊,帶著世界各地的遊客遊遍中國的山山水水,讓外國友人感受祖國的大好山河的壯絕與美麗。

但我也知道,做一個導遊並不容易,首先我必須有豐富的地理知識,還要有好的口才,也需要有強健的體魄,以及不畏艱難的精神。所以我要從現在努力,朝理想進發。

【篇四:我的理想】

每個人都有自己的理想;有的人想成就一番事業;有的人想成為偉大的科學家;還有的人想成為叱吒風雲的政界人物,而我的理想跟他們比起來就顯得黯然失色,微不足道了,那我的理想是什麼呢?它就是在今年的6月份的中考中,交出一份滿意的答卷,這個理想在有些人眼裡可能顯得微不足道,但它已經在我的心裡生根發芽了!

初三對我來說已經不那麼陌生了,兩年前的這個時候我也是坐在初三的教室裡,可那時的我卻是一個玩世不恭,不學無術的差等生。那時我完全不在乎中考這個重要的人生路口,在學校裡除了浪費精力和金錢外再沒做其它事情,睡覺和打鬧陪我度過了大半個初三,直到快中考時,老師讓大家填報志願時,我才有那麼一絲觸動,大家紛紛填報了自己中意的學校,而我只能無奈的報考了一個自己十分不喜歡的學校,那時,無奈、悔恨佔據了我的整個大腦,在後來,我放棄學業外出打工,打工的日子是痛苦難熬的無奈的,我不甘心,不甘心就這樣墜落,於是,在無數次的選擇後,我毅然選擇背起書包,重新走進莊嚴的學堂,重新進入了久違的初三。

不知道為什麼,現在心中總有一個信念,這信念是那樣堅定,今年6月份的中考中一定要取得一個自己滿意的成績,為自己,為父母,為辛勤培育我的老師,初三的生活已過去一半,在這所剩不多的時間裡,我會為我這個理想而努力拼搏,奮鬥!

我堅信,只要通過我不懈的努力和拼搏,這個理想將不再只是一個理想,它會成為現實!

【篇五:我的理想】

我的理想是建造一座輕而耐用的房子。自從汶川地震後,看到一位位身受重傷,或已死亡的同胞們從已倒塌的鋼筋水泥下面抬出來,我的心正在隱隱作痛。這時我的心頭湧上一股信念那就是讓現在人擺脫現在住房,建造一種能夠讓人們感到滿意的住房。

我首先採用的是宇宙飛船上的太空材料,他就是碳纖加固塑料,這種材料不僅輕,而且韌度和抗寒能力都非常突出。

運用這種材料製造太空屋,這種輕型殼狀結構可以抵禦劇烈的地震。這種屋子用以支柱支撐的球狀結構,目前的設計可以抵禦7級地震,時速220千米每分鐘的大風和3米高的洪水。

這種屋呈一個球體,形狀有點像“蜘蛛”。整個球體由支柱支撐。首層與地面之間有一定的距離。房屋主體並不直接與地面接觸。當它伸出支柱把自身撐起來時,它就和地下的任何運動無關了,因而無論是大風還是地震都不能輕易撼動它。

這種房屋能利用高效的太陽能電池板發電,然後將電儲存到高效的鋰電池中。屋內配有先進的水迴圈系統,可以將水淨化迴圈使用。

為了保護我們家園的環境,這種屋所有的設施都可以移動的,而且房子本身就很輕,搬家很容易,甚至屋內的大小可以變化,只需移動內牆屋的直徑就可以從12米到40米之間任意變化,最高可達20層。

這種屋子只是我現在的幻想而已,這屋子的確可以使以後的生活更舒服、更安全、更加健康、環保。但是還是需要我們努力的。我一定會一直朝著這個目標走下去的。

我的理想 篇16

國一作文 ,662字

理想是什麼?理想是催人奮進,鼓勵人們更加優秀的一劑良藥。有的人的理想是當一名科學家,所以,他課餘時間總是會搞一些小發明,有強烈的好奇心,愛探究問題;有的人的理想是做一名舞蹈家,所以,他在練習舞蹈時,不怕苦,不怕累,比別人更加努力;還有的人的理想是做一個長跑運動員,所以,他經常努力練耐力跑,付出的淚水和汗水,是我們常人的好幾倍。但實現這些理想的前提是要有文化基礎,而有文化基礎的前提是要把學習學好,而老師是傳授我們知識的人。所以,我的理想是做一名老師。

老師,是一個辛苦的職業,白天要忙於班裡的各種事務,晚上要備課備到深夜,十分勞累。而上課時,我們還總惹她生氣。有時,嗓子啞了,也不去休息,帶病堅持著給我們上課,難道不是想讓我們多學點知識嗎?我聽說過這樣一句話:社會上所有的職業傳授時都是會留一手的,而老師例外,他們會盡全力把所有的知識都教給我們。而就算是這樣,也會遭受到學生和家長們的不理解。我知道當老師很不容易,但是我一定會為了我的理想去努力奮鬥的!因此,我現在要好好學習,上課認真聽講,不開小差,做最好的自己。讓自己的理想盡快實現而不落空。我又覺得老師,是一個幸福的職業。當看到自己的付出沒有白費—桃李滿天下時,除了幸福還是幸福。還有,當我們在教師節給老師送上祝福,擁抱老師時,老師眼角的快樂與欣慰是掩蓋不住的。於是,這又使我堅定了自己的理想。

在今後的生活中,我一定會為我的理想去努力,去奮鬥,它是我的指路明燈,是我前進的動力,我希望在實現理想的過程中,我能收穫到許多東西,也祝福自己的理想可以早日實現!

我的理想 篇17

國小六年級作文 ,523字

理想是人生的指明燈,是努力的目標,是前進的動力與方向。

從小到大,我有過許多理想:想當一個音樂家,指揮著各式樂器合奏,奏出美妙的樂曲;想當一名白衣天使,救死扶傷,為人們去除病魔送來健康;想當一名園丁,培育出萬紫千紅,裝點我們的生活;還想當……

慢慢的,我長大了。進了學校,“老師”這個在我眼裡“權利”最大的職業,又成了我開始追求的新理想。

起初,還記得在開學前,媽媽就一直對我說:“到了學校,要好好聽老師的話,不能頂撞老師,要認真聽講,認真學習……”當時我就很納悶,老師是什麼“官”,這麼厲害?

漸漸地,我開始悟出一點:之所以讓我麼聽老師的話,是因為他們說的做的都是為我們好,為我們著想。認識他們後,腦海裡,他們總站在講臺上,給人嚴肅的印象,但經過長時間的相處,開始留意他們也是別有一種和藹可親的味道的。當與我們聊天時,為我們解決難題時,都會體現他們對我們的負責與關心。

我相信,世上任何一位老師都是愛學生的,他們把愛分給學生的甚至比家人還多,這是多麼無私多麼偉大啊。老師們做出的犧牲讓我從心底裡敬佩,這也更堅定了我當老師的理想。

雖然,現在的我還是一名小學生,還在知識的海洋邊緣徘徊,但我會努力增長我的知識,拓展我的視野,為自己的理想努力前行!

我的理想 篇18

國小六年級作文 ,694字

理想是海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使—醫生,有的想當人類靈魂的工程師—老師,有的想當國家棟樑管理國家大事。每個人都有自己的五彩斑斕的理想,每一個理想都那麼美好。童年的我是多麼天真,多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我的理想。

我想成為一個作家。我曾無數次幻想過,纖纖玉指輕握住筆,任那墨香在紙上,在屋中盪漾,飄逸娟秀的字跡,在紙上留下美麗的回憶,構出來的故事,就像一串串粉色的泡泡,帶走那不盡的煩惱。

我想成為一名教師。“小時候我以為你很神祕,讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起,長大後我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大後我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己。”教師是全天下最光榮的職業,我渴望看到那一雙雙渴求知識的甘霖滋潤的眼眸,那一雙雙真誠的眼神注視著講臺,那樣的情景多麼美好,那樣的相處多麼愉快。

我也想去山區看看,那裡的山美水美人更美,他們那淳樸敦厚的心啊,如同潔白無瑕的碧玉,那兒的孩子,格外的渴求著上學,學習。我也曾想象過,如果我去山村支教會是怎樣呢?即使環境惡劣,但起碼他們一直保留著心中的真。

我其實更希望將我寫的文,讀給我未來的學生聽,讓他們得到文學的薰陶,故事的滋潤。或許,我長大後,會做不同的事,為了理想,我定會努力不懈地去實現,把瑰麗的理想成為現實。我要為我這個理想而奮鬥,成功的途中總會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個理想而加油。

我的夢想 篇19

國二作文 ,920字

夢想是什麼?夢想是藍天上高高飛翔的大雁,在天空中自由翱翔;夢想是夜空中那最耀眼的星星,璀璨奪目;夢想是我們奮鬥的動力,上進的源泉!我一直奔跑在追夢的路上,雖不乏汗水和淚水,但更多的是成功的喜悅。

小時候,我的夢想是開環保公司,讓環保機器人代替清潔工人工作。在四年級的時候,由於媽媽工作調動,我轉到城裡上學。每天早晨上學的路上,我都會看見幾個叔叔阿姨在清理垃圾,打掃馬路。夏天,他們汗流浹背,雖然常常還要忍受刺鼻的味道,但他們毫無怨言,幹得一絲不苟;冬天,寒風刺骨,他們卻幹得熱火朝天;一年四季,風雨無阻,裝扮著我們這個美麗的城市……那時,我的夢想就是,我長大後一定開一家大環保公司,研製環保機器人,讓它們代替那些叔叔阿姨來美化我們的城市,讓叔叔阿姨們不再那麼辛苦,過上幸福快樂的生活。有了這個想法,我開始了我的追夢路。我瞞著爸爸媽媽,把家裡的電動玩具,如飛機、小火車、機器人等全部大卸八塊,然後根據自己的想法,七拼八湊想做出像奧特曼的環保機器人,但怎麼也不能讓這些小零件聽我的話,拼湊的機器人也奇形怪狀,但無論我怎麼努力,也不能讓它們打掃衛生。爸爸發現了沮喪的我和這一堆破爛,非但沒責怪我,反而鼓勵我,跟我講了很多科學家的故事……我懂得了,要實現自己的夢想,現在一定要認真學習,為將來實現夢想做好一切準備!

初中,我進了美麗的文昌中學讀書。在這兒,我第一次聽說了清華大學,那個無數學子夢寐以求的神聖殿堂,於是,美麗神聖的清華園成了我新的夢想。在我學習遇到困難時,心中有一個聲音告訴我,你要堅持,清華園需要的是努力不氣餒的你;在我遭受失敗時,只要想到清華園,我就會告訴自己,失敗是成功之母,在哪裡跌倒就要在哪裡爬起來,這樣才能創造奇蹟;在我為取得一點成績而沾沾自喜時,又是清華夢讓我清醒,實現夢想的路很長很長,你可不能停步不前,努力才能成功!

王亞平空中授課,又開啟了我更高的夢想,我要設計一種新的交通工具,我們只要坐上它,它就會帶我們到我們想去的任何地方,在那個地方幸福快樂的生活……

“我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘;我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……”是啊,我的夢想伴隨我成長,只要我努力,只要我不放棄,我離我的夢想會越來越近!

我的理想 篇20

國一作文 ,808字

萬物都有一扇門,而且通每扇門的鑰匙應該都是不同的。但是,卻有一把東南部能的鑰匙可以開啟任意一或兩扇門。沒錯,它就是理想,遠大的理想就是開啟萬物的門的鑰匙。

“理想”是一個再普通不過的話題,可是每個人仍然無法不去想它,因為它跟我們的生活是不可分離的,人只要生活在世界上,就會有理想,只不過有的大,有的小,有的人能把它實現,但有的人卻永遠都實現不了。

我的理想當音樂家,在此之前,我還有很多很多的理想,比如作家,科學家、警察、足球、醫生等等。但老師卻安排我去樂團報到。剛開始我挺失望的,這並不是我的理想,我也沒有興趣學。媽媽聽說了這件事之後,為了幫助我培養興趣,就找來了一些關於葫蘆絲的樂曲。一首優美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了,一下子沉醉在美妙的音樂中。從此以後,每天寫完作業之後,我都要雷打不動地堅持練上半小時。一段時間後,我的水平有了很大的提高。老師對我刮目相看。就連英語老師都每天追著我問:“蔡炎辰,你怎麼練得這麼好,學得這麼快,教教我吧!”我不好意思地笑著說:“興趣啊,只要有興趣,就能學好!”

一個學期後,學會了很多曲目。暑期還參加了局彙報演出,有了成功的喜悅,我對音樂越來越酷愛,堅持又學了一個學期,一年之內葫蘆絲就考到了十級,並打算在兩年之內把笛子也學完。

儘管我的理想是音樂家,但家人有時卻反對,因為他們擔心會影響到我的學習,但我偏偏跟他們對著幹,每天快速的寫完作業,剩下的時間都在練琴,學習不知不覺下降了。沒辦法,父母只好讓我週六、週日練,我只好答應了,也意識到了學習的重要性,上學的時候我就認真學習,雙休天寫完作業,一有機會我就練上好幾個小時,有時連最喜歡的電視都忘了看,就是為了把某一曲的一、兩個小地方練熟,經常練得嘴都腫了,連水都不肯喝一口,一直到把必須糾正的地方練對了才休息喝水,有好幾次,練得嘴巴都裂口出血了。

在將來,我打算要考音樂學院,讓我能去真正的理解音樂,在音樂的海洋世界裡邀遊!